工作总结意见和建议篇1
从今年__月份开始行风建设以来，学院紧紧围绕学校的中心工作，，全国公务员公同的天地结合保先教育活动和自身实际，深入开展了行风评议“回头看”活动，做到领导到位、认识到位、措施到位、工作到位。在校党委的统一领导下，全院以“三个代表”重要思想为指导，高度重视，周密安排，广泛发动，人人参与，深入查找行风建设方面的突出问题，认真制定切实可行的整改措施，取得了显著成效，达到了预期目的，教职员工精神面貌和工作作风发生了明显改变，有效地促进了学院各项工作。现将行评工作总结如下：
一、基本情况
（一）加强领导，统一思想，精心组织，落实责任制。学院确立“标本兼治，评建并举”、“谁主管、谁负责”的指导思想，明确目标要求，狠抓排查整改，检查监督。为把民主评议行风工作落到实处，抓出成效，学院领导高度重视，迅速行动，把行风建设工作列入今年学院工作的重点，结合实际抓好准备阶段的_个关键环节：一是成立领导小组。成立了以总支书记为组长，院长为副组长，科级以上干部以及总支委员为成员的行风建设工作领导小组。二是落实责任制。明确总支书记、院长为行风建设工作第一责任人。三是制定工作方案。结合学院工作实际，制订了民主评议行风工作实施方案，明确了评议工作总体目标、阶段任务、工作步骤、具体要求，以及评议重点和标准，对民主评议行风活动作了具体部署和安排，做到目标明确、重点突出、措施有力。形成了一把手总支书记、院长亲自抓、相关部门具体抓，一级抓一级、层层抓落实的责任体系，动员广大教职工积极参与。使广大教职员工牢固树立了从我做起、从自身做起的责任意识。四是深入宣传发动。__月中旬，召开了全院民主评议行风工作动员大会，对评议活动进行全面动员和部署，并多次召开总支委员学习会议、领导小组成员会议、支部会议学习有关文件精神。为使群众充分了解和参与民政系统民主评议行风活动，我院积极进行宣传，及时上报情况，指导全院的民主评议行风工作。通过一系列学习宣传活动，把行风评议“回头看”与师德、校风建设、迎评创优及领导干部和教职工工作考核相结合，与保持共产党员先进性教育活动的各个阶段相结合，努力把行风评议“回头看”落实到教职工的实际工作中，进一步增强了全院领导干部“以民为本、为民解困”的意识，为民主评议行风活动打下了坚实的思想和舆论基础。
（二）抓好民主评议行风工作的教育、学习工作。在我们认真组织教职工学习有关行风建设的一系列法律法规和学校关于行风建设的文件精神。建立健全了学习制度，并坚持做到领导带头，身体力行。在学习中，我们力求把行风教育与实践“三个代表”重要思想、法制知识教育、廉洁自律教育、师德师风教育、教风校风学风建设、深入开展迎评创优活动紧密联系起来。通过宣传发动，让教职工提高认识，增强主人翁意识，积极参与评议活动，为排查不正之风奠定基础。
采取多种形式，敞开大门征求意见，做到边查边改。为切实找准领导班子在行风建设中存在的问题，学院采取“请进来，走出去，互相提，自己找”等办法，通过召开座谈会、下基层、设立投诉电话、发放调查问卷等多种形式，广泛征求社会各界及群众的意见和建议。__月__日，召开“民主评议行风征求意见座谈会”，邀请到学院教师代表、学生代表参加会议，共提出意见和建议__条。__月上旬，由领导带队，各教研室负责人和总支委员分别到学生寝室、基层教研室等进行专题调研，并找个别教师谈话，认真征求他们的意见，共收集到各类意见和建议__条。此外，学院还向全院教职员工发出调查问卷__份，就学院领导班子在服务质量、廉政建设、工作效率、开拓创新几个方面的情况征求群众意见，收__回份，意见和建议__条。同时通过设立意见箱等形式，广泛征求群众意见。对通过各种渠道收集上来的意见和建议，学院逐条进行梳理和讨论，认真分析存在的问题及原因，对当前能够整改的问题，制定针对性强的措施，明确责任人，立即先行整改，做到边查边改，使群众感受到民主评议行风带来的实际效果。
（三）加强沟通联系，积极主动与组织部、督导祖联系确保更好的开展评议工作。开展民主评议行风活动以来，学院结合保先教育的开展，加强与组织部的沟通，通过各种形式对学院开展自评。为确保保先教育活动和行风评议工作开展顺利，使督导组和组织部更深入地了解学院开展工作基本情况，学院召开民主生活会、专题组织生活会等各种形式的活动，向组织部和督导组成员汇报了我院开展民主评议行风工作及保先教育完成进度的情况。进入整改阶段，我院先后召开了整改方案征求意见会和整改工作情况汇报会，多次邀请组织部和督导组成员对学院行风评议整改工作进行指导。为把开展行风评议工作的情况及时向学校汇报，我们还通过直接递送方式将工作简报及工作情况汇报等相关资料送到每位组织部和督导组成员手中。
（四）虚心接受群众意见，把行风评议整改列为当前突出重要的工作，切实解决群众反映强烈的热点问题。
自开展分析评议阶段工作以来，学院党总支迅速召开专题会议，针对群众反映的意见和建议，查找问题，分析原因，研究制定整改措施。通过分类整理出__条意见和建议，归纳为__个方面。对此，制定了整改方案，明确了责任单位、责任领导、整改目的和工作要求，上墙公示，下发到教研室，要求各部门必须把行风评议整改工作作为当前一项突出重要的任务切实抓紧抓好，动真格、见实效、不走过场。为了更有效地解决群众反映强烈的热点难点问题，我们还成立了专责小组，负责群众反映的热点问题深入开展调研，提出有效的解决办法和整改措施，加大对这些重点问题的整改力度，努力给群众一个满意答复。
三、存在问题及努力方向
尽管今年我院民主评议行风工作取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足，主要有以下几个方面：
一是办事效率和服务质量有待进一步提高。个别同志对待工作热情不高，创新意识不强，不注意研究和解决新情况新问题，对群众提出的问题，工作配合协调不够，导致有些问题不能得到及时解决。
二是管理工作还存在薄弱环节，必须尽快综合配套改革加以解决，努力提高服务管理水平。
三是要通过教育培训、干部沟通交流等措施强化自身队伍建设。
对此，我们决定采取切实有效的措施，重点抓好以下几项工作：
（一）加强领导，进一步深入落实整改任务。按照行风建设工作责任制的要求，进一步抓好整改工作，落实好各项整改措施。特别要重点研究解决群众普遍关心的热点难点问题。
（二）完善有关规章制度。学院要结合自身实际，进一步完善各项管理制度、院务公开制度、廉政建设制度等，规范办事程序，促进行风建设制度化、规范化。
（三）建立行风建设工作的长效机制。要对今年学院行风建设工作进行认真总结，把一些好的做法和经验发扬光大，巩固行风评议工作取得的成果。努力把我院行风建设工作提高到一个新水平。
工作总结意见和建议篇2
一、指导思想
机关作风建设综合评价工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，按照“构建和谐社会、全面达小康”的总体目标，以及市、区跨江发展战略和“三大主题年”工作部署，进一步解放思想，更新观念、转变职能、改进作风，更好地为发展服务、为基层服务、为群众服务，大力弘扬求真务实的精神，认真为群众办实事，不断密切党和政府同广大人民群众的血肉联系，认真抓好群众评议和机关作风建设工作考核，争创人民满意的服务型机关，促进投资环境、经营环境、发展环境的全面改善，为我区实现经济社会又好又快发展作出积极贡献。
二、机关作风建设群众评议办法
（一）评议表
《评议表》由四个部分组成：
第一部分：填答说明。
对《评议表》表1.“总体评价表”、表2.“部门（单位）评议表”、表3.“具体意见表”的填答方法作出说明。
对评议的重点内容作出界定。主要是：围绕加强党的执政能力建设，坚持科学发展观，构建和谐**，落实“三大主题年”工作部署，建设满意机关，加强科室作风建设等方面，对区级机关、部门（单位）的全局观念、办事效率、服务质量、依法行政、工作业绩、廉政建设情况等进行评议。
第二部分：表1.区级机关作风建设总体评价表。
对区级机关作风建设的总体评价和具体意见。
第三部分：表2.区级机关部门（单位）作风评议表。
将被评议部门（单位）分为三组，分别按“不了解”和“满意”、“比较满意”、“不太满意”、“不满意”进行评议（打√）。
第四部分：表3.对区级机关被评议部门（单位）具体意见表。
征求对区级机关被评议部门（单位）作风建设的具体意见（表扬、批评、建议意见）。
《评议表》采用无记名评议方式。
（二）被评议部门（单位）分组
根据工作性质、职能和隶属关系，将区级机关列入评议的81个部门（单位）分为三组。第一组：政府部门及其直属单位、办事机构，政法部门。第二组：党群部门及管理机构，人大机关，政协机关。第三组：双管单位及驻区单位。
第一组（42个）：
区政府办（外事办）、区法制办、区政务中心、区发改局（工业指导办）、区经协办、区教育局、区科技局、区公安局、区检察院、区法院、区民政局（老龄办）、区司法局、区财政局、区人事局（编委办）、区劳动局、区国土局、区审计局、区统计局、区物价局、区环保局、区安监局、区市容局（爱卫办、行政执法局）、区建设局、区房产局、区交通局、区水利局（防指办）、区农林局、区乡企局、区商务局、区文化旅游局、区卫生局、区人口和计划生育局、区人防办、**经济开发区管委办、金牛湖度假村管委办、红山工业园管委办、区广电局、区粮食局、区体育局、区档案局(地方志办)、区建工局、区供销合作总社。
第二组（21个）：
区委办、区人大机关、区政协机关、区纪委机关（监察局）、区委组织部、区委宣传部（文明办）、区委统战部(民宗局、侨办、台办)、区委政法委（综治办）、区委农工办（资源开发局）、区级机关工委、区委党史办、区委老干部局、区局、区委党校、团区委、区妇联、区总工会、区工商联、区科协、区文联、区残联。
第三组（18个）：
区国税局、区地税局、区工商局、区质监局、区食品药品监督管理局、区气象局、区烟草局、区邮政局、区规划局、区供电公司、区电信公司、**人行、**工行、**建行、**中行、**农行、**农发行、区信用联社。
（三）参评人员分布
1.参加评议的总人数为1350人左右。按85%的回收率计算，实际发放《评议表》1600份左右。
2.评议人分布：
（1）a类：区级领导干部约33人。
（2）B类：市、区两级部分人大代表、政协委员、派人士等约80人。
（3）C类：部门区管干部约200人。
（4）D类：区级机关工作人员约200人。
（5）e类：企业负责、管理人员约300人。
（6）F类：双管单位、驻区单位人员约180人。
（7）G类：专业技术人员约150人。
（8）H类：街道、镇负责人和工作人员约190人。
（9）i类：基层社区、农村村民委员会人员约220人，在我区的市级机关基层评议人中选取。
（10）J类：机关作（行）风监督员约80人。
3.参评人员的选取。
除区级领导干部外，其他评议人均采用抽样办法选取。
（四）加权分值处理
按下列权重分值，对10类评议人的评分进行处理。
参评人类别权重分值(占%)
第一组被评议部门第二组被评议部门第三组被评议部门
区级领导干部10.4110.7010.70
人大代表、政协委员、派人士等10.3310.0110.28
区管干部10.9711.3711.21
区级机关工作人员9.2011.1910.91
区内企业负责、管理人员11.9811.1511.03
双管单位、驻区单位人员8.607.928.69
专业技术人员8.238.258.27
街道、镇工作人员9.939.759.97
基层社区、农村村委会人员9.548.938.40
机关作（行）风建设监督员10.8110.7310.54
合计(%)100100100
(五)评议计分
被评议部门(单位)的评议得分，按10个方面评议人的得票分别计算出分项得分，各分项相加后得出初始得分,再与评议总体满意率、不满意率增减得分相加，得出被评议部门（单位）的最后得分。
分项计分公式：被评议部门（单位）在某个方面评议人的得分=[（满意票数×100+比较满意票数×80+不太满意票数×50）÷该部门（单位）的得票总数]×该方面评议人对该组被评议部门（单位）的权重系数。
按各被评议部门（单位）的有效评议票总数，与满意、比较满意、不太满意、不满意票数之比，分别计算出满意率、比较满意率、不太满意率、不满意率。
按各被评议部门（单位）当年的“满意率”与上一年“满意率”之差，每增加一个百分点，在当年评议得分中增加0.2分(小数点后取两位数。下同)，每减少一个百分点，在当年评议得分中减少0.2分;按各被评议部门(单位)当年的“不满意率”与上一年“不满意率”之差，每增加一个百分点，在当年评议得分中减少0.2分，每减少一个百分点，在当年评议得分中增加0.2分。
（六）评议纪律
被评议部门(单位)不得向对口部门（单位）明示或暗示评议打分的“特殊”要求，对直接影响评议公平、公正的行为，一经举报查实，视情节给予扣除评议总分1-5分的处理。
（七）群众评议的操作
1.评议开始前，将被评议部门（单位）的《职能简介》，在区“党建网站”机关作风网页公布。
2.根据群众评议计分办法，编制数据处理软件。评议数据由计算机统计分析。
3.汇总评议中反映的具体意见，经梳理后，向所涉及的被评议部门（单位）直接反馈。
4.对群众评议工作实施全过程监督。
5.群众评议工作于12月份进行。
三、机关作风建设工作评价办法
（一）评价对象
除双管单位及驻区单位外，均参加工作评价。
（二）评价内容
1．服务经济和社会发展。
2．党风廉政建设。
3．作风建设基础性工作。
（三）评价方法
实行百分制评价。工作评价满分为100分，其中：服务经济和社会发展60分，党风廉政建设30分，作风建设基础性工作10分。
（四）工作评价的具体分工
（1）对服务经济和社会发展的评价，由区委办、政府办牵头，充分运用区委、区政府对区级机关履行职能、完成经济目标、党建、精神文明、社会治安综合治理等方面的考核结果，会同组织部、宣传部、发改局等单位组织实施。
（2）对党风廉政建设的评价，由区纪委、监察局组织实施。
（3）对作风建设基础性工作的评价，由机关工委组织实施。
机关作风建设工作评价于12月份进行。各评价责任单位于12月31日前，将评价结果报区作风办。
四、综合评价及其成果运用
（一）综合得分和排序
1.群众评议和工作评价得分，按照7：3的比例，换算为各部门（单位）的综合评价得分（满分为100分）。
双管单位及驻区单位的综合评价得分以群众评议得分为主要依据。
2.以综合得分为依据，按照被评议部门（单位）的三个组，由高分到低分排序。
3.区四套班子的办事机构、直接组织评议活动的部门参加评议和评价，不参加综合排序。这些部门是：区委办、人大机关、政府办、政协机关、机关工委。
（二）综合评价的运用
1.依据综合评价结果，评比表彰机关作风建设“先进单位”和人民满意的“服务型机关”。综合排序列被评议部门（单位）各组前25%的，评为当年机关作风建设“先进单位”；连续两年被评为“先进单位”的，评为机关作风建设人民满意的“服务型机关”，并报请区委、区政府表彰，给予适当奖励。
凡安全生产、计生工作和社会治安综合治理工作发生重大问题的、领导班子发生重大违法违纪事件的、工作作风问题被媒体曝光造成不良影响的，不得评为机关作风建设“先进单位”和人民满意的“服务型机关”。
综合得分达到“先进单位”或人民满意的“服务型机关”标准的，还需征求其上级主管部门的意见，如果在南京市区县同行业部门评比中列末位的，不得评为机关作风建设“先进单位”或人民满意的“服务型机关”。
参加评议和评价，不参加综合排序的部门（单位），其综合得分达到“先进单位”或人民满意的“服务型机关”标准的，享受相同的奖励。
2.对末位的处理。区委组织部按干部管理权限，对第一、第二两个组排序列末一位的部门（单位）进行组织考核；对连续两年列第一、第二组末一位的部门（单位）的领导班子由组织部门进行戒勉谈话。
3.公布综合排序结果。机关作风建设综合评价情况，以区机关作风建设工作领导小组正式文件，向全区机关各单位通报；机关作风综合评价得分排序各组前25%的部门（单位）和三个组列末1位的部门（单位），评出的机关作风建设“先进单位”和人民满意的“服务型机关”，在全区机关作风建设大会上向社会公布。
4.综合评价结果及评议意见的反馈。所有被评议部门（单位）的具体意见，以书面方式反馈；对综合评价得分排序列末1位的部门（单位），将评议情况、评价情况、群众意见、监督员实施监督的情况等，以面对面的方式直接反馈；双管单位及驻区单位的评议成绩及评议意见，以书面方式向本单位及其上级主管部门反馈。
五、综合评价的工作步骤和时间安排
（一）准备动员阶段
12月6日前，完成评议评价各项准备工作，并召开机关作风综合评价工作动员大会。
（二）发放和回收《评议表》阶段
12月15日前，完成市、区两级《评议表》的发放和回收工作。
（三）统计汇总阶段
12月18日-31日，完成评议得分和评议具体意见的统计汇总工作，完成工作评价考核打分及汇总工作，并汇总出综合评价结果。
（四）总结报告阶段
**年1月6日—15日，区作风办对**年区级机关作风建设综合评价工作进行总结，将综合评价工作总结、综合评价结果及排序情况分别向领导小组和区委常委会汇报。
工作总结意见和建议篇3
不久前，中国商飞上海飞机制造有限公司领导班子启动民主生活会前的意见征求工作。一早，中国商飞公司总经理助理兼上飞公司总经理、党委副书记沈卫国来到联系点飞机部装车间党总支部，听取党员干部职工代表对上飞公司领导班子的意见建议。下午，沈卫国又赶往浦东基地建设现场指挥部党支部召开座谈会征求意见。党委书记肖云于去年12月1日晚上出发到西安阎良，赴联系点阎良保障队党支部进行意见征求，听取党员群众对上飞公司党委领导班子的意见和建议。
上飞公司主要领导带头走一线，听民意，解难题。其他班子成员在保证日常工作、会议的前提下，抽出时间专门到分管部门、联系点党支部，广泛听取基层意见建议，了解实际情况，帮助解决实际问题，为后期专题民主生活会的召开奠定了坚实的基础。
座谈会上，飞机部装车间党员干部职工代表结合生产现场的情况、工作中发现的问题谈看法、提建议，大家你一言我一语，现场气氛热烈。车间党政负责人就一线技能人才招聘、公司人才队伍培养体系的完善等方面提出建议。沈卫国指出，对于干部职工代表提出的意见建议，会尽快汇总梳理，由领导班子成员牵头，召开专题会议协调解决。针对近期工作，要进度、质量、成本一起抓，齐头并进;要针对生产现场问题改进，优化工艺方案，以节约生产成本，提高生产效率;要做好2014年度的工作总结，并及早对2015年的工作做好规划。
在浦东现指党支部座谈会上，一位党员表示，之前只是在公司各宣传平台了解公司领导动态，今天领导来到浦东基地与大家面对面座谈，感到十分亲切。这也是党的群众路线教育实践活动以来，领导干部作风转变的有力体现。党员干部职工代表就加强基地建设前期规划工作、完善职工职级晋升通道等方面提出了意见建议。座谈会上，肖云认真听取阎良保障队党支部和公司驻西飞总代表室党员职工对上飞公司领导班子的意见和建议，仔细做着记录。肖云指出，上飞公司党的群众路线整改落实工作成效明显，但是抓好作风建设一刻也不能松懈，要遏制“”返潮。他要求，阎良保障队和驻西飞总代表室领导班子要带头认真学习贯彻在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，带领党员职工贯彻落实好公司党委的要求，扎实推进“四大建设、两大工程”，为型号研制和公司发展作出贡献。
肖云还走访了西安外场试验队临时党委，征求对上飞公司党委的意见和建议。12月3日，肖云还前往驻成飞供应商总代表室、中国商飞四川分公司党委征求意见。
工作总结意见和建议篇4
2005年人大建议、政协提案办理工作方案今年我厅承办的省人大代表建议、政协委员提案共303件（人大建议236件，政协提案67件）。其中，思路类的2%，项目资金类258件，占办理总数的85%；解释说明类的39件，占办理总数的13%。今年建议、提案办理有下列三个突出特点：一是办理任务重。今年建议、提案的办理总数比上年大幅增加，办理总量列省直办理单位之首。二是办理的要求高。省人大、省政府和省政协对办好今年的建议、提案提出了新的要求。办理工作要努力实现“三个百分之百”：办复率100%，见面率100%，满意率100%。三是办理的难度大。我厅今年承办的建议、提案中，要资金要项目的多，而且大部分都在规划或者计划外，解决的难度大；再就是要求撤消收费站的多，还有一部分建议、提案涉及到体制和政策调整问题，短期内根本无法解决。从上述情况看，今年承办的建议、提案，完成办复率是没有问题，但要完成满意率和见面率，由于数量多、难度大，确实比较困难。鉴于上述情况，为了按期如质办好今年的建议提案，我们根据省人大、省政府和省政协的要求和历来的做法，拟提出如下办理工作方案，请厅领导审定。一、办理的指导思想和总体要求今年是全面贯彻十六大和十六届三中、四中全会精神的关键一年，做好建议提案办理工作，意义十分重大。各承办单位和处室要认真学习、深入贯彻《湖南省人民代表大会代表建议、批评和意见办理工作条例》、《湖南省人民政府办公厅办理人大代表建议和政协委员提案工作规定》和《中国人民政治协商会议湖南省委员会提案工作条例》等规章文件精神，从讲政治、讲法制的高度，按“三个代表”的要求，加强对此项工作的领导，特别是省公路局、厅规划办、计划处、财务处等承办量任务较重的单位和部门，要坚持一把手为办理工作的第一责任人，明确一名领导分管负责，抓紧办好。2005年办理工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大和十六届三中、四中全会精神，坚持以“人大代表和政协委员满意不满意，赞成不赞成，答应不答应”作为衡量办理工作的标准，与时俱进，开拓创新，努力开创办理工作新局面。总的要求是：认识要再深化，领导要再加强，方法要再创造，质量要再提高；力争通过扎实细致的工作，达到“两个提高”（提高见面率、提高满意率）和“三个百分之百”（办复率100%、见面率100%、满意率100%）的目标。二、办理的主要方法（一）厅党组集体办理和厅党组成员亲自办理我们在所有建议、提案中选择了一些政策性较强、事关交通全局、通过努力可以解决问题的建议、提案，请厅党组集体办理和厅党组成员亲自办理。1、党组集体办理2件：（1）、1315号建议《建议尽快出台加快农村公路建设的政策措施》（2）、307号提案《解决农村村级公路建设问题的提案》2、厅党组成员亲自办理8件：李安厅长：164号提案《请求增补湘西州县际公路计划》陈明宪副厅长：1448号建议《关于请求建设吉首至凤凰高等级公路的建议》詹新华副厅长：34号建议《关于解决因重点工程建设失地少地农民生活出路问题的建议》杜翔副厅长：1669号建议《关于请求对芷江收费站实施搬迁的建议》邹和平副厅长：72号建议《修改湖南省实施<公路法>办法,确保公路两侧用地》吴亚中总工：253号提案《涟水流域生态和城市发展用水水源建设及涟水复航》汤新建组长：705号提案《关于加强公路修筑中招投标管理的建议》李德旗局长：707号提案《完善立法，优化环境，促进公路事业健康可持续发展》（二）单位、处室分类办理今年有建议、提案办理任务的单位和处室有：规划办79件，公路局77件，计划处51件、县乡办42件、财务处31件、航务局8件、高管局7件，基建处6件、法规处2件。各单位、部门办理的建议、提案，要求在4月30日以前全部办结送厅办。厅办在5月30日以前完成整个办理工作，并写出办理情况总结，分别报送到省人大、省政府和省政协。各承办单位和部门在办理建议提案过程中，对思路类的建议提案要认真研究，把代表和委员提出的一些好的构想充实到全省交通发展的战略规划中去；对项目类的建议提案要深入论证，把代表委员所提出的关系全局的重大建设项目列入到计划中去。对资金类的建议提案要多方想办法，尽可能解决实际问题，争取取得实效；对一些确实难以解决问题的建议提案，要认真向代表委员解释汇报清楚，争取理解和支持。（三）与代表、委员面对面办理根据省上的要求，建议提案办理见面率要达到100%。各承办单位、处室要走出去、请进来，与代表委员面对面办理。要利用下基层工作的机会与代表委员见面、约请代表委员来长、委托市州交通局与代表委员见面、电话联系代表委员等方式，想方设法与代表委员取得联系，交流意见，实现100%的见面率。（四）书面办理与实地调查办理相结合大量建议、提案，我们拟采取书面办理的形式进行办理，并在5月30日前全部办理完毕。除此以外，各承办单位要选择若干件建议、提案，采取通过实地调查的方式办理。实地调查主要是选择能解决问题的建议或提案，实地察看，督促办理意见的落实，并采取个别走访或召开小型座谈会等形式，通报办理和落实情况，听取代表、委员们的意见，努力做到代表委员表示满意或者基本满意后再出具正式答复意见，力争满意率达到100%。（五）组织代表委员视察交通工作为进一步加强与代表、委员的联系，宣传交通工作，争取代表委员对交通工作的更大支持，根据省人大联工委和省政府办公厅要求，拟于今年上半年组织一次省人大代表、政协委员视察，视察重点是高速公路工程和县乡公路建设工程。具体视察方案另行上报。三、确保办理任务完成和办理质量提高的主要措施（一）办理工作实行目标管理责任制。实行定人员、定任务、定时间、定质量、定领导的制度。办理情况实行微机管理。办理工作结束后，及时总结经验，表彰先进。（二）不断创新办理方式。要求各承办单位和部门在继续发扬以往好的作法的基础上，探索新的办理方式。特别是对代表和委员表示不满意或附带有建议的意见，要进一步加强与代表委员的沟通联系，争取他们的理解和支持，并建立再次办理档案。（三）严格要求，严格把关，确保办理质量。“答复”行文要简练、充实；数字要慎重、准确；语言要通顺、流畅；文字要工整、清晰。各单位和部门领导对“答复”意见要严格审查把关，进一步提高办理质量。（四）加大督办力度，确保按时完成办理任务。从交办之日开始，厅办每半个月对办理情况督办一次，了解工作进度，确保工作落到实处。各承办单位和部门务必在4月30日之前完成本单位、本部门的办理任务，将经过审核，加盖单位公章的“答复”件送交厅办（同时报送a盘）。
厅办公室
二五年三月十八日
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工作总结意见和建议篇5
一、建立基层党员干部每周固定日接待群众制度
1、明确接待主体。接待群众的人员为，镇党政领导班子成员，全体包村干部，各村“两委”成员。
2、统筹合理分工。每周，各村党组织书记要根据工作实际，选择确定一天接待群众；其他村“两委”成员组成1-2个小组，分别固定一天，分工做好接待群众工作，并逐一做好接待记录。镇党政领导班子成员要每人一天轮流在镇机关值班接待群众，遇到特殊情况由领导班子成员内部调整；每名包村干部每周也要确定一天，到所包村陪同村干部接待群众。在非固定接待时间，镇、村干部也可根据工作需要，有重点的约谈部分群众。
3、公示接待安排。每月要制定镇党政领导班子成员接待群众值班表，在各村显要位置张贴公示。各村每周确定的接待日和接待人员，要提前一天通过广播喇叭进行公告，以方便群众反映问题。
4、明确接待要求。要依托“党员110”调度中心、群众工作服务站设立“群众接待大厅”；各村要依托党员服务站设立“群众访谈室”，并设置“群众诉求信箱”，方便群众反映情况、发表意见。接待人员必须在规定的接待日接待，耐心听取群众反映的问题，妥善处理群众诉求，并认真填写基层党员干部接待群众情况记录。
二、建立基层党员干部每月走访群众制度
1、制定分工计划。要结合镇领导班子成员包管理区、机关干部包村等情况制定分工计划，与村干部编组进家入户走访。各村要制定村“两委”成员进家入户走访群众的分工方案，将每户群众均纳入走访范围。村人口数超过1000人的，可吸收党员骨干参与走访群众。要在党务公开栏公示每名镇机关干部、村班子成员和党员骨干的走访范围，并制作一张包括姓名、联系电话等内容的“党群连心卡”，分发给每户群众。
2、明确走访要求。每名镇机关干部、村班子成员和党员骨干每月分工走访不少于10户，每半年共同完成遍访群众1次。对困难户、上访户和致富能人、老党员及老干部要重点家访。入户家访时，要重点了解党和国家的方针政策落实情况、群众的生产生活情况以及对党委、政府的意见、建议等。要妥善处理群众反映的困难和问题，并认真填写基层党员干部进家入户走访群众民情日志。
3、搞好民情分析。每月，各村“两委”要会同包村干部定期召开民情分析会，对走访收集到的意见建议和社情民意进行梳理汇总，专题研究，建立民生档案；对苗头性、普遍性问题和重大问题要及时上报，并积极提出处理意见或建议。镇要按月调度汇总民情分析情况，建立工作台账，准确掌握各村民情动态；对群众反映的重大问题和共性问题要召开专题会议进行研究，制定解决措施。镇、村两级要根据群众诉求，通过公开承诺的方式，集中办好就业、就医、上学、住房等关系群众切身利益的民生实事。
三、建立每季度公示群众意见办理结果制度
l、定期登记汇总。镇、村要把定期接待、走访群众时收集到的意见建议根据问题的难易程度和职责权限，分现场办理、限期办理、转交办理等类型，及时登记汇总，定期分类统计，并填写群众意见建议办理情况登记薄。
2、限时办结反馈。对属村“两委”工作职责范围内的事项，应在收到反映问题之日起半月内办结并反馈；对属镇级工作职责范围解决的问题，应在一个月内办结并反馈；对需镇多个部门、单位共同协调解决的问题，由各管理区报送至党委，并由镇党委安排相关部门处理并反馈。对已办结事项，要填写群众意见建议办理情况反馈单，通过电话、登门拜访、信函等方式及时反馈给当事人；对需经一定时间才能处理的问题，要定期反馈处理进展情况；对确实解决不了的问题，应在一个月内向反映人说明情况。对承诺的民生实事，镇、村要明确时限和责任分工，限期办理，及时反馈。
3、公示办结情况。每季度，镇、村要分别召开专题会议，汇总分析本季度群众反映的各类问题办结情况，进行阶段性工作总结。对已办理、正在办理、未办理事项以及民生实事的落实情况，以适当方式进行公示，接受党员群众监督。
四、建立每半年党员群众民主评议制度
l、民主评议时间及参评范围。每半年，对镇、村两级党员干部落实周接待、月走访、季公示制度情况组织一次民主评议和民意调查。对机关干部的评议范围是全体机关干部、村党支部书记和村委会主任、村务监督委员会主任；对村干部的评议范围是村“两委”班子成员、村务监督委员会成员、党员和村民代表及不少于三分之一的户代表。
2、民主评议内容。对镇、村及每名党员干部落实周接待、月走访、季公示制度情况，分满意、基本满意、不满意三个等次。同步组织民意调查，听取党员群众对镇、村干部落实周接待、月走访、季公示制度的意见和建议，了解他们最满意和最不满意的地方。
3、民主评议组织形式。每年7月份和12月份，由镇党委作出统一安排部署，将包管理区领导成员和包村干部交叉编组，成立民主评议小组，集中组织民主评议和民意调查，并将民主评议和民意调查结果报党委备案。镇党委可视情况，组织有关部门进行复核抽查。
五、加强组织领导，狠抓工作落实
l、严格工作责任落实。镇党委要将建立落实四项制度作为基层党建工作的重要内容，切实加强领导和指导。各包管理区的班子成员是第一责任人，要亲自研究、亲自部署，亲自抓好督促落实。要组建专门的督导工作组，划片抓好具体工作指导。各村党组织书记是直接责人，要认真制定本村工作计划，科学合理分工，务实具细地带头落实各项措施，确保工作实效。
工作总结意见和建议篇6
分析检查阶段是承前启后，把学习实践活动引向深入的关键阶段，为切实抓好这一阶段工作，根据县委学习实践活动领导小组的要求和局学习实践活动的总体安排，制定如下方案。
一、目标要求
在学习调研阶段的基础上，采取多种方式广泛征求意见，全面查找影响和制约教育科学和谐发展的突出问题，群众反映强烈，影响社会和谐稳定的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻剖析存在问题的原因，进一步明确今后一个时期深入贯彻落实科学发展观，提升教育创新能力的工作思路和具体措施，为整改落实工作奠定坚实基础。
二、主要工作任务
分析检查阶段围绕征求意见建议，召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，撰写领导班子分析检查报告和组织群众评议四大任务，重点抓好以下五个方面工作。
（一）广泛深入征求意见建议
坚持群众路线，充分发扬民主，最大限度地征求广大党员干部和基层群众对教育事业发展和机关工作的意见建议，问计于民，求智于民，真诚接受群众监督。
1、征求意见的主要内容。征求意见始终围绕贯彻落实科学发展观，提升教育创新能力这一主题进行，重点就理论学习、解放思想、服务大局、工作能力、服务基层、政绩观、党性党风党纪等7个方面征求意见建议。
2、征求意见的对象范围。（1）社会各界；（2）各级各类学校；（3）学习实践活动重点联系人：两代表一委员180人，行风监督员10人；（4）局机关干部职工、离退休老同志。
3、征求意见的方式方法。
（1）书面征求意见。5月中旬，以征求意见函的形式向各级各类学校以及局机关学习实践活动重点联系人书面征询意见建议；
（2）民主恳谈会。5月下旬，召开学校校长、教师代表、社会各界代表参加的座谈会，征求意见建议；
（3）专题调研听取意见。结合课题调研，对基层师生反映的意见建议进行梳理；
（4）个别访谈。局领导班子成员找各科室负责人以及其他相关人员主动听取意见。
4、意见建议的汇总梳理。整个征求意见建议的具体工作由局学习实践活动领导小组办公室负责实施。6月初，学习实践活动办公室对各方面的意见建议分类进行归纳整理，并形成书面材料。
（二）召开领导班子专题民主生活会
（1）会议主题：围绕贯彻落实科学发展观，提升教育创新能力这一主线，认真总结和反思局领导班子的工作实践。局领导班子全体成员参加会议，局学习实践活动领导小组办公室成员列席会议。同时，邀请县学习实践活动指导组和督查组的有关领导参加会议。
（2）会议准备。局领导班子成员之间要相互谈心，进一步沟通思想、征求意见、查找问题。班子成员要针对意见建议和自身实际认真撰写民主生活会发言材料，对照科学发展观要求深入查找问题，深刻剖析主客观原因特别是主观原因，并提出整改措施。
（3）会议时间。在充分准备的基础上，6月中旬组织召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，主要谈思想、谈认识，找差距，谈措施。
（三）召开党支部组织生活会
6月17日前，机关及直属单位支部（总支）召开专题组织生活会，组织党员围绕“三查三看”（查大节，看党性观念强不强；查小节，看个人形象好不好；查细节，看工作质量高不高），认真分析查找自身存在的差距和不足，开展批评和自我批评。支部组织生活会记录6月20日前报局学习实践活动领导小组办公室。
（四）撰写领导班子分析检查报告
1、报告的内容。对党的十六大以来贯彻落实科学发展观情况进行认真回顾总结，并结合意见建议和局领导班子生活会情况，查摆存在的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，同时结合2009年工作思路，确定教育局深入贯彻落实科学发展观的工作思路和加强领导班子自身建设的具体措施。
2、报告撰写工作由陈乃青局长主持，局学习实践活动领导小组办公室具体负责撰写。
3、报告初稿形成后，召开局党委扩大会议，对分析检查报告进行充分讨论，反复修改完善。
4、直属支部（总支）的领导班子分析检查报告6月30日前报局学习实践活动办公室。
（五）组织群众评议
分析检查报告形成后，认真组织评议，广泛征求党员群众的意见。
1、评议对象。原则上与征求意见建议对象一致。
2、评议内容。以领导班子分析检查报告为主要依据，着重从对科学发展观的认识是否深刻、查找的问题是否准确、原因分析是否透彻、发展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面进行评议，广泛征求党员群众意见。
3、评议方式。（1）召开社会各界、学校校长、教师代表参加的评议会，集中听取对局领导班子分析检查报告的意见。（2）向各级各类学校发放意见征求函，对局领导班子分析检查报告进行评议。
4、根据评议意见，进一步修改完善分析检查报告。7月5日前，分析检查报告报县学习实践活动领导小组办公室。
三、工作要求
工作总结意见和建议篇7
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管、谁负责”“管理行业必须管行风”的工作原则和标本兼治、纠建并举的方针，以强化动物卫生监督执法为切入点，以保障肉食品质量安全为宗旨，以社会满意度作为检验动物卫生监督工作的重要尺度，着力构建政风行风建设的长效机制，切实加强动物卫生监督系统的政风行风建设，为构建和谐社会、实现跨越发展创造更加优良的环境。
二、评议内容
（一）履行职能、落实政策情况。是否开展监督检查，积极主动发现、办理案件；能否正确履行动物卫生监督及畜牧执法监管职责，切实促进动物重大疫病防控，维护动物公共卫生安全，保护畜牧业健康发展；是否正确履行对市管屠宰企业驻场检疫监管职责，保障所产肉品无传染病、寄生虫病、“瘦肉精”。
（二）依法行政情况。是否按照执法程序办案，规范畜牧兽医行政处罚自由裁量权。
（三）办事公开情况；进一步完善和深化政务公开、信息公开制度，接受社会监督。
（四）为群众办实事办好事情况；能否从自身职能出发，主动解决企业和群众最关心的问题，能否树立服务意识，是否严格遵守各项规章制度。
（五）治理各种不正之风情况；是否存在吃拿卡要、态度恶劣、不给好处不办事等不正之风。严格执行农业部农业执法“六条禁令”，确保严格执法、公正执法、文明执法。
（六）办事效率、服务质量情况；认真解决办事拖拉、行政不作为和乱作为等问题；提高办事效率和服务质量。
（七）遵守职业道德情况。是否加强执法队伍能力培训和职业道德教育，不断增强执法队伍法律意识、服务意识、大局意识，提高道德水准。
三、评议方法
采取统一组织、分步实施，条块结合、上下联动，全面评议、突出重点，自评为主、督导为辅的方法进行。
一是日常评议。对评议对象政风行风建设日常工作、问题整改情况、及时上报相关材料情况、处理投诉举报情况、为群众办实事好事情况、工作成效情况等进行考核。
二是专项评议。选取动物卫生监督工作相对管理人（饲养场、户，屠宰场、点，生猪经纪人）为对象开展专项评议。
三是问卷测评。积极配合市纠风办、畜牧局做好问卷评议的组织工作，对市动物卫生监督所进行问卷集中测评。
四是综合考核。问卷测评结束后，将日常评议、专项评议、问卷测评结果相综合，得出最后评议结果。
四、评议步骤
（一）动员准备阶段（5月10日至6月30日）
1、动员部署。制定实施方案，健全机构，召开动员会安排部署本单位评议工作。。
2、选聘评议代表。与市畜牧局结合，对原聘用的评议代表进行调整更新，充分发挥他们在评议工作中的作用。
3、继续开展以“三治三提”推进作风建设和“对照职能，贴近民生，努力为群众办实事办好事”主题实践活动。按照“三治三提”活动要求，对照工作职能，认真组织积极开展主题实践活动，以“三治三提”活动推进为群众办实事办好事主题实践活动的深入开展。主题实践活动和开展“机关作风建设年”、“党风廉政建设”等活动相结合，确保行风评议活动取得实效。
4、征求意见建议。按照统一部署组织好意见建议问卷调查。通过评议代表、政风行风热线、网站、举报电话、手机短信、评议意见箱、召开座谈会等渠道，广泛征求意见建议。
（二）组织实施阶段（7月1日至7月31日）
1、开展评议
（1）市动物卫生监督所对照评议内容和征求的意见建议，全面开展自查自纠。
（2）重点评议。组织评议代表、群众代表、人大代表、政协委员组成专门评议小组，开展重点评议。
2、整改问题
（1）对照反馈的意见建议和自评中发现的问题，深入剖析，制定整改方案。要紧紧抓住规范行政权力、规范从政行为、加大政务公开力度、提升服务质量等环节，认真进行整改。
（2）对历年来群众反复提出的意见建议要回头看，从体制机制方面着手，进行深度整改；对发现的新问题，及时在制度上加以完善，建立政风行风建设的长效机制。要及时向市纠风办、畜牧局报送问题整改、建章立制等情况。
（3）组织评议代表进行明察暗访和督导检查，深入到有关部门和重点岗位跟踪、督促、指导评议工作，了解整改效果，形成督导报告。
（4）协助有关部门查处评议中发现的典型违纪违法案件，依照党风廉政建设责任制、纠风工作责任制等有关规定实施责任追究。
4、问卷测评
根据市政府纠风办、畜牧局统一部署，开展问卷测评工作。
5、专项评议
要依据近年来评议活动中集中反映出来的问题和意见，参考广大群众反映强烈的热点、难点问题，主动对重点岗位的作风情况进行专项评议，促进重点岗位不断改进管理和服务，提高服务质量和工作效率，进一步转变作风。对群众反映好、满意率高的重点岗位进行表彰奖励；对群众意见大、反映强烈且没有明显改进的重点岗位，要追究其负责人的责任。
（三）考核总结阶段（8月1日至11月30日）
1、报送材料。10月31日前向市纠风办报送-评议工作材料。评议过程中把政风行风评议方案、总结、整改报告，主题活动方案、总结及活动动态信息等有关政风评议工作内容，及时上传纠风在线市动物卫生监督所平台。
2、考核结果的公布及总结表彰。召开总结表彰会议，向社会公布考核结果，总结政风行风评议工作，表彰-政风行风建设先进工作者。
四、评议总结
将评议结果向市畜牧局报告，并直接运用于党风廉政建设责任制及纠风工作责任制考核、动物卫生监督所年度目标考核等。对群众满意度高、综合考核优秀的人员予以表彰；对于当年群众满意度低、综合考核结果较差的人员给予通报批评。
五、工作要求
（一）提高认识，切实加强组织领导。市动物卫生监督所将把评议工作作为落实党风廉政建设和纠风工作责任制的重要举措，作为加强政风行风建设的重要手段，认真抓好落实。评议工作要在市畜牧局的统一领导下进行，加强组织领导和协调指导，解决工作中遇到的问题，确保评议工作健康、有序进行。积极研究探索政风行风评议工作规律，把评议工作纳入规范化、制度化轨道。
（二）注重实效，认真解决群众反映的突出问题。要围绕市委、市政府的中心工作，坚持以人为本，紧紧围绕群众反映的热点、难点问题，开展评议工作，认真解决发生在老百姓身边的、严重损害群众利益的问题。以良好的作风努力为社会和群众提供优质服务。
（三）严格执行评议程序，确保评议结果真实可信。严格落实全市评议方案内容；切实组织好征求意见建议和测评活动；选好、用好评议代表，确保征求意见、评议、整改、督导、测评和考核的实际效果。
（四）严明纪律，杜绝违规违纪行为的发生。在评议活动中，主动邀请各级人大代表和政协委员深入走访，通过召开座谈会、发放征求意见函等形式，了解和掌握动物卫生监督、畜牧执法工作中存在的突出问题，对本单位的服务意识、服务态度、服务质量等进行监督，找出存在问题，深入分析原因，制定整改措施。要广泛征求群众意见，认真受理群众举报，切实解决群众反映突出的热点难点问题。
工作总结意见和建议篇8
按照县委、县政府对民主评议工作统一安排部署，结合我校实际，特制定此工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照开展“干部作风建设年”活动的目标要求，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，着力解决妨碍、制约学校可持续发展的突出问题，纠正损害群众利益和影响学校声誉的不正之风，推动和加强干部和教职员工的作风建设，提高工作效率和服务质量，优化发展环境，以规范学校办学行为、加强民主管理和师德师风建设，树立实验形象为重点，推动学校依法治校、民主管理，逐步建立民主评议工作的长效机制。
二、工作思路：
解放思想，深化改革，大力整改影响和制约学校发展的问题，提高学校的社会信度，促进学校科学健康发展。坚持把行风建设融入党风和校风建设中，贯穿到教学、科研、管理和服务的各项工作中，以我校当前开展干部作风建设、师德建设、更新教育观念为契机，优化教风、学风、师德、师风以及干部工作作风。突出重点，关注热点、难点，解决实际问题，以优良的行风保障促进学校的改革和发展。
三、组织机构
领导小组
四、评议内容
（一）加强党员干部作风建设和教职工的师德建设。
（二）提高工作质量和效率，进一步优化发展环境。
（三）以人为本，密切联系群众，切实为群众排忧解难，为群众办实事办好事。
（四）深化教学改革、提高教育教学质量。
（五）加强民主监督、实行校务公开（六）加强行政权力监控机制建设和党员干部。
五、评议步骤
2009年民主评议行风工作分：宣传发动、自查自评、落实整改、评议总评四个阶段。
（一）宣传发动阶段
1.成立我校民主评议行风工作领导小组及其办公室，做到机构健全，责任到人，工作到位。
2.制定沙城实验中学2009年民主评议行风工作实施方案。
3.召开全校教职工和学生代表参加的动员大会，部署我校行风评议工作。向社会各界发放群众问卷评议。
4.组织教职工认真学习文件，进一步提高教职工对行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。
5.广泛宣传，营造氛围。公开校园透明网，沙城实验中学承诺书。通过校报、校刊、广播、横幅、标语等形式，大张旗鼓地宣传行风评议的意义和作用、评议内容和要求，宣传学校改革发展成果，营造良好的行评氛围。
6.运用各种渠道，广泛收集意见。在校内设立行风评议专栏（校园网上）、行风评议意见箱、行风评议举报电话（6801025），广泛收集意见。
（二）自查自纠阶段
本阶段要针对我校存在的政风行风问题，通过多种形式认真开展自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题，特别是社会、家长和师生员工反映的热点难点问题。对照评议内容和要求，边查边改，以查促改。
1．根据评议内容和要求，通过向学生家长、社会各层次发放宣传资料等多种方式向社会广泛宣传服务承诺和加强民主评议措施、学校各方面的建设情况，接受社会监督。
2.调整家长委员会，增补行风评议监督员。9月新学年开学之际，分别召开家长委员会、行风评议监督员座谈会。
3.发放调查问卷。力求通过全校教职工、学生、家长和社会各届人士问卷调查的形式广泛征求意见和建议。
4.9月中旬各班召开学生家长座谈会，进一步征求家长对学校、老师等方方面面的意见和建议。
5.设立专题网页、专用意见箱、电子邮箱，（）公布热线电话，走访学生及家长，及时真实了解和收集意见和建议。对群众的举报、意见和建议要及时答复和处理。6.对照《测评表》内容和要求，组织各部门自查自纠存在的问题和不足。
7.汇总整理征求的意见和建议，梳理出当前应解决的热点难点问题和学校长远发展问题。
6.将自查出来的问题和征求的意见进行阶段性工作总结。建立台帐，重点反映自查自纠工作情况，反映存在的问题和努力方向，并以书面材料上报。
（三）落实整改阶段
根据自查自纠的情况，结合收集的意见和建议，学校组织进行整改。研究制定整改方案，落实具体整改措施，按照责任分工、分项整改的原则，进一步建立健全有关规章制度，规范办学行为，重点放在落实和效果上。针对存在的重点问题，以一定的方式公开整改承诺，形成台帐，整改情况及时向家长和社会反馈。
（四）评议总结阶段
.通过民主评议行风工作，认真总结经验，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的行风建设长效机制。
六、工作要求
（一）加强组织领导
民主评议行风工作必须坚持和完善组织领导。按照“党政齐抓共管、部门各负其职、依靠群众支持和参与”的要求。明确有关领导，有关科室具体责任，实行工作目标责任制。
(二)加大宣传力度，树立正面典型
要采取多种形式进行宣传，提高全校上下对行风评议活动的认识。激发他们参与活动的热情，形成行风评议的良好氛围，推进学校行风评议工作的整体进程。
（三）坚持以评促建，解决突出问题
行风评议工作要始终围绕学校校风建设、师德建设、党员干部作风建设进行，要坚持标本兼治、综合治理的方针，坚决杜绝形式主义和应付的态度。要体现标本兼治的要求，通过评议工作，进一步规范学校办学行为，真正解决影响和制约学校可持续发展的问题。
工作总结意见和建议篇9
一、参加对象和范围
1、市、县(区)、乡各级干部和直属的事业单位领导干部。
2、党的组织关系在地方的部分省属驻武单位：市安全局、市国税局、市地税局、市工商局、市质监局、市气象局、我市公路总段、我市供电公司、我市烟草专卖局、市邮政局、市电信公司、移动公司各级干部。
二、实施步骤和时间安排
全市开展“作风建设年”活动，从3月份开始，9月份结束。分学习教育、提高认识；查找问题、集中整改；考核总结、巩固提高三个阶段进行。
第一阶段：学习教育，提高认识阶段(3月至4月)。
主要任务是：召开动员会议，广泛宣传发动；认真组织学习，提高思想认识；制定实施方案，成立领导小组；具体安排作风建设各项工作。在学习教育阶段重点抓好以下工作：
(一)精心安排部署。3月中旬，市委、市政府召开全市开展“作风建设年”活动动员会议，对活动作出安排部署；印发市委《关于在全市开展“作风建设年”活动的意见》和《全市开展“作风建设年”活动实施方案》。领导小组办公室督促各县区、各部门、各单位制定贯彻市上会议精神的实施意见和开展“作风建设年”活动具体方案，召开动员会议，安排部署工作。以上工作3月20日前完成。
(二)强化学习教育。学习的主要内容是：党的十七届四中全会、中纪委十七届五次全会、省委十一届七次全委(扩大)会议、省纪委十一届五次全会精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，市领导在市委工作会议上的讲话，在全市开展作风建设年活动动员大会上的讲话，市委《关于在全市开展“作风建设年”活动的意见》等文章。学习的主要书目是：《新形势下领导干部作风建设学习读本》、《学习贯彻重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》等。要把学习教育同创建“学习型”机关结合起来，采取个人自学和中心组学习、理论辅导、专题讲座等方式相结合，切实增强教育的实效性。
(三)开展系列活动。一是组织召开加强领导干部作风建设专题讲座或辅导报告。市作风建设领导小组办公室在3月下旬举办加强领导干部作风建设专题讲座，各县区在4月上旬都要分别召开加强领导干部作风建设专题讲座或辅导报告会，分别由专家或部门主要负责同志作专题讲座或辅导报告，并将报告会情况报领导小组办公室。二是组织开展加强作风建设大讨论或学习交流活动。各级各部门要认真组织机关干部职工就机关作风方面存在的突出问题、形成的原因、如何加强和改进机关作风，开展1—2次大讨论或学习交流活动。此项工作在4月上旬完成。三是组织开展一次正反典型教育活动。各部门各单位要注意总结推广宣传一批作风优良、勤廉兼优的党员干部典型，通过举办报告会和运用新闻媒体宣传等形式，宣传典型、树立榜样。同时，要以发生在身边的违纪违法案例和有关音像资料为反面教材，进行警示教育，促进干部作风的根本好转。此项工作在4月中旬完成。
第二阶段：查找问题，集中整改阶段(5月至7月)。
主要任务是：采取对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改方案，落实整改措施，集中进行整改。着重抓好六个环节的工作：
(一)自我对照检查。5月中旬，领导班子和领导干部结合理论学习，分别对照总书记提出的“八个方面的良好风气”及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，自我检查在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风五个方面存在的突出问题，形成对照检查材料。
(二)广泛征求意见：5月下旬，通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、民主生活会等形式，走访基层单位和服务对象，邀请基层干部和离退休老同志进行座谈，广泛征求对领导班子和领导干部作风建设的意见建议。领导班子成员之间、领导干部和干部职工之间深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进团结。
(三)深刻剖析原因。6月上旬，各级领导班子和领导干部个人根据对照检查及征求意见、谈心交流、群众评议中查找和发现的问题，进一步修改完善对照检查材料，在找准、找实问题的基础上，深刻剖析存在问题的根源，明确努力方向，研究解决的具体办法。
(四)制定整改方案。6月中旬，各部门、各单位和广大干部针对查摆出的问题，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。整改要突出重点，抓住基层和群众关心的突出问题集中解决，让群众见到实效。
(五)进行集中整改。要求领导班子和领导干部个人要坚持边查边改、即知即改，发现问题要及时改正。6月—7月，各县区、各部门、各单位要进行集中整改工作，并采取整改承诺制、挂牌消号制、跟踪督办制、责任追究制等措施，务求整改工作取得实效。7月底，组织开展一次社会不同层面参加的问卷调查，听取社会各界对干部作风存在突出问题整改的意见建议。
(六)健全完善制度。把作风建设与制度建设紧密结合，注重从制度上巩固“作风建设年”活动成果，将作风建设作为一项经常性的工作来抓。各部门、各单位要对已有的各项规章制度以及执行情况进行一次清理和自查，进一步完善服务承诺制、限时办结制、首问责任制、作风投诉制、群众评议制等各项规章制度，建立作风建设长效机制，努力建设学习型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型、节约型的人民满意机关。
第三阶段：考核总结，巩固提高阶段(8月至9月)。
主要任务是：强化督促检查，开展群众满意度测评，全面总结工作，研究部署深化作风建设工作。着重抓好三个环节的工作：
(一)自我总结提高。8月上旬，要求领导班子和领导干部个人进行“回头看”，主要看学习教育是否扎实有效，看存在的突出问题是否得到有效解决，看规章制度是否健全完善和得到落实，看作风建设成效是否明显。通过“回头看”，认真总结工作，各县区、各部门、各单位向领导小组办公室报总结报告。
(二)开展群众满意度测评。8月下旬，针对全市作风建设进展情况，领导小组将组织人大代表、政协委员对开展作风建设活动情况进行视察或评议，并组织群众进行满意度测评，对评议结果靠后或群众满意度测评达不到80%的要限期进行整改。
工作总结意见和建议篇10
一、分析评议阶段的主要工作
（一）认真搞好思想动员
8月29日下午，学校举行了一场别开生面的先进性教育分析评议阶段动员大会。大会在庄严的入党宣誓声中开始，一面鲜红的党旗悬挂在会场中间，全体与会党员面向党旗郑重地举起自己的右手，重温入党誓词，集体朗读了“党员的八项义务”。对广大党员来说，这是又一次精神的洗礼。会上学校学校党总支副书记庄红君总结了学习动员阶段的基本情况，对下一阶段的教育活动进行了周密的部署，还作了题为“永葆共产党员的政治本色，充分发挥先锋模范作用”的动员报告，报告中阐述了先进性的深刻内涵，先进性的时代性和行业性。结合学校创四星级学校的工作实际，提出了学校的党员同志应该如何立足岗位为创建工作作贡献，强调了在大是大非面前广大党员一定要有坚定的政治立场，坚持正确的政治方向，永葆共产党员的政治本色，以自己的实际行动体现共产党员的先进性。
（二）广泛征求意见建议
从9月初开始，学校党总支就总支和广大党员的思想作风、制度建设、工作作风、领导作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、印发调查问卷，与教师和学生个别访谈等多种形式，向广泛深入收集征求意见。这期间共收到各处室征求意见表20份，总支委员征求意见表20份，党员征求意见表50份，党总支向学校教师征求意见表50份，党员向学生征求意见表20份，向学生家长征求意见表20份。共收集各类意见条。（含教师、处室及学校党总支）
（三）切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，支部学校全体党员按照“三个代表”重要思想、规定的党员标准以及教育学习阶段提出的党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、关键查自身”的原则，全体党员本着实事求事的态度，认真撰写了不少于2000字的党性分析材料，党员干部根据要求撰写了不少于3000字的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。全体党员根据要求还撰写了重温入党誓词的体会文章。
（四）认真开展民主评议
根据学校党总支的安排，全体党员以党小组为单位开展了专题组织生活会，在组织生活会召开之前，首先由总支研究确定“我能否立足岗位保持共产党员的先进性”的主题。在组织生活会上，大家都逐个做了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了同志们的评议。学校党员领导干部认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面把总支部的季度民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。这次民主生活会开的非常有效、非常成功，从晚上7点半开始一直开到半夜12点半，虽然白天大家都很累，但是大家在民主生活会上的严肃而认真，团结和谐的氛围贯彻始终。
（五）深入开展交心谈心
支部切实按照总关先进性教育的各项要求，以帮助支部全体党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，学校党总支共谈心675人次，其中：支部书记谈心15人次，总支部委员谈心60人次，党员互相谈心600人次。
二、学校分析评议阶段的工作的特点
（一）紧扣主题，联系实际
分析评议阶段，正是学校面临新学期开学的紧张时期，又赶上学校创建省四星级高中工作的关键时期。为确保学校各项工作和总支先进性教育活动分析评议工作的顺利开展，学校党总支先后召开了2次工作会，专题研究分析评议工作。切实按照“关键在领导、基础在总支、落实在党员”的要求，由党总支带动全体党员找问题、查原因、分析评议、学习讨论，进一步激发了广大党员的内在动力和工作热情；同时要求学校党员干部要发挥先锋模范作用，克服时间紧任务重的困难，从实践党员先进性和服务学校教育教学工作和促进学校改革和跨越发展需要的高度，做到学校工作和先进性教育工作两不误、两促进。
（二）准备充分、抓住关键
为切实做好查摆问题工作，学校党总支进行了充分的准备，开展了多个层次的座谈活动，有部门负责人的、教师的、学生的、党员的、离退休老教工的，广泛征求意见和建议。学校党总支在这个阶段，着重强化广大党员的党员意识，记住自己自己是一名共产党员，通过重温入党宣誓誓词，党员及干部的具体任务（中规定的），通过学校的两次深刻的党课。提出了对党员的更高的标准和要求。全体党员根据学校的要求自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评突出问题找准查准，通过寻找在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在各自的岗位上，在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题，剖析出自己的特点和个性。
（三）成效显著、落实到位
学校党总支在谈心活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性和做好工作方面存在差距和问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。在分析评议过程中，学校党总支真正做到了思想上有触动，实际中有行动，坚持边学边查边改边做，以整改检验学习效果。针对执行改善教工食堂的不足，对食堂的经营提出的建议，进行了摸底排查，会同相关部门予以督促解决；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，总支建立健全了处内党员学习教育长效机制。
三、在分析评议阶段获得几点启示
(一)只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助。]
(二)只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；才能整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。
(三)是要突出“四抓”。
（一）抓基础
分析评议阶段，学校党总支两次召开支委会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评；学校先教办带领各党小组开展分析评议、坚持督查指导；党总支具体带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出上级党委、学校先教办和学校党总支的带头、带领、带动（“三带”）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。
（二）抓关键
自我分析“真准深像”。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。
交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。学校党总支委员和党总支书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。
（三）抓落实
在分析评议过程中，我们学校做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。针对教师和学生提出的问题，学校党总支一方面进行收集整理，另一方面积极与学校各职能部门联系，协调解决。针对教师的师表形象问题，教师的心理问题。由班子成员及时与党员谈心，在沟通中不断改善，加强对教师的教育。针对港中新校园内存在的种种不足，学校党总支紧密配合学校行政及各职能部门，在困境中求发展，不断思考解决问题的办法，把创建四星级高中摆到了相当重要的位置上，一切工作的调整和落实都紧紧围绕这个中心工作。针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，针对离退休老同志提出的关注生病的离退休教师的生活和思想状况的问题，积极支持关工委工作，着手思考建立相应的制度，让老同志们老有所依，老有所为，老有所乐。