小学群租整治工作总结第1篇
我局及时对此次排查过程中发现的问题进行归纳梳理，分析提出解决办法，督促企业完善各项环保措施，对不符合规范和有安全隐患的必须整改到位，并将对整改情况加强后续跟踪，以保证排查工作彻底收到成效。
这次排查工作，我们严格按照上级的工作部署和我局专项排查工作方案认真组织开展，并取得了一定成果，进一步加强了企业对环境安全问题的重视和对环境安全责任的认识，检验和锻炼了我县环境应急队伍，提高了对突发环境事件的防范和处置能力。
我们将不断增强工作的责任感和信心，认真总结工作中的经验和问题，组织力量加大执法力度，敦促企业针对排查的问题落实整改措施，把环境安全与整治不法排污企业紧密结合，努力为永泰县的绿色崛起保驾护航。
为深刻汲取泉州“3·7”酒店坍塌事故教训，依据《^v^南平市委办公室南平市人民政府办公室关于印发南平市房屋结构安全隐患大排查大整治“百日攻坚”专项行动方案》（南委办电〔20xx〕19号）要求，切实保障人民群众生命财产安全，现将有关事项通告如下：
二、本次“百日攻坚”专项行动在去年全市房屋安全隐患排查整治专项行动基础上，将重点排查整治以下10类房屋：
1、疫情隔离观察场所（包括政府、企业指定或租住的房屋，以及工地临时建设的板房等）、定点医院以及已开复工项目复工人员集中居住的房屋；
2、无审批手续、无资质设计、无资质施工、无竣工验收的房屋（含厂房）；
3、擅自加层夹层、分隔房间、开挖地下空间、改扩建，以及装修过程中改柱、改梁、改承重墙的房屋（含群租房）；
4、生产、经营、居住功能混杂的“三合一”自建房（含厂房）；
5、用于出租特别是群租牟利的城乡结合部自建房；
6、擅自改变功能作为居住使用的厂房；
7、存在建筑安全隐患的化工企业、危化品企业等厂房；
8、池塘、河道、高边坡回填等软弱地基上的自建房屋；
9、土坯房、土木结构房屋；
10、建设年限长、建设标准低、失修失养，经鉴定的C、D级危房。
同时，在排查中将特别关注以下4个领域：
1、疫情隔离观察场所、定点医院，以及已开复工项目复工人员集中居住场所房屋；
2、城乡各类贫困户住房；
3、无资质设计、无资质施工，又擅自加层或改变承重结构用于生产经营、出租的房屋；
4、去年排查鉴定但尚未处置和采取“封房”临时措施未有效处置到位的存在重大安全隐患的房屋。
三、各类房屋所有人、管理人或经营者应当确保经营使用房屋合法、安全与功能有效，不符合房屋结构安全或消防安全要求、擅自改变建筑结构或使用功能，以及存在其他安全隐患的各类人员密集场所、经营性场所等，应当立即停止使用（出租）、整改，并主动向所在地村（居）委会报告。
四、全市各类房屋承建单位、施工队伍，自即日起不得承接无规划许可、无施工许可，或不按审批手续规范施工的各类建设工程；已经承接在建的此类工程，应暂停施工，并主动向当地政府或行业主管部门报告。
五、鼓励广大群众举报违法建设房屋和违规经营房屋、擅自改变建筑结构、改变使用功能的房屋违法行为。市本级设置举报电话，各县（市、区）和武夷新区管委会、南平工业园区管委会、荣华山产业组团管委会也将开通线索举报渠道。经查实的举报线索，将对第一举报人予以奖励并严格保密。
灵璧县房地产用地专项整治工作总结
为切实加强房地产用地供应和监管，规范市场秩序，严厉查处房地产开发过程中各种违法违规用地行为，我县按照^v^办公厅《关于促进房地产市场平稳健康发展的通知》、^v^《关于加强房地产用地供应和监管有关问题的通知》和《房地产用地专项整治工作方案》要求，在全县范围内开展了房地产用地专项整治工作。现总结如下：
一、明确专项整治的工作目标和重点
（一）工作目标。全面了解和掌握我县房地产用地供应和开发利用情况，通过开展专项整治，发现并严格依法清理查处房地产开发中各种违法违规用地行为，切实保证房地产用地及时开发利用。
（二）专项整治重点。本次重点整治房地产用地特别是保障性住房用地未经批准擅自改变用途；违规供应土地建设别墅；不及时开发建设囤地炒地；违反法律法规闲置土地；不规范供应房地产用地，合同和划拨决定书重要条款缺失，对违法违规和违约行为处理不及时、不到位等。
二、摸清专项整治的范围和具体内容
严格依法清理查处房地产开发中各种违法违规用地行为，重点是截至20xx年x月x日已签订出让合同和划拨决定书，尚未竣工、尚未开工的房地产开发项目中存在的闲置土地、囤地、炒地、向别墅供地等违法违规用地行为，具体内容包括：
为深入推进居民自建房隐患整治，全力遏制“小火亡人”事故发生，宁波市消防救援支队以消防安全专项整治三年行动为契机，以自建房整治为“切口”，坚持以内外能力提升为基础，以精细化管理为抓手，以标准化建设为引领，全面铺开农村自建房消防安全综合治理工作。
依托多方助力，构建精准宣传格局。针对农村群众消防意识较为淡薄的客观形势，消防宣传人员积极联合志愿者、村委会人员，深入群众家中，为村民“送”去防火小常识、消防法律法规和消防技能，定期组织村民进行消防安全教育培训以及消防模拟逃生演练，全面提升广大农民群众的消防自救能力。结合农村实际情况，用通俗易懂的语言录制消防安全提示语，通过农村“大喇叭”或手持喇叭，以广播的形式定时播放家庭防火小常识，向村民讲解如何预防电气火灾、油锅火灾和基本的扑救方法。同时，不断强化各村文化礼堂、宣传专栏等公共文化设施的作用，积极打造农村消防知识“墙头文化”，真正让消防安全渗透到村民的意识中。利用led屏滚动插播消防安全提示字幕和公益广告，定期曝光消防违法行为，广泛普及消防安全常识，依托支队微信，向目标人群推送相关农村防火知识，通过多渠道、多形式、全方位的消防宣传，全面提高广大农村群众的消防安全意识和自防自救能力。
年末将至，为进一步做好冬春火灾防控工作，进一步预防电气火灾事件的发生，保障人民生命财产安全。
镇安监站、镇专职消防队派出工作人员对郎德镇报德村，进行消防安全督促检查，一是入户检查消防用火用电情况；二是宣传消防安全防范知识；三是向群众灌输消防安全隐患自查自改知识；四是督促农户对能整改的隐患立即进行整改；五是督促检查农村消防安全设施管护情况；六是督促加强弱势人员消防安全监管。督促监护人加强监护弱势人员的用火用电安全，并且实时深入到弱势人员家庭中去，对整改不了的就搞好防范；七是加强安全宣传，每天早中晚进行鸣锣喊寨和广播宣传。
通过本次农村消防安全排查整治工作，牢固树立了广大村民的消防安全责任感，提高了大家自防自救的能力和消除身边火灾隐患的能力，为辖区冬季火灾形势稳定奠定了良好基础。
为有效预防和减少火灾发生，净化辖区农村消防安全环境。4月以来，加鸠镇严格落实安全责任、细化工作措施，组织镇安监站、消防站、派出所等部门以及各村（社区）“两委”、驻村工作队深入各家各户，开展农村消防安全大检查大整治工作，全力构筑农村消防防火墙，为辖区群众创造安全的居住环境。
工作中，全面摸排农村消防隐患，做到底数清、情况明。排查重点针对辖区农户户内用电、生活用火、易燃易爆物品、特殊人员监管等情况开展大检查大整治，并对各村（居）民委员会履行消防安全职责情况进行监督检查，重点看是否真正做到消防安全有人管、是否建立消防工作制度、是否修订防火安全公约、是否开展消防安全宣传教育、是否开展防火安全检查、是否建立多种形式消防组织以及消防水源、消防车通道、消防器材是否有人维护管理。
检查过程中，发现问题要求现场整改，无法整改的下达“责令改正通知书”，并限期内将问题整改完毕。同时针对辖区各行业火灾特点，采取错时、不定时等形式，对消防安全重点部位、人员密集场所的疏散通道、安全出口、消防设施配备使用等进行不间断检查，并对夜间营业场所开展夜查。及时发现和消除影响公共安全的火患，严厉查处消防违法违规行为。在开展大排查的同时，工作人员通过多角度、多层次宣传方式，深入辖区校园、村寨（社区）开展消防安全宣传教育活动，培养群众的消防安全意识和自我保护能力，充分发动和依靠全社会的力量，从源头上防控和消除火灾隐患。
4月份以来，共出动人员300余人次，深入辖区校园和村寨（社区）开展消防安全宣传活动12场次，开展消防演练12场次，入户检查6100余户次，督导检查村（居）民委员会13个，检查学校11所，共发现消防安全隐患270处，其中现场整改264处，限时整改6处。下步，加鸠镇将加大进村入户检查力度，对重点行业、重点部位开展常态化的消防安全检查监督，及时发现、整改消防隐患，将消防安全隐患消除在萌芽状态；加大消防安全宣传力度，通过公告进村寨（社区）、设立消防警示牌、发放宣传资料、举行各种消防演练、利用广播、微信等形式进行广泛宣传；加大对辖区消防隐患查处力度，对违反消防法律行规的行为人坚决处理、决不姑息，从源头上减少火灾的发生。
冬季是用火用电的高峰期，是农村消防安全工作关键时期，近日，桐林镇镇长带领镇安监站工作人员及桐林镇专职消防队一起到我镇重点村寨开展农村消防安全专项行动。
本次行动，首先查阅村及安全生产相关工作材料，其次入户进行实地查看。入户过程中了解村支两委、驻村工作队开展消防安全工作情况，以及对群众用火、用电情况进行询问和了解，并再次叮嘱群众在用火、用电、出行等方面一定要注意安全，做到人走关电、关气、关火，不坐“三无”车辆等。同时还查看重点村寨消防水池、消防栓的数量及完好情况。
本次工作的开展，更好的了解了我镇重点村寨在安全生产工作方面存在的问题和不足，为我镇下一步开展今冬明春消防安全工作提供了方向，为做好长效机制、消除隐患提供了新的思路，进一步确保了辖区人民群众的安全。
我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在接到教育局关于开展消防安全隐患排查整改通知后，在全校范围内开展了消防隐患排查整改工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。
小学群租整治工作总结第2篇
1、中小学办学行为。
(1)、严格执行国家和省定课程方案开齐开足课时情况：我校教材都由县教育局教研室组织统一与新华书店征订，并按照教育局统一下发学校的《国家课程课时开设方案》要求开齐课程开足课时。
信息技术课设置情况：我校按《国家课程课时开设方案》，三至六年级都设置了信息技术课。除中心完小翠峰校区以外，其他学校由于受教学条件限制，无法按生机比配置计算机，没有专用计算机教室，影响到了信息技术课的教学质量。教师只能利用教材和校内有限的计算机网络资源组织学生学习，上机操作教学无法开展。今后，学校会努力争取各方支持，不断改善办学条件。
(2)、严格执行“减负提质”有关规定及切实减轻学生负担情况：我校严格执行“减负提质”有关规定，切实减轻学生负担，大力推行素质教育，注重培养学生的综合素质。一方面，学校近年来深入开发校本课程，先后开设了几十个课外兴趣活动小组。师生全员参与，利用每周一、二、四下午最后一节课的时间集中开展活动。既丰富了校园生活，更培养了学生特长，受到社会和家长的一致好评;
另一方面，学校积极推进课改工作，深入开展课堂教学研究。提出了“主动参与”教学模式，提高课堂教学效率，向课堂要质量，着力打造高效课堂，在一定程度上减轻了学生课外负担。
在作业量方面，要求一、二年级作业当堂完成，不留课外作业;
三、四年级课外书面作业总量不超过半小时;
五、六年级不超过1小时。在自查过程中发现，我校绝大多数教师能严格按照学校要求合理安排作业，但仍有极少数教师由于思想认识不到位，教学方法不当，导致在安排作业时出现了超量的现象，加重了学生负担。今后，我们将积极整改。
(3)民办幼儿园的审批申办情况：元马小学辖区内现在共有7所民办幼儿园，在园幼儿1218人。7所民办幼儿园中，通过上级教育主管部门审批的有5所，1所正在申请审批过程中;
另一所正在积极改善办园条件，争取早日通过审批，取得办学资质。元马小学对民办幼儿园的办园申请，原则上是条件达标一家，同意办学一家，整改不达标的坚决不同意办学。
(4)防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向情况：元马小学成教处在对各民办幼儿园的检查中发现，在民办幼儿园中，也存在一定的“小学化”教育倾向，每当遇到这种情况，我们都会及时制止和纠正，当面向负责人讲清楚幼儿教育“小学化”的危害，责令其改正。然而，由于种种因素，在民办幼儿园中，幼儿教育“小学化”倾向仍然存在。元马小学将加强对辖区内民办幼儿园的检查和监督，一如既往的制止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。
(5)、中小学校教材教辅选用规范情况：我校所有教材教辅统一与新华书店征订，严禁非法渠道征订。教务主任负责征订教材教辅、管理教材(教材分发、教材转移有记录，保留三年备查)。教辅材料由学生自愿到新华书店购买。
2、民办学校办学行为。
目前，元马小学辖区内，阳光幼儿园已经向元马小学提交了办学的申请和相关材料，元马小学将尽快联系相关部门，组织人员到该幼儿园实地审核、查看、打分，待实地审核、查看、打分后才能答复阳光幼儿园是否同意其办学。
元马小学辖区内已经审批过的5所幼儿园，3所幼儿园硬件已经达标，2所幼儿园硬件基本达标。5所幼儿园的园长中，有4位园长具有大专学历，且具有幼儿教师资格证，并且都有一定的幼儿园管理经验。
在审批过的5所幼儿园中，都成立了工会组织，隶属于元马小学工会，并且幼儿园教师的工资待遇进行集体协商解决。尽管各民办幼儿园都建立了资金管理流水帐，但是，却没有规范的财务管理制度，今后，元马小学将要求各幼儿园建立规范的财务制度。
小学群租整治工作总结第3篇
1、小学办学过程中损害群众利益行为专项整治工作是一项长期工作，要长抓不懈，警钟长鸣。
2、专项整治工作必须完善制度，深化改革，进一步建立健全长效机制。
根据《元谋县教育局关于成立楚雄州教育局领域损害群众利益专项整治工作领导小组的通知》(元教通(2014)16号)及《元谋县教育局关于印发楚雄州教育局领域损害群众利益专项整治工作领导方案的通知》(元教通(2014)17号)精神，为切实纠正中小学办学过程中损害群众利益的行为，根据元谋县教育局专项整治方案的要求，结合学校工作实际，我校积极开展办学过程中损害群众利益行为专项整治工作，现将自检自查工作汇报如下:
小学群租整治工作总结第4篇
1、义务教育经费保障机制落实情况：元谋县元马小学近几年的生均公用经费用于办公费、专用材料费、培训费、水电费、电话费和网费、维修费支出、图书资料费、工程前期费用等。没有用于人员经费、偿还债务和发放教师工资补贴、教职工福利、公务接待费等方面的开支。
2、义务教育阶段择校乱收费治理情况：我校没有收取择校费。
3、教辅材料管理使用和公示制度执行情况：我校教辅材料每学期均由县教育局教研室统一时间集中到县教育局按照教辅材料征订单统一征订。一是学生自愿到新华书店购买;
二是统一向新华书店征订;
三是数量上只征订一套;
四是严禁任何教师向学生推销或变相指定学生使用其他不符合规定的教辅材料;
没有任何违反有关政策规定的行为。
4、教师组织学生有偿补课乱收费情况：我校没有教师组织学生有偿补课现象。
5、自主招生和特殊类型招生以及规范收费情况：学校各附属幼儿园的费项目和收费标准是根据〈滇发改费楚元证证字【2013】第058002号〉和〈元发改字[2009]215号〉文件的批准标准收取：每月每生教育费35元、保育费35、杂费30元。
6、学校执行教育收费公示情况：学校义务教育阶段实行零收费制度，未向学生收取任何费用。各附属幼儿园的收费严格按照县物价局批准的收费项目和收费标准收费，并制作收费公示牌悬挂在学校内。
7、服务性收费和代收费政策执行情况：没有收取学生任何服务性收费，无代收费情况。学年初的保险费是由保险公司到我校设服务点，学生自愿购买;
每学期的教辅资料是学生根据县教研室提供的目录自愿到新华书店购买。
小学群租整治工作总结第5篇
1、片区学校新食堂正在建设中，老的食堂建筑面积没有达到_门的要求，食堂经营许可证还没有办到。我校将督促施工单位加强施工进度，尽快改善食堂办证情况。
2、因为学校操场在改建中，原定于每个月组织师生开展防震逃生和消防安全逃生自救演练的活动，自去年11月至今年3月未开展。4月9日我校再次认真研究场地和路线，制定演练方案，于10日和11日上午进行了三次应急避险、自救逃生、火灾逃生演练。今后将坚持每月一次演练。
小学群租整治工作总结第6篇
一年来，我校坚持安全第一，预防为主的原则，始终绷紧安全工作这根弦，把“平安校园”创建活动作为学校工作的重中之重，认真贯彻和落实上级安全工作的相关政策与规定，因地制宜，因势利导，真抓实干，力求实效，营建了安全文明的校园环境，确保了全校师生筑起了一道坚固的安全屏障。
一、建章立制，明确责任
1、强化角色意识，层层签订责任书。
（1）明确、健全校长为学校“平安校园”创建工作第一责任人的校园安全责任制，层层落实校园安全责任制。为进一步落实安全责任，学校和班主任、各教师签订了责任状，将创建“平安校园”工作纳入工作考核的重要内容，年度评优、评先、晋级实行安全管理一票否决制度和责任追究制度。
（2）建立安全例会制度。创“平安校园”工作领导小组定期召开工作会议，布置有关安全保卫工作，经常参加安全保卫工作检查，使创建平安校园活动处于长抓不懈的态势之中。
2、学校建立健全值班制度。学校实行值周制度，每天由两名学校行政领导带领护导教师值班。学校要求值班人员必须于按时到岗，负责检查指导学生活动情况，发现问题及时处理。在节假日和国家法定的假期期间，学校安排老师和行政值班，确保学校的财产安全。
3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案。
我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。
特别是放学路队、大型集会、外出活动、楼道安全管理，建立了相应的应急预案，做到了细致入微，构筑坚固的安全屏障。
二、完善硬件，提供保障
为了学生的安全，今年暑期我校投资30余万余元，将已使用十多年破旧的水泥操场改建为塑胶操场，重建了校园花坛、体育设施，修补了楼道走廊的磁砖，清理了教学楼后空地。为了防患于未然，我们还添置了灭火器……消除了多少年来的很多安全隐患。
楼道间中间黄线、温馨的安全警示、红领巾文明评比栏、苹果积分公示栏、主题宣传及中队活动园地，这一系列设置，不但丰富了校园文化，让校园内处处有景、步步育人，而且为师生们构筑了安全文明、祥和温馨的工作、学习和生活环境。
三、加强安全法制教育
（1）全体教职工都要确定以人为本的理念，爱校如家，爱生如子，确保学校的财产安全和每位学生的人身安全。经常开展安全法制宣传教育，通过宣传教育增强学生的安全文明意识和自我保护意识。
（2）组织全校师生学习有关校园安全知识，增强安全意识。
（3）在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，警钟长鸣。
（4）聘请法制副校长，充分发挥法制副校长的作用，举行安全法制讲座。
（5）通过每周一国旗下讲话的形式进行安全教育。
（6）不定期地组织内容丰富充实、形式活泼多样的安全教育活动。如参观消防演习等。
（7）积极与家庭、社会配合做好学生安全教育工作。
四、检查落实，配合默契
1、学校安全检查小组在检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求确保学校安全工作无疏漏、无死角。
2、对于全校的教学、体育设施，每学期集中检查一次。相关教师对使用的设施要经常检查，发现不安全因素立即报告总务处，及时解决。
3、食堂工作人员对食物的'清洁、保鲜负有第一责任；学校领导和校医对食堂、食品餐具、用具的清洁、消毒、保管等措施定期检查、督促，杜xxx物中毒现象的发生。
4、教育学生在集合、解散时听从指挥，按次序行动；平时上下楼梯时不能推搡同学，应靠右行。
5、教育学生不得故意损坏公物，尤其是电器设备和消防器材，有损坏要照价赔偿并及时修复。
6、体育课教学过程中，体育教师必须把安全因素放在首位考虑，对学生加强活动安全教育，对场地作合理的分配，对现场作严密的监控。
7、班主任在组织学生打扫卫生时，不要让学生爬到高危处擦窗户。
8、学校、班主任在组织春游、社会实践等外出活动前必须考虑安全问题，作出周密的安排，严格报批手续，落实各类安全措施。
总之，“安全工作无小事”、“工作成败在细节”。为了校园的稳定与平安，为了师生的安全与健康，我们时刻高度警惕，严整以待，尽自已所能做了一些该做的工作。但是，由于平安创建工作的复杂多变、防不胜防，我校仍然存在很多薄弱环节，我们的担子依然任重道远，很多方面还应该向兄弟学校学习借鉴。为了给校园构筑更加坚固的安全屏障，给孩子们撑起一片茁壮成长的天空，我们将继续不懈地努力。
小学群租整治工作总结第7篇
为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县教育局有关文件精神，在本校开展了学校周边治安综合治理工作，现总结如下。
一、指导思想
以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在学校周边治安综合治理工作方面不出问题。
二、成立校园及周边环境整治工作领导组
学校高度重视学校周边治安综合治理工作，明确职责。学校周边治安综合治理工作作为学校的一项重要的日常工作，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。
组长：毕显伟
副组长：王东旭李平高连友姜曙光张金义组员：各村小负责人及值周教师。
三、加大宣传力度
1、宣传学校周边治安综合治理工作的重要性和意义。2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。
3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护学校周边治安综合治理工作所取得的成效，营造良好的氛围。
四、突出重点，具体措施到位
1、加强宣传教育，在大门口的醒目位置悬挂安全标语并且充分利用板报、班会、升旗仪式等形式对学生进生全方面的安全教育，提高学生的安全意识。
2、加强上学、放学时间段校门口的交通秩序的维护管理工作，值周教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校，引导学生和家长合理分流。
3、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。
4、加强校门管理，没有校长批准任何人不许进入校园。家长找学生或校外人员来校办事一律在门卫通知后，在校外进行。
5、坚持每周与派出所联合，对学生的管制刀具不定期搜缴。并且时刻关注校园周边商店的管制刀具出售情况，一经发现，及时由派出所收缴。
6、加强了学校内部管理，按要求成立学校安保处，重新修订各种安全预案，坚持“”候课制度和课前1分钟安全教育，定期进行了消防、防洪、防震、防暴力、防传染病等安全演练和地震常识答题等活动，增强天天讲安全、时时讲安全的氛围，强化学生的安全自救和自我防护能力。
7、加强对幼儿园、学前班的安全管理，对在校内的，管理情况计入村小负责人年终考核。
8、学校及时例会，对校园安全及周边安全，再安排、在部署、在落实，提高所有人员对安全的认识。
五、定期开展校园安全、环境卫生大检查。
在本学期安全工作中，学校积极落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。
学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。
六、制度健全，确保校园及周边环境优化。
1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。
2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。
学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。
3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。
学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法;经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。
七.存在问题
1.八家中心小学校门口与公路太近，不足3米，也没有减速带，与相关部门多次争取未取得任何效果，学生上下学存在安全隐患。
2.由于学生上学距离普遍较远，大多数学生均由家长骑摩托车或开私家车接送上下学，每到放学时，学校门口堵满了车，给学生过公路带来了危险。
学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。