科技创新的重要意义篇1
关键词：
改革开放以来，义乌从浙中的贫瘠小城发展成为世界知名的小商品名城，创造了无数经济奇迹。但繁华背后亦有颇多隐忧。2008年的金融危机给义乌小商品重重一击，瞬间惊醒：小商品必须尽快转型升级，必须提高附加值和竞争力。近年来，义乌建设了一批科技服务平台建设，如浙江大学义乌技术转移中心、义乌创意园等，以提高科技成果的转化率，促进小商品的转型升级。科技中介是支持、促进技术创新和创新扩散，提供专业化、社会化服务的第三方组织，浙江大学义乌技术转移中心和义乌创意园均归属于科技中介。2009年，义乌市政府出资建设义乌市创意园，旨在发挥创意园的"平台"作用集聚创意人才，助推小商品的转型升级。现已引进实力雄厚、经验丰富的设计机构、产品研发科技型企业55家，累计实现创意产值5385.6万元，转化生产产值近8亿元，与一些知名高校联合打造了设计学子实践平台，在助推义乌经济转型与升级中发挥了重要作用。本文就以义乌市创意园为例，分析科技中介在小商品转型升级中的功能发挥。
一、科技中介在小商品转型升级中的功能
科技中介在政府与科技、科技与经济、科技与社会之间，在不同利益主体之间发挥着越来越重要的纽带和桥梁的作用，不仅使社会资源得到了优化配置，同时也更好地服务于科技产业，直接为企业发展提供智力服务，促进经济发展。科技中介在小商品转型升级中的积极作用主要体现在：
（一）搭建草根企业与科技精英的对话平台
长期以来，由于科技与经济在功能与体制上的分离，导致信息不对称，使得科技成果向产业转移成为一个很大难题。科技中介自诞生之日起就承载着信使的功能，在科技与经济之间逐渐建起了具有服务功能的中间转化体系，有效地解决了这一难题。科技中介为企业在创新过程中遇到的关键问题提供技术咨询和信息咨询，也为中小科技企业孵化提供场所和硬件服务，大大加快了科技成果向产业的转移。
义乌中小型的"草根"企业居多，缺乏市场分析力和科技创新力，生命力较为薄弱。科技中介为草根企业和科技精英搭建了对话平台，有效地促进了科技信息的沟通与交流，实现了信息的对等。义乌创意园成立后，先后引入了55家设计类企业，50余家国内知名院校在园内建立设计学子实践基地。创意园俨然成为义乌家门口的"智库"。"草根"企业无需走出义乌，就可以与科技人才、设计人才等直接对话，获取第一手信息。
为增进双方的了解，创意园还推出了一系列活动。开展开园优惠推广月活动，联合园区企业，为需求企业提供免费或打折设计、咨询服务；在义乌国际商贸城设点，主动拜访商户，寻求设计合作；开拓与镇区、街道合作项目，在园区入驻企业、挂牌合作院校和义乌当地企业之间搭建起一座桥梁，通过开展一系列的对接活动，进一步加强创意园与义乌当地企业的交流与合作。
（二）整合资源、创新环境，提供专业化服务
科技创新有四个必备要素：开展科研活动的资金、基础设施、具有创新思想和创新能力的人才，以及宽松的文化氛围。科技中介利用社会资源，建立各种专家系统，为企业和与其合作的各方提供专业咨询和项目管理服务，比如为企业提供经营战略、创新战略和创新实施咨询服务，帮助开拓市场，为银行、投资者和政府提供项目咨询和投资决策服务，帮助企业规避经营风险，降低运营成本，提高竞争能力。同时，还能从创新主体的需要出发，在较大范围内，通过市场手段吸引各类生产要素，并进行优化配置，为创新主体提供和配置优良的创新环境，从而提高创新主体的创新能力。
为实现资源的整合，义乌创意园在入驻单位的选择上，强调专业均衡、业务互补，一方面使入驻企业避免了在相同业务上的价格恶性竞争，另一方面也使这些企业能够在业务上形成合力并实现共赢。园区重点推介项目--"设计学子实践基地"，致力于整合高校研发资源，构建"高校-创意园-企业"三方联动的产学研平台，旨在营造创意、创新的氛围，培养创新创意人才。创意园还经常组织创意沙龙活动，为创新主体提供了优质的创新环境。
（三）注重知识产权保护，传播科学知识
科技中介以技术进步为依托，科技发展为动力，在市场经济发展中的重要作用日益显现，其强大的知识与信息传播功能也得到了较大的发挥与强化。科技中介就该为企业管理者和决策者获得本专业外的最新科学技术知识和科技信息的重要途径。知识产权保护相关知识是企业实现长远发展必须具备的知识之一。
随着我国对外开放和交流的进一步深入，有关知识产权的争议和纠纷越来越多，知识产权的保护备显重要。科技中介的重要工作之一就是宣传知识产权相关内容，提高企业的产权意识。科技中介通过影响政府的政策、组织修订行业技术标准、参与加强市场准入机制建设，可以发挥政府或单个企业发挥不了或发挥不好的保护知识产权、维护行业利益的作用。[1]义乌创意园在知识产权保护方面做了不少工作，如加大面向园区企业宣传知识产权的力度，鼓励入驻机构对自主研发的产品申请专利保护，树立申请知识产权保护的典型，同时依托创意园的影响力，带动设计公司申请专利。
二、进一步发挥科技中介功能的途径
义乌创意园在小商品转型升级中发挥的作用有目共睹，但小商品的转型升级才刚刚起步，未来的道路艰辛漫长。科技中介能为义乌"引才"、"引智"、"引技"，可见，要继续保持义乌小商品在全球市场的份额，需进一步发挥科技中介的功能。
（一）打造科技中介园，形成科技合力
目前，义乌虽已有科技中介机构，但力量还很薄弱，尚未形成阵势。义乌创意园是政府为主导的公益性非盈利机构，在义乌已小有名气，但还提升知识转化能力。国外科技中介的发展历程已经表明，科技中介的发展初期，政府需占主导作用，从政策和资金上支持科技中介的发展。随着科技中介的不断成熟，政府逐渐退居二线，从宏观层面指导科技中介发展。2011年，义乌获批国际贸易综合改革试点，改革发展的过程离不开科学技术的支撑。科技成果的转化过程环环相扣，流程繁琐，涉及到的单位也较多。各企业所需的专业知识各不相同，技术供求双方很难沟通、共享信息。所以，政府要挑起建立区域技术创新公共服务平台的重任，为中介机构开展中介服务创造硬件支撑系统，并建设科技中介园，提高科技中介在小商品转型升级中的知名度和影响力。义乌地处长三角地区，突出特点是有良好的区位条件，基础设施完善，对外开放水平较高，经济力量雄厚，这些条件都是打造科技中介园的现实土壤。[2]
（二）进一步发展网络科技中介
当下，网络技术的发展，推动经济逐步实现全球化。与此同时，生产要素在网络技术的支撑下也以一种新的经济形态展现在人们面前。以企业为服务对象的科技中介机构更应该顺应世界潮流，发展网络科技中介。科技中介服务的网络化主要指区域或行业种类主体应用互联网来和征询技术或其它项目、业务的供给与需求信息，实现虚拟空间中不同信息资源的高效整合与对接，其实体形式与价值则在现实生产生活中得到最终体现。最终节约了社会资源，提高了创新要素与运行主体的效率和竞争水平。加强这一虚拟科技中介服务形式，一方面将互联网的优势与科技中介行业的性质特征做到有机衔接，另一方面来弥补我国实体科技中介机构数量不足和素质不高的状况，更好地促进我国科技中介市场的整体发育。
科技中介的网络化在义乌才刚刚起步。义乌创意园建立了专业的网站，但还需进一步开拓和完善。义乌建立网络科技中介，能将全世界的智慧都汇集于网络平台，扩大义乌小商品与外界的沟通与联系，促进信息的对等传递。企业有技术难题，可以在网络上进行公布，科研机构和高校有最新的研究成果同样在网上公布，双向选择的空间更大，达成合作意向的机率也将大大提高。
（三）培养高素质的科技中介从业人员
科技创新的重要意义篇2
[论文摘要] 主要探讨创新与中国特色社会主义的关系。当今时代是一个创新的时代，世界大势、内外环境和战略目标迫切要求我国加快创新，创新关乎社会主义的前途与命运。创新为社会主义制度的自我完善引导方向，并提供发展的不竭动力;中国特色的社会主义为创新提供各项条件，是创新的基本保证，创新与社会主义相辅相成，相互促进。
实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴是中国共产党在新世纪的重大历史使命。践履使命，发展社会主义的动力是什么，中央提出靠创新。当我们将创新与社会主义置于同一平台并加以研究，便可发现二者间的互动关联及内在规律。这对建构有关创新的理性认识，增强社会主义信念和信心，强化创新能力，无疑具有极其重要的现实意义。
一、创新关系到社会主义的前途和命运
(一)历史启示:社会主义的成败与有否创新紧密相联
社会主义制度本身即是创新的产物。马克思主义创始人通过对历史的考察和深入研究，揭示了人类社会的发展规律，提出五大社会形态学说，认为社会主义取代资本主义是历史发展的必然，在人类历史上首次把社会主义从空想变成科学。他们还预计几个发达的西欧资本主义国家将率先进入社会主义社会。列宁依据马恩设想又不拘泥于马克思主义，创造性地将之与俄国具体国情相结合，把马克思主义推进到列宁主义的新阶段。后者认为，一个或数个国家可利用帝国主义国家之间的矛盾，打碎其链条，率先夺取胜利，迈入社会主义。根据这一理论，列宁领导布尔什维克和无产阶级发动十月革命，一举推翻沙皇统治，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，从而把社会主义从理论变为现实，开辟历史的新纪元。
是背离创新精神和创新原则的恶果。社会主义的建立是人类的一大进步。前苏联在20世纪20-40年代创造的辉煌业绩，初步展现了社会主义制度的巨大优越性。如同其他新生事物或社会制度一样，社会主义同样需要完善、改革和创新。20世纪是大分化、大发展、大变动的世纪，社会主义更面临着资本主义的强大挑战。在这一背景下，苏东社会主义国家却几十年一贯制，在领导体制、生产力和生产关系等方面不做改革和创新，依然高度集权、实行单一的公有制等，致使民主乏力，经济大滑坡，社会主义制度的比较优势没有得到充分体现。1985年，戈尔巴乔夫上台，他提出了轰动一时的“新思维”，表示要实行“民主的人道的社会主义”。表面看来，戈氏要改革，对社会主义进行创新，实质上恰恰是背离了创新的基本原则，是对马克思主义创新思想的反动。其“创新”的真实用意不在于完善社会主义，而是将社会主义演变为资本主义。这一点在当时多数人是不清楚的，多为其表象所迷惑。1999年10月，他在土耳其发表演讲，明白宣称:“我生活的目的就是消灭共产主义。”①这种“创新”的资本主义取向能使社会主义焕发生机吗?非也。并不表明社会主义的不合潮流，而是固守其僵化模式和放弃社会主义理想的必然结果。
中国特色社会主义的卓然挺立，深深烙上了创新的鲜明印迹。中共第一代领导人遵循马列主义原理，在夺取新民主主义革命胜利后不失时机地将中国引上了社会主义大道。他们没有照抄照搬苏联的社会主义模式，而是上下求索，以其为鉴戒，希冀克服其缺点与不足，走出富有中国特色的社会主义新路子。毛泽东的《论十大关系》和党的八大制定的方针政策即是明证。但后来在复杂的内外背景下，中央领导人对阶级斗争等形势作了错误的判断，致而指导思想上逐步偏离正轨，不恰当地搞了大跃进、人民公社，乃至“文化大革命”。这何尝不是对苏东社会主义模式的创新，尽管事实证明这种创新是不成功的。自十一届三中全会起，第二代领导集体核心的邓小平吸取了社会主义建设的历史教训，果断纠正“阶级斗争为纲”的错误，坚持以经济建设为中心，大力改革，全面开放，形成了中国特色的社会主义，并取得了巨大成功。应当说，中国特色的社会主义即是对传统意义上的社会主义进行创新的产物，但又坚持了社会主义的基本原则。前苏联戈尔巴乔夫的“创新”葬送了社会主义，邓小平的创新使社会主义生机盎然，前景广阔。
解读20世纪的社会主义史，留给我们的启示是丰富而深刻的。第一，社会主义在其80多年的历程中，尽管有曲折，但总体上说是不断创新、不断前进的历史。社会主义具有强大生命力。第二，创立社会主义需要创新，发展、建设社会主义同样需要创新。没有创新便没有社会主义。创新关乎社会主义的前途和命运。第三，创新是全面的，不只是生产力和生产关系的变革，还要始终保持创新的正确方向。如果说，社会主义不创新，毋宁死;那进一步说，没有创新的正确取向，社会主义还是摆脱不了消亡的惨痛结局。
(二)现实呼唤:创新势在紧迫
国际大势和外部环境的挑战呼唤创新。第一，冷战结束后，世界进入了一超多强的复杂而急剧变动的时代。单一的超级大国凭恃科技进而在经济、军事上的优势在全球推行霸权主义、强权政治。一方面，试图建立国家和战区导弹防御系统，着力遏制包括中国、朝鲜在内的社会主义国家;另一方面，采取没有硝烟的“和平演变”战略，图谋“分化”，“西化”这些国家，妄图建立以美国为主导的资本主义一统天下的单极格局。它们视中国为实现其目标的最大障碍和威胁，因而将中国列为首位打击目标。第二，知识经济和经济全球化浪潮的双重冲击。随着资源、资本、技术在全球范围的流动，世界各国综合国力的竞争日趋激烈，而竞争的核心是“知识创新、技术创新和高新技术产业化”。技术创新越来越成为影响竞争的决定性因素，“可以预料，二十一世纪科技创新将进一步成为经济和生产发展的主导力量。”②谁在技术创新上首先取得突破，谁就掌握了发展的主动权、优先权和竞争的决胜权，就可以有效地抵御全球化带来的各种风险的冲击。我国在科技、经济乃至综合国力上还处于相对劣势地位，我们要在激烈的国际竞争和复杂的国际斗争中取得主动，维护国家主权和安全，出路只有一条，这就是创新。
实现现代化和保持社会长期稳定呼唤创新。社会主义市场经济体制已经确立，但很不完善，其内在功能尚未充分发挥，特别是社会主义制度和市场经济的结合史无前例，无成功经验可资借鉴，必须全力探索。要实现跨世纪发展的战略目标，就必须解决产业结构不合理、技术水平落后，劳动生产率低，经济质量不高等问题，就必须发展高新技术产业、形成国民经济新的增长点、提高全民族的科学文化素质。“要完成这些艰巨任务，都需要加速科技进步和创新”③，为社会主义现代化建设不断提供强大的科技支持。
再者，改革开放已经进行了20多年，目前正由局部、表层、经济领域向整体、纵深、政治上层建筑领域推进，改革已经进入攻坚阶段，发展处于关键时期，国家的政治、经济、文化及社会生活都发生了巨大而深刻的变化，新情况、新问题、新矛盾不断涌现。如下岗再就业、贫富差距拉大，这些不只是经济问题，更是政治问题。它不仅制约着经济的快速发展，而且影响到社会稳定。在中国，稳定压倒一切，没有稳定的环境，什么都搞不成。解决这些棘手的问题和矛盾，旧的思路、方式、方法不行，必须要有突破，要依赖创新。
简言之，创新之于社会主义中国，其重要性、紧迫性超过任何时代任何阶段，创新不是可有可无、可快可慢的问题，乃是重大的战略问题。正如江泽民所说，创新是一个民族进步的灵魂，“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”④创新“对我国21世纪的发展至关重要”，它关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败，关系到我们党的生死存亡。
二、创新为社会主义制度的自我完善和发展引导方向并提供强大动力
创新是一个具有内在层次结构的理论体系。2000年6月，江泽民在西北五省区党建工作和西部开发座谈会讲话中指出，“创新，包括理论创新、体制创新、科技创新和其他创新。”在十六大报告中，他重新作了概括，创新，包括理论、制度、科技、文化创新和其他创新。它们既有各自特定的内涵，又相互联系，共同作用于伟大的社会主义现代化建设，是社会主义的灵魂和发展的不竭动力。
(一)理论创新为中国特色社会主义指引方向
世纪交替之际，中国面对的内外环境较过去更为复杂。中国特色社会主义的目标取向要求我们实现三大超越:经济上超越资本主义市场经济和传统工业化模式，探索社会主义市场经济和“跨越式”发展模式;政治上超越资本主义议会民主和多党制政治模式，完善人民代表大会制度，民族区域自治和中共领导下多党合作体制;文化上超越西方文化价值观念，再造中国特色的社会主义文化。这就是说，在中国进行社会主义建设，既要超越西方模式，又要超越传统模式，走中国特色的社会主义之路。要实现这一社会主义目标取向，需要科学的理论来指导。没有革命的理论，便没有革命的行动;缺乏正确理论的指导，实践中没有不走错了路的。
怎么办?根本出路在于，坚持理论创新，做到坚持和发展马克思主义的统一。与时俱进是马克思主义的革命品格。“坚持马克思主义，最重要的就是要坚持马克思主义的科学原理和科学精神、创新精神，善于根据客观情况的变化，不断从人民群众的实践中吸取营养，不断丰富和发展理论”。事实上，“邓小平理论的形成和发展，就是我们党在新时期坚持理论创新的集中体现和取得的最伟大成果。”⑤没有这一理论创新，也就没有中国特色的社会主义。时代是不断发展变化的，我们必须根据新的实践不断进行新的探索，形成新认识，开辟新境界，不断进行理论创新从而为实践提供新的理论指导。
思想解放、理论创新，是引导社会前进的强大力量。十四大以来，第三代中央领导集体以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，本着“一个中心、三个着眼于”的科学精神，深刻总结历史经验，在推进建设有中国特色社会主义事业的过程中，提出了一系列新的思想理论观点，丰富了马克思主义的理论宝库，在理论创新方面取得了重大进展。比如，关于正确处理改革、发展、稳定关系的思想;关于公有制实现形式可以而且应当多样化的思想;关于科教兴国和可持续发展战略的思想;关于依法治国和以德治国相结合的思想;关于“三个代表”的思想;等等。理论一当被群众所掌握就将变成强大的物质力量。上述理论创新，不仅极大地促进了全党和全国人民的思想大解放和生产力的大发展，而且始终保证了改革开放、现代化建设的社会主义方向。
(二)制度创新、科技创新和文化创新为社会主义现代化提供强大动力、智力支持和精神支撑。
马克思主义认为，生产力的不断解放和发展，是人类社会进步的根本动力。社会主义制度的优越性，最终体现为生产力比在其他制度下的更快发展。改革开放以来的实践说明，生产力发展得慢，经济和社会生活中存在的各种矛盾和问题就很难得到解决，人民群众要求改善生活的愿望就难以实现。“发展是硬道理”。我国目前生产力水平还不高，其制约因素很多，但主要的是两个，一是体制不顺，二是科技水平及劳动者素质较低。而现代生产力的发展，主要依靠科技来推动，科学技术是第一生产力:要发展科技生产力就必须建立适应科技创新的体制。因此，江泽民指出，“在现代化建设中，科技创新和体制创新是决定性因素。”
生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有能动的反作用，这是马克思主义的基本原理。我们进行的制度创新，其义就是不断完善适应现代生产力和社会主义市场经济发展需要的各方面的制度和体制，实质是生产关系的重要变革。之所以进行制度创新，是因为制度体制性矛盾亦即生产关系方面的因素是为制约生产力快速发展的障碍，换句话说，不大力推进体制改革和创新，社会主义就难以取得新的突破。
自市场经济体制确立以来，生产力得到长足发展，这是不争的事实。但市场经济体制很不完善，现实要求我们必须遵循市场经济的客观规律，从传统体制的向核心部分深入，通过不断地培育、发展新体制因素，进行深层次的、全面配套的、力度更大的体制创新，建立完善的社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。对此，中共中央有着清醒的认识，围绕市场经济体制和加入世贸组织的新要求，进行了卓有成效的制度创新，以减少体制碰撞与摩擦，比如，建立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，按劳分配与按生产要素分配相结合的分配制度;以建立现代企业制度为重点的国有企业改革，政府的管理体制和运行机制以及党和国家的领导体制等。尽管这些新制度、新体制仍然处于有待完善的过程中，但方向是正确的，有利于协调、理顺各方关系，保持社会稳定，激发群众的积极性、主动性和创造性，促进生产力的快速发展，为社会主义建设提供强大动力。
同时，马克思主义最重视科学精神和创新精神，把它看作是“历史的有力杠杆”、“最高意义上的革命力量”。江泽民依据马列经典作家的科技思想，联系变化着的国内外实际，高度评估科技创新在建设社会主义中的重大作用。他明确指出，科技进步与创新不仅是社会生产力解放的重要基础和标志，而且是发展生产力的决定因素，是经济和社会发展的主导力量;社会主义制度优越性的发挥，最终要靠科技创新来实现。它决定着一个国家、一个民族的发展进程。“创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。”很明显，科技创新在整个创新工程乃至社会主义大厦中具有举足轻重的地位。
科技创新包括很多方面，其中很重要的是技术创新、知识创新。“我们进行科技创新，就是要使科学技术成为我国跨世纪发展的强大推动力量。”科技创新意味着基础科学上的有所发现，技术上的有所发明，其实质是生产力的重要变革。它通过新体制新机制将之转化为现实生产力，为生产力质的飞跃提供巨大的驱动力，带动经济结构特别是产业结构的重大调整和优化升级，实现科技成果产业化，从而增强国家的综合国力。持续不断的科技创新预示着社会主义现代化建设获得了源源不绝的动力源泉。
在创新的理论体系中，理论创新是制度、科技、文化创新的最重要的思想理论保证;制度创新为理论创新的运用提供途径和保证，又为科技创新、文化创新提供外在的环境、动力和内在的途径及方向;科技创新离不开理论创新，否则，就成为无源之水，无本之木，迷失方向，它要取得突破和实效又必须与制度创新相结合。文化创新又为制度、科技创新提供智力支持和精神支撑。“二十多年来，我们党领导人民进行改革开放和现代化建设取得的伟大成就，都是与我们不断进行的理论创新、体制创新、科技创新等分不开的”，邓小平理论是坚持理论创新的集中体现，其他的一切创新都是在这种理论创新的指导、推动和影响下进行的。理论创新是先导，制度创新是保证，科技创新是归宿，它们既相互区别又相互促进、相互作用，统一于社会主义建设实践中，构作社会主义的灵魂和发展动力。
三、中国特色的社会主义为创新工程提供各项条件与保证
我国是共产党领导的、工农联盟为基础的、人民民主专政的社会主义国家。这种性质的国家政权为创新伟业提供了各项优势条件。
(一)政治条件:集中力量办大事的优势和党的坚强领导
社会主义制度和创新目标是一致的。在我国，人民是国家的真正主人。社会主义制度是最广大人民群众的意志与根本利益的代表者;创新事业在其目标上是改善人民生活，增强综合国力，振兴中华民族，理所当然地得到人民的支持和拥护，从而获得最深厚的群众基础。这是其一。其二，我国虽然处于社会主义初级阶段，经济上还不富裕，生产力、科技水平还不高，但社会主义制度具有其他社会制度所没有的政治优势，即有着统一的意志，能够集中力量办大事，把有限的人力物力财力聚集起来，大力协同，重点攻关，再加之市场经济优势和社会主义制度的优势相结合，通过竞争机制实现资金、人才、技术和经营管理等要素的最佳组合，最大限度地调动全社会一切有利于促进创新的积极力量，从而使创新特别是科技创新拥有显著的比较优势。
创新是项系统工程，更是项战略工程.创新特别是制度创新牵涉到方方面面的利益，需要处理好各种矛盾和关系，创新本身又千头万绪，它还事关国家的富强和民族的前途，具有战略地位。搞好创新工作，客观要求组织协调和领导，也就是说创新必须有计划、有组织、有领导地进行。而在这一点上，我国又极具政治优势。中共是社会主义事业的领导核心。我们党在长期的革命、建设和改革过程中积聚了丰富的思想政治工作和领导工作经验，从中央到地方的各级党委政府都很重视创新，正把创新摆在经济发展和社会进步的首要地位。党的领导是创新事业成功的政治保证。
(二)经济条件:厚实的物质基础
创新需要一定的物质基础。没有资金、设备，没有物力、财力的大量投入，要搞好创新尤其科技创新是不可能的，“巧妇难为无米之炊”。脱离物质条件搞创新，那是唯心论的表现。当今，尽管我国还不富裕，但经过半个世纪的社会主义建设，特别是20多年的改革开放，我们已经建立起了独立完整的工业体系和国民经济体系，生产力得到了长足发展，多项经济指标跃居世界前列;敞开的国门，频繁的经贸交流，数量可观的外汇结余，较雄厚的物质储备，标志着创新所需要的经济条件基本具备。正如江泽民所说，我国政治稳定，经济发展，有坚实的物质技术基础，完全有条件、有能力去追赶世界科技的先进潮流，把我国的创新事业搞好。⑥
(三)人文条件:创新传统与创新环境的紧密结合
创新的关键在于人才。没有大批高素质的创新人才，国家的创新战略乃至终极目标的实现是困难的。开拓创新型人才的涌现，不只是秉承天赋，更重要的是后天的努力及人尽其才、才尽其用的社会环境。在这方面，社会主义中国又是有优势的。
中华民族能够从历史的长河中走来，生生不息、发展壮大，重要的原因在于其蕴藏的创新精神。创新是一个民族进步的灵魂。江泽民指出，中华民族历来是勤劳智慧的民族，也是富于创新精神的民族，开拓创新是我们民族的灵魂、意志、性格和悠久传统，是我们民族的永恒精神。今天的中国人无不承继、携带着我们先人创新的血脉与基因，“中国人是聪明的。”
改革开放为创新提供了前所未有的宽松环境和历史机遇，特别是90年代以来，第三代领导集体更是把创新提升到国家兴亡的战略高度，不仅反映了当代中华民族创新意识的历史性升华和时代的自觉，而且将之作为一项直接的和现实的工程加以设计、规划，并努力从学习、工作、体制、政策、环境等方面予以组织和实施，在全党全社会大力弘扬科学精神、创新精神，使得崇尚科学、追求创新的热潮正在中华大地悄然兴起。在此氛围和背景下，无论精英，还是民众，不能不受到创新文化的浸染、滋养，不能不为个人的成长和国家富强、民族振兴而努力创新，这就是我们文化、社会的价值取向。
此外，我国是有近13亿人口的大国，自1999年起高等教育连续扩大招生，它正由精英教育向大众化教育挺进，人才资源在数量进而质量上的优势是任何国家都无法比及的。“建设有中国特色社会主义的伟大时代，必将是知识不断创新，新事物、新业绩不断涌现的时代，必将是百舸争流、人才辈出的时代。”⑦
总之，创新与社会主义制度并不对立，而是紧密联系、相互影响、相互促进，二者构成良性互动，共同作用并统一于社会主义现代化战略目标和中华民族的伟大复兴。全民族的创新必为中国特色的社会主义带来生机和活力，而后者又将为创新插上腾飞的翅膀。
注释:
科技创新的重要意义篇3
[关键词]马克思主义理论；创新研究；新认识
[Doi]10.13939/ki.zgsc.2016.32.283
当前是一个经济全球化的时代，马克思主义理论的创新研究工作要与时俱进，跟上时代前进的脚步。相关政府部门要积极发挥出自身在经济市场中的引导作用，合理开展以“马克思主义理论创新”为主题的社会交流会，让更多的人参与到研究交流活动中，共同探讨马克思主义理论的创新问题，勇于发表自身的观点和想法。马克思主义理论创新研究不是一项简单的工作，需要研究人员付出更多的心血和汗水，始终秉持科学的态度，永不放弃坚守自身的岗位，敢于接受挑战去发现问题，并找出问题的解决办法。
1马克思主义理论创新研究的意义
马克思主义理论创新研究的意义主要体现在以下几个方面：①理论创新有利于马克思主义中国化的发展进步，它作为马克思主义独特的理论品质和特征，能够保障马克思主义一直充满新鲜活力和生命力，在我国特色社会主义建设工作中发挥出重要价值。要想实现国家的改革创新，取得更加优秀的建设成果，就必须加强对马克思主义理论的创新问题研究，加强青少年的理论创新教育，树立先进的社会发展观念，推动整个民族的稳定持续发展；[1]②加强理论创新，能够充分掌握了解到理论的真实意义，帮助我国建立健全的特色社会主义理论体系，正确面对各种深层次的不同类型问题。例如，当我们在研究探讨现代中国马克思主义理论时，就会涉及国家发展与坚持、创新与继承之间的关系，会进一步研究到思想理论，共同探讨我国当前发展目标和方向，从而有效促进我国对马克思主义中国化总体历史进程和规律性的科学研究和掌握；③要想满足我国特色社会主义理论体系的建设发展需求，就必须认真对待马克思主义理论的创新研究工作，中国特色社会理论体系的建立离不开现代化马克思主义理论。当前我国理论创新的主要工作内容，要紧紧围绕实践创新和马克思哲学创新进行展开。理论工作的创新不能仅仅局限于思想，而要综合考虑到社会的矛盾和实践活动，让理论变得更加具体化和实践化，实现理论创新到实践创新的转化工作。[2]
2马克思主义理论创新的思考
2.1马克思主义科技理论创新
马克思强调生产力和生产关系的发展是社会科学创新的前提条件，要想实现社会的创新发展，就必须积极做到生产的主观性和客观性，充分发挥出主观能动性，利用好客观条件完成科学创新。伟大领袖在《实践论》中也说明无法在封建社会就成功与指导资本主义社会的发展规律。[3]国家科技创新是不分阶级，社会任何一个阶级都能够实现自身的科技创新，科技创新有利于国家建立起先进的阶级领导统一战线，有效解决社会大众共同面临的难题。
不属于工人阶级的马克思、恩格斯曾经主张概念是现实事物的反映，他们认为辩证法是一种关于外部实际和社会人类思维的一般规律科学。即便是社会底层的工人，只要敢于创新和尝试，也能够进行科技创新，科学的对象是不明确，是一种飘渺的物质。列宁曾也说过，要想建设先进的共产主义社会，就必须依靠先进的科学技术，要发挥出全社会人民的力量，使科技创新成为人类共同发展努力的事业。
2.2马克思主义经济理论创新
经济作为一个历史范畴，是对一定生产关系的抽象。现代马克思创新理论充分体现了经济创新与科技创新之间的关系，经济科学的发展离不开生产、交换和分配，生产力直接决定了经济的发展脚步。马克思主义经济理论的创新必须依赖于良好的政治条件，国家政府部门要加强与经济市场企业的联系与沟通，要让不同阶级的人组成不同的组织和团体，从而成为新的政治力量，这样也就有效获得了经济创新的政治条件。马克思提出，工人与资本家之间的斗争本身是对资本主义客观经济规律作用造成了重大影响的能动因素。
经济理论创新的条件离不开全社会工作者的积极主动性，政府部门必须不断缩小社会经济的差距，只有有效将经济斗争和消灭雇用劳动制度的政治斗争结合起来，才能充分激发社会劳动阶级的工作积极性。要合理制定颁布激励的政策，提高社会经济创新的积极性，大力发展科技，运用科学技术创造出更多的经济效益和社会效益。马克思主义经济理论的创新，要综合考虑到科技和政治的创新问题研究。[4]
2.3马克思主义政治理论创新
马克思主义政治理论创新是变革人与自然关系的科技创新、变革生产关系的经济创新、变革社会关系的社会关系以及文化创新的必然要求。马克思主义坚决反对制造革命，大力主张社会按照实际发展规律办事，要建立完善的政治制度，让不同阶级公平生活在同一个国家。在社会主义条件下，国家政府部门要充分利用好创新的主体产异性，要合理分配好社会资源，实现社会的共享发展，人类社会的发展离不开劳动者。根据中俄的成功实践可以得知，社会主义国家可以先通过革命手段去获得实行社会主义的政治前提，接着根据社会创新的需求集中分配创新资源，有效提高社会的生产力水平和文化水平。[5]
2.4马克思主义文化理论创新
马克思主义理论指出任何思想都不过是统治阶级的思想，文化理论的创新关系到社会大众的前途命运。要想推动社会和谐稳定的发展，就必须注重不同阶级人民的文化学习，要大力发展科学与文化事业。马克思主义具备了强烈的批判精神，文化的创新必须通过批判，要利用现实去批判理论，一切以实践出发。曾明确强调批判主观主义的意义在于对马克思列宁主义的创新，有效提出了“马克思主义中国化”命题和文化创新方法。[6]理论创新作为文化创新的核心工作内容，文化创新的重要方法就是要结合社会实际、结合他国优秀文化以及结合先进科学技术，只有这样才能实现马克思主义文化理论的创新发展。
3结论
综上所述，要想推动马克思主义理论创新研究工作的发展，就必须结合社会实际发展情况，不断拓宽学术视界和观察框架，要积极汲取外来的先进文化，合理参考前人和同时代人的优秀思想成果，充分发挥出它们指导实践的功能，要加强历史的比较和借鉴工作，努力建立现代化的实践创新机制，创造更多的现实意义和社会价值。
参考文献：
[1]丁祖豪，郭庆堂，唐明贵，等.20世纪中国哲学的历程[m].北京：中国社会科学出版社，2012：45-48.
科技创新的重要意义篇4
论文关键词：江泽民；邓小平；“科学技术是第一生产力”；丰富和发展
科学技术是第一生产力是马克思主义的基本观点。邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，在领导我们进行社会主义现代化建设的实践中，结合当代中国和世界经济社会发展的客观实际，准确把握时代脉搏，提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断，为我国在新时期制定发展科学技术的基本方针奠定了坚实的理论基础。江泽民作为党的第三代领导集体的核心，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，始终敏锐关注着世界科技发展的趋势，对科学技术问题提出一系列新的思想和观点，丰富和发展了邓小平“科学技术是第一生产力”的思想。
一、实施科教兴国战略
在新的世纪，科技进步对经济社会发展的推动作用越来越突出。实施科教兴国战略，是以江泽民为核心的党中央在邓小平“科学技术是第一生产力”思想指引下确定的我国经济和社会发展的一项重大决策。早在1998年12月，江泽民就在国家科学技术奖励大会上题为《推动科技进步是全党全民的历史性任务》的讲话中阐明了实施科教兴国战略的重要意义。他说：“11年前，在我们党号召全国人民为实现四个现代化而奋斗的时候，邓小平在全国科学大会上，发表了具有深远意义的讲话，精辟地阐述了科学技术是生产力的马克思主义观点。最近，他在谈到经济发展时又一再指出：科学技术是第一生产力：科学是了不起的事情，要重视科学，最终可能是科学解决问题。
我们坚持把科学技术放在优先发展的战略地位，坚持依靠科学技术来提高经济效益和社会效益。党和政府根据我国国情和当代科学技术发展的趋势确定的这项国策，必须在各级干部的思想上牢固树立起来，切实贯彻下去，长期坚持下去。”作为“国策”，1990年5月江泽民邀请出席中共中央、国务院召开的科学家座谈会的24位科学家到中南海座谈并指出，“邓小平提出的科学技术是第一生产力的论断，是根据马克思主义的基本原理作出的科学论断，没有现代科学技术，就没有社会主义现代化。因此，必须唤起全党、全民对科学技术重要性的认识。”1992年10月，江泽民在党的报告中强调，“科学技术是第一生产力。振兴经济首先要振兴科技。只有坚定地推进科技进步，才能在激烈的竞争中取得主动。”而“科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”此后，科技和教育优先发展的战略地位，作为全党的共识被进一步确定下来。
1995年，为顺利制定和实施“九五”计划及顺利实现2010年远景目标，在5月召开的全国科学技术大会上，江泽民对实施科教兴国战略的主要内容等问题作了精辟的阐述，他说：“党中央、国务院决定在全国实施科教兴国战略，是总结历史经验和根据我国现实情况所作出的重大部署。没有强大的科技实力，就没有社会主义的现代化。科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。”
同年9月，党的十四届五中全会召开，全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》，提出了全面实现第二步战略目标，并向第三步战略目标迈进的指导方针和主要任务，“科教兴国”战略作为党中央的决策正式在党的文件中提出。
1997年9月，在党的十五大报告中，江泽民再次把科教兴国作为我国经济发展战略的重要方面加以强调。他重申，“科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，要充分估量未来科学技术特别是高科技发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”
1999年1月，在省部级主要领导干部金融研究班结束时的讲话中，江泽民特别提醒各级领导干部，“当今时代，科技进步对一个国家经济社会的发展越来越具有决定性作用。我们必须坚定不移地实施兴国战略，真正把加速科技进步放在经济发展的关键地位。”2001年4月29日，江泽民在庆祝清华大学建校90周年大会上发表重要讲话，他再次重申：“纵观世界，经济全球化正在深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。科学技术的重要性从来没有像现在这样突出。科学技术越来越显示出第一生产力的巨大作用。我们必须坚持实施科教兴国战略，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。”
二、科技创新是国家兴旺发达的不竭动力
科技的本质就是创新。在新的世纪，科技创新是经济社会发展的主导力量。“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，”这是近年来江泽民反复强调的一个重要命题。1989年12月，从领导科技工作逐步走上党和国家主要领导岗位的江泽民在国家科学技术奖励大会上明确指出：“世界范围的经济竞争，综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争。科学技术长期落后的国家和民族，不可能繁荣昌盛，不可能自立于世界民族之林。”1992年10月，在党的十四大报告中，江泽民又进一步强调，“振兴经济首先要振兴科技。只有坚定地推进科技进步，才能在激烈的竞争中取得主动。”1993年10月，在欧美同学会成立80周年庆祝大会上他再次强调“当今世界是一个开放的竞争的世界，国际社会竞争是综合治理国力的竞争。要不断增强我国的综合治理国力，我们必须继续扩大对外开放，大胆吸收和借鉴人类社会的一切先进文明成果，博采各国之长，为我发展所用。世界科技进步日新月异，我们要努力跟踪和创新，力争在高科技领域占有一席之地。”i91995年5月，江泽民在全国科学技术大会上鲜明地提出：“创新是一个民族进步的灵魂、是国家兴旺发达的不竭动力”的重要命题。他指出，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。作为一个独立自主的社会主义大国，我们必须在科技方向掌握自己的命运。”“叫基础性研究是科技进步的先导和源泉。江泽民一贯对基础性研究工作极为重视。1997年8月，他在《国家科技领导小组第三次会议纪要》中作出重要指示，“基础研究是科学之本和技术之源，它的发展水平是一个民族的智慧、能力和国家科学技术进步的基本标志之一。从事基础研究工作的科研人员，要把为国民经济和社会发展提供动力作为中心任务，不断探索自然界的规律，追求新的发现和创立新的学说，丰富人们认识世界、改造世界的理论和方法。要瞄准世界科技前沿，统筹规划，大力协同，集中力量，重点突破，为我国在世界高科技领域占有一席之地作出更大的贡献。”…
90年代末，知识经济问题的讨论在全世界范围内逐步展开，建立国家创新体系，迎接知识经济时代挑战，是江泽民倍加关注的问题。1998年2月4日，他在中科院《迎接知识经济时代，建设国家创新体制》的报告上作了重要批示：“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。”要“真正搞出我们自己的创新体系。”之后，他在同全国政协科技界委员共商大计时指出：“现在我们更要十分重视创新。要树立全民族的创新意识，建立国家的创新体系，增强企业的创新能力，把科技进步和创新放在更加重要的战略位置。”6月1日，江泽民在接见出席中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院与外籍院士时，明确提出，“希望两院院士和广大科学技术工作者，大力弘扬中华民族的伟大创新精神，加快建立当代中国的科技创新体系。全面增强我国的科技创新能力。这对于实现我国跨世纪发展的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴是至关重要的。”
1999年8月，在全国技术创新大会上，江泽民全面阐述了科技创新问题，他强调：“科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础与标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新，一个民族就难以兴盛，难以屹立于世界民族之林对这个问题，不仅各级领导干部要有很强的政治意识，而且要使全社会都树立这样的意识。”
科技创新的重要意义篇5
在邓小平理论指导下提出的这一思想，对21世纪中国有什么意义？
思索这一系列问题，需要我们跟踪研究与第三代领导集体的思想足迹，从理论与实践结合的高度，层层深入地阐明它对邓小平理论的坚持和发展。
党的建设创新论
“三个代表”的思想精髓是什么？
应当说，“三个代表”的思想，是在继承我党优秀传统基础上作出的适应时代与国情的重大创新，旨在要求实现党的建设与科技、文化、体制的综合创新：按照科技创新、文化创新、体制创新、全面创新的要求，来推动党的建设创新；以党风党建创新为关键，来支撑科技创新、文化创新、体制创新、全面创新；中国共产党应成为国家创新体系中多元主体的核心力量，从而开创中国式的国家创新体系，既不同于特别突出政府通产省主体作用的日本技求创新模式，也不同于特别突出企业创新主体作用、知识创新与技术创新综合的美国模式。
从以为核心的第三代领导集体的思想发展轨迹来看，从80、90年代之交开始，尤其是从反思1997年东亚金融危机历史教训的1998年以来，经过十来年反复酝酿、反复锤炼、反复琢磨，逐步提出了以科技创新为龙头的全面创新论。
2000年1月14日，同志在中央纪委第四次全体会议上的谈话中，率先提出了科技创新、全面创新与党的建设创新问题：“当今世界处在重大而深刻的变动之中，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈”，“党的建设遇到了许多前所未有的新矛盾、新问题。”
2000年2月24日，在广东考察工作时，特别明确突出地讲到科技创新与体制创新的“两个创新”问题：“面向21世纪，我国经济的进一步发展，必须大力依靠科技创新和体制创新。从这个意义上说，我们推进改革开放和现代化建设的任务更艰巨了。如何在新的国内外条件下通过科技创新和体制创新增创经济发展的新优势，要加紧研究和实践。”
2000年6月初，在中国科学院第十次、中国工程院第五次院士大会上，再一次纵论创新对中华民族的重大意义：“我多次说，‘创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。’科学的本质就是创新，是不断有所发现，有所发明。”“科学精神的内涵很丰富，最基本的要求是求真务实，开拓创新。”
2000年6月22日，在西北宁夏、甘肃视察工作时，更进一步阐发了至少包括理论创新、体制创新、科学创新、技术创新四大内容的全面创新理论：“创新包括理论创新、体制创新、科技创新及其他创新。”“我们进行体制创新，就是不断完善适应发展社会主义市场经济、全面建设有中国特色社会主义要求的各方面的体制。我们进行科技创新，就是要使科学技术成为我国跨世纪发展的强大推动力。我们进行理论创新，就是要使我们党的基本理论在继承的基础上不断吸取新的实践经验、新的思想而向前发展。”“思想解放、理论创新，是引导社会前进的强大力量。”
2000年6月30日，应邀为美国《科学》杂志撰写了社论《科学在中国：意义与承诺》，再次提纲挚领地阐发了全面创新论：“中国将致力于建设国家创新体系，科技创新和体制创新，提高全社会创新意识和国家创新能力，这是中国实现跨世纪发展的必由之路。”
正是在这种历史背景、思想背景下，从2000年1月起到6月间，多次阐发了“三个代表”的重要思想，主旨首先在于面向21世纪科技创新、全面创新的时代潮流，全面推进中国共产党自身建设的重大创新。
“三个代表”的重要思想，自身体现了在继承传统基础上的创新精神、创新意识，主要表现在以下几个层面上：第一，“三个代表”集中体现了党的建设上的重大创新
以“战争与革命”为主题的历史时代，马克思主义史上的“头两个五十年”，马克思主义、列宁主义、思想中的建党学说与建党实践，在党的建设上都突出了阶级斗争这个纲：首先强调党是工人阶级战斗的先锋队，是阶级斗争工具，是把握武装斗争的武装集团。
而面向21世纪，我们面临的是以“和平与发展”为主题的崭新时代，现代科技革命与经济全球化两大潮头代表时代主流。正是在这种新的形势下，“三个代表”思想坚持和发展了邓小平理论，要求中国共产党作为中国工人阶级先进政党，最重要的工作重心不是再搞阶级斗争，而是代表先进生产力、先进文化和广大人民利益、人民民主的未来发展方向。
第二，“三个代表”体现了创新主体的重大创新
在当代国际上流行的创新理论中，往往对创新主体做出不同规定：把企业与企业家作为技术创新主体；把科学家、科学院、大学作为科学创新、知识创新主体；把国家政府作为政策创新、体制创新主体……但很少专门探讨党的创新、执政党的创新、工人阶级执政党的创新主体作用问题。
“三个代表”的重要思想，则解放思想，实事求是，从中国国情实际出发，专门探讨了中国共产党作为工人阶级执政党的全面创新问题，把党作为创新主体，作为中国国家创新体系的核心力量，这不愧是一个理论与实践统一的重大创新。
第三，“三个代表”体现了中国国家创新体系的独特创新
在目前已有的国家创新体系中，较有影响的是美国模式与日本模式。
美国式国家创新体系，显著特点是强调科学创新与技术创新结合，特别突出企业与企业家在技术创新中的主体作用，在一定意义上或许可称之为“企业主体型国家创新体系”。
日本式国家创新体系，过去比较突出与市场结合的技术创新，特别强调政府通产省在技术创新中的主导作用，在一定意义上或许可称之为“政府主导型国家创新体系”。
中国在认真学习借鉴美、日等发达国家创新体系的同时，也努力开创有自己特色的国家创新体系，显著特点之一，就是把中国共产党作为国家创新体系的能动主体之一，并作为领导多元主体综合创新的核心力量与整合机制，或许可称为“党领导型国家创新体系”。
三大振兴的历史使命
高度概括地说，与第三代领导集体提出“三个代表”的重要思想，最根本的目的就是要使21世纪中国共产党实现三大振兴的伟大历史使命：振兴党风——振兴中华——振兴社会主义。
（一）提出“三个代表”的重要思想，首先是为了“振兴党风”，解决党内存在的突出问题，克服官僚腐败、不正之风，使21世纪中国共产党成为建设有中国特色社会主义的核心力量，中国式国家创新体系的能动主体与多元主体中的主导力量。
正在迎来建党80周年的中国共产党，以“过五关斩六将”的开拓奋斗精神，经历了一系列重大历史考验：
从地下党，转变为执政党；
从武装斗争为主，转向和平建设为主；
从“以阶级斗争为纲”，转向以现代化经济建设为重心；
从传统计划经济体制，转向社会主义市场经济新型体制；
从封闭半封闭状态，走向对外开放、全面开放、参与经济全球化；
从比较单一的经济成分、经济结构，走向以社会主义公有制为主体、多种经济成分共同发展的社会主义初级阶段多层次经济结构。
总的来说，中国共产党表现出强大的生命力、战斗力、综合创新能力，历尽磨难，千锤百炼，成长壮大，不断发展。
当然，不应讳言，在改革开放、实现现代化这样一个大变革、大发展过程中，党的工作也存在一些问题，有的问题还相当突出、相当严重、相当尖锐。最大的两个问题，是精神文明建设问题与党的建设问题。最突出、最典型的表现，是官僚腐败、不正之风。
为此，和第三代领导集体，一再为我们敲响警钟：“从这些年和最近揭露出来的一些大案要案来看，一些领导干部搞权钱交易、权色交易，简直到了利令智昏、利欲熏心、胆大包天、无法无天的地步！”“如果治党不严，纪律松弛，组织涣散，发展下去，不是没有的危险啊！”
正基于此，在提出“三个代表”，思想的同时，代表第三代领导集体，不仅重申了“治国必先治党，治党务必从严”的指导方针，而且提出了“振兴党风”的“三个必须”：
“必须进一步增强党的凝聚力和战斗力，必须抓紧解决党内存在的突出问题，必须适应新的情况，不断提高党的领导水平和执政能力。”
按照“三个代表”的方向与标准，全面建设21世纪中国共产党，正是“振兴党风”的必由之路与根本途径。
（二）提出“三个代表”的重要思想，最根本的目的是为了“振兴中华”，实现中华民族在21世纪的现代复兴．让中华文明在未来世界新型文明中大放光彩。
中华民族、中华文明，在古代世界有过光辉篇章，而在近代世界历史上，从1750年英国走向近代工业化以来，中国却走向封闭、走向落伍了。1840年鸦片战争以来，中国更陷入了落后挨打的屈辱局面。
1894年，孙中山在成立近代资产阶级政党前身组织——兴中会时，率先喊出了“振兴中华”的响亮口号。
20世纪中期，把中华复兴作为中国共产党与新中国的伟大历史使命，1962年在会见英国元帅蒙哥马利时，还专门列出一个时间表。
邓小平在1990年，专门以《振兴中华民族》发表了重要谈话，并使“振兴中华”重新成为中华民族的时代主题。
2000年5月，提出“三个代表”思想的，在视察上海时，同样把“振兴中华”作为自己一切思考，包括提出“三个代表”的出发点和中心点：“怎样使我们党在复杂的国内外形势下始终充满活力，带领全国各族人民推进建设有中国特色社会主义宏伟事业，实现中华民族的伟大复兴，是我想的最多的一个问题。”这个思想主旨，他反复讲了多次，并且点明了这也正是提出“三个代表”的思想宗旨：“提出坚持‘三个代表’的要求，其出发点和着眼点就在这里。”
按照“三个代表”要求，全面建设21世纪中国共产党，实现党自身建设的伟大创新工程，这是中华文明走向21世纪现代复兴的强大支点。
（三）提出“三个代表”思想，不仅为了振兴党风、振兴中华，还有一层世界历史性使命，就是以建设好中国特色社会主义为支点，迎接21世纪社会主义的复兴。
八、九十年代交错点上，东欧剧变，苏联解体，当代社会主义遭受了前所未有的大曲折。
“马克思主义死亡论”、“社会主义终结论”流行一时，甚嚣尘上。
邓小平南方谈话，尾声之处，一针见血地点明了问题实质：“一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了，哪有这回事！”
邓小平真可谓一个老练成熟的政治家、思想家，果然不出所料，1992年就是当代马克思主义、社会主义低谷时期的谷底，以后再没有发生多米诺骨牌式的崩塌现象。尽管世界社会主义实践不会在短期内走出低潮时期，但西方马克思主义理论研究却从90年代中期开始，率先逐步出现回升势头。
1995年，俄罗斯共产党人与专家学者，发出呼唤：“社会主义曲折隧道尽头，21世纪必将复见光明！”
1998年，来自60多个国家的1500名代表，齐集巴黎大学、国家文化会堂，纪念《共产党宣言》发表150周年，发出了“马克思没有死”的强烈时代呼唤。
1999年，马克思被某些西方有影响的大众传媒评为“一千年来最有影响的思想家”，“千年马克思”获得新的生命。
和第三代领导酝酿形成“三个代表”重要思想过程中，当然首先关注的是中国特色社会主义事业，同时也以广阔理论视野，关注着世界社会主义历史命运。
90年代中期，当世界社会主义开始出现某些历史转机先兆时，和第三代领导集体就要求一些中央研究机构，加强对当代世界社会主义运动与思潮的跟踪研究，注意他们提出的各种新问题、新观点，并特别关注一些人提出的世界社会主义如何在21世纪走出低潮、走向复兴的问题。
2000年1月14日，首先提出“三个代表”基本思想的《同志在中央纪委第四次全体会议上的讲话》中，就要求我们“结合世界社会主义事业的曲折历程来进行总结和反思”，并要求我们注意到“二十世纪的一个重要特征，就是社会主义的兴起”，以及在世界格局变化条件下，同世界资本主义展开的长期较量与激烈斗争。
2000年6月28日，在中央思想政治工作会议上发展重要讲话，提出“四个如何认识”的问题，头一个就是“如何认识社会主义发展的历史进程”。
以邓小平理论为指导的中国共产党人，不仅以振兴中华为己任，而且以振兴世界社会主义为己任。邓小平提出“三步走”战略时就提出其国际意义、世界历史意义：“这不但是给占世界总人口四分之三的第三世界走出了一条路，更重要的是向人类表明，社会主义是必由之路，社会主义优于资本主义。”
科技创新的重要意义篇6
1女性科技创新能力内涵的界定
公众科技创新能力，按照美国芝加哥大学的副院长米勒创造的体系分析一般应包括3个方面：①对基本的科学术语和科学概念的理解。比如：分子、计算机或Dna等科学基本术语和基本概念；②对科学研究过程和方法的理解。这是分析公众是否具备分辨科学和伪科学的能力，是否具备基本的科学思维方法，是否具备用科学方法思考和解决社会与生活中的各种问题的能力；③科学技术对社会影响的基本理解程度。世界许多国家都开展了“公众理解科学”的调查，理解科学的很重要的一个方面是公众科技创新能力，其水平成为决定一个国家综合国力发展的至关重要因素。中国对公众科技创新能力的理解是有争议的，国内对女性科技创新能力的调查，基本上采用了美国等发达国家所采用的标准，但也依据我国基本的情况作了较少的修改。这样，就可以把中国的调查结果和国际上进行对比。归纳起来这样的“女性科技创新能力”，主要集中在4个方面：①了解具体的科学方法。如：“科学研究”、“实验数据”、“概率”等；②对科学术语（比如Dna、internet之类）和科学理念和观念（比如“地球绕太阳一周需要一年”之类）的了解；③对封建迷信（如：求签、相面、星座预测、碟仙或笔仙、周公解梦）的认可程度；④对科学技术的理解（包括对诸如“我们过于依靠科学，而忽视信仰”、“有了科学技术，我们就能解决面临的所有问题”这种的表述的态度）。在第③、④点上，其实不仅是用相信程度来表达，而是辩证的态度，科学的分析，理智的处理。中国公众科技创新能力和西方国家相比水平还是比较低的，这也意味着中国进行全方位的科学技术普及工作的局面还没有形成。根据国家和各个省市做过的调查显示，尽快提炼出客观反映中国女性科技创新能力的定性和量化标准是本文的一个工作。基于此，女性科技创新能力应该这样理解：女性科技创新能力是在信息社会对女性整体科学素养的普及，这种普及工作将会改变由于传统性别差异而导致的男女两性在科学中的不平等地位，针对社会不同女性群体要做不同的科技普及工作，力争作到不同女性群体在其视野所及的范围内达到对科学及与科学相关的领域有全面的认识与了解，从而达到破除迷信普及科学的人文教化功能，在普及及其人文教化之后推进对科学及其技术的进一步提升。具体可以包括这样几个方面：①认识科学工作的社会意义；②了解科学的历程及其对人类的影响；③掌握科学思维和科学方法。四是提高吸取最新科技知识及整合其的能力；④在前3点工作基础上的推进工作。
2女性科技创新能力养成的途径
2．1女性掌握获得科技信息的渠道除了在高等学校获得教育以及进一步学习提升之外，新闻媒体是女性获取科技信息的重要传播渠道。调查显示，在包括电视、广播、图书杂志、科学期刊、互联网、报纸杂志等各种信息渠道中，电视是我国女性科技信息的最主要来源，高达91．0％。女性通过“电视”获得科技发展信息；“报纸杂志”也是我国女性获得科技发展信息的重要渠道，所占的比例为44．9％；女性通过“广播”获得科技信息渠道的比例为22．4％；通过“图书”、“科学期刊”和“其他”途径获得科技信息的比例分别为10．2％、9．5％和7．9％；通过“互联网”获得科技发展信息的比例达到57．4％，另外，有28．7％的女性还通过“与人交谈”的方式获取科技信息。基于女性获得科技信息主要渠道的研究，加强女性科技创新能力必须提高科普工作在电视等传媒的推广力度，以喜闻乐见的形式吸引女性对科普知识的吸取，同时在新媒介中，如电子媒介信息、手机中推广。
2．2女性对一些科学活动的参与程度在调查中我们发现女性参加科普活动的比率很低，一方面我们科普场馆和科普活动受限，另一方面是普遍没有接受科学熏陶的习惯，社会也没有形成这种氛围，相关的科技展览、科普讲座和科技培训几乎是并不多见，除了极少数从事科学研究活动的高知女性，绝大多数的女性对科技的新发展和新动向并不十分了解。
2．3女性对神秘现象的科学认识在调查中还发现女性对神秘现象尽管并不完全是顶礼膜拜，但她们所受的教育有时并不与对神秘现象的认识成正比。在她们人生成长的关键时期也就是幼年到少年时期形成的对世界的认识观念非常牢固。母亲对神秘现象的认识在下一代身上潜意识烙印深刻，在她下一代人生成长关键的时期形成的世界观直接关乎到她们对未来事业、家庭的选择，使她们在处理人生重大问题时不总是科学地处理而是听凭超感知现象的不知觉指引，这与女性的社会角色的附属地位有很大关系，往往酿成人生导向的失误，教训是深刻的。因此，女性科技创新能力的普及直接关系到她们的下一代的未来的人生命运的幸福，也许不仅仅是一代人的命运，是我们民族命运的幸福与否。女性科技创新能力的养成要从确立唯物主义的世界观开始，破除迷信思想，形成科学的世界观。通过总结上述数据和图表，女性科技创新能力和国家的科技教育普及程度密切相关，我们发现欧洲女性科技创新能力普遍比我国女性高，与她们国家科技教育的普及有密切关系，若要提高女性的科技创新能力，教育让女性接受正规的现代教育是重中之重，2003年以来我国女性科技创新能力有普遍提高和我国高等教育大众化时代的来临有很大关系。另外，独生子女的成长让城市中和绝大多数条件的乡村父母给予他们的下一代同样的受教育的机会，也是不容忽视的值得考量的一个原因。但我国女性科技创新能力普及程度远远不及男性则是事实，当然这有社会的深层原因。如果我们不能认识造成这种局面的原因，改变就是难事。在调查中发现女性科技创新能力在不同人群中发展状况很不平衡，不同年龄段、教育程度、职业、城乡差别、发展的不同区域都具有程度不同的差异。相比较之下，年龄成熟辨别能力强，有自己独立的思维，不易受外界诱惑；受教育程度越高，社会地位越高，居住在资讯发达的、交通便利的城市，科技创新能力水平越高。我国女性获得科技创新能力的途径除了接受正规的学校教育，电视是最主要的依靠对象，其次是报纸杂志，再次是在与人的交流中获得，其后是互联网，广播，手机的影响力排在互联网的后面。电视作为媒体时代的生力军，具有绝对不可替代的作用，无论城乡老少，女性在电视中更多喜欢情节轻松欢快的节目，只有一些高知女性才会被科教类节目吸引，所以，电视传播科学的工作需要以更喜闻乐见的方式深入浅出的发生潜移默化的影响力。这需要加大国民经济中GDp的科技含量，而且应该是实质的含量。在这一过程中受惠的不仅是知识女性，将是绝大多数女性，是女性大众，是女性整体命运的改变。互联网作为后起之秀，2003年以来在呈现上升趋势，我们预期互联网的影响将会逐步提高，尤其是通过手机上网，但它不仅是传播科学的工具还是传播各种文化形态的工具，只有成熟理性的女性才会在这里真正成熟。这样一个平台如果能够为科普提供舞台，将会有事半功倍的效果。
3女性科技创新能力养成的社会价值
人类社会已经进入了一个崭新的时代，在这个时代里，科学知识的创造、生产、传播和学习将逐渐成为一种习惯，对科学的学习是终身的社会教育。女性科技创新能力的培养是伴随女性终身成长的过程，应当成为一种社会习惯，有规划、有目的、有意识、有效率地进行。
3．1关注女性科技创新能力是女性自身文明素质所向在女性群体中把相信科学、崇尚科学的意识深深地扎根生长，是社会德性追求的表现，在弘扬科学精神，提倡科学态度和科学方法的过程中，把科学精神注入给女性文化，为建设发展我国的社会主义先进文化做出新奉献，具有十分重要的道德价值。先进文化的基本特征之一就是科学文化，中国传统文化中科学精神缺失和压抑严重，对女性表现的就更为严重，男尊女卑，女人在参加社会活动、接受教育、从事政治以及其他各种文化活动中处于从属地位。女性占人口比重的一半，这一半人口比重的科学水准如果持续徘徊不前，我国科教兴国的战略规划就是一句空话，如此大的群体科技创新能力偏低，将成为阻碍公众整体科技创新能力养成的一个重要因素。重视女性科技创新能力，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，形成积极健康向上的家庭和社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
3．2关注女性科技创新能力是创新型人才养成的需要女性科技创新能力是公民素养的重要组成部分，女性的科技创新能力反映了一个国家或地区人才的文化软实力，从基础上制约着经济社会的发展。在21世纪国与国竞争不断加剧下，如何体现出综合国力的竞争，其实质上就是科技和人才的较量。女性在其中就扮演半边天的角色，不仅是半边天，还担负着后续生产力的培育。全面建设国家创新体系，实现全面建成小康社会的目标，有赖于女性科技创新能力的提高。提高女性科技创新能力既要传播科学文化，又要反对封建迷信和伪科学及非科学，让学习型社会成为人全面提高的社会基础和成长发展的空间。提女性科技创新能力，是实现女性自身全面发展的有效途径，是功在当代、利在千秋、利国利民的一件好事。在全球化的当代知识经济时代，提高女性科技创新能力就显得更加紧迫。如何把我国女性培养成具有一定科学知识和理性精神的公民群体，既是时代的迫切需要，也是人才发展的目的。
科技创新的重要意义篇7
中国科技实力持续迅速上升，改变了世界科技格局。1978年之前的中国是世界科技革命和科技全球化的“边缘化者”，也是“落伍者”；而后中国不仅发生了一场大规模的经济革命，而且也发生了一场持续的科技革命，成为世界科技革命的“新加入者”；到20世纪90年代成为“科技新兴国家”，中国又发动了更大规模的科技创新活动，迅速成为“世界科技大国”。从过去信息化的落伍国，到现在的信息化大国再到未来的信息化强国。从过去的高技术产品小国，到高技术产品进口大国，再到高技术产品出口大国。
与世界性的科技革命的200多年的历史相比，中国在短短的六十多年时间内，从一个“一穷二白”的科技空白国转变成为世界知识创新大国，走出了一条独特的知识发展之路和自主创新之路。这来源并继承于1965年所提出的跨越式发展和自主创造发明的思路。他指出：“敢想敢做，打破常规，凡是世界上已有的最新科学技术成就，要尽可能设法采用，世界上没有的，也应当创造发明。我们在科学技术上，不仅要赶上六十年代以及将来七十年代的世界水平，并且要用几个五年计划的时间超过世界水平，把我国建设成为一个具有世界第一流科学技术的社会主义强国。”这里我们概括为如下重要经验：
一是中国充分发挥社会主义制度优势，强化政府在国家创新方面的领导作用，国家制定十分明确的科技现代化目标和国家中长期科技发展规划，集中各种资源和力量进行重点科技攻关，突破重大技术瓶颈，强化基础研究、前沿技术研究、社会公益技术研究等公共知识的资助强度，实施知识产权战略，加强知识产权保护。
二是充分发挥全体人民的创新积极性，深化科技体制改革，推动科技和经济紧密结合，建设国家创新体系，构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，积极鼓励十多亿人共同参与创新，有效发挥中国特有的巨大的规模效应与乘数效应。
三是充分利用后发国家的优势，通过对外开放，积极吸引外资，鼓励跨国公司来华设立研发机构，充分发挥技术的外溢效应，通过直接引进技术、进口技术资本，有效地利用发达国家的先进技术，通过技术学习、技术模仿、技术消化、技术扩散与转移来实现快速的知识追赶。
四是中国比较自觉地鼓励自主创新道路方式，提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，不仅加速了知识追赶，而且在追赶显示了超越与领先。为什么中国在科技实力方面追赶美国的速度越来越快？我们自己的理论解释就是中国的科技能力的提高有一个过程，先是实行“拿来主义”方针，主要是引进国外先进技术，后是本国鼓励技术再创新，包括引进创新、模仿创新、集成创新；再是提出技术自主创新。
科技创新的重要意义篇8
关键词：人的全面发展；生产力；劳动性质；自由时间
马克思主义的产生与发展与科学技术的发展密不可分。马克思主义在中国的三大创新同样与科学技术的发展紧紧相联。探索中央领导集体对马克思主义理论创新的科技背景，深刻理解当代科学技术的发展趋势与时代特征，理解中央领导集体思维创新的科学基础和动力学机制，对于我们深刻理解和自觉执行中央一系列重大决策和方针政策，提高我们的科学素养，培养我们的科学精神，提高我们的科学思维和创新能力，增强马克思主义理论创新的积极性和自觉性，具有重大的现实意义。
党的中央领导集体对发展马克思主义的理论创新，与当代科学技术的变化发展密不可分。20世纪是世界科学技术发展重大转变的世纪。21世纪科学主战场，由分类探索系统知识转向研究巨型复杂系统，由分析转向综合；科学技术向全社会的渗透力不断增强，逐步走到了社会的中心地位，科学技术成为第一生产力；当今科技竞争的制高点是原始创新，原始创新的水平和数量，成为划分“头脑国家”和“躯体国家”的分水岭；科学技术发展日益国际化和全球化，科学技术的国际分工和合作形成，开放性是科学技术的显著的特征；科学与人文的关系日益紧密，以人为本成为现代科学技术发展的一个重要标志；科学对世界不确定性的认知不断增强等等。科学技术的所有这些变化，对我们党的思维方式创新产生了重要影响，是中央领导集体创新的动力源泉。
科学技术加速发展的趋势与中央领导集体与时俱进的思维创新
实事求是是马克思主义活的灵魂，是我们党思想路线的精髓。党的这一思想路线的提法也经历了变化，从“实事求是”到“解放思想、实事求是”再到“解放思想、实事求是、与时俱进”。这一提法的变化，深刻地反映了科学技术发展的变化。科学技术产生的初期，科学研究的方式是少数科学家个人奋斗。19世纪到20世纪初，科学得到国家的重视，国家对重大科学技术研究进行组织和干预，以提高国家的经济和军事实力。20世纪下半叶，由于国家、市场和个人的多元激励，科学越来越呈现加速发展的趋势。近三十年来，人类所取得的科技成果，比过去2000年的总和还要多。到2020年，我们现在所拥有的知识只占全部知识的10％。科学技术更新的速度日益加快，科技研发到商品化的周期大大缩短。在19世纪，电的发明到应用时隔282年，电报时隔26年；而到了20世纪，集成电路用了7年，而激光器只用了1年。过去的竞争是大鱼吃小鱼，现在是快鱼吃慢鱼。科学技术的这种加速变化的趋势对我们党的思维方式产生了重要影响。邓小平说，“世界形势日新月异，特别是科学技术发展很快，现在的一年抵得上过去古老社会几十年，上百年甚至更长的时间。不以新的思想、观点去继承发展马克思主义，不是真正的马克思主义者。”说，“当今世界和我们所处的时代同过去相比发生了很多深刻的变化。无论从国际还是从国内看，我们都面临着许多新情况和新问题，必须从理论上和实践上作出回答和加以解决。我们必须与时俱进，继续丰富和发展马克思主义。”“理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。要使党和国家的发展不停顿，首先理论上不停顿，否则，一切新的发展都谈不上。”解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义在中国一切创新发展的思想基础。如果没有解放思想、实事求是，机械地按马克思在书本中所提出的革命的方式照搬照抄，就没有中国革命的成功和胜利。同样，也就没有中国特色的社会主义，没有社会主义市场经济，没有“三个代表”重要思想，科学发展观和建设社会主义和谐社会的思想等重大理论创新。
科学技术渗透与融合的发展趋势与中央领导集体关于社会主义是一个复杂巨系统的系统性思维创新
系统的思维方式是我们党思维方式的一大优势。的系统思维思想在《矛盾论》，《实践论》和《关于正确处理人民内部矛盾》、《在延安文艺座谈会上的讲话》等许多著作中都有深刻、全面的论述。在建国之初，针对建设中出现的一些问题和矛盾，发表了《论十大关系》，深刻地论述了社会主义建设中应处理好的各方面的关系，把社会主义当作一个复杂系统来看待。在我们党实现了党的工作着重点转移，确定了“一个中心、两个基本点”的基本路线后，邓小平很警觉地告诫全党：“为了建设现代化的社会主义强国，任务很多，需要做的事情很多，各种任务之间又有相互依存的关系，如像经济与教育、科学，经济与政治、法律等，都有相互依存的关系，不能顾此失彼。”进一步阐发了系统的发展观。
20世纪的科学是一个全面融合发展的时代。科学由分析研究为主的牛顿范式向以综合研究为主的，建立在相对论和量子论基础上的新科学范式转变。从30年代到40年代，系统论、控制论、信息论、协同论等新理论相继问世，它们冲破了还原论那种学科分割，只见树木、不见森林、目无全牛的认识框架，开始从整体的、全局的、发展的目光去观察和认识世界。正如所概括的，“当代科学技术的发展，使得自然科学、技术与社会科学之间相互影响、渗透，联系愈来愈紧密，由此产生的综合学科、交叉学科层出不穷，社会经济和科技已经形成一个复杂的大系统。”正确处理好改革发展和稳定的关系，是党的领导集体系统思维方式在全局高度和战略层面运用的一个典例。我们党的领导集体虽然没有引用那些当代科学的前沿理论来解释政策和路线，但他们对新的世界现象有着惊人的彻悟。中国的渐进式改革自始至终把握着一个标度：正确地处理和把握改革、发展、稳定的关系。不改革，中国将走向“热寂”，在经济的崩溃中被“开除球籍”；不发展，改革将丧失物质基础，稳定也就不会有保证；不能保持社会稳定，改革和发展将难以为继。中国的改革进程就是这样一个被有效地控制在平衡态、亚平衡态和远离平衡态中间的某一状态，兼顾改革、发展和稳定三者关系，实现了改革开放的“软着陆”。在这个进程中，先是由邓小平发动了以“真理标准”讨论，首先在意识形态范围内实现“开放”，继而通过改革开放政策使中国的治国安邦大局实现了开放，从周围获取物质、能量和信息，使得“耗散结构”得以形成，最终使得建设“有中国特色的社会主义”的改革开放路线得以贯彻落实。经过20多年的发展，中国的社会主义建设事业获得了很大的成功，取得了举世瞩目的伟大成就。但是，在“效率优先、兼顾公平”的政策引导下，发展也
出现了许多不容忽视的问题，如社会诚信缺失、收入差距拉大、职工下岗、滋生腐败等严重问题。针对这些情况，总书记提出了科学发展观和建设和谐社会，把经济和社会的发展放在一个更为复杂的系统中来考虑，在更高的层次上处理改革、发展和稳定的关系。体现了我们党高超的执政方法和领导艺术。
科学技术全球化的发展趋势与中央领导集体关于建设社会主义的开放式思维创新
我们党对科学技术国际化、全球化的认识是随着科学技术的发展和我国改革开放进程逐步加深的。认为，科学技术的基本原理具有世界普遍性或国际性。“水是怎么构成的，人是猿变的，世界各国都是相同的。”他认为，技术在形式上还具有某种民族的或地域的特殊性，而且有些独具民族性的技术可以国际化，可以技术出口。他说：“中国的豆腐、豆芽菜、皮蛋、北京烤鸭是有特殊性的，别国比不上，可以国际化。”对于外国的科学技术，提出了“洋为中用”的方针。但由于历史原因，十一届三中全会前，我国开放水平低，基本上处于闭关自守状态。
20世纪科技全球化的进程加快。在应用性科技方面，跨国公司为了获得较低的研发成本，往往按照比较优势原则在世界范围内配置研究开发资源，以求得研发产出最大化；为了建立统一的科技交易秩序，各国均须在统一的制度框架和标准下，按照共同的规则进行科技成果的交易并为科技成果的持有者提供知识产权保护；科技全球化的直接好处是，研究开发成果的全球共享，即在一定的规则和条件下，科技研究成果的应用是全球性的，科学技术知识的溢出和扩散成为世界经济中的一个重要现象。上半叶还被视为经济增长外生变量的科学技术逐步演变成为经济增长过程的内生变量了，科学技术知识本身也成了直接生产力。在基础研究方面，某些重大研究项目，如人类基因组开发和航天技术，全球合作更有利于任务的完成和成果的共享。
科技和经济的开放促进了人类开放式思维的提升。1969年，普里高津提出了“耗散结构理论”。依据热力学第二定律，一个孤立的系统，随着时间的增加，熵达到最大值，宇宙万物被无情地趋向冷却、腐朽和消亡。只有开放的耗散结构，才能与系统外进行物质、能量与信息的交换，从而扭转不断增强的熵。耗散结构理论认为，一个远离平衡态的开放系统，通过不断与外界的物质和能量的交换，在系统内部达到某一阈值时，系统可能产生突变，由原来的混沌状态转变为有序状态。
60年代到70年代，内乱与封闭使我国国民经济到了崩溃的边缘，社会熵增空前，“热寂”渗透到所有领域。我国在思维领域里的熵增现象十分明显，对的个人崇拜，对马克思主义教条主义的理解，禁锢了人们的思想，解决我国社会的熵增，必须从思维领域的熵增入手。为此，邓小平亲自发动和组织了真理标准问题的讨论，批判了“两个凡是”、教条主义、本本主义，重申和恢复了我党“解放思想、实事求是”的思想路线，从思维入手，解决党、国家和社会的封闭问题。
思维的开放为全面开放特别是经济建设的开放扫除了障碍。邓小平说：“现在的世界是开放的世界，现在任何国家要发达起来，闭关自守都不可能。我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。”他说：“要实现四个现代化，就要善于学习，大量取得国际上的帮助。要引进国际上的先进技术、先进设备，作为我们发展的起点。”在邓小平开放思想的指导下，对外开放成为我国的一项基本国策。
全面继承和发展了邓小平的对外开放思想，把我国的对外开放提高到新的水平和新的阶段。他的有关论述可以归纳为：实行对外开放，是我国的一项长期的基本国策；要坚持扩大对外开放，提高对外开放的水平；加入wto标志着我国对外开放进入了一个新阶段。他指出，入世后我国对外开放将从有限范围、有限领域走向全方位、宽领域、多层次的对外开放；由试点型、政府主导型开放，走向以市场经济、以企业家为本位和法律框架下的对外开放；由中国特殊性的对外开放，走向国际通行的规范、规则的对外开放；由过去用改革来推动对外开放，走向用开放促进改革。
以为总书记的党中央继承发展了党的开放思想。在对内开放方面，要进一步打破行政性垄断和地区封锁，健全全国统一开放市场，推行现代流通方式。在对外开放方面，要加快转变对外贸易增长方式。优化进出口商品结构，扩大具有自主知识产权、自主品牌的商品出口，完善大宗商品进出口协调机制，增强处置贸易争端能力，维护企业合法权益和国家利益。实施互利共赢的开放战略。深化涉外经济体制改革，完善促进生产要素跨境流动和优化配置的体制和政策。继续积极有效利用外资，切实提高利用外资的质量，促进国内产业优化升级。着重引进先进技术、管理经验和高素质人才，做好引进技术的消化吸收和创新提高。
科学技术的原创力不断增强的趋势与中央领导集体关于社会主义革命和建设的原创性思维创新
原始创新这样一个高频出现的词汇，其概念却不多有人去考究它。有人把它定义为“科学发现和原始发明”(陈建辉《激活企业创新之源》2005年11月3日)，也有人认为原始创新是“包括基础科学方面的发明创造和新概念基础上的技术集成”(辛鸣《增强国家的原始创新能力》2005年1月3日经济参考报)，把集成创新看成是原始创新。认为原始创新不仅包括重大科学发现及技术发明，还可以产生在一些小的科学和技术领域。
中国共产党是一个从理论到实践都称得上是原始创新的党。在一个半封建半殖民地基础上搞社会主义，不仅前无先例，在马克思主义经典著作中也没有答案，中国的社会主义事业是前无古人的，我们党的原始创新思维就是建立在这样一个基本事实之上。所以，在新中国成立前夕，有“进京赶考”之感，宣称“我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将建设一个新世界”。
20世纪，是人类历史上最伟大的世纪，也是世界面貌变化最大的世纪，20世纪的历程是“科技原创的历程”(李健民《科技原始创新的高峰》，西安交大科技在线)。在多种20世纪最有影响的发现(发明)评选中，电视、电脑、英特网、避孕药、飞机、人造卫星、激光、手机、杂交水稻、电子邮件、信用卡等原始创新被选中，这些原始创新给人类发展带来巨大影响。一个国家原始创新的能力，成为综合竞争能力的重要标志。
在经历了二十多年的探索之后，邓小平成为我党建设中国特色的社会主义原始创新的集大成者。在世界科技一日千里飞速发展的时候，邓小平在“什么是社会主义，如何建设社会主义”问题上，给予了全新的回答。在社会主义本质论的理论框架下，我们在建设“社会主义市场经济”、“一国两制”、“一部分人先富起来，先富带动后富，实现共同富裕”等方面，提出了一系列的原始创新理论和政策，丰富马克思主义的理论宝库，使中国实现了改革和开放，二十多年来，中国集中精力开展现代化建设，发生了翻天覆地的变化。
提出的“三个代表”重要思想，是“集成”的原始创新。江
泽民继承了邓小平的原创思想，准确地把握时代特征和历史方位，围绕建设中国特色的社会主义这一主题，集中全党智慧，以巨大的理论勇气进行理论创新，形成了“三个代表”的重要思想，进一步回答“什么是社会主义，如何建设社会主义”创造性地回答建设什么样的党、怎样建设党的问题。
在当前我国改革发展的关键时期，针对我国发展中存在的一系列问题，提出了科学发展观和建设社会主义和谐社会的重要思想，是我们党治党治国重大政策的战略创新。指出，在新的历史时期，发展是以人为本、全面的、协调的、可持续的发展。促进社会和谐是我国发展的重要目标和必要条件。要按照以人为本的要求，从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手，更加注重经济社会协调发展，加快发展社会主义事业，促进人的全面发展；更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果；更加注重民主法制建设，正确处理改革发展稳定的关系，保持社会安定团结。科学发展观和建设社会主义和谐社会思想提出，必将成为我国社会主义建设的重大转折，使我国的现代化建设进入更加科学健康发展的轨道。
科技以人为本的趋势与中央领导集体关y-以人为本发展观的思维创新
科技以人为本，是20世纪科技发展的一大趋势。科技是一把双刃剑，在给人们带来福祉的同时可能带来灾难。原子能技术被用于核战争可使人类毁灭，克隆技术用于人类可能产生伦理危机。科技的广泛应用也可能使发展中国家和地区的失业率增加。这一现象引起科技界的高度重视。奈斯比特在他的新著《高科技，高思维一一科技与人性意义的追寻》中，指出高思维是人类精神领域的活动，它是一种与高科技相平衡的力量。主张在高科技时代，应注意科技与人类精神世界的融合。提出“科技以人为本”，强调关注人的生命价值和精神世界。
坚持以人为本，是工人阶级政党的奋斗目标。《共产党宣言》提出了“每个人的自由发展”。深刻地指出，“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，搞社会主义建设，“什么是国内外的积极因素?在国内，工人和农民是基本力量。“‘我们要调动一切直接的和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。”(《论十大关系》1956年4月25日)。邓小平同志在论述社会主义的本质时说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”深刻说明了社会主义的发展，不能是建立在剥削与两极分化基础上的发展，而且发展最终的目的是达到共同富裕。“三个代表”重要思想进一步指出：“不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。”党的十六大报告指出：“必须尊重劳动、尊重人才、尊重创造，这要作这为党的一项重大方针在全社会认真贯彻。”“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。”充分表达了建设社会主义现代化以人为本的价值取向。
但我们也不能不看到，在社会主义革命和建设的进程中，我们党也有过偏离“以人为本”的倾向。以阶级斗争为纲，搞“一大二公”、，反右斗争扩大化，，在意识形态方面搞个人崇拜等，扰乱了人们的思想，侵犯了人们的基本权利，使得国民经济长期停滞不前，人民的生活水平得不到提高，这些都是偏离“以人为本”的表现。
科技创新的重要意义篇9
关键词：科技思维；科学技术研究；科学发展
中图分类号：D616文献标志码：a文章编号：1002-2589（2014）01-0026-02
一、充分认识树立科技思维促进科学发展的重要意义
科学技术是第一生产力，是经济社会发展的重要动力源泉。党和国家历来高度重视科技工作。改革开放30多年来，我国科技事业快速发展，取得历史性成就。特别是党的十六大以来，中央做出增强自主创新能力、建设创新型国家的重大战略决策，制定实施科技规划纲要，科技投入持续快速增长，激励创新的政策法律不断完善，国家创新体系建设积极推进，取得一批重大科技创新成果，形成一支高素质科技人才队伍，我国整体科技实力和科技竞争力明显提升，在促进经济社会发展和保障国家安全中发挥了重要支撑引领作用。
1.科技思维创新是科学发展的灵魂。从根本意义上说，科技思维是科技实践和科技创新的内在的有机统一，科技实践呼唤着科技创新，科技创新导引着科技实践。科学发展的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。然而这一切不是来源于科技实践行为的自身，而是来源于人的科技思维。正如德国诗人海涅所说：“思想走在行动之前，如同闪电出现在雷霆之前一样。”建设以科学发展为主题的经济强省，是一项科技思维创新性实践事业，如果没有科技思维的闪电，就不可能有雷霆超动的科学发展强势。因此，实现科学发展，思想解放是前提。河北要后来居上，在改革、开放、创新上迈出更大步伐，就必须更大力度地解放思想，提高思维方式的层次，强化改革是最大的红利、开放是最大的机遇、科技是最大的潜力、法治是最大的保障的意识，使我们发展的眼界进一步放开，思路进一步拓宽，目标进一步提升，以思想的大解放促进发展的大跨越。
2.科技思维创新为科学发展开拓思路和通道。河北科学发展的过程，实际上也是一个锻炼思维能力的过程。当今世界，各个国家、民族和地区经济社会发展程度快慢、高低不一的差别，从根本上说是由知识创新、技术创新和现代科技创新能力的差别决定的，而知识、技术和科技能力的提高，又取决于科技思维的开发与培养。因此，在国际、国内和区域竞争日趋激烈的新形势下，要使河北科学发展，必须紧紧围绕建设以实力、活力、竞争力为标志的强省目标，大力开发和树立科技思维，不断探索指导和催发科技创新过程的思维方法和路径，积极探求推动和加快科技进程的新方式和新途径。只有这样，河北才会科学发展和快速发展。也只有树立了科技思维创新意识，培养了科技创新思维，才能不断适应新情况、分析新事物、解决新问题、提出新方案，从而为河北的科学发展开创新局面。
3.科技思维是实现科学发展、加快转变经济发展方式的重要条件。实现科学发展、转变经济发展方式最根本的是要依靠科技的力量，最关键的是树立科技思维。进入21世纪，科学技术日益成为经济社会发展的主要驱动力。从国际上看，新一轮科技革命正在深化，实体经济的战略意义再次凸显，科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出；从国内来看，我国已进入深化改革的攻坚阶段和转型发展的关键时期，国内外形势发展变化对我国科技创新提出了新的要求。我们必须高度重视科技思维创新对提高社会生产力和综合国力的重要支撑作用，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。中央在此时提出实施创新驱动发展战略，对于加快转变经济发展方式、实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重大的现实意义和深远的战略意义。
党的十六大以来，中央先后召开了两次科技大会，了关于科技、教育、人才的三个规划纲要和一系列深化科技体制改革重要文件，确立了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的工作方针。特别令人振奋的是，过去10年，科技创新驱动发展，中国智慧照耀前行。“神九”飞天，对接“天宫”；“蛟龙”入海，载人深潜突破7000米；高速铁路从无到有，形成了具有自主知识产权的成套技术体系；千万亿次超级计算机系统、超级杂交水稻、特高压输电、超超临界发电、水力发电等工程技术居于国际领先地位。中国在科技自主创新方面取得了辉煌成就，为经济社会发展书写了浓墨重彩的篇章。
二、河北省科技发展的现状
当前，我国正处在全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。科技在经济社会发展中的作用日益凸显，国际科技竞争与合作不断加强，新科技革命和全球产业变革步伐加快，我省科技发展既面临重要战略机遇，也面临严峻挑战。面对新形势新要求，我省自主科技创新能力还不够强，科技体制机制与经济社会发展和国际竞争的要求不相适应，突出表现为：企业技术创新主体地位没有真正确立，产学研结合不够紧密，科技与经济结合问题没有从根本上解决，原创性科技成果较少，关键技术自给率较低；科技项目及经费管理不尽合理，研发和成果转移转化效率不高；科技人员的积极性创造性还没有得到充分发挥。这些问题已成为制约科技思维创新的重要因素，影响我省综合实力和竞争力的提升，同时也影响着科学发展。因此，抓住机遇大幅提升自主创新能力，激发全社会创造活力，真正实现创新驱动发展，迫切需要进一步深化科技体制改革，加快国家创新体系建设。
三、树立科技思维促进河北省科学发展的策略
科学技术研究是一种探求实现目标的新规律、新方法、新举措的活动，离不开实践基础上的科技思维创新。而要树立科技思维意识，前提是把科技思维定位于新的深度、广度、高度和速度。因此，河北的科学发展，必须在尊重客观实际的基础上，突破思维空间的限制和束缚。这就要求各级领导者善于打开科技思维空间，拓展科技思维跨度，延伸科技思维视野，不断提高科技思维速率。
1.建立企业主导产业技术研发创新的体制机制。加快建立企业为主体、市场为导向、产学研用紧密结合的技术创新体系。充分发挥企业在技术创新决策、研发投入、科研组织和成果转化中的主体作用，吸纳企业参与国家科技项目的决策，产业目标明确的国家重大科技项目由有条件的企业牵头组织实施。引导和支持企业加强技术研发能力建设，“十二五”时期国家重点建设的工程技术类研究中心和实验室，优先在具备条件的行业骨干企业布局。科研院所和高等学校要更多地为企业技术创新提供支持和服务，促进技术、人才等创新要素向企业研发机构流动。支持行业骨干企业与科研院所、高等学校联合组建技术研发平台和产业技术创新战略联盟，合作开展核心关键技术研发和相关基础研究，联合培养人才，共享科研成果。鼓励科研院所和高校的科技人员创办科技型企业，促进研发成果转化。
2.完善科技支撑战略性新兴产业发展和传统产业升级的机制。建立科技有效支撑产业发展的机制，围绕战略性新兴产业需求部署创新链，突破技术瓶颈，掌握核心关键技术，推动节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等产业快速发展，增强市场竞争力，以数字化、网络化、智能化为重点，推进工业化和信息化深度融合。充分发挥市场机制对产业发展方向和技术路线选择的基础性作用，通过制定规划、技术标准、市场规范和产业技术政策等进行引导。加大对企业主导的新兴产业链扶持力度，支持创新型骨干企业整合创新资源。加强技术集成、工艺创新和商业模式创新，大力拓展市场空间。
加强技术创新，推动技术改造，促进传统产业优化升级。目前我省的钢铁行业仍处于规模效益的发展阶段，粗放型明显，科技创新能力较弱，已经成为产业发展的瓶颈；拥有自主知识产权的新工艺、新技术比较少，产品层次有待提升，比如包括高档优质钢、合金钢比重较小，钢铁行业耗能、耗水、耗电较高，二氧化碳的排放量大，这些问题影响行业产业的持续发展。必须不断加快钢铁产业技术改造步伐。钢铁工业要用先进技术，包括工业化和信息化“两化”融合的技术，冶金质量、节能降耗、清洁生产、两化融合，加快新技术、新工艺、新装备的应用，不断深化生产流程，升级企业技术装备，提高资源综合利用能力，一定要把钢铁产业打造成技术驱动型的产业。
3.完善科技促进农业发展。我省是一个产粮大省，高度重视农业科技发展，发挥政府在农业科技投入中的主导作用，加大对农业科技的支持力度。打破部门、区域、学科界限，推进农科教、产学研紧密结合，有效整合农业相关科技资源。面向产业需求，围绕粮食安全、种业发展、主要农产品供给、生物安全、农林生态保护等重点方向，构建适应高产、优质、高效、生态、安全农业发展要求的技术体系。大力推进农村科技创业，鼓励创办农业科技企业和技术合作组织。强化基层公益性农技推广服务，引导科研教育机构积极开展农技服务，培育和支持新型农业社会化服务组织，进一步完善公益、社会化服务有机结合的农业技术服务体系。
4.实施基础研究能力提升和科技人才队伍建设行动。围绕我省重点产业发展和重点学科建设的需求，着眼解决重大、关键、共性科学问题，实施一批自然科学基金和重点应用基础研究项目，争取一批国家973和自然科学基金项目，取得一批前沿技术成果。依托重大科技项目和创新平台，重点支持、培养一批在国内外有重要影响、行业领军的创新团队。加强科技人才工作，加大对青年科技人才的扶持力度，培养和打造一批高水平优秀青年科技人才队伍，为全省经济、科技可持续发展提供人才支撑。
5.加强科技园区（基地）建设，推动产业集聚发展。一是加快高新技术开发区建设。出台《河北省省级高新技术产业开发区认定办法》，认定一批省级高新区，扩大高新区群体规模。推动承德高新技术开发区升级为国家高新区。制定《关于加快全省高新技术产业开发区发展的意见》，落实促进高新区发展的相关政策，推动高新区上规模、上层次。二是加强高新技术产业化基地建设。加快石家庄高端医药产业园建设。提升保定可再生能源、石家庄半导体照明、唐山高速动车组、邯郸新材料、承德钒钛新材料等部级高新技术产业化发展基地和安平丝网、涿鹿光伏、宁晋硅材料等省级高新技术区域产业基地创新能力，促进产业升级，加快形成河北省高新技术产业发展的群体优势。三是抓好创新型产业集群建设。加快邯郸市智能感知系统与核心部件和保定新能源与输变电装备两个国家创新型产业集群建设。以高新技术产业化基地为重点，以创新资金项目为抓手，通过政策引导和资金支持，发展一批科技型中小企业，推动创新要素向基地聚集，培育新的创新型产业集群。
科技创新的重要意义篇10
【关键词】科技创新 创新机制 世界观
一、重视哲学社会科学与科技创新的互动作用
哲学社会科学本身就是科学，是帮助人们解决世界观、人生观、价值观，解决理论认识和科学思维，解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学，它能为科技创新提供科学的方法、精神支持和制度保障，能够确保科技创新的发展方向。
中国人民大学纪宝成校长总结了哲学社会科学对于科技创新有如下的重要作用：哲学社会科学能够使科技创新的主体树立正确的世界观，形成科学的方法论和思维方式；能够确立科技攻关的方向和重点，坚持正确的科技运用的价值导向；能够为科技创新提供良好的人文氛围和充满生机活力的运行体制；能够培育科技创新需要的科学精神和崇高的道德。
因此，要促进自然科学技术与社会科学之间相互影响、渗透，注意社会科学和自然科学的有机结合；要想在自然科学研究方面获得成就，必须依靠正确的世界观和方法论为指导，否则就可能误入歧途，甚至会走向伪科学的泥潭；要科技创新，必须掌握必备的哲学社会科学知识，以指导我们正确地认识包罗万象的自然现象和纷繁多变的社会现象，为不断地推动科技创新做出积极贡献；而加速科技进步和创新，加快技术成果向现实生产力的转化，还必须深化科技创新体制的改革。我们要把推动我国先进生产力和先进文化的发展、满足人民群众不断增长的物质文化需求，作为深化科技体制改革的基准和方向，进一步建立和完善能够有利于促进科技创新、有力推动科技成果向现实生产力转化的充满活力的运行机制。
而科技进步是推动社会发展最高意义上的力量，它是通过变革人们的生产方式、生活方式和思维方式推动社会全面进步和发展的。一定时期的思维方式往往较为普遍的影响着这个时期人们思维活动的指向、过程和结果。因此，一方面科技进步与发展，需要人们思维方式的创新与转换，另一方面，科技进步与发展也会推动人们思维方式的进步。科技创新可以不断增强构建社会主义和谐社会的物质基础，形成经济社会不断发展的科学基础和技术支撑，形成激发社会的创造活力，升华人的精神境界，促进形成激励创新、竞争合作、和谐共进的文化氛围。“以人为本，创新跨越，竞争合作，持续发展”，这16个字概括了我国科技发展的方向，但是要真正做到“以人为本”、“持续发展”的关键却在于建立一种不断修正和调整科技发展方向的机制和工作模式，因为没有一流的体制和管理，就不可能有一流的创新工作。
二、树科学世界观、人生观、价值观，建良性互动的科技创新机制
各类科技创新主体、创新活动的管理者、参与者，要在科技创新实践中树立科学的世界观、正确的价值观和人生观。尤其是在科技创新机制建设上，各级领导干部、科学家、科技管理者以及科技工作者，要以科学的世界观、正确的价值观和人生观作为开展科技创新活动的指导。如爱国主义精神是我国科技工作者价值观、人生观和世界观的重要体现，我国老一代科学家在这方面起到了很好的模范作用。目前我国科技界要求牢固树立“爱国奉献、创新为民”的思想，“爱国奉献”是对科技工作者价值观的一种引导和塑造，“创新为民”是明确追求创新的主要目的，也是人生价值的一种体现，意味着开展科技工作，我们必须始终将最广大人民的根本利益放在心中，科技创新必须着眼于最广大人民的健康、安全、富裕和幸福，使创新成果惠及全体人民，造福社会。
树立科学的世界观，就是要人们树立正确的看世界的观点、态度和看法，世界观是价值观、人生观的基础。以科学的世界观为指导，探索客观真理、运用客观规律，有助于提高我国科技创新能力，促进先进生产力发展；有助于人们在认识和改造世界过程中，协调处理好人类社会、人与自然的可持续发展等重大问题。
人生观是人们对人生目的、意义的根本看法和态度。就其基本内容而言，主要包括人生的价值、人生的目的、人生的理想、人生的态度、人生的责任以及人生中所反映的一切问题的总和。树立正确人生观的实质在于正确认识人的本性，树立科学的人生目的，确立积极乐观的人生态度，明确人生所应承担的责任，追求崇高的理想和信念。说到底，有什么样的人生观，就有什么样的人生追求和精神境界，就决定了人们能致力于什么样的创新。
人生价值观是人们在人生实践中，总结自己和他人的人生经验而形成的对人生活动的意义、作用及价值衡量标准等问题的根本看法，即介入了人生追求的基本观念和评价标准。在市场经济条件下，人们的价值观念正悄然变化：价值主体个体自我意识增强、人们价值评价标准模糊化、价值取向多元化等，它要求科技创新机制的建设，必须考虑到以上变化，使人们在参与社会实践活动中，能把握好“自我价值与社会价值、物质价值与精神价值、内在价值与外在价值、现有价值与应有价值”的统一。
此外，科学的世界观、正确的价值观和人生观是科技领导干部和各级行政领导政绩观的基础。只有树立科学的世界观、正确的价值观和人生观，才能树立正确的政绩观，才能真正做到求真唯实，自觉地全面地贯彻科学的发展观，才能致力于实践新的科技发展观。
三、树科技创新观念，建科技创新机制
四川省要建设科技创新机制，首先要以哲学社会科学的思想和成果为指导，引导全社会、各级行政部门、各
级领导干部、科技管理者和科技工作者树立正确的科技创新意识，树立创新观念。以此为基础，推进全社会、全民崇尚科学，积极参与科技创新的热情和积极性。
1、以科学发展观为指导。科学发展观是人类社会关于思想发展的最新成果，是指导经济社会发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观强调发展为民，成果为民共享，体现了对人的价值的尊重；科学发展观坚持从实际情况出发，坚持以改革促发展，以创新促发展，用发展的办法解决发展中出现的矛盾，正确处理改革、发展和稳定的关系；科学发展观强调实现均衡、健康和协调的发展。四川省的科技创新机制建设，需要以科学发展观为指导，有计划、有重点、有特色、有系统的开展科技创新，实现均衡、协调、健康的可持续发展。
2、正确的用人观。各级领导干部和科技管理工作者要善于“识才、留才、用才、育才”。要牢固树立人才资源是第一资源的观念，建立和完善适合我省科技发展需要的人才梯队及结构，不断发展壮大我省科技人才队伍。要坚持在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才。要依托国家重大的人才培养计划、重大科研和重大工程项目、重点学科和重点科研基地、国际学术交流和合作项目，积极推进创新团队建设，努力培养一批德才兼备、国际一流的科技尖子人才、国际级科学大师和科技领军人物，特别是要抓紧培养造就一批中青年高级专家。要努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，形成有利于优秀人才脱颖而出的体制、机制，最大限度地激发科技人员的创新激情和活力，提高创新效率，特别是要为青年人施展才干提供更多的机会和更大的舞台。
3、合理的评价观。合理的评价观，有助于完善以下三个体系：一是对科研立项的评价体系；二是科技水平及成果的评价体系；三是科技成果的转化运用体系。要建立合理的科技引入机制，建立健全科技项目及科技成果的评价体系和管理体系。要建立科技创新的长效运作机制，克服科技创新的短期化行为，以及科技创新活动中急功近利的盲动思想。当然，也要逐步完善科技创新的激励和竞争机制，克服科技创新中的懒惰思想，“等、靠、要”的思想，拿来主义的思想。要借助于有效的管理体系，加强对科技创新的绩效管理和运行的监控。
4、营造开展科研工作和科技创新的氛围。要营造正确的科技创新的氛围，把握科技创新的正确舆论导向，以把握创新的方向。各级行政管理者和科研工作者要树立科技创新的忧患意识、风险意识和宽容意识。忧患意识是为着创新激励，风险意识是强化科研投资意识，宽容意识是促进形成科研工作者潜心科研的平和心态。科技创新中要注意预防因好高骛远而一拥而上的倾向，或犯“科技近视症”等错误。
5、培育城市创新文化。宽松、和谐的城市文化氛围，是科技创新与进步的必要条件，以环境激励人，环境培养人，环境塑造人。建设创新型城市需要创新型人才作为支撑，要坚持以人为本，建设创新文化，倡导创新精神，完善创新机制，充分发挥科技人员的创造性，培育创新意识。以城市为科技创新机制建设的中心，将各类学科、党政军民学等各个层面的人聚集其中，参与其中，为科技创新而努力，形成尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好的城市文化氛围。
6、重视科学普及，将科技创新渗透到人们的思想意识之中。科学普及不是一句空话，是创新内容体系构建中不可或缺的一部分。广泛做好科学普及工作，以此提高全体公民的科技素质，培养全民创新文化素质，树立创新意识，弘扬科学精神。要通过加强政府导向，科普宣传，营造创新环境氛围。要加强对科技创新的政策法规的宣传和有效落实，切实保护民众的科技创新热情。
（注：本文为四川省技术经济和管理现代化研究会科研任务川技管2006研（函）字第001号项目的部分研究成果）
【参考文献】
[1]路甬祥：关于科技发展的若干思考。
[2]纪宝成：高度重视哲学社会科学在科技创新中的作用。
[3]徐善衍：增强创新能力的关键在构建创新文化。
[4]张宝顺：深化科技体制改革推动科研成果转化。