实践调研总结篇1
一、认识统一、加强领导
（一）是统一思想，学校把开展学习实践活动作为政治生活中一件大事，把此项活动列入学校重要议事日程，作为学校的头等大事来抓，迅速成立了学校开展学习实践活动领导小组和办公室。
学习调研阶段时间紧、任务重，我校领导高度重视，切实加强动员引导，从10月17日开始先后召开了党总支会、行政联席会、校长办公会、中心组学习会、全体党员学习会及支部学习讨论会等。10月30日召开了全体教工动员会，校长做了动员讲话并组织认真学习了上级党委的有关文件，同时宣布了学校开展实践活动实施方案，对开展学习实践活动进行了具体部署。进一步用科学发展观统一思想，提高全体党员和教工对学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，切实把全体党员、干部的参与积极性调动起来，明确理解学习调研阶段是学习实践活动的关键，是深化认识，树立新理念、提高能力的基础。
（二）是加强组织领导，学校落实活动责任制，坚持“一把手”负总责，办公室具体负责，各部门协作，齐抓共管的工作机制，每周一召开校长会，布置一周学习工作安排，研究确定学习实践活动内容，办公室对每项工作提前进行认真研究，做出具体安排，抓好活动的组织协调，落实到位。每周五召开中心组学习，活动领导小组会议，总结一周学习活动情况，办公室对学习实践活动信息及时上报。
二、认真学习，交流促进
开展学习科学发展观的前提和基础是深入学习。必须认真组织把学习贯穿学习实践活动的始终，只有认真学习，才能进一步增强道德品质修养，提高业务水平和工作能力，做好本职工作。
我校认真组织了全体党员的学习会，重点学习党的十七大报告和闫书记关于学习实践活动的讲话精神，通过学习，全体党员提高了认识，进一步领会和掌握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以及开展学习实践活动的必要性。学校主要领导带头，全体党员积极参与，联系思想和工作实际，共撰写了学习体会文章38篇。
我校利用专题宣传栏，刊登了学校中层干部的学习体会文章，并组织讨论交流，互相学习，交流经验，形成了良好的学习氛围，巩固和促进学习效果。通过校园网建立“学习实践活动专题”网页，登载了学习活动方案，具体工作安排，动员大会讲话以及开展学习调研的具体内容和活动信息。
三、广开言路听意见，突出重点抓调研
能否找准找足找深和解决制约我校科学发展的突出问题，广大师生及家长反映的主要问题，关系到学习实践活动能否取得实效，必须充分发扬民主，坚持“开门搞活动”，广言路听意见。
11月3日，学校在教学楼大厅设立了“学习实践活动征求意见、建议箱”，组织召开了各支部、各级部征求意见、建议讨论会，学生评教满意度调查及征求意见家长会。就当前影响和制约我校教育科学发展的突出问题及其对策，目前我校各项工作存在的问题和建议两项议题，广泛听取师生及学生家长的意见和建议，学校发出了《学生评教表》、《学生满意度调查表》共计2210份，回收了2210份，回收率达100%。对征求到的意见和建议，办公室认真进行归类汇总，分析整理，做到分清主次，分别对待，如实反映，整理出影响和制约我校科学发展的突出问题4条，各项工作存在的主要问题8条，为下一步分析问题解决问题提供基本条件。
实践调研总结篇2
开展党的群众路线教育实践活动，是十做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风、为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切的困难和问题；摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题是什么；摸清领导干部和局机关在贯彻群众路线方面的突出问题，特别是形式主义、、享乐主义和奢靡之风的具体表现。为开展党的群众路线教育实践活动能够奠定坚实的思想和工作基础。
二、组织机构
成立县商务局机关开展群众路线教育实践活动领导小组，局长**任组长，总支书记***、副局长***、***、纪检组长***、工会主席***任副组长，领导小组下设办公室，办公室设在行政办，办公室主任由***担任，办公室成员由局各股（室）人员组成。
三、调研时间安排和方式方法
调研活动从5月6日开始，到6月底结束。具体如下：
1、学习动员阶段。动员部署主题教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。
认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的商务工作者。
2、开展走访谈心活动。通过专题调研、走访、问卷调查等形式，掌握企业动态情况，提供政策支持和协调解决企业发展困难及问题。局机关领导分别深入到下属所有企业及包联镇村，广泛开展走访谈心活动。
3、进行剖析整改，对调研过程中发现的问题深入剖析，分析原因，提出措施，限期整改，并将落实情况汇总后报领导小组办公室。
四、主要内容
（一）加强机关作风。改进机关干部作风，提高工作效率，规范干部行为，转变工作作风，摒弃“软、闹、懒、浮、私、混、粗、怨”等问题，严格遵守各种法律法规，要求每一个干部做一个高尚的人，一个受人欢迎的人，并以此次活动为契机，服务基层，全面完成市县下达的工作任务。
（二）群众路线实践教育活动调研总结
一、调研意义和目的
开展党的群众路线教育实践活动，是十做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风、为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切的困难和问题；摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题是什么；摸清领导干部和局机关在贯彻群众路线方面的突出问题，特别是形式主义、、享乐主义和奢靡之风的具体表现。为开展党的群众路线教育实践活动能够奠定坚实的思想和工作基础。
二、组织机构
成立县商务局机关开展群众路线教育实践活动领导小组，局长**任组长，总支书记***、副局长***、***、纪检组长***、工会主席***任副组长，领导小组下设办公室，办公室设在行政办，办公室主任由***担任，办公室成员由局各股（室）人员组成。
三、调研时间安排和方式方法
调研活动从5月6日开始，到6月底结束。具体如下：
1、学习动员阶段。动员部署主题教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。
认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的商务工作者。
2、开展走访谈心活动。通过专题调研、走访、问卷调查等形式，掌握企业动态情况，提供政策支持和协调解决企业发展困难及问题。局机关领导分别深入到下属所有企业及包联镇村，广泛开展走访谈心活动。
3、进行剖析整改，对调研过程中发现的问题深入剖析，分析原因，提出措施，限期整改，并将落实情况汇总后报领导小组办公室。
四、主要内容
（一）加强机关作风。改进机关干部作风，提高工作效率，规范干部行为，转变工作作风，摒弃“软、闹、懒、浮、私、混、粗、怨”等问题，严格遵守各种法律法规，要求每一个干部做一个高尚的人，一个受人欢迎的人，并以此次活动为契机，服务基层，全面完成市县下达的工作任务。
（二）树立群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
（三）解决突出问题。深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通百姓生活，感受群众的喜怒哀乐，重点解决把了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求解决群众困难。关心和重视人民群众利益问题，认真受理群众，全面了解情况，耐心疏导沟通，尽最大可能按政策要求解决群众诉求。解决商务队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动商务工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。
（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。
五、几点要求
各党支部要高度重视，把此次主题教育活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。
（一）落实领导责任。局机关副科级领导要全程参与调研工作，亲自参加谈话、座谈和走访活动。组织好调查问卷表格的填写和群众意见的收集、归类和整理等工作。
（二）精心组织实施。各党支部要结合实际，制定具体措施，精心策划、组织主题教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。
，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
（三）解决突出问题。深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通百姓生活，感受群众的喜怒哀乐，重点解决把了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求解决群众困难。关心和重视人民群众利益问题，认真受理群众，全面了解情况，耐心疏导沟通，尽最大可能按政策要求解决群众诉求。解决商务队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动商务工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。
（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。
五、几点要求
各党支部要高度重视，把此次主题教育活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。
实践调研总结篇3
一、深刻认识
深入开展学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性
党的*以来，以同志为总书记的党中央提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
当前，国内外经济形势复杂多变，经济发展既面临严峻挑战，也蕴含重大机遇。能不能坚定信心、迎接挑战、战胜困难，变压力为动力、变挑战为机遇，推动经济社会又好又快发展，是各级领导班子执政能力和领导水平的重大考验，也是对全局人员工作作风的重大考验。在新的形势下，扎实开展学习实践活动，更有特殊的意义，更具现实紧迫性。广大党员干部要深刻认识在全县科学发展大局中的重要作用和肩负的重要职责，深刻认识科学发展观是在复杂经济条件下解决发展中困难和矛盾的有力武器，深刻认识当前贯彻落实科学发展观最重要的就是保持经济平稳较快发展，切实增强搞好学习实践活动的责任感和使命感，进一步把思想统一到中央和省、市、县委对当前形势的科学判断和一系列重大决策部署上来，增强战胜困难的信心和勇气，以坚定的信心和扎实的工作落实保增长、保民生、保稳定、促发展的各项任务，确保全年目标任务的完成。
二、准确把握开展学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求
深入学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员，特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“深入解放思想、推进科学发展、奋力进位争先、建设小康响水”这一主题，以“科学发展比作为”活动为载体，紧密联系“保增长、促发展、扩内需、增投入，抢机遇、调结构，抓改革、促开放，重民生、保稳定”这个全县工作大局，着力增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，着力解决影响制约科学发展和党员干部党性党风党纪方面的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观骨干力量，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
深入开展学习实践活动，要准确把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的原则。解放思想是党的思想路线的本质要求。要围绕科学发展解放思想，在解放思想中统一思想，推动发展理念的与时俱进，使思想和行动更加符合党的思想路线，更加符合经济社会发展规律，更加符合党的执政规律。通过深入解放思想，坚定高目标奋进不动摇，全力以赴推进各项工作，努力以改革创新的办法破解发展难题，真正把解放思想的无穷活力转化为“保增长、促发展”的强大动力。实践性是科学发展观的本质特征。要紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，把开展学习实践活动与贯彻落实党的*、十七届三中全会精神、以及省、市委决策部署紧密结合起来，与贯彻落实县委八届四次全会精神结合起来，“与县内争优秀、市内争名次、省内争名气”的三争目标结合起来。彰显实践特色。坚持边学边改、边整边改，把查找和解决问题贯彻活动始终，确保取得实实在在的成效。群众路线是党的根本工作路线。要做到相信群众、依靠群众、服务群众、凝聚群众，把开门搞活动作为学习实践活动的基本方法。坚持查找问题听取群众意见，分析检查组织群众评议，整改情况接受群众监督，实际成效交给群众评判，以群众满意为第一标准，让群众切实感受到学习实践科学发展观活动带来的变化和取得的实效。正面教育是充分激发党员干部主观能动性的有效形式，开展学习实践活动，既要严格要求，又不搞人人过关，重在自我提高、重在总结经验教训、重在明确努力方向，保护和调动好广大党员干部推动科学发展的积极性、主动性和创造性。要坚持典型引路，充分发挥先进典型的示范引领作用。
深入开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新机制体制、促进科学发展”目标。党员干部受教育是基础。通过学习实践活动的，使广大党员干部受到一次集中的理论教育、实践教育和党性党风党纪教育。要在科学发展观的理解上达到新高度，系统掌握科学发展观体现的马克思主义立场、观点和方法，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要在解放思想上进入新境界，进一步更新发展观念、把握发展规律，树立更高的目标追求，切实增强忧患意识、大局意识、责任意识，着力解决少数党员干部思想解放不够的问题，着力解决发展环境不优的
问题；要在改进作风上取得新成效，加强党性修养，自觉同党中央保持高度一致，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，大兴求真务实之风、开拓创新之风、艰苦奋斗之风，勤政廉政之风，着力解决影响党员干部形象方面的突出问题。科学发展上水平，是搞好学习实践活动的核心。要通过学习实践活动，自觉以科学发展观为指导，进一步完善科学发展的思路和重点，进一步确立有利于科学发展的工作导向、利益导向和考核导向，进一步落实保增长促发展的各项措施。各个科室要根据各自特点，认真学习，深入研究，落实措施，建立机制，提高科学发展水平。人民群众得实惠，是搞好学习实践活动的目的。科学发展观是造福人民群众的理论，要把真心诚意为群众谋利益作为出发点和落脚点，抓住学习实践活动氛围浓，力度大、上下联动、齐抓共管的有利时机，着力解决改善民生方面的突出问题，在促进就业、社会保障、社会事业发展、社会和谐稳定等方面取得更大进展，让人民群众得到实实在在的利益，让科学发展成果惠及广大人民。
三、有计划有步骤地开展学习实践活动
这次学习实践活动按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段展开。我们要按照中央和省、市、县委的部署要求，坚持把深化学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，把促进增长、推进发展贯穿始终，确保深入学习实践活动扎实有效开展。具体安排如下：
第一阶段：学习调研。（时间2个月左右）。
1、精心组织学习。组织广大党员干部认真学习中央规定的三本必读书目《、邓小平、论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学书记关于学习实践活动的重要讲话，党员集中学习时间不少于20学时，按照上级要求抓好相关主题教育活动。
2、紧密联系实际，深入开展解放思想大讨论。紧密联系本单位实际，按照深化认识、深入讨论、集中交流、梳理提练四个步骤，开展推进科学发展特别是推进响水跨越发展“目标是什么、差距在哪里、现在怎么办”科学发展观具体要求大讨论活动，通过大讨论活动，引导党员干部在学习先进、查找差距中解放思想，始终坚持把加快发展、科学发展作为第一要务、第一追求；引导党员干部把思想认识，从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，统一思想，形成共识。
第二阶段：分析检查。认真开好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告（时间2个月左右）。
1、精心组织召开领导班子民主生活会。要按照加强思想政治建设的要求，紧扣党的*以来本单位的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会要重在总结经验教训，重在提高思想认识，进一步激发推动科学发展的信心和动力。要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求，查找差距，提高认识。
2、形成高质量领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这3个重点，系统梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的原因，特别是主观原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告形成后，要广泛征求各方面意见，组织群众评议，进一步集思广益、凝聚共识，使之成为本单位科学发展的指导性文件。
第三阶段：整改落实。围绕“落实发展举措、推进跨越发展”，切实抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题（时间2个月左右）。
1、制定切合实际的整改落实方案。把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实的项目，明确相关领导和部门的责任，并采取适当方式向群众公布，作出公开承诺。
2、集中解决突出问题。坚持实事求是、尽力而为、量力而行，在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决在活动中能够解决的问题，特别是贯彻中央和省、市、县委决策部署，保增长、保民生、保稳定方面的突出问题，党员领导干部党性党风党纪方面的突出问题，什么问题突出就解决什么问题，以解决问题的实际成效取信于民。要把解决突出问题与创新体制机制结合起来，从活动一开始就要十分重视体制机制创新，抓紧制定和完善进一步落实科学发展的有关制度和规定，以体制机制创新促进突出问题的解决，努力形成充满活力、富有效率、有利于科学发展的长效机制。
整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众监督。活动基本结束时，要认真做好总结工作，组织好群众满意度测评，客观公正地评判活动效果，并根据测评情况进一步完善整改落实措施，确保活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。
四、切实加强学习实践活动的组织领导
一要强化领导，落实责任。抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。为加强对学习实践活动的领导，局党委成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，下设办公室负责日常工作。各部门、各科室领导要亲自抓、负总责，切实担负起政治责任。班子其他成员也要各负其责，精心配合形成齐抓共管的合力。党员领导干部既要发挥好领导作用，又要发挥好表率作用，带头学习理论、解放思想，带头调查研究、查找问题，带头整改落实、解决问题。
二要结合实际，分类指导。要根据参加对象的不同情况和特点，分类提出具体要求。要突出领导班子和党员领导干部这个重点，并组织好普通党员的学习实践活动，保证全体党员全程参与活动。要大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式，在做好“规定动作”的同时，创新“自选动作”，使学习实践活动充分体现卫生系统特点。
实践调研总结篇4
*国税局学习实践科学发展观活动，在**国税局和*党委学习实践科学发展观活动领导小组的指导下，围绕“构建和谐国税，服务科学发展”这个主题，精心组织，扎实推进，经全体国税党员干部的共同努力，圆满完成了学习实践科学发展观第一阶段第二环节的工作，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项税收工作等方面，取得了积极成效。现将活动情况总结如下：
一、领导重视、行动迅速，为学习实践活动提供制度保障
根据*党委《中共*委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》的要求和部署，*国税局机关学习实践活动从2009年1月16日开始，到2009年1月下旬结束。我局一是迅速将《学习实践科学发展观》等3本学习资料，发放给全体干部职工，组织各党支部进行学习。二是2009年3月16日，全体机关党员集中参加了**国税局召开的开展学习实践科学发展观视频动员大会，听取了**国税局党组书记、局长*的动员讲话。三是根据要求，结合税收工作实际，成立了由局长、党组书记任组长，分管副局长任副组长，各科室科长任成员的科学发展观领导小组，抽调精干力量组成科学发展观领导小组办公室，办公室下设综合、材料、宣传3个工作组，明确了工作职责。即：综合组负责各项会议的筹备和有关会务工作，协助各组日常活动。负责与*指导检查组的联系和有关服务。负责组织安排有关的研讨会、座谈会的后勤服务和车辆服务。材料组负责起草学习实践活动的安排意见、实施方案和有关文件。负责起草呈报学习实践活动阶段性报告和有关汇报材料。负责安排下基层调研的调研提纲。宣传组负责撰写学习实践活动的相关信息稿件。负责编发活动信息，向有关媒体宣传报道等。负责组织安排学习调研阶段的集中学习、集中辅导等。负责学习材料、辅导材料的购买、发放等有关工作。四是配备微机等硬件设施，研究制定了《*国税局机关开展深入学习实践科学发展观活动制定实施方案》。五是10月17日，及时召开了*国家税务局学习实践科学发展观动员大会，*国税局党组成员、纪检组长*同志作动员讲话，对开展学习实践活动进行动员部署，并作了学习实践科学发展观辅导报告。动员会后各支部自行组织，讨论学习*国税局动员报告和*国税局机关实习实践活动方案。六是召开*国税局学习实践科学发展观领导小组第一次会议研究布置相关工作，制定完善了点名制度、请销假制度、笔记抽查制度和联络员制度，为全体党员干部接受良好的科学发展观学习教育提供了制度保障。七是对第一阶段三个环节学习实践活动，进行细化安排，制定《*国税局科学发展观学习调研阶段时间安排表》、《*国税局开展深入学习实践科学发展观活动试点阶段工作日程安排》。八是将学习实践活动资料按照工作开展情况，分为工作计划、工作总结、文件、信息、会议记录、调查问卷、测试题、调研报告、心德体会、领导讲话等14大类，进行整理汇总。九是提前做好各阶段、各环节的准备工作，提制定早实施方案和活动计划。
明确思想，确立学习实践活动主题
我局学习实践科学发展观活动领导小组认真学习领会这次活动的指导思想、目的要求、基本原则，一是确立了*国税局学习实践科学发展观活动工作指导思想，即：高举中国特色社会主义伟大旗帜，同时突出科学发展这个主题。二是结合*国税实际，做到“构建和谐国税，服务科学发展”。做到“四个协调发展”，即：做到税收与经济协调发展；做到税收与时代要求的协调发展；做到税收与社会的协调发展；税收与干部队伍建设的协调发展。三是结合*国税实际，确定学习实践科学发展观活动的主题“构建和谐国税，服务科学发展”。通过“规范税收执法、优化纳税服务”这个有效载体，围绕使党员干部受教育、科学发展上水平、长治久安固根基、人民群众得实惠。转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决税收工作中影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，完善有利于科学发展的税收工作体制机制，提高做好税收工作、促进经济社会又好又快发展的能力。
突出国税特点，狠抓科学发展观学习活动落实
（一）班子领导带头、率先垂范。我局在学习实践科学发展观活动中，凡是要求普通党员做到的，处级领导干部必须率先做到。局党组成员发挥表率作用，既是学习实践活动的组织者，更是参加者，带头学习、带头授课、带头记笔记、带头写心得、带头调研，带头组织参加讨论，推动学习实践活动深入开展。并结合实际，进一步丰富活动内容和载体，增强针对性和实效性，不搞形式主义和花架子，强化督促检查，确保了活动健康有序推进。
（二）加强学习贯穿始终，全面系统地学习科学发展观的科学内涵及相关领导讲话。一是10月20日-28日，以全体党员集中学习、各支部组织学习、党组中心组学习等形式，系统学习了《邓****论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、**《在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话》、**《关于深入贯彻落实科学发展观的若干重大问题》、*《在***深入学习实践科学发展观动员会上讲话》、《*党委**在科学发展观动员大会上的讲话》、《**党委**书记在科学发展观动员大会上的讲话》、国家税务总局**局长在总局机关学习实践活动动员大会上的讲话，以及*党委和*国税局《关于开展深入实施学习实践科学发展观活动实施》等。二是为每一名党员干部购买学习笔记本，随时检查学习情况，要求全体党员每人写出学习心得。组织*国税局机关科级以上党员干部进行研讨，要求各科室主要负责人准备30分钟的书面发言材料。三是坚持统筹安排、学习培训工作取得较好效果。举办科学发展观科级领导和基层科所长培训班4期，培训班每期5天，内容包括学习领导讲话、听讲座等。我局结合实施方案合理确定学习时限，提出目标要求，增强了学习培训的针对性和实效性。通过举办学习班、听报告、上大课等形式，组织集中学习6次，请党校教授讲座3场，组织测试1次，保证了学习效果和质量。人均集中学习时间达到40学时，笔记达到8000字以上。通过系统的学习，使广大党员干部对科学发展观的深刻含义有了全面具体的了解，深刻认识到科学发展观对实际税收工作的积极影响，对构建和谐国税有了更加坚定地思想保证。
（三）牢牢把握调研、讨论环节方法步骤和时间要求，认真开展大讨论。
我局学习实践活动一环扣一环，在学习培训环节结束时，及时安排了调研环节的工作，制定调研课题，确定了领导联系点制度。一是200*年*月*日，我局通过设立征求意见箱，向全*各县、市（*）国税局、*直30多个相关单位，发放*国家税务局学习实践科学发展观活动征求意见调查问卷，内容涉及思想、作风、学风、廉政建设、工作质量方面、树立良好的国税形象方面等*项内容，发放**份征求意见表，经收集、汇总整理共有10个方面29条意见和建议。整理后采纳8条意见和建议。二是**月**日至**月*日，我局领导班子结合职责分工和汇总的意见和建议，带领相关部门同志，按照解决群众反映强烈的突出问题、解决影响和制约科学发展的突出问题、解决党员干部党性党风党纪方面与科学发展观要求不相符的突出问题、解决和影响社会和谐稳定的突出问题、深入各县市国税局、企业和地税局等部分协作单位进行调研，采取召开座谈会、与个别税务干部谈话，实地调查了解实际情况，与财务人员、法人座谈等形式，调研围绕国税机关建立健全保障科学发展的机制、制定促进科学发展的措施、科学发展中存在的问题等基层干部群众迫切期待解决的问题进行，调研完成后形成了班子和班子个人*个专题调研报告，其中“强化税源管理落实科学发展”调研报告，在*科学发展观第三指导组进行了现场交流。三是根据自治*“关于*直部门单位结合开展深入学习实践科学发展观活动同时开展斗争在教育活动的通知”要求，结合当前正在开展深入学习科学发展观活动，我局将斗争在教育有机融如到学习实践科学发展观活动各个阶段中，统筹安排，同步推进。*年11月5日、7日、12日、14日，采取集中学习和自学相结合的办法，通过支部讨论会、座谈会等形式进行学习讨论，同时把斗争教育方面分析情况作为一项内容写进班子和成员的分析检查报告中。
四、学习实践活动的创新做法
（一）学习培训形式多样化。我局学习实践活动分为党员集中学习培训、党组中心组学习研讨、支部学习讨论三种形式。通过观看中央党校哲学教研室教授韩庆祥，主题为“科学发展，以人为本”的电教片、集中学习、自学、专题讨论等相结合。
（二）开辟*国税局深入学习实践科学发展观活动网页专栏。网页中有各级领导关于科学发展观的讲话材料、计划、方案、活动图片、活动简报等内容，充分反映我局开展学习时间科学发展观活动开展情况。
（三）宣传到位。在办公室条件紧张的情况下，专门设立*国税局学习实践科学发展观办公室，制作*国税局机关学习实践科学发展观活动版面，学习园地，科学发展观活动剪影，并出6期学习实践活动简报。举办*国税系统学习实践科学发展观“艰苦奋斗廉洁奉公”主题演讲活动。
（四）充分发挥离退休老干部的作用。我局离退休老干部、老领导不但参加动员大会、老干党支部学习，还发挥余热，积极献言献策提出好的意见和建议
五、取得的成效
（一）通过调研针对某些县市基层单位没有活动中心，活动器材缺少的现实问题，我局本着解决基层实际困难，丰富干部、职工业余文化生活，改造了8个活动中心，购买一批健身活动器材分发给县市局，举办“艰苦奋斗廉洁奉公”演讲比赛、职工运动会、徒步等活动丰富了干部职工的业余生活。
（二）为解决干部职工最关心、最直接、最现实的利益问题，做让人民群众看得见、摸得着的实事，让群众真切感受到科学发展就在身边。我局向各县市拨经费*万元，用于困难干部职工的各类生活补助。同时加大对基层县市局的五小建设的投入，改造小食堂、活动室、购买一批图书报刊充实阅览室，向税务干部配发自行车，解决了下户难问题。
（三）举办科学发展观业务培训班。我局针对基层干部呼吁增加业务培训需求，加大培训力度，把提高人员素质作为税务机关的一项长期工程，长规划、短安排，组织各种类型的培训。举办4期业务培训班，内容涉及科学发展观、税收业务、廉正教育等，把专家讲授与互帮互学结合起来，注重在实际工作中提高，培训人员260人受到基层干部的好评。
六、学习实践科学发展观活动的认识
开展学活动以来，我局党员干部思想政治素质有较大提高，进一步促进了各项工作的开展。突出表现在：第一，通过学习讨论，大家深刻认识到，科学发展观是我国社会主义建设经验的总结和深化，具有很强的实践性。通过认真学习，大家表示一定要把学习实践科学发展观摆在突出位置，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以科学发展观武装头脑、转变思想观念，以科学发展观分析现实、查找突出问题，以科学发展观指导工作。第二，通过学习讨论，大家认真把握敬业奉献、开拓进取这个重点。面对当前改革发展的新形势，面对税收事业发展的新要求，发扬敬业奉献、锐意进取的精神，切实用新手段、新办法、新机制、新载体促进税收事业的新发展。
实践调研总结篇5
税务局实践科学发展观学习调研工作总结
为切实开展好地税局党员干部科学发展观学习实践活动，按照县委学习实践活动领导小组的总体部署，该局学习实践活动于3月16日正式启动，局属3个支部共54名党员积极投身于学习实践活动中，在县活动办、指导组、财口办的正确指导下，统筹安排，精心组织，扎扎实实地推进这一工作，至此已圆满完成第一阶段的各项任务，达到了预期的效果。在这一阶段，该局以科学发展观为指导，紧密联系党员干部的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习实践活动的针对性和实效性。广大党员干部对科学发展观的内涵和要求把握得更加全面，对“推进科学发展，发挥地税职能，服务宿松崛起”的重要意义认识得更加深刻,对贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步提高，工作的责任感和紧迫感进一步增强。学习实践第一阶段活动开展情况：1、做好思想动员。3月16日，该局组织召开了学习实践科学发展观动员大会，局属三个支部的全体党员参加了会议，局领导就如何提高思想认识，如何准确把握各项要求、如何加强组织领导等方面作了思想动员；经会议研究成立了学习实践活动领导小组，明确了工作分工，制定了学习实践发展观活动的实施方案及第一阶段的工作重点和日程安排，并迅速实施。2、认真组织学习。采取集中学习和个人自学相结合的方法，各支部都制定了切实可行的学习计划，对学习内容、学习时间、学习纪律等作了明确的要求，并请专家作了专题辅导。为创新学习形式，保证学习效果，积极开展县委提出的“五个一”活动，收到了明显的效果，广大党员涌现了前所未有的学习热情，做了大量的学习笔记、并撰写了心得体会。3、开展主题实践活动。各参学单位牢牢把握“推进科学发展，发挥地税职能，服务宿松崛起”这一实践载体，结合自身业务和当前工作，着力于保增长、保民生、保稳定上下功夫，在完成各项“规定动作”的基础上，我局开展了“税企恳谈”、“一对一纳税服务”等“自选动作”，并结合税费征收、纳税服务、标准化分局创建开展了一系列的实践活动，实现了学习实践活动与各单位日常工作的相互结合、相互促进。4、加强宣传引导，营造浓厚氛围。充分利用地税系统局域网、《活动简报》、宣传栏、征收大厅电子触摸屏及其他新闻媒体等进行了宣传，并及时向县委活动办报送有关信息、资料，为学习实践活动营造浓厚的舆论氛围。5、组织专题调研。结合地税工作实际，有领导领题，重点就组织收入和税源监控、优化纳税服务、促进民生工程建设、落实优惠政策、推进现代化分局建设等专题，深入基层开展调研，并形成了有情况、有分析、有对策、内容详实的调研报告，部分调研报告被选送到县活动办作为调研成果进行交流。6、开展科学发展观大讨论。大讨论是进一步巩固学习调研成果的有力措施，该局制定了详细的讨论方案，明确了讨论的主题内容，采取“五谈”方式，引导广大党员树立正确、科学的人生观、政绩观、价值观，进一步理清了科学发展的思路并形成了共识。7、认真进行阶段小结。根据第一阶段学习调研情况，该局认真开展“回头看”活动，做好阶段小结，并及时上报上级领导小组审阅；对第一阶段的档案资料进行了整理并分类归档，为下一阶段工作的顺利开展打下良好的基础。
实践调研总结篇6
一、高度重视，周密部署，加强领导
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推进经济社会又好又快发展的迫切需要，是全面提高党的执政能力、保持和发展党的学习的必然要求，也是顺应人民期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。基于这种认识，我村党总支高度重视，把学习实践活动作为一项重大政治任务，摆上重要议事日程，迅速行动，精心安排，周密部署。首先，制定活动实施方案。结合我村实际，研究制定了《仙寓镇**村开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，《实施方案》保证了学习实践活动的有序开展。其次，健全组织机构，加强对开展学习实践活动的领导。成立了**村学习实践活动领导小组，由**村总支第一书记**同志任组长，总支书记**同志任副组长，总支支委为领导小组成员。由于村领导的高度重视，组织安排有序，为学习实践活动的扎实有效开展奠定了坚实的基础。
二、加强学习，统一思想，提高认识
贯彻落实科学发展观，理论学习是基础，提高认识是根本。在学习实践活动中，我村把营造氛围，抓好理论学习作为学习实践活动的首要环节。一是迅速召开动员会，为学习实践活动营造良好氛围。9月17日，召开了全村党员深入学习实践科学发展观活动动员会，**同志进行了动员，并对搞好学习实践活动提出了明确要求。动员会上，党员干部集中学习了《**镇**村开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并由县党校**老师为大家进行动员培训。动员会的召开，为我村掀起学习实践活动营造了良好的氛围。二是积极搭建活动载体，促进学习的宣传交流。为使学习实践活动开展的有声有色，促进学习交流，我村以“学习实践科学发展观活动简报”的形式编发信息，及时反映学习实践活动开展情况。截至目前，已组织编发学习实践科学发展观活动简报6期，其中，有1期被镇学习实践科学发展观活动简报专题刊用。在此基础上，我们还充分利用计算机网络开展学习宣传交流，在**先锋网上开设了“学习实践科学发展观”专题专栏，登载相关学习安排、学习简报、学习文章等，丰富了学习交流的渠道。三是组织集中学习，进行讨论交流，提高了学习质量和效果。先后集中组织学习了科学发展观重要论述摘编、、邓小平、江泽明论科学发展相关篇目，结合现代远程教育收看科学发展观专题。在学习中村领导带头讲解辅导，为学习讨论起到引领示范作用。四是个人自学，撰写读书心得。根据村学习实践活动安排，村两委干部按照规定的学习篇目认真进行自学，并结合工作深入思考，积极撰写读书笔记和学习心得，不断提高思想认识。
通过集中学习、个人自学，收看现代远程教育聆听专家辅导讲座、讨论交流等，我村党员干部在思想上和认识上有了以下收获：一是加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的认识和理解，进一步增强了贯彻落实科学发展观的坚定性、紧迫性和自觉性。二是进一步理清了我村在集镇科学发展方面的思路和措施，增强了推动科学发展的服务意识和责任意识。三是对**这样一个集镇发展地贯彻落实科学发展观的重要性有了深刻的认识。大家一致认为，近年来镇党委政府在我村搞集镇建设，扩大我村项目建设，充分体现了落实科学发展观的要求，必将有力地推动**经济又好又快发展。四是对解决民生问题的重要性有了深刻的认识。只有解决好民生问题，人民才会安居乐业，社会才能和谐稳定。在推动科学发展的进程中，要始终坚持民生为先、民生为重、为生为本，只有这样才能体现科学发展观的本质要求，更好地服务于农民，服务于农村。
三、形式多样，结合实际，搞好调研
立足实践是科学发展观的本质要求，解决问题是落实科学发展观的必然要求。在开展学习实践活动中，我村紧密联系工作的实际，把实践特色贯彻活动全过程。紧紧围绕“践行科学发展观，做大做强新集镇”这一主题，抓住“保增长、保民生、保稳定，加快建成石台旅游接待副中心，努力做到经济与人口、资源、环境协调发展，建立合理集镇体系结构，全面推进乡村城镇化进程”这一活动载体，准确把握坚持解放思想、正面教育为主、突出实践特色、贯彻群众路线的原则，确保实现镇党委提出的目标要求。
实践调研总结篇7
按照翁旗委学习实践科学发展观活动领导小组的安排部署及**社区党支部学习实践科学发展观活动实施方案的要求，社区党支部积极行动，成立由党支部书记牵头，社区其他工作人员参加的学习实践科学发展观活动专题调研工作小组，通过认真研究调研内容，制定调研方案，采取发放问卷调查和召开座谈会的方式，于11月16日开始调研工作小组用了5天时间在社区开展了详细具体的调查研究，现将调研情况报告如下：
一、学习实践科学发展观的主要成效
科学发展观既是经济社会工作必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后一个时期经济社会发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。作为党和政府最基层的社会服务单位，社区担负着服务辖区居民的光荣而艰巨的任务，如何提高社区全体工作人员为社区居民服务的能力及发挥社区直管党员为社区居民服务的积极性，是当前必须认真思考和实践的重要课题。如何学习实践好科学发展观，是否真正把握科学发展观的科学内涵和精神实质非常关键。社区通过学习实践科学发展观，取得了以下几点成效：
一是统一了思想，凝聚了人心。通过深入开展学习实践科学发展观活动，建立健全了社区服务居民能力的体制机制，促使服务方式有效创新，带动了社区干部服务理念的不断进步，推动了科学服务水平和科学发展能力的提高，强化了为人民服务的意识，促使社区工作人员及直管党员能够按照科学服务的要求开展社区工作，进而统一了思想，凝聚了人心，推动了新一轮思想大解放和在更高水平上推进改革开放。
二是激发了活力，鼓足了干劲。通过深入学习实践科学发展观活动，全面提高了广大党员领导干部队伍的整体素质，牢固树立起正确的政绩观、人生观、价值观，进一步增强了群众观念，鼓足了干劲，推动了社区事业的全面和可持续性发展。
三是转变了作风，实现科学发展。通过扎实深入地开展学习实践科学发展观活动，加强了社区班子服务能力建设，转变了思想作风，实现了社区迈向科学发展的第一步。第一，明确了能力建设的重点；第二，细化了能力建设标准，创新了服务模式，实现了科学服务与民主管理的有机结合；第三，强化了服务意识和服务本领，推进了社区民主建设，强化了居务公开，确保了各项政策决策的公开、透明、规范。
二、存在影响科学发展的主要因素
一是历史方面的因素。由于传统的计划经济下的思想观念，对一些干部的影响比较深，工作中缺乏创新精神。个别社区工作人员还是习惯于用过去的发展理念和发展方式去服务社区居民。用科学发展观指导社区服务事业的发展，对全体社区干部都是一个崭新的课题，没有现成的经验和答案，这需要我们从思想观念方面不断适应，从实践锻炼方面不断努力，才能切实提高科学发展的能力。而这种适应和努力都需要有一个过程，不可能一蹴而就，因为要想在短时间内全面提高科学服务的能力是不现实的。
二是主观方面的因素。我们当中的一些同志，对科学发展观存在着思想认识上的偏差，对中央提出的新的发展理念，虽然从口头上是坚决支持和拥护，但在具体的贯彻执行中，却认为要解决好社区在改革发展中遇到的困难，还是要靠大集体、吃大锅饭来支撑，强调又好又快发展的决心不够。由于这些认识上的偏差，影响了大家提高贯彻科学发展观能力的自觉性和实效性。另外，有些同志忙于抓具体业务，对科学发展观的学习不够系统不够深刻，有的虽然学了，但还不善于用理论联系实际，不善于用科学发展观指导实践，不善于总结工作中的经验和教训。以上这些都直接影响了科学发展能力的提高。
三是制度机制方面的因素。科学发展能力具体到社区工作的方方面面，主要还是社区科学服务的能力问题，它不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同，需要制定一系列的评价标准。虽然以科学发展观统领经济社会发展已逐步成为共识，但还未上升为法规方面的内容，对提高社区干部科学发展能力的要求缺乏刚性要求；对于社区来说，各项评价科学发展能力强弱的体系还不够完善，评价社区全体工作人员推进科学服务的成效机制还要进一步健全，需要进一步增强针对性和操作性。以上这些因素也客观上影响着社区全体工作人员科学发展、科学服务能力的提高。
三、解决影响科学发展的对策建议
一是要深刻理解科学发展观的核心。应该从社区的实际出发，不断解放思想，创新工作方式，改进工作方法，坚定不移地坚持党的基本路线，坚持把以人为本作为社区工作的核心内容，真正为社区居民服好务，把社区居民的利益作为社区工作的出发点、落脚点。
二是要切实转变发展方式。要着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式。当前，社区基础设施建设正处于攻关阶段，处于步入发展的重要关口。必须通过开展学习实践活动，引导全体社区居民进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展、和谐发展、率先发展的能力和本领，着力推进社区发展方式的转变。
三是必须更加关注民生。社区发展是为了服务于人民，社区发展需要依靠人民，社区发展的成果更应该由人民来共享。既然有了一定的经济基础，就要更好地服务于人民。共2页,当前第1页1
四是要进一步推进社区党组织的建设。要以改革创新的精神全面推进党建工作，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社区和谐上来，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
四、下步活动的基本思路和主要途径
(一)开展好学习实践活动的基本思路。
一是突出重点。开展活动不搞夸大其辞，不是每人写几千字笔记，每人搞个讲评，就达到了学习实践科学发展观的要求，而是要求全体社区工作人员及党员通过学习科学发展观，进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导实践，更好的为居民服务。
二是抓出特色。开展活动没有成熟的经验可以借鉴，要搞出我们的特点来，就必须以创新的精神、创新的思维来搞好这次学习实践活动。
三是力求实效。这次活动重点在实效上下功夫。要通过实践活动，使大家的思路更清晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，能让居民看到社区党组织贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果。
(二)提高科学发展能力的主要途径。
一是明确能力提高的目标要求。提高科学发展能力，就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“以人为本”，“全面、协调、可持续”这一科学发展观的基本内涵，强化理论武装，加强实践锻炼，努力使全体工作人员在推进社区发展进程中，把科学发展观的要求转化到推进社区服务的自觉行动上来，善于用科学发展观所体现的立场、观点、方法，分析新情况，探索新思路，寻找新办法，解决新问题，真正成为贯彻落实科学发展观的实践者、组织者和推动者，以利于推进社区事业又好又快地发展。
二是激发能力提高的内在动力。提高科学发展的能力，贵在自觉。要不断激发自觉提高能力的内在动力，引导全体社区工作人员增强大局意识，充分认识到用科学发展观指导社区事业发展是社区得以持续、快速发展的必然趋势；增强责任意识，把贯彻科学发展观、推动社区科学发展作为自己的政治责任和历史使命；增强为民意识，牢固树立以人为本的观念，把推进科学发展过程作为实践“三个代表”重要思想、为广大居民谋利益的过程。同时，要通过居民的激励监督来激发社区干部提高能力的内动力。干部贯彻科学发展观的情况如何，居民最清楚，要探索建立居民参与评价社区干部科学发展能力的机制，以居民的外推力成为增强干部能力提高的内动力。
三是改进能力提高的方式方法。一要充实教育培训内容。切实把科学发展观的理论作为教育培训的重要内容，筑牢党员干部的理论根基。二要拓宽教育培训渠道。坚持“请进来”与“走出去”相结合，采取聘请专家讲师团来社区为党员干部培训，学习借鉴先进地区的发展经验，提高培训效果。三要将所学科学发展观的理论与社区发展实际相结合，采取分类调研和专题研讨等形式，找准影响社区贯彻落实科学发展观的热点难点问题，制定解决问题的对策措施，增强学习效果。
实践调研总结篇8
学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结
金光门社区党支部下设2个党小组，共有直管党员16名，作为第三批学习实践科学发展观活动参学单位，社区党支部按照莲湖区委和桃园路街道党工委关于做好学习调研阶段工作安排和会议精神，在街道党工委领导具体指导下，我社区党支部学习实践活动从9月初着手筹备，9月底正式启动。目前，学习调研阶段工作基本完成，即将转入分析检查阶段。现将本阶段工作总结如下：
一、主要做法：
（一）精心筹备，加强组织领导，确保学习实践活动迅速启动；
金光门社区党支部高度重视学习实践活动启动前各项筹备工作。一是对支部党员基本状况进行调查摸底，明确参加学习实践活动批次和范围，二是成立社区学习实践科学发展观领导小组，统一负责学习实践活动组织、指导和协调工作，为学习实践活动提供坚强组织保障，三是制定《金光门党支部关于开展深入学习实践科学发展观活动工作计划》，明确“双评晋级、科学发展”实践载体，并结合社区工作中重点难点问题，做到两促进、两不误。四是及时动员，于9月28日召开由社区干部、党员参加金光门社区学习实践科学发展观动员大会，社区书记对学习实践活动安排部署，要求社区全体干部、支部党员高度重视，精心筹备，确保学习实践活动全面启动，迅速展开。
（二）扎实学习，形式多样，确保学习实践活动落到实处；
1.为支部党员、社区干部统一发放学习读本，配发学习笔记本，要求每名支部党员摘抄科学发展观重要理论，撰写学习心得不少于2篇，制定集中学习计划安排表，对学习内容、方法和时限作出详细规定，每周至少安排两次集中学习；
2.创办“深入实践科学发展观学习园地”，张贴学习实践科学发展观简报、信息和心得体会，共办学习实践活动黑板报2期，向居民宣传科学发展观相关知识、理论要旨。
（三）创新方式，保证效果。通过以下四种形式，保证学习效果；
1.熟读原文。要求每一名党员熟读《科学发展观论述摘编》、《邓小平论科学发展》等必读篇目，全面掌握科学发展观基本内容、科学内涵、精神实质和根本要求，深刻领会其重大意义；
2.集中学习。由社区党支部书记带领社区干部、党员开展讨论学习，交流经验，观看影像资料，吃透理解上级文件精神，围绕党十七届四中全会和总书记重要讲话进行集中培训学习，提高理论认识水平，坚定科学发展信心；
3.工学结合。在学习实践活动中紧密联系工作实际，用理论指导实践，做到真懂真用，对照科学发展观要求，规划社区未来发展，细化分解全年目标任务，结合当前主要工作认真落实加以解决，形成以学习促工作、以工作检验学习效果良好氛围。
（四）深入调研，确保学习实践活动扎实推进；
1.广泛征求意见。以开门纳谏、搜集民情民意作为开展好学习实践活动重要途径，共收集居民意见20余条，达到了解社情民意目的；
针对社区弱势群体居多且家庭经济困难情况，在重阳佳节来临之际，社区书记带领班子成员入户看望低保户、困难老年人，给他们送去慰问金、慰问品，了解生活需求，帮助解决实际困难，让他们度过一个欢乐、祥和节日。
（五）注重宣传、强化指导，确保学习实践活动顺利开展。
1.加强舆论宣传。利用宣传栏、办报等形式宣传社区学习活动最新进展和工作动态，营造浓厚学习氛围，定期编发简报，及时向街道党工委报送学习实践活动动态信息，树立典型，发挥引领示范作用，掀起学习实践活动新高潮；
2.强化指导。于每周召开全体工作人员会议，对上周工作进行总结，了解掌握相关情况，发现存在问题，根据存在问题，明确解决问题具体措施，严防学习活动形式主义。
二、取得成效：
1.进一步深化对科学发展观认识，通过开展学习培训活动，党员干部对科学发展观丰富内涵、重要意义、根本要求、基本方法有了更为透彻理解，大家一致认为，只有用科学发展理论指导社区工作，才能保证社区建设正确方向。
2.进一步转变广大党员干部工作作风，通过开展学习实践活动，进一步强化党员干部民本意识、责任意识、争先意识，在应对挑战、破解难题上展现良好精神状态、工作作风。
三、下一步工作思路：
1.对过去学习调研阶段工作情况进行梳理，查漏补缺，做好总结，为开展分析检查阶段工作奠定坚实基础；
2.围绕征求意见、召开专题民主生活会、形成分析检查报告三环节，提前计划，做好与学习调研阶段工作衔接，认真制定分析检查阶段工作安排、撰写分析检查报告，确保分析检查阶段工作顺利开展；
3.继续加大宣传力度，围绕实践载体，引导更多党员、群众参与到学习活动中来，扩大学习范围。同时把社区亮点工作及时反馈、汇报到街道党工委，力争社区党支部在学习实践活动中走在街道前列。
实践调研总结篇9
一、加强领导、周密部署，落实责任
自县委召开深入学习实践科学发展观活动试点工作动员会以后，村两委领导高度重视，把开展学习实践活动作为当前工作的头等大事，及时召开班子会,研究制定了《**村学习实践科学发展观活动实施方案》,成立了**村深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，并制定了相应的工作制度。9月5日下午召开了由全体村组干部、党员参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会，宣布了《**村学习实践发展观活动实施方案》和领导小组及成员名单，镇党委副书记李云书同志对我村学习实践活动进行了动员和部署。同时我们采取张贴标语、设立板报专栏等方式广泛宣传发动，营造活动氛围。
二、加强学习、形式多样，力求实效
为使学习活动开展得更加生动有效，努力在全村党员干部中形成一个积极学习、认真思考的学习氛围，村委会采取了集中教育与个人自学相结合、理论学习与业务学习相结合、理论学习与工作实践相结合的方式，为学习科学发展观搭建不同的学习平台。
一是开辟二个阵地。即村级党校教育阵地，村委会宣传橱窗阵地。为此我们组织村组党员干部学习计算机操作和网络技术知识，增强党员干部处理电子政务、网上服务的能力。充分挖掘和利用上述二块阵地，开展大学习、大宣传、大讨论、大造声势，营造氛围。
二是村两委领导班子进行3次专题学习，并相互交流了学习体会。
三是组织村两委班子成员及全体党员原原本本学习《科学发展观重要论述摘编》及《、邓小平、论科学发展》二本书，以及《十七大报告辅导读本》等，观看了科学发展观和十七大方面的专题讲座，每一位党员都结合自身工作撰写了学习心得。
四是结合我村特点，确立了“领学”方式，即由村主要领导组织本村干部学习相关政策法规和业务知识，并要求每名村组干部完成不少于5000字的学习笔记，通过理论和业务知识学习，提高村组干部的服务能力。
三、开展专题调研，注重在实际工作中践行科学发展观
一是注重调研工作的针对性，将专题调研工作作为开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，认真组织实施。结合我村工作特点及新时期新阶段村委会工作面临的机遇和挑战，研究确定了五个调研课题。
二是增强调研的科学性和实用性。根据所分管的具体工作，村两委班子成员对调研工作进行了具体策划，就各自分管的工作进行了专题调研，形成了《构建和谐村的几点思考》、《学习理论提高对学习落实科学发展观的认识》、《稳定低生育水平统筹解决人口问题扎实推进人口和计划生育工作》、《关于第三产业发展情况的调研报告》、《关于新农村建设的深度思考》等五个专题调研报告，为深入贯彻落实科学发展观，提出了自己的工作思路和改进措施。
实践调研总结篇10
**社区党支部自开展学习实践科学发展观活动以来，在市、区委的正确领导和督导组的具体指导下，党支部高度重视，精心组织，周密部署，通过思想发动、学习培训、开展主题教育活动和解放思想讨论，较好的完成了学习调研阶段各个环节的工作活动，取得了初步成效，我们的主要做法是：
一、广泛动员、周密安排、落实责任
**社区作为第二批开展学习实践科学发展观活动试点单位，为确保学习实践活动扎实有效的开展，社区党支部及时成立了强有力的组织领导和工作机构，明确工作职责，组建了由7名退休老党员和居民代表组成的群众评议团，参与、监督社区学习实践活动，以保证学习实践活动不出偏差，防止走过场。4月7日下午，全体党员社区干部组织召开了学习实践科学发展观的动员大会。按照市、区委学习实践科学发展观活动的工作部署，结合社区工作实际，有计划、有组织、有步骤地开展学习实践活动。详细制定了《**社区学习实践科学发展观活动实施方案》、《学习实践活动日程安排表》，明确了学习实践活动的指导思想目标要求，工作步骤。对学习实践活动三个阶段、九个环节工作做出了详细的规定，妥善安排了各个环节的工作，确保了学习实践活动各阶段、各环节的工作相互衔接，紧凑有序；其次，加强督促检查，认真落实好每个阶段的工作任务，为确保这次学习实践活动的质量和效果，顺利完成规定动作和自选动作，社区党支部对第一阶段的学习活动进确立了日程分解。即：集中学习签到到位、学习笔记做到位、心得体会完成到位的“三个到位”目标。并在辖区内以黑板报、横幅、宣传拦等形式开展宣传活动，同时，充分利用《**社区学习生活报》集中宣传报道活动的进展情况，让辖区居民、党员了解和掌握学习动态、活动亮点。坚持在学习活动中做到了“三为主”、四落实。即学习以集中为主；讨论以交流为主；撰写体会以阐述个人意见想法为主。在人员、时间、内容、效果上要求做到“四落实”。截止目前共编写简报9期，办黑板报4块、橱窗2版、定做横幅4条、做到了广泛宣传，体现出了浓厚的学习氛围。
二、加强学习、形式多样、力求实效
按照《**社区深入学习实践科学发展观活动实施方案》及阶段安排的要求，把理论学习作为详细调研阶段的中心任务来抓，狠抓规定篇目的学习、培训和参学率。学习采取以自读原文、专题辅导、个人自学、撰写学习笔记和心得体会等各种方式，组织党员干部认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级干部主要领导专题研讨班上的重要讲话，同时组织广大党员干部认真学习了《毛泽东邓小平
江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》及市委市政府《关于进一步加强城市社区建设的意见》等重要篇目，每个在职党员都撰写了5000字左右的读书笔记和心得体会，做到了学习内容、时间、人员的落实。在此基础上，社区加强了与身体有病在外地疗养的老党员的联系，托人带去了学习资料，并征求对社区的意见、建议，收到了良好的效果。通过学习调研阶段社区全体党员充分认识到开展科学发展观学习教育活动是当前政治生活中的一件大事，社区做为连接政府和居民的桥梁和纽带，牢记为人民服务宗旨，搞清了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了社区全体党员干部学习教育的积极性和主动性，确立了“全心全意为人民服务”这一宗旨。
三、关注民生、服务群、打造亮点
社区党支部在开展学习实践活动，牢牢把握“突出实践特色，贯彻群众路线的学习”
原则，把关注民生，关爱老人作为检验活动成果的标准。一是体现以人为本的理念，从关心党员的工作、思想、生活出发，选择党员“政治生日”谈话交心活动，即：在社区党员的入党纪念日这天，党组织向党员祝贺“政治生日”、重温入党誓词的同时，听取党员对开展实践科学发展观的认识、建议和意见，并送上一个纪念品。这一活动的开展，使广大党员切身感受到了来自党组织的关爱与温暖，极大调动了党员参与社区各项工作的积极性，增强了党组织的凝聚力和战斗力，提供了有力的保障。为开展学习实践活动营造了良好学习氛围。
二是依托“红色星期五”，对社区80岁以上老年人实施关爱行动，每周星期五社区工作人员，通过电话和走访形式了解老年人的身体、生活状况以及需要我们帮助的困难和问题，这项活动深受群众的欢迎。我们实施这一计划的目的就是把党和政府的温暖送到千家万户，也表达了社区对老年人的关爱之情；4月7日社区工作人员携带慰问品来到现年82岁高龄的离休老干部、抗美援朝老党员丁占胜老人家进行慰问，同时把社区开展科学发展观的活动的情况做一介绍，也希望他通过读报、看电视了解国家大事，安度晚年，愉快生活。
三是积极开展关心下一代工作。设立关心下一代工作站，组织老干部、老教师开展对青少年的心理辅导、法制宣传活动，动员社会力量，预防和减少青少年违法犯罪，通过开展爱心帮教，以法育人，扶困助残等活动，使社区的帮助、教育青少年儿童工作呈现出新亮点，得到了省、市有关部门和领导的肯定。4月28日，参加全省关心下一代工作会议的与会领导代表专程来到**社区，观摩交流社区开展关心下一代工作经验和做法。
四是社区开展“提倡家庭寄养，关爱孤残儿童”活动。目前，我们社区先后共有23名孤残儿童寄养在社区内的符合寄养条件的家庭中，这些孩子中，大的只有6岁、小的只有1岁，寄养这些孩子的“爸爸、妈妈”们，对待这些孩子关爱有加，一日三餐，都是精心照顾，使孩子们在健全的家庭中健康、快乐地成长。为了鼓励和感谢寄养家庭中的“爸爸、妈妈”们对孩子们所付出的爱心举措，社区围绕学习实践科学发展观活动以多种形式对他们进行关心和慰问，从而营造了全社会关心下一代健康成长的浓厚氛围。
五是社区党支部以实际行动践行科学发展观，从点滴小事做起。切实解决群众遇到的困难和问题。如：4月30日上午，社区接到三其小学曹校长的求助电话，说是有一位家住在我辖区的五年级学生己经好几天没来学校上课了，请求社区协助了解情况并动员学生返校，经过走访了解到，因父母感情不好，无暇顾及孩子的学习生活，所以孩子和无收入的70岁的奶奶一起生活，奶奶疏于对孩子的管教，导致李博文产生厌学情绪，开始逃避上课，并扬言如果家长强迫其上学的话会离家出走，为了避免这种极端行为给家庭和本人造成更大的伤害，社区结合科学发展观学习活动，社区党支部连续几次不厌其烦、苦口婆心地对家长和孩子进行说服教育，经过劝解，孩子终于改变了态度，表示愿意继续上学读书。为了让孩子在一个健康的学习环境中顺利完成学业。李博文的父亲打算将孩子送到深圳的一所寄宿学校上学，家长也表示不会让孩子中途辍学，社区的同志们这才放心的离开了。
四、深入群众、找准问题、提高效率