小学生小剧本范文大全汇总45篇

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小学生小剧本范文大全第1篇

（9月1日，学校开学第一天）

（追追摇头晃脑、手舞足蹈、连蹦带跳地进了教室）

追追（完全陶醉于音乐之中地）：在想你的365天……

众同学（立刻围上来瞪大眼睛、惊讶）：你没发烧吧！

追追（仰头，手理一下头发）：怎么啦？这造型不酷吗？

众同学（哗然倒下、恶心状）：天啊！

追追（得意）：你们瞧我这发型多时尚，8月2日谢小东的歌友会上，他就是这种发型，还有……

甲同学（两眼翻白）：可我怎么越看越觉得像鸡窝呀！

乙同学：今儿38度，你干吗戴这么厚的围巾？

追追：你没看见？这上面有好多名星的签名呢！而且此围巾还是欧美最新款式，多棒！再瞧我这衣服——特大号的唐装，怎么样？

丙同学：你好像穿反了吧！

追追：你真没劲，这就叫个性！

丙同学：那你手上那串树叶呢？

追追（更得意）：你连这都不知道？今年的服装主题就是人与自然，难到挂串叶子不是很好吗？

丁同学（难以致信）：你当过乞丐吧？

追追：你是什么意思？

丁同学：你的牛仔裤上这么多补丁，而且一只已经拖到了地上，一只只有短裤那么短。咋回事儿？

追追：如此简单的问题你都不懂。

众同学：什么道理？

追追：两个字——流行。

（老师走进教室，看见追追，立即晕倒状）

老师：追追呀，三年来，你整天都在追逐流行，现在看来，情况越来越严重了。从今天起，我可不管你跟流行的事了。不过，你一定要注意身体，现在可是流行性感冒发作高峰，别感冒了就行。

众同学：对啊，别感冒了。

（第二天放学时）

甲同学：追追怎么不来上学啊？

众同学：不知道。

乙同学：我们去看看他吧！

众同学：好，走吧！

（来到追追家）

众同学：追追，你真的感冒啦！

追追：这么惊讶干嘛，老师不都说这是流行吗？

（第三天早上）

（同学、老师准备了许多张100分的考试卷在教室）

（追追来上学了）

众同学及老师（大喊）：现在流行考满分！

小学生小剧本范文大全第2篇

人物：小沈阳红太狼灰太狼

主题：保护野生动物主打幽默减压

第一幕

（2号追光打旁白）大幕在旁白说的同时拉开

第一幕

大幕在旁白说的同时来开

旁白：Hereisabeautifulforest.Somewolveslivehere.thereisafamouswolf—灰太狼。Becausehecan’tcatchthesheep.Heisalwayshitbythepan.Hemustdoeverything.oh,my,god.Hiswifeiscoming.Let’sgo.

（红太狼翘着二郎腿坐在台中央）：Comehere,myarmsaresobad,touchmyarms.

灰太狼（低头上台双手高举给红太狼做猛烈按摩）：areyouoK?

红太狼：no,Gotocatchmanysheep.

灰太狼：Youknowthemencatchalotofisnosheep.

红太狼：thereisnosheep.thereisnothingintheword.Don’tlie.Lookatthepan（亮出平底锅）

灰太狼：no,no,no.igo,i,go.（跑走）（红太狼撅嘴，扭着下台）

第二幕

（灰太狼做护头状跑步上台）

灰太狼：wow,wow,.myhead,myhead.

小沈阳（举旗跑来伸手挥舞）：oh,it’sanforest.Howsunny!Howlovely.（青蛙叫）

旁白：that’satoad.

小沈阳（转头看）：whoissohate?（走到舞台中央配音"piapia地"）：Hello,everyone.myChinesenameis小沈阳。myenglishnameis小沈阳。

小沈阳：（鼓掌上，边上边说）dancewell!Dancewell!Ha,mesingasongforyou.what?what?where’smypaper?（低头找歌词）

灰太狼（躲在道具后面，探出头说）：wow!Heisn’tahunter.oh!n0gun…（跳出来）withoutme!idon’teatsheepbuticaneathim（悄悄绕到小沈阳后面）

小沈阳：小鸟对我笑……（狼嚎）

小沈阳：oh,mygod!what’sthematter?who?who?

（灰太狼踱到小沈阳后面拍了他的肩膀）：哭尼奇哇！

小沈阳：（吓一跳转头揉眼）whoareyou?

灰太狼：Yourwolfbrother……

小沈阳（激动地拽住灰太狼的爪子到处呼拉）：oh,oh,youarelanglang.playthepianoattheconcert!哎呀，i服了YoU.Help!Help!Don’tlethimrunaway!

灰太狼（深沉地）：whereareyoureyes?Youcan’trunawaythistime!

小沈阳：oh!mymothergod!Youseesee!myeyesdon’topennow!（头耷拉下来）

灰太狼：infact,yourlifeistooshort,short…theeyesdon’topen,yourlifeisover.

小沈阳：Goodbye,mother,father,brothe,sister,classmates.

（灰太狼把小沈阳拉走）

第三幕

灰太狼（自言自语）：wife,wife,whereareyou?

旁白：Shewentoutjustnow.

灰太狼：（咬牙切齿地说）theredwolfisnotathome,comeout,babies.

（众狼上场歌舞）：别看我只是一只狼肥肉因为我变得更香……

小狼1:Unclehui,themanwakesup.

小沈阳：（迷迷糊糊地）：whereami?

众狼：thewolf’shouse.

小沈阳：thereisnobuildingontheearth?

灰太狼：Xu……theredwolfisnothere,ican’teatyou.

小沈阳：whocaneatme?ikillit.

灰太狼：Look,look,youaresostupid.thereisnothing,whatcanyoudo?

小沈阳：ihaveagun.

灰太狼：Gun?（惊慌状）Don’tsayit,now,lookatyoukilltheanimalwiththegun.Youareanevil.

小沈阳：呦呦呦，lookatyourwords.Youarethebadanimalintheforest.

众狼：Goout!!!

（黑场）（小提琴）（灰太狼及众狼低头抹泪）

灰太狼：You,youkilledourbrothers.

小狼2:everydaywesleepwiththedead.

小狼3:werunandcry.

小狼4:wemissthehappylife.

小狼5:wehideeverywhere,seethetiagedies.

小狼6:thelegsofsheepwerehit.

小狼7:theskinofbearwascut.

合：weallliveunderonesky,butthelivesaredifferent.

小沈阳：ican’tbearitreally!

灰太狼：Really

小沈阳（小声嘀咕）：whocanbearthat?

灰太狼（激动地）：Really?ican’tbelievethereisagoodman.

小沈阳：Youarepoor,too.iknowyou,brother,oneisahunter,theotheristheredwolf.Youareahamburger!

灰太狼（高兴地与小沈阳握爪子）：wearegoodfriends.

小沈阳：itsoundsstrange!

{吉祥三宝调}

灰太狼：狼心？

灰太狼：什么时候人类不再疯狂？

小沈阳：过几年

灰太狼：什么时候动物不再流浪？

小沈阳：不知道

灰太狼：什么时候我不用再害怕？

小沈阳：不清楚

灰太狼：什么时候才能成为和谐的一家……

小沈阳：狗肺？

灰太狼：干吗？

小沈阳：什么时候我们能再见面？

灰太狼：不知道

小沈阳：什么时候

（双追光）（枪声）{林俊杰——杀手}街舞——猎人双舞（最后拿枪瞄准灰太狼及众狼）：***吧！（全是慢动作表演）

（猎人出场其中一个揉眼睛）：oh,idon’thaveglasses.oK.hitanyone（举枪射击）（幻灯片显示子弹灰太狼高举双手扑向小沈阳痛苦地嚎叫）

（1号追光）灰太狼（深情自白）：Someanimalsgoarenoanimals.whereareyourkindness!!!{张栋梁——北极星的眼泪}（高潮部分缓慢倒地）

小沈阳：mymother!!!

（两猎人~舞者）上前搀扶小沈阳小沈阳愤怒地甩开他们的手掩面退场）

旁白：thewolfhitbythegun.wewillseethewolfinthethereisnohill,noriver,therewillbenochildren,menorwomen.pleasedosomethingfortheanimals.让我们一起来保护野生动物！

小学生小剧本范文大全第3篇

小学校开学典礼

小学生开学典礼发言稿【1】

当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们前苏小学全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。

今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会!首先让我们以热烈的掌声，对刚进入前苏小学学习的一年级小朋友以及其他年级的插班生表示热烈的欢迎;再过几天，就是我教师节，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!

秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。

在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩，教育教学秩序井然，管理机构运转正常，文明的校风，勤奋的学风进逐步形成。

毕业班成绩喜人，夏冰阳、等三位同学通过自身刻苦努力，奋力拼搏，成就了希望。

这些让我们赢得了教育主管部门的肯定，家长的信赖和社会的赞誉。

老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。

借今天的机会，给我们的同学提几点要求和希望。

首先要加强安全防范意识，开展创建“平安校园”活动。

人的生命对于其它任何事情来说，无疑是最重要的。

因此，我们务必要万分重视安全工作，上学的路上要严格遵守交通规则，严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。

乘车的同学要文明乘车。

在校时，必须严格遵守学校的各项规章制度，严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹，严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备，严禁把有危险的玩具带到学校玩耍，严禁玩危险的.游戏。

其次，培养良好的习惯，提升自己的素养。

要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，()看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。

要培养良好的卫生习惯，继续保持学校整洁、美观的环境。

严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。

少先队仍然要加强督查。

严禁在墙面等建筑物上涂抹。

要培养相互关心、助人为乐等好品质，让学校真正成为我们学习的乐园，精神的家园。

另外，要认真学习。

小学是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半。

只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。

希望你们用认真作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。

尤其是毕业班的同学，更要认清形势，刻苦学习。

“试问人生能有几回博?此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺!选择了读书，就得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，通过努力去实现那志存九天的壮怀理想。

我希望你们在小学最关键的一年里，明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力拼搏，跨进理想的大学和高中殿堂。

同学们，老师们，新的学年，我们务必要认清教育发展形势，坚持党的教育方针，坚持与时俱进，不断开拓创新，积极推进素质教育，务实地、创造性地抓好学校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教学质量有新的提高。

我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!也一定能够谱写前苏小学新的篇章!

中小学开学典礼流程【2】

一、时间：

20XX年3月1日上午8：00

二、地点：

学校大操场

三、主要议程：

主持人：陈忆琳(五年级)

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

今天的阳光格外灿烂，今天的天空分外明媚。

又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季。

，又迎来了新的学期。

看，的脸上都洋溢着喜悦，想必心中都充满着希望。

光荣的旗手，由我来介绍一下本周的护旗手：在今年的暑假，排球队的同学不畏酷暑，天天到校参加训练，了市小学生男排、常州市第五;女排市的好成绩。

站在升旗台上担任本次护旗手的是排球队的优秀代表，我建议让用热烈的掌声表示对的祝贺及感谢。

新的一年，在全体师生的努力下，学校了不错的成绩。

但终归荣誉属于，沉甸甸的硕果需要重新付出努力，重新播种希望。

那就让敲响奋进的鼓点，迎接新的挑战，在挑战中成长吧!下面我宣布“在新学期中成长”开学典礼现在开始。

1、升旗仪式(鼓乐队奏乐，升旗、唱国歌)

2、校长讲话

新的学期，放飞新的希望，让以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。

下面让用热烈的掌声欢迎王凡校长讲话《新学期，新起点，新发展》。

老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，应该知道如何去面对新学期的与挑战，走好未来的每一步棋子。

3、新教师代表讲话

在本学期，又来了十一位优秀教师，接下来有请新教师代表——苏梅娟老师为讲话《在新学期中成长》。

新的学期，新的希望，老师的寄语是对的成长路程新的启示?让给的新学期定个吧，并全身心地投入去它。

4、毕业班学生代表发言

最后让有请六年级学长代表——六(1)班史昀鑫同学的发言，听听在新学期中有好的想法和计划。

5、放飞愿望气球

新学期，让豪情满怀，壮志凌云，快快放飞成长心愿的气球，让白云为加油，让蓝天为作证，让的梦想成真!

28名学生代表手拿束束系着新学期成长愿望的轻气球，放飞心愿，达成新学期的!(鼓号齐鸣)

6、呼号

全体立正，呼号：着，为共产主义奋斗!

牢记校风：

7、宣布开学典礼结束

下面我宣布常胜小学秋学期开学典礼到此结束。

最后祝老师们在本学期中工作，身心健康!祝同学们学习进步，快乐成长。

祝常胜小学大家庭蒸蒸日上!

音乐起《飞得更高》

四、师生退场

五、其它工作：

1、出场顺序(体育组)2、摄影(孙飞)3、广播音响(张勇)4、鼓号(于露、王辉)

小学新学期开学典礼报道【3】

今日是新学期的第一天，庐山路小学的师生都早早来到学校，在操场上开展了一场特别的“开学典礼”。

这次开学典礼不仅有传统的升旗仪式和校长致辞，值得一提的是由5年级和6年级同学带来的“凝聚梦想做最棒的自己”主题表演。

五年级的同学运用了话剧的形式，向全校的老师和同学表达了梦想的重要和实现梦想中相信自己，树立信心，艰苦奋斗，不轻言放弃的精神，在背诵《孟子》“天将降大任于斯人也”选段时激起了老师和同学们的共鸣，树立了所有人相信自己，达成梦想的信念。

六年级的同学们以合唱的形式歌唱了校园学习生活的美好鼓舞了在场名师生在新的学期好好学习，天天向上。

学校负责人表示，用表演代替说教的形式进行开学典礼，孩子们在其乐融融中感悟新的开始，树立梦想和信念，看见目标前行，让他们在学校生活中懂得因为努力而快乐!

小学生小剧本范文大全第4篇

剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。

剧本主要由人物对话（或唱词）和舞台提示组成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作，或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。一个典型的剧本例子如下：第一场日小姐房里内王妈（小心翼翼地）小姐，您还是得注意身子，就吃点东西吧。小姐（把碗砸在地上）我不想吃。

一部较长的剧本，往往会由许多不同的段落所组成，而在不同种类的戏剧中，会使用不同的单位区分段落。在西方的戏剧中，普遍使用“幕”（act）作为大的单位，在“幕”之下再区分成许多小的“景”（scene）。中国的元杂剧以“折”为单位，南戏则是以“出”为单位，代表的是演员的出入场顺序，而在明代文人的创造后，将“出”改为较为复杂的“出”。剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。当然根据编剧技巧的不同，结构还会变化。

条式结构

众所周知，传统的戏剧结构是根据主题、人物性格来组织戏剧冲突和安排情节的一种艺术手段。它是戏剧创作的重要一环，是按照戏剧规律来结构剧本的。由于生活本身是有节奏有规律向前发展的，反映在戏剧冲突上的结构必然形式一条由冲突动作所引起的开端、发展、高潮、结局亦即启承转合的情节链，而且是按时间顺序安排的。这种结构的特点，表现在分场上。整个戏就是一场一场的戏组成的，若干场戏组成全剧，而且每一场有一个小高潮，若干个小高潮形成大高潮。传统的戏剧结构，既然是以戏剧冲突的发展为依据，又少不了冲突对立两个方面贯穿经络的对立人物和一个中心事件。因此，它是纵向发展的，不妨称之为条式结构。

团块结构

团块结构，顾名思义，它的情节是横向发展的，是同纵向发展的条式结构大相径庭的。它几乎全剧没有明显的大高潮，因为它不是以外部冲突为依据，而是依据人物意识活动进行结构的。还有一些剧作，全剧没有一个有头有尾的故事，也没有比较完整的情节。更看不到冲突对立到底的人物。有的只是几个生活片断或几组不规则的情节。这些剧作，在场景之间毫无因果依存关系，在结构上显得很不规则，然而它又“形散而神不散”，段落之间却具有十分讲究的必然内在联系。通常都不分场和幕，所以称其为无场次戏剧。这是由不同题材内容和不同作家的构思所形成的。团块结构，当前流行的有如下两种形式：1、散方式结构。这种戏剧结构类似文学的一种体裁――散文的结构形式。这类剧作没有完整的故事情节，没有高度集中的矛盾冲突，一切都是自然而然地展开，又自然而然地结束。它不仅强调生活的纪实性，而且强调情感的真实性，偏重于抒发人物的真实情感。它写事写人只选取几个看似零散的侧面，但却能做到“形散而神不散”。这类剧作的结构特点之一是场与场之间没有必然的依存关系；特点之二是没有强烈的高潮和结束；特点之三是没有完整的的故事情节和一个中心事件；特点之四是按照生活本身的时序横向发展，很少用“闪回”，属于时序结构。2、心理结构。这类剧作的戏剧结构就是依据人物的意识活动来进行结构的一种形式。它在叙述方式上不同于条式结构，也不同于散文式结构，后二者一般均按时间顺序进行。心理结构则是根据人物的心理活动变化，把过去、当下和未来相互穿插起来进行。所以也叫时间交错式结构。它的特点：其一，着力表现人物的内心世界和对人物内在感情的剖析，以达到刻画人物的目的。它也没有一个完整的故事，甚至没有激动人心的矛盾冲突，更谈不上一浪高过一浪的戏剧高潮。甚至连时间顺序也不规则，更多的是人物意识活动。其二，追求叙述上的主观性。把现实和过去交织起来，以此进行布局和剪裁。这种结构之所以不遵循时间顺序，把如今和过去互相穿插起来，并能让观众理解，是依据了这样一条原理：人物心理活动（回忆、联想、梦幻等）是不受时间、空间约束的。

每个场景都以这样的格式：第n集场景1，地点：（……）时间：（……）天气（环境）：（……）该场景内的情节简要说明(200字以内)：（……）角色名字：(可以用粗体也可以用斜体，但要统一)：如下文：-奔翔-[动作说明](动作说明需加大括号)，如果可以需要突出主观镜头或客观镜头，在动作说明前如果是角色的动作，则需要在动作说明前将该动作内的主要角色动作置于动作说明之上。如：-奔翔-[镜头里出现一双大大的脚。镜头向上仰视，显出主人公大大的形体，身着西服装束，手提着小小的公文包。保持镜头平行后移，以主人公的动作表示他在行走。]对话：对话格式为：奔翔：对话内容如需特殊说明，可在对话后用“[]”加动作。其他说明：每一页代表动画片的1分钟，不管这页长与短，到下一分钟全部换页。注意事项：对话不能书面语言，需要富有幽默，对于剧本，若没有对白也要让观众看明白说什么。

小学生小剧本范文大全第5篇

主角：小猴  狮子

时间：白天

地点：一片广阔的草原上，起起伏伏的山坡，稀稀寥寥的立着几棵树。

一只顽皮的小猴子在草原上张望跳行，这里碰碰，哪里弄弄。走着走着，它看到了一根木板，拿起来看看，放到脚底下踩踩。左脚踩上去用右脚推推，往前滑几步，又推一下，又往前滑了几步。正好它看到了下坡，于是它就想踩着断木滑下去。于是抱着断木到了坡边上。小猴笑笑，放下木板，踩上去，一推，木板就滑下去了。

坡下，一头狮子在沉睡，沉睡的狮子被几丛杂草挡住，基本已与周围的环境融为一体。小猴踩着一截断木从破上很惊险的滑了下来，滑到坡下，断木借着惯性从狮子的头顶飞了过去。木头颠簸了一下，小猴子并没有发现它已经打扰了狮子的沉睡。

狮子瞬间被惊醒，抬头吼了一声，起身去追小猴，小猴被狮子的吼声惊到，回头望了望，它好像也明白了是怎么回事。

猴子正踩着木头快速的滑行，回过头来的它，刚要思量着怎么逃出愤怒狮子的追捕，却一下撞到了不知是谁遗弃的木笼，木板被卡在了外面，它却因为惯性被挤了进去。刚跑起来的狮子看到这情景，慢慢的走到了木笼，悠闲的转了一圈，想要玩弄它的猎物，它要伸进手去把小猴抓出来，却发现笼子竖条之间的缝隙刚好卡住了它的爪子，可是它不像就这样放过惹怒它的猴子，爪子就慢慢的从竖条缝往里塞，爪子越塞越往里，小猴害怕的往后缩，可是笼子里的空间已吧容它再后退，眼看就要抓到小猴。

这时候，小猴手里突然拿出了一个飞虎爪，就发射到了头顶一棵树的树枝上，急忙的把绳子缠到腰上，然后抓着绳子就往上爬。小猴越爬越高，笼子也被小猴顶着升高，由于狮子的爪子正卡在笼子缝里，狮子也被带着悬空了。笼子底承受不住狮子的重量，狮子带着底掉到了地上，小猴爬到树枝上的时候，从笼子底部翻了个身就到了树枝上。

狮子很不甘心，绕树一周，小猴刚想拍拍胸脯笑一下，突然，狮子手里多了一个电锯，跑到树底下就开始钜树干，钜了一多半感觉有点吃力，就跑到了对面接着钜。小猴在树上显得很着急。树终于被狮子钜倒了。可是…树突然倒在了狮子的身上，把狮子砸在了树底下。小猴从树枝上摔下来，正半荤半素，发现狮子被砸在了树底下。

小猴看到这就想过去嘲笑一下狮子，刚走到狮子旁边，狮子手里突然多了一个千斤顶，放在树干下，几下就要把树顶起来。小猴掉头就跑，狮子从树下起来就去追小猴，小猴很快的跑了一段距离突然静止，跑不动了。狮子一个前扑，一下扑到了小猴脚下。小猴突然发现自己跑不动了，回头一看，原来缠在自己身上的绳子还没解开。可是，狮子怎么没了？小猴往自己脚边一看，突然多出来一个洞，往下一看，原来狮子一下扑到了洞里。小猴迅速的解开了自己身上的绳子，再往洞里看，狮子手里转着一个小型螺旋桨就从洞底下升了上来。小猴抬腿就跑，狮子上来之后就追小猴。

小猴慌不择路，发现自己又跑到了倒下的树边上。越过树干，回头一看，狮子已经追了上来，马上就要扑到小猴。小猴急中生智，从千斤顶顶起的树干下的空间里钻了回去，狮子一下扑了个空，狮子马上也跟着钻了过来，小猴又跳到了对面，狮子跟着扑过去，小猴又钻了回来，狮子马上又跟上钻过去。可是，还没等狮子从树干地下爬上来，小猴一下就把千斤顶给降了下去并且拿了出来，狮子又被困到了树干地下。

小猴又想美一下，自恋一下自己有多聪明，这时，小猴发现狮子正在一点一点的往外出，原来，狮子正好被砸在了上次的坑里，刚好的它的身体可以慢慢出来。小猴抓紧回身就跑，狮子出来后在后面狂追。

草原上，不太清澈的小河边。

几头水牛正在饮水。

小猴跑了小一段距离来到了小河边，狮子马上就要追到小猴了，狮子一扑，小猴猛的跳到了一只水牛的身上，这时水牛猛的一踢后腿要给来犯者一记狠招，不料，却正好踢到了前扑的狮子腹部。狮子一下就被水牛给踢飞了出去，狮子飞出去刚好落在了另一头水牛的头上，另一头水牛用力一顶狮子又飞了出去，“嘭”,狮子落地了，刚好落在了一堆水牛的粪上。狮子从地上爬起来。

狮子起来就要去抓小猴，小猴在水牛背上跳来跳去，小虎一边跳就一边大笑，狮子也不敢去惹水牛群。这时，小猴的笑声惹来了几头水牛的目光，顿时，所有的水牛都笑了。

这时狮子才意识到自己出了问题，它低头一看，自己身上群是牛粪，下腹的毛也被水牛的拿一下踢掉了很多，它意识到了自己的窘况，看了看猴子，看了看水牛，又看了看自己。终于，双手捂着自己的下腹部头也不回的跑了。

小学生小剧本范文大全第6篇

人物黄山男11岁黄山市小学五年级学生

诺娜女10岁美国小学生

时间2008年7月

地点黄山家

黄山：你问我今天为什么这么高兴？我告诉你吧，美国小学生夏令营活动在我们黄山市举办，美国小朋友要和黄山小朋友开展手拉手、交朋友活动。班主任老师告诉我有一位美国小朋友要到我家来住几天，由我向他介绍黄山市的风景和民俗。哟快8点了，我该到学校接他了。

诺娜：对不起，请问这是黄山同学的家吗？

excuseme.isthisHuangshan’shome?

黄山：请问你是-------

Yes.andyou?

诺娜：我叫诺娜，是来和你手拉手的。

nicetomeetyou.mynameisnona.i’myourpartnerinthe"Hand-in-hand"program.

黄山：怎么是个女生！

agirl!

诺娜：怎么？不欢迎？

isthereanythingwrong?

黄山：不，不，欢迎，热烈欢迎。请进------

no,ofcoursenot.Youarewarmlywelcomedhere.pleasecomein.

诺娜：这屋子真漂亮。

whatanicehouse!

黄山：请喝茶。

pleasehavesometea.

诺娜：茶是什么东西？怎么不让我喝水？

what’sthis?Canijusthavewater,please?

黄山：噢！茶就是用茶叶泡的水。

oh!teaisboiledwaterwithtea-leavesinit.

诺娜：茶叶又是什么东西？

thenwhataretea-leaves?

黄山：茶叶就是茶树上长的叶子，.我们黄山市有屯溪绿茶和祁门红茶，我妈说茶有很高的医药作用呢。

thetea-leavesaregrowinginteaplants.wehavetunxiGreenteaandQimenBlackteahereinHuangshan.mymothersaysteahashighvaluesforourhealth.

诺娜：呀！茶有这么多好处呀，

wow!Sogoodteais!

黄山：好喝吗？

Howdoesittaste?

诺娜：好极了，哎，黄山不是一座山吗？怎么你也是山？

wonderful!

Hey,Huangshanisamountainhere,isn’tit?areyoualsoamountain?

黄山：黄山确实是一座山，但它不是一般的山，那是神仙住的地方，有奇松、怪石、温泉、云海。------景色太美了。所以我爸爸就给我起名叫黄山。

Yes.Huangshanisindeedamountain,andnotonlyanordinarymountain.webelievethatmanygodslivethere.Youcanseestrangely-shapedpines,queerstones,hotsprings,seaofclouds,etc,inthemountain.it’samazinglybeautiful.Somyfathernamedmeafterthemountain’sname,Huangshan.

诺娜：噢，太美了，我也要去黄山。

黄山：来，黄山的风景都在上面。

Comehere,youcanseesceneriesinHuangshaninthisbook.

诺娜：太美了。太美了！黄山，我爱你！

oh,it’ssobeautiful!Huangshan,iloveyou!

黄山：不，不，我们小学生不能说你爱我，我爱你的。

no,no.wepupilscannotsay"youloveme"or"iloveyou".

诺娜：不，不，我不是说爱你，我是说爱中国的.黄山。

no,no.idon’tmeanyou.imeanHuangshanmountaininChina.

黄山：噢，你是说爱黄山的风景呀！

oh,youmeansceneriesinHuangshanmountain.

诺娜：是的。

Yes.

黄山：黄山不仅是中国的，也是世界的，世界人民都爱黄山。

HuangshanmountaindoesnotonlybelongtoChina,butalsobelongstotheworld.peopleintheworldallloveHuangshan.

诺娜：我不仅爱那个大黄山，也爱你这个小黄山。

andidon’tonlylovethatbigHuangshan,butalsoyoulittleHuangshan.

黄山：你还这么说？

Hey,howcouldyousaythatagain?!

诺娜：黄山风景美,黄山茶好喝，黄山人更好，黄山的小朋友真可爱，我说错了吗？

inHuangshan,therearebeautifulsceneries,tastytea,nicepeopleandlovelyfriends,amiright?

黄山：我们永运是好朋友！

Yes,wearefriendsforever!

诺娜：对，我们永运是-----------

Yes,wearefriends……

合：好朋友！

Forever!!!

小学生小剧本范文大全第7篇

星期一一大早，我就回到了学校。只见校园四处飘着彩旗，就像过节一样热闹，因为今天要召开我们期盼已处的校运会。

八点整，同学们穿着整齐的校服，迈着有力的步伐，和着雄壮的《运动员进行曲》，雄纠纠气昂昂的来到了操场上举行开幕式。杨校长笑容满面地为校运会致开幕辞，并祝愿校运会圆满成功。

校运会开始了，我最喜欢拔河比赛。只见比赛双方的运动员排成队，来到了比赛场。他们站好位置，双手紧紧握住绳子。他们一个个咬紧牙关，屏住呼吸，双眼注视前方，准备着一场搏斗。只听见裁判员一声令下，队员们立刻使尽全力向后倒。啦啦队员们也在使劲地为队员呐喊助威。只见绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右，双方相持不下……

最让我感到激动的就是跑步了。有的同学跑三十米，有的同学跑50米，有的同学跑100米……我们班的队员很努力，奋力拼搏，都取得了优异的成绩。面对艰难的跑步，我们不会因落后而丧失信心，依然努力着，奋斗着。

校运会的项目还有许多，有：跳远、接力赛、跳绳、呼啦圈竞走、踢毽子等。不过，这些项目都让我们充满了激动的心情。

这时候，老师叫我们都回到课室。我恋恋不舍地对比赛场地说：“这真是一个令人难忘的校运会，祝愿下次校运会举行得更加成功、更加顺利！”老师也说：“是啊，我们要对自己参加的比赛负责！”

小学生小剧本范文大全第8篇

小黑龙和爹爹李江在山上种地时，救回来的一只小梅花鹿，在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家，就和小伙伴们商量，要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险，就和他们一起进山，把梅花鹿送回了家。

1、李家院子里

（中景）渔夫李江老俩口子在院子里，屋里屋外地忙活着。

（中景镜头转换）小黑龙挎了一篮子青草从院子大门进来，把青草喂给小梅花鹿和奶羊。

（中景镜头转换）两只小羊跑过来，拱在奶羊肚下叼着奶头吃奶。

（中景镜头切换）小黑龙抚摸着小梅花鹿的脖子，小梅花鹿低着头在吃草。

（中景镜头转换）小黑龙抚摸着小梅花鹿的后腿，小鹿后腿上包的布已经没有了，它的伤已经好了。

（中景镜头转换）小黑龙一边抚摸着小梅花鹿的后腿，一边抬起头，若有所思地看着院子外面。小声对梅花鹿说：“可爱的小鹿，你想家了吗？这些天，你的妈妈找不到你，还不知道有多着急呢。”说着，又拿了一把草给小鹿。

（中景镜头转换）小鹿吃了小黑龙给的青草，抬起头，眼睛看着小黑龙，咴咴地叫了两声。好像是说：“谢谢你，小黑龙。”2、森林里

（远景）层层叠嶂的森林，一眼望不到边。

（远景镜头转换中景）茂密的树林里，眼光透过树的缝隙，照射到树和地面上。有两只梅花鹿朝这边走来。他们一边走一边朝四下看着，母鹿还不时地咴咴地叫着，好像是在找寻着什么。

（中景镜头转换）公鹿走到母鹿身边，说道：“亲爱的，别叫了，我们的小花走了有二十多天了，怕是回不来了。”（中景镜头转换）母鹿向前走了两步，抬起头，仿佛听到了什么声音。它摇了摇头，说：“我有一种预感，我们的小花还活着，它会回来的。我们再四处找找。”（中景镜头转换）说着，两只梅花鹿转身走出镜头。

3、洛古河村旁大树下

（远景）洛古河村旁大树下，一群孩子在玩耍。

（远景镜头转换中景）小黑龙和他的小伙伴们，正围着小梅花鹿看着。

（中景镜头转换）二秃手里拿着一把青草给小鹿吃，小鹿吃着青草，二胖用另一只手抚摸着小鹿的脖子。二秃说：“小花鹿，吃吧，吃吧。吃饱了，我们送你回家，好吗？”（中景镜头转换）铁蛋儿走过来，对二秃说：“我们又不知道小花鹿的家在哪儿，怎么送它回家呢？再说了，小花鹿和我们一起玩儿有多好哇！为什么要把它送走呢？”（中景镜头转换）桃子在一旁看看大家，不急不慢地说：“小花鹿的家就在这大森林里，虽然小花鹿和我们一起玩儿的挺好的，但是，它的爸爸妈妈找不到它，还不知道有多着急呢。我们一定要想办法，把小花鹿送回自己的家才行！”（中景镜头转换）小花听了桃子的话急忙说：“桃子姐姐说的对是对，可我们喜欢小花鹿，他的伤刚好，还应该再多养几天，等它的妈妈来接它。让他们来接小花鹿回家多好呀！”（中景镜头转换）铁蛋一听高兴地跳了起来，说：“小花说的对！让小花鹿再和我们多玩儿几天！”（中景镜头转换）小黑龙在旁边看大家争论不休，向大家摆摆手说：“大家别争了！小花鹿是我在林子里救回来的，现在它的伤好了，我们把它送回林子里就行了，它会自己找到家的。”（中景镜头转换）铁蛋抢着说：“不行，不行！小花鹿这么小，又出来这么多天了，它自己怎么能找着家呢？”（中景镜头转换）二秃接着说：“要不，咱们天天带着小花鹿到林子里边转转，看小花鹿是不是认识路，能不能找着自己的家。”（中景镜头转换）小黑龙见二秃说的有点儿道理，就说：“二秃这个主意不错，咱们天天带着小花鹿到林子里边转转，看小花鹿是不是认识路，能不能找着自己的家。它在前面走，我们在后面跟着，它要是能找着家，见到了它的爹娘，我们就送她回去；要是它找不着家，我们就这么养着它。你们说好不好？”（中景镜头转换）大家一起说：“好！”

（中景镜头转换）小黑龙见大家都同意，就说：“从明天起，我们天天带着小花鹿进山，一直到找到小花鹿的家，把它交给它的爹娘。好吧？”（中景镜头转换）大家：“好！”

4、森林里

（远景）两只梅花鹿在森林里走着，不断地叫着。

5、李江家院子

（远景）李江一家三口在院子里忙碌着。

（远景镜头转换中景）在院子里，小鹿和奶羊在吃草，两只小羊在院子里来回跑着，李江和小黑龙坐在小凳子上说话。

（中景镜头转换）李江说：“你们是要把小梅花鹿送回家吗？”（中景镜头转换）“爹，”小黑龙说：“您不同意？”（中景镜头转换）李江说：“同意！只是……”

（中景镜头转换）小黑龙忙问：“爹！现在小鹿的伤已经好了，你看，小梅花鹿也想家了，我们想把它送回它的爹娘那里，不行吗？”（中景镜头转换）李江看了看小黑龙说：“行是行，只是这山林这么大，你们把它送到哪里呢？”（中景镜头转换）小黑龙说：“我们都商量好了，我们带着小鹿，到我们救小鹿的`地方，准能找着。”（中景镜头转换）李江说：“你们一帮小孩，进山是很危险的。要不，明天我带你们去吧。”（中景镜头转换）小黑龙一听爹爹要带他们去送小鹿，高兴地说：“那太好了！谢谢爹爹！我去告诉铁蛋他们去。”说完，小黑龙飞也似的跑出院外。“小鹿要回家了！小鹿要回家了！”6、上山的路上

（远景）李江带着小黑龙和他的小伙伴们，牵着小鹿，走在上山的路上。小鸟在天上叫着、飞着。

7、树林里

（远景）李江带着小黑龙和他的小伙伴们，牵着小鹿，走进树林。

（远景镜头转换中景）李江带着小黑龙和他的小伙伴们，牵着小鹿，在树林里向四处张望。

（中景镜头转换）深林里到处是杂草丛生，往远处什么也看不见。

（中景镜头转换）李江蹲下来，摸着小鹿说：“小鹿呀，我们只能送你到这里啦，你能找着回家的路吗？”（中景镜头转换）小鹿向四周看了看，点了点头。

（中景镜头转换）小黑龙见小鹿点头了就说：“小鹿太小了，当时又受了伤，是我把它救回来的，它怎么能记得路呢？”（中景镜头转换）李江说：“小黑龙啊，小鹿和我们人是一样的，只要是走过的路，就一定认得。我们把它松开，看它走不走。”说着，李江把小鹿的脖套解开，小鹿晃了晃脖子，看了看大家，慢慢地开始朝树林里走去。走了一段路，回头看看，又走了一段路，又回头看看。

（中景镜头转换）小鹿恋恋不舍地向树林里走去，渐渐地看不见了。

（中景镜头转换）李江带着孩子们，目送小鹿走远了。对孩子们说：“孩子们，看，小鹿是知道路的，看着了吧，咱们回去吧。”（中景镜头转换）小黑龙和他的小伙伴们谁也没说话，朝树林里看了看，已经没有了小鹿的影子。小黑龙和他的小伙伴们，恋恋不舍地转过身，刚要跟着李江往回走，忽然，他们隐约听见什么声音。吧嗒达吧嗒达，越来越近。他们不约而同地回过头，一看，都惊呆了。

（中景镜头转换）小梅花鹿从远处朝他们跑过来了。小梅花鹿在他们面前转了三圈，每转一圈点一下头，然后，朝森林深处跑去，突然不见了。

7、洛古河村旁大树下

（中景）李江的带领着孩子们下了山，来到大树下。小黑龙和他的小伙伴们都有些不高兴，小黑龙对大家说：“反正小鹿已经回去了，只要它认得路，就能找到它的爹娘。这是好事，我们都回家吧。啊？”（中景镜头转换）二胖和铁蛋他们没办法，就说：“好吧，我们都回家吧。”说完，几个小朋友对李江说声：“叔叔再见1”就各自回家了。

8、李江家院子

（中景）李江和小黑龙走进院子，黑龙娘已经在院子里等着了。见李江他们回来了，问道：“小鹿送走了？”（中景镜头转换）李江说：“送走了。”

（中景镜头转换）黑龙娘说：“送小鹿回家是对的，你们做了件好事。谁家的孩子谁不想呢。走，进屋吃饭去。”（中景镜头转换）李江拉着小黑龙说：“走，进屋吃饭去。”说着三口人进屋去了。

（中景镜头转换）第二天，天刚亮。公鸡的啼叫声打破了清晨的寂静。黑龙娘走出屋子，来到院子里。到柴禾垛抱了一捆柴禾，刚要往屋里走，一回头。

（中景镜头转换近景）院子里的石桌上，放着的两只鹿茸和一棵大人参。

（近景镜头转换中景）她赶忙放下柴禾，来到石桌前，看着桌上放着的鹿茸和人参。

（中景镜头转换近景）她有些惊呆了，围着桌子看了又看。接着朝屋里喊道：“孩子他爹！小黑龙！快来呀！”（近景镜头转换中景）听到喊声，李江和小黑龙从屋里出来，李江说：“孩子他娘，怎么了？怎么了？”（中景镜头转换）黑龙娘指着桌上的东西说：“你们看！这是什么？”李江和小黑龙来到石桌前一看，小黑龙说：“矣？这是什么？”李江说：“这个是鹿茸，那个是人参，这可是无价之宝呀！是谁哪来的？”（中景镜头转换）黑龙娘说：“我也不知道，我出来抱柴禾，冷不丁发现这桌上的东西。”（中景镜头转换）李江说：“没看见送东西的人？”黑龙娘说：“没看见。”李江急忙说：“出去看看！”（中景镜头转换）三个人急忙出了院子。

9、李江家院子外

（中景）李江一家三口站在院子外面，向远处看着。

10、山边小路上

（远景）在山边的小路上，有两只大点儿的梅花鹿和一只小点儿的梅花鹿，正在向山里走去。

11、李江家院子外

（中景）李江一家三口站在院门口，望着远去的三只鹿。

（中景镜头转换近景）李江擦了擦眼睛说：“这准是小鹿的爹娘给咱送来的，没想到这鹿也知道感恩那！”（近景镜头转换）小黑龙看着爹爹说：“是因为我们救了小梅花鹿，又把它送回去了吗？”（近景镜头转换）李江抚摸着小黑龙说：“是呀，看来，这动物和人是一样的，你对她好，它就知道回报你。”（近景镜头转换）黑龙娘望着三只鹿远去的身影，感慨地说：“还是好心有好报哇！小黑龙，以后咱们要为大伙多做好事，记住了吗？”（近景镜头转换）小黑龙点点头：“嗯，记住了。”12、李江家院子里

（中景）李江和老伴坐在石桌两旁，小黑龙趴在娘的腿上，一家三口正在望着桌上的鹿茸和人参，似乎在想着什么。

（中景镜头转换）李强和王宾从大门口进来了。走到李江他们面前，看见了桌上的东西，李强上前仔细地看着。过了好一会，李强才转过头来问李江：“这东西是哪来的？我在山里转了那么多年，从来都没见过，这么好的鹿茸和人参！”（中景镜头转换）李江这时才回过味来，急忙说：“是李强和王宾那！快！这边坐。”说着，给两人拿了两个凳子。

（中景镜头转换）李强和王宾坐下，还在看桌上的的东西。李强说：“这棵人参，少说也得在百年以上。还有这只鹿茸，这么大的鹿茸，这只鹿也得有二三十岁了！这都是无价之宝哇！；老李大哥！你整天在江里打渔，哪来的这东西？”（中景镜头转换）李江看着李强，笑了笑，然后说：“你还记得小黑龙救回来的那只小梅花鹿吗？”李强回答：“记得。”李江继续说：“昨天我们把它送回了家，你家铁蛋儿没说么？”李强：“说了。”李江看了看桌上的东西，继续说：“今天早上我们一出门，就发现桌上有了这东西，等我们到院外一看，你猜看到什么了？”李强：“看到了什么？”李江：“一只小鹿和两只大鹿，都快走进山了！”（中景镜头转换）李强：“啊！是那小鹿和它的爹娘送的，这鹿茸就是那头公鹿头上的角，可这么大的人参是哪来的呢？”（中景镜头转换）李江说：“人参是它们用嘴叼出来的呗。”（中景镜头转换）李强打断李江的话说：“李大哥，那可不是。我们采山的遇上一般的参，要挖出来，也得挖一天。这么大的参，我们挖，还不得两三天那。昨天，你们把小鹿送回去，今天一早，它们就能送来，除非是神仙！”（中景镜头转换）李江老伴接过话题说：“李强老弟，这，我们不懂。你说是咋回事？”（中景镜头转换）李强说：“你们准是遇上神仙了，遇上神仙了。”（中景镜头转换）李江听李强这么说，有些半信半疑地说：“遇上神仙了？我咋老是遇上神仙呢？你说，小黑龙出生前，我去山边打柴，平时没见着山上有个庙，可那天，我一抬头看见上山多出个庙，通往山下还有路。等我上了山，见了道人，问完了孩子出生的事儿，回到山下的时候，回头一看，却什么也没有了。再往天上一看，只见一朵祥云，拖着观音菩萨，慢慢地升上了天空。这回又遇上神仙了？还能是观音菩萨？”（中景镜头转换）几个人正在说着，忽听天空有说话的声音：“是小黑龙做了好事，救了鹿角大仙的童子，记住吧，好心是会有好报的！”他们慌忙朝天上看去。

12、天空中

（远景）只见一朵祥云拖着观音菩萨，转身升上天空，渐渐远去。

13、洛古河村旁大树下

（远景）大树下有一群孩子在玩耍，旁边有几个人在聊天。

（远景镜头转换中景）王宾、于奇、张兴、张平和朱财，都在大树下蹲着聊天。

（中景镜头转换）张兴说：“你们听说了吗？小黑龙救了一只小梅花鹿，带回家给养好了伤，前天给送回去了。昨天，人家给他们送来一对上好的鹿茸还有百年老人参那！”（中景镜头转换）王宾说：“是呀，昨天，我和李强二哥一起到李大哥家，亲眼见的。我们还看见观音菩萨在天上说：‘是小黑龙做了好事，救了鹿角大仙的童子，记住吧，好心是会有好报的！’这是真事儿的！”（中景镜头转换）于奇凑上前去说：“黑龙这孩子，心肠好，帮助大家做了多少好事，应该有好报的。”（中景镜头转换）朱才接上说：“我家二秃要不是小黑龙在江里给救上来，不也没了吗。”（中景镜头转换）李强打完水下来，插话道：“黑龙这孩子，真是有出息，将来准能干大事，兴许就是他能打败小白龙，做了这条江的主人！”（中景镜头转换）大家异口同声：“对呀！准能打败小白龙，做了这条江的主人！”14、大树下

（远景）大树下有一群孩子在玩耍，有的在踢毽子，有的在跳绳。

15、洛古河村

（远景）笼罩着晚霞的洛古河村，渐渐进入了黑夜，有几户人家亮起了油灯。月亮升起来了，给山村蒙上了一层银装。

小学生小剧本范文大全第9篇

剧本写作小技巧

简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等……美国好莱坞有一套编剧规律：

即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。

然而，写剧本的过程中，有哪些需要我们注意呢？

写故事最重要的是对故事的态度，不同的态度会产生不同的效果。若是你认真的在想一个故事，那么，你的故事即使不精彩也一定有某一点可以打动人心。相反，若是你只是在应付，一眼就可以看得出来。

在下笔写故事之前，你必须要问自己：你要讲一个怎样的故事？是朋友之间的友情，男女之间的爱情，外星人入侵地球的故事，还是一个控诉战争的故事等。这就是主题。

主题必须十分明确，它有如一支指南针，会引导你创作故事，和贯穿故事中的枝节。

小学生小剧本范文大全第10篇

时间：现代

地点：家里

人物：

父亲：特别啰嗦，爱追着儿子说话

小李：儿子，有点烦自己父亲啰嗦

小张：小李的女朋友，

幕启：父亲在家里自言自语：听说儿子要回来，我的腰不酸了，脚不疼了，耶，走路也有劲了。不过儿子打电话说：叫我注意一下自己的行为举止。也是，儿子带女友回家转，我行为举止要端一端，别让媳妇看笑话，父亲哪能把儿粘？如果实在管不住，就用它，把嘴巴、手脚粘。说完继续擦桌子，还哼着歌：今天是个好日子……

儿子、女朋友一前一后提着礼物上：

李（忐忑）：女友缠着来我家，说是要看我爸爸。爸爸的行为怪的很，我真担心吓着她。话说回来，我爸爸这些年的行为举止，唉……说出来不怕你们笑话，他粘我就像儿子粘妈。今天我的这个心呀，真是十五个女吊篮打水——七上八下哟。

张：亲爱的，你在说什么呢？

李：哦，没有什么，亲爱的，亲爱的，我爸不在家，要不我们回去吧？

父：门外传来脚步声，儿子就要进家门，……咦，怎么没声？难道要逃？

（打开门，大喊一声）：哪里逃？

李：啊？爸，你怎么出来了？

父：怎么？我不出来，你就准备潜逃呀？

李：爸，你看你说的啥？我又没有犯法，潜逃啥呀潜逃。

父：哪——都到家门口了，都不想进来看看你老父亲我呀？

李：爸，我这不是就回来了嘛……对了，这是我女朋友小张。小张，这是我爸。我爸……他……神经……

父：你说啥呢？让小张看到笑话。小张，欢迎欢迎呀

张：伯父，你好。

父：好好好，大家好，才是真的好，你说是不是呀小张？

张：是，是，是

李：爸，爸，注意形象哈，端正，端正。

父：我知道，我是老子你是儿，难道还要你提醒？咦咦咦，（围着小张看看）儿子，你撞大运了吧？找个女朋友这么漂亮。（对观众）儿子福气硬是好，找个女朋友还不孬，脸儿白白声音细，应该温柔和乖巧……小张，来来来，我带你转一转，今天能够看到我儿把你带回来，我……

李：咳，爸，小张走路累了，你快让她坐一下

父：哦，哦，小张快坐快坐。

张：伯父，好的，谢谢

（小张和小李坐一起，父亲坐另一边，看了一下，就把儿子拉过去，他就挨着小张坐）

父：小张，你的嘴巴真甜，一口一个伯父叫我得我心里有点感动……

张：伯父，你感动啥呢？

父：伯父我，今天看到你高兴，我有点想哭……

张：我……

李：爸，爸，你过来一下……

父：小张，你坐一下哈，

张：好的。

李：爸，你怎么回事呢？挨我女朋友那么近，别吓着小张了。

父：我看到你领女朋友回来，心情激动嘛

李：爸，你别太激动了，你激动也不能挨她太近嘛。

父：好好好，我注意注意就是了。不过你这个女朋友真不错

李：我知道，我自己交的女朋友嘛

父：我们过去吧，不然小张等久了

李：好，爸，记住，形象，形象，端着哈

父：欧啦。

（父又坐到另一边，小李和小张坐一起，大家都不说话，你看看我，我看看你，只相互笑）

李：爸，中午吃什么呀？

父：……

李：爸，中午吃什么呀？

父：……

张：亲爱的，过来一下？

李：什么事呀？

张：伯父是不是生病了？

李：为什么这么说？

张：你看伯父都不说话了

李：……

张：伯父是不是不喜欢我呀？

李：不是，主要是……

张：伯父肯定不喜欢我，怎么办？

李：不是不是，真的不是。我问一下我爸

李：爸，怎么不说话呢？

父：（做动作，我可以说话吗？）

李点点头。

父把儿子拉过去，靠近张说：小张，伯父有好多话想对你说……

李把父拉过来：爸爸爸，你说什么呢？你做饭没有呀？

父：没有做呢，你去做吧，我要跟小张说说话

李：爸，你去做饭吧，我陪陪小张

父：你们两个天天粘在一起，还没有呆够呀？去去去，快去做饭

李：爸，你没事吧？

父：我面带红光，印堂发亮，中气十足，走路铿锵。你觉得我有病吗？我看你才有病呢。

李：爸，有你这样说你亲儿子的吗？注意，形象，形象啦，（不放心的看着父亲）。算了，我们一会还是出去吃吧。我在这里陪你们。

父：你个兔崽子，你害怕我把小张吃了呀？

张难为情的：伯父

李：爸，有你这样说话的吗？

父：我就想和小张说说话，你走远点。

李：看来今天不是好日子，本来带小张回来看看你，你说你哪里有个父亲的样子，一副疯疯颠颠的样子。

父：我疯疯颠颠？我这个样子还不是你逼的？

张：小李，伯父，你们别这样……（去拉架，但拉不开，他们把小张拉来拉去的）

李：我逼的？我怎么逼你了？

父：你说你有多久没有回来了？

张：伯父，小李，你们……

李：一边去。你这个样子，我敢回来吗？一回来你就粘着我说这说那的。说出去又不怕人笑话，哪有老汉粘儿子的？

父：我粘你怎么了？

李：你不管怎样，你站着有一丈，躺下有一尺嘛，又不害臊。

父：啥子一尺一丈的？

张：小李，说话在又点过份了。

父：我怎么不害臊了？你关心过我吗？你知道我为什么爱说话吗？

张：好啦，小李，别说了。我知道伯父为什么会粘你？

父和李停下来看着小张。

张：伯父，您坐。

张：小李，你也坐下，你应该给伯父道歉。

李：我？道歉？

张：伯父，我知道你为什么这么粘小李？

父：你怎么会知道呢？

张：因为我妈妈也特别的粘我，那时我也特别的烦。以前我觉得我们年经人在外面打拼非常累，要把事业做好，才能让父母少操点心。而当有一天，我父亲生病去世后，才发现，子欲养而亲不待的无情。

父：小张，小李的妈妈去世的早，我一个人把他拉扯大，那个时候不觉得辛苦，只觉得娃娃在身边健康就好。

张：是的，伯父。我理解，自从我父亲去世后，我妈妈就特别的粘我，我觉得很丢脸。所以慢慢的我也不愿意回家去了。

李：小张，我跟你很像。

父：其实当父母的要求不高，只需要你们常回家看看就行，时不时的打个电话，陪父母说说话，回到家别总是玩手机，接电话。

张：有一次我回家，捧着手机玩游戏，我母亲就生气了。给我讲了很多，我那时才明白：老人更需要关怀，特别是精神上的关怀。

父：是的，我们要的是一个全身心的孩子陪着自己，人虽然回来了，但心和魂还在外面。孩子，你真是一个懂老年人的好孩子。

张：伯父，别这么说。我也是后来才明白的。

李：亲爱的，谢谢你

张：谢我什么呀？你应该谢谢伯父

李：为什么谢他？

张：谢谢他把自己的身体保护的很好，还健康

李：？

张：谢谢他还活着，还有人发自内心的关心你

李：……

张：谢谢他在心里牵挂你，有他在，你的家就在。

父：小张，太谢谢你了。我儿子找到你，是他的福气，

张：伯父，你太夸张了。

父：谢谢你，打开了儿子心里的疑惑

李：亲爱的，真的谢谢你。让我知道了，老人其实就跟孩子一样，要时刻关心。爸爸，对不起

父：父子之间不需要说对不起。我也理解你，我也年轻过。

李：爸，谢谢你能做我的父亲，谢谢你能健康的活着，更谢谢你对我的养育和牵挂……

父：说这些做啥，搞的我都不好意思了，大老爷们的，眼睛里还进沙子了……

李：爸，你哭了？

父：哪个说的我哭了，一个大老爷们的，哪能说哭就哭……

李：爸，你还不好意思了

父：你个小兔崽子，拿你老爸洗刷刷唆？

李：好了，爸，以后我会常回家看看你，也允许你粘着我

父：哪个粘你了？越说越不像话。当着小张的面说这些又不怕笑话。

张：伯父，我什么都没有看见，什么也没有听见。

父：你看还是小张最懂事，儿子，你要多向小张学习学习

李：知道了，父亲大人。爸，我们饿了，出去吃饭吧

父：出去吃啥子哟，我早就买好菜了。叫你刚才做饭你不做

李：那……现在罚我做饭？

父：好。今天就罚你做饭

张：我去帮忙吧，我们一起做饭。

父：好好好，我们就做一顿真正的团圆饭。

李、张：好好，有父亲、有儿子、还有……

李对张：你别跑呀

父：还有儿媳妇的团圆饭。等等我

小学生小剧本范文大全第11篇

景一：同学a：呼，终于逃出来了！同学b：就是呀，老师竟然花了四分之一炷香的时间讲完了世界是变化发展的！也就是说，我们要少四分之一柱香的时间了……同学a：要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了！同学b：显然这是不可能的嘛！快走了啦！场景二：两同学要溜进网吧，被老板揪住老板：两位同学……同学a&b：干嘛？老板：没什么，你们有身份证吗？如果你们有，就得拿出来给我看；你们不拿出来给我看，我又怎么知道你们又还是没有；你们拿出来给我看，我才知道你们有。

不过看样子你们也是有的，如果没有你们怎么回到我这里来呢？既然你们来了就说明你们有的，对不对？如果你们实在没有，我也不能强迫你们，对吗？进去吧……同学a&b：哦~~~场景三：网吧内两个人激烈拼搏cs同学a&b:go!go!go！同学a：土匪都是ak47！从下水道冲！同学b：不来三！土匪三把重阻枪，吊桥！吊桥！同学a：手雷、闪电丢呀！同学b:c4埋好了吗？兄弟们冲a区呀！同学a：当心，警察在后头暴头！同学b：不要害怕，我已经帮你把他狙掉了！同学a：两个人从政门冲，m4从中门出来！同学b：谁买了剪刀啦？~~~噢！b31好丢掉了呀！同学a：捡把mp5冲出去呀！同学b:machine先冲出去吓吓你啦！同学a:theterrorswin!。

小学生小剧本范文大全第12篇

甲：听说你们单位去深圳旅游了。

乙：哦，是的。

甲：深圳是改革的窗口，最近几年变化更大。

乙：知道，不过窗口风大，弄不好就会感冒。

甲：说明你免疫力差，怕中风，你是早产儿吧。

乙：谁早产儿？我是利用假日回了一趟老家，看看父母。

甲：哦。你家在那？

乙：晋西北黄土高原，那里依山傍水，涓涓的河流，清新的空气，有华北最大的高山草甸，有自然生态旅游区，真是风景如画，美不胜收。

甲：哦，现在去山庄窝铺旅游的人也越来越多。

乙：这叫回归大自然，享受绿色家园。

甲：你父母好吧？

乙：好！就像一首歌中唱到的：父母不图儿女有多大贡献，只求个团团圆圆……

甲：看来你还是一个孝子，这趟探亲收获很大吧。

乙（深情的）这次回去，如果没有导游我已经无法找到回家的路了。

甲：哦，为什么？

乙：我的家乡是一块古老而神奇的土地，那里的人民勤劳而朴实，随着祖国日益前进的步伐，我的家乡在不断的发展，变化，楼也高了，街也宽了，车也多了……

甲：这就是改革开放的大好形势，哎，这旅游旺季车上人多吧？

乙：你一提人多我就来气。

甲：怎么？

乙：火车站上人山人海，候车室里水泄不通，人满为患啊，坐在那我突然有个想法！

甲：什么

乙：回去教育我的孩子一定要搞好计划生育

甲：啊！你孩子多大，

乙：五岁

甲：五岁就搞计划生育

乙：从小教育吗

甲：你几个孩子？

乙：四个

甲：四个，怪不得呢，一对夫妻只生一胎，你怎么？

乙：我们也是一胎

甲：一胎四个，都赶上老母猪了，

乙：你才老母猪呢

甲：不，我不是那意思，我是说你怎一胎就生四个？

乙：（笑呵呵）我老婆那土壤好哇！

甲：种的少收的多。

乙：去你的，买票的时候一个姑娘踩了我的脚，我正要——

甲：发火

乙：你小瞧我？咱哪是那素质。

甲：因为踩你的是一位姑娘

乙：姑娘嫣然一笑，两只小酒窝甜甜的，一声对不起！把我的火飘到九霄云外，于是我啥也没说还陪个笑脸

甲：看把你美的，那她要是个大老爷们？

乙：我也踩他一脚。

甲：不就踩脏了你的鞋吗，至于吗。

乙：逗你玩，好不容易上车了，哎，正好有座，我刚坐下，后面上来一位抱孩子的大嫂，我——

甲：怎样？

乙：主动让座，大嫂说：好人！好人！（学山东话）

甲：和谐社会文明乘车，礼貌待客，应该这样。

乙：紧接着又上来一位八十多岁的老大爷还拄着拐杖，摇摇晃晃，对面四个小伙子正在打扑克，醉醺醺的样子，其中两个还叼着烟。我一边扶着大爷一边说：——同志，你们给这位老大爷让个座，他们高喊大叫谁也没理我，于是我推了一下边上的一个。唉，给这位大爷让个座。

（同时扮演俩个人物）你谁啊？指手画脚，你是那根葱？

说什么呢，有点礼貌好不好，要你们让个座怎拉。

你鼻子插葱装象，厉害谁呀？一个大个子站了起来，：吵闹声引来了乘警：

甲：（学乘警）吵什么吵，都是出门人，互相忍让一下不就得了吗，把烟掐了，嘿！说你呢。

乙：一位大妈站起来给大爷让座了，一位姑娘给大妈让座了，人们让来让去，四个小子不好意思地低下了头。

甲：你怎么说？

乙：咱是谁啊，不和他们一般见识，我正要走，那位大嫂说话了：大兄弟，你帮我给孩子打点水吧，哎！好的，我拿着奶瓶去打水，只听那个大个子在后面说：瞧！这位还没断奶呢，周围的人都笑了，我也笑了，就当给大伙说笑话了，也好渲染一下尴尬的气氛。

甲：你做的对。

乙：我到前面车厢去找了个座，刚坐下，一股汗臭味扑鼻而来，对面俩男女斜躺着搂抱在一起嘴对嘴在那啃呢，旁若无人就像俩瞎猫争食呢，鼻子里还哼哼哈哈

甲：嗨！都让你赶上了

乙：那男的.光着脚丫子在我面前直晃悠，我说嘛周围好几个站着的人怎不坐呢？原来是有个臭虫在作怪，你说我今天怎都遇这样一些人，真倒霉。

甲：文明和谐的环境就让个别不遵守道德规范的人给破坏了。

乙：不行！我看不下去我要管，我说——同志，请您把鞋穿上，公共场合要注意礼貌

甲：（配合乙）我没碍你事吧？

乙：你说这种人，你把空气都污染了，还不碍我事，车厢几百人要都像你这样成何体统，问问大家，你们这样好吗？

甲：这又不是你家，噢，我明白了，你嫉妒我们亲热了，来，有本事你也亲一个，来啊！

乙：你会不会说人话?：这家伙说话吐沫星乱溅，真恶心，我把拳头握的紧紧的。

甲：别胡来啊？

乙：这种人欠揍！

甲：这是在公共场合，你应该教育他。

乙：这时候一位姑娘说了一句话把大家逗乐了。

甲：什么话？

乙：（学女生说话）大哥别生气，我们正在看动物世界呢，你不能对他们要求太高，他们不懂人话，也许他们喷人的时候就是表示你好的意思。

甲：哈哈哈……

小学生小剧本范文大全第13篇

旁白：很久很久以前，有一个可爱又很乖巧的小女孩，她总喜欢戴着奶奶送给她的红色小帽子，所以大家都叫她小红帽。

妈妈：小红帽，奶奶生病了，把这些蛋糕和水果给奶奶送去，奶奶的身子很虚弱，吃了这些会好点的！

小红帽：我知道了，妈妈！

爸爸：小红帽啊！去的路上要小心啊，不要和陌生人说话，尤其要小心森林里的大野狼，他很狡猾的。

小红帽：知道了，我会小心的，爸爸妈妈再见！

第二幕：森林里

音乐起，小动物们陆续上场。（音乐起）

小鸟：我们是小鸟，天天早起把歌唱。

小兔：我们是小兔，蹦蹦跳跳真开心。

小蝴蝶：我们是蝴蝶仙子，传播花粉靠我们。

小猴：我们是小猴，帮助别人最快乐！

小熊：我们是小熊，森林里的大力士！

音乐起，动物们一起舞蹈。（匹诺曹音乐）

小红帽哼着歌曲走了上来。

小红帽：嗨，朋友们！你们好呀！

动物们：小红帽，你好！

小鸟：小红帽，你去哪里呀？

小红帽：奶奶生病了，我去看望她。我这里有点面包屑请你们吃吧！

小鸟：你真好，谢谢！

小红帽：不客气，再见！（哼着歌曲往前走）

农民b：小红帽，你这是去哪呀？

小红帽：我去看奶奶。

农民a：那你可要小心了，这里经常会有狡猾的大野狼。

农民b：是呀。上次这可恶的大野狼把我们的小羊咩咩都抓走了。（伤心）

小红帽：知道了，我一定会小心的，再见！

大野狼们：我们是森林里最聪明的野狼三人组！（音乐起）

大野狼a：真倒霉，几天都没吃东西了，饿的肚子咕咕叫。我们去找点吃的吧。

大野狼b、c：好吧！

大野狼b：走的真累，饿的我都走不动了！

大野狼c：那有一棵大树，我们去那休息一会吧！（靠在大树旁休息）

小红帽：（哼着小曲跑了过来）蝴蝶仙子，你们好！

小蝴蝶：小红帽你好呀！快来和我们一起玩吧！这些小花很美，你可以采些送给奶奶当礼物。

小红帽：好的，谢谢你们了！

大野狼b：大哥，快看，那有一个小姑娘！（音乐起）

大野狼c：哇！正好可以当午餐了！

大野狼a：我们现在就去把他骗来。（走向小红帽）小姑娘，你好呀！你叫什么名字呀？（蝴蝶吓得飞走了）

大野狼b：要到哪里去呀？

小红帽：我叫小红帽，奶奶生病了，我要去看她。

大野狼c：奶奶家住哪呀？

小红帽：奶奶家在森林尽头的大树下。

大野狼a：这个小姑娘细皮嫩肉的一定很好吃。

大野狼b：她奶奶病了，应该很好对付！

大野狼c：我们想办法把她们都吃掉！

大野狼a：小红帽，这里的花颜色太少了，那边的小花又多又漂亮。

大野狼b：是呀，是呀，你赶快去那边看看吧！

小红帽：真的吗？谢谢你们了！再见。（蹦蹦跳跳的走了过去）

大野狼c：这小姑娘真容易骗呀！哈哈……（走向奶奶家）

第三幕：奶奶家

大野狼a：（敲门）

奶奶：是谁呀？

大野狼a：是我，奶奶，我是小红帽，

大野狼b：我给你送水果和蛋糕来了。

奶奶：小红帽呀，门没锁，我没有力气，你自己进来吧！（推门进来）

大野狼c：奶奶，我来看你了。

奶奶：哦，小红帽来啦（转身走过去）！呀！你不是我的小红帽，你们是可恶的大野狼。

大野狼们：老太婆，我们是聪明的大野狼。

奶奶：救命呀！救命呀！（奶奶被大野狼抓走）

旁白：（音乐起）大野狼把奶奶关在柜子里，然后一只大野狼穿上奶奶的衣服，带上奶奶的帽子，躺在床上等着小红帽。小红帽在森林里采了许多花，多的都快拿不下了，这才心满意足的向奶奶家走去。

小红帽：奶奶，我来看你了。

大野狼：门没关，快进来吧。

小红帽：奶奶，你好点了吗？我给你带了水果和蛋糕，还有漂亮的小花，你看。（走到奶奶的床前）

大野狼：真是好孩子。（压低帽子）

小红帽：奶奶你的.耳朵为什么那么大呀？

大野狼：为了更好的听你说话呀。

小红帽：奶奶你的眼睛为什么这么大呀？

大野狼：为了更好的看你呀。

小红帽：奶奶你的手为什么这么大呀？

大野狼：这样才能一把抓住你呀。兄弟们，快来呀！（带着奶奶上场）

小红帽：可恶的大野狼，我的朋友们肯定会来救我们的。（大灰狼、小红帽和奶奶下场）

旁白：小兔子们看见了大野狼抓住了小红帽，急忙跑到森林里去找小伙伴。

小兔：小伙伴们，快来呀！小红帽和奶奶被大野狼抓住了。

小熊：这可恶的大野狼，我们力气大，去救小红帽和奶奶吧！

小猴：大野狼很狡猾，我们还是先想个办法，然后再去救她们吧。

猎人：我有一个好办法（三两成群商量），大家别担心，我们齐心协力，肯定能把她们救出来的。

大野狼a：哈哈，今天的午餐真丰富呀！

猎人：奶奶，我们给您带了香喷喷的香肠。我们还有事，就不进来了，香肠就挂在门口的大树上，您自己拿回去吧，再见。

大野狼b：香肠？！听着就要流口水了。

大野狼c：今天的运气真是太好了！（大野狼们走了出去，小动物们一起抓住了大野狼）

猎人：你们这些可恶的大野狼，我扒了你们的狼皮。

大野狼们：猎人大叔，放了我们吧，我们再也不敢了。

小猴：你们太狡猾了，我们才不会相信你们的。

大野狼a：我们知道错了，我们以后不会害人了。

大野狼b：小红帽、奶奶，对不起，原谅我们吧，我们知道错了。

大野狼c：请大家相信我们吧！（和小动物们、奶奶一起商量）

小红帽：好吧，这次就原谅你们吧！

奶奶：大家以后要互相帮助呀！

旁白：从此以后，大野狼和小红帽，还有森林里的小动物们成为了好朋友。

小学生小剧本范文大全第14篇

小刚：今天是个好日子，心想的事儿都能成

今天是个好日子，打开了菜园咱迎春风

（拿起喷壶浇水）：我洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷...吆，这里怎么有个大虫子..（转身去拿药壶）

虫子：哎呀，这撑死我了（摸着肚子），吃了一晚上的大餐，“我得意的笑，我得意的笑”（摆摆手）哈哈，不要迷恋哥，哥只是个传说。(坐在地上，翘着二郎腿）

小刚：这么大的一个虫子，看我怎么收拾你。（拿起喷壶对着喷）这些虫子真是气人，整天搞得我心神不宁的。

虫子：吆，怎么下雨了，哎不对啊，怎么这么难闻，原来是药，这小子，看我的厉害（拿出伞。挡住药）

小刚：哎呀呀，这虫子这么厉害，好，让你尝尝我最新的“小沈阳”牌杀虫剂。（换了喷壶）我喷...

虫子：气死我了，看来非得拿出我的看家本领了，看我的超级无敌“变形金刚”（拿出了一件衣服盖在了头上），不好我中毒了，看来这杀虫剂真是不一般啊。（学小沈阳）这是为什么呢，看来今天我这真是到头了。（躺在了地上）

小刚：哈哈，可恶的虫子看见了吧，（举起杀虫剂做广告）你想和我一样成为熊猫大侠吗，记住了，杀虫子，就使用“小沈阳”牌无敌杀虫剂，用了都说好。（虫子站起来配合）

（小刚拿起橱来锄地，嘴里哼着小曲，发现了一棵草）

小刚：吆，怎么又有一棵草（用锄去锄）

小草（哀求）：大哥，锄下留草，我不是一颗坏草啊。“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草”大哥，饶了我吧，不要伤害我啊，我上有八十岁老母，下有刚会走路的小孩，你就可怜可怜我吧。

小刚听了犹豫。这时小岚跑了过来。

小岚：哥，在干吗呢

小刚：我在锄草啊

小岚（低头看到了小草）：把锄头给我，我发现了一颗草（抢过锄头，朝小草锄下去）

小草：等等，等等，你们真的这么狠心要伤害我吗，我的'命怎么那么苦啊。从前我长在一颗白菜身边，一直没有机会去和它共同分享好吃的，现在想想真是后悔莫及，如果上天有再来一次的机会，我会对那个白菜说四个字：我要吃饱，如果要在这个饱字上加个期限，我希望是一万年

（小岚没有听直接锄了下去）

小草:真是女人心海底针啊，女人真的是老虎（倒在地上）

（小岚在菜地里看了一下，发现一棵苹果树上少了两个苹果）

小岚：哥，看这个树上少了两个苹果，看看，又不知道让哪一个偷菜贼个偷了。

小刚：这个啊，是昨天晚上来了一个小偷，让看菜的大娘给捉了，交了十块钱的偷盗费。

小岚：才十块啊，还不够我吃个鳕鱼汉堡呢

小刚：就知道吃，

小岚：子曾经曰：嫁人就嫁灰太狼，做人就做懒羊羊

小刚：你是好的不学，学学人家杰克逊，在太空都会跳舞

小岚：杰克逊是谁

小刚：这个你都不知道，真是oUt了，你知道杰克陈吗

小岚：知道啊

小刚：那就对了，那是他哥哥。

（这是传来了一个声音，收菜的上，手里拿着一个袋子，包

着围巾）

“收菜唠，收菜唠..”

收菜：卖菜吧

小刚：多少钱

收菜：8毛一斤

小刚：那么便宜，上一次来收的，8毛2分一斤

收菜：这个没有办法啊，经济危机吗，这不还有那个什么H1n9吗，最近听说虫子也感染了，人们都不吃带虫眼的菜了，上面查的也紧啊，生意不好做啊

小刚：是吗，我说最近怎么收菜的都挑三拣四了

收菜：哎呀，没有办法啊，我们也要与时俱进吗

小刚：好，来，我卖给你20斤

收菜（检查了一下菜）：恩，不错，真不错

小刚：那当然，我可用的是太空化肥，还是进口的呢

收菜（数着钱，给了小刚）：这是16块钱你数数

小刚（数着钱）：我把这些也卖给你吧(指着一些不好的菜）

收菜（看了一下，摇摇头）：这个不好，不能要

小刚：怎么这个一样卖吗，这样吧，我按照你给的价格的95%卖给你怎么样

收菜（算了一下)：那就是7毛6分了，不行太贵了

小刚：这还贵啊，你算算，你可以把这些菜和那些一掺和，混合着卖不就行了吗，这样你挣得不就多了吗

收菜：不行还是太贵了。这样7毛，我们就成交

小刚：太低了，再高点

收菜（想了一下）：7毛4分，我只能出这么多了

小刚：这些菜就是多放了几天，一样可以高价卖出的吗，这样吧7毛5分，我们一人让一步。7人搞笑小品剧本

收菜：好，成交

(小刚把菜给了收菜的），收菜的离开

小刚（数着钱）：看来今天生意不错啊

（这是冒出来一个小偷，正在去偷菜，让小刚看到了）

小刚：哎呀，这年代的小偷太无法无天，光天华日之下竟敢强抢我的菜。看打（追着小偷打，小偷跑）

小岚：哥，哥，在干吗呢，快点回家看电视了，喜羊羊和灰太狼开始了。

小刚：是吗，好的我来了（扔下棍子跑了）

小学生小剧本范文大全第15篇

⑶强化学校民主管理，完善内部监督制约机制。加强学校工会组织的自身建设，积极创建县先进“教工之家”;进一步完善教工活动室，定期开展丰富多彩的娱乐活动，努力满足教职工的文化精神需求，关心群众疾苦，维护教职工合法权益;召开首届教职工代表大会，进一步完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，通过评议、监督学校行政领导干部履职情况，强化学校民主管理，真正做到民主理校、参政议政、建言献策，使广大教职工牢固树立起主人翁意识、责任意识和奉献精神，调动广大教职工的工作积极性，同心协力，共谋学校事业的发展大计;结合行风评议工作的开展，不断加强校务公开力度，强化监督机制，促进依法治校、民主治校，确保教职工和广大群众对校务工作享有知情权、参与权和监督权，对师生、群众提出的合理意见，限时整改，责任到人，并检查落实，提高学校民主管理水平，完善内部监督制约机制，形成科学合理、良性运转的民主管理工作机制，保证学校各项工作健康、稳定、协调发展。

⑷推进人事制度改革与创新，真正把校长负责制、岗位责任制、考核奖惩制落到实处。按上级教育主管部门的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，引入竞争机制，实现学校管理的科学化和民主化，逐步优化教师队伍结构，形成有利于人才脱颖而出、充满生机和活力的用人机制，使每一个教师都能得到充分发展。

⑸通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使学校管理水平有大的飞跃，基本形成切合我校实际的管理特色和管理理论，创建市级示范小学。

2、营造良好的校园文化氛围

⑴营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”的校园环境。

⑵营造“文明、和谐、拼搏、创新”的校园文化氛围。

⑶营造“博爱、民主、严谨、合作”的教师工作氛围。

⑷营造“乐学、自主、活泼、奋进”的学生学习气氛。

⑸倡导“求知、敦行、立志、报国”的校园精神。

⑹注重内奠基础，外塑形象，打造人文校园、书香校园、活泼校园的特色品牌。

小学校工作计划篇三

一、指导思想

深入贯彻落实党的精神，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。

3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。

4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。

6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。

7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。

(二)开展德育实践活动，形成活动育人特色

1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。

2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。

3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。

4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

(四)深化学科课题研究，形成校本教研特色

1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。

2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。

3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

(五)加强校园综合治理，争创平安校园

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。

小学生小剧本范文大全第16篇

一、指导思想

以_理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的_和十六届五中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻落实《_关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和_中央、_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据惠安县教育事业“十一五”发展规划的总体要求，奏响“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，牢固确立“让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望”的办学理念，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展品牌战略，不断增强竞争力，为稳步实现我校“学校发展五年规划”奠定基础，

二、工作目标

20xx年是惠安县教育事业“十一五”发展规划的开局之年，把握机遇，开好局，起好步，以全新的理念和视角理性审视学校，设计学校，对于稳步实现我校“学校发展五年规划”的目标意义重大。因此，我们将把20xx年作为我校的教育质量推进年，教育管理精致年，教师队伍建设年，树立以人为本的教学观，规范教学过程管理，确保顺利通过县素质督导评估;巩固和发扬创建成果，进一步推进校园文化建设，创建市级语言文字规范化示范校;加强党建工作和工会组织建设，争创县级“五好党支部”、先进“教工之家”;创建“平安校园”，规范安全管理，争创县级安全管理先进单位;注重校园环境建设，创建市级“花园式学校”;深化教育科研工作，争创县级课改先进单位;加强校园精神文化建设，提高德育工作实效，创建县德育工作先进集体;以体验教育为主要方式，扎实开展少先队活动，争创县、市“少先队工作金奖单位”;坚持依法办学，加强师德行风建设，坚持科研兴校，抓管理，促发展，争创泉州市示范小学。

三、工作措施

(一)学校管理

1、以创建成果为动因，提高管理工作水平，真正使管理为学校发展服务、为教师发展服务

⑴以创建县级“五好党支部”活动为把手，建立保持_员先进性教育活动的长效机制，把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，把党支部建设成推动学校工作的战斗堡垒，促进班子队伍建设，

着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。班子成员要树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个“理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升管理水平，提高办事效率。

⑵坚持以人为本，倡导“研究先于决策，服务大于领导，协调多于控制，观念重于方法，环境优于制度”的管理理念，构建现代学校管理体系，形成以“落实目标责任”为核心，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐”为基本特征的、具有我校特色的、科学高效的岗位目标管理办法;形成科学的考核、评价和激励等方面的管理规范;坚持依法治校，依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。

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小学生小剧本范文大全第17篇

画面说明

图层、动态说明

(在堤防上踢着汽水罐)……踢着汽水罐音乐

工厂大火

火焰计算机作

公司竟在夜里火灾，一夕之间他失去了所有，

就连女朋友也因此离他而去，

从此他对人生感到心灰意冷，没有希望

仰头对着天空嘶叫…嘴巴动作

「为什么我的人生会这样的苦~~~~

为什么~~~~为什么为什么为什么…」

一滴泪落下眼泪「活得这么辛苦…我干脆死掉算了…」

背景-堤岸边的栏杆

(另一边看到尚勤正面)

pS栏杆要另外画

背影半身特写转头

跨栏杆

却同时听到身旁发出悉悉率率的声音；

转头一看，

小野狗挖垃圾头转动闻垃圾竟发一只非常瘦弱的小野狗，

在一大堆垃圾堆里，

用那看起无力的双脚，

拼命的抓，拼命的挖，

四处寻找有没有东西可以吃，

野狗继续在找东西

镜头从尚勤的脸部pan到地上的小狗在路灯照亮的这个堤防上，

本来想一死了之的尚勤，

居然因为看到这么瘦弱的小狗努力的在垃圾堆里寻找食物……

尚勤走向野狗收脚(难)

走路尚勤收回跨出栏杆的脚，往小野狗身边走去。

小狗转头说话

转头尚勤对着小狗说：「小狗狗，你的妈妈呢?

为什么被人丢在这里呢…

难道你也跟我一样一无所有了吗…」

狗舔手舔手

继续找食物小狗舔了舔他的手像是回答，

过一会儿，又低下头努力的在地上寻找食物。

狗眼神，摇头说话「难道你在这么落泊也不会想放弃吗？…」

小狗用着纯真无邪的眼神看着他，然后摇头，

接下来又低下头努力的寻找食物。

小野狗在一旁摇尾巴胸

摇尾巴尚勤心中突然一阵莫名感动，觉得很惭愧：

「它什么都没有，也没有任何人帮助它，

但他仍然选择活下去……那我呢?

我是一个人…竟然不如一只小野狗……」

尚勤和小狗并坐在堤防上(背对镜头)，看着夕阳，

而小狗的嘴里含着一条大大骨头。

包括他人的、自己的生命。活下去，就会有未来。

小学生小剧本范文大全第18篇

安全工作人命关天，责任重于泰山。学校安全工作事关社会稳定和学校的教育教学秩序。为加强学校安全防范工作，强化学校管理，消除不安全隐患，杜绝恶性事故的发生，根据上级有关文件精神及《幸福街小学校园交通安全管理制度》，学校需与将车辆停放校内的`教职工签订安全责任书，在其车辆进出校园时必须遵守执行。

一、本校教职工的机动车辆需进出校园时，须持行驶证到学校安保处登记，办理《幸福街小学车辆出入证》，出入校园时将此证放在前挡风玻璃处以便查验。

二、经常开车上下班的教职工可申请长期固定停车位，所有车辆必须在划定的停车区停放，不得随意停放。

三、车辆进入校园时必须限速在每小时5公里以下，在校道上不得与行人抢道，学生在校园内集体活动时，机动车辆不得驶入。

四、严禁在校园内学车试车，不得将车交由无驾驶证者驾驶，摩托车在校内禁止搭人。校内禁鸣喇叭。

五、对违反协议经警告不改的车主，学校将收回《车辆出入证》，拒绝该车入校。

六、教师开车进出校园而引起的安全事故责任由教师个人负责，

七、本责任书一式两份，从签字之日起生效。

学校交通安全主要责任人：教师签名：

年月日

校园行车安全制度

为维护校园交通安全秩序，保障师生员工的生命财产安全，预防校园内交通事故的发生，根据《_道路交通安全法》的有关规定，特作如下规定。

1、本校教职员工的车辆进入校园必须到指定地点停车，严禁乱停乱放，应尽量避免在交通高峰期驾驶机动车出入校园。

2、外来车辆需驶入校区时，应征得门卫同意并服从管理，在指定地点内停放。未经许可，出租车、三轮摩托车等营运机动车辆，一律不得在教学区内行驶。教学区内的主干道和学生运动场地内，禁止一切车辆停放。

3、家长的接送车辆应按照学校规定在指定地点停放等候，非雨雪天一律不得进入校园。雨雪天时允许家长的非机动接送车辆有序、缓慢进入校园接送。

4、车辆进入校园必须缓慢行驶，车速不得超过15公里/小时，要保证绝对安全。禁止在校园内试车或者练习，在校内行车、倒车要慢速行驶。

5、停放在校园内的车辆启动前应确保汽车前后无学生时才能启动;行驶过程中，要密切关注周遍情况，转弯处时速不超过5公里/小时。

xx小学

20xx年3月

小学生小剧本范文大全第19篇

小相声剧本――说“什么”

甲：喂！你去干什么？

乙：噢！我正要去找你说说“什么”。

甲：什么意思？

乙：就是说说“什么”表示的意思

甲：行！乙：你刚才干什么去了？

甲：“什么”表示疑问。

乙：什么命好命歹的？人要靠自已！

甲：“什么”表示否认，不同意对方说的某一句话。

乙：什么！朋友们都几乎不相信自己的耳朵。

甲：“什么”表示惊讶、不满。

乙：你说呀！装什么哑巴o

甲：“什么”表示责难，意思是不必装哑巴。

乙：我饿了，想吃点儿什么？

甲：“什么”表示不确定。

乙：我的.矛锐利得很，不论什么盾都戳得穿！

甲：“什么”表示所说的范围之内没有例外。

乙：真糟糕，什么也没打到，还把网给撕破了

甲：“什么”表示十分不满。

乙：我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀。

甲：“什么”表示贬斥。

乙：今天，我坐牢了，坐牢又有什么稀罕？

甲：“什么”表示蔑视。

乙：盛老师眯起眼睛，好像在期待着什么。

甲：“什么”表示美好的。

乙：那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。

甲：“什么”表示某种事物。

乙：什么唱歌啊，跳舞啊，她都行。

甲：“什么”表示列举不尽。乙：你真棒！

小学生小剧本范文大全第20篇

甲：现场的观众朋友们大家好！今天很高兴在这给大伙表演，还有四天就是龙年了，在此提前祝大家虎年吉祥，身体健康，万事如意。

马：老师您在这呢？找您找得很苦啊，提前祝您龙年快乐！

甲：谢谢，你也快乐，你是？

马：这么快就不记得了，我叫马乐森阿！

甲：哦！马拉松。

马：什么马拉松啊！马乐森，听清楚。

甲：噢，瞧我这耳朵，你从哪来啊？

马：我从东土大唐而来。（作一造型），到您这拜佛求经。

甲：嗯，来一和尚。

马：老师，您别吓着了，开个玩笑，今天不是元旦汇演嘛，我来听您说相声。

甲：哦。

马：我很喜欢相声，特别喜欢上您的课，您就是我的偶像，

甲：你别夸我。

马：偶像偶像，呕吐的对象。

甲：阿！去，您这是夸我吗？

谢：老师您在这呢？（从远处走来）

（化妆上场，头戴花，唱：左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起我们做运动，哦耶！（造型）

马：来一神经病。

谢：现场的观众朋友们大家上午好！老师好！（噢耶）

甲：好，吓着我了，典型的90后。

谢：我美嘛！

甲：美。

谢：我像孔雀嘛！

甲：孔雀倒不像，

谢：那我像？

甲：像恐龙。

谢：恐龙象话吗？孔雀。（脚跺在地上生气）孔雀。

甲：好好，就依你，叫孔雀！

马：死孔雀。

谢：活得。

甲：别插嘴，坐着。

谢：您不记得我了？

甲：想不起来了。你是哪里人啊？

谢：我是厚街东莞人。

甲：嗯，没听说过。

谢：不对，是东莞厚街人。

老师：噢！吓一跳。

甲：你姓什么啊！

谢：姓嘴？

马：叫嘴嘴。

谢：去，

马：那就嘴嘴。

谢：什么嘴嘴阿！我姓谢，谢雨杰。

甲：好名字，雨中豪杰，长大了大有作为。那嘴是怎么回事？

谢：我的小名叫谢小嘴，因为我从小特爱吃零食，我常常谢谢的我的嘴巴，(剧本)让我吃了那么多好吃的，所以就叫谢小嘴。

甲：哦，原来是这样，还挺有来历，那你今天为什么到这里？

谢：您有所不知，我来听您说相声，您是我的偶像啊。

甲：哦，等等，别呕吐的对象就行。

谢：呕吐的对象，谁说的啊！啊！不像话，怎么能这样形容老师呢？我们老师可了不起！不但能够做主持，而且还能说相声；属于这个两栖动物。

甲：诶！什么啊！——

谢：哦！对了，应该叫两栖演员。

马：对对，我们老师，不仅仅能主持，说相声、还能演小品；在文艺界里叫三只手啊。

甲：三只——我是那小偷啊！

马：不是哪个意思，应该是多面手，多才多艺。我们的主持都不如您啊，有句俗话叫“姜还是老的辣”您比我们专业，经常被哪个少林寺特约为专业主持。

甲：少一我一和尚啊！越说越不像话。

马：这不少林寺搞那个大型晚会，请你过去做主持嘛！

甲：这倒是有。

谢：是啊！了不得，了不得阿。老师的主持可以说是字正腔圆。

马：老师的主持可以说是腔圆字正。

谢：老师一上台是发挥的非常好。

马：老师一上台是发挥的好非常。

谢：老师一上台就精神。

马：老师一上台就神经。

甲：阿～我神经啊。

谢：你别误会，我们的意思是特别非常喜欢听您说相声。

甲：这还差不多。

易安、陈恰：（易安、陈恰同时从台下跑上台，慢动作）邓一一老一一一师！您在这呢？

甲：我在这！

易安、陈恰：（两只小蜜蜂阿，飞到花丛中阿，飞啊，飞啊！哦耶！

马、来二两神经病。

易、陈：（后头说）你才神经病呢？《唱老鼠爱大米》

甲：别爱了，唱的什么玩意。

易、陈：人家歌星就这个劲。

甲：小小的年纪没头脑，就知道跟着别人后边跑。

易、陈：这叫赶时代，跟潮流，说明我们是高手，不像您小的时候不开窍，整个是一个大傻冒。

甲：我呸，到这来拿我开玩笑了是吧。

易安老师我找您找的好苦啊！我推开虎门，走出塘厦，迈开寮步，爬过大岭山，翻过谢岗淌过清溪，不小心绊到一块企石，差点掉进东坑，抱着樟木头我渡过黄江，来到厚街，乘着石龙飞到了凤岗。点燃一支洪梅，（拿出烟杆）我踏上一望无际的沙田。

集体：等等，你不能抽烟。

易：对不起，因为我太想念老师了。

甲：再想也不能抽。

李杰：好好，那就不抽。（放好烟杆）回首往事，我大朗地笑了。（哈哈）我已告别孩提的望牛墩，（嘻嘻）

甲：什么毛病，

陈恰：老师我找你也找的好苦啊！

甲：您说说！

陈恰：我高埗踏平了林立如麻的石排，通过桥头，闯出道窨。然而，令我朝思暮、想的老师啊，不知你为何对我如此横沥，（天天让我背相声，小声地）你可知道我对您的思念之情，直到海枯石碣。每当夜黑风高的夜晚，我不禁泪如麻涌；一个人孤独地走在冷清的茶山大道，抚摸着自己冰冷的中堂，远在他乡的我仍然没有忘记发条短信给你，祝你常平又长安！

集体：好！

陈恰：谢谢，谢谢，（英语，做一鞠躬搞笑造型、学双簧的那样）

甲：得得，你就别臭美了，双簧看多了。

易安：老师我在家亲自下厨给您准备了一桌好菜，我要过来请你到我家做客。

甲：那你给我准备什么好菜

易安：我请你吃蒸羊羔儿、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭、烧雏鸡、烧子鹅、炉猪、炉鸭、酱鸡、腊肉、松花、小肚儿、晾肉、香肠儿。什锦苏盘儿、熏鸡白肚儿、清蒸八宝猪。有焖白鳝、焖黄鳝、豆豉鲇鱼、锅烧鲤鱼、抓炒对虾、软炸里脊、软炸鸡、什锦套肠儿、麻酥油卷儿、卤煮寒鸦儿,还有吃红丸子、白丸子、熘丸子、炸丸子、南煎丸子、四喜丸子、鲜虾丸子、鱼脯丸子、豆腐丸子、氽丸子，一品肉、樱桃肉、马牙肉、红焖肉、黄焖肉、坛子肉、烀肉、扣肉、松肉、罐儿肉、烧肉、烤肉、白肉，酱豆腐肉；（换气）红肘子、白肘子、水晶肘子、蜜蜡肘子、酱豆腐肘子、扒肘子、煨羊肉、酱羊肉、烧羊肉、烤羊肉、五香羊肉、爆羊肉、氽三样儿、爆三样儿、烩银丝儿、烩散丹、熘白杂碎、三鲜鱼翅、栗子鸡！这些菜你爱吃不爱吃?

甲：爱吃！

马、谢：老师您不怕撑死啊！

陈：去，怎么和老师说话呢？老师我也下厨给您准备了一桌好菜！

甲：好好好！你快讲讲。

陈：我请你吃山珍，吃野味，吃海参，吃熊掌，吃鱼翅，吃鹿茸儿，吃驼峰，吃螃蟹，吃蛤蟆，吃蛇，吃狗，吃猫，吃猪，吃马，吃羊，吃心，吃肝，吃肺，吃头，吃尾，吃蹄，（换气）吃白菜，吃青菜，吃菠菜，吃黄豆，吃豌豆，吃扁豆，吃毛豆，吃东瓜，吃西瓜，吃南瓜，吃北瓜，吃椰子，吃梨子，吃葵花子，还有一样你最喜欢的...

甲：什么？

陈：吃枪子！

甲：去！

谢：老师也要给您来个熘肚片？

甲：好

马：给你来个来个炸鸡蛋，

甲：香

谢：手榴弹。

甲：香……不响（香）！

谢：不响是臭蛋！

甲：响了就没命了，你想炸死我啊！快过年了，说点吉利话了。

谢：那我就请你一葡萄。

甲：葡萄好东西，

谢：吃葡萄吐葡萄皮儿，不吃葡萄不吐葡萄皮儿，吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

集体：绕口令啊！

甲：嘴巴没吃饱，耳朵倒饱了。

马：瞧你们的太俗了，老师我让你一起动手参与。

甲：这倒有意思，就好比包饺子，自己动手，风衣足食。

马：对对对。

老师：那你说说！

马：会炖我的炖冻豆腐，就来炖我的炖冻豆腐：不会炖我的炖冻豆腐，就别来炖我的炖冻豆腐：要是混充会炖我的炖冻豆腐，弄坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。

集体：还是绕口令，咳。

老师：最后祝大家一在新的一年里：一帆风顺

易：二龙腾飞，

陈：三羊开泰，

马：四季平安，

谢：五福临门，

合：六六大顺、七星高照、八万来财、九九同心、十全十美、心想事成、万事如意等。

小学生小剧本范文大全第21篇

这是一个盲人的世界，有一个小女孩渴望自己的眼睛能够看到这个世界，在她的心中，世界是美丽的，五彩缤纷的，就像孩子们用油画棒在纸上涂满单纯鲜艳的颜色。她向往阳光，想要知道小鸟用什么样的翅膀去飞翔。于是她开始祈祷，祈求上帝让她看一看这个世界。终于被上帝听到了她的祈祷，并满足了她的要求，用两片树叶医治她的眼睛。当她睁开眼睛的时候，她开始了失望。这并非她想象中的美好世界。周围是一片灰暗，笼罩着硝烟，人们如行尸走肉，被邪恶所驱使。内心的欲望，自私，金钱，利益，欺骗，_……遮蔽了人们的双眼。

导演阐述：

在这个物质泛滥，权欲纵横的社会，每个人内心逐渐扭曲，不断有罪恶的.念头滋生，一点点的蔓延，扩张。渐渐的被它们所掌控，遮蔽着人们的眼睛。借用一个小女孩儿，像天使般的纯洁，来跟那些罪恶形成强烈对比。她做为一个清醒者去见证这一切。

刚开始的画面是用多种颜色所组成的，在女孩儿用眼睛看到这个世界后，用黑白来体现罪恶的沉重，两者形成一个反差。

人物：一个闭着眼睛的小女孩儿，眼睛里被罪恶所覆盖着的人们，上帝动物：小鸟，大鸟

道具：两片树叶

场景：大街上

文字剧本：

1,街上  外  日

开始是一个多种颜色旋转的画面，然后变形成为彩虹，小鸟，彩色的房子。然后是小女孩儿微笑的样子，和人们在一起手拉手的画面。他们都是闭着眼睛的。这就是女孩儿眼中的世界，用色彩来体现女孩内心的纯洁。

2,房间里  内  夜

太阳下山，小女孩儿跪在地上开始祈祷，希望上帝能够医治她的眼睛，让她看到这个世界。

3,天上  外  夜

女孩的灵魂飞出了窗外，她越飞越高，她幻想一只大鸟载着她飞翔，她能看到大鸟巨大美丽的翅膀，白云上还挂满了糖果，星星们是一颗颗的小眼睛。女孩伸手想要去触碰那些眼睛，强烈的光线把她从幻想中拉了回来。女孩站在上帝的面前，上帝问她是不是真的想看到这个世界，女孩点头，于是上帝让两只小鸟揿着两片叶子贴在女孩的眼睛上，女孩获得了光明。

4,大街上  外  日

女孩睁开眼睛，回到现实，她看到的是一片灰暗，充满硝烟的世界。没有小鸟的飞翔，高楼大厦遮蔽了天空上的白云。地面上的人们都如行尸走肉，朝着不同的方向行走，他们的眼睛上被金钱，利益，权利……所覆盖着。地面上布满了黑色的陷阱，不断有人落入井中，井口旁还写着贪污，犯罪……只有女孩的身体是亮色的，显得无限孤独。周围的人们都涌了过来，对着女孩露出了奸诈的笑脸，他们的眼睛上写着欺骗，阴谋……女孩绝望的感觉到自己的身体坠入无限的深渊，用手触摸到的是流动着的黑暗，风穿过她的手指，穿过她的身体。画面定格，女孩眼角有泪，落了下来，坠如黑暗。

小学生小剧本范文大全第22篇

[人物设置]欢欢：小学一年级学生，瘦小的小男孩，胆小怕事。

总受欺负。是一些人的出气桶。

笑笑：小学一年级学生，有正义感，爱打抱不平，善良，勇敢，爱学习。爱动脑筋。

乐观，有信念，有领导气质。真真：刺猬的孩子，不得已变成人。

对人有仇恨，所以，欺软怕硬。其他次要人物：刺猬妈妈，其他动物变的人。

[场景介绍]小学草场小学教室自然保护区[剧本]1下午课间小学草场的大树1下小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。真真：“把蜗牛给我！”欢欢：“不给！就不给！它是我的宠物！”真真：“数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”真真冲向欢欢，一把拽住欢欢的手，夺过蜗牛，欢欢想夺回去，被真真推倒在地。

欢欢哭了，倒在地上抹眼泪。脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。

真真瞥了一眼欢欢：“还说你七岁，我看你只有三岁，就会哭！就欺负你！哭吧！使劲哭！”笑笑出现在欢欢身边，把手伸向欢欢：“欢欢！站起来！”欢欢握住笑笑的手站了起来。笑笑：“真真！把蜗牛还给欢欢！”真真：“就不还！你能把我怎么样！”笑笑小声地自言自语：“真真八岁，我六岁半，能打过他吗？”笑笑望了一眼身边的欢欢。

“我必须保护他！他说他七岁，可我看他只有三岁。试试吧。”

笑笑：“我数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”笑笑卡起腰。瞪着真真。

真真发抖。使劲裹着外衣。

不敢看笑笑。盯着地面。

笑笑：“你干吗那么用劲裹你的外衣？以为我会抢它吗？别傻了！”真真更加紧张的裹着外衣，怯怯地望着笑笑。笑笑：“你偷东西了，藏在外衣口袋里！”真真不停地摇头，后退，忽然，他跑起来。

笑笑追真真。笑笑喊：“真真，别跑！别跑！”2下午课间小学草场的大树2下笑笑追上真真，拽住真真的外衣。

真真：“爸爸！妈妈！快来帮帮我！”笑笑松了手，真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很伤心。“干吗这样喊叫！我只是想让你把蜗牛还给欢欢！把蜗牛交出来吧。

真真！”从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。笑笑盯着塑料袋。

塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等在蠕动。笑笑：“你收集它们干吗？难道它们都是你的宠物吗？”笑笑很惊讶，所以，声音很大。

围观的学生越来越多。真真没回答，笑笑望了一眼真真。

看到真真正在变，变得越来越象。

。笑笑喊："天啊，难道你是只-是只刺猬！"真真开始抹眼泪，后来，他放声大哭起来.再后来，围观的人群里传来抽泣声，再再后来，抽泣声也变成了大哭。

真真哭着喊："是的，我本来是只刺猬！"人群："我本来是只梅花鹿！""我本来是只金丝猴！"“我本来是只孔雀！”。

笑笑：“这到底是怎么回事？你们到底怎么了？被施了魔法了吗？”.真真：“不是魔法，是人！是人把我们的家占了，用来盖大楼，用来修马路！我们没有地方去了，妈妈说，孩子，去人那里吧，学着做人！做刺猬是没有活路了！于是，我们被送到了学校，，从小学着做人！可我讨厌人！所以，我见了好欺负的人，就想欺负他.我讨厌人！”人群："我们也是这样被送来的，我们也讨厌人！"人群里接连不断地传来这样的喊声..许多学生涌向欢欢。欢欢跑向笑笑。

欢欢：“笑笑救救我！”笑笑抓住欢欢的手。笑笑大声地说：“我有好办法，能让你们重新有家！你们难道不希望重新有家吗？"人群不再骚动，静的象是到了北极.大家的眼睛都凝视着笑笑.笑笑：“我不相信世上没有这样的地方了，在那里，刺猬可以当刺猬，孔雀可以当孔雀.，梅花鹿可以当梅花鹿.金丝猴可以当金丝猴。

一定还有这样的地方！我们一起去找吧！"大家："笑笑，我们听你的！我们听你的！”笑笑："让我想想！让我想想！"歪着脑袋原地踏步笑笑：“有了！自然保护区！听说过吗？我爸爸讲给我听的.我的书包里还有讲自然保护区的书，大家跟我一起去看看吧.”3下午课间，教室里学生们轮流传看笑笑的书大家：“真有这样的地方啊！真有这样的地方！"刺猬妈妈进了教室。刺猬妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们刺猬居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区.。

和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。

你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”

接着，孔雀妈妈.梅花鹿妈妈.金丝猴妈妈，还有好多好多的动物的爸爸妈妈都来了。孔雀妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们孔雀居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区.。

和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。

你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”

梅花鹿妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们梅花鹿居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见，我们去新家吧。

孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。

走吧，我的好孩子。”金丝猴妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们金丝猴居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区.。

和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。

你看上去还不错，可我们毕竟不是人。

小学生小剧本范文大全第23篇

第一幕

旁白：太阳落山了，天快黑了。（灯光渐弱）

小鸭子：咦？这是哪儿？（又走几步）呜呜，我迷路了。

（舞蹈《迷路的小花鸭》）

小鸭子（哭得很伤心）：呜呜呜，我要回家……

第二幕

（小白兔家族登场）

小白兔：弟弟妹妹们，这里有颗大萝卜，快来快来拔回家！（舞蹈《拔萝卜》）音乐渐弱

小鸭子（哭得很伤心）：呜呜呜，我要回家……

小白兔：咦？是谁在哭呀？（蹦蹦跳跳地走进小鸭子）

小白兔：你怎么了，小鸭子？

小鸭子：我迷路了，我要回家，呜呜呜……

小白兔（亲热地抱住小鸭子）：不哭不哭，小鸭子，我送你回家。告诉我，你的家在哪儿？

小鸭子（擦擦眼泪）：我的家就在有水的地方。

小白兔：那一定是在小河边了，走，我送你去。

（小白兔领着小鸭子来到小河边，河水潺潺流，鱼儿水中游。）

小白兔：这里是你的家吗？

小鸭子：不对不对，这里不是我的家。呜呜呜……

小白兔：那我也没办法了。对不起，我帮不了你。（小白兔说完抱歉地走了）

第三幕

（青蛙家族登场）

小青蛙B：伙伴们，快来呀！（舞蹈《青蛙王子》）

小鸭子（哭得很伤心）：呜呜呜，我要回家……

小青蛙a：那里有只小鸭子在哭。

小青蛙B：我们过去瞧瞧。（小青蛙呱呱地跳过去）

小青蛙B（眼睛睁得溜溜儿圆）：小鸭子，你怎么一个人在这里哭呀？

小鸭子哭着回答：我找不到妈妈。

小青蛙：告诉我，你爸爸妈妈叫什么名字呀？

小鸭子（停止了哭泣）：叫爸爸和妈妈。

小青蛙（发愁了）：这...这该到哪儿去找呢？对不起，我帮不了你。（呱呱地跳走了）

第四幕

（小松鼠家族登场）

儿歌：绕口令

小鸭子（哭得很伤心）：呜呜呜，我要回家……

小松鼠：你迷路了吗？小鸭子？

小鸭子（哭着回答）：是的。

小松鼠：告诉我，你叫什么名字？

小鸭子：叫妈妈的宝贝。

小松鼠（叹了口气）：这该怎么办呀？对不起，我帮不了你。

第五幕

（小鸟儿家族登场）

舞蹈《小鸟小鸟》

小鸭子（哭得很伤心）：呜呜呜，我要回家……

小鸟儿（飞过来，给小鸭子擦眼泪）：别急，别急，小鸭子，我能找到你的家。

（小鸟儿飞呀飞，一路不停地打听）小鸟儿：谁知道？谁知道？哪位妈妈丢了小宝宝？红脚红嘴巴，一身黄绒毛。

小白兔们：谁家丢了鸭宝宝？

小青蛙们：谁家丢了鸭宝宝？

小松鼠们：谁家丢了鸭宝宝？

鸭妈妈（急急忙忙地跑过来）：哎呀呀，我丢了小宝宝……

（小鸭子见了妈妈呷呷叫，带着眼泪拍手笑，跑起来，摇啊摇，跑得急，摔一跤，滚到妈妈身边又撒娇）小鸭子：妈妈，妈妈，我从很远很远的地方回来了……

鸭妈妈（抱着小鸭子）：我的孩子，跑出去那么远，你找到了什么呀？

小鸭子（高兴地说）：我找到了许多好朋友。

小鸭子仰着头，翘着脚，快活地嘎嘎叫。

《世上只有妈妈好》音乐声响起，全体演员合唱，谢幕。

小学生小剧本范文大全第24篇

[杂志简介]

戏剧文学和戏剧艺术刊物。以发表优秀剧本、总结创作经验、培养青年剧作家、繁荣戏剧创作为宗旨。刊登话剧、戏曲、歌剧、电视优秀剧本，发表剧本评论、剧作家研究、创作问题研究等。

《剧本杂志》由田汉、张光年等老一辈戏剧家新手创办并任职的专业戏剧文学创作刊物。宗旨是扶持、提高、展示戏剧创作，发现培养联络戏剧创作力量，繁荣我国戏剧舞台。1

[杂志基本信息]

期刊名称：剧本

主管单位、主办单位：中国戏剧家协会

地址：北京市朝阳区北沙滩1号院32号楼

邮政编码：100083

国内统一刊号：Cn11-1499/i

创刊时间：1952年

单价：元

全年定价：114元

刊期：月刊

开数：16开

《剧本杂志》设有栏目有：剧本，戏剧理论。

小学生小剧本范文大全第25篇

老师曾在班上宣布，今天要举行运动会，我这个爱凑热闹的人便想去看看。

把这个想法对姐姐一说，姐姐立马双手赞成，而且弟弟和他的邻居盛娜英也和我们一起去。

我用自行车载着弟弟，她们两人各骑一辆车，“浩浩荡荡”地向运动会举办地——金清中学进发。在弟弟的催促声中，我们到达了目的地。刚一进门，便听见许多嘈杂的声音：有加油声、呐喊声、也有没获得名次的叹息……我走到腰塘小学的休息地，为同学呐喊起来。

我们班的方嘉豪进入了跑道，他正处于第二名，梁老师见了有些心急，当方嘉豪跑过她身边时，她跟着方嘉豪跑了许久，还为他撑伞、加油呢！终于，方嘉豪以第一的成绩跑过了终点，大家欢呼起来：“我们赢了！”

“请2616、2458……到检卫处报道！”陆俏卉听了，说：“2616好像是林雪，她要去比跳高了！”我急忙走到跳高场地。一个小姑娘想以优美的姿态跳过横杆，却在她落地的一瞬间，衣服被勾住了，横杆落了下来，真可惜！裁判员说：“2616”林雪站在一条黄线外，优雅地跳了过去，赢得了满堂喝彩。

看着运动场上运动员们忙碌的身影，我心里既羡慕又惭愧。羡慕他们能为学校争光，为班级争光；惭愧的是自己体育成绩不好，不能为学校争光，为班级争光。

小学生小剧本范文大全第26篇

儿子：喜唰唰，喜唰唰，ohyeah,终于做完作业咯，让我打开电视看看节目预告，哇！！《奥特慢大战变形金刚》,时间是明天早上九点，明天是星期一要上学，哎呀！！这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢？怎么办呢？电视必须要看，但又要上课，想个两全其美的办法，有了！！！装病！！就这么办！！

妈：儿子，快起来了，7:30了，再不起来要迟到的啊！

儿子：妈妈，我不舒服，好难受哦！

妈：怎么了嘛！妈妈看一下，你没发烧的嘛！你到底怎么回事哦。

儿子：我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！

妈：我的可怜的孩子啊！我去给你弄点早餐来吃。

咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！走我们去看一下呢！

儿子：哈哈哈哈！！！我真是绝顶的聪明！！大功告成！！喜唰唰，喜唰唰，ohyeah

爸：这个家伙，原来是装病，看我不揍他一顿！

妈：不！不要急打他不是办法啊！我有个办法了！我们去找医生教训他一顿！！

走拉，孩子，我们去看医生。

儿子：真的要去医院哦？

妈：肯定了，生病了就要去看医生！

妈：你看看你病的这么厉害,肯定要去啊，快点儿穿衣服哈！

儿子：为了看电视豁出去了！去医院拿点药再回来。

（医生出场）

医生：哎呀，今天怎么那么多的小孩来看病，一个早上都看了成百个了。结果都是没什么毛病的，现在的小孩子真脆弱

妈：你坐在这儿等一下哈，我去喊医生。

妈：医生，我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你按照我说的去做。

医生：要的没问题！这些小孩，我见多了，就这么办！你放心！

妈：医生，麻烦你看看我的儿子啊！病的好厉害啊！

医生：过来把舌头儿伸出来这个孩子哦！病的厉害哦！家长怎么不早点来呢！再来晚一点恐怕就……

妈：下…什么病哦！！

医生：这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、禽流感、还有点神经病。

妈：怎么这么多的病哦！

医生：没什么的开点药再打几针就没问题了！

儿子：啊……还要打针啊！

医生：是呀！你病的这么厉害,不打针怎么行呢！先把这杯药喝了。

儿子：太苦了！简直是苦瓜加黄连哦！苦的好夸张哦！

医生：良药苦口必须喝！不准吐！必须喝喝不完走不成！

儿子：为了回家看电视我豁出去咯！喝！！！！太苦了，奥特曼啊奥特曼！你知不知道我为了你受了好大的苦哦！

医生：好的这孩子好样的！那就来打针赶快，不然就病的更严重了。快来趴下来！！！

儿子：事到如今只有忍到算了。哇！！！！好痛啊！救命啊！

医生：把嘴巴闭上，不打针怎么救你的命呢？你病的这么严重！好,休息下再打另一针！

儿子：妈妈嗯嗯嗯还要打啊！

医生：是啊刚才那个小针不抵用！你的病太严重了，要这个才抵用！

儿子：妈饶了我嘛，我们回去嘛。

妈：病都没治好怎么就走了呢？

儿子：妈妈其实我没的病，我是为了不上学装病的。

妈：我早就知道了，就是为了给你个教训，才这样做的。还专门让医生给你吃点苦头。看你还敢不敢装病。

儿子：妈妈我知道错了。

妈：知道错了就好。现在马上去学校，以后在干装病还这样收拾你。

医生：快点准备好哦！还有一针！快来吃针！！

儿子：妈，快带我逃命啊！

妈：带你去哪儿嘛？

儿子：去学校，在不去就要迟到了啊！快点冲啊！！

小学生小剧本范文大全第27篇

一个歪戴着帽子的男孩兴高采烈地走着。

同甲：少爷我今年一十六，成绩总是往下溜，偶尔一次登高楼，考了一个六十六。哎，兄弟们，我考得好不好啊？别说我考得不好，这可是我的历史最高分呢。

同乙（主）：大江东去浪淘尽，千古风流人物，只可惜这次考了六十五，被老师骂了个二百五。哎，同学们，我惨不惨呢？

同甲：嘿，这不是咱班的优等生，优等生XX吗！怎么垂头丧气的，手里是什么，不要把它当成宝贝似的，快给我看看。

同乙：走开，走开，不要烦我。

同甲：切，（甩了一下头发）有什么了不起，你这个平常是优等生的人，这次照样下马，就连我都考66哩，你，哼，我早就知道你考了65。

同乙：你。你，怎么知道？

同甲：唉！榆木脑子不开窍，你知道猪是怎么死的吗？

同乙：怎么死的？（头伸向甲）

同甲：像你一样，笨死的！

同乙：你，你怎么能着样说？（瞪）

同甲：算了，我俩都是一类人，我带你去个地方放松放松。

同乙：什么地方？

同甲：那个地方可以让你忘记烦恼，那个地方可以让你无尽舒畅，总之，神仙般的地方。去不？

同乙：这……

（甲拉乙下场）

镜头二

同乙：“网络真奇妙，上了没烦恼，就是有一点，害怕见了猫。咦1猫在哪里？喵。

老师：整天忙忙碌碌，为你们辛苦付出，你们不知道努力刻苦，还说我是大老虎（哇……）咦，乙，你怎么在这，难道……

同乙：老师，我真的没有上网，真的没有上网，即使上去也是查资料，你说对不对。

同甲：你真厉害，才是个新手，都已经晋升五级了，我才三级，哥们有空教教我。（甲回头望见老师）我，我先走了（甲下）

老师：你，你真的，去玩游戏了？你呀，你知不知道，上网不益于身心健康……影响视力，我告诉你别以为个子高就能俯视我，如果你不好好学习，在智慧上，我永远俯视你！以后千万不要再上网玩游戏了，明天请你妈妈到学校来一下，该交流交流了。（摇头，叹气）一边下场一边说：”现在的学生真是早熟，我都不如……不，浓缩是精华。“（做一个动作，把脚踮起，手举头上，下场）

同乙：老师……（垂头丧气地下场）[与前面玩完要形成鲜明对比。]

镜头三

妈妈（身穿蓝大衣，拿着扫帚扫地，脖上围着毛巾）：为孩子吃苦受累，买斤牛肉都嫌贵，努力工作让钱集会，孩子定能回馈。不怕您笑话，我的孩子十分听话，在学校是尖子生，年年拿奖，上回找我要钱，又去买书了。（乙忐忑不安地上场，妈妈有手指着乙）这不，乙回来了。

（妈妈放下扫把，用毛巾擦了一下汗，向乙走去）：今天，怎么回来得这么早，怎么啦？（乙低头不语）有什么事吗？……

乙：妈，妈，老师说……说

妈妈：说什么了？

乙：说……让你……

妈妈：让我干什么？

乙：（头更低，双手搓来搓去，极轻声）让你明天去学校。

妈妈：什么？为什么？你在学校表现不好吗？

乙：我上网玩游戏被老师逮到了。（声音开始呜咽）

妈妈：你，你（有些晕，乙赶紧去扶，一个爆笑场紧，乙扶不动，夸张呈现）

（俩人搀扶下场）

镜头四

乙：上网把我累，整天活受罪，惹得妈妈直流泪，浪子真想把头回。唉！今天妈妈正在办公室和老师谈，我该怎么办？在场的爱玩游戏的，有过前科的，帮帮我吧！

甲：嘿，乙今天怎么这么早？走，咱放松去！

乙：我，我不去了。

甲：为什么？是不是没经费了，也对，nomoney，nogames（头偏向观众）在座的遇到过诸如此类的问题吧。教你三招，一哭，二闹，三上吊，一定能把钱搞到。”（头偏向乙）我借你。（乙推辞）自家兄弟谁跟谁？

乙：不，我再也不玩游戏了！

甲：什，什么？为什么？

乙：我妈妈为了我，整天辛勤劳动，我却把她的血汗钱，用来做无用的事，我……（甲惊讶的表情慢慢变成了羞愧，低声）其实我，我也是，爸爸妈妈在外地打工真的很辛苦，可我就是克制不了自己，我……

乙：我们共同努力！（把手伸向甲，甲犹豫，此时，老师和妈妈齐走出，甲欲跑，被老师叫住）

老师：甲！你先别走，（甲，乙一起走向老师）你们知不知道，现在你们正处于人生的黄金时期，可不能因小失大，浪费青春呀！你们知不知道，父母为了你们操了多少心。老师也是多么担心呀！未成年人是不许进网吧的知道吗？

甲、乙：老师，我们错了。（小声，低头，老师在二人说完后，拍了拍他们的头）

老师：错了没关系，只要该改了就好。

甲，乙：（大声）我们一定能改！

（妈妈和老师一起边谈边下）

甲：我都迷途知返，何况是你。

乙：（上前说）：沉迷网络游戏，老师为我担心，整天吊胆担心，但总耽误学习（头向群众）朋友，你们一定不要沉迷网络游戏，如果你们这样做，肯定会和我一样后悔不已，知道了吗？

甲：走上网去。（甲笑笑）

乙：你？噢，好吧！（乙下台）

甲：（面向观众）别以为我们是去玩游戏，我们是去找警察叔叔，抓那设网的黑心狼！拜拜。（飞吻）

道具：眼镜，蓝衣，假发，老花镜，二帽及四镜卡纸，2个书包，一摞书。

小学生小剧本范文大全第28篇

这一天，阳光明媚，同学们都在紧张地等待着一年一度的校运会开始。

早上八点，我校举行第二十界校运会。早上举行的是单项比赛。十点三十分，单项比赛再热烈的掌声中结束了。精彩的接力赛是在下午举行的。

下午，我早早来到学校，看到操场上画着几条白线，就知道这是接力赛的赛道。

还有十分钟就开始比赛了，此时的操场上已经人山人海，小观众们把跑道围得严严实实的。不一会儿，运动员出场了，先是学前班的小朋友比赛。小同学在老师的带领下进行比赛。小运动员们个个昂首挺胸，好像有十足的把握夺得第一名。

好不容易道了我们五年级的同学赛跑，我们每一个都精神抖擞，都想夺得“第一名”这个桂冠。我们站在第四条跑道上，第一个起跑的是小进。

“砰”的一声，发令枪响了。运动员犹如离弦的箭，一个个拼命往前跑。传到第五棒时，小诗的手一滑，这一棒没有接好，我们落后到了第四名，传到小锋时，小锋一点也不慌，脚下像生了风似的，终于超过了第三名。轮到我时，我只觉得两耳呼呼地响，此时此刻，我又听到“加油，加油”的喊声，我更有信心，使出全身的力气，扑了出去，但还只是跑了个第三名。

运动会在同学们的欢呼声中结束了。

小学生小剧本范文大全第29篇

旁白：Longlongago,therewerethreelittlepigslivingwiththeirmother.theywereveryhappyandtheywereverykindtotheirfriends.Look!theyarecoming!

（情景一：猪妈妈和三只小猪在森林里快乐的玩耍）（加快乐的音乐）

m:babies,Comeon!

pp:Herewecome!

m:Let’sdosomeexercises.Liftyourarms.Bendyourknees.touchyourtoes.

p1:mom,look!we’resostrong!（伸出胳膊，亮出肌肉）三个小猪比健美

p2:Yes,iamstrong!

p3:Yes,iamstrong!

m:Yes!mybabies!Youshouldhaveyourownhouse!

pp:ok!i’dloveto.

m:Youcandoit!

ps:Yes!wecan!Yeah!（做成功的动作）

旁白：thethreelittlepigsmakethreehouses.theyallthinktheirownhouseisthebest!Butthewolfiscoming!Heisveryhungry!（音乐）

w:Gu,gu,gugugu.i’mveryhungry.oh,isniffthepig’ssmell.

aha!ihaveagoodidea!（来到第一只小猪的门前敲门）

Littlepig,littlepig,letmecomein!

p1:no!Youarebadwolf!

w:theni‘llhuffandblowyourhousedown.

（吹一下，房子倒了，小猪突然发现，吓了一下，逃跑）

p1:oh!Help!Help!mybrother!pleasehelpme!（迅速进入第二只小猪家，然后马上关门）

p2:Don’tbeafraid!

w:Littlepig,littlepig,letmecomein!

p1&p2:no!no!

w:theni’llhuff,blowyourhousedown!

（狼鼓足气吹一下，房子有点摇晃，又吹一下，两只小猪堵着门，挣扎之后，房子倒了）

p1p2:oh,mygod!Let’srunaway,runaway!

（跑到第三个小猪家的床底下哆嗦）

p1:thewolfisverystrong!

p2:Hewantstoeatus!

p3:mygod,helpme!（三只小猪都在床底下）

w:Littlepig,littlepig,letmecomein!

p1p2p3:no!

w:openthedoor!icangetthehousedown!（吹一下，没动，鼓足又吹一下，迟疑了一下）

why?（最后吹三下，开始喘气了，然后倒地）

p1p3p2:Yeah!wearesafenow!

旁白：thewolfisveryangry!Hehasagoodidea!Heclimbsupthechimney!

p1&p2&p3:oh!Look!thewolf!

p1:Howtodo?（开始转着跑）

p2:mom!whereareyou?（哭着说）

p3:Don’tworry!Let’sputthewoodintothefire!

p1p2p3:ok,123…

w:（掉进火里挣扎）oh!no!

p1p2p3:thewolfisdying!wesucceed!yeah!结尾曲（完）

小学生小剧本范文大全第30篇

简介：女孩于小芊是在一个普通家庭长大的孩子，从小喜欢画画的她被父母给予了厚望。绘画天赋极高的她也不负众望的考上了很好的重点大学。

开学以后的她遇到了家境很好，在学校人气很高的韩歆瑶。羡慕着他的于小芊为了和她们成为朋友，编造了一个有着很好家境的身份来和她接触，因为家境相近的原因，爱慕虚荣的韩歆瑶很快接受了于小芊。她们很快就变成了形影不离的朋友。

韩歆瑶故意告诉于小芊的最终交作品时间是错的，比真正的时间晚了很多。以至于交作品的时候于小芊的画作还没有完成。当于小芊发现这件事的时候已经来不及了，然而没有任何背景的她却无处喊冤。被朋友背叛以及包裹着自身的谎言被狠狠撕开的痛苦，狠狠的打击着于小芊的内心。这时班长李诗琪出现在了孤独的于小芊身边，安慰着于小芊，并答应帮助她。

第二天，学校传出了一个消息，比赛作品的交稿日期延后了。于小芊有了足够的时间。面对这个结果，于小芊喜极而泣。正式的评比日期到来了，于小芊如愿以偿的得到了第一名。从此展露自己的才华，在学校大放光彩。

主要人物介绍：

于小芊：本剧主角，比较单纯，有点小虚荣心。来自一个普通的家庭，有着极高的绘画水平和天赋，来到大学后因为想要和家境很好的韩歆瑶成为朋友，错误的选择了隐瞒自己的真实家境。之后被韩歆瑶陷害，通过李诗琪的安慰，才重新找回自我。在李诗琪的帮助下，得到了绘画比赛的第一名。

韩歆瑶：爱慕虚荣、的大小姐，有着比较强的妒忌心和虚荣心，不允许他人比自己强。在发现于小芊的真实身份的时候，想到的是利用她家境普通没有背景这一点陷害于小芊，最终还是未能如愿以偿。在剧的最后时候，承认自己的错误，和于小芊她们重归于好

李诗琪：于小芊和韩歆瑶的班长，正义感强，乐于助人。在于小芊最无助的'时候帮助了她。身份很神秘，貌似和学校高层有什么关系，不过班上同学并不知道这点。

第一幕：

人物：于小芊、韩歆瑶、学生甲、学生乙

场景：教室

道具：课桌椅诺干

【旁白：于小芊是一个来自普通家庭的孩子，有着极高的绘画天赋。高考结束以后，她如愿以偿的考上了这所全国知名的重点大学的美术学院，这是开学后的第一堂课课间】

（两个学生在桌位上窃窃私语，于小芊坐在他们旁白，听见了他们的对话）

学生甲：“快看啊，前面那个就是传说中的韩歆瑶吧”（指着前排的韩歆瑶）

学生乙：“是啊是啊，我在新生入学的时候见过她，被一辆超漂亮的跑车送来报到的，下了车还有很多人来接她，排场大得很呢”

学生甲：“她好漂亮啊！”

学生乙：“不止是漂亮呢，听说啊，她的爸爸是全国有名的画家。她的妈妈也是有名的模特呢。她本身的成绩和绘画能力也非常出色，拿过很多全国的奖项呢”

学生甲：“哇！这么厉害的女孩，本来还想看看能不能认识一下呢。诶，我们这身份，会被别人嫌弃的吧”

学生乙：“是啊，像他那种不可高攀的女孩，身边的朋友也一定是有着与众不同身份的人吧，我们就别丢人现眼了啊”

（于小芊听见了两个学生的对话，诺有所思的看着韩歆瑶的背影）

第二幕：

人物：于小芊、韩歆瑶、学生丙、学生丁

场景：校园内

道具：无

（韩歆瑶和两个女学生走在前面，于小芊从后面追上她们）

于小芊：“请等一下”

韩歆瑶（回头）：“什么事？”

于小芊：“你好，你叫韩歆瑶吧。我是和你同班的，叫于小芊。”

韩歆瑶（面带骄傲的）：“哦，你有什么事么？”

于小芊：“是这样的，我觉得你很厉害，能不能交个朋友呢？”

学生丙：“诶，又是一个想和歆瑶姐套关系的”

学生丁：“就是啊，真是烦人。之前已经打发走好几拨了，这些人就像苍蝇一样，怎么赶也赶不走啊。”

学生丙：“谁叫我们歆瑶姐这么优秀，那些凡夫俗子自然想攀附我们歆瑶姐啦。”

学生丁：“哪里是所有人都可以和歆瑶姐搭上关系的，也不好好照照镜子。”

于小芊：“其……其实是这样的，我的爸爸是《艺术潮流》杂志的总编，他对你的父亲也仰慕已久。爸爸经常和我谈起你的父亲，当我知道韩大画家的女儿是和我同班时，就兴奋的赶来想和你认识一下了”

学生丙：“哇，就是那个全国最畅销的《艺术潮流》杂志么？”

学生丁：“我每个月一定会买一份的。那杂志实在太酷了”

韩歆瑶：“呵呵，别听她们瞎说，你们先回去吧（指着学生丙丁，学生丙丁下场）。我很喜欢那本《艺术潮流》，你的父亲也很棒啊，你的母亲也一定是位与众不同的人吧”

于小芊：“实不相瞒，我妈妈在法国工作，是一个服装设计师。在法国的一些时装秀上也有她设计的服装展出。”

韩歆瑶：“你的母亲也很厉害呢，什么时候给我介绍认识认识啊。众所周知，我的妈妈是一个模特，她也需要一些更加时尚的服装来打扮自己。”

于小芊：“呵呵，下次有机会一定介绍。”

韩歆瑶：“于小芊是吧，很高兴和你成为朋友。”

于小芊：“我也很高兴啊”

（两人手牵着手走下台）

第三幕：

人物：于小芊、韩歆瑶、学生甲、学生乙

场景：教室

道具：课桌椅诺干

【旁白：就这样，于小芊和韩歆瑶成了朋友，两个人经常走在一起，而性格低调的于小芊理所当然的成为了性格张扬的韩歆瑶的跟班式的角色。过了一段时间，有一个消息传入了她们的耳朵】

（于小芊和韩歆瑶坐在一起，后面有两个男生在窃窃私语）

学生甲：“喂，有没有听说那个《心之画绘画大赛》啊？”

学生乙：“《心之画绘画大赛》？没听过哦，给我讲讲是怎么回事吧。”

学生甲：“就知道你不知道，这是我的一个在学生会的朋友透露给我的小道消息。《心之画绘画大赛》马上就要开始了，这是面向全校学生的一个美术作品比赛。听说第一名的作品能够代表学校参加一个全国性的画展啊”

学生乙：“这么厉害，那样的话就出名了啊”

学生甲：“是啊，你看这第一名会是花落谁家呢？”

学生乙：“看见前面的那个女生没有？你认不认识她？”

学生甲：“当然认识啊，以前你不是和我说过她的么，叫韩歆瑶”

学生乙：“嗯，据我所知，韩歆瑶是我们学校夺冠希望最大的了，其他的人和她比差远了”

学生甲：“诶，如果韩歆瑶拿了第一名的话，在学校一定更出名了，和我们的差距越来越大，没希望了。”

学生乙：“你现在还抱这种期望啊……别多想了”

于小芊：“歆瑶，有没有听见他们刚才说的，那个<心之画绘画大赛>好像很不错的样子啊。呵呵，如果你参加的话，一定能拿冠军的。”

韩歆瑶：“别和我谦虚，我还不知道你，论绘画方面，我不一定比得过你的。谁拿第一名还不好说呢。”

于小芊：“那就公平竞争，我们都报名，看看谁能拿到第一名。”

韩歆瑶：“好吧，过几天我去打听一下报名时间”

第四幕：

场景：比赛报名处

人物：韩歆瑶、学生戊、学生己

道具：课桌椅一张

【旁白：几天后韩歆瑶一个人来到了报名处】

韩歆瑶：“我是想来报名参加《心之画绘画大赛》的。”

学生戊：“啊，你好，你是韩歆瑶吧”

韩歆瑶：“对，我是。”

学生戊：“你可是这次比赛夺冠的大热门呢，要好好加油啊，来填一下这份报名表”

韩歆瑶：“承蒙夸奖，还有我的一个朋友也有报名”

学生戊：“那你帮她一起填了就好了，

这是比赛的宣传单，上面写了交作品的截稿时间，是下个月十号，一定要在之前上缴作品哦，不然就算弃权了。也帮我转交给你的那个朋友吧。”

韩歆瑶：“谢谢，我一定给她。”

（韩歆瑶填完表后向外走去，没走多远，迎面碰上学生己）

学生己：“啊，韩歆瑶，打扰一下”

韩歆瑶：“什么事？”

学生己：“这里有一封给于小芊的信，你等下要去找她的吧，我知道你们是好朋友，就省得我去找她了，拜托你交给她了。”

韩歆瑶：“给我吧”（伸手接过）

学生己：“谢谢你了”

（韩歆瑶等到学生己跑开，拿着信走到一边没人的地方）

韩歆瑶：“现在什么年代了，还用写信这么古老的方式，寄件人是她爸爸。平常从来没见她和她爸爸联系过，没想到居然是用写信的方式，让我看看写了些什么”

（韩歆瑶将信拆开，读了起来，越读越惊讶。）

韩歆瑶：“原来他的爸爸只是一个普通的中学美术老师，他的妈妈也只是在外省的一个制衣厂工作的普通员工。我就说每次说想见她她爸妈的时候她就吞吞吐吐的，每次都说爸妈有事，原来是她在骗我……”

（韩歆瑶看了看手上的比赛宣传单，把他们扔到地上）

韩歆瑶：“本来还担心这次会输给她，不过现在看来这次的第一名一定是我。谁叫你没有任何的背景呢，不要怪我。”

第五幕：

场景：教室

人物：于小芊、韩歆瑶

道具：课桌椅诺干

【旁白：当天晚上自习的时候，心怀鬼胎的韩歆瑶将于小芊拉到了一边】

韩歆瑶：“小芊，今天白天我去帮你报名了”

于小芊：“啊，谢谢啦，有没有问是什么时候上交作品啊？我好准备。”

韩歆瑶：“当然，这么重要的事我会忘记么？就是下个月二十号之前交就行了，时间还很充裕，我们可以慢慢准备。”

于小芊：“准备时间这么多啊，太好了，我们彼此加油吧，我一定要拿出我最满意的作品。”

第六幕：

场景：教室

人物：于小芊、韩歆瑶、学生丙、学生丁、李诗琪

道具：课桌椅诺干

【旁白：真正的交稿时间到了，其他人都按时完成了作品，当于小芊发现不对劲的时候已经晚了。】

（韩歆瑶和学生丙丁在桌位上有说有笑，于小芊走了过来，质问韩歆瑶）

于小芊：“歆瑶，为什么是十号交作品，你不是和我说是二十号交的么？你知不知道，我被当成弃权处理了”

韩歆瑶：“我怎么知道，我记得当时通知你的时候说的是十号啊。你自己听错了，还要来怪别人。”

于小芊：“我，我知道了。你一定是怕我得到第一名，抢了你的风头，所以故意陷害我是不是？你，你怎么能这样，我可是把你当成朋友啊。”

韩歆瑶：“你不要血口喷人啊，你要拿出证据来。有些人口口声声说当我做朋友，可是却连真实身份都隐瞒。还说什么自己的父亲是《艺术潮流》的总编，其实也就是一个区区的中学老师，妈妈是制衣厂的员工，被你说成是法国的服装设计师。就凭你这种骗子，也想做我朋友。”

于小芊（羞愤状指着韩歆瑶）：“你，你……”

（于小芊趴在桌子上哭泣，李诗琪从旁边走来，对韩歆瑶呵斥。）

李诗琪：“韩歆瑶，你太过分了，怎么能说出这种伤人的话呢。”

韩歆瑶：“哟，班长大人，你好像管的太宽了吧，我说话和你有什么关系。我再过分也没有这种骗子过分。不和你们吵架，我们走。”

（韩歆瑶带着学生丙丁下场，李诗琪坐到于小芊身边安慰她）

李诗琪：“小芊，你不要这么难过，这件事我全部看在眼里。是韩歆瑶的不对，这种人不值得与她交朋友。”

于小芊（哽咽的说）：“谢，谢谢你，诗琪，我……我只是觉得好伤心，我把她当成最好的朋友……没想到……”

李诗琪：“现在认清她的真面目也不晚，你的画画水平我知道，如果给你足够的时间，一定能拿第一名的。”

于小芊：“但是……现在说什么都晚了，截稿时间已经过了，我已经没有机会了。”

李诗琪：“有机会的，机会都是争取过来的，只要你不放弃，我一定会帮你的，不要轻言放弃，好么？”

于小芊：“你愿意帮我？可你拿什么帮我？”

李诗琪：“这你就不用管了，我有自己的方法，现在你只要用心去把你的作品完成就好了，相信自己，奇迹一定会出现的”、

于小芊：“嗯，谢谢你诗琪，我一定会好好努力的，如果还有机会的话我一定不会放弃的。”（此段感情变化较多，演员要自己把握好角色的感情和语气变化）

第七幕：

场景：教室

人物：韩歆瑶、李诗琪、学生甲乙丙丁

道具：课桌椅诺干

学生甲：“喂喂，听说了么？<心之画绘画大赛>的交稿时间延迟了十天，说是为了让一些还未完成的参赛者可以完成”

学生乙：“未完成的参赛者，说的就是那个于小芊么？她那么厉害，可以让学校高层为他改变主意？”

学生甲：“是啊，前两天闹得闹得那么大的事，你也亲眼看到了。那个韩歆瑶真不是什么好人，居然做这样的事”

学生乙：“还好我没有这样的朋友，不然又要怕什么时候被他在背后捅一刀”

学生甲：“我现在改成支持于小芊夺冠了，没想到她平常不怎么表现，也有这么强的实力呢。真是人不可貌相，低调才是王道啊。”

（韩歆瑶在前面听到了他们的对话，生气的对学生丙丁说到）

韩歆瑶：“可恶啊，那个于小芊不是没有什么背景的么？她怎么能够改变学校做的决定。还是有什么人在帮她？真是气死我了，学校一做出这样的决定，不就代表是承认我陷害的她么。看看别人现在是怎么说我的。”

（坐在一边的李诗琪笑而不语）

第八幕：

场景：教室

人物：于小芊、韩歆瑶、李诗琪、学生甲乙丙丁戊己

道具：课桌椅诺干

【旁白：比赛进行的很顺利，而于小芊如愿以偿的得到了第一名，她的作品被送到全国性的画展拿去展出。美术界的各方人士对她的作品以及她的才华给予了很高的评价。从此，于小芊一鸣惊人，这个名字在学校广为人知。】

（于小芊来到教室，受到学生们的热烈欢迎）

学生戊：“哇，大明星小芊来了啊。”

学生己：“小芊啊，现在你可是我们学校最受欢迎的人哦，有许多人想要认识你，什么时候来我们那让大家认识认识啊？”

于小芊：“呵呵，只要你叫我，下次一定去”

学生甲：“小芊啊，你的画真的好厉害，我们看了都有种被震撼到的感觉呢”

学生乙：“是啊，我们可是很支持你的呢，你一定要好好努力啊”

于小芊：“谢谢你们的支持，我一定会继续努力的”

李诗琪：“小芊，好样的，干的漂亮。”

于小芊：“诗琪，我真的要好好谢谢你，没有你的帮助我怎么能有现在呢”

李诗琪：“不用在意，我觉得这些都是我应该做的，像你这样的人才，不应该被埋没到。不过，关于我的事，你不要随便和别人说哦”

于小芊：“一定一定，我会帮你保守秘密的”

（韩歆瑶和学生丙丁走过来）

李诗琪：“韩歆瑶，有什么事么？”

韩歆瑶：“其实……我是来和小芊道歉的，对，对不起”（弯腰道歉）

于小芊：“其实没什么的，我早就想开了，你也不用太在意”

韩歆瑶：“一切都是我的错，是我虚荣心作怪，故意告诉了你错误的时间，也是我偷看你的信，你骂我也好，打我也行，但请你原谅我”

于小芊：“我早就不怪你了，并且我也有错，隐瞒了我的身份，明明将你当成了朋友却没有将心扉打开。现在想想，也没什么，家境平常并不能说明什么，于小芊还是于小芊，这才是最真实的我。”

韩歆瑶：“那我们现在还是朋友么？”

于小芊：“如果你看得起我的话，我一直是你的朋友”

韩歆瑶（激动的抱住于小芊）：“谢谢你，我的朋友”

李诗琪：“我们都是朋友啊”

（所有的人又有说有笑的打闹在一起）

【旁白：朋友之间也许有着很大的身份差距，但是这并不能代表着什么。当我们与人交往的时候，不妨将自己的内心交出去。不要为了拉近某些差距而隐藏自己。做回最真实的自我，展示自己自信的一面。因为，只有最真实的自己，才是最美的。心与心的距离，有时，就体现在一张画上。】

小学生小剧本范文大全第31篇

一。外景菜市场――白天

菜市场中嘈杂的声音。

白色的背景上慢慢浮现出一双黑色的脚印，周围逐渐显现出菜市场和各种蔬菜的简单轮廓。

熙熙攘攘的声音中，形形色色的静态脚印开始出现在那双脚印的周围。脚印们越来越多，越来越密，直到占据了大部分的空间。

后出现的脚印们开始围绕着它们（最初那双脚印）走动、穿插、转向、重叠、直到缠搅成一滩沸腾的黑色墨迹。

涌动的足迹河流在它们面前分成了两半。

它们待在原地不动，似乎有些不知所措。

咳痰的声音。

一小团墨迹落到它们面前，摊开，发出粘稠的声音。

它们转向另一个方向。

一个环绕着苍蝇的烂白菜出现在画面中。

鞋底摩擦地面的声音，它们再次转向。

一个女人纤细的脚印。婴儿的哭闹声。女人“嘘嘘”的催尿声。

一片墨点从空中落下，把它们淹没在一片逐渐扩展的水渍中。

周围的一切逐渐淡化、消失，白色的背景上只剩下淹没在水渍中的它们。

镜头逐渐远离，定格，它们拉出黑色的阴影。

一声长长的叹息。

淡出。

二。外景海滩――白天

一轮太阳在白色的背景中间出现。它向四周辐射着弯曲的热力线。

镜头下切。

海浪声。

汹涌的浪线从远方涌来，又逐渐褪去，露出一片层次分明的沙滩。

沙滩上有几个贝壳、一条蹦跳的小鱼。

沙沙的脚步声。

两行交替前行的脚印出现在沙滩上。它们在海浪前停止。左脚印和右脚印并齐。

t望。

风声，海浪声。

起伏不定、凌乱不堪的水线。

一只海鸥从天穹中划过。

静默。

镜头拉回。

嘁嘁喳喳的声音，几只背着螺壳的寄居蟹从脚印旁边爬过。

潮水涌来又退去。

脚印变形。

脚印缓慢加深。

脚印前面的阴影线变短、消失、重新出现在脚印后面、拉长。天空中，白云快速变幻，太阳从后方转到了前方。

海滩上，右脚印向前迈了一步，骤然右转，在沙子上涂出一个扇形。

左边的脚印随着微转，但没向前跨步。

右边的脚印独自向东方走去，一排右脚印在沙滩上向东面延展。

左脚印转向，追了右脚印几步，又停下，久久不动。

右脚印很快消失在地平线的尽头。

潮来，潮去。

夕阳半入海面。

左脚印独自停留在海滩上。

电话按键声响起。

嗡嗡的接线声。

“对不起，您拨打的电话已关机……”

飞机掠过头顶的轰鸣声。

天空中，一排右脚印向夕阳走去。

三。外景沙漠――白天

沙滩向海面延展，海中的波浪变成了连绵起伏的沙丘。

一望无际的沙漠。

沙漠中有一颗仙人掌。灼热的地表蒸腾出许多条热力线。丝丝声响中，一条s形痕迹向远处游去。

驼铃声响，一排骆驼的蹄印从远处走来。

蹄印走到近处，停下，沙子表面凹陷出骆驼趴伏的痕迹。

脚踩沙子的声音。

一只单独的右脚印。

望远镜视界。

金字塔群和狮身人面像。

音乐：出埃及记。

右脚印在半空中步步升高。

一座雄伟的金字塔出现在脚印下方。

叮铃铃电话声响起。

脚步停止。

音乐声渐弱。

仿佛永无止境的电话铃声回荡在沙漠上空。

画面上方出现一个年份，整副场景变成挂历上的第一页被翻过。

右脚印穿过浓密的雨林。

翻过。

右脚印行走在草原上无数野兽脚印之中。

翻过。

右脚印在尼加拉瓜瀑布前。

翻过。

右脚印出现在纽约时代广场，在一片尖叫声中，沿着帝国大厦表面径直向上行走。

翻过。

右脚印出现在南极冰原一座冰上之上。

叮铃铃电话声响起，快速翻动的挂历停顿了一下。

音乐：myheartwillbegoon.

铃声渐弱，冰山变作泰坦尼克号的甲板，繁星满天，挂历又掀过一页。

挂历不断翻过。

一副世界地图，右脚印遍布除中国外的所有角落。

挂历掀开新的一页，停下。

群星围绕中，()一轮圆圆的月亮悬挂在夜空上。

音乐：回家（萨克斯风）

镜头下切

高高的火箭发射架，发射台上是一个右脚印。

右脚印下喷射出一团火光，大地震动。

音乐变味。

拖着长长焰尾，右脚印冲入苍穹之中，瞬间消失不见。

啵的一声。

满月上印上了一个右脚印。

一阵电话铃声从月亮上飘来。

四。外景公园――白天

白色的背景上只有一个右脚印。

几缕风线托着一片枯叶落到右脚印旁边。

轻音乐：秋日私语或我思念你。

周围浮现出一个秋日公园的轮廓。

右脚印后是一条长木椅。

道路两侧都是一条条的长木椅。每天椅子前都是双双对对、互相依偎的脚印。

只有右脚印是单独的一个。

交替前行的脚印和线装的自行车印在两排木椅中间的过道上来来回回。

静默。

电话按键音。

嗡嗡接线声。

“对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。”更急促的电话按键音。

嗡嗡接线声。

“对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。”电话按键音。

天空中排成人字形的大雁飞向夕阳。

徒劳的重复终止。

脚印向公园外走去。

世界地图上，一排右脚印由莫斯科上方起始，在空中画出一条弧线，落入中国境内某地。

五。外景城市――外景

一栋画着大大“拆”字的危楼。

右脚印在它面前驻足良久。

熙熙攘攘的菜市场翻身变作现代化的超市。

右脚印掉头离去。

海浪声。

海滩上，左右两条平行的足迹伸展向海边。

然后，各奔东西。

沙沙的脚步声。

海滩出现第三条右脚足迹。

它循着左边那排脚印，步入时光当中。

面向右脚脚印背影的左脚印当中。

电话按键声响起。

嗡嗡的接线声。

“对不起，您拨打的电话已关机……”

背景褪去，时空变幻。

这是一个婚礼礼堂。

音乐：婚礼进行曲。

左右两大片圆桌中间的过道上，一个右脚印和一双纤细的高跟鞋脚印缓缓走向礼堂正中央、话筒下的那双脚印。

礼台前，三只脚印停止，接近，脚后跟消失。

亲吻声。

鼓掌声、起哄怪叫声。

电话按键音。

嗡嗡接线声。

“对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。”淡化。

右脚印继续追寻着左脚印的足迹。

越走越快。

产房外，左脚印踱来踱去。

产房中传出婴儿的明亮的啼哭声。

男人兴奋的嘶吼。

电话按键音。

嗡嗡接线声。

“对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。”一排脚印穿过画面。

手术室门框上的灯泡变成一簇摇曳的烛火。

一张方桌上放着一个插满蜡烛蛋糕和许多礼物。

圆桌旁摆着四张椅子，椅子前有两双单一只脚印。

有一张前面是空着的。

吹气声。

蜡烛被一缕风线吹灭。

电话按键音。

嗡嗡接线声。

“对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。”窗外是一轮印着右脚印的满月。

脚步延伸，场景更迭。

按键音和无人接听的提示音此起彼伏、循环往复。

场景静止。

浅而凌乱的左脚印伸入一扇房门当中。

按键音、嗡嗡接线声和提示音从门内传出，随后彻底沉寂下去。

右脚印走上前去。

房门打开，没有脚印，没有声音，只有一张空荡荡的病床。

静默。

按键音。

嗡嗡接线声。

右脚印继续追着那行足迹前行。

病房消失。

叮铃铃电话铃声由远及近。

一只电话悬浮于前方不远处的半空中。

电话下出现一座墓碑。

墓碑上印着左脚印的最后一步。

摆在墓碑上的电话叮铃铃的响着。

下雨声。

天空中垂下黑色的雨线。

右脚印走到墓碑前那只左脚印旁。

依偎着它。

旧的脚印被海水冲走。

海滩上出现两排新的脚印。

它们在海浪前驻足。

小学生小剧本范文大全第32篇

甲：大家好，我叫XXX，是四年级班的学生。

乙：大家好，我叫xxx（哭）

甲：你怎么哭了？

乙：期中考试没考好。伤心啊…

甲：别灰心，只要你好好学习就能考得好成绩。

乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊！

甲：这怎么可能呢？难道考试的时候紧张了？

乙：（拍拍胸口）我的心理素质好着呢！怎么会紧张啊？（继续哭）

甲：好了！好了！别哭了，（乙继续哭，甲有些不耐烦了大声说）别哭了！

乙：有你这么安慰人的么？吓我一跳。

甲：我们得解决问题啊！哭有什么用啊？

乙：那你说怎么办啊？

甲：我们先来分析分析你那课没考好吧。

乙：（额额额）低下了头3课都没及格！

甲：我的天那（用手捂住脑门）！你怎么考的啊？科学也没及格么？

乙：没有…

甲：居然连科学都没考及格，肯定不认真背书！

乙：每次早读我都努力背书，坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水，

现在她要求老师给她换位置呢。

甲：别吹牛，我来考考你，鸡是什么动物？

乙：鸡？（思考）我想一想啊，鸡…

甲：你到底会不会啊？

乙：你别催啊，就快想出来了。哦！对了，鸡不就是会飞的动物么…

甲：瞎说，你家养的鸡能飞啊？

乙：好像不能，那你给点提示吧？

乙：不用，不用

甲：鸡是暖生动物！

乙：对了，对了，我刚才就想说这个啊。

甲：算了吧，你真知道什么是暖生动物？

乙：肯定的嘛，不信你在出一个考考我？

甲：那么羊是什么动物？

乙：（不假思索）暖生动物！没错吧？

甲：什么？你见过羊下蛋的么！

乙：额。额

甲：你这个人啊！不谦虚，不懂就要问啊！怎么能不懂装懂呢。

乙：你才不懂呢。羊生小羊的时候，你家人会怎么照顾它？

甲：给圈里垫草。

乙：为什么要垫草？

甲：为了给小羊保暖啊！

乙：你看这不就是暖生么

甲：什么乱七八糟的啊？

乙：科学我确实没太记住！但是数学我可是有进步了。

甲：你考了几分啊？

乙：25分。

甲：这进步了？

乙：是啊，上次我才考了24分。这次25分，不就是进步了么？

甲：学习怎么能这样骗自己啊！

乙：你怎么说话跟老师一个语气？

甲：这是事实啊！学习就是要刻苦，扎扎实实的。

乙：可是我的名次也进步了。

甲：你考了第几名啊？

乙：倒数第二了。

甲：上次你是倒数第一，这次怎么是第二了？

乙：上次小明不是病了没来考试么，这次他来了，我就倒数第二了。

甲：你就这点追求啊？考了个倒数第二也能沾沾自喜。

乙：可是我学不好啊，有什么办法。（低下了头，哭）

甲：够了，哭有什么用。不通过自己的努力怎么能提高成绩？每天都只知道玩，考不好不是必然的么。

乙：恩，你说得有道理，我以后一定好好学习。我将来要上哈佛，上清华，上北大。

甲：这就对了。

乙：看了看表。5点了，我要回家去了。

甲：看书？

乙：五点啊，动画城开始放动画片了。

甲：嗨！

甲：小宇，你好！

乙：小张，你好！

甲：今年六一儿童节，你打算怎么欢庆这个节日？

乙：我想用对对子的形式来庆祝，你看如何！

甲：这个主意好，我举双手赞成。这正是我显身手的好机会。你出联我来对！

乙：好，你听着：儿童欢庆儿童节日；

甲：这简单，你听：少年喜吟少年诗歌。

乙：嗬，还真行！再听：儿童多亏老师培养；

甲：这太容易了，你听：少年全靠祖国关怀。

乙：还真有两下子，你认真听：儿童是祖国花朵，朵朵艳丽；

甲：这难不倒我，你也仔细听：少年为革命后代，代代不凡。相声剧本台词；小学生相声剧本对对联相声剧本台词；小学生相声剧本对对联。

乙：嘿，还真不能小看他呢！我一定要让他卡壳：（低声自言自语）你听：好孩子时时刻刻想着为党做好事，做党的好孩子；

甲：你洗耳恭听：佳儿童暮暮朝朝记住替国报佳音，成国之佳儿童。你觉得怎么样？还行吧？

乙：光是我出对不行，还是你出我对，行吗？

甲：行！你听着：祖国培养我，我忠诚祖国，祖国是亲爱的妈妈；

乙：你出对平平，看我对：老师关怀咱，咱敬爱老师，老师为辛勤之园丁。

甲：你看我拿绝招，让你招架不住，我用拆字拼字方法出联，看你怎么对：白水泉中少女妙；

乙：（眼睛转动，为难的样子）你听：山石岩上林木森。

甲：真是妙对！再听：眼见树后，树看眼前，前后能照相；你猜猜是个什么字？（相）

乙：你看我的：草长木上，木生草下，上下可藏人。你也想想是什么字？你看我对得绝不绝？（茶）

甲：哎，你记得老师给我们教生字时，经常用对联来记忆生字吗？

乙：记得记得。

甲：你能说出一两幅吗？

乙：能。你听：冻窗洒水，东两点西三点；切瓜分客，横七刀竖八刀。

甲：我知道你说的是"冻、洒、切、分"四个字。

乙：你也能说一幅让大家听听吗？

甲：大家好好听着：南通州北通州南北通州通南北；东当铺西当铺东西当铺当东西。

乙：我从小就受老师的感染和熏陶，喜爱上了对子，将来一定会成为联坛高手！

甲：我现在就成了对子专家！

乙：你吹牛，不怕脸红！

甲：你不信？我可以以课程为材料做对子：通语文，精数学，品德尤其重要；擅体育，好音乐，劳动格外光荣。

乙：这不足为奇，我也可以用同学们的名字作对联，展示给大家，让大家一饱耳福：

1、盈盈三杰人，乾坤呈瑞意；婷婷两君子，兰桂露芬芳。（丁盈盈、丁婉盈、刘盈、丁乾坤、丁瑞、丁婷婷、吴文婷、吴文君、丁慧君、郭兰桂，刘露、丁露、吕露、吕芬、刘芳15位同学。相声剧本台词；小学生相声剧本对对联相声剧本。）

2、李林挽俊梅，荣荣秀兰舒玉叶；琼霞映山雪，姗姗春蛾播菊香。（李林、张俊梅、喻荣荣、晏秀兰、赵玉叶、晏琼霞、许山雪、喻姗姗、赵春蛾、廖菊香10位同学）

甲：真有两下子，了不起，算得了儿童对子专家！

乙：过奖了，你也称得上少年作联高手！

甲：我们刚起步，千万不能骄傲。

乙：咱俩才开始，一定保持谦虚。

甲乙：我们都要刻苦学习，像苏轼那样，"发愤识遍天下字，立志读尽人间书"，努力成为一代天骄！

小学生小剧本范文大全第33篇

一、指导思想：

法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。学校法制教育坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实常熟市市委市政府《常熟市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标：

广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使少年儿童增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质。加强法制安全教育，确保学期内无重大责任事故。

三、工作措施：

(一)加强对教师的法制教育。

按照五五普法规划，深入开展以学法律，讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法制宣传教育，充分利用政治学习，组织广大教职员工学习科学发展观，学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。通过学习统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

(二)加强对学生的法制教育。

1、行为规范教育。以新修订的《小学生守则》和《小学生行为规范》为切入口，以学规范、争当文明生为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行。重视学生文明习惯的养成，坐、立、行、走、用餐、与同学老师的相处等，都符合一定的标准。通过纠偏和教育使学生养成文明的行为习惯，提高自身的整体素质。

2、法律常识教育。对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育，定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

3、增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。

4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会，向学生传授基本道德规范和法律法规知识，使学生提高防范能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。在每周四的小广播中开辟法制教育栏目，对学生进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的法律启蒙，培养自护意识，养成守法习惯，预防和减少违法犯罪。

5、充分发挥群少先队的组织作用，对学生进行法制教育。通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

6、加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教要反复抓，抓反复。要建立学校领导、优秀教师与后进生结对帮教制度，定期召开个别教育会议制度，与家长联系互访制度，切实把各项要求落到实处。

(三)加强对家长的法制教育。

充分发挥家长学校作用，通过家长会，印发家教信息等途径在家长中广泛宣传向广大家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规，提高他们的法律道德素质和社会责任感，使父母做好孩子的表率，监护孩子遵纪守法。

小学校法制教育方案

小学生小剧本范文大全第34篇

回家的路上，突然感觉背后一阵冷风，书包漏了。

"哎，又坏了一个书包，怎么搞的，妈妈会骂的"

突然，从背后传来一个声音："木子一，你还没交作业，"

木子一，一回头，"是你啊！蓝柯，吓了我一跳，别装老师说话"

木子一"你没觉得踩到软软的东西吗？"

蓝柯一看脚下，是一驮便便。是什么动物的就不知道了，蓝柯用力的甩，摔到一条大狗身上了，大狗看了蓝柯一眼，龇牙咧嘴的追蓝柯去了。不时传来惨叫声和"救命啊"

木子一"这个家伙招报应了吧，叫你吓唬我"

"木子一，你还没交作业，"

"你不是被狗追吗？还来管我",木子一，一回头（汗），啊！是寒老师，一双4眼里透出寒光，（眼镜反光）。一位骑自行车的大叔被晃的摔倒了，然后飞快的跑开了。

寒老师"你又没有交作业"当时的气氛很尴尬，很不友好。

木子一"我明天交"

寒老师"什么！你害不害臊啊，竟然跟我说这种话，你知不知道……"

都是老一套，没什么创新。

木子一"老师你的男朋友来了"老师马上换了表情。"在哪？在哪".还是新来的老师好骗

木子一乘机逃跑了，胜利的地方快要到了，跨越护栏，横穿马路（导致汽车相撞，司机下来就骂）。

快要到家了，木子一穿了一条小路，平时没人过的偏僻小路。正向前跑，突然感觉不对劲。一颗大树后面躲着一个人，是寒老师！是眼镜的反光，这么强烈的反光一定是。

寒老师"哈！哈！（狂笑）还是被我抓住了，你是逃不出我的魔掌的，啊哈哈哈哈哈！"由于笑的太列害了，下巴脱臼了，腰也折的太向后了，身体僵硬，费了好半天才自己掰回来。

木子一"哇！只是没交作业不至于这么严重吧"

"你敢骗我，当我是白痴啊，今天我来教训教训你",突然寒老师"爆"的一声爆炸了，气流穿出了小巷，小巷外巨大的气流，吹的带假发的美女现形，穿裙子的美女被小伙子看到，小伙子又撞电线竿。

木子一（汗）"没这么夸张吧，生气也不用这样吧，死了没？"不对，寒老师变身了，变成了不知火舞，（汗）没见过这么丑的不知火舞，吐！腿上的毛比我爸爸都要多。

寒老师手拿一落卷纸，是100分，迅速向我飞来，原来是两个0分和一个1分。是我的考卷。又一招，飞身火焰，情急之中，木子一想到一招，脱下裤子，喷水。寒老师被攻中倒下。木子一气喘吁吁，"还好，喝了很多水",突然寒老师站了起来，这下变成午夜凶铃的女鬼了。

木子一"救命啊！"

"喂，起床了，要迟到了",妈妈。

木子一揉揉眼睛，"原来是个梦"

妈妈"喂，又尿床了，你都3年级了，还尿床"

木子一，"不是做噩梦就不会了",

妈妈"快起来，快去刷牙"

一阵忙活，换内衣裤刷牙、洗脸、等等。木子一走出了家门。

"喂，你干什么去？",蓝柯

"你今天不去上学了，"木子一

"今天是星期天，傻瓜"蓝柯

"哦，知道了！踩狗屎的家伙",木子一

"你说什么！",蓝柯，蓝柯往前刚走了两步，果然踩到了狗屎，和木子一的梦里一样悲剧又发生了。

木子一回到家里，妈妈"对不起，我忘了今天是星期天，哈哈"

妈妈"今天家里要大扫除"

木子一"我想起来学校今天有活动"

妈妈"想骗谁呀"妈妈把木子一抓了回来。

妈妈"先扫蓬顶吧，有一年没扫了"

爸爸"让谁扫呢？"

夫妻二人一起看了看儿子，木子一。

木子一"又是我"

爸爸给木子一折了一个纸帽子，给木子一，一把扫把。"好好干，干完了带你去麦当劳".

木子一马上就来了精神，干了起来。

木子一：没什么东西可扫的，没什么吗。恩，这里有蜘蛛网。

在挂窗帘的墙沿有一个蜘蛛网，还有一个小蜘蛛。木子一，把蜘蛛挑下来。

木子一想象中：呵呵，如果这个蜘蛛咬我一口。我就能变成蜘蛛侠，到时候，上学就不会迟到了，可以把老师粘在墙上，让她上不了课。谁感欺负我，那他就死定了。

妈妈"木子一，干什么别贪玩了，快干活。我要擦窗户了。什么东西？"

木子一"我的宠物".

妈妈"给我，你不会玩，这个是喜蛛，可以玩溜溜球"

爸爸"你玩的太初级，我教你怎么玩，飞行蜘蛛，蜘蛛过河，蜘蛛过障碍……"

蜘蛛：救命啊！遇到这么变态的一家人。想当年我也是条好汉。当年我单枪匹马在天棚速降吓哭一个小女孩。让女白领大叫不止。没想到今日竟载到这家人手里。哎，英雄不比当年啊。

妈妈"好了，别玩了干活吧"妈妈把扫把拿过来，几下就干完了。

妈妈"我要擦玻璃了"

爸爸"你要小心点，以前我们住一楼时擦窗户你就掉下去好几回，……"

妈妈"你想说我是笨蛋吗？"

爸爸"这个，当然不是……现在是6楼"

爸爸"还是小心点好，系根绳子吧。"

妈妈开始给自己系上绳子。爸爸一拽绳子就掉了。"哎，我给你系吧"."你穿裙子能擦窗户吗？""没问题".

妈妈很倔强，没办法。

过了一会，"啊"

木子一，爸爸"妈妈又掉下去了"

爸爸冲到窗台边拽绳子，妈妈被救了上来。木子一往窗外看了一眼，恩？怎么有那么多人围观，都目瞪口呆还流鼻血呢？

妈妈，很快缓了过来。"从6楼掉下去感觉就是不一样".

木子一，爸爸：啊！晕

妈妈叫木子一把自己的房间收拾好。木子一，把乱七八糟堆放的漫画书，衣服统统往床下一塞。任务完成！可以出去玩了。

妈妈爸爸走了进来，"把床底下收拾干净"

木子一：被发现了。

妈妈爸爸一直盯着木子一收拾房间。在快收拾完时，突然从床底下穿出来一只大老鼠。有小狗那么大。

爸爸尖叫了一声跳到了妈妈身上，妈妈又尖叫了一声跳到了木子一身上。（哦，对不起，搞错了顺序）

木子一跳到了妈妈身上，妈妈又跳到了爸爸身上。爸爸被压的喘不上气了。

爸爸"快下来，只是只老鼠有什么好怕的"

妈妈，木子一"不"

爸爸终于支撑不住倒下了。

老鼠没有一点惧怕的样子，直直的看着着一家人。

老鼠"小子，别总吃这些垃圾食品，还总往床下塞，看我吃的，一点都不好，得了肥胖病，哼！"

老鼠用尾巴朝床下一指，有薯片，虾条，香肠，方便面。

木子一，呕吐中。：原来这些是被这个混蛋偷吃的，我还以为是妈妈偷吃的呢，我居然吃老鼠剩下的。吐的更列害。

妈妈，呕吐中。：下次没收他零食的时候，我就不吃了。

爸爸，呕吐中。：下次饿急了，家里没吃的时候我也不上他床下拿吃的了。

老鼠"我不在你们家呆了，竟吃这垃圾食品。走！"

一排小老鼠跟了上来，拧开门，走出了大门。

一家人目瞪口呆，加呕吐中……

小学生小剧本范文大全第35篇

1、网络安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

2、提高自防自救能力，保障自身生命网络安全。

3、同创海经和谐秩序，共建海经网络安全校园。

4、文明守纪树良风，网络安全教育我先行。

5、论生命不分贵贱，讲网络安全不分你我。

6、网络安全意识天天有，校园生活乐悠悠

7、规则伴我心，网络安全伴我行

8、平安校园在我心，网络安全行动手中行

9、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的网络安全起步。

10、(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

11、构建文明新校园，须要网络安全做先锋。

12、树立人生价值，提高网络安全意识。

13、增强网络安全意识，遵守网络安全章程，掌握网络安全技能。

14、网络安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

15、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

16、放火之心不可有，防火之心不可无。

17、谁小看网络安全问题，网络安全就让谁出问题。

18、微笑辽阔无界，网络安全超于一切。

19、今日今时我为网络安全而注意，明日明刻网络安全为我为牵伴。

20、事事网络安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

21、人生起落，网络安全保障。

22、和谐校园，共创蓝天，网络安全之责，尽在你我。

23、谨慎行事随时做，幸福网络安全伴一生。

24、健康的'生活为我们增添姿彩，网络安全的意识为我们保驾护航。

25、呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

26、网络安全关系着你我他，你我他网络安全被关心。

27、明天的幸福靠今天，今天的平安靠网络安全

28、居安思危天天乐，防患未然。

29、立网络安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

30、碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

31、读网络安全课本，掌生命之握。

32、紧绷网络安全琴弦奏响生命乐章

33、校园讲网络安全，伴随你我他。

34、网络安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才

35、唱响红歌之魂，奏响网络安全之曲(鸣响网络安全之钟)

36、警惕诚可贵，谦让价更高，君为网络安全故，两者岂敢抛。

37、齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。

38、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

39、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。

40、火不单行，防患未燃。

小学生小剧本范文大全第36篇

开心农场

角色：大娘，小偷，小刚，小岚，虫子，小草，收菜的

开心农场

苹果，香蕉，桔子，桃子，梨，小刚

“我们都是小树苗哈哈哈哈哈

喜欢快乐的生活最爱晒太阳

我们都是小树苗哈哈哈哈哈

每天快乐的唱歌盼望快长大

不做病徉的树苗……不做生虫的树苗

好好的浇水……快点来施肥

要做健康的树苗……要结很多的果实

报答主人…….我们最伟大

有天等我长成大果树

让很多的小鸟来入住

树苗一定也能变果树

和她一起来跳恰恰恰”（六个人来跳唱）

（灯光一关，接着亮，小偷上，发音乐“猫头鹰叫”）

小偷背着麻袋，蒙着面，蹑手蹑脚的来到了菜地里。

“我偷偷的来了，挥一挥手，带走了一麻袋的菜”

（低头偷菜)

坐在旁边的看菜大娘正在打瞌睡，听见了响声，睁开了眼，看到了小偷，拿起了小木棍，来到了小偷的身后。小偷没有察觉到，仍然在偷着，大娘举起木棍打向了小偷。

大娘：你这个偷菜的贼，打你，跟我玩躲猫猫”

小偷：不要打，不要打了，大娘，我偷得不是菜，我偷得的是寂寞，其实我不差钱。

大娘：甭整这些，我不管你偷的是什么，交偷盗费

小偷（惊讶）：还要交偷盗费啊

大娘：你交不交，不交再打你。（举起小木棍就要打）

小偷：不要打，我交，哎，为什么受伤的总是我。苍天啊，大地啊，派个芙蓉姐姐来救救我吧。

小偷从口袋里掏出了钱给了大娘。

大娘（接过钱，数着钱）：小样，跟我玩心眼都还早呢，知道我是谁吗

小偷：谁啊

大娘：我是雷锋的后人，雷人

小偷无语，无奈的下台。

小刚（揉着眼睛上）：大娘怎么了，怎么这么吵呢。

大娘：没事没事，捉了一个偷菜的贼，还说不是偷菜，偷得是寂寞，（拿出钱）给，这是上交的偷盗费。

小刚：大娘你太厉害，不愧是雷锋的传人。

大娘笑。

小岚（小刚的妹妹）：哥，在干嘛呢，妈妈喊你回家睡觉呢

小刚：来了（跑下台）

（灯光灭，接着亮。小刚上）

小学生小剧本范文大全第37篇

人物：贾父55-60岁大大咧咧、幽默、是个潮老头

贾小雪事业女强人

三个相亲男对象（第一个瘦小文弱，二号身高一米八高大威猛、憨厚、显口吃，三号宅男，说话发爹）

道具:一套沙发、茶几放一果盘（里面放点水果）、衣架

开场：

贾父和三个男相亲对象一起上场，贾父边走边说：来来来、这就是我家。边说边拿钥匙开门，贾父：来来来、请进，（他们进来后贾父关门，并摘围脖放到衣架上，边摘围脖边说）就跟到自己家一样，别客气。

二号男听后径直走向坐下，一号男和三号男随即也坐下了。

贾父放好围脖后便转身便说:来请-坐。（一看他们都坐下了，没自己坐了，）一脸惊呆：啊，都坐下了？好，就当回自己家一样别客气。边说边拿茶杯准备给他们倒水

三号男一看贾父准备给他们倒水，急忙站起来接过贾父的茶杯，三号男：叔叔，哪能您来给我们倒水啊，这应该我来呀。

听到三号男这么一说，一号男随即也站了起来。

一号男连忙献殷勤：叔叔您请坐，哪能啊您还没坐呢我们就坐太不像话了。后一号三号男都看向二号。

二号男坐立不安几秒边连忙站起来。

贾父：呵呵，都听懂礼貌的

贾父：对了，你们知道今天干什么来了吗？

一号男向前迈一步：知道，相亲

贾父：知道相亲对象谁不

三号男向前迈一步：知道您女儿

贾父：知道我女儿谁吗？

二号男连忙向前迈一步一脸茫然：叔叔这个您没说啊

贾父：我女儿是--贾小雪。

女汉子贾--小--雪。三个相亲男异口同声说。

三号男：我现在走还来得及吗？听群里说她是个Supergirl，那儿嘴多厉害啊，成天不得叨叨死我们宅男啊。

贾父：我知道一说贾小雪你们有压力，可你们只看到了她成功的一面，她背后流血流泪的你们谁看到了？每天看她奔波忙碌的，我是真心疼啊，所以我每天就去公园相亲角给她物色对象去，我多么希望能早日找到那么一人替我来心疼她好好照顾她啊。所以呀今天你们别把她看成人（此刻三男不约而同看向贾父），不是我的意思啊别把她当成名人来对待，就把她当成一个普普通通的女人来对待，你们三个可是我从一百多个相亲男当中挑选出来的精英啊，今天别让我失望啊。

三个相亲男异口同声：定不辱使命拿下您女儿

外景音爸，我回来了

贾父：快快躲里屋去，一会叫你们再出来

贾小雪一进屋：爸您有什么重要事啊，非得让我回来再说电话说还不行。

贾父：雪儿啊，爸知道你每天都很忙，但再忙你也的考虑考虑你的终身大事啊。这不为你节约你的时间，爸替你从一百多个相亲男当中给你挑出三个精英啊，让你选。

贾小雪：不是，爸呀，我不就多吃了您几碗米饭吗，至于您这么迫不及待的把我嫁出去吗？

贾父：多吃几碗？你的碗这么大（手势比划一下）我不是怕你多吃几碗，我是怕把你给撑死。

贾小雪：我都怀疑您是我亲爸吗？

贾父：是亲爸才要关心你呢？雪儿啊，爸怕哪天不在了，谁给你洗衣服做饭哪.

贾小雪：爸，我不是废人，洗衣服做饭我会

贾父：爸怕你照顾不好自己。

贾小雪：您看我的体型我是照顾不好自己的人吗？行了爸，我公司正开着会呢，我得赶紧回去了。那个相亲的事以后再说吧。（拿起包要往外走）

贾父：你给我站住，你少拿这话搪塞我，三年前你赵阿姨给你介绍个男朋友吧，你就说忙等你有时间了再见，这可好一等等到现在你也没给见，你以为你是谁啊，唐僧啊值得让人等那么多年啊。

贾小雪：爸人都说我的嘴厉害，我发现您比我厉害，您是唐僧附体啊。

贾父：你少给我贫，今你见也得见不见也得见，因为我已经把他们带回来了。

贾小雪一脸无奈

贾父：有请我们一二三号

一二三号一字排开

贾小雪抬头看到三相亲男大笑：爸呀，您又准备去取经了吗？您看这不悟空（走向一号）、八戒（走向二号）、变白了的沙和尚吗（走向三号）就缺一坐骑了，这样我送你一四轮的咱淘汰两条腿的，那太慢了。

一号：啊，没你这么埋汰人的，我的美你还没看出来呢？

贾小雪：我埋汰你?叫你悟空那都高抬你了，你还没您那本尊耐看呢，赶紧走吧，别一会您那本尊来了再上演一出真假美猴王。

一号：贾小雪你太气人了。

贾小雪：我最近刚学的气功。

一号气愤愤的走了。贾父欲想开口，但还开口就听见贾小雪对男二号对话

二号：那那你觉得我怎么样？

贾小雪一脸嫌弃：赶紧去找你的大师兄吧，顺便回家好好练练你的口条再说话，要不然你都对不起你的那张嘴。

二号：你你....哼（然后去愤愤的走了）。

三号：话都说不请还出来相亲，哼。雪儿啊，那你觉得我怎么样啊，我会洗衣做饭，结婚以后你就踏踏实实的工作吧，后勤工作就交给我了。

贾小雪：哎呀，一身鸡皮疙瘩，恭喜你也被pass掉了。

三号：为什么啊

贾小雪：因为我找男朋友不找男保姆。

三号气愤愤的边走边说：你不娶我会后悔的

贾小雪：我娶了你我才后悔呢，慢走不送啊

贾父：就这么会儿功夫你就都给pass掉了？你到底想干嘛

贾小雪：爸啊，我只是想先把事业稳定好过几年再想爱情的事而已。您就那么想把我推销出去啊。

贾父：爸也不想啊。可爸不知道还能陪你几年啊？你还记得你程叔吗？

贾小雪：您的发小

贾父：前几天走了。爸也怕有一天和你程叔一样走了，剩下你一个人孤零零的，所以爸才这么着急催你找对象，因为爸想在临走时能看到有一个人能替爸来照顾你。这样爸才能放心啊。

贾小雪扑到贾父的怀里哭：爸我要你活到一百岁。我要你看着我结婚，以后我要你给我带小孩呢。

贾父：哎（同时放背景音乐《父亲》时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留）

小学生小剧本范文大全第38篇

乙：各位观众，大家好!(大声，鞠躬)下面这个节目是相声，由我来为大家表演。

甲：xxx，你在这儿呢，正找你呢。

乙：有事吗?

甲：哟，大家伙都在，(面向观众)我想死你们了。

乙：别学人家冯巩，和大家套什么近乎啊。

甲：我不是套近乎，我和他们是真近乎。你们说是不是啊?我的观众朋友们。

乙：嘿，行了。我说，你找我有什么事啊?

甲：我想问问你，你在这儿，这是干什么呢啊?

乙：说相声。

甲：这么说你是相声演员?

乙：是啊。

甲：相声演员好啊，风吹不着，雨打不到，往台上一站，俩嘴一bia达，就能挣钱。

乙：这么说，你不是相声演员。

甲：不是。

乙：那你是干什么的啊?

甲：我是保险公司的代理人。

乙：(转身走)保安呢?

甲：(拉乙回来)干什么?

乙：怎么混进来一个卖保险的啊?我最烦卖保险的了。

甲：为什么呢?

乙：我经常接到你们打来的电话。先生您好，我是保险公司的代理人，我们新推出了一份家庭理财计划，很多朋友听了之后都很感兴趣，我想它一定对你会有帮助的，你是周二有时间还是周四有时间呢?我们见个面。

甲：嘿，话术背得比我还熟啊。你可以说你没时间啊。

乙：正是考虑到您的时间很宝贵，我才先打电话给您，约一下时间的，您看你是周二有时间还是周四有时间呢?

甲：我不需要保险。

乙：您看……

甲：你原来卖过保险吧?

乙：没有。

甲：那我们说的话，你怎么记得这么熟呢?

乙：废话，你们一天八个电话，换着人不停的打，我早记住了。

甲：我明白了，你是因为接的电话太多，所以才烦我们的。

乙：不只是电话。

甲：还有什么原因呢?

乙：在大街上拦住你又没事干的人，不是安利的，就是卖保险的。

甲：也就是说，你是因为生活被卖保险的打扰了，所以才烦卖保险的。

乙：是。

甲：假如我保证不去打扰你，你愿意听我讲讲保险吗?

乙：不愿意。

甲：为什么呢?

乙：保险是骗人的。

甲：三舅。

乙：去。

甲：这句话我三舅说过。

乙：看，不是我一个人这样说吧。

甲：现在他可不这么说了。

乙：为什么呢?

甲：我三舅虽然说保险是骗人的，但还是给我的表弟买了一份意外医疗险，有一次，我表弟踢球的时候把脚崴了，一共了花了1068块2毛4，结果，保险公司全给赔了。

乙：等等。保险那么容易赔吗?我可听说，买保险容易，理赔难啊。

甲：四姑姑。

乙：去。

甲：这话我四姑姑说过。

乙：你四姑姑又是怎么回事?

甲：去年，我四姑姑听别人的介绍给我的堂弟买了一份保险。后来我的堂弟踢球的时候把脚崴了，一共花了1068块2毛4，结果，保险公司一分都没给赔。

乙：怎么表弟赔了，堂弟的没赔呢?

甲：我把我四姑姑的保单拿来一看，原来她买的全是教育金，不包括意外医疗险，发生意外当然不赔了。

乙：保险还分这么多种类啊?我得把这些都搞清楚了，再买保险。

甲：大表姐。

乙：去。

甲、乙：这话我大表姐说过。

甲：你也知道了。

乙：你大表姐又是怎么回事呢?

甲：呜(哭)。

乙：怎么了，这是?

甲：我大表姐原来自己做买卖，忙得昏天黑地的，天天累得要死要活的，挣的钱倒是不少，但是很辛苦啊。真是应了那句话：拿命换钱啊。

乙：那可得悠着点。

甲：这么拼命的干活，身体是越来越不好啊，我就想啊，让她在健康的时候买份保险，将来万一有事，提前做个准备。

乙：大表姐怎么说?

甲：她说，等我把保险都搞清楚了，再买保险。

乙：有道理啊。

甲：呜(哭)。

乙：怎么了这是?

甲：我大表姐还没来得及买保险呢，就得了一场大病。

乙：赶紧买份保险啊。

甲：生了病怎么能买保险呢?保险是健康时为预防风险所做的的准备。

乙：就不能通融一下。

甲：当然不行啊。

乙：那大表姐怎么办啊?

甲：只能花自己的钱治病。应了那句话“拿钱买命啊”。

乙：这是何苦啊。

甲：所以啊，不管你买没买保险，你都已经投保了。区别在于，你是向保险公司投保，还是向自己的腰包投保。

乙：有道理。

甲：怎么样，你听我讲一讲保险?

乙：你觉得我该买什么保险呢?

甲：意外保险。

乙：还有吗?

甲：医疗保险。

乙：还有吗?

甲：重大疾病保险。

乙：还有吗?

甲：养老保险。

乙：还有吗?

甲：你还要给你的嘴上一个特殊保险。

乙：为什么啊?

甲：你想，刘翔靠腿去跑110米栏，所以给腿买了保险，科比靠手打篮球，所以给手买了保险，布特菲尔德是一名测试床的舒适度的试床员，他靠屁股试床，所以给屁股买了保险。你靠嘴说相声，所以要给嘴买保险。

乙：噢。

甲：你的嘴就相当于刘翔的腿，科比的手，布特菲尔德的……

乙：(捂住甲的嘴)我该给我的嘴买多少保险呢?

甲：100万。

乙：这么多?

甲：英镑。

乙：100万英镑?

甲：对。

乙：你确定?

甲：确定。

乙：我的嘴这么值钱啊。

甲：是。

乙：我的嘴万一出了点事儿，就赔给我100万英镑?

甲：是。

乙：为什么是100万英镑呢?

甲：你想知道?

乙：是啊。

甲：你真想知道?

乙：别卖关子了。

甲：那我告诉你，你可记好了。

乙：好。

甲：为什么你的嘴值100万英镑呢?这是因为：布特菲尔德的屁股值100万英镑。

乙：去你的。

(结束)

小学生小剧本范文大全第39篇

伴随着春雨绵绵，踏进劳动东路小学，发现的是一群小学生和几位老师们聚在一起。这不禁让人有些疑惑，大周末的，学校怎么会这么热闹呢？仔细看看，在多媒体教室里，原来在举行一场开幕典礼。

在夏校长的带领下，我们亲爱的高老师和各位优秀的教师们，终于在20xx年2月22日星期日，将我们期盼已久的文学社创办起来。我们的文学社有一个极好听也极有意义的名字——“梦飞翔”!是啊，借我一双翅膀，让我飞翔，接我一双翅膀，让我的梦想飞翔！

在成立仪式上，几位年轻教师们，向我们介绍了文学社创办的组织机构，带我们一起学习了文学社的章程、公约。老师们花了很多心思，把精炼难懂的文字变得通俗易懂，我们学起来也非常有劲！每个同学都认真的做笔记，积极的思考······

正是因为我们这种善于理解，善于记录才使得我们能够从1000名同学中脱颖而出，成为光荣的文学社社员。在坐的同学脸上洋溢的都是喜悦的笑脸，同时，也是期盼的.笑脸。我们希望能够通过在文学社的学习，为我们的理想插上翅膀，越飞越高！

老师们辛勤的劳动，终于有了成果，我们的文学社终于开幕了！开幕式上，让人感动的是夏校长的话语如春风拂面，清新、自然、惬意；让人感动的是高老师积极向上的话语，激励了我们，像春雨般滋润了我们的心田；让人感动的是同学一双双渴求知识的眼睛和一只只高高举起的小手，就想一棵棵刚刚发芽的小树，正在茁壮成长······

衷心的希望，我们劳动东路小学“梦飞翔”文学社，在老师们和同学们的共同努力下，向着自己的梦想高飞！

小学生小剧本范文大全第40篇

原创校园小品剧本动迁时间：开学第一天。

地点：教室。人物：翁兢叶和其他三位同学。

布景：台中放有课桌倚。翁兢叶（拎着书包进门）自言自语地说：今天是开学的第一天，可对我来说是最后一天了。

动作：垂头丧气地坐在椅子上，一手拖着下巴。（同学们正在早自习，读课文）同学甲（动作：放下书走到翁兢叶的座位旁）说：咦？你今天么晚来了，大家都等着你领读呢。

翁兢叶：。你们可得另请高明了！明天我就来不了了。

（边说边唉声叹气。）同学已丙（动作：簇拥过来）说：怎么回事啊？快说出来听听。

翁兢叶：没事！没事！你们以后可找不到我玩了，这次市政动迁我家搬迁了，可我真不想离开我们学校、我们班级，和你们这些好朋友啊！（动作：离开座位站了起来。表情很无奈。）

同学乙对另外两位同学说：我们得赶快跟老师商量商量，开个欢送会吧！其他两位同学说：好吧，我们走！（离开舞台）心理张老师来到舞台上，对翁兢业说：翁兢业，听说你家动迁了，就要转学了，我想和你谈谈。翁兢业说：张老师，我可真不想走啊，再过半年我就要毕业了，我多么想交出一份满意的答卷，感谢你多年来对我的帮助啊。

张老师说：孩子，这次你们全家是为了卢湾人出行更方便，环境更美丽而离开的，老师和同学为你感到光荣，你呀，现在可是个小小男子汉了！可要多为年迈的奶奶分忧啊！重新回到课堂同学甲：同学们，你们知道吗？我们学校有一些同学因为市政动迁搬家了，学校领导为他们买来了纪念品，祝他们生活节节高。同学乙：我们班的翁兢叶同学马上要转学了，让我们在他的成长手册上写下赠言吧！同学甲：祝你学习进步，顺顺利利考上大学。

同学乙：祝你将来实现你的理想，成为一名出色的播音员。同学丙：希望你交了新朋友，可别忘了我们这些老同学。

翁兢叶：谢谢你们！让我再为我们五（1）班打扫一次卫生吧！动作：同学们的手握在一起。场景：在家里。

翁兢叶：奶奶，我回来了。奶奶：翁兢叶，转学手续都办好了，明天你别去了。

翁兢叶：奶奶你看呀！这是学校领导送给我们家的纪念品。奶奶：真美的呀！翁兢叶：还有，老师和同学送给我的礼物！奶奶：哎！奶奶知道你舍不得离开复二小学，可自从你爸重组家庭后再也不管你了，奶奶想送你上学，可这么远的路实在力不从心啊！（说完后偷偷抹眼泪）翁兢叶：奶奶，你可别伤心了，我可不会象以前那样不懂事了，你看，这几年来，我在学校老师一对一地帮教下，可改了不少坏习气吧！奶奶：哎！哎！奶奶放心了，我的好孙子，你可要对得住这些年来处处关心你的老师啊，可要为母校争光啊！走，带你去看看新学校！（祖孙俩退场）场景：第二天家中翁兢叶：唉，奶奶，我真闷奶奶手拿信封说：来，孩子，快看看，学校给你来信了！（翁兢叶一把拿过信打开来）翁兢叶读到：亲爱的同学：你还记得第一次踏进复二小学的情景吗？你还记得在复二校园里上的第一课吗？这里留下了你灿烂的笑容；这里留下了你朗朗的书声；这里还留下了你矫健的身影，.你像一棵小草在这里茁壮成长；你像一朵小花在这里含苞待放；你像一只雏鹰在这里展翅飞翔，.这里有你成长的美好回忆，这里有爱你和你所爱的人，对吗？奶奶！（泣不成声，扑进奶奶的怀里）奶奶接着读：如今，你们虽已举家搬迁，但母校仍然牵挂着你们。

你是复二小学的骄傲，你们全家是卢湾区人民的榜样，你们为了让卢湾人出行更方便，生活环境更美丽，舍小家，为大家，，这正体现了卢湾人的奉献精神！卢湾人不会忘记你们！可爱的卢湾小精灵，复二小学的领导、老师、同学想念你！希望你尽快适应新环境，多与新同学、新老师交流，继续努力，为母校争光.（抬头，扶住翁兢叶的肩）说：孩子，听见了吗？你可要努力呀！翁兢叶边擦眼泪边接过信读：当收获季节到来时，学校将邀请你们全家回来，看看这一片因为爱而离开的土地，你们的付出将使卢湾的明天更美好！奶奶说：对！到那时我们一定得回去看看！[翁兢叶早已泪流满面了，擦了擦眼泪，点了点头。叮铃铃，电话铃响了。

翁兢叶：奶奶！张老师来电话了！奶奶：快跟老师聊聊吧！（退场）张老师电话中说：你在新学校学习愉快吗？你在新家生活得快乐吗？过几天，老师来看你。你可要努力啊！奶奶（出场）：孩子，还没有吃饭呢！快来吧！【六人拉手谢幕】—小品剧终—。

小学生小剧本范文大全第41篇

Characters

monsterwholikestoeatpeople,especiallyonChinesenewYear’seve （ ）

oldladyawhosehusbandandchildrenwereeatenbythemonster     （ ）

oldladyBwhocomestohelpoldladyatofightwiththemonster     （ ）

neighborsC （ ）

neighborsD （ ）

Scenei

SettinG:C、D、eandoldladyaareinthevillage.

atRiSe:C、D、earetalkingtooneanother.

C: tomorrowisChinesenewYear’seve.

D:     oh,mygod!it’sChinesenewYear’sevemustrunawaytodayorwewillbeeatenbytheterriblemonster.

C:     Yes,irememberitcomestothevillageeveryyear.andeatallthepeople.

e:   that’sterrible!oldladya’shusbandandchildrenwereeatenbythemonsterlastyear.

C:     oh,thatpoorladywholostherfamily.Shemustbeverysad.wemusttellhertorunawaywithus.

e:     Yes,don’tletthetragedyhappenagain.

CD: （Runtotheoldladya’shome）oldlady,oldlady,youmustrunawaywithusnow.

C: takeyourbaggageandgowithus.

D: Hurryup,wehavenotimetowaste.

a: no,iwanttostayhere.

CD: why?

a: iwanttofightwiththemonster!itkilledmyfamily.ineedtotakerevengeonit.

C: no,no,no,it’snotsafe.

D: Youwon’twinbyyourself!andyouwillbeeaten,too.

CD: Youmustgowithus!!

a: i’mtooold,andidon’twanttokeeplivingwithoutmyfamily.imustkillitbeforeidie.

CD:Youareacrazywoman.Justsuityourself.（C,D,erunaway）

Sceneii

SettinG:oldladyBisatoldladya’shome

atRiSe:oldladyaiscookingdumplings.oldladyBisknockingatthedoor.

B: anyonehome?

a: （opensthedoor）whatareyoudoinghere?Youmustrunawaywiththeotherneighborsoryouwillbeeatenbythemonster.

B: i’mtoohungrytorun.Canyoupleasegivemesomethingtoeat?

a: allright,allright.

B: （eatingdumplings）whydon’tyourunawaylikeeveryoneelse?

a: iwanttokillthemonsterbecauseitatemyhusbandandchildren.

B: Butitistoodifficult.

a: idon’tcare.

B: Doyouhaveanymethodtodealwithit?

a: Um,idon’tknow.

B: inordertothankyouforgivingmethisfood,icanteachyouhowtokillthemonster.

a: Really?How?

B: well,iknowthemonsterisafraidofthecolorredandloudnoise.Sowecansticksomeredpapersonthedoorandmakeloudnoisetofrightenitaway.

a: Sowhatarewewaitingfor?Let’sdoitnow.

B: Youareright!it’sgettingdarkeranddarkeroutside.

Sceneiii

SettnG:outsidea’shome.

atRiSe:themonstershowsupinfrontofa’shome.

monster:   Ha!Ha!Ha!afteroneyearofsleeping,i’mveryhungrynow.it’stimeformetoeatalotofpeople.Ha!Ha!Ha!it’stoobadthateverybodyrunsaway.oh,thereisalightinthathouse,theremustbepeopleinit.（Knockingonthedoor.）anybodyhome?iwon’thurtyou,justopenthedoor.（whenitseestheredpaperonthedoor.）oh,mygod,it’sthecolorred,i’mafraidofit.Stayawayfromme.

aB: （opensthedoor,andtheyarewearingredclothes）Youbadmonster.nowit’syourturntofeelafraid.（theybeatdrumsandstrikegongs.）

monster:   oh,mygod~ican’ttakeitanymore.pleaseforgiveme.

a:   Youateallmyfamily.Howcaniforgiveyou?

monster:   i’msorry.iwilldoanythingyousayifyouonlyletmego.

B:   ithinkthemonsterfeelsverysorrynow.

monster:   Yes,Yes,i‘msosorry.

a:   well,ifyougoawayandnevercomeback,iwillforgiveyou.

B:   Yes,andnevereatpeopleanymore.

monster:   ok,ipromiseyouiwillnevereatpeopleandnevercomehereagain.（theystopbeatingdrumsandstrikinggongs.themonsterrunsawayandnevercomesbackanymore.）

SceneiV

SettinG:inthevillage.

atRiSe:a、B、C、D、earetalking.

C: Howdidyoudoit?

a: Btoldmethemonsterisafraidofthecolorredandloudnoises.

D: wow!Howdoyouknowthis?（toB）

B: actually,i’mafairy.i’mheretohelpyoufightthemonster.

e: oh,thankyou.Youreallydidusabigfavor.

B: You'rewelcome.nowyoudon’thavetobeafraidofthismonsteranymore.（everyoneishappyandclappingtheirhands.）

tHeDne

小学生小剧本范文大全第42篇

小学生环保小品剧本（一）

时间：阳光明媚的星期天早晨

地点：鸟语花香的动物王国

人物：LittleDuck,mr.Cat,mr.Rat,mr.Dog

旁白：LittleDuck要去看望外婆。一路上他又唱又跳，兴奋极了。在小河边，他碰到了mrCat.

Duck:（很好奇）Hello,mr.'reyoudoing?

Cat:（急得抓耳挠腮）Hello,LittleDuck.there'sabigfishintheriver.i'mhungry,butican'tgetit.

Duck:Don'tworry.Letmehelpyou.

（LittleDuck跳进水里，一会儿就帮mr.Cat抓到了鱼。）

Duck:Hereisthefishforyou,mr.Cat.Haveagoodmeal.

Cat:thankyou,LittleDuck.Youaresokind.

Duck:that'sallright,mr.Cat.imustgonow.i'mgoingtomygrandmother'shome.Bye-bye!

Cat:Bye-bye!

（LittleDuck继续赶路。忽然他看到mr.Rat躺在草地上，连忙跑过去。）

Rat:（躺在草地上）oh,Littleruntoofastandmylegiscan'tstandupandican'twalk.

Duck:Don'tworry.Letmehelpyou.

（LittleDuck拿出一条手帕帮mr.Rat包扎好伤口，然后扶着她回家。）

Duck:Don'tworry,mr.Ra'llgetwellsoon.

Rat:Yes,iyou,LittleDuck.it'skindofyou.

Duck:notatall,mr.imustgo'mgoingtomygrandmother's!

Rat:Good-bye!

（LittleDuck唱着歌又开始上路了，走着走着，他看到mr.Dog坐在家门口，看上去非常着急。）

Duck:Goodmorning,mr.Dog.Youlookworried.whatcanidoforyou?

Dog:oh,goodmorning,LittleDuck.igotaletterformyfriend,mr.Cock.Butican'treadandidon'tknowwhathewantsmetodo.

Duck:Don'tworry,mr.Dog.Letmehelpyou.

（mr.Dog笑呵呵地把信递给LittleDuck,LittleDuck很仔细地将信的内容读给mr.Dog听。）

Dog:（满足地笑）thankyou,LittleDuck.it'sreallyverykindofyou.

Duck:You'rewelcome,mr.Dog.（抬头看看挂在半空中的太阳）Butimustgonow.i'mgoingtoseemygrandmother.

Dog:（摸摸LittleDuck的头）Don'tworry,LittleDuck.Letmesendyoutoyourgrandmother'shome.

Duck:thankyou,mr.Dog.

（mr.Dog驮着LittleDuck一路欢歌笑语向外婆家跑去……）

小学生小剧本范文大全第43篇

地点：（第一场）学校、（第二）水帘洞（幕后：1、花絮2、回主页）

人物：王良栋（中学生，简称“王”）、佐丹奴（简称“佐”）、西施煲（简称“西”）、水帘洞（简称“水”）、变速车（简称“变”）主配音一人（简称“主”）、群众配音几十人（简称“群”）

道具：椅、桌、书包、闹钟、《世外桃源》歌带、《运动员进行曲》、耳机、黑色包装带制成的假法、纸制皇冠、青皮蕉、电饭煲内胆各一，画有衣服、电饭煲、山洞、自行车的画各一张，泡沫大关刀（带长柄）、长扫帚各二

[幕启]

[第一场：学校。台上只有一桌一椅。]

群：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

[随着读书声王良栋挎书包匆匆上。他的穿着流里流气。他向四周瞄了瞄，然后迅速坐到位置椅子上，再把书包塞进抽屉里]

王：（暗喜）幸亏老师没发现我迟到！（掏出书，懒洋洋地）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（打了个呵欠，同时伸伸懒腰）天天都要思，天天都要学，烦死了！

[王良栋把书丢到一边，闭目养神]

群：《桃花园记》，陶渊明，晋太元中，武陵人捕鱼为业……

王：（叹气）如果能到桃花源那个地方就好了。

[闹钟响（充当下课铃响）]

王：下课了，听听歌吧！

[王良栋取出耳机来听。《世外桃源》的歌声响起。王良栋的身体随歌声扭动起来。此时，有一神秘的声音响起]

主：（缓慢而深沉地）王良栋，你想到世外桃源般的地方吗？

[歌声渐退去。王良栋停止了扭动，连耳塞也拔下来，四周张望]

王：（惊疑）你是谁？

主：只要你过得了自由人的生活，就尽管去……

[“去”字声在场内回荡着]

王：你到底是谁？

[神秘之声不再出现]

王：难道是武侠小说所讲的世外高人？嗯，他的隐居生活肯定是休哉攸哉了。（振臂高呼）我亦要这样的生活！把尘世种种限制统统抛到九霄云外！（自语）我得做一些准备。先要带点衣服……，平时穿惯佐丹奴的，就带佐丹奴吧！

[佐丹奴上，前身挂有画着衣服的画，她做着时装模特儿的动作]

王：煮东西就要用好一点的西施煲。

[西施煲上，前身挂有画着电饭煲的画，她温文尔雅，还向观众道了个万福]

王：住的地方……到时候再找。跑来跑去，很辛苦的，带辆车去，还要带辆威风一点的变速车！

[变速车上，前身挂有画着自行车的画。动作：弯腰，两手的在胸前象轮子般转动，还发出“嘟嘟”声（他行走时的动作都如是）。最后佐丹奴、西施煲、和变速车排成一列站在后面]

王：（一挥手）出发！

[变速车在前，王良栋第二，佐丹奴第三，西施煲最后。他们绕场一周]

[第二场：水帘洞]

[水帘洞上，他前身挂有画着山洞的画]

水：欢迎，欢迎！

王：你是？……

水：在下水帘洞，主人请看，（打手势）这是：花果山福地，水帘洞洞天。

王：（点头，高兴地）好！好一个水帘洞，真是一个修心养性的好地方。

[水帘洞递上假发]

王：干什么？

水：这是假发，每个隐居之士都要戴上它的。

王：哦，好，好！

[王良栋戴上假发]

王：这里无制度、无规矩，我想怎样就怎样。（顿了顿）听说当皇帝过瘾，今天我就来当一当。佐丹奴、西施煲、水帘洞、变速车，你们以后就叫我做大王！

佐等：是，大王。

王：先要带上皇冠才象样！

[西施煲呈上皇冠，王良栋戴上]

王：（命令）佐丹奴、西施煲作侍从，水帘洞、变速车作卫兵。

[《运动员进行曲》响。起佐丹奴、西施煲竖起长扫帚，水帘洞变速车执起大关刀。卫兵在前面开路，侍从架着扫帚跟在王良栋后面。他们在台上作游行状]

[曲渐退去，群众配音唱起《秦始皇》这首歌，王良栋筹趾高气扬的样子]

群：大地在我脚下，国计掌于手中，看哪个敢多说话？移平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？

[王良栋夺过一把大刀，再跳上桌面，一副不可一世的样子]

群：高高在上，诸君看吧，朕之江山美好如画……

王：（大笑）哈哈哈……

[王良栋跳下桌子，扔掉关刀，擦着额头的汗]

王：佐丹奴，拿罐可口可乐来，记住要冻一点的！

佐：大王，这里荒山野岭，哪有可口可乐？

王：（有点生气）水果总有吧？

水：报告大王，水帘洞外不远处有一片香蕉林和一个水塘。

王：变速车、西施煲，你们快去弄点水和摘些蕉回来！

变、西：是！

[变速车、西施煲下]

王：唉，热死了，看来当皇帝还挺辛苦的。空调，为什么不开空调？……（自语）自己没带来，哪有空调？

[王良栋在台上烦躁地走动，还用手扇风及抓起衣服散热]

王：佐丹奴、水帘洞给我想想办法如何解暑。

佐、水：这……

王：一群费物。

[变速车、西施煲上，他们分别拿着青皮蕉和电饭煲内胆]

西：（递上电饭煲内胆）大王，请喝水。

变：（递上蕉）大王，请吃蕉吧！

王：这蕉怎么还是青皮的？如何吃？（悟）我真蠢，我可以用西施煲把它煮熟的嘛。西施煲，把这些蕉给我煮熟！

西：大王，没电怎么煮？

王：哎呀……但饿了，始终要吃点东西的。

[王良栋吃起了青蕉，饮起了水，显出难咽的样子]

王：（埋怨）我从没吃过如此难吃的东西！

佐：大王，刚才您游行时把衣服弄脏了，怎么把它弄干净呢？

王：用洗粉洗不就行了吗？……（顿了一下）哪有洗衣粉？

变：大王，刚才为您摘蕉时车胎被扎穿了，谁人来补？

水：大王，满洞是蚊虫……

王：不要说了，不要说了……（突然停止，手捂着肚子。悟）刚才吃的蕉，喝的水……医生，快叫医生！

佐、变、水、西：这里哪有医生？

王：（怒）你们给我滚！

[佐丹奴等下]

[王良栋蹲下，最后还跌到地上。神秘的声音响起]

小学生小剧本范文大全第44篇

甲：（面部表情友善严肃）乙，老师让我通知你，这周由你们组负责维护班级博客，找几个同学在博客上发表几篇自己写的博文，最好再发些有意义的图片，让大家学习一下！

乙：（微笑）好的，我这就去通知他们

乙：丙，丁这周是我们组维护班级博客，你们两人可是电脑高手加写作奇才，我们组这周可全靠你们了，今天周五了，你们利用周末两天时间搞点出色的东西出来让大家看看吧！我再去通知下另外几个同学让他们发几篇博文。你们看怎么样？（眼睛看向两位同学）

丙：（认真诚恳的说）好的，没问题我会尽力的。

丁：（眼睛左右转动，让人感觉在想什么坏主意）嗯……嗯，（停顿一下，尽量表情的有点搞笑）我看我周末是不能维护班级博客了。

乙：（表情带有疑问的看着丁说）为什么？

丙：（表情带有疑问的看着丁）

丁：（吞吞吐吐，眼睛不敢直视同学）我，我……停电，对了，我家周末要停电，所以不能上网了，不能上网也就不能维护班级博客了。（表情像是松了一口气，一定要生动搞笑，让观众一看就知道你在说谎）

乙：哦，这样呀，那这次就算了吧。

叮铃铃，下午第二节下课。

丁：丙，你周六上午来我家吧，我们一起打CF游戏吧，我们这次一定要斗个你死我活！非决一胜负不可。嘿嘿……（表情偷笑）

丙：（表情开心兴奋）好啊！（马上转成疑问）嗯，不对啊，你家不是停电吗？

丁：（加上动作）嘘嘘…。小点声儿，我是骗他们的。

丙：啊……你……。（张口结舌表情十分惊讶）

丙找到甲和乙

丙：（小声的说）班长组长，丁家周末根本就没有停电，他是骗你们的。

甲：（惊讶的表情）啊！我们一起去找丁谈谈。

甲，乙气愤的去找丁，丙则跟这他们后面。

乙：（气愤的说）丁，你怎么能说慌的骗我们呢？

丁：（自以为是的表情）怎么了，班级博客关我什么事呀，我干嘛要花费那么多的时间去打字发博文，搞什么班博啊，我玩游戏的时间还不够呢？有那时间我不会玩玩游戏啊？

丙：（用激动的语气说）丁我们是最好的朋友，你不能这样想，更不能这样说啊！

乙：（有些气愤，但语速不要太快）维护班级博客，开学以来我们组还是第一次轮到，既然轮到我们这组，就是我们这组的责任，我们一定要尽心尽力的做好它，你这种不负责的行为太让人生气了。

丁：（不屑的对着乙说）轮到我们这组又怎么样了，我们组又不止我一个人，你干嘛总是针对我啊？

乙：（十分气愤的表情）你……（甲拉住乙不让她再说下去）

甲：（耐心平和的语气）丁，这件事就是你做错了，班级的博客并不一个人的，它是我们全体五（12）班36名同学的荣誉啊，我们每个人都有责任和义务把它维护好，创建好！我们要团结一心把我们五（12）班最优秀的一面，展现给所有的人看。你说对吗？

丁：（低头）嗯，对不起，是我错了，（抬起头诚恳的看着大家说）那就让我将功补过吧，到时你们就看看我在博客上给大家带来的惊喜吧！

甲乙丙：（开心的笑着说）好的。

甲乙丙丁齐说：为班级体做贡献是每个同学义不容辞的责任和义务。希望大家携手并进，努力让五（12）班更美好，大家加油！

小学生小剧本范文大全第45篇

甲：人人都有一双手，人人都有手指头。

乙：废话，谁没有手指头。

甲：指头有长有短，有大有小。

乙：没错，这是睁眼说实话。

甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。

乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？

甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。

乙：怎么越说我越不明白了？

甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！

乙：是该高兴。

甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。

乙：那你妈肯定也很高兴。

甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。

乙：怎么？你家还有客人？

甲：（伸食指）“食指”是我妈。“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？”

乙：唉，你妈可真厉害。

甲：我口渴了刚想拿吃，“食指”又来了。

乙：又怎么了？

甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！”

乙：吃都不让了？

甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。

乙：唉，这尿也不争气。

甲：哎呀，憋不住了！

乙：那就快去吧。

甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！”

乙：唉！

甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。

乙：换了谁都不会有精神。

甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。

乙：这叫“恶性循环”。

甲：你说我能不恨它吗？（伸食指）

乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？

甲：“拇指”就不同了，GooD!GooD！GooD!棒！棒！棒！你真棒！

乙：看！一说就来精神了。

甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。

乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。

甲：为了回报老爸，我去给老爸拿，取报纸，开电视——

乙：看，给点阳光，他就会灿烂。

甲:结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。我说么，是最棒的！”我听了，甭提有多高兴了！

乙:瞧他美的！

甲:你说我能不喜欢它吗？（竖大拇指）

乙:是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。

甲:“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。

乙:天下哪个孩子不喜欢表扬？

甲:所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）！

乙:唉，那还早着呢。

甲:你说，他们能一样吗？

乙:是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。

甲:我多么希望我妈妈也是这个呀！（竖大拇指）

乙:你妈会的，那不她来了！

甲:啊（吓跑）？！

乙:唉，看把他吓的！

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