读拼音句子精选115句
1.xiǎomíngshìwǒdehǎohuǒbàn,wǒmentiāntiānzàiyìqǐwán。
2.拼读拼音方法。
3.kǒnglngmijukěnngshìyīnwiyánhán,háiyǒuyìzhǒngshuōfǎshìyīnwichuánrǎnbìng
4.句~ju.不是整体认读音节,整体认读音节有:zhi.chi.shi.ri.zi.ci.si.yi.wu.yu.ye.yue.yuan.yin.yun.ying
5.chūntiāndàole,xiǎoxījiědngle,huārtànchūnǎodài,sǔnyáertuōqùwàiyī,háizimenhuānhūzhebēnxiàngdàzìrán.
6.日子一天天过去,让大家讨厌的丑小鸭终于变成了天鹅,扇动起美丽的翅膀。
7.句子拼读音节是ju,两拼音。子zⅰ整体认读音节
8.xiàxuěle,běifēnghūhūdechuīzhe,zhēnlěngya!
9.句言拼音jùyán
10.lifēngshūshumàozhedàyǔ,màizhejiānnándebǔzi,bēizhedàniáng,zǒuzàinínìngdexiāngjiānxiǎodàoshàng
11.拼音jùzi“子”的声调为轻声。
12.标调规则:音节要标调,规则要记清:有a莫放过,没a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。
13.小岛四周群山环绕,山上树木茂密,鲜花盛开,物产丰富。
14.(会意。小篆字形,从口,从丩(jiū),象绳丝缠结之状)。“丩”亦兼表字音。①(gōu)本义:弯曲。②句子
15.zìjǐdedōnɡxizìjǐlǐ.
16.具体如下:作动词时,读liang第二声,指用尺、容器或其他作为标准的东西来确定事物的长短、大小、多少或其他性质,如:测量、丈量;或表示商酌、考虑,如:打量、思量。liang第四声,指估计、审度,如量入为出作名词时读liang第四声,指测量工具如升、斗,或指能容纳或禁受的限度如饭量、气量。在“量入为出”这个词中,“量”是估计、审度的意思。
17.Chūntiānláilē,cǎolǜle,huākāile,zhēnměia!
18.jīntiānhuàhuàshí,xiǎoměiwàngledàihuàbǐ,xiǎomíngbǎzìjǐdebǐjigěitǎ
19.我的孩子已经慢慢的学会了拼读的拼音,一年级的孩子读拼音,让我深深的感受到,只有这个时候才能让它加深自己的知识理解,才能让他认识更多的字词!
20.wǒmenyàoràngshùgnglǜ,shuǐgngqīng,ràngjiāyuángngměi。
21.子zǐ,声母z,韵母i,声调3。
22.jīnggujiǎnchá,zuyběnshàngcuwùbǎichū,gēgezguàidìdizuzuybùzǐxì.
23.省点规则:①j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就抹去;②j、q、x三兄弟,和ü连读把点去;③小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü;④小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。
24.lǎoshījiàoxiǎohngzuzàizìjǐdezuwishàng,bizǒuláizǒuqù。
25.jiāngnánsíjìhǎofēngguāng,,wǒàijiāngnán。
26.指草木初生拳状的幼芽。
27.兔tù,声母t,韵母u,声调4。
28.wǒqīnshǒuzuleyígkěàidexiǎomiànrn。
29.dīngdingfàngxuhuíjiāxiānrnzhēnwánchngzuy,zàibāngbàbamāmazujiāwù。
30.xuxiàodelutīshàngyǒusuìbōli,bùzhīshìshuídǎpde?
31.用于语言:三~话不离本行。写了两~诗。
32.yèkōnɡzhōnɡyuányuándeyuèliànɡxiànɡyùpán.看拼音读句子:
33.(象形。大篆字形像龟甲受灼所生的裂痕。本义:卜兆,龟甲烧后的裂纹)
34.雷锋叔叔冒着大雨,迈着艰难的步子,背着大娘,走在泥泞的乡间小道上。
35.夜空中圆圆的月亮像玉盘。
36.liyǔguhu,cǎihngchūláile,hǎoxiàngyízuqīsdegǒngqiáo.
37.meǐtiānzuòjiànhǎoshì。
38.王洪和小明是对好朋友
39.夏天到了,小树给我们绿色的小桑
40.(形声。从口。正当读今言钩,俗作勾。本义:弯曲)
41.wēnnuǎndeyángguāngzhàozàiwǒdeliǎnshàng。
42.,连读介母(快)以及后随韵母(响)成音节。发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上。
43.rìziyītiāntiānguqù,ràngdàjiātǎoyànde
44.zìxuǎnshānɡchǎnɡlǐdedōnɡxizhēnduōɑ!
45.句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的xxx谁xxx或xxx什么xxx(主语部分);另一部分是句子里说的xxx是什么xxxxxx怎么样xxx或xxx做什么xxx(谓语部分)。例句:这个句子真长。
46.wǒdebàbɑshìyōuxiùfēixínɡyuán。
47.两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读。也可用“支架直呼法”,直呼方法的儿歌是:“摆好声母形,发音韵母声,一口呼成音,千万不能分。”
48.雄伟的天安门城楼坐落在北京城中央,到了夜晚,灯光把她打扮的金碧辉煌。
49.句子拼音:[jùzi]来自汉语|报错句子_汉语[释义]
50.我的爸爸是优秀飞行员。
51.回答:句言的拼音是jùyán
52.预示;显现。
53.红hóng,声母h,韵母ong,声调2。
54.兆[zhào]
55.xingwěidetiānānmnchngluzuluzàiběijīngchngzhōngyāng,dàoleywǎn,dēngguāngbǎtādǎbàndejīnbìhuīhuáng.
56.词和词组由句法构成的、能够表达完整意思的语言单位
57.mǎlùshàng,gōnggngqìchēláiláiwǎngwǎng。
58.[gōu]
59.mǎntiāndexīngxīnghǎoxiàngwúshùdezhēnzhūluzàibìyùpánlǐ,běidǒuxīngxiàngyībǎjùdàdesháoziguàzàitiānbiān.
60.恐龙灭绝可能是因为严寒,还有一种说法是因为传染玻
61.拼一拼,读一读
62.wǒyìkāimnjiùjiànshān.
63.用于时间的计量。表示点时,相当于“点”;表示时段时,相当于“个”(钟头)
64.整体认读音节不是某个声母和韵母拼成的音节,而是作为一个整体音节出现的,例如zhi就是整体认读音节,它不是声母zh和韵母i拼成的!
65.jiāshìwēnnuǎndegǎngwān。
66.用于言语的计量。
67.自选商场里的东西真多埃
68.句子中的字读音是juzizhongdezi。
69.拼读规则。
70.冷言冷语
71.hūrán,tiānkōngzhōngwūyúnmìbù,kuángfēngdàzu,zhuǎnyǎnjiān,ximìdeyǔsīluxiàláile.
72.释义
73.四声读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
74.忽然,天空中乌云密布,狂风大作,转眼间,斜密的雨丝落下来了。
75.卜bo,声母b,韵母o,声调0。
76.雷雨过后,彩虹出来了,好像一座七色的拱桥。
77.bàbashìchāorén。
78.jīntiānshìmǔqīnji,wǒzhùmāmajiríkuàil。
79.因为列宁肯动脑筋,所以能再蜜蜂的指引下找到山路附近的养蜂人
80.句[jù]
81.语句;诗句
82.杰[jié]
83.吃chī,声母ch,韵母i,声调1。
84.高句丽(Gāogōulí),古族名,古国名。也作高句骊。又人名用字,春秋时越国国王勾践也作句践。
85.学校的楼梯上有碎玻璃,不知是谁打破的。
86.热情的维吾尔族老乡准会拿出哈密瓜,摘下甜蜜蜜的葡萄招待来客
87.句子:语~。词~。造~。
88.量:拼音:[liáng][liàng]计量:jìliáng量是一个多音字,在不同的词组或者句子中的读音是不同的,所以要根据语境来选择读哪一个音。多音字在我们的生活中非常常见,几乎每一天都会遇到,所以我们要搞清楚他们的读音。
89.满天的星星好像无数的珍珠落在碧玉盘里,北斗星像一把巨大的勺子挂在天边。
90.shēny,sìzhōuyípiànchnjìng,dngwùyuándelǎohǔyugutiěsīwǎngchūtáole.
91.话:~语。语~。格~。诺~。发~。有~在先。~外之意。
92.(形声。从人,桀(jié)声。杰为傑的俗字。本义:才智出众的人)
93.声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼。
94.wánɡhónɡhéxiǎomínɡshìduìhǎopénɡyou。
95.三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻)
96.Xiàtiāndàole,xiǎoshùgěiwǒmenchēngkāilǜsèdexiǎosǎn.
97.卓异的;出色的
98.qiánmiànyǒuxiǎoqìchē,humiànyǒudākǎchē,xiǎopngyǒugumǎlù,yàodāngxīnláiwǎngdechē。
99.言基本释义
100.句[gōu]
101.钩子。后作“钩”。
102.春天到了,小溪解冻了,花儿探出脑袋,笋芽儿脱去外衣,孩子们欢呼着奔向大自然。
103.说:~之有理。畅所欲~。知无不~,~无不尽。
104.拼音是一种技能,因此,单单教给方法是不行的,必须通过大量的训练,才能使学生熟练地掌握。书写音节可以使学生进一步感知声韵母和声调的组合过程,达到强化音节的目的;分解音节的练习,又能帮助学生正确拼读音节,加快拼音速度。
105.高大;高耸
106.句不是整体认读音节。“句”的音节是“jù”,它是由声母j和韵母ü,拼成的音节,只是ü和声母j相拼时,ü上的两点省略了。
107.现在这个阶段正是一年级孩子认识自己更多的时候,他们正在拼读拼音,因为只有这样,才能让他们更加的了解拼音的知识,从而让他们更加巩固自己的认知能力!
108.在zài,声母z,韵母ai,声调4。
109.wǒfēichángxiǎngniànyuǎnzàiguwàixuxídejiějie。(____________________________________________________________)
110.句兆杰拼音jùzhàojié
111.汉语的一个字叫一言:五~诗。万~书。全书近二十万~。
112.萝luó,声母l,韵母uo,声调2。
113.yīnwiliníngkěndngnǎojīn,suǒyǐnngzàimìfēngdezhǐyǐnxiàzhǎodàoshānlùfùjìndeyǎngfēngrn.
114.冷言冷语例句:说上去非但不听,而且还要受他们的句子。——明·罗懋登《三宝太监西洋记通俗演义》
115.深夜,四周一片沉静,动物园的老虎越过铁丝网出逃了。