2018年河南中考作文满分范文第1篇
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是我的座右铭。
《感动中国》这本书，让我看到了感人的故事。这本书，讲述了12位平凡的人，却让我看到了人间最美丽最动人的情感——母亲的爱。
在《感动中国》的十字街头，有一位老年人，叫——张锦斌，xx年前，他为了救两名落水儿童而失去了自己的一条腿。当时的人们，连一句“谢谢，救命”都没有。而在他23秒内挽救了两名落水儿童，在他xx年内，挽救了两个家庭的生命。而这位老人，却因患病离开了人世。
“母亲是一位老水手，她平时是个水手，一直是一个水手，现在，她已经是一名女人了，她是一个女子，在她离开人世之前，她还在水上画了一只小船，她的女儿和丈夫，还有两个年幼的女儿。”这就是张锦斌。
在现在这个社会上，有许多许多的人，都为了一点小事，和别人争吵、吵闹；也有许多许多许多为了自己的利益，而牺牲别人的生命。他们都有一种舍己为人的精神，他们舍己为人的精神，让我感动。这就是伟大的母爱。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我们在报效自然的同时，更应该懂得感恩，要回报，回报那给我们带来快乐的亲人，让他们也得到快乐吧！
2018年河南中考作文满分范文第2篇
我校在上级教育主管部门和学校党政的正确领导下，认真贯彻上级门关于学校工作的要求，以“科技兴校，质量立校”为办学宗旨，全面加强学校党风和教风、教风、学风建设，努力实践“”重要思想，以党的教育和学校为核心，以提高教育教学质量为重点，积极开展创优活动，加大投入力度，努力提升学校的教育教学质量。xx年来，我校在上级教育主管部门、学校党政的正确领导下，在全体和教职工的共同努力下，取得了一定成绩，现简要总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，增强做好新时代教育工作的自觉性
新形势下工作面临的新任务，新要求，我校工作在方面发挥着积极作用，为此，学校结合教育、教学实际，采取灵活多样的形式，加强学习，提高了工作效率，为促进教育教学工作提供了坚实的组织保证。xx年来，学校以学习为主，学习内容主题为《加强修养，保持先进性教育》、《中国党党的纪律处分条例》、《中国党工作条例》以及《中国律处分条例》，并开展了“两个条例”、《中国党纪律》等专题学习活动。通过学习，增强了做好新时期教育工作的思想认识，更进一步提高了的意识，加强了修养，提高了自身的综合素质，增强了做好新时期工作的自觉性。
二、加大投入，加强管理，加强工作水平
1、建立，落实工作的各项责任。学校在教育教学、管理工作、后勤服务等方面都有明确的任务，为加强和改善工作，把工作列入年度工作目标，与教师签订了《党风廉政责任书》。
2、加强思想建设，提高的综合素质。我们把思想教育放在工作的首位，把学习作为工作的中心任务抓紧抓好，加大对的理论教育和的思想教育。学校还制定了教育、教学、后勤、保安、食堂等工作计划，并把学习活动列入的工作计划，并与教育教学工作相结合，使学习活动落到实处。
3、加强学校工作，发挥作用，增强的宗旨意识。我校党总支始终把的思想建设放在重要位置，坚持工作与学校教学工作结合，以促教育，以促学校教育教学工作。在学校教学工作中发挥了模范带头作用。
三、加强工作，增强做好新时代学校党风和教风、教风、学风建设的自觉性
4。建立队伍，发挥作用。学校以教师和学生的先锋模范作用，充分发挥他们的模范作用。还通过开展“义工”、“先锋岗”活动，们积极参加组织的活动，在学习、工作和生活中，积极发挥模范带头作用。
5。发挥作用，树立教师的威信。学校把发挥教师的模范作用列入的重要工作，通过教育和管理，使教师牢固树立了意识，增强了做好新时期学校工作的责任感和使命感。
6。建设，强调的先进性。在学校教育、教学和管理工作中始终坚持发挥战斗堡垒的作用，始终坚持教育、教学和管理工作一体化的原则，不断改进和完善管理方法，积极引导教师树立正确的人生观、价值观和世界观，坚定不移地坚持原则，坚定不移地坚持党对学校的绝对领导，坚持以人为本地贯彻党的教育方针，坚持集中制原则，不断提高工作的整体水平。
四、加强工作，增强做好新时期工作的责任感和使命感
7、加强的领导工作，发挥织的核心作用。xx年来我们始终坚持“工作领导下的织负责同志”，工作领导小组定期研究学校的各项工作，做好党的组织建设。学校先后建立了工作领导小组、工作领导小组、工作领导小组等工作领导
2018年河南中考作文满分范文第3篇
当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光芒、渺小的希望。
记得有一次，因为考试不理想，被家人骂得狗血喷头，虽然我明白家人是为了激励我，但我对学习失去了信心，因为自己总觉得比别人差，觉得自己不是学习的料，脑子里装不下任何学习武器，甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容"压力山大啊"!冲动的我差点放弃了学业，正当我绝望的时候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新让我见到了日光，让我拥有了从未有过的温暖。
您就是我心中的那一束光，您赠予我的第一句话"任何一种容器都装的满，唯有知识的容器大无边"，您还说过"你要慢慢去欣赏学习的价值，学习不可能一下子装到脑子里，学无止境。学习需要一步步去学，一步步去理解，这样才能学到更多。"你赠予我的每一句话，我都铭记在心。
生活有时让我不知所措，每当我想放弃，不想继续走下去时，我会想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的坚持不懈，您是那么的百折不挠，我面临的困惑算什么，老天在送您一个大礼物时，都会用重重困难做包装，所以我一直相信，无论我做什么，面临什么，您一直在我左右，总有一束光照耀着我，陪伴着我。人生没有过不去的坎，天黑后拥有光彩，骤风暴雨后拥有彩虹。
有时候我们注定活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的气氛所感染，被他人的情绪所左右，行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多蜚短流长的冷言，最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。光，您又出现了，重新给了我信心、勇气，让我的人生再一次地发光。您说过"人是活给自己看的，那些指点和流言又算得了什么，没有多少人能够把你留在心上。"
如今您已离我们而去，但您那雄魄而伟大的灵魂依旧活在我的心里，您永远是我心中最亮的一束光，您曾经给予我的，我将永远珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新给我信心的武器。张老师，我敬仰您，您是世上无可替代的一束光、您是照向我心灵的最亮的一束光。
2018年河南中考作文满分范文第4篇
我叫--年--月--日于--省--市--中小学校。我是一个对待工作充满热情的人。
xx年--县--中学校长任小班组长，我带领班子成员，以身作则，以身作则，以德树人，各方面做好学校的榜样和领导带头作用，做到了学校有大事，班级有人管，全体教职工共同参与管理。
本人能积极配合学校领导，团结协作，带领学校全体教师，认真学习新的教育理论，更新观念。不断提高自身素质和业务水平，努力为人师表，做到为人师表，率先垂范，以身作则。在各个方面做好学生的表率。
1、学习、贯彻教育方针，努力践行--教育思想，提高教学能力。
xx年来，本人能认真学习、思想、理论，学习和贯彻《---中小学教师职业道德规范》，学习教育教学政策法规，积极参加教师行业规范化学习、培训。并且认真学习上级文件和本校的《教育法》《义务教育法》等，提高教师的法制意识，做到依法办事，依法治教，不违规办事。
2、热爱教育事业，热爱学生，遵纪守法。做到为人师表，爱校如家。
3、关爱学生，以人为本，用爱心关心学生，为人师表，热爱学生，学生是一个合格的教师。
4、教书育人，为人师表。作为教师，我注重自己的品行和修养，努力提高自己的职业道德、职业水平。不断提高自己的教育理论水平、教育科研能力和教育、教育法制水平，使自己成为教学科研能手。
5、尊重孩子,平等公正对待每个学生。
6、严格遵守《教师职业道德规范》，坚持“一切为了学生，为了学生的一切，以学生的发展”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
7、在教育教学的过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
8、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好的班主任。
9、教师应加强业务素质的提高，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
二)、教学工作：
xx年来，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
10、在教学中，发挥教师为主导的作用，努力将新的教学理念运用在课堂教学实践中，积极探索符合学生实际的教学方法，认真做好课前的预备，课中的随感征求，反应的实践题的设计，课后的反思等教学环节。并不断归纳总结经验教训。
为了提高学生的自学能力。我首先从学生的思维能力入手，力求做到“学生都愿学”，提高他们的思维能力，开发他们的创意识。
11)创设情境，激发兴趣。
xx年级学生刚入学时，对学校的环境布置还不是很适应，为了使学生能够及时地认识到学校的环境布置，我在教学中，充分利用教室情境，创设学生熟悉的学习环境、教室环境以及与教室环境互动的各种资源，使学生进行比较、概括、综合、比较，从而能够顺利地开展教学活动。同时，也为学生提供了大量的实践机会，使学生在实践中丰