校长述职述廉工作报告篇1
大家好！
今天，我很高兴向大家作述职述廉报告。下面仅就2011年的工作述职。过去的一年，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。
一、面对学校实际，正确决策
2011年3，学校的操场多处过水，侵蚀相当严重。我于3月26日向教育局作了口头汇报，经教育局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。
2011年7月，针对毕业年级学生的基础较差、部分学科教师配备弱的情况，经学校领导班子会议研究，调孟老师、齐老师、韩主任三位教师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日，七年三班、四班语文教师病假，又调李老师、刘主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。
卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下，于2011年8月暑假建了垃圾的焚烧炉。从下半年开始，每天校工及时烧，校园变得格外整洁。
缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮分配给我校，缓解了缺少专任教师的难题。
建立教学奖励机制。教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目标。在专任教师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教育质量上起着至关重要的作用。在我的倡议下，经学校领导班子研究定，从2011年开始，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的教师十分辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年级组给予奖励。
创建和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等，开设安全教育课，加强对学生的安全教育，增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力。
面对愚公一中的实际情况，根据教育党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。我个人的能力有限，主要是得益于领导班子及周围的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要决定，没有出现纰漏。
二、组织实施，检查总结
决定难，推进更难。有的善始而不善终，中途流产；有的虎头蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推进不利而造成。我认为，强化组织实施，及时检查总结，是我抓决策推进的主要段。
在组织实施中，多采用统筹兼顾、分工负责的办法。我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、具体问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，田常胜副校长负责教师考核、教育科研工作，王主任负责教学、教研工作，刘主任负责后勤、综治工作，韩主任负责师训、实验教学工作，王主任负责政教工作。他们本人的素质高、能力强，工作积极主动，保证了学校工作的正常开展，成绩是显著的，弥补了我本人的不足，防止了工作上的失误。
及时检查总结，是推进工作的重要环节。田常胜副校长、4位主任、3位学年组长、3位教研组长都能够深入学年组、教研组、班级，了解教师和学生的基本情况，指导教学、研究业务、教育学生、做好服务，及时发现了教育教学工作中存在的问题，并得到了有效的解决。
三、严格要求，自律廉洁
学校领导的形象，代表着共产党员的形象，我是深知这个道理的。对于廉正建设，我和学校领导班子是极其重视的。我的态度是：管好自己，管好身边，管好教师。
认真落实教育党委党风廉正建设责任状的具体要求，全面贯彻“正行风明荣辱树形象”会议精神和工作部署，加强对全校教职工的教育，杜绝了“三乱”及侵害学生利益的现象。
对于我本人，一向严格要求。无极特殊情况，到县里开会不去车；无上级来人或与学校工作无关的事，不去饭店；不占学校一分钱便宜。这样做，不是我有多高的觉悟，只是习惯而已。
对于学校的其他领导、财务人员，我管得很严，大家是能够感觉到的。可能在这方面，因为我的方法不当，伤了感情，希望得到谅解。起码动机是好的，这有利于你们的进步和家庭的幸福。
四、勤奋工作，争创佳绩
经营一所学校，是一件很难的事，需要太多的付出和责任。既然选择这个职业、承担了这个岗位，就要认真负责，让上级领导放心、让学生家长满意、让社会认可。
2011年，经过全校教职工的共同努力，确保了各项工作的完成：
1、创建和谐平安校园取得新成绩，全县教育系统“创建和谐平安校园”现场会在我乡召开，我校作了经验介绍，评为哈市平安示范学校。
2、党风廉正建设、“正行风名荣辱树形象”效果显著，领导干部廉洁自律、师德师风进一步加强。
3、治理教育乱收费工作取得显著成果，没有发生一起危害学生利益的问题。
4、市级一类校、“两基”验收顺利过关。
5、“两操”检查评比获二等奖。
6、七年学生的入学率达到97%，辍学率明显下降。
7、七年、八年学年末考试成绩居全县农村初中上游，初三中考录取数位居农村中学第三，中考各学科的及格率、优秀率位居全县农村初中前列。
8、德育工作从基础和规范抓起，学生的文明素养和行为习惯初步形成，德育工作上了一个新台阶。
9、师资培训、教师队伍建设有很大进步，又涌现出一名“十佳”教师。
五、水平有限，问题仍有
回首2011年的工作，虽然有些成绩，但问题也不少。主要表现在：
1、基础设施建设与教师和学生的要求仍有很大的差距。围墙倒塌、教学楼漏水、冬季取暖、校园的美化绿化、室内墙壁脱落等根本没有得到解决。
2、只重视教学工作，忽视了其它工作，整体工作不如人意。
3、对支部工作重视不够，“”、支部作用、党员作用没有很好地落实。
校长述职述廉工作报告篇2
2010年高考，我校有黎斌、李想、王翔、阳成江、潘建雄、阳耀林等6位同学被清华、北大录取，其中黎斌同学夺得全市文科状元;600分以上人数，我校共41人，占全市的28.87%;全市个人总分文科前十名，我校占有四人，理科前十名，我校占有三人;文理科个人总分进入全省前200名人数均列第五。同年中考，总分700分以上人数我校有47人(全区共83人)，占56.6%。
回顾过去的一年，我作校长、党总支书记，在市委、市政府和教育主管部门领导下，在全体班子及广大教职员工的积极协助与大力支持下，克服困难，努力完成日常教学、行政管理等各项任务。现将本人在2010年度的思想和工作情况，简要总结汇报如下：
一、牢记使命，始终忠诚于党的教育事业
教育是一项关乎国计民生的伟大事业。作为一名教育工作者，我深刻地认识到自身所肩负的神圣使命;作为一名校长，我更加清醒地认识到自己所承担的责任。奉献优质教育资源，办好人民满意教育，早日实现将宜春中学打造成为名校的宏伟目标，早日实现百年老校伟大复兴，一直是我所坚持并为之不懈奋斗的人生追求。
一年来，我始终密切关注着基础教育发展的形势，认真学习领会党的教育方针政策，不断更新自己的管理理念、教育理念。在办学思想上，始终坚持与党和国家的教育方针政策保持高度一致，积极响应党和国家的号召，全面推进学校各项事业的发展;在日常管理和教育教学过程中，始终坚持依法办学，廉洁自律，依法执教，勤勉敬业，以身作则，带头示范，以实际行动表达着自己对教育事业的忠诚与热爱，诠释着一名教师应有的精神与品质，传达着一名校长的目标与追求。
二、负重前行，着力改进和创新学校管理
近年来，学校饱受债务困扰，正常运转常常难以为继。过去的这一个学年，学校往往是一开学就面临着无米下锅的窘境。作为一校之长，还必须时常承受债主追债的滋扰，甚至对个人的威胁。面对此困境，我们一方面大力节约公用经费开支，开源节流，一方面积极向政府和各部门求援。在经济十分困难的情况下，不断改善教学条件，特别是通过积极运作顺利完成了学校正大门建设，改变了宜春中学走“旁门左道”的尴尬历史，改变了校园面貌，提升了学校品牌形象，为进一步改进校园管理创造了良好条件。
在面对经济压力的同时，我们还面对着更为沉重的规模办学下的管理压力和教学质量压力。作为一所百年老校，一所中心城区最好的省级重点中学，市民的关注与期待是不言而喻的。为了破解学校发展道路上的瓶颈，我们创造性提出了“一校两区、内部竞争”“大年级、小学校”“全封闭、寄宿制、准军事化”的管理思路，并在反复的实践与探索中不断走向成熟与完善。尽管这些管理模式还有很多课题要解决，但事实说明它们是符合宜春中学当前办学现状的，并已经逐渐显示出它的优越性和生命力。08-0年，我们在高考、中考、学科竞赛均创造了超历史水平的好成绩，不仅在规模上实现突破，在尖子生培养上也走进了全省前列。
三、凝聚力量，坚持推进学校队伍建设
教师是一所学校最重要的教育资源，教师的精神状态、业务能力、综合素质是一所学校能否实现持续、健康发展的决定因素。我校的教师队伍整体素质比较高，并一直保持着爱岗敬业、无私奉献的优良传统，这也是我们能够突破困境、稳定发展的重要原因。
我们现有教职员工580多人，多数来自原宜春中学、宜春一中这两所省级重点中学，也包括因规模扩大而引进的一些其它地市的教师。因此，学校内部出现教育观念、价值观念多元化是客观的、必然的。近两年，我们一直都在通过各种途径努力工的价值追求，反复宣传学校的办学理念，加强校区之间、学科之间教师的沟通与交流，以尽快使广大教师的教育思想统一到学校整体发展的指导思想上来，增强学校的凝聚力，形成学校发展的巨大合力。
为了促进教师队伍素质的进一步提高，我们通过加强行政听课、随机听课等形式对教师的教育教学行为过程进行监督，通过开展学生问卷、座谈，收集家长意见等方式及时跟踪学校师德师风现状，通过演讲、评测等方式展示教师良好的面貌，促进教师依法执教，严守职业道德规范。在教师专业成长上，我们坚持引进来、走出去，为教师接受新的理念，接触新的教育手段，提高业务水平创造条件。我们还通过强化教研组、备课组的培训功能，强化教师的教研意识，强化教师教研能力的培养，完善教师的考核评估机制，有效地促进了教师的专业成长，特别是通过坚持“老带新”和落实“十个一”工程，给青年教师的成长提供了很多帮助，不少青年教师已逐渐成长为学校的教学骨干。
四、狠抓质量，大力促进课堂教学改革
教学质量是学校的生命线，没有质量就没有品牌，宜春中学的名校建设就会落空，这是我们大家都深知的道理。一直以来，我们都把深入教改，提高质量作为中心工作，强化目标管理责任机制，强化教师的质量意识，强化教学基层单位建设，成功地实现教学质量的稳步提升，受到社会各界的广泛好评。
为了不断提升学校的教学质量，我们始终把“学生是否满意、家长是否满意、社会是否满意”作为衡量自己教学管理、教学水平的标准。一个学年来，我们不断夯实教学常规管理，完善教学常规执行情况的督导与检查，把课堂作为教学改革的突破口，鼓励教师在完成常规的基础上努力创新，构建自己富有个性魅力、富有特色的高效的课堂教学。高中新课程改革在全省铺开后，我们紧紧抓住这个契机，深入推进课堂教学改革，努力挖掘校本教育资源，全面开设校本课程，建立学生成长档案，认真开展社会实践和研究性学习，充分体现了样本校应有的风采。为给教学提供不竭动力，我们十分重视教学研究工作，坚持“以教带研，以研促教”的指导思想，全面推进学科研究，课题研究，课改研究，命题研究。上一学年我们有48个省级课题立项，100多篇文章在市以上评比中获奖。为了使各项教学改革措施能有效地落到实处，我们高度重视教学基层单位的管理，全面推进学科组、备课组建设，使其成为“校本教研基地，教师专业成长基地，提高教学质量基地”。尖子生培养是教学中重点也是难点，这两年我们都加大了尖子生培养力度，对素质突出的学生做到早发现，早培养，早跟踪，集中优势资源，跟踪辅导，全面培养，使一批批尖子生脱颖而出，也使我们宜春中学最终走出了没有清华、北大的困惑。
五、以人为本，努力构建校园和谐文化
构建和谐校园文化我们名校建设的重要任务，和谐的文化能够为学生健康成长和全面发展创造优越的硬环境和软环境，能够使学校充满生机与活力，是一所名校必须具备的要素。
在过去的一个学年里，我们在“以人为本、以德育人”的教育理念指引下，不断总结与反思自己的教育思想、管理措施和教育行为，在和谐校园文化的建设上进行了很多有益的尝试和探索。在课堂上，我们注重引导教师构建平等对话，多元探究的课堂文化，艺术设计课堂，丰富教学手段，寓教于乐，平等对话，创造民主、探究、合作的学习氛围，培养学生思考探究的习惯，鼓励学生质疑和创新;在课外，我们致力于构建民主亲善，团结协作的人际文化，干群间相互理解，师生间相互尊重，同学间相互帮助，形成和谐融洽的校园氛围;在教室，我们致力于构建力争上游、同舟共济的班级文化，既重视创造学习上你追我赶的竞争氛围，又注意引导形成同舟共济的集体意识;在校园，我们致力于构建宽松融洽，生机勃发的环境文化，挖掘百年老校文化底蕴，发扬艰苦奋斗的优良传统，形成健康的舆论导向，让学生在和谐的文化环境中健康成长，励志成才。
六、存在的问题及今后的打算
校长述职述廉工作报告篇3
2017年小学党风廉政建设工作总结范文一
泗党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。20XX年，我校党支部坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，以年初与县教育局鉴定的党风廉政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。现就我校党支部开展党风廉政建设情况总结：
一、加强教育营造氛围
1.学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，根据《墨江县教育局20XX年党风廉政建设责任书》，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。
2.加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。首先是开展党的十七大物报告的学习，开展《党内监督条例》等有关学习活动，牢记党的宗旨，保持党的先进性。二是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。三是结合教育系统的法规宣传教育活动，开展警示教育，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。
3.加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，丰富载体，运用宣传教育阵地(办专栏)，营造学校党风廉政文化建设的氛围。学校在开展廉洁文化进校园活动过程中，以《中小学教师职业道德规范》为载体，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。学校利用第二十六个教师节活动，加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造校园廉洁文化良好环境。
二、健全监督制约机制
1.加强学校党员干部管理行为的监督机制。进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核管理。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，抓好廉政风险防控工作，每学期在教职工中开展一次对领导班子评议，并听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。
2.健全民主集中制的领导决策制度。认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
3.实行述职述廉报告制度。年末，学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等
方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。
三、坚持校务公开制度
1.学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
2.坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会代表讨论，提请教代会主席团审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着。
3.学校实行家长社会监督制。向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。
四、加强教育行风建设
1.加强学校师德师风建设。今年学校以新修订的《泗南江乡小学教师履职考核办法》来增强教师的工作责任感，大力开展师德建设。一是加强领导，明确师德建设的总体要求，增强教师依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想观念，形成爱岗敬业、乐于奉献崇高师德风尚。二是完善制度，严格师德建设的规范性。学校自上而下构建了师德建设管理网络，实行教师岗位工作聘任制和考核制，完善青年教师岗前培训制度。通过以
上这些制度，创设科学、民主的管理机制，使学校师德建设工作制度化、经常化。三是开展活动，提高师德建设的有效性。通过开展师德教育活动和师德评议活动，增强教师的责任心和事业感，极大地提高了教师的整体素质。
2.严格实行收支两条线管理。
综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的活动。今后，我校党支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习，以实践科学发展观的要求，以构建和谐校园，培育素质型人才为目标，廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。
2017年小学党风廉政建设工作总结范文二
党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。20XX年，我校党支部坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，以年初与教育局签订的党风廉政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础，提供了强大的动力。现就我校党支部开展党风廉政建设情况总结如下：
一、加强教育营造氛围
1.学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。
2.加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。首先是开展党的十七届六中全会精神的学习，开展《党内监督条例》等有关学习活动，牢记党的宗旨，保持党的先进性。二是通过学习实践创先争优活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。三是结合教育系统的法规宣传教育活动，开展警示教育，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。
3.加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，丰富载体，运用宣传教育阵地，营造学校党风廉政文化建设的氛围。学校在开展廉洁文化进校园活动过程中，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。学校利用精神文明月活动，加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造校园廉洁文化良好环境。
二、健全监督制约机制
1.加强学校党员干部管理行为的监督机制。进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核管理。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，抓好廉政风险防控工作，每学期在教职工中开展一次对领导班子评议，并听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。
2.健全民主集中制的领导决策制度。认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
3.实行述职述廉报告制度。年末，学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。
三、坚持校务公开制度
1.学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
2.坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会代表讨论，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着。
校长述职述廉工作报告篇4
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以改革创新和制度建设为重点，以党风廉政建设责任制为抓手，加大预防和惩治力度，加强党风政风行风建设，为推进教育现代化建设和促进教育事业又好又快发展提供坚强的政治障。
二、工作目标
认真履行纪检监察职责，逐步建立健全惩治和预防腐败体系，确保各级领导的决策得到落实，防止行政不作为；确保各项法律法规和规章制度落到实处，防止由于操作不得法、不到位而引起社会的不良反应；确保我们的领导、党员、全体教师健康发展，防止因自身要求不严或集体越轨而影响个人前程和队伍形象。
三、工作计划
1、落实党风廉政建设责任制。抓好党风廉政建设的责任分解、督查和考核，将具体目标和责任落实到单位和个人。加强督查考核力度，对没有完成工作任务的，实行严格的责任追究，按照规定追究有关责任人的责任。
2、加强党员干部廉政教育。开展廉政勤政教育，组织广大教职工学习党纪政纪和法律法规，坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想道德防线。认真开展警示教育，大力推进廉政文化进校园，形成风清气正、团结向上的校园风尚。
3、坚持和完善领导干部述职述廉制度。各学校领导班子和个人在年底要向本单位全体教职工述职述廉，自觉接受群众监督和评议。各学校“一把手”述职述廉报告分别报送局监察审计股。
4、实行学校重大事项报告制度。各学校要严格执行重大事项报告的有关规定，学校重大项目建设、基建维修、教学设备采购和财务纪律执行等要以书面形式上报主管部门。发生安全事故、等突发事件，应在第一时间上报。
5、坚持和完善学校财务管理制度。加强经费预算管理和收支管理，实行收支两条线管理；加大学校财务审计力度，并对任职满五年的学校主要负责人和离任校长进行经济责任审计，更加注重发挥审计在规范执行制度方面的作用。
6、坚持和健全党务、政务和校务公开制度。坚持公开原则，抓住重要权力部位，做到职责权限、办理程序、办理结果、廉政规定、监督办法等全面公开，职称评审、教师录用、干部提拔、基建项目招投标结果等热点政务校务信息及时公开，支持教职工积极开展民主监督，推动学校工作的公平、公正。
7、认真贯彻实施党内监督条例。建立民主科学的决策机制，按照“充分酝酿、民主集中、会议决定”的要求，完善重大决策的规则和程序，凡涉及学校大额资金使用、重要人事安排、重大建设项目实施、重大改革方案出台等事项必须坚持集体决策，同时充分发挥职代会的作用，强化民主监督。
8、完善和加强班子内部监督。严格执行民主生活会、述职述廉、廉政谈话和党员领导干部报告个人有关事项等制度，通过领导班子成员之间相互监督，逐步实现党员和教职工对学校事务的广泛参与和有效监督。
9、强化教职工和学生家长、社会的民主监督。各学校向社会公布举报电话，受理举报投诉，对署名举报要件件有回音。成立行风评议小组，对廉洁状况开展民主测评，并通过向学生家长发放问卷听取意见，充分发挥广大党员干部和群众参与监督的热情。
10、完善举报处理机制。举报做到快查、快报、快复，一般在7个工作日内作出处理答复。对于反映出党员干部有犯错误苗头的，通过诫勉谈话、召开民主生活会等形式早作提醒；对反映出内部管理中存在缺陷和薄弱环节的，帮助建章立制堵塞漏洞；对反映不实的举报，教育和引导人依法进行活动。
11、始终保持查处违规违纪的高压态势。协助和配合县纪委监察局查处案件，及时提交对违纪党员干部的处理意见。凡是在重大项目建设上违反规定的，对学校一把手进行诫勉谈话、组织处理和纪律处理；对学校教育乱收费一经查实的，对相关责任人进行诫勉谈话，情节严重的，给予纪律处分直至；对党员干部参与的，一律先免职再处理；教师违背计生政策超计划生育的，一律从严从重从快处理；教师进行有偿家教和不走新华书店正规渠道向学生推荐或变相推荐教辅材料举报查实的，给相关责任人以诫勉谈话、组织处理和纪律处分；收受贿赂经济犯罪和其它违法犯罪的，直接移送至司法机关处理。
四、工作要求
1、加强组织领导。全县教育系统纪检监察工作在局党委的领导下，力争创造性地开展工作。各学校也要成立相应领导小组，明确专人负责。领导班子和领导干部要模范执行廉洁自律的有关规定，认真落实好反腐倡廉的各项工作任务。
校长述职述廉工作报告篇5
一、主要问题
(一).述责方面
1.是责任落实情况。主体责任意识不强，对学校党风廉政建设形势研判不够准；制定的条条框框多，但检查考核的少。落实主体责任仅仅满足参加会议、签订责任状，责任分解常照抄上级文件，集中交责也只是形式上开个会，不知道如何有效落实主体责任。责任追究不力,虽然建立了责任追究制度，但问责追究尚显刚性不足，在实施责任追究时，没有建立有效的责任追究结果公开制度，难以保证责任追究公平公正
2.加强教育监管情况。廉政教育的形势单一，监管落实不到位。对学校及个别干部职工思想动态，未能及时开展交心谈心、，未能及时提醒和纠正错误的苗头,总认为自己工作忙,头绪多,也认为个别同志是初犯,对一两次迟到早退和在会场交头接耳的现象可以理解，没有及时加以批评教育。
3.强化行业监管情况。对部分辞退代课教师和编外人员诉求未能及时解决。
4.推进作风建设情况。未能深入基层调查研究，对结对帮扶贫困户在生产生活和产业发展方面存在的问题自己不能解决的未能及时向上级反映，争取解决，
5.防控廉政风险情况。能定期排查岗位廉政风险点，优化业务管理流程，落实风险防控措施，健全预防腐败制度。但检查防控制度多，落实少。
（二）述廉内容
1.个人从未参加可能影响公正执行公务的旅游、娱乐、健身、宴请等活动的情况。
2.个人无违规收送礼品、礼金、有价证券和会员卡及出入私人会所等方面情况,但偶尔有在微信圈里发发小红包和抢红包的现象。
3.个人没有利用职权职务打招呼、写条子，干预和插手市场经济活动等方面的情况。
4.个人无违规兼职、从事经营性活动、移居国（境）外等方面的情况。
5.配偶在家中待业，儿子在是教师，无违纪违规投资。
6.无其他需要报告的情况。
二、原因分析
主体责任意识不强，对学校党风廉政建设形势研判不够准；制定的条条框框多，但检查考核的少。廉政教育的形势单一，监管落实不到位。存在的原因是学校老师少，个人花在学校发展和教育教学工作的时间较多，个人在党风廉政方面理论学习时间较少。二是存在侥幸心理，总认为学校小，老师少，在党风廉政方面不会出问题，所以在党风廉政建设方面抓的时间就少。
在微信圈里发小红包和抢红包有时是出于好奇，或者是出于礼貌，觉得抢了人家的红包就要发出去，不能只抢不发。
三、整改措施
一是增强主体意识，健全责任体系。抓好党风廉政建设，首先要解决好领导干部的思想认识问题，真正把党风廉政建设和反腐败工作纳入学校总体工作，把主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上。一要强化担当意识。通过媒体宣传、集中学习等形式，牢固树立“不抓党风廉政建设是失职”的责任意识，学校尽管人少，还要明确专人负责主体责任的分解、部署、考核、报告等具体事务，切实解决纪监“代做”的问题。二要细化主体责任。要根据学校党小组成员分工，进一步细化主体责任内容，让每一位成员搞清楚、弄明白哪些是主体责任、哪些是第一责任、哪些是分管责任。同时，要明确主体责任落实的任务、要求和具体措施，让其知道怎样履行责任。
二是完善教育监管机制，推进工作落实。一是要开展多种形式的学校教育方式，二要探索廉政质询制度。对学校党风廉政建设方面问题突出、工作不力的人要采取倒查。三要开展问责行动。开展领导班子向群众述职述责报告，接受群众质询评议，作出整改承诺。对承诺的问题跟踪督办，凡践诺不到位的严格问责。
三是严格责任追究，倒逼担责尽责。一要细化考核指标。对照党风廉政建设工作年度任务分解，制订《甘溪小学落实党组主体责任量化考核工作方案》，细化考核分值和具体要求，将落实党委主体责任的谈心谈话、廉政风险点排查、两会三述等工作措施，与主体责任的具体内容一并细化量化，强化实绩导向，确保考核结果公平公正。二要完善考核办法。将实行日常检查考核与年终检查考核相结合，对责任落实情况进行常态化、全过程把握，对履行主体责任存在苗头性、倾向性问题的领导干部，及时下发提醒督办函。三要加强结果运用。把考核结果作为对领导班子总体评价和领导干部业绩评定、奖励惩处。四要把控问题导向，及时化解各类纠纷。对辞退代课教师和编外人员要耐心细致的做好政策宣讲，及时主动向上级反映，把矛盾化解在基层。
校长述职述廉工作报告篇6
20xx年是我成长和进步的一年。这一年里，我在所领导的关怀和帮助下，担任监督四科负责人，具体负责各类行政案件的处理和化妆品、保健食品的日常监督管理，协助所办公室文件资料、宣传培训等工作。在此期间，我能坚持学习，严格自律，努力工作，依法行政，能按照科室职责要求履职履责，积极围绕青山地区餐饮食品安全、保健食品及化妆品安全开展稽查工作，并较为圆满地完成了所领导交办的各项工作任务。现将个人履职情况从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下：
【德】
坚持学习，巩固正确的政治信仰。做为一名共产党员，我始终坚定正确的政治信仰，拥护党，服从党。我注重个人品德、素质的培养，重视政治学习，坚持读好书，读廉政书，把加强学习做为巩固正确政治信仰、增强党性观念、提高政治素养的重要途径，今年，我从廉政学习书目中重点选读了《浅谈人的思想构成及其工作对策》《可爱的中国》、、《反腐风暴》等书籍，摘录读书笔记1万余字，完成读书心得3篇。
【能】
扎实工作，不断从实践中积累经验，提高工作能力。在监督所划分后的两年时间里，按照领导安排，我从事过食品安全一线监管、办公室文员及监管科室负责人等工作。在各岗位工作中，我均能根据工作实际需要，及时调整工作思路和方式，圆满地完成领导交办的各项工作任务。在领导及同事们的帮助下，我通过不断的学习和实践，在食品药品现场监管、文书资料制作和管理、部门协调、突发事件应急处置、分析问题和总结经验等方面，均积累了一定的工作经验，基本具备了一名业务科室负责人所应有的工作能力。
【勤】
勤奋踏实，认真履职。在工作中，我能够始终保持勤奋踏实的工作态度，认真履职履责，任劳任怨，不计个人得失，激情工作。全年无迟到、早退，周末、节假日很少休息，具有较高的责任心。
【绩】
全面、高效完成工作任务。今年完成的工作主要分为三个方面：1、稽查科本职工作。在担任科室负责人期间，配合领导完成了科室组建工作，完成了青山地区保健食品、化妆品经营单位电子档案建档工作，完成行政处罚5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合计行政罚款6.5万余元，没收食品、保健食品、食品添加剂约70余盒(瓶)，妥善处置保健食品、化妆品投诉举报3起，满意度100%。2、办公室文员工作。在做好本职工作的同时，兼顾所办各项工作总结、宣传信息的书写、报送工作，较好的配合了所办的文件资料管理工作。3、领导交办的其他工作。协助完成大型公益广告牌设置2处，食品安全进行社区宣讲1次，协助支部开展学习型党组织、群众满意基层站所创建等工作。
【廉】
以身作则、廉洁奉公。在廉洁自律方面，我能坚持做到自重、自省、自警、自励，言行一致。能自觉抵制不正之风和腐败现象的侵蚀，对工作实事求是，能严格按照优秀党员的标准要求自己，严格遵守各项法律法规，遵守单位各项管理制度，能将廉洁奉公的职业作风贯穿于整个工作中。
通过总结和自查，我也存在一些不足。我决心在今后的工作中进一步加强学习，努力改进不足，争取更佳的'工作成绩。
教师德能勤绩述职报告(二)
自201x年9月调本校任职以来，始终坚持“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人”，在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本年度作如下述职报告：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质。
政治理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。本年度根据教育局党工委的学习安排，201x年10月12日我校召开争先创优动员报告会;之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局,从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为堡子小学的教育进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力。
自己在目前的工作岗位上已工作了16年，经过不断学习、不断积累，具备了一定的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的'正常运行，在日常的各项工作过程中，极少出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。本学期担任六年级的品德与社会的教学。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。
我本着对事业高度负责的态度，坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。
1、建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教代会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。
2、学校推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善的促进学生发展的评价制度。
学校把安全教育工作纳入日常工作之中，建立学校安全领导小组，根据学校安全制度和学校实际每月定期开展安全宣传教育，定期进行安全检查。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，一年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪。
3、激发学生读书兴趣，创建学习型校园。我校每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室图书柜的建设，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。
4、学校重视青年教师培养工作。培养年轻教师是我校校本培训、领导干部的重要工作，年轻教师的发展就是学校的发展。于是学校确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。
5、教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对学校外来务工子女较多，流动频繁，农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过一学期的全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。
6、学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、围墙、阶梯室、教学楼门窗、教学设备、监控设备等。能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。
五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律。
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
校长述职述廉工作报告篇7
根据根据办发82号文件要求，本人代表区委党校领导班子将一年来的工作开展情况和执行领导干部廉洁自律规定，领导干部学法、用法、守法、执法情况向组织作年度工作述职报告，请评议。
一、年度工作目标完成情况
（一）圆满完成干部培训任务。XX年，我校坚持以培训需求为导向，以改革创新为动力，大力整合国内优质教学资源，采取"请进来，走出去"的办法，先后请来复旦大学、浙江大学等高校的著名专家教授来淮授课，并组织全区各部门的"一把手"和四套班子领导到上海、杭州等地参加学习，干部培训工作亮点纷呈。
全年共办班22期，培训2800人次，其中：举办"发展论坛"8期；组织全区四套班子及正科级干部赴浙江大学培训2期；组织全区35岁以下青年后备干部赴上海培训1期；举办各类别、层次的其他培训班12期。此外，还与浙江大学联合举办了领导干部公共管理高级研修班、mpa研究生课程班。充分发挥了党校培训轮训领导干部的主渠道作用、建设学习型政党的积极推动作用、促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用。
在完成区委下达的主体班教学任务的情况下，积极与区有关部门联合举办了各类培训班。与京沪路办事处联办失地农民计算机等技能培训班，参训人数达80多人次；与组织部联办公选干部培训班、村干部培训班，社区干部培训班，参训人数达100多人次；与宣传部联办农村党员冬训培训班，参训人数达300多人次。与此同时，积极下基层做好宣讲工作，进一步将党员干部教育向基层延伸，先后围绕学习实践"科学发展观"、"党xx届四中、五中全会"、"创建学习型社区"、"形势报告"、"两会精神"等方面的内容，校领导及教师多次到机关、促老会、学校、街道、社区等部门辅导近20场辅导报告，为各类培训讲授最前沿的理论知识，到了全区广大党员干部的好评，为全区建设学习型党组织作出了重要贡献。
（二）认真筹备评估验收工作。根据淮组通47号文件的精神，市委在XX-XX年将集中对全市各县（区）党校进行一次评估，为了确保顺利通过评估验收，获得优秀等次，并借此机会推动党校工作提升到一个新的层次。我校严格按照评估标准全力做好迎评准备，今年年初即制定了详细的工作计划，目标清晰、责任到人。在区委领导的高度重视和大力支持下，评估验收准备工作按计划顺利实施，经过近一年的认真筹备，目前，各项准备工作基本完成。市委专家组在初次来校考察后，给予了积极的肯定。预计今年年底前可以正式开展评估验收。
（三）科研基础工作更加扎实。XX年，我校在大规模开展党员领导干部培训的基础上，切实做好科研工作，强化科研基础，着力提升党校的核心竞争力。科研工作重点围绕区域经济与全区社会发展的重点难点及人民群众关心的热点问题、重大理论问题和政府的重大项目论证等选取课题。一年来，全校教师在省、市级刊物共12篇。真正实现党校事业与事关全局工作的有效互动，在扩大党校咨政服务效应中更加有为，更加有位。
（四）大力加强教师队伍培养。在整合国内优质教学资源的同时，我校十分重视校内专职教师队伍的培养工作。一是扩大队伍，充实师资力量。今年7月份，通过江苏省公务员考试统一招考选拔了2名研究生，为我校教师队伍充实了新鲜血液。二是严格管理，强化目标任务。在年初与所有教师签订目标责任状，将科研任务纳入年度目标考核，实行量化管理。要求每一名教研人员每年完成6篇理论文章或调研报告，其中在市级刊物上发表不少于2篇。教研人员每年下基层调研不得少于六次，通过深入开展调研活动，切实解决教研人员"愿调研"、"会调研"问题；三是加强培训，提升教师素质。坚持每周五下午进行政治理论学习，鼓励教师业余自学，努力创造条件让教师外出参加培训，并积极支持教师在职提升学历。今年以来，先后选派多名教师赴北京、上海、杭州等地，参加党的xx届四中、五中全会精神培训班等班次的学习。此外，还支持4名青年教师报名参加了区与浙江大学联合举办的mpa研究生课程班。
（五）积极做好其他各项工作。在校内主要工作任务圆满完成的同时，我校积极应对上级交办的其他工作任务，在旧城改造、新校区建设帮办和其他各项工作中均取得了优异的成绩。在XX年全区旧城改造中，提前完成了31户拆迁任务。在党校新校区的开工准备、开工建设中，积极参与，深入施工现场，为促成新校区的装修设计更加契合新时期党员干部培训的要求，积极提出有效意见。此外，双拥、法制、综治、帮扶救助等各项工作也受到了上级领导和相关单位的好评。
二、落实党风廉政建设情况
今年以来，党校领导班子坚持以党的xx届四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实省、市委、区委区政府的总体工作部署以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关文件规定，紧密结合校情实际，以强化党风廉政建设责任制为抓手，以落实党风廉政惩防体系建设为出发点，以改革创新的精神扎实推进反腐倡廉建设，领导班子党风廉政建设工作取得了新成效，为推动教学科研工作向前发展提供了坚强的政治保证。依据《XX年区各部门、各单位落实建立健全惩防体系重点工作目标任务》的要求，现将我校领导班子党风廉政建设工作情况简要汇报如下：
（一）强化责任，认真履行党风廉政建设职责
为切实搞好党风廉政建设工作，校委多次召开专题会议，研究和部署我校党风廉政建设责任制工作，特别成立了专门的领导小组，制定了领导班子党风廉政建设责任制目标分解方案和领导干部党风廉政建设责任制目标。领导小组确立主要负责人为小组组长和第一责任人，组长对党风廉政建设工作负总责，小组其他成员根据工作分工，在职责范围内担负"直接领导责任",同时把专项责任目标分解到各科室，明确岗位职责，切实做到了有方案、有措施、有落实、有检查。
（二）完善制度，积极建立党风廉政惩防体系
我校坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，积极推进党风廉政惩治和预防腐败体系的建设。一是完善各项制度。先后出台《关于贯彻党风廉政建设责任制的实施意见》、《关于预算外资金管理使用的暂行规定》、《财务管理制度》等一系列制度，把管理重点放在领导干部权力的运行上，强化对领导干部权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤；二是加大管理力度。继续严格执行"收支两条线"的各项规定，在完善规范、强化管理、严肃制度上下工夫，杜绝了"小金库"现象的发生，使财务管理制度得到严格落实，增加了工作的透明度，改进了工作作风；三是强化监督意识。通过定期的自查互查以及开展公开述廉、民主生活会等活动，切实强化领导干部实施监督和接受监督的意识，大力倡导和弘扬监督的风气，形成了良好的监督氛围。
（三）注重教育，增强党员干部拒腐防变能力
我校把党风廉政建设纳入全年党建工作计划，按照计划分步实施，常抓不懈，坚持警钟长鸣。在抓好上级会议、文件精神学习的同时，组织全校党员干部系统学习党的章程和xx届四中、五中全会精神，并安排观看警示教育片，使大家受到正反两方面典型教育，防微杜渐。此外，注重廉政建设理论学习的现实性和生动性，在学习理论的同时，紧密结合大家详熟共知的典型案例开展讨论，通过经常性的教育，使广大党员干部进一步认识到了党风廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，强化了宗旨意识，增强了在新形势下拒腐防变的能力。
（四）以身作则，大力发挥领导干部表率作用
一年来，校领导班子成员在公务活动和社交活动中都能积极对照党风廉政建设责任制的要求，廉洁奉公，忠于职守，在各项工作中率先垂范，以身作则，处处严格要求自己，杜绝不正之风的发生。无一人利用职权和职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人物品、现金、礼金、有价证券和各类代币（卡）等支付凭证；无一人利用职权和职务上的影响为配偶、子女、亲友及身边工作人员谋取利益；无一人利用公款大吃大喝、在工作日中午饮酒、用公款进行高消费娱乐和健身活动；无一人公车私用；无一人因党风廉正问题受到党纪处分。
总之，一年来，党校领导班子成员以饱满的热情，扎实的工作，廉洁勤政的良好形象和人格魅力，提高领导班子的威信，推进党校各项工作的顺利开展。
三、学法、用法、守法、执法情况
今年以来，校领导班子坚持学法、用法、守法，积极开展普法宣传工作，在工作中依法落实责任制度，依法决策、依法办事、遵章守纪，没有出现一例违法事件，树立了领导集体知法懂法守法的良好形象。
（一）强化责任，完善法治建设相关制度
党校认真贯彻落实《法治江苏建设纲要》，深化法治建设，按照《XX年法治建设工作要点》、《XX年法治宣传工作实施方案》以及年初签订的目标责任状确立的法治建设工作要求，完善法治建设组织体制和工作机制，成立专门的依法治区领导小组，确立主要负责人为小组组长和第一责任人；并制定法治建设行动计划，出台依法决策相关制度及党务公开制度。
（二）加强学习，提升领导班子法律素养
为进一步提升法律素养，校领导班子及全体教职员工积极参加各级政府和部门的学法守法宣传教育培训活动，并集中组织全校教职工进行法律知识学习，确保全年集中学法次数不低于五次。今年法制教育活动内容以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《食品卫生法》等法律法规为重点，结合学习《环境保护法》、《行政诉讼法》等。为保证学习、教育活动取得实效，我校制定了详细的活动计划和严格的考勤制度，使全体职工学法活动制度化、正常化，并将学习成果纳入年度考核之中。
（三）扩大影响，开展普法宣传教育活动
今年是"五五"普法实施的最后一年，校领导班子充分搭建和利用社区宣传栏、政务公开网和社区服务网等宣传平台，定期开展法制宣传活动，将法制宣传常态化，积极利用各类培训的时机，采取多种形式，加强对社会群众开展普法教育，积极参加全区第五个"法治宣传月"活动，并组织普法师资队伍深入社区基层开展《环境保护法》等法律辅导，浓厚"五五"普法氛围。多次利用下基层调研的机会，参与处理群众反映的热点、难点问题，针对群众反映的问题依照有关法律法规给予分析、说服和解答。此外，还积极开展新区失地农民再就业帮扶等工程。
XX年，我校的工作虽然取得了较大的成绩，但与上级要求还存在一定的差距，主要表现在思想解放的程度不够，工作的深度和广度与一流党校相比仍有较大差距。在明年的工作中，我们将以更加高昂的精神状态和饱满的工作热情争创更突出的工作业绩。
谢谢大家！
述职人：
20xx年xx月xx日
报告二：领导干部述法述职述廉报告
一年来，在街道党工委的正确领导下，在各级领导和同志们的关心、帮助和指导下，工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足，下面就从述职、述德、述廉和述法四个方面把一年来的工作汇报如下：
1、认真履职，努力做好城管、政法和武装工作。
今年4月份，组织安排从办事处调到办事处任社区服务中心主任，我主动向办事处党工委要求，把最艰巨的任务交给我，4月份开始分**管和武装工作，在工作中能坚决贯彻执行党中央路线方针政策和区委、区政府重大决策部署，全面落实科学发展观；自觉加强党性修养，加强党的先进性建设，统揽全局，锐意改革，勇于创新，努力提高领导水平和执政能力；坚持民主集中制，坚持科学决策，坚持依法行政，努力维护安定团结；努力改进工作作风，努力密切联系群众，认真解决群众反映突出问题；11月份，办事处分工调整，分管政法和武装，能认真履行岗位职责，圆满完成年度工作目标任务；不辜负上级领导和组织的信任存在的不足及改正措施
（一）存在的不足
通过学习并结合自身思想工作和生活实际，进行自我剖析，以求真务实的态度逐一进行了对照检查，发现还存在一些问题和不足，主要体现在以下三个方面：
1、加强对为民、务实、清廉理念的认识和理解。虽然在日常工作开展上，认真践行"为民、务实、清廉"这一理念。由于社会的发展进步，未能结合发展中出现的新的问题、新的情况对"为民、务实、清廉"进行重新认识，导致理念的认识理解更新不及时，未能从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务的群众路线是工作的出发点和落脚点。
2、工作开展创新力度不够。日常工作中虽然能够从城管工作和广大干部群众的根本利益出发，切实做好各项工作。但在解决基层广大群众切身利益特别是违建、强拆等问题上，方法手段的创新力度还不够。在工作中，如何始终坚持"两个习惯",在监督的环境下工作、在法制的轨道上用权，方式方法不多。运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力有待进一步提高。
3、学习力度不够。虽然工作中坚持廉洁奉公，时刻把广大群众的利益放在首位。但在自律意识方面，对相关制度、纪律的掌握不够细，不够透彻。参加廉洁从政、法治**建设有关制度资料的系统学习次数有所减少，学习力度有待加强。
（二）改正措施
针对自身存在的问题和发现的不足，我将在以下几方面做出努力：
1、全面了解民情社情，做到动态理解"为民、务实、清廉"理念。在新形势下，做到工作决策从人民群众的根本利益出发，真正体现以人为本、执政为民。充分考虑群众利益，真正找准执行上级决策与维护群众利益的最佳结合点，创造性地谋划工作。在执行决策中要及时吸收民意。密切关注群众反应，多方收集群众意见，及时完善决策，最大限度地减少和防止因决策不当而出现的损害群众利益的问题和现象发生。
2、坚持求真务实，强化创新观念，推动工作再上新台阶。坚持对广大群众的根本利益负责，求真务实，开拓创新，切实做好各项工作。深入基层、深入群众，了解群众疾苦，解决广大群众的实际问题。坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、沟通能力、落实能力。执法必严、违法必究，在实践中不断学习和探索，探索工作新方法，创新工作新机制，开创工作新局面。
二、自觉加强党性修养，争做德才兼备人才。
坚定理想信念，忠诚于党的事业，关键时刻靠得住，以正确的世界观、权力观、事业观引领自己，加强理论学习，不搞封建迷信。严格政治纪律，认证贯彻执行上级决策部署，行动迅速、措施有力，带头贯彻民主集中制，令行禁止，不搞上有政策、下有对策。坚定宗旨观念，以群众利益为重，积极为群众办实事，不欺上瞒下、好大喜功，不搞劳民伤财的形象工程。有大局意识，能围绕中心、服务大局，坚决服从组织决定，努力克服本位主义，不拉小圈子。坚持原则，敢抓敢管，敢于开展批评，勇于揭露和纠正缺点错误，不回避矛盾，不和稀泥，不当老好人。努力改变工作作风，经常深入基层，真抓实干，积极进取，敢于担当，不揽功诿过，不摆花架子，不搞形式主义。加强个人修养，处事公道，为人正派，情趣健康，廉洁自律，不以权谋私，不搞阳奉阴违。
三、坚持廉洁自律，时刻以一名共产党员的标准要求自己。
紧锣密鼓加强廉政教育，廉洁自律警钟长鸣。坚定理想信念，加强党性锻炼；认真贯彻执行党风廉政建设责任制；认真贯彻执行廉洁从政各项规定、报告个人有关事项和抓职责范围内党风廉政建设。无违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股；无"跑官要官"、拉票贿选；无利用职权和职务影响插手和干预各种市场交易活动；无接受可能影响公正执行公务的宴请；无违反因公出国管理规定的；无违反规定在住房问题上以权谋私，违规购买经济适用房；无违反规定兼职、兼职取酬或经商办企业、投资入股等行为；无利用职权和职务影响为配偶、子女经商办企业或从事中介活动提供便利；无利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财；无参加或为活动提供保护等行为；无出入私人会所或接受、持有私人会所会员卡；无其他违反领导干部廉洁从政规定；按规定报告个人有关事项。
校长述职述廉工作报告篇8
姓名：XXX职务：XXXX
一年来，在县委，县人民政府以及县教育局党委的坚强领导下，我坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会系列重要讲话精神、精神、第三次中央新疆工作座谈会精神，全面贯彻落实新时代党的治疆方略和新疆工作总目标，坚持党对教育工作的全面领导。根据县委组织部的统一部署和要求，现将本人政治表现自查情况报告如下:
一、履职情况
（一）加强党的政治建设构建政治过硬的师资队伍
我始终把党的政治建设摆在首位，以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党中央治疆方略。今年以来，通过开展“党旗映天山”系列主题党日和“5+X”活动，建言献策、三会一课、中心理论组、党员和教职工政治学习、谈心谈话、学习典型、专题研讨交流会，过政治生日等，努力提升党员、教职工的政治思想觉悟，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）加强党的组织建设发展壮大党员教师队伍
始终高度重视发展党员工作，不断加强党的组织建设和政治建设，提高党支部的凝聚力，向心力和号召力，给党组织不断增添新鲜血液。目前，党员有XX名（其中：预备党员XX名），发展对象XX人。XX年转正党员XX名，发展对象转预备党员XX名，积极分子转发展对象名。XXX年提交入党申请书的优秀青年教师共XX名，其中拟确定XXX年度入党积极分子共XXX名。
（三）加强理论学习，严格落实“三会一课”
常态化开展支部“三会一课”活动，提高组织活力。强化党支部政治理论学习，始终做到带领党员，教师带头学，作表率，力求先学一步、学深一步，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用。党支部获得莎车县教育系统“建党XXX周年先进基层党组织”称号。
（四）加强党风廉政建设，严格自律做表率
我始终重视个人廉政理论学习，严格要求自己，做到从源头上抵制腐变。扎实推进党务、财务、校务公开公示。时时处处厉行节约，加强管理，抓好反腐倡廉，党纪党规和准则条例的宣传教育工作。本人带头讲述《党风廉政教育》党课，组织全体党员观看《党的纪律》等警示教育片，组织党员干部观摩反腐倡廉教育基地XX次，召开全校性警示教育大会XX次，传达学习上级通报的违纪违规典型案例。批评、处理违纪违规，不履行职责的领导干部，党员和教师等。做好警示教育，强化党员，教师的廉洁自律意识和责任意识。
（五）完善规章制度，加强制度落实
完善学校制度建设，严格执行“三重一大”制度，落实民主集中制。坚持学校重大事项集体决定，会议审批。设立党员示范岗，积极发挥党员教师的先进性和先锋模范作用。狠抓党风廉政建设，带头落实党风廉政建设责任制，确保廉洁从教，言行一致，表里如一。
（六）加强思想政治课程建设，坚守意识形态领域阵地
我始终高度重视学校思想政治理论课建设，成立思政教育工作领导小组，制定学校思政教学工作实施方案。设置思政课程教研室，配备专、兼职思政教师XX人，认真组织思政课教师每月XX次的集中培训，将“第三次中央新疆工作座谈会”精神，“新疆简明地方史”，新时代爱国主义教育实施纲要，民族团结教育等内容纳入思政课教学计划、抓好师生的新时代爱国主义教育和民族团结教育，引导广大师生牢固树立中华民族共同体意识。
（七）加强党对工青妇工作领导，开创群团工作新局面
始终坚持党建带团建，工会、妇联工作，发挥其服务师生的本质作用。一是抓好团建工作。XX年校团委严密考察发展团员XX名。开展一系列有利于团结、丰富师生业余文化生活的社团活动，每月开展1次主题团课，每周开展X次”三进两联一交友“德育课堂活动，加强青少年思想品德教育、理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育和党团关系教育，激励青少年坚定信念，永远跟党走，树立正确的世界观、人生观和价值观，培育新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。二是抓好工会工作。XX年工会收集教职工意见建议XX条，收集困难诉求XXX条，已解决困难难诉求XX条。切实解决教职员工的困难诉求，消除教职工的后顾之忧，XX次慰问驻村干部，老党员，老干部和困难教师，让他们感受到党的温暖和组织的关怀。三是抓好妇联工作。发挥妇联组织的职能作用，切实做好妇女职工的服务和关心关爱工作，凝聚各方力量。
（八）多措并举提升质量加快职业教育发展
我始终坚持党的教育方针，完善教育教学体系，提升人才培养质量。强化教学工作常规管理，提升教学质量。注重青年教师培养，通过组织新入职教师和XXX教师进行业务培训，实行一对一”传帮带“工作机制，以专业部为单位开展示范课，公开课，教研活动等，提高青年教师专业教学能力。从社会上聘请XX名能工巧匠参与到专业实操教学，安排专业课教师跟堂”师徒式“培训，企业实践锻炼等提升专业教师实践动手能力，进一步加强“双师型”教师队伍建设，使“双师型”师资队伍达到XX名。深化产教融合、工学结合、校企合作、引企入校，以XXX、XXXX和XXXX实训车间作为校企合作点，建立“双基地”。加强专业内涵建设，提高实操课比例，增强学生的学习兴趣和实践动手能力。大力推行XXX教学，实行国语月考试和质量检测评估制度，提高学生的综合素质和就业竞争力，确保学生长期稳定就业，努力打造让家长放心、社会认可、学生成才的职业高中。XX年，共XX名学籍生参加高考，XX名学生被录取（其中：X名学生被录取本科，XX名学生被录取大专院校）。今年XX月初学校顺利通过自治区教育厅评估专家组的XXX学校升格复验。
二、存在的问题与不足
回顾XXX年的工作，虽然，我取得了一定的成绩，但距离县委、县人民政府与教育局党委的期望还存在差距和不足，主要表现在：
（一）深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、总书记关于新疆工作的系列讲话，关于教育、脱贫攻坚工作的重要论述还不够，理解不深，把理论联系实际落实方面有差距。
（二）培养青年优秀教师发展党员、青年党员教师培养成骨干教师，壮大党员队伍，提升教学质量方面有待于加强。
（三）全面从严治党主体责任统筹推进还不够，全面从严治党的压力传导还有欠缺。
三、改进措施及努力方向
（一）不断强化政治理论学习，深入反复学系列重要讲话、重要论述，增强业务水平和能力。
（二）严格按照程序，积极引导吸收更多优秀分子、青年骨干教师入党入团，壮大组织力量。
（三）坚持党风廉政建设工作与学校日常工作同安排、同落实、同检查、同考核，进一步严肃纪律，严督实导，传导压力，促进作风转变。
今后工作中，我刻苦学习，明确目标任务，狠抓工作落实，严以律己，恪尽职守，团结带领全体党员和师生员工，为进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，凝心聚力、真抓实干，为完成上级安排的各项目标任务而努力奋斗。以上是我一年来的述德述职述廉报告，不妥之处，敬请指正!
校长述职述廉工作报告篇9
一、指导思想及总体任务
以实现伟大的中国梦为指导，全面贯彻落实党的十，中央纪委十八届二次全会和国务院第一次廉政工作会议，省、市、县纪检监察会议精神，结合教育系统实际，不断推进反腐倡廉建设。坚持抓落实、抓巩固、抓深化，推动教育系统党风廉政建设工作深入开展，为我县教育事业持续和谐健康发展提供保障。
二、工作目标
围绕不断健全惩治和预防腐败体系建设，不断完善反腐倡廉各项制度，加强保持党同人民群众密切联系，厉行节约这一中心任务，加强党风廉政教育力度。以积极开展“廉政文化进校园”活动为抓手，强化领导干部队伍建设、提高党员干部的廉洁从政（教）、依法治校（执教）、廉洁自律、遵纪守法和服务意识，全面抓好教育系统党风廉政建设和反腐败工作。进一步规范系统行业作风建设、源头预防腐败，依法查处违规违纪案件和学校违法办学行为，确保我县教育事业健康、和谐、稳步发展。
三、工作措施
（一）加强组织制度建设
1、加强组织领导，落实责任分解。各学校对2013年领导班子成员落实党风廉政建设责任进行层层分解，成立领导小组，召开党风廉政建设工作动员会，与全体党员干部签订党风廉政建设责任书，落实责任追究。
2、进一步加强学校党风廉政制度建设。各级党组织要以建立健全惩治和预防腐败体系各项制度建设为重点，以制约和监督权力为核心，以提高制度执行力为抓手，要结合实际着力解决“无制度可用”、“制度不管用”和“有制度不用”的突出问题。一是建立和完善对本学校党员干部的监督制度。落实党组织“”制度，健全本学校领导干部重大事项报告、收入申报、民主测评、廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉、落实党风廉政建设报告等制度。建立和完善本学校党员干部廉政建设监督小组，确保党风廉政建设工作顺利推进。二是建立健全内部管理制度，逐步消除滋生腐败的条件。注重把制度建设贯穿反腐倡廉建设的各个环节，有针对性地制定和完善规章制度。深入推进本学校干部人事、招生考务、财务管理、工程建设、物资采购等重点领域和关键环节制度建设，及时把工作中形成的经验固化为制度成果，坚持用制度规范干部的从政行为，按制度办事、靠制度管人的机制，切实提高制度执行力和有效性，努力提高运用制度制约和预防腐败的水平。三是切实履行学校校长负责制。按照科学发展观和正确政绩观的要求，要进一步健全领导班子科学民主决策机制，建立完善学校议事规则和决策程序，健全决策、执行、监督三权相互制约、相互协调的权力结构和运行机制。
（二）严肃党的政治纪律
继续把严明党的政治纪律摆在重要位置，增强党员干部政治敏锐性和政治鉴别力，坚定政治立场，自觉在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。对贯彻落实中央“八项规定”及厉行节约、反对浪费等举措情况进行监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止行为，确保改革发展稳定的各项重大政策措施的贯彻落实和重大建设项目的顺利实施。加强政治纪律执行情况监督检查，对违的政治纪律的，从严从快坚决处理，确保政令畅通。
（三）抓好学习宣传教育，营造风清气正氛围
各学校党组织要结合《廉政准则》内容精神、“师德师风提升年”活动精神，认真开展党风廉政建设学习宣传教育活动，切实把党风廉政建设工作摆上学校重要议事日程、充分发挥党员电教作用，加强党员干部电化教育，增强基层党员干部法纪意识、服务意识。一是加大《廉政准则》、“两项法规”学习宣传教育力度，严肃查处违反《廉政准则》的行为。二是加强对党员的党风廉政建设和党性、党风、党纪的学习教育。使其树立正确权力观、政绩观和利益观，做到讲党性、重品行、做表率。充分运用广播电视、远程教育、报刊等宣传工具，向党员干部传达相关会议精神，统一思想认识，明确目标任务，提高广大党员干部的思想认识，做廉洁从教的表率。三是加强对广大教职员工的廉政建设学习教育。及时组织广大教职工学习传达相关会议、文件精神，并通过开办专题宣传栏、编写宣讲材料、开展知识竞赛、举办文艺汇演等形式加大宣传教育力度，提高广大教职工廉洁从教意识；四是加强以学校领导班子成员为重点的学习教育工作。突出抓好学校领导班子成员的理想信念和党的宗旨教育、科学发展观教育、社会主义荣辱观教育、政策法规和党纪条规教育。把思想统一到中央、省、市、县的要求部署上来，切实增强党风廉政建设工作的紧迫感和责任感，不断加强对党员教职工、领导干部的理想信念教育。明确工作重点，制定有效措施，狠抓落实工作，为推进教育系统党风廉政建设打下坚实的思想基础。
（四）严格落实党风廉政建设责任制
贯彻落实中央、国务院新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，进一步明确本学校党组织党风廉政建设责任制的主体地位及党组织书记第一责任人的责任，不断强化党员干部“一岗三责”的责任意识。一是第一责任人要切实履行好责任。做到：亲自组织分解本学校党风廉政建设责任；亲自主持召开领导班子专题会议，研究本学校党风廉政建设责任制工作；亲自了解党风廉政建设工作；亲自解决群众关心的热点、焦点问题；亲自检查党风廉政建设责任制落实情况。二是强化本学校领导班子成员的责任意识。根据分工抓好职责范围内的党风廉政建设各项任务，坚持把反腐倡廉工作与党的工作、教学教研工作以及其他行政管理工作紧密结合，一起部署、一起落实、一起考核。三是认真抓好党员干部述职述廉工作。每半年进行一次党员干部集中述职述廉活动，并及时上报信息。
（五）加强党员干部作风建设，规范党员、教师从教行为
大力加强党员干部作风建设。各学校要把增强党员、领导干部的党性修养、作风建设作为重要切入点。一是通过加强监督，进一步推动本学校党员干部在作风建设方面有明显转变。采取各种形式加强对党员干部作风建设情况的监督，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。把不作为、乱作为和严重损害师生利益等行为作为重点，坚决反对违背科学发展观错误行为和形式主义，防止和纠正违法办事和办事不公，防止和纠正优亲厚友、贪占集体财物、欺压群众和打骂体罚学生等行为。二是完善并严格执行“三重一大”制度。本学校重大决策、重要干部推荐（任免）、重要项目安排、大额度资金使用等重要问题，必须经行政会集体研究决定，进一步促进决策的科学化、民主化。三是纠正不切实际、不顾校力急功近利、劳民伤财的行为，克服、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等问题，对引发重大事件或造成重大损失的严肃追究责任。四是及时发现和纠正违法办事和办事不公，防止和纠正违反制度、破坏制度的行为，真正做到有章可循、令行禁止，切实提高制度的约束力和执行力。五是继续加强作风效能建设，有效提高工作效率和质量。坚决整治“懒、庸、散、私、奢贪”，对作风效能措施执行情况进行经常性督促检查和明察暗访，对违反制度的人和事严肃处理，确保作风效能优质高效。
（六）加强主题实践，进一步丰富和充实教育系统党风廉政建设及反腐败工作活动内容
1.深入开展“廉洁文化进机关（校园）”活动，为“廉洁文化进机关（校园）示范点”创建工作奠定基础。制定学校“廉洁文化进校园”活动实施方案，落实责任人，充分利用墙面、板报、橱窗、校园广播等媒介进一步营造党风廉政建设和反腐败工作氛围，通过课堂渗透、结合专题教育、主题实践，切实提高广大师生员工的廉政意识，规范本学校党员、教师的从教行为。
2.继续推行廉能风险制度建设，切实起到防微杜渐、教育和保护干部的目的，从源头上有效治理和预防腐败工作。
3.抓实抓强系统内的纪检工作。进一步加大对学校兼职纪检干部的教育培训力度，切实提高其业务水平和工作能力。全年至少举办1次专题培训活动，全面提升纪检工作成效。
4.认真扎实开展好教育系统党风廉政教育月工作，切实起到“以月促年”的效果。结合活动主题，统筹兼顾、科学谋划，结合学校教育教学工作，校风、教风、学风建设情况，开展有针对性、形式多样的教育活动。树立先进典型，总结和展示党风廉政建设的成果，引领和推动党风廉政建设深入开展。
5.进一步开展预防职务犯罪工作。针对教育系统职务犯罪的薄弱环节，切实找准预防犯罪的切入点，联合县财政局、审计局、监察局，通过调查问卷、座谈走访、财务审计等形式，对教育局各股室、基层学校校长、中层领导、任课教师进行职务犯罪及职业犯罪的预防和调查，从根源上预防职务犯罪。
6.努力做好教育系统2013年党员干部廉政档案建档、管理工作，切实抓好对党员干部反腐倡廉教育工作的日常监督与管理。
7.全面落实党员监督机制，每学期定期开展一次对党员及教师德、能、勤、绩、廉的全面测评，增强党员干部工作能力，提升工作效率。
8.下派督查组，坚持定期对系统各学校党风廉政建设及反腐败工作开展情况进行督导检查，及时发现和解决各学校工作开展中存在的问题与不足，总结教训、推广经验，确保各项工作扎实开展、全面推进。
（七）全面推进党务、校务公开
积极推进学校党务公开。各学校党组织要逐步健全和完善例行公开、党内情况通报、党内情况反映、重大决策征求意见及党员意见收集反馈等制度，把不涉及党和国家秘密的工作事项完全向党员和群众公开。重点公开学校党组织的工作目标、办事程序、干部选拔任用、发展党员、党费收缴、民主评议党员、党员干部违纪违法问题的处理、落实党风廉政建设责任制情况等内容。深入推进校务公开。充实和完善校务公开的内容。校务公开要以公正、公平、廉政、勤政为基本要求，利用方便快捷的形式重点公开落实中央、省、市、县教育政策情况，财务收支情况，各类专项资金、财政转移支付资金、公用经费使用情况以及涉及师生切身利益的重要事项等。要坚持每月组织召开一次由师生代表参加的公开工作专题会，研究部署各项公开工作，发现解决各类突出问题，使校务公开工作真正成为广大师生员工参与学校民主管理的有效途径。
（八）切实解决损害师生利益的突出问题
1、坚决纠正损害师生利益的行为。坚决纠正本学校违反有关政策规定向师生集资、收费、摊派、克扣等行为，切实保障师生的合法权益。
2、严禁教师体罚（或变相体罚）学生行为。遵照教师职业道德规范的有关要求，对违反师德建设行为给予严肃处理，切实维护《未成年人保护法》贯彻落实，为未成年人创造良好的成长环境。
3、严肃处理本学校党员、干部违纪违法行为。重点处理涉及增加学生家长负担的违纪案件以及违反教师廉洁从教规定的违纪行为，利用职业之便谋取私利的行为，参与、侵害学生身心健康等行为。
（九）加强自查，认真总结，增强本学校党风廉政建设工作针对性和实效性
各学校要对本学校党风廉政建设工作开展情况每季度定期进行自查，每学期进行小结并将书面材料于7月5日、12月20日上报教育局审计股。通过自查掌握本学校党风廉政建设工作存在的突出问题，结合实际，认真研究解决问题的有效措施和办法，同时总结好的经验和做法，每学期对落实党风廉政建设责任制工作进行考核。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各学校党组织一定要高度重视，党支部书记是第一责任人，对本学校的党风廉政建设工作负总责、及时成立本学校党风廉政建设工作领导小组，结合学校实际，制定可行性实施方案，认真布置，狠抓落实。及时组织召开本学校党风廉政建设工作动员会，做好思想动员，为各项活动有序开展打下坚实基础。
校长述职述廉工作报告篇10
深入贯彻落实科学发展观，每一个党员领导干部廉洁从政是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。全面贯彻党的路线方针政策的重要保障；新时期从严治党，不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容；推进改革开放和社会主义现代化建设的基本要求；正确行使权力、履行职责的重要基础。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，切实加强作风建设，推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展，构建社会主义和谐社会。然而一所学校的发展与学校领导及教职工的廉洁、无私、奉献同样有着极其重要的关系，廉洁对一个学校来说同样重要。为此我校全体教职员工认真学习贯彻了廉政准则》内容及精神，现将开展学习贯彻和自查自纠的情况报告如下：
一、学习贯彻《廉政准则》情况
精心组织1强化领导。
把这次学习贯彻活动作为加强党员领导干部和教师师德师风建设的重要措施，校为确保学习贯彻《廉政准则》工作有序开展、取得实效。纳入民主生活会对照检查，切实加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实开展。及时成立了以潘校长为组长的领导小组，负责指导、督办全校学习贯彻《廉政准则》活动工作的开展。领导小组下设办公室，负责学习贯彻《廉政准则》活动的具体工作。
有序推进2周密部署。
领导小组办公室结合我校工作实际认真研究制定了中学学习贯彻〈廉政准则〉开展治理廉洁自律专项活动方案》活动方案》将学习贯彻活动分为五个阶段，按照阶段部署，细致组织开展了相关工作。一是宣传学习教育阶段（2月-3月组织全体教职员工召开动员大会对学习活动进行全面安排部署。会上组织学习了准则》原文，并把《准则》单行本发到全体干部人手一册，使广大党员和干部职工通过认真学习、深刻理解,为将学习贯彻活动抓实抓好。准确把握《准则》内涵和精神实质。学习讨论的基础上,每位参学人员都撰写了高质量的学习心得体会文章，办公室精选了认识深刻的部分文章在公开栏公示交流。观看《算好人生五笔帐》法锤下的疯狂》等警示教育片，以案说法，以案为鉴。观看《廉政准则》情景短剧，接受生动直观的教育。二是对照检查阶段（4月上旬至4月底领导小组通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发征询函等形式征求意见，并对收集到意见和建议进行归纳整理。对照《廉政准则》8个方面”52个不准”要求，结合自身从政行为，逐条对照检查，结合征求意见和自身存在问题形成专题的自查报告。开展批评和自我批评，认真查找存在突出问题，制定切实可行的整改措施，并形成书面自查报告，送上级廉洁自律治理办。第三是专项检查阶段（5月上旬至5月底进行一次廉政谈话，针对征求意见、个人自查、专项检查等发现个别人或个别功能室存在廉洁自律方面的突出问题，校主要领导找其进行廉政谈话，督促其纠正。对开展学习《廉政准则》情况进行“回头看”查找不足，完善廉政风险防控制度，迎接上级的阶段性检查。第四是集中整改阶段（6月上旬至7月底针对存在问题，制定整改方案，采取有效措施进行整改。重点抓好两项专项治理工作：一是对教师私自从事营利性活动进行专项治理；二是对工作建设领域突出问题开展专项治理，对违反《廉政准则》行为，从严查处。第五是巩固提高阶段（8月上旬至8月底针对检查中发现的问题，制订了一套廉洁自律制度，完善预警防控长效机制。形成书面的专项治理活动总结，推广好的经验和做法，整理归档该项工作有关资料，并将活动总结报上级廉洁自律治理办。
确保实效3统筹结合。
领导小组要求分年级安排专人负责学习贯彻《廉政准则》活动，为确保学习贯彻活动的成效。及时报送开展活动的情况和信息，统筹安排各项工作，做到学习贯彻《廉政准则》活动与本职工作两手抓、两不误。同时通过开展民主生活会、述职述廉、报告个人有关事项以及自查权力运行情况等工作，加强对领导干部和教职工的管理和监督。把《廉政准则》学习贯彻情况细化为党风廉政建设责任制考核的重要内容进行检查考核，推动学习贯彻《廉政准则》活动有效开展。
二、对照《廉政准则》开展自查自纠情况
校认真对照《廉政准则》中规定的八个禁止52个不准，学习教育、提高认识的基础上。认真回顾并总结反思，逐项开展了自查自纠：
一校未发生利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的下列行为：收受家长的红包、礼券；索取、接受或以借为名占用管理和服务对象及其他与行使职权有关系的单位或个人的财务；接受可能影响公正的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排；教育活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证；以交易、委托理财等形式谋取不正当利益；利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益；违反规定多占住房。
二校无私自从事营利性活动的下列行为：个人或者借他人名义经商、办企业；违反规定进行有偿补课；从事有偿中介活动；违规增订学习资料。
假公济私、化公为私的有关行为：用公款报销或者支付应由个人负担的费用；违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人；私存私放公款；用公款旅游或者变相用公款旅游；用公款参与高消费娱乐、健身活动；非法占有公共财物，三校无违反公共财物管理和使用的规定。或者以象征性地支付钱款等方式非法占有公共财物；挪用或者拆借社会保障基金、住房公积金等公共资金或者其他财政资金。
转插班生问题上，四校未发生违反规定选拔任用干部和招生的行为：采取不正当手段为本人或者他人谋取职位；不按照规定程序推荐、考察、酝酿、讨论决定任免干部；学校行政和教师在招收新生。乱收费或私自安插学生；拒收插班生与学困生。
五校无利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益的下列行为：要求或者指使提拔配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员；用公款支付配偶、子女及其配偶以及其他亲属学习、培训、旅游等费用。
无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的下列行为：公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，六校认真执行厉行节约相关规定。或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用；违反规定决定或者批准兴建楼房，超标准配备、使用办公用房和办公用品；擅自用公款包租客房供个人使用；违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用公车；违反规定决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类庆典活动。七校无违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的下列行为：如干预和插手建设工程项目承发包。
弄虚作假，八校未发生脱离实际。损害家长和学生利益的行为：搞“形象工程”和“政绩工程”虚报高考成绩；以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益；从事有悖社会公德、教师职业道德的活动。
三、继续深入学习贯彻《廉政准则》推动教职员工廉洁自律工作
提高拒腐防变能力的基础性工作，一进一步加强廉洁从政教育。强化廉政教育。也是做好领导干部廉洁自律工作的前提和基础。校将把领导干部和教职工的思想教育作为一项重要工作常抓不懈，紧扣教育重点，增强教育针对性，不断激发全体教职工廉洁自律的内生动力，使遵守规定的自觉性逐步提高。一是抓教育内容。要坚持政治理论教育和法纪知识教育相结合的教育内容，切实增强教职工的理论修养和道德素养，使其在任何诱惑下能确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇，自觉做到廉政勤政、奉公守法。二是抓教育对象。要把教职工作为教育重点，开展普遍性教育，切实提高队伍的整体廉洁意识。
围绕加强领导干部和教职工廉洁自律工作，二进一步加强制度建设。要以《廉政准则》为依据。着力健全完善党内民主、党内监督制度和反腐倡廉工作机制，不断提升反腐倡廉制度化、法制化水平。要针对全体教职工廉洁自律工作中存在薄弱环节和突出问题，有针对性地加强重点岗位和关键环节的制度建设，把廉洁从政各项要求落实到工作的各个方面，使廉洁从政工作贯穿权力运行的全过程，形成廉洁从政工作与城乡建设发展相互融合、相互促进的局面。