幼儿森林防火安全教育篇1
《纲要》中指出：幼儿园应将幼儿生命健康放在工作首位，《3——6岁儿童学习与发展指南》解读中也建议幼儿园可利用图书、音像等材料对幼儿进安全标识的认识，进行逃生和求救方面的教育，并用游戏方式模拟练习。
泸山是我市的旅游景点，森林覆盖密度大，每年的1月1日——6月30日是森林防火期。很多大班的孩子会在周末跟随父母爬泸山，锻炼身体。在爬山的过程中切身感受到爬山的快乐和泸山的美丽。让孩子懂得在欣赏美的同时还要保护美，保护泸山就是保护我们生存的环境，教育应来源于生活服务于生活。
因此我设计了《森林防火安全标识》的活动，让幼儿在游戏与创作中，感受家乡的美丽，培养热爱自然的情感；同时知道森林防火的重要性，让孩子们不仅要懂得森林防火安全知识，还要积极成为护林防火宣传者。
活动目标：
1、知道森林防火的粗浅知识，培养幼儿从小懂得保护环境、热爱自然的情感。
2、知道森林防火安全标识的重要性。
3、尝试设计出简单醒目的森林防火安全标识。
活动准备：
泸山火灾视频、ppt、音乐、水彩笔、图画纸、常见安全标识图、制作烟雾效果的干冰
活动过程：
1、欣赏庐山美景，引导幼儿发现了解进进入森林哪些是禁止行为。
今天天气真不错，老师带小朋友一起去爬泸山（播放音乐）幼儿跟音乐节奏开始爬山，依次到达：索道——奴隶博物馆——大树下——山顶，到达一个景点出现一张相应景点图片（播放ppt）。幼儿在欣赏每一处美景后对应插入（抽烟——玩火——上坟——野外烧烤）图片。引导幼儿讨论：他们这样做对不对？会有什么后果？我们应该怎么做？
2、引导幼儿了解森林防火的重要性。
泸山美不美？泸山美是因为山上的森林在保护着泸山，有了森林小动物才愿意到这里安家，有了森林我们的西昌天才会更蓝，空气才会更好，大家的身体才会更健康。可是去年1月份的时候泸山就发生了一次很大的火灾，我们一起来看看当时的情景（播放泸山森林火灾视频）
提问：你看到了什么？心里怎么想的？
森林火灾造成的后果很严重，会让小动物没有家，会让我们生活的环境变得很糟糕，所以我们应该好好的保护我们的泸山，保护好泸山的森林。现在西昌作为全国优秀旅游城市，很多游客到了西昌都要爬爬泸山，小朋友在周末也会和爸爸、妈妈一起爬泸山。我们有没有一种好的办法来告诉每个爬山的人，应该怎样做才能预防森林火灾的发生？
3、幼儿尝试设计森林防火安全标识，教师观察、个别引导。
老师这里有一些安全标识，我们一起来看一看。（出示一些常见安全标识图片，让幼儿观察）
提问：这些标识是什么颜色的？为什么用红色？
活动进行一段时间请个别幼儿分享自己设计的森林防火标识，教师根据情况做引导（使用投影仪）
*引导幼儿将森林防火安全标识图设计得大一些，图案简单醒目。
*引导幼儿设计出不同的森林防火安全标志。
小朋友们设计的森林防火安全标志都不错，除了我们刚才爬泸山看到的危险行为，还有哪些行为会引起森林火灾？
幼儿继续尝试，
幼儿设计的森林防火安全标识分享活动。
请幼儿讲讲自己设计的森林安全防火标志。
1、小朋友设计的森林防火安全标识又简单又醒目，我们可以把这些森林防火安全标识送给我们身边认识的人（或送给在场的老师、家长），让他们也加入到护林防火的队伍来。
2、很多小朋友设计的森林防火安全标志还没分享到，请小朋友找身边的好朋友，互相讲讲自己设计了哪些森林防火安全标志。
（一会，意外发生了，教室后面突起浓烟（干冰制造烟雾效果）教师让幼儿捂住嘴鼻，弯腰，大家一起安全快速的撤离、快速拨打火警电话、剪短说出所在位置）
4、小结：
幼儿森林防火安全教育篇2
关键词：中班幼儿教育；游戏和角色游戏；体验；安全意识
教育部颁发的《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“要为幼儿创设安全的生活环境，提供必要的保护措施；结合生活实际对幼儿进行安全教育；帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事；帮助幼儿认识常见的安全标识，教给幼儿简单的自救和求救的方法；遇到火灾或其他紧急情况时，知道拨打110﹑119﹑120等求救电话；可利用图书﹑音像等材料和求救方面的教育，并运用游戏方式模拟练习；幼儿园应定期进行火灾，地震等自然灾害的逃生演习。”那么如何根据本地区民族习惯以及中班幼儿特点进行消防安全意识和能力的强化和提高呢？
一、冕宁地区习俗
冕宁县地处四川凉山地区，彝、汉、藏多民族杂居，其中彝族和汉族占据了较大比例，而彝族是一个崇拜火的民族，他们祖祖辈辈崇拜火、迷恋火，认为火是生命的起点，也是生命的终结。在这种特殊的社会环境下，对于生活在这里的各族幼儿来说对火的认识最多的就来源于彝族的各种民俗活动，如火把节狂欢、篝火和毕摩文化等，他们在享受火带来的温暖和欢乐时对火的危害却一无所知，然而他们又有着惊人的模仿能力，大人们的一举一动都能在短时间内模仿得惟妙惟肖。由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩致使小火成大灾，酿成无法挽回的悲剧。悲剧的发生确实让人心痛，其实如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的悲剧是可以避免的。
二、中班幼儿在游戏中的特点
中班儿童由于认识范围的扩大，游戏内容、情节要比小班儿童丰富的多，处于联合游戏阶段，想尝试所有的游戏主题；有了与别人交往的愿望，但还不具备交往的技能，常常与同伴发生纠纷。中班儿童在游戏中有较强的角色意识，有了角色的归属感，他们首先会给自己找到一个角色，然后带着这个角色去做所有想做的事。表现出游戏情节丰富，但游戏主题不稳定，儿童在游戏中频繁换场的现象。教师应针对中班儿童的特点，根据儿童的需要提供丰富的游戏材料，鼓励儿童玩多种主题或相同主题的游戏；在游戏中注意观察儿童游戏的情节及发生纠纷的原因，以平行游戏或合作游戏的方式指导游戏；通过讲评游戏引导儿童分享游戏的经验，以丰富游戏的主题和内容；指导儿童在实际操作中，学会并掌握交往的技能及相应的规范，以便帮助儿童进一步与同伴交往，学会在游戏中解决简单的问题。
三、创设丰富的教育环境，帮助幼儿通过参予、体验游戏角色加深感性认识，提高防范能力
1.将消防安全教育内容与各领域课程相结合，通过近距离接触，在充分保证孩子安全的情况下，让他们亲自体验大火的灼热感，这种不良刺激可以有效加深他们对于火的恐惧和敬畏从而远离火场，还可以通过扮演、模仿角色让幼儿认识认识一些常见的安全标识，故事、图片、视频让幼儿了解火对人类的益处与害处、火灾的成因及危害。有条件的社区还可以利用社区、家庭资源开展消防教育。组织幼儿参观消防队，了解消防设施有哪些，观看消防队员训练，并邀请他们到幼儿园来和幼儿一起进行模拟演习。还可以通过故事《火苗弟弟》及动画视频形象生动的让幼儿认识火，了解火对人类的作用与危害；通过故事《迷路的熊大》和角色游戏教幼儿认识常见的安全标识，并能按照标识提醒寻找安全出口；通过故事《美丽的家》和角色游戏《找朋友》教幼儿了解安全用电是预防火灾的方法之一。2.通过角色游戏引导幼儿认识火的作用与危害，了解安全用火的重要性。比如创设“我是小小消防宣传员”游戏情景，请幼儿扮演游戏角色，向其他幼儿宣传森林防火、家庭防火知识，让幼儿知道在家中和野外不能乱玩电、乱玩火，初步形成防火意识。3.在角色游戏中，通过扮演和模仿，让幼儿了解火灾发生的各种途径，知道怎样预防火灾发生，防患于未然。例如通过图片和角色游戏《灭火小英雄》教幼儿认识几种常见的消防工具；通过儿歌和角色游戏《聪明的熊二》教会幼儿如何在浓烟中保护自己并迅速逃生；通过角色游戏《报警》学习如何拨打火警电话。并能区分119与110的不同；通过故事《长颈鹿的房子》和角色游戏《高楼逃生》中学习、演练如何在高楼着火中逃生；通过故事《森林超市里的故事》和角色游戏《超市大营救》学习、演练如何在公共场所着火中逃生。4.通过开展角色游戏培养幼儿消防安全自救意识，提高幼儿消防安全自救能力。设计消防角色游戏——“我是小小消防员”、“寻找安全出口”、“火场自救”等，让幼儿通过游戏活动认识消防标志，模拟火场互助逃生，模拟消防演习，在游戏中增强幼儿消防安全自救能力，培养团队互助意识。5.进行现场模拟演习，让幼儿将自己所获取的生活经验转化为自觉的现实行为。如：在模拟着火的场景中，教师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料，当火警警报响起的时候，幼儿根据自己的观察和所处的位置，以及当时火势的情况，分别选择了不同的逃生和求救的办法：有的幼儿迅速选择有安全标志的出口，用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”；有的幼儿则站在阳台挥动毛巾呼救……当现场的演习结束时，教师组织幼儿一起互相交流和评价，使那些在现场中没有找到正确逃生方法的幼儿获得了正确的经验。通过现场的模拟演习，使幼儿正确的生活经验得到了进一步巩固，而且有助于幼儿将自己的感性认识付诸行动，从而取得安全教育的实际效果
四、在家园密切配合下增强幼儿的自我保护意识
幼儿森林防火安全教育篇3
关键词森林火灾;起火原因;应急措施;陕西榆林
生态问题是我们应该给予高度重视和关注的问题之一，保护绿化成果，维护生态平衡，有利于保护人类赖以自下而上的自然环境，也有利于保障经济建设稳定、持续、高效的发展[1]。森林火灾严重危害森林资源，危害人民生命安全，破坏自然生态环境，是当今世界发生面广、突发性强、破坏性大、处置扑救较为困难的自然灾害。森林防火工作是保护森林，保护环境，保护人类文明，也是保护人类赖以生存的根基[2]。近年来，各级林业部门、各级政府投入大量的人力、物力、财力，取得了较为显著的成效，然而森林防火形势仍然十分严峻。笔者以榆林市区的实际情况为例，综述森林火灾发生的原因及对策。
1森林火灾发生的原因
榆林市区林地总面积1000hm2，系榆林市区党政机关、事业单位、学生从20世纪80年代开始营造的义务植树基地，集中分布于榆林城东郊、西郊。树种为油松、樟子松及柠条、紫穗槐等灌木。由于紧邻城区，加之林内坟墓多，导致森林火灾频繁发生，森林防火形势十分严峻，以2009年为例，虽然降雨量较大，但仍发生森林火灾12起，过火面积7.73hm2，烧死油松、樟子松264株，扑灭过程中，出动人力1000人次，车辆48台(次)，直接经济损失12万余元。发生时间基本在春、秋、冬季及上坟季节。究其原因，主要有以下几个方面。
1.1上坟引发火灾是林火的主因
据统计，因上坟点纸引发火灾8起，占火灾比例的70%。市区林地内共有坟墓4000多座，每年大的上坟季节有清明、冬至、春节，每个上坟祭祖季节，都是森林火灾高发期，特别是清明、冬至、春节期间，气候干燥，杂草丛生，森林火灾防不胜防，尽管提倡将点纸变为压纸，但要改变市民多年祭祖的传统风俗，确非易事。同时在林地埋坟现象时有发生，造成新的火灾隐患。
1.2对火灾肇事者处罚不到位
从发生火灾情况看，火灾均由上坟点纸和闲杂人员玩火、抽烟所引起。12起森林火灾中，有8起认定了肇事者，但由于个别领导开脱，导致大事化小、小事化了，处理不到位，对使林地着火的肇事者没有进行处理以起到震慑作用，这种情况某种程度上助长了纵火者的气焰，在森林火灾案件中竟出现同一地点、同一节日连续3年发生火灾的情况。
1.3闲杂人员林地闲逛引发火灾
据统计，12起森林火灾中，有4起为闲杂人员在林区玩耍闲逛所致，发生时间为18:00—20:00。近年来，市、区政府从局部利益出发，在林地批准修建学校、机关等建筑工程屡见不鲜。据统计，从2006年开始，在东西沙林区修建市十小、八小、七小、五中及经济适用房20处，征占用林地近66.7hm2，导致重大火灾隐患。农校、林校、沙河村与林地毗邻，每天18:00后，在林地内游玩的学生、居民络绎不绝，玩火、乱扔烟头，导致森林火灾时有发生，防不胜防。
1.4防火设备陈旧、数量少，道路配套差，应急能力不强
管辖榆林市森林防火的城郊林场配备森林防火灭火车1辆，风力灭火机16台，灭火服装15套及铁锨、铁扫帚等。建瞭望台及岗房9座，然而防火车辆使用多年;风力灭火机少且机况差，应急能力差;瞭望塔覆盖区域小。发现火情和扑救过程中，出现无法准确定位情况，林区防火道路28km，能直接到达林区腹地道路仅3处，且路况差，路面窄(仅能行1辆车)，因堵车而错过灭火最佳时机。
1.5宣传教育力度不够
近年来，虽然采取多形式、多手段的教育，但常规教育多，警示性强、有针对性、面对面的教育少。走街串户、深入偏远地带进行教育更不够，没有做到深入群众进行宣传。引发火灾的肇事者，防火意识不强，甚至认为引起森林火灾有错，但不认为是违法。加之在处理火灾案件中，执法力度不够，处理不到位，导致肇事者有恃无恐，一旦发生火灾，不是奋力扑救、报警，而是逃之夭夭，没有形成全社会广泛参与和市区乡村齐抓共管的局面。
1.6护林防火队员业务水平低
防火队员没有经过正规专业培训，对灭火器械操作能力差，在榆林市区22名专职护林防火队员中，能熟练操作风力灭火机的只有3名，同时缺乏安全、科学的森林火灾扑救知识，扑灭效率低，危险性大。
1.7森林防火行政首长负责制没有完全落实到位
部分官员对森林防火不重视，片面注重经济发展，对森林防火工作只落在口头上，实际行动少。甚至有时全年没有召开1次专题研究森林防火的会议。
2应急措施
2.1抓好火灾防范，减少火灾发生
一是严格管控野外火源，遇火险期严禁野外用火行为。
二是严格监管重点人员，对智障人员、老人、儿童等特殊群体，逐一明确监护人员，对吸烟人员重点提醒。三是对林区周边人员和林内施工人员，加强用火教育，签定防火责任书。
2.2加强幼林抚育，降低森林火灾损失
具体为每年6—7月，对幼林进行抚育，对幼林下不少于2m2的杂草进行清除，防火效果明显。实践证明，这些地段一旦发生火灾，只是地表杂草过火，幼林安全[3]。
2.3增加防火道路数量，提高质量
扩建和兴建防炎道路。火灾发生后，既能避免车辆堵塞，使人力、物力能在第一时间赶到现场，又可起到防火隔离带作用，实现打早、打小、打灭，使火灾损失降到最低。
2.4改上坟点纸为送鲜花祭祖
为了在源头上控制森林火灾，2009年清明节，区林业局投资购买鲜花5000束，在各主要上坟路口，赠花易纸，改上坟点纸习俗为鲜花祭祖，实践证明，效果明显，应大力推行。2009年清明节，森林火灾同比往年下降40%。
2.5更新充实防火设施，提高扑救效率
(1)更新现有风力灭火机等灭火机具，增加数量，专职人员及预备队员人手一台，机况经常保持良好状态。
(2)配备国家森防统一标志的森林消防车2辆及指挥车、器械车2辆，平时巡山使用，在发生火灾后，不受交通要道红绿灯控制，争取以最快的时间赶往火场投入使用。
(3)对护林防火队员分期分批在专业学校培训，使其成为一支操作技能熟练、专业水平高、关键时刻能派上用场，特别能战斗、特别能吃苦的防护队伍，逐步实现扑灭队向专业化转变[4]。
(4)增加瞭望台数量，提高其质量，在瞭望台上配备高倍望远镜，使其真正起到瞭望台作用，以便及时发现火情和野外违章用火，做到见烟就查，违章就罚。
2.6坚决推行森林防火行政首长负责制
采取县、乡、村齐抓共管，全社会广泛参与，业务部门严查死守措施，严格执行《森林防火条例》和逐级签订责任状。对火灾肇事者排除一切领导干扰，严惩不怠，处罚到位。对森林火灾案件在电视台政法在线专栏中进行专题剖析、曝光，起警示教育广大市民、震慑犯罪分子的作用。此外，要尽快建立森林防火通讯指挥中心。
3参考文献
[1]苏志国.苍南县森林防火现状及对策[J].现代农业科技，2010(5):201-202.
[2]吴明波.乡镇林业加强森林防火工作的思考及对策[J].农业科技与信息，2010(8):64
幼儿森林防火安全教育篇4
关键词：金鹰卡通飞形幼儿园；植物景观设计；活力；奇趣；生态
植物景观绿化美化幼儿园不仅仅是一项单纯的植树、种草、栽花活动，还蕴含着多元的劳动、实践、美育等教育功能。幼儿园绿色植物景观是幼儿教育的需要，它直接反映出幼儿园的精神面貌。通过对园区植物的合理配植，为幼儿园创设一个优美的环境。园内松柏苍翠、绿树遮阴，鱼池、假山、喷泉、青藤、翠竹、小亭错落有致，花果常年飘香，草木四季常青，就犹如一幅幅立体的画，一首首优美的诗。让幼儿充分享受大自然的美景，激发和培养幼儿对大自然的热爱。优美的环境能够使幼儿心情舒畅愉悦，有利于幼儿身心发展，起到潜移默化、润物无声的作用。与此同时，给幼儿提供丰富的、适宜的绿色植物景观，就是给幼儿创设了适宜的学习情景，能促进幼儿的学习和发展。
1金鹰卡通飞形幼儿园植物景观设计概况
1.1项目简介
金鹰卡通飞形幼儿园是湖南卫视金鹰卡通频道投资兴办的幼儿园，坐落在东西夹长地带，办公楼把幼儿园分成东面和西面2个较大的围合空间。东面为入口接待区，半封闭，是小朋友在家长陪同下玩乐的地方。西面为封闭的游乐场，是小朋友在老师指导下学习玩耍的天堂。在建筑风格上，幼儿园基调明快大方，色彩艳丽，地被苗木配置面积1687m2、法国冬青175m（20株/m）以及桂花、银杏、香樟、雪松、广玉兰、碧桃、梅花、樱花、茶花、含笑等以花草为主，乔灌木为辅的配置，金鹰卡通飞形幼儿园的植物景观设计能满足幼儿的需要、兴趣，促进幼儿的发展。
1.2设计定位
1.2.1东边是大门入口，设立主车道和门卫及人行道。人员进出采用门卫登记安全管理，社会车辆不能进入，给小朋友提供最大安全。
1.2.2东边进门是桂花树池广场，用黄锈石和芝麻灰（白）花岗岩拼花，形成大面积铺地做停车场。中间用绿化带分隔，里面为小朋友集中活动区，也是小朋友集合做体操的地方，还可以让小孩溜滑滑板和骑单车，感觉在自由地飞翔。在中间围合区内安排了国旗及领奖台，对小朋友从小进行必要的爱国主义教育和自豪感。
1.2.3东南方是休息接待小孩区，设计玻璃廊架和坐凳，是各家长带小孩玩的交流区，把水池与溢水附壁假山安排在玻璃廊架后的围墙边。围墙内外高差2m多，用溢水附壁假山消除高差的突兀，增加景观美。水池设计成很浅的湿地沙滩景观，小朋友可以在家长的监护下进去玩，是教育小朋友养鱼、养蝌蚪的好地方。水池浅形成沙滩湿地，同时能防止小朋友们玩水时又把自己弄得浑身都是水。
1.2.4南方设计了动物养殖区和植物种植区。动物养殖区安排在遮雨棚下，植物种植区安排在绿化花坛内，主要是在老师的带领下教育小朋友对大自然的认识。
1.2.5西面围合区设计成塑胶地坪银杏林，是各种玩具摆放的场地。为方便小朋友玩玩具，场地用很厚的塑胶地坪保证小朋友的安全。银杏林冬天落叶有阳光，夏天凉爽不生青苔，是摆放玩具的好地方。
1.2.6北边面积较窄、阴凉，不利于绿化植物生长，所以沙池安排在了比较理想的北边。沙池不大，为担心砂子到处乱扔，此处没有设计东西通道，砂子不会带走，破坏较小，这样可以保证小朋友尽情的玩沙子游戏。
1.2.7植物景观概况。（1）绿化上，考虑了树木四季变化的景观特色和四级有花的基本效果。设计理念上运用了“森林草地”的概念。大片的森林铺地，草地上配很多的开花乔木和较少的色叶花灌木，这样有利于小朋友在森林铺地和草地上嬉戏，而且在铺地上幼儿园可以安装各种游戏设施，可以用来做为上课的器材。（2）树种上，也是用了比较常见的树种。桂花树四季常绿，树形美观，秋天花香。银杏树冬天落叶提供阳光，落下的叶子很漂亮，特别是秋天时为金黄色，叶子下落后老师们可以用银杏叶教小朋友贴出很多漂亮的图画。柳树耐水湿，种植水池边，枝条垂下来，春风吹随风摇曳，柳絮像雪花，会给春天增加很多乐趣。香樟是很好的林荫树种，它很少有病虫害，很好管理，而且是常绿乔木可提供大量新鲜氧气。雪松的树形是西方的圣诞树，栽植幼儿园办公楼门口，圣诞节来临装扮很漂亮。广玉兰是大乔木，夏天开花时花很好看。还设计了一片竹林。另外红叶李、四季桂花、紫薇、丛竹及色块也都是常见的树种，价格上也不是很贵，而且也比较好管理。（3）草地选择耐践踏的，小朋友的破坏能力是很强的。
1.2.8消防通道设计时考虑东边和南面。可以从南边联结通往别墅区的周边道路上。北边可以直接利用工程兵大道作为消防道路。
2金鹰卡通飞行幼儿园植物景观设计特色分析
2.1活力
一切以幼儿的需要出发，充分发挥环境景观对幼儿心智行为影响和教育功能。景观环境的布置充满了活力，给人一种生机勃勃的景象，昭示着童年的美好生活。幼儿园的幼儿由于有年龄较小，活泼好动，贪玩爱问，喜欢红色、粉红色、橙色等鲜艳的颜色，园内选择的绿化树种具有以下几个方面特点：
无污染，无毛无刺，无刺激性气味，具有形态美、色彩美或气味美，草坪须具有一定的耐践踏特性。具有防风、固沙、防火、杀菌、隔音、吸附粉尘、阻截有害气体和抗污染等保护和改善环境的作用。例如，金鹰卡通飞行幼儿园由于地处于人口稠密的居民区，因此，该园在道路两旁种植了侧柏、桧柏、龙柏等易于吸附粉尘的树木，并且栽植了一些能够吸收或抵抗有害气体能力较强的树木，如广玉兰、海桐、棕榈等树木。选择低矮和色彩丰富的树木，如红花继木、金叶女贞、十大功劳等。
幼儿森林防火安全教育篇5
为了自身的生命安全，为了不给消防队员带来那么多的“危险任务”，也为了不让爱自己的人流泪，我们必须深入了解消防安全，从根本上抵制火灾，让生命延续!这里给大家分享一些关于防火安全教育心得范文，供大家参考。
防火安全教育心得范文1社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名金融系统的员工，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是直接的金钱的考验，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。
通过安全法制教育培训。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。
目前，通过学习我们法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过安全法制教育的学习，可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。
安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自我约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分子斗争，保护集体利益。
通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印记!
今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名信合员工所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种思想的侵蚀。二是要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫、涉枪等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。
防火安全教育心得范文2俗话说“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟”，我们就必须防止这种一时的疏忽，避免“痛苦一生追悔迟”的结果，就要学习消防知识。一个个事实也都证实了这样的必要性。那么我们要怎样做呢?最重要的一点，就是多看点有关消防的事情，增进消防知识，这样有助于我们在平时防止火灾发生，在灾难发生时临危不乱地把损失降到最低。
在发生火灾的时候，我们首先要作的便是拨打火警电话。
如果火势严重，身上着火了，来不及脱衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。如果有其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把身上着火人包裹起来，就能使火扑灭;或者向着火人身上浇水，或者帮助将烧着的衣服撕下。遇到火灾，有的人不知道周围失火，来不及迅速撤离火场。遇到这种情况，站着向外呼救，声音被烟火阻挡，外面的人是听不到的。怎么办呢?必须卧在地上呼吸，因为火势顺着空气上升，在低矮的地方，可燃物已经燃尽或还没有烧着，呼救的声音从这些空隙里传出去，就能及时得到外界的营救。
如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。不错，只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好!
生命只有一次，它对每个人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我们才能平平安安的度过一生，人的生命是有限的，同时也是脆弱的，“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们，它便由你我掌控，你给它保险，它边给你幸福，你伤害了它，它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。而我们可以做的事就是尽一切力量去爱护它，脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人，而我们就是它身边永远的、忠实的保镖!生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保护生命，保护你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的点点滴滴吧!让安全伴我们快乐成长吧!
请记住：珍爱生命，关注安全。让我们携起手来，呵护着文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命吧!为彼此的生命撑起一片安全的天空。我们要把平安的种子洒播进自己的心田，当它发芽开花，长成参天大树时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
防火安全教育心得范文3通过这次对消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃生;住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，如果是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭，过了时间段就不容易扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危险镇定快速的想出解决办法，迅速自救!如何做好预防：
一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，提高我们的消防意识。
三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识，同时还要加强幼儿的安全意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护，使幼儿园每天都处在安全的环境中。第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每个家庭或幼儿园一定要配置必备的消防工具!使每个老师和幼儿都会使用消防工具和学会自救!
千万别忘了消防电话119!
防火安全教育心得范文4小时候，在我的脑海里就有这样一幅美丽的画面：一声声呼啸的警笛声，一辆辆飞驰的红色战车，一张张刚毅的面孔，一束束喷涌的水流，一身身橄榄绿军装，登上火一样的红色战车，手持银色蛟龙,与火魔进行生与色的搏斗……
还清楚地记得我第一次走进消防大队，第一次观看消防员叔叔演练，第一次听消防员叔叔给我们讲一个个真实的故事：1987年，漠河、塔河两县特大森林火灾，5万余人痛失家园，211人葬身火海，266人烧伤;1994年12月8日，新疆在组织中、小学生举行文艺演出时，发生特大火灾，由于疏散口被铁门锁死，烧死323人，烧伤130人……眼泪迷糊了我的双眼。一个个鲜活的生命啊!在烈火面前，生命竟是如此的脆弱，如此的渺小。
生活中，我们自以为是地在不经意间，或许就会酿成一场悲剧。“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我们都轻视不得：不在荒郊野外燃起火种，不随地扔烟蒂，不留下未完全熄灭的火源，及时取下充电器插头，不燃放烟花爆竹……关注每一个小细节，抹灭每一个不该生存的火苗。
消防员叔叔告诉我们，遇到火灾，自主自救很重要：当你身受火灾危胁时，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。火灾发生时，常会产生有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害……
我清楚地知道，当火灾发生时，消防员叔叔就是人民的守护神。他们一次次冲进火海，身体的温度一次次上升，眼睛被浓烟一次次“蒙”住，却坚持一次次救出火中受难的人……生命只有一次，让我们关注消防安全，驱走无情烈火吧!
防火安全教育心得范文5在人们的日常生生活中到处都有火的存在，煮饭、烧开水、照明等等哪一样都离不开过火。火用好了会给人们带来方便，带来益处。用不好就会给人类带来危害和灾难。因此，牢记消防安全知识，科学规范利用火资源，防患于未然，非常重要。
在理性人们的手中，火是温暖美丽的。他们不仅能让火带来温暖、光明。还会让火无私的奉献自己，造福人类。如利用火发电、取暖，利用火冶炼、铸造和加工食物，给人们创造无尽的方便和利益。火还可以给人们带来希望。革命战争年代，在我党建党初期虽然革命的力量还很单薄，但星星之火，燎原中国。不断壮大的中国共产党领导人民群众，坚持斗争，拯救国人于水火之中，过上了幸福安康生活。
然而，在另一部分人的手里，由于他们的麻痹大意，玩忽职守，违背自然规律，却让火变得那样严酷无情，如同一匹在原野上脱缰的烈马，将温馨可爱的家园在瞬间毁灭，将充满活力的生命在眨眼一刻活活吞噬，造成极大危害和灾难。1987年5月6日，黑龙江省大兴安岭地区的西林吉、图强、阿尔木和塔河4个林业局所属的几处林场，同时起火，引起建国以来最严重的一次特大森林火灾。受灾面积达101万公顷，烧毁森林70多万公顷。烧毁房舍61.4万平方米。受灾群众5万多人。二十多年前安乡大富豪舞厅失火，浓烟弥漫整个大楼，伤亡十多人，成为安乡罕见的火灾惨案。当火焰蔓延全身时，当生灵垂死挣扎时，当生命被扼杀时，我们除了焦急万分，除了束手无策，除了悲伤流泪，更多的则是无赖。
这一切都是因为用火不当，防范不力而引起，难道我们不该为此反思吗?生命对于每个人毕竟只有一次，我们不要让宝贵的生命因火而悔恨，不要让火灾的悲剧一演再演。作为一名学生，我们没有能力也不可能去解决这催人泪下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重视消防知识，科学用火、防火。
“隐患险于明火，防范胜于救灾”，火灾时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后自救的方法，预防火灾的发生，不要让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物种。让我们携起手来，共铸坚不可催的“防火墙”;让我们携起手来，重视消防安全，珍惜生命，珍惜人生的点点滴滴吧!让消防安全伴随我们快乐成长!
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幼儿森林防火安全教育篇6
“西盟教育思想前沿论坛”是西盟县教育局倾力打造的教育活动品牌，每期围绕一个主题，邀请全县中小学校长、优秀教师、先进教育工作者畅谈教育改革与发展新思路。截至2014年3月，全县共举办“教育思想前沿论坛”18期。如《当今教育现象的思考》《学校内部管理漫谈》《学校管理重在落实贵在坚持》等讲座，结合全国教育发展的热点、难点问题，站在西盟教育发展的最前沿，谈经验、做分享，谈问题、找根源，谈思路、求发展，深受广大教职工的欢迎。
通过开展论坛，为骨干教师提供用武之地，创建展示自我专业水平及才华，促使骨干教师对自身的教学艺术、方法进行梳理、总结和升华，创设提升专业水平及理论素养的空间。同时，在骨干教师的辐射、带动下，提升了广大教师的理论素养、促进了教师的专业化发展。教师们纷纷表示，授课的领导和教师，专业知识渊博，掌握的信息量大，教育教学实践经验丰富，视野开阔，见解独到，为西盟教育的发展起到了积极的引领和助推作用。
宣威营养改善计划实现食堂供餐全覆盖
本刊讯（通讯员潘维香）宣威市自实施农村义务教育学生营养改善计划以来，不断创新运行机制，积极探索适合农村学生饮食习惯的供餐模式，3年来共投入配套资金1.2亿元，营养改善计划义务教育阶段学校实现食堂供餐全覆盖。
宣威市按照因地制宜的原则，在规模较大的学校建设标准化食堂，在规模较小的学校和教学点利用闲置校舍改造小伙房，大力推进食堂自主供餐。3年来共投入配套资金1.2亿元，新建中小学食堂229个、小伙房280个，改造食堂142个。新招聘食堂工作人员1722人，市财政每年补助营养餐代炊人员720万元，并纳入财政预算。目前，营养改善计划在宣威义务教育阶段学校实现食堂供餐全覆盖，210478名中小学生吃上安全营养的热菜热饭。
大姚县八措施做好学校安全工作
本刊讯（通讯员栾建宏）近期，面对当前学校安全工作的严峻形势，大姚县各级各类学校采取切实有效措施，狠抓各项安全工作的落实，做好学校安全防范工作，确保学校师生生命财产安全。
一是各学校成立了安全工作领导小组，进一步落实学校安全工作责任。二是切实加强学校门卫工作，严格执行门卫管理制度。三是开展了大规模的学校安全隐患排查，特别是强化学校食堂、学校水源或蓄水池、学生宿舍、学校围墙、化学实验室等重点部位的检查，及时整改。四是建立护校队，对学校安全工作进行24小时巡查，特别是在重要时间节点和学生集中地点做重点防范。五是派出检查组对学校落实安全工作情况进行督查，发现问题限期整改。六是广泛开展安全防范教育宣传，增强师生的保护能力和意识。七是扎实开展反恐防控工作，增强师生反恐防控意识和责任。八是严格纪律，强化信息畅通，加强值班留守。
临翔区结合热点事件做好校园管理工作
幼儿森林防火安全教育篇7
关键词：林业森林防火主要问题对策措施
1森林火灾的起火原因
森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火
1.1人为火包括以下几种：
1.1.1生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；
1.1.2非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；
1.1.3故意纵火
在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
1.2自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
2森林防火存在的主要问题
2.1是从引起的直接原因看，具有人为性。不论是森林火情还是违章用火，都是因为人们的不当用火行为造成的。
2.2森林内可燃物增加。有些地方林内可燃物载量甚至超过了国际公认的警戒线,发生火灾的物质基础条件完全具备,极易引发森林火灾,自然因素造成森林火灾发生的形势越来越严峻。
2.3是宣传不到位。虽然各地方森林防火宣传通过广播、宣传车等形式开展宣传,但是宣传还是不够深入、广泛,基层干部和群众防火意识比较淡薄,对老、痴、呆傻等特殊群体的宣传和预防措施不到位,对重要时段、地段的防火宣传及预防措施不力,违规野外用火现象较多,宣传教育形式比较单一,防火知识不能真正普及到群众中去。
2.4森林防火措施不力。在森林防火工作中,许多地方未切实做好森林防火宣传、管理、巡查、督促等基础工作,存在重打轻防、事后被动救火的问题。
2.4.1是野外火源管理松懈,在森林防火期,只简单地贴些标语、发文件通知、召开会议之类工作,停留在表面和口头上,却没有进一步把林内可燃物管理、野外火源管理、农事用火管理和消除火灾隐患工作做细做实,导致野外火源管理失控；
2.4.2是扑救森林火灾应急预案不够完善,导致发生森林火灾时,组织指挥、人员调配、后勤保障等工作不能及时跟上,严重影响扑救效果。
2.5森林防火基础设施薄弱。2003年以来,在生物防火林带建设上,进行总体建设规划,省、市、县财政投入一定的资金,以工程形式进行建设改造,但生物防火林带多数建设在山脊上,土壤瘠薄,立地条件较差,有带难以成林,未能起到隔离作用。
2.6防火经费投入不足。到目前为止,多数镇(街)仍然存在着森林防火经费未能纳入本级财政预算的问题,导致森林防火专业队建设与设备物资无法更新和储备不足,有的还停留在“一截树丫一把刀”的落后阶段,扑火力量和灭火物资运送、火场通信联络、组织指挥系统等设施也跟不上火情发展需要;扑火队伍有名无实,一旦发生森林火灾,难于马上召集到扑火人员,扑救效率极低。
3森林火灾的预防措施
森林火灾是森林资源毁灭性的灾害。引起森林火灾有三个因素:可燃物、氧气和火源。在森林里可燃物和氧气是随时具备的,造成森林火灾的重要原因是火源。发生森林火灾的火源一般有自然火源与人为火源两类,其中主要是人为火源。据统计,因人为火源引起的森林火灾占99%,因此,加强森林防火管理,应着重加强对人在林区活动的约束和管理。要认真落实“预防为主、积极消灭”和“打早、打小、打了”的方针。从建章建制人手,严格纪律约束,广泛开展宣传教育,增强群众防火意识,健全林火预报扑救机制,加强防火基础设施建设,努力实现不发生或少发生森林火灾;一旦发生森林火灾,要及时组织扑救,使损失降到最低程度,具体预防措施有以下两个方面:
3.1预防森林火灾的行政措施
3.1.1采取多种形式开展有效的森林防火宣传教育。
3.1.2建立健全森林防火组织机构。乡、村以及村民小组都应建立相应机构,并制定防火措施和责任制。
3.1.3以法治火。以国家《森林法》和《森林防火条例》为依据,对引起森林火灾的责任者追究行政和法律责任。
3.2预防森林火灾的技术措施
火险预报在防火期内,对森林火险情况进行预测预报是森林防火管理的一项重要措施。森林防火设施在林区应有各种防火设施,防火线、防火林道、防火林带、眺望台等。这些设施是防止森林火灾的最有效办法。
4森林防火工作的对策措施
4.1加强基础设施建设
加强森林防火基础设施建设,如生物防火林带、森林消防通道、林火监测点、灭火物资储备仓库、灭火机具、灭火运输车辆等。加大对生物防火林带建设投入,并加强对生物防火林带后续的抚育管理,促使尽早郁闭成林,发挥应有效益。加快森林消防通道建设步伐,政府应加大投入,尽快启动森林消防通道建设项目,建设森林消防通道路网,为森林消防提供便捷快速的通道。
4.2以人为本,促进林区和谐稳定
不能片面强调火源管理而忽视群众利益,要从单纯的火源管理转变到维护林区群众基本的生产生活上来,处理好林农利益,杜绝蓄意纵火。
4.3利用现代科技,加强森林防火应急机制
努力提高扑救森林火灾紧急救助能力。利用卫星监测、视频监测等现代科技手段,与护林员人工地面巡查,构筑起全天候、立体式的森林防火监测网络,从而实现森林防火工作的现代化、科学化和信息化。
4.4加强森林防火的宣传力度
4.4.1是加大标牌标语宣传形式的宣传力度,立足专业性、政策性和警示性的宣传；
4.4.2是扩大宣传范围,可采用广播电视等媒体手段,采用专题讨论、案例分析等进行多形式、全方位的宣传；
4.4.3是要把森林防火的基本知识写入宣传小册,从幼儿和小学就开始教育;四是定期对林业企业的经营者进行森林防火知识培训,通过宣传教育真正唤起全社会联合起来,消灭森林火灾的意识。
4.5加大森林防火的资金投入
对于森林防火的资金投入应努力实现多渠道投入。多方筹措解决森林防火经费。森林防火工作是全社会的责任,要按照森林防火费用政府投入为主、受益者合理承担的原则,探索和建立森林防火多层次、多元化、多主体的社会化投入机制以及森林火灾有偿防控和救助模式。把森林火灾预防和扑救经费列入财政预算,设专户保管,由森林防火指挥部编制使用计划,用于森林防火安全宣传教育培训费用、扑火队伍建设、扑火设备购置、防火道、生物防火林带建设、安全责任奖励、森林火灾扑救经费等项开支。同时,森林火灾扑救机制应有所转变。一旦发生森林火灾,森林消防队扑救森林火灾所发生的费用,将由森林火灾的肇事单位和个人支付。对于火灾原因不明的,由林权所有者支付。通过这些措施和办法,森林防火应该会比原来有更大更多的资金投入。
4.6认真落实防火责任
做到各负其责、各司其职,把森林防火工作的各项措施落到实处。各责任单位要将森林防火工作摆在突出位置,建立并完善详实而可操作的应急预案,建立健全精干高效、信息畅通、反应快捷、保障有力的森林防火指挥体系,落实与完善规章制度,启动每日零报告制度,形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的森林防火运行机制。实行党政一把手负总责、分管领导具体抓、具体工作人员亲自抓。要层层签订责任状,对辖区内的森林防火工作落实到人、落实到山头地块,领导及工作人员实行划片包干,明确各自的任务与责任。
4.7认真做好森林防火工作
针对当前林火气象异常、极易发生森林火灾的情况，各相关单位、要克服松懈麻痹思想，对森林防火工作再分析、再安排、再落实，确保思想认识到位，工作措施到位；要加强火源管理，增加巡山、守卡、护林的力量，严格控制火源进入林区，对重点火险区及部位加强检查，督促消除火险隐患；要落实森林火灾应急预案，坚持属地原则，分级负责，严阵以待，一旦出现火情，要按照扑火应急预案科学安全有效地进行处置，及时组织扑灭；要坚持24小时值班带班制度，严格执行森林火灾报告制度，认真监测、反馈和及时有效处置火情。
幼儿森林防火安全教育篇8
关键词：加强；幼儿园；法制教育；和谐
随着我国法制化进程的不断推进，在幼儿园中的法制建设逐渐受到学校老师以及家长的重视，幼儿园教育是在潜移默化中影响学生的，通过在幼儿园教育中潜移默化向学生渗透法制教育，能够使法律知识逐渐影响学生的生活，而且很深刻。幼儿园的学生年龄尚小，社会经验几乎为零，而且缺乏自我保护意识，遇到事件时缺乏应急能力，对自己所做的事情没有危险意识，为了使学生更加安全地生活，从小培养他们知法懂法守法的意识，对幼儿进行法制建设是幼儿园教学工作的一项重要内容。幼儿园孩子的理解能力差，让他们直接记忆枯燥的法律条文肯定是行不通的，那么，我们怎样在幼儿园的日常生活中向学生渗透法律知识呢？
一、从珍惜生命开始法制教育
幼儿园的孩子犹如含苞待放的小花朵，没有经历过风雨，他们的思想很单纯，容易受到外界的诱惑而对自己造成伤害。因此，培养学生的安全意识，珍惜生命就要从日常的行为中表现出来。比如，在过马路时要遵守交通规则，注意躲避过往车辆；发现火情时要及时通知，或者拨打火警电话119；遇到暴力事件（如打架斗殴、敲诈勒索等）时要在保证自身不受伤害的情况下想办法脱身，然后及时拨打报警电话110或向别人寻求帮助；教会学生要懂得拒绝陌生人的诱惑，养成良好的生活习惯。这些看似简单的知识，如果不及时教给孩子就会是他们健康甚至生命受到威胁。在日常的幼儿园教育中，老师还要逐渐向学生渗透哪些行为不能做，比如禁止学生玩火，不能将火源带入幼儿园；禁止学生私自下河游泳，防止溺水事故的发生，在发现有人落水时不要盲目下水救人，更不能因害怕而快速离开，要大声呼救，找附近的大人过来帮忙；自己在家或晚上睡觉时要关好家里的门窗，防止自身财物被盗；在公共场所或学校时要遵守公共秩序或学校安全规范，不追逐打闹，不登高爬墙等。
二、从我们的课堂教学中渗透法制教育
将法律知识融入学生喜闻乐见的儿童歌曲、寓言故事中，通过课堂教学向学生渗透法律知识。例如，带领学生进行《爱心树》的绘画时，在书中有这样一幅画面：画中没有描绘树的表情，但通过画中所描绘的凄凉画面，学生从中能够体会大树的悲伤，树枝被人们砍下。以此教育孩子们要保护森林资源，禁止乱砍滥伐。在日常生活中，我们可以从生活的细节潜移默化地教育孩子。例如，教学生识别人民币的圆角分时，可以告诉他们人民币上印有我国的国徽，它代表了我们国家的尊严，我们要爱护人民币，不得在上面随意涂抹、损毁。
三、要循序渐进对幼儿园孩子渗透法制教育
对孩子进行法制教育是一项长期的工作，不是通过一次游戏就能达到目的的，需要老师在日常教学中经常以通俗易懂的语言将法律知识和法律思想向学生说明，在讲解过程中老师可以引用一些法制案例，或学生身边可见的实例来使孩子们更好地理解。为了使学生更好地理解哪些是违法行为，是法律所禁止做的，在法制教育过程中老师可以结合学生平时的行为活动创编一些具有教育意义的故事。例如，孩子们对好玩的玩具都很好奇，别人有新玩具自己也想要，总想据为己有，老师就可以通过创编故事教育孩子们这种想法是不对的，这样的行为更是不可取的，然后让孩子们讨论这样的行为蔓延下去的后果，将孩子的这种行为从根源处掐断。在幼儿园教学管理中，我们一定要将安全放在第一位，为创建安全文明的幼儿园努力。为了让孩子们更好地知法懂法，幼儿园老师首先要对法律知识有明确的了解，这样才能在孩子们的日常生活中学习法律知识，在潜移默化中影响孩子，使幼儿园生活更加和谐。
作者:姚彩红单位:甘肃省平凉市灵台县幼儿园
参考文献：
幼儿森林防火安全教育篇9
一年来，我镇安全生产工作在县委、县政府的正确领导下，在县各职能部门的大力支持和密切配合下，以“三个代表”重要思想为指导，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化安全生产责任意识，狠抓安全管理制度、措施的落实，加大安全宣传教育力度，定期不定期地开展安全生产大检查，积极实施安全生产专项治理，层层落实安全生产责任制，安全生产管理水平明显提升，遏制了安全生产事故的发生，实现了我镇全年安全生产“零”事故，稳定了我镇安全生产形势。现将一年来的工作开展情况总结如下：
一、党政重视，深化认识。
为切实加强安全生产工作的领导，镇党委、政府高度重视安全生产工作，站在“安全责任重于泰山”的高度，将安全生产工作摆到维护广大人民群众的根本利益这一基本出发点上来抓，纳入政府工作重要议事日程。
（一）明确安全生产领导责任。书记、镇长总负责，一名副书记分管全镇安全生产工作，五名副职领导归口管理煤矿、水陆交通、危化物品、烟花爆竹、消防、食品药品、非煤矿山（地质灾害）、乡镇企业、农林业、教育安全、农电安全生产工作；
（二）建立健全安全生产工作责任。认真制定安全生产工作计划，围绕镇党委、政府的总体工作思路，加强安全生产宣传教育和培训工作，督促各部门、各企业建立健全长效机制，落实安全生产“一岗双责”制，扎实开展落实企业安全生产主体责任活动，加强组织协调，明确目标和任务。
（三）建立各种安全生产工作会议制度。为了认真落实安全生产工作，我镇每月召开一次安全生产工作例会；每季度召开一次防范重、特大事故分析会议，各企业汇报有关安全生产工作情况，分析研究本辖区内存在的安全突出问题和隐患，认真布置下阶段的安全生产工作；每月召开二次党政联席会，分管领导可以就安全生产工作进行汇报，对在工作中存在的重点、难点问题进行研究解决，对下阶段各项工作进行安排部署。定期组织煤矿业主、船工、机动车驾驶员、农电管理人员、乡镇企业、非煤矿山业主、护林员召开安全培训会；从而使广大干部和群众关心安全、重视安全、支持安全生产工作。
二、明确责任、完善制度。
为了确保安全生产目标责任制的落实，我镇制定了各项工作机制和措施，主要是：一是抓落实，不断完善安全生产管理网络。镇政府把安全生产工作摆上了重要议事日程，纳入目标管理，进一步健全和完善各项安全生产责任制。与县政府签订了《**街道人民政府镇长安全生产责任制》，严格落实“一岗双责”制。各企业、各社区结合实际也相应制定了行政一把手、法人代表为安全第一责任人的安全生产责任制，坚持执行安全生产一票否决制度。与村（社区）、安全生产企业签订了《安全生产目标管理责任书》等一系列安全生产责任状，责任到人，层层分解指标，逐级抓好落实，最终落实到基层，落实到企业生产经营的全过程，形成一级抓一级、一级对一级负责的安全管理网络。牢固树立“安全责任重于泰山”的责任意识。二是建制度，有效抓好安全生产管理。加强对安全生产的基本工作制度的管理，建立了安全生产委员会工作制度、安全生产目标责任制考核暂行办法、安全生产事故行政责任追究制、安全生产例会制度、安全生产监督检查制度、安全生产宣传教育制度、安全生产事故统计报告制度、社区居委会消防安全工作制度、车辆管理制度等，从制度上保证了有效地开展安全监督管理工作，完善了安全管理制度。三是配人员，加强安全生产队伍建设。抓好各级、各岗位、各类安全生产人员的配备与落实。为确保安全生产工作切实有效地开展，我镇配备了10名具有安全生产执法资格的专职安全监管人员，加强对安全生产人员的培训、指导和督促检查，确保安全生产人员发挥有效作用。
三、加强宣传普及教育。
积极开展《安全生产法》等相关法律法规的宣传教育，努力提高全民安全生产意识。一年来，在全镇范围内开展了“关注安全，平安是福”为主题的安全生产宣传活动，利用宣传车、宣传单、图片展、宣传栏等多种形式对《安全生产法》、《道路交通法》《食品安全法》等法律法规进行广泛宣传，并积极组织法制安全宣讲团到各中小学校宣讲安全知识，提高中小学生安全意识。全年，上安全课8次，出动宣传车48台次，宣传栏24期，横幅标语100余幅，发放宣传资料3万多份。全年选派安全专职人员到省、市、县培训超过300人次，全面提升了安全监管人员的业务水平。
四、加大安全生产资金投入，安全保障基础进一步筑牢，抗风险能力得到不断提升。
借助法律、行政手段强化镇政府对各企业安全生产源头管理力度，企业技改立项呈报时严把安全生产“三同时”关，督促企业安全生产基础投入到位。镇政府在财政非常紧缺的情况下，优先解决安全生产监管机构及人员工作经费，确保镇监管体系完善，工作运转高效，镇财政用于宣传、人员办公经费及改善办公条件，优化监管技术手段等基本费用70万元。
五、加强监查，认真落实整改，杜绝事故发生。
加大安全检查和违章处罚力度，强化防范措施，把隐患消灭在萌芽状态。我镇定期不定期的组织有关部门对煤矿、水陆交通、非煤矿山、烟花爆竹、消防、危化物品、建筑施工、农林水电、乡镇企业、森林防火进行安全大检查，特别是在元旦、春节、“五一”、国庆节、学校放学上学等特殊期间前后在全镇开展安全生产大检查，检查侧重于查找安全隐患，并加大其整改及处罚力度，从而把安全隐患消灭在萌芽状态。镇党委政府每月对全镇个行业各领域进行三次以上安全形势分析，各分管领导每月对各分管行业不少于2次以上安全检查，查出安全隐患及时下达整改方案，并限时整改到位，整改不到位的不得恢复生产。
（一）、煤矿安全方面
认真贯彻落实上级一系列安全指示精神，坚持“安全第一、生产第二”的安全生产方针，牢固树立“以人为本、安全为首”理念，突出“安全压倒一切、事故否定一切”，紧紧围绕全年安全目标和安全工作总体安排。
一是加大教育培训、宣传力度。我镇五个煤矿，除每月自行组织2次惯例培训之外，镇安监站还邀请煤炭局的专家到各个煤矿进行授课，要求煤矿班组长及所有矿工必须参加。向他们宣讲安全知识、典型事故分析，课后进行统一考试。特殊工种的员工，我们定期布置安排到上级有关单位进行培训，并通过考核取得特种作业上岗证。宣传方面，我们经常根据我镇实际情况形式多样广泛宣传安全知识，督促煤矿开好调度会、班前会，提高职工的安全意识。书写标语680余条，开展职工帮扶活动，爱矿爱家、反“三违”活动，每月开展班组活动，进行了广泛宣传，职工的素质普遍得到了提升。
二是加强监查、落实整改。我镇每月对煤矿开展两次监查，依法对煤矿企业、个人违章操作等进行严厉打击和惩罚。发现小隐患立即整改，大隐患立即停产整顿。一年来，我们每月对五家煤矿进行2次以上的检查、巡查，发现隐患3000余条，并在安监员的督促下一一整改到位。另外，督促煤矿进行自查自纠，每个月自查不能少于2次，自查的隐患必须报镇安监站，并及时整改销号。我镇五个煤矿成立了一个煤业公司——东方矿业。每各月由公司组织对各煤矿开展检查不少于3次，并将检查结果交办给煤矿，督促煤矿整改落实到位，为我镇安全生产管理注入的新鲜的血液。
三是坚持安全生产例会制度。我镇每月坚持召开安监员、煤矿业主会议，向他们传达上级有关会议、文件精神，学习有关法律法规，针对煤矿存在的安全隐患提出整改措施，对下阶段的工作进行安排部署。通过一系列的安全管理体系和制度建设，促进了煤矿安全形势的持续稳定发展，今年全镇煤矿实现了安全生产双丰收。
（二）、水上交通安全方面
1、加强领导，落实责任。为保障水上交通安全，我镇党委政府高度重视，多次召开专题会议，层层签订安全责任书，镇签到村，村签到船主。我镇成立了船舶管理站，明确了各级职责形成镇、村、组、个人层层负责制。
2、加强教育培训宣传。10月18日，我们组织全镇所有船员进行了集中培训，对非运输船只进行逐船丈量，办理相关证件，并要求船主购置救生器材。为加强航运从业人员的安全生产意识，我们充分利用横幅、标语、宣传单等多种形式广泛宣传水上交通安全知识，共悬挂横幅、标语50余条，发放宣传资料600余份。
3、认真开展安全生产检查活动。全年共巡查水上交通安全工作30余次，出动人员100余人次，共检查各类船只200余艘次，排除整改安全隐患5个，查处非法载客渔船1艘，从源头上杜绝了水上交通安全事故的发生。
4、加强道路交通安全管理。结合治超工作，我们加大了路检路查力度，严格查处超载、超限车辆。加强通乡村公路的安全管理，重点整治了农用车、拖拉机违章载人，使其违章行为基本得到了抑制。
（三）、森林防火及消防安全方面
以森林防火和50户以上自然村为重点，严格火源管理，每个村张贴森林防火宣传标语，利用单位车辆安装喇叭进行用火知识宣传，抓好森林火灾的防范。特防期、清明节、春节上坟期间，派专人现场监管，并安排镇森林防火巡逻队每天进行巡逻，对在特防期野外用火人员一律抓人。并与护林员签订森林防火责任状，做到了山有人管、林有人护的管理格局。社会消防安全方面：加大对危化物品、烟花爆竹生产经营单位的监管力度，配合县公安消防大队组织镇派出所、安监站、村、社区居委会等职能部门定期不定期到企业、经营单位、批发部、零售点、人群密集场所、重特保单位、农村50户以上自然村进行消防安全检查，确保将安全隐患消灭在萌芽状态。据统计，全年对危化物品、烟花爆竹生产经营单位、人群密集场所共检查80次，查处安全生产隐患12起，整改完毕11起，处罚2家，拆除占用消防通道违章建筑10余处。我们还邀请了消防专家到镇对全体干部职工进行消防安全培训，并组建了一支60人的消防灭火应急分队，初步建立了全镇安全生产管理队伍。
（四）、“打非治违”工作。
按照上级有关会议、文件精神要求，我镇专门成立了“打非治违”专项整治工作领导小组。小组成员每月要对辖区内原非法煤矿进行四次以上的巡逻排查，对辖区内烟花爆竹原非法生产人员进行倒查跟踪，安排安监站每月进行一次全面的非法烟花爆竹生产巡查，并将排查结果汇总后每月上报县安全生产综合执法大队。
（五）、烟花爆竹和危险化学品安全方面
为认真贯彻落实《永兴县危险化学品安全生产隐患大排查大整治行动实施方案的通知》（永安办发〔2020〕9号）和《永兴县烟花爆竹安全生产隐患大排查大整治活动实施方案》的通知（永安办发〔2020〕8号）文件精神，为进一步落实烟花爆竹和危险化学品生产销售、储存、运输、使用单位安全管理制度，有效遏制非法生产经营、储存、运输的行为，事故防范能力得到有效加强，实现我镇辖区内烟花爆竹和危化品安全形势稳定。我镇成立了以镇长为组长的危险化学品和烟花爆竹安全生产隐患大排查大整治活动领导小组，召开了专题会议，制定了具体的工作方案。我们检查了辖区内9家加油站、5家液化气加气站和46家烟花爆竹销售店的安全生产情况，重点检查企业无证无照经营、违法用工、无证上岗等情况。结合“打非治违”工作，我镇对辖区内烟花爆竹非法生产情况每月进行四次以上的巡查。我们除了抓好平时的安全监管工作以外，在重大节假日期间，我镇组织力量对全镇进行一次彻底的安全生产大排查，做到不留死角全方位的进行排查，对排查出的安全隐患做好台账，并由专人跟踪整改到位。
（六）、食品药品安全方面
为了进一步加强我镇食品药品安全，推进农村食品安全建设，我镇建立起“镇政府负总责，监管部门及其他人员各负其责”的责任体系。将食品药品安全工作列入政府议事日程，成立了由镇长黄祥兵为组长的食品药品安全监管队伍。安排食品药品安全协管员4名，明确各村支书或主任为食品药品安全信息员，并且和各村（社区）签订了食品药品安全工作目标责任书，明确了镇、村、单位等部门的监管责任，从而健全了镇村两级食品安全工作的监管网络体系。为强化群众的食品药品安全意识，我镇6月份组织了一次以“社会共治 同心携手维护食品安全”的集中宣传活动。大力宣传《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国药品管理法》等食品药品法律法规，悬挂横幅标语20余条，发放宣传资料2000余份。
1、食品安全工作。一是在重大节日期间，我镇研究制定了节日食品安全专项整治方案和食品安全事故应急预案，严格落实节日值班人员。针对节日期间庆祝活动和公众出游、聚餐活动多的情况，我们加大了对餐饮服务单位、景区及周边餐饮服务单位、小餐饮、农家乐、集体用餐配送单位以及食用油、肉类、乳制品及酒类的监督检查力度。二是对辖区内所有中小学校、幼儿园、企业食堂进行了定期和不定期的专项检查。三是积极配合县食品药品监督管理局对县城区的小餐饮单位进行集中整治，对不符合条件经营的餐饮单位要求其限期进行整改，对整改不到位的餐饮单位坚决予以取缔。期间，我镇配合县小餐饮整治办取缔关闭了一批卫生不达标的小餐饮店，规范了经营秩序，消除了安全隐患。
2、药品安全工作。我镇辖区内有药店46家，卫生室73家，为了让老百姓能够做到用药安全，我镇开展了以《药品管理法》为主要内容的各种宣传活动，镇食品药品监督管理站定期或不定期抽查辖区内药房（店）、村卫生室，并作好记录，对存在的问题及时向业主提出，并限期整改，同时形成书面材料上报县食品药品监督管理局。
（七）、校园安全方面
我镇有中学1所、小学7所、幼儿园37所，小学在校生1000多人，在园幼儿5000多人，教职工1000多人。针对我镇范围内学校现状，为加强管理，成立了以镇长为组长的学校安全领导小组。为确保学校学生安全，我们要求学校建立健全了文件学习、岗位责任、宣传教育、家长联系以及护校值班等各项制度。为全面做好学校、幼儿园安全及周边环境整治工作，一是开展了中小学幼儿园“护小安园”行动；二是对37所合法幼儿园和学校的进行了全面的检查；三是关闭取缔了喜洋洋等6所非法幼儿园；四是捣毁了碧塘中学附近的一处机窝点；五是查处了一起非法接送学生的运营车辆。
（八）、建筑施工及地质灾害安全方面
幼儿森林防火安全教育篇10
您好！冬春季节是各类安全事故的多发季节。为了加强学生安全及消防安全工作，我校近期将从各方面对学生开展安全宣传教育。希望广大家长与学校共同携手，从以下几个方面共同做好学生的冬季安全工作：
一、加强冬季防火教育。冬季少雨，气候干燥，容易发生火灾。为了更好地让家长和学生了解消防安全知识，加强自我防范意识，现特将学校消防安全知识告之如下，希望家长配合学校共同做好安全教育工作。
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。
2、用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄灭后再离开现场。
3、遵守消防规定，学生不要私自在家中乱拉电线，不准使用不符合安全标准的电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。
4、家长不要躺在床上吸烟，不要乱扔烟头，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。
5、台灯不要靠近枕边，不要在蚊帐内点蜡看书。
6、注意经常检查电器设备的安装使用情况，室内照明灯、取暖器等用电器要做到人走关闭电源。
7、坚决禁止学生在山林玩火。要劝告家人在平时不要带火种上山，不要在野外烧烤。在扫墓祭祀时，要响应政府号召，移风易俗，改变以前上坟烧纸的陋习，在坟头植树献花，表达哀思和敬意。
8、发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警，同时学生不准参加森林火灾的扑救。
二、加强道路交通安全教育。学生上学或出行，要严格遵守交通规则，放学后直接回家，不要在路上停留。现向您提供学校的冬季作息时间上午***;下午：***；希望家长掌握好学生到家的时间，及时提醒学生按时回家。
三、加强冬季卫生知识宣传教育。冬季是腮腺炎和水痘多发季节。如染病，一定要及时到医院医治，直至痊愈方可上学。另外，学校建议不要在校外摊点购买早点，小店里的食品有些属于“三无”产品，对孩子的健康也会构成威胁。
学校工作离不开家长的支持，愿这封信能让我们绷紧对孩子冬季安全教育的弦。我们衷心希望家校携手，共同打造一片学生安全的蓝天。
愿您和您的家人平安幸福。
学校
2017年月日