企业员工思想教育篇1
abstract:Basedonthepractice,targetedforideologicaleducationworkforenterpriseemployeesunderthenewsituation,thispaperputforwardthethoughteducationresearchworkshouldbecombinedwiththeconstructionofenterpriseculture,takehumanresourcesmanagementasthecarrier,takehumanistasmeans.
关键词:企业;思想政工;研究
Keywords:enterprise;thoughtpoliticalwork;research
中图分类号:G41;F273文献标识码:a文章编号:1006-4311(2010)16-0033-01
0引言
思想教育工作是根据思想和行为活动变化规律,通过说服、启发、激励、情感感染等手段,适时对人们的思想和心理进行合理的引导,以消除人们思想上的消极因素。思想教育工作者要做到思想先行,宣传先行,教育先行,同时坚持以人为本,帮助人们解决工作和生活中的实际问题,树立正确的人生观、价值观。随着市场经济的发展,社会生活发生了深刻变化,工作和生活节奏明显加快,竞争日趋激烈,导致人们的生活和工作压力增大,引发的社会问题也日益突出。对新形势下企业员工的思想教育工作进行研究,认清其特点,对坚定信心,有针对性地开展思想教育工作具有十分重要的现实意义。
1思想教育工作必须与企业文化建设相结合
企业文化具有导向、凝聚、规范、激励的功能,在整合企业内部资源、激发企业发展动力、增强企业凝聚力方面发挥着重要的作用,它的存在必将为企业思想教育工作的有效开展提供新的平台。企业文化管理虽然与企业思想教育工作不同,但是它们在本质特征上却有着很好的亲和力。第一,工作对象相同。企业文化管理和企业思想教育工作的工作对象都是企业员工。员工是企业的第一资源,企业文化管理最重要的任务就是通过精神文化力量的感召、感染和制度的规范约束,在潜移默化的状态下,使一定的价值理念为全体员工所认同和内化,让员工产生强烈的归宿感和自豪感。第二,工作目标一致。企业文化管理是注重发挥“人”的因素的新型管理方法和管理模式,其目的就是要出效益。作为以人为本的“软管理”,企业文化管理从解决员工的工作动力和工作目标的角度出发,实现了人与物的科学结合、人与人的协调组合、人与企业的完美融合,使企业形成向心力和凝聚力,以最终提高绩效。第三,工作方法相近。企业文化管理和思想教育工作都是从工作对象头脑外面开展工作的。企业文化管理不期望一夜间快速改变员工思想现状,而是发挥文化的渗透、感染功能,使员工在日常工作不经意间对企业价值观要求产生了解、熟悉,进而实现认同和效仿。同样的,企业思想教育工作认为思想方面的工作是“软工作”,员工思想上的问题不是一下可以强扭过来的,在允许员工思想有所反复的前提下,通过说理引导、情感交流,逐步使员工认识到自身思想认识上的差距。企业文化管理是以促进企业发展为出发点和立足点的,是围绕企业生产经营中心开展的。可以将企业文化管理工作和思想教育工作“并轨”,由企业文化管理人员兼做思想教育工作,在塑造企业精神文化的同时,将思想教育工作的各项要求和目标,通过沟通交流、培训学习、考核等方式逐渐灌输给全体员工。那么,在企业精神和价值观念为全体员工所认同的同时,思想教育工作的效果也必然在员工心中留下深刻的影响,思想教育工作地位也会由此得以进一步的提升。
2思想教育工作必须以人力资源管理为载体
力资源管理的开展有助于企业思想教育工作实效的增强。人力资源管理与企业思想教育工作在本质特征上有着密切的联系,而且许多方面是相同或相近的。首先,工作对象相同。人力资源管理和企业思想教育工作的工作对象都是企业员工。人力资源管理是运用各种方法和手段,在适时满足员工各种合理需要的前提下,激发其行为动机,以调动员工工作积极性和主动性。企业思想教育工作是借助一定的载体,通过一定的方法和途径,在满足员工合理需要的同时,积极转变员工思想观念,引导员工积极行为,激发员工斗志去实现企业既定的目标。两项工作的目标都是为了员工需要的满足和企业的和谐发展。其次,工作目标统一。当前,企业思想教育工作的一个显著要求和特点,就是服务经济,服务大局,服务群众,把干部员工凝聚到企业的发展上来,更好地为建设社会主义和谐企业服务。而企业人力资源管理的思路就是通过开发和整合企业人力资源,塑造企业团队精神,来创造整个组织的绩效。第三,工作机制相近。思想教育工作是根据思想和行为活动变化的规律,通过说服、启发、激励、情感感染等手段,适时对人们的思想、心理进行合理的引导,以消除人们思想上的消极因素。人力资源管理把员工视作企业的第一资源,通过满足员工需要、关心信任爱护员工,消除其思想上的不稳定因素,帮助员工切实树立奋斗目标,实现个人能力和价值的提升。要切实增强思想教育工作的有效性,就必须树立思想教育工作在企业发展中的应有地位。工作目标落实是衡量思想教育工作有效性的重要指标。但是,由于思想教育工作是软任务,缺乏短期显性效果,加上员工思想无法直接测度等原因,这就给目标的落实带来了一定的困难。这就使得思想教育工作阶段性目标的效果如何更为明显,从而也能有助于下一阶段的工作目标的确立。正是基于对员工各个时期思想动态和工作行为的了解,人力资源管理人员能适时通过激励、疏导、说服、感染等方法,来减少员工情绪中的消极和对立因素,消除员工现有的不正确的认识,帮助员工实现思想观念的转变,以增强对企业目标、企业精神和价值理念的认同。
企业员工思想教育篇2
关键词：高速公路企业；员工；思想教育；措施
以人为本是企业的科学发展观，企业对员工的各种需求要给予满足和激励。企业与员工相互投资中企业应居主导地位，企业应该主动对员工需求进行投资，想到员工所需、员工所求，这自然会得到员工的真心回报，激励员工达到爱岗敬业、企荣我荣的思想境界。因此，高速公路企业员工的思想教育工作对整个企业的发展尤为重要。
一、高速公路企业员工思想教育中存在的主要问题
1.只注重对青年员工在物质上的关心，而忽视精神上的激励
在“以人为本”的现代社会，人们的需求即有物质上的需求，也有精神上的需求。人们一般能忍受物质上的匮乏，不能忍受精神上的贫瘠。为了调动青年员工的积极性、主动性、创造性，要充分运用物质和精神上的激励是完全必要的，但在对青年员工进行物质激励的同时，则更要注重精神上的激励。
2.由于各方面原因，员工思想观念下降
近年来，少数员工特别是上年纪的员工已形成了传统思想模式和行动方式，传统观念意识较强，工作思路还是老一套、老办法。面对企业扑面而来的转型大潮，很难一朝一夕就能改变，会变得无所适从、没有方向感，不能自主，产生固步自封和盲目排斥心理，对企业的变化和改革不清楚、不理解、不支持。一些员工片面地认为企业发展没有前途，看不到希望，工作得过且过，思想麻木不仁，对企业前景失去信心，产生悲观失望情绪。
3.只注重员工的思想政治工作，而忽视基层领导班子的思想建设
员工由于社会阅历浅，工作缺乏经验，行为方式上不能正确把握自己，情绪上容易波动，这就要求必须切实加强对员工的管理，而管理的第一责任就落在基层领导班子身上，基层领导班子的职责是管理，那么他们自身就应该是政治上、业务上都必须过得硬，因此，加强基层领导班子成员的思想政治工作也是十分重要的。一方面近些年来公路行业员工的思想政治问题日益突出，主管部门的精力大都投入到员工身上，无暇顾及对基层领导班子的思想政治教育。另一方面是基层领导班子进行思想政治学习的制度形同虚设。从我们调查的情况来看，现在的基层领导班子的工作任务十分繁重，不但要完成本职工作，而且要承担所辖范围内大量工作的管理任务。过于繁重的工作和管理任务，连节假日和正常的工休都没有，因而造成大量的政治学习时间只能是纸上谈兵。
二、加强高速公路企业员工思想教育的措施
1.加强员工思想知识教育
高速公路企业的员工必须摒弃公路职工本身就是修路养路的人，不需要进行理论学习的错误观点。事实上，随着时代的进步和社会的发展，工作中会不断出现新情况、新问题，作为从事公路建设和养护的员工，也应该进行理论学习。能正确处理待遇与工作态度的关系，提高和发扬为社会奉献的精神，努力培养勤奋严谨，安贫乐路的优秀品质。
2.坚持以人为本，关爱员工，维护员工合法权益
坚持以人为本，就是要以广大员工的需要为本，努力拉近和缩短与员工在思想上、心理上、感情上、工作上的距离，有针对性、创造性地开展工作，在改革中维护大多数员工的利益。在企业转型过程中，员工产生思想的碰撞、工作的矛盾、心理的情绪是正常的，与企业发生矛盾也是正常的，思想政治工作只有结合实际情况去做，才能达到超前的目的，只有真正做到心里装着员工、为员工诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，才能把思想政治工作做到位。员工在工作、生活中难免遇到困难，尤其在生产安排、责任分配、薪酬待遇、岗位分配等方面，经常会遇到各种各样的困惑，解决不好就容易使员工产生思想问题。
3.加强管理者与员工之间的沟通
不断进行的双向沟通将会增进员工关系，减少冲突，增加员工对企业的信任，如果员工不信任管理者，上行沟通将会受到阻碍；如果管理者不信任员工，下行沟通将会受到影响。因此，加强企业内部信息沟通，包括上下级之间的双向沟通以及员工与员工之间的平行沟通，密切和融洽上下级之间、同事之间的感情和联系，促进理解、包容与合作，以减少矛盾、问题和冲突，防止各自为政，互相扯皮等不良现象的发生。
4.建立健全激励的机制，充分调动员工的积极性
在当前形势下，高速公路企业可采取物质利益和个人发展相结合的方法，建立健全激励机制，定期进行优秀员工的评选，每年定期进行员工养护比武活动。各基层党组织要把那些思想素质好、业务能力强、有奉献精神，能团结同事的员工培养成为行业带头人和骨干员工，要在晋升职称等方面为那些贡献大、能力强、素质好的员工创造机会，加大扶持力度，实行优惠政策，提高宽松环境，使他们真正从心底感到当一名公路人有甜头、有干头、有奔头。同时，考核制度中对员工的思想政治考核和业务考核要严，而且要有可操作性，对那些缺乏信仰、缺乏敬业精神、不热爱本职工作的不合格员工不能留在高速公路企业。只有这样，才能激励先进，鞭策后进。只有这样，才能为高速公路企业培养更多更好的合格的事业型员工。
三、结束语
总之，要打造一个优秀的企业，员工的思想教育是必不可少的，同样，企业的生存和发展也离不开企业文化的滋养。打造一个成功的企业不仅要有完善的管理体制，还要有高水平的生产技术，更要有积极和谐的优秀企业文化。只有这样，我们的思想政治工作才能发挥巨大的威力，从而使思想教育工作有效的进行。
参考文献：
[1]何方：将企业文化融入员工的思想[J].供电企业管理.
企业员工思想教育篇3
首先，要加强企业员工思想政治及文化教育。
在思想政治教育中充分体现人文性，强化服务性，感情投入性。1、企业职工思想政治教育以职工为本，体现人文性，就是要贴近职工的思想情感和根本需求，满腔热情地关心职工，主动、真诚为职工解决实际困难，帮助职工提高学习和生活的质量。要一切以维护职工的尊严、自由、平等为基本的价值取向，一切以职工潜能的挖掘、创造性的发挥、积极性的调动为基本目标，体现对职工全面成长的人文关怀。2、企业职工思想政治教育职能作用的发挥，必须以职工的认可、接纳程度为标志，因此，企业职工思想政治教育也必须服务职工。服务职工就是要服务职工的根本需求。当代职工的根本需求是发展、是成长成才。3、思想政治工作是做人的工作，而人又是有感情的，不论是思想认识的统一，还是政治觉悟的提高，都是以感情的交流、沟通、融合为基础的。这就要求思想政治工作者开展思想政治工作时，一定要满腔真诚、以情感人。
在文化教育中充分利用员工教育资源。职工学校的职工教育将要成为企业员工教育资源的最重要的组成部分。就目前来讲，职工教育的学校有很多，职工教育学校应该以针对性强且以培养使用性人才为最主要的目标。由于企业员工所从事的工作不同，所以员工在职工学校学习的内容也是不同的，即职工要学习的是与工作有关联的知识，管理人员要学习的是企业的先进的管理经验和方法，技术人员要学习的是企业的先进的科学技术，一线的工人要学习的是企业专业的操作的技能。。此外，企业员工还可以通过企业提供内部的培训、进修以及外派考察等用来激发自身的学习兴趣，从而可以更好的调动自身对学习的积极性，使其可以自主的提高其综合素质，成为企业所需要的高素质的人才。这样才能在本职岗位上立足。
其次，要加强企业员工思想激励教育。
从企业思想政治教育角度来看，激励就是企业思想政治教育者依据马克思主义的基本原理，把握所处时代的总体和宏观形势特征，遵循事物发展的客观规律，根据不同行业的特点，抓住具体企业的历史发展背景、文化理念和人员构成等基本情况，通过设计适当的工作环境和多层次的奖惩激励形式，对职工的行为给子肯定和规范，以提高他们对个人利益、社会利益和国家利益的正确认识，加强对社会主义现代化建设事业的使命感，提高对本职工作的责任感，从而激发和鼓励职工的积极性、主动性和创造性的一系列活动。激励要素在企业思想政治教育激励过程中依据一定的工作机制发挥着各自不同的、相互依赖的关系，这种机制就是思想政治教育的激励机制。
人力资源开发的最重要的途经是有良好的激励机制。以人力资源管理为载体，深化企业思想教育工作有效性。人力资源管理和企业思想教育工作在本质上有着密切的联系。是通过一定的方法和途径在满足员工合理需要的同时，积极转变员工思想观念，引导员工积极行为，激发员工斗志去实现企业既定的目标。把员工视作企业的第一资源，通过满足员工需要、关心信任爱护员工，消除其思想上的不稳定因素，帮助员工切实树立奋斗目标，实现个人能力和价值的提升。良好的激励机制也是企业员工素质提高的动力的源泉。员工也要建立科学合理的激励自身的机制，从而全面的提高自觉的意识，调动其积极性，鼓励让其动起来，来提高自身的素质。员工要搭建一个属于自己展示的平台，用以展现其个性的空间。企业对用人方面要力争做到公平、公正、平等的原则。要将岗前的培训、考核与生产的实际情况相结合，要与业务能力相结合，将培训、考核、使用有机的相结合起来，从而达到员工提高自身整体素质的目的，充分调动其学习的积极性和创造性。这样才能使其在自己的岗位上更好的生存。
再次，加强企业员工思想道德教育。
加强思想道德建设是全社会的重要任务，也是企业的重要工作。员工的思想道德教育关系到企业的长远发展和整个社会的和谐和健康稳定。随着改革开放的深入发展，和社会主义市场经济体制的建立建全，有力促进了企业职工思想观念的更新。然而随着市场竞争越显激烈，使企业一些职工思想波动大造成思想道德滑坡。因此加强思想道德建设尤为重要。1、着眼基础工作抓好党员干部道德建设，抓好宣传设施建设，抓好业余文化阵地建设，抓好政工队伍建设。2、面向职工抓好灌输，导向，渗透三个途径。3、结合实际工作处理好道与法，利与义，职工思想道德建设与企业文化建设之间的关系。
在实际工作中，企业员工的工作态度，工作热情也是干好工作的重要基础。在工作中能爱岗敬业，就可以在事业上施展自己的才能。即使你的职业是平庸的，你处处以尽职尽责的态度去工作，也能增添个人荣耀，如果你能爱岗敬业，你就会充满自信，面对任何困难，排除种种障碍，使工作圆满成功。能忠诚企业就会从小事做起，一步一个脚印在工作中学习。在成绩面前找差距，在挫折面前会认真总结教训，就能不断的成长进步，按照既定的目标，做好工作。
最后，加强企业员工安全思想教育。
企业员工思想教育篇4
随着现代科技的飞速发展，人们通过各种途径获取的信息在不断的更新，我们的员工也受到了一定程度的影响，更加重视物质的回报，忽视精神上的东西。当今对于员工的思想政治教育工作形势更复杂、任务更繁重、工作更艰巨，过去企业中长期积累的思想政治教育的经验、好的传统和做法，有些可能已不再适用，有些可能已被丢失。面对这些变化，就需要企业的思想政治教育工作者首先适应新时期的社会变化，寻求和建立新的组织系统，在方法和手段上创新，树立系统意识，齐抓共管，综合治理，形成教育合力，从而不断地加强和改进供电企业员工的思想政治教育工作。
一、认清形式，不断反思查问题
1、企业员工多样性，思想教育工作针对性差
供电企业涉及的工作人员比较多，工作性质和地点也分很多层面，一般采取集中学习的时间和方式比较少，收效也甚微，分组进行学习教育面非常广，容易流于形式，也缺乏针对性，尤其是县级供电所企业，管理的员工两级分化严重，面临着劳动关系不同、文化差异较大、收入不等的问题，不稳定因素多样，这势必使得员工的思想政治教育更具有复杂性、艰巨性和挑战性。
2、服务领域广，思想教育工作形式多样，但收效差
我们的服务工作点多面广，不同区域中采用的思想教育形式也各有不同，包括专业教育、项目培训、继续深造等等。但是多样化的教育形式还有待于教育效果的检验。一些员工不同程度的存在缺乏远大的理想和抱负，重物质利益轻政治信仰，重金钱实惠轻理想追求，重等价交换轻无私奉献。部分员工受拜金主义、享乐主义影响，把“赚钱”、“升官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈、享受作为人生追求价值的目标。当然，我们不能用这些个别现象否认思想政治教育的成果，但不可否认思想政治教育的有效性还存在较大的问题。
3、企业对思想政治教育工作缺乏重视
受社会进步发展的影响，企业员工的价值观和奉献热情都受到了较大的冲击，信息化高速发展的今天，为员工也提供了一个地域差异、收入差异、思想差异相碰撞的平台，尤其是企业文化的不断深入，各种理念和优质服务工作的推进，供电企业必须重视思想政治教育工作，不但要创新供电企业思想政治工作方法，还要提高职工安全管理、经营管理、优质服务、效益等工作思想，要把思想政治教育有效的渗透到企业各项工作的管理之中，但是这些要求，目前的供电企业思想政治教育队伍很难达到。
二、改变方法，对症下药创思路
1、针对性开展思想政治工作教育
县级供电企业员工多样化：有经验丰富的老师傅，有素质较高的大学生，有没文凭没职称的农电工。他们接受教育程度不同，思想政治觉悟也不同，对职工的人文关怀和心理疏导就变得十分迫切和重要。该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志http：//总第526期2013年第43期-----转载须注名来源差异化的教育策略，就是根据员工不同的思想政治水平，有针对性的教育和培养。如对奉献一辈子的老师傅，可以通过师徒协议、传帮带等形式，发挥余热；对于技术岗位的青工，可以通过始业教育、职业生涯规划教育等形式加强他们的职业理想，坚定他们投身事业的决心；对于奋战在第一线的农电工，要针对他们基础文化知识薄弱问题进行引导，鼓励他们正视弱点、勤奋学习。聘请专家开设专题讲座，结合他们实践经验丰富的特点，开展榜样教育，以激励这部分员工不断进步。
2、多元化开展思想政治工作教育
创新教育方法，增强实效。要将课上教育与课下教育相结合；理论教育与实践教育相结合。此外，通过开设学术讲座和政治理论学习班、在供电企业宣传栏上开设“职工思想反馈信息栏”等方式，提高员工的政治理论素养，为防止思想政治工作流于形式，供电企业要结合实际，建立职工思想信息动态反馈制度，反映与职工的切身利益相关的问题。通过召开职工会、职代会、班组长会等形式，领导干部和员工进行一对一、面对面的交流沟通，多渠道进行调查，收集职工思想信息。对存在的问题进行分析整理，采取普遍问题集体解决、个别问题及时解决的方法，积极为职工排忧解难。
3、动态化开展思想政治工作教育
加强供电企业员工思想政治工作，不仅要有企业领导的支持，还要有一支政治强、业务精、作风正派的高素质思想教育队伍，这是企业员工思想政治工作开展的又一有力保证。在实际实施中，想法设法满足职工生产、生活、学习、劳动保护等方面的需求，让供电企业全体职工全身心地投入到安全生产中，关心基层员工的工作生活、家庭生活、业余生活、学习生活，克服只讲空话，不做实事的做法。在讲道理的同时，又办实事，解决员工的实际问题。这就能将思想政治工作落到实处，解其所难，助其所需，这种入情入理，潜移默化的思想政治教育活动往往能达到春风化雨的结果。
企业员工思想教育篇5
关键词：企业员工；思想道德教育；思想政治教育
中图分类号：F710文献标识码：a文章编号：1003-2851（2011）07-0-02
一、加强员工的思想道德教育
随着社会经济的发展，全球经济的复苏，众多的企业从应对金融危机的岗位裁员转向从人力资源市场招聘新员工。这些被招来的员工，由于城乡来源不一、受教育程度不一、生活环境不一，社会背景不一，表现出思想意识、认识水准、文化素质上的差异性，尤其是当各种不健康的、庸俗的、低级的思想文化侵蚀网络、影视、刊物等现代传媒和文化载体，使一些鉴别能力不强的员工受其毒害，金钱至上、追求享乐，法律意识淡薄、甚至个人道德丧失。在这些不良社会倾向的影响下，个别员工对企业的亲切感、信任感、责任感、荣誉感日益淡薄。因此，加强和改进员工思想道德政治工作，有效地防范不良现象，保证企业工作的正常运转，是摆在企业面前的紧迫任务。另一方面，引导员工遵章守纪，形成良好的职业道德情操和职业道德修养，自觉遵守职业道德规范，进行道德自律，也是员工思想教育工作中带有基础性的一项重要工作。加强员工的思想道德教育，具体可从以下四方面入手：
（一）进行共产主义理想教育，树立正确的人生价值观
通过引导职工开展“八荣八耻”的社会主义美德教育，进一步提升员工思想道德素质。
总书记明确指出要在广大干部群众中树立以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观――以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以“八荣八耻”的社会主义荣辱观作为企业职工思想道德建设的准则，是因为这“八荣八耻”传承了中华民族传统美德和体现了时代要求，涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想，反映了社会主义世界观、人生观和价值观，是马克思主义道德观的精准概括，是新时期社会主义道德的系统总结。“八荣八耻”明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的重要内容。用“八荣八耻”高尚的道德观陶冶员工情操，规范言行，着力扭转员工中存在的不符合社会主义科学发展的思想观念，自觉抵制拜金主义、享乐主义、唯我主义等封建迷信没落思想和西方堕落腐朽思想侵蚀。以“八荣八耻”引导员工追求人格魅力的完美，进一步提升其思想境界和道德素质。
（二）加强职业道德建设，提升员工素质
所谓职业道德，就是与企业经营活动密切联系并符合企业职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本企业职工在职业活动中行为的要求，同时又是企业对社会所负的道德责任与义务。职业道德的主要内容是：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
对于一个高素质的企业员工来说，较高的业务素质是其决定的一方面。但是对于企业的发展来说，员工的职业道德素质将是决定其发展的最重要的因素。加强员工的思想道德教育，要深入道德层面，把职业道德作为职工考评体系的重要内容，把职业道德修养水平的高低作为对职工职业行为的评价标准，通过职业道德教育使新职工清楚自己身上肩负的责任，在岗位上自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、诚实守信，做到办事公道，服务群众，奉献社会，更好地提升、维护企业形象，促进企业和市场蓬勃有序的发展。
（三）弘扬团队精神，树立集体荣辱观
引导员工树立正确的集体荣誉感及荣辱观，珍惜集体荣誉，增强工作责任心，大力发扬团队合作精神。团队合作精神具体表现为：团队成员间相互依存、同舟共济，互敬互重、礼貌谦逊。同时，引导职工把切身的利益与企业的荣辱兴衰相结合，进而建立与企业间的深厚感情，使其从思想上达成对企业的认同感。其次，通过企业文化建设，在员工中倡导集体主义观与协作精神，培养员工共同的价值观和群体意识，强化企业的凝聚力，使其为实现团队的共同目标而共同奉献，这不仅有助于树立员工对企业的主人翁意识，还有助于企业员工的自身发展。
（四）完善运行机制，实实在在做好思想教育工作
员工思想道德体系建设是一项艰巨的系统工程，没有一套完善的运行机制，是不可能搞好这项工程的。因此，要健全领导机制、投入机制；完善约束机制，建立和完善有关法律、政策、各项规章制度，综合运用教育、经济、法律等手段，制约社会生活中不道德的行为；强化监督机制，依据有关法律、政策和道德建设标准对员工道德建设过程中的主要环节进行有效的督导、指引；健全激励机制，对在员工思想道德建设中做出贡献的单位和个人给予物质和精神奖励。只有这样，思想道德教育才不会仅仅是教育而流于形式。
二、加强企业员工的思想政治工作
近年来，各企业单位思想政治教育虽然做出了很大努力，取得了一定的成绩，但与时代和发展的要求仍有很大差距，还存在不少问题。例如，部分企业领导热衷于行政处罚和经济制裁，而忽视了思想政治教育的功能和价值。对于职工思想上的疙瘩、精神上的伤害，以及突发性事件，没有系统、合理的操作程序和得心应手的解决方法；其次，对于员工的正当需要置之不理，员工在企业难以获得归属感，出现人才大量流失的现象。由于缺乏规范，思想政治教育没有保证和条件，从事思想政治教育的政工干部缺乏工作热情和信心的现象并不少见。另一个问题是，企业思想政治教育缺乏时代感和针对性，工作形式单调，方法落后，职工往往认为思想政治教育就是讲大道理，喊喊口号而已，解决不了任何实际问题，因而缺少权威性和实效性。对此，可通过一下方法解决：
（一）坚持注重思想政治工作与注重业务相结合的原则
思想政治工作是经济工作的生命线，是企业工作能否正常运转的保证，而业务工作又是搞好思想政治工作的基础，两者互为条件。如果片面地抓思想政治工作，忽视业务工作，企业社会效益就无从体现，员工福利得不到改善，生活水平得不到提高。反之我们只注重业务，轻视对员工的思想政治工作，若员工一时糊涂，不以企业利益为重，工作散慢，得过且过，做一天和尚撞一天钟，企业工作就无法开展。因此，我们必须坚持注重思想政治工作与注重业务工作有机结合。只有两者密切结合，才能互为补充，相得益彰。
（二）在做思想政治工作的同时，应辅之以相应的纪律约束
做思想政治工作，目的在于统一员工的思想，提高员工的觉悟，保证党的方针、政策和企业各项条例得到完全的贯彻落实，使全体员工以主人翁的姿态，全身心地投入到各项工作中去。然而，由于广大员工的政治素质、文化程度、知识修养和觉悟的高低各不相同，单靠苦口婆心地做其思想政治工作，也难完全奏效。因此，还必须辅之以相应的纪律和规章来约束，对违纪或越轨的行为进行处罚，强制其改变不良习气。
（三）用企业文化理念统率员工思想，保持企业行为与员工行为的一致性
思想政治工作是企业文化建设的一个重要组成部分，是建设企业文化的突破口。建设企业文化的过程就是把思想政治工作与企业经营相结合的过程。企业文化建设既为加强企业思想政治工作提供了紧密联系实际情况的具体内容，又为加强和改进员工思想政治工作创造了良好的文化环境。随着员工素质的提高，许多低层次的政治教育手段，对于具有一定文化水平和理论水平的员工来说，已经起不到应有的教育作用了。因此，必须通过具有浓厚文化色彩的企业理念感染他们，才能达到一定的教育效果。企业领导者应首先确立企业文化的理念，用科学理论武装员工，用企业精神凝聚员工，用职业道德规范员工，用健康文化陶冶员工。同时，采取各种方式，加大宣传力度，讲形势、讲战略、讲措施、讲目标、讲方法，努力激发广大员工的劳动热情和创造激情，使其在顺境中明了奋斗的方向和目标，在逆境中仍存奋发图强之志。要使员工明白自己在振兴企业中所处的位置，明白自己肩负的责任，形成企业发展的共识和合力。特别要强调员工在企业中的团队精神，使之心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，达到树正气、聚人气的良好效果。
（四）员工思想政治工作要有层次性
员工思想政治工作的层次是由单位性质和单位机制决定的，单位职工由于在年龄、性别、文化等方面存在差异，这就决定了思想政治工作必须首先赢得员工对自身需要的认同，即要引导员工确立共同的理想和崇高的追求，又要承认员工不同层次需要的合理性，努力适应和满足员工的各种需要，区分不同层次、不同岗位、不同年龄、运用不同载体，动态的引导鼓励员工把自己的智慧和力量凝聚到为单位管理发展上来，做思想政治工作的成效进一步体现在各项业务工作中，这是思想政治工作增强针对性和有效性的重要前提。
（五）员工思想政治工作要有创新性
面对新的发展形势，员工的各种思想方面的问题层出不穷，靠老经验，老办法解决不了新的问题，这就需要思想政治工作的重新定位，用发展的眼光，市场经济的头脑，用更加人性化的管理模式，正确分析职工的心理。思想政治工作者要做到观念创新，工作方法创新，工作内容创新等。要树立适应市场激烈竞争需要的忧患意识、危机意识、竞争意识，把引导职工更新观念和变革思维方式作为重要任务，要在职工中普及新知识、新技能。
思想教育工作作为一项长期性的“宏大工程”，不仅贯穿于整个业务工作的始终，并左右着一个行业、一个单位或一个部门经济效益、外部形象、员工精神面貌和思想状态的好坏。促进企业员工提高自身的思想觉悟、化解矛盾、理顺关系、调动其积极性和主动性，这是企业对于员工思想教育的实质和目标。人的行为是靠其思想活动去支配的，他的行为规范与否与其是否有一个正确思维方式和思想活动有着密切联系。如果思想政治工作到位，就能极大地激发员工的工作热情和潜能，促进工作效能的提高。否则，思想教育工作“弱化”，就会导致人心涣散、工作消极、精神萎靡不振，严重制约和阻碍经济发展和整体工作质量。员工的思想教育是一项说服教育和启发引导性工作，是被赋予了宣传、动员、促进单位健康发展的重要任务。港航事业的发展离不开广大员工的拼搏创新，而提高员思想道德政治、思想政治素质更离不开思想教育。
参考文献：
[1]祁柏.关于加强新职工思想教育的研究，2010,(7):20.
企业员工思想教育篇6
一、现阶段做好油田员工思想政治教育工作的现实意义
第一，做好思想政治工作有利于油田企业适应发展环境的变化。
自社会主义市场经济体制在我国建立以来，给油田企业的发展内、外部环境带来了极大的冲击和影响。市场经济所带来的价值观、生产理念、职业道德等思想意识形态的变化，对油田企业职工在过去计划经济时代的思想观念产生了深刻的影响[1]。因此，在这种内外环境发生了深刻变化的新形势下，加强油田企业员工思想政治教育，是确保员工保持正确的价值观，提升思想认识，建立新型生产关系的重要保障。
第二，油田职工岗位特殊性要求加强思想政治教育工作。
相比其他行业而言，油田企业有其特殊性。从工作环境来说，很多岗位的职工长年在外，野外作业，复杂多变的野外工作环境，使得我们职工的工作条件极为艰苦、劳动强度大、安全风险较高。因此，要培养员工对工作的敬业精神、热爱自己的工作，能顾全大局，为企业的发展和国家的建设坚持不懈地努力工作，就离不开思想政治工作在精神上的鼓舞与支持。
第三，做好思想政治工作是应对职工思想意识形态变化的内在需求。
在过去的几十年当中，油田企业为我国社会主义社会建设作出了突出的贡献，石油工作者艰苦奋斗、锐意进取的精神也不断得以继承和发扬。但我们应该看到，职工队伍随时代在发生变化，受诸多因素的影响，职工的思想观念也有了转变。针对这些情况就要求我们必须加强员工思想政治教育，以不断提高员工团队凝聚力和进取精神。
二、做好油田企业员工思想政治教育工作的对策
第一，思想政治教育工作应坚持以人为本，充分调动员工积极性。
思想政治工作从本质上说，是做人的工作，其根本的任务在于充分调动人的主观能动性，使人更好的完成工作任务，进而促进企业的持续发展。因此，一方面，要关注广大职工队伍的困难与需求。思想政治工作不能是说教模式，应该结合职工的需求，切实采取措施，保证广大职工的权益。要注重与职工进行积极的沟通，了解广大职工的想法和要求。另一方面，要平衡各方利益关系，注重环境影响。市场机制的引入，营造了一个优胜劣汰的环境，以前国企的铁饭碗不存在，剩下的是需要努力和争取的工作机会。从这个角度上来说就必须平衡各方关系，努力寻找平衡点。这样才能使得整个企业获得发展，实现人员的合理分配。
第二，思想政治教育工作应以服务经济建设为中心。
做好油田企业员工思想政治教育工作，应始终把企业职工思想政治工作与生产经营管理工作相结合，提高企业的经济效益。首先从企业员工的思想政治工作入手，培养和树立企业员工正确的人生观和价值观，有效解决生产中，职工遇到的实际问题。其次，要把关注职工的心理诉求和生产经营中遇到的问题，并保证其贯穿于企业生产的全过程，围绕企业的生产和发展确定思想政治工作任务，确保企业经济效益的提高和发展壮大。
第三，强化正面引导，充分发挥党员干部示范作用。
共产党员是工人阶级的先锋队，要在思想政治工作中起到正面引导的模范带头作用。做思想政治工作不能光凭嘴讲，更应从自身做起，时刻为广大职工起榜样的作用。广大党员干部应充当先锋打头阵，并通过这些党员的模范行动，使公司的队伍始终保持了攻必克，战必胜的坚强意志和昂扬士气。发挥宣传媒体的正面引导作用，以正面宣传为主，引导正确的价值观。以理想信念教育为核心，大力宣传集体主义、社会主义荣辱观，凝聚人心，为思想政治工作营造良好的舆论环境。
第四，加强企业政工队伍素质的提升。
具有高素质的政工队伍是做好思想政治工作的前提[2]。应坚持不断的完善企业的管理制度，始终坚持以人为本的理念，以提高职工队伍的学习能力和执行能。并在这个过程中逐渐形成统一领导、责权划分清晰、机构设置科学、人员配备合理的管理体制，培养一支政治坚定、业务精通、作风过硬的思想政治工作队伍。要拓宽政工人员的知识面，优化政工干部的群体形象，树立政工干部的整体威信。使他们逐步成为懂技术、熟业务、会管理的内行，以实际行动赢得职工的尊重和认可。
三、结语
企业员工思想教育篇7
关键词：企业青年员工思想政治教育对策
1.引言
随着企业改革的深入和市场经济的发展，企业管理面临许多新的情况和挑战，尤其是80后、90后青年员工逐渐成为交通企业的主力军时，如何最大限度的调动青年员工的积极性和主动性就成为企业管理的关键。加强交通企业的经营管理，做好交通企业的思想政治工作，更好地增强企业的凝聚力，对交通企业的发展经营有重要的理论和现实意义。
2.当前交通企业青年员工思想政治教育现状
当前，我国交通企业思想政治教育状况总体发展趋势较为良好，思想政治教育工作为交通企业的文化建设和经济效益的提高奠定了良好思想基础，但是其在发展的过程中，也逐渐凸显出一些问题，制约着思想政治教育工作的可持续发展。
2.1思想政治教育工作方式较为单一
当前，我国交通企业对青年员工的思想政治教育方式较为单一。我国交通企业在对青年员工进行思想政治教育时仍然采用较为传统的讲授和灌输的方式，由于思想政治教育内容本身较为枯燥，因此，许多青年员工只是把其作为一项政治任务，而未能从思想上真正认识到与自己工作的切身相关，在实际思想政治工作开展的过程中，态度不够积极，自然收效也甚微。
2.2企业思想政治工作针对性不强，效果不佳
一方面，当前，我国交通企业面临企业改制，企业关注的重点集中在人事调动方面，政工人员对整个企业的影响较为薄弱，甚至一定时候存在着以管带学的现象，加之在企业开展思想政治教育工作的方法较为陈旧和呆板，使得交通企业的思想政治工作的感染力和效果收效甚微。另一方面，我国企业普遍对思想政治教育工作存在认识错位，尤其是80、90后，认为在企业经济效益是中心，思想政治教育工作可有可无，完全忽略了思想思想政治教育工作的“生命线”的作用，这一错误思想严重制约了企业思想政治教育工作的开展，也影响了思想政治工作的质量，限制了思想政治工作作用的发挥。
3.加强交通企业青年员工思想政治教育的对策及思考
针对以上交通企业思想政治教育工作存在的问题，笔者认为，只有从思想上高度重视交通企业的思想政治工作，在实际工作中积极探索思想政治工作的新方法，才能不断适应市场的发展和时代的要求，笔者认为，要促进交通企业的思想政治工作的可持续发展，必须从如下几方面下足功夫。
3.1加强宣传，营造良好的思想政治教育环境
当前，交通企业正处于改革的关键期，因此，要加强对企业员工的思想政治引导，一方面鼓励青年员工积极的进行观念创新，另一方面，引导年龄稍大的员工转变思想观念，从而为交通企业改革清除思想上的障碍，引导广大干部职工以改革的思想加大对企业经济效益的建设。
3.2在创新中寻找恰当的“平衡点”，建立健全企业思想政治工作新机制
交通企业要在思想政治教育工作中取得新突破，就必须扮演好“输血”和“造血”两种角色，要在创新中寻找恰当的“平衡点”，要跳出“小政工”的局限，创新工作方法和机制，要充分结合企业的实际，在方法上改变单一的灌输式思想教育工作方式，转变为全方位、多层次，灵活多样的教育方式，要将思想政治教育工作与员工的业务素质结合起来，从而更好地培养青年员工的职业道德，只有将思想教育工作落实到每一个人身上，才能更好地增强和发挥思想政治工作的有效性和吸引力，也才能更好地规范行为，凝聚人心，实现思想政治教育工作效益的最大化。
3.3转变思想教育方法，实现与企业文化的融合
企业文化是一个企业核心价值理念的体现。作为80、90后的青年员工，大都比较重视和关注企业文化。因此，将思想政治教育工作与企业文化结合起来，在活动开展过程中能够采取灵活多样的形式是交通企业思想政治工作能否顺利开展的关键。交通企业要结合企业自身发展的实际，以企业文化建设为切入点，将思想政治工作融入到企业文化的发展建设中，一是要结合当前国家大力提倡的社会主义核心价值体系的理念引导青年员工认同交通企业的发展目标和核心价值经营理念。二是营造和构建一个较为自由和宽松的环境，在尊重青年员工个性发展的同时，不管规范和引导其适应交通企业的行为规范和思维方式。三是强化青年员工在企业文化建设中的主体意识与参与意识，使其在积极参与中自我教育、自我提高，树立社会主义荣辱观、社会公德观、职业道德观和个人品德观。通过企业文化建设，让青年员工树立起理想、责任、奉献意识，与企业共同发展。
4.结语
综上所述，我们可以看出，思想政治教育工作对一个企业增强凝聚力和团结力至关重要，但当前交通企业对80、90后的思想政治教育方法以及认识上存在的问题严重制约着企业的发展，只有从理念上高度重视，行为方式上创新，并加大对思想政治教育工作的宣传力度，才能更好地在新形势、新条件下跟得上时代的步伐，才能充分发挥思想政治工作的作用和效应，使交通企业永葆青春活力。
参考文献：
[1]殷敏丹.如何创新国企青年思想工作[J].东方企业文化，2011(34).
[2]戴莉.对新形势下企业青年思想政治工作思考[J].安徽冶金科技职业学院学报，2011(18).
企业员工思想教育篇8
1、供电企业自身文化建设的含义与实际意义
相关供电企业的自身企业文化不仅代表了企业自身的良好形象，同时也是为人们谋福利，为国家经济发展做出积极贡献的前提条件与有力保证，而供电企业相关的企业文化也是有序开展供电公司日常工作的思想基础。我国相关供电企业，在工作当中，始终提倡并保持全身心投入工作，积极回馈社会的理念为思想依据，企业内部相关文化建设当中大力提倡并开展有关负责人与基层工作人员在日常工作当中，始终以提高自身思想认识、加强工作技术素质表现、提升自我工作技能、确保安全生产等为工作原则，同时供电作业的操作当中，以人为本，强调团队配合的重要性。始终贯彻并响应我国在供电相关领域的政策号召，从根本出发，结合实际，放远眼光。在日常工作当中坚持落实有关工作的完成情况，确保将供电工作完成好，造福千家万户。
而伴随企业自身的文化建设方面工作的不断开展，也在一定程度上增加了有关从业者的工作荣誉感，能够更加全身心的投入到有关工作当中。在我国对相关领域做出积极尝试，提出改革意见，大力宣传并发展有关供电行业的文化建设内容的新举措中，也直接的激发了有关工作者在日常工作过程当中积极参与工作、提高创新式工作内容的能力。同时，坚持树立起相关行业内的企业文化，也代表了有关企业的核心价值观与实际意义，在一定层面上来说，树立并坚持执行企业文化工程的建设也是对有关电力部门思想价值观的体现，确保日常当中的任何工作，都将紧紧围绕国家、以及企业自身的实际利益为出发点，坚持贯彻执行好“忠诚于党，以人为本，强化能力，服务为民。”的思想态度，以完成新时代、新格局下有关供电企业能够完成更好更大积极贡献。
2、企业文化及政治思想层面建设的共同化与区别化
2.1基础观念的一致性
有部分企业在针对企业文化的制定与思想层面建设的有关工作，存在认知误区，两者工作基础观念保持一致，但又相对独立。关于企业文化的建设作用主要是通过相关文化与内容，提高并增强员工在日常工作当中对自身工作的理解，明确使命责任，团结并凝聚起全企业工作者对工作的认识程度。而关于企业内从业者的思想政治建设，主要是通过相关教育内容，帮助提升有关从业者三观的正确树立，确保员工可以在工作当中，积极主动的正确对待有关工作，完成工作内容，提高工作质量，加强自身约束力。
2.2目的共同化，执行区别化
在基础观念上，两者内容保持有一定的一致性，同时加强执行文化建设与思想政治化建设的目的性是相同的，都是以党政治，党思想为核心，提高并凝聚企业凝聚力，加强企业工作者在日常工作中的工作态度积极性以及工作技术水平的提升。而在执行层面上存在的一定区别化，指的是有关文化建设的工作开展，通过企业文化的普及，增强企业自身形象，明确企业目标，并带动企业员工在日常工作中，按照相同的使命责任感投入到日常的各项工作内容当中。而思想政治化的建设内容指的是通过会议、案例分析等形式，加强普及有关党思想的有关内容，使员工在工作当中，明确自身责任，加强自我内心管理的有效性，使其可以全身心投入工作，尽心完成日常工作安排。
2.3开展方向共同化，使用条件区别化
无论企业文化的有关开展工作或是思想政治化建设的有关内容，均离不开“以人为本”的纲领，强调的都是引导并帮助企业内相关工作人员对待工作保持积极态度，坚持贯彻党的指导方针，努力加强自身能力建设与思想水平建设，在平凡的岗位中完成不平凡的业绩，追求创新式的工作内容挖掘，以自身为原点，影响身边同事，共同进步，团结协作。从这点上来说，两项内容的开展方向保持了共同化。所不同的是企业文化的建设与普及是以企业自身为出发点，结合企业自身实际情况所提出的，通过对企业自身实际问题的分析，并看准未来发展方向所指出的前进道路。而思想政治化建设及教育内容，则是适用于我国各个领域行业企业，确保各行业企业都能够一心向党，以国家利益、人民利益高于一切的思想方向，抓住时代机遇，完成优良业绩。
3、提升企业思想建设及企业文化建设道路的几点建议
3.1明确企业发展方向与规划
相关电力行业供电企业应当结合企业自身情况，从实际角度出发，明确认知自身市场定位，并制定出符合新形势下企业未来发展的有关发展方向与规划，确保对于未来发展定位的准确性，同时结合党的有关政治方针，上下级紧密结合，通过开展会议、周报、晨会等形式，带动并引导有关从业人员进行讨论与学习，深入了解企业真实情况，并同时开展有关政治思想的有关课题学习，切实落实好党的指导路线，普及党的方针必要性，加强有关人员对思想建设的正确性认识。
3.2增强有关文化建设与政治建设工作开展的深入性
在对其文化建设内容与政治建设内容工作的开展过程中，应当注重其指向性与深入性，确保有关工作能够落实到实处，通过教育方式，切实加强了有关人员的思想认识程度，避免有关工作开展中的浪费情况发生。这便要求有关企业负责人，应深入加强政治思想化建设与企业自身的结合程度，努力建立健全起相应开展方式，通过深入性的教育策略，将正确的思想认识灌输进企业从业者的心里，不能仅仅要求有关员工照章办事，而是应该发挥个人长处，在日常工作中积极思考如何改良现有工作当中的不足之处，如何提高日常工作效率，只有这样，才能确保有关企业文化的普及与思想建设落实实处，真正发挥其思想主导的作用。
3.3以创新式的思维模式，提高建设目的达成程度
要求相关企业在进行有关思想政治化的全员学习教育过程，以及企业文化的制定与培养时，应当寻求创新思路，突破并摒弃原有的陈旧学习方式，在学习党的指导方针时不能只是简单的照章办事，而是应当注意拓展有关工作者的深层思想认同感，从内心认同并可以举一反三，而文化建设内容，需着重注意提高人员的参与感，实际加强相关人员对企业文化的高度认同，以更好的完成日常有关工作。
企业员工思想教育篇9
关键词：企业培训；员工思想政治教育；作用
中图分类号：D412文献标识码：a
引言
企业文化建设为思想政治教育提供文化氛围,思想政治教育为企业文化建设提供精神支撑,企业文化建设与思想政治教育相辅而又相成。珠三角民营企业的企业文化建设受市场经济价值规律的影响更重一些,表现出对利益化过分的推崇；呈现出既缺乏成熟的企业文化,又对思想政治教育重视程度不够的状况。现实中,企业文化建设与思想政治教育相脱节的具体表现是：企业利益膨胀,冲击思想政治教育；过度推崇西方文化,压抑思想政治教育；过分强调管理文化,影响思想政治教育。
一、加强思想政治工作干部队伍自身建设
这是实现“主动教”的一个重要措施。我国当代著名教育家林格先生指出：“改变教育，其实是从改变教育者自己开始”。实践早已证明：高质量的教育，取决于高质量的教师。我们要加强员工思想政治教育，首先要提高施教人员即思想政治工作干部的自身素质，建立一支在数量和质量上都能够满足员工思想政治教育客观需要的思想政治教育工作者队伍。这可以叫做“加强员工思想政治教育这篇文章，从提高思想政治工作干部的素质做起”。否则加强思想政治教育将无从谈起。为此，要从增强思想政治工作干部的敬业精神、提高其实施思想政治教育的理论水平和操作能力三个方面着手，实现思想政治工作干部队伍的专业化，包括专业知识和专业技能、专业修养和专业精神、专业研究和专业成果。特别要重视学习现代教育学理论，积累开展员工思想政治教育的实践经验，力争在教育中学会教育。还要加强培训、加强交流、加强总结、加强专题调研，将培训、调研、实践、交流融为一体，提升整体教育水平。
二、加强员工思想政治教育的目的体系建设
教育的目的，对于教育的实施和教育的质量、效果具有引导性和决定性作用。因此加强员工思想政治教育目的研究，是加强员工思想政治教育的重要措施。根据教育学的观点和企业对员工的要求，进行员工思想政治教育的根本目的，应该是一个体系，它包括四个主要方面：一是激发员工的主动性，即主动为企业的改革发展和国家的繁荣富强多做贡献。二是端正员工的价值观，使员工在企业工作中和社会生活中能够对应不应该做的事情、应不应该追求的东西，以及应该怎么做和怎么追求，有一个正确的价值观念和价值判断，以便保持正确的行为活动。三是培养员工的好习惯。教育的最终结果是习惯的养成。培养企业所需要的员工，应该以培养员工的良好习惯为起始点和落脚点，因为从一定意义上讲，习惯决定人的素质、习惯决定人的命运、习惯决定员工对于企业的价值、习惯决定员工干工作的优劣。员工思想政治教育应该把培养员工的好习惯作为一个重要目的。四是拓展员工的真本领。对于一个企业来讲，它所需要的员工的真本领，可以概括为德和才两个方面。德，是指员工能与该企业的价值观保持一致，遵守企业的价值理念；才，是指员工在现阶段能为该企业解决某些问题、尤其是重要问题的能力。这种真本领是一个变量，处于不断变化的动态之中，而这种真本领的发挥，又主要取决于员工德的状况。因此，加强员工思想政治教育，一个重要目的就是拓展员工的真本领，使其不断提升、与时俱进，以满足企业发展的需要。
三、加强员工思想政治教育的内容结构建设
内容决定形式、结构决定质量。加强员工思想政治教育，就要重视内容安排的针对性、系统性、实效性及其结构的科学性，使内容成为一个完整、高效的体系。根据当今我国所处的社会实际和企业的需要，员工思想政治教育的内容，主要应该包括七个方面：一是政治理论教育，主要是中国特色社会主义理论体系和马克思主义基本理论，如马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义教育；二是社会主义核心价值体系教育，包括马克思主义的指导思想、建设有中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育；三是企业文化教育，包括企业的核心理念、愿景、制度和行为规范等教育；四是中华悠久历史和优秀文化教育，特别是中华优秀的伦理道德和思想方法教育；五是法制教育，包括国家的法律法规、企业的规章制度等；六是中国革命史和中共党史、、党的路线、方针、政策等教育；七是形势教育，包括国际形势和国内形势、企业形势等教育。对这些内容要进行整体设计、科学安排，使其有一个比较合理的结构，能够适应员工队伍和企业发展的需要。同时要注意实而精，防止空而滥。还可以选学一些我国传统道德教育的必读书目，如《弟子规》、《三字经》等。在此基础上还要选好教材、编好教材，使教材满足教育目的和内容的要求，特别要注意编写一些与企业实际、员工实际紧密结合的教材。
四、加强员工思想政治教育的组织形式和工作机制建设
一是完善组织形式，建立起分工明确、各方合作的领导体制。坚持在企业党组织的统一领导下，由思想政治工作部门负责组织和制定计划，其他有关部门协同配合、具体实施。形成“党组织统揽，各方面去办”的有利工作格局。
二是完善制度体系，建立起教育实施、检查指导、考评激励，成果转化四个方面紧密联系、相互衔接的工作机制。教育实施要以企业领导干部和工作骨干授课为主、请上级领导和专家学者授课为辅，制定切合实际和比较规范的教育计划，特别要重视听取基层干部和普通员工的意见，掌握好教育实施的力度、节奏、频率等问题，注意给员工“帮忙不添乱、减负不加码”。同时重视分阶段、分群体、分层次进行教育，对个别有特殊情况的员工，还要进行个别教育。检查指导要按照日常检查指导与年终检查指导相结合的原则，制定具体的工作方案，明确牵头部门和配合部门。考评激励也要制定具体的标准和细则，明确牵头部门和配合部门，并且注意吸收基层干部和普通员工参与考核评价，听取他们的意见。成果转化要重视对教育成果，包括教案、讲稿、论文、心得体会、取得成绩等的汇集、整理、利用，提出规范化的要求并形成制度，运用制度的力量来推动成果转化。
五、加强员工思想政治教育的阵地和载体建设
要充分利用系列讲座、员工夜校、专题教育、主题活动、内部刊物、思想政治工作网、党组织“”、企业信息化平台和各种宣传栏等媒体和形式，加强对职工开展思想政治教育，专题策划和内容组织，使其在员工思想政治教育中充分发挥作用。
另外，加强员工思想政治教育还要解决好工学矛盾问题、经费保障问题，确保教育能顺利进行。
六、结束语
综上所述，企业内部思想教育培训工作是企业加快发展，深化改革阶段的一项重要性工作，它的存在有助于打破落后的工作理念，运用新思维，采用新办法，积极搞好新时代的培训工作，切实提高职工的思想政治教育，如果不从学校学习转向终身学习，就会被时代所抛弃。
参考文献：
[1]赵华.企业培训重在创新[J].中国人力资源社会保障.2010(04)
[2]叶生寿,王芙蓉.企业培训师在企业发展中的六大作用[J].中国培训.2007(08)
[3]周家宜.后经济危机时代企业培训需求分析[J].技术与市场.2011(01)
企业员工思想教育篇10
关键词：高职学生“学校+企业+员工”模式思想政治教育
目前，我国高等职业教育正以规模扩张为目的的外延型发展模式转变为以提升质量为核心的内涵型发展模式。为了应时顺势，我校在吸收借鉴国内外职业教育人才培养模式先进经验的基础上，构建“学校+企业+员工”的人才培养新模式。《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）指出：“要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）为指导，进一步加强思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。”［1］在“学校+企业+员工”培养模式下，高职学生产生了新的思想问题，使高职学生思想政治教育面临新的挑战。
1.对“学校+企业+员工”人才培养模式的认识
“学校+企业+员工”人才培养模式丰富了校企合作内涵，专业人才实现了“学生”―“兼职员工”―“职业人”的快速转变，实现了“无缝对接”、“零距离上岗”。并且在“学校+企业+员工”模式运作过程中，能够更好地促使学校与企业之间的互通有无，实现共赢，为高职教育中的“校企合作”作出积极的有益尝试，对深化高等职业教育改革有着深远意义。
然而，看似“共赢”、贴近学生、贴近社会的人才培养模式，仍然存在一系列问题。
2.“学校+企业+员工”模式下高职学生思想政治教育的现状及存在的问题
我们通过问卷和座谈、访谈相结合的形式对“学校+企业+员工”模式下部分高职学生的思想政治教育状况进行了调研。调研结果显示，38.7%的学生认为在校接受思想政治教育的主要渠道为思想政治教育课，30%的学生认为是媒体和网络，33.4%的学生认为在企业实习过程中有渗透思想政治教育内容［2］。
从调研结果看，“学校+企业+员工”人才培养模式意味着高职思想政治教育渠道和途径的不断拓展，与此同时，该模式下的思想政治教育工作亦存在诸多问题。
2.1学生和家长对“学校+企业+员工”模式认识不足。
通过对家长座谈会、学生交流会、学长论坛的相关资料和数据统计分析发现，学生在入校之前，部分学生和家长认为学校把他们集体放到企业去顶岗实习，完全是为了推卸责任。在没有彻底理解“学校+企业+员工”培养模式的意义前，学生和家长就会认为本该在学校完成的教育过程，学校却过早地把他们推入了社会，没有认识到高职学生实践动手能力的提高和企业参与高职教育的重要性。学生和家长因不认同学校的做法，要求换专业、转班级。思想工作不到位，学生及家长的认识就不到位，“学校+企业+员工”模式的具体工作开展得十分艰难，甚至无法开展。
2.2“学校+企业+员工”模式下思想政治教育内容的更新使得高职学生难以适应。
校企合作背景下思想政治教育内容的转变使得广大高职学生在实践当中难以适应［2］。在学校“+企业+员工”的人才培养模式和思想政治教育方式下，学生被鼓励积极地加入到企业的真实生产经营环境中去实习和锻炼，部分高职学生往往容易产生紧张甚至恐惧的心理反应，在工学结合实践过程中企业引入竞争机制与淘汰机制，会有部分学生在面试阶段遭到淘汰，有时在工作期间也会淘汰学生。这些被淘汰的学生自尊心受到伤害，自信心受到打击，容易产生自卑心理和消极情绪，这也使得其随后往往难以适应相关的思想政治教育。
2.3学生职业道德素养与企业要求存在差距。［3］
企业要求员工具有质量意识、效益观念、团结协作精神和一丝不苟的工作态度，而部分学生自身存在的职业道德素养缺陷在参与企业顶岗实习过程中暴露无遗，如缺乏爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、服从敬业精神，不能正确处理眼前利益和长远利益、个人利益和企业社会利益关系，以及在职业生涯发展中理想与现实的关系。这些问题如果不能很好解决，就会影响学生的整个职业生涯的健康发展。
3.“学校+企业+员工”模式下加强高职学生思想政治教育的对策
3.1做好“学校+企业+员工”人才培养模式理念的宣传。
“学校+企业+员工”人才培养模式的目的是提高学生的就业素质，使学生将理论与实践紧密结合，从而加深对自身所学专业的理解。有些学生对“学校+企业+员工”模式思想认识不清楚，容易产生一些抵触情绪，也有学生会因为还没做好走向社会的准备而惶恐，或是当踏入新的环境而感到严重的心理不适，很容易产生消极、倦怠、失落、焦虑及自信心不足等一系列心理问题，这就需要学校、企业，尤其是学生的直接管理者――思想政治辅导员做好充分的宣传工作及心理辅导工作，做到事事以学生为主，事事为学生着想，帮助学生顺利适应这一教育模式。
3.2做好学生的心理素质教育，将心理咨询延伸到企业。［4］
因为社会还存在对职业教育鄙视的观念及现实就业的多重压力，高职学生容易产生自卑感、失落感、焦虑感、挫折感等心理障碍，所以加强高职学生心理素质教育就显得格外重要。在学校日常教育中往往是通过开设选修课和专题讲座帮助学生解决心理普遍存在的问题;通过开展心理咨询活动，帮助学生消除个体心理障碍，医治心理疾病。对于顶岗实习的学生，由于他们身处校外，往往成为“被遗忘的角落”。因此，教师应该定期去企业，与学生交谈，了解学生的心理健康状况。同时也可以利用网络平台，建立网上心理咨询室，使学生可以在网上与老师聊天互动，及时解决他们心理上的问题。
3.3发展思想政治教育的企业文化。
企业文化是指企业在长期的生产经营活动中确立起来的被企业全体员工普遍认可和共同遵循的若干价值观念和行为规范的总称。“学校+企业+员工”模式下参与校企合作进行思想政治教育的社会企业应该具有优秀深厚的企业文化积淀，通过企业运作制度展示、企业先进人物推荐、企业典型事迹推广、企业人文理念灌输及形成书面化、体系化的思政教育素材并投入企业思政教育实践，着力优化广大的高职学生对自身、企业及社会的深层次认知，激励其学习先进、勇于探索、奋发图强、甘于奉献的职业精神和人生诉求。
总之，“学校+企业+员工”模式旨在使学生的专业教学从课堂直接延伸到工作岗位，延伸到市场，缩短学生毕业后的适应期，提高岗位核心能力和就业竞争能力。细心观察且耐心地对待学生的思想问题，并采取切实有效的方式进行疏导和安抚，科学地引导学生完成角色的转变，就能消除学生因接受“学校+企业+员工”模式教育而带来的思想问题，就能使“学校+企业+员工”培养模式得到学生、企业、家长的认可，为社会主义现代化建设培养出更多的高素质劳动者和高技能专门人才。
参考文献：
［1］赵斌.工学结合背景下高职生思想政治教育的探索与实践［J］.学理论，2010，（14）.
［2］耿德平.高职学生思想政治教育校企共管机制研究［J］.长春教育学院学报，2011，（27）.