等人焦急的心情的作文第1篇
人的一生当中，的确有许多的等待、错过。有“守株待兔”的等待，有“龟兔赛跑”的等待。而我认为这些等待毫无意义，只知等待，不去奋斗，这岂不是愚蠢至极吗？而古代的文人墨客中也有如此之人。像白居易只会因被贬而暗自伤心，李白只会因抱负未能实现而独自怨恨……这些文人的等待浪费了时间，待到明白时已不复存在。
等待是一种颓废，人的生命短暂，不要等待。等待是一种懦弱，是缺乏斗志的表现。光阴似箭，我们必须要学会把握时间，否则就会“少壮不努力，老大徒伤悲。”
古代的司马迁受了宫刑，但是他没有等待，而是发愤著书，因而创作了被鲁讯赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。伟大的鲁讯先生在日本留学，看到国民思想的麻木后毅然选择弃医从文。在选择弃医从文之前，他没有等待，而是斩钉截铁；在选择弃医从文之后，他没有等待，而是用努力去创作文章以此唤醒同胞。而我们所熟知的霍金，没有在等待中让病魔慢慢侵蚀自己，而是坐在轮椅上顽强地实现自己的价值。著名的音乐家贝多芬尽管失聪，但是他没有放弃、等待，而是通过不懈努力创作了不朽名曲《命运交响曲》……这些人都没有在等待，而是在努力，在让自己的生命更加绚烂。
我还记得我所看过的一则公益广告，广告的内容是这样的：一个小孩子在自己的妈妈回到家后跑去接了一盆水，小孩子个子不是很高，可是却用小手端起了那盆水，然后抬到妈妈面前说：“妈妈，洗脚。”这一举动看似容易、简单，但是又有多少人做得到呢？许多人都是父母亲老了甚至去世了才想到可能都没有为父母洗过一次脚。这个小男孩从小就做起，他学会了不等待，学会了去关爱父母，善待他人。小男孩在抬着那盆洗脚水时，漾出来的水是爱而不是水了。看到这则广告，我就想起韩婴说过的“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这话从侧面反应了“莫等待”。
当我们习惯了等待，似乎就自然而然忘记了要奋斗。
当我们每天坐在课堂上，没有主动去预习功课，而是一味地等待老师给我们讲解答案；当我们放学回到家时，我们却是一味地等待父母给我们弄一桌饭菜、倒一杯水。我们只是一味地等待，等待父母给予我们，这只会让我们以后追悔莫及。
等待是一种愚蠢至极的行为。切记，在生活中莫等待，否则我们将不懂得什么是奋发、努力。我们要时刻铭记岳飞说过的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”不要等待机会，要创造机会，开辟自己的新天地。
等待，是没有光明的道路；等待，是没有溪水的河流；等待，是没有白云的天空……切记，莫等待。
等人焦急的心情的作文第2篇
写作思路：可以写自己以留守儿童的角度，等待爸爸妈妈从外地打工回家的喜悦心情，但是突然接到妈妈的电话，不能回家了，心情一下低落到极致等待。
正文：
今天，我和爷爷都开始忙碌了。因为我们要迎接从广西打工回家的爸爸妈妈。
一大早，爷爷最先起来，他拿起使用多年的水壶给自己心爱的花朵浇水。他今天可神气呢！穿着老伴给他买的夹克，儿子买的皮鞋。带上自己心爱的小帽子和儿媳妇买的老花镜。只见他俯下身子，把从水龙头接满的清水给花儿一个劲浇。希望它们早点开花。
我揉着眼睛来到梳妆台前，拿起梳子开始梳头发。心想：让爸爸妈妈看看自己的女儿越长越好看。想到这里，不觉害羞起来。侧着脑袋，用眼睛的余光看镜子，开始扎辫子。
我洗完脸，趴在窗台前等爸爸妈妈的到来，却发现窗子灰尘很多。便向擦窗子。于是赶快从自己的小卧室搬来一张凳子，并拿一块抹布。把抹布弄湿，在拧干，于是擦起窗户来。
我把每一个角落都擦得干干净净，下面擦完了，该擦上面了。站在凳子上担心自己会摔下去，便用左手把一扇窗户紧紧地抓住，右手继续檫窗户，窗户被我檫的干干净净亮亮晶晶。我开心地说：“好了，完工了！”我便又趴在窗户旁，望着窗外等待爸爸妈妈的到来。
“铃铃铃”，电话响起了，我拿起电话，高兴地喊道“妈妈，你怎么还没到家啊？”妈妈低声细语地回答道：“对不起宝贝，爸爸妈妈回不去了，工地又来了新活，需要赶工。”
我挂下电话，心里五味杂陈，说不出是什么样的滋味儿，就好像是万里无云的天空一下子变得乌云密布，不过我还是能理解爸爸妈妈，爸爸妈妈在外奔波劳碌就是希望给我更好的生活。
真期待爸爸妈妈快点回家，好让我们一家早点团聚。
等人焦急的心情的作文第3篇
如果等待可以换来奇迹，那么我愿意一直等下去，无论是一年，抑或是一生。
——题记
我一直都在等待着那个夏天的降临，因为那个夏天埋藏了太多关于我的记忆。我想看一下，过往的画面到承载了我多少的欢笑与泪水。
那个夏天，我好像很喜欢在街上闲逛，看风穿越整个城市，穿越每棵繁茂的树。然后挑选一个夏日午后，在翠绿的树叶上记着点点思绪，把那个夏天的记忆刻在这一刻，几个轮回后化成地壳里的秘密。
我想我一直都在近乎绝望的等待，因为那个夏天已被某样东西带走，已不可能再回来。可我却愿意这样执迷不悟地等下去，我希望有一天奇迹会出现，我知道，这个奇迹就像天地合为一体这样的渺茫。马路上的行人匆匆而过，偶尔有人会停下来对我微笑，灿若桃花，每当看到这些，我的心总会空荡荡地难过。
我知道我一直活在等待中，每天都在等待，朋友说我是个彻头彻尾的傻瓜。郭敬明说生活就像一个梦，有时候我们沉溺在梦中不愿醒来。我们在梦中哭了笑了难过了开心了，当梦醒了，我们又开始另一个梦。那些不愿意从梦里走出的人，就永远活在回忆中。这个时候，我不得不重新审视朋友那“你是个彻头彻尾的傻瓜”的观点。是吧，那个被树叶与阳光点缀的夏天只是我的一个不肯走出的梦境。因为我一直在等待那个夏天的再次降监，忽视了其他季节的美丽，不能领会其他季节的困惑，错过太多，失去太多。悲哀？感伤？抑或后悔？
现在看来，一切都太触目惊心了，惟有现在重新开始，一个翠绿的开始。
等人焦急的心情的作文第4篇
“妈妈，新华书店关门了，快点来接我。”我在公用电话里焦急地说。
事情其实是这样的：晚饭后，妈妈带我到新华书店看书，她上街去买衣服，等下再来叫我，我转来转去，终于找到一本书。我看了几页，那里的服务员说：“下班了！要买书的明天再买，大家可以回去了。”我就从三楼跑到一楼，准备在那里等会儿，关门的爷爷说：“关门了！大家快回家。”我只好走到新华书店的门口。这时我看见一个小女孩也从店里走出来。不知道等谁。我睁大眼睛在找妈妈，眼睛一下也不眨，可是过了一段时间，连妈妈的影子也没找到。
我心里想：妈妈怎么还没来呢？接着，我在心里又自我安慰：口袋里还有一些钱呢！况且，手里拎的塑料袋里还有些吃的东西，不用怕的。过10分钟，我心急如焚，只好到一个小摊上打电话给妈妈，妈妈让我就站在那个地方别乱跑，她马上就来。过了好一会儿，还是没见着人影。这时，我忽然有一种离别的感觉，伤心、着急，也许有些绝望，真想找个地方哭一下。过了15分钟左右，妈妈来了。我扑到妈妈身上哭了起来。
世上只有妈妈好。有朝一日，如果我离开了妈妈，那我肯定会绝望的。
等人焦急的心情的作文第5篇
场景描写的作用：
1、如果场景在小说开头，那么其功能是给全篇“定调”。或者定下情感的基调或者定下叙述基调，使得叙述更舒缓自然或顺理成章。
2、营造意境与渲染气氛，以感染读者或人物。
3、如果场景出现在人物出场前，那么其功能便是导引人物出场。如果置于小说的某个情节，其作用可能是展开情节或转换情节或推动情节发展。
4、如果场景置于人物的描写之中，那么其功能是揭示人物的性格。
5、如果某个场景作为小说的主背景，那么其作用很可能是作为一种象征。