农业蔬菜实践报告总结第1篇
为了不断满足舟山蔬菜市场的需求，提供更多的绿色蔬菜货源，由市农林局、舟山市场集团公司和___________________三方考察论证，达成一致共识，具体如下：
第一章合作项目及基地
第一条合作双方
甲方：
乙方：
丙方：
第二条合作项目
甲、乙双方根据《合同法》及有关法规、决定联合建立_______蔬菜种植示范基地。主要从事以绿色蔬菜和先进种植业基地建设及先进产品、技术的应用与推广。
第三条地址：定海区马岙乡三星存社区
第二章生产经营目的、范围和投资规模
第四条甲、乙双方本着扩大绿色蔬菜种植规模，由目前的100亩逐步将种植面积不断扩大到300亩，更好、更多地为当地市场提供高品质的蔬菜品种。决定共同投资______元组建合资公司，在马岙乡建立_________蔬
菜种植基地。基地名称为_________。
第三章投资方式反比例分配
第五条甲方以流转租用的_____亩土地种植期限作为投资，价值_____元。乙方负责种源投资及基地基础建设投资。（基础建设包括种植规划、农田改造、工厂化设施建设、水、电、路、桥、通讯等）
第六条种植时间为乙方基地基础建设好以后。种苗、人工、收割、加工、包装、运输等费用由乙方承担。
第七条双方股份比例为甲方占_____,乙方占_____。
第四章三方的权利义务
第八条权利和义务
甲方权利和义务
1、甲方负责提供基地建设授权委托书。
2、甲方负责基地建设指导和对合资公司的`宏观管理。
3、甲方负责蔬菜深加工指导及营销指导、负责产品回收。
4、甲方负责基地的不断扩大、新农业示范区的推广。
乙方权利和义务
1、乙方负责基地建设的规划具体实施。包括农田改造、水利改造、种植设施加工房、管理房等设施的建设。
2、乙方负责基地的日常生产、用工、产品运输管理。
3、乙方负责产品的质量和深加工的品质。
4、乙方负责合资公司的财务核算，严格控制成本，为投资方创利。
技术顾问方（市农科院）丙方
1、丙方负责基地的种植布局和建设改造设施方案。
2、丙方负责基地现代化农业的种植技术指导。
3、丙方负责基地种植人员的免费技术培训。
4、丙方负责现代农业示范区的建设指导和技术推广。
第五章合同修改、变更与解除
第九条合作过程中任何一方都可提出新的合作思路及补充条款。经双方研究通过后，与本协议具有同等的法律效力。
第九条任何一方违约，被侵权方可提出解除合同，并由此造成的经济损失由违约方承担责任。
第六章合作期限
第十一条合作期限为___年。在合同到期前三个月，经双方协商可延长合作期限。
第七章合同生效及其他
第十二条参照本合同的原则可订立附属协议视为本合同组成部分。经双方签字生效，与本合同具有同等法律效力。本合同及附件于_____年_____月_____日甲、乙、丙三方授权代表签字生效。
第十三条市农科院作为现代农业技术推广应用为基础的技术顾问，不参与资本投资。基地为农科院提供部分土地和设施作为新农业的示范推广。
甲方（盖章）：_________
乙方（盖章）_________
丙方（盖章）_________
_____年__月__日
农业蔬菜实践报告总结第2篇
本次蔬菜生产实习主要分为以下几个部分：
种植基地的参观
在实习开始之前，我们去了附近的蔬菜种植基地参观。在参观过程中，我们了解了种植基地的规模、设施、生产流程以及管理方法等方面的内容。
实地考察和采访
在实地考察中，我们跟随农民师傅深入蔬菜田地，了解蔬菜的种植、管理、收获等环节。在采访中，我们采访了基地的工作人员，了解了他们对蔬菜生产的看法和经验。
生产实践
在生产实践中，我们参与了蔬菜的种植、管理和收获等工作。通过亲身体验，我们更加深入地了解了蔬菜生产的.各个环节，并且发现了自己在这方面的不足之处。
通过这次蔬菜生产实习，我收获颇丰，不仅增加了对蔬菜生产的了解，还锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。同时，我也发现了自己在专业知识和实践技能方面的不足之处，需要进一步加强学习和实践。
农业蔬菜实践报告总结第3篇
甲方：
乙方：
乙方将在乐治镇嘎泥坝、高枧村流转土地1000亩，种植反季节无公害蔬菜的核心示范基地，根据《_合同法》规定，经双方协商，在公证合理的基础上，共同达成如下条款，供双方严格执行。
一、甲方的权力和义务
1、甲方无偿负责土地的丈量，按乙方使用种植蔬菜的土地数量交给乙方使用，土地租金费由乙方支付;关于土地连片内种得有农作物的的土地和不适应蔬菜生产的土地纠纷由甲方负责调解。
2、甲方提供基地钢架大棚、基地工房、浇灌工程等现有基础设施给乙方使用，负责协调灌溉所需用水。
4、甲方负责蔬菜基地交通运输道路的修整。甲方负责蔬菜基地育苗中心所占用土地的纠纷。土地费用一年一亩450元由乙方支付，乙方使用一年付一年的费用。
5、甲方负责调解有关治安方面矛盾纠纷和地方民事纠纷，保护乙方合法权利。
6、甲方按照乙方建设规模从蔬菜项目中借给乙方滚动发展资金，作为黑心示范基地的产前投入经费。
7、甲方负责协调乙方冷库修建的的场地及电力实施，冷库修建资金由乙方负责，产权属于乙方。
二、乙方义务和责任及权利
1、乙方负责嘎泥坝、高枧村1000亩蔬菜基地的征用土地费用，每亩一年按450元现金赔偿给农户，由甲方协调付款方式，乙方核实后，认可甲方提供的农户名单对应的土地面积数量和领款金额。
2、土地租用年限为20_年3月15日起到20_年3月15日止，到期后交还给农户，如继续要种，另外协调，如不继续种，乙方种在地内未收获的农作物应与土地出租农户协调处理。如不到合同规定期限，农户无理收回。乙方有权按合同规定的时间，追究甲方赔偿种在地内农作物的经济损失。
3、乙方负责反季节无公害蔬菜基地高标准、高质量、高科技种植技术，抓好1000亩核心基地蔬菜的生产。
4、乙方帮甲方带动发展周边农户，种植出来的蔬菜，按保护价收购和销售。
5、乙方自负盈亏，不论受任何风险，乙方无权追究甲方任何责任。关于乙方向甲方借蔬菜项目款的滚动发展资金归还时间：从借款之日起，到乙方不在甲方所在地发展之日止，一次性返还甲方所有借款。
三、本合同一式三份，甲乙双方各持一份，乙方所在村委会一份。
四、本合同自签字之日起生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
农业蔬菜实践报告总结第4篇
时间过得真快，我们在实习中度过了愉快的两周。这次实习让我对蔬菜生产有了更深刻的认识，也提高了我的实际操作能力。在这次实习中，我从蔬菜生产的多个方面进行了学习和体验，具体总结如下：
一、生产技术
在生产技术方面，我学习了如何进行蔬菜的种植、施肥、浇水、防虫等方面的知识。在种植方面，我学习了如何进行蔬菜的品种选择、播种、栽培等技术，同时还学习了如何控制土壤水分、养分等。在施肥方面，我了解了如何根据不同的蔬菜种类和生长阶段选择合适的肥料，并掌握了施肥的方法和技巧。在浇水方面，我学习了如何进行浇水的方法和技巧，包括如何确定浇水的时间和量等。在防虫方面，我了解了如何使用化学药剂和生物防治方法进行防虫，以保证蔬菜的品质和安全。
二、蔬菜市场
在蔬菜市场方面，我了解了蔬菜的生产和销售流程。通过实地观察，我了解了蔬菜从生产到销售的各个环节，包括蔬菜的种植、采摘、包装、运输、销售等。同时，我还学习了如何进行市场分析，了解蔬菜市场的行情和趋势，为我将来的就业和创业提供了有益的经验和启示。
三、人际交往
在人际交往方面，我与蔬菜生产工人和其他实习生建立了良好的关系，并在实践中体验到了团队合作的'重要性。通过与他们的交流，我学习了如何与人沟通和协作，了解了如何处理不同的人际关系，并掌握了解决问题的技巧和方法。
总之，这次实习让我受益匪浅，我深刻认识到了蔬菜生产的重要性和挑战性，同时也提高了我的实际操作能力和人际交往能力。我将在以后的学习和生活中，将所学所感应用到实践中，不断提高自己的素质和能力，为自己的未来打下坚实的基础。
农业蔬菜实践报告总结第5篇
在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。
在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。那么如何利用种植区开展有趣的种植活动，充分发挥其教育作用呢？我们做了以下尝试：
策略一：有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理
以往，教师为了让孩子们参与种植区活动，教师都要求他们都从家里带一些自己种植的小植物放到班级的种植区里，但是大部分孩子种植的小植物都是由家长代劳的，孩子们（甚至包括家长）是在被动地完成教师布置的任务，对于这个小植物以后的生长状况并不关心。即使有一些做得很好的家长和孩子，在把种下的小植物带到班级后，由于植物的发芽都需要一个过程，孩子的兴趣无法持续很久。加之很多植物放在一起，教师也很难顾及到每一株植物的变化，于是经常出现这样一种场景：虽然每个班级的种植区都是郁郁葱葱，但是孩子们却很少真正的去关注，只是教师或班级里个别的孩子管理种植区，没有发挥其教育价值。
为了改变这一现状，我向孩子们提出了一个建议：请孩子在家种一株小植物，并精心照顾它，等它发芽后再拿到幼儿园来，比一比谁的植物长得好。孩子们在争强好胜的心理作用下，都积极地参与了种植活动。为了让自己的孩子种的植物长得最好，家长们责无旁贷地充当了指导者的角色，在家里认真地一对一地指导孩子，极大地激发了孩子对种植兴趣，同时也掌握一些简单的种植方法。
由于种植时间以及植物生长速度的不同，孩子们陆陆续续地把植物带到幼儿园来，使孩子们都有机会向别人介绍自己的小植物。实践证明，不仅孩子们爱上了种植区活动，经常到种植区看看植物的变化，家长也充分体会到了种植活动的教育价值。
比如：甜甜的妈妈和孩子种了几颗黑豆，发芽以后，甜甜说：“这个豆子发芽太有意思了，妈妈，别带到幼儿园了，我要在家看它长大。”妈妈说：“把它带到幼儿园，给小朋友讲讲你是怎么把它照顾到发芽的，然后和小朋友一起看它长大，那多好呀！”这个事例充分说明，幼儿园种植活动不仅能激发孩子对植物生长的兴趣，而且还是鼓励孩子和别人交流与分享的绝好机会。
策略二：关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验
对于这一点，我们过去也有一些很好的经验，如：做植物生长记录。但是对于幼儿来说，做植物生长记录还是一件有难度的工作。那么怎样指导孩子完成呢？首先教师要以身作则，为幼儿做榜样。
具体表现为教师要亲自种小植物，还要从孩子的角度审视所提出要求的合理性、适用性。如果教师本身都对种植活动不感兴趣，怎么为孩子做榜样呢？因此在选择所种植物上，我刻意标新立异，找到一根莴笋，目的是引起孩子们的兴趣。
首先我向孩子们介绍莴笋的名称，并组织幼儿说说它的外形特征，然后让孩子们猜想它以后会长成什么样子？最后请孩子们画下小植物现在的样子和猜想的样子，于是有了第一次的观察记录，全班幼儿都饶有兴趣地参与其中。
通过这次活动，孩子们知道了什么是观察记录，知道了可以用绘画的方式记录植物的生长过程，极大地调动了孩子自主学习的积极性。为了提高孩子们的记录水平，我又提出了新要求：学会观察和写生。因为植物的生长速度是不同的，其生长过程中的形态也是不一样的，有一些植物很快就能发生变化，有一些植物在生长过程中就没有太多的变化，所以教师决不能为了记录而记录。教师要引导孩子经常观察植物的变化，当发现有变化时再记录。
例如：小豆苗长出新叶子了，白菜好像结花骨朵了，地瓜苗又长高了，甚至是萝卜烂掉了，蒜苗干枯、死掉了。不管是谁有了新发现，教师都会做发起人，以小组的活动形式组织孩子进行观察记录，这样不仅利于指导幼儿的观察、绘画，还可以组织幼儿对植物的生长进行话题讨论。这些话题包括：白萝卜和红萝卜的叶子一样吗？为什么这棵萝卜的根会烂掉？种在水里、沙里、土里的大蒜长出的.蒜苗哪个最快？哪个最粗？等等。孩子们在轻松的氛围参与话题讨论，也许孩子们的讨论只是只言片语，缺乏逻辑性，但是孩子们真真正正在思考问题，这是最重要的。
策略三：放大种植活动成果，促使孩子积累有益的生活经验
虽然孩子们种植活动在成人看来很不起眼，但教师要高度关注种植活动，并及时放大这种成果，充分满足孩子们的成就感。当有的孩子种的植物变化快，成为大家观察和讨论的中心时，孩子的内心是充满快乐的；当有的孩子种的蒜苗被剪下来送到食堂成为美味的汤料时，孩子的内心更是充满快乐的。教师千万不要忽略了每一次机会，要及时使让每一个孩子都能体会这种快乐，并把它放大再放大。
总之，种植活动是一项需要长期坚持开展的工作，其教育效果也不是一、两次活动就能够完全呈现出来。教师必须把对种植区活动的关注作为一种习惯，抓住这一良好的教育契机，引导孩子们学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活经验。因为这些生活经验的获得，远比孩子们枯燥单调地学习一种知识更为重要，它必将在孩子们美丽的人生画卷中留下最为新鲜靓丽的一笔。
农业蔬菜实践报告总结第6篇
为了让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，我园特将种植活动纳入幼儿园一日生活的日常工作，在园内为每个班都开辟了种植园地。经过去年的精心播种和浇水，今年各班园地里终于迎来了丰收的一刻。
7月14日下午，老师们和孩子们采摘着自己的劳动成果，有的拔萝卜，有的摘菠菜，快乐和喜悦都写在孩子们的脸上，相信在这一刻他们真真切切地体会到了辛勤播种、快乐收获的滋味。
在动手动脑中，孩子们认识和了解自然物的生长规律，同时又能让孩子们对大自然保持着永久的好奇心和探究欲望，今天的这一收获真正体现了种植园地给孩子们带来了劳作收获的快乐，从而培养孩子们的劳动意识。让我们的种植园地地成为孩子们探索的乐园，成长的乐园！
农业蔬菜实践报告总结第7篇
甲方：______________
乙方：______________
为了更好的贯彻落实中央十三届七中全会精神，以服务农民为宗旨，帮助农民致富奔小康，以民生健康为首要，经甲、已双方协商一致，本着自愿、公平、诚实信用的原则，就公司加农户联合种植蔬菜分配事宜，制定本协议书，供双方共同遵守执行。
一、种植地点：__________________
二、种植面积（棚数）与期限：种植面积____亩，共_____棚，从______年___月____日至_____年___月___日止。
三、分成比例：
1、甲方出种苗、化肥、农药、设施蔬菜大棚硬件，比例为65%。
2、乙方出工、日常管理剂所有工序，乙方所占比例为35%
四、甲方的权利和义务：
1、负责向乙方提供种苗、农药、化肥、设施蔬菜大棚硬件及种植技术等。
2、负责制定乙方每年生产技术管理、操作规程，同时提供技术培训，现场指导等服务，有权对乙方种植蔬菜地进行检查、监督，对达不到标准的基地提出整改措施，并要求限期改正。
3、负责销售所种植的蔬菜，对合格的产品实行按质论价，协助乙方将所收获蔬菜按时出售。
五、乙方的权利和义务：
1、乙方提供土地、出人工及日常管理等所有工序。
2、严格按照甲方的技术要求进行栽植、施肥、打药及管理等，对种植基地所栽蔬菜按时按质完成每个工序，发现病情及时通报甲方技术员。
3、乙方在出售蔬菜时，将蔬菜运送至甲方指定收购地点，同时对蔬菜加以保护以防对蔬菜菜品损坏。
六、在出售蔬菜时，甲方提前通知乙方做好采摘准备，甲、已双方必须在场，公开当次出售的价格和数量，并当场做账记录。
甲方：
乙方：
日期：
农业蔬菜实践报告总结第8篇
本学期蔬菜生产实习的主要内容主要有一下几个方面：第一、清除杂草，以及菜地中的蔬菜植株以及清除旧地膜，之后进行翻地等；第二、整地，播种（菜豆，胡萝卜），种苗（辣椒、番茄，茄子，芥蓝，白菜）；第三、给菜豆搭架；第四施肥；第五、除草；第六、育苗。以下是进行具体内容总结。
一、清除杂草，以及菜地中的蔬菜植株以及清除旧地膜，之后进行翻地
首先是将杂草以及毛节瓜植株进行清除处理，清除的过程中，重点是将杂草清除干净，尽量将早操的根部铲除，以免来年杂草疯长；其次，在清理好杂草以及毛节瓜植株之后，进行翻地环节。翻地深度大约在25cm左右，在翻地过程中，由于土壤比较板结，需要一边翻地一边将大土壤块打碎，这样有利于下一步的生产需要。
二、整地，播种（菜豆，胡萝卜等），种苗（辣椒）。
（一）、整地，其目的是创造良好的土壤耕层构造和表面状态，协调水分、养分、空气，热量等因素，提高土壤肥力，为播种和作物生长、田间管理提供良好条件。由于所耕种的土壤比较板结，所以在整地的过程中我们伴随施用基肥，这样可以很好的提高土壤肥力效果；
（二）、播种，主要是用播种菜豆、胡萝卜以及菜心三个品种。菜豆的种植是以点播方式进行种植，在播好菜豆之后，在回土的过程中，不能用大土块覆盖到菜豆种植上面，应该用比较细小肥沃的'土壤覆盖种子，但不能太厚；胡萝卜是以条播方式进行，先在菜畦上用小锄头开好条形种植穴，并撒上有机肥，之后播上胡萝卜种子，回一层比较薄的肥沃土壤即可；菜心是以撒播方式进行，在菜畦上整出一小块菜地，把土壤充分打碎，整平，整平后便可撒上菜心种子，撒好种子之后，要撒上一层有机肥。在将以上种子播种好之后，要马上浇足量的水，以水从菜畦侧旁渗出为准；
（三）、种苗。蔬菜苗的种植主要分为一下几个步骤：
①移苗，首先是将苗从栽培穴中移除，在移植过程中要将栽培苗的培样基肥一起和根系移出，这样可以使幼苗能快速定根，提高其生活率；
②种植，先在菜畦上整好土壤，用小锄头开好种植穴，便可将幼苗移植到种植穴中，在回土时，不要让突然盖住辣椒苗叶片，在回土好后，要用手指轻轻压实土壤。在种植好全部的苗之后，最后一项工作是浇定根水，定根水的量，关系到苗的成活率问题，所以要浇足量的定根水。
三、给菜豆搭架
当菜豆长大之后，要使其能长出比较好的菜豆芽，需要进行搭架处理，我们所用的搭架材料是竹条，将竹条在菜豆苗上方搭建成一个呈三角形的架子，架子要用绳子绑紧，以防被风吹倒。
四、在蔬菜生产过程中施肥问题
在开始种植蔬菜苗，到苗成活后就可以开始施肥，开始时主要是施用水肥，即将肥料用水融化之后用来施用，水肥的优点是能使菜苗能够马上能获取肥料，但也有缺点，由于水肥的渗透快，易挥发，所以水肥被植株利用率相对偏低。施肥频率主要是由蔬菜品种而定，一般施肥频率为一个星期左右的时间。在蔬菜生产管理中期，由于蔬菜此时需要的营养成分比较多，这个时候施用的肥料主要是以施用固体复合肥为主，方法是：在蔬菜植株旁边撒上适量的复合肥，撒好之后在用土将肥料覆盖好，最后进行浇水流程。
五、除草
在蔬菜生产过程中，会有很多的杂草，如果不及时清除杂草，蔬菜会因竞争而不能得到足够的养分以及生长空间，所以要在日常的管理中清楚杂草，我们清楚杂草的方式是用手拔或者用小锄头铲除杂草。
六、育苗
首先是用育苗盆装好有机肥，之后向穴中撒上适量的蔬菜种子，种好之后要定期浇水，将育苗盆置于温室中育苗。
生产实习感受：在本学期的蔬菜生产实习中，我从中学到了整个蔬菜生产的大致流程，首先是菜地杂草清理，其次是翻地，再者是种植蔬菜，最后是后期管理。蔬菜长势的好坏主要是在蔬菜生产过程中的后期管理，好的后期管理可以使得蔬菜有一个好的收成。
农业蔬菜实践报告总结第9篇
作为一名学生，我有幸参加了蔬菜生产实习。在这段时间里，我深入了解了蔬菜生产的全过程，收获了许多知识和经验。
首先，我了解了蔬菜生产的重要性。蔬菜是人们日常饮食中不可或缺的一部分，其营养价值和健康功效不容忽视。通过实习，我了解到了蔬菜生产的各个环节，从育苗到种植、管理、采收等，都需要细心、耐心和技巧。
其次，我体验了蔬菜生产的艰辛。蔬菜生产是一项劳动密集型的产业，需要大量的人力和物力投入。在实习过程中，我亲身感受到了农民伯伯们的辛苦和付出。他们每天起早贪黑地耕作，才能保证蔬菜的生长和产量。
最后，我学到了很多实用的技能。在实习中，我不仅了解了蔬菜的.种植和管理技巧，还学会了一些简单的蔬菜加工技术，比如清洗、切片、炒菜等。这些技能将对我今后的生活和学习都有很大的帮助。
总之，这次蔬菜生产实习让我受益匪浅。我不仅了解了蔬菜生产的全过程，还学到了很多实用的技能和经验。希望以后能够有更多机会参与这样的实习，为农业生产和人民生活贡献自己的力量。
农业蔬菜实践报告总结第10篇
蔬菜种植实践报告
蔬菜种植实践报告
2月14日，社体部寒假社会实践东营分队同学来到河口区义和镇内乡村大棚进行实践活动，对温室大棚情况及棚内蔬菜的种植方法进行调研。
一进入大棚，社体部同学立刻感受到棚内温度明显高于棚外。据棚主介绍，早晨大棚内的温度是7、8度左右，随着太阳越高温度越高。一般可以达到30度，但一般蔬菜受不了这个或以上的温度，所以要放风，一般控制在20-25°左右，晚上特别是半夜会比较低，在0°以下，天冷时会更低。随后，棚主带领社体部同学参观了整个大棚，对棚内所种蔬菜做了简单的介绍。志愿者了解到现在棚内种植的都是像菠菜、油菜、芹菜、西红柿等一般蔬菜。在介绍蔬菜的同时，棚主也谈到了这些菜的.上市时间及大体价格。
接下来，志愿者在棚主的指导下帮助他们除草、喷洒农药、施肥，做了一些简单的农活。志愿者很少有机会能够接触到农活，干起活来非常卖力，做的可谓是有模有样，棚主看了以后连连点头，表示对同学工作的认可。随后，志愿者对棚主的生活来源做了详细的了解。据棚主介绍，附近地区的很多居民家里都有大棚，不同时期可以种植不同的蔬菜，平时也外出打工或是种植棉花等经济作物，经济状况十分可观。
经过一上午的实践活动，社体部同学对大棚内蔬菜种植情况有了较为详细的了解，同时在交流过程中拉近与多位农民的距离，大致了解他们的生活状况，增强了与社会的联系。
农业蔬菜实践报告总结第11篇
一、制作水培箱
在种植水培蔬菜之前，要先准备好一个不漏水的水培箱子，推荐大家使用塑料的泡沫箱子。还要在箱子上放置一个大小相同的浮板，目的就是为了能承载蔬菜。
二、处理蔬菜
水培种植之前要对蔬菜进行简单的处理，要先挑选好水培的蔬菜，用干净的清水将根系处冲洗一遍。接着将它的`根须梳理一下，用剪刀将它的枯老根、腐烂根都剪除，再使用高锰酸钾消毒。消毒后的根系不能直接水培，要用干净的水冲洗后再进行定植。
三、进行水培
在种植的时候要小心，不能伤害到它的根系，最好是在水培箱子里加适量的营养液。将幼苗的根系定植好，水培箱里要时刻有水。
四、种植养护
在种植后要注意换水，因为水培的时候水里会有很多细菌，时间一长水质也会变差。因此，要注意换水，可以使用雨水、池塘里面的水，也可以用河里的水。
农业蔬菜实践报告总结第12篇
西瓜种植基地社会实践报告
活动时间：XX年6月11日
活动地点：xx西瓜种植基地；荷塘和鱼塘
小组成员：张迪刘舒凝梁峥
活动内容：给西瓜除草，摘西瓜，荷塘除草
6月11日上午，我们3人坐上汽车奔赴目的地xx的一家西瓜种植基地。到达基地，首先映入眼前的是大片的西瓜大棚。
一大早，我们3人在一位叔叔的带领下，向西瓜棚出发。我们先参观了一圈，然后，开始帮助当地的叔叔阿姨给西瓜除草。除杂草可不是一个简单的活，小草都是那么的坚韧，可别小看这些小草，它们的根已深深地抓住了大地，大家都不怕苦、不怕累、不怕脏，积极认真地把地里的杂草给除了。
除过杂草之后，我们便又换了一个大棚，开始进行摘西瓜活动了。大棚里的西瓜可真大，一个个都长得特别性感。这里的西瓜有三个品种。我们从颜色上便可以看出啦，有黄色的，深绿色的，浅绿色的。西瓜地看着和别的地方没有什么两样，但是，进去就要小心了，你有可以一脚把它们踢坏，听到这里，我有一点不敢进去了，叔叔说，看到西瓜后不要马上就摘，要拍一拍，看一看有没有熟透，熟了才可以摘下来。我们呢？第一次去西瓜地，不会摘，也怕踢坏它们，于是我只好看着叔叔开始动手了，他首先找到一个西瓜拍一拍，然后把西瓜转一了下，看一看有没有熟，听到“咚咚咚”清脆的声音后，用力一拽，终于把一个大西瓜摘下来了，那时叔叔已经满头大汗了，摘了二十几个大西瓜后，我们要回去了，我们也帮他们抱西瓜，西瓜抱在怀里沉沉的，但心里是美滋滋的，因为我们也出一份力。帮助农户车大叔摘西瓜，体验农村生活的艰辛与乐趣。
此次我们下地除草，摘瓜，亲身体验了广大农民的辛勤与不易，同时，我们还了解到当地农业技术还存在一定的落后性。此次体验，培养了我们高中生艰苦奋斗，能吃苦耐劳的精神。通过这次的劳作，我们会更加珍惜以及利用我们良好的学习环境，努力学习，将这种能吃苦耐劳的精神利用在学习中；尊重每一个辛勤的农民，尽可能的将我们知道的先进的农业知识传授给他们，改进他们农业生产技术。
为期三天的社会实践活动中，我们三人一起同甘共苦，一起体验生活，共同解决问题，我们学会了团队协作精神的重要性，提高了我们的分析解决问题，独立思考的能力，社会适应能力，以及磨练了我们的意志，吃苦耐劳的精神。
感谢在这次活动中给予我们帮助的人。
农业蔬菜实践报告总结第13篇
二、甲方给乙方提供水、电、路及劳务输出和蔬菜管理项目，合同范本《蔬菜种植合同》()。
三、乙方责任：乙方在种植前向甲方补助青苗费_____元/亩。
四、乙方种植中免费提供种子、农药、化肥。
五、乙方就付早方种植管理费、按成品菜每棵_____元(亩_____株，_____元)。
六、期限_____个月，自_____年_____月_____日起到_____月_____日止，生产期间如发生自然灾害属乙方承担。
七、以上条款应双方遵守，单方违约每亩罚金_____元。
八、合同一式两份甲乙双方签章生效。
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甲方(发包方)：___________身份证号码：_______________
联系方式：_________________详细地址：_________________
乙方(承包方)：___________身份证号码：_______________
联系方式：_________________详细地址：_________________
经甲、乙双方协商，本着互惠互利、公平公正的原则，甲方将所属资产______大棚______栋，承包给乙方从事蔬菜生产。具体合同条款约定如下：
1.合同有效期限为______年，______年______月______日起至______年______月______日止。
2.承包费金额：每年每栋大棚上缴承包费____________元整。3.交款方式：合同签定之日交纳承包费____________，其余款应在合同到期之日结清，以合同签订日期为准，不得拖欠。
4.甲方大棚位于____________处，占地____________亩。
5.甲方负责乙方在生产经营中的水、电、人工、有机肥料、冬天取暖设施及其它相关生产资料供给，因此所发生的费用由甲方自行负责承担。蔬菜种子费用由乙方自行承担。
6.合同期内，如遇国家征收有关税费，按国家政策执行，由甲方自行承担。
7.甲方负责按照乙方要求种植各种蔬菜，负责提供技术及信息。在蔬菜种植过程中甲方要按照乙方要求精心管理，不准使用农药驱虫，施肥要按照乙方要求使用有机肥料，确保蔬菜质量、产量和及时供给，如违反上述约定，导致棚内蔬菜质量或产量无法满足乙方需求，应予以赔偿。没有乙方允许甲方不准动用蔬菜，如有发现将按照损失从承包金中扣除。
8.甲方要按照乙方要求按时间顺序去精心种植各种蔬菜，根据蔬菜生长条件需要，必须要保证大棚光照、湿度等，以保证蔬菜的正常生长。
9.乙方不按合同约定时间交纳承包费，应向甲方支付每日______%的违约金，逾期______个月仍不能交足承包费时，甲方有权终止合同，解除乙方承包权，并诉请法律追缴所欠承包款。
10.乙方不得将所承包的大棚转包给他人经营，一经发现甲方将解除乙方承包权，合同终止，大棚收回，因此而造成的经济损失由乙方自己承担，承包费不予退回。乙方租用大棚期内，未经乙方同意，甲方不得将该大棚抵押或转让他人。
11.在合同承包期间如果遇到国家生产、企业规划征用该地时，双方服从国家企业需要终止合同，如占地部门给予国家相关政策规定的青苗补偿费，将按实际占用青苗面积给予乙方补偿，土地补偿费及安置费等费用归甲方所有。
12.甲方必须遵守并执行乙方的'各项管理规定，双方签定安全协议，因甲方在生产过程中大棚质量问题或安全管理不善造成的经济损失及人身伤亡事故由甲方自行承担全部赔偿费用及刑事责任。
13.由自然灾害引起的大棚损坏或灭失所产生的经济损失由甲方承担，棚内种植蔬菜损失由乙方自行承担。
14.本合同未尽事宜由双方共同协商做出补充协议。
15.本合同在______年______月______日前甲、乙双方对大棚现状进行确认，乙方交纳承包费后签字生效。
16.本合同一式二份，甲乙双方各一份。
甲方：____________乙方：____________
_____年____月___日_____年___月____日
甲方：_______________
乙方：______________
农业蔬菜实践报告总结第14篇
幼儿园的植物角是孩子们非常感兴趣的区域，对于促进幼儿观察力发展、激发探索欲有极大的帮助，借此契机，实验幼儿园开展了创意盆栽展活动。
活动中，教师与幼儿一起收集塑料瓶、油桶等废旧物品，对其进行切割、造型，然后放入泥土、水，种上各种花草，与孩子一起探讨植物生长的小秘密，了解植物的生长过程，体验劳动的快乐。创意花盆也是别出心裁，形成了该园一道绿色的风景线。
此次活动师幼共同分享了绿色、健康的生活理念，倡导了科学、文明、健康的生活方式，同时对该园教师的专业成长起到了一定的推动作用。
农业蔬菜实践报告总结第15篇
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了韩旺幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。
（一）幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动
每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。
（二）通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。
农业蔬菜实践报告总结第16篇
作为一名农业专业的学生，蔬菜生产实习是我们必须要经历的一项重要实践活动。在实习期间，我深入了解了蔬菜生产的各个环节，包括土壤改良、育苗、栽培、施肥、防治病虫害等，也认识到了蔬菜生产的难点和挑战。
在土壤改良方面，我们了解了不同类型土壤的特点和改良方法，如何保持土壤的水分和养分，以及如何控制土壤酸碱度等。通过实践，我深刻体会到了土壤改良对于蔬菜生长的.重要性。
在育苗方面，我们了解了不同类型蔬菜的育苗方法，包括种子发芽、苗期管理等。在实践中，我发现育苗过程中的温度、湿度等环境条件对蔬菜生长的影响非常大，需要认真掌握。
在栽培方面，我们了解了蔬菜的栽培技术和管理方法，如何控制灌溉、施肥、病虫害防治等。在实践中，我也体会到了蔬菜生长过程中的各种难点和挑战，如温度变化、病虫害侵袭等，需要不断学习和改进。
在施肥方面，我们了解了不同类型肥料的特点和施用方法，如何根据蔬菜的生长特点和土壤条件进行施肥。在实践中，我也发现了肥料施用过量或不足对蔬菜生长的影响，需要注意施肥量和施肥时机。
在防治病虫害方面，我们了解了不同类型病虫害的特点和防治方法，如何进行预防和治疗。在实践中，我也发现了一些病虫害的发生规律和特点，需要及时采取措施防治。
通过这次蔬菜生产实习，我不仅了解了蔬菜生产的各个环节和技术要点，还认识到了蔬菜生产的难点和挑战。我深刻认识到了农业生产的重要性和复杂性，也意识到了自己的不足和需要提高的方面。在今后的学习和实践中，我将继续努力学习和探索，为农业生产贡献自己的力量。
农业蔬菜实践报告总结第17篇
甲方：________________
乙方：________________
为了发展经济，使广大社员得到实惠，特于_____公司签定蔬菜种植合同，条件如下：
一、甲方责任：甲方向乙方提供蔬菜基地_____亩，有乙方搞蔬菜种植。
二、甲方给乙方提供水、电、路及劳务输出和蔬菜管理项目。
三、乙方责任：乙方在种植前向甲方补助青苗费_____元/亩。
四、乙方种植中免费提供种子、农药、化肥。
五、乙方就付早方种植管理费、按成品菜每棵_____元(亩_____株，_____元)。
六、期限_____个月，自_____年_____月_____日起到_____月_____日止，生产期间如发生自然灾害属乙方承担。
七、以上条款应双方遵守，单方违约每亩罚金_____元。
八、合同一式两份甲乙双方签章生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
农业蔬菜实践报告总结第18篇
甲方(发包方)：
乙方(承包方)：
为了明确双方职责，维护双方利益，避免纠纷，经双方商议，本着平等自愿、互惠互利的前提下，达成相关协议，由甲乙双方共同遵守并严格履行，协议条款内容如下：
一、承包项目内容：
甲方现将所属的基地号种植棚，合计亩承包给乙方从事蔬菜种植、养护、采摘等相关工作。
二、承包费用及利益分配
1、土地地租由甲方支付;
2、乙方负责完成的蔬菜种植目标产量，按每月签定的《蔬菜产量目标任务明细表》进行考核，详见附表1，(以过磅签字验收为准，烂菜不计)，若因乙方疏于田间管理，产量没达到目标值，给甲方造成损失由乙方承担。
3、乙方生产出的蔬菜，只能供给甲方，甲方按每个不同品种蔬菜价格收购乙方蔬菜，价格列表详见附表2。
4、甲方每月支付乙方1500元生活费，并提供煤气、大米、做饭设施及设备，每日提供自产蔬菜斤/人，其他乙方自行解决;
5、从开荒到有蔬菜采收止，时间为天，乙方需要自行将承包的土地开荒完毕，按要求种植蔬菜，甲方支付乙方开荒费4000元/人/月，若未按时完成，则按工作量发放开荒费，以完成工作量折算。
6、甲方在每月10日前对上月从乙方种植地中收购的蔬菜费用及提成、生活费结算完毕。
三、协议期限
承包起止时间：年月日—年月日。四、甲乙双方的权利和义务
(一)甲方的权利和义务
1.甲方负责制定种植计划、生产资料的投资和技术指导。
2、甲方提供定量的生产物资，含种苗、肥料、农药等，一切费用由甲方承担。
3、甲方为乙方提生产农资，生产工具以及灌溉设施，耕地设施;
4、甲方对乙方的种植生产进行监督，及时解决乙方种植过程中出现的问题和突发事件。甲方负责土地产出物的销售事务，乙方按照甲方的订单进行采收工作，乙方不得擅自私自采摘销售。若乙方有销售途径且价格高于甲方所指定销售商的收购价格时，乙方向公司提出可行性建议。
5、甲方为乙方提供住宿(夫妻房)，水电等基本生活条件(宿舍用电超过规定度数，自行承担)。
6、甲方提供一间单独的公用厨房给所有承包大棚蔬菜种植方使用，其他由乙方自行解决;
(二)乙方的`权利和义务
1、乙方必须严格按照甲方制定的生产计划进行科学种植，按时保质保量完成清园、整地、播种、育苗、施肥、除草、浇水(仅不含打药)等田间作物管理以及采收工作;
2、乙方在种植过程中必须按照甲方所派技术员的指导进行相关劳作，不得擅自违背技术原则，配合甲方做好种植期间对作物生长状况的各项指标的测定工作，不得以任何理帖进行妨碍;
3、乙方必须维护好该棚及相关附属物和生产工具的完整性，不得损坏和丢失。若因人为或监守不到位发生上述情况应照价赔偿或自费维修。
3、乙方不按甲方要求完成田间种植管理工作，甲方有权督促检查并给予经济处罚(每次扣元)，连续警告两次，甲方有权结束承包关系，一切损失由乙方承担;
4、乙方在种植过程中，必须时刻观察蔬菜的生长情况，一旦发现病虫灾害，及时报告给技术员，按照技术员的要求进行防治。若因乙方的忽视，未能及时发现病虫灾害，造成蔬菜减产，相关损失由乙方承担。
5、乙方在劳作期间，应注意生产安全，预防农药中毒、饮食卫生、自身疾病、交通事故等意外情况的发生。若发生上述等情况，与甲方无关，所有费用及责任有乙方承担。
6、乙方应具备良好的蔬菜种植知识和经验，以节约成本的理念来避免资源浪费，力求发挥大棚的最大经济效益，若该承包户所种植的大棚当年的产值低于该种植品种当年产值平均数的10%，原则上取消该承包户下一年的承包资格。
7、乙方必须认真阅读和理解甲方提供的《大棚种植承包人员管理制度》、或其他会影响到他人工作或生活的通知、规定等(其中，上下班时间无需统一)，并严格遵守。
8.该协议一式两份，自双方签字之日起生效。如一方要求提前解除合作关系，则必须提前2个月商议，违者承担引发的一切后果。本协议如有未尽事宜，由甲乙双方协商，再作补充规定并与本协议具有同等效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
农业蔬菜实践报告总结第19篇
本学期，在《3～6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下，姚庄镇中心幼儿园继续开展种植特色活动，并在此基础上有所创新，使全园师生在原有基础上有了进一步的提升。
园内种植，稳步有序。依靠园内大块的种植园，各年龄段按照各自特点开展相应的种植活动，如小班萝卜、中班莴笋、大班花菜对比种植，幼儿从播种到管理，全程主动、积极地参与，在种植过程中不仅加深了对蔬菜的认识，也促进了孩子的动手实践能力。
班级种植，有所创新。以班级为单位，每个班级重点开辟班级种植区，青菜、大蒜、菊花菜……种类应有尽有。同时，本学期还新加入了班级中草药的种植，扩展了种植的种类，丰富了种植的内容。
种植环境，各具特色。在开展种植活动的同时，园内更丰富了种植特色环境，室内室外到处洋溢着纯朴的种植氛围，无论是瓷砖墙、室内种植区域，每个角落都让幼儿、老师和家长感受到种植活动的成效。
“开心种植园”作为姚庄幼儿园的重点特色，在几年的开展过程中，已取得了较好的效果。今后我园将在原有的基础上，加入更多的创新点，使特色活动取得更大的成效。