社团考核办法篇1
大家下午好！今天十分荣幸能够站在这里。首先请允许我做自我介绍，我是来自于政法学院__级政治学与行政学专业的__，竞选的是组织部部长。
大一一入学就加入了校社联，先后参与了校社联举办的百团纳新、十佳金话筒、__村志愿服务、“地球日”活动、十佳社团答辩等活动，此外还作为校社联的代表参加了社团研讨会第八组的讨论，多次参加校社联的社团调研工作。
在校社联工作的一年里，有过苦，有过泪，但唯独没有想过放弃。时间长了也就喜欢这项工作，爱上这项工作。在一年的学生社团工作中，我积累了不少工作经验，因此我自信有能力担任校社联组织部部长。
接下来，我介绍一下我工作的侧重点。我将坚持公正、公平、公开的原则，规范考核评优工作。工作内容分为主要是四个部分，审核考评、档案管理、监督、培训。首先我想强调一点，那就是我确立的这个工作内容并不是心血来潮。我再走上这个讲台之前，曾广泛调查、收集了一些社团负责人以及社团成员的意见和建议。
结合我调查的意见和建议，以及一年来的经验，我得出一个结论——评优考核工作公开化不够，各院级社联、各社团换届后人事档案更新慢，对于社联干部的监督不够，多数社团骨干缺乏相关理论知识。
首先是“社团”，我认为社团应该而且必须是社联工作的重点，因为各社团组成了我们社联这个大家庭，社团才是社联的根基。所以我想社联在开展任何工作的时候都应当多从社团负责人以及社团成员的角度出发，多从广大社团的角度考虑问题。比如说，社团调研就尽量不要把时间定在晚上8点30，这么一个想吃饭又怕耽误事儿得时间。可以考虑定在9点.再比如说，尽量不要把工作放到周末、不要占用大家休息时间，还周末与同学。
关于十佳社团的评选一直是社团最关心的问题，对于下一学年的十佳社团评选工作，采取多人评议、量化考核的办法。将各院社团负责人纳入评审委员会，细化评审过程，做到公正、公平、公开。量化考核，将社员对于社团的满意度纳入考核范围，将社团成绩量化为分数。
组织部也将及时更新各院级社联、各社团的负责人档案，确保沟通联系的可持续性，避免同类社团或互补性社团有联合举办活动意愿的时候不能及时联系，影响活动质量。
俗话的好“细节决定成败”，对于监督工作，着眼点还是在小的方面。比如开会迟到、活动出勤、按时值班等。只有在小的方面进行规范，才能在大的活动中不出纰漏。
最后就是培训工作，我准备组织筹备__大学第一期学生社团骨干培训。鉴于目前社团骨干缺乏理论知识，特别是开学纳新以后新生骨干。培训的过程也是社团骨干交流学习的过程，从而促使我们更好的开展学生社团工作。
在此之前我和大学生论坛取得联系，大学生论坛已经成功举办了三届全国高校学生社团骨干培训，与此同时他们已经成功和西北的__、__两个省份的高校成功合作，取得了非常好的效果。大学生论坛也非常希望和新疆的高校合作，共同开展学生社团骨干培训。
组织部同时也会加强校社联内部的建设，强化内部考核，增强内部凝聚力建设，把握新形势下社团发展的规律。切实做到服务社团，促进我校社团发展。
以上就是我关于未来工作的一些设想。最后我想补充几句，我想既然我站在这里，成败固然重要，但更重要的是，我已经再为我的梦想付出努力。
社团考核办法篇2
社团活动考评细则一一、活动要求
1.社团活动作为校本课程纳入课程计划，排入课表，每周共两课时(七年级每周二下午第二节课后，八年级每周三下午第二节后)
2.各班要根据学生兴趣爱好让学生自主选择参加，保证学生参与率100%.
3.社团活动由各项目辅导老师制订切实可行学期活动计划，每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价，收集整理好学生学习成果，确保每位学生都参加到活动中去。
4.每位学生必须自觉遵守各项活动的规划要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
5.辅导老师要提前到达活动地点，等待学生到来。
二、学生部分：
每个学生一学年只能固定一个社团，中途不能因任何理由换社团。
考勤纪律：(30分)每次社团活动迟到一次扣1分，无故不请假缺课扣3分，上课说话，捣乱纪律被老师批评一次扣5分。
每次社团活动老师布置的作业按时完成(30分)
在社团活动中表现积极作业优秀加(10分)
5、参加区、校各种演出、作品展览加(10分)
6、参加省、市等各种演出，作品获奖加(20分)
三、教师部分
为了表扬先进，激励后进，提高社团老师工作的积极性每学期学校根据辅导老师计划、备课、出勤、学生活动次数以及活动效果等情况，按30%的比例评出课外活动优秀辅导教师和优秀社团，并作为教师评优、评职、晋级和评选其他先进的条件。由考勤组对社团辅导教师的出勤教学情况、学生参与等情况进行检查记载，由社团活动领导小组在期末对各社团活动小组进行综合评估与考核具体如下;
(一)组织管理(15分)
1、每次社团活动社团指导老师要及时到位。
2、活动井然有序，安全保障有力，未出现安全事故。
3、学生活动出席率高。
(二)过程管理：(25分)
1、活动点名及时，社团名册记载详实。由于每个活动项目的学生来自不同的班级，所以每次活动前要清点人数，做好记载，对活动中无故缺席的学生，要及时与该学生的班主任联系，了解情况。
2、活动有详实的计划，活动主题鲜明，内容丰富，形式有创新。每次活动有教案辅导目标明确，过程清晰。可操作性强，期末有活动书面总结。
3、社团活动过程资料内容详实形式多样，能充分体现学生学生成长的轨迹。
(三)活动效果(50分)
1、活动内容丰富，形式生动，学生满意度高，进行学生调查评定学生对该社团活动开展的喜爱程度。
2、能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。
3、每学期能组织一次展示活动，并向学校考核组开放社员热情参加
活动效果好。
(四)场地管理(10分)
1、内部物品摆放有序，无丢失物品等现象。
2、活动后场地地面干净，桌椅整齐，墙壁干净，教学教具无破损。
(五)特色成效(此项为加分，上限位20分)
1、活动获奖。区、市、省级获奖作品每项加5、8、10分，以此类推。
2、成果展示，参加校内比赛获奖或展演受好评。校级二等、一等每人每次1分、2分。
四、评选流程
1.首先由各社团对照标准进行自查，整理相关的活动材料，向学校考核评审组申报，未申报的社团视作弃权。
2.考核评审组根据各社团提供的材料及平时的检查记录、活动效果、活动成绩、学生问卷调查等进行评审，分别评出优秀社团，由学校进行表彰奖励。
五、奖惩
1、不当班主任，又没有担任社团辅导老师(担任社团辅导老师，但达不到学校要求的)，职称评定时，学校不予申报。
2、凡是被评为优秀社团的社团辅导老师学校将给与表彰并向上一级推荐(不经学校推荐的，学校一律不予承认)。
3、考核为优秀社团的团员，可按名额(每个社团24名)推荐授予优秀社团团员学校给与表彰。
4、申报综合实践活动课的老师必须先申报社团。
5、凡是在社团活动中出现重大安全事故的该社团不得评优。
6、社团辅导必须满一年，辅导期间不能无故停、转、替代等。
社团活动考评细则二学生社团是学生为增长知识，锻炼能力，丰富课余文化生活，自愿组织起来的群众性团体，是新时期适应高等教育改革，全面推行素质教育，提高大学生综合素质的新型组织。长安大学拥有大量各类各级学生社团，他们在校园文化建设、学生课外科技活动、学生理论学习以及学生实践能力的培养等方面发挥着重要的作用，我校的学生社团建设已经走上了一条健康、积极、良性发展的道路，并且正在陕西高校中形成自己的特色。
为了更好的引导、管理我校学生社团活动，激发各级各类学生社团的潜力，调动学生社团的竞争意识，保持学生社团的生机和活力，促进社团活动竞争的公平、公正和公开。特制定本办法。
一、学生社团的等级及比例
为体现学生社团的不同工作水平和成绩，以促进学生社团良性竞争，特对学生社团进行等级评定。等级划分为:甲级学生社团、乙级学生社团。甲级学生社团为优秀学生社团，乙级学生社团为一般学生社团。所占比例分别为:30%、70%。在优秀社团的基础上再行评选出若干标兵社团，比例不超过社团总数的10%。
二、学生社团等级的产生
学生社团的等级评定采用学年制，每学年的年末进行评定。
1、对学生社团进行动态评定(百分比为20%)，大致确定甲级、乙级学生社团的分类;
2、对学生社团进行综合评定(百分比为80%)，最终确定30%、70%的甲、乙两类学生社团。
三、动态评定
动态评定主要是学生社团之间的互相评定。凡是正式注册的学生社团都有权参加互评，这是学生社团评定的初期工作。
四、综合评定
综合评定由学生社团联合会进行评定，考核的内容以本学年的活动为主，同时考核社团内部管理的情况，综合评定包括:
学生社团日常事务监督与管理(百分比为40%)
(一)开会的出勤情况(由办公室负责，百分比为15%)
1、准时到会15%
2、迟到10%
3、请假0%
4、未到(3次)扣5%，警告处分
工作程序:到会议现场填写签到表
(二)学生社团负责人联系方式发生改变时上报情况(由办公室负责)
⑴及时上报0%
⑵社团联合会通过其他渠道得知扣5%
⑶造成联系脱节警告处分
(三)学生社团内部管理(由组织部负责，百分比为5%酌情给分)
1、组织建设
⑴完善、合理
⑵较好
⑶一般
⑷混乱，并造成不良影响警告处分
2、规章制度
⑴合理、规范
⑵较好
⑶一般
⑷混乱，并造成不良影响警告处分
3、档案管理
⑴合理、规范
⑵较好
⑶一般
⑷混乱，并造成不良影响警告处分
(四)学生社团配合社联工作情况总评(由组织部负责，百分比为10%)
1、积极配合10%
2、比较配合5%
3、一般0%
4、不服从社联会工作，并造成不良影响扣5%，警告处分
(五)学生社团拥有网络宣传媒介作为该社团宣传工作手段(由宣传部负责，百分比为5%)
1、拥有独立的网页，定期维护，及时更新5%
2、拥有独立网络版块，定期维护，及时更新2%
3、有独立的网页或板块，但没有定期维护，及时更新0%
4、无独立的网页或板块扣5%
注:学生社团创建网页后应主动上报，便于宣传部日常监督，更换网址或关闭网页(版块)应及时
上报宣传部门。
(六)日常接受不同级别媒体采访报道(由宣传部负责，百分比为5%酌情给分)
注:1、宣传报道中附有图片
2、学生社团必须把宣传报道复印件上交社联会存档方可确认分数。
3、网络宣传需把网址发送给宣传部成员，方可确认分数。
4、以上任何宣传活动亦可让宣传部协助，且加分条例仍适用。
学生社团活动管理(百分比为60%)
(一)活动策划书上交情况(由办公室负责，百分比为10%)
1、提前一周以上上交，内含财务报表10%
2、一周内紧急上交，活动中或活动后补交办公室不予考评，且视该社团无此次活动
注:学生社团活动结束后，应上交社联合格的活动策划书及活动总结书面版、电子版各一份，该学生社团存档一份。
(二)活动开展过程(由各分会负责，百分比为15%酌情给分)
1、工作配合
2、参与人数
3、现场气氛
4、活动内容
5、活动效果
6、时间跨度(2天以上，以具体活动时间计算)
7、现场宣传工作
8、配合社联考评工作情况
9、现场接受不同级别媒体采访
(三)活动总结与活动经费决算上交情况(由办公室、财务部负责，百分比为15%)
1、活动结束后一周内上交15%
2、一周至两周内上交5%
3、两周后上交0%
4、未上交(以学年末为准)扣5%
(四)活动结束后新闻稿上交情况(由编辑部负责，百分比为5%)
1、活动结束后一周内上交3-5份电子版新闻稿5%
2、活动结束后一周至两周内上交的或上交数量不足0%
3、未上交(以学年末为准)扣5%
(四)学生社团在一学年内无开展任何活动警告处分，并追究负责人责任。
(五)其他附加项目(特设此项意在鼓励学生社团向多元化方向发展，由组织部负责，百分比为15%)
1、学生社团或其成员以社团名义参与各类比赛获奖情况(百分比为5%)
(1)部级及以上比赛5%
(2)省级比赛4%
(3)区、市级比赛2%
(4)校级比赛(包括同级别其他学校的友谊赛成绩)1%
注:学生社团应主动在期末向办公室上报相关获奖情况并上交相关证书复印件，组织部方可加分。
2、学生社团的刊物创刊及发表审批情况(百分比为5%)
(1)经审批5%
(2)未经审批0%
(3)未经审批，并造成不良影响者扣5%没收查处，取消该学年社团考核资格，并追究负责人责任。
注:因文学类社团主要活动以文学刊物发行为主，故此条仍可适用。
3、学生社团参与校外组织(一般限制同类学生组织)交流合作活动(百分比为5%)。需经校团委批准后方可参加。
(1)上交邀请函，填写参与申请表审批情况
①经审批2%
②未经审批0%
③造成不良影响扣2%警告处分，并追究负责人责任
(2)活动过程(由各大分会派人参与)3%
工作程序:由各分会记录整个活动过程，并协助该学生社团的交流工作。
对出现以下情况之一的社团取消其评优资格，并责令其整顿或撤换负责人，直至取缔该社团
1、违反法律或学校规章制度的;
2、不服从校团委、校社团联合会管理者;
3、六个月内无任何活动，机构涣散者;
4、在每学期初限定时间内不注册者;
5、未经批准，私刻社团公章者;
6、进行与社团宗旨或学生身份不符的活动者;
7、累计收到5次警告处分
五、短期考核
为促进各社团活动的开展，为学年末综合考核提供依据，社联对各社团进行短期考核。
1、不定期在校区内开展问卷调查，对前段时期内各社团开展的活动进行打分，社联综合问卷结果，存档。
2、每两个月进行小规模的考核，程序与学年末考核相同，结果上报校团委，校团委与社联各存档一份。
注:短期考核将作为学年末考核的参考
六、先进个人的评比
各社团按照自己的考核办法对会员进行内部考核，对表现优秀者可以推荐参与长安大学社团活动先进个人的评选。
凡会员人数在100人以上者，其评优比例不超过3%，会员人数在50至100人者，其评优比例不超过2%，会员人数在50人以下者，其评优比例不超过1%，会员人数以注册登记数量为准。
七、标兵社团的评比
根据动态评定和综合指标测评，确定甲、乙两个等级的学生社团后，从甲级学生社团中选出若干有较高声誉、形成特色、组织体系健全、财务制度规范、工作状况良好的学生社团进行标兵社团评选。
(一)、评比程序
1、该学生社团必须是长安大学的甲级学生社团;
2、评比由材料评定确定;
3、由学生社团联合会组织人员对参评学生社团的自评材料进行初评(参照评比条件)，然后交由校团委进行复评;
4、评比的最终结果由校团委领导批准后抄送各院系团委、学生会，同时向全校公布标兵社团名单。
(二)、标兵社团评比条件
a、自评材料
1、社团评优申请;
2、社团年终总结;
B、评估内容
1、模范遵守《长安大学学生社团管理条例》及其他有关规定;
2、负责人品学兼优、吃苦耐劳、组织能力强、群众基础好;
3、机构健全、制度完备、队伍团结、换届及时;
4、学期初有创新的计划，学期末有完备的总结，活动有纪录，社团有档案资料;
5、组织过若干个能代表本社团特色、创新的主题活动;
6、采取灵活多样的方式宣传自己，积极进行网络建设，建立本社团的主页;
7、积极配合学生社团联合会的工作;
八、奖励措施
1、标兵社团、优秀社团负责人是当届的社团活动先进个人;
2、标兵社团有资格直接推荐2名社团活动先进个人(不占指标);优秀社团有资格直接推荐1名社团活动先进个人(不占指标);
3、标兵社团、优秀社团、社团活动先进个人将得到校级通报表扬及奖励;
4、得到学校的经费重点扶持;
5、社团负责人、社团活动先进个人加分在《长安大学学生综合评分办法》上有明确的界定;
6、各社团成员的获奖证书均加盖校团委、学生社团联合会的公章。
7、各社团除了对本社团表现出色的成员加以通报表扬和物质奖励以外，不得擅自颁发证书予以奖励。
九、本方案解释权属学生社团联合会，最终由校团委审定
社团活动考评细则三为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《育才中学学生社团管理方案》、《育才中学学生社团活动章程》，制定本细则。考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入育才中学教师综合量化考核，并计入育才中学学生综合素质量化考核总分。
一、考评内容
考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为:社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。
注意事项:
学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况，进行年度考核。
学期考核总分:社团自评分占考核总分的15%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的65%。
年度考核总分:第一学期考核总分占年度考核总分的60%，第二学期考核总分占年度考核总分的40%。
二、考评程序
1.上交社团学期工作、活动总结手册(附照片)。
2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《育才中学学生社团量化考核表》。
3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。
4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。
5.学生会将考核结果上报校团委审核。
三、考评标准
(一)社员人数考核指标(10分)
1.不遵守育才中学社团管理办法的(0分)，按照育才中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。
2.每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的(8分)，比原人数少15%以内的(5分)，比原人数少30%以上的(4分)。
(二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分)
3.及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的(6-10分)，延迟的(0-6分)，不上交的(0分)。
4.每次社团活动结束后认真打扫活动教室，整理社团活动教室(门窗，风扇等设备)，整洁卫生的(6-10分)，马马虎虎的，(2-6分)基本上无人管理的(0-2分)。
5.按照学校要求每星期准时开展丰富多彩的活动的(6-10分)，偶而不开展活动的(2-6分)，经常不开展活动的(0-2分)。
6.社团指导老师集会或相关负责人按时参加各类会议讨论，并积极发表意见和提出建议，及时准确的传达各种精神的(6-10分)，经常不参加或参加少部分的议题讨论的(0-6分)。
7.社团骨干培养
(1)有健全的社团骨干培养计划和制度，并得到实施(6-10分)，无计划、制度或未实施(0-6分)。
(2)认真贯彻落实学生会评优工作(6-10分)，应付或舞弊(0分)。
(三)社团活动考核项目及考核指标(30分)
8.特色活动(20分)
(1)不提前报批或不接受考核特色活动(0分)。
(2)每学期结合社团特点，积极开展社团品牌活动(5分)
(3)活动主题及形式:
①主题好、形式多样有效(5分)。
②主题一般，形式单一(2分)。
(4)会员参与面:
①90%以上会员参加(5分)。
②75%-90%会员参加(2分)。
③75%以下会员参加(1分)。
(5)活动策划、组织方面:
①策划周全，组织有效(5分)。
②策划、组织欠佳(2分)。
(6)活动结果:
①活动成效显著(5分)。
②影响及效果不佳(2分)。
9.其他活动(10分)
(1)不提前报批或不接受考核其他活动(0分)。
(2)每学期至少有一次内部活动(2分)，未进行内部交流(0分)。
(3)活动形式多样有效(2分)，形式单一(1分)。
(4)会员参与面50%以上(2分)，50%以下(1分)。
(5)社团内部成员有较好的交流、反映良好(2分)，成员反映不佳(1分)。
(6)活动在学校活动影响大效果好(2分)，影响及效果不佳(1分)。
(四)附加项(10分)
1.完成校团委、学生会临时交办任务(2分/项)。
2.社团间合作开展活动成效及影响显著(3分/次)，影响及效果不佳(1分/次)。
3.结合本社团特点积极开展社会实践活动，社会形象好(3分)，一般(1分)。
4.承办校级活动(3分/次)。
5.参加大型活动或比赛,学校的每次加1分,校外的每次加3分。
6.在刊物、广播台、网站等媒体投稿并被录用，校级每篇(1分)，市级每篇(3分)，省级每篇(5分)，部级每篇(10分)
7.社团获得市级荣誉(3分)，获得省级荣誉(5分)，获得部级荣誉加(10分)。
8.借用物品和使用会议室不按照要求归还和清洁的社团(每次扣2分)
9.有损害社团间团结的社团(扣10分)。
社团考核办法篇3
一、精神文明工作考核(100分)
(一)党建工作：(22分)
1、领导班子思想作风建设好，自身管理严格，团结协调，顾全大局，有较强的开拓进取精神的得5分，否则不得分，班子不团结或有违纪现象扣0.5-1分。
2、能积极开展社区党建工作，组织健全、制度完善、活动正常，做到每次活动有记录，联系群众有效果，评选先进党支部、模范党员得5分，并做好个体私营企业党组织及党员属地管理工作的得4分，作风拖拉，没有按要求做，不得分。
3、认真贯彻执行党工委决议和办事处交办的各项任务，无重大事故得3分。
4、加强党员管理，党员信息齐全，认真执行“三定一书”、“三定一考核”办法，坚持“”制度，工作有记录得3分，没有达到规定的不得分。
5、无违法违纪行为；能做到廉洁自律规定的得2分，否则不得分。
(二)宣传、文化、统战、群团工作。(15分)
1、思想政治工作。(3分)
思想政治工作责任到位，组织居民学习要做到制度化、经常化，片组长的作用发挥的好，积极参加办事处组织的重大活动，开展好社区共建活动，做到共建有公约，活动有内容，楼栋管理效果好，各项活动有记录，得3分。
2、新闻、信息、文体群团工作。(12分)
完成新闻宣传任务得3分。
积极开展社区群众文体活动得2分。
做好工会、共青团、妇女、老干部、统战、科协、信息等工作各得1分，达不到上述要求，不得分。
(三)稳定工作(23分)
1、社会治安综合治理(16分)
全面完成《社会治安综合治理责任书》的各项目标任务，依法治理工作开展的好得3分；制定年度法制宣传教育计划，法制宣传工作到位，应征订资料全得3分；矛盾纠纷排查，调解及时，做到依法调解，调处率达到100%，得3分，无重大刑事案件和重大治安灾害事故，无民转刑案件，落实帮教责任制的得3分，各项工作有记录及时上报材料，按规定完成办事处的任务得1分。积极做好“”练习者的教育转化等项工作，落实帮教责任制，监控措施得力，及时清理宣传品，做到没有一人进京、去省、到市区上访，闹事的得2分，各项制度有一项不健全或工作记录不认真扣2分，两牢释放人员安置落实责任，发生一名重新犯罪扣1分，凡发生一起重大案件的“一票否决”。
（2）安全生产（2分）
有安全生产组织和制度，年内与辖区各单位签订责任状，年内无重大安全生产事故得2分。
(3)工作(5分)
制度健全，程序规范，及时接访和接访案件结处率达到95%以上得2分；无集体上访，无越级上访，无积案，无重复访的、接访有记录的得2分，每月即使上报不稳定因素排查表得1分；每出现一起到区上访案件扣1分；到市上访案件扣2分，发生一起集体上访不得分。
(四)计划生育工作(20分)
人口出生率控制在计划内得5分；计划生育率达100%(包括非婚生育和暂住人口)得5分；晚婚率、晚育率达到100%得5分；统计准确率达100%得5分，达不到的酌情扣分，出现计划外生育的“一票否决”。
(五)民政及社区服务(20分)
认真落实《城市最低生活保障条例》，最低生活保障率达到应保尽保。对辖区优抚对象底子清、情况明、坚持走访制度得4分；按时发放抚恤金得2分；建立社区残疾人档案，及时办理残疾证得3分；定期召开居民代表大会，真正实现社区居民自治得2分。建立健全社区服务站，开辟具有本社区特色的服务项目。积极帮助失业、下岗、残疾人员实现再就业得9分。
二、经济工作考核(另有考核意见)
三、考核办法
1、实行百分考核制，以党工委，办事处下达的当年工作指标为依据，具体考核内容分解到有关各科室，每半年报送一次考核情况，由各科室年终进行综合考核。
2、各项经济指标完成数字以办事处经委、财政所年终提报的数据为准，突出税收，利润指标。此项由经委、财政所负责进行具体考核。
3、社区居委会成员应自觉遵守各项纪律及工作制度，勤奋工作，要有爱岗敬业的精神，热心为居民服务，树立讲文明、懂礼仪的社区居委工作人员形象。及时完成日常及临时性工作任务。拖延或延误任务完成的，有辖区居民举报投诉，经查属实的，因文明礼仪差而影响居委声誉的，每件扣5分。
严格执行考勤制度，不迟到早退，事假一天内的由社区居委主任批准，两天以上由办事处批准。病事假按天扣除工资和考核资金。出现不实考勤，每起扣6分。
4、当年被区级以上部门指定召开现场会或作为试点单位进行经验交流的加2分；被评为市级以上先进单位得加3分；省级以上得加5分。
5、有下列情况之一的，取消社区居委会参评先进集体及主要领导，责任人评选先进个人资格：
(1)未完成全年经济计划指标被“一票否决”的；
(2)计划生育、社会治安综合治理，环境保护工作被“一票否决”和工作不达标的；
社团考核办法篇4
为了加强对学生干部的管理和监督，加强干部同学的组织纪律性，充分发挥广大学生干部的积极性、创造性和模范带头作用，建立一支政治素质好，工作能力强，具有一定组织领导能力，在团员青年中有较高威信的学生干部队伍，根据《__学院学生干部管理办法》的相关要求,现将开展__学院学生干部年度考核工作作如下要求。
院级学生组织、系团总支、学生会的全体学生干部，各班班长和团支部书记及在学院注册的各级各类社团的学生干部。
全体学生干部应当具有正确的政治方向，热爱祖国、拥护党的领导和社会主义制度，努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，努力践行社会主义核心价值观，自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校规校纪，增强法制纪律观念，立志成为有理想，有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的优秀人才。自觉贯彻执行学校工作方针、精神，顾全大局，服从统一领导和安排，有团结协作意识。对工作有高度的责任心，具有敬业精神和奉献精神，热心为同学们服务，自觉树立学生干部良好形象。
全体学生干部必须对工作认真负责，具有严谨的工作作风，严格遵守例会制度，积极主动完成各项工作任务，有全面详细的计划并及时、认真地总结，在工作中注重工作方法，提倡创新，通过自身努力为学院争得荣誉。保持各部门之间的协调与合作，共同努力做好每一项工作，同时注意积累和交流工作经验，总结教训，并为学生组织提供行之有效的合理化建议。4、个人参与活动情况。
全体学生干部都应该积极参加院系以及各学生工作部门组织的各类文化体育、社会实践、志愿服务活动，提高个人综合素质。争取取得优异的成绩。
考核实行评分制，考评总分100分，由思想水平、学习成绩、工作完成情况、个人参与活动情况四部分组成，其中：思想水平25分，学习成绩25分，工作完成情况25分，个人参与活动情况25分。
每年年终考核一次，根据得分，分优秀（90分以上）、良好（75-89分）、称职（60—74分）、不称职（60分以下）四档。考核不合格者，按照《__学院学生干部管理办法》进行处理。
院级学生组织学生干部考核由各主管部门负责考核。系级学生干部由各系进行考核。
1、考核完毕，公示各干部考核成绩，无异议即为最终成绩。考评为优的原则上不超过学生干部总人数的10%。
社团考核办法篇5
abstract:accordingtotheprofessionaldevelopmentofhighervocationaleducationandteachingcharacteristicsandworkingresponsibilitiesofprofessionalleaders,thepaperbuiltaprofessionalappraisalindexsystemwhichhadachievedgoodresultsafterpracticeandhadprovidedusefulreferenceforenhancingthemanagementoftheprofessionalleadersandpromotingtheprofessionalteachinginhighervocationalcolleges.
关键词：高职院校；专业带头人；考核指标；实践
Keywords:highervocationalcolleges；professionalleaders；assessmentindicators；practice
中图分类号：G645文献标识码：a文章编号：1006-4311（2011）23-0220-02
0引言
高职院校专业带头人是专业建设教师团队中的骨干和领军人物，是负责和指导专业建设、理论教学与实践教学研究、人才培养方案设计、教学组织实施的核心成员，是专业建设成败的关键人物之一。在高等职业院校管理中，考核评价是一种推动工作开展、提高工作效率的重要手段。科学、合理的专业带头人考核评价指标体系既能充分调动专业带头人工作的积极性，又能带动教学团队有效地开展教学和专业内涵建设；同时，也为院校领导和教学管理职能部门提供决策依据和反馈信息。
1专业带头人考核指标设计的依据
专业带头人考核指标体系是以高等职业院校专业带头人职责和专业建设内涵及专业建设目标而设计的，目的是通过设定的考核指标体系，引导专业带头人认真履行岗位职责，积极开展专业教学建设，推进专业内涵建设的开展，实现专业建设目标。专业带头人基本职责：在高等职业院校，专业带头人的职责就是领导和组织教学团队从事专业建设、专业开发、专业教学的研究和实践，从事专业建设规划、组织专业教学方案实施，带领教学团队开展教研科研，培养青年骨干教师，提高教学团队的整体素质；在高等职业教育人才培养目标和培养定位上，带领本专业教学团队紧紧围绕高等职业教育教学改革和内涵建设内容，以专业建设为核心，构建专业课程体系、实践教学体系及质量评价体系等教学系统，组织实施本专业教学、科研、教改及教学团队、专业课程、实训基地等方面的建设与管理工作。专业建设内涵：人才培养模式改革、课程建设、教学团队建设、实践基地建设、专业教学研究等五大建设为主要内容。专业建设目标：高等职业教育专业建设的目标是使专业形成适应社会人才市场需求变化而优化专业培养的机制，使专业办成衔接学校与社会的桥梁；在专业人才培养上，体现职业教育特点，建立与社会对人才需求相适应的教学标准，提高专业培养目标与市场需求的吻合度，实现课程教学与职业岗位对接；在教学上，强化职业能力培养，提高毕业生的实践能力和就业能力。
2专业带头人考核指标设计的原则
指标量化的客观性。设定量化考核数据的可核查、可印证，具有真实、客观。考核指标体系的内容，包括可以相互印证的“考核指标”和“评价体系”两个组成部分。考核指标的导向性。设定的考核指标体系内涵，力求体现高等职业教育专业建设的要求，反映高等职业教育专业教学改革的发展方向，具有促进课程教学改革、实践教学、教学团队建设与发展，具备引导建设高等职业教育的专业办学特色和专业培养优势。指标体系的科学性。考核评价指标体系的设计，以遵循高等职业教育教学为原则依据，以尊重高等职业院校专业带头人和专业教学团队的现状事实，考核指标尽可能体现客观、公正、可评、可测的考核评价原则，考核指标起到激励作用，使考核工作成为推动专业建设、提升专业办学的助推剂，体现以人为本精神。指标架构的系统性。高职院校专业带头人考核评价指标体系涵盖了专业带头人工作职责，以专业建设绩效为准绳，融入教学、科研、团队和管理，全面协调各项建设的关联性，力求使得考核指标更全面和系统化。考核工作的可行性。考核力求简便易行，份量适度。考核量化为主，定量和定性考核相衔接，具有可检验取得成果的真实性，又要顾及长远的发展；同时，吸取以往量化考核繁杂、定量太高多数人不达标的教训，使考核更具有可操作性。
3考核指标体系构成
3.1指标体系构建的指导思想以考核作为推进工作的重要手段，坚持以考核促建设、促改革、促管理和促发展为指标体系构建的指导思想。通过年度考核，强化专业带头人的岗位责任意识，督促他们履行工作职责，激励专业带头人及其团队推进各项建设，在专业带头人三年任期内，完成各项建设任务，实现建设目标。
3.2考核指标体系的主要内容以高职院校专业带头人岗位职责、高职专业建设规范内容为依据，构建高职院校专业带头人考核指标体系。考核内容以量化为主要指标，考核操作简单，可实施性强。指标设计为5个一级指标和16个二级指标。
3.2.1教学工作设置有教学任务和教学效果2个二级指标；重点考核专业带头人是否承担并完成学院规定的教学任务以及教学效果情况，推动教授走进课堂、钻研教学、强化课改工作，教学效果的测评以每年度教师教学综合测评结果为依据。
3.2.2科研工作设置有、科研项目、学术活动3个可量化的二级指标；考核专业带头人及其专业教学团队成员的科研立项和结题情况、科研级别，考核专业带头人参加学术活动情况、每学期开展专题讲座和学术报告场次，数量及级别等内容，考核以量化为主。
3.2.3专业和团队建设设置有专业社会需求调研、专业建设规划、专业人才培养计划、教学团队建设、课程建设、实训教学建设、教学改革等7个二级指标，涵盖专业建设的主要核心项目，也是专业带头人主要岗位职责，指标刚柔相济，有量化指标，定性与定量相结合，突出高职院校专业带头人岗位工作特点。
3.2.4校企合作设有校企合作办学、技术开发、技术培训与教师实践4个二级指标；主要考核专业带头人及其教学团队主持、参与校企合作专项研究、产品开发、技术推广、技术服务等项目或开展校企合作建设实训基地建设等项目情况，考核专业带头人及其教学团队成员下企业挂职、参加实践活动等内容，推动校企合作的开展，推动专业教学改革。
3.2.5效果与成果设教学成果和教学效果2个二级指标；考核专业带头人及其专业教学团队的教学、科研、教改的成果，包括教学科研奖项、论文奖、项目成功立项、社会和企业评价、学生就业率、学生的社会评价、学生获取的职业资格证书，学生获得各种比赛奖励等。
3.3考核周期实行每年度考核考评和三年任期目标考核考评机制。专业带头人任期为三年，第一、二年进行年度考评，以检查督促和评价专业带头人当年的工作绩效为主；第三年进行全面综合考核评价，考核任期工作目标是否实现。
3.4考核待遇年度考核结果与专业带头人的年度津贴挂钩，与聘期合约是否终止或延续相关联，年度考核合格者发80%的年度津贴，余下的20%年度津贴到任期考核合格发放；年度考核不合格者不发放津贴，并根据其工作情况决定是否解聘或延期半年再考核。任期目标考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，考核优秀者发放全部三年的津贴并给予一定的奖励；任期目标考核不合格者，不发放当年的津贴，并根据其目标达成的情况决定是否发放前两年余下的部分津贴。
4考核工作实施办法
4.1成立学院考核工作组成立以学院主管教学副院长为组长的考核工作组。成员由教务处、督导组、人事处等主要部门人员参加的考核工作组；各教学系也成立以系主任为考核小组长的考核小组，形成两级考核工作小组体制和机制。
4.2考核组织办法先由专业带头人填写年度考核表（或任期考核表），并提交相关材料清单，由教学系考核小组进行初步考核，形成教学系考核意见，并将考核意见、年度考核表、专业带头人陈述材料交到学院考核小组。再由学院考核小组对材料进行核查考评，考评过程中，有必要时可请专业带头人进行答辩，学院考核小组根据对各专业带头人的考核情况，给出考核结果。
4.3考核带来的效应近年来，通过对专业带头人的考核实践，强化了专业带头人岗位责任感，有力地推动了专业建设和教育教学改革，提升了专业办学水平，考核结果显示，绝大多数专业带头人都实现了任期内的工作目标。利用本考核指标体系对专业带头人考核带来的效应，一是开展对专业带头人的考核，有利于强化专业带头人的荣誉感和责任感，使他们按照考核指标体系的核心内定，全面、负责地抓好专业建设的各项工作，有利于专业带头人提高自身的综合能力，有利于客观全面地衡量专业带头人的工作能力和水平；有利于专业教学改革进行、促进专业发展；二是开展对专业带头人的考核，有利于促进团队荣誉感和凝聚力的形成，有利于形成把教师强烈的个人成就感和集体、团队荣誉感联系在一起的团队合作精神，有利于建设一支努力进取、团结协作、不断改革创新的专业教学团队；这样的教学团队，在专业建设中发挥越来越大的作用，在教学活动中越来越活跃；目前，学院已形成了以专业带头人为核心的专业教学团队32个，成为专业或专业群建设的主力军。三是开展对专业带头人的考核，推动了专业建设，建设成果突出，建成了13门省级精品课程、28门院级精品课程和一批具有工学结合明显、基于工作过程导向的专业核心课程，与企业共建的16个实训基地，与156家企业签订了毕业生顶岗实习协议，教师下企业更加积极，每年都有30多位教师到企业挂职半年以上，与企业合作技术开发等，校企合作密切，提升了专业办学水平。四是开展对专业带头人的考核，推动了专业带头人的科研、学术水平全面提升，每年学院承担的省级、行业的科研和技术开发项目逐年递增，形成了学术报告周、学术报告月等学术活动，学院的学术氛围浓厚。
5考核中遇到的问题及成因分析
5.1在年度考核中，有些量化指标难以取舍专业带头人的主要工作是专业及团队建设，由于各专业的情况不同，有些建设项目的建设进度往往受到多方面因素的制约，有的项目当年可以完成建设、实现目标，而有的项目则要跨年度才完成或实现目标。这对年度考核中，出现个别量化考核指标难以形成标准定量，对考核下结论带来一定的难度，这时需要从发展的眼光进行评价判断，采取定性和定量考核相结合的办法，促进考核公平，使考核评价真正成为推进工作、提高效率和可持续发展的重要手段。
5.2考核指标需要与时俱进，不断完善考核指标体系的构建是一项系统工程，其考核指标体系除了体现当前专业带头人工作职责和工作成效外，还应体现引导专业带头人工作的导向性，因此指标体系的构成应该与时俱进，根据不同时段的教育教学改革和专业建设与调整方向，不断地调整和完善，使指标成为引导专业带头人及其教学团队开展教学建设活动的纲领文件。
6结束语
在不断探索专业带头人的考核与管理过程中，坚持“以评促建、以评促改、以评促管”的方针，通过实施专业带头人考核评价指标体系的研究与实践，深深体验到：考核对激励专业带头人工作积极性、促进专业建设、推进教育教学改革、加强教学团队建设、提高教学建设整体水平和人才培养质量等方面是一种有效办法；考核是促进学校管理、强化自身建设的重要手段。
参考文献：
[1]杨天平著.学校常规管理学[m].人民出版社.
社团考核办法篇6
《关于南昌***旅行社有限公司绩效考评实施方案》为确保完成集团公司的经济指标，充分调动全体员工的工作积极性和创造性，也为我社的发展提供强有力的保证，我社拟在2004年起试行新的绩效考评制度。把员工的工资收入与个人业绩挂钩，以充分体现多劳多得，能者多得的经营理念。通过对员工的绩效考评，并以此作为奖优罚劣的依据，可以鼓励绩效突出的员工，鞭策绩效不良的员工，从而提高工作效率。并为员工调动、晋升、降职、淘汰提供客观公正的依据。形成一股“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”的良好风气，激发起员工良好的工作动机，鼓励员工创造优秀绩效，使员工愿意在本企业努力工作。一、允许员工入股对于自愿入股的员工，报经江西南昌旅游集团有限公司同意后，可出让一定比例的股份给员工，即每股人民币1000元，集团公司将按出资额1：1的比例配置相应的责任股，所配责任股仅有分红权，没有所有权，且不得转让。但集团公司配股金额不超过10万元，按先后顺序配股，配完为止。二、个人收入和绩效考评挂钩凡是应聘到旅行社工作的人员均为旅行社员工，其工资将由两部分组成：基本工资+绩效工资。基本工资因岗位而不同，绩效工资：按照所做的业务（以资金到帐为准），扣除经营成本和必须缴纳的税款之后，计提其中的30%，每季结算一次。1、应聘员工的个人收入组成：***元/月/人的基本工资（由旅行社统一交纳社保金）+绩效工资。2、在编员工的个人收入组成：现有的档案基本工资+绩效工资。三、考核晋升及奖励办法1、应聘员工a、聘用员工半年或年终完成**万元毛利的，可以经过绩效考评后直接晋升为部门副经理（业务副经理、外联副经理），同时开始享受新的工资待遇，基本工资***元+岗位工资**元+电话费补贴**元。如第二年半年考核未完成**万元毛利任务的，从考核之日开始拿普通员工的基本工资。B、聘用员工半年或年终完成1万元毛利的，可以经过绩效考评后直接晋升为部门经理（业务经理、外联经理），同时开始享受新的工资待遇，基本工资***元+岗位工资***元+电话费补贴***元。如第二年半年考核未完成***万元毛利任务的，从考核之日开始拿普通员工的基本工资。C、聘用员工和部门经理（业务经理、外联经理）半年或年终完成**万元毛利的，可以经过绩效考评后直接晋升为业务总监，同时开始享受副总经理的工资待遇，基本工资***元+岗位工资***元+电话费补贴***元。如第二年半年考核未完成*万元毛利任务的，从考核之日开始拿普通员工的基本工资。D、聘用员工和部门经理（业务经理、外联经理）半年或年终完成**万元毛利的，可以经过绩效考评后直接晋升为副总经理，同时开始享受新的工资待遇，基本工资***元+岗位工资***元+电话费补贴***元。如第二年半年考核未完成**万元毛利任务的，从考核之日开始拿普通员工的基本工资。e、旅行社计调人员的个人收入***元/月/人，为保证工作顺利进行，努力降低成本，确保工作准确无误并赢得时间，成绩优异者给予奖励，每人计提作业费*元/人，待团队行程结束后计提奖励。如因计调操作失误给旅行社造成了经济损失，损失费由计调全部承担。F、经过年终测评，聘用员工在测评结果公布后即日始自行解除聘用合同。2、在编员工在编员工的考核办法参照聘用员工的考核办法执行。如不能完成任务，又无正当理由（正当理由包括：因病住院一个月以上、外出带团累计***天以上、专职财务人员除外），经过年终测评，在编员工下岗，社保金由个人缴纳。如本人又要求重新上岗的，需写书面申请，经社办公会讨论决定。四、为吸纳社会及民间资本支持我社的发展，允许旅行社以外的自然人持有本社的股份，但所持股份集团暂不配股。对于支持与关心本旅行社业务的编外人员，按事先约定的办法一团一议进行奖励。五、此方案从批准之日开始施行，试行一年。
社团考核办法篇7
，团县委在县委、县政府的领导和团市委的指导下，紧紧围绕全县工作大局，全面完成了各项目标任务。在目标管理督查上，坚持突出重点，注重实效的原则，建立健全目标管理运行机制，规范了单位内部的目标考核制度，较好地发挥了督促检查的作用，现把目标管理督查工作总结如下：
一、加强领导，健全机制。
一是加强领导，由一把手亲自抓目标管理督查工作。由主要领导亲自抓督查，特别是在安排布置重点工作时，同时布置督促检查工作，抓好决策的贯彻落实，形成了一手抓决策制定，一手抓督促检查落实的工作格局；二是强化督查工作机构，明确办公室主任抓督查工作，实行岗位责任制。三是对照文件的各项目标任务，细化分解落实工作与目标管理任务，实行工作目标责任制，并以目标管理考核作为载体，把工作着力点放在对各项任务目标的全程跟踪督查上。
二、制定措施，加强督查。
一是实行工作目标定期督查。坚持按季度督查制度，即按照县委、县政府目督办的相关要求每季度进行自查，并及时写出材料，快办、快结、快反馈，加强时效性。二是实行团委日常工作绩效考核。团县委制定了相关办公工作制度，全体人员上班使用座牌、外出办事公开栏，并将办公室职位职责、职位进行了上墙，要求各自对照工作职责开展工作，并制定了相应的奖惩制度；三是对重点工作实行单项考核，并与奖励绩效挂钩。围绕县委县政府中心工作，重点对劳动力转移、组团帮扶、青年志愿服务、城乡青年“百千万”活动等重点工作实行单项工作考核。四是对督查督办件以及县上会议决定事项和领导批示件认真落实，在办理过程中，一方面，注意吃透会议和领导批示件精神，在限期内上报办理结果。另一方面，及时进行跟踪和催办，及时研究解决办理过程中出现的问题，确保做到件件有落实，事事有回音。
社团考核办法篇8
关键词：规范化管理探索民办高校团组织建设
一、基本情况
重庆正大软件职业技术学院成立于2003年3月，是教育部批准设立的全日制普通高校，2003年4月被教育部授予部级示范性软件职业技术学院和全国计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养基地。院团委下设两室四部一中心（即办公室、督察室、组织部、宣传部、素质拓展部、社会实践部、信息中心）。有专职团干部5人、兼职团干部7人，5个分团委、两个团总支，135个基层团支部，全院现有共青团员5784名。
二、主要做法及创新点
（一）纵向与横向交叉管理相结合，构建全院共青团基层组织体系。
根据基层组织开展工作的实际需要，加强活动阵地建设，先后建立了社会实践示范基地、正大青年文化艺术中心等青年活动中心。通过加强对基层的垂直管理与促进基层之间横向联合的运作，把团的工作全面覆盖到每一个团员青年。正大软件学院团委还利用专业技能开发了正大团员电子注册管理运用系统，对团组织和团员进行跟踪管理，促进了团组织的信息化管理水平。
（二）目标管理模式与考核评价机制并举，形成基层团组织发展的长效机制。
1.探索目标管理体系。以“班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好”四好为主要内容，开展“五四红旗团委”达标创建活动，详细制定《分团委、团总支、团支部目标管理考核实施办法》等配套实施细则，作为创建活动的依据，对基层团组织进行目标考核，实施项目化推进，为基层团组织科学评价起到促进作用。
2.规范考核评估机制。正大软件学院团委向每一个基层团组织下发《基层团组织工作手册》，内容涉及团组织基本情况、会议记录、活动记录、团费收缴登记表等。并将团组织的考核纳入年度考核工作中，根据各基层团组织的工作情况，实行量化考评打分制，对团的工作进行激励和督促。
（三）党建带团建的步伐加快，争取党政领导重视和支持，为基层团组织发展创造条件。
1.建立机制，齐抓共管。正大软件学院团委建立了基层党团工作同研究、同部署、同考核的管理模式。将团的活动与党的活动互相呼应，邀请团委书记、团总支书记列席党支部会议，担任党支部青年委员。并且把团的工作作为党务工作考核的重要指标之一。
2.推优入党，创新举措。正大软件学院团委会同党委组织部联合下发《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的实施细则》，细则规定，团员入党必须由团组织考察后向党组织推荐，并探索出推优入党“三步工作法”，即一查，查高中时表现情况，调阅档案了解情况；二看，看入党人申请材料和思想汇报；三听，听取团组织意见和入党申请人对自己入党的汇报；四完善，通过考察，完善团员入党前的各项材料准备向党组织汇报。截至目前，已为党组织输送优秀团员2500余人。
（四）抓好队伍建设，增强团员意识，提高团员青年队伍整体素质。
1.加强示范带动办好业余团校。通过培训合格的团干部持任职资格证书担任团内职务，大大提高了团干部整体素质和管理水平，使基层团支部工作开展起来能够达到良好效果。
2.加强团干部培训基地建设。在抓干部培训的同时，正大软件学院团委更加注重干部培训基地建设。以三下乡社会实践活动为契机，建立团干部挂职实践基地14个，分布在乡镇、街道、社区和厂矿、企业。基地的建立为学生成长成才打下良好基础。
3.加强团员教育管理。加强团员民主管理，是团员自我教育的重大改革举措。正大软件学院团委在基层团组织的团员中，主要侧重于团员的日常管理、民主评议、团籍管理、团日活动及团员离团等环节，不断提高团员青年的整体素质。
三、取得成效
建院以来，正大软件学院团委一直把基层团组织建设作为重点来抓，大胆提出了健全组织、强化建设、完善机制、创造环境、抓好队伍、创新载体的发展思路，切实加强团的基层组织建设。在日常工作中，正大软件学院团委围绕中心工作，分层指导，始终坚持用“三把尺子”来衡量基层团组织工作：一是影响力，即基层团组织是否具有凝聚力，活动是否围绕团员青年综合素质开展工作；二是执行力，即基层团组织是否能找准突破点和结合点，扎实到位地推进工作；三是创新力，即基层团组织能否大胆尝试，锐意创新，丰富基层团的工作内涵，创新基层青年工作的方法。近年来，学院基层团的工作，在工作内容上重点突出，注重细节、围绕主题，在工作机制上推行项目化管理、品牌化打造、社会化运作的模式，保证活动的正常开展，加快了基层团组织自主创新能建设。
四、基本经验
一是紧紧依靠党建带团建，将团的工作纳入党的工作体系进行同步规划、同步部署、同步推进、同步考评，在组织保障上给予大力支持、关心和帮助；二是紧密结合青年的兴趣爱好、合理诉求、社会化技能的培养，团结、凝聚青年；三是任务分解，责任落实，明确基层团组织建设的方向，才能充分调动基层团组织的积极性，增强基层团组织的吸引力、凝聚力、战斗力；四是重视对团干部的培训，通过业务学习、实践锻炼，才能切实提高团干部的工作水平；五是充分尊重基层的首创精神，鼓励基层积极探索、大胆创新，才能推进共青团事业不断发展。
参考文献：
【1】王爱丽：河南省民办高校团组织建设现状调查，华北水利水电学院学报（社科版），2010年第4期
社团考核办法篇9
一、考核目的
为全面、客观的评价街道党工委、办事处的各项工作，本着务实创新、激励先进的原则，对街道工作的各项任务进行全面考核。考核结果既是各街道完成年度工作目标的重要标志，也是年终评优的主要依据。
二、考核内容及计分方法
考核内容分党群综治、社会事务、特色工作三方面进行。考核总分数为100分。
1．党群综治（64分）。其中：基层组织建设工作完成年初目标满分为10分（党群工作部组织科）；纪检工作完成年初目标满分为8分（监察室教育调研科）；精神文明建设工作完成年初目标满分为9分（党政办宣传科）；街道分党校完成年初目标满分为3分（党校）；工会工作完成年初目标满分为2分（总工会组宣部）；共青团、妇联工作完成年初目标满分为4分（党群工作部群团科）；人民武装工作完成年初目标满分为2分（人武部）；科普工作完成年初目标满分为2分（科学技术与知识产权局办公室）；统战工作完成年初目标满分为2分（党群工作部办公室）；关心下一代工作完成年初目标满分为2分（党群工作部关工委）；社会管理综合治理工作完成年初目标满分为8分（社会事业局综治办）；工作完成年初目标满分为6分（社会事业局办）；司法工作完成年初目标满分为6分（社会事业局司法所）。
2．社会事务（26分）。其中：民政、残联工作完成年初目标满分为9分（社会事业局民政科）；计划生育工作完成年初目标满分为4分（社会事业局人口计生办）；卫生工作完成年初目标满分为4分（社会事业局卫生办）；劳动与社会保障工作完成年初目标满分为3分（人力资源与社会保障局劳动和社会保障所）；城市创建工作完成年初目标满分为3分（规划建设局创建办）；安全生产工作完成年初目标满分为3分（经济发展与环境保护局安全生产监督科）。
3．特色工作（10分）。有特色、有创新的工作或市区两级交办的专项工作最高可加10分。（由考核领导小组审定）。
三、其他项目（不列入百分计算）
1．本年度工作获市委、市政府，以及市级条线以上证书表彰（综合性奖项）的给予加分（不重复加分，党群工作部组织科负责考核）。
（1）获得市委、市政府以及市级条线表彰的加4分；获得市级条线表彰的加2分；
（2）获得市委、市政府以及省级条线表彰的加6分；
（3）获得省委、省政府及以上表彰的加8分；
2．领导班子成员中有受到党纪、政纪处分的，扣1—3分（监察室教育调研科负责考核）。
3、因重大治安案件和越级上访造成重大影响的，扣1—3分（社会事业局综治办、办负责考核）。
4．有违反计划生育等基本国策的，扣1—3分（社会事业局计生办负责考核）。
四、考核方式
成立高新区街道工作目标管理考核领导小组，具体负责考核工作，领导小组下设办公室，办公室设在党群工作部。
社团考核办法篇10
建立和实行“现居住地管理、单位负责”的人口与计划生育管理新体制，改变过去以户籍地管理为主的工作模式和方法，是贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》、《省人口与计划生育条例》以及《市流动人口计划生育管理条例》，解决市场经济形势下人口与计划生育工作面临的新情况、新问题，提升城区工作水平的根本途径；是推进和实现人口与计划生育事业新发展的客观要求和必然趋势。随着社会主义市场经济体制的建立和城市化进程的加快，我镇规模不断扩大，流动人口不断增多，大量的“单位人”逐步转变为“社会人”。
所谓“现居住地管理”，就是指镇区各街道办事处、社区居委会及村对居住在本辖区内的所有育龄对象（含外来人口）履行人口与计划生育管理职能。
“单位负责”，是指镇区各行政机关、企事业单位、社会团体等单位要依据《中华人民共和国人口与计划生育法》、《省人口与计划生育条例》，认真贯彻落实计划生育基本国策，担负起做好本单位人口与计划生育工作的责任。
各级各有关单位必须统一思想，转变观念，创新思路和方法，从服从全局、推进事业发展这一根本出发，按照新的管理体制和模式，做到管理职能不变，工作责任不变，考核办法不变。认真制订实行和加强“现居住地管理、单位负责”的各项制度和措施，推动计划生育工作健康稳定发展。
二、建好网络，落实责任，进一步明晰管理关系
落实“现居住地管理、单位负责”的人口与计划生育管理新体制，首先要切实加强基层网络建设，建好一支纵向到底、横向到边的计划生育工作队伍。在此基础上，进一步落实管理责任，明晰管理关系，真正做到组织机构健全，工作人员落实，目标任务明确，社区、单位各司其职。
（一）工作网络
1、各街道办事处要配备1-2名计划生育专兼职人员，并确定一名计划生育专职统计人员；
2、各社区和村要配备一名计划生育专职人员；
3、楼组：每3-5幢楼（含村辖范围内的居民住宅楼、300人以上）和每个村民小组要配备一名计划生育信息员。
4、机关部门、社会团体、企事业单位：配备一名计划生育专兼职工作人员。
（二）管理责任
1、街道办事处：
（1）负责对所辖社区居委会及有关单位的计划生育工作管理。
（2）做好有关计划生育政策法规、避孕节育、生殖保健知识的宣传和服务工作，并按规范要求指导社区开展随访服务。
（3）做好辖区内计划生育信息的统计、汇总及上报工作。
（4）做好意外怀孕对象补救措施的落实工作及督促违法生育对象按时足额交纳社会抚养费。
（5）做好《独生子女父母光荣证》的发放工作。
（6）办理《一孩生育服务证》。
（7）协助办理《流动人口婚育证明》。
2、村、社区居委会：
（1）负责做好有关计划生育政策法规、避孕节育、生殖保健知识的宣传教育工作，并做好常规随访和上门访视工作。
（2）负责年度人口计划的编制和执行。
（3）负责辖区内有关计划生育信息的采集、变更及统计上报工作。
（4）帮助办理《一孩生育服务证》和照顾再生育一个孩子报批手续，做好《独生子女父母光荣证》的发放审核工作。
（5）做好意外怀孕对象补救措施的落实及协助做好违法生育处理工作。
（6）做好本辖区内有关单位计划生育管理责任的签订和考核。
（7）协助办理流出人员婚育证明。
（8）做好外来人口的婚育证明查验、服务和管理工作。
（9）建立和健全计划生育各类管理台帐。
（10）推行计划生育村（居）民自治，公开办事制度和办事程序，建好计划生育协会，并经常开展活动。
3、楼组信息员：
（1）掌握和报告育龄妇女婚、孕、育、节信息；搬家迁移信息；住房出租信息；
（2）发送计划生育宣传资料。
4、机关部门、社会团体、企事业单位：
（1）负责做好有关人口与计划生育政策法规以及科普知识的宣传教育工作；定期组织为已婚育龄对象进行生殖健康检查等服务。
（2）配好计划生育专兼职工作人员。
（3）做好本单位及下属机关、企事业意外怀孕对象补救措施的落实工作，确保本系统及下属单位无违法生育。
（4）承担本单位员工的计划生育四项手术经费；按规定兑现计划生育的各项奖励政策。
（5）依法做好外来人口计划生育宣传教育及管理和服务工作。
（6）负责向所在社区居委会报告居住在厂区、单位集体宿舍内育龄妇女的计划生育信息。
（7）按有关职能做好综合治理人口问题的相关工作。
（三）明晰管理关系
按照上述管理职责要求，各街道、社区（村）及单位要根据各自的工作任务，切实承担起责任，建立沟通联系制度，互通情况，相互协作。所在社区（村）按现居住地管理要求办理《独生子女父母光荣证》、《一孩生育服务证》以及计划生育信息的上报、避孕药具的发放等工作；需要所在单位签署意见的，按有关规定办理（居住在厂区和单位内集体宿舍的人员，有关工作仍由所在单位的计划生育干部负责到所属社区（村）报告和办理）。企事业单位、居民住宅楼座落在村辖范围内目前尚未有社区接管的，按照属地管理原则，日常管理和服务都由所在行政村负责，从而进一步促进各项管理工作规范有序。
三、分级管理，强化考核，确保“现居住地管理”各项措施落到实处
（一）实施分级管理。在实行“现居住地管理”的前提下，实施人口与计划生育分级管理目标责任制。
镇负责向党委系统（单位）、驻单位、大型集团企业、镇属企事业单位、各街道办事处及村下发人口与计划生育目标管理任务书。
各党委系统（单位）、驻单位、大型集团企业负责向下属企事业单位、机关及团体签订人口与计划生育工作责任书。
各街道办事处负责向所属社区居委会以及辖区内单位签订人口与计划生育工作责任书。
各类门店，由所在街道委托社区负责分别与其签订人口与计划生育管理工作责任书。
各村负责向辖区内除党委系统（单位）、大型集团企业以外的单位签订人口与计划生育工作责任书。
（二）建立工作例会制度。镇、街道及村和社区居委会要建立工作例会制度，分别召集所属管理责任单位的计划生育干部及楼组计生信息员参加。主要通报当月工作的实施进展情况，报告、传递有关信息，部署下月工作任务。各党委系统（单位）和大型集团企业，要根据工作任务和要求，定期召开下属单位、企业计划生育干部碰头会，掌握基层情况，明确工作要求，并督促下属单位与所在街道、社区落实现居住地管理措施和责任，确保管理到边到底。