个人图书管理篇1
图书馆是一个信息的宝库，拥有纷繁复杂的信息资源，而图书馆管理员的只能就是对这些信息知识进行收集、整理，并以合适的方式提供给读者使用。因此，图书馆管理员进行个人的知识管理，有助于提高自己的工作效率，为读者提供更专业有效的服务。随着图书馆的科技发展，参考咨询和信息资源的再加工等工作在图书馆各项业务中占据了更大的比重，而这些都需要一些专业的技术人才，需要图书馆管理员不断地更新自己的知识，把握科学发展的脉络，才能适应时代的发展，否则就会被社会淘汰，停滞不前。因此，个人知识管理也是图书馆管理员自身发展的需要。
2、图书馆员个人知识管理的技能
个人知识管理是知识管理的一部分，遵循知识管理的普遍规律，但是更加具有独立性和实施的可能性。个人知识管理一般包括已有的知识，获取新的知识以及创造新的知识3个方面，可以看做是一套解决问题的技巧与方法，个人知识管理技能有7个方面。
2．1获取信息这是知识管理的第一步，图书馆管理员要熟悉各种信息资源，如互联网、数据库以及其他资源库，熟练掌握信息检索的技能和方法，提高检准率和检全率。
2．2评估信息就是对信息的过滤和筛选，要对庞大的信息资源进行评估，判断其质量，要取其精华去其糟粕，把需要的信息保留，无用的信息摒弃。
2．3组织信息利用电子文件夹，个人知识管理软件以及网页等方式来组织信息，建立信息之间的联系，方便以后的查找和使用。
2．4分析信息分析信息涉及到如何对数据进行分析，并从中得出有用的结论。
2．5表达信息就是个人的隐形知识向显性知识转化的过程，可以通过文本、powerpoint、Flash、网站等形式来表达信息。
2．6信息安全图书馆员可以通过采用密码保护、重要文档备份、打印存档、文件加密、病毒防御、存取访问控制权限等措施来对信息进行保护。
2．7信息协同图书馆本身就应该是一个学习型组织。当前，图书馆员可以利用e－mail、BBS、多媒体会议系统、在线数据库、协作文档编辑等工具进行协同学习。
3、如何增强图书馆管理员个人知识管理的能力
3．1要树立个人知识管理的观念现在是信息时代，谁掌握了信息，谁就能在竞争潮流中占得有利地位。个人知识的管理和应用，是一个人将内化的知识转化为外在的行动的一个方法，是发挥个人主观能动性，创造人生价值的一个方式。因此，要重视个人知识管理。
3．2建立个人的知识系统架构知识系统架构，简单地说就是储藏知识的架构。知识架构的系统化，有助于将收集到的数据资料系统地储存以便快速索取，同时便于发现知识间的联系，激发知识创新。图书馆管理员可以利用合适的知识管理工具，如搜索引擎、维基百科、论文数据库、豆瓣网、思维导图等建立自己的知识存储结构，对所需知识进行管理。
3．3建立自己的学习网
随着科技的进步，新技术也改变了图书馆的传统业务工作，给工作人员带来越来越多的挑战。图书管理员，尤其是年轻的馆员，接受新知识的欲望和能力很强，因此，要经常参加继续教育学习，通过外出进修、培训、参观或其他途径来拓展视野，提高自己的各项技能，不断更新自己的知识存储，多浏览行业专业网站，建立自己的专业网络，媒体网络等。
3．4在图书馆中建设学习型组织，营造一个和谐上进的学习知识、管理知识的氛围
个人图书管理篇2
张云丹
随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作。
一、明确目标、任务，步步落到实处
在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。
在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。
通过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读积极性。同时，也提高了学生的整体素质。
二、领导关心，措施具体
我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长霍社英分管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。
（一）做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。指导学生上好《学习利用图书室》导读课。
（二）认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
（三）做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
（四）大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。给学生上导读课推荐《安徒生童话》，使学生有选择、有目的的阅读。
（五）期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
三、规范管理，优化基础服务
1.努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。
2.对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。
3.根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。学期末经常督促师生还书。
4.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。
5.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书4册以上。
6.从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然。
7.认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。
四、存在的问题
个人图书管理篇3
一、转变服务理念—-以读者为先
图书馆作为一个服务部门，向读者提供服务是实现其价值的主要途径，而图书馆工作人员具备相应的服务理念是实现该价值的前提。图书馆传统的工作理念是侧重于对图书的收藏与管理，重书而非重人，这与图书馆的现代价值理念极不相称。实现图书馆的工作重心从书向人位移，从重视收藏、管理图书向重视读者、重视图书利用转移，从重视馆藏到重视服务转变，关键是要树立以读者为先的服务理念。结合创先争优，图书馆在服务工作中就是要时刻想读者之所想，急读者之所急，在任何细微的地方都要体现以读者为先，为读者着想，为读者提供便利、快捷、准确的服务，满足他们对文献信息的需求。
作为一名流通部的图书馆工作人员，我牢固树立了以读者为先的服务理念，且以实际行动来诠释这一理念。当读者有疑问或需要帮忙时，即使我在忙着，我也会立即停下手边的事，正视读者，认真听他们把话讲完，然后给予指导或帮忙查找。这虽是微不足道的小事，但我认为这正是以读者为先的体现，哪怕他只问你一句话，作为工作人员也不能只顾忙自己的，漫不经心，似听非听，一定要快速把注意力转移到读者身上，务必要让读者感觉到工作人员对他的尊重。每当见到读者那种焦急之神因自己的及时帮助而得到缓解时，一种为读者服务的成就感便会油然而生。
二、优化服务品质---以服务唯优
首先，服务始于细。从细节出发，提供细致周到的服务，是提升图书馆在读者心目中形象的基础。在流通部几年的工作中，我都尽可能的做到细。首先是室内卫生细。这包括阅览桌的清理，书架的清洁，地面的清扫等。尽量为读者提供干净、明亮、整洁的阅览环境，使读者一进入阅览室就有一种清新、舒适的感觉。这对激发读者求知欲望、缓解身心疲劳、保持身心健康等都起到非常重要的作用。其次是对读者的解答细。对于读者的疑问，我总是耐心细致的解答。比如当读者找错了楼层或架位时，我会详细告知其正确的方位。有的读者说不会用电脑检索，我不会用“问问别人”或“自己去试”之类的话搪塞过去，而是细致耐心的教他们如何使用检索系统。也就是说，对于读者服务，只要是服务范围内的事情，工作人员尽可能的把服务纵向延伸一点，少一些含糊，多一份细致。如此，对于消除读者的紧张情绪、为读者节约时间，提高其利用图书资源的效率是很有意义的。对图书馆的工作人员来说，不能眼高手低，应从身边的小事做起，解决好每一个细节问题，把每一个良好的服务细节变成图书馆形象的一部分，从而提高图书馆服务质量，使读者认可图书馆、相信图书馆。
其次，服务源于爱。为读者服务的过程中，始终离不开一个爱字。爱由心生，才能化为切身的行动，避免做作、矫情。首先要心怀爱心。爱读者是我发自内心的声音，对每位读者都要怀一片仁爱之心,对待特殊读者，更要采用特殊的关爱方式。如见到身体有残疾的同学，不能紧盯不放，心里想给其一点帮助，但又不能立即迎上去问其是否需要帮助，如处理得稍有不慎，轻则引起读者的反感，重则伤害他们的自尊心，这时我会绕一小圈，装作去整书架或找书，绕到其身边，观察对方是否需要帮助。其次，情感性的语言。给读者解答问题或提醒读者不当行为时，言语要温和，指令少，建议多。工作人员说出的话不能让读者听起来生硬冷冰，毫无感情，让读者心生抵触情绪。人都是感情动物，如有时面对急噪愠恼的读者，一句理解的话语，一番温和的解释，或许就能起到意想不到的效果。另外，对读者所带珍贵之物善意的提醒，对读者所忘之物妥善的收管等看似小可不为，实际上，爱就是通过这些点点滴滴的小事反映出的。爱心所到之处，读者不但心领神会，还有可能成为爱的接力棒者，继续将爱传递下去，这不但可以增加他们对图书馆的信任和依赖之感，同时也于无形中影响了他们，教他们学会感恩，学会爱别人。
三、提升服务能力以优化服务---素质为着力点
个人图书管理篇4
随着社会的不断发展进步，社会对每位公民在个人素养方面的要求也在不断提高。个人素养包括个人素质和个人修养，个人素质一般是指一个人的身体素质、心理素质及其文化素质。个人修养通常指的是一个人在生活中的言谈举止、行为处事过程中所体现出的礼仪修养和其自身的思想道德修养。如果说个人素质是人的最基本配置，那么个人修养就是人追求更高生活品质和实现自我价值的必要因素。学校作为个人素养教育的主要传授地，自然对作为传授者的老师的个人素养提出了较高的要求。高校图书管理员虽然是学校领域中不直接对学生授课的教师群体，并且具有常年与书籍相伴的职业特点，但他们在工作中避免不了的要与学生长期交往和接触，这对其个人素养方面也提出了更高的要求。因此，高校图书管理员在工作也需要不断提高自身的素养，这对于更好的提高工作质量和效率具有非常重要的意义。
一、高校图书管理员提高个人素养的意义
个人素养是个人修养和素质的综合体现，纵观历史古今中外的成功人士，他们不仅怀揣远大的理想信念，具备某一领域或多领域的专业知识技能，同时还具有高尚的个人修养和良好的个人素质，这为其增添了无限的人格魅力。因此，个人素养对于提升个人道德水准，获得成功具有极大的作用。同样，高校图书管理员在自己的本职岗位上提高个人素养具有非常重要的意义。
1.实践意义
个人素养的提升可以使人们更好的处理家庭和社会关系，也可以更好的处理工作中所遇到的问题。高校图书管理员是面对着学校学生这样的群体，在工作中会遇到与学生相关的一些事情，工作重复而又繁杂，对待服务的对象还需要有细心和耐心，这就需要在工作中将平时所积累的所有的知识转化成一个个排忧解难的方法，同时高校图书管理员还需要具有很好的职业道德修养和个人素养，才会把工作和生活中遇到的各类事情处理得恰到好处，才会在实践中学习，把学习的知识再运用于实践。
2.职业意义
提高个人素养的意义在于从自我超越的过程中实现个人价值和个人职业追求。每个人生命的长度都大概相差无几，人们都想在自己有限的生命里，证明自己的人生价值，那么这种价值的实现，就要在不断完善自我、超越自我中实现。我们认为，如果一个人在离开这个人世后，仍有很多人为之惋惜与感叹，那么这个人的生命就属于有价值的生命。有史可证，这类人大多具有较高的个人素养。
当个人素养达到一定的层次时，人们就能够对自己有正确的认知、准确的定位。作为一名图书管理员，可以通过对自己的认识，充分发挥自己的长处，给自己的工作制定一份职业生涯规划。职业生涯规划的意义在于从普通的工作中发掘个人的潜能，并充分发挥自己的潜能，以此来增强个人的工作能力。同时，也能够使自己更清楚的看见自己职业的发展空间，让自己在工作中找到奋斗的激情，给看似枯燥的工作生活添一剂调味品。
二、高校图书管理员提高个人素养的路径
1.高校图书管理员提高个人素质
（1）劳逸结合，提高身体素质
身体素质是指人体各项器官活动的基本情况，是人体各器官系统的机能在活动时的综合反映。身体健康是一个人健康生活和顺利工作的前提，只有身体素质过硬，才能够有充分的精力去享受生活和工作。身体会影响一个人的行动，也会影响一个人的情绪。如果身体素质不理想，就会变为空有一腔抱负，却无力施展自己的才华的悲哀境地。身体素质也会影响人们的心理幸福感，幸福是人的一种自身的感受，他人无法判断其是否幸福。如果一个人拥有美满的家庭、喜爱的工作、充裕的物质保障，但身体状况却很差，那么这所有的令人羡慕的一切，都将不值一提。所以，每个人都需要注意自己的身体健康状况。
图书管理员的工作状态是长时间的坐着面对电脑和书籍，从而导致了较多的图书管理人员患有脊椎类疾病。作为管理员自身，应该在自己的工作中调整工作状态，劳逸结合，不长时间保持同一姿势。一旦有闲暇，可在座位周围，在不影响他人的前提下做适当的活动。学校也可适当组织一些教师职工的活动与比赛，提高教职工的运动意识，激发其运动热情，从而达到强身健体的目的。
（2）善于思考，提高心理素质
心理素质是指人在面对外界的人与事时所表现出的心理变化在其行为上所反映出的状态。心理素质的状态，会直接影响一个人对生活和工作的态度。良好的心理素质，会促使一个人笑对人生；极端的心理素质，会导致一个人走向低谷，甚至走向绝望。在图书管理员的日常工作中，图书馆内的环境相对来说是安静的，与人的交流远远没有与书的“交流”多。长时间的这种工作环境，有可能导致管理人员不善于与人沟通，这就要求在管理人员在选择书籍阅读时，要善于思考，多读优秀的文学作品，使自己树立正确的世界观、人生观、价值观。始终保持开阔的心胸，提高对自己心理冲突和挫折的忍受能力，充分的认识自己。同时也要了解自己的心理变化，并急时的做出相对应的缓解办法，使自己在愉快的情绪下面对工作与生活。
善于思考也是要求人们要拥有远大的理想。一个没有理想、没有追求的人生是索然无味的。崇高理想的形成过程中，需要人所具有的文化素质作为依托。同时，还要具备正确的世界观、人生观、价值观作为指引。理想是人们奋斗的目标，在向着这个目标前进的过程中，人们需要不断的完善自我、壮大自我，从而达到内心的强大。每个成功的人都一定具备良好的心理素质，它需要承受各种各样的问题与压力，所以二者是在互促中不断成长。
（3）畅游书海，提高文化素质
文化素质是指人们在文化方面所具有的较为稳定的、内在的基本品质。一个人的文化素质会直接体现在他的思维方式、言谈举止、审美情趣等方面的外在表现中，会影响其在别人心中的印象。古语讲“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，学习传统文化知识是非常有必要的，传统文化对我们的生活与工作都具有非常重要的指导作用。传统文化中所蕴涵的各种积极向上的精神，更是推动和指导着几千年来中国文化的发展，内涵丰富多彩。中国传统文化是中华民族长久以来通过人们的积累、沉淀，经过了历史的层层考验而流传下来的，是我国乃至世界的文化瑰宝。
古时读书，人们大多是为了出人头地、光宗耀祖。而在当今社会，又有了新一层的用意，读书可以在提高人的学识和见世面的同时，使其更好的融入人群、融入社会。图书管理员属于知识分子群体，因此，对他们的文化素质水平要求相对来说较高。在工作中，只有自己的文化水平达到一定的高度，才能向前来借阅图书的读者们予以正确的指引。图书管理员是最接近书籍的人，他们终日与书为伴，应该充分的利用这一有利的、便利的条件，在书海中遨游，提高自己的文化素质。
2.高校图书管理员提高个人修养
（1）认真学习中国优秀传统文化，做到知礼懂礼
中国被誉为“礼仪之邦”，“礼”贯穿于中华民族的整个文明史。“礼”的出现，将人类历史从野蛮与文明分隔开来。一个人生活在社会中，避免不了与他人相处，在这种相处、交流的过程中，应该注意哪些“礼”，才能更好的形成良好的交际圈呢？我们认为尊重他人是最基本的准则，人与人的相处必须建立在相互尊重的基础上，如果不能保证这个前提，那么继续相交将毫无意义。其次，交流对象对于自己所表现的行动要做出适当的反映，《礼记?曲礼上》中记载：“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”人与人之间的感情就是在这种相互尊重前提下的平等交流中增进的。
“礼”在某一种程度上能够决定一个人的成败。高校图书管理员面对学生这一群体，就要求图书管理员要在适当的环境做适当的事情，工作中要合体，对学生这一群体要尊重和爱护，具有亲和力，让学生体会到管理员的内在个人素养。因此，高校图书管理员在日常生活中要注意自己的一言一行，汲取“礼”的精华，时刻用“礼”来要求自己，提高自己的个人素养，例如阅读有关书籍、观看有关视频、倾听学识渊博之人的讲座或参加一些礼仪培训班等，在开会时手机应静音，否则当有电话或短信提醒时，会影响会议进度；去高档西餐厅吃饭时需身着正装，否则被视为对他人的不尊重等。在日常生活中，有太多的“礼”需要注意，通过各种各样的方式来提高自己对“礼”的认知，这是在社会生活中、与人交往中畅通无阻的有力保证。
（2）认真学习中国优秀传统文化，提高思想道德修养
思想道德修养是一个人最重要的配置之一。古人将人分为三等：中人、中人以下、中人以上。中人是指生活中常见的人，他们没有圣人的品德高尚、无私大爱，但也没有小人的品德卑劣、伤天害理；中人以下为小人，他们道德底线极低，会为了一己私利损害他人、集体乃至国家的利益；中人以上为君子，君子是古人对一人品格的最高评价，君子之最优者乃为圣人。在中国传统文化中，有很多关于修身养性的优秀精神，内在的道德修养对于一个人的成功来说是一种软实力的体现，在无形之中将人分为了三六九等。古往今来，无论古代君王，亦或公司老板，用人都是以德为先，无德无才者、德不配才者皆不可任用。
个人图书管理篇5
时光荏苒，光阴似箭。转眼，这已是我从教以来的第八年。本学期，虽然受到新冠肺炎疫情的影响，但我们的教学工作依然有条不紊的进行着，并且比较圆满的结束。本学期，我担任三、五年级英语、五年级美术、体育教学工作，同时担任数、英教研组组长、学校图书室管理员。一学期已经结束，现将本学期工作总结如下：
一、工作开展情况：
1.政治思想方面：
除了在学区和学校的组织下，认真学习政治理论，及时更新教育教学理念，坚持抄写学习笔记与业务笔记，撰写学习心得外，我还注意从书本中汲取营养，认真学习，开拓视野，仔细体会新形势下怎样才能成为一名好教师。
2.教育教学方面：
为了上好课，我做了以下几个方面的工作：
（1）课前认真备课。在认真钻研教材，深入了解教材的结构、把握教学目标、重点与难点的基础上，从本班学生的实际出发，考虑教法，认真备写教案，合理安排每节课的教学活动。
（2）上课狠抓实效。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。同时，营造良好的课堂气氛，为学生创设良好的英语学习环境。在课堂上讲练结合，有效利用四十分钟教学时间，争取让学生在课内掌握本节课教学内容。布置家庭作业做到少而精，以拓展学生思维和提升学生学习能力为主，减轻学生的课业负担。
（3）课后认真反思，总结得失，细化到学生个人，争取下节课扬长避短，有针对性地进行教学。
（4）早上，我坚持早起，督促学生早读，及时巩固背诵识记内容。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，尤其在后进生的转化上，我做到从友善和交谈开始，让他们对学习树立信心，单词可以一个一个背诵，极大鼓舞了这些学困生。五年级的学困生人数多达五人，三年级也有三人，在期末考试中，除了个别学生固步不前，其余学生都有比较大的进步。
（5）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
（6）热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，用良好的师生关系促进学生的学习。
（7）身为数英教研组组长，我按时、认真审批、登记组内老师们的教案，合理安排教研活动。
（8）在图书管理工作中，我根据本期制定的计划，合理安排借阅工作，切实发挥图书室教育教学第二课堂作用，有效引导学生广泛阅读书籍，增长见识。
3.工作考勤方面：
我热爱自己的事业，没有因个人事情影响教学工作，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
二、存在问题：
一个学期的工作已经结束，通过回顾与反思，发现自己在工作中还存在着很多不足的地方：
1.自己的教学模式还不够完善，从几次考试成绩来看，总是与别人存在一定差距，不太理想。
2.教育教学上缺乏创新，学生情况具体，只能从最基本的知识技能入手，所以忽略了教学方法上的创新。
3.学困生转化缓慢，即使自己下了很多功夫，只有少数学困生成绩有所进步，其余学困生成绩却没有大的起色。
4.除了教育教学工作，在日常的工作中，比较急躁，忙着完成工作任务，但是出错较多，缺乏细心细致。
5.思想觉悟不高，缺乏敏锐性，政治学习不能坚持经常。
三、改进措施
1.端正态度，积极学习，努力提高自身素质和教育教学质量，只要自身的本领过硬，相信一切都会好起来的。
2.坚持政治学习，提高政治敏锐性，既要低头拉车，也要抬头看路。
3.研究教学，认真反思。
4.重教学更要重育人。
个人图书管理篇6
[关键词]图书资料；资料管理；创新研究
随着社会的不断进步，对人才的需求也将不断增加。因此，要想立足于社会就要不断提升自身的知识水平，这就意味着无论是个人还是企业都要充分利用信息，对信息进行整合，满足人们对知识时代的信息追求。同时也就要求对图书管理进行创新，不断改进图书资料管理制度，改善图书资料管理当中所存在的不足，创新对图书资料管理的研究。
1.图书资料管理创新研究中的问题
1.1图书资料管理体系不完善
信息化社会不断发展，图书资料管理与时代的发展不相应。因此要加强对信息资料管理的建设，完善图书资料管理体系，充分发挥图书资料在当今社会的价值。然而在当今飞速发展的信息时代下，传统的图书资料管理存在着许多不完善的地方，这将使图书资料管理体系面临着困难，图书资料的社会价值、经济价值也将无法体现出来。传统的图书资料管理体系比较封闭，没能将现代化的图书信息管理手段运用到图书资料管理当中，不能考虑到当代的社会信息发展情况，没有及时更改图书资料的管理模式，缺乏对图书资料管理的法律和技术保障。当下社会，我国虽然出台了许多关于图书资料管理的政策对图书资料体系进行管理，但在实际操作中仍有许多的困难，难以进行实际的操作，与理想中的效果差距较大。在当前的图书资料管理当中经费的缺少也是图书资料管理的另一困难。我国对图书资料的认识程度不够高。我国的图书资料管理体系在设备上也存在着许多不足，只有许多大型企业意识到图书资料的重要性，一些小型企业没能意识到图书资料管理的重要性，不能将设备全面覆盖，这也就导致了我国图书资料管理体系不够完善。
1.2图书资料管理人员管理素质的缺乏
图书资料管理是一项综合性较强的工作，需要图书馆里人员要有较强的图书管理素质。然而当前我国图书资料管理人员状态令人感到担忧。图书资料管理工作要求图书资料管理人员不仅能熟练的掌握管理的手段，掌握计算机的基本操作还要对图书资料管理方面的知识做到了如指掌，能对图书资料进行分类和编辑，便于读者阅读。然而在实际当中图书资料管理人员缺少实践的管理经验，缺少管理的素质，这使得在实际的操作中出现了许多不尽人意的错误，这也就阻碍了图书资料管理的创新发展。图书资料管理工作是一项具有专业性的工作，对图书资料管理人员的专业水平也具有较高的要求，然而现在有许多资料管理人员不是专业班出身，在进行管理之前没有对管理进行过研究以及没有进行培训，对图书管理的认识不到位，管理的方法较落后、工作效率过低、服务意识欠缺，这就导致图书管理的工作不规范。
2.图书资料管理创新研究中问题的解决
2.1完善图书资料管理体系
面对当前我国所面临的图书资料管理体系，要结合我国的实际，针对图书资料管理体系进行不断的完善，避免我国图书管理体制落后现象的发生。我国各个图书资料管理机构要不断图书资料管理体系，更好的促进我国图书资料管理系统的发展。在不断完善图书管理系统是要制定相应的图书资料管理制度。在当今这个信心化飞跃发展的社会，仅仅依靠图书管理人员的管理工作是达不到理想效果的，因此，要结合我国科技的手段，建立一个抢他的图书资料管理系统这样有助于图书资料管理人员对图书资料进行分类。在当前社会形势下建立一个庞大的图书资料管理系统是首要的选择，图书资料管理系统能不断促进图书资料体系的发展，促进图书资料体系想现代化发展。因此，在图书资料管理当中，要不断加强科技创新，提高图书资料管理水平，改变传统的图书管理理念，改善传统的图书管理设备，依据信息化的发展趋势，不断促进我国图书资料管理体系的发展。监理一个完整的图书资料管理体系。
2.2加强图书资料管理人员管理素质
图书资料管理人员是图书资料管理的重要形象，因此要加强图书资料管理人员的专业素质水平，提升图书资料管理人员的职业素质。科技的发展将不断运用在各个领域，图书资料管理领域也不例外，因此面临着科技化的社会，图书管理人员也将不断面临着困难，因此，要不断级爱情能够对图书资料管理人员知识结构的调整，使其掌握全新的技术，适应当前社会发展的需要。在当下这个发展的时代，知识已成为人们的追求，因此做好图书资料管理人员工作具有重要意义。制定合理的用人机制，根据适者生存的原则对图书资料管理人员进行选择，其中无法胜任的工作人员将调离到其他的岗位，同时要不断加强对图书管理人员技能培训，使其掌握新的发展技术，提升工作效率。图书资料管理工作是一项具有重要意义的工作，因此加强图书资料管理人员的素质是非常必要的。
3.结语
随着信息化社会的不断发展，图书资料将成为人们日常生活的必需品，有效利用图书资料将一定程度上提升人们的科学文化素养。这也就要求图书资料管理单位要不断制作新的发展方案图书资料管理人员不断提升自身技能，图书资料管理事业的发展这将有利于构建和谐的社会。因此加强图书资料管理工作顺应了时代的发展趋势，满足了人们对日益增长的物质文化需求，是我国变成文明和些的社会。
参考文献：
[1]林万涛.浅议图书资料管理的改革与创新[J].黑龙江科技信息，2012（25）.
个人图书管理篇7
提高图书资料管理人员的素质是时代不断发展的必然要求，随着知识经济的到来，知识在社会中的作用以及地位在不断的提升，人们对于知识的重视程度也在不断的提高，对其需求也在快速的增加，这就对图书管理部门提出了更高的要求，而且随着信息技术的发展，人们也更加重视知识的提供的及时性和有效性，在这种情况下就必然要求图书资料管理人员的必要掌握一定的信息技术，而且还需有着丰富的专业知识和管理能力，才能适应社会发展的需要。其次，图书资料管理人员是为科研人员以及生产人员研究生产提供服务的，如何保证科研人员能够从海量的资料中选取对于其研究有帮助的信息是图书资料管理人员素质的一个重要的体现，而对于广大的普通读者来说，及时的提供新的资料，进一步引导读者可以有效的获取信息资料，更好的读数也是一个不可忽视的重要方面[2]。另外，我国当前很多图书资料管理方面由于受到传统的因素以及社会环境等各方面因素的影响存在着很多的问题，亟需解决，在图书资料管理方面我国也要明显的落后于一些发达国家，也没跟上时展的步伐，在这方面最为突出就是图书资料管理人员的素质普遍较低，服务意识也很差，没有充分认识到图书资料管理的根本性质。
二、提高图书资料管理人员素质的具体措施
基于上述提高图书资料管理人员素质的重要意义，以及当前我国图书资料管理存在的问题，下面是笔者结合自身的工作实践提出的几点提高其人员素质的具体措施，具体有以下几点：
（一）转变图书资料管理人员观念。提高图书资料管理人员素质的一个重要的前提就是转变其观念，须知在当前的环境下，随着网络信息技术的快速发展，图书资料管理工作其已经不再简单的局限于对于图书资料的保管、借书和还书等这些简单的日常工作，其已经变成一个需要根据社会发展变化，进行相应创造性的工作，在日常的工作中需要管理人员能够做到变被动为主动，可以为广大的读者提供一个周到而且热情的服务[3]。
（二）提升图书资料管理人员的形象。图书资料管理人员的素质也包括了管理人员的形象，而且读者在进入图书馆伊始最先接触的就是为其服务的图书资料管理人员，在这种情况下，图书资料管理人员的文化素养。具体的技术操作水平、职业道德、服务的态度以及仪表服饰等就是读者对于图书馆所产生印象的一个最重要的方面。另外，图书资料管理人员也是图书馆信息开发以及使用的直接实施者，对于信息使用的成效有着最直接的体会，直接关系到图书资料信息更新改进的有效性。
（三）在图书资料管理人员中提倡终身教育。随着社会的不断发展，以及图书资料管理的信息化，这对于图书资料管理人员的素质和综合水平也是一个巨大的挑战，在图书资料的管理过程中需要管理人员有着一个良好素质和技术水平。而且随着教育理念的不断发展，在图书资料管理人员中提倡推行终身教育也是一个必要的选择，这对于管理人员更新自身的知识结构，丰富自身的专业面，成为符合图书资料管理的一个即精通图书馆学又熟练的掌握了计算机等其它科学知识的全面人才。另外，图书馆还需要积极开展对于图书资料管理人员的集中定期培训，这也是提升管理人员素质的一个重要方面[4]。
（四）加强对图书资料管理人员的综合管理。有效的管理是提高图书资料管理人员工作规范和工作效率的重要保证，同样也是提高管理人员自身各项素质的一个必不可少的环节，一旦对于管理人员缺少一个有效管理，就很容易使得管理人员提高素质失去了约束性和主动性，在图书馆的日常工作开展中需要报任务计划和工作计划纳入管理人员素质提升之中，并切实的贯彻到图书资料管理人员的具体的工作之中，给管理人员形成一定的压力，促使管理工作人员必须提升自身的素质，以确保管理工作可以顺利的完成。另一方面，可以制定相应的监督管理机制以及考核考评机制，对于图书资料管理人员定期实行考评，并将考评分为日常工作考评和考试考评两个方面，分别考察管理人员在日常工作中的具体表现和考试中水平，并以此与工作绩效挂钩，实行一定的奖惩制度，以调动图书资料管理人员的工作积极性和学习的积极性，刺激管理人员主动的不断学习，提升自身的素质。
三、结束语
个人图书管理篇8
合素养则是提高图书馆管理业发展效率的关键因素。
如今的社会在不断地进步和发展，人们汲取文化的方式越来越多，这使得图书馆在如今这个现代化社会中显得有些“渺小”。不少人选择了网上阅读而不是去图书馆借阅书籍，无论是从知识资料覆盖面还是在便捷效率方面，图书馆都略低一筹，因此，就有不少人认为在图书馆的管理业中图书馆的管理人员职责也就被忽略。普遍的认为，现代图书馆对图书管理人员无论是个人能力还是相关的专业知识的要求都是比较低的。但从社会文化发展以及县区文化传播及发展等方面来看，这种观念其实是一种本质性错误理念，仅从单方面去分析了现代图书馆管理人员的职业。图书馆管理事业的发展也需要人才，也需要专业人员，只有具有良好的个人素养和较全面的专业知识才能应付新时期下图书馆管理工作中可能出现的问题，为社会文化产业的发展做出应有的贡献。
因此，提高及健全县图书馆管理人员的专业知识和综合素养是县文化发展的重要和必要手段，尽可能的通过一些合理科学的培养形式对现如今的图书馆管理人员的综合素养进行有效的培养和提高。改善目前图书馆管理人员普遍思想比较传统、专业知识不全面、个人综合素养较低的局面。进而确保县区图书馆管理业的有益发展。本文就现如今的图书馆管理人员在职业中存在的问题给予阐述和对图书馆管理人员所应具备的相关素质提出几点建议。
一、政治思想素质的培养。
良好的政治思想素质是任何职业人员所应具备的一个最重要也是最为基本的素质要求。政治思想素质是一切素养的前提，没有政治思想作为指导的思想都犹如“空中阁楼”一般的存在。因此，在培养图书馆管理人员的综合素养的过程中，其政治思想素质应作为首要培养目的以及后续培养都要以其为基础。政治思想具体体现在：
要有马克思基本主义理论及社会发展观。马克思主义理论是社会主义社会发展的基本理论，认清楚和理解他才能更好的从事社会文化管理事业。
要具有社会主义事业发展理念以及较为强烈的职业责任感。较为全面的社会主义事业发展理念是社会文化管理人员的基本素养要求，强烈的职业责任感是现代化图书馆管理人员对职业的一种道德修养，高尚的职业道德修养也是一个合格的县区图书馆管理人员的基本体现。
要具有坚持不懈、奋发创新的精神。不论在那个职业上，能走到最后的人都有着坚持不懈，奋发向上的精神。没有谁的工作历程是一帆风顺的，因此，坚持不懈精神的培养是及其重要和必要的。而且，在职业历程中，人不能一直安于现状，应力求创新，尽可能的发掘自己的创新意识，为企业和机构提供更为科学和合理的发展理念。
二、基于县区图书馆管理人员的基本管理意识的培养
加强图书资料管理意识。目前，不少图书馆管理人员在图书资料的管理体系中仍表现的比较盲目的束手无措，这主要是由于他们对图书资料管理的认识和理解不够清楚和透彻。现如今不少管理人员认为，图书资料的管理对整个图书馆管理事业的发展并不会造成多大不良的影响，认为，图书资料的管理只要做到图书的不丢不遗就行，在图书资料的分类、说明等放面并没有投入过多的精力。因图书资料的管理任务对图书馆管理人员的专业素质没有过多的要求，所以，无论是图书馆管理系统方面还是图书馆管理人员自身在图书资料的管理方面都投入和关注的较少。
基本解决措施：给予上述问题，图书馆管理人员对图书资料管理意识的模糊，以及对图书资料管理职责的轻视。这些问题都将影响到县区图书馆管理人员综合素养的培养。因此，在对图书馆管理人员综合素质培养的同时，在基本思想的加大对图书资料管理的基本认识，让管理人员认识到图书资料的管理也是图书管理业的重要的一部分，也是其的一个重要职业，应当要也有必要做好这项工作。图书馆应建立相关图书资料的管理政策和制度，以便提醒和约束图书馆管理人员的行为。
提高对图书馆管理业的积极性。积极性决定着效率，据目前来看，有不少的图书馆管理人员对自身的职业有着一种敷衍的态度，这种态度使得图书馆管理人员在图书管理工作中显得怠慢和被动，这严重影响县区图书馆管理事业的发展和效率。由于图书馆管理工作比较单一枯燥，管理人员在上班期间心情低落、行为滞后，意识上完全跟不少“节奏”。因此，也就没有了对职业的热情，工作效率低下，服务质量不高等现象的出现也是必然的。
基本解决措施：这种问题的出现归根结低是管理人员对事业的热情度较低，也就是说职业对管理人员的吸引力不够而造成的管理人员的积极性较低。因此，建议图书馆在管理人员上班期间增加相应的“职场互动”，让管理人员完全投入工作之中，让他们感受到自己在图书管理事业价值，随之提起管理人员的工作积极性。
三、对图书管理人员职业素养和服务意识的培养
加强职业素养培养。职业素养包括图书管理人员的自身职业修养和专业知识技能的培养，一个人的职业素养是该职业对职员定位的一个标准，而县区图书馆管理人员的职业素养则直接影响到了县图书馆的建设水准和图书馆管理事业的发展。图书管理人员的形象体现了县图书馆的形象，因此，要着重图书管理人员的形象素质，县图书馆管理事业的发展过程中，我们不仅要注重图书馆事业的发展质量，也要在乎关于图书馆形象的相关问题，这也是现代化图书馆建设发展中内外兼备的具体表现。除了素质等方面，图书管理人员的专业知识技能的培养更是图书馆管理事业发展的重要基础，管理人员的专业知识技能是评价其是否能处理和解决相关管理问题的重要指标。因此，在培养过程中要尽可能的为管理人员提供一定的学习机会和空间，进而培养更高的职业素养。
个人图书管理篇9
关键词：图书馆；管理；方法
中图分类号：G251文献标志码：a文章编号：1674-9324（2014）25-0010-02
在图书馆管理中，管理方法并不是一成不变的，而是随着社会经济的发展和图书馆内部环境的变化而发展变化的。到了知识经济时代，图书馆的服务模式和自身功能结构都产生了根本性的变革，要想在时代中稳步前进，就需要运用科学的管理方式，进一步提高图书馆的管理水平。
一、图书馆管理方法
1.效率管理法。在图书馆管理过程中，要使得图书馆有序的实现其功能，就需要科学的管理方式。从上个世纪70年代信息化的世界的到来开始，图书馆也开始转向自动化，文献管理也逐步向信息管理转化。到了90年代，随着知识经济的逐步兴起，社会重要的资源便成了知识。在这样大的时代背景下，要衡量一个图书馆的管理效率不只是简单的借书还书的问题，还需要站在多个角度来考虑，效率管理法就应运而生。站在“人员”的立场来看，图书馆的管理效率主要是协调工作之间的关系的结果。图书馆内部工作人员的工作是不是和谐，是不是满足各个人员的需求就成了衡量一个图书馆管理效率的重要的标尺。就当前情况来说，主要存在两种观点，一种观点是站在“能力”的角度，主要强调的是实现某个目标的能力，衡量管理效率的标准是管理手段的信息处理能力和人员的知识创造能力，因为图书馆的经营目标就是为读者服务，满足读者对于文献信息的需求。依照这个目标，图书馆就需要进一步量化管理指标去指导工作人员的效率和水平。另一种观点是站在“效果”的角度，主要是从用人、决策以及工作程序等方面来提高图书馆的管理效率。主要是：第一，要把各个部门设置的短小而且精悍，减少了各部分的层次，这样就能很大程度上提高信息收集与整合的效率，可以建立灵活多变的人员调整策略，更好的对读者的需求作出反应。第二，在图书馆用人策略上，要建立一个高效率的团队，充分发挥每一位员工的潜力，让这些人员在潜力在自己的工作岗位上得到运用。第三，在图书馆决策方面，要进一步把决策的面减小，这样才能保证决策的准确性。第四，在图书馆的工作程序上要做到有计划、有步骤。
2.全面质量管理法。就图书馆的全面质量管理来说，要求各个部门、各个层次以及各个员工都参与进来，运用先进的管理方式，专业化的技术手段加上现代化的设备，从而建立质量保障体系，对图书馆每个业务的流程进行设计和控制，用最好的方式给读者提供相应的服务，使得图书馆的工作人员以及读者和社会都能受益，这样才能达到长期的管理目标。这种管理方式要求在建立了管理模式之后就要对管理方式进行定期的考核，从而确定每个工作的开展是不是符合相应的管理要求，这种考核方式既有内部的考核，也有外部的考核，进一步强化了图书馆管理的严肃性，也增加了认同性。
3.人本管理法。所谓人本管理法就是把人员作为图书馆管理的核心，也是图书馆管理的重要的资源。人是生产者，有一定的发展愿望，具有能动性、再生性、时效性、社会性的特点。图书馆人本管理要真正做到“以人为本”，要尊重知识，尊重人才。通过科学合理的人力资源管理，调动图书馆工作人员的积极性，发挥他们的创造力，提高馆员的工作效率，强化工作质量，取得使用价值的最大化，在一定程度上实现员工的满意度。能够为工作人员的发展创造一个施展才华的舞台，调动馆员的工作积极性，不断培养馆员的创造意识，才能为读者提供更优质的服务。人本管理法的核心就是尊重人才，关心人才，满足人员的个性化需求。此外，图书馆的发展必须不断地接受最新鲜的信息，最高端的技术，才能够令图书馆不断地充斥着最新鲜的血液，保持“年轻”的活力。而图书馆想要达到这个目标，就必须从馆员入手，让新鲜的、高端的内容体现在图书馆每一个员工的思想中。所以，图书馆对员工进行合理有效地培训，帮他们接受现代化的信息技术，这样在一定程度上提高了他们的工作效率。这些工作人员只有通过培训，才能够以最快的方式了解到之前所没有触及到的技术领域，更好的提高服务的效率，为读者提供方便，促进图书馆的自动化建设。
4.公关管理法。这种管理方法就是利用不同的手段来建立比较好的关系所开展的一系列活动，主要的目的是为了内部的团结和外部的发展，属于一种感情上的投资方式，是人本管理方式的另一个途径。随着图书馆工作的多样化和专业化的发展，需要进行处理的信息也越来越多，而且还要面对众多的读者和领导。所以，在新时期可以通过信息的互动来维系与各部门领导的关系，增加与读者的信任感，在公众面前树立一个良好的形象是图书馆进行公关管理的关键所在。对于图书馆来说，进行公关管理的方式是非常多的，比如，可以正面的进行宣传，通过多个信息渠道以及宣传栏，开展相关的讲座，加上图书馆的主页显示等形式，公开图书馆的一些重大的决策，还有图书馆的计划、项目以及服务的状况等，这样能够获取公众的理解和支持。还可以通过设置调查问卷或者走访的形式来明白读者对于图书馆管理的意见和相关建议，这样才能保证图书馆的各项服务更好的满足读者的需求。此外，还可以通过图书馆领导与读者交流的方式，通过微博或者其他方式为大家讲解图书馆的发展策略，这样就能有助于树立管理威信。
二、整合管理方法，构建高效管理模式
选择合理有效的管理方法可以更好地发挥图书馆的人力、财力和物力效用，图书馆管理模式的创新就要在当前条件下选择实现最大化的社会效益以及经济效益。上述几个管理方法都是有利有弊的，随着科学技术综合化发展的今天，图书馆管理方法也要走综合化的道路，因为很多问题的解决单靠一种方法是有一定的难度的，需要运用多种管理方法综合在一起，才能达到比较好的效果。所以，构建图书馆高效管理模式要从以下几个方面着手：第一，综合运用几种管理模式，进一步提高管理效率。随着信息技术的不断发展，传统的图书馆管理模式已经不再适应当前的形势发展需要，这就需要综合运用各种管理方法提高管理水平。第二，不断创新图书馆管理方法。对于图书馆的管理方法来说，没有孰优孰劣之分，只有合适与不合适，这就需要根据图书馆的实际状况做出及时的调整，进一步创新管理方法。第三，运用新技术实现管理现代化。随着高新技术的发展，传统的图书馆正在面临着全球一体化和网络化的挑战。实现图书馆的信息化管理，就可以减少中间环节，提高信息管理效率。
综上所述，图书馆管理综合运用多种管理方法，实现优势的集成和资源共享，进一步加快信息资源建设力度，加快新技术和新设备在图书馆管理中的应用，努力做到以用户服务为中心，促进图书馆更快、更好的发展。
参考文献：
[1]蒋正均.强馆之道：“三本”为要――现代图书馆管理新论[J].现代情报，2012，（8）.
个人图书管理篇10
关键词：成本效益图书馆书库管理模式
中图分类号：C932文献标识码：a文章编号：1672-3791（2014）04（b）-0248-01
近年来，随着我国经济和科技的不断发展，很多新技术和新科技被广泛应用在实际工作中。而随着图书馆信息化建设的不断推进，我国传统图书馆管理模式中存在的问题也越来越突出，提高图书馆空间管理迫在眉睫，图书馆管理员也越来越重视这个课题的研究。作为图书馆管理人员首先应该明确管理重点，图书空间管理中，最重要的是要“以用户为导向”，尤其是在当今人们需求越来越多样化的背景下，图书馆作为共同设施，更加应该要不断满足广泛服务对象的需求。因此，相关人员一定要针对这一部分进行研究，尽快提出改善措施和方案。
1传统图书馆书库管理中存在的问题
图书馆书库资源越来越多，给书库管理工作人员带来很大的挑战，尤其是在信息化发展的形式下，传统图书馆书库管理模式和方法已经无法满足现代化管理需求。传统管理模式中存在的问题，主要表现在以下几个方面。
1.1书库资源管理模式存在缺陷
目前，我国图书馆已经基本实现信息化建设，并且很多图书馆已经达到比较大规模的信息化管理，极大地提高了图书馆管理工作效率。人们在节约图书资源时，更加便捷和快速。但是，这种“藏借阅一体”的图书馆管理模式给书库管理人员带来很大的挑战和工作压力。书库管理人员每天需要处理的资源非常多，工作强度大，图书错架检查费时、藏数量以及盘点等方面都是一项庞大的工程。因此，导致很多时候在工作中会遇到很多问题，如图书上架不够及时，盘点不够清晰等。这些都是书库资源管理中存在的一些问题，对图书空间布局的成本效益等方面产生着重要的影响。
1.2图书馆书库管理面临的挑战和难点
随着图书馆管理体系的不断变革与创新，图书馆管理工作也将面临很多问题和挑战。首先，图书馆管理将进一步受到信息化建设的冲击，在信息技术和电子咨询快速发展的形式下，人们对信息的需求将越来越大，并且希望提供信息的方式也越来越高端、快捷，而图书馆这种传统的纸质信息已经很难满足人们对信息的需求，在当前社会背景下，图书馆要进一步提高空间成本管理，就必须要以用户需求作为重要的引导。其次，我国政府对于图书馆建设和管理方面的投入越来越少，很多图书馆在管理方面资金不足，预算很紧张，严重制约着图书馆的发展。最后，公共市场也在不断变化与发展，如出版公司和书店等，这些机构的兴起和发展，给图书馆发展带来直接的冲击和影响。
2成本效益的图书馆书库管理模式主要构成
图书馆空间效益是管理工作的重要组成分析，基于一种成本效益理念下，开展图书馆书库管理工作，其模式主要构成和应用优劣如下分析。
书库管理模式的主要构成部分包括三个方面，即大书库、中书库、小书库。这三个部分共同构成一个完整的图书馆纸质文献收藏地，三种不同书库的功能和作用都不相同。大书库是图书馆中最关键和核心的部分，占80%的比例，一般包括用户需求量比较大的书籍，用户可以直接通过编目录直接查询并借阅、使用该书籍。大书库中的看图书资源借阅一般需要一定的传递时间，用户可以通过登记将，外借大书库中的资源。而中书库占图书馆中的15%，其传递只需要十几分钟，读者便可以直接借阅书籍资源。最后是小书库，其仅占总图书资源中的5%，在借阅时间方面没有严格的限制，随时能借阅，主要是浏览书籍。
不同书库占据着不同的比重，其最重要的功能就是存放图书，大书库中的书籍每年被查阅的次数比较少，在成本效益管理方面，应该采用一种紧凑式的存储方式。为了节约有限的空间资源，紧凑式管理能帮助节约资源60%-75%之间。这种能极大地节约有限的空间资源，实现大书库图书数量的最大化。
3成本效益的图书馆书库管理模式的优劣分析
随着市场体制的不断变化以及信息技术的不断普及和推广，图书馆空间资源管理工作面临的挑战也越来越大，而书库管理模式存在很大的优势。
3.1节约相当大的空间资源
成本效益的书库管理是目前图书馆管理的一种重要方式，这种管理模式最大的优势就是能节约大量的空间资源。大书库和中书库中能储存很多图书，为图书馆提供一个庞大的书库，没有人拥挤或者空间压力，在每一个书库均可以填满有限的空间。根据相关调查结果显示，一个藏书50万的图书馆，通常占据书库3000m2，采用成本效益书库管理模式，能节约空间资源20%40%左右，由此可见，一个图书馆利用这种紧凑式的管理模式，能提升空间稀疏度，防止空间拥挤。
3.2节约管理投入资金
紧凑式管理模式中的三个书库，能简化管理流程，减少劳动力资源的投入，从而能减少人员管理投入成本。在图书管理中，由于工作强度很大，所需要的劳动力资源非常多，而很多时候即使有很多劳动力，其工作效率也不一定能达到理想的效果。但是，紧凑式的管理模式不仅能提高资源利用效率，同时，还能节约读书管理中人员的投入，实现资源的合理优化配置。因此，相关部门管理人员应该重视这种紧凑式管理模式研究，真正发挥这种管理模式的优势，提高图书馆书库管理的整体水平和效率。
4结语
综上所述，图书馆实施成本书库管理具有重要的积极作用，能实现图书资源的最大化利用，提高整个图书馆资源的使用效率，并且还能建立图书馆的独特管理模式。图书馆在实施成本效益管理模式时，一定要从用户角度出发，迎合用户市场需求，以不断满足用户需求。图书馆建设和管理的最终目的是为广大用户提供优质的服务，并且能尽量减少成本投入力度，实现图书馆管理的规范化和集约化发展，进而提升整体空间使用价值和服务水平。
参考文献
[1]顾金媛，涂中群，胡新平.基于成本效益的图书馆书库管理模式研究[J].现代情报，2012（11）：131-134.
[2]杨伟琳.对无线射频下高校图书馆书库管理的思考[J].大众科技，2013（4）：255-256，194.
[3]黄宝珠.高校图书馆书库管理研究[J].赤峰学院学报：自然科学版，2013（9）：78-79.