少儿启蒙围棋入门教学篇1
作为围棋职业四段，刘帆并没有什么骄人的战绩，但在围棋培训事业中，他找到了自己的方向。刘帆，32岁，武汉市清风围棋培训中心总教练，湖北省围棋协会副秘书长，武汉市棋类协会常务理事，武汉市棋类协会技术部主任。
刘帆说，我历经了一个棋手从热爱到迷茫的整个阶段，深知这条路上的曲折艰辛，以及每个阶段心态的变化。围棋是思想和精神的艺术体操，我教学生学棋，不仅教他们技术技巧，更是把自己的学棋生涯中的利弊“复盘”给他们看，让他们规避风险，少走弯路。
专业棋手启蒙幼儿围棋
刘帆永远忘不了14岁那年被湖北省围棋队录取时的兴奋。他10岁开始学棋，获得过全国少儿围棋比赛亚军、省市少儿围棋比赛冠军等诸多荣誉。意外的是，以前业余学棋他天天迷棋，进省队后，他反而不再专注于棋。“我的整个青少年时期，好像处在半梦半醒的状态。等我梦醒了，学棋的黄金岁月也过了。”
1995年，21岁的刘帆随教练离开省体委，从业于武汉某俱乐部。他要做的是两件事，一是不定期参加围棋比赛，二是教学生下棋。
刘帆的第一批学生是幼儿园的孩子。教室里的嘈杂声淹没了他的讲课声，他站在讲台上哭笑不得。
小孩喜欢听故事，刘帆就从讲故事入手讲棋道。他给孩子们打了一个比方：一个农民伯伯辛辛苦苦做了一年，庄稼成熟了，他却睡着了。这时一个小偷拖着板车来了，小偷趁机偷走了所有庄稼……刘帆闭着眼睛，装着睡觉打呼噜，又弯腰学小偷鬼鬼祟祟拖板车。他的表演惟妙惟肖，滑稽搞怪，孩子们一下子安静下来，接下来笑声一片。此后，孩子们深深记住了这个刘老师，还有他说过的那句话，“学围棋要心细，越是快要丰收的时候，越要步步小心！”
刘帆教棋，尤其注重儿童的心理引导和习惯培养。从那时起，他的围棋启蒙教育在学生家长中有了口碑。
沙砾堆里发现真金
刘帆以教学乐趣来缓解自己的心理落差，他坚信沙砾堆里有真金――现在的湖北围棋“新人王”李，当时就是他的学生。
那时李才8岁，性格沉稳，敏感勤思，而且有着同龄孩子少有的安静。在教李学棋的一年多时间里，刘帆经常带李去棋社下棋，去青少年宫切磋技艺。李太静，刘帆为此特意安排凶猛好斗的棋手和他练习。很快，他从让李13颗子，到只让他4颗子。有次刘帆打电话给好友刘菁（职业八段）说：“我这里有个名叫李的孩子，简直是个围棋小神童！”
后来刘帆介绍李师从自己的教练阮云生（职业七段）。果不其然，在阮的着力培养下，李很快在全国围棋界崭露头角。
随着年龄的增大，专业竞争的发展空间已经越来越窄，很多运动员退役后去单位做起了行政工作，还有的做起了与专业不相干的生意。刘帆却不甘心就此离开。
快30岁的他感觉自己的职业发展空间不大，在围棋俱乐部的月薪才800元。刘帆决定下海找米填饱肚子。
“围棋有市场，你们其实还有价值可挖！”一个学生家长的话提醒了刘帆。他下定决心，做一件和围棋有关的事，解决生存之道，又能永远与围棋为伍。
1999年9月，刘帆租房开办了“清风围棋教室”，收了几个学生，开始了他的创业――赚钱养活自己。
2001年8月，刘帆把这个20平方米的“教室”，挂靠在全国著名“围棋八子”创建的清风围棋俱乐部名下。成立那天，清风的掌门人邵炜刚（职业九段）上台讲话，称刘帆的这个教室，是“清风在全国的惟一一家分支机构”。
睡教室睡了一年
学围棋却不是一天两天就看得见成效。近一年时间，刘帆天天睡在教室里，白天教学，晚上“复盘”自己的昨天和预想自己的明天。“我在海边转了几年，终于斗胆跳了下去，起码不能让自己淹死吧。”
办培训最重要的是生源，学生为什么来？那是家长说了算。家长可选择的人很多，为什么要选你？你的教学质量说了算！
绕来绕去，还是一个质量问题。刘帆是职业四段，教学生启蒙绰绰有余，专业素质没问题。但刘帆更改了教学模式，以前他采取的是随到随学，这点和别的围棋培训班没有两样，行内人都知道，“流水席”不仅钱来得快，而且备受学生欢迎，家长也觉得方便。
针对自己的目标，刘帆制定了“三加一”、“四加二”等基础加巩固的围棋学习模式，并且规定了开学时间和结业时间。很多家长都觉得这样不方便。但他固执地坚持自己的观点：学生的棋艺是参差不齐的，如果不顾学生水平的高低同时起步同时结束，务必会让有的学生炒现饭，而有的学生却听不懂。对此刘帆向学生家长承诺：“按我的学制没学过关的学生，下期开班可以免费接着学。”
一年下来，3个合伙人走了两个。又一年之后，刘帆的学生开始在全国省市围棋比赛中纷纷获奖，获奖率高达70%。
成绩是最好的口碑，也是最好的说服力。“清风”开始回暖，生源猛增。刘帆这才卷起铺盖，回家美美睡了一觉。
从做一个单纯的棋手到做老板，刘帆说他谈不上什么管理，教出好棋手便是硬道理。以前为了赚钱，后来为了推广围棋文化，把生意当事业做。刘帆努力把自己做成标准老师和榜样老师，“把自己做好，是最简洁的管理之道”。和刘帆当初一样，现在很多从事围棋教学的老师是为了生存而非理想。刘帆从提高老师待遇入手，稳定他们的生活质量，让他们从生存变为理想。
学围棋最重要的是学到了什么。围棋不可急功近利，也不可急于求成。学围棋最大的好处，是在于增强自信心，提高自学能力，教会学生换位思考，提高学生的抗挫折能力。围棋的目的不在结果，而在于锻炼意志。“学生的综合素质提高了，反过来也提高了围棋成绩，这是一个良性循环。”
这就是刘帆的“钱赚慢一点，路走稳一点”的办学理论。
2005年是刘帆的一个坎，有几个教练复制他的全套围棋教案，另起炉灶。这事给刘帆打击很大，那些日子，他的几个好朋友每天都去陪他。他对自己突然没了信心，而朋友们却觉得这正说明他做得很成功，“好书才有盗版啊！”
少儿启蒙围棋入门教学篇2
棋院四周长着几十棵高大的银杏树，院门上匍匐着密不透风的爬山虎。进得院内，鸟语花香。牛天眼须发皆白，长须飘飘，慈眉善目，一身青衣皂褂，在院子里学个和尚坐在蒲团上打坐。牛天眼见李经波和程功进了院子，“阿弥陀佛，手下败将，安敢向我挑战？”牛天眼拿腔拿调，“哟呵，害怕输了，还带了个小智多星来压阵。”“呀呀呀呸——你这和尚不是和尚，道士不是道士，像尼姑不是女人的老顽童，竟敢口吐狂言，胆敢放马过来？哈哈哈哈——”李经波几句京腔回敬。“那我就不客气了，摆下阵来。”牛天眼把围棋摆在树荫下石头桌上，两人坐定。“童儿，替为师们泡上两壶茶来，一边打扇学者点。”茶叶和茶壶就在旁边，程功泡了茶，递到两人手中。“不错，挺麻利，茶道学得还是那么回事。肯拜我为师的话，明天送三只烤鸭，一壶二锅头即可。”程功望了李经波一眼，见李经波有赞许之意，也学京剧的架势，双腿跪下一揖：“师傅在上，请受小徒一拜。”“且慢，烤鸭和酒都没有拿来，不行不行。”“你且受他一拜，少不了你的烤鸭和酒。我外孙可聪明了，你要再推迟，我可要替他另觅高师，让你收不到高徒，遗憾终身。”“嘿，还挺抢手，为师就收了你这个关门弟子。”说毕扶起程功，“你在旁边看，不懂臼。”程功学过一段时间象棋，那是向他姥爷的好朋友国家一级象棋大师马中平学的，对围棋一窍不通。“我从未下过围棋，您下哪里不下哪里我都不懂。”“你从未下过围棋？老李，这就是你的不对了，你外孙还没有启蒙，你就要他来拜我为师，不行！不行。”“怎么不行呀？从头开始，如果教好了，就全是你的功劳，如果已经向别人学过围棋，再向你学，程功有了成绩，别人说是他打好的基础，培养好了苗子你收的果子；程功没有学好围棋，别人说他培养好的苗子被你这臭棋篓子弄夭折了。你看多不划算呀？”“好，听你的，可是要四只烤鸭，两瓶二锅头啊！”“好，我带四只烤鸭，三瓶二锅头来陪你吃。”“好你个老滑头。”“说定了，咱们下棋，程功看好了。”
开始时牛李二人落子飞快，渐渐慢了下来，李经波拿着个白棋举棋不定。只见李经波的白棋犹如一条长龙被牛天眼围追堵截，怎么也突破不了包围圈。李经波连忙做眼，被牛天眼几个叫棋逼得堵住了自己的眼。李经波心存侥幸，想从突破，在薄弱处下子叫棋，眼看牛天眼险些不支，突然牛天眼一个反扑，拔光了李经波下在外面的白棋，里面不能做活，被迫投降。“姥爷，这个地方您的白棋这么多，怎么反被师父的一颗黑棋吃了呢？”“问你师父。”“师父，您的一颗黑棋怎么能吃我姥爷的这么多子呀？”“你是说刚才反扑的这下吧？围棋不看谁的子多，看谁的棋有没有眼，就像这样，”牛天眼边说边复盘，“你姥爷这么多的子都聚在以起，不能连成一体，成两个以上的眼，再多也是死棋。”“您是说要使自己的棋活，至少应把棋子围成一个‘日’字才行。”“差不多是这个理。围棋博大精深，不仅能长人智慧，还能磨砺人的性格，体会人世百态，你要好好学，我慢慢教你。”说毕，牛天眼认真地给程功讲规则，讲基础。眼看天已不早了，牛天眼拿出一本《围棋入门》递给程功，“先把这本书搞懂了再来找我。”程功谢了师傅，和李经波一路返回不提。（未完待续）
少儿启蒙围棋入门教学篇3
在你成长的过程中，有没有祖父母立下的汗马之劳？如今，你是否也在担当照顾儿孙的责任？那么，请当好祖父母，因为你的影响力是强大的，宝宝的理想成长环境需要祖父母的存在。
什么是幸福而理想的成长环境？有专家指出，应该是由父母与祖父母共同创造的。因为父母与祖父母可以给孩子提供不同角色的学习，同时可以和孩子分别建立提供安全感的“依附关系”，这种关系可以帮助孩子拥有自信的人格。下面，让我们来看看作为祖父母的你，有着怎样的“影响力”。
丰富的历史与文化传统
“其实变老是我由衷期待的事之一，做个老人应该是挺有趣的，我可以跟一堆心爱的孩子们吹牛、讲故事，这听起来不是挺有趣的吗？像我就常向家中的长辈请教一些问题，问一些他们那个时代的事，看得出来那让他们觉得好开心。从回答问题中，他们仿佛寻回了那个时代，也让我知道了他们曾经经历过多么重大的事件。比如说像我太太那边的人，他们最爱聊我还没有到芝加哥之前的事，谈以前的芝加哥是什么样子的，像帮派、政治，等等。等我老的时候，大概也会跟孩子们说我这个时代的芝加哥是什么样子吧。”篮球飞人乔丹这样说。
都说人生是一本书，祖父母丰富的人生经历，是孩子们百听不厌的故事题材。孩子们可从中得知许多新奇或不寻常的资讯：家谱、历史、地理、风俗、标准、时间、距离、外国文物、人生故事等等。回想一下，你是否也从祖父母那里听来许多有意思的东西呢？
正确道德观和处世智慧
“祖父母每天都很早起床，大多在早上三四点钟，就去田里工作，因为他要管的范围很大，有农作物，后院还要种菜，还要照顾鹅鸭鸡，因此让我体会到赚钱不容易。过年时还慷慨地包给我们大红包，这些红包都是他们辛苦赚来的钱。每次我们回老家看他们时，回程还会送菜给我们，而我们尽量也都到田里去帮忙，他们从来不要求我们回报他们，只希望子子孙孙都能够平安地长大。我觉得我是个幸运的小孩，能感受到祖父母的爱，从中体会到老年人的智慧和慈爱，我们应该感谢先人帮我们铺好的路，以及学父母大公无私‘燃烧自己，照亮别人’的精神，也能做到‘老吾老以及人之老’、‘幼吾幼以及人之幼’。”这段话出自一个小学生。
你是否也期待有一天，你的儿孙这样形容你呢？作为长辈，你在长期的社会实践中，积累的丰富社会阅历和人生感悟，是促进儿童社会性发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。而祖父母的饮食习惯、价值观念，以及传统习俗，由于年代经历的不同，总会与现代社会有或多或少的差异，但一个生活三代同堂家庭中的孩子，有了与于祖父母同住的经验所带来的容纳差异的美德，社会能力会更成熟。而透过与祖父母亲密的关系，孩子更能理解人类的脆弱，事物的始终和人的生死，更深入地洞察人生。
关爱，超时间地和孩子在一起
“我和外孙女一年顶多见一次，但她回来第二天就跟我腻在一起。我的经验是让她知道我爱她、喜欢替她做些事。孩子都爱听故事，我家有几百本故事书，我就每天给她讲，―下子就抓住她的心。孩子犯错我不会教训她，让她爸妈来纠正。但我还是要指出来，告诉她这么做不对。当祖辈很容易太放松，不小心会变成溺爱。孩子的成长太快，年轻时候没闲情逸致观察孩子怎么长大，现在有了第二次机会，才知道原来孩子会这么想、这么做。我外孙女很迷‘神奇宝贝’要我跟她一起玩。想想很滑稽，都一把年纪了，可是当我跟她站在一起变成五岁，才知道真的很好玩。她会跟我玩扮演游戏，要我演巫婆，她演公主，还用沙发堆城堡叫我待在里头，我都很乐意，觉得好像回到了童稚时候。”这话出自一位专栏作家――薇薇夫人之口。
不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活，祖父母对孙子的疼爱，时常会弥补上班父母因为忙累了，而忽略了的爱之表达。他们不仅照顾孩子的生活，提供学习的条件，进行适当的指导，而且能够耐心地倾听孩子的叙述。小的时候，是不是也是祖辈照料你的呢？你们之间是不是很容易就建立起了融洽、和谐的关系?而且，得到祖父母爱的孩子们，将更经得起不友善世界中的风暴。一个心态平稳的孩子，学习任何东西的速度，要比心中不安时快得多。
学习技艺
“我从小就是奶奶来接我上下学的，我跟她的感情特好，所以奶奶常常知道我许多不可告人的‘小秘密’。而且我奶奶还写得一手好书法，也许我就是这样受熏陶的吧!我感觉我所有的艺术天分好像都是奶奶传给我的!而我爷爷可以说是琴、棋、书、画，样样俱通。不过其中只有‘书’可以称得上是佳作，摆在门口，也挺气派的。爷爷对象棋、围棋、跳棋、五子棋、三子棋，样样精通。每下每赢，所以受封为我家的‘棋王不败’，只要大师出马，任何‘妖魔鬼怪’都甘拜下风。我家三代同堂，天天都有惊奇的事情发生，三代同堂真好!”一位香港小学生这样说到。
隔代教育中，孩子与有学问、有才能的老人家在一起，自然在潜移默化中就能学到知识、技艺。祖父母的启发和教导，能刺激孩子的大脑思维，达到很好的启蒙教育效果。看着祖辈的技艺，你是否也曾经啧啧赞叹呢？有没有哪样本事，是他们教授给你的呢？
优秀长辈的特征
今天的你，也许最大的期望不是自己过得多么舒坦，而是看到自己的子孙长大成人，事业一帆风顺，生活无忧无虑。要想他们取得如此美好的成果，首先做祖辈的就要发挥应有的力量，有一些祖父母之所以能把孙子女教育得很好，乃是因为他们具备了以下一些特征
1、身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙子女。
2、心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或偏差。
3、家庭和个人卫生习惯良好，不吸烟，不酗酒。
4、了解幼儿的饮食营养和生活护理等常识。
5、性格开朗，人际交往能力强，不固执偏颇，对孩子有耐心。
6、喜欢户外活动，常带孩子外出去认识周围的世界。
7、有一定的文化基础，能对幼儿进行启蒙教育。
8、待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育。
9、能细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通。
少儿启蒙围棋入门教学篇4
360°会员服务打造温馨育儿环境
家・宝贝拥有8000平米的体验空间，由德国幼教场所专业团队和法国设计师精心策划布置，囊括了亚洲最大翻斗乐和国内最长的儿童t台，整体环境优雅、整洁、温馨，是中国首家专业的儿童成长俱乐部。
家・宝贝拥有细致、贴心、全面的360°会员服务体系，遵循“安全、快乐、主动、有效”的运营理念，为孩子创造主动学习的一站式成长平台，让孩子实现有效的全能发展、优势发展。家・宝贝为每个会员宝宝提供个性化的成长空间，通过爱心小花园、t台表演、小记者、明星艺术团、成长回忆录、我爱记日记等多项会员服务项目，培养他们在语言表达、社会交往、艺术兴趣、生活习惯等各方面的能力发展，帮助他更好的学习与成长。多彩缤纷的成长空间，使孩子身心均衡发展，充分体验童年成长的快乐：奇幻空间、建筑小屋、嬉水池、沙滩乐、欢乐堡等几十项运动娱乐设施，给宝宝无限宽阔的运动空间，让他们在各种各样的趣味游戏中锻炼走、跑、跳、钻、攀、爬等一系列动作，锻炼肢体平衡能力，在科学的运动过程中释放游乐天性；厨艺坊、宝贝创意室，开启宝宝的早期智力，丰富他们的想象空间；银行家、宝贝超市，丰富宝宝的生活常阻，培养理财意识，锻炼与人沟通、交往的能力；小书屋，汇集精彩、有趣的童话故事，让爸爸妈妈们和宝宝一起度过快乐的读书时光。
抓住成长关键期开启宝宝智慧大门
家・宝贝根据儿童智力发展的特点，抓住0～12岁成长关键期，为每个会员宝宝制定个性化成长方案，实行分阶段的专业早期教育。
俱乐部的早教专家根据既定的培养目标和方案，对0～3岁的宝宝进行视、听、味、嗅、触等机体功能训练及观察力与想象力的着重培养；3～6岁的儿童在俱乐部的大家庭中与同龄孩子一起游乐、学习，感受集体生活的温暖与乐趣，增强团队意识与交际能力；对6～12岁的学龄儿童进行“全脑开发”，使他们对外界事物形成认知，培养其思维与探索能力，并通过各种各样的艺术形式，使孩子了解传统文化与艺术的魅力，从中汲取知识，陶冶情操。
精彩的课程内容涵盖五大育儿领域
家・宝贝儿童成长俱乐部围绕宝宝在以上三个成长阶段中涉及的语言、社会、健康、艺术、科学5大领域，以及孩子在创造力开发、情感培养、艺术素养提高等方面的培养需求，开设了比较全面、系统的课程内容，如幼小衔接、小小美厨、少儿英语、自然拼音、分享阅读、小小主持人、亲子律动、绘画、钢琴、游泳、感统、舞蹈、蒙氏生活、科学探索、趣味数学、围棋、象棋、魔术等近20门课程。
另有亲子课堂，使宝爸宝妈们停下忙碌的脚步，在孩子成长的温馨小港，放松心情，通过亲子互动，拉近与宝宝的心灵距离。
此外，家・宝贝作为全国少儿英语等级考试(nCet)授权合作机构之一，聘请资深外籍教师授课，为宝宝提供专业的英语学习环境，进行语言与智力的双重培养。家宝贝优雅、舒适的育儿环境融合亲情式教学方法，是您培养健康、聪明宝宝的最佳课堂。
丰富的主题活动个性化的发展空间
家・宝贝凭借自身优越的育儿环境与雄厚师资，吸引了新浪亲子、大东方儿童时尚杂志、北京妈妈网、《卡酷七色光》栏目及韩国国家电视台KBS的关注目光，举办了宝宝爬行大赛、乐乐熊卡酷七色光全明星大赛、国际儿童时装秋冬潮流会等多场大型儿童活动。
此外，家・宝贝儿童成长俱乐部每周为宝宝们举办丰富的主题会员活动，森林舞会、创意服装秀、大手拉小手、我爱良影戏、梦幻童话王国、万圣小猎人探险寻宝、圣诞狂欢派对……时刻充满新奇，敲响宝宝的智慧大门，丰富想象空间。
少儿启蒙围棋入门教学篇5
开启小脑袋的秘密
医学研究发现，新生儿的脑神经细胞约为140亿，和成人的数量差不多，这就意味着小婴儿已经具备了成人的智力潜能，只要输入指令(学习事物)，它就能够启动功能。因此，想要孩子完全发挥大脑的作用，就必须先了解宝宝小脑袋里的秘密。
Left 左脑功能：
1 左脑掌管右半身的运动，知觉等，因此，右耳右视野的主宰是左脑。
2 左脑最大的特征在于有语言中枢，掌管说话、领会文字，数字、作文、选择，判断，分析、直线，因此被称为“知性脑”。
3 能够把复杂的事物分析为单纯的要素。
4 比较偏向理性思考。
Right 右脑功能：
1 右脑与左半身的神经系统相连，掌管其运动、知觉。
2 右脑掌管图像、感觉、具有鉴赏绘画、音乐等能力，被称为“艺术脑”。
3 具有韵律，想象、颜色、大小形态，空间，创造力等。
4 负担较多情绪处理。
5 比较偏向直觉思考。
左右脑的运作流程情形，是由左脑通过语言收集信息，把看到，听到，摸到，闻到，尝到的信息转换成语言，再传到右脑加以印象化(类推)，接着传回给左脑逻辑处理，再由右脑显现创，意或灵感，最后教给左脑，进行语言处理。
全脑宝宝训练营
对于婴幼儿而言，只要掌握住大脑的主要能力，日后便可以分枝发展出更多，更复杂的能力。所以在教育孩子的过程中，多与宝宝进行游戏，给他们快乐自由、富于想象的空间，可以让宝宝在轻松中开发右脑的潜力，训练左脑的技能，使大脑的综合能力获得最大程度的发挥，那么让你的宝宝成为佼佼者就不是什么难事了。
0～1岁(启蒙期)
宝宝脑力：1级
行动力：1级
理解力：0级
入门课程：感知与模仿
该阶段以右脑形象思维为主，最明显的特征是“脑映像”，宝宝能在瞬间记住看到的事物。这个时期，进入大脑的信息有83％是通过视觉图像获得。所以，通过良好刺激，促进视觉发展，有助于宝宝的右脑开发。
左脑开发课程：每天抽20分钟左右进行“母子共读”，让宝宝听儿歌和故事。虽然他这个阶段还不太懂，但这些语言信息会在他脑海中留下痕迹，为日后语言发展打好基础。
右脑开发课程：捉迷藏是开发右脑最立竿见影的游戏。妈妈可以在宝宝面前先把东起来，再让他去找。同时每天抽出一定时间进行音乐熏陶，锻炼他的听觉。
益智游戏：
0～6个月：将绳子的一端绑在宝宝的手上或脚上，另一端则系着玩县，悬挂在宝宝正上方，让他观察身体的动作与玩具的关系；或者突然从各种不同的角度，拿出宝宝最喜欢的玩具给他看。
6～12个月：当宝宝有模仿的行为出现时，对宝宝做一些夸张的动作，诱导他模仿；将宝宝喜欢的玩具放在不同的容器中鼓励他去取出来；在宝宝爬行的路径中放置障碍物，鼓励他爬过或移走障碍物。
1～3岁(活跃期)
宝宝脑力：3级
行动力：4级
理解力：2级
进阶课程：逻辑判断力
语言思维力
这个阶段的宝宝语言逻辑能力迅速提升，左脑作用显现，右脑也处于活跃期，开始用画表现看到的东西，逐渐能判断多少和分辨方位。
左脑开发课程：可利用益智图卡，教他看图识字，同时教他分类，排顺序，锻炼他的逻辑思维：向宝宝提问时，可多出现名称、动态等词汇，比如“小鸭子是不是在水里睡着了?”培养他的语言思维。
右脑开发课程：鼓励宝宝绘画及多用左半身，如用左手拿物品，用左耳听音乐，增加左视野游戏等，并用和谐悠扬的乐曲激发他的右脑：训练他的记忆，培养他对图形的认知。
益智游戏：
1岁的游戏
把糖果藏在手里，让宝宝猜猜在哪一只手里；给宝宝有盖子的容器，示范拿掉、套上盖子给他看，鼓励他模仿：把玩具放在高一点、远一点的位置，鼓励宝宝拿。
2岁的游戏
让宝宝学习扭转门把开门或关门，让宝宝学习开关水龙头；训练宝宝解纽扣、拉拉链，走楼梯。
3岁的游戏
玩拍手的游戏，让孩子模仿节奏规律；玩“老师说”的游戏，持续说“老师说”，或持续不说“老师说”，最后混合两种做法；将绳子打个简单的结，鼓励宝宝解开；给宝宝一杯水，让他试着将一半倒入另一个杯子里；放宝宝喜欢的录音带或卡通影片，中途关掉，鼓励他自己去打开。
3～6岁(学前期)
宝宝脑力：5级
行动力：5级
理解力：4级
提升课程：阅读能力 创造力
这个阶段的宝宝左脑有更好的发挥，词汇范围扩大，能说较复杂的句子，数学逻辑能力提升：右脑形象及创造性思维起作用，语言中有明显的感彩，对音乐很敏感，手能做出更多精细动作。
左脑开发课程：培养孩子独立阅读的能力，妈妈可以一面教他背成语，一面锻炼他用自己的语言讲故事：还要加强他对数的应用。
右脑开发课程：拓展孩子视野，多带他到大自然去，培养他的观察能力；有意识地训练他的左手左脚，如左手写字、左脚踢毽子等，这种训练不仅很有趣，也可以发展右脑；还可鼓励孩子唱歌，跳舞，学乐器，配合围棋、象棋等棋类活动，激发右脑。
益智游戏：
3～6岁的宝宝就可以选择“缤纷游乐场”启智棋。爸爸妈妈可以帮助小朋友把贴纸剪下来，让宝宝多次任意放在喜欢的地方，让宝宝讲出自己想象的故事，开发其创造思维。
在游戏或者玩耍的过程中，设置一个场景，让宝宝天马行空地发挥想象力。以此来锻炼其创造性和逻辑思维能力。
通过大量的数数，连线，剪纸，涂色，绘画、迷宫游戏，锻炼宝宝数字识别和数字排序能力，使左右脑同时运动，是一种非常出色的全脑开发训练。
tips 婴儿操也是促进小儿动作发展，早期左右脑开发的一个好方法，在这个期间，妈妈可以有针对性的为不同月龄的宝宝选择不同的亲子操。
1 横托抱
适宜月龄：出生0～4个月动作方法：妈妈站在床前或坐在床上，右手抓住宝宝的右手腕上提，左手托在宝宝的颈背部，再以右手托住宝宝的臀部，托至胸前，两手距离逐渐加大，宝宝身体受重力作用背部开始下垂，当宝宝的身体下降到一定程度就会出现本能的挺胸动作，新生儿一般可以挺3-5秒钟，然后妈妈的双手向中间一起靠拢。
2 提腿运动
适宜月龄：4～6个月
动作方法：宝宝俯卧床上，抓住双脚向上提，直到胸部贴床，头部自然抬起后即作放下动作，重复做。这个动作有助于宝宝头颈反射，刺波脑干部，利于大脑及运动神经发展。但要注意婴儿头部无力抬起，要视能力而定。
3 浴巾操
少儿启蒙围棋入门教学篇6
于是，各种评语铺天盖地，从头到脚、从里到外把常昊的种种“不是”数落了个遍的大有人在，事实如何呢？
道理不辩不明，或许最好的方法，就是干脆把那种种“不是”（有很多是以阴暗的、隐晦的手法表露出来的）放到阳光下，摆一摆，辩一辩。
常昊是不是真男人
衡量男人的标准是什么？一定要是胡子拉喳、落拓不羁、说话粗声粗气、呲牙咧嘴、猛如野兽……那性格温顺、待人谦和、说话柔声柔气的常昊绝对不是。非但他不是，吴清源，日本鼎盛时代的几大超一流，中国的聂、马，韩国的曹、李也都不是。就拿常昊丰田杯的对手李世石来说，别看他在棋盘上追求奔放洒脱，可也是个胡子留不长，说话细声细气的漂亮小生呢！
这样的比较或许有些戏谐，其实很多人“研究”这个问题，主要是针对常昊性格的“软弱”，这两个字必须打引号，因为实在有探讨的余地。首先就像胡耀宇七段指出的：风格和性格不是一回事，与棋的内容有关的是棋风，而不是性格。如果说常昊是“病”，那这简直就是上海围棋、南方围棋的“通病”。（网上恰好也有借常昊之题顺便辱骂上海男人的，与此正是一种佐证）但你能以此一概否认南方的棋手？
常昊的启蒙教练邱百瑞曾回忆常昊小时候一次与刘鲲鹏争夺一项赛事的冠军，当时常昊还是下手，“已经是大优了，可常昊还是非要硬吃对方的大龙不可。所以人家说常昊性格软弱、保守，我知道绝对不是这样！”不久前的应氏杯决赛第二盘，我们不也曾看到过一个“暴力”的常昊么？对此很多国手都有一致的看法：攻也好，守也好，用什么“手段”都是根据棋局的具体情况来决定的，不是一成不变的。中国棋手中“刚猛”者如古力、王磊，也都笃信这样的观点。
就事论事，就拿常昊“软弱”输掉的丰田杯第三盘棋来看，在优势明显的情况下，真正的失误不是在于“守”，而是在于在“攻”、“守”之间徘徊，这其实不是性格、棋风的问题，而实在是心理问题。（这在后文中还要进一步讲述）至于韩国的“天王”是否就没有心理问题呢？丰田杯第二盘，李世石是怎样被常昊逆转的呢！
此外，我们还必须留心一个棋风转变的趋向，同样是“软”，常昊这次对李世石的“软”与当年对曹薰铉“软”不能同日而语，这牵涉到一个境界问题，只有留待不同的人作不同的思索。
在旁观一浪高过一浪的对常昊“软弱”的指责时，还想到了家中一位长辈说过的一句人生体验：“人，是会变的。”刚刚去世的加藤先生，不也从“天煞星”变成了“半目加藤”了吗？完美如李昌镐，近一年来不也在积极求变吗？相信常昊，很重要的一点就是感受到他在人生的体验中，不断地积极地调整着自己。给不同类型的性格下好与坏的评语，就是研究棋手应该把棋子拍得山响，还是继续优美而轻灵的落子――这永远不是绝对的命题。
千年老二是宿命吗
六个亚军，七年之痒。冲击世界冠军的机会一次又一次，也失败了一次又一次，那“千年老二”是否就是常昊的宿命呢？
“这个都是‘结果论’，我相信事在人为。”胡耀宇这么说。对多年并肩战斗的“大师兄”、上海围棋队的头羊，胡耀宇的评价未必就是主观的臆断。判断的依据在于棋手的现状，他是放弃？还是继续不懈地努力，并且通过努力有所提高？当然，很多专家都承认，常昊这个水平的棋手，要想有明显提高是很难的，过程是漫长的，对于棋手更是一种考验，但就现在的常昊而言，至少相信他是不会放弃的。亚军对于他，与其说是宿命，不如说是命运的考验，运命维艰，创造出的高峰才蔚为壮观，古来如此。
与笔者聊天时，邱百瑞就提到当年林海峰第一次挑战名人头衔吃了败仗，林海峰的老师吴清源为弟子总结为：“你缺的就是平常心。”邱百瑞认为现在常昊最需要面对的正是平常心的问题，“从实力上说，以前他和李昌镐那是明显实力差一点，和曹薰铉应该讲是差不多，现在虽然不敢讲绝对比别人强，但至少不会比任何人差。几次拼冠军都是差一点，就输在心理上，而不是什么宿命！”
对这个问题，上海队教练邱鑫的分析比较客观：“我们回头看看，他顶峰时候也不过一年两次进决赛，现在经过过低谷后，等级分也不算高的情况下，能打出顶峰时的成绩，可以说是很幸运了。”这决不是对失败的推脱和容忍，而是对现实的正视。中国棋院副院长华以刚的一个观点解释得最为透彻：“屡败屡战和屡战屡败可不一样，最后一个字是关键，屡败屡战最后一个字是战，即使这次失败了却还是不失战斗的精神和继续战斗下去的勇气，只要有一口气，就还有希望。”
常昊是离开棋就无法生活的那种棋手，相信他承担得起这种希望，也迟早会打破“宿命”。
就像他的队友刘世振说的：“关键是不要放弃，一直追求，总不至于老是拿不到冠军吧！上海队不也用了那么长时间冲到了冠军么？当年有人还称俞老（俞斌）‘万年老二’呢！后来不也拿世界冠军了吗？”
昊璇恋是福还是祸
一些多年关注常昊的棋迷在惋惜常昊又一次与世界冠军擦肩而过之余，也提到常昊这几年来发生的变化，其中就有人老话重提，认为常昊过早成家，是促使他发生变化的一种内因――当然，他们首先是认为这种变化消极面居多。这样一来，常昊和张璇的婚姻就再次成为人们议论的焦点。
笔者不是社会学家，对这个话题只能参考一些传统的观念来阐述片面的看法，首先，棋手迟早是要面对恋爱、结婚这样的人生课题。中国人注重家庭生活，棋风再稳定，棋手性格再好，在恋爱、婚姻中受点影响那是难免的。婚姻究竟是福还是祸，一要看棋手本人对这些“琐事”投入了多少，分了多少心；二看婚姻结果是否稳固，是否有助于棋手的事业环境。就前者而言，常昊结婚、生女儿时比较年轻，不分心那是不可能的，比如以前曾为接女儿上下学、找不到合适的保姆而烦恼过，也因此被一些棋界人士所批评，但那已是“过去完成式”。现实是，常昊的家庭事务一概由张璇包揽，常昊成了“甩手大掌柜”，连比赛期间与家里的沟通也是张璇去做，独立的训练环境是得到了绝对保障，为此张璇其实是彻底牺牲了自己的事业。值得一提的是，张璇曾经拿过女子的世界冠军，而常昊一直是亚军，当年这一点曾经和年龄问题一起成为外界对“昊璇恋”质疑的“火力点”，但事实上，张璇对常昊非常尊重，这不仅是源于夫妻关系，还有作为棋手品格、能力的综合影响，尤其是陪伴常昊度过最艰难的低谷时期之后，张璇更加敬重丈夫对事业的坚定和不屈不挠的精神，因此也甘心情愿为家庭牺牲。
还应该提到一点，张璇自己是家中的小女儿，性格外向而直率，但是在为人妇之后改变了不少，尤其在常昊输棋之后，她几乎是完全掩藏自己的情绪，惟恐影响了常昊。知情的人介绍：“每每这个时候，棋手的家属是很为难的，不能批评，有时甚至不能鼓励，否则会激化棋手的情感波动。因此这种时候，他们往往要沉默，而且备加小心。”张璇坦陈自己有过这样的体会，“但是，这就是我的选择，结婚不光是共同分享幸福的！我也是无悔的。”也正是因为这样，张璇越来越频繁地成为常昊参加国际大赛的伴客，起到了无可替代的积极作用，有些人却对此不太理解。
和常昊夫妇比较熟悉的刘世振如此评价：“家庭生活至少不能说是弊大于利……常昊的性格就适合踏踏实实地结婚，组织家庭。”
技术水平差距多大
与李昌镐同一时代，是所有棋手的悲哀（或许只有现在的崔哲瀚例外），常昊对此可谓感受最深。但是其他人呢？李世石拿了五次世界冠军，朴永训拿了一个，崔哲瀚至少打入世界大赛的决赛不比常昊他们晚……相比之下，中国棋手古力一辈的年轻中坚差距明显。所以王汝南院长说的：“应该承认技不如人。”不是谦虚，而是客观的现实。
但是，这是整体上的现实，就棋手个人而言，并非没有亮点，常昊就维护着自己在国际赛事中的尊严――尽管，他因为低谷时期的发挥而丧失了许多国际大赛的机会，而在三星杯预赛中就出局，但那是输给了中国棋手王檄。春兰杯、丰田杯、应氏杯，常昊都取得不错的战绩：春兰杯常昊在八强；丰田杯进入决赛；而应氏杯他目前与崔哲瀚1：1战平。现在还没有冠军这是不争的事实，但是在国内表现一般，排名跌落到第十的常昊却无疑保持着中国棋手的国际最好成绩。同时，仔细分析他的败局――春兰杯八强战负于李昌镐的那一盘对局，差距之在细微之间；而丰田杯1：2负于李世石的最后一盘，可是完全在优势情况下被超水平发挥的李世石逆转。“也只有李世石，如果面对的是其他的对手，谁还能阻止常昊拿冠军呢？”这是棋界人士的评价，而王汝南也说过：“如果说常昊的水平比李世石差，那谁能解释为什么前半盘常昊下得那么完美，让李世石毫无办法？这很微妙。”确实微妙！虽然结果已无法改变，但客观的事实也应该尊重，至少，到现在为止，常昊对李世石的历史战绩依然占优。
李昌镐，还有李昌镐，这不是用一两个世界冠军就能抹杀的事实。李昌镐是在高高的山顶，或者说离山顶很近的地方，其他棋手（包括李世石等韩国天王）都离那个高度很远，不客气地重复笔者的一个观点：即使常昊今年拿了世界冠军，甚至连拿几个，那也只不过是爬到山腰的一个高处。不管怎样，常昊要带着对李昌镐的敬畏来拼击每一个韩国对手，下好每一盘棋。
好在几次与常昊接触，感觉他一直是承认自己不足、要求自己更努力的。认识不足，就有继续攀登的动力，不管拿不拿世界冠军，这对于一个棋手的成长都是极为重要的。
心门所在冠军如纸
有个西南的名记者说得好：凡是熟悉常昊的记者没有一个愿意批评他的――不是受了他的贿，抑或怜悯与同情才不批评他，而是目睹一个善良、用功的棋手在孜孜不倦地努力，觉得实在没有批评的“余地”，当然这也并不是说常昊是个完人，没有弱点。我们研究中国棋手始终无法回避一个心态的问题，常昊自然也不例外。只不过，与古力他们一代的棋手相比，常昊的“心理问题”有点特别。
六次世界亚军是耻辱，也是难以替代的经验；家庭生活让人议论纷纷，但女儿已经5岁的常昊已经日渐成熟。印象深刻的是他在应氏杯半决赛的经历，在与宋泰坤的三番棋决斗中，他先输一阵，对手一放松，他马上能扳回；第三盘则完全在不利形势下抓住仅有的良机逆转；已经完成的应氏杯决赛前两局，又是前输后赢；这次丰田杯，同样是第一盘输，第二盘赢，可惜，第三盘他优势明显，结果却在犹豫中被对手翻盘……
上述介绍中值得关注几点：当常昊面对背水一战的绝境时，他心态平静，发挥出色，这是难能可贵的，是和中国的年轻棋手截然不同的优点；但反过来，番棋第一盘总是输棋，在冠军到手的关键时刻却出现犹豫，又反应了另一种心态问题，他的这扇“心门”到底在哪里呢？
启蒙教练邱百瑞一语道破：“常昊太想拿冠军了！”当世界冠军悬于一线的时候，五拿世界冠军的李世石与六次冲击世界冠军未果的常昊，心态上当然有细微的差距，这细微的差距，却是常昊延续亚军宿命的“致命”原因，对此，常昊甚至张璇都承认。此外，还有一个很微妙的因素――国情因素。“韩国棋手拿冠军、拿奖金，都是个人行为，我们呢？全国人民都盯着你拿冠军，你就是自己不想，大家紧张起来，棋手也多少受点影响。”这是熟悉常昊的邱鑫的总结。
拿一个世界冠军，加上全国人民殷切的期待，成为越来越成熟的常昊所面对的一道坎，心门所在的一张纸。
“只要拿一次冠军，以后这种心态问题常昊就不会再有了！”很多人都这么说，也确实有理由相信，常昊终究能捅破这层纸，真正成为中国围棋在这个非常时代的领军人物。
尖峰时刻
对于职业棋手来说，每一手棋都需要大量的计算，在决胜的关口，以计算为基础的勇气与魄力则更加重要。这个时候，不仅仅考验的是棋手的自身实力，更大的考验是棋手的心理承受力与决断力。可以这样讲，对待一盘棋中最大胜负处的处理，可以代表着一个棋手综合实力。
从以下丰田北三盘决战中的胜负处，我们看到了一个最真实的常昊。
第一局1-206
胜负处一：黑27。
李世石白26的碰，是深思熟虑的一招。对此常昊不知是计，贸然27上长铸成大错，以下至白46，黑大亏。常昊的这个失误始于计算的不周密以及多少有点轻视之心。
变化图一：实战黑27应该于本图1位扳，白4以下断开黑棋并不严厉，至黑9白并无应对的好手，此图结果显然黑主动。白2如于4位单断，则黑于2位并，白更加难受。
胜负处二：黑99。
由于李世石白48（应于55位粘）以集中盘的松懈，至白98时双方形势已经不相上下。此时黑99位是绝对的战略要点，常昊本有数次机会来抢占这个要点从而重新主导战局，只可惜，机会在常昊的患得患失之间悄悄的溜走了。
变化图二：黑当然应该于1位抢先攻击白右下几颗弱子，如果白仍如实战2位靠，则形成本图，黑可战。
变化图三：白如果2位联络，则黑可以3位寻求托过，同样会形成复杂的战斗，因周围黑厚，黑同样不怕。
变化图四：此时白2位断打吃掉黑一子围住左边实空虽然目数大，但无法与右边及中腹相比，黑只要简单地保证中腹的完整，形势就不会坏，因此白现在没有时间抢空。
实战黑99破空太急，被白100以下一系列手段打穿中腹，胜负的天平已向白棋倾斜。
第二局1-250
胜负处一：白80及以下的战斗。
白80失着，被黑81抓住形状的要点，陷入了困境。常昊在此处没有走出最强的变化。
变化图一：白80应于本图1位靠，至白9是双方的正常应对。
变化图二：此图是黑棋最强手段的变化图，但是至白19粘后，黑只能于B位扑劫，此劫黑的负担太重，白棋完全可战。
变化图三：上图黑4如改于本图1位挤同样不行，行至白10，黑差一气被吃。
变化图四：实战白88托时，黑89坐失良机――黑89当于本图1位断打，白相当难办。白4如本图拐吃，则黑5先挤再7扳下，至黑13，白崩溃。
变化图五：前图白4若改于本图的1位压住，黑则有2位扳，白3断时，黑4、6做劫严厉，黑在8位因有若干劫材，白将难以应对。
胜负的天平这样剧烈的摇摆，可以看出二位对局者技术与心态都需要提高。
第三局1-188
胜负处一：白44不好，实战被黑45整形白棋难办。
决胜局开始阶段常昊下得非常有气势，抓住白棋44的失误而一举确立了优势。
变化图一：白44应如本图1位外扳用强，至白9，此结果白方明显优于实战。
胜负处二：黑79。
这个失误对常昊的打击非常大，黑79以下的变化，至白94，黑亏。
变化图二：黑79如果有本图黑1以下的思路，那么白方将立即崩溃。进行至黑13，黑角上是活棋，若走出这样的方案，可以说黑棋已十拿九稳。
胜负处三：黑109。
这里是最后的决胜点，黑109的屈服使常昊错过了最后一个一击致命的机会。这是优势意识下的产物。
变化图三：黑109应于本图1、3攻白，在自己厚的地方当然应该用强，以下变化至黑15，白棋不行。
变化图四：接上图，白6如于本图1位扳，黑只要2位最简单地补棋，行至黑8，白同样不行。
综观这三局的内容，在技术上可以说常昊是充满了机会，是什么原因在胜负处犯晕，常昊需认真总结。但愿常昊在3月份应氏杯的决赛中能够摆脱压力，放手一博。
声音
大战过后总是声音喧嚣，国内、国外的媒体对此战的强力报道赋予了此次决战的另一个意义――它已经不是一次简单的胜负了，其意义之大，超出了我们的想象。
tom网常昊访谈
“心魔”导致判断失误
常昊并没有回避让大家都感到非常遗憾的那盘棋。他坦率地承认，比赛中他的心态出现了问题。“没想到一上来优势就这么大，反倒有些没准备好的感觉了。如果下午比赛中再坚持一下，赢下来应该是没问题的。”常昊说。
常昊回想道，当时他先是发现可以去杀对方打入的孤棋，攻着攻着又觉得不一定杀得了，太冒风险了；又感到这时可以守一下，形势也还可以。正是这种犹犹豫豫的心理成了他的“心魔”，导致了他判断上的连续失误和思路选择的不连贯。他曾经的师傅聂卫平在帮助他分析此役时也指出：“高手对决，就怕心理摇摆不定，谁先动摇，谁就等于求败。这盘棋最关键的还是，要么坚决地攻，要么坚决地守，绝不能在决定胜负的时刻还犹豫不决。”（节选）
《足球・劲体育》
中国围棋以不能承受的方式阵亡
贾知若
中国围棋已经输得乱了方寸――现在连三岁小孩都有资格冲着常昊叫喊“你为什么不以暴制暴？”……但常昊注定不能成为一匹“狼”，尽管他也很想善始善终地在名古屋演完一回“狼演义”。
……
“中国围棋顶尖水平与世界顶尖水平只差一层纸”、“韩国围棋相比中国围棋，也就是多了一个李昌镐而已”……诸如此类，不好笑吗？
《狼图腾》据说近来也在中国棋院流行，那本书里，草原人以狼为图腾，因为是狼保护着草原的生态平衡，是狼锤炼出世界一流的蒙古马，是狼教会了马背上民族的用兵之法，成吉思汗们才能够雄霸天下。但不是每个人都可以做“狼”的，以常昊温柔的性格而言，似乎努力成为一匹草原骏马更为合适――面对追击的狼们，以无以伦比的速度奋起铁蹄……
狼之梦，是时下中国围棋在遗憾中自然升腾起的梦想，但梦是不能完全复制的。事实上，当身边所有的声音都在向常昊索要火与剑的时候，快意恩仇弥盖了一切，遗憾的种子早就埋下……（节选）
新浪体育
韩国围棋霸道应以其人之道还治其人之身
徐莽
常昊还是不够狠
常昊输了，自始至终被对手领先。常昊把败因归结为序盘战斗的失利，但复盘时李世石的一次次疑问和自责却针针见血―――“（常昊）为什么不这样下？”“这样下，我形势已经不太好。”“我这手棋实在太过分了，当时我都以为快要被逆转了。”
少儿启蒙围棋入门教学篇7
我看到你
胖乎乎的小脚
朝天蹬着，呱呱落地
门，突然开了
黎明的光波
迅疾地向四个方向扩展
这天是星期一
（据说他是在第六日创造人类）
而你却诞生在
一个崭新的星期
等讯息的风
翻开我的台历
孩子
你已长大
请接受爸爸
不称职的祝福吧
他现在远离海的内陆
尽管隔着原野和风
他还是看见
海的风光
面孔和红帆升起
而你
是大海最美丽的风景呵，
孩子……
――谢颐城
这首名为《你是大海最美丽的景观，孩子――给谢赫》的诗篇，是棋手谢赫的父亲谢颐城在儿子出生之时所写的。也许早在那时，谢颐城就已经看到了儿子的未来――他将在“纵横”间打拼天下……
在上周五结束的农心杯三国围棋擂台赛上，28岁的谢赫七段在单枪匹马面对韩国三名棋手时，轻轻松松“一杆清台”，帮助中国队时隔四年后再次夺冠，这也是中国队史上第二次赢得这项团体赛事冠军。追溯17年职业生涯，谢赫以梦为马，只求吴清源先生所说的一颗平常心。
诗人之子，18岁奠定江湖地位
一般人都不知道，谢赫的父亲谢颐城是一位诗人。
1984年5月14日，谢赫生于山东青岛。儿子出世之时，谢颐城正在鲁迅文学院学习，远在千里之外的他，用一首名为《你是大海最美丽的景观，孩子》的诗歌表达爱子之情。
上世纪八九十年代，谢颐城在中日围棋擂台赛的热浪中爱上了围棋。在《四月的思索》一文中，谢颐城介绍了让谢赫学棋的缘由，“没日没夜照书打谱，聚灯鏖战，引起妻子的不满，为缓和气氛，我自告奋勇教儿子下棋，美其名曰：开发智力。”
谢赫最早在少年宫学棋，国家队领队华学明的兄长华伟荣曾大赞谢赫，这也使谢赫的父母坚定了让儿子下围棋的信心。谢赫的刻苦有口皆碑，曾有人在清晨六时造访中国棋院，发现训练室有两人借着晨光摆棋，一个是邱峻，另一个就是谢赫。
谢赫少小成名，10岁时跻身晚报杯业余十强，震惊棋界。18岁时，他更是夺取全国个人赛冠军，一举奠定江湖地位。就像其父的诗里所寄予的希望那样，谢赫用极快的速度成长为“一个从花岗岩上长起来的男子汉”。
幼时和古力躲在被窝里打牌
1993年，中国棋院曾举行一期少年棋手培训班，1983年出生的古力和1984年出生的谢赫就此相识，古力活泼，谢赫内敛，性格差异却不妨碍两人成为至交。
1995年，晚报杯在谢赫的家乡青岛举行，当时古力和谢赫在七八名比赛中相遇，两张娃娃脸也让棋坛为之一惊，最终古力取胜获得第七，谢赫落败获得第八。谢赫回忆说，两人在北京学棋时就互相认识，但这场比赛是首次正面交手。场上是对手，场下是朋友，谢赫特地邀请古力去家里做客。谢颐城回忆说：“古力非常活泼，一点认生的感觉都没有。他俩特别要好，一起拍照，晚上还一起躲在被窝里打牌。”古力的父亲古巨山也很喜欢谢赫，他曾在谢赫第一次出国参赛前，买了一套西服送给他。
谢赫和古力同时入段，同时进国少队，同时进国家队。在2008年，谢赫从山东队转投古力所在的重庆队，除编制和收入问题外，他和古力的友情也是促成转会的因素之一。两人并肩作战已是轻车熟路，此次农心杯结束时，谢赫也特别提出感谢古力的忙前忙后。
“淡定哥”等来对手低级失误
谈到谢赫，很多人都会想起“淡定哥”这个称号。
国家队领队华学明透露，这一外号源于队内训练，不论形势多么吃紧，谢赫都是一副沉静模样，“淡定哥”的说法也不胫而走。这次参加农心杯，以一敌三的险境下，谢赫证实美誉非虚。对阵金志锡一战，谢赫局面落后却泰然自若，愣是等来对手低级失误。
谢颐城透露，谢赫自幼仁厚，父母把好菜夹到他碗里，他都会悄悄地再夹还给父母。这心态能展现在棋盘上，谢赫下棋。向来谦逊，赢棋平静，输棋也平静，从无张扬之气。
中国棋院的棋手们爱踢球，古力、常昊都是足球队的主力成员，谢赫似乎对运动不感兴趣，他喜欢静静坐着看书，或者是玩电脑。一位围棋队工作人员说：“我从没看到过谢赫跟任何人有过大声说话的时候，更别说吵架什么的了。”
与谢赫同时代的古力、孔杰都拿到了世界冠军，谢赫却始终没能捅破那层窗户纸，有舆论认为他缺乏王者之气。其启蒙老师赵庭也委婉表示，谢赫缺少霸气，“太内向，太过冷静了。这是他的长处，但走上赛场总感觉他还是缺少一些霸气。”
用李昌镐的方式赢了李昌镐
正值黑白世界韩流肆虐，李昌镐和李世石几乎一统江湖，曾有记者问谢赫，“我们为什么总是不能战胜韩国棋手？”他一本正经地回答说：“那是因为我们对围棋的热爱还很不够。”寥寥一句，振聋发聩。
除了“淡定哥”，谢赫还有个外号是“李世石克星”。第11届LG杯、第6届春兰杯、第4届丰田杯和第12届农心杯，李世石全部败在谢赫手下。直到去年的春兰杯，李世石才在决赛中2比1击败谢赫，稍稍挽回颜面。李世石多次谈到谢赫，“谢赫的棋风和我完全相反，他差不多是我最讨厌的对手。”
有韩国媒体分析说，谢赫坚韧稳健，这对酷爱暴力美学的韩国棋手来说颇为头疼。除李世石，谢赫对韩国棋手的胜率也较高，面对崔哲瀚四战全胜。谢赫在18岁时表示，他眼中的世界最强就是李昌镐。而他面对李昌镐确实不占什么优势，本次农心杯决胜局前，谢赫和“石佛”4次交手仅取1胜。不过，正是在这样一场万众瞩目的恶战中，谢赫用李昌镐的方式解决了李昌镐，击败这位神一样的人物。对于这场对局，谢赫点评道：“就整体而言，黑棋相对吃力，不过在中盘时黑棋占到便宜，倘若白棋收好的话那黑棋会艰难，李昌镐在中腹时也许出现了误算。”尽管之前两人交锋记录谢赫处于下风，而对于这次能获胜，谢赫表示这场对决在前半盘自己没有优势也不处劣势，与以往比开局处理得好不错。
当被问道这盘对决的胜负处时，谢赫回答道：“黑棋在中间占到不少便宜，但李昌镐或许出现误算，损了很多，直接导致败局。尽管如此，黑棋只有盘面10目，也就是说，这之前并无优势，也许还落后。”谢赫在这次比赛中接连击败金志锡、元晟溱和李昌镐，谢赫承认三位对手的棋风各不相同，因此在比赛前做了不同准备。
能在大赛中对韩国选手取得三连胜着实不易，谢赫对此说道：“的确没想到能三连胜，有些意外，第一盘能赢要归功于金志锡的失误，是本次比赛最艰难的时刻，而今天的对决自始至终都很接近，我总的来说发挥不错，感谢俞斌老师和古力，他们无论在赛前还是赛后都帮我准备和总结，帮助真的很大。”
有意思的是，谢赫可谓中国队在农心杯上的福将，成绩特别好，而谢赫笑了笑，摇摇头说：“这个不太清楚，还是运气好，或许我和农心杯有缘分。”尽管这次决战击败李昌镐，但在谢赫看来，李昌镐、李世石、朴廷桓、赵汉乘都是自己心目中最厉害的韩国棋手。
对此，中国围棋队主教练俞斌说：“谢赫真正实现了突破。”常昊也赞誉有加：“他终于等来了成功的这一天。”
赛后反省，靠努力奠定基础
“谢赫，笑一笑！”“再高兴一点行吗？”手拿奖杯和金牌的谢赫，脸上却始终没有绽放笑容，换来周围一声声感叹：“真是‘淡定’啊！”此前，一堆韩国记者也围着翻译打听：“‘淡定哥’是什么意思？”领队华学明笑着说：“很好理解啊，跟字面意思差不多。”原来，这个外号最早还是国家队棋手一起摆棋的时候队友给谢赫起的。而在这次农心杯夺冠当晚，谢赫的两位世界冠军队友孔杰和常昊微博留言，道出对“淡定”的另一种诠释：“赫哥之所以淡定，是因为他足够努力。付出终有回报！”“这次的胜利是他对围棋的热爱、平时努力的最好回报。机会一定会留给有准备的人。”在比赛中一度不看好他的聂卫平最后也感慨：“谢赫的实战很牛！当称胜负师！”
少儿启蒙围棋入门教学篇8
在一次马拉松比赛上，大家都摩拳擦掌。各个选手心中的目标是不一样的，上届的冠军想，我只要能把自己以前创造的纪录提高一分钟就是胜利，毕竟年岁比以前大了，如果纪录刷新了，就是胜利。另有一个第一次参加比赛的年轻人，心想：我对自己可没有什么太高的要求，我从来没有参加过马拉松比赛，这次能够跑下来，就很不简单。跑下全程就是胜利。第三个参加比赛的人，是个病恹恹的老人．他的想法是，我肯定跑不到终点，我的年纪大了，身体也不好，参与就是胜利，跑到哪里就算哪里，保重身体是第一位。大家各就各位时，有一个过路人走到这里问道：这是干什么?别人告诉说，马上就要开始一场精彩的马拉松，过路人说，我可以参加吗?组织者说，我们欢迎大家都来参加这项活动。正在这时，发号枪响了。大家像离弦宅箭一样冲了出去；过路人也夹在其中。
比赛结束了，所有的人都达到了自己的目标。那位勇敢的过路人则得到了这次比赛的冠军。他什么思想负担也没有，只抱定一个信念，这就是尽自己的潜力。他也创造了本地马拉松比赛的最新纪。
周睿羊最大的特点就是像那个过路人一样。心无旁骛地全力去跑。
一、飞跃
2005年10月7日，山东沂山歪头崮风景区停车场，一群记者及随行人员正在观看周睿羊模仿王群老师踢核桃“假想足球”的假动作，吊球，传球，踢……他开心极了，好一个阳光少年的活泼身影，好一对亲如父子的师徒。沂山主场赛前这一幕深深地保存在我的记忆中，从次日到上周短短的一月时间，他连胜七名国内一线高手，其中作为围甲海淀队主将他先后战胜谢赫、常昊、朴文尧、王尧，在刚刚进行的倡棋杯中他战胜王檄、古力、邵炜刚挺进四强，媒体形容倡棋杯周睿羊刮起“豹旋风”。
沂山主场获胜，当地新闻人称这叫“沂山大捷”，当时我心想还和抗日战争联系起来了，没准儿也是今年一个转折点!接下来的哀兵压上海，更让人感到兴奋，赛后他第次(经过爸爸同意)接受了采访。
问：赢常昊感想?
周睿羊(以下简称周)：有点实力，运气好。
问：知道凯撒大帝吗，你像吗?
周：知道点。(笑……不答)
问：你心目中的英雄?
周：没有具体的。
问：最崇拜的棋子?
周：吴清源。
问：你的理想?
周：拿世界冠军。
问：你的星座?
周：双鱼座。1991．3．8出生
问：相信星座预测命运吗?
周：不相信。
问：你的血型?
周：o型。
问：你的业余爱好?
周：体育(足球、篮球、网球、乒乓球、田径)都喜欢。每周踢一次足球。经常半夜起来看比赛转播，有空就看体育频道。喜欢古典和流行音乐。
问：海淀队还有希望保级吗？
周：有希望。一轮一轮地下，去努力。
问：当主将的感想?
周：锻炼。对手的水平更高些。
问：你认为近来棋力有突破吗?
周：长了点棋。
问：李世石比李昌镐怎样?
周：现在李世石强些。
问：将来最大的竞争对手，韩国最强吗?
周：当然是中国。只跟韩国金承俊、曹薰铉下过，还有权甲龙道场的交流，对韩国其他的棋手不太了解。
问：最喜欢做的事?
周：上网下棋。有比赛就参加。注重参加世界比赛，比如东洋证券杯。
问：常去的网站?
周：新弈城、新浪围棋等。
问：去了不少地方，记忆最深的地方是?
周：泰国的普吉岛。在那里我获得了世界青少年围棋比赛少年组的冠军。
问：最向往的地方?
周：英国伦敦。
问：喜欢读书吗?
周：喜欢。喜欢侦探、历史故事类。
问：想上学吗，想学何专业?
周：不想上学，学校太死板了。但如果有可能会上大学，可能会学数学。
问：对下棋也需要丰富的知识内涵怎么看?
周：挺有道理。但现在没时间，以后学。
问：电脑下棋能超越人吗?
周：或许一百年以后吧。
二、在田甲联赛中成长
2004年4月9日周睿羊第一次由父亲送到海淀北新围棋俱乐部来训练，记得那天的第一感觉是他这么小，才到我肩头，照顾生活起居等问题肯定少不了。晚上，我们带他去附近的元大都遗址公园散步，他反复问的是学院路(俱乐部)与刘家窑(他家)的位置关系，车如何乘。他说晚上八点要在tom对弈上下棋，再赢一盘就可进本赛。问他许多同龄小孩的棋力，他说差不多，他碰到过的最好对手是胡耀宇。
记得那时周睿羊与队友们最喜欢玩的一个游戏名曰“是男人就飞10000米”，回家里女儿也将这个游戏下载并玩。这个游戏并不复杂，是一架飞机在一条曲曲弯弯的设障夹道中飞行，碰到壁则死，小周能熟练地飞上几万米，大约很有成就感。
一年半近乎马拉松似的围甲联赛，每周一局近乎30盘的对局磨炼，比赛前后教练与队员一起集中训练，赛前一同分析对手的不足，针对性地研究一些局部，赛后一起讨论棋局中的得失。王群重点跟小队员讲一些大赛的经验，讲一些历史上的著名战役等等，浸泡在残酷的围甲联赛升与降的竞争中，周睿羊长大了。顺应今年围甲的变脸“主将制”，他又按教练的要求承担起主将的职责，从主将制的受害者到受益者，海淀队这一变化主要取决于他。而今他已成功地完成了从队员到主将的转换。
今年十一前后，我突然感觉他长大了，这么快同我一样高了，也长胖了，说话中也多了几分大男孩的腼腆。和他语言交流得不多，但印象最深的一句话就是“be－gin”(开始)，他要到网上去下棋了。看他摩拳擦掌，跃跃欲试的兴奋样子，觉得他简直就是为棋所生，我又想到那个词“心无旁骛”。再问他还玩那个游戏吗?他说不玩了，又玩上了一个更复杂的。
三、学棋经历
1998年3月8日周睿羊7岁开始学围棋，6岁时先学的象棋。启蒙老师均为父亲。父亲的棋力为10级，周父在西安长大，毕业于陕西财经学院贸易经济专业。父母是校友。
周睿羊的父亲借了一本《儿童学围棋》，教了他一个月。他去深圳棋院居然把在高级班学了一年的小孩赢了。姚小敏就让他在高级班学了。小睿羊没上过学，文化课都是爸爸在教。他后来又跟周刚业余5段、彭小峰三段等学过棋。
后来，在接近业余5段棋力时，他父亲陪他来到北京，先后在聂道场、吴道场学棋，2002年成功定段。
四、对话周父(周明镭)
考虑周睿羊没有上过学，其父近几年专门照顾他，父亲应该是他成长过程中很重要的一个人。
问：你培养儿子有无某教育理论做指导?
周父：没有，都是一步步实践，走了一步下一步自然就知道该如何走了。
问：有无把培养儿子作为一项投资的想法?
周父：没有，孩子的兴趣是第一位的，在培养他的过程中，始终把握这一点。
问：对围棋的大环境如何看?
周父：他赶上了一个好时候。
问：你常用“表扬”还是“鼓励”?这两个词的意思有区别。
周父：我经常提醒他还有差距，他听到的赞扬的话太多了。
问：你的棋力?
周父：仍为10级。
问：如何评价现在你儿子的棋?
周父：有突破，去年没赢过等级分前20位的棋手，今年开始赢了。
五、“进退”国少队
去年周睿羊人选国少队，但因为爷爷病重希望更多地见到孙子，他放弃了这个机会，选择与其他一帮打上职业段位实力相当不俗的小棋手一起训练。家长们租场地并制定严格的训练计划。但由于围甲各队队员的变动及部分棋手入选国家队，这个集体的人员和场地都在随时发生着变动。今年他又准备进国少队。不管怎样，进退国少队说明多了一种选择，“条条道路通罗马”，话虽这么说，进国家队毕竟意味着有更多的参赛机会和制度上的保障。
2005年10月9日，山东临朐古生物化石博物馆展览大厅，周睿羊在专注地看着橱窗中一个蜻蜓标本，蜻蜓保存完整，翅膀上的纹理清晰可见，“这是几亿年前的古生物化石……”讲解员在解说。从远古走到今天，围棋国粹已有五千年历史，但与这只蜻蜓相比，它才刚刚诞生。一架架摄像机和照相机对着这一幕定格。周睿羊能成为明天中国围棋的领军人物吗?在惊叹生命奇迹的同时，我们期待着。
第一局：周睿羊执白胜常昊
这是围甲第十四轮海淀队对上海队的主将之战，睿羊执白对常昊的一局。
开局至黑37跳双方均弈得非常稳健，白38吊恰到好处，黑39以下守空是本手。接下来白54以下先手定型黑所得无几，白局势领先。
白60镇是疑问手。
图一：此时应在1位尖顶守空。
黑63靠下后白实空不足。
黑91、93托过后为白方困难的局面。白98靠、100断是在不利的情况下放出的胜负手，实战黑99扳随手，此时黑应走图二。
图二：黑先左上角1挤、3立定型，然后再于9虎，待白10立下，黑再11吃住白一子，分而治之，如此黑可保持优势。
实战被白100扭断后黑已中了白方埋伏，黑101如改在103位打，则白101位反打，此变化相当难解。实战黑101后遭白102一顶，黑顿时陷入困境。
图三：黑如1挡，白2打至6双叫吃，黑不成立。
实战黑103虎打被白104拐下，黑实地损失惨重，白已成功扭转颓势。
弈至白142小尖时已是白方小胜的局面。白144跳挑起劫争多此一举，应照图四进行。
图四：白1至7守住腹空应是黑盘面好5至6目的局面，此为白方简明的取胜之道。
实战黑147提劫，以下双方在读秒声中进入了漫长的劫争。经过15个回合的劫争后，黑因劫材不足而在177手退让。当黑此手落于盘上的瞬间，白方敏锐地感觉到仍为小胜局面，故178粘迅速收兵并将优势保持到最后，终于获得了宝贵的2分，本场海淀以1．5比0．5分获胜。
第二局：周睿羊执黑胜古力
这是倡期杯赛睿羊执黑对古力的一局。
至白54大致两分。白66还是于67位冲为好。
黑71拆绝好点，为黑有望的局面。白72侵消时，黑73、75尖断有力。
经黑83飞镇至白94的定型后黑局势已占优。
但接下来黑95跳过分，应在a位小尖补，实战被白96长至102冲，由于黑空味道极坏，黑陷入被动的局面。
白106犯了一个致命的错误，此时应走图一。
图一：白1位单并是此际的好手，黑2团，经白3顶先手后再5冲，由于右边的借用太多，黑将陷入苦战。又如黑2改在a位打，则白2位打后再B位夹局部成劫，黑不行。
由于白106的错误，白失去了在B位直接冲的绝好时机。白110虎，此时黑敏感地意识到这里的应对将直接关系到胜负。
图二：黑1粘看似理所当然，但经白2冲、4长后，黑上、下两块均未活净，局面会相当复杂。
实战黑111跳是经过仔细判断后弈出的好手。白112只能冲，黑113变换方向于上方突人白阵，白116以下只能硬围，黑117至125先手定型后，再于127位挤，将局势进一步简化。
白128如在132位提吃一子，黑仍有129位先手打、139位夹的破空手段，获得先手后再于152位挖则黑胜定。实战白128连回不得已，黑131打给白最后一击。
图三：白1如粘，则黑2、4将白五子收入囊中，胜负立判。
实战至135形成劫争，当白160寻劫时，黑161脱先至165形成转换，黑已确立了优势。当黑199打时，白爽快认输。如继续则形成图四。
图四：白1粘至7长，黑在此先手获利，然后再8位打，白如硬跑两子至黑14断，白上下两子不能两全。
第三局：周睿羊执白胜邵炜刚
这是倡期杯赛睿羊执白对劭炜刚的一局。
白18拆二是新手，黑19粘是本手。
黑21可考虑在37位飞角。至白42拆，大致为两分局面。
白64稍缓，应154位靠踏人黑阵。至黑67飞，黑实空领先。
白72断意在牵制黑棋以攻为守，接下来76至80一举突入黑地，将难题留给黑方。
黑93尖断操之过急，接下来111粘劫又是大缓手，此手应于113位虎。实战遭白112挖，黑顿时陷入困境。
图一：黑1打至白4断，黑局面难以收拾。
实战至白120跳时，白已控制局面，但接下来白122脱离主战场。此手应照图二进行。
图二：白1尖，黑只能2至6求活，然后白再7虎连回，至白15飞入黑地，白胜势。
实战被黑123靠出反客为主，白124以下只能求活，至黑129提吃一子时，黑局势领先。
黑151爬见小，应照图三。
图三：黑1立至黑7提，则黑盘面有10目以上的优势。
实战被白152扳、154打局势顿时逆转，加之采取的是应氏规则――延时罚点制，黑又被罚去两点，最终白方以1点取胜。
第四局：周睿羊执白胜谢赫
这是今年围甲第13轮海淀队对山东队的主将之战。
执白的睿羊12、14变化，以图打开局面。
黑27可以选择图一。
图一：黑1虎很厚，这样战线漫长。
实战被白28长出形成混战局面。黑33当头飞镇，此时白方面临需同时处理好上下两块棋的难题。
白34至40巧妙。黑41粘不得已。
图二：黑1打，则白2、4连扳手筋得以成立，至白6挖，白顺利脱险。其中黑5如改在6位粘，则白a位扳起，由于一子的作用，黑上下均差一气被吃。
接下来白42断又是漂亮的手筋，此手如简单地在43位长，则妙味全失，黑只需231位粘，接下来a位拐和252位冲黑必得其一。
白44反打又是好手。
图三：黑如1提，白2扳头则顿时攻守逆转，黑3只能求活，白4并上下两块连成一片，优势局面一目了然。
实战黑45长属无奈之举。白46粘局部获得成功，全局也随之领先。
黑85靠是在不利局面下的拼搏手段，白86置之不理而于右上角大飞，攻其必救，此时黑方面临考验，实战黑87靠至91渡过，白92顶得以成立(黑93如212位冲，则白可93位扳下)。至白94成功摆脱了黑方纠缠。白114做活后白已取得了较大的优势。
白116轻率，此时应照图四定型。
图四：白1靠紧凑，当黑2尖冲时，白3、5先手交换后再7位夹，则白胜势不动。
少儿启蒙围棋入门教学篇9
人物：khunsha，女，中文名莉莉。巴基斯坦小女孩，父母均为柯桥布商。她现为某小学四年级学生。来中国只有一年，所以汉语基础不太扎实，在班内作为旁听生，领略并学习中国的文化。周烽，男，班长，能说会道，活泼可爱。张圆圆，男，副班长，教师子女，能说会道。时间：2005年2月25日（开学第二天）（幕起：两位礼仪值勤岗同学胸佩绶带在校门口值勤。莉莉背着书包，边跳边唱英文版的《音乐之声》，莉莉对这个学校充满向往，于是面带微笑仰望着这个教学楼，欣赏着周边的一草一木。）莉莉：爸爸妈妈在柯桥做生意已经四五年了，去年总算把我也带到了中国，我现在能说一些简单的中文了，哈哈……所以昨天啊，在爸爸妈妈的支持下，我来到了这个学校报名读书。这里的环境真棒！（莉莉欣赏周围花木。一个小男孩进校门，没有戴红领巾。）礼仪岗a：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾哪里去了？忘记戴了吗？（作势扣分）。男孩：（一手捂住嘴巴）啊？不好意思，我忘记戴了。（阻止扣分）别……别……你不要扣我的礼仪分了，我求你了！（作揖）我书包里备着一块呢，我马上就挂起来好吗？马上！（把书包放在地上，迅速解开书包，赶紧翻出一块红领巾，往自己胸前套。）礼仪岗a：那这次就给你记一笔吧，如果下次再这样决不放行了的哦！男孩：多谢多谢！（作揖）thankyouverymuch!（敬礼）(手提书包跑进去)。礼仪岗B：哈哈，这个人真搞笑！莉莉（她看到了整个过程，她看看自己胸前没有红领巾，感到很疑惑。）这个是什么东西啊？（又一个小女孩蹦着跳着走向校门口）礼仪岗a：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾怎么没有戴啊？女孩：红领巾？啊！糟糕！！（两手一拍大腿）礼仪岗，请你们手下留情啊，我家就在附近，我马上就去拿，马上啊！（挥挥手，赶紧跑回去）礼仪岗B：这个好象是隔壁班的嘛，她跑得可真快！下次运动会咱们建议她的班主任让她参加100米短跑去。礼仪岗a：哈哈，就是！莉莉（她再次看到了整个过程，她又摸摸自己胸前）红领巾？我没有戴呀，昨天我来学校报名的时候，老师也没有跟我说这个呀，那我怎么办啊？第二天上学就扣分？那太没有面子了吧！（抬手腕看时间）呀！时间不早了，班长说今天让我早点到教室里呢，那……那……可我真的没有这个红领巾啊！（苦恼）我去碰碰运气吧！（莉莉两手捂在胸前，头低着走向校门口）礼仪岗a：你看，又来了一个没戴红领巾的，瞧她头低得那样，快碰到地面了！礼仪岗B：就是，想蒙混过关？没那么容易！（故意走到莉莉面前敬礼）同学你早！莉莉：（被他吓了一跳，人往后一退，头一抬，手自然放下）啊！（意识到自己没有挂红领巾，赶紧又把胸口捂起来。）sorry!sorry!我不知道要挂这个红领巾，请你们不要扣我的分吧！（鞠躬）礼仪岗a：哦，原来你是昨天新来的巴基斯坦小女孩呀！莉莉：是呀，我这个……红领巾……（手渐渐放下来，看看自己，又点点礼仪岗胸前的红领巾。）礼仪岗a：红领巾？你又不是中国少年先锋队的队员，不用戴红领巾的！礼仪岗B：就是，你不用戴的，我们不会给你扣分的，真的！你放心地进去吧！莉莉：可是……可是……礼仪岗a：可是什么啊，没什么关系的，放心吧，我们绝不扣你的礼仪分。莉莉：哦！（表现得不是很开心）thanks!谢谢！周烽：（迎面走来）莉莉，你怎么才来啊？同学们都等你很久了！（拉起莉莉往教室里走去，礼仪岗撤回后台）莉莉：等我？（手指自己）哦！（周烽拉着莉莉进教室，其他同学正在布置教室。）周烽：（在门外喊）同学们，准备得怎么样了？同学们：好了！（赶紧站好）周烽：莉莉来了！（大声喊，并请莉莉进教室）请！同学们：（鼓掌欢迎）欢迎欢迎，热烈欢迎！欢迎欢迎，热烈欢迎！张圆圆：（来拉莉莉坐下）莉莉，我们等你好久了！（转向同学们）同学们，把礼物拿出来吧！周烽：对！（周烽回座位拿来国际象棋）莉莉，这是我送给你的国际象棋，我最喜欢玩这个棋了，以后体活课的时候咱们就杀几盘！莉莉：好好，谢谢。（表现有点高兴）张圆圆：（从座位上拿来一个洋娃娃）莉莉，我知道你们女孩子都喜欢这玩意儿，昨晚我跟妈妈特意去超市买来的，收下吧！（塞到莉莉手里）莉莉：太谢谢你了，我很喜欢！（抱着洋娃娃，表现也显得不十分开心的样子）其他同学纷纷送上自己的礼物：莉莉，这是我买给你的航天飞机模型！莉莉，这是我从海边捡回来的贝壳！……莉莉：谢谢大家！我很高兴！不过……我最想要另一份礼物，可以不可以？（羞涩，难以启齿的样子）甲：说吧，要什么？反正我爸爸有的是钱，你要什么我给你去买去！张圆圆：去去去！又不是你自己赚的钱！（对甲手一挥，又转想莉莉）莉莉，你说吧，你要什么礼物？其他同学（纷纷说）：对啊，莉莉，你要什么？尽管说！莉莉：（眼睛瞪着周烽胸前的红领巾，用手指着红领巾）这个，可以给我吗？（笑眯眯的）同学们：（瞪着周烽的红领巾，齐声）红领巾？莉莉：红领巾？哦！对！就这个！周烽：红领巾可是我们中国少年先锋队队员的标志哦，你要戴这个可以，不过戴上这个红领巾之后，在学校要做个好学生，在家里要做个好孩子哦！莉莉：ofcouse!我当然能做到！一定！（表现特开心的样子）张圆圆：我记得我书包里还备着一块新的红领巾呢，（从座位上拿出一块红领巾）给，班长，你就代表大家给莉莉挂上吧！（两手庄重地交给周烽）周烽：好！莉莉，少先队欢迎你的加入！（追光：周烽给莉莉挂红领巾，全体队员敬礼！幕后少先队队歌奏响。）
少儿启蒙围棋入门教学篇10
城学区现有小学9所，教学点1个，中心幼儿园1所；在校生约900名，教师62名。由于学区所处环境偏僻，小学教育基础薄弱，学校布点多，规模小，尤其是学校硬件建设的标准化程度低，学区内缺少特色学校，龙头学校；教育教学工作亮点少，文明创建水平低；教师的工作环境相对较差，薄弱学科缺少专业教师；由于各小学在办学规模、条件、师资水平等多方面存在差距，老师们的教育观念也存在着差异，在适应义务教育管理体制改革的过程中，迫切需要在思想观念层面上进行整合，统一办学理念，明晰发展思路，提炼学校精神是我主持工作后最为紧迫的工作。
针对存在的主要问题与诸多困难，城学区领导班子认真研究，理清发展思路与目标，落实以中心带全面，综合协调发展的管理方式，确立了“大力开展创先争优，全面实施素质教育，办家长向往的学校，育可持续发展的学生”的办学指导思想；围绕学校管理规范化，办学条件标准化，教师发展专业化，学生成长个性化的发展目标，努力创建人文校园，书香校园，平安校园，快乐校园，为学生的未来奠基，对学生的幸福负责，倡导“艰苦奋斗，勤俭办学”的校风；“精益求精，严谨治学”的教风；“志存高远，勤奋好学”的学风；培育品学兼优的时代新人。
学校精神的提炼、丰富，有利于统一思想，端正方向，凝聚力量，规范行为，一致步调，为学区教育的稳步、健康、持续发展奠定基础。
二、提高教学质量是学区工作的永恒主题
小学是孩子接受教育的启蒙阶段，小学教育关系到孩子终身发展与一生幸福。为此，我学区坚持教学工作的中心地位不动摇，追求自主学习，有效教学，高效课堂，着力提高教育教学质量。教育质量的提高，我认为关键是要建设一支高素质、高水平的校长、教师队伍,着力实现教师的专业化发展，在实际工作中坚持“以人为本”的思想，充分激发教师的创造活力,最大限度地发挥教师的主观能动性,全面推进素质教育。一年来我学区始终把促进全体学生的全面发展作为一切工作的出发点,进一步端正办学思想,树立育人为本的观念,深化教育教学改革,扎实推进素质教育，牢固确立教学工作的中心地位。在开展教学常规检查中，我带领班子成员坚持听课评课，与授课教师面对面的交流，共同探讨有效教学的方法与途径。为了及时了解掌握教学情况，学区统一组织期中期末考试，采取教师对调监考，集中阅卷，统一评比，并将评比结果与教师绩效工资挂钩。在不断的努力下，2010年，我学区毕业班考试成绩获得县教学质量综合评价三等奖。
三、保障学生安全是我的第一要务
今年3月份之后，外地少数学校突发严重的不法侵害学生案件，根据上级要求，我学区全体教职工立即行动起来，保护学生安全，预防不法侵害，优化育人环境。我把保障学生安全作为自己的第一要务，重点开展以下几点工作。
一是加强学校门卫工作。学区内各小学都确定值周教师兼职门卫，明确门卫职责，建立门卫登记簿，所有外来进入学校的人员、车辆等必须出示有效证件、在门卫登记簿上签名后才能进入。教学时间，学校实行全封闭管理。
二是加强校园安全隐患的排查。建立了《学校安全工作日志》，做到天天查，月月报。检查中发现的安全隐患及时处置。并以“校安工程”实施为契机，创建安全校园。
三是加强学生安全教育与管理。把学生安全教育纳入教学计划中，做到有教师、有课时、有教案。落实教育局提出的安全教育活动，并及时上报活动情况。对未到校、早离校的学生及时与家长联系，并作登记、统计，填入《班级日志》等。还经常利用国旗下讲话、班会、宣传栏等宣传安全知识。
四是落实岗位责任。与各小学校长签订《学校安全目标管理责任书》，各小学校长与班主任也签订了《班级安全管理目标责任书》，把安全责任分解到各个岗位，层层落实，个个负责，人人尽力。一年多来，我校没有发生一起学生意外伤害案。
四、带好教师队伍是我对自己的基本要求
教师是办好学校的核心力量。没有高质量的教师就没有高质量的教学，没有教师的积极性与创造性，也就没有学校的内涵发展，没有学生的素质发展。我始终把依靠全体教师勤学勤教作为学区工作的制胜法宝，增强队伍的向心力与战斗力。
学区出台的每项制度，都经过教师集体讨论决定。在事关教师切身利益的绩效工资分配、职务聘任等方面，必经教师集体表决通过。尽管在讨论过程中有着激烈的争论，但最终都能从公平公正中求得统一。有了群众基础，被广泛认同的制度，才能在学校管理中发挥作用。在财务收支方面，也即时公示，接受教师监督。我觉得，只有教师的民得到充分尊重，有了管理学校的知情权、参与权与决策权，整个队伍的主人翁意识才会增强，老师才会积极主动地工作，而不是被动地接受任务。一年多来，我学区在事关教师利益、公用经费管理、班子成员廉政等方面没有一起投诉。
五、让每个学生和谐发展是我的最高追求
我常常想，如何让走进我们校园的每个孩子都能获得终身受益的启蒙教育，在他们幼小的心灵播下幸福快乐的种子，真正把素质教育、新课改理念落实到学校工作中，这是学校的使命，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。
一是培养学生的兴趣。学校开设了音乐、美术、舞蹈、象棋、阅读、乒乓球等兴趣小组，学生自由选择参加小组活动，每个小组都有特长老师进行指导。
二是开设校本课程——诵读蒙学经典（三字经、弟子规等）。让优秀传统文化浸润孩子的心灵，从中汲取心灵成长的养分。
三是关爱留守儿童、特困儿童与学困儿童。创建了留守儿童活动室，联系爱心人士捐资助学（资助书包、字典等学习用品），建立了学困生辅导机制。
四是在各校都装修了教室，修筑了道路，在中心小学还装备了多媒体教室、电子监控器等，改善学生学习条件，让孩子感受到学校不仅是学习的场所，更是他们快乐健康成长的精神家园。
在过去的一年多时间里，尽管我与老师们付出了努力，但城学区的工作仍与上级要求、家长期待还有很大的差距，因为不论作为一个教师，还是作为一个行政人员，我都存在着很多的不足。
1、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，达到教育信息共享。
2、个人的辐射作用还不够强。不论是自己，还是身边的同事，我们都是教育生活丛林中的一员，只有相互促进，互相鼓励，才使自己得到真正的成长。
3、学区的现代信息技术培训与课题研究工作，不能得到真正的开展。作为学区主任，我有责任，也有义务，合理安排教学活动，使得现代信息技术培训与课题研究得到真正的落实。今后，每周将利用周末进行集中学习、培训。