工地职业安全篇1
双向模式教育的尝试
香港工人健康中心在建造业职业健康推广中尝试建立一种双向的教育模式。在两家建筑公司不同的建筑工地，利用工人下午3点15分的下午茶时间，到工地举办“又到三点三”的职业安全健康茶座。由已退休的职业伤病工友，到工地与现职的工友交谈职业安全健康问题。近半年在不同工地共举办了13次茶座，参加茶座的现职建筑工人共480人次，已退休的职业伤病工友义工共36人次，其他义工37人次，成功建立双向教育的模式，收到满意的效果。
双向模式的优点
一、气氛轻松
香港建筑工地每到下午三点三，工人便有下午茶的小休时间，由工友预先准备茶点，到时享用。我们利用建筑工地的这个习惯，通过建筑公司在三点三时间到工地设茶座，既有免费食品招待，又有义工与之谈心。工友来参加茶座自然心情轻松，无所不谈，与参加传统的职业安全健康讲座的气氛有所不同。
二、语言亲切
在茶座上，预先经过训练的职业伤病工友义工成了三个一堆、五个一组的交谈核心。职业伤病工友义工一经表明身份，现职工友就觉得亲切。首先觉得他们是行内的长者，经验自然丰富。加上这些义工本来就是这个阶层的退休工人，使用的是工友的语言，三言两语过后，大家都觉得同声同气，倍感亲切。
三、双向交谈
我们通过义工预备会议为每次茶座设定交谈话题(为13次茶座设计了13个话题)，要求义工围绕本次茶座的主要话题带领谈话。
话题
工地的噪音和尘
安全文化在工地的过去和现在
获得职业健康知识的途径
你觉得现在工地的安全措施是否足够？
你觉得工地是否需要讲职业安全健康？
你有没有穿戴保护自己的装备？
工地的安全措施和管理(1)
工地的安全措施和管理(2)
如何推动工地职业安全健康？
工地尘害(1)
工地尘害(2)
噪音的危害(1)
噪音的危害(2)
在这样的环境及气氛中，用双向互动的形式去讨论职业安全健康的问题。参加者在接受职业安全健康讯息的同时可以发表自己的意见，谈自己的看法。特别是成功营造轻松气氛的双向交谈有利于工友讲出不同看法和疑问。这种自由讨论的气氛，提高了讯息传达的效果，加深参加者对职业健康问题的认识。
四、经验实际
参加茶座带领座谈的核心人物是职业伤病工友，他们以过来人的身份，谈过去得职业伤病的惨痛教训，经验相当实际。与现职工友谈起职业安全，预防肺尘病和职业性失聪等职业病的问题，均深为现职工友信服。
双向模式的经验
一、准备充足
“又到三点三”职业健康茶座是否成功，准备工作十分重要，其中包括：
1．义工训练
参加茶座义工多是职业伤病工友，有丰富行内工作的经验，特别是不幸患上职业伤病的反面经验。然而，职业伤病工友义工文化水平较低，领导才能及交谈技巧参差不齐。职业健康茶座履各义工分散单独带领一组现职工友进行座谈，义工须紧扣主题引导带领谈话进行，座谈方能成功。
每次举办茶座前，我们都进行义工训练，着重训练谈话技巧和提高义工的领导能力，同时亦和义工一起复习有关职业安全健康知识，提醒义工要让现职工友多发表意见和看法，着重交流。
我们还在茶座举行后，和义工一起进行检讨，总结各次茶座的经验，不断提高茶座的成效。
2．场地准备
建筑工地工作环境比较复杂，工友下午茶时间，多在工作现场就地休息和进食预先购备带人工地的饮品和食品。
为了照顾工友的习惯，我们与有关工地建筑公司合作，在工地内寻找适合之场地，就工地的实际可能，尽量布置一个安全、安静又较为舒适的环境开设茶座。我们亦备有附太阳伞的折叠台椅，方便在露天环境设置茶座。
3．食物、饮品
购买现成有包装的饮品和食物，以保证食物卫生。
4．资料、宣传品准备
准备与话题有关的职业安全健康资料及宣传品，以便工友索阅。
二、公司配合
“又到三点三”职业健康茶座能够顺利开展有赖公司的支持和配合。我们在计划开展过程中发现业内公司普遍支持和欢迎。因为近年职业安全健康已成为业内雇主和管理阶层普遍重视的工作。知道我们有这一计划的公司，主动与我们联络要求开展此计划。
三、贵在坚持
“又到三点三”职业健康茶座是双向职业健康教育的一种模式，实践证明有一定效果。然而，职业健康教育是一个漫长的，需要不断重复，不断深化的工作。职业健康茶座亦适宜不断举行，在工友中形成一种双向讨论职业安全健康问题的风气，这样才能促进职业安全健
康文化的建立。
我们在“又到三点三”职业健康茶座试验计划中亦曾在同一工地不同时间，连续举行9次茶座。经验证明了职业健康教育须不断重复和坚持的必要。
建立双向模式的可能性
一、前线工友关心工作安全和健康
职业安全健康是前线工友切身的问题，谁都不想在工作中受伤或息上职业病。这是双向教育模式得以建立的基础。
二、工友需要吸收安全健康的知识
在工友的深层意识中有职业安全健康的要求，而往往是掌握的知识不足，工友不知道应该怎样做?为什么要这样做?这种吸收知识的欲望便为双向教育模式提供了成功的可能。
三、职业伤病工友愿意分享过来人的经验
一般职业伤病工友愿意以现身说法与后辈工友分享过来人的经验，为双向互动教育模式增加了说服力，亦增加了成功的机会。
四、与公司建立安全文化目标一致
经过多年的努力，特别是立法和执法工作的发展，近年职业安全健康已逐渐成为业内雇主和管理阶层开始重视的工作。双向互动模式的教育，为公司提供一种新的安全健康工作模式，与公司的安全健康工作目标一致，因而得到公司的欢迎，为这种模式的实践和成功提供了可能。
双向教育模式与职业安全健康文化
工地职业安全篇2
关键词：职业安全卫生监察；人权；社会权；劳工权利
我国经过改革开放的三十多年，经济呈现出飞速发展的态势，我国劳动者的职业安全卫生状况得到了极大地提高，但是也存在一些不足，表现在职业安全卫生监察制度相对有些滞后，使得职工的权利得不到充分地保护，我国台湾地区在职业安全卫生监察方面做的比较突出，不仅有一部专门的《职业安全卫生法》还有许多配套的法律法规，极大地保护了劳工的权利，因此，学习和借鉴台湾职业安全卫生监察制度，对于解决大陆地区此类问题有着十分重要的意义。
一、台湾地区职业安全卫生监察制度的理论基础
（一）人权理论的兴起
人权指人的个体或群体基于人的本性，并在一定的历史条件下基于一定的经济结构或文化发展，为了自身的自由存在、自由活动、自由发展以及能够真正掌握自己的命运而必须平等具有的权利。人权是人的价值的社会承认，是人区别于动物的观念上、道德上、政治上、法律上的标准。职业安全卫生监察制度，是指法律法规授权的行政部门，以政府的名义，代表政府对企业的职业安全卫生状况进行监察，运用公权力对企业履行职业安全卫生责任和落实职业安全卫生法律法规的状况进行监督和惩戒的制度，监督的目的就在于保护职工的安全工作环境和保障人身健康。从某种意义上来说，职业安全卫生监察制度是人权理论发展的必然结果，也是保障职工基本人权的外在保证。
（二）社会权理论的发展和完善
社会权这一概念并没有统一的规定，比较权威的学说认为，社会权是公民个人在社会关系中和特定历史条件下，应当享有的，作为人应当享有的一种社会权利，它是人格尊严和自身价值的体现和前提。社会权调整的是国家与公民个人之间的权利义务关系，国家有尊重、保护和实现的义务，国家需采取适当的立法、行政（包括预算）、司法措施来实现公民的社会权，它人权价值在宪法上的具体体现。严格来说，职业安全卫生监察属于社会权的基本范畴，它要求政府主动介入劳资关系，依法行使职权，保障职业安全卫生法的实施，从而保障劳动者的权利的实现。
（三）劳动监察权理论的发展
随着经济社会的发展，劳动关系契约化成为一大特征，劳动关系具有依附性和经济性的特点，依附性决定了劳动关系现实中的不平等性，劳动关系牵扯到劳动者的生存问题，影响到社会的安定与和谐，因此需要公权力对这一领域的介入。劳动监察权就是公权处于对私权的保护而介入的典型，通过专门机关对用人单位遵守劳动法律的情况依法行使监督、检查、处理等一系列权力，强行改变劳动关系主体之间的权益结构。由此可见，劳动监察的主要目的就是要保护劳动者的基本权利，在这种情况下，雇主即用人单位要提供安全优良的环境，来保障劳工的职业安全卫生，保障职工的人身免受伤害。职业安全卫生监察制度设立的目的就是保障职业安全卫生法的贯彻实施，切实保障雇员的合法权益，尤其是保障雇员安全卫生权的实现。
二、台湾地区职业安全卫生监察制度的法律特征
国际劳工组织将职业安全卫生监察界定为：“是一种确保工作场所安全卫生法规得到遵守的行政公共职能，它的作用是通过预防、教育及强制措施，让社会伙伴认识到遵守法律的必要性，并切实执行这些法律”。上文已经提到，监察就是一种监督，职业安全卫生监察就理所应当地需要政府动用公共资源保障职工的合法权利。职业安全卫生监察具有双重作用，它监督安全卫生条款的实施，它有如下的特点：
第一，单向性和强制性的特征。
职业安全卫生监察法律赋予劳动监察机构单方行使的公权力，具有强制性，台湾职业安全卫生监察的主体是行政院劳工委员会，它直接行使监察权，监督各用人单位的违法行为，一旦发现相应的行为，可以对雇主进行处罚，雇主对执法行为必须予以服从。
第二，对象特定。
职业安全卫生关系中，行政机关监督的对象是特定的，即雇主。因为劳工天然的脆弱性，极易导致权利的侵犯，鉴于此种情况，就要加强对雇主行为的监督，从而保障劳工的合法权益。
第三，职权与职责的统一性。
劳动监察权对用工单位的监督检查等执法行为是一种行政法律行为，这要求劳动监察权的行使不仅表现为法律上的支配力量，还是法律上的职责，必须做到权力与职责相统一。
三、台湾地区职业安全卫生监察制度的主要内容
（一）台湾地区职业安全卫生监察的法律规定
台湾地区职业安全卫生监察的立法依据在于《台湾职业安全卫生法》这一纲领性的法律。在其总则部分，以条文的形式诠释了卫生法的基本宗旨，即为了防止职业灾害，保障劳工安全与健康。这当然属于一般性的规定，但是，也在某种程度上划定了政府在职业安全卫生监察过程中所要遵循的理念和方向，也同样明确了政府监察的目的，即保护劳工的安全卫生。同时，总则部分还对“工作者、劳工、雇主、事业单位”等法律概念作出了详细的界定，也明确指出了职业安全卫生监察的对象，即雇主和用人单位。卫生法第4条规定了《职业安全卫生法》适用的行业，实质上规定了监察的范围，即监察机关行使监察职权的行业。第二章规定了安全卫生设施标准，规定了监察机关对安全卫生设备的保护措施的监督检查，同时该法还明确了工作环境的监察职责。卫生法还赋予了雇主委托第三方开展检测的权利，此举有利于获得专业性的评估监测。其他重要的规定还包括对特定的物质必须进行安全评估，对危险化学品的管理和使用提出了更加严格的要求，对特定行业和工作场所定期实施安全评估。卫生法对机械设备的使用、应急措施应对、特殊作业场所工作时长的限制、职业健康检查、都作出了十分详细的陈述，这些都以具体条文的形式予以规定。从某种意义上来说，卫生法赋予了台湾地区的劳动监察机关很大的行政执法监督权力，但是需要履行监察职责也很繁重，无论规定如何细致，它的宗旨始终是为了保护劳工的安全卫生等其他合法权益。
（二）职业安全卫生监察机关
台湾地区《职业安全卫生法》也明确了职业安全卫生监察的主体，在最高级行政机关为行政院劳工委员会；在直辖市为直辖市政府；在县（市）为县（市）政府。明确规定了不同层级的机关权属和范围。需要特别强调的是行政院劳工委员会是台湾地区政府行政院下的行政机关，主管整个台湾的劳工相关事务，使之成为全台湾劳动与人力资源事务的最高主管机关。
四、当前大陆职业安全卫生监察制度面临的问题和现实对策
（一）当前大陆职业安全卫生监察制度面临的问题
1、立法需要进一步完善
职业安全卫生法是调整和保护劳动者在单位劳动过程中人身安全和身心健康免受侵害的法律规范。内地并没有一部专门的《职业安全卫生法》，许多规定散见于其他法律法规之中，其中最重要的无疑是《宪法》的规定，我国宪法规定了公民最基本的权利和义务，在这其中的许多条文是职业安全卫生法的直接立法依据和渊源，例如《中华人民共和国宪法》第42条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务，国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇，国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。这一条就明确了政府在保障劳动者工作环境的义务，劳动条件是劳动者基本工作所必须的环境要素，加强职业安全卫生监督，是履行宪法职能的基本要求。其他相关法律还包括《中华人民共和国职业病防治法》，在其第一章第一条就直接规定了其立法的目的，即为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展。它的宗旨就是为了保护劳动者免于遭受职业病的危害，实质上就是保护劳动者的身体健康。除了这部法律以外，还有《中华人民共和国安全生产法》，其立法目的是为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展。《中华人民共和国劳动法》中也同样有对劳动者职业安全卫生保护的规定。只是这些规定都散见于其他法律之中，难言完美，因此，制定一部专门的职业安全卫生法就显得尤为重要了。
2、行政执法需要进一步加强
行政机关的监督检查是职业安全卫生监察制度运行的保证，相关部门应当积极履行职权保障职业安全卫生制度从静态到动态的流畅运行，各部门之间的关联还有待进一步提高，协同执法还稍显薄弱。法的灵魂在于执行，只有加强合作，严格执法，才能开创职业安全卫生保护的新局面。
五、职业安全卫生监察的立法启示
通过对台湾职业安全卫生法的分析，再结合我国大陆地区具体情况，急需制订一部职业安全卫生法，对此，可以借鉴台湾地区的立法体例，可以设总则和分则两个部分。总则部分可以在第一章中明确安全卫生标准，在第二章中可以详细规定职业安全卫生监督制度并需要确认具体的监督机关，第三章就具体的概念进行界定。分则可以对监督的程序性要求进行具体规定，职业安全卫生法保护的是劳动者的权利，预防职业灾害的发生，在出现职业安全卫生事故的时候，首先要解决的不是责任的追究，而是劳动者权益的保护。劳动者处于力量弱小的一方，在自身的安全卫生受到侵害的情况下，需要公权力的救济，及时的救济不仅能够减小损失，更能够伸张正义。如何保护劳动者的权益以及在权益受损的时候如何获得补偿在某种程度上来说比权利本身更加重要，保障职业安全卫生法的实现同样需要程序法的积极作用，实体正义更多地依赖程序正义的实现，在当前我国劳动争议解决程序中，这类案件呈现逐年递增的态势，传统意义上的由民事审判庭来解决劳动争议的方法已不能完全满足当前经济发展和法律实务的需要，随着《中华人民共和国民事诉讼法》的修改，也急需在职业安全卫生法中对相关程序作出配套性得规定，例如，在诉讼过程中，可以进一步建立法律援助制度，劳动者在遇到职业安全卫生事故的时候，力量有限，在诉讼过程中可能无力委托律师代为诉讼，此时，政府的法律援助就显得非常有必要了。当然也可以学习欧美国家，设立专门的法律援助资金，对需要帮助的劳动者尽可能地提供法律援助。
参考文献：
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工地职业安全篇3
1.安逸的生活环境。从小，高职学生就生活在父母准备好的温室里，未经历过风吹雨打，也就不曾意识到被风吹被雨打的危险性。安逸的生活环境，让他们形成比较单纯的心理，也缺乏社会经验，从而使得他们对复杂社会中的种种不安全因素都缺乏基本的心理准备，更不用说应对能力了。生活经验告诉我们，只能自己亲身经历过危险，才能更好地学会应对危险，从而保护自己，提高安全意识。因此，安逸的生活环境让高职学生从小缺乏危机意识，忽视职业安全教育的重要性。
2.年轻的心态。高职学生正处于人生的年轻又有活力的时期，喜欢挑战冒险性的事情，又往往不具备自我防卫的能力。当危机降临时，自己却无动于衷。因为年轻，所以想法不成熟，缺乏社会经验，适应社会的能力较差。经过调查发现，高职学生在日常生活中不注重细节，生活较为懒散，且喜欢依赖别人，自我保护的意识和能力较弱。
3.学校的疏忽。当下，很多高职院校对学生职业安全教育工作的认识不足，认为人才的培养，主要是文化知识的传授，在日常教学工作中也片面注重文化知识，而忽略了安全教育的重要性。殊不知，高职学生的安全教育工作和文化传承是相辅相成的。一个安全的生活、工作环境，可以让学生全身心地投入学习，而安全知识的传授可以裨益学生素质的提高。因此，高职院校对学生的职业安全教育工作，不应无足轻重，而应非常重视，并纳入日常教学工作中加以考核。
二、高职学生职业安全教育的功能定位
加强对高职学生的职业安全教育，具有非常重要的作用。它不仅仅是为了高职学生个人的健康成长，为了高职院校的日益壮大，更是为了我国职业教育事业的可持续发展和社会的全面发展。
1.职业安全教育有利于高职学生的个人成长。如上分析，高职学生普遍缺乏自我安全的意识，在遇到危险时往往不能很好的化险为夷。因此，职业安全教育工作，不仅让高职学生更好地处理生活中可能遇到的危险，更能预防工作中的不安全因素。高职学生平常生活中养成了自由、懒散的生活习惯，一旦步入社会，一时难以适应工作中的规范化、技术化和复杂的流程，加强在校期间的职业安全教育，可让他们较熟练地融入工作、融入社会，真正成为职场中的“主力军”。
2.职业安全教育有利于企业的发展和社会的和谐。目前我国有些企业还不能为员工提供良好安全的工作环境，甚至工作条件十分艰苦。在这种情形下，员工的自我安全意识就显得尤为重要，职业安全卫生条件的缺乏，使得很多员工丧命于工作场所，而企业片面追求经济效益，置员工的安全于不顾，也导致职业危害事故频发。因此，在客观上改善工作环境的同时，在主观上加强职业安全教育工作更不容忽视。
三、高职学生职业安全教育的实践经验
当前高职院校学生的职业安全工作做得较差，如何改善这一境况，应该从学生、学校和社会三方面着手。
首先，作为学生自己，应提高自我保护的安全意识。日常多学习职业安全知识，自己学会慢慢处理生活中遇到的危机和困难，锻炼自己的处理和应对能力。在学生之间，可自由开展有关职业安全教育的座谈会，举办宣传安全知识的海报展览，开展安全知识的有奖竞答比赛，寓安全知识于活动和娱乐之中，让学生学习职业安全知识更加自如和轻松，事半而功倍。
其次，作为高职院校，其在加强学生的职业安全教育中扮演着十分突出的角色。职业安全教育工作能否取得实质性的进展，关键还在于学校，学校是主导者。一方面，高职院校应将职业安全教育工作纳入日常的教学体系，让学生、教师充分重视起来；另一方面，高职院校要加强对职业安全教育工作进展的考核，进行一定的奖励和惩罚，以免职业安全教育流于形式。
工地职业安全篇4
关键词：煤矿企业职工思想政治工作重要性特点对策
本文主要讲述了煤矿企业职工的思想现状；煤矿企业职工加强思想政治工作的重要性；思想政治工作在煤矿企业的职工中存在的特点；煤矿企业职工的思想政治工作的建议及对策。
一、煤矿企业职工的思想现状
（一）煤矿企业职工的思想中缺乏安全观念和意识
煤矿企业职工的思想中缺乏安全观念和意识主要源于煤矿企业的相关领导、负责人和执行人没有意识到安全的重要性，煤矿事故的造成很大程度上都是因为负责人安排任务后，不对一些容易发生事故和存在安全隐患的地方不警告和提醒，造成无法挽回的损失，煤矿企业中，对职工的安全教育很重要，煤矿现场的观念和意识薄弱将直接会给职工的生命财产安全构成威胁。
（二）煤矿企业职工的文化素质和职业素养普遍比较低下
煤矿企业职工的文化素质和职业素养普遍比较低下的原因，就是因为煤矿企业不重视职工的文化素质和职业素养的培养，制度和体系也不是很健全，而且一些职工认为煤矿企业是体力活，文化素质没有必要，对于安全文化的教育也不是很重视，即使煤矿企业加大培训的力度，职工自身对安全文化教育不重视，也不会有质的提升，影响煤矿企业的健康、稳定和可持续发展。
（三）煤矿企业的职工在安全的角度上都存在侥幸心理
煤矿企业的职工在安全的角度上都存在侥幸心理，他们认为煤矿企业的安全工作做的很好，而且煤矿上很少发生事故，即使发生也不会这么倒霉地就让自己摊上，这种侥幸心理本身就很有危险性，煤矿企业的职工在实际的操作过程中偷工减料，不注重安全隐患的存在，为了节省时间和精力，甚至在煤矿下工作时，不做必要的安全措施，造成不必要的伤害。
（四）煤矿企业的职工过分追求煤矿利益最大化忽视安全性
在煤矿企业中，虽然很多时候我们应该抓生产，但是当生产和安全发生矛盾，我们不得不以安全为重，煤矿作业安全最重要，一些职工不做安全准备就盲目生产，违章作业，给煤矿企业的安全工作带来很多不必要的困扰，甚至给自己的生命安全造成威胁，在煤矿作业时，追求高提成，只一心抓效益，企图得到更高的收入，这种不珍惜自己生命的行为也会给社会的和谐、稳定和可持续发展造成不必要的困扰。
二、煤矿企业职工加强思想政治工作的重要性
煤矿企业职工加强思想政治工作是非常必要的，这主要是因为思想政治工作的开展是煤矿企业作业的基础，思想政治有其自身独特的价值，对煤矿企业的安全生产和社会的和谐与稳定有很重要的现实意义和影响，煤矿企业要将思想政治教育工作放在生产的首位，提升企业的市场竞争力和经济效益，真正做到为煤矿企业的长久发展着想。
三、思想政治工作在煤矿企业的职工中存在的特点
（一）煤矿企业的管理模式和手段在不断地完善和发展，思想政治教育的工作也在全面的开展，对煤矿企业做出的贡献也越来越大，煤矿企业在思想政治教育工作的带动下，运营模式和机制都发生了根本性的改变，都有了突破性的进展，对于企业的安全生产的管理工作也起到一定的促进作用。
（二）煤矿企业的思想政治教育工作的开展有效地加强企业员工的爱岗敬业的职业精神，加强了职工的安全观念和意识，对煤矿企业做出了不小的贡献，煤矿企业的思想政治教育工作与企业的和谐、稳定和可持续发展是分不开的，社会在不断地进步和发展，煤炭企业也渐渐地步入市场经济的行列当中，必须依靠思想政治的教育工作，才能够适应市场发展和时代的需求。
四、做好煤矿企业职工思想政治工作的建议及对策
（一）煤矿企业职工思想政治教育工作的最关键点就是安全教育工作，因此一定要营造安全的氛围。煤矿工作很特殊，是高危生产，职工的素质也不能够相统一，安全措施和相关的安全规章制度形同虚设，给煤矿企业的安全生产构成很大的威胁，安全思想教育的开展能够有效地为安全生产教育工作做好宣传，能够有效增强煤矿企业的竞争力和市场价值，职工素养很重要。
（二）煤矿企业职工思想政治工作的另一个关键点就是以人为本。要尊重人、关心人、爱护人、理解人，员工的安全是煤矿企业的关注点，要想让安全生产管理深入人心，企业必须对员工实施不同程度的鼓励工作，要对职工的生活和工作关注，让员工切实对煤矿企业产生归属感、认同感和责任感。
（三）要加强煤矿企业安全生产的法制建设。职工的安全教育工作时煤矿企业宣传和推广的关键所在，职工要在上岗前进行统一的安全生产建设的培训，要丰富安全生产管理的观念和知识，要对煤矿企业的安全法制建设重视，真正做到自觉维护煤矿企业的安全、稳定和可持续发展。
结束语：煤矿企业的主旨永远是将安全生产放在第一位，安全也是阻碍煤矿企业发展的关键因素和问题，加强思想政治教育工作就是加强职工的安全生产意识和理念，真正将安全意识带到工作中，促进煤矿企业实现安全生产的目标，促进企业的可持续发展。
参考文献：
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工地职业安全篇5
摘要随着企业的发展和职工素质的提高，驻外创业职工在追求高品质物质生活的同时，渴望追求丰富的精神生活，参与企业发展决策的意愿、对企业未来的美好憧憬和对事物的是非辨别能力也不断增加，因此迫切需要加强企业文化建设，促进企业健康快速发展。
关键词驻外企业文化建设
近年来，为摆脱本区资源枯竭、矿井衰老的困境，煤炭企业纷纷加快了外部新井开发建设的步伐，积极实施“走出去战略”，开拓外部资源，驻外创业职工也随之增多。而驻外煤矿一般受地理位置偏远、气候条件恶劣、文化习俗差异大、体制机制不健全等多方面影响，特别是远离家乡亲人、孤身在外创业打拼，职工思想状态易发生波动，如果没有正确的思想政治教育引导和保障，就很难形成驻外煤矿建设的强大合力，更谈不上更好更快的发展前景。
一、塑造企业核心价值观，抓好企业精神文化建设
精神文化是企业行为的内在驱动力，是企业文化的核心。驻外煤矿在学习吸收和大力弘扬母公司文化的基础上，融合当地文化特点，挖掘和提炼独具特色的企业精神，制定行为规范，抓好职工的行为养成，用文化的力量引导职工自觉遵守和规范行为。适时开展与时俱进的形势任务教育和文明创建活动，通过党课、民生生活会，教育引导干部职工不断增强危机意识和艰苦奋斗、勤俭办企的理念。不断提升后勤服务单位服务质量，用真诚、热情的工作态度和细致、周到的服务，温暖驻外创业职工的心灵。关注民情民意，了解职工所需、所想，不断丰富职工的业余文化生活，满足职工的精神追求，为职工成才成长、展现自我搭建舞台，让职工有自豪感，从而凝聚士气、推动企业发展。
二、完善各项规章制度，抓好企业制度文化建设
健全完善规章制度，倡导“内化于心，外化于行，固化于制”的制度文化理念，从“管理好人、监督好事、规范好权、控制好钱”等事关企业管理过程中的一系列问题和对策入手，健全完善各专业、部门、单位制度和工作流程；健全完善安全事故责任追究、隐患排查治理体系、安全目标管理及奖惩等安全管理体系；健全完善培训学习制度，定期进行职工政治理论学习和安全技术培训，以此提高职工的安全意识和正规操作能力；健全完善学练提争激励机制，引导职工立足本职岗位学技术、钻业务、强本领，注重选树岗位技术能手，发挥典型辐射带动作用，切实提高职工的理论水平和岗位技能，为矿井安全高效快速发展l挥显著作用。
三、增强职工自主保安意识，抓好企业安全文化建设
安全文化是煤矿企业文化建设的重要组成部分，是一项长期的系统工程。要实现矿井安全生产，关键在于人，在于人的思想意识和人的整体素质。要坚持以人为本，从规范职工的思想行为入手，抓好职工的安全思想教育，逐渐使职工由“要我安全”变为“我要安全”，培育“人人讲安全，人人抓安全”的文化氛围；从规范安全管理入手，认真贯彻落实安全生产的法律法规，完善安全管理规章制度，严格落实各级干部安全责任制，从严考核、从严管理；把预防为主的理念融入到日常的安全管理工作之中，融入到职工个人习惯的养成之中，融入到按章操作的具体行为之中，使安全生产管理由被动地接受强制性管理转变为自愿参与，增强职工的安全意识和按章操作的自觉性，为安全生产奠定坚实的基础。
四、激发职工良好精神状态，抓好企业行为文化建设
行为文化是企业职工在生产经营、学习娱乐中产生的活动文化。要建设好驻外现代化矿井，体现新井新气象，职工队伍必须有一个积极进取、昂扬向上的良好精神状态，营造文明、健康、向上的行为文化氛围。通过对新建矿井先进的现代化装备、新体制新机制、高起点高起步、跨越式发展、美好蓝图展望等优势的宣传教育，极大地鼓舞和激励职工，增强职工的自豪感、责任感和使命感，激发职工的爱企热情、工作热情和主人翁意识，教育引导职工正确认识自己工作岗位的作用和价值，以求真务实的精神、脚踏实地的作风，立足岗位、扎实工作。
五、树立良好社会形象，抓好企业物质文化建设
工地职业安全篇6
一、工会在企业安全生产中的作用不可替代
工会在企业安全生产中不可替代的作用，最核心的就是要强调“生产必须安全、安全才能生产”的重要性，这也是以人为本的科学发展观所要求的。企业工会本身就是一个维权组织，在维护职工安全生产权时，必须依靠国家相关法律法规，同一切违法行为作斗争，切实保障职工权利。
在实际工作中，有些人认为：“安全工作是安全管理部门的事，与其他组织无关”。这是一种错误的认识。“安全生产，人人有责”这句话大家都比较熟悉了，安全工作只有分工不同和责任大小的差异，作为工会在企业安全生产中有其独特的作用。
国家安全生产法中明确规定：“工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督，维护职工在安全生产方面的合法权益”。这是国家法律对工会在安全生产中的定位，企业必须重视工会在安全工作中的地位和作用，吸收工会参与管理，自觉接受工会的监督，切实保障从业人员的合法权益。
工会在企业安全管理中具有团结、教育、鼓舞、动员作用。工会团结和组织广大职工加强安全教育和培训，提高安全意识，工会具有民主参与、全员参与、检查督促作用，借助“集体合同”、“企务公开”、“职工代表大会”等民主监督管理手段，组织职工参与安全生产的管理和监督，工会还具有组织激励作用，借助各种活动载体，极大调动职工的安全生产积极性，激励职工自觉参与安全工作的责任感。自1999年以来，中华全国总工会和国家安监总局联合发起的“安康杯”竞赛活动，以其贴近基层、寓教于乐、形式丰富的特点，很好的促进了企业的安全工作。各种竞赛活动已成为工会劳动保护工作的有效载体，成为工会劳动保护工作履行职责、发挥作用的舞台，为提高职工的安全素质，促进企业安全生产发挥了极大作用。
二、充分发挥工会群众文化优势，大力培育职工“我要安全”的理念和技能，有效提高职工的安全素质
思想是认识的先导，文化是行为的先导，理念是实践的体现，工会群众文化的优势就在于群众性、倡导性。通过对职工进行“爱国、爱企、爱岗、爱家、爱人”的教育，提升安全文化的内涵，使职工把热爱生活、珍惜生命、珍爱岗位、珍爱家庭的情感转化为“我要安全”的自觉行动，牢固树立“自己不伤害自己、自己不被别人伤害、自己不伤害别人、不让别人伤害别人”以及“安全才能生产、安全就是效益、安全才能回家、安全才会幸福”的思想理念。通过开展“我要安全”文艺节目展演、演讲比赛、知识竞赛、安全文化交流等丰富多彩的活动形式，把安全思想文化、制度文化、行为文化、物质文化等渗透其中，使职工真切地感受到安全带来的吉祥、健康和快乐，给社会和企业带来的进步和发展。用“激励”提升安全文化的心境，通过大力宣传、表彰安全先进个人、先进集体，营造人人讲安全、人人做到安全的氛围，激励职工人人争做安全标兵，使之把安全看做是对社会、企业、家庭负责的重要职责。
在生产、生活实践中，不但要有安全的思想、安全的意识，还要有安全的技能，才能实现安全的目标。要积极开展“创建学习型组织，争做知识性职工”活动，通过专业培训与个人自学相结合，技能比武与岗位练兵相结合，不断激发职工对安全知识学习的积极性、主动性、创造性，营造一个学习增智、创效光荣的氛围，使职工对安全知识、安全技能熟记于心，熟用于行，不断增强应变和排险能力。鼓励、引导和帮助职工为安全献计献策，大力开展以“学习一门新技术、运用一项新科技、优化一项新方案、提出一项新建议、改革一项新工艺、推广一项新成果、创造一条新经验”等安全创新竞赛活动，鼓励职工强素质、练绝活、破记录、创品牌、增效益，最大限度地减少安全事故的发生，创建安全型、效益型和谐企业。
三、积极发挥工会民主监督的优势，创造和优化职工“我要安全”的环境，确保安全生产工作规范化
民主监督管理体现在安全文化上，就是本着“一切为人”的立意，实行“一切通过人”的方法，达到“关心人、爱护人、尊重人”的目的。首先，坚持工会组织在安全生产中的源头参与，依法维权。围绕劳动关系的建立、运行、监督、调处的全过程，主动参与企业安全生产管理制度的制定，及时了解反映职工普遍关心的安全生产方面的重大问题和对安全生产的意见和建议，协调处理涉及安全生产、职业健康等相关问题，从源头参与维权工作，为建立和发展规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的企业新型劳动关系作出积极努力，促进职工群众合法权益的最大化，营造“企业关心职工利益，职工关心企业发展”的良好氛围；积极引导广大职工开展查隐患，反三违活动，抓违章指挥、纠正违章作业、执行劳动纪律；发挥工会劳动保护三级网络的作用，开展日常的安全监督检查；组织职工开展传、帮、带活动；使职工真正做到“自主保安、相互保安”。协助使用安全先进的生产设施，制定科学合理的生产工艺、创造舒适达标的工作环境，创建管理有序的作业场所，依靠科技进步，加大安全投入，不断优化安全环境，努力创造一个决策科学、管理有力、操作规范、防范有效、文明互助的安全和谐企业。
四、坚持履行工会组织在安全生产中的宣传教育职能
工地职业安全篇7
［关键词］铁路运输；安全；设备
［中图分类号］U212［文献标识码］a［文章编号］1005-6432（2011）45-0119-02
安全是铁路运输的生命线,是运输生产永恒的主题。安全工作涉及铁路运输的方方面面,关乎铁路企业的和谐稳定,关乎每一个职工的切身利益,它既是经济问题,也是社会问题,还有可能上升到政治问题,一点也不能轻视。因此,对一个铁路运输企业来说,安全工作是各项工作的重中之重,那么怎样才能做好铁路运输安全工作呢？
1建立健全各项安全规章制度,确保铁路运输工作安全进行规章制度有遗漏、不严密,与现场实际不符等均会影响运输安全。随着科学技术的不断更新和完善,铁路运输企业在不断地发展和扩大,使用的运输设备也越来越先进,技术人员要深入现场,根据设备的变化及时修改相应的作业程序及制度。工务、电务、机务、车辆、车务等部门要及时提供相关技术资料,帮助站方完成《车站工作组织细则》、《行车组织规则》、《安全规章制度》、《岗位工作标准》等的修订、补充和完善,以及帮助站方有针对性地制定安全防范措施。针对临时性施工,如改造线路、改造道口、迁移道岔、大修线路等,要及时制定作业办法和安全防范措施,确保施工过程中的安全。对于运输设备的临时故障,如突然断电、道岔故障不能通过连锁系统搬动、线路出线红光带、线路出现压不死现象等,要制订相应的安全作业办法,确保运输安全。对于水灾、雷击、暴风雨雪等自然灾害,要提前制定相应的《紧急情况下的安全运输保产预案》,以便在自然灾害发生时应对自如,同时确保铁路运输工作的安全。
2强化职工安全教育工作,提高全站职工安全文化素质职工的安全教育是保证运输生产安全的关键,只有职工在安全意识上从一种本能的反应上升到在主观上去认识运输生产的客观规律、去阻止和预防安全事故的发生,主观认识到安全的重要性,才能真正抓好运输生产安全,因此安全教育是必不可少的一部分。车间要加强对外用工、换岗职工、新进职工的三级安全教育培训；要利用安全活动日活动加强职工对《技规》、《站细》、《行规》、《安规》、《各工种岗位工作标准》等各项规章制度的学习,加强职工对各种安全规定的记忆,提高职工的操作技能、增强职工的标准化操作,实现人人“上标准岗、干标准活”的目标,为运输安全工作提供强有力的保障。车间还要利用休息时间进行事故案例教育,增强职工安全第一的思想意识,强化作业人员对规章制度的理解,力争通过宣传教育和培训改变职工传统的、不合规章的思维观念,彻底打消职工心中对安全事故存在的侥幸心理,提高职工安全文化素质,确保铁路运输安全。
3大力使用先进的运输设备,为安全工作创造良好条件早期的铁路运输企业完全使用人工进行行车、调车作业,站调通过手写的方式下达作业计划；扳道员通过手摇把搬动道岔；在弯道处进行顶送作业时,由于司机看不到前方信号机是否已经正确开放,需要几个调车员同时在列车上依次传递信号；顶送作业中遇到影响行车安全的情况时,调车员只能使用跑步的方式将信息传递给司机和站调；当时作业效率极其低下,安全得不到任何保障,只要见到断胳膊断腿的人们都会很自然地认为是铁路运输行业的。
随着科学技术的发展,铁路运输企业陆续使用了先进的运输设备,如全电子计算机信号连锁系统,使手摇道岔成为了历史；手持机的使用,大大方便了调车员与司机、站调间的信息交换,列车在弯道运行时,也不再需要几个调车员在列车上传递信号了。目前,我公司铁路运输正在使用调度集中系统,调度计划系统、物流系统和计划无线传输系统。调度集中系统是一套用于调度员在指挥中心控制和监督信号设备、机车运行状况、机车作业状况和物资流动状况,实现一站多场的计算机综合监控系统。这些先进设备的大量使用,大大减轻了职工的劳动强度,提高了职工的作业效率,最重要的是使职工的人身安全得到了更加有力的保障。
4抓好班组安全管理工作,为运输安全提供坚实的基础铁路安全运输稳定与否,与班组安全管理有着直接的关系。班组是企业的细胞、最基层的管理单元,是企业进行安全教育的前沿阵地,是企业一切工作的出发点和落脚点。企业安全管理工作的起点和终点都体现在班组安全管理之中。因此,抓好班组安全管理是保证铁路运输生产安全的一项十分重要的基础工作。班组长在做好班组安全管理工作中,一定要严格要求职工自觉地遵守和执行劳动纪律、作业纪律、作业标准、各种安全规章制度等。班组长要充分利用班前时间向职工交代清楚现场影响安全的各种因素,提醒职工作业中随时注意自己的人身安全。班组长还应积极鼓励职工查找各种安全隐患,能自行解决的自己解决,一时不能解决的向上级汇报,并同时采取相应的安全防范措施,确保职工作业安全。对习惯性违章作业的职工,班组长一定要严加考核,力争杜绝职工的“三违”行为。班组长还要抓好季节转换及节假日中的安全教育工作。只有班组安全管理工作实实在在地搞好了,铁路企业安全生产才会有坚实的基础。
5开展各种形式的安全奖励活动,激励职工安全运输积极性每年年底铁路运输公司都会在各个车间评选出“安全金牌单位”、“安全优胜单位”,对不同奖项的单位给予不同金额的奖励,以此来促进职工安全运输的积极性。铁运公司实行的是安全一票否决制度,即不管运输任务完成得再好,只要出了安全事故,年终便不能获得任何奖励,因此，每个单位的领导都特别重视本车间的安全工作。除了年终奖励外,平时实行安全累进奖,即年初确定累进基数和每月增加数,如果不出事故,每过一个月就加上这个增加数,直到累计满一年后再重新累计,不管其间出了任何安全事故该累进奖即为零,然后再以此为基础重新累计。比如确定累进基数人均为100元,每月增加数为10元,那么第二个月人均为110元,第三个月为人均为120元,依次累加；如果出了安全事故,累进奖人均便为0元,第二个月人均为10元,第三个月人均为20元,依次累加,直到满一年。不仅如此,如果车间出了安全事故,由此造成的损失全由该车间承担,而车间则让班组承担,班组再让责任人承担；对于大的事故,责任人无法承担时,由全车间所有职工承担；如果车间也无法承担时,再由整个铁路运输公司所有职工共同承担。每个季度公司都会认真开展安全大检查活动,对检查中发现的问题和隐患,要求车间严格按照隐患整改制度及时进行整改；对不能及时进行整改的,制定出安全防范措施,并及时上报公司协调处理；对检查不合格的车间严格进行经济考核。这些制度使得安全工作与每个职工的经济收入直接挂钩,激励了职工安全运输的积极性,增强了职工安全运输的责任心。
工地职业安全篇8
香港政府于1988年根据《职业安全健康局条例》成立职业安全健康局（简称职安局）。作为一个法定机构，职安局致力改善工作环境，提高企业安全管理水平，从而保障香港宝贵的人力资源。多年来，职安局致力透过小区推广、教育及培训、顾问服务、研究与策略发展，及发放信息等各方面来提升香港的职安健水平。我们的推广策略会因应我们对香港整体职安健表现包括意外数字的分析、职安健的科技及知识上的发展、法例及社会潮流的改变而不断作出调整。成立初期，我们透过对香港意外类别的分析，确认香港的职安健处于「技术改进期；我们主力推广硬件的职安健改善，如机械的危险部分加上安全护罩、工程控制措施的实行、局部通风系统，加强提升工人对安全的意识，以及宣传如何正确佩戴个人防护设备等措施，安全状况得到很大的改善，意外率亦显著下降，但经过一段时间后，人们开始发觉要改善职安健状况，单靠控制危险因素并不足够。
二、系统改进阶段
1、为公共工程合约逐步引进安全管理制度
我们相信如要进一步改善香港的职安健，就要从改善安全管理系统入手，故于1992年率先在香港推出“安全稽核”，并于期后推出“安全管理制度”，让雇主及雇员以自我规管的方式来管理工作的安全及健康事宜。此阶段称为“系统改善阶段”。先说“安全稽核”，它是确保安全管制度得以有效运作的重要工具，本局于1994年就为连接香港国际机场的青马大桥这条全球最长的行车及火车吊桥进行了安全稽核。
1996年3月，当时的工务科推行了两项大型安全计划，分别名为“安全支付计划”及“独立安全稽核计划”。以鼓励从事公共工程的承建商设立更有效的安全管理制度，藉此提升有关安全表现水平。作为计划经理，职安局为该行业制定一个安全稽核系统、为安全稽核员进行注册、监察地盆的安全表现及确保注册稽核员的工作质量。透过这计划，职安局为两个部门管理约4000个安全稽核工作，而政府与工商各界亦开始广泛接受安全稽核的概念。
2、职业安全健康管理制度确认计划
职安局一直致力促进各行各业的安全及健康表现，为了鼓励机构持续改善本身的安全管理制度，藉此达致优质的安全及健康管理，职安局于2001年创办了“职业安全健康管理制度确认计划”。这套确认计划是以持续改善的理念为基础而发展出来的。机构需对其职业安全及健康管理制度中的14个元素自行在第1至第4级中评级，这项确认计划可被用作内部持续改善的安全表现量度工具。机构可能发现在管理制度中某些元素处于第1级水平，这便可成为他们持续改善的基准线。
3、安全施工程序及5S
有了系统后，还需有一些有效的工具与推广方法才可取得成绩。针对高危的建造业意外类别及各行各业因工场整理欠佳而引致意外的情况，我们于2000年分别引入“安全施工程序”及“5S”。这两个工具都是借鉴于日本，其中“安全施工程序”主要针对建造业，它包含一个每日、每周及每月的安全施工循环、每天工作前在地盆举行的安全早会及早操，让工友工作前做基本的热身及舒展运动，亦能有助清醒头脑，预防意外发生。早会与早操后，所有工人会一起穿上防护装备才开工。另外亦有一个由地盆（注：国内称工地，下同）人员一起每天进行的危害识别活动，用以提醒前线工人地盆内的潜在危险；而本局亦特别为建造业度身订造了《工地座谈系列》安全训练套件，免费分发给建筑公司，加强对前线员工的职安健训练。
由于有愈来愈多任务人对早操产生兴趣，职安局与香港中文大学运动科学系合作为建造业、饮食业、办公室从业员及职业司机设计针对性十式健体操，我们希望能进一步发展针对各行业特色的健体操，务求将这个健康概念带到更多行业。
至于“5S”则是一个已证明奏效的良好工地管理工具。同样是源自日本，5S指整理、存放、清洁、标准及修养，其主要原理是要每样对象都有个家，并透过经常清理执拾来防止杂物堆积，令工作环境清洁有序，从而提高生产力及减低意外发生的机会。5S法适用于所有行业，亦适用于家居，故为推广安全健康的重要工具。
4、职安健推广
职安局由1999年起推出四大职安日，包括“职业健康日”、“绿十字日”、“建造业安全日”及“良好工场管理日”。本局于每个职安日前都会向有关机构派发宣传品、安排讲座或工作坊，让市民参与嘉年华会，或举办设立奖项的分享会，让参与机构分享职安健推广心得。四个职安日每年都得到数以千计的公司参与，是本局每季一度的重要项目。
我们亦会进行针对种高危工种的推广计划，以及香港中小型企业改善职安健的资助计划。谈到推广，不能不提本局有十多年历史的职安健常识问答比赛。三年前，这个全港性的比赛已扩展至澳门与广东，由于三地人员往来频繁，这类跨境比赛绝对有助各地人员了解其它地区的职安健法例与状况。
除了举办双向性的活动，职安局亦制作多种单向性宣传工具，如光盘、影带、书籍、小册子、海报、广告，及与电视、电台合作制作职安健教育及宣传节目，在商场摆放的职安健信息站，再加上本局的网站等，让普通大众能从多个生活层面接触到职安健信息。
5、职安健训练
本局每年为前线工友，以及设计工程师及管理层提供1200个职安健课程。自从1999年起，本局更发展全港第一个职安健实习训练中心，设有模拟高空工作台、密闭空间、叉式铲车场、气体、焊接场、防火设备及磨轮等设施，为学员提供理论课以外宝贵的实习机会。近年，本局亦善用现代信息科技来加强教学质素，特别自行制作了有关磨轮的使用、气体焊接及密闭空间工作等几套三维计算机动画教材，动画真实地展示了不安全工作行为可引致的后果，加深教学果效。另外，本局亦增设网上“职安健学堂”及增加利用计算机辅助教材教学。
三、安全文化培育及提升阶段
职安局在香港推广安全管理制度算起来已十多年了，在不断总结经验的基础上，我们认为安全管理制度对提高企业工作的安全健康水平确实起了很重要的作用，但安全管理制度并非改善企业的安全状况唯一的神丹妙药，因为安全健康管理制度的有效执行非常取决于系统和人，如果没有一个持续发展的系统或机制，不断完善，与时俱进，任何制度都会变为教条，趋于僵化，渐渐变得一个欠缺活力甚至成为束缚的框框，阻碍了企业安全状况的进一步改善。
另一方面，即使有了一个很好的安全管理制度，如果没有员工的认同，员工没有正确的态度和行为，公司没有建立一个安全文化，公司上下没有共同安全价值观和信念，更好的安全管理制度亦会功亏一篑，无法有效推行。故此近年来，职安局一直致力于本港雇主雇员的安全倾向、安全态度和行为，以及安全文化的研究，探索导致从业员不安全行为的因素。
1、安全文化调查
近年来我们分别对建造业、饮食业及酒店业进行安全文化调查，更与清华大学合作发展一套包括问卷和软件的安全文化调查套件，协助本港机构自行评估本身的安全文化水平。通过调查，机构除了可以了解内部的安全措施是否足够和适当外，以及机构上下的沟通是否需要改善，同时亦可了解员工的安全意识及行为，以及员工的安全诉求。
2、安全小区
安全文化是一个延续性的文化，能从小开始培养，则人们无论在工作、在家、在校还是在小区任何一角，都能紧遵安全健康守则，社会上的整体意外率亦会有所减少，所以从2000年开始，本局就积极在香港拓展世界卫生组织的“安全小区”计划。香港十八区中的屯门、葵青及大埔区已成为世卫认可的安全小区，我们希透过此计划结集小区资源，从小区层面及从小开始培育安全文化，缩窄全文化断层。
本局近几年推动安全小区，着重推动人与人之间的关怀，这个关怀文化就如邻里间的互相守望。工作上，上司对下属关怀就能察觉他们面对的工作问题对症下药，在工作程序及机械上加以改善来提升机构的职安健水平。另外，我们亦在工作地点及小区中推动关怀别人的“关爱生命、实践职安”运动。鼓励每人除了要确保自己的安全和健康之外，亦要关心别人的福祉，当看见有人未能安全地进行某些工序，或忘记了配戴安全装备，就加以提醒及协助纠正，这并非好管闲事，而是替别人的生命切想。试想，你的同事忘记了扣上安全带，你提点了他一句，他扣上了，没多久棚架榻下；你的一句说话已救活了一条生命！
3、职安健大使及职安健展览廊
为了将安全文化广泛地传扬开去，我们5年前开始招募“职安健大使”，至今已有5000多个人及机构代表参与了这个自愿计划，在接受本局的基本职安健训练后，协助在其机构及小区推广职业安全健康。
1998年成立的职安健展览廊内设有12个不同主题的互动展区，今年刚完成第二阶段的更新工程，并添置了一个新的三维互动影院，让参观人士亲身经历不同的模拟工作环境。第三期的更新工程预计于2006年年底完成，计划包括增设针对建造业及高危工序的虚拟互动游戏，让参加者加深对安全的珍视及警惕。希望大家有机会到香港来，参观设于尖沙嘴科学馆的职安健展览廊，我保证这个活动既有教育意义，又富娱乐性，可说是旅游香港的新景点！
工地职业安全篇9
天然气企业自身的行业特点和发展的阶段性特点，对企业的安全生产造成了一定的压力。而我在本企业组织工会开展安全保障和职工维权的过程中发现，部分安全问题可通过创造性地发挥工会的作用而得到解决或改善：
1.场站、管线分布面广，不利于安全生产的管理。
目前，天然气管网和站点的建设在全国各地迅速兴起，接收门站、液化天然气站，压缩天然气站陆续建成。而天然气属于易燃、易爆气体，其液化及压缩状态会产生低温、高压的危险，出于安全考虑，天然气高压输送管道往往伴随高速公路敷设，场站选址也多为郊区。高压管线和场站的分散，造成巡线和驻站人员的分散，不利于传递安全资讯和开展安全教育，部分员工有“山高皇帝远”的想法，为企业安全生产工作的落实带来困难。
2.行业发展迅速，生产一线工人技术水平参差，埋下安全隐患。
行业急速发展，专业人才需求增大，造成一线操作工和生产、运营管理类人才短缺，天然气企业只好招聘相近专业人员代替。专业知识不足，缺乏对天然气工业的系统认识，直接影响员工的应急能力、隐患排查能力和安全意识，增加企业安全风险。
二、工会应如何协助天然气企业落实安全工作
1.因地制宜，利用工会小组编织互动网络，打破地域隔膜。
天然气企业应充分发挥工会联系群众的特点，对工会组织进行合理调整，将邻近的场站和巡线职工划分到一个工会小组，小组长负责信息的上传下达，以小组为点，以点带面，形成自下而上的工作网络，使企业与员工之间，员工与员工之间始终保持着密切的联系。这样既能增强组织纪律性、保证信息传递的及时性和活动开展的便捷性，又使各岗位与企业保持信息互通，为安全信息传播提供有效的途径。
2.加强宣传，善用工会联系群众的特点，强化安全教育。
作为群众性组织，工会在贴近群众、了解群众，发挥号召力和凝聚力上有着无可比拟的优势。应善用此优势，创新活动形式，普及安全教育，打造安全可靠的企业团队。
2.1工会在推广安全类法律法规、企业安全制度和开展维权工作时，要设身处地为职工考虑，要从关心职工的角度加强宣传教育，这比行政式的强制管理更易为职工所接受，更容易转化为职工的自我安全需要，进而提升职工安全警惕性。
2.2工会要针对天然气企业不同时期、阶段安全工作的特点，开展教育引导、宣传发动和活动推广工作，善用活动阵地，发挥贴近基层、寓教于乐的特点，多种形式促进企业安全生产。例如：参与“安康杯”竞赛，举办安全竞技运动会、先进班组经验交流会等。工会也可联合企业技术部门，组织开发“技能创新”课题，鼓励职工把安全生产中的难题作为研究项目，积极投身安全生产工作。实践证明，具有企业特色的工会活动能更有效地成为工会安全生产和劳动保护工作的载体，成为工会落实劳动保护工作、发挥作用的重要舞台。
3.履行职责，落实工会的督查督办职能，调动职工安全生产积极性。
工会对安全生产具有民主参与、全员参与，督查督办作用，天然气企业工会要借助集体合同、企务公开、职工大会、基层劳动保护监督员日常检查等民主监督管理手段，组织职工参与安全生产的管理和监督，维护职工合法权益，保障企业安全生产。工会组织要主动参与企业安全生产和劳动保护的重大决策，参加公司制度及管理体系的制定和修改，把民主决策延伸到群众性的安全生产活动之中。工会要委派具备专业知识的安全生产委员参与公司危险源的排查、辨识，参与安全检查，收集职工意见，从职业健康安全的角度代表工会向公司提出改善建议，保障职工的合法权益。职工的“安全生产权”得到维护，合理性建议受到重视，就更能调动其安全生产积极性，自觉参与到安全工作中，有利于的企业安全生产和稳定发展。
4.树立榜样，发挥工会创先争优的力量，为企业注入安全生产正能量。
工会可通过学劳模、争标兵、比贡献等创先争优竞赛活动，表彰先进集体和个人，推广先进经验，鼓励和引导职工重视安全生产，履行安全职责，发挥创造才能，提高业务水平，争做安全标兵、工作能手。例如：组织基层班组参与“工人先锋号”的评比，设立企业“安全生产之星”、“优秀基层班组”等奖项等，对优秀职工给予奖励，并作为日后人才任用与提拔的一项重要依据。
5.鼓励学习，打造学习型工会，提升员工素质。
过硬的专业技能是保障企业安全生产的关键，加强专业技术人才的培训（尤其是生产一线职工），改善职工的技术技能结构十分重要。因此必须把天然气企业工会打造成为学习型工会，以学以致用，用以促学，学用相长的方式提升职工素质。
5.1主管安全生产的工会委员和工会小组长要充分发挥职工与企业的桥梁和纽带作用，透过切身体会、安全检查、职工面对面沟通交流等方式，了解职工技能培训方面的迫切需要，结合公司情况综合考虑，向人力资源部门提出有针对性的技能培训需求。
工地职业安全篇10
职工培训以提高人的素质为根本目的，安全文化遵循的是“以人为本”，其主要对象是人的因素，强调人的承诺，实现“不愿”犯错的目的。职工培训在安全文化建设中总的作用是通过培训改变人的态度、行为、价值观，提升人的技能和安全行为能力，推动和促进安全文化的建设，实现全局安全生产的目标，具体作用表现在以下几个方面。
1．1基础性作用
所谓基础就是从事某项工作必须具备的专业知识、操作技能和基本的安全行为能力，这也是安全文化建设的重点。就目前太原铁路职工培训基地的工作来分析，2013年培训员工2万多人次，占到一线职工的20%以上。其中，新职员工2760人，新职员工入路的第一次培训尤为重要，传授知识的重点放在了铁路安全知识，专业基础技能，以及铁路企业规章制度、企业文化、职业道德、法律法规等方面，目的就是实现新职员工角色的转换，基本安全技能知识的掌握和增加对铁路认知度、信赖感、归属感。高铁储备人才和工班长等职工培训是对既有职工新的技能和管理知识的培训，目的是让职工适应铁路发展需求，把握铁路技术发展动态，掌握新形势下安全管理的要求，熟练应用新的技能标准，在太原铁路局的高铁安全开通中发挥基础性作用。
1．2系统性作用
职工培训基地的培训工作具有较强的系统性，它可以把职工拥有零散的、点滴的知识串联起来，我们知道，在路局建立的三级教育网络中有路局级、站段级和车间级。站段和车间的培训以应知应会、应急处理演练、救援演练为根本，路局级培训基地则强调理论和实践并重，可以说是站段、车间职工培训的延伸和提高，更注重系统性，从原理、条例到实际操作是一个较为完整的知识体系。同时，融入了企业文化、职业道德、法律法规、责任心、工作态度等非技术科目，从人的全面塑造出发，达到综合素质的提升，实现安全文化建设中“以人为本”的根本目的。
1．3宣传性作用
安全文化要深入人心，要成为人的自觉行为，没有固定的宣传阵地是难以实现的。培训基地每年要接纳2万多人次的培训任务，而且是来自于全局各个系统、各个工种，这就形成了强有力的安全文化的宣传阵地。安全文化的营造，安全教育基地的建立，安全的案例警示教育，安全文化建设大家谈活动的开展，全局安全文化建设的方法，目标的宣传，都会在职工心中产生共鸣，潜移默化发挥作用，使职工的行为有所改变，态度有所转变，铁路共有的价值观会逐步形成，有力地促进全局安全文化建设工作深入扎实地开展。
1．4长期性作用
职工培训的对象是人，对人的改变绝不是一朝一夕，一次培训就能实现的。而是需要不断的重复，反复的教育培训逐步改变的。众所周知，人是影响安全因素中最不稳定的因素，同时又是决定性因素。铁路要保障长治久安，就要在职工培训上加大力度。尤其近几年来新职员工的来源大部分是复员退伍军人，相对而言其文化素质、学习习惯、行为习惯都明显不足，要彻底改变现状，必须有长久的持之以恒的教育培训做支撑。可喜的是这几年来，我们始终把职工培训作为长期的战略任务来抓，使职工培训在转变人的思想、行为，提高人的技能等方面发挥了重要作用。随着培训基地软硬件的增强，随着站段、车间培训工作的不断创新和提高，职工培训的长期性作用将得到进一步发挥，职工在创建安全文化建设中的主体作用将越来越明显。
2改进职工培训工作的建议
如上所述，职工培训在安全文化建设中具有不可替代性，但要更好地发挥作用，则应在以下几个方面有所改进。
2．1培训的定位要高
培训基地的培训工作绝不是简单地完成技能传授和安全知识的培训，而应定位于企业安全发展，企业核心竞争力提升，企业效率提高的高度，因此培训工作的整体标准要高。从培训流程的设定，到培训的组织实施方案制定，再到培训过程的监督与管理都要高标准，都要从铁路安全发展的需求出发，设计和开发与生产过程相一致的精品课程，和企业文化内涵相一致的培训目标，让职工学员从踏进培训基地的第一步开始就强烈地感受到培训的氛围和环境，通过教学实施，让职工学员强烈地感受到培训对自己的重要，逐步改变职工的心理安全状态，把要我安全变为我要安全。
2．2培训的内容要拓
培训基地培训内容不能是单一的专业知识、安全知识，而应帮助职工学员构架起安全防护的整体框架，提高其综合素质，把把握安全的钥匙交给职工自己。在培训的实践中我们知道，来自繁忙一线的职工在日常的工作中大部分是知道工作标准的，操作规程也清楚，只是干的时候凭经验，减步骤，忽视和忘记了安全的危害，是责任心问题。他们每天听到的是安全的提醒，受到的是安全的监督，但除此之外，一些个人必须具备的人文知识却很难有机会听到，这就客观上为培训基地提出了要求，一定要丰富他们的内心世界，一定要让他们听到职业道德，法律法规，企业文化等高层次讲授，让职工内心强大起来，武装起来，提高他们判断事物是非的标准，克服“无知者无畏”的片面认识，使他们能够成为自觉维护铁路安全的守护神。
2．3培训的方法要新
培训方法就是传授知识技能的技巧，方法直接关系效果。方法的创新在于体现学员为主体，在于采用科技手段让学员受到视觉、心灵的冲击。以学员为主体就是让来自一线的职工学员主动参与到讲课的过程中，针对主题展开讨论，事故案例当堂分析，学员登台讲结果，教师提炼讲标准，实现模拟现场，场景教学，加深学员对知识的理解和把握。应用科技手段就要尽可能建立安全教育基地，通过事故案例展示，让学员体会到自我的责任;通过铁路发展历史展览，让学员感受到铁路发展的光荣历史，增强认同感、归属感和自豪感;通过声光电模拟事故现场，让学员身临其境，使其身心受到冲击，认识到安全事故的危害，增强学习知识的积极性，提高按标作业的自觉性。
2．4培训的师资要优