职工安全思想教育篇1
文献标识码：a
文章编号：1006-0278（2015）03-049-01
一、前言
煤矿企业要把安全生产作为管理的头等大事来抓，它关系到煤矿企业的可持续发展、关系到企业职工的家庭幸福及生命安全。然而，煤矿企业的安全生产管理是一项复杂的、任务坚巨的系统工程，需要从思想政治、安全管理、安全措施等各个方而共同努力，形成安全管理的生产体系。煤矿职工的思想政治工作是他们进行安全生产之保障，充分发挥思想政治工作的作用，提高安全生产力，创造良好的安全生产环境，为煤矿企业的可持续发展提供保障。
二、思想教育工作对煤矿企业安全生产的现实意义
安全生产是煤矿企业科学发展之核心，是维护广大煤矿职工利益，保障生命财产安全的必要条件，同时也是提高企业核心竞争力，实现煤矿企业健康、稳定可持续发展的首要条件。煤矿企业的发展要坚持以人为本，把职工的生命、健康放在首要位置，只有保障了职工的生命财产安全，才能有效激发职工的创造能力。企业是以发展的可持续性和利润最大化为生产目标，要想实现这一目标，必须提高安全生产力，有效遏制安全生产事故的发生，维护社会的安定、和谐。因此，煤矿企业在科学发展观的引导下，开辟一条坚持安全生产的、可持续发展的、新型的工业化道路。在煤矿企业中加强安全思想教育工作是煤矿企业安全生产、发展的有力保障，运用先进的思想，以人为本的管理办法，帮助煤矿企业职工树立安全生意识，建立企业安全生产文化，为煤矿企业安全生产提供思想保障。在煤矿企业管理的过程中，从引导员工思想着手，发挥思想教育的导向作用、育人作用、协调作用、保障作用、凝聚作用以及激励作用等，使煤矿企业职工坚定安全生产的信念，由思想支配行动，确定人在安全生产中的主体地位与作用，是煤矿企业发展的重要保障。
三、思想教育工作在煤矿安全生产中的重要作用分析
煤矿生产的安全事故主要出于麻痹的思想，煤矿企业不能过分的追求经济利益而忽略对职工思想的安全教育，安全思想教育工作对于煤矿企业安全生主的作用主要表现在以下几点：
1.加强思想教育工作，有利于职工提高对安全生产重要性的认识。加强对煤矿职工安全生产思想教育，能使职工在较短的时间内系统的掌握安全生产知识，尤其是刚从事煤矿行业的新员工，可使他们尽快树立安全生产意识，了解安全生产要素，对煤矿事故防患于未然。
2.对煤矿企业职工加强思想教育工作，有利于他们全而了解安全生产知识与技能。通过对煤矿企业职工的安全思想教育，能使他们懂得如何进行安全生产，提高白我保护意识，同时提高安全生产技能。
3加强思想教育及现场急救的培训，能有效降低事故的伤亡率。在煤矿企业中，事故再所难免，如何把事故降到最低，人员伤亡降到最低，离不开正确的思想教育工作和现场急救的培训。只有从根本提高职工的安全意识和自救能力，才能将安全事故及伤亡率降到最低，才能确保煤矿企业的安全生产。
四、加强煤矿思想教育工作，确保安全生产
近年来，由于各级政府的高度重视，煤矿企业安全生产能力得到大幅的提高，安全形势明显好转，职工的生命财产得到有效的保障。在这一过程中，煤矿职工的思想教育工作对安全生产起着重要作用，如何加强煤矿职工思想教育工作，提高煤矿安全生产力，从以下几个方而进行：
1解读职工心理，使煤矿职工思想教育工作更具针对性。采用动态管理的方式，对职工进行有针对性的进行安全思想教育。导致职工不安全的心因素各种各样，比如：逞能、侥幸、冒险等心理状态，还有受负而情绪的影响，缺乏安全意识等各种不同的情况。因而，在思想教育的过程中，对于抱有逞能、侥幸、冒险心理的职工，要运用案例教育法，加强安全知识培训，对不安全行为进行严肃批评，以现实的案例来增强警示。对受到负而情绪影响的员工，工对其进行心理疏导，解除心理负担，减轻思想包袱。
2.坚持以人为本，创造安全教育与生产氛围。在安全教育的过程中，要开展形式多样的安全思想教育工作，教育方式可采取人性化、友情化以及亲情化，与职工进行零距离接触，减少抵触心理，对职工的安全思想教育工作就能起到事半功倍的效果。如：营造整洁的工作环境、设置安全警示牌、安全生产标语等各种手段，使职工在工作，生活中随时都能感受到安全生产的重要性。同时开展一些安全教育送温暖活动，把安全生产知识、技能送到职工家中，提高职工的安全生产能力及主动性，提高白我保护和保护家人的能力。
职工安全思想教育篇2
坚持开展班组每周例会活动，在教育的广度深度上下工夫
开展班组每周安全例会活动是职工安全思想教育的主要内容，也是搞好班组安全生产的重要措施和手段，在班组安全生产中起着不可低估的作用。班组例会活动要从“三个注重”入手，一是注重宣传HSe理念，落实HSe责任，强化HSe危害辨识。要规范安全活动程序，开展活动评比，让活动与安全奖惩挂钩。二是注重提高全员HSe能力。加强作业人员安全能力的培养、训练与提高，使职工在专业技术能力方面能够应付各种复杂的情况，并对所遇到的事故隐患采取正确的方法加以排除，用高超的专业技能保证设备、生产及全过程的安全。三是注重联系工作实际。一方面结合本班组工作实际开展警示教育，对以往的事故和案例进行分析，组织职工进行安全经验分享，吸取教训；另一方面把安全思想教育与文化活动结合起来，加强安全法律法规和HSe知识、安全经验分享等内容的学习，使安全教育达到入耳、入眼、入脑、入情、入心。
加强班组长安全思想教育，增强班组长搞好安全生产的紧迫感和责任感
班组是企业的细胞，班组的安全管理水平，直接影响企业的综合素质；搞好班组安全管理，是保证企业安全生产的基础。一个班组的工作能否正常顺利开展，班组长的作用至关重要。组长的思想教育工作能否做到切实到位，将直接影响到整个班组安全工作的质量。班组长应切实做到以下几点：一是加强自身教育、摆正位置。要充分认识做好安全工作是自己的“份内事”，是推动企业发展的内动力，把安全思想教育纳入班组生产经营管理之中。二是活化载体、改进方法。班组安全思想教育工作要不断创新，班组长在教育手段上拓宽教育面、教育方法上，紧密结合本班组的实际情况采取寓教于乐、喜闻乐见的形式，使班组安全思想教育工作有声有色。三是完善制度、很抓落实。建立和完善跟踪教育、定期回访等制度，有标准，有约束，使每位班组长做安全思想教育工作的多少、好与坏与个人利益挂起钩来，督促他们主动做好班组安全思想教育工作。
强化有感领导，是落实安全制度的首要条件
全工作作为政策性强、原则性强、执行标准要求高的工作，要求各级领导以身作责、率先垂范。我们提出，要求工人做到的，干部首先做到；要求下级做到的，上级首先做好。如在交通安全方面，我们在全处范围内开展“树立良好习惯，从我做起”专项行动，处领导从自身做起，上车必系安全带，带动全员安全意识的增强。在领导班子的带动下，全体驾驶员全部进行安全宣誓，安全意识得到了切实提高。在对辖区居民进行入户检查中，领导班子成员也做到亲自带头、亲自入户，通过各级领导的带动作用使基层职工感受到安全的重要性。在成本较为紧张的情况下，我们仍然列支大部分资金对安全隐患整改，充分体现了对安全工作的重视。此外，我们扎实推进安全经验分享工程，筑牢安全“防线”。领导逢会必讲安全经验，并动员各基层单位通过生产会、班前会、职工大会等形式广泛开展安全经验分享，层层讲解安全经验和教训，使安全管理实践性、实效性得以进一步增强。
落实直线责任，注重有效执行
落实直线责任，就是一级对一级负责，层层抓落实，将安全管理责任落实到各级管理人员，使部门领导的观念逐步转变在具体工作中需要上下级之间、部门与部门之间的共同联动、相互配合。安全工作应该和各部门分管的业务紧密相连，谁主管某项业务，谁就是这项业务的安全主管人，就有安全管理职权，同时也拥有义不容辞的安全责任，向“谁管工作、谁管安全”迈进。HSe职责是岗位职责的重要组成部分，要特别注重各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责。各级管理者是管辖区域或业务范围内HSe工作的直接责任者，应积极履行职能范围内的HSe职责，制定HSe目标，提供相应资源，健全HSe制度并强化执行，持续提升HSe绩效水平。要强化培训和沟通，通过HSe相关培训，转变部门人员观念，为各部门认真履行HSe职责奠定意识基础。形成各部门主动履行自身的安全直线职责，改变过去凡是涉及安全的事情就是安全部门的责任的做法，使各职能部门的责任归位。形成一级对一级负责，层层抓落实，将安全管理责任落实到各级管理人员，使部门的领导安全观念逐步转变，向“谁主管工作，谁主管安全”迈进，改变安全工作由安全部门负责的局面，形成齐抓共管、综合治理的安全生产工作格局。
重视群团组织教育引导，发挥桥梁纽带和生力军作用
群团组织在履行自身职责中对安全工作起到了很好的促进作用。群团组织宗旨是体现成员的意志，发挥成员所长，为企业安全生产出力，为成员的成长搭建平台。在各种作业环境中，安全隐患随时存在，安全直接关系着职工的生命，关系着职工的幸福，职工的安全是群团组织高度关心和维护的。
群团组织在安全工作氛围的形成中有先天的优势，通过开展各种成员自愿参加的活动，如开展HSe知识的宣传、安全征文、安全警示教育等，促进员工的交流和讨论，在无形中营造了安全文化的良好氛围，对安全意识的提高有积极的促进作用。
职工安全思想教育篇3
煤矿企业的发展归根结底是职工自身的素质和能力方面，要想加强企业职工的思想素养和职能素养，就应该加强工会引导思想政治工作的方法。由于煤矿企业的自身特性，企业职工的思想会受到许多不确定的因素影响。这样严重地影响了企业的和谐健康发展和安全生产，煤矿企业应该通过工会创新企业职工的思想政治工作开展的形式和方法。同时提出创新的管理方式，提高企业职工的文化素养和思想素养，要充分的提高职工的积极性，在企业中可以创造一个良好的工作和生活的环境，由此来促进职工自身的进步，推动企业的发展。
二、煤矿企业工会思想政治工作的特点
（一）思想政治工作具有长期性
煤矿的工作场所在很多时候都会受到地质条件和自然条件的影响，并且其自身的工作性质就具有特殊性。这样的自然条件和客观条件，就决定了煤矿企业工会开展思想政治工作具有周期长的特点。应该对职工进行不断地思想政治教育，这样才能够改变生产的方式和职工的思想。
（二）思想政治工作具有连续性
煤矿企业的生产活动和作业的时间较长，一般都是全天候的作业，这样就会给职工的心理素质和生理素质造成影响。要想保证煤矿企业的职工进行安全的生产创造活动，就需要不间断的对于职工进行思想政治教育工作。这就要求思想政治工作具有连续性的特点。
（三）思想政治工作具有艰难性
在煤矿井下生产活动的劳动强度较大，并且从事工作的相关人员具有素质较低的特点。这就让企业工会在进行思想政治公的开展过程中遇到困难。
（四）思想政治工作具有灵活性
经常的对职工进行教育，会导致职工产生厌烦的心里。这就要求企业工会在进行思想政治工作的同时可以采用合适的方法和手段，这就要求教育工作具有灵活性，可以便于职工对于教育的理解和接受。
三、煤矿企业中加强思想政治工作具有的意义
煤矿企业的管理由于自身的特点，导致了管理工作的复杂性。煤矿企业的管理包括生产活动、经营管理、安全管理等方面。目前煤矿工作的管理内容涉及到很多方面，包含许多方面的员工。这就要在管理中充分的发挥企业工会的作用，加强职工的思想政治教育，构建和谐安全的煤矿企业。
四、煤炭企业工会思想政治工作的形式和方法
（一）采用多样化管理形式和方法
要想提高职工的思想政治素养和安全意识，就要不断地运用不同的方式进行思想政治教育的工作。让职工在进行生产活动的过程中能够严格地按照操作流程和规范来进行，做到安全生产。职工的安全思想政治呢教育是企业安全生产活动的重要组成部分，也是企业的精神文化的重要体现。要注重教育方式的改变和创新，一直用同一种教育方式进行职工教育的效果不好，容易让职工产生厌烦的心理。这就要求在思想政治工作中可以采用不同的方式和工作方法，来加强对于职工的教育。比如直观的教育方式，在对于职工的思想教育中应该注重职工自身的启发。在井上或者走廊中可以设置警示的文化标语。帮助职工树立安全意识，进行安全生产活动。
（二）重视心理形式的教育，可以开展相关活动
在煤矿企业中可以定期地举行关于思想政治安全教育的讲座，或者可以运用晚会的方式开展。在对于职工的教育中可以开展组织教育，让再生产活动中进行文章的人员进行讲话，让职工可以在心理上感受到安全的教育是为了自己。同时开展组织活动，运用案例、宣传、讲话等方式，让职工可以深刻地感受到安全教育的重要性，同时让职工了解生命的珍贵很安全生产的重要性。在宣传内容方面要选择能够打动职工的内心，注重主题应该明确同时监督职工自觉地遵守安全意识。利用娱乐的方式来进行思想政治教育，比如开展安全教育相关主题的晚会或者活动，把教育与娱乐活动相结合，提高职工对于安全教育的兴趣，并且更加的便于职工接受和理解思想政治工作的教育内容。可以利用小品、快板、歌曲、舞蹈等表现形式来体现思想政治教育的内涵。这样的女方是具有简单移动的特点，同时还能够起到良好的宣传效果。
五、结语
煤矿企业工会进行思想政治工作的方法和形式，应该不断地创新和改变，要适应新时期的发展。有效的开展思想政治教育工作，体现以人为本的精神，加强企业的文化建设。同时让煤矿企业的职工能够加强思想政治安全教育，促进企业的和谐发展。
作者:谢巍巍单位:河南神火兴隆矿业有限责任公司
参考文献：
职工安全思想教育篇4
为矿井长治久安提供思想保证,
今年以来，我们晓南矿党委积极探索安全思想教育新思路和新方法，针对矿井特点和职工思想实际，于八月份在全矿干部职工中广泛开展了责任心教育活动，有效增强了干部职工的安全责任意识，为实现矿井安全生产提供了思想保证，促进了企业生产经营和各项工作的全面发展。
一、责任心教育活动的由来
安全生产是煤矿永恒的主题，实现安全生产长治久安是煤矿企业永恒追求的目标。实践使我们感到，思想是行动的先导，实现安全生产的核心和关键是增强职工的安全责任意识，提高职工整体安全素质。众所周知，人、机械、环境、管理是构成安全生产的四大要素，其中，人的因素占据主导地位，也就是说人是影响安全生产的最重要因素。因此，矿党委积极探索安全思想教育新思路，新方法，把加强职工安全思想教育的着力点和落脚点定位在增强职工安全责任意识，控制人的不安全行为上，力求有的放矢地做好安全思想教育工作。为全面掌握职工安全思想状况，增强安全思想教育的针对性和有效性，我们搞了两个调查分析。一是认真进行职工安全思想状况调查分析。主要采取问卷调查和座谈摆查的方式，了解掌握职工安全思想动态和反映。通过调查分析，我们发现个别职工安全责任意识淡薄，主要表现为，对自身安全责任认识不明确，认为安全责任是干部的事，工人只管干活，与己关系不大，因而工作中安全责任心不强，不能很好履行自身的安全职责，不能严格执行安全规程和各项安全管理制度；有的职工对司空见惯的不安全行为熟视无睹，甚至存在不违章干不了活的错误思想，凭经验干活，不按规程施工作业，导致工作中出现三违行为，甚至出现零打碎敲事故；还有的职工安全自主保安意识和自主保安能力比较差，缺乏必要的安全防范意识和自我保护能力，导致自身和他人受到伤害。二是对我矿建矿以来发生的各类安全事故进行调查分析。通过学习事故案例，剖析事故根源，总结事故教训，我们得出这样的结论，矿井历年发生的各类事故，不论是自然性事故和人为性事故，究其根本原因，都是由于职工安全责任意识淡薄，安全第一思想不牢，自主保安能力差和安全技术素质低所致。所以，抓好安全工作，必须首先抓好职工安全教育工作，从整体上提高职工安全责任意识和安全生产意识。基于以上认识，我们按照集团公司董事长、总经理张明元同志关于搞好责任心教育活动的指示要求，结合矿井安全工作实际和职工安全思想实际，以增强各级干部和广大职工，特别是各级干部和重要工种、重点岗位人员的安全责任意识，进一步唤起职工强烈的安全生产意识为宗旨，以引导帮助职工从思想上加深对安全生产重要性的认识，从意识上增强做好安全工作责任感，从行为上提高职工做好安全工作的自觉性和主动性为目的，以巩固发展矿井持续稳定的安全局面，实现安全生产长治久安为目标，在全矿广泛开展了责任心教育活动。
二、责任心教育活动的主要作法
我矿开展责任心教育活动集中八月份一个月时间，整个活动划分宣传学习提高认识、揭摆问题、问题整改三个阶段。主要作法是：
1、广泛宣传发动，营造安全责任心教育活动浓郁氛围。充分运用广播、宣传栏、标语等形式，广泛宣传开展安全责任心教育活动，抓好安全工作的重要意义，努力营造人人增强安全责任意识，人人争当本质安全矿工的浓郁氛围。
2、开展安全责任意识教育，增强职工做好安全工作自觉性。
一是开展日常性安全教育。运用每天一题、每周一课的形式，重点对职工进行安全法规、操作规程、安全知识及遵章守纪教育。
二是开展典型案例教育。充分运用集团公司和矿发生的各类典型事故案例，对职工进行典型案例教育，通过剖析事故原因，总结事故教训，达到举一反三，防微杜渐的作用。
三是开展安全警示教育。利用重庆开县12.23特大井喷事故、北京密云县迎春灯会特大伤亡事故、吉林东百商厦特大火灾三起重大责任事故，对各级干部进行安全警示教育，让各级干部明白安全责任重于泰山的道理，明白出现安全事故，就要进行责任追究，如果是工作失职渎职造成的责任事故，就要受到行政和法律的处罚。
四是开展现身说法教育。请违章伤残职工以自己亲身经历向职工诉说违章作业给本人及家庭造成的痛苦和不幸，以血的教训告诫职工遵章守纪，自觉做好安全工作。
3、集中开展学习活动，增强职工安全生产意识。
一是组织各级党员干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》中第十二章第127条、130条、131条、133条，从思想深处认清工作失职渎职失误造成的危害及应受到的处罚，从而认清责任心强不强对工作的巨大影响。
二是认真搞好安全法规、安全责任制和操作规程的学习，增强职工安全法制观念和安全责任意识。（1）学习安全生产法规。重点组织职工学习《安全生产法》、三大规程以及上级关于安全生产的一系列指示指令，增强职工依法抓安全，依法保安全的责任意识。（2）学习安全生产责任制。重点组织干部工人学习安全生产责任制、工种岗位安全责任制和集团公司、矿制定的各项安全管理制度，引导职工牢记安全职责，恪守安全责任，真正做到用责任监督工作，用制度规范行为。（3）学习工种操作规程。组织职工深入学习本工种操作规程，要求达到应知应会，熟练掌握，进一步提高职工安全操作水平。
4、开展安全电化教育。利用矿内闭路电视系统，在班前会上组织职工观看鸡西、贵州等地煤矿瓦斯爆炸等重大恶性责任事故录像片，观看《安全生产法》宣传教育系列电视片《法佑平安》，对职工进行生动直观的安全责任意识教育。
5、集中组织安全考试。为加深干部职工对安全法规、安全知识的认识，矿集中组织干部职工进行《安全生产法》、安全生产责任制和操作规程的统一考试，全矿3250人参加考试，及格率达到96%以上。基层单位还自行组织了班以上干部和重点岗位人员安全生产责任制和操作规程的考试，考试由教育中心现场监考。
6、揭摆安全问题，开展“五查五看”活动。主要由各单位自行组织干部职工自我摆查责任心方面的问题和不足，摆查的主要内容是“五查五看”：
一查思想，看是否牢固树立安全责任意识和安全为天思想，在本职岗位上怎样加强安全责任心？
二查制度，看是否建立健全安全管理制度，能否严肃执行安全生产责任制、工种岗位安全责任制和工种操作规程，怎样更好地发挥用制度管人管事，用制度规范安全行为的作用？
三查管理，看本岗位、本单位安全管理是否到位，安全管理上还存在哪些漏洞和问题，怎样进一步强化安全管理？
四查作风，看是否树立深严细实的工作作风，怎样以求真务实的作风抓好安全生产工作？
五查隐患，看本岗位及责任区域内存在哪些安全隐患和问题，身边有哪些不安全因素和不安全行为，采取哪些措施，怎样进行超前防范和解决整改？
通过“五查五看”活动，全矿129名干部写出了安全责任心自我摆查总结，3741名职工写出了安全保证书。全矿共摆查出责任心方面的问题169个，其中，基层单位自行解决整改的128个，提交矿解决处理的41个，8月31日，矿召开党委扩大会议，专题讨论制定了问题整改措施和意见，分别落实了整改责任。
7、制定增强干部职工责任心的小立法和相关惩戒措施。在安全责任心教育活动中，基层单位分别结合岗位特点和工作实际，制定了增强职工责任心的管理办法和相关措施，形成了有效的监督和制约机制。通过发挥制度建设在安全管理中的作用，用制度管人管事，规范行为，进一步增强干部工人的安全责任意识。
8、开展丰富多采的安全教育活动。为配合好安全责任心教育活动，矿工会、团委相继组织开展了安全签字仪式、安全知识竞猜、安全知识竞赛、安全演讲、井口送平安卡、安全寄语等一系列内涵丰富的安全活动，使职工受到了潜移默化的安全教育。
三、责任心教育活动主要成果
1、促进了职工安全思想观念的根本转变，有效增强了职工安全责任意识。安全责任心教育活动唤起了职工强烈的安全生产意识，培育了职工安全生产新理念，增强了干部职工的安全责任意识和做好安全工作的自觉性。使各级干部更加明确了自身肩负的安全责任，更加明白了安全责任重于泰山的道理，更加懂得了出现安全事故，就要进行责任追究，如果是工作失职渎职造成的责任事故，就要受到行政和法律的处罚，从而增强了做好安全工作的责任感和紧迫感。责任心教育活动也使广大职工，特别是重点工种、重要岗位人员增强了安全责任意识，使他们认识到安全生产人人有责，干部有干部的责任，工人有工人的责任，每个岗位都有每个岗位的责任，一旦责任心不强出现事故，不仅会给企业造成经济损失，而且会给个人和家庭带来痛苦和不幸，从而促使职工安全思想观念发生了新变化，实现了由要我安全为我要安全的转变，全矿形成了人人争当文明安全矿工，人人争做本质安全员工的良好局面，选煤厂运行工王化新，牢固树立安全责任意识，在岗位上尽职尽责，以高度负责的安全责任心，严细认真，一丝不苟地对机电设备进行巡回检查。一次夜班，他在皮带机头检查时，突然听到皮带运行中出现异常声音，于是，他立刻发出停机信号，及时将皮带停下来，事后经检查，皮带机电机出现故障，由于他安全责任心强，工作认真负责，避免了一起机电事故的发生。掘进队准备班班长赵锡斌，认真执行干部安全生产责任制，严格按规程指挥生产，工作严细认真，恪尽职守，仅去年以来，他领导的下料组完成井下调料运输任务近千次，杜绝了断绳跑车等“两小”运输事故，班组职工无一人三违，安全优质完成了生产任务，为确保矿井掘进施工做出了贡献。
2、促进了矿井安全局面的持续稳定，开创了安全生产新局面。卓有成效的安全责任心教育活动，增强了全矿干部职工的安全责任意识，提高了全矿职工的整体安全素质，促进了矿井安全局面的持续稳定，今年以来，矿井消灭了重伤以上人身事故和非伤亡列级事故，三违率和轻微伤率降到历史最低水平，到4月22日，矿井实现安全生产三周年，截止9月25日，实现连续安全生产1250天。
职工安全思想教育篇5
关键词：煤矿安全安全意识职工教育
中图分类号：X936文献标识码：a文章编号：1672-3791（2014）12（b）-0145-01
煤矿职工作为安全生产工作的直接参与主体，对安全生产的影响至关重要。在当前管理有力、培训到位、装备完善的情况下，能否全面实现矿井安全生产，主要取决于职工在现场能否自觉遵章作业。
行动是思想意识的表象反映，要想规范职工的作业行为，实现职工自主保安，必须首先规范其思想意识，加强职工安全意识教育。为此，特对职工安全意识的特性进行分析，并提出针对性的安全意识教育策略。
1安全意识特性分析
1.1安全意识具有隐蔽性
安全意识是人脑对于客观物质世界的反映，他存在于人脑中，无法直接获取。虽然安全意识可以通过职工的作业行为向外界反馈，但是部分职工因惧怕受到处罚，在日常工作中具有较高的警惕性，我们看见的行为大部分已经过掩饰、美化。这导致我们很难通过职工的外在表现直接精准评价一名职工的安全意识。
1.2安全意识具有扩散性
“近朱者赤，近墨者黑”，安全意识亦然。在日常的安全管理中，我们通常会发现违章作业往往集中出现在某一个班组或某一个区队，日常安全表现良好的班组或区队会持续安全无违章。每一名职工都是同组作业其他人员的表率，彼此间必然会产生一定影响，无论好的安全意识还是差的安全意识都将向周围其他人员扩散，甚至影响全局。
1.3安全意识具有封闭性
安全意识是人对周围事物的统一认识，是在成长过程中不断积累形成的。一个人的安全意识就像一只箱子一样，随着成长过程中与客观世界的不断接触，不断向箱子中添加新的认识，直到思想成熟，箱子便基本装满并进行自动封闭。因此，对与自己固有意识不同的看法通常会持怀疑态度，易出现排斥反应，较难渗透、较难改变。
1.4安全意识具有波动性
一个人的安全意识很容易受到外界因素影响，如气候、情绪、环境等。通常在炎热的夏季、家庭出现重大变故后、传统节日期间职工心情躁动不安，考虑其他问题多于考虑自身安全问题，在复杂地质条件施工时职工有畏难情绪和懒惰思想。多种因素均容易导致职工的安全意识发生波动，产生变化。
2安全意识教育策略
2.1思想上要放得开
安全意识教育是一项艰苦卓绝需要长期坚持的工作，思想认识上首先要放开。人的思想改变需要一个过程，并且思想的改变体现在日常行动中更需要一个长期的过程。因此，在日常开展的安全意识教育工作中，可能开展一次教育活动只能影响到几个人，或者收获的效果微乎其微，几乎无法察觉。但是不能因为效果不明显就放弃，而要抱有持之以恒的心态，不能急于求成，更不能期待一口吃一个胖子。要制定好长远规划，通过长期做、反复做，逐渐渗透，实现逐步改变。
2.2管理上要带得动
因安全意识教育工作周期长、效果慢，当前很大一部分煤矿安全管理人员认为安全意识教育过于虚幻，工作量大，实施困难，对安全意识教育存在排斥情况。这就造成安全意识教育实施及推广困难。因此，在开展职工安全意识教育前，首先必须在管理人员身上下功夫，让管理人员切实认识到安全意识教育的重要性，并且为基层管理人员开展安全意识教育提供必要的技术支持，让他们切实理解安全意识教育的必要性及具体操作方法。只有打通管理人员这一环节，安全意识教育才能够真正受到支持，落实到位。
2.3行动上要跟得上
安全意识教育是一项相对抽象的工作，完美的工作思路较难获得，且工作思路可能转瞬即逝。因此，一旦获得较好的工作思路，应尽可能快速地做好记录，并紧紧围绕既定的思路及时考虑相关工作，避免因其他工作导致优秀思路丢失或混乱。在工作思路谋划完成后，要及时付诸实际，并根据执行情况，对前期的规划及时进行纠偏，确保理论转化实际的及时性及有效性。
2.4形式上要搞得活
安全意识教育要想让职工真正接受并取得实效，教育形式上必须搞活，可充分吸收历史经验，但绝不能照搬照抄、老生常谈，必须不断推陈出新。首先要根据教育对象设计教育形式，比如对煤矿安全几乎一无所知的新工人进行安全意识教育时，重点要让其对安全有敬畏之心，可开展一些事故案例宣讲；对工作经验丰富的老工人开展安全意识教育时，要重点唤醒其家庭及社会责任心，可开展重症工伤探视。其次要根据教育目的设计教育形式，比如想充分发挥职工家庭协助保安作用，可开展违章人员家属帮教活动。同时，在选择教育形式时，还要切实考虑到职工的个人感受，避免因职工难以接受教育形式而出现逆反心理。
2.5范围上要拿得准
在开展安全意识教育时，不能贪大求全，一味扩大范围、扩大规模，无原则地搞狂轰滥炸。必须针对具体情况选定合适的教育范围。准确选择目标群体，一方面可减少管理人员工作量，另一方面也可避免因职工的反对情绪导致目标群体教育效果受到影响。比如，在组织职工家属参与职工安全帮教期间，要充分考虑职工家属的时间安排、健康状况及职工家庭与单位的距离等因素。在职工家属无时间参加、距离较远或因身体问题无法到现场参加时，应选择定期向家属通报职工安全状况，并提出以协助帮教要求的方式进行，切不可搞一刀切，强迫家属参加。否则，不但不能达到预期的效果，可能还会因职工及家属的抵触情绪造成事倍功半。
3结语
职工安全意识具有鲜明的特性，只有深入理解其特性并针对这些特性解放思想，加强管理，通过确定合理的教育范围，开展形式多样的教育活动，才能不断提高职工的安全意识，规范职工的作业行为，也才能保证矿井的长治久安。
参考文献
[1]安培源.浅谈如何在煤矿安全培训中强化安全意识教育[J].价值工程，2013（19）：84.
职工安全思想教育篇6
一、观念创新
观念是行动的先导，观念上的缺乏必然会带来行动上的盲目与无知。抓好安全教育要用“求新”、“求变”的眼光，审视企业安全发展的需要。一是突出系统性原则。安全教育是一个系统性工程，包括要解决为什么要教育、教育什么、怎么教育、教育效果评价等系列问题，形成一套完整的教育制度；规定好教育内容、形式、方法和评估等具体要求；规划好参与人员、内容与目标要求等。二是突出全员性原则。企业安全生产是由广大职工通过共同活动来实现的，为此安全教育要突出“安全不是你的事、我的事，而是大家的事”的思想，积极动员企业各方力量各负其责地对职工进行安全教育，使教育覆盖到企业各个层面的群体。三是突出针对性原则。安全教育要根据不同时期、不同阶段企业职工在安全生产过程中的思想情绪及行为变化规律，深入分析和洞察不同层次的职工群体对安全生产的心理需求，找准常见的、易发的、薄弱的、突出的问题，有针对性地进行安全教育。四是突出长期性原则。安全教育贯穿于企业生产的全过程，要坚持生产延伸到哪里，教育就覆盖到哪里；要牢固树立起“打持久战”的思想，坚持安全教育年年讲、月月讲、天天讲、时时讲，持之以恒，常抓不懈地对职工进行安全教育。
二、内容创新
企业安全教育除了开展安全知识教育、安全法规教育、安全技能教育等外，还应另辟蹊径，在提高职工安全内在素质方面下功夫。一是加强安全荣辱观教育。结合当前以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育，引导职工树立“安全光荣、违章可耻”的理念，用道德的力量来约束和提高职工遵章守纪的自觉性。二是加强安全态度教育。在实际生产工作中，我们不难发现总有个别职工一味地凭借个人经验主义或侥幸心理进行“减法式”施工，这样的行为迟早会变成不安全的现实。开展安全态度教育就是教育职工时刻绷紧“安全”这根弦，一刻也不能放松，以此内化职工之心，外化职工之行，规范职工的安全行为。三是加强安全典型教育。以企业自身为教材，深入挖掘和提炼安全生产中出现的正面和负面的典型事例，让职工真实感受和体会安全的重要性。正面典型教育就是充分发挥榜样力量的巨大感召力。对企业安全先进人物和事迹进行表彰，树立典范，使广大职工学有榜样，赶有目标，把遵守安全纪律养成一种习惯；负面典型教育就是通过血淋淋的惨痛教训，让职工切身体会无视安全酿苦果的危害性，以此提高自身安全的警惕性，不断加强安全责任心。四是加强安全文化教育。从“文化领先”的角度出发，发挥企业安全文化的导向、激励和协调作用，培养职工遵章守法，严于律己的慎独精神，增强做好安全的认同感，使安全意识潜移默化地影响到每一位职工，实现从“要我安全”向“我要安全”的观念转变。
职工安全思想教育篇7
关键词：创新思想政治工作煤矿安全生产措施
在安全生产过程中，员工的思想问题是影响安全生产最基本、最重要、最直接的因素。搞好安全生产，是构建社会主义和谐社会的基础。要消除员工的思想障碍，从根本上解决其思想问题，必须对其进行全面的思想政治教育。本文就如何将创新思想政治工作与煤矿安全生产工作结合起来以保证安全生产，进行了如下论述。
1在内容上创新
新时期，我矿主要围绕提高人的素质来开展思想政治工作。除了党的基本路线、大政方针和理论教育，以及传统的社会主义教育、爱国主义教育、科学的人生观、世界观、价值观的教育以外，还要根据时展的要求，增加教育的科学和知识含量，突出时代感，增加职工群众所关心和欢迎的内容。如围绕社会变革增强心理学知识的教育以及最好职工的继续教育，根据企业发展的目标开展对职工的文化知识教育和技能培训等。
2在机制上创新
2.1创新企业思想政治工作的管理体制新的管理体系必须符合现代企业管理模式的基本要求，以激发全体职工的工作热情，培养其创造性思维习惯，充分发挥职工的主观能动性，以有利于协调各种新的关系为基点，合理运用现代企业管理制度不断强化思想政治管理，继而促成三大格局：一是党政工团齐抓共管，形成由党委统一领导、渠道通畅、目标清晰、权责明确、关系协调、高效运行的工作格局；二是形成党委统一领导，各职能部门协同配合的领导格局；三是以党员、团员、先进个人和经营管理人为基础，形成以专职政工干部为骨干、对广大职工具有强大吸引力的组织格局。对于实践而言，应该将企业经济发展与思想政治工作紧密的结合起来，使思想政治工作成为发展企业经济的强大后盾，根据职工的思想动态和外部竞争环境的变化制定决策，同时不断完善人员考评机制，切实做到党政不分家，真正将企业经济管理与思想政治教育融与一体，使其相互渗透，相互促进。
2.2在建立健全教育机制和渗透机制上下功夫，建立高效实用的运行机制在实践中不断探索开展思想政治教育的方法途径，时刻以广大职工的切身利益作为各项工作的出发点和落脚点，“想群众之所想，急群众之所急”，要运用创新的思维模式不断拓宽工作思路，尝试以多个途径开展形式多样的思想政治教育、职业道德教育和法制学习活动，同时也敦促全体职工开展自我教育，使提高思想道德水平、理论涵养、科学文化素质成为广大职工群众的内在追求。
2.3建立科学的评估机制相较于经济管理的评估方式，我们很难以既定的量化指标来衡量思想政治工作的成效。究竟以何种标准开展绩效考核工作，全面评估其最终成效，确实得花一番心思。运用定性分析和定量分析的方法加以评价。对企业思想政治工作效益的评估，应该综合考虑物质效益与精神效益、近期效益与长期效益，且通过实践使其内容更为充实。在现代企业管理制度下，思想政治考核应该成为企业绩效考核的一项重要指标。为了保证各项考核指标的顺利达成，企业除了要建立健全评估机制以外，还应该建立一套行之有效的激励机制，为思想政治工作的有效开展提供制度保障。
2.4建立充分的保障机制确立一套相对完善的资金保障机制，为思想政治各项方针政策的顺利实施夯实物质基础。坚持完善硬件设备，定期开展以政工干部为教育对象的专题讲座和专业知识培训活动，提高政工队伍的文化水平和整体素质，为思想政治工作的顺利开展提供人员保障。
3在政工队伍建设上创新
首先，加强政工人员的教育培训，增加其安全生产的知识储备，提高政工队伍整体素质。面对当前企业中大部分政工人员知识结构欠缺、专业水平不达标、年龄偏大致使管理队伍青黄不接的尴尬局面，加强教育培训显然是必要的。其次，在人员调配方面，应该保持人员合理流动，跳出政工干部“自我循环”的小圈子，定期换岗，适时淘汰一部分腐败、不思进取的政工人员，从基层选调一批文化水平高、专业知识储备充足、政治素质过硬、写作能力和口头表达能力强的中青年干部充实政工队伍，以进一步优化政工队伍结构，提高管理水平。
4把安全生产观念作为思想政治工作的主要内容
“人”是生产活动的直接参与者。基层职工的人身安全有了保证，我们的工作才能有群众基础，才能促使其关心企业发展，对本职工作投入极大的热情，进而“以点带面”产生群众效应，夯实职工的思想基础；作为企业，应该做好职工的安全教育，大力提倡规范操作，减少甚至杜绝重大事故发生，保证职工的生命安全，以稳定社会秩序。我们在开展思想政治工作的同时，应该尽量帮助煤矿从业人员树立“安全生产是煤矿最大的政治”的思想理念。把树立正确的安全生产观作为思想政治工作主要内容。
5利用思想政治工作的宣传优势营造安全氛围
良好的工作氛围往往能在迅速感染人、鼓舞人，甚至在潜移默化中影响职工的思想观念的形成。如果企业时刻强调安全生产，并以各种方式宣传安全文化，在企业内部营造安全生产为重的工作氛围，就能对员工的思想观念和日常行为产生影响。
5.1借助思想政治工作的宣传阵地，广泛开展安全生产宣传教育。除了借助广播、电视、报纸等传播媒介加强安全教育以外，我们还可以在厂房、职工宿舍等地方张贴安全画，设置警示牌等宣讲安全生产知识和操作规范。
5.2通过正确的途径大力宣讲有关思想政治的方针政策，打造“安全生产”型企业。宣传部门可以将生产过程中的典型事故案例编写成宣讲教材发放给职工，围绕的主题，广泛开展有关安全生产主题的征文活动、书画展览和知识竞赛，在企业内部营造规范操作、安全生产的工作氛围。
5.3充分发挥党政工团各级组织的作用和优势。开展党、团员身边无“三违”、无事故活动，建立“党员责任区”，通过共青团组织开展青年安全文明号、安全生产能手等活动，通过工会组织开展安全生产劳动竞赛、我为安全献计策等活动，在企业内创造良好的安全生产氛围。
6注重思想政治工作对安全生产的防范作用
加强煤矿职工的思想政治教育，前提必须是搞好安全生产教育，思想政治工作才能更有预见性。管理者首先要全面来了解职工的思想动态，能够站在职工的角度考虑问题，这样才能对各类突况做出准确的估测，进而有准备的、有针对性的开展思想政治教育，消除职工的思想负担，将各类不稳定因素消灭在萌芽状态。有效地思想政治工作，往往能将事后控制转变为事前防范，变被动管理为主动管理，做到“防患于未然”，为企业的三圈生产保驾护航。
7思想政治工作要发挥有效作用，必须不断创新方式方法，以适应发展变化的安全生产形势的需要
7.1虚工实做在解决人的思想负担的同时，也要消除物的不安全状态，加大安全投入。我们在落实安全生产规章制度的同时，应该找准思想工作与实际工作的结合点，将安全生产与思想政治教育有机结合，改进工作作风，切实改善职工群众的生活水平，解决职工的实际困难，解决其后顾之忧，彻底消除其思想负担，使职工以全新的精神面貌对待本职工作。
7.2重视个体基于职工的生活经历、文化水平和岗位要求等方面的差异，应该分等级、分层次地进行职工的思想政治教育，针对每个层次职工的工作状态和性格特点制定相应的工作步骤，多视角、全方位、灵活地展开工作。
7.3务求效果企业的思想政治工作必须结合实际，运用不同的方法途径以及不同的形式，开展有针对性的宣传和教育活动。这一过程不仅要因地制宜、因时制宜，而且要因人而异。要重视基层职工的思想动态和工作需求。将管理权力下放至基层，以班组的形式进一步细化工作任务，全力提升基层员工的文化水平和基本素质，促使每一位职工关心安全生产，进而夯实安全生产的根基，为企业的经济发展保驾护航。
8结束语
新形式下矿井的思想政治工作应有新的进展，煤矿的政工人员必须与时俱进，适应新的形势，将思想政治工作围绕和服务于生产，做好煤矿工作人员及家属的思想工作，真正的做到高高兴兴上班，安安全全回家，确保煤矿的安全生产。
参考文献：
[1]李会峦.论企业政工干部工作中的方法问题[J].中国新科技，2010（04）.
[2]杨桦.如何做好企业政工工作确保安全生产[J].工会论坛，2010（1）.
职工安全思想教育篇8
[论文关键词]煤矿企业安全生产思想教育
安全生产是煤矿永恒的主题,也是制约煤矿企业发展的突出问题,而安全思想宣传教育则是煤矿各级党团组织的重头戏,是企业思想政治工作的重要组成部分。有效的安全思想教育,能够提高职工的安全意识,使之牢固树立安全第一的思想,提高自主保安的能力,促进安全生产的实现。所以,煤矿安全思想教育必须注重实效性。
煤矿工人井下作业,时刻面临顶板、瓦斯、煤尘、水、火等五大自然灾害的威胁,同时又具有劳动时间长、强度大、易疲劳、事故频发等特点。因此对职工进行思想教育,不考虑煤矿安全生产危险的众多因素,不考虑客观实际,不去探讨适应职工心里需要的方式方法,只是高喊口号,泛泛要求,就解决不了教育入脑入耳的问题,也谈不上实效性。解决实效性问题,在安全思想教育内容和方法上应突出五个重点:
一、安全教育要以情感人,发挥舆论影响效应,形成“安全第一”的氛围
目前,煤矿在安全教育中注入人性化色彩,倡导“亲情化”教育,起到了事半功倍的效果。如“五个一”安全教育工程:从井口到井下运输大巷安全灯箱“一条龙”;地面工业广场安全牌板“一条街”;广播、电视、板报安全宣传“一阵地”;采掘地面安全“一条线”;区队换班室走廊安全标语“一园地”。生动的图片配上温馨的叮咛,从井下运输大巷到每个工作面,亲切温馨安全牌板、灯箱和标语随处可见,这触动了员工的心弦。这种“亲情化”安全工作法,营造了浓郁的安全亲情文化氛围,使安全思想深入人心,迫使职工在安全的强大舆论氛围中形成共识,自主保安。
二、要掌握职工心理活动规律,把握职工的思想苗头,做到对症下药,抓住重点
从目前看,不安全的心理大致可归纳为七种:1.撞大运的侥幸心理;2.凭老经验干活的习惯心理;3.抢任务、想多挣钱的冒险心理;4.环境影响的烦闷负担心理;5.耍小聪明的心理;6.逞能心理;7.“三违”难免的顽愚心理。这些不健康的心理障碍,往往容易导致事故的发生。这就要求在教育过程中,针对不同心理的人要进行不同的教育,对症下药,做到“药”到“病”除。比如:对具有撞大运有侥幸心理和凭老经验干活的习惯心理的职工。重点应进行安全知识教育,使他们认识到安全生产的科学性;对抢收任务,想多挣钱的冒险心理的职工进行摆“关系”教育,使他们认清安全生产的辩证关系;对环境影响烦闷负担心理的职工及时进行个别谈心式的思想疏通,以减轻他们的心理负担;对耍小聪明的逞能心理的职工尽量采取一些事故案例来启发开到他们,必要时可以进行严肃的批评教育,给他们暴光;对认为“三违”难免,有顽愚心理的职工进行“三讲清”教育,即讲清客观规律的可认识性,讲清预防事故的重要性,讲清“三违”的危害性。
三、灵活多样,入耳入脑
灵活多样的教育方法是安全思想教育的优势,在实际工作中必须把握以下两点:一是抓住影响面大、教育面广的事故案例,进行反思教育。要把一个个事故案例,变成生活的安全法规和安全知识教育内容,用大量事实给人以深刻印象,这种方法适用于班前会后。结合安全规程“对号入座”,反思一下我该怎样做,会收到较好的效果;二是把知识性、科学性、趣味性、民主性有机结合,具体方法可以概括为8种:1.安全知识抢答竞赛;2.安全知识演讲;3.安全图片展览;4.安全文艺表演;5.安全工作大家谈;6.读安全书;7.送安全“警报”和“喜报”;8.建立安全暴光台。
四、抓好对职工的自主保安教育,树立本质安全型文化理念
安全生产是每个职工的希望所在,所以安全生产教育必须提倡自我教育。所谓自我教育就是广大职工自觉的学习党的安全生产路线、方针、政策,学习安全知识和规章制度,并结合岗位工作实际经常不断地查隐患,查不足,自觉遵守纪律,反“三违”。简单的说,就是自己教育自己,自己规范自己,自己约束自己,自己做自己的思想工作。煤矿安全分工细密,工作环境和地质条件千变万化。改善工作环境固然有助于安全,但适应突发性变化就要靠自己,自己把安全这根弦绷紧,提高对突变事件的反应能力。安全在煤矿生产中的特殊地位把安全思想教育提高到特殊的高度。安全思想教育能不能促进安全生产,关键在于安全思想教育有没有实效性。
职工安全思想教育篇9
论文关键词：延安精神；引领；高职院校；思想教育
在当前经济全球化和思想多元化的新形势下，大学生思想发生了明显的变化，青年学生的思想道德教育面临严峻的挑战。为了加强大学生思想政治工作，培养学生健康向上的思想品德，摸清青年学生的思想状况，湖北职业技术学院思想政治课教师对学校学生进行了抽样调查。通过统计分析，笔者认为当前很有必要强调对青年学生进行延安精神的教育。用延安精神来引领目前高职院校思想政治教育工作，必将走出一条新的思想政治教育之路。
一、高职思想政治教育呼唤延安精神
（一）继承和发扬延安精神是培养高职合格人才的需要
高职教育是以高素质高技能人才为培养目标，“把德育工作放在首位，全面推进素质教育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。”[1]是党和国家对职业教育的要求。坚持正确的政治方向，是延安精神的关键和社会主义高职合格人才的首要条件。当前，我们置身于国内外复杂环境、直面激烈国际竞争带来的严峻挑战，迫切需要增强民族凝聚力、增强综合国力。能不能继承和发扬延安精神，关系到祖国的下一代，关乎国运的兴衰和党的事业的成败。因此，高职院校必须要继承和发扬延安精神。
（二）继承和发扬延安精神是加快高职学校思想政治教育创新发展的需要
职业教育的办学方针是“以服务为宗旨、以就业为导向”，这就要求我们必须进一步深化教育教学改革，根据市场和社会需要，不断增加新的教学内容，改进教学方法。延安精神，正是理论联系实际、不断开拓创新的精神。因此，高职学校思想政治教育工作必须继承和弘扬延安精神。我们继续发扬延安精神，克服教育思想上的僵化和方法上的因循守旧，勇于创新，大胆实验，敢为人先，必将使高职学校思想政治教育工作走出一条新路，为社会主义现代化建设提供高素质的人才。
（三）继承和发扬延安精神是高职院校学生加强思想道德修养的需要
在当今经济发展的大环境下，由于社会上出现了各种思想相互碰撞的局面，使得共产主义的理想、信念、道德和文化受到严重的冲击和挑战。我们对学生抽样调查的结果显示：虽然有部分大学生缺少远大的志向（45%的学生认为大学生活比较空虚），学习动力不足，道德观念、理想信念、政治信仰缺失。但是，有81%的学生认为思想政治理论课是重要的，76%的学生希望思想政治课教师在思想上能够给他们帮助。在这种情况下，用延安精神的价值导向功能对大学生进行理想信念教育，就显得十分必要和重要。
(四)继承和发扬延安精神是建设高素质思想政治课教师队伍的需要
与本科院校的同行教师相比，高职院校的思想政治课教师无论在学历、职称层次，还是在知识、科研水平方面，都明显偏低。同时，近几年高职学校学生人数增加，造成教学任务的繁重，思政课教师几乎没有时间进行学习和科研。但是，高职学生却希望自己的老师是知识渊博、思想深邃的教师。因此，要建设一支高素质思政课教师队伍，就必须用贯穿艰苦奋斗和全心全意为人民服务的延安精神来激励，使他们怀着高度的责任感来克服不利的客观环境，不断努力，勤奋学习，增加自己的学识。
二、延安精神的内涵和时代价值
（一）延安精神的内涵
延安精神，是我们党在延安时期形成的并在革命斗争中逐渐发展的一系列优良传统和作风，是近代以来中国人民革命斗争经验的结晶，是我们党克敌制胜的坚强精神支柱。延安精神就是“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生艰苦奋斗的创业精神”。
1.解放思想、实事求是是延安精神的出发点。延安精神在延安整风运动过程中形成，它是延安作风和优良传统的集中体现，是毛泽东思想的主体化。延安整风运动实质上是一次改造主观世界的实践活动，不管是学习马克思主义基本原理，还是批判主观主义都是为了打破旧的僵化的思维模式，重新建构一种中国当代的创造性的思维方式。
2.全心全意为人民服务是延安精神的本质。延安时期，毛泽东一贯倡导、坚持和实践的是一切为人民服务的思想，他始终把符合人民利益作为制定党的政策的出发点和归宿。中国共产党把人民群众作为主人，把自己当作公仆，全心全意地为人民服务和实现人民民主，实现了价值取向的根本转换，完成了中国思想史上的一次伟大变革。
3.自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的根本内容。毛泽东说：“自力更生的主要内容就是民主政治。”[3]民主就是人民当家作主，自力更生就是自己当家作主，所以自力更生也就包括民主精神。延安时期自力更生、艰苦奋斗体现在大生产运动这一改造客观世界的伟大实践中，要求自己相信自己，自己依靠自己，自己发展自己，走自己的路。
4.集体主义的奉献精神是延安精神的价值取向。延安时期，这种无私奉献的集体主义精神被真正提高到了为劳动人民的解放与幸福，为民族独立和国家富强而忘我的高度。集体主义价值观成为延安精神的精神支柱。在当今市场经济条件下，思想多元化，价值取向多样化，贫富分化的加剧，需要我们大力提倡集体主义原则，维护国家社会的集体利益。
（二）延安精神在高职院校思想教育工作中的时代价值
2006年，胡锦涛总书记指出：“在延安这块士地上孕育形成的延安精神，是我们最宝贵的精神财富，我们要大力弘扬延安精神，把延安精神作为战胜困难、夺取胜利的重要法宝，让延安精神放射出新的时代光芒”[4]。无论是在战争年代还是中国特色社会主义建设年代，我们都要继承和发扬延安精神。延安精神中蕴含的艰苦奋斗的意志力财富和全心全意为人民的政治观财富以及解放思想、实事求是的思想财富在高职院校思想教育工作中具有极高的时代价值。
在高职院校思想教育工作中，延安精神的时代价值主要体现在：一是引导作用。不但引导青年学生而且引导广大教师树立远大理想和正确的科学的人生奋斗目标，引导大家选择实现目标的正确科学的方法。二是教育作用。教育广大师生树立正确的人生观和价值观，教育大家培养高尚的道德情操。三是凝聚作用。延安精神可以使广大师生在共同的价值观和共同的信念基础上紧密团结起来，建立和谐的校园人际关系，从而产生巨大的凝聚力和创造力。四是激励作用。弘扬延安精神，特别是其中最根本的自主精神、创新精神、求实精神和奉献精神，就能将传统的道德规范赋予新的时代内容，从而充分发挥广大师生的主观能动性，开创高职教育新的局面。
三、用延安精神引领高职院校思想政治教育工作
延安精神蕴含着丰富的精神营养和政治财富，无论是信念上的坚持，思想上的开阔，作风上的顽强，工作中的深入等，都值得我们结合高职学校教育教学实际情况，根据形势的发展和要求，作出新的调整，拓展新的思路。
1.延安精神教育与高职教学改革相结合。高职教育教学改革不但要加强学生的职业化培养，还要加强学生的素质化教育。要把延安精神教育纳入到大学生素质培养计划，构建新的大学生思想道德评估标准。将大学生参加思想道德讲座、演讲比赛及道德论文所取得的成绩和表现，作为大学生思想道德教育的一项重要评价指标，努力培养大学生良好的道德行为规范，使之成为奋发有为的一代新人。
2.延安精神教育与“三进”工作相结合。对大学生进行延安精神教育要与“进课堂、进教材、进头脑”工作相结合。在大学生的“两课”教材中要融入延安精神教育的内容。由于课堂是对大学生进行思想政治教育的主渠道，所以高职院校要通过系统教学、专题讨论等形式，引导大学生学习中国共产党的历史，磨炼意志，砥砺品格。要通过广大思政课教师的率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。
职工安全思想教育篇10
一、亲情化安全教育提出的背景
1、铁路基层单位践行三个代表重要思想的内在要求。安全生产与三个代表重要思想有着密切的联系，安全教育作为安全生产的重要环节和基础性工作，必须自觉用三个代表重要思想指导实践。通过加强安全教育，促进安全生产，有效维护劳动者的生命健康，是最广大人民群众的根本利益的需要;构建让安全理念成为行为习惯的安全文化，是先进文化对铁路企业的要求;通过安全教育，促进广大职工安全素质的提升，是先进生产力的发展前提。因此，必须与时俱进地加强和改进安全教育。
2、以人为本的主流理念推动。以人为本作为和谐社会的主旋律，对安全教育有重要指导作用。一方面，安全生产为了人，目的在于保障人的生命安全和健康，促进人的全面发展;另一方面，安全生产必须依靠人，人是安全生产的实践主体，是对安全生产起决定性作用的因素，人的安全意识，直接作用于安全生产的具体实践。坚持以人为本，安全第一的理念，把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全教育工作的基本出发点，是时代进步的需要，只有不断创新探索安全教育的新方法、新途径，才能更好地达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的。
3、职工思想多元化对传统的安全教育手段提出挑战。随着各种外界环境因素的影响，职工思想向多元化发展。一是形式枯燥、简单乏味的形式容易使职工对安全教育产生抵触心理;二是职工的自主意识增强，对不受约束和少受约束的心理期望值高了，容易形成抵触制度约束的问题;三是职工自立意识增强了，要求平等，要求受到尊重，传统的家长式的教育方法行不通了;四是职工的趋利意识增强了，简单的说教唤不起职工的重视。诸多因素共同作用，影响着职工的思想稳定，导致职工居安思危、防微杜渐、如履薄冰的意识淡了。如何改进安全教育的方式方法，对教育者提出了新的课题。
4、安全教育标本兼育的迫切需求。铁路熟练工众多，作业简单重复的特点，容易使职工思想麻痹，养成惰性，自己对自己打保票，领导在于不在不一样，有的甚至和管理人员玩起了猫捉老鼠的游戏。职工价值取向发生变化，滋长了侥幸心理，对违章不一定出事，出事一定就违章的理解，只偏重于违章不一定出事。传统的片面理性教育和事后追究型处理手段只注重育标，不注重育本，职工对安全教育曲解成了别人得病、自己吃药，安全教育入耳不入脑的现象日趋严重，迫切需要探索能激发职工认可的标本兼育的安全教育形式和方法。
二、亲情化安全教育的具体做法
在对安全教育新方法探索的过程中，我们认识到：人对事物的认知分为理性和感性两种，传统的安全教育片面强调理性教育，告诉职工该怎么做，不该怎么做，对职工来讲是要我安全，忽略了感性教育，引不起职工的共鸣，只达到育标的目的，收效不明显。如何挖掘对行为主体人的感性教育，充分发挥亲人、家庭的作用，激发职工内心对安全的重新定位和认识，牢固树立我要安全的行为意识，达到安全教育标本兼育的目标，成为我们探索的源动力。
我站以亲情为主线，贯穿安全教育的全过程，着重培育职工的四感三力，努力构建单位、家庭、个人三位一体的安全教育网络，打造亲情化安全教育品牌。
1、表彰奖励送到家，增强荣誉感。职工在安全生产中获得荣誉时,单位领导要将表彰奖励送到职工家中，向家属在军功章上一半的付出和支持表示感谢，让职工和家属共同分享职工的荣誉和喜悦，增强职工一荣俱荣的荣誉感，激发职工保安全的积极性和自觉性。
2、发生重违请家属，增强危机感。当职工发生严重两违时，车间支部领导要及时请职工家属座谈，当着家属的面讲清违章违纪可能造成的严重后果，以及对单位对家庭对个人的影响，增强职工和家属的危机感，引发家属的共鸣，争取职工家属的支持，共同担负起安全教育的责任。
3、定期召开联谊会，增强认知感。每季度或年底前，三新人员上岗前，各车间、支部组织职工、家属召开联谊座谈会，自编自演寓教于乐的小节目，向家长、家属宣讲铁路工作面临的困难和当前的安全形势和要求，增强职工和家属的认知感，使职工和家属感到企业发展人人有责，个人、家庭与企业利益息息相关，增强职工和家属站兴我荣、站衰我耻的意识。
4、征集亲情寄语，增强责任感。积极在生产一线职工当中开展征集亲情寄语，营造安全教育氛围的活动。引导职工对上班为什么?安全与家庭的关系?等问题进行大讨论，面向职工家属征集朴实生动、极具个性的亲情寄语。活动得到职工和家属的踊跃支持，安全是天，你就是家中的天，爸爸，儿子盼你平安归，一句句朴实的寄语饱含着亲人对职工的深情厚爱和殷切期望，呼唤着职工时刻不忘自己肩负的责任，增强保安全的主动性。