校园交通安全培训篇1
学校20xx年度安全工作培训方案(一)为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教育局《关于切实做好20XX年中小学幼儿园安全工作的意见》精神，结合我校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想
围绕党的XX大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步落实国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，根据县教育局《关于切实做好20XX年中小学幼儿园安全工作的意见》精神，全面提高校园安全管理效能，坚持以“预防为主、防治结合”为原则，全面提高校园安全管理工作水平，消除校园安全隐患，为确保全校师生人身财产安全和校园安全无事故，创建安全文明的育人环境而努力。
二、工作目标
1、组织
学习国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，全面提高全体教职员工的安全意识，提高校园安全管理工作水平，从思想上真正认识安全工作的重要性，确保全年校园无安全责任事故发生，办人民满意的教育。
2、完善学校安全管理组织网络，充分发挥学校安全管理职能部门的作用，提高安全管理人员的工作效能，规范校园安防管理工作，进一步健全校园安全责任追究、考核奖惩和应急处理等长效管理机制。
3、加强学校的安全检查力度，完善齐抓共管、各负其责的学校安全管理工作体系，切实维护学校正常的教育教学秩序，积极营造和谐的教育教学环境，确保校园安全和学生健康成长。全力协调各有关部门做好学校安全管理工作。
4、继续扎实推进安全教育工作。加强安全基础设施建设，进一步完善学校人防、技防、设施防安全保障体系，学校安全基础设施设备建设进一步得到完善，以“平安校园”的创建要求，严格做好安全管理工作，规范安全保卫台帐，随时接受上级各部门的检查。
5、加大安全宣传教育的力度，使安全教育深入师生，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。
三、工作措施
1、规范管理，提高认识，进一步健全各项安全制度。采取有效措施，加大工作力度，强化日常管理，加强校园安全责任体系建设。进一步落实校园安全责任制，使安全工作层层落实，责任到人，形成师生员工广泛参与的安全防范体系。进一步建立和完善各项安全管理制度，完善学校应急处置预案、安全督查制、安全工作月报制、责任追究制和考核奖惩制等制度，规范安全台帐建设。严格按照上级部门文件的要求，落实责任，强化考核。强化安全检查，建立安全隐患矛盾排查制度，切实消除各类安全隐患，对由于责任制不落实，整改不到位造成安全事故的，追究相关责任人的责任。继续加强安全考核力度，提高教职员工的安全思想意识。
2、及时上报校园安全信息，建立健全校园各类安全应急预案。继续落实校园安全信息报送和校外活动审批制度，确保师生活动和校园安全。
3、加强校舍维修和监管工作和每月安全月检查。认真对照国家有关的建设标准，建立定期检查，确保校舍的楼梯、走廊、通道的设施达到安全要求。建立和完善校舍、教学设施、设备安全检查制度，对校舍、设施、设备、消防、用电、饮食卫生、周边环境、学校交通等定期检查，发现隐患及时整改，保证校内师生活动场所和器械的安全。各类消防设备设施每半年维修保养一次；学校体育器械等坚持每学期期初、期末各检查一次。每次检查后做好记载，对存在的问题及时进行整改。
4、落实措施，进一步加强学校消防安全管理。加大对学校设施、危险品管理、消防“三合一”场所的专项监管力度，经常开展防火安全检查，及时消除火灾隐患，在规定的场所配齐配足消防器材，并保证器材规格正确，性能良好。同时也要加强对有关人员的操作培训，经常组织开展消防安全教育，定期组织师生开展消防、疏散等演练活动。结合消防宣传周等活动开展师生的消防知识培训，确保消防器械使用的正确熟练，同时也要保证楼梯等安全疏散通道的畅通，有疏散指示标志，安排专人负责，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。定期检查用电线路及设备，确保校园用电安全。
5、切实加强饮食饮水卫生管理,通过宣传教育，提高学生饮食饮水安全的自我防范意识。要求学生不吃零食，不吃无生产日期和保质期的食品。加强对学校食堂的管理，督促从业人员加强日常管理，克服不良卫生习惯，切实提高学校饮食饮水卫生工作水平。学生不得到校外摊点购买食品，更不能将“三无”及不符合食品卫生标准的食品带入校园，严防食物中毒等事故的发生。继续加强从业人员培训和食品卫生管理，进一步扩大学校从业人员和师生安全知识知晓率。
6、健全学校安防体系，积极创建“平安校园”。学校在现有技防基础上，进一步加强安全设备设施投入，新的一年将进一步健全完善警务室的各项规章制度，规范保安值班、校园巡查制度，充分发挥校园警务室的作用，严防各种外来的滋扰侵害。通过加强校园治安巡查和校园周边治安联防，为学校创设一个更加良好的周边环境，努力构建平安校园。
7、利用各种阵地，加强安全教育活动，健全学生的心理品质。深入开展学生安全教育活动，认真开展相关的专题教育，要坚持安全教育与教育教学相结合的原则，充分利用现有的宣传资料，多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，使学生掌握必要的自我防范常识，提高自我保护能力。同时充分发挥法制副校长的作用，积极开展法制宣传教育活动，提高青少年学生的法制观念，大力开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质。经常深入学生中间，了解学生的学习生活情况及思想动态，对学生尤其是有心理障碍的学生进行跟踪教育，并及时进行心理辅导，教会学生与人交往，以避免校园暴力、伤害事件的发生。
8、加强检查力度，提高学校安全管理水平。加强学校安全工作的检查，扎实开展校园安全常规和校园安全、交通、消防、食品卫生、校舍等检查，做到排查在前、发现在前，对发现的安全隐患及时提出整改意见，切实消除校园安全隐患。
四、年度工作安排
二月份：
1、安排假期行政保卫值班
2、安全工作例会及检查
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
三月份：
1、安全工作例会及检查
2、开展综合治理宣传月系列活动
3、开展第十三个“全国中小学安全教育日”活动
4、对师生进行春游安全教育，交通安全教育
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
四月份：
1、开展“全省中小学预防溺水教育活动周”活动
2、安全工作例会及检查
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
五月份：
1、安全工作例会，对学校重点部位进行检查。
2、消防安全教育，消防演练。
3、加强师生心理健康教育。
4、上报安全隐患及矛盾排查月报表
六月份：
1、继续开展预防血吸虫、艾滋病和毒品三项专题教育活动
2、安全工作例会及检查
3、暑期行政保卫值班安排
4、上报安全隐患及矛盾排查月报表
七月份：
1、安全工作检查
2、上报安全隐患及矛盾排查月报表
八月份：
1、安全工作检查
2、开学前对校舍、寝室、食堂等进行卫生检查
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
九月份：
1、安全工作例会及检查
2、积极开展“全省中小学交通安全教育活动周”活动
3、安全教育
4、上报安全隐患及矛盾排查月报表
十月份：
1、安全工作例会及检查
2、加强校园及周边环境治安综合治理工作
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
十一月份：
1、安全工作例会及检查
2、消防安全教育
3、上报安全隐患及矛盾排查月报表
十二月份：
1、安全工作例会及检查
2、上报安全隐患及矛盾排查月报表
学校20xx年度安全工作培训方案(二)为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。
一、安全工作目标
认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。
二、本期工作要点及措施
1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。
2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。
3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。
4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。
5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。
6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。
7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。
8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。
9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。
10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究责任，一切后果自负。
学校20xx年度安全工作培训方案(三)为认真贯彻落实《罡城镇教育系统安全培训方案》，将“安全责任落实年”活动进一步推向深入，根据《关于印发<罡城镇教育系统安全培训方案>》(堽教办发[20xx]17号)，结合我校安全工作实际，特制定本方案。
一、指导思想：
坚持发展，以确保师生和校园安全为目的，以提高教师和学生的责任意识，、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，采取理论学习与实际演练的培训形式，加强领导，落实责任，分级实施，全员参与，全面覆盖，建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系，切实提高安全管理水平和师生的安全素质，杜绝各类事故发生，确保全镇教育系统安全形势持续稳定。
二、培训内容
1、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等学校安全工作法律法规；
2、学校安全管理责任制度的制定、责任划分与责任追究；
3、学校交通、饮食、校舍、教学设施设备、水电、消防和教学服务设施等日常安全管理及事故预防；
4、突发事件的应急处置预案的制定、演练和实施；
5、突发事件的应急自救、逃生和灾害事故的现场指挥和抢救；
6、学校安全事故典型案件分析与思考；
7、特种作业人员技能培训。
三、培训对象
1、全体教职员工培训。以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点，着力提高其安全工作事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。全面强化干部和教师安全意识和主体责任，提高干部和教师的应处置素质。
2、学生培训。以掌握安全技能和知识为出发点和落脚点，着力使学生掌握基本的自我保护技能和应对不法侵害的能力。
3、特种作业人员培训。按照县安监局的要求统一进行，必须做到持证上岗。
四、培训要求
(一)提高认识，做好规划。安全培训是保障师生人身安全的一项基础工程，是贯彻“安全第一、预防为主”方针的重要举措，也是落实以人为本、关爱生命、关注健康的具体行动。学校将制定详细的安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能，确保其安全。
(二)加强领导，落实责任。加强对安全培训工作的领导，定期召开专题例会，分析安全培训形势，及时解决工作中的问题；建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系，保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体，负责将教师培训纳入本单位年度工作计划，并组织好学生安全培训教育工作。
(三)完善制度，确保质量。学校将建立安全培训档案台帐制度；学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，积极开展安全教育；坚持集中培训少个人自觉相结合，充分发挥网络优势，通过局域网、校园网开展培训与交流，扩大培训范围，提高培训摄质量。
校园交通安全培训篇2
做到人人负责，群防群治；用小手拉大手把《安全法》宣传到社会和每个家庭，关注安全、关爱生命，家喻户晓，人人皆知，确保我县多年来学校安全无重、特大事故。尤其是今年以来，重点对全县143所村委会办完全小学、118所村办小学、65所一师一校、16所初级中学、8所完全中学、1所师范、1所职业技术中学、142所幼儿园（含130所民办幼儿园），共计494所各级各类学校（幼儿园），中小学在校生140298人（小学生67477人，学前幼儿23384人，高中学生11157人，初中学生38280人），教职员工6274（在职在编4834）人，狠抓了安全教育。对34917人的住校生加强了24小时昼夜专人监控、管理，重点对山区、半山区薄弱学校的安全工作重点排查，投入省、市资金613.6万元，重点对全县91307㎡的危房进行重点改扩建和排除，使盘新、大泼、宗所堡、后所、水阁、双箐口、贞元、雾露顶、挪岩、甘河、上赛、雨补等学校的“d级”危房转危为安，确保学校安全工作顺利进行。为了防患于未然，根据省、市的要求，近期，我们组织中学、小学、幼儿园安全隐患普查工作（还未结束），对全县学校消防安全、安全出口、化学药品、道路交通安全、食品卫生、周边环境、水电设施等进行拉网式学校隐患集中行动专项排查，采取有力措施，营造良好的育人环境保毕业工作的顺利进行，杜绝安全事故的发生。我们的主要工作是：
一、统一思想，提高认识，强化责任
教育局组织召开各类安全工作会议6个月共18次。通过18次会议，认真贯彻执行上级文件和明传电报精神，充分认识学校安全工作的重要性、紧迫性、艰巨性，牢固树立“安全重于泰山”及“安全工作无小事”的思想，力求把学校安全工作抓紧、抓实、抓细、抓好，各校都成立了安全工作领导小组，进一步明确安全工作的内容、职责、范围，层层签订安全责任书，校长是学校安全工作的第一责任人，健全学校安全工作责任制，建立学校安全工作突发事故及时报告制度、安全工作定期会议制度、节假日和安全专项检查制度、安全隐患整改制度、学校门卫（宿管员）制度等，从思想上为学校的安全工作提供了有力的保证。
二、广泛宣传，加大安全防范力度
全县各学校（园）针对“关爱生命，关注安全，安全来源警惕，事故出于麻痹”等内容，我们做了以下工作：
1、教育局转发各级文件、内部明传电报，共59份。
2、我们以教育局文件印发有关安全内容的共7份。
3、我们印发有关安全的方案、说明和通知共32份。
4、本单位印发有关安全的信息报告共17期。
5、全县各学校印发加大宣传力度的具体做法是：
全县各学校印发《xx县安全教育从我做起》宣传资料10000余份、印发《xx县中、小学生安全自救常识》40000余份；组织全县各学校按班级征订《学生自救自护教师用书》1800余册，价值70000余元，要求各学校班主任认真组织学习书上的生活安全知识、饮食安全知识、交通安全知识、社会实践安全知识、社会交往安全知识、校外活动安全知识、消防安全知识、户外活动安全知识、校园防范安全知识、电脑网络安全知识、身体保护安全知识、野外活动安全知识、自然灾害防范安全知识；印发《xx县中、小学生道路交通安全知识》13000多份，县教育局、县交巡警大队联合举办了xx县第二届中小学生撰写交通安全知识征文比赛，逐级评选出140多篇参加县的竞赛，评出一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖40篇，分别奖品价值150元、130元、100元，评审总开支经费10000多元；教育局、xx镇中心学校利用3月安全周，组织17校每校1名选手，参加小学生安全知识演讲比赛，评选出一等奖7名，二等奖10名，比赛共开支经费6000多元；组织全县381所中小学协调免费订购普法书籍4572册，价值70000多元。全县在校园醒目位置写下永久性标语291余条，针对防火安全写出临时标语，据不完全统计7000多条，各校利用校园广播、黑板报、课间集合、应急演练等形式广泛宣传，让师生充分认识到消防安全疏散通道、安全出口、火灾隐患、锅炉、化学药品、易燃易爆物品、食堂卫生、道路交通安全、学校水电设施、周边环境、防非典、防禽流感工作等在学校安全工作中的重要性和必要性，让学生在遇到特殊情况能有效、有序地自动疏散到安全地带，进一步增强了广大师生的安全防范意识。
三、加强学校安全措施，做到防患于未然
我们在切实加强中小学安全管理方面，加强了以下措施：
1、①举办了“道路交通安全启动仪式”；“举办了xx县中学、小学、幼儿园安全管理的大型宣传活动”；②“举办了特种行业专业技术培训”（在xxxx小学进行锅炉、液化气、电梯等知识培训）；③举办了两期“食品安全培训班”（xx温泉和县卫生局）；④在xx一中举办了全县各中学、小学、幼儿园校长、政教主任抓安全工作现场会；⑤教育局与县交巡警大队联合举办了“交通安全知识征文活动”。
2、积极配合县技术监督局于对xx二中、师范、xx中学、五中、xx中学、xx一中、xx三中、xx中学、xx一中、xx二中等学校的锅炉、管道、溶器进行了实地检查，排除隐患，督促建章立职，核实司炉工的资质，对压力表、安全阀、水垢等现场检测，特请市技术监督局锅检所的刘师、左师到我县不分白天黑夜地进行检修，确保教学工作的顺利进行。
3、狠抓学校安全培训（包括以会带训）共16次：
⑴、教育局组织中学、中心学校政教主任和抓安全工作的领导进行安全业务培训，认真抓好我县的学校安全工作；⑵、教育局召开防火安全专题会议，部署我县各学校要加强今冬明春防火安全意识，尤其是大班额宿舍要教育好学生防火，还要注意疾病预防；⑶、集中各中学、中心学校领导，在教育局安排部署曲请市防火委员会布置宣传《防火明信片宣传活动》征文事项；⑷、教育局组织中学、中心学校校长、政教主任教研室主任进行安全业务培训，认真抓好我县新学期学校安全工作；⑸、教育局召开防火安全专题会议，部署我县各学校要加强防火安全意识，尤其是大班额宿舍要教育好学生防火，还要注意疾病预防；⑹、教育局、卫生监督局联合对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展食品安全大检查，同时对食品从业人员进行现场有关事务所培训；⑺、教育局组织中学、中心学校校长共32人到宣威、会泽参观学习，进行安全业务培训，认真抓好我县新学期学校安全工作；⑻、xx县教育局、xx县技术监督局联合对全县有锅炉的学校开展锅炉安全大检查，并对从事锅炉的司炉式进行业务培训；⑼、教育局在大会议室召开局机关全体职工、县直各学校、各中学领导和体育教师共140人的中考体育安全工作会议，详细布置了安全工作的有关宣传事项，要求学校领导和体育教师要高度重视学生体育考试中的各项安全；⑽、xx县教育局、县医院共同抽调34名医生、17名工作人员和9所中学分管安全工作的领导，对全县高考学生进行高考体检的安全教育及业务培训；⑾、教育局在大会议室召开局机关全体职工、县直各学校、各中学校长会议，研究布置5月12日至17日全县开展“防灾减灾日”宣传周活动，动员各学校必须做好“八个一”的宣传教育，培训63人；⑿、教育局召开局机关安全工作会议，要求大家在雨季来临之际，要深入到各学校检查安全隐患，尤其是排除危房新建，要责任到人去督促实施，培训38人；⒀、教育局召开排除危房专题会议，对全县各有关中学、中心学校的领导和业务人员进行培训，要求各学校立即制定好排危实施措施，严格把好排危监督关，教育局有关科室也迅速与有关职能部门联系，协调排危工作，确保9月份招生上课；⒁、xx县教育局、xx县交警大队在xx小学共同组织了《xx县第二届道路交通安全知识竞赛》培训师生4000余人；⒂、教育局、国土资源局、民政局、xx镇党委政府、xx派出所、交警中队、xx卫生院、xx镇二中共同举办地质性灾害紧急疏散演练，培训师生2000余人；⒃、教育局、公安局交警大队、xx镇中心学校联合在xx小学举办道路交通安全知识演讲比赛，全镇46名选手参赛，培训师生300余人。
4、半年以来进行全县性的全方位、拉网式的安全大检查14次：
⑴、教育局组织文化局、公安局、建设局、工商局、卫生局、消防大队、交警大队、市容大队、电信局等单位领导在教育局中会议室召开“集中排查学校周边突出治安问题和矛盾纠纷问题、形势分析专题会议”，并组织抽调24人分6个大组，下乡对全县各级各类学校、幼儿园进行专项整治；⑵、教育局组织各科室到学校巡查防雷、防疾病传染、防食品中毒等安全大检查，确保教育教学工作的顺利进行；⑶、教育局组织机关干部下乡到全县各级各类学校、幼儿园进行开学安全工作大检查；⑷、开展全县各级各类学校、幼儿园在教室、宿舍、通道、楼梯、围栏、扶手、旗杆等重点部位的安全排查，特别是有住宿生的学校、幼儿园要认真检查消防安全隐患和车辆接送隐患；⑸、由教育局、卫生监督局联合对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展食品安全大检查；⑹、教育局组织全县各有关完中、初级中学、中心学校分管安全的领导、县幼儿园的园长到全县5所被招标的纯净水厂进行参观视察，观看其规模、设施，认定其资质，开展师生饮用水的考察，为师生饮用水的合同订购打基础；⑺、开展全县各级各类学校对学校化学物品管理和清理学校管制刀具的专项整治活动；⑻、教育局机关召开会议动员各科室人员下乡各联系点认真排查学校安全隐患，组织抓好《3月26日所在安全教育周》工作；⑼、教育局、卫生局食品监督大队开展全县学校食品安全大检查，重点检查学校食堂出售四季豆等情况；⑽、教育局组织局机关各科室对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展预防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大检查；⑾、由教育局组织局机关各科室对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展预防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大检查；⑿、教育局组织局机关各科室对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展危房安全工作大检查，并将教育局机关职工“一对一责任制”定位到危房建盖学校，进行质量监管、责任性联系和现场办公解难；⒀、6月23日下午在教育局大会议室，召开县政府、纪委、建设局、教育局、各有关中学、中心学校、乡镇政府领导、基建队负责人会议，部署、安排今年的整体危房改造和标准化建设安全工作会议；⒁、教育局各科室对各有关排危学校进行安全隐患大检查。
5、全县494所中小学幼儿园，针对《教育系统应急预案》有264所搞了防空袭防地震防雷击火灾防疾病防突发事件紧急疏散演练演练，（教育局安全办有学校演练专辑档案备查）。
6、各校结合实际对本校的安全从危房、破损房排除情况，教学楼、师生宿舍、食堂的“三防”及食品卫生工作、厕所等有无安全隐患，有无裂痕、渗雨等现象做了清理、排查、抢修。各校（园）领导牢固树立学校安全工作无小事的思想，把学校安全工作抓紧抓好，抓实抓细，做到每月查、每周查、每天查，在清晨和晚上入睡时，学校领导和教师都要进行全面检查，在确保安全的情况下，师生方可进入教学或入睡。努力做到校园内及其校园附近的沟渠，沟道有无隐患，校内电路有无破损和超负荷甚至漏电现象，有无火灾隐患；学校食堂及周围零售店有无不卫生、影响学生身心健康的食品；加强对学校食堂的管理工作，建立健全规范的管理制度，对存在问题的认真进行整改，消除各个环节中存在的事故隐患，防止学生食物中毒事件的发生。
7、加大了学校仪器室、实验室一些有毒、易燃、易爆等危险品的管理力度，专人专锁专柜管理；道路交通安全；学校消防设施及安全通道应急照明灯的装配情况等多方面，进行了全面检查、整改。大多数学校都提高了认识，补充完善了安全制度，认真分析了学校存在的安全隐患，及时采取了整改措施，切实做好“五防”工作（即：防火、防水、防电、防鼠、防盗），确保了师生安全。
四、加大学校专项整治力度，确保学校教学工作安全有序发展
通过上述工作，总体情况良好，具体表现在：①、各类学校都根据自身实际建立健全了安全制度，层层签订了安全工作责任书，各学校认真宣传、动员，采用各种会议宣传安全与健康，多数学校有会议记录及具体措施；②、安全工作警钟常鸣，做到常抓不懈，狠抓危房改造、改建工作，不留隐患。不准师生到校外野炊，不准将火种带入林区，要求学生向家庭和社会宣传。安全防火，人人有责；③、学校内部都经常性地排查防火隐患，学生进入宿舍不准点油灯与蜡烛，并对宿舍电灯实行统一开关，杜绝火源；④、多数学校都有专人看管学生宿舍，专人管理水电；⑤、绝大多数学校安装了消防栓和灭火器，同时对实验室也进行专人管理，安装了换气扇，增加了柜子妥善保管化学药品。⑥、各学校加强校车管理，学校与车主、学生家长、学生签订安全责任书。
五、存在问题
校园交通安全培训篇3
一、不断增强政治敏锐性，认真做好维稳工作
保卫处始终将维护校园政治稳定作为头等大事,不断提升维稳工作能力和水平。一是提升信息搜集能力，及时了解和掌握师生的思想动态，并做好重大节日和重大事件敏感期的值班工作，严防各类突发事件和政治案件的发生。为做好这项工作，保持与区教育局安全科、区综治委等方面的经常性联系，及时互通相关信息。二是加强校园安全信息网络建设，在各系设立了学生信息员，并定期开展业务培训；三是严格执行校园巡查制度，及时发现和清理不良信息，防止它们的与传播；四是配合有关部门做好重点时期、重点人头的防控和帮教工作；五是制订预防和处置突发事件的工作预案，做到居安思危、有备无患。
二、加强组织建设、队伍建设和制度建设
结合学校内部机构改革，调整了校园治安综合治理委员会、维护稳定工作领导小组、校创建安全文明单位（校园）领导小组、消防工作领导小组等机构组成人员，加强对安全保卫工作的领导。建立健全安全防控体系，召开学生干部会议，在学生组织中建立了安全信息网络，及时掌握第一手信息资料。加强保卫队伍建设，结合学校科级以上干部培训计划，认真组织好相关培训，提高保卫干部的业务能力。加强对校卫队的管理，进一步提高他们的主人翁意识，树立保卫队伍的整体良好形象。对消防、校园治安等方面制度进行了梳理，建立、健全和完善安全保卫管理制度，并在工作中坚持依法办事。继续加强校园安全保卫值班，强化校园“110”服务，接报警后保卫人员将及时赶到现场，开展案件调查和纠纷调解。
三、认真做好消防安全工作
本学年，治保处认真贯彻执行“预防为主，防消结合”的工作方针，在区公安消防支队的指导下，在分管校长的直接领导下，进一步健全了学校内部消防工作管理机制，加强了消防安全制度建设，给广大师生创造了良好的学习、生活和工作环境。
四、认真做好校园治安管理工作
校园治安管理工作也是治保处的一项重点工作。为确保校园治安安全，主要做了以下方面工作：
(1) 进一步加强“三防”建设，提升学校安全防范能力。一是加强队伍建设，重点抓好保卫干部、门卫和校卫队三支队伍。结合学校干部培训计划，认真组织好相关培训，提高保卫干部的业务能力；根据市消防支队要求，派员参加了消防工作业务培训。加强对校卫队的督促、检查和管理，进一步提高他们的主人翁意识，树立校卫队的良好形象。二是加强物防建设。经常性地开展校园检查与巡查，不断完善校园重点要害部位的安全防设设施。三是加强技防建设。在原有技防设施的基础上，根据“市平安校园”创建考核要求，今年又安装了视频监控系统，进一步提升了我校的技防整体水平。为了提升视频监控使用效率，真正发挥其作用，对保卫和保安相关人员进行了操作技能业务培训，提高他们的动手能力。工作中注重把“人防、物防、技防”有机结合，坚持校园监控与面上巡逻、门卫值班、治保处值班、校领导抽查相结合，充分发挥校园安全网络的联动优势，确保了学校的安全。
(2)注重宣传和教育，进一步提升师生的安全防范意识和能力。本年度，参照兄弟院校做法，加强在学校网站关于保卫处工作的内容。涵盖保卫处工作的方方面面，保卫处网页的建立为开展安全教育提供了便利。
校园交通安全培训篇4
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，紧扣文教体局“围绕一个目标、突出两个重点、加快三个提升、强化四项主要任务”的总体要求，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，进一步落实安全责任，健全安全制度，完善安全措施，强化安全监管，立足安全防范，建立长效机制，切实增强全体师生的安全防范意识，提高避险能力，加强校园安全文化建设，广泛开展多种形式的安全教育活动，全面提高学校安全管理水平，为师生创建一个安全、稳定、和谐的校园环境，促进我区教育事业持续健康稳定发展。
二、工作目标
1、健全学校安全管理制度，推动校园安全管理规范化、科学化进程，把安全管理作为学校规范管理的重要内容，增强实效性。
2、进一步完善各种应急预案，有效组织开展应急演练，提高师生避险自救能力。
3、建立安全隐患排查整治长效机制，及时消除安全隐患，规范工作程序及档案资料。
4、明确安全工作责任，落实安全管理“一岗双责”，执行责任追究制度，将安全管理的责任分解到每一个部门、岗位，实现校园安全齐抓共管的良好局面。
5、加大安全经费投入，提高校园安全防范基础建设水平。
6、继续开展“平安校园”创建工作，至少创建两所“省平安校园”、两所“市优秀平安校园”，全区各中小学、幼儿园均达到平安校园合格水平。
7、实现全年无重大安全责任事故和有影响重大安全事件的目标，确保全区教育系统平安稳定。
三、工作措施
认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《省中小学幼儿园治安保卫工作规定（试行）》、《省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》和《关于进一步加强校园治安工作的意见》等法规、文件，坚持以人为本，以高度负责的态度一丝不苟地抓好学校安全的精细化管理。
（一）提高认识，切实落实学校安全工作责任
要进一步提高对学校安全工作的认识。今年是落实十决议开局之年，也是全国“两会”召开之年。做好学校安全工作，确保师生生命财产安全和教育系统的和谐稳定，具有十分重要的意义。各中小学、幼儿园的主要领导，要以对广大师生生命和国家、个人财产安全高度负责的态度，深刻领会做好校园安全工作的重大意义，切实将学校安全管理作为一项特别重要的工作，摆到突出位置，狠抓各项措施落实，积极防范各类校园安全事故发生。
要全面落实学校安全工作责任。严格落实《区文化教育体育局安全管理工作综合责任制》和各单位“一岗双责”责任制，各单位一把手要认真履行安全第一责任人的职责，进一步明确分管领导、中层干部、班主任、任课教师、职工等在安全管理和教育方面的职责，落实“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任。要坚持“分级管理，分级负责”的原则，层层签订安全目标责任书，把各项制度落实到岗，责任到人。
（二）落实《纲要》精神，认真做好安全宣传教育工作
1、进一步推进安全教育进课堂工作。各中小学、幼儿园要认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，切实做好安全教育进课堂工作。要配备安全教育教材和兼职安全教育教师。要把安全教育纳入正常的教育教学内容之中，保证充足的安全教育时间，进行安全教育课程体系的建设探索，保证在校学生受教育率达100%。
2、不断创新安全教育载体，丰富安全教育内容。要将安全教育渗透到学校教育教学全过程。中小学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等形式，充分利用课堂教学、主题班会、国旗下讲话、集体活动等途径和橱窗板报、广播站、电视台、校园网站等阵地，重点加强对学生进行交通、消防、防溺水、食品饮用水卫生、疾病防疫、心理健康以及禁毒、反等方面的安全知识教育，提升学生的安全意识和能力，使学生可以从容应对各种可能遇到的情况。要注重安全教育的针对性、广泛性和实效性，让安全教育覆盖到每一名学生，防止因教育不到位而出现各类安全事故。
今年3月25日是第18个“全国中小学生安全教育日”，5月12日是第5个“防灾减灾日”，6月份是安全生产月，11月9日是消防日，11月是消防宣传月，12月2日是交通安全宣传日，各中小学、幼儿园要结合实际，根据安全教育主题，有针对性地开展安全教育和演练活动，切实做到不走过场，务求实效。
3、进一步做好教职工全员安全培训工作。各单位要重视安全教育教师队伍建设，把公共安全教育列入全体在职教师继续教育的培训系列和教师校本培训计划。继续加强学校安全管理干部的培训，采取专题培训和以会代训等多种形式，年内做到全区中小学、幼儿园的主管领导、分管领导普遍接受一次安全管理培训。
4、扎实开展应急预案演练。继续完善学校各类安全应急预案，提高预案的针对性、可操作性和实效性，每学期至少开展一次有针对性的安全演练，邀请专业人员对学校应急演练进行指导，提高师生应急救援水平，增长师生逃生自救的本领。
（三）突出重点，狠抓学校日常安全管理
1、加强学校安全管理队伍建设。各中小学、幼儿园要设立专门的安全管理工作机构，指定专人负责校园安全日常管理工作。加强对专职保安人员的管理，成立安全防护、消防、防汛等校园应急处置队伍，提高处置突发安全事故和安全事件的能力。
2、加强学校安全工作的检查和督查。文教体局将联合相关部门加强对学校安全工作的检查、指导与监督，及时掌握学校的安全状况，督促落实安全防范措施，帮助学校解决安全工作中遇到的困难和问题。各中小学、幼儿园要定期集中组织校园安全检查，及时排查和消除各类安全隐患，对发现的安全隐患要登记造册，及时整改，对不能整治的重大隐患要及时向文教体局报告。学校的安全隐患排查工作要做到经常化、制度化。
3、加强消防工作。建立和完善消防责任人和管理人的职责，认真落实消防安全制度和责任制。加强师生防火用电教育，加强消防检查，及时消除火灾隐患；加强对消防设施和器材的日常维护，并保证其能够有效使用；采取有效措施保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通，建立健全消防档案。
4、加强交通安全管理。进一步做好交通安全知识教育，加强学生乘车管理。一是是加强交通安全教育，重点要教育学生遵守交通法规，自觉避让机动车辆，拒乘非法营运车辆、超载车辆；二是严格执行学生集体出行报批制度，严格落实安全管理责任，租用符合安全标准的车辆，设定好行车路线，切实做到“源头管控、过程监督、责任明确”；三是加强学生上下学交通安全管理，组织好校园附近道路的交通安全护导，学校加强对违规接送学生车辆的监督，发现违规接送学生情况及时向相关部门举报。
5、抓好校舍安全和特种设备安全管理工作。加强对校舍的重点检查，落实专人管理，切实把校舍安全管理落到实处。有新建和加固工程的学校，要明确安全管理职责，落实安全管理责任。加强对配电室（箱）、燃气设备等特种设备的管理，建立台帐，做好特种设备操作人员的培训及持证上岗管理，从源头预防特种设备安全事故。
6、加强传染病防控工作。一是高度重视各种季节性传染病的防控，做好晨检、因病缺课追查工作，严格落实隔离、随访制度，加强信息沟通，预防重症和死亡病例的发生；二是加强卫生宣传和健康教育，搞好校园环境卫生，消除传染病发生和流行的条件；三是做好消毒通风，让教室和宿舍多开窗通风，多晒被服，对教室和学生宿舍要不定期进行消毒。
7、加强食堂的卫生管理，严防食物中毒。从事饮食工作人员必须持证上岗和先培训后上岗。学校领导要高度重视饮食安全。一是加强炊事人员的培训，提高炊事人员卫生意识与烹饪水平，确保饮食既卫生安全，又营养安全；二是加强食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理，确保采购索证、食品留样、餐具消毒等环节安全管理到位；三是严格饮食场所的管理，食堂要有防蝇、防鼠设施和生熟食品分开存放、洗涤蔬菜与肉类水槽分开等设施，学校食堂要严格控制非食堂工作人员入内，及时关门上锁，做好防盗防投毒工作。
8、加强校园值班及信息报送制度。各单位要继续落实每日校级人员值班和带班制度，进一步明确值班人员的职责与要求。值班人员要切实负起责任，严禁脱岗漏岗。值班人员值班期间，要保持通讯渠道畅通。各单位要进一步加强信息报送制度，对上级安排部署的各项工作要做到有计划，有落实，有总结，尤其是本单位的突发安全事故和可能引发不稳定的事件，要及时逐级上报。对重大信息隐瞒或不及时报送的单位和责任人，将严格追究责任，对本单位的安全状况要实行月报告和零报告制度。
9、进一步加强技防设施建设。多方筹措资金加大安防经费投入，在原有基础上进一步提高校园安防基础建设水平。加强学校监控设施的管理和维护，确保监控设施全天候24小时正常运转，录像保存时间在30天以上，认真做好巡查、监控记录。各单位要最大限度地发挥安防设施设备的效能，确保“三防”措施落实到位，确保校园平安。
校园交通安全培训篇5
一、指导思想
认真贯彻落实中央、省、市有关文件精神，着力在“强基础、抓规范、提水平、增实效”上下功夫，完善学校安全工作“党政同责”、“一岗双责”、“齐抓共管”运行机制，以深化安全常态管理为重点，以提高“三防”水平为基础，以建设“平安校园”为目标，进一步落实学校安全管理责任，完善安全工作机制和制度，深入开展安全教育活动，积极构建学生安全防护体系，全力维护教育系统安全稳定，为我市教育事业科学和谐发展创造良好的环境。
二、工作目标
学校内保机构和内部安全管理制度更加完善，“三防”建设达到省定标准，全面提高学校安防能力;学校及周边安全隐患得到全面整治;治安管理和安全防范措施得到有效落实;校园安全防范工作的组织网络、工作机制和保障机制更加健全，师生安全防范意识进一步加强，确保不发生安全责任事故。
三、主要工作
1.进一步加强制度建设，明确岗位职责和任务。各县市区教育行政部门及各学校要进一步贯彻落实省综治办、省公安厅、省教育厅等12部门《关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的意见》(X公通[2014]77号)，健全各项安全管理制度，落实好“一岗双责”制，明确与细化学校安全管理各方责任、义务。
2.积极开展“平安校园”创建工作。通过建立健全“平安校园”长效建设机制，不断提高校园安全管理水平和防范能力，安全管理网络进一步规范，育人环境进一步优化，安全教育水平进一步提升。
3.加大校园安保工作力度。要争取财政加大对学校安全工作基础设施建设力度，加强学校“三防”建设和报警系统建设。新建、扩建、改建学校(幼儿园)时，要将安全设施纳入建设规划，做到同步设计、同步建设、同步投入使用。对新申办中小学(幼儿园)的，要将“三防”配备作为必备条件严格审批。加强校园保安人员的业务培训和考核，推进校园保安队伍专业化建设。
4.加强学校食品卫生监管和督查。各级各类学校、幼儿园要建立健全学校突发食品安全事故应急处置机制，做好学校食堂的清洁卫生和餐饮具消毒工作，清除过期、变质的食品原料和调料，严防发生集体食物中毒事故。要切实做好学校食堂大宗物品统一配送，特别要全面建立规范的食品原料配送索证、验收及配送和使用台帐登记、食品留样记录、紫外线消毒记录、餐饮具消毒等各项制度，做到专人负责，程序规范、责任落实。
5.严格落实危险化学药品管理制度。对危险化学药品实行双人双锁、领用登记制度。积极协调市环保局、市公安局，对市属学校多年遗留的过期不用的危险化学药品统一进行集中处理。
6.加强消防保障，做好消防安全工作。深入落实消防安全责任制，积极开展消防安全专项治理活动，全面推进消防安全“四个能力”建设，做到消防结合，防患未然。以校园基础实施、设备和人员密集场所、地下设施为重点，强化食堂、锅炉、电梯、配电室、车辆、机房等特殊部位的消防安全管理。加强消防设施、器材保障体系建设，加大消防控制室建设力度，严格校园消防安全工作规程，保障人员疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
7.深化安全教育，提高师生防护能力。一是做好中小学生命安全教育、心理健康教育课程的开设工作。各级教育行政部门要切实加强课程开设工作的领导和指导，将狠抓课程的落实列入年度工作计划，对学校开设课程的情况进行督查考评。各中小学要将生命安全教育、心理健康教育课纳入教学计划中，要求课程上课表、进课堂，确保课程课时顺利实施。各学校要注重师生心理健康，加强心理疏导，开展以“珍爱生命，关注心理健康”为主题的生命安全教育。开展培养学生尊重和热爱生命的态度，实现生命价值的教育活动。切实加强学校心理健康重点人群排摸干预工作，建立健全心理健康重点人群档案，加强危机干预的针对性与主动性。二是充分发挥学校宣传教育主阵地作用。以春(秋)新学期开学、寒(暑)假、中小学生“安全教育日”、“5·12”防灾减灾宣传周、“6·26”禁毒日、“11·9”消防宣传日和“12·2”交通安全教育日等活动为契机，以校园安全文化建设为纽带，通过班团队会、升旗仪式、墙报、板报、校园网络和校园广播等形式，多途径的开展学生安全教育宣传活动，使安全文化“进校园”活动落到实处。三是加强安全教育和应急预案演练，提高学校应对各类突发事件的防范处置能力。广泛开展师生食品安全、消防安全、交通安全、传染病防控知识等宣传教育活动，定期开展校园应急处置演练，特别要加强夜间紧急疏散演练，切实提高师生的自我保护意识和应对突发事件的能力，对突发事件要快速反应，第一时间处置和报告。
8.大力开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的防范学生溺水专项活动。要认真贯彻《省政府办公厅印发预防青少年儿童溺水工作意见的通知》(X政办函[2013]78号)，把防溺水安全教育落实到每一个学生和学生监护人身上。学校要将教育部关于学生防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发给家长。配合当地政府开展联防联控工作，落实各项防溺措施，进一步遏制双休日和暑期溺水事故。
9.进一步加强校车安全管理工作。加强校车司乘人员培训管理，配合公安交管部门加大对校车运行监督管理。
10.深化校园及周边环境综合治理。完善综治委校园及周边治安综合治理领导小组成员单位定期会商协调机制和工作例会制度;积极开展“护校安园”专项行动，努力构建、完善联防联控网络;进一步净化学校周边文化市场环境，维护交通秩序、食品(药品)安全环境。
11.深入开展校园安全隐患排查治理，务必做到“三个零”：即“零推卸”、“零隐患”、“零容忍”。制定隐患排查整治方案，完善全市学校重大安全隐患数据库，建立安全隐患台帐，督促落实整改责任和资金，及时消除各类安全隐患。各县市区教育局、市直各学校(幼儿园)要做好安全隐患排查“两化”工作，做好“湖北省安全生产隐患排查网”进行隐患排查上报与整改工作。
12.开展校园安全管理工作业务培训。以“XX市中小学幼儿园治安保卫达标创建”为重点，抓好学校保安人员业务培训和技能培训工作。同时，加强对学校安全管理人员的培训。培训要注重实效，把培训与专题研讨结合起来，通过组织开展专题研讨会、校园安全管理论坛等，把全市从事校园安全管理人员的智慧凝聚起来，逐步形成一支专业知识优，工作能力强的校园安全管理队伍。
13.加强安全信息报送工作。各县市区教育局每月25号前上报《全市中小学幼儿园“三防”建设情况统计表》，市直各学校、幼儿园每月25号前上报校园“三防”建设情况报告。
附件：1.XX市2017年学校安全工作行事历
2.中小学幼儿园“三防”建设情况统计表
XX市2017年学校安全工作行事历
时间
主要工作内容
二月
1.开学前学校安全隐患排查；
2.开学安全教育；
3.开展新学期安全检查；
三月
1.春季传染病防控工作；
2.安全教育周活动（根据教育部、省教育厅统一部署）；
3.防雷知识进校园活动；
四月
1.开展校园及周边综合治理工作；
2.开展全市第二批“平安学校”复查；
3.饮食卫生安全教育；
4.春游安全教育和督导检查；
5.督查各县市、区学生交通安全开展情况；
6.启动2017年防溺水专题教育活动。
五月
1.防灾减灾宣传周活动；
2.开展应急避险演练活动（5.12）；
3.开展防溺水安全教育月活动；
4.加强校车安全管理与检查；
5.开展第三批“平安校园”复查工作。
六月
1.开展安全生产教育月活动；
2.开展食品安全教育周活动；
3.开展防溺水专题教育活动，开展防台、防雷、防暴雨山洪、泥石流等自然灾害的宣传教育；
4.校园安全隐患排查整治情况统计上报；
5.中考、高考的安全防范工作。
七月
1.继续开展防溺水专题教育活动；
2.社会实践活动安全教育；
3.校舍安全、技防设施检查；
4.组织全市校园安保人员业务培训；
5.县（市、区）组织学校校园安全管理干部业务培训。
八月
1.教职工校本安全教育培训；
2.安全隐患整改，校舍修缮；
3.继续开展防溺水安全教育。
九月
1.秋季开学安全工作检查；
2.开展新学年安全教育活动；
3.国庆节前安全教育和安全大检查；
4.校车安全管理工作督导检查；
5.继续开展防溺水专题教育活动。
十月
1.防溺水安全教育总结；
2.秋游安全教育；
3.法制教育、生命安全教育；
4.校园安全隐患排查整治情况统计上报；
5.校园及周边综合治理工作。
十一月
1.消防安全教育（11.9）；
2.开展消防安全教育活动；
3.师生应急疏散和火灾逃生自救演练。
十二月
1.冬季安全教育（防火、防冻、防一氧化碳中毒、防盗、防骗等）；
2.年度安全工作总结，迎接各类考核，材料整理归档；
校园交通安全培训篇6
确定培训对象与培训内容
1.确定培训对象
吴兴区目前共有24名责任区督学，他们均拥有大学本科及以上学历、10年以上教龄，且均为副校或副园级及以上领导，具有丰富的教育教学实践经验。除了这24名责任督学外，吴兴区将学校幼儿园督导联络员也列为培训对象。学校幼儿园督导联络员每园1名，由园级领导兼任，在教育督导工作中起到“桥梁”和“纽带”作用。吴兴区将幼儿园督导联络员列入培训目标之中，旨在通过同步培训，使学校幼儿园督导联络员与责任督学对经常性督导的内容和标准认识一致。
2.培训内容的研制
根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》要求，责任督学需要对以下八个方面的主要事项实施经常性督导：一是校务管理和制度执行情况；二是招生、收费、择校情况；三是课程开设和课堂教学情况；四是学生学习、体育锻炼和课业负担情况；五是教师师德和专业发展情况；六是校园及周边安全情况，学生交通安全情况；七是食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况；八是校风、教风、学风建设情况。根据上述内容要求和吴兴区实际，我们分成四个单元来实施培训，每个单元大致为两项内容，集中培训一次（共2天，理论培训1天，实践培训1天）。四个单元的内容和学时见下表。
精心设计培训过程
培训过程设计直接关系到培训的成效。设计中，我们始终围绕督导操作用表和督导工具的设计和试用展开，分培训前、培训中、培训后三个阶段。
1.培训前做好两个方面的准备工作
一是培训者的准备。培训专题的授课者基本上是区教育局相关职能科室的负责人，根据他们各自负责的工作内容分配不同的专题内容。我们要求授课者围绕专题在四个方面做好准备：一是梳理上级有关部门的指导性意见；二是整理区教育局的指导性意见；三是各相关专题内容目前的实施现状；四是督导评价办法建议。
二是培训对象的准备。首先按每单元集中培训的专题，将培训对象分成若干主题小组。如第一单元集中培训时，将全体培训对象分成6个主题小组，分别是中小学课程开设小组、中小学课堂教学小组、幼儿园课程开设小组、幼儿园课堂教学小组、校园及周边安全小组和学生交通安全小组。每小组安排人员时，尽量安排日常管理中分管该主题、熟悉该主题情况的人员参加。然后，布置前置作业，任务驱动。要求各培训对象根据分组及本人所在组的主题设计一份督导操作用表，一式两份，一份于培训报到时作为作业交培训报到处，另一份供分组讨论时使用。督导操作用表要求围绕“督什么”（即督导观测点的选取）、“怎么督”（即督导方法手段的选取）来设计。
2.培训中采用专题讲座、互动研讨和跟岗实践的培训方式
专题讲座，就是区教育局相关职能科室负责人根据专题做系统阐述。
互动研讨，就是按主题小组分组，在职能科室负责人系统阐述的基础上，围绕督导操作用表的设计，结合本人的作业，每人谈个人设计的专题督导评价量表的修改想法和困惑。通过互动研讨，使主题小组成员在“督什么”“怎么督”上基本达成一致意见，形成督导操作用表、督导工具初稿；使学校幼儿园督导联络员回到本单位后，可以就主题事先自行督导、自行整改。
跟岗实践培训，导师是专职督导，在跟岗实践培训前，专职督学要做好两方面准备。一是督导操作用表、督导工具。专职督学从教育督导的专业视角，在初稿的基础上确定试行稿。二是督导流程。专职督学选定若干所学校幼儿园进行试督导，通过试督导，再次修改督导操作用表和督导工具，确定责任督学在经常性督导中的操作要领和注意事项。
专职督学每单元集中培训后完成上述准备工作，然后组团分责任区培训责任督学。吴兴区有6名专职督学，每3名专职督学负责1个督学责任大区，每个督学责任大区有3个督学责任区，每个督学责任区有3名责任督学和18名学校幼儿园督导联络员。3名专职督学组成培训团队，责任督学按每单元形成的督导操作用表和督导工具，对责任区学校实施督导，督导实践中培训团队参与督导，根据责任督学的督导情况实时给予指导，同步培训被督导学校的联络员。
3.培训后及时反馈重点，形成材料
一是及时形成培训考核结果，反馈培训对象所在单位。考核主要按培训出勤情况、作业完成与质量情况、活动参与情况和方案报告完成与质量情况进行。其中，“作业质量”表扬优秀者、“活动参与”表扬积极者，“方案报告完成与质量”主要指培训后经常性督导的报告，表扬优秀者。
二是整理责任督学经常性督导内容的常用督导操作用表，并在区域内公开，供责任督学和学校在日常工作中参考使用。
重视培训后的思考
责任督学经过入职培训，普遍反映经常性督导的内容更清晰了，操作程序更清楚了，到学校督导的底气也更足了。反思培训过程，有三个关键环节对保障培训质量至关重要。
1.前置作业保证培训有深度
我们在培训前设置了前置作业，并随通知同步告知培训对象。这就要求培训对象根据分组及本人所在组的主题，在培训前主动搜索相关文件规定，仔细研读相关文件文本，在此基础上，结合自身工作经验设计督导操作用表。也就是说，在培训前，培训对象就相关主题已经进行了系统的自学，培训时有备而来。这对培训者也提出了更高要求，不仅需要正确解读上级文件精神，而且还要结合本区实际，鲜明地表达自己的观点，履行专业引领职能。培训者和被培训者因主题而高度聚焦、系统，因重操作而更加务实、接地气，保证了培训主题的。
2.跟岗实践保证培训有效度
入职培训的目的就是使责任督学能胜任经常性督导的要求，正确履职，帮助学校规范发展。其中，督导实践是核心环节，所有的理论培训都是为督导实践做准备。因此，在督导培训实践环节，我们至少保证了1天的时间（至少两所学校的督导实践）。在专职督学培训团队的指导下，不仅能依照标准督导，更重要的是能与校长对话。要求责任督学不仅能发现问题，而且要能结合学校实际提出整改策略，并且让校长接受。这样，责任督学才能真正发挥作用。
校园交通安全培训篇7
一、思想认识到位
充分认识维护校园安全的重要性和紧迫性。今年以来，遵照上级指示，多次召开会议，动员、部署、落实校园安全工作，要求全区各中小学、幼儿园高度重视校园和学生安全，采取切实措施，认真落实中央、省市各项要求，把“零事故”作为校园安全工作目标，把“零责任”作为工作要求，全区教育系统干部职工进一步统一了思想，明确了目标，提高了认识。
二、机制建设到位
坚持以机制建设为抓手，全方位推进学校安全工作。
（一）形成了学校安全工作流程化管理机制。用制度落实校园安全相关条例、法规要求，做到在校的每一个时刻、每一个环节、每一个岗位，对涉及安全的工作有检查发现、有信息反馈、有整改落实、有事后监督、有总结验收，筑牢学校、幼儿园安全防范体系。一是制定了《区教育系统安保工作条例》、《区教育系统关于健全完善校园内部安全保卫机构的实施方案》等，在学校安全队伍建设、设施建设、安全演练以及考核和奖惩等方面提出明确要求。二是全面推行安全工作“一岗双责”制度，层层签订安全工作责任书，形成“安全人人管、人人抓安全”的工作机制。三是制定了《学校安全档案管理基本要求》，加强学校安全工作痕迹化管理。四是制定《区教育系统学校幼儿园安全工作考核目标及办法》、《区教育系统学校幼儿园安全工作经常性督导检查细则》等，对安全考核增加全年过程评价考核等内容。
（二）健全完善“三维互动、层级调控”学校安全运行机制。健全学区定期交流互督互补机制，及时传达上级文件要求，开展安全政策法规知识宣传，调度部署工作，交流安全工作经验，做到学校、学区、全系统安全工作“三维互动”；制定《区教育系统安全培训、联席会议等制度》，定期组织工作调度会和安全培训，实现对各学校、幼儿园安全工作的“层级调控”。
（三）加强应急管理机制建设。编制《区教育系统突发公共事件应急处置预案》及学校优秀安全预案，指导各学校幼儿园修订完善了突发公共事件、防汛、地震、防范暴力侵害事件等相应的各类安全应急预案，并实行应急工作联络体系，及时向学校领导下达预警信息。
（四）加强师生心理监护机制建设。注重对教师特别是班主任的心理监护，减轻教师心理压力。发挥心理辅导教师的作用，定期开展心理辅导讲座，强化对学生心理问题的排查，对存在心理问题的学生实施有针对性的心理疏导，确保学生的心理健康；开展了《加强学生心理监护，促进平安和谐校园建设》课题研究，全区市级子课题9个，区级子课题达35个，基本覆盖各学校。
三、安全教育到位
（一）发挥课堂主渠道作用，开齐安全教育课程。指导学校将学生安全教育列入学期课程教学计划，做到教材、效果、手段、途径四落实。
（二）开展校园安全文化建设，营造浓厚教育氛围。落实校园“三有一开展”，要求学校有固定的安全教育宣传栏、关键部位有警示语、有疏散逃生示意图，定期开展安全教育活动。利用“全国中小学生安全教育日”、“安全教育月”、主题团队会、社会实践等契机，通过举办法制报告会、开办消防知识讲座、开展学校社区安全文化互动活动等形式，对学生进行防汛、防雷、防溺水等安全知识教育。目前，全系统共聘任法制校长、法制辅导员120余人，有力促进了法制教育的开展。同时，要求各学校、幼儿园落实家校联合体的安全教育模式，充分利用社区活动和家长委员会，对家长开展安全教育宣传，普及中小学生安全知识。
（三）积极开展安全避险和自救演练。今年以来各学校幼儿园积极开展了消防、地震逃生、防踩踏、紧急疏散等各种类型的演练活动400余次，参加演练师生10余万人次。演练中有专业指导、有演练预案、有过程检查、有事后总结、有信息反馈，切实提高%了防范风险的实际操作能力。
四、队伍建设到位
将安全培训列入干训、师训和校本培训计划，今年上半年，组织全系统教育行政干部和安全管理干部350余人参加了教育部组织的中小学校长校园安全管理远程培训班，9月份组织开展了100余人的分管领导校园安全专题培训，并定期以会代训，对全系统安全管理干部进行安全知识技能培训。同时，指导学校积极开展全体教职工、新教师、班主任、安全干部等分层面的安全培训，提高了广大干部教师开展学校安全工作的素质和能力，有力地推进了教育系统安全队伍建设。
五、安全管理到位
（一）加强校园安全保卫工作。制定《区教育系统学校保安岗位职责》等一系列规章制度并跟进措施狠抓落实。目前，全区各学校幼儿园全部按要求配备了专业保安人员计140人，内保人员238人，配齐了摄像头、报警器及各类警械设备，城区学校实现了与当地公安机关监控联网，人防、物防、技防已全部到位。并通过与学生家长加强信息沟通、成立校园警务室、加强与学校所在社区治安等部门的联系等形式，不断细化校园安保工作，形成了保安持证上岗、领导带班、教师值班、家长维护、社区参与、交警维持交通秩序、派出所干警保障安全的全方位校园安保体系。
（二）开展隐患排查治理工作。坚持实行学校安全日志制度，定期组织隐患排查，建立隐患排查电子档案，实施动态管理，发现问题及时整改。联合多部门、多科室先后组织了10余次全方位多形式的安全工作大检查，共下发限期整改通知书300余份，有效治理了安全隐患，确保了校园安全。
（三）加强安全常规管理。认真落实校舍安全、楼道安全、食品安全、消防安全、交通安全等管理措施，消除学校安全管理的“真空地带”，把好学校安全关。
六、周边治理协调到位
制定文件、措施，建立了学校、幼儿园及周边环境综合治理工作长效机制。各学校、幼儿园及时将学校及周边影响师生人身安全和教育教学秩序的问题按照成员单位职责通报到各成员单位，成员单位对存在的问题进行认真整治。今年以来，主动配合公安、卫生、交警、消防等多部门集中开展了多次校园及周边环境专项整治行动和联合检查，与区公安分局联合开展了“防范知识进校园”和“学校幼儿园安全保卫工作现场会”等活动，收到了良好的教育效果。
七、存在问题
由于当前各类社会矛盾复杂多样，中小学及幼儿园学生自身防卫能力低，校园安全形势依然相当严峻，校园安全工作任重道远，当前存在的主要问题有：
1.学校安全管理干部人员的工作素质、业务能力等急需进一步得以提高，建议学校加大安全干部人员综合素质的整体培训力度，尽快提升安全工作水平、效率和执行力，打造一支作风优良、业务过硬、战斗力强的学校安全干部队伍和内保队伍。
2.区属学校和农村偏远地区薄弱学校安全工作落实情况有一定差异，如三防（人防、物防、技防）配置差异较大，建议农村学校进一步加大对三防的配置力度，切实落实“一岗双责”和各项安全规章制度，不间断地开展学校安全自查，及时消除安全隐患，为学生学习生活创造平安和谐的良好环境。
3.建立科学有效的激励机制才能凝心聚力，激发广大安全管理干部职工的工作主动性、时效性和创新性，提升科学发展管理服务水平，建议各学校不断探索建立符合学情校情的安全工作激励机制，充分调动一切可以调动的力量，强力推进学校安全工作持续顺利开展。
校园交通安全培训篇8
坚持“以人为本、预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的总原则，强化校舍、消防、交通、食品、防溺水等领域安全管理，树立安全工作底线意识，加大隐患排查和安全检查力度，全面落实安全责任制，巩固了我县校园的安全稳定局面。
1、召开会议，安排部署学校安全工作。召开局务会及学校安全防范工作例会，多次组织召开由校长和主管安全副职参加的安全工作会议，学习上级文件，统一思想认识，对学校安全工作进行研究部署。要求各学校要以对师生生命安全高度负责的精神，切实履行维护校园安全稳定的责任。及时制定、转发有关文件，督促学校严格落实，使安全工作有序开展。
2、落实责任。教育局与全县校长、园长签订了《安全生产承诺书》、《涞源县教育局2018年学校安全工作目标管理责任书》、《涞源县教育局夏季消防检查暨隐患排查整治工作责任状》、《涞源县教育局2018年防汛工作责任状》，进一步明确校长作为第一责任人的责任，确保责任落实。
3、开展安全培训。在4月29日对全县学校主管安全副职进行了“学校安全法律知识、校园安全事故防范和应急处理”的培训，对学校安全隐患台账管理员进行了“网格化管理”培训。9月3日对全县教育干部进行了安全管理培训，邀请了县市场监督管理局、安监局、消防大队、人保公司领导进行了辅导讲课。各学校通过教工会对全体教职工进行安全培训，通过培训和学习，大家增强了安全工作的“红线”意识，提高安全工作的管理水平。
4、制定各种应急预案，经常开展应急疏散演练。制定下发了《学校安全稳定事故应急救援预案》、《汛期学校突发事件应急救援预案》等预案。各学校根据本校实际都制定了更为详尽的各种应急预案，并组织开展了应急疏散演练，提高了师生面对突发事件的反应能力。
5、加强安全教育。各学校以《中小学公共安全教育读本》为依托，开展多种形式的安全教育。在3月28日第二十一个全国中小学安全教育日开展了“六个一”活动；5月20日在一中、职中开展了“青年学生艾滋病防控知识健康宣讲”活动；6月16日开展了“安全生产咨询日”宣传活动；6月29日在白石山中心小学开展了“关爱童行平平安安上学路公益活动暨中小学生交通安全假前一节课”活动。通过这些活动，极大增强了学生和家长的安全防范意识，提高了学生应对突发事件的能力。
6、多次开展安全隐患大排查。重点是校舍及在建工程、用电设备、消防设施、学生乘车、危化品、燃油灶及重点人员、矛盾纠纷等方面，发现安全隐患，录入安全管理平台，明确整改责任人，限期整改。
7、加强安全工作的督查。我局对学校春季开学安全进行了检查，五月份又开展了为期一个月的安全“专项整治”活动，并把检查结果通报全县。制定了《2018年秋季开学学校安全工作大检查实施方案》，对开学前后学校安全工作进行了自查和检查，确保了开学安全。
8、加强接送学生车辆安全管理。5月26日我县召开了接送学生车辆安全管理局际联席会议，进一步明确了各成员单位的职责，讨论了《涞源县人民政府办公室关于接送学生车辆的专项整治方案》，研究部署了接送学生车辆安全管理工作。10月份联合有关部门对接送学生车辆进行了执法检查，查处违法车辆6辆，并对违法车辆和司机进行了处罚，保证学生乘车安全。
9、积极开展“安全生产月”活动。各学校营造浓厚氛围，悬挂宣传条幅共计86幅，通过家长会、广播、板报、手抄报、主题班会等多种形式，开展了防溺水、交通、饮食、防雷电等安全教育。6月16日，教育局在物资局公园开展“安全生产月咨询日”活动，接受咨询200多人次，发放宣传资料3000多份，设立“安全隐患举报箱”78个，取得了良好的宣传效果。教育局发放了“致全县中小学生家长的一封信”和“致全县中小学校长的一封信”，开展了“消防一节课”和“精品一节课”评选及推荐活动。各学校利用“河北省安全教育平台”，组织了“保定市教育局2019年中小学生防溺水安全知识答题”活动，组织师生、家长积极参与网络公共安全知识的学习和实践，提高了广大师生和家长的安全意识。
10、制作下发安全工作提示卡。根据不同时段节点，制定安全工作提示卡，下发至各学校，对学校当前的重点安全工作进行提示，先后下发了“2018年春季开学前后学校安全工作提示卡”、“中小学生交通安全明白纸”、“教育部致全国中小学生家长的一封信”、“关于加强汛期地质灾害防治的提示卡”、“暑期、汛期学校安全工作提示卡”、“涞源县教育局安全工作提卡”、“2018年秋季开学安全工作提示卡”、“关于做好中秋国庆期间学校安全工作提示卡”、“关于冬季取暖、防煤气中毒安全提示卡”，使学校安全工作及时得到提示，及时进行安排布置。
11、抓好三个平台建设。充分利用安全隐患排查整治网络平台、中小学安全教育网络公益平台、中小学安全提示和预警快播平台，逐步实现“互联网+校园安全”的管理模式。
12、开展“八个一”活动。为确保学生暑假安全，在全县学校开展了“八个一”活动，主要内容是：召开一次学校领导班子“安全专题会”；组织一次全体教师参加的“安全专题会”；所有班级开一次“安全主题班会”；搞一次彻底的安全隐患排查；进行一次安全知识测试；发一张安全明白纸；做一张“床头安全提示卡”；把安全工作作为“一把手”工程。
13、做好安全事项清单化管理工作。我县已有36所中小学幼儿园完成了注册，教育局确定第二中学为试点学校，各学校正在根据本校实际，制定了《校园安全事项管理清单》。
2019年工作谋划：
1、进一步强化学校安全教育，搞好安全培训，增强师生的安全意识，开展应急疏散演练，提高安全防范能力。
2、加大安全隐患排查力度，督促学校及时整改，消除安全隐患，按时上报安全排查台账，经常下乡检查工作，规范安全管理。
3、加强“校园警卫室”建设，规范保安（门卫）的管理，积极争取政府支持，提高现有保安待遇，有计划地增加专职保安数量。
4、深入开展平安校园创建活动。继续加强中小学、幼儿园校园周边环境综合治理工作，净化育人环境，加大对校园周边黑网吧、游戏厅、流动摊贩的打击力度。
5、加强对学生上下学交通安全的监管。做好接送学生车辆的排查工作，与司机签订责任书或承诺书，建立接送学生车辆“一车一档”、“一人一档”的审验、登记备案管理制度。为公路两侧学校设置减速带，在醒目位置设置安全警示标识。
6、做到校园监控全覆盖，按要求配置物防器械，完善消防设施，增加消防器材。
7、做好传染病防控工作。坚持晨午检和病因追踪制度，防止传染病的流行，做好新生入园、入学接种证的查验工作。
校园交通安全培训篇9
一、加强组织领导，强化责任落实
（一）明确学校安全工作职责。各校要按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》和《市教育系统关于落实学校安全工作“一岗双责”制的实施意见》要求，进一步明确学校岗位安全职责和任务，认真落实“一岗双责”及“谁主管、谁负责”和“管业务必须管安全”的原则，不断完善“统一领导，分工负责，齐抓共管”的安全保障体系。
（二）落实校园安全管理责任。层层签订学校综治安全目标管理责任书，层层分解目标责任，明确安全责任人，把安全稳定工作责任制落实到人，形成横向到边，纵向到底的安全稳定责任体系，做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体教职员工共同抓的良好局面。
二、健全完善制度，建立长效机制
（一）完善各项规章制度。各县区、各学校要认真贯彻落实省市文件精神，进一步完善管理制度，规范管理行为。完善学校安全常规工作“六个一”制度，即：每日一记录、每周一汇总、每月一通报、每季一督查、每期一分析、每年一考评。要建立健全校长负责制和法制副校长制度、值班制度、夜间巡逻及门卫制度、校内安全隐患排查及整改制度、消防安全制度和消防工作责任制、用水用电用气等相关设施设备的安全管理制度、食堂物资定点采购索证和登记制度、饭菜留样和记录制度、实验室安全管理制度、住宿学生安全管理制度、大型活动安全审批制度、学生安全信息通报制度、校车管理制度、应急预案及安全演练制度、学校安全工作考核办法及奖惩制度等一整套精细化安全管理的有关制度。
（二）完善应急处置机制。各县区、各学校要结合《市校园突发事件应急预案》和教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的要求，认真修订完善各类安全应急预案和演练操作规程，使其更具针对性、实效性和可操作性。各校每学年要至少开展2次以上应对自然灾害或突发事件的应急疏散演练，充分利用课间、集体活动、体育活动等开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，切实增强演练的实效性，提高师生应急避险、自救互救和事故处置能力，确保发生重大安全事故或突发公共事件时，能迅速启动应急预案，果断妥善处置，有效控制事态发展，将损失和影响降到最低限度。
（三）建立健全工作机制。全面落实学校综治安全目标管理责任制，按照“职责明确、运转高效、安全有序”的要求，建立健全安全工作机制，强化制度执行力。把学校安全工作作为学校日常工作的重要内容，同时部署、同时推进、同时考核，确保各项安全工作落实到位。定期分析研判学校综治安全工作形势，解决存在的隐患和问题，每季度召开一次安全教育和管理形势分析会议、每月召开一次安全专题校务会议，分析研究、协调解决和部署安全教育和管理工作。
三、突出工作重点，狠抓常规管理
（一）突出道路交通安全工作重点。各校要将道路交通安全知识纳入学生德育和社会实践教育内容，将交通安全教育融入到幼儿园儿童游戏活动中，采取书面学习、场景教育、互动体验等方式对学生进行交通安全宣传教育。每学年组织开展1次交通安全“宣传教育周”活动，组织开展2次以上的文明交通社会实践活动；每学期为学生安排2个课时以上交通安全课；每学期举办1次“小手拉大手，共走平安路”主题交通安全体验活动，将交通安全教育辐射到每一个家庭。要教育引导并严厉禁止学生无证驾驶摩托车、超标电动车、助力车等车辆，不得搭乘超员摩托车或乘坐摩托车不戴安全头盔，不得使用固定齿轮（俗称“死飞”）自行车。要积极组织参加“学生交通安全教育优秀课件”征集评选活动。
各校要认真贯彻落实《校车安全管理条例》、《市关于做好校车使用许可及校车驾驶人驾驶资格许可有关工作的通知》及加强校车和学生接送车辆安全管理有关规定，强化学生接送车辆日常安全监管；健全落实学生接送车辆及其驾驶人、照管人员管理制度和应急措施，严格校车驾驶人的资格审查与聘用管理，严格校车驾驶人员准入条件，对不符合条件的，坚决不予聘用。要经常性地开展针对校车驾驶人、随车照管人员、校车安全管理人员面对面的宣传教育，通报本辖区校车交通事故情况、交通违法行为，不断提高校车从业人员的法制意识、安全意识、责任意识。每学期要至少开展1次以上的校车安全应急演练活动，进一步做好校车安全事故防范处置工作，增强应急处理能力。大力实施校车安全工程，落实学生接送车辆100%安装车载终端测速装置，并全面完成非专用校车更换任务；要主动提请并积极配合辖区乡镇（街道）、公安部门、交通运输部门定期不定期开展校车专项整治行动，严厉打击各种交通违法行为。
（二）突出预防学生溺水工作重点。各县区、各学校要加强防溺水安全教育，建立课后安全提醒和防溺水工作分析研判制度。春、夏季节，要在校门口显目位置设置防溺水提醒标志标牌，利用每天上、下午放学前最后一节课，开展“每天5分钟”防溺水安全教育，并经常通过校园网、电子显示屏、广播、电视、宣传橱窗、板报、横幅标语等载体，宣传介绍防溺水安全常识；要教育未成年人在遇到突发事件时，不要冒然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件等，严防溺水事故发生。要密切家校联系，通过《告家长一封信》、家长会、家访和手机短信等多种形式，向每个学生及家长防溺水安全常识提示，努力增强家长的安全意识和责任意识。要积极主动提请并协调有关部门及乡镇（街道）、村（居）和社区，加强重点水域安全管理，开展学生上下学途径和经常活动的区域、水域的排查巡查，在重点危险水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等设施，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。
（三）突出消防用电安全工作重点。要加强消防安全“防火墙”工程和“四个能力”建设，开展“网格化”排查整治，落实消防安全“户籍化”管理；要不定期开展消防自查自纠工作，加强消防设施设备的配备和维护保养，确保消防设施设备保持完整、良好状态和消防通道不堵塞，坚决清理各类校园潜在性的消防安全隐患；要结合实际组织开展消防安全专题教育和应急疏散演练，进一步提升师生消防安全意识和应急自救能力；要建立严禁学生违规使用电器的制度，定期检查通报，坚决杜绝出现因违规使用电器等引发校园火灾事故。
（四）突出食品卫生安全工作重点。要认真学习贯彻《中华人民共和国食品安全法》，进一步提高师生员工尤其是食品管理人员和从业人员的安全素质，不断强化食品从业人员的安全意识。要严格执行食品市场准入制度，从源头上杜绝食品安全隐患；强化食堂监管，严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等各个环节；加强食堂、小卖部、饮用水的安全管理工作，及时整改师生提出的餐饮问题。要突出搞好季节性传染病预防知识的宣传教育及检查防控工作，防止食物中毒和大面积传染性疾病的发生。
（五）突出危险化学品安全管理重点。各校要把危险化学品管理作为学校安全工作的一项重要内容来抓，严格按照国务院《危险化学品安全管理条例》要求抓好落实，切实做到责任分解到位，管理细致严密，确保学校危险化学品的安全使用；要健全危化品管理和使用制度，建立危化品台账，实行专门库房存放、两个人两把钥匙管理，加强技防设施建设，化学药品储存室要安装防侵入系统，并指定专人负责，定期进行安全隐患检查，核对库存数量；要严格实验操作规程，落实危化品使用过程中的安全防护、指导监督、清点核对。
（六）突出校舍设施安全工作重点。各校要定期对校舍、围墙、厕所等场地及设施进行安全检查和检验，确保各项办学设施符合国家安全质量标准；加强对台风、暴雨（雪）、洪涝、泥石流等自然灾害的预警工作，密切关注校舍安全，及时做好相关防护措施；发现存在安全隐患要立即停止使用，并及时维修或者更换，学校无力解决或无法排除的重大安全隐患，要及时向上级教育主管部门、辖区乡镇（街道）和其他相关部门报告。
（七）突出学生宿舍安全管理重点。寄宿制学校学生宿舍的设施、床位安置密度要符合要求；注意保持卫生整洁，定期进行检查；室内严禁违章使用大功率电器、严禁私拉电线、严禁点蜡烛照明；宿舍内通道时刻保持畅通。要按照省教育厅5部门《转发教育部公安部全国妇联关于做好预防少年儿童遭受工作意见的通知》要求，特别注意加强对学生尤其是女生的人身安全保护，从严管理女生宿舍，对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，防止不法分子的侵害。学校要在学生宿舍区设立管理室，安排足量具有较强工作能力的管理员，实行专人管理，坚持24小时值守，严格落实学生就寝点名查铺及请销假制度，严防夜间违纪事件发生。
（八）突出防范拥挤踩踏工作重点。学生在校期间要确保教室前后门都能随时打开，便于紧急情况及时疏散。教学楼走廊特别是楼梯间要配足配齐消防及应急照明设施，定期进行检查，并在显要位置规范张贴张挂安全警示语和警示标志，防止阴雨天楼道黑暗造成拥挤。要加强疏散秩序管理，明确疏散路线，合理安排学生下课和放学时的疏散顺序，安排专人在楼梯口等关键部位值守，确保对学生上下课的无缝隙管理，及时疏导拥挤人群。
（九）突出集体活动安全管理重点。要加强大型集体活动及社会实践活动安全管理，严格执行学校师生校外活动申请审批制度和坚持安全、就近原则；学校在组织春秋游、运动会、参观考察和社会实践等外出集体活动时，要严密组织、精心安排，将安全管理落实到活动各个环节，严防交通事故、拥挤踩踏、食物中毒、意外伤害、野炊引发火灾等各类学生伤亡事故发生，确保学生集体活动安全。要建立学生体质健康档案，完善卫生保健措施，限制特异体质、患有心脏病等疾病的学生参加剧烈运动。
（十）突出未成年人保护工作重点。贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实做好未成年人保护工作。进一步提高未成年人思想道德建设实效，全面建设学校、社区、家庭“三结合”的未成年人德育教育网络；进一步强化未成年人的安全保护，根据未成年人的年龄层次、心理特点和接受能力，采取由浅入深，由易到难，由低到高的教育方法，加强对未成年人的安全教育；进一步加大法制宣传力度，以开展“法律进学校”和“青少年维权岗”等活动为载体，广泛开展青少年法制教育和安全自护教育，提高未成人学生守法、护法和维权意识；进一步抓好未成年人特殊群体的保护工作，建立关爱留守儿童的长效机制，切实关爱农民工子女。
四、强化宣传教育，提高安全意识
（一）实施公共安全教育课程。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，积极开展公共安全教育，努力培养学生的安全意识和自我保护能力。落实公共安全教育地方课程和课时（每学年不少于12课时），每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”，努力通过课堂教学增强学生的安全意识和防范能力。
（二）强化校园宣传阵地作用。依托中小学生社会实践基地、青少年校外活动中心或其他社会教育资源，加强对学生的法制宣传和安全主题教育，为青少年学生提供一个寓教于乐的良好平台，切实提高宣传教育的实效性。各校要加大安全宣传教育经费投入，开辟安全宣传阵地，开展校园安全文化创建活动，通过学校广播站、宣传标语、板报、专栏、手抄报、校园网等途径，采取灵活多样的方式，开展内容丰富的安全文化活动，努力营造浓厚安全文化氛围。
（三）开展主题宣传教育活动。按照“2015年市学校安全教育活动安排表”的要求，充分利用“全国中小学生安全教育日”、“省安全教育周”、“5.12防震减灾宣传周”、“安全生产月”、“6.26国际禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”和“12.4全国法制宣传日”等活动载体，认真谋划，精心组织，广泛深入开展形式多样、内容丰富的主题安全宣传教育，组织各项安全应急疏散演练活动，努力营造良好的舆论氛围，切实提高广大师生的安全意识、应急避险逃生技能和自救互救能力。
（四）加强安全知识教育培训。进一步研究制定加强学校安全教育培训工作指导意见，推动安全教育培训工作深入开展，将安全培训纳入年度工作计划，把安全教育内容纳入进修学校开展校长、教师培训的重要内容，作为师训干训的必修课程，实行骨干培训与全员培训相结合、集中培训与校本培训相结合、专项培训与日常学习相结合，不断提高学校校长、安全管理干部及特殊岗位人员的安全管理工作水平。各校要结合本校实际制定安全工作培训计划，落实培训经费，积极组织相关人员参加由市教育局和相关部门举办的各项培训活动。
（五）重视发挥法制副校长的作用。各校要充分发挥学校法制副校长的“传帮扶”作用，积极创造条件，定期邀请法制副校长到校指导和开设专题讲座，对学生进行法制、消防、治安防范方面的教育，开展轻微违法学生的帮教活动，协助学校加强内部安全防范工作和组织开展周边秩序整治等。
（六）做好对学生家长的宣传工作。充分发挥家长学校、家长委员会的作用，建立健全学校、家长和学生共同参与的安全防范工作机制，加强与家长的沟通交流，提高家长的安全意识和责任意识，让家长了解有关学校安全工作的法律法规，了解学校规章制度及学校安全责任区间，敦促家长切实履行监护人的职责，配合学校共同做好学生的安全教育与防范工作。
五、深化综合治理，加强安全防范
（一）强化校园治安防范。各校要进一步建立和完善学校安全管理机构，改善办公条件，选配事业心强、有责任感、业务精、能力强的同志从事学校安全管理工作。要持续抓好《市公安厅、省教育厅关于深入贯彻落实<中小学幼儿园安全技术防范系统要求>（GB/t29315-2012）的通知》和《市人民政府关于进一步加强学校安全保卫工作的实施意见》等一系列安全管理文件的贯彻落实，完善学校“三防”建设，配齐配强学校安全保卫干部和专职保安员，加强校园视频监控平台、报警设施规范化建设。进一步做好“校园平安卡”的试点推广工作，强化校门出入管理，严格落实门禁制度，实行校门24小时值守和校园封闭管理，全面加强外来人员进出校园、学生进出校园和车辆物资进出校园管理，严格实行进出校园审核、登记制度。
（二）净化校园及周边环境。充分发挥校园及周边治安综合治理专项组的作用，加强群防群治、联防联动，建立制度化、常态化工作机制。配合有关部门定期开展校园及周边治安秩序、交通环境、文化食品市场和“打非治违”、“护校安园”专项整治行动，坚持前端管理和源头防范。各校要做好内部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾纠纷排查调处机制，加强学校、班级综治安全信息员队伍建设，加强问题学生和教职工的思想引导、心理疏导、行为管控和台账管理，预防和控制学生打架斗殴等涉校涉生事故案件的发生；要主动提请辖区乡镇（街道）协调有关部门，强化校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重症精神病人、重点上访人员等各类重点人员的排查、管控，及时化解矛盾纠纷，严防肇祸滋事人员危害师生安全；要积极争取综治、公安、交通运输、卫生、行政执法、安监等部门的支持帮助，查处非法违规学生接送车辆，科学设置交通警示标识和交通安全设施，取缔非法违规网吧等娱乐场所，拆除校园周边各类违章建筑，清理非法经营服务场所和占道经营流动摊点，营造良好的校园周边环境。
（三）深化校园安全整治。健全完善校园安全隐患排查制度，推动安全隐患排查治理常态化、规范化和管理信息化。各校每月必须进行至少1次校园安全隐患排查与整治行动，春秋两季开学前必须进行拉网式排查，定期不定期对学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学危险品、学生接送车辆、校园附属设施等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，使苗头性问题得到及时清理和解决。要认真填写检查记录，进一步规范隐患台账，并严格落实隐患报告、整改制度：对所有隐患，能整改的要立即整改到位；一时不能整改的，要记明原因，并落实整改责任人、期限和防范措施，有效避免事故的发生。要加快学校安全基础信息数据库和事故隐患排查登记等综合监管信息平台建设，并及时上报“一校两表”。
校园交通安全培训篇10
（2019年3月17日）
同志们：
学校安全工作事关教育强县基本保障，事关青少年健康成长要求，事关人民群众对学校安全的底线。一年来，我局全面贯彻落实上级文件精神，以加强隐患排查、校园周边环境整治和学生安全教育为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的校园安全工作格局，全县各学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。2018年11月21日，在临汾市召开的全省中小学幼儿园教师安全教育能力培训会上，我局代表运城市教育局在大会上就校园安全的主体责任和职能部门监管职责试点工作做汇报交流，得到与会人员的一致好评。
现将2018年的校园安全工作予以回顾。
一、加强领导，明确责任
我局成立了以局长为组长，班子成员为副组长，各股室和各校负责人为成员的校园安全工作领导小组，全年召开专题工作会议5次，认真落实领导责任制、岗位责任制，把安全工作纳入“一把手”工程。全县各校都设置了一个由校长任组长的安全领导小组，建立长效管理机制。根据《中小学校岗位安全工作指南》，明确责任分工，落实“一岗双责”，校园综治工作由校长亲自抓，分管校长具体抓，各班主任和岗位工作人员都要在各自的职责内抓好校园综治工作，并承担相应的安全管理责任。2018年学期初，各学校根据教职工岗位的变化及时调整了岗位安全职责，层层签订安全协议，做到千斤重担大家挑，安全责任人人担，真正形成校园安全风险防范的大网，真正落实“谁组织，谁管理，谁负责”的有效安全管理机制。同时我局各股室根据职责分工，对安全主体责任也进行了层层分解。对因组织领导不力，导致安全主体责任不落实，发生安全事故的，我局将严肃追究主要领导和相关岗位工作人员的责任。横向到边、纵向到底的机构设置，为强化全县校园安全建设提供的强有力的组织保障。
二、完善制度，强化管理
为使全校师生员工的行动有规可依，有章可循，全县各校结合本校实际，仔细研究修定了2018年的《学校安全工作管理制度》、《学校消防安全制度》、《学校周边综合治理制度》、《学校门卫安全管理工作制度》、《突发灾害安全防护工作制度》等一套全面、具体、细致、可操作的制度或细则，形成有效的运行机制。
三、广泛宣传，强化教育
1、安全教育，常抓不懈。我局始终把安全教育作为一项常规性的工作，列入议事日程，常抓不懈，警钟长鸣。各学校在每次会议上，都把安全工作作为一项重要的内容，提出具体的要求，以提高全体教职工的安全意识，各校还将安全知识培训工作列入日常工作之中，并作为考核内容。每学期初全县各学校制定安全宣传教育计划，将各项安全宣传教育分解到：国旗下讲话、主题班会、手抄报、黑板报等主题中，每两周开设一节安全课，使安全教育课程化。从校长到中层领导、班主任、任课教师，做到人人讲、事事讲、时时讲，并积极组织开展各种安全教育活动。我局在3—8年级期中学业测评的相关科目中增设安全知识测试题，使安全知识进入考查考核。
2、广泛宣传，形式多样。2018年的暑期，我局联合县红十字会对全县300余名学校安全管理人员进行为期两天的救护员培训，合格率100%。全县各校也在暑期开学初对师生进行了安全培训，提高师生应对突发事件的自救自护能力。为增强青少年的法制观念，提高其自护能力，我们还提倡“走出去，请进来”的方式对学生进行安全教育，组织中小学生参观消防站2次，受教育学生达到700余人次，全县各校积极邀请法制副校长和交警大队宣传股民警开展法制教育进校园、交通安全进校园和消防及火灾逃生知识培训共计110余场次，学生受教育面达100%，发放各种宣传资料25000余份。同时各学校充分发挥黑板报、厨窗的宣传阵地作用，定时刊登有关法制、安全常识和综治知识，加强宣传，促进交流。通过“安全生产月”、“防灾减灾宣传周”、“全民国家安全教育日”、“消防宣传月”等重要活动节日，对学生进行有针对性强，形式多样的安全教育。除了全校性的安全教育活动外，各班级还利用学生集会、班会、团队活动、学科渗透等形式和黑板报、微信群等阵地，经常性地开展安全教育活动，并能根据季节和地理环境，结合学校的实际情况，对学生进行防震、防火、防溺水、防交通事故、防其他突发事件等专项安全教育活动，力求通过各种途径、多种方式，提高了学生的安全意识和自我保护能力，效果良好。
3、制定预案，精心组织。为提高学生的安全意识、自我防护意识和应急避险技能，根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少开展一次应急疏散演练。2018学年，全县各学校都科学安排、严密部署，制定应对火灾、地震、恶劣天气、洪涝灾害等各种应急疏散演练预案，并认真组织实施，保障每一次演练都有预案、有过程性资料、有总结。全年各学校共精心组织各类演练1300余次，学生参与率100%，让所有学生在实际演练中了解掌握安全常识和基本的生存技能。
四、加强检查，变堵为疏
安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，一年来，我局一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识，开展常规检查。学期开学以后，全县各学校除了对学生进行安全宣传教育外，还会定期对学校安全情况展开地毯式排查，对排查出的隐患建立台账，登记造册，并明确整改责任人，限期整改。每月初将上个月的安全排查和整改情况以书面形式报教科局。我局2018年组织对各校的校园安全工作进行大检查两次。检查组通过实地查看、查阅资料、师生座谈的方式对校园安全情况进行检查，对发现的隐患下发整改通知书，并采取“回头看”的方式，督促校园安全隐患整改到位，确保检查一处、整改一处、放心一处。2018年总共发现各类校园安全隐患328处，下发整改通知书11份，整改率100% 。
五、突出重点，群防群治
1、加强校园及周边环境整治。教科局制订整治校园周边环境方案，建立学校及周边治安综合治理工作领导小组，去年以来多次会同公安、卫生、消防、交通、城管等职能部门定期不定期开展清查行动，及时清理了学校周边200米范围内的食品摊点、游戏室、流动书摊3个；由综治办牵头，对全县300余个民非机构进行了安全检查，取缔违规民非机构3个。人防、技防、物防措施的逐步完善，使我县校园及周边的治安防控能力明显提升，校园及周边治安、交通秩序明显改善，师生安防意识和能力明显增强。
2、强化道路交通安全管理。去年以来，各校均与学生家长和校车驾驶人签订了《交通安全责任书》，并对学生的上下学方式做了认真统计，建立了交通安全合帐，层层落实交通安全责任；在校门口、学生集中出入的地带增设交通警示标志25块，临近公路的学校增设减速带7条；县交警大队在城区学校设立了护学岗，维护交通秩序，保证了学生上下学道路畅通和安全；各学校主动联系交警部门对交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查和维护，及时完善交通安全设施设备；我局联合交通运输局和县公安交警大队先后3次召开联席会议，杜绝面包车接送学生，禁止非专用校车接送学生，鼓励幼儿园购买幼儿专用校车，目前我县共有幼儿专用校车43辆，34辆已顺利领取标牌，其余9辆校车正在准备办理标牌的相关手续，共联合执法10余次，依法取缔违规接送车辆50辆，处理了5辆接送学生交通违法车辆。
3、深化“平安校园”创建活动。我局始终将创建“平安校园”工作作为重中之重来抓，2018年创建了示范幼儿园、城内幼儿园、泗交初中等5所市级平安校园。10月份，根据市教育局的安排，我局积极开展了县级“平安校园”创建工作。目前我县共有“省级平安校园”3所，“市级平安校园”19所，“县级平安校园”106所，“平安校园”的总创建率已达87%。
4、积极开展扫黑除恶工作。根据上级扫黑除恶专项整治工作会议及相关文件精神,我局成立了以局长为组长,班子成员为副组长,各股室和学校负责人为成员的扫黑除恶专项斗争领导组，并结合我局实际，召开了专题会议，下发了文件，积极开展扫黑除恶工作。活动期间,我局充分利用宣传标语、横幅、微信群等深入广泛宣传，设置了举报箱，公开举报电话，畅通了信息渠道，全力做好“扫黑除恶”宣传工作，营造良好的社会治安氛围。各学校在校园内通过LeD电子显示屏、主题班会、学生手抄报、横幅版面、家长微信群等形式大力宣传，先后悬挂宣传标语219条，手抄报3200余份，主题班会300余节，家长会94场，转发家长微信4万余条，制作宣传版面50余块，营造扫黑除恶良好舆论氛围。各校还充分调动师生、群众组织开展排查黑恶线索,并将排查中发现的线索及时上报。自开展扫黑除恶工作以来，我局移送严重扰乱学校正常教学秩序黑恶线索1条，上报治安乱点4个。
5、密切家校沟通。各学校通过微信、短信、电话、走访、家长会、告家长一封信、签订家校协议书等方式，及时与学生家长联系，让家长自觉加入到安全教育和管理行列，让家长时时提醒学生的安全预防，比如夏天的防水防火，冬天的防冻防滑等，真正实现学校、家庭、社会三位一体的立体教育。
就2019年的校园安全工作，我强调三点意见：
（一）提高认识，切实落实学校安全工作主体责任
进一步提高对学校安全工作的认识。各级各类学校的主要领导，要以对广大师生生命和国家、个人财产安全高度负责的态度，深刻领会开展平安校园建设活动的重大意义，切实将学校综治安全工作作为今年一项特别重要的工作，摆到突出位置，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故发生。
1．全面落实学校安全工作责任。严格落实一岗双责和校（园）长是安全第一责任人的制度，进一步明确分管副校（园）长、中层干部、班主任、任课教师、职工等在安全管理方面的职责，落实谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责的要求，夯实全员抓安全管理的责任。各学校要坚持分级管理，分级负责的原则，层层签订责任书，把各项制度落实到岗，责任到人。
2．加强安全监管。依法依规，建立高效运作的监督网。各学校要坚持实施“日排查、周小结、月汇总”综治安全工作制度，建立综治安全状况台账；教科局通过开学检查、隐患排查、重点排查、年末工作考核、专项督查等方式，加强对学校的监管。
3．加强队伍建设。进一步强化交通、饮食、校舍、消防、饮用水、化学药品、寄宿生、安全保卫等安全管理员的队伍建设，认真组织学习法律、法规和安全工作制度，使每个安全管理员明确自己所承担的职责任务。
4．完善管理网络。及时将学校的安全规定与安全警示以及学生表现和身心健康状况告知家长，与学生家长签订《安全责任书》；充分发挥学生干部和安全员的作用，掌握学生的安全动态，及时反馈安全信息，加强与学校所在地相关部门的联动，加强信息沟通，实现联防联保，完善学校、学生、家长、社会四位一体的安全管理网络。
5．完善预警机制。各学校坚持每月召开安全例会，落实安全月报制度。建立校长挂帅、分管领导具体负责的应急管理体制，定期分析校舍、交通、治安、防溺水、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题。根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，加强各种突发事件的预防，消除一切可预见的苗头和隐患；各级各类学校、幼儿园要定期或不定期联合公安局、市场监督管理局、卫生健康和体育局、文化和旅游局、住房和城乡建设局、应急管理局等有关部门对学校周边的突出安全问题进行专题研究讨论；制定各种突发事件的应急预案并加强安全演练。
（二）加强教育，突出安全教育的长效性
1．安全教育制度化、常态化。各校要充分利用安全教育平台（利用安全教育平台进行安全教育将是本学期安全教育的重点内容，平台上的教师授课、学生完成作业以及各种安全专题教育各校一定要高度重视，安全办将不定期发送完成情况排名。市局对这项工作是有考核排名的。），加强对学生进行安全教育，保证在校学生受教育率达100％，防止因教育不到位而出现安全事故。认真上好每学期的安全教育第一课，将每学期开学第ー周确定为安全教育周，并精心组织交通安全、食品安全、消防及防震减灾、禁毒与反邪教、溺水防范与救治、法制宣传等六大安全专题教育周活动。
2．开展丰富多彩的安全教育活动。学校要充分利用黑板报、国旗下讲话、集会教育、家长微信群、学校微信公众号等对师生进行以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的安全教育活动。要把交通安全、防溺水、食品饮用水卫生、疾病防疫、心理健康、火灾防范、防侵害等作为学校安全教育的重中之重，同时也要开展防邪教渗透、防不良网络信息和不良书刊侵扰等教育，以及遇到危险时报警、求助能力训练，提高师生的安全防范意识和能力。
3．全方位开展家长安全教育活动。积极探索学生节假日家庭安全监护管理方法，运用家长会、上门家访、告家长书、督促签署家长承诺书等方式，加强家校信息沟通，进一步明确家长的安全职责，唤起家长的安全意识，增强家长的安全教育水平，提高家长防范安全事故的能力，弥补安全监管空白时段，促进安全管理措施的落实。
4．进一步做好教职工全员安全培训工作。要重视安全教育师资队伍建设，把公共安全教育列入全体在职教师的培训计划。要加强学校安全管理干部的培训，采取专题培训和以会代训等多种形式，年内做到全县中小学（幼儿园）综治安全管理人员接受两次综治安全管理培训。
（三）抓住重点，强化安全管理的针对性
1．健全落实安全工作管理制度。全面落实校园安全主体责任制，提升学校安全管理工作科学化、规范化水平。
2．加强“三防”建设。督促各学校进一步健全安全管理机构，强化保安、门卫、护校安园队伍等安防队伍的建设，不断完善安全防护设施，提升技术防范能力，落实“三防”建设规范化、常态化、制度化。
3．完善风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制。完善风险分级管控机制，做好风险防控工作；利用隐患排查治理制度、安全督查制度，结合相关部门的专项整治行动和各重要时段节点的安全检查活动，做好隐患排查治理，消除校园安全隐患。
4．加强专用校车及接送学生车辆安全管理。认真贯彻落实《校车安全管理条例》及县交通运输局关于公交公司车辆在山下乡镇开展区域经营的管理规定，配合交通、交警部门做好学生接送车辆的安全工作。
5．强化安全应急管理机制。完善应急预案管理体系，规范各类突发事件的应对和处置工作。结合当前安全形势，增加相应的制度和修订完善的各种应急预案，同时，要求各学校根据学校实际，继续修订完善各类安全管理制度、应急预案，建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常管理。