对管理会计的理解篇1
关键词：管理会计行为管理会计案例研究环境战略
1.引言
我国的国情与西方国家有很大差别，西方管理会计模式很难在中国企业直接普遍应用。所以要推广管理会计，应该建立有中国特色的管理会计体系。我国的管理会计应定位在建立社会主义市场经济条件下，密切结合中国企业实际情况，促进现代企业制度的发展。管理会计能否在实践中得到有效的推广和使用，在很大程度上取决于如何及时地将实践中获得的成功经验进行归纳、总结、推广，形成示范效应。及时总结我国企业实施管理会计的成功经验，形成具有中国特色的理论与实践相结合的研究成果，并从中找出管理会计发展的客观规律，以适应企业经营机制转变的需要，保证企业生产经营的高效运行促进企业自身适应能力的提高，最终有利于管理会计的进一步发展应用。
2.应用行为管理会计。
2.1管理会计的产生、发展与行为科学息息相连。
通过梳理管理会计的产生、发展过程，可以发现管理会计内容与行为科学息息相连。就管理会计发展前景看，新兴研究领域更加应该将管理会计与企业行为结合在一起进行研究。
（1）管理会计的产生。
管理会计的产生源于行为科学在成本管理中的应用。“成本会计是管理会计的前身”，是工业化的产物。工业革命、企业规模的扩大以及市场竞争加剧，使得成本计算和控制成为需要，成本会计随之产生，并不断完善。标准成本会计主要职能致力于寻求成本的最低化，在企业既定战略确定的前提下，解决如何提高生产效率和经济效益。
（2）管理会计的发展。
管理会计和财务会计分离以来，环境的变化，使其得到迅速发展，逐渐成为会计学的一个重要分支。20世纪50—60年代，高等数学、运筹学、数理统计学、微观经济学、投资学开始运用到管理会计中来，并成为管理会计的一个重要组成部分，这些学科的引进，使得管理会计的内容更加丰富，更具有分析性。
2.2行为管理会计在应用中的建议与对策。
纵观管理会计的形成、发展和变革以及未来的发展，可以看出，管理会计的发展历程在围绕着个体行为—群体行为—组织行为—社会行为展开研究。在形成时期，注重研究个体行为，寻求成本的降低：
在发展变革时期，研究群体行为和组织行为，寻求提高竞争力和提高经济效益；管理会计未来的发展，注重把企业放在社会大环境中进行行为研究，寻求企业行为的社会效应。虽然管理会计包括规划、决策、控制和考核等诸多内容，但从本质上说，人是关键因素，人是计划和目标的执行者。旧本企业并不注重在现有约束条件下创优，而是注重充分发挥人的潜能，激励全体员工紧紧抓住那些约束条件不断进行改进。
3.完善法律制度环境及创建人文环境。
3.1对日本推行管理会计使用制度化的思考。
管理会计是社会化大生产的产物，是企业加强现代化管理的重要手段之一。管理会计是以会计学和现代管理科学为基础，以加强企业内部管理、提高经济效益为目的，对企业经营过程进行规划和控制的一种管理活动。考虑到我国会计工作乐于应用法律规范的惯例，制订指导性的制度来引导企业管理会计的运行是十分必要的，至少我们应规定管理会计的原则，这对于管理会计的推广及创新是具有重要的意义的。它是适应企业规模的扩大，资本的高度集中，市场竞争的激烈，利润的下降，这一形势而产生的，旨在提高经济预测和决策水平。
3.2重视人力资源在管理中的运用和发展。
管理会计在进行预测、决策、规划与控制的过程中，若将提供的会计信息、与对人的管理结合起来，重视人力资源在管理中的运用和发展，会收到更好的效果。具体应当注意做到：
首先，进行人的行为研究。采用有效的激励方式和业绩考核方案，激发人的主观能动性和行为积极性。
其次，对人力资源价值及成本的确定。为了实施具体的人力管理，有必要将人力资源价值与成本量化，因为量化后的人力资源数据有助于各项管理措施的操作。
最后，进行人力资源的投资分析。在知识经济时代，人力资源同物力资源一样，不仅能够在未来为企业获得一定的收益，还有助于企业在总资本预算中考虑到人的因素，使企业资金的分配更为有效，克服以往管理者追求短期利益而不重视人力投资的急功近利行为。
4.应用管理会计案例研究。
（1）“案例研究”可以充分体现管理会计学科的特征由于管理会计学科自身特点，案例研究作为理论联系实际的桥梁，发挥着非常重要的作用，它有助于使企业管理者在短时间内把握管理活动实质，并为管理者寻求最佳管理模式提供信息资料、提供思路，将其灵活地运用于企业实践。尤其是联系到我国实际，深感加强案例研究更为迫切。
（2）“案例研究”需要学术界与实务界的很好配合与协调开展管理会计的典型案例研究，需要学术界与实务界的很好配合与协调。这样学术界与实务界双方的配合与协调比较好，案例研究也开展得比较普遍。前者主要侧重于实务经验的介绍，后者则侧重于学术性和理论性研究。
5.改善管理会计信息环境。
要突破管理会计应用的技术瓶颈，需要分别从信息加工的三个阶段入手。在数据输入阶段，必须考虑信息点的设定、需要采集的基础数据、数据的采集方式和频率及数据的储存形式。在数据加工阶段，各种管理会计方法及其原理，将通过计算机得以体现。该阶段工作完成的好坏，受到前一阶段数据质量的制约，同时，也受到管理会计方法科学性和数据库模型质量的影响。现代信息技术的发展，为上述三个阶段问题的解决创造了条件，即构造一个管理会计信息系统的基本框架，这个框架，可按事项会计法的原理来设计。
以事项会计为基础重构会计信息系统，可以全面理顺企业的数据流和信息流，从技术层面突破管理会计的发展瓶颈。重构的管理会计信息、系统整体框架从企业的战略出发，根据战略分析展开战略管理、经营管理和业务管理等活动；并将信息系统与业务处理系统结合起来，在经济事件发生的一刹那及时采集、处理、存储和传递事件的多维特征数据，根据该事件的处理逻辑对其进行实时控制。大部分的事件数据都以原始的、未经加工的方式集中存放在数据仓库里，以支持多种信息的输出需求。信息使用者可以随时进入各种信息渠道，直接获取系统提供的通用信息，或者选择系统按相对稳定的信息需求所设定的模型对信息进行加工，甚至可以自行定义模型或加工规则以生成个性化的信息。通过该系统，可以从两个方面突破管理会计应用的技术瓶颈：①解决基础数据的采集难题；②实现各种管理会计工具的整合。
对管理会计的理解篇2
一、企业会计在企业价值管理中的重要作用
随着我国经济增长方式的转变，提高了对生产要素产出能力的要求，以最小的投入来实现最大的产出，成为企业提高经济效益的最高追求。会计管理，可以通过规划控制、记录反应、监督评价、计算分析等方式来指导企业的经济行为更加趋近于最优经济利益，是企业提高经营效益的重要途径。事前，企业会计可以通过分析比较和预测的方式判断经济发展前景，然后选择最佳方案，明确企业经营目标。事中，企业会计可以以企业经营目标为准，监督企业经营的实际情况，对出现偏差的环节进行纠正和控制，保证企业的经营行为能够按照既定的目标来进行。事后，企业会计可以通过核算数据资料对企业经营业绩做出评价，总结经验教训，指导后续工作。因此，企业会计是企业实现最佳经济效益的有效手段。在市场经济环境中，企业对经济效益的追求是通过价值管理的形式进行的，经济利益的大小和有无都需通过各种价值来表现，经济效益的多寡实质上是价值运动的增加值。企业会计部门作为企业交织的主要管理者，也是国家宏观经济调控价值信息的重要来源。
二、企业会计是提高企业经济收益实现企业经营目标的重要环节
企业会计不仅是企业进行管理与经营的重要工具，也是企业日常工作的重要环节。从企业管理方面来看，企业会计可以实现企业的自主经营、产权清晰、自负盈亏。通常来说，企业会计包括管理会计与财务会计，管理会计的工作任务是对企业管理和运行中村咋的问题进行分析，为企业管理层提供有价值的预测、决策与考核资料，工作目标是为企业的内部管理服务。财务会计是指对企业日常业务进行记录，编制相关财务报告，向社会与存在利害关系的团体汇报企业经营成果，工作目标为服务外界。随着经济社会的发展和生产力的不断进步，科技创新也日新月异，市场竞争也越来越激烈，企业内部的经营管理与决策预测逐渐引起企业领导着的重视，而财务会计的监督、反应形式的工作渐渐不能满足需求，因此，适应企业制度的变革，将会计职能从核算转变为管理、决策成为企业会计发展的新趋势。
三、管理会计在企业经营管理中的重要作用
相比于传统同会计与执行型管理会计，现代管理会计的职能范围更大，在企业的运行中发挥着重要的作用。管理会计的作用体现在对过去运营成果的解析，对当前运营情况的判断、控制和对企业将来运营规划的决策。对企业过去运营的分析体现在对财务会计所提供的数据资料进行加工和延伸，满足企业经营决策的实际需求。对当前企业的运营进行控制是指对企业的经营情况进行严格的控制，使企业的决策能够依据相关标准进行。首先，企业为了实现制定的经营目标，要先决策，制定和选择最优行动方案；其次，对已决定的最优行动方案进行汇总和加工，制定企业在一段时期内的经营预算。第三，分析相关指标，制定责任预算，并将其作为开展经营的标准，保证全面预算的实现。第四，各责任中心应对预算的实际执行情况进行记录，并将其与规划目标进行对比，对各个责任中心与相关工作人员的工作成本进行统计。第五，信息反馈，通过对收集信息的反馈与评价对企业运行的各个方面进行促进与协调，保证企业所制定的决策的实现。对未来经营的规划，即根据企业现已掌握的经济资源与其他资源，以及对历史资料与其他相关联系的掌握对企业未来的生产运营趋势进行预测与估算。预测内容有成本、资金、销售情况、可得利润等，预测方式包括定性分析与定量分析。决策活动是指对企业以后的生产运营可能面临的问题进行估计，如由企业管理层来决定企业未来生产什么产品，该生产多少，如何进行销售，价格的制定等，是企业管理的核心环节，对企业以后的行动进行选择，是关系企业未来发展的所在。
对管理会计的理解篇3
20世纪初始，产生了泰勒的科学管理学说，相应的管理会计也就伴随着产生了，它根据现代化的管理理论，加上科学方法的运用，来对会计有关方面的信息进行综合的计量整理、对比分析等，能够对还未发生的经济活动进行预测判断，并将控制评价等信息传递给企业的管理者们，因此管理会计是管理学和会计学完美结合、能够给企业管理者带来较大收益的一门综合性学科。它的发展也离不开企业内部管理者对它的应用，以及它所能给企业带来多大竞争力的作用，因此管理会计的唯一目标也是最终的目的就是为企业获得更高的经济收益。管理会计跟传统财务会计相比，它们的侧重点就不一样，传统会计一般采用比较固定的程序和方法整理提供一些企业的经营效果和财务情况给有关债券债务人员或者股东等，而管理会计则是运用灵活的方法和手段，结合实际情况提供管理有关的信息给企业的领导层和领导人员，它们是游离在会计财务准则和制度之外的。由于管理会计在能提供非常详细全面的管理经营信息给有关领导人员或者决策者时，还能非常能动的参与到经营决策中去为他们提供一些非常有用的参考信息，对企业内部的管理以及有关责任单位的考核，促进整个企业的经济提升都有很大的作用，因此管理会计在企业领导层中非常受欢迎。
1管理会计在我国应用中存在的问题
第一，从20世纪80年代初始，我国就开始将管理会计从西方引进到我国，但是根据有关人员做的调查来看，结果却让我们大吃一惊，从引进管理会计至今，我国的企业并没有对其进行系统的应用或者是较为关注，仅仅只在一些外资企业和沿海地区得到了应用，而我国的中部和西部地区应用的企业则更是少得可怜。这其中有企业领导者对管理会计的认识不足，对它所能产生的经济效果更是没有看到，管理会计的基层教育落后，在我国的知名度不够等原因，也有会计人员的经济管理意识不够和只把眼光盯在经济业务的核算上等因素，导致管理会计在我国迟迟得不到推广，也因此不被大多数企业所运用。
第二，随着我国企业的经济管理等领域开始引进管理会计学，使得管理会计不断地有现代管理学和信息经济学等有关的研究结果融入进来，将管理会计的领域扩展得更加宽广，同时也将那些管理会计中存在的不够科学、合理的假设进行了修正或者排除。即使这样，管理会计的理论知识还是不够系统全面，很多方面还仍然处在定性的分析，并没有体现出它的使用价值。因此在实际的业务中，它并不能提供非常精确的对信息的价值和成本进计量的有关信息给相关决策者，也就对相关信息的成本效益无法进行准确分析，发挥不出它应有的作用，导致它的应用和发展并没有受到企业的领导层重视。
第三，我国的企业中并没有专门的人员和机构承担管理会计的任务和相应的所需责任，一般都是由企业的财务部门或者成本核算等部门进行责任承担，而且更重要的是在全国范围内都没有此类的资格证书考试，也没有管理会计师的专业队伍。加上企业的主要精力和工作重点都停留在会计实务的核算上，并没有将目光转移到怎么更有力、更快速地实现企业的战略目标上，没有实现财务会计和管理会计的平衡发展，因此管理会计并没有摆脱约束获得更广泛的应用和推广。
第四，尽管我国的许多高等院校都开设了管理会计这门必修课程，并且在学术界也有一定的研究深度，甚至在实践中也获得了一些比较成功的经验，比方说对20世纪70年代大庆油田的内部结算，80年代在吉林省开展的场内银行等，但是我国的会计界并没有对这些成功的典型案例进行系统的归纳总结和研究，从而没有得出几份拿得出手的研究报告，也导致管理会计在我国企业得不到它本该有的普及和广泛应用。
2管理会计在我国企业存在问题的解决对策
第一，因为管理会计应用的根据就是管理会计学的理论基础，因此需要政府有关部门、高等院校和企业一同将管理会计推广。要对管理会计的理论进行进一步的研究和探讨，应该一边向西方引进管理会计，一边根据我国的实际国情建立适合我国经济体系的管理会计理论体系，加强创新能力，从能让我国企业制度获得更好更快发展的角度去建立一个比较科学合理的理论体系。对目前已有的理论重新定位，建立一种能够有效指导实践并且被实践所接受的管理会计理论体系。
第二，会计从业人员的工作效率和质量以及企业管理者对管理会计的重视，都对管理会计在企业中能否得到较为科学合理和广泛的利用起着非常重要的作用，因此在管理会计的实际运用中，应该将企业管理者的整体经营素质提高一个级别，让他认识到管理会计在企业发展中所能起到的重要作用，从而把管理会计作为一个核心内容进行研究和运用。不仅如此，还应该尽力去建设一个比较厉害的管理会计专业的队伍，以此将管理会计的业务素质进一步提高，让管理会计能够在企业里面收获它应该起到的作用。因而将管理会计人员的整体素质和企业领导者的整体水平提高是在我国企业中推广管理会计的关键部分和有效手段。
第三，这么久以来，我国在管理会计的应用中都存在理论和实践相互脱离的问题，理论研究所得出的成果往往没有什么实用性和针对性，因此最新研究出来的成果并不能在第一时间就能应用到企业当中。加上我国的管理会计学都是从西方引进过来的，其理论知识和我国的实际情况并不符合，因此造成了理论和实际结合不到一块的情况出现。为了解决这种情况，可以让工作在会计一线的专业人员和科技研究的人员进行合作，相互互补从而研究出有较强操作性的理论成果，并在企业中推广得出的研究，以此加快专业人员和管理会计有关培训和教学。
对管理会计的理解篇4
【关键词】财务管理会计信息化企业财务管理
会计有很多种定义，会计的一般定义是以货币为主要的计量单位，以凭证为依据，而且借助于专门的技术和方法对企业的经济活动进行系统的、完整的、系统的监督和反应。
一、会计信息化的概述
（一）会计信息化的定义
会计的信息化的定义：会计信息化是以计算机开发系统为主，计算机基础为辅，把计算机信息处理技术和计算机信息传播技术应用于会计活动中的简称，它主要是应用电子计算机实现记账、算账、报账、查账、转账并替代人脑完成的对会计信息的统计、分析、判断乃至提供决策的自动化过程，它不仅减轻了财务管理人员的工作量、而且节约了大量的时间，并提高了财务管理人员的工作效率。更好的发挥会计职能的作用，为实现会计工作现代化奠定良好的基础。
（二）会计信息化的意义
会计信息化是采用现代信息技术，计算机系统技术、对传统会计的模型进行重新的构造，并在重新构造的现代会计基础上建立技术与会计高度融合的现代会计信息系统，用于实现提供决策、分析、提取有用信息的会计目标。其目标是通过会计与现代信息技术、计算机技术、网络技术的整合。对会计基本理论和方法、会计实务、会计教育等多方面均进行全面发展，进而建立满足现代信息管理要求的开放的会计信息系统。
二、会计信息化对企业财务管理的影响
在经济飞速发展且多变的时代，对市场情况的掌握、了解和采取怎样相对应的办法，对企业的发展状况起主导作用，如果做出错误的判断就会使资产化为乌有，企业不得不面临随时破产。在这些多变、不确定的因素的影响下，会使企业的财务管理面临新的内容，企业会财务管理环境会变得越来越复杂。所以，会计信息化会对企业财务管理造成影响。
（一）会计信息化对企业财务管理传统会计功能的影响
会计信息化对企业财务管理传统会计功能的影响，主要有三方面内容，它们分别为对会计信息生成方式的影响、对会计信息传输方式的影响。对企业内部控制的影响、对财务信息管理的影响、对财务国际化的影响。对会计信息生成方式的影响。传统方式的会计流程都是通过人工进行的，人工在进行的过程中，不仅浪费了大量的是间，还及其容易出错。在信息环境下，由于会计信息系统的建立是基于计算机系统和网络系统的基础上的。可以使财务人员通过很方便快捷的得到相关的信息和数据，可以自动收集来自生产、销售、采购、存货、工资、固定资产子系统传来的机制凭证，计算机也能够自动编制凭证并自动加工凭证生成电子账簿；对会计信息传输方式的影响。传统会计信息的传输方式以报表的形式进行传输的，信息化可以使多媒体对数据进行压缩并且可以海量的存储，再通过网络传递，为企业财务管理实现了方便和快捷；对会计目标的影响。会计信息化不仅可以满足报表使用者的大量需求，使报表使用者能深层次地了解企业的状况与经营发展状况。
（二）会计信息化对企业财务信息管理的影响
在信息化时代，小型和中型的企业同样可以拥有原来只有大型公司和跨国公司才具有的一些优势和资源。从而，企业经营越来越多地依赖于客户、供应商，他们会把业务扩大到在全球各地，高层管理人员高效掌握实时的信息，并且作出快速便捷的反应和正确的决定。
（三）会计信息化对企业财务国际化的影响
企业财务的国际化是一个企业向国际扩大业务的基础，一个企业要与国际接轨，那他们的财务管理必须进行信息化，它们必须打破传统会计制度，支持多种语言，支持多币、多种结算，最终解决财务国际化问题。
三、面对会计信息化企业应采取的对策
（一）更新观念是前提
社会是不断发展的，人会随着社会的发展而前进，在前进的过程中我们会接触到新的事物，我们不要排斥它，反而，我们要学会转变接受他，因为只有这样我们才能不断地进步，企业也是一样的。对于企业来说我认为首先就要有以人为本的理财观念，其次就是风险理财的观念，首先做到以人为本，然后要有一个能正确对待风险的心，当今社会，变幻莫测，企业的财务管理人员必须树立正确的风险观，善于科学预测风险，有预见性地采取相应的防范措施，使可能遭受的风险损失尽可能地降到最低。当风险出现时，要正确的面对风险。信息理财的观念也是面对会计信息化企业应采取的对策，对于企业而言，掌握了全面的信息，才会对企业进一步的发展做出相应的对策，所以，我们不仅要掌握全面的信息还要更快捷的知道可变动的信息内容，才有利于企业的发展。
（二）要培养高素质的会计信息化综合性人才
企业财务管理的信息化，虽然解决了人工操作的问题，但这也对财务人员的要求有了新的标准，会计信息化所需要的综合型人才，它要求企业财务管理人员不仅要精通会计专业知识，还要掌握计算机基础知识和网络信息技术，具备电子商务知识，懂管理，善理财，对于大型公司和跨国公司来说企业财务管理人员还要掌握多门语言。
（三）要不断学习财务管理内容和技术
知识是不断更新的，人们总会用新的理念、新的想法来代替旧的理念和想法，其实目的只有一个，那就是更好的、更方便的、更快捷的进行工作，对于企业财务管理人员来说，在新的技术或新的内容“更新换代”时，就要不断地去学习深造，那样，才会使自己的工作更加的轻松，企业也会产生更大的效益。
四、总结
会计信息化是计算机基础知识、计算机网络技术和通讯技术与会计的结合，会计信息化对企业产生了积极的影响，使企业呈良性的方向发展，所以，在对企业的财务管理过程中，我们要使用会计信息化的处理方式，随着社会得不断进步，我们坚信，以计算机技术和信息网络技术为支撑的会计信息化，会是人类会计发展史上新的立足点。
对管理会计的理解篇5
关键词：会计档案；科学管理；财会部门
会计档案是指机关、企业、事业单位或其他经济组织的财会部门或会计人员在经济活动中直接形成的并按照统一规律保存起来备查考的会计凭证、会计账簿、会计报表等会计核算材料，还包括实行会计电算化后的存储软件、会计数据磁盘、磁带、光盘和计算机打印出来的记账凭证、会计账簿、会计报表等。会计档案是重要的经济档案，是国家档案的重要组成部分，也是各单位的重要档案之一，它在会计工作和经济管理工作中具有多方面的重要的利用价值，《会计法》和《会计基础工作规范》以及《会计档案管理办法》等都对会计档案管理做出了规定。会计档案管理是会计工作的重要组成部分，是会计的基础工作。规范会计档案管理有利于堵塞漏洞，防止舞弊行为的发生。因此，会计档案管理是会计工作的一项重要内容，必须充分重视和加强会计档案的管理，进一步提高会计档案的管理水平，充分发挥会计档案在各项事业中的重要作用。
1会计档案的特点及作用
1.1会计档案的特点
会计档案是国家全部档案的重要组成部分，具有原始记录性、信息性、知识性和价值性，但由于它反映的对象内容及业务性质不同，又决定了它具有自己独有的特点，会计档案的特点主要表现如下：
（1）来源的广泛性。会计档案来源于具有独立会计核算的单位。因此，凡是实行独立经济核算、财务收支的单位都会形成会计档案。
（2）内容的专业性。会计档案是通过会计核算的方法形成的，而这种方法是会计特有的专门手段。通过这种专门手段形成的会计档案是与经济活动和财务收支紧密相关的，其内容是直接反映机关、企业、事业单位所有各项经济业务收支情况，表现出会计档案的专业性。
（3）形成过程的严密性。会计核算是利用设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查和会计报表等一系列专门方法，对会计对象进行连续、系统、完整地记录、反映和监督。因此，会计核算的严密性也就决定了会计档案形成过程的严密性。
1.2会计档案的作用
会计档案作为一种经济档案，有着不可替代的作用。首先，上市公司需要对外披露真实准确的财务信息，其合法经营的全部经济活动和经营成果都储存在会计档案中。其次，企事业单位对外融、投资，都需要向协作单位提供几年的有关会计数据，而会计数据也都来源于会计档案。第三，司法部门查处违法乱纪、贪污受贿问题更需要财务方面的确凿证据。第四，国家统计部门的统计数据中也有相当一部分来源于财务数据。不仅这些离不开会计档案，而且随着经济、社会的发展，经济活动更加多样化和复杂化，会计档案则保留了全部经济活动的痕迹，为日后分析经济情况、总结经验教训提供依据。只有加强会计档案的科学管理，才能充分发挥会计档案的重要作用，保证为国家、社会、各种机构和企事业单位及时、准确、全面地提供高质量的会计信息。
2会计档案科学管理工作中存在的问题
2.1对会计档案管理工作的重要性认识不够
有的单位领导和财务人员对财务档案工作缺乏充分的认识，只注重内部财务项目的实施，认为只要出具了财务报告，提出了财务意见，作出了财务决定，该财务项目就结束了。相对忽视文件材料的汇集、整理和归档工作，甚至认为财务工作过程中大量原始凭证的整理是一件浪费时间和精力的事情，根本不把财务资料的整理归档工作列入议事日程。形成会计人员对会计业务非常熟练，经常参加会计业务的培训和学习，但对档案知识，特别是对会计档案规范化赘理标准知之甚少。也没有参加过会计档案管理知识的培训与学习。不少单位重会计业务，轻会计档案管理，存在会计业务与会计档案管理相脱节的现象。会计档案管理制度也不完善，没有配备专人管理会计档案。有的单位甚至由出纳会计兼管会计档案，这是不符合规定的。
2.2会计档案管理制度不够健全
有些单位的财务部门，领导对资金的管理比较重视，而对会计档案的管理不够重视，没有建立一整套会计档案立卷、归档、保管、借阅和销毁等管理制度，会计档案管理工作无章可循。当今社会，企业经营机制不断转换，经营方式不断更新，新情况、新问题不断出现，而与之配套的包括会计档案管理在内的机制并未有效建立和健全，缺乏相应的监管机制和监管办法。目前，我国在企业会计档案管理方面的相关法律、法规主要有《会计法》、《档案法》中的少数内容以及不具备法律竞争力的《会计档案管理办法》，而且一些规定与建立现代企业制度的实际不相吻合，没有专门的适应现代企业制度需要的会计档案法律规范。在以法制经济为基本特征的市场经济体制改革日益深化的大环境下，这显然不能满足推进体制改革和实现建立现代企业制度的要求。
2.3会计档案装订、立卷、归档不规范
会计档案不规范主要有以下四个方面：第一，有些单位不能及时装订会计凭证，而是将会计凭证随意放置在办公桌上，或长时间放在一个纸盒里；第二，装订会计凭证不是按照规范的要求进行装订而是用订书钉装订，或用一根绳子穿起来；第三，活页账簿装订时无封面，也不按规定编好页码装订成册，会计报表各月份分散存放，未按要求按月装订；第四，会计档案立卷时不按保管期限分别立卷归档，而是统统装在一个档案盒里；第五，会计档案销毁难，会计档案越堆越多。
2.4会计档案管理人员综合素质有待进一步提高
就目前一些部门和单位的实际情况看，存在一些财会档案人员不坚持原则，甚至违法乱纪、伪造、篡改、变换记录凭证；开假发票、建假账、建账外账、虚列成本，想方设法偷税。这不仅给国家税收征管设置人为障碍，而且造成会计信息失真，进而影响了国家宏观决策、危害极大。
3完善会计档案管理工作的对策
3.1统一思想，加强领导，提高认识
各单位要加强对会计档案管理工作的领导，要提高对加强会计档案管理的重要性的认识，设立档案管理部门的一定要把会计档案同其他档案同等重视，规范管理，不能厚此薄彼。不具备设立档案管理部门的，应在会计机构中指定专人负责会计档案的装订立卷归档和保管工作，但出纳人员不得兼管会计档案的保管工作。《会计档案管理办法》第3条规定，国家机关，社会团体，企业、事业单位，按规定应建账的个体工商户和其他组织。应当依照本办法管理会计档案。第4条规定：“各单位必须加强会计档案管理工作的领导……”有关法律法规明确规定，各单位都必须加强会计档案的管理，如果不加强这方面的管理就是一种违法行为。因此，各单位的领导一定要提高依法加强会计档案管理的意识，从法律的高度来依法加强管理，使会计档案管理走上法制化的轨道。
3.2制定规范，健全会计档案管理各项规章制度
要做好财务档案管理工作，必须根据《会计档案管理办法》、《会计电算化工作规范》并结合实际，建立和健全一整套相关的制度。首先，建立财务档案归档制度，明确归档范围、保管期限、归档程序、整理方法、归档要求等；其次，建立和健全档案保管、安全保密制度，采用先进手段和科学方法保管档案，明确职责，确保档案不丢失、不损坏、不泄密。各单位要定期组织对财务档案管理工作的检查，对做得好的要给予表扬奖励，充分发挥其工作的积极性、主动性和创造性。反之，对于工作做得差的要提出批评，责令他们及时纠正，并予以必要的处罚。凡涉及到本部门房屋买卖、土地使用、财产划分、固定资产、债权债务、经济积案、退休退职材料要另编检索工具，以便长久保管，方便查找利用。
3.3规范会计档案装订、立卷、归档和销毁工作
规范会计档案管理工作，需要做好以下三个方面：第一，订会计凭证必须使用会计凭证装订封皮，粘封装订线，并在粘封处加盖会计人员印章。封皮表面的有关内容必须逐项填写齐全。装订完毕必须按月份的先后顺序放入会计档案(凭证)盒中，必须认真逐项填写档案盒面上的内容。第二，综合档案室的单位，财会部门应按综合档案室的要求办理相关手续，将会计档案移交综合档案室保管。未建立综合档案室的单位，会计档案暂由财会部门妥善保管，要明确专人负责保管工作。要配置专用箱柜及防盗、防火、防霉、防蛀设施。第三，各单位的会计档案的保管期限要严格按照《会计档案管理办法》的规定执行。会计档案保管期满，需要销毁时，由本单位会计档案管理部门提出销毁意见，会同财务会计部门共同鉴定，严格审查后，编造会计档案销毁清册。机关和事业单位报本单位领导批准后销毁；企业单位经企业领导审查，报经上级主管部门批准后销毁。对于其中未了结的债权债务的原始凭证，应单独抽出，另行立卷，由会计档案保管部门保管到结清债权债务时为止。
3.4加强会计档案人员知识培训，提高管理人员的综合素质
会计档案管理人员的综合素质既包括思想素质、业务素质。又包括职业道德。作为会计档案管理人员，首先必须做到严格自律、廉洁奉公，保持独立公正的立场正确运用自己的职能和权力；其次，会计档案资料内容广泛，具有专业性、广泛性、严密性的特点。作为一种专门档案，不能视同一般档案，应按照专门档案进行专业化管理。会计档案的专业化管理，要求档案管理人员不仅要具备档案管理学知识，还应具备财会方面的基本知识，能够熟练使用现代化的管理手段，运用现代化管理软件。因此，除要搞好关于会计和档案的岗位培训外，还要搞好后续教育。主要是通过每年的轮训学习更新知识，一方面，提高会计档案法制意识和依法归档观念；另一方面，提高业务水平，使企业会计档案的管理和监督职能更加有效、更加科学、更加适应建立现代企业制度的要求。
4结语
在财务档案管理的过程中，如果能够统一思想，坚持科学管理和责任心，则可以有效地防范档案管理工作中诸多问题，从而使得财务档案相关信息在质量上得到较大提高，进而对企事业增强活力、竞争力，适应社会主义市场经济的发展起到至关重要的作用。
参考文献
[1]财政部、国家档案局.会计档案管理办法[m].北京：工商出版社，1984.
[2]马秀英.谈会计档案管理的规范[J].天津财会，2007，（4）：40-41.
[3]张雪珍.会计管理体制改革中的会计档案管理[J].财会通讯，2007，（7）：73-74.
[4]时立真.试析改善职业院校财务档案管理的措施[J].内蒙古水利，2006，（3）：112-113.
对管理会计的理解篇6
关键词：县级区域会计管理问题改进策略
县级区域会计管理是我国会计管理的基层单位，是解决我国会计信息失真，提高会计服务经济发展水平的重要手段。然而，随着我国县级区域经济主体的增多，会计人员数量大幅增加，会计管理工作面临更加复杂的局面，工作中各种问题也不断出现，必须有效的采取应对举措才能化解问题，更好的发挥会计服务经济发展的作用。
一、县级区域会计管理工作存在的主要问题
当前，县级区域会计管理工作主要由财政部门承担，在各地“一切为发展经济”服务的大潮中，会计工作在服务经济发展的同时，自身的管理也出现了一些问题，主要表现为会计管理相对松散、管理工作规范化程度不够、管理手段相对滞后等方面。
1、会计管理相对松散
会计管理相对松散主要表现在两个方面，一方面，对会计人员的管理相对松散。当前，县一级财政部门主要开展会计证管理，会计证年审，农村会计培训等工作，但这些工作一般都集中在一个时间段完成，而日常工作中对会计人员的管理基本处于“放任”状态，对会计人员的支持和引导力度相对不够。另一方面，从会计业务工作来看，虽然政府部门每年会组织继续教育培训，但总体来看由于会计人员数量较多，且分布范围广，对其具体业务指导相对不足，对各单位和部门的会计业务规范化程度的管理也不够。此外，对各单位的会计管理力度也不够，如对于部分单位会计人员无证上岗，无故解除会计人员工作等问题的监督检查力度明显不够。
2、会计管理工作规范程度不够
首先，会计管理工作规划性不强，在开展会计管理工作时，多为按照以往的工作经验或者工作内容来规划当年的工作内容，而没有根据会计管理工作本身的需要，辖区内会计业务发展的需要来编制工作规划，从而使得工作超前性不强，难以满足现实的需求。其次，会计管理工作的标准化程度不够，在现实中表现为存在大量的有法不依等问题，如部分村级单位出纳、会计由同一人担任，并且与村委书记或者村长关系密切等等。
3、会计管理手段相对滞后
会计管理手段相对滞后包括两个方面的内容，一是对会计人员的管理相对滞后，当前，部分县级区域还没有建立信息化的会计人员管理系统，也没有保存会计人员诚信方面的信息，这就使得对整个会计人员的管理相对落后。另一方面，从业务管理来看，由于当前县级区域会计人才特别是高端人才数量仍然较少，加上投入相对不足，从而使得业务培训以及培训手段等方面都存在诸多的不足。
二、县级区域会计管理工作问题的成因分析
县级区域会计管理工作之存在上述问题，其形成原因可以从外部环境和内部因素两个方面来解析。
1、外部环境的影响
从外部环境来看，首先，重视程度有待加强。当前，政府部门都重视经济发展，重视招商引资等工作，这就使得会计管理这类服务性的工作的重视程度相对不够，相关部门在推动会计管理工作的过程中会存在协调难、监管难等方面的问题。其次，会计管理环境不佳。从我国整体环境来看，为逃避税收等方面的监管或者出于融资等方面的需求，企业特别是中小企业会计舞弊行为大量存在，并且已经形成了一种“习性”，这就为会计管理工作带来了较大的挑战。此外，由于长期以来会计管理在规范会计行为、提高会计人员业务水平方面的工作成效并不显著，使得会计管理工作逐步弱化，这都不利于会计管理的长远发展。再次，会计管理执行难。当前，无论是基层行政事业单位，还是企业单位都将财务会计部门当作单位核心岗位，并高度重视会计信息保密，除一般性的业务活动外，难以在会计人员任免、会计报表制作、财会行为规范等方面接受政府指导，这就使得会计管理的环境不佳。
2、内部原因
会计管理工作面临困境，其根本的原因在于制度建设滞后与制度执行不到位。首先，从制度建设来看，当前缺乏用于规范、指导基层单位以及中小企业财会行为且带有强制性的会计制度，如财政部门2006年出台的企业会计准则更多的是在上市公司执行，对于一般的企业则是鼓励执行，但县级区域大多为中小型的企业，以及基层的行政事业单位，辖区内的上市公司数量较少，这就使得这些基层单位缺乏制度约束，给会计管理工作带来了挑战。其次，从制度执行来看，当前县级区域内有法不依、有制度不执行的情况普遍存在，如在财务会计岗位上一人兼任多岗等情形时有出现，但政府部门对这些行为更多的只能劝导，而缺乏有效的监督管理手段，这就使得会计管理工作处于一种尴尬的境地。
三、改进县级区域会计管理工作的对策建议
改进县级区域会计管理工作，可以从进一步明确政府职能部门管理权责，积极构建新形势下的监督管理体系，建立健全责任分解与追究机制等方面着手。
1、进一步明确政府职能部门管理权责
首先，要根据一般性企业、基层单位会计管理工作的现实需要，加强我国会计管理工作的必然要求，通过法律、法规等形式，进一步明确政府管理部门在会计管理工作中的职责和权限，并制定具有操作性的行动方案，以此为强化会计管理奠定基础。其次，加大投入强化会计管理工作，通过划拨专项资金，引进专门管理人才，强化领导机构职权等方式来加强会计管理工作。
2、积极构建新形势下的监督管理体系
首先，要积极的营造强化会计管理的氛围，通过加强舆论宣传，引导基层会计人员、企业领导者参与到如何强化会计管理工作的讨论中来，以此为强化会计管理奠定基础。此外，还要积极的完善网络等监督渠道，发动广大群众积极的参与到这种监督工作中来，强化监督力量。其次，要充分的利用信息化手段来构建多渠道的监督管理体系。对于会计人员，要通过建立数据库的方式，对会计人员的基本信息、信用情况进行如是的记载，并将这些信息向社会公开，以便用人单位查询，从而杜绝无证上岗等行为。对于基层单位包括企业单位，同样可以建立信息化管理系统，对不遵守会计管理相关制度的单位进行通报。
3、建立健全责任分解与追究机制
首先，要建立责任分解机制，按照会计管理工作的目标任务，对政府相关管理部门的工作任务、工作目标进行分解，如规定管理人员必须深入到基层调研的时间必须达到1个月以上，并进行严格的考核，以此来强化管理工作。其次，要进一步明确单位负责人的法律责任，按照《会计法》的规定，单位负责人必须对本单位的会计工作和会计资料的真实性和完整性负责，政府部门必须通过组织宣传教育等工作，对会计人员和单位负责人进行教育和引导，从而获取其对会计管理工作的支持。
参考文献：
对管理会计的理解篇7
关键词管理会计方法体系模型模拟
中图分类号：F234.3文献标识码：a
管理会计是与财务会计相并列的现代会计两大分支之一，是现代管理学与会计的价值分析、数量分析等方法相互结合、相互渗透的边沿学科。其特点是运用数量分析方法对企业的财务会计信息及其他与经营活动相关的信息进行收集、分类、加工整理、分析、解释报告和传递，目标是参与和帮助企业管理者组织、规划和控制企业的经营活动，为科学、高效率的挂历提供有用信息。本文就模型模拟方法和构建有中国特色的管理会计理论与方法两种管理会计方法体系进行讨论。
1模型模拟方法在管理会计研究中的应用
1.1在理论研究中的应用
模型的作用就在于利用它可以加深对事物本质的了解。模型化实际上是一种实验方法，由于管理会计研究对象，尤其是社会系统具有的复杂性以及社会价值观的影响，使得管理会计研究注重模型模拟方法，即运用一定的数学方法对被研究的对象进行比较精确的定量描述，对有关资料进行加工、改造，找出变量之间的相互依存相互制约的关系，以提高预测的科学性，为最优化决策提供依据。常用的模型主要有存货控制模型、利用线性规划进行最优决策的模型、量―本―利分析模型等。这些模型把复杂多变的现实单纯化、抽象化，从而有助于对对象的认识。但是，它存在一定的缺陷。模型的构建离不开一定的假设，而这些假设和实际情况经常是不相符的，其次，为了兼顾各种决策变量，模型日渐复杂化，难以为决策者理解和掌握，从而也就脱离了实际。
1.2在多学科研究中的应用
管理会计的本质是把会计信息运用到管理中，其目的提高企业内部管理决策水平，因此它必然与管理学，经济学，组织行为学等学科关系密切。新古典经济学的理论方法结构被引入管理会计，产生了管理会计中诸如“经济人”、“相关成本”、“机会成本”、“边际成本”、“边际收入”、“增量现金流量”等许多十分重要的概念，奠定了管理会计的基本理论基础。在这些理论概念基础上，管理会计的研究向着精密的数量化技术方法的方向发展。高等数学、运筹学和数理统计学的许多数量方法被引入和应用于管理会计决策与控制模型的构建和使用之中。经济学的人说应用于管理会计研究，就产生了“委托―”模型，通过该模型可以确定最佳激励方式和业绩考核方案。科学管理理论运用于管理会计，创造了盈亏平衡分析、量本利分析等科学方法，西蒙的决策理论提出了“令人满意的”准则取代最优化的决策准则。
2构建有中国特色的管理会计理论与方法体系的讨论
我国管理会计研究应立足于我国企业实践，超越“就会计论会计”的局限，应用多种理论和多种研究方法，研究和解决企业实践需要解决的问题，总结企业管理会计实践经验口构建有中国特色的管理会计理论与方法体系，是推广与发展管理会计的根本途径。
2.1中国管理会计的定位――以效益为中心的成本动态管理
西方国家管理会计己经发展到一个较高的水平，这与其经济发展水平、企业管理水平是相一致的。我国的管理会计应定位在建立社会主义市场经济，促进现代企业制度的发展，密切结合中国企业实际情况，便于广大会计人员、管理人员操作运用这一水平上。因此，以成本及其管理为基础，努力提高企业经济效益，是符合我国目前企业界对管理会计的普遍认识的。
2.2中国管理会计研究方法及其创新
中国式管理会计的理论研究很薄弱，对管理会计的理论研究仍局限于对国外理论的翻译介绍。中国管理会计研究成果要走向国际，必须在管理会计研究方法上有所突破和创新。中国特色管理会计的研究方法应该是：深入企业实地，将规范研究与实证研究相结合，以实证分析检验规范研究的有效性，以规范研究对实证研究的结果加以解释和升华。它弥补了我国传统的规范研究方法因缺乏经验检验而实践性差的缺陷，也弥补了目前西方受实用主义影响重经验研究而不重规范研究而导致的案例研究难以推广的不足。本文从历史、文化、社会等层面对这一问题进行了初步考察和粗浅的思考，但是，管理会计的中国特色及具有中国特色的管理会计理论与方法体系，是一个不断发展的过程，随着改革的深化和社会主义市场经济的发展，其内容及表现将会更加丰富，有待我们不断地研究和总结。
参考文献
[1]赵治纲.中国特色管理会计体系核心内容及应用挑战[J].会计之友，2015（08）.
对管理会计的理解篇8
关键词:管理会计;实践运用;理论研究;变革
审视管理会计在理论研究和实践应用二十年来的进展,不难发现,其应用效果远远落后于其理论预期。问题的症结在哪里?这种现象已引起会计理论研究工作者和会计实务工作者的极大困惑。究竟是理论上的扭曲?抑或是实践上的失灵?还是认识上的模糊?这些都是值得深思的。本文在对管理会计现状的考察基础上,着重阐述以下两个评价:(1)管理会计在实践中“用非所书”(“书”指现有教科书构成的管理会计理论体系),应用局限于个别行业和企业,缺少拓展空间;(2)管理会计在理论研究上“书非所用”,热衷于纸上谈兵,缺少实用价值,难以创新发展。
一、对管理会计在实践运用的基本评价
1.管理会计在实践中的运用状况
单就管理会计所囊括的各种方法看,其中一些方法可追溯至“泰勒”式管理时代。如果从我国算起来,也可追溯至五十年代初“鞍钢初轧厂的班组核算之前。”(杨继良语)。可以认为我们今天讲的管理会计,就是过去“生产+核算”模式,这种模式与“成本管理”有着基本一致的含义,如果仅就这个层面上说,管理会计的应用在实践上不仅有悠久的历史,也有普遍的推广价值。但它与我们今天所指的管理会计所言及的盈亏平衡点、经济订货批量、回归预测法、贡献毛益法等等方法已经大相径庭了,而这些新方法在实践中究竟有多大用处呢?杨继良同志曾就“经济订货批量方法不能确定每增加一个定单金额增加多少成本”和“回归方法在实务上不能用于成本分离”这样两个问题询向美国三位会计教授,他们“其中一位教授在办公室里坦承上述两个方法,实际上几乎无法应用,只是让学生有一个理论概念。其它两位教授,则‘王顾左右’了”。①这的确是对管理会计的一种嘲弄。笔者多年来指导自学考试本科毕业论文,曾向来自实践第一线而又有理论基础,勤奋好学而又善于思考的考生作过调查,他们几乎众口一词认为管理会计派不上“大用场”,笔者也曾向多位企业家作过调查,他们一致认为“成本管理”很重要,只是苦于方法难寻,这说明管理会计的方法实际“很不上路”。杨雄胜同志一针见血指出,“正视我国管理会计现实,人们要么探讨一些所谓的基本理论,给人们隔靴抓痒的感觉;要么介绍一些所谓前沿,使人感到‘可望不可及’;要么罗列一些具体问题,找出一些众所周知的原因,再提出一些原则性的改进建议,只能供人‘一次性’消费;要么沉溺于数量分析技术,在一些不切实际的假定下,构造几个‘貌似天仙’,但不食‘人间烟火’的模型”。①现状就是如此。我们承认在我们现实的经济生活中,确有能创造出富有经济效益的一系列成本管理方法。在冶金行业中,已形成群众路线为特色的企业管理和成本管理方法。诸如五十年代鞍钢“班组核算制度”,六七十年代冶钢的“五好小指标竞赛”,同期鞍钢、本钢、马钢推行的“内部利润制度”,八十年代首钢“包、保、核”为基础的层层承包做法,九十年代邯钢的“模拟市场,成本否决”。上述各种卓有成效的方法如果勉强纳入管理会计方法(“群众路线”方法就难能说是管理会计方法),那么这些方法也只限于冶金行业,而其他制造业和化工业,还鲜有类似的系列方法。同时我们还看到即使在冶金行业,各个企业在加强“成本管理”中也有自己的成本管理特色,邯钢就提出“炼铁学马钢,炼钢学鞍钢,中板学济钢,轧钢学唐钢;主要指标学安钢,利用系数学济钢,矩形坯学首钢,炉龄学莱钢”,这就表明成本管理不能形成模式。同时我们还发现在冶金行业的企业能够推行丰富多样且具特色的成本管理方法,也有其产品的特殊性,因其产品功能、规格、样式比较一致,产成品便于比较,成本也便于比较。而在制造业,特别是产品功能差异大,质量规格多样性情况下,就难以总结有特色的成本管理方法。家电业和生化业等科技含量高的行业以及电子网络行业运用管理会计方法就更是寥若晨星了。可见管理会计在二十年来,虽有管理层大力的鼓与呼,理论界的捧与吹,但在实务界鲜有进展,是因为管理会计的方法论只能区限于个别行业和个别企业。象邯钢的“市场模拟,成本否决”之类生产管理方法能否牵强附会到管理会计方法范围去,是很值得商权的。我们不能把成功的管理方法都纳入到管理会计的范围内来,把明显失败的方法都推到非管理会计的区域去,这样做既不合情也不合理。
2.管理会计在实践中失灵的成因
管理会计在实践中难以得到广泛应用,既使有所运用,其效果也不是非常明显,有两个重要原因:一是在会计组织机构设置中,由于管理会计的职能部门和专职人员缺位难以组织运作,同时它自身既定的作用,形成有它无它无所谓这样恶性循环;二是在管理会计提供的方法中,其抽象的数量模型反映不了客观实际的需要,方法抽象,基本资料难以筹集,这是由于其理论体系不完善而造成的。
首先从第一个原因看,会计工作与审计工作、统计工作一样,是一项应用性很强的工作,其业务活动的开展,必须有专门的责任机构和责任人员承担,才能卓有成效的开展业务活动,财务会计工作就是如此。目前在企业中,财会、统计、审计都有实实在在的职能机构和专职人员。但是纵观管理会计的机构设置和专职人员的情况,从现有掌握的资料来看,全国几乎还没有一家企业能这样做。在全国500家大企业里,也没有把管理会计工作看得很重要,这表明我国对管理会计业务活动的开展在企业中还几乎处于空白状态。即使在个别企业对管理会计进行一次性运用,也是把各项任务分解到有关职能部门去承担,把预测职能分配给统计部门,把计划职能分配结业务部门,把预算职能分配给财务部门,把决策职能分配给决策当局,把控制职能分配给生产或施工部门,这就把原本连续系统完整的一项活动割裂得七零八碎,降低了各项职能应有的效果。各部门把承担管理会计所分配的相应任务,也看作“苛捐杂税”和额外负担,采取消极应付的态度,很容易想象其最终的效果。
其次,管理会计在实践中不能得到发挥,不被人们所重视,还由于其抽象数量模型方法所造成的。抽象数量模型方法适于做一般性的分析,提供解决问题的思路,而不是具体的运用,特别是解决经济活动中的某一具体问题,单纯用数量模型的方法去解决是注定要失败的,需要结合经验方法,更需要善于观察思考的方法,但是现实中的人们经常采取“机械主义”和“拿来思想”,照套公式,照填数据,歪曲了数量经济模型的本来用意。之所以在管理会计肯定抽象的数量模型,是提倡由数量模型所倡导的理论和思路,这是问题的一个方面;另外要否定的是不少数量模型往往把事物本质属性扭曲了,为模型而模型,而不是为解决问题而模型。举一简单事例,管理会计介绍一种直线回归预测方法,它需要大量的数据,通过复杂的计算才能求出未知参数b。而b计算公式的基本原理是其一阶导数等于零时有极小值,并建立标准方程,这需要高等数学知识,经过如此两弯三绕最终人们就不知道b的基本内涵了。实际上它的本来意义就是一个平均增加量,如果用小学三年级的平均数方法求解b,含义既明确,计算也简单,运用意义也直观,而两者计算结果可以说相差无几,而管理会计取难而弃易来建立数学模型值得吗?所以说象回归方法这些“貌若天仙”而不食“人间烟火”的模型充斥在管理会计中真是有害无益。可以认为,数量模型,它对纯经济学这样抽象的理论学科来说,使抽象的内容直观了,确实是一种进步;而对管理会计这样具体的应用学科来说,使明确的事物变抽象了,确实是一种退步。可以设想,我们能用几个模型去解决财务会计的核算吗?它只会造成会计工作的混乱。
二、对管理会计理论价值的基本评价
1.管理会计从其会计学科地位上看,它是不能与财务会计相提并论,而去占有现代会计两大领域其中之一的。从某些层面看,管理会计的失败,其中一点就是过度拔高了其学科地位,从而失去了人们的信任而导致运用的失败。无论从管理会计的形成的渊源和现存的内容构成来看,它就是研究成本的制订和成本控制,也即成本的管理。而成本的管理,自新中国建立以来,一直做为企业管理的一项重要工作来抓的,其理论研究也持续不断地进行着,可以说成本管理工作既有着深厚的传统,也有着广泛的基础。但是由于后来“食洋不化”,在没有弄清“管理会计”的“根”和“本”是什么的情况下,一举将其提高到与其不相称地位,从而使“管理会计”的边界越拓越宽,最后使理论工作者和实务操作人员对它感到莫衷一是,搞不清它“是什么”,也搞不清它如何成为“两大领域之一的”,正如有的学者所指出,它“迄今使人感到内容上变幻莫测,方法上复杂多变,应用上曲折艰难,均盖源于其理论体系上的匮乏”①和混乱。说得严重一点,正是管理会计的引进,削弱了人们对成本管理研究的重视和注意力集中,使得成本管理研究停滞不前。《会计研究》杂志于1995年组织的珠海“远方杯”和1999年组织的“金蝶杯”管理会计有奖征文,从所发表的全部论文中看,单纯讨论成本管理题目的占有相当大的比例,说明了人们对管理会计已有了理性回归,集中讨论其“成本”这一根本问题,这肯定会产生积极影响。同时我们也看到在管理会计专题的征文中,还有不少涉及财务管理(如1999年第9期《成熟期企业并购战略》),生产管理等习作,这也说明人们对管理会计在认识上还存在很大混乱,同时也分散了对“成本”这一根本问题的深入讨论。至今为止,人们对管理会计的基本问题还说不清楚,造成了思想、认识、学术上的混乱,不能不说是一个悲哀。例如人们津津乐道的管理会计与财务会计十大不同点,它既不能反映会计研究问题的主流,也不是会计理论所阐述的基本问题,匆忙就得出两者并列为会计二大领域的结论,事实是至今人们也没有看到它怎样与财务会计并列的。它的理论体系和实践运作没有也不应该占有现代会计两大领域之一的地位。
2.管理会计从其内容体系上看,部分内容脱离了“成本”这一主导线,从而使其内容体系显得很不系统。如上所述,管理会计的根是“成本”,几乎大部分学者都认为“成本会计是管理会计的雏形”。(朱海芳《管理会计学》),无非管理会计侧重成本管理,包括成本分析、成本计划(预测)、成本决策(制订)、成本控制,而成本会计侧重成本事后核算,这一点应该是非常明确的。如果现有的管理会计体系沿着“成本”这一主导线沿伸下来,无论在系统性,还是在逻辑性,以及深入性方面都会有更合理的安排。但是目前在大家认可的体系中,硬要把属于财务管理内容的投资决策,全面预算等内容穿插于进去,从而在内容体系上显得很杂乱,并且模糊了管理会计的本质属性,造成了思想上一定程度的混乱。
3.管理会计从其方法论体系上看,它并没有形成独特的方法论。在方法论体系中基本按照预测、决策、控制三大板块安排的,实际上这些方法论是管理学的主体内容,另外管理会计还吸纳了统计学方法、经济学方法(杠杆即弹性系数)、高等数学和初等数学方法,但它没有像统计学那样由统计调查、整理、分析组成系统方法论体系,也没有象管理学那样对预测、计划、控制等方法论做出科学解释,更没有像会计学所形成的划分科目、填制凭证、登记入帐、试算平衡、编制报表这样严密紧凑的方法体系,更不用说会计学独特的复式记帐(特别是“借贷”)方法所组成的平衡关系。所以从一定意义上可以说,管理会计的方法论体系不能纳入“会计”体系,它与“会计”核算的基本特点是格格不入的。撇开会计理论不谈,人们对“会计”所形成的心理定势,凡是应用学科的“会计”,包括工业会计、银行会计、预算会计、税务会计,都必须含有复式记帐方法,如果缺少复式记帐方法,一律不宜称为会计。包括国民经济核算体系,它虽有五大帐户,虽有资产负债表,虽有现金流量表,但由于其数据不是从借贷帐户中取得的,只能把它划入“统计”范畴。管理会计中由于没有“会计”特有的方法,而在已有的方法中又显得杂乱无章(特别是短期经营决策一章),没有普遍推广的价值,所以说它在方法论上也是不成功的。
4.管理会计理论研究也处于几度“夕阳”状态。目前对管理会计有所研究的人员主要是来自高校教师(个别来自企事业单位),而这一部分教师也大多数不愿从事专职的管理会计讲授,他们仅把管理会计的研究也作为一种业余爱好,难得有较深入系统的研究。以“中央财经大学为例,在过去八年间,每年约有25名经国家统考入学会计专业研究生毕业,而以管理会计领域作为毕业选题的每年只有1到2名,并且有几年甚至无一人以管理会计为题做为毕业论文”①,这一数据基本体现我国各高校研究生毕业论文选题的总体情况,也比较集中体现在较高层次上目前管理会计理论研究的状况,即使我国管理会计最初热心介绍和引进的学者,也开始转移自己的研究方向,这都说明理论界对管理会计的由热转冷发展趋向。现状如此,其理论研究出路,也是值得深思的。
三、管理会计路在何方
管理会计的现状已引起学术界和实务界的极大忧虑,它将如何发展也引起了理论工作者和业务工作者的极大关注。因此在基于以上两个评价的基础上,重点解决以下两个方面问题,探索比较可行的出路。
1.清理思想,强化管理会计的“管理”理念,淡化管理会计的“会计”地位。本文从来不想否认在企业中,加强企业的内部核算和成本控制是极其重要的,特别是在制造业和重工业加工业中,非常需要强化“成本管理”这一环节。实践也证明,凡是坚持强化“管理”理念的企业,凡是把“管理”提高到非常重要地位的企业,无论市场有多少困难,也无论企业面临多糟糕的环境,企业都能保持一种良好的运行状态和较好的经济效益。这就要求强化“管理”这一理念。“在我国解决管理会计应用的问题,既不能停留在一般理论研究上,也不能满足于成功案例的推广上,更不是通过知识普及就能奏效的,而应从基本理念上提高管理会计应用实效理出一条清晰的思路。”②在这里杨雄胜也特别强调“基本理念”,实际上也就是强调“管理”的重要性,具体而言就是强调要加强“成本管理”,例如像邯钢所推出的“市场模拟,成本否决”所贯穿的基本理念就是强化成本的全员“管理”和全面“管理”,可见“管理”二字非常重要。
结合我国冶金行业成本管理的实践,我们不难看出,在成本管理的各种方法中,内核就是“计划”方法。包括标准(目标)成本的预测、制订以及控制,实际就是对成本计划的安排、执行和监督。像邯钢的成本管理方法就是把成本用计划指标方式分解到每个责任人头上。所以说在成本管理理念下,就是要用计划的方法组织企业活动,包括成本制订计划和执行计划。改革以来,人们对计划经济体制的种种弊端予以深恶痛绝,无疑是正确的,但这决不能否定“计划”这种科学管理方法。计划经济属于经济体制范畴,计划方法属于管理科学范畴,但是在市场经济形成的过程中,人们对“计划”两字讳莫如深。王斌同志最近在《企业预算管理及其模式》(会计研究1999年第11期)一文重提计划管理方法的重要性无疑是正确的。所以在企业中要强化“管理”理念,也要重视“计划”方法,这样做肯定是一种正确抉择,肯定要比空谈“管理会计”是现代两大会计领域之一要有效果的多,肯定要比空谈提高管理会计的地位口号而缺少落实措施要有明显的效果。这也就是说要淡化管理会计的“会计”地位。
2.端正名分,管理会计就是成本管理。
现有的管理会计只所以给人们莫衷一是的感觉,主要在于它的名不正,言不顺,理不足。因此需要加大整合力度,对其内容体系彻底改造,使它回归到成本管理这个范畴内。把管理会计原有的内容体系,分解到财务管理和成本会计两个学科中去,把其有关职能落实到财务管理部门和成本核算部门去执行,从而解决管理会计在理论和实践上的两个误区。分解的结果是让管理会计“名亡实存”,在学科上使财务管理和成本会计的内容体系更加系统化,在实践上解决管理会计有职能无机构、有任务无人员的虚置状态。
因此让成本会计去汲收成本管理相关内容,定名为“成本管理会计”或“成本会计与管理”,其研究对象就是“成本”,其研究内容就是成本核算、成本规划、成本控制,也就是在原有成本会计的基础上,汲收管理会计中所有与成本相关的内容,如成本习性、成本预测、成本决策、标准成本、责任成本、成本控制。调整后的成本管理会计涵盖了成本事后核算、事中控制、事前规划这样一个连续完整的过程,由企业中的成本会计核算人员承担以上全部工作。
另外,把管理会计中出现与财务相关的内容分解到财务管理学科中去,如把管理会计中的资金预测分解到财务管理的“筹资管理”中去,管理会计的短期经营决策纳入流动资产“投资管理”中去,管理会计的长期投资决策纳入固定资产“投资”和金融资产(证券)“投资”中去,把预算控制纳入到“损益管理”中去消化,因为筹资、投资、损益的管理以及资金管理都是财务管理的重要内容,这样既合情又合理,因为经过这样处理,就会使财务管理的筹资、投资、损益三大管理内容更加充实,更加系统。同时凡属“资金”范畴,凡属筹资、投资、资金分配的职能一律由财务人员承担。如此对管理会计的分解,就达到了正名分目的。首先解决了成本会计、管理会计、财务管理内容交叉重复的问题;其次又克服了管理会计“空中楼阁”问题,解决了职能机构和人员配备的虚置状态,保证管理会计原有的职能在实务中得以延续和开展。对管理会计的发展趋向,是会计理论中迫切解决的问题,宜早不宜迟。如何解决固然存在仁者见仁,智者见智的情况,但是需要正本清源,从根本上彻底解决管理会计在理论和实务之间严重背离,是非常有必要的。
对管理会计的态度,不应坚持“全部拿来”,要坚持“中学为本,西学为用”的价值取向。包括管理会计发详地美国著名的会计学教授约翰逊和卡普兰也认为“现行的管理会计体系应该有一个根本性的变革”①。改变旧有的观念,这里存在着“理论唯上”还是“实践第一”的哲学观问题,不同的哲学认识会有不同的出发点和不同的结论,本文的结论是:
对管理会计的理解篇9
关键词：管理会计；推广应用；途径
中图分类号：F231.6文献标志码：a文章编号：1673-291X(2009)12-0093-02
理论上，管理会计所具有的解释过去、控制现在、规划未来的完美职能以及其精确的定量分析方法和独特的分析视觉，使之受到广大理论研究者的推崇和青睐。然而，从目前中国管理会计在企业中的运用现状来看，虽然20世纪90年代以后，邯钢“模拟市场，成本否决”目标成本管理制度的成功推行表明管理会计在中国企业的应用有所突破，但此等应用与西方企业的应用相比，仍然存在明显的差异；进入21世纪，中国部分企业开始应用西方国家流行的作业成本法、经济增加值、平衡记分卡、标杆管理、准时制、作业预算、eVa评价体系等先进的管理会计方法，并对一些方法进行了本土化改良，但应用比例和效果明显低于西方国家。造成管理会计在中国企业中推广应用困难的原因很多，撇开企业管理者和员工的态度与能力、管理会计的法规及标准的难以确定以及管理会计的应用环境等原因不说，但有一点，目前理论界和实务界已基本达成共识，那就是管理会计理论与实践严重背离。杨雄胜教授在1999年管理会计与应用研究会上曾经尖锐地指出中国管理会计的研究现状：第一，探讨一些所谓的基本理论，给人以隔靴搔痒的感觉；第二，介绍一些所谓的前沿，使人感到可望而不可即；第三，罗列出一些具体问题，找一些原则性的建议；第四，沉迷于数量分析技术，在一些不切实际的假定下，构造一个貌若天仙，但不食人间烟火的模型。这说明目前中国管理会计理论与实际严重脱节已成为制约管理会计在企业推广应用的瓶颈，如何突破这个瓶颈呢?笔者认为可从以下几方面入手：
一、数量分析技术向实用性、可操作性方向发展
理论界对管理会计的研究已有几十年，但研究成果用于实际的却很少。管理会计因其采用了区别于传统财务会计方法的基于计量经济学的定量分析技术而受到理论界的普遍好评，然而，当把这些理论和定量分析技术应用于实践时，却暴露出了它的局限性，也就是说，被理论研究者津津乐道的优于财务会计的数量分析技术，如净现值法、内部报酬率法、回归分析法、线性规划法等，虽然其科学性和精确性早已不容置疑，但实践中要用这些方法却因数据的难于收集或手工计算的麻烦而变得非常不现实。如何使管理会计的技术、方法更加适应当前企业环境的要求呢?笔者认为，管理会计的数量分析技术向实用性、可操作性方向发展是一个行之有效的办法。在这方面，西方学者管理会计的研究过程很值得我们借鉴。英美等国不仅有财务会计师协会，而且有管理会计师协会，其成员由学术界和实务界的专家共同组成，研究比较容易深入到企业当中去，带有相当强的实际针对性，又使企业能够很快地应用到管理会计研究成果。而中国的学术界研究人员却很难深入到企业中调查研究，对企业千变万化的实际情况缺乏了解，只是热衷于纸上谈兵，去建构一些抽象的、缺乏实验基础的“不食人间烟火”的数学模型，研究成果不是为解决企业实际问题，而是为“研究”而研究，结果导致研究成果与企业的实际情况有相当大的差距，缺乏实用价值。其实，大量抽象数学模型的运用反而增加了管理会计方法的复杂性，削弱了管理会计的可理解性。由于管理会计不是纯经济学，而是一门实践性和灵活性较强的应用学科，所以为了更好地解决管理会计理论与实践相脱节的问题，我们应当提倡“实地研究”的方法，深入企业去实地观察了解其管理系统的运作，弄清楚管理会计的分析技术应用于企业实际管理系统有哪些障碍，进一步对其进行改进，增强其操作性。
二、建构以实践为导向的管理会计理论方法体系
尽管管理会计作为现代会计学科中的分支已经得到学术界的认可，但无论中西方，迄今都尚未形成主线清晰的管理会计理论体系。当前西方管理会计的研究领域和范围不断扩大，出现了战略管理会计、人力资源管理会计、环境管理会计、资本成本管理会计、质量成本管理会计等等，新内容层出不穷，学科内容包罗万象，但也间接导致管理会计学科体系缺乏系统性和主线不清；中国目前的管理会计理论体系也缺乏严谨的结构，没有一条主线，给人以拼凑之感，而且还与财务管理的界限模糊；研究工作也主要停留在对西方现代管理会计方法的翻译和介绍上，虽然一些方法的本土化改良已经开展，但结合中国国情的理论体系建设成果还很少，即使有，也难适应经济环境的变化和实践的需要。因此，中国急需建构以实践为导向的管理会计理论方法体系。这就要求理论研究者立足中，国企业的实践和本土化问题，创造出有实用价值的适合中国国情的管理会计理论方法；而不是走“拿来主义”的路线，去介绍一些令人眼花缭乱却又无关中国企业“痛痒”的所谓前沿。其实，每一次管理会计的变革，都是以企业实际经营管理需求作为动因的，如标准成本制度的出现是基于制造企业对科学管理的渴求，财务会计“事后核算”带来的被动局面促使管理层采用预算控制，现代企业的关系导致企业所有者和经营者之间永远存在着利益冲突，责任会计可以提供相对满意的协调和解决途径。解决好管理会计的导向问题是科学构建其理论框架的前提，管理会计的发展方向，永远应该是实务界急需解决的问题。中国管理会计应定位在建设社会主义市场经济，密切结合中国企业的实际情况，不追求高深莫测的理论和空中楼阁式的数字模型。而是力求建立起便于广大财务管理人员理解运用和操作的理论方法体系。
三、解决管理会计数据采集难题。扫清管理会计应用的技术障碍
传统管理会计所依赖的信息主要来源于财务会计系统，但由于财务会计信息高度综合的特性，无法满足管理会计对信息来源多元化、个性化的要求，从而使得利用管理会计工具给企业经营决策提供的信息在有用性、相关性方面大打折扣。从20世纪80年代开始，为适应企业经营管理变革的需求，管理会计就涌现出一大批创新工具和方法，如作业成本计算法、作业预算、价值链会计、eVa评价体系和平衡记分卡等，但是，创新管理会计工具在企业实践中的应用却很缓慢，就技术层面的原因而言，企业缺乏有效的信息系统平台，特别是在基础数据的采集和数据仓库的建立上缺乏技术保障是问题的主要症结。所以，如果要提高管理会计在企业实践中的应用进程，就必须突破收集基础信息数据的技术障碍。
四、重视系统地归纳总结管理会计实践中已有的
成功经验
要构建具有中国特色的以实践为导向的管理会计理论体系。就应将管理会计在中国企业实践中应用过的成功经验加以科学、系统地归纳和总结。其实，中国企业在管理实践中，曾经自发地应用了许多管理会计的方法，如20世纪50年代的厂部、车间、班组三级核算和20世纪60年代开展的厂内计划价格，资金归口管理；20世纪70年代大庆油田的内部核算；20世纪80年代吉林省开展的厂内银行，首钢的包、保、核；20世纪90年代邯郸钢铁集团推行的“模拟市场核算、实行成本否决”等，都是中国应用管理会计的成功案例，但是理论界对这些管理会计实践中已有的成功经验却缺乏系统的研究和归纳总结，没有将实践上升到理论的高度，更谈不上有效的普及和推广。因此，学术界应与实务界密切配合与协调，结合中国企业自身情况开展典型案例的创新研究，总结管理会计实践中已有的创新成果和宝贵经验，这是构建中国特色管理会计的有效途径。
五、加强本土化研究
当前，理论界虽然已积极投身于以计量经济学为主要手段的实证管理会计研究中，切实有效地开展了管理会计典型案例研究，并取得了一些成效，但本土化研究仍然不足，使得利用管理会计方法得出结论的解释力大受影响。因此，如何借鉴国外实证管理会计的研究方法，消化、吸收其研究成果并针对中国企业实际情况进行本土化实用性改进，已成为中国管理会计研究领域的新课题；构建具有中国特色的管理会计理论框架，也要求我们加强管理会计的本土化研究。本土化研究可以通过两个途径实现：一是将国外管理会计的最新研究成果转化为适应中国企业实践的本土化管理会计成果；二是不断总结中国企业管理会计实践中的各种创新和宝贵经验，形成具有中国特色的管理会计，只有二者紧密结合，才能形成实用有效的管理会计体系。
对管理会计的理解篇10
管理会计是从传统会计中分离出来的、与财务会计并列的、一门独立的经济管理的应用学科，其职能在于预测经济前景、参与经济决策、规划经营目标、控制经济过程、考评经营业绩，伴随管理理论的产生而形成，随着科技进步和现代化管理水平的提高而发展，是社会经济发展的产物。管理会计课程，是当前高校会计专业的一门必修课程，是现代会计教育的一门核心专业课程。
一、问题的提出
1.美国会计教育的启示
管理会计起源于美国，美国对会计教育的研究处于国际领先地位，其会计教育的研究理论与实践，在世界各国会计教学中起着引领作用。美国会计教育改革委员会指出：“学校会计教学的目的，不在于训练学生在毕业时即成为一名专业人员，而在于培养他们未来成为一名专业人员应有的素质。”对会计教学来说，最为关键的目标并不在于让学生掌握多少知识，而在于培养他们终生学习的能力。可见，一个好的会计教师应该帮助学生了解会计之原因及其处理之方法，培养学生组织问题、确认问题及其相互关系，并推论其可能答案的能力。那么，会计教育就需要进行适时研究，会计教学必须跟上社会经济环境的变化，培养学生满足会计职业发展的需求，以实现课程教学的有效性。
2.我国企业应用的思考
管理会计是20世纪七十年代末引进的，三十年来没有在我国得到广泛的应用与推广，在企业的实际作用很不明显，没有真正解决企业改善管理所急需解决的问题，企业缺乏应用管理会计的意愿和要求。这种现象引起管理会计理论研究者的极大困惑，探究其教育教学源头，可能管理会计教材和教学两个方面都有较大的影响。我国的管理会计教材绝大多数仅限于对国外著作的翻译，基本上停留于纯理论的探讨，很多专门技术和方法本文由收集整理可操作性差，在中国没有用武之地，不具有应用的针对性。另外，管理会计教学侧重讲授管理会计的基本理论和基本方法，忽视对管理会计实务的分析，普遍缺少对我国管理会计经典案例的分析。改变管理会计在我国难以推广和应用的现状，必须对管理会计教育教学进行根本性的改革，促进管理会计课程教学的有效性。
二、我国管理会计课程的教学现状
在当前我国的高校中，一般都有会计专业的管理会计课程，但其教学缺乏对管理会计实务的指导，偏重专业理论教学，很少考虑实践教学或者基本没有考虑实践教学，导致管理会计专业理论与实践应用脱节，致使管理会计在企业实际应用难以推广。
1.课时安排偏少
大多数高校，安排管理会计课程教学在第五个学期，教学课时在52至64之间。但是，管理会计教学内容多，就是去掉与财务管理、成本会计课程交叉的内容，其课时也只能满足课堂理论教学与相应习题、案例的讲解，没法开展市场调查、实践调研等社会学习活动。导致管理会计课程教学只重专业理论讲授，忽视实践应用指导。
2.授课模式和课型单一
目前，大多数高校的管理会计课程教学，只有理论课型，没有实践课型，还没有哪个高校开展像财务会计模拟操作的实践课型。教学模式大多是以教师讲授为主的灌输式教学，课堂上教师单向式教授专业知识，学生被动地听，对教师所讲解的理论知识与公式只是机械地记，只会拿着书本做题，却不知如何在社会实践中运用所学的知识。这样的教学模式和课型，对学生的实践应用缺乏有效的安排和指导，使学生面对实际问题束手无策，导致学校课程教学与实践应用严重脱离，课程教学有效性低。
个别高职院校有意识突出高职教育特色，开出管理会计实务课程，其实际也只是管理会计题目的练习，其教学课型虽属实践，其教学内容仍然是管理会计专业理论，并无真正意义上的实践应用指导。
3.教材沿用西方理论
当前，绝大多数高校的管理会计教材，其内容一般为：管理会计概述、成本性态分析、变动成本法、本—量—利分析、预测、短期经营决策、长期投资决策、全面预算、成本控制、责任会计等，其专门技术和方法均为西方管理会计理论模型，在没有较好地结合我国实际情况的前提下，是缺乏可操作性的。虽然近年出版了不少管理会计精品课程教材，但其内容仍旧是西方管理会计教材知识体系，与国内管理会计实务脱节，既不适合我国会计职业的市场需求，也没有管理会计业务实务内容，导致课程教学有效性差。到目前为止，我国尚未出现管理会计实践操作教材。在会计教育改革中，会计教材不再被当作教学的主要依据，而是仅仅作为若干种教学材料的一种。但是，教材毕竟是教师开展教学的主要依据，是学生进行学习的专业理论模板，会直接影响教师教学的目的和学生学习的效果。
三、管理会计课程的有效性教学对策
在会计教育教学改革的诸要素中，教学内容、教学方式、考核办法是比较容易控制的变量，也是目前会计教学比较薄弱的环节。因此，提高管理会计课程教学的有效性，须在教学内容、教学方式、考核办法等方面进行必要的研究，在教学设计上突出管理会计实务，以满足企业实际应用的需求。
1.整合课程内容，体现管理会计职能
目前，我国高校会计专业的《管理会计》、《财务管理》、《成本会计》三门课程教材，在内容上的交叉、重复率非常高，影响课程教学效率效果。为此，必须解构学科体系，打破相关课程之间的界限，适当处理《管理会计》教学内容。管理会计属于应用性学科，教学内容应体现以应用为目的，以“必须、够用”为原则，精简过多的理论，重点突出理论知识对培养学生实践应用的指导。《成本会计》以成本核算、成本计算、成本报表为主，有关成本预测、决策、计划、控制和考核的内容，纳入《管理会计》。预算管理、投资管理是《管理会计》与《财务管理》交叉重复较多的知识点，管理会计课程应从全面预算角度出发，围绕全面预算的编制、执行、分析、调控、考评展开教学，将财务预算的编制纳入财务管理课程；财务管理课程以证券投资为主，管理会计课程以项目投资为主，使之与全面预算中的资本预算内容实现有效衔接。二者内容均以时间价值为基础，可通过教学计划，根据授课时间先后调整各自教学。
2.引入社会真实案例，明确会计职业角色
提高教学效果，使教学过程更注重实践应用的指导，必须引入会社真实案例作为教学素材。例如，亏损产品决策、半成品深加工决策，产品定价决策等的教学，引入当地公司实例，或上网搜索上市公司相关素材，将企业的管理场景引入到课堂教学中，呈现在学生面前，让学生以当事人的身份，进行分析问题、解决问题，使学生有“身临其境”的感觉，对会计职业角色有更明确的理解，从而达到较好的教学效果。
3.融入日常生活素材，增强专业实用性
从我国实情看，大学生毕业之后，一开始主要从事一些最基本的工作，不可能接触到过于复杂和高层次的管理，领导也不会把重要的决策交给他们去做。所以，在教学过程中，以小见大，从学生日常生活、个体户入手，将社会生活素材融入教学案例，具有实现意义。比如，零部件自制还是外购决策、相关成本分析等的教学，引导学生思考：旧的学习用品如何处置更划算，买书还是租书划算，手机办何种业务划算等，让学生理解日常生活中有许多问题是可以通过管理会计专业知识进行分析的。鼓励学生根据自己的兴趣爱好或优势特长等进行市场调查、社会调研等活动，并引导学生撰写分析报告或小论文，激发学生学习的主动性、积极性，增强学生学习信心与实践应用能力，从而达到提高课程教学的有效性。
4.提供多样性的答案，培养学生创新思维
实际工作中，管理会计处理的是复杂的人际关系与分析决策问题，其问题及解决方法存在着很多不确定因素。因此，管理会计教学重点应该是培养学生处理非确定情况时所具备的思路和方法。我国当前的管理会计教材中，几乎每一个问题和每一道作业题都有一个不需证明的正确答案，这不利于学生创新思维。教材提供的练习题或案例不应只有唯一答案，而是多样化的参考思路，才利于全面培养学生分析、表达、交际、合作等多方面的能力。在教学过程中，让学生意识到案例没有唯一正确答案，实际上也不存在绝对正确的答案，指导学生的只可能是正确处理和解决问题较好的方案，重视分析思考的过程及解决问题的方法，以提高学生独立分析问题的能力，培养学生创造力、想象力的教学效果。
5.转变课堂主体，增加实践课型
首先，转变课堂主体。传统的授课，以教师为主的填鸭式教学，向学生单向式教授教材内容，案例教学、课堂讨论等应用得很少，学生缺乏解决实际问题的能力。在新时代的信息环境条件下，新的教育教学理念要求，向当前个性化的教学对象施展教学，教学课堂应该是“教师授课为辅，学生参与为主”。教师教学的重心在于设计学生学习的任务，引导、启发学生思考，帮助学生解决疑难问题。
其次，增加实践课型。管理会计是应用性的学科，实践课型要高于理论课型。安排学生通过小组协作进行案例分析；添置设备、器材和实验室，设置管理会计实践模拟操作课型；设计预测、规划、决策等业务任务，指导学生结合各自兴趣爱好、优势特点等开展市场调查、社会调研等活动。通过多样性的实践课型，让学生参与到社会活动中，既能充分调动学生学习热情，又能达到锻炼职业技能的目的，提高管理会计实践应用能力。
6.增加课时安排，侧重实践教学
管理会计课型，除传统的理论课型、实践课型外，还应该有模拟操作、社会活动等课型，教学课时应该多安排一些。除常规的课堂理论教学课时外，还需增加模拟操作、市场调查、社会调研等实践活动课时，让学生有充分的时间和足够的空间进行实践应用体验，以来提高学生的实践应用能力，达到管理会计课程有效教学的目的。
7.改进考核办法，突出应用能力