脑埂康复训练方法篇1
【关键词】排便训练；健康教育；脑血管病；便秘
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2013.09.644文章编号：1004-7484（2013）-09-5316-02
便秘是脑血管疾病患者最容易发生的一种症状，在临床上常被人们忽视，然而便秘却会给患者带来很大的痛苦。在脑血管疾病患者中，便秘发病率较高。发生便秘后，由于粪便在体内停留过久，肠内细菌的分解、发酵和腐败，产生毒素，导致头痛头晕，食欲不振、腹部胀痛、排便困难、烦躁不安等症状，而过于用力排便，有可能反射性地引起血压升高，甚至发生猝死。据统计脑血管病患者的便秘发生率明显高于其他疾病的患者，且由于便秘是出血性脑血管病再次出血的主要诱因之一，常引起病情加重，甚至猝死。
我科自2009年建科以来的住院患者中，脑血管病患者排前十位病种首位，存在排便障碍的患者约占95%以上。在以病人为中心，对病人实施有计划的、系统的、全方位的护理即整体护理是护理学科的发展趋势，生活质量作为整体护理效果的综合评价依据，为了提高排便障碍患者的生活质量，寻找提高其生活质量的护理对策，帮助排便障碍的患者建立规则的排便习惯，减少大便失禁现象，避免便秘、粪石嵌顿造成肠埂阻，维持患者身体清洁、良好卫生习惯，增进患者的自尊，提高其生活质量。因此便秘受到医护的广泛关注。
为有效治疗和预防出血性脑血管病患者的便秘问题，解决患者痛苦，防止并发症，我科重视对患者便秘的治疗和护理，2010年以来通过对脑血管病患者进行排便训练同时配合健康教育治疗脑血管病患者便秘疗效显著，现报道如下：
1资料与方法
1.1入选病例选自2010年以来我科脑血管病患者60例住院病例（即排便
1.2排便训练前的评估
1.2.1生理方面年龄、肠道问题（是否有痔疮肛裂）、神经损伤的部位和型态、身体活动功能。
1.2.2排便习惯排便型态（时间、次数、量、质和颜色）、药物使用、排便处理方式。
1.2.3饮食习惯饮食喜好、水分摄取、咀嚼能力。
1.2.4心理方面是否处于焦虑、紧张、不安全感中。
1.3排便训练的方法
1.3.1时间饭后30分钟后（一般以早餐为佳）。
1.3.2坐于马桶或床上半坐位或左侧卧。
1.3.3具体操作
1.3.3.1腹部按摩操作者用拳头在患者腹部上由右至左顺着结肠走向呈∩字型按摩15分钟，向下按压的深度为3-5。
1.3.3.2口检查戴手套涂剂检查口处，若有硬便团块须先挖出
1.3.3.3若未解便，可用右手食指戴手套涂剂后伸入约2，轻松快速做环状刺激约2-3分钟，直到放松为止。若未解便和解便不干净时可再重复一次（按摩15分钟加刺激）。
1.3.3.4甘油球灌肠刺激肠壁、软化粪便、作用迅速，于排便训练未解后使用。可在腹部按摩及刺激后末解干净时灌入。
1.3.3.5根据病人的情况确定排便时间。一般为饭后30分钟，训练前喝200-300ml水。
1.4维护隐私建议独立空间进行，公共场所屏风遮挡。
1.5健康教育
1.5.1饮食
1.5.1.1进食纤维质较高食物如全壳类：糙米、燕麦、全麦面包、黑麦面包、麸质壳类。
1.5.1.2水果类连皮水果、香蕉、苹果、木瓜、梨子、李子、杨桃、草莓、杨梅。
1.5.1.3水分无严格限制水分，建议每天饮水2000-2500m
1.5.2时间依个人生理习惯及个人作息情况选择训练时间，建议早晚餐后30分钟或清晨起床后喝一大杯水，利用直肠反射协助排便。
1.5.3运动每天进行规律运动如散步，卧床患者主要进行腹肌锻炼。腹肌锻炼的方法有：腹式呼吸、抬臀运动、抬腿15-30度等，每天规律定时训练
1.5.4姿势与设备病情允许的坐于坐便器或活动便盆椅，卧床的采半卧位或左侧卧。
1.6排便训练的注意事项
1.6.1当粪便嵌塞时引起黏液性分泌物和失禁常会被误认为腹泻，所以在处理病患排便问题时不能单单只参考患者的主诉，在进行排便训练时，必须先进行评估，了解平日排便型态，评估是腹泻还是渗便，以便于决定其处理方式。
1.6.2神经性肠道患者排便训练时应注意
1.6.2.1无法抑制型应避免环状刺激以免造成患者疼痛导致血压升高。排便训练方式应让患者集中注意力于排便上，训练程序为饭后30分钟和起床后喝一大杯水，协助其排便。
1.6.2.2自主型减少行环状刺激和栓剂的使用。排便训练主要让粪便成形、直肠末端要排空，配合人工纤维使用。
1.6.2.3反射型在行环状刺激注意有无自主神经异常反射，发生时应立即停止训练活动。排便训练主要是刺激肠蠕动，让肠内压上升，产生排便反射。初期使用灌肠或栓剂，渐渐可使用环状刺激引起排便反射。
2结果
两组各60例脑血管病住院患者规律排便所需要的天数，治疗组最短2天，最长7天，平均4.5天，对照组最短时间4天，最长16天，平均9.1天，对照组所需天数明显多于治疗组，p
3讨论
脑血管病患者会因为活动力降低及慢性疾病等因素，造成排便问题。排便训练主要是养成良好的排便习惯，帮助患者实现内外环境平衡，促使肠蠕动，使粪便规律排除，避免便秘引起肠梗阻及影响食欲，减少大便失禁，维持身体清洁，建立良好卫生习惯，增进病人自尊。排便训练有时需要很长的时间才能完成，因此需给予持续的引导、信心和支持，鼓励并督促完成排便训练。护士通过对患者及家属熟练的排便训练操作、个性化的健康教育，及时采取相应措施，减少、减轻脑血管病并发症的发生、发展，对降低病死率及病残率有重要意义，对预后有不可忽视的作用。
总之，排便训练同时配合健康教育治疗脑血管病患者便秘疗效显著，值得推广。
参考文献
脑埂康复训练方法篇2
关键词：小学体育；农村；快乐教学；盘活资源
在新课程推行如火如荼的今天，小学体育教学作为小学教育阶段的重要组成部分，不仅要向学生进行体育基础知识与技能的传授，还要使学生通过体育课的学习身心得到健康发展。新《课程标准》明确以“健康第一”为思想指导，并据此对体育教学的内容选择、教学组织形式、教学手段、教学方法和教学评价等方面提出了非常有价值的参考性建议，以期培养身心素质全面、和谐发展、人格完善、有个性、具有独立性、能动性和创造性的世纪新人，以便更好地参与社会生活，并为社会进步做出贡献。
一、树立正确的体育教学观，从思想上重视体育教学。
作为体育教师无论身处何地学校从事教学，都不应该懈怠自己的责任，减弱敬业精神，而应始终秉承为了每一个学生的发展着想，严格要求自己为达成教学目标努力提高自己的专业知识和技能，深入实际研究适合学生的教学方法，从根本上树立搞好体育教学，切实服务每一位学生的思想观念。
二、激发学生的学习兴趣，体现课堂快乐教学。
小学生活泼好动，体育课理应成为他们的最爱，但实际教学中发现情况并非如此，取而代之出现的是上体育课有的躲在教室做作业，有的在操场边上戏耍玩笑，有的干脆开溜。究其原因，教学方法单一，枯燥，或者体育老师消极怠工，“一个哨子两个球，老师学生都自由”的放羊式教学成为罪魁祸首。要改变如此局面，必改革教学方法。根据小学生的心理特点，快乐教学应运而生。快乐教学在课堂中如何体现呢？
1、教师语言，生动活泼，要有磁力
学生参加体育运动的动机是追求蕴藏在体育运动中的无穷乐趣，教师的语言能否激发学生求知的欲望，能否使其产生跃跃欲试的冲动，紧紧抓住体育的“神韵”是尤为重要的。
如：在教“立正”这个单调的动作时，在学生初步掌握动作要领后，如果反复进行口令或演练的话，学生对于乏味的指令容易产生疲劳和厌学情绪，会导致越练越不整齐，越学越出错，从而达不到教学要求。于是，我将这一巩固环节设计成一个“捉不会立正的人”的游戏，让学生在游戏中认清动作的规范性，同时也不甘被捉住，于是便会认认真真地做“会立正的人”。教师再及时进行鼓励和纠正，如：“某某的立正姿势真好！”“瞧，某某多精神！”“小肚子再收一点儿就更好了！”“大家的姿势真像叔叔那样英武挺拔！”……这样，学生在有趣的游戏练习中，积极主动，紧张而愉快，动作质量不断改进、提高。
2、教学方法，新颖独特，要有创造力
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。没有了快乐，学生如何会喜欢上你的体育课呢？就更谈不上全面提高学生的身体素质了。他们需要新颖、独特有活力的教学方式。
如：在上“障碍接力赛跑”时，我创设了这样一个意境：用废弃的渔网、框架、棕垫等设置的“敌人封锁线”，用玉米棒子作为接力棒，并加上播放录有冲锋号声、炮弹声和机枪声交融在一起的音响。在这样的意境中，同学们穿越障碍有一种身临敌境的感觉，他们情绪高涨，动作认真，一旁观看的同学也情绪激动，加油声一浪高过一浪，直到下课，师生的余兴仍然未消。
3、扮好角色，调控课堂，要有吸引力
教师在课堂教学中的角色饰演具有两面性，即是师者又是同伴。师者，传道授业解惑也；而同伴则须饰演学生，与学生一起参与练习，一起游戏，与学生一起开怀大笑，一起做优美的动作，这对学生的积极参与起到了极大的促进。如在教“击鼓传花”游戏时，我就会参与其中，由我来进行击鼓，学生围成一个圈进行游戏。这样的游戏往往气氛非常热烈，能很好的消除学生在训练中的紧张感和疲劳感。因此教师在课堂教学中角色的两面性是完成一节高效率体育课的重要条件，是调音符！
三、合理利用场地、器材，盘活农村潜在资源
在农村虽然比不上城市的塑胶跑道和茵茵草地，但农村也有城市没有的活力资源，充分发挥这些活力资源的优势，有时往往能取得不错的效果。
1、根据地方特色，自制简易的器材，丰富体育教学
农村的各种废旧物、生活物品很多，利用废旧物、生活物品、生活设施和生活工具等解决器材的短缺问题，改善教学条件，是一个“量材录用”、“因陋就简”的积极的办法。如“过关斩将”中的平衡木可改为长凳子连在一起；“割麦子”中的手榴弹可以改为装满水的可乐瓶；用废旧的轮胎制成钻，跳，爬等多种器材，还可以用一些废旧木料制作一些高矮不一的小篮球架，这样就能使个子比较矮的学生提高上篮球课的信心，不再因投不上篮而自卑苦恼。可以用废报纸制成接力棒，纸飞机，纸团，纸包等投掷器材，也还可以鼓励学生自制橡皮筋，小沙包等器材，这样既方便又经济，既提升了教育教学质量，又培养学生的学习兴趣。
2、因地制宜，发挥农村地域广阔优势
农村有广阔的田野或空地，这些都是学生活动的好场所。在田野里，学生可以参加越野跑，也可以在田埂上练习直线跑。这些广阔的田野，空气清新，绿草幽幽，完全胜过城市的塑胶跑道和操场，而且非常环保。所以，田野给体育课提供了很好的场所，也给学生带来了无比的快乐。农村的道路也是可利用的资源，在农村的道路上，相对城市车辆较少，而且车的速度也不快，这样学生可以在晨锻炼或体育课时间，到这些道路上进行越野跑，比在操场上现成的跑道上更能激发学生的乐趣。
总之，提高农村小学体育课堂教学效率的方法和途径途径是多渠道的、全方位的，它不仅需要我们有一颗热爱体育教学的心脏，而且还要我们有一个充满智慧的大脑，同时具备一双会发现的慧眼，如此在推进学校体育课程改革、大力实施新课标的背景下，我们广大农村体育教师一定会克服场地器材等不利因素，深入挖掘、充分利用、大力开发各类体育资源，立足课堂，精心设计组织教学，备好上好每一堂体育课，为广大农村孩子的健康成长作出更大的贡献。
参考资料：
[1]陈枫，《我看农村小学体育新课标》，2006年11月6日，魅力体育网。
[2]黄雪宇，《农村体育教育现状之我见》，2005年10月11日，王庄小学网。
脑埂康复训练方法篇3
一、迅速确立锻炼目标，尽快融入基层工作。
让我们年轻同志到基层挂职，是培养干部的需要，也是提升素质的需要。为了把握这次难得的锻炼机会，从挂职一开始，我就制定了三个锻炼目标：
1、把挂职当任职
我认识到组织上安排我们到基层挂职，既是一次考验，也是对我们的信任、鼓励和期盼，让我们在基层风雨中，增长才干，提高工作能力。到基层，就要带着“公仆”之心去工作，把挂职当任职，以任职的事业心、责任心和吃苦耐劳的精神，想基层之所想，急基层之所急，与居委会广大干群一道，积极投身到社会主义新农村建设当中。
2、把干群当老师
虽然我生在农村，但到目前为止我大部分时间都花在学习上，学校毕业后直接走进机关，始终没有经过农村生活的摔打磨练。古人云：“三人行，必有我师”，这次到基层，就要带着“补课”目的去学习，虚心地向居委会领导干部讨教，向工人、农民请教，向基层、向实践学习，不断提升自己的素质。
3、把大地当舞台
在农村这个广阔天地，就要摆正位置，重新起步，再迈征程。到基层，要带着关注三农、服务三农、扎根三农的深厚感情去生活，以广大干群那种艰苦奋斗、自立自强、敢想敢干、敢试敢闯的精神为榜样，不怕苦，不怕累，大胆想、大胆试，把大地当舞台，演好、唱好挂职锻炼这台戏，在学与做的实践中，实现人生的价值。
确立锻炼目标后，我坚定了根基层的信念，深入实际，深入农村，与干部群众打成一片，对基层工作、农村状况、农民生活有了更深入的了解，对科学发展观有了更深切的理解，迅速进入角色，融入了基层工作。
二、加强理论学习，不断提高自身水平。
1、抓紧政治理论学习，紧紧跟上时代步伐。
作为一名青年后备干部、党员，在新的时期里，必须牢牢把握工作方向，紧紧跟上时代步伐。因此，在挂职期间，我利用业余时间加强对马列主义、思想和邓小平理论的学习，认识到辨证唯物主义对指导实践起重要的指导意义，进一步加强了对构建社会主义和谐社会的认识。同时，我还紧扣时代脉搏，认真学习了十六届五中、六中全会精神和《中共中央国务院关于积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》等文件，用科学的理论武装头脑，坚定政治立场，不断改造自己的主观世界。
2、通过深入实践，不断提高对农村基层情况的了解和认识。
到基层锻炼，一项重要的内容便是增加对农村基层情况的了解和认识，农村中存在的各种问题和矛盾，并非短期能够透彻了解的，只有通过一段时期的深入实践，不断的加深认识，才能真正认识和正确分析农村中存在的诸多问题和矛盾。在这段期间，进一步了解国家的各项方针政策在最基层的贯彻执行情况，如：减轻农民负担政策的贯彻执行情况、计划生育政策在农村执行中的难点等等。同时，在工作中对农村一些问题进行了认真分析和思考，如农业结构调整如何与市场相结合、制约农村经济发展的最根本原因等等。
3、工作能力有了进一步提高。
工作角色的转变带来了工作方法和内容的转变，到基层工作以来，面对错综复杂的情况和矛盾，要依靠自己分析和解决。通过本人的耳濡目染和深入实践，通过向各级领导的学习，本人的工作能力得到了进一步提高，主要表现在：一是能够坚决贯彻上级和镇党委政府的各项决策及村支书村长交办的任务，在遇到困难时，及时想方设法进行解决，党委政府交办的各项工作基本能得到解决；二是在基层工作中遇到的各种矛盾能够认真独立分析思考，及时掌握工作的进展状况；三是初步具备了一定的组织协调能力。面对自已承担的各项工作，认真研究、制订计划、组织实施、及时督查，并与相关部门加强协调本合；四是对自已负责的工作严格要求，对不符合要求的地方及时指出，不沽息迁就，该批评就批评，该表扬就表扬，充分调动各方面的积极性。
三、始终摆正自己位置，协助支书、村长开展各项工作。
1、加强基层组织建设，促进党建工作。农村干部是带领广大农民脱贫致富奔小康的骨干力量，为农村的改革、发展和稳定作出重要的贡献。昆石村基层组织比较焕散，村两委主干长期在外经商，影响村工作的有序开展。因此，我向村支书和村长提出在村中选中优秀青年党员来更换两委干部的建议，同时对在村党员进行党的基本政策培训，定期照开支部会议，组织党员活动，加强党员与村党组织的联系；同时建议建立外出流动党员档案，主动联系在外党员，及时帮助解决家中困难等。所有这些得意见得到支书和村长的肯定采纳。但由于历史和村情的原因，要求更换村两委干部，没有无法得到实施。今年月初，我们还通过对两名预备党员转正申请。
脑埂康复训练方法篇4
现在学生学习竞争非常激烈，多数学生都通过上辅导班来节省宝贵的复习时间，提高复习效率，从而提高自己的竞争力。以下是小编收集整理的辅导补习班老师个人工作总结范文，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
辅导补习班老师个人工作总结范文12015年11月份我来到___学校，成为一名辅导班教老师。在校长和老教师的指导下,我成了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：
1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。
因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好。
2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。
每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。
根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。
4、主动学习，提高自己的业务水平。
我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。
我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。
跟老教师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。之后的一个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。
虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。
总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围，我喜欢辅导学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。
辅导补习班老师个人工作总结范文2这个假期来到同方得到自己的第一份和本专业有关工作，一名假期辅导班的教师。一个多月时间的锻炼，就这样慢慢接近尾声了。一个月以来站在一个新的起点上，迈开步子，以一种新的身份，面对一个新的环境，开始一段新的旅程。
在辅导班期间我担任初中三年级班主任兼数学教师和初中一、二年级的数学教师。我之前带过家教，初中一年级的数学，第一次带大班，从零开始，不断地摸索。在这期间遇到很多的问题，不断在解决这些问题和积累经验中成长。真的感悟良多，这40天的工作总结如下：
一、招生
来到这里的第一天下午就开始招生，骑着自行车到各个村庄里，两人一组自己凭自己的本事去招生。我们必须要自己去面对陌生的人，必须去敲门，询问，挨家挨户。经验不足，表达不很强，羞涩这些都不可以是理由。我们组还好，找到了当初在我们培训班上过的同学，有他们带领，我们省了好多事。虽说招生时间并不很长，但仍在招生过程中遇到不少的问题和困难。
1、如何向孩子和家长介绍我们的特点，对于这个我们没什么经验，也不很清楚家长到底需要的是什么样的条件，只能在实践中不断的摸索。
对于自己的表达能力是一个考验。
2、如何劝服家长，安抚他们的情绪，赢得他们的信任和对我们的信心，消除他们种种的疑虑。
自认为这个应该是最重要的一点了。
3、如何吸引小孩的兴趣。
孩子好不容易盼到放假，期待着好好玩玩，有要求他们去辅导班上课，不免引起他们的抵触情绪，怎么样才能避免抵触，进而让她们产生对辅导班的兴趣，是很重要的一方面。
4、农村的家长很多有着跟风的心理，总是想要看别人怎么做才跟着做决定。
那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点。
5、农村环境不好，招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪，而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。
更重要的是如何应对找不到学生时的挫败感。必须要有足够的心理调节能力。
实践及经验：
很多时候是从小孩开始，吸引小孩的的注意力，引起他们对辅导班的兴趣。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这是被传授的经验。于是我们也是只要一见到小孩就开始问询，向他们展示我们的特点。第一，可以告诉他们我们的课程设计，大大小小的活动是一个吸引点，大哥哥大姐姐一般的老师也是一个吸引点。第二，从跟小孩的聊天中找到他们的兴趣所在，针对兴趣进行劝导。使他们产生要来我们这里的想法。我们在招生过程中就曾教过孩子跳舞，手语等来引起孩子的兴趣，效果也不错，孩子很喜欢。但有些遗憾的是，最终没能劝服大人，不了了之。
所以说大人也非常重要，应该说大人更起着决定性的作用。虽说也要小孩愿意，但是钱在大人手中，最终的决定也是由大人来做。而做大人的工作远比做小孩的工作更加的困难。大人可不仅仅考虑喜不喜欢。他们考虑很多因素，孩子有没有必要上辅导班，很多大人仍旧对孩子学习不重视，认为孩子上辅导班远不如在家干活来的实在。也有很多家长对孩子没有信心，认为孩子不好好学，学不好，上也是扔钱。还有对辅导班不信任，认为上辅导班学不到东西。还有爷爷奶奶在家照顾小孩的，舍不得花钱，或者嫌孩子爸妈不给钱的……很多很多的问题要面对，只能说见招拆招了。总之家长一关很难过。
这就要我们找出关键问题进行说服，另外，在这个过程中真诚很重要。笑容，礼貌，拉家常都是必要的。不仅仅要想着自己招生，还要为孩子，家长的那一方面着想。我们在招生时就有一次一家中刚好有一个姐姐要上高中，家长在考虑上哪里。我和同伴都是本地人，给了他们很多的有用的信息和建议，得到家长的接受。虽说因为客观原因他家的孩子不能报，但却热心的告知我们村里的情况和帮我们劝说其他人。这就是真诚的力量。
其实应该说这一次我们的成果还算不错，我们组的招生人数应该是的，但也很难得了。因为真的是都付出了很大的努力。仍旧记得那个最让我们俩纠结的村庄岗王，去了很多次，劝了很多，最终无功而返并且还很窝火，却只能往肚子里咽。当我们累得坐在田埂上时，满心的委屈、窝火和无奈。再加上身体的劳累，身心俱疲。我还曾委屈的哭过一场。所以说，心理的调节能力必须得提升。
二、教学
我的课程全部都是数学课，面对的学生也都是初中一二三年级的大孩子，自己又没什么带大班教学经验。教学的内容不必担心，但是如何更好地让孩子理解，如何去吸引孩子的注意力确实令人头疼。说他们小也确实不小了，说她们大吧也确实没那么大。特别是初三的孩子们，他们马上面临着中招，而且基本都是十五六岁了。他们有自己的想法了。
(一)备课。
事实上，初中一二年级课程并不需要多么费尽心思的在知识内容的准备上。最基础最简单的知识，我们每个人都可以信手拈来，随口都可以串几个题、讲些新东西。但是也并不是不需要备课。我必须要了解我们这一节课要讲什么，有哪些问题需要强调，我教学的进程跟不跟得上，学生学这些知识时有什么问题出现，我要怎么解决……
实际上，由于课本的不断改编，初中一年级的学生所要学的东西很多在他们上小学时都已经学过，我所要做的更多的是让他们学的更深刻，加深他们的印象，巩固会的，学习新的东西。
初中二年级学生学习的东西稍多，也没怎么接触过。就必须要努力细心的一步一步的讲解，注意他们理解的程度。不过孩子们理解力都还不怎么样，更多时候凭借的是良好的记忆力，比如说勾股定理，他们不理解怎么得来的，换了好几种方法讲他们还是不懂，但是他们知道什么时候用，怎么用。在这方面，我所起到的最主要的是督促的作用。他们贪玩，不易坐下来好好做题，很快就把任务忘在脑后，我就必须要及时提醒。
至于初中三年级，备课不可以像初中一二年级那么轻松。三年级学习的内容变多变杂，而且知识的归纳总结很重要，毕竟面临着高考。这也是很多初三学生成绩下降的一个重要原因。于是我更加注意他们对知识的理解，讲解时必须要详细，备课也需要更加细心，而且该扩充的知识点，该总结的知识一定要扩充总结到位。我们班学生虽然多多，但基本上还是可以照顾到每一个学生，上课演板或是作业也都可以有针对性的进行。对成绩好些的学生加强训练，对稍差的学生则反复教导。
(二)课堂教学。
课堂上的几十分钟对于学生和老师来说是最重要的时间。老师最多的是在课堂上与学生交流，学生学习也大多是凭借课堂。任课老师把握好课堂上的几十分钟完全能把学生学习搞好。
在初三上课时，因为我是班主任，而且又管理比较严厉，学生在课堂上不敢有太大的动作。课堂效率还不错，基本上通过课堂大多学生能够把学习的内容掌握。我对初三的要求是上正课的时候每个人都必须认真听课，下课和其他时间想玩儿想闹我可以陪你们玩儿陪你们闹，前提条件是必须把老师布置的任务完成。而且班里的班规班纪都是他们自己定的，比如说我说上课玩手机被老师发现怎么办?他们商量之后说让老师收走，24小时之后拿着道歉信和保证书去老师那儿领。因此课堂纪律基本就不用我管他们自己就能做到比较好。不过，虽然严厉，但是课堂气氛还是挺活跃的，学生积极发言，争着去演板，表现很活跃。我还是很欣慰的，可能跟班里男生多有关。
对于初中一二年级，实在是很令我无语，这两个班是两个极端，初中一年级的人数比较少，他们班太安静了，下课也是，每次走进他们班都有种进坟场的感觉，静的让人毛骨悚然。不过，也有好处，虽然上课的时候有点自说自话的感觉，也需要不停的问理解了没，懂不懂，但是他们的目光会在你上课的时候一直跟着你走，很用心听讲，作业也很用心，他们每个人都准备了三个本子，一个用来记书上的概念和我扩充的知识点，一个用来写作业，连第几页习题几的第几题都标的清清楚楚，不管我问多久之前的题他们都能很容易的找到。初二的孩子们则是太闹，上课45分钟有将近三分之一的时间是在维持办理的纪律。听讲，人家也听了;作业，人家也做了;知识，人家也会了。就是不老实，太皮了。另外，最重要的就是学生的安全问题，课堂上的小吵小闹可能就会变成放学后的打架，毕竟都是在叛逆期，谁也不服谁，这点自己深有体会。
三、班级管理
班级管理对我来说并没觉得有很大的困难，也许从一开始我所树立的就是一个严师的形象，给了学生一定的威慑。而且我们班学生也确实比较听话。一直以来我们班学生都没有很放肆或者说过分的顽劣。相比较来说，我们班学生还比较让人省心，这点也让我很欣慰。
在管理的过程中我们班最让我头疼的应该就是上课玩手机的问题了。除了我的课，基本每节下课都有老师找我状说学生上课不认真听课玩儿手机的。开始我找学生谈话，确实有效果，但是坚持不了太长时间。后来把我逼急了就很不负责任的直接扔给班长让他处理这件事，成效还不错。
学生们其实是很敬畏他们的老师的，只要在班级里能够合理安排事务，学生就会努力去执行。现在想来的话，自己在这一段时间里对我的学生整体不错，就是纪律上要求的严了点。不过，从他们平时的表现中却也并没表示出不满，毕竟在学生的心目中老师算得上是一个神圣的存在。所以作为一名老师的我们对待这样真诚的孩子也理应要以更多的真诚和责任来回报他们。
总之，在这的40天，感觉很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。当然，这四十天也让自己面对和应对了一些东西，也许不是很好地应对，但是却也有了一些经历。很感谢我的一帮孩子和朋友们，在这里我们共同成长起来。
辅导补习班老师个人工作总结范文3时间过的飞快，转眼就到了2016年的年末。回顾过来的一年，收获跟感受都颇多。
关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧张。一方面担心孩子很有个性无法沟通，另一方面担心因自己的原因让学生流失。所以压力很大。但是每每有试学的学生，我的成功率都比较高，总结经验，就是试学的时候抓住了学生的特点以及他们学习英语的兴趣所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过学生，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅需要一对一形式，也需要班级形式。
刚开始时心里很是紧张。但幸运的是凭借以前的经验，还是跟学生们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，偶尔也讲几个孩子们感兴趣的话题，活跃一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感兴趣的话题植入英语知识，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并不是件难事，帮助其从心理上消除抵触情绪。最后，关于测试，在每期的课程即将结束之前，都对学生的水平进行了测验，并根据其各题情况总结了每位学生应注意的问题及相关值得保持的优点，这对学生们以后的学习是很有帮助的。
2016年的收获就是心态平和了很多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待周围的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很快乐，因为明确每天的工作，思路很清晰的整理需要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆量，畏首畏尾，这是一直以来羁绊自己的绊脚石，希望在新的一年里有所改变。
2017的第一个计划就是准备迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。第二个就是暑假班，希望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是继续使用原有的资料。
虽然2016年在公司的发展过程中出现了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名教师，我感觉很高兴。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。希望公司在新的2017年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，发展更好。
辅导补习班老师个人工作总结范文42015年11月份我来到___学校，成为一名辅导班教老师。在校长和老教师的指导下,我成了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：
1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。
因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好。
2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。
每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。
根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。
4、主动学习，提高自己的业务水平。
我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。
我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。
跟老教师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。之后的一个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。
虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。
总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围，我喜欢辅导学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。
辅导补习班老师个人工作总结范文5这个暑假来到同方得到自己的第一份和本专业有关工作，一名暑期辅导班的教师。一个多月时间的锻炼，就这样慢慢接近尾声了。一个月以来站在一个新的起点上，迈开步子，以一种新的身份，面对一个新的环境，开始一段新的旅程。
在辅导班期间我担任初中三年级班主任兼数学教师和初中一、二年级的数学教师。我之前带过家教，初中一年级的数学，第一次带大班，从零开始，不断地摸索。在这期间遇到很多的问题，不断在解决这些问题和积累经验中成长。真的感悟良多。
这40天的工作总结如下：
一、招生
来到这里的第一天下午就开始招生，骑着自行车到各个村庄里，两人一组自己凭自己的本事去招生。我们必须要自己去面对陌生的人，必须去敲门，询问，挨家挨户。经验不足，表达不很强，羞涩这些都不可以是理由。我们组还好，找到了当初在我们培训班上过的同学，有他们带领，我们省了好多事。虽说招生时间并不很长，但仍在招生过程中遇到不少的问题和困难。
1、如何向孩子和家长介绍我们的特点，对于这个我们没什么经验，也不很清楚家长到底需要的是什么样的条件，只能在实践中不断的摸索。
对于自己的表达能力是一个考验。
2、如何劝服家长，安抚他们的情绪，赢得他们的信任和对我们的信心，消除他们种种的疑虑。
自认为这个应该是最重要的一点了。
3、如何吸引小孩的兴趣。
孩子好不容易盼到放假，期待着好好玩玩，有要求他们去辅导班上课，不免引起他们的抵触情绪，怎么样才能避免抵触，进而让她们产生对辅导班的兴趣，是很重要的一方面。
4、农村的家长很多有着跟风的心理，总是想要看别人怎么做才跟着做决定。
那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点。
5、农村环境不好，招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪，而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。
更重要的是如何应对找不到学生时的挫败感。必须要有足够的心理调节能力。
实践及经验：
很多时候是从小孩开始，吸引小孩的的注意力，引起他们对辅导班的兴趣。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这是被传授的经验。于是我们也是只要一见到小孩就开始问询，向他们展示我们的特点。第一，可以告诉他们我们的课程设计，大大小小的活动是一个吸引点，大哥哥大姐姐一般的老师也是一个吸引点。第二，从跟小孩的聊天中找到他们的兴趣所在，针对兴趣进行劝导。使他们产生要来我们这里的想法。我们在招生过程中就曾教过孩子跳舞，手语等来引起孩子的`兴趣，效果也不错，孩子很喜欢。但有些遗憾的是，最终没能劝服大人，不了了之。
所以说大人也非常重要，应该说大人更起着决定性的作用。虽说也要小孩愿意，但是钱在大人手中，最终的决定也是由大人来做。而做大人的工作远比做小孩的工作更加的困难。大人可不仅仅考虑喜不喜欢。他们考虑很多因素，孩子有没有必要上辅导班，很多大人仍旧对孩子学习不重视，认为孩子上辅导班远不如在家干活来的实在。也有很多家长对孩子没有信心，认为孩子不好好学，学不好，上也是扔钱。还有对辅导班不信任，认为上辅导班学不到东西。还有爷爷奶奶在家照顾小孩的，舍不得花钱，或者嫌孩子爸妈不给钱的……很多很多的问题要面对，只能说见招拆招了。总之家长一关很难过。
这就要我们找出关键问题进行说服，另外，在这个过程中真诚很重要。笑容，礼貌，拉家常都是必要的。不仅仅要想着自己招生，还要为孩子，家长的那一方面着想。我们在招生时就有一次一家中刚好有一个姐姐要上高中，家长在考虑上哪里。我和同伴都是本地人，给了他们很多的有用的信息和建议，得到家长的接受。虽说因为客观原因他家的孩子不能报，但却热心的告知我们村里的情况和帮我们劝说其他人。这就是真诚的力量。
其实应该说这一次我们的成果还算不错，我们组的招生人数应该是最好的，但也很难得了。因为真的是都付出了很大的努力。仍旧记得那个最让我们俩纠结的村庄岗王，去了很多次，劝了很多，最终无功而返并且还很窝火，却只能往肚子里咽。当我们累得坐在田埂上时，满心的委屈、窝火和无奈。再加上身体的劳累，身心俱疲。我还曾委屈的哭过一场。所以说，心理的调节能力必须得提升。
二、教学
我的课程全部都是数学课，面对的学生也都是初中一二三年级的大孩子，自己又没什么带大班教学经验。教学的内容不必担心，但是如何更好地让孩子理解，如何去吸引孩子的注意力确实令人头疼。说他们小也确实不小了，说她们大吧也确实没那么大。特别是初三的孩子们，他们马上面临着中招，而且基本都是十五六岁了。他们有自己的想法了。
(一)备课。
事实上，初中一二年级课程并不需要多么费尽心思的在知识内容的准备上。最基础最简单的知识，我们每个人都可以信手拈来，随口都可以串几个题、讲些新东西。但是也并不是不需要备课。我必须要了解我们这一节课要讲什么，有哪些问题需要强调，我教学的进程跟不跟得上，学生学这些知识时有什么问题出现，我要怎么解决……
实际上，由于课本的不断改编，初中一年级的学生所要学的东西很多在他们上小学时都已经学过，我所要做的更多的是让他们学的更深刻，加深他们的印象，巩固会的，学习新的东西。
初中二年级学生学习的东西稍多，也没怎么接触过。就必须要努力细心的一步一步的讲解，注意他们理解的程度。不过孩子们理解力都还不怎么样，更多时候凭借的是良好的记忆力，比如说勾股定理，他们不理解怎么得来的，换了好几种方法讲他们还是不懂，但是他们知道什么时候用，怎么用。在这方面，我所起到的最主要的是督促的作用。他们贪玩，不易坐下来好好做题，很快就把任务忘在脑后，我就必须要及时提醒。
至于初中三年级，备课不可以像初中一二年级那么轻松。三年级学习的内容变多变杂，而且知识的归纳总结很重要，毕竟面临着高考。这也是很多初三学生成绩下降的一个重要原因。于是我更加注意他们对知识的理解，讲解时必须要详细，备课也需要更加细心，而且该扩充的知识点，该总结的知识一定要扩充总结到位。我们班学生虽然多多，但基本上还是可以照顾到每一个学生，上课演板或是作业也都可以有针对性的进行。对成绩好些的学生加强训练，对稍差的学生则反复教导。
(二)课堂教学。
课堂上的几十分钟对于学生和老师来说是最重要的时间。老师最多的是在课堂上与学生交流，学生学习也大多是凭借课堂。任课老师把握好课堂上的几十分钟完全能把学生学习搞好。
在初三上课时，因为我是班主任，而且又管理比较严厉，学生在课堂上不敢有太大的动作。课堂效率还不错，基本上通过课堂大多学生能够把学习的内容掌握。我对初三的要求是上正课的时候每个人都必须认真听课，下课和其他时间想玩儿想闹我可以陪你们玩儿陪你们闹，前提条件是必须把老师布置的任务完成。而且班里的班规班纪都是他们自己定的，比如说我说上课玩手机被老师发现怎么办?他们商量之后说让老师收走，24小时之后拿着道歉信和保证书去老师那儿领。因此课堂纪律基本就不用我管他们自己就能做到比较好。不过，虽然严厉，但是课堂气氛还是挺活跃的，学生积极发言，争着去演板，表现很活跃。我还是很欣慰的，可能跟班里男生多有关。
对于初中一二年级，实在是很令我无语，这两个班是两个极端，初中一年级的人数比较少，他们班太安静了，下课也是，每次走进他们班都有种进坟场的感觉，静的让人毛骨悚然。不过，也有好处，虽然上课的时候有点自说自话的感觉，也需要不停的问理解了没，懂不懂，但是他们的目光会在你上课的时候一直跟着你走，很用心听讲，作业也很用心，他们每个人都准备了三个本子，一个用来记书上的概念和我扩充的知识点，一个用来写作业，连第几页习题几的第几题都标的清清楚楚，不管我问多久之前的题他们都能很容易的找到。初二的孩子们则是太闹，上课45分钟有将近三分之一的时间是在维持办理的纪律。听讲，人家也听了;作业，人家也做了;知识，人家也会了。就是不老实，太皮了。另外，最重要的就是学生的安全问题，课堂上的小吵小闹可能就会变成放学后的打架，毕竟都是在叛逆期，谁也不服谁，这点自己深有体会。
三、班级管理
班级管理对我来说并没觉得有很大的困难，也许从一开始我所树立的就是一个严师的形象，给了学生一定的威慑。而且我们班学生也确实比较听话。一直以来我们班学生都没有很放肆或者说过分的顽劣。相比较来说，我们班学生还比较让人省心，这点也让我很欣慰。
在管理的过程中我们班最让我头疼的应该就是上课玩手机的问题了。除了我的课，基本每节下课都有老师找我状说学生上课不认真听课玩儿手机的。开始我找学生谈话，确实有效果，但是坚持不了太长时间。后来把我逼急了就很不负责任的直接扔给班长让他处理这件事，成效还不错。
学生们其实是很敬畏他们的老师的，只要在班级里能够合理安排事务，学生就会努力去执行。现在想来的话，自己在这一段时间里对我的学生整体不错，就是纪律上要求的严了点。不过，从他们平时的表现中却也并没表示出不满，毕竟在学生的心目中老师算得上是一个神圣的存在。所以作为一名老师的我们对待这样真诚的孩子也理应要以更多的真诚和责任来回报他们。
脑埂康复训练方法篇5
关键词：情境主题激趣
语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，也是学生学好其他学科的基础。初中语文作为一门基础学科，在新课程背景下，承担着培养学生创新精神、合作意识和开放的视野，使其具备较高的人文素养和科学素养的重大使命。但是，在实际教学中，由于和数学、英语等学科相比较，语文学习存在着周期长、见效慢的特点，不少学生包括家长对语文并不重视；再加上一些老师在教学中还固守着教师主导、学生被动接受的旧有教学模式，教学内容也仅仅是局限于书本和教参，与学生实际相脱节，因此学生们对语文学习的兴趣也大大降低，这些都直接影响了语文教学效果的达成。对此，本人在语文教学中进行了一些尝试，并取得了一定的效果，下面我就从我的课堂设置的第一个环节——“五分钟演讲”入手，谈一谈如何调动学生的语文学习兴趣和培养学生的语文素养。
一.创设情境，搭建平台，给学生一个走近经典、展示自我的机会
现在的中学生，生活在一个资讯极其发达的时代，电视、网络等各种媒体所带给他们的视觉冲击力、信息覆盖面是任何一个时代的人都无法企及的。但这个快节奏的时代也带给了他们这个时代所特有的浮躁和肤浅，不少学生看似什么都懂，但又什么都不通；似乎对什么都感兴趣，但大多浅尝辄止，而喜欢读书、能沉下心来阅读经典的更是少之又少。一些学生谈起网络小说如数家珍，对于郭敬明津津乐道，但说到《堂吉诃德》，提起沈从文，却是一脸茫然，一无所知。仅靠几篇网络小说或几本薄薄的颓废叛逆的所谓青春派作品显然是无法提高他们的语文素养的，甚至读多了可能还会对他们的人生观产生消极的影响。而语文课本中尽管精选了不少名家大作，但毕竟篇幅有限，而且有些篇目由于具有较强的时代政治特点，学生接受起来也比较困难，就更谈不上兴趣了。
面对学生精神世界的空虚和对语文学科的漠然，作为老师有必要为他们创设一个平台，引领他们由课内向课外拓展，走进广阔的文学世界，感受更加精彩而有意义的人生；同时，相互的交流、讨论则会进一步激发他们自主阅读的兴趣，各种观点的碰撞更会迸发新的思想火花，提升学生独立思考的能力。我的课前“五分钟演讲”正是在这一背景下设置的。
二.主题多样，有效引导，使学生在潜移默化中得到熏陶
语文素养当中，说和读的能力非常重要，写的能力也和“读”密切相关。而我的“五分钟演讲”环节既是对学生说的能力的展示和训练，也是“读”和“写”的能力的提升。初中学生年纪小，思维活跃，表现欲很强，对于能给乏味的课堂带来活力的课前演讲这个环节还是非常欢迎的。但由于大多数人在阅读方面缺乏主动性和选择性，阅读的面和量都非常小，同时，对于初中生来说，撰写出精彩的演讲稿也是一个不小的挑战。所以针对这一特点，老师有必要在演讲主题和稿件写作等方面进行一定的指导。初一以来，我先后在班级组织开展了以“我和唐诗有个约会——唐诗品读”、“寻梦康桥——走近现代诗人”、“我眼中的漫谈世界短篇小说名家”、“《水浒》人物评传”等为主题的演讲，极大地拓宽了学生视野，激发了学生对语文学习的热情。此外，在演讲稿的撰写方面，我向学生推荐了一些经典的讲稿，同时结合实际对学生的写作提出了明确的要求，并作出精细的指导。我规定学生，每一次主题演讲中不仅要有精彩篇章的诵读，还必须有作者的介绍、写作的背景和自己的阅读感悟，如有可能，也可以介绍一两个与作者相关的小故事。这就使学生有章可循、有话可说。
比如在“寻梦康桥——走近现代诗人”为主题的演讲活动之前，绝大多数学生除了徐志摩，对其他的现代诗人几乎一无所知。即使徐志摩，大部分人也只知道他的《再别康桥》，很多人还没读过。而在这一期主题演讲开展后，同学们积极查阅资料，主动请教老师，认真准备讲稿，戴望舒、艾青、卞之琳、郑愁予、林徽因……这些风格迥异、个性鲜明的诗人就这样走进了他们的视野。于是在闲聊中，明星、网游一时间成了落伍的话题，“撑着油纸伞”的“丁香一样的姑娘”、“我达达的马蹄是美丽的错误”、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”成为孩子们熟读成诵、爱不释口的名句。很多同学因此爱上了诗歌，甚至大胆地进行了诗歌创作的尝试。比如葛舸同学创作的小诗《故乡》——“故乡曾是清晨白鸽的翅影/曾是正午村落间的炊烟/曾是田埂上沾着汗水的草帽/曾是阡陌上轻轻晃动的小草/曾是黄昏里荡漾的悠扬钟声/曾是夜半随烛焰摇摆的歌谣/曾是雪天房顶上几行调皮的脚印/曾是夏夜里几声聒噪的蝉叫/如今，只是母亲佝偻的背影/晚霞映红了她轻倚的门槛/只是那日复一日的张望/还有那念叨着的曾哄你入睡的歌谣”。虽还稍显稚嫩，却感情真挚，很有意境，几个意象的选择和描摹极其到位，对于初中生来说实属不易。
三.多方激趣，有效延伸，原来语文可以这样学（教）
都说兴趣是最好的老师，如何能让不爱看书的学生主动读书，如何能让不善言辞的孩子爱上演讲，并将这种兴趣一直延续下去，甚而转化为习惯，这是一个颇费脑筋的问题。在演讲主题的选择上，我首先从孩子们感兴趣的话题选起，如“那些年，我们一起读的童话”、“我最喜爱的《西游记》人物”等，并广泛征求同学们的意见，有奖征集演讲主题，调动他们参与的热情。同时，我还引入了评分机制，在每次演讲过后，安排师生点评、打分，每周一次周冠军，每月评比一次月冠军，学期末予以颁奖。对于学生们特别热衷的主题，如“《水浒传》人物评传”，孩子们都非常感兴趣，对其中的人物、情节如数家珍，每天五分钟已远远不能满足他们的求知欲和表现欲，于是，我又适时开展了“《水浒传》人物新传”为主题的作文教学、《水浒传》知识竞答、“‘侠义’还是‘暴力’——我看《水浒传》”辩论赛等活动，使学生对于《水浒传》的阅读向精、深发展，这样，慢慢地，阅读成为一种长期的习惯在学生中培养起来。
当然，课外阅读的根本目的是为了提升学生的语文素养，理应是课内知识和能力的延伸，绝不能本末倒置，影响正常的课内教学。因此，我的每一次演讲主题的选择，都是以课本为基础，充分考虑、选择与教学内容密切相关的作家作品或话题。比如，“寻梦康桥——走近现代诗人”主题演讲是在七下学习徐志摩的《再别康桥》时生发出来的，初二下学期的“《水浒传》人物评传”主题演讲就是和八下语文书上的“名著阅读《水浒传》”相联系的，在学习《窗》时，讲到了“欧·亨利式”的结尾，学生很感兴趣，于是开展了为期一周的“走进欧亨利的小说世界”为主题的演讲活动……正是通过主题演讲，学生对于课本中的知识有了更深入、全面的了解，语文的基础得以巩固；也因为对于这些作家作品的了解，同学们渐渐形成自己的观点，而在课堂学习中更有兴趣，参与度极大地提高。同时，由于接触了更多的作家作品，学生了解了不同的创作风格和写作手法，这就使得我的作文教学得以更好地开展。比如在“走进欧·亨利的小说世界”主题演讲之后，我就组织学生模仿其手法进行创作，结果涌现出了不少让人耳目一新的佳作，学生的语文能力和语文素养正是在这样的实践中不断地得到迁移和提升的。
脑埂康复训练方法篇6
当“村官”是解决大学生就业的一种有效办法。下面是写写帮文库小编为您精心整理的村官个人工作总结大学生范文精选。
村官个人工作总结大学生范文精选1
时间过的飞快，转眼我已经担任村官三年了。这三年的基层工作经历，是我人生历练的一笔宝贵财富。我从当初的“浮萍草”逐渐的“沉”了下去，工作也逐渐地步入正轨、更加务实求真。三年来，在县、镇两级领导的正确带领下，我积极认真地协助村书记做好村工作，努力做到了不辜负领导的支持和群众的信任。现将三年工作情况总结如下：
一、多看多听多学，不断提升和完善自己
我始终严格要求自己，加强自身学习。坚持学习党和国家的各项方针、政策。进一步提升自己的思想道德素质，增强自己的责任感和使命感，在心目中树立正确的世界观、人生观和价值观，并时刻关心国内外发生的重大事件。同时我还认真学习了村工作制度汇编，先后查阅了10余本与和谐村建设和村工作有关的书籍，认真地学习了有关党内表决、代表会议、民主选举、民主理财等方面知识。此外，我还主动与上级领导沟通，学习领导处理村纠纷和办理具体事务的方法，并将所学应用于工作实践，创新了工作思维和方法，极大地提高了工作效率。
二、用心用劲，用实际行动与群众谈感情
积极投身社会主义和谐村建设。x年到村任职后，我了解到潘桥村群众群众居住比较分散，人口复杂，开展村工作有一定的难度。我就在村书记的带领下，挨门挨户的去详细调查住户的情况，遇到困难户或是家庭情况比较特殊的住户，我都特别标注，等开会的时候上报领导，希望能给这些住户一些实质性的帮助。我还虚心向村干部学习她们和群众群众打交道的工作方法，热情接待每一位前来办事的群众，以十二分的耐心讲解他们提出的困惑，不怕困难和误解，坚持到底，最后我终于赢得了村群众的认可，不再被他们认为是空架子没有实际能力。现在我已经和群众都相当熟识，他们都积极配合我村开展的各项工作，增添了我工作的信心和提供了无尽的动力。
三、立足本职岗位，协助村干部做好日常事务
村工作虽小，但也繁琐冗长。在各项工作中，我都努力配合村干部，当好参谋助手，积极出谋划策，认真收集整理资料，为村干部排忧解难。在任职的三年里，主要工作有：
1、基层组织建设工作。
完善党建材料，按镇党委和村委会的要求，积极做好基层党建工作，做到创先争优。村曾多次获镇“先进基层党组织”称号，x年被表彰为“市先进基层党组织”。
2、开展农村党员干部现代远程教育工作。
做为到村任职大学生，积极开展远程教育也是我的分内工作，我积极组织村内党员群众，一起收看优秀党员的典型事例、科教片、党的方针政策等节目，是党员干部长期受教育，人民群众得实惠，不断提高他们党性觉悟。
3、文材料处理
我经常协助村干部处理一些文材料，撰写一些相关的工作计划和总结报告，利用自己所学的计算机知识处理一些电子材料，例如：档案整理、记录会议内容、文件的复印、打印、资料录入等工作。
4、医疗保险工作
在全面开展医疗保险工作之初，特别将村工作人员集中到一起就，进行了一次培训，使我们能熟练掌握医保程序的应运。我主要负责医疗保险的登记造册和在电脑中录入数据的工作。
5、养老保险工作
x年11月，开始了养老保险入户登记。在村书记的带领下，我挨门挨户登记，并将60岁以上未入保险的老人登记入表，然后整理入微机。经过汇总全村共登记养老保险4560人。从今年4月份开始，我们在村设立了服务点，方便大家办理养老保险。我们每天把缴费人数和金额统计后交邮政储蓄，尽快帮大家办理存折，并填写表格、整理材料、通知外出户前来办理。在几个月的努力下，我村养老保险工作参保率达90%以上，全镇名利前茅。
6、人口普查工作
第六次全国人口普查是一项重要工作。在全国进行的第六次人口普查工作中，我担任村人口普查员，和普查指导员一起入户宣传国家人口普查政策，认真进行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作开始后，挨家挨户上门询问信息、填写人口普查长短表。由于流动人口数量大、住户因外出等其他原因，登记不到普查信息，给普查工作带来了困难，有的住户要去2、3次才能登记到信息。因此，自己放弃休假，利用中午、晚上时间上门普查，坚持认真、仔细、真实的原则，努力完成了村人口普查工作，在普查中的认真精神也给群众留下了深刻印象。
7、积极落实党的惠农政策。
积极宣传良种补贴，农业政策保险的实惠，和其他村干部挨家逐户上门讲解保险的好处，村民购买农业保险很积极，共收到保险费6x多元。
8、防汛工作
我村属于圩区，一到梅雨季节，我们村就面临着巨大的防汛压力。我积极参与到村里的防汛工作，在防汛工作中我深深的了解到防汛任务的艰巨和防汛人员的辛苦和压力。我和村两委干部一起在村民家吃住，白天一起在圩堤上巡埂查险处理情况;傍晚去村民家安排第二天跑筹及上埂清障的人员;晚上轮流两人一组值班，在圩埂上巡逻跑筹人员是否到位。每晚基本都是到凌晨一点，没什么特殊情况了，才回去睡觉，为的就是保一方的安全。
9、联系包片
负责联系老沈、韩巷村民组，指导和督促村民组认真落实村里研究决定的事情，帮助村民组制定实施发展生产和服务群众的办法。
10、其他工作
配合村干部组织实施社会主义新农村建设有关任务，开展社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、调查统计、科技推广等工作。协助“两委”完善民主议事等制度，实现事务管理公开、公正、透明。
四、深刻感悟，做好角色转变
选择做大学生“村官”，就要抹开面子，首先当好学生，向村干部学习，较快地融入村“两委”班子中。理想和现实总是有些差距，到村任职必须摆正位置，脚踏实地，忘记“证书”，忘记学历，以“小学生”的姿态从头开始学，从小事做起，不能好高骛远，舍近求远。摆正自己的位置，当好助手参谋，把心放在工作上，哪怕是发现一个小问题、提出一个小建议，同样都是收获，都是做贡献，同样能得到群众的认可。
俯下身子为民解忧。在村工作必须把群众放在心上，放下架子深入群众，了解他们的所思、所想、所盼、所愁，并积极主动地为他们解愁解忧，才能成为群众的贴心人。如果没有扎实苦干的作风，没有坚忍不拔的意志很难干得了，更难干得好。因此，在村工作必须守得住清贫、耐得住寂寞，俯下身子，找到适合自身的为民办实事的载体，赢得群众的认可和欢迎。村工作最实际、来不得半点虚假，人民群众最朴实，看重实际效果。
做好村工作，既要尊重村实际，又要敢于解放脑子想，放开胆子干，不仅要为村建设出谋划策，同时自己要勇于挑重担子，积极参与到村的重大决策和解决重大问题上来，敢干、真干，才能干出成效。
五、清醒认识，明确存在不足和努力方向
在工作中我也认识到了自己的不足，主要体现在以下几点:
1、理论联系实际的能力有待提高
四年的大学生活让我学到了很多知识，要把这些知识很好的运用到村工作中去，需要找到理论联系实际的切入点，需要对村工作十分熟悉，才能将理论运用的得心应手，这也是我需要改进和提高的。
2、与群众沟通缺乏技巧
有时候讲大道理并不能把问题解决，需要运用老百姓特有的语言幽默与技巧。很多时候自己无法解决的问题，村干部三言两句就让群众民心服口服，在沟通方面我还要向他们学习。
3、在村工作中思路不开阔
思路不开阔，也是在我工作中凸显的问题，要想开阔思路，还要进一步学习村工作，进一步问计于民、问需于民，与群众打成一片。
在以后的工作里，我会更加严格要求自己，继续发挥特长、改进不足，虚心学习、求真务实，为加快推进和谐农村建设贡献一份力。
村官个人工作总结大学生范文精选2
即将过去的x年，是我到村任职，开展工作以来的关键性一年，也是我的村官工作生涯中承上启下的一年。在这一年的工作、学习中，我学到了很多书本上学不到的知识，积累了不少农村工作经验和方法，是我在以后工作中不可多得的宝贵经验和财富。
现将一年来的工作汇报如下：
一、思想上力求进步，坚定扎根基层、服务“三农”，建设社会主义新农村的信念
1、作为一名党员，我要求自己要时刻关注国家大事、时事政治，始终秉持实事求是、理论联系实际的学风，通过阅读党报党刊以及相关政治理论专著，掌握党的路线、方针、政策和涉农的法律、法规，学习最新颖的理论知识，领悟最深邃的思想精神，不断加强自身理论知识的学习，为自己补充新鲜的政治血液。经过全方位、深层次的最新政治理论知识学习我能更加认准自己的位置，明确自己的职责，坚定扎根基层、服务“三农”的信念不动摇，与时俱进，始终同党委、政府保持高度一致，不折不扣地贯彻执行党的路线、方针、政策和上级政令。
2、加强自我主动学习的能力。向建设扶贫工作组学习、向村支两委学、向村党员学习、向村民学习。两年的时光，不多不少，但是我却经历了很多事情接触了很多人，在不同村情环境中适应。向邵阳市国土资源局工作组学习他们建设扶贫工作一心一意带着村民奔致富路的干劲和决心;向栗树村村支两委学习工作的细心与为民牟福的工作态度;向栗树村村民学习他们的淳朴与在艰苦环境下的永不屈服;向省总工会建设扶贫工作组学习他们沉得下心，俯得下身，听得进言的踏实的工作精神;向栗山村村支两委学习耐心细致方法得当的处事方式;
二、工作上真抓实干，找好定位、努力配合好“两村”的建设扶贫工作。
在我们村今年是市国土资源局建设扶贫工作组撤队的一年。做好市委书记童名谦的检查工作与配合好村支两委的农网改造、村组路的贯通是最后的战役;
(1)我配合好村支两委做好市、县两级检查部门接待工作：编写欢迎版面，村级活动中心的布置，组织村民对检查组的迎接;
(2)与村支书一起全程进行我村农网改造项目从电线杆的运输到施工现场，全程做好对电力公司的施工人员的生活服务与对沿线村民的通知;确保农网改造作为我村建设扶贫规划两年中最后项目的顺利完成;
(3)村组公路是解决我村行路难最后的一道攻坚战。在村主体公路修筑完工的前提下，我村开始了对不能享受到水泥路面仍处于坑洼的机耕路新屋组的组路的铺砂平整工程，有效组织改组村民各出劳动力，村协调扶贫工作组出资金的方式，妥善地解决了改组出行难的问题，给我们栗树村的两年扶贫画上了圆满的句号。
今年三月，经组织的调任，我由大屋瑶族乡栗树村调往月溪乡栗山村担任村支书助理。栗山村从x年3月开始成为湖南省总工会定点建设扶贫村。以付军山常委为组长蔡智部长为队员的建设扶贫工作组进驻栗山村开始为期两年的建设扶贫工作。我的工作重点为协助建设扶贫工作组与村支两委开展好建设扶贫工作，进村来，我沉入栗山村，了解栗山村村情，深入了解与熟悉建设扶贫工作组工作方式，踏实努力地完成上级给予的各项工作任务，得到了建设扶贫工作组与村支两委的一致认可：
(1)重新调整好心态，找好定位，融入新环境;5月，我正式参与栗山村建设扶贫工作。首先熟悉我村村情，看资料，看简报，与村支两委的交流，主动与村民交流，积极向建设扶贫工作组汇报工作，最大程度上让自己熟悉与深入认识这个村，不至于开展工作起来不了解不清楚不认识，一问三不知;其次，找准好定位;栗山村是国贫村，是省定扶贫村，从3月份开始，我村的重中之重在于建设扶贫，在于建设扶贫组，在于在党和政府的支持与依靠下大力建设村基础设施，大力发展产业;促我村摆脱贫困状况，走上小康大道;因此我的工作重点侧重于协助建设扶贫工作组与村支两委的“建设扶贫”工作。
(2)用好笔墨，做好我村建设扶贫宣传工作;宣传工作是项重要的建设扶贫方面，开展好此项工作有利于省、市、县各级领导和关注与支持我村建设扶贫工作的同志们能及时了解到我村建设扶贫地开展情况，进程已经能在第一时间感受到真真实实的建设扶贫效果。感受到党和政府对我们农村尤其是对我们山区农村的关心，感受到我们党带领山区农村脱贫致富的决心与力度。
(3)承上启下，做好“村”与工作组的纽带，加强上下的信息交流，促进积极的建设扶贫工作氛围。作为一个村书记助理，积极协助好村支两委做好建设扶贫的各项工作，协助他们开展好村路水泥硬化工程与沿路村民之间的纠纷协调工作;协助他们与建筑方的信息交流，质量把关工作;及时把村里在项目建设过程中遇到的困难与问题向建设扶贫工作组汇报并提出建设性的措施;同时，作为工作组的协助人员，积极协助建设扶贫工作组开展工作，就编写好的材料、简报等及时传递他们批阅、修改;就工作组在争取资金、项目的一些细节情况及时向下汇报给村里;让“上”与“下”能有效地沟通，及时化解不必要的误会，加深双方的理解与感情，最大限度地把有限的精力投入到促进栗山村脱贫致富的事业中来。
在这一年的工作时间里，我从一个初入社会，什么都不懂的学生步入到了社会这个大熔炉里，更是很荣幸能参与神圣的建设扶贫工作，在我从学生这个角色转变为一名服务村民的村官过程中，我不断地学习，不断地汲取农村“养分”，很感谢这一年半来一路帮助我、提携我的领导们，感谢基层办的禹主任能给予我参与两轮“帮扶”机会和对我的鼓励、赏识;感谢栗树村张华平书记对我的兄长般的照顾与关心;感谢栗树村村民对我潜移默化人格的影响;感激付常委与蔡部长、贺主席对我工作过程中出现问题的耐心纠正与指导;我会不断地加强自身素质的培养与进步，增强我服务好村民的意识，愿我们栗山村在建设扶贫工作组的带领下，摆脱贫困的帽子，丑小鸭变天鹅，展翅翱翔在雪峰山上。新年就要到了，在这里提前给你们拜个早年，祝领导们春节快乐，身体健康，万事如意，合家欢乐。
村官个人工作总结大学生范文精选3
时间过的飞快，转眼我已经担任村官三年了。这三年的基层工作经历，是我人生历练的一笔宝贵财富。我从当初的“浮萍草”逐渐的“沉”了下去，工作也逐渐地步入正轨、更加务实求真。三年来，在街道党工委的正确领导下，我积极认真地协助社区主任做好社区工作，努力做到了不辜负领导的支持和群众的信任。现将三年工作情况总结如下：
一、多看多听多学，不断提升和完善自己
我始终严格要求自己，加强自身学习。坚持学习党和国家的各项方针、政策，深入领会党的精神和x届三中、四中和五中全会精神的深刻内涵，并且认真学习。进一步提升自己的思想道德素质，增强自己的责任感和使命感，在心目中树立正确的世界观、人生观和价值观，并时刻关心国内外发生的重大事件，认真领会党的政策、方针和重大决策，并积极向党组织靠拢。同时我还认真学习了社区工作制度汇编，先后查阅了30余本与和谐社区建设和社区工作有关的书籍，认真地学习了有关党内表决、代表会议、民主选举、民主理财等方面知识。此外，我还主动与上级领导沟通，学习领导处理社区纠纷和办理具体事务的方法，并将所学应用于工作实践，创新了工作思维和方法，极大地提高了工作效率。在生活中，在街道党工委的领导和关心下，我始终坚持严谨、优良的生活作风。生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、知识水平、性格品质的综合体现，所以我必须让自己具备这种作风，才能融入基层建设的队伍中来。在平时的工作中，凡是社区干部安排的任务，我都努力完成。凡是街道召开的会议，我都积极参加;凡是社区的重要事务，我都认真参与。要把工作做好，我始终以“必须用科学的理论和良好的政治素养武装头脑，然后用切实方法去加以实践”这句话来勉励自己。
二、用心用劲，用实际行动与群众谈感情
积极投身社会主义和谐社区建设。20x年到社区任职后，我了解到x社区居民群众居住比较分散，人口复杂，开展社区工作有一定的难度。我就在社区主任的带领下，挨门挨户的去详细调查住户的情况，遇到困难户或是家庭情况比较特殊的住户，我都特别标注，等开例会的时候上报街道领导，希望能给这些住户一些实质性的帮助。我还虚心向社区干部学习她们和居民群众打交道的工作方法，热情接待每一位前来办事的居民，以十二分的耐心讲解他们提出的困惑，不怕困难和误解，坚持到底，最后我终于赢得了社区居民的认可，不再被他们认为是空架子没有实际能力。现在我已经和居民都相当熟识，他们都积极配合我社区开展的各项工作，增添了我工作的信心和提供了无尽的动力。
三、立足本职岗位，协助社区干部做好日常事务
社区工作虽小，但也繁琐冗长。在各项工作中，我都努力配合社区干部，当好参谋助手，积极出谋划策，认真收集整理资料，为社区干部排忧解难。在任职的三年里，主要工作有：
1、文字材料处理
我经常协助社区干部处理一些文字材料，撰写一些相关的工作计划和总结报告，利用自己所学的计算机知识处理一些电子材料，例如：档案整理、文件的复印、打印、资料录入等工作。并与另一名大学生村官负责全街信息上报，及科学发展观周报和简报上报。
2、医疗保险工作
在全面开展医疗保险工作之初，特别将大学生村官集中到一起就，进行了一次培训，使我们能熟练掌握医保程序的应运。我主要负责医疗保险的登记造册和在电脑中录入数据的工作。
3、经济普查工作
第二次经济普查，我协助社区干部对全街的个体商户进行走访，登记商户的基本情况，并圆满完成经济普查任务。
4、养老保险工作
20x年4月，开始了养老保险入户登记。在社区主任的带领下，我挨门挨户入户登记，并将60岁以上未入保险的老人登记入表，然后整理入微机。经过汇总全街共登记养老保险1158人。
5、人口普查工作
第x次全国人口普查是一项重要工作。在全国进行的第x次人口普查工作中，我担任社区人口普查员，和普查指导员一起入户宣传国家人口普查政策，认真进行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作开始后，挨家挨户上门询问信息、填写人口普查长短表。由于流动人口数量大、住户因上班等其他原因，登记不到普查信息，给普查工作带来了困难，有的住户要去2、3次才能登记到信息。因此，自己放弃休假，利用中午、晚上时间上门普查，坚持认真、仔细、真实的原则，努力完成了社区人口普查工作，在普查中的认真精神也给居民留下了深刻印象。
6、丰富全街文化生活
每逢过年过节，都想办法组织居民群众参加文娱活动，丰富他们的精神生活。20x年8月，动员居民参加了街道组织的健美操比赛。20x年春节，我街社区干部和居民参加了秧歌队，在春节期间为各个煤矿和矿区及其他街道进行文艺拜，受到了各级领导的好评。
7、其他工作
稳控上访户，对流动人口进行摸底调查，协助社区干部处理居民纠纷，为居民群众代办老年卡等。
四、深刻感悟，做好角色转变
选择做大学生“村官”，就要抹开面子，首先当好学生，向社区干部学习，较快地融入社区“两委”班子中，学会揽事不揽权、尊重不奉承、依靠不依赖、服从不盲从、到位不越位、补台不拆台、上下要搭桥。理想和现实总是有些差距，虽然是大学生，到社区任职必须摆正位置，脚踏实地，忘记“证书”，忘记学历，以“小学生”的姿态从头开始学，从小事做起，不能好高骛远，舍近求远，一味追求一鸣惊人、惊天动地反而一事无成。摆正自己的位置，当好助手参谋，把心放在工作上，哪怕是发现一个小问题、提出一个小建议，同样都是收获，都是做贡献，同样能得到群众的认可。
俯下身子为民解忧。在社区工作必须把居民放在心上，放下架子深入居民，了解他们的所思、所想、所盼、所愁，并积极主动地为他们解愁解忧，才能成为居民的贴心人。社区条件比较艰苦，有时工作开展不顺利，得不到理解，甚至遭到误解，从而感觉很委屈。如果没有扎实苦干的作风，没有坚忍不拔的意志很难干得了，更难干得好。因此，在社区工作必须守得住清贫、耐得住寂寞，俯下身子，找到适合自身的为民办实事的载体，赢得群众的认可和欢迎。社区工作最实际、来不得半点虚假，人民群众最朴实，看重实际效果。
做好社区工作，既要尊重社区实际，又要敢于解放脑子想，放开胆子干，不仅要为社区建设出谋划策，同时自己要勇于挑重担子，积极参与到社区的重大决策和解决重大问题上来，敢干、真干，才能干出成效。
五、清醒认识，明确存在不足和努力方向
在工作中我也认识到了自己的不足，主要体现在以下几点：
1、理论联系实际的能力有待提高
四年的大学生活让我学到了很多知识，要把这些知识很好的运用到社区工作中去，需要找到理论联系实际的切入点，需要对社区工作十分熟悉，才能将理论运用的得心应手，这也是我需要改进和提高的。
2、与居民沟通缺乏技巧
社区的群众文化水平普遍较低，有时候讲大道理并不能把问题解决，需要运用老百姓特有的语言幽默与技巧。很多时候自己无法解决的问题，社区干部三言两句就让居民民心服口服，在沟通方面我还要向她们学习。
3、在社区工作中思路不开阔
思路不开阔，也是在我工作中凸显的问题，要想开阔思路，还要进一步学习社区工作，进一步问计于民、问需于民，与群众打成一片。
在剩余的任期里，我会更加严格要求自己，继续发挥特长、改进不足，虚心学习、求真务实，为加快推进和谐社区建设贡献一份力。基层是施展才华的大舞台，要发挥特长，服务基层;基层是历练人生的熔炉，要吃苦耐劳，踏实肯干。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。未来的日子里，我将继续怀揣对人民的真情、对工作的激情、对未来的豪情，在村官路上大踏步前行。
村官个人工作总结大学生范文精选4
过去一年，作为x村的大学生村官，我在镇劳动所、村委分别实习、工作了近一年时间。在镇领导关心和村委同事的指导、带领下，我很快熟悉了本职工作，融入了工作环境，进而成功完成了从一名实习生到一名真正大学生村官的转变。
一、工作方面
1、x-x月份，协助镇劳动所做好文字处理工作。先后帮助劳动所，帮助组织委员整理全镇事业单位个人信息，帮助打印室整理党建工作检查文件等。
2、协助组织委员做好党建工作检查。x月x日至x日镇党委对全镇各级党组织一年来的党建工作和精神文明建设情况进行了全面的检查。我协助李委员进行了对部分企、事业单位和相关条线村委的检查。各项检查工作于x日顺利完成，我在本次党建工作检查中，进一步了解了基层党建工作，为我以后开展村官相关工作做好了铺垫。
二、学习方面
1、加强政治理论学习
在两个月时间里，我参加了镇座谈会。另外，我先后参加了两次远程网络会议，会议主题分别是关于行政能力提升、公共政策分析和政府信息公开的，通过两次会议，我从宏观上认识了提高政府执政能力的有效方式、方法和途径，并深刻理解了政府信息公开。
2、加强业务知识学习
在两个月里，我利用业余时间，认真阅读了新时代新村官丛书，通读了《新农村热点话题面对面》、《现代高效种植业导读》、《现代高效养殖业导读》、《村官创业指南》四本书，同时做了读书笔记，并写了学习感悟。
三、生活方面
在党委白书记和组织委员李委员的精心安排下，我的生活条件，工作环境都非常好，吃、住都非常方便。上级领导也经常和我谈心，了解我的生活情况。因此，在各级领导的关心和帮助下，我很快适应了镇里的实习工作，生活上没有担忧，工作也就很顺利。
四、思想方面
在这段工作当中，我学到了很多东西，也获得了许多感悟，这两个月的成长也使我发现了自身的很多不足，找到了亟待提高的几个方面：其一，要在工作中寻找榜样，去粗取精，去伪存真，不断提高工作能力和业务水平。其二，要在搞好思想作风建设的基础上，深入贯彻落实科学发展观精神，做一名全心全意为人民服务的好村官。其三，要把握“黄金十年”机遇期，努力创业，带动全村经济社会发展更上一个台阶。机遇期，努力创业，带动全村经济社会发展更上一个台阶。
随着在镇政府实习的逐步深入，我的接触面得到了进一步拓宽，我看问题的高度也得到了跨越式的提升。我要利用我的所学帮助推进新农村建设进一步发展，在青春建功新农村。
村官个人工作总结大学生范文精选5
一年前的今天，我戴着大红花来到x镇x村当一名村官，不经意间，走上村官岗位已经一年了，坦白说，在这一年里我学到了很多东西，积累了一些宝贵的工作经验，也学会了更多的为人处事的方法，从一个“学生”逐渐成为一名社会人，从一个外来人逐渐融入这片土地，所以，在这里首先我要感谢一直支持我们村官工作的区委组织部领导，感谢x镇领导以及所在村两委的指导和关心，感谢我身边22位兄弟姐妹们。在这工作的一年里，没有你们的支持和帮助，我不会迅速的成长，不会得到很好的历练。所以，请允许我跟在座的领导还有和我一块在这片土地工作的22位兄弟姐妹们说声：谢谢。下面，我将一年来的工作情况向领导汇报一下，请领导予以指导。
一、迅速摆正心态、转变角色
现在回头看看，这很重要。刚刚入村的那段时间是最难熬的时间，一个人来到一个陌生的地方，又分在比较偏远的山村，交通生活都不方便，心里上有很大压力，甚至也想到了走，但是，在组织部门和上级领导的关怀和帮助下，我及时调整了心态，坚持下来了。现在我适应了这里工作和生活，与村两委班子成员相处融洽，和村民相处和谐，这为我在村里的工作打下了坚实的基础。因为没有村两委成员以及村民的支持，自己即使再有点子再有能力也没有施展的平台，就会失去发展的根基。
二、深入本村，了解基本情况，共谋未来发展之路
经过一年的工作，对全村的情况也有了详细的了解。目前，全村共有农户145户，467口人，共有6个村民小组，辖x、x八个自然村，全村面积2.1平方公里，可耕地面积1066亩，山林面积900亩，退耕还林面积527亩，种植业主要有小麦、玉米、谷物、油料、红薯、花椒等等。我村是省里确定的重点扶贫村，也是区委区政府确定的五个搬迁村之一，按照计划，到今年年底可以完成搬迁任务。
结合我村即将整体搬迁的实际，我创新性的大胆的提出了全村未来“一站一校一公司”的发展规划，一站即建设一个法律援助站，一校即成立一个x农民培训学校，一公司即注册成立一个劳务服务公司。在村两委的支持下，目前，与x农业大学文法学院共建的法律援助站正式挂牌成立并投入使用，并由我主要负责日常工作的开展，与x农业大学文法学院签订了共建新型农民培训学校的合作意向书，争取在搬迁之前学校正式投入使用，劳务公司注册成立，投入运作。
三、积极做好城乡居民医疗保险和新农合的工作
城乡居民医疗保险的办理是我入村后的第一项比较系统的工作，通过广泛宣传，逐步使广大村民了解该项政策的实惠处，并发动村组干部、党员带头办理来带动广大群众，经过努力，我村城乡居民医疗保险顺利的完成了预定的目标。接着新农合的开展，主要是表格的重新登记和费用的收缴，尤其是费用的收缴比较困难，但是，在村两委的支持下，我也顺利完成了此项工作。
四、积极筹备并参加选举工作，当好选举工作的勤务兵
刚到村上不久，三年一度的村两委换届选举工作开始了，每天都在为能顺利召开选举工作会议而忙碌。按照上级党委的要求，我村两委换届集中在十一月进行，在正式选举日前有许多工作要做，比如要做好选民登记、选民资格的认定、选民证的填写以及各种公告的张贴，还有选举前要做好票箱等等，很多涉及到选举的工作要做，有时忙起来，甚至连饭都吃不上。经过全体村民的民主选举，我村顺利产生了村两委成员，其中我还正式通过党支部的选举担任村支部委员。
五、协助镇党委政府做好其他行政村的换届选举工作
在这期间，镇里要求所有大学生村官服从镇里的统一安排，在不耽误本村选举工作的同时，听从镇里的统一指挥，协助其他村搞好选举工作，在这一个月里，除了本村的工作之外，我去了x等七个行政村帮忙搞好选举工作，其他村里选举工作的参与，让我增长了见识，开阔了农村视野，学到了很多东西，那一段支援其他村的时候，每天早上五点多就要起床，因为六点多就要出发，可以说很累，但是想到能学到很多东西的时候，再累也不觉得累了，镇里的安排对我们来说是一种莫大的锻炼。
六、做好人口信息入户采集工作以及后续输机等工作
在做好村两委换届工作和镇里的要求之外，人口信息采集工作也是一项比较重要的工作，按照区信息化办公室的要求，这项工作要在十一月二十三号之前全部完成入户信息采集表的填写及前期审核，所以多多少少和村两委换届选举有些冲突，但是村里合理安排，在做好本村选举工作的同时，我又很好的提前完成了信息采集工作，在工作中，让我对本村的情况有了一个更深刻的了解，感觉到老百姓的朴实无华，从内心深入感谢本村老百姓对我工作的支持。前期采集、审核工作完成之后，按照要求，我还要完成本村全部表格的输机任务，经过不到一个星期的努力，现在我村人口信息录入工作已经全部完成，提前走在了其它兄弟村的前面。
七、全力以赴做好经济普查工作
按照上级要求，全国经济普查工作前期工作已经开始，我村此项工作也是由我负责，因为是贫困村，所以村里没有一家工商企业，所以法人单位就只有村委会和村卫生所，但是我也不敢怠慢，详细的咨询了村主任，按照要求，逐项填写。还有就是个体户的登记普查，也是比较少，所以总的来说，经济普查工作量不是很大，又是很顺利的完成了。
八、扎实开展本村党建工作
严格按照上级要求，加强基层组织建设、党员活动阵地建设，做好党员发展工作，踏踏实实做好党员远程教育的播放工作，努力开创农村党员和群众的第二课堂。日常工作中认真及时的参加村里的党员大会和村民代表大会，认真听取党员、村民的意见和建议，并且做好记录，了解村民的动态和想法。认真参加区委组织部举办地农村两委干部培训班，有效地提高自己党建理论业务水平。以建党x周年为契机，组织好本村的老党员体检工作，开展了党员义务服务活动一次，有效的体现了党建在农村工作的作用。
九、日常生活中的相互学习
利用周六周日的时间，走访村民家，和他们共同交谈，虚心接受意见，帮他们提供有用的资料，多听村民的讲解，虚心请教，耐心听取答案，有不同意见时相互阐述自己的看法，最后得到满意的结果。
为了更好地联系广大党员和老百姓，我自己动手做了上百张“大学生村干部便民联系卡”，分发到各位党员和每户群众中去，上面写着我的名字和手机号，还有一句话叫：有事您说话。通过这一简单的卡片，一下子拉近了我和广大人民群众的距离，老百姓对我的称呼也从当初的“梅村官”到现在的“小梅”、“孔晖”，称呼的变化让我的心里暖烘烘的，因为我知道，我正在融入这个村子，融入这个集体。
十、在村里切实推行“4+2”工作法
完善“4+2”工作法的档案资料，严格按照要求，对村里重大事项实行民主决策、民主管理，使农民满意，群众放心，干群关系更加融洽。目前运用“4+2”工作法完成了村里几项重大事务的决策，一会单独汇报。
十一、今年五月份，按照上级组织要求，我被分配到镇党政办工作，协助做好党务、文字材料工作
通过几个月的工作，让我深刻了解了党务工作的重要性和复杂性，文字材料工作的严谨性和时效性，使自己在工作中得到了很好的锻炼，提高了对基层党务的认识，锻炼了自己的文字功底。在办公室，我按照分工按时完成领导交办的工作任务，尽职尽责，确保万无一失，所做工作得到了同事的认可，组织的好评。
十二、协助村两委做好其他日常工作，并坚持每天写日记，把一天的工作生活和所发生的事都记录下来，不断地总结经验，为下一步工作的开展积累经验教训，使自己不再一个地方摔倒两次。
一年来，虽然做了些工作，但是还存在很多不足。如社会实践经验不足、工作状态有时不是很到位，在工作中遇到新问题，不能很好的发表自己的想法和意见。
脑埂康复训练方法篇7
摘要：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对度假体育参与者的人口统计学特征；度假体育参与者的行为特征包括信息获取渠道、组织形式、旅伴关系、消费额度；度假体育参与者的动机；度假体育的参与评价等问题进行研究。根据研究结果提出了相应的一些对策建议，力求扩大我国度假体育参与面。
关键词：度假体育；参与者；现状
中图分类号：G80―05文献标识码：a文章编号：1004―4590(2011)06―0022―06
度假体育是指人们在假期为获得身心放松，较长时间停留在度假体育目的地积极主动选择并实施的各种体育活动。欧洲30％的高尔夫球爱好者会定期开展高尔夫度假活动。据不完全统计，目前在美国，高尔夫度假旅游每年创造134亿美元的产值。又如在欧美国家，滑雪已变成了一种生活方式，非常普及，亚洲的日本和韩国也达到了普及的程度，上至七旬老人，下到三岁幼童，一到冬天都到滑雪场度假，使这些雪滑资源丰富的欧美国家大受其益，欧美滑雪发达地区滑雪度假旅游者人均消费在700美元以上。目前在全球40多个国家拥有125个度假村的Clubmed是一个集往来路程、住宿、用餐、运动、娱乐，一价全包式的全球连锁休闲运动度假村。这些度假村选址于全球知名的度假胜地，例如以热带海滨特色著称的马尔代夫卡尼岛(Kani，maldives)、泰国普吉岛(phuket，thai―land)、印度尼西亚民丹岛(RiaBintan，indonesia)，以及适宜滑雪运动的日本佐幌(Sahoro，Japan)、中国亚布力(Yabuli，China)等地，旗下2000余位教练采取科学合理的初、中、高级分级训练班形式指导60余项体育运动项目并提供相应体育运动器械设备，年销售额超过7亿欧元。在20世纪90年代中后期我国也开始逐步出现度假体育，例如1996年2月4日召开的第三届亚洲冬季运动会的雪上项目赛场选址于黑龙江的亚布力，由此带动了黑龙江滑雪度假产业的发展，目前黑龙江作为最为典型、开发最早的滑雪度假地现已开发出80个以上的滑雪场，其中90％以上的国内滑雪爱好者将亚布力视为自己首选的滑雪度假地。
当前度假体育与体育旅游存在着共同的内容。从构成来看，两者都包含体育活动的内容。从领域所属方面来看，度假体育与体育旅游均属于休闲范畴。由此，度假体育与体育旅游在某些内容上存在交叉与重叠，即度假型体育旅游(见图1)。例如学者柳伯力、陶于平从体育旅游概念和本质属性出发，将体育旅游分为观光型、竞赛型、度假型、健身娱乐型和拓展型五种形式。从学术的角度而言，一个不容回避的事实是度假体育与学者广泛研究的体育旅游容易混淆，从而使人对度假体育产生误解，影响了对度假体育的系统研究。本课题认为度假体育与体育旅游并不是完全包容、互相替代的关系，两者之间也存在着显著的差异性。第一，从分类领域角度看，“度假体育”一词的重心倾斜于“体育”，突出的是一种体育形式，属于体育范畴。“体育旅游”一词的重心倾斜于“旅游”，突出的是一种旅游形式，属于旅游范畴。第二，从活动特征角度看，“度假体育”主要侧重在时日较长的假期通过参与具有娱乐、休闲性质的体育活动如高尔夫、滑雪来获得身心放松。“体育旅游”主要是观赏或参与体育活动的游览经历或体验过程，可能在假期进行，也可能在非假期进行，一般所费时日较短。第三，从行为模式来看，度假体育有着“点对点、以度假体育目的地为大本营的轮轴式”的行为模式。度假体育者行为目标明确，直接从居住地出发到达度假体育目的地如高尔夫度假村开展度假体育活动，呈现出“点对点”的直线特征，到达度假体育目的地后，度假体育者的行为特征又呈现出以度假目的地为中心向四周进行辐射状空间位移的特点。例如作为亚太地区最为知名的滑雪度假地――日本札幌(Sappom，Japan)拥有多个交通、食宿、娱乐、教练培训等一体化服务的滑雪度假地，每年冬季许多亚太地区滑雪爱好者直接包机前往这些滑雪度假地，然后在周边雪场进行下坡滑雪、滑雪板、越野滑雪等滑雪运动。体育旅游是“多点连线周游式”的行为模式，即希望在有限的时间和费用范围内能够在更多的体育旅游目的地参与或欣赏体育活动，形成多点连线、走马观花的空间位移特点。第四，较之体育旅游，度假体育如滑雪、高尔夫、潜水等需要更加专业的技术、装备和指导来加以支撑。
1研究对象与方法
1.1研究对象
我国度假体育参与者。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
收集、整理和分析各类有关度假体育的文献资料，包括学术论文、博硕士论文、会议论文、书籍、杂志、相关课题成果、政府发展规划与纲要以及网络资料。
1.2.2问卷调查法
根据随机抽样的原则，选取了经营度假体育项目的企业11家(见表2)，对度假体育参与者进行问卷调查，共发放问卷300份，回收有效问卷246份，有效率为82％。
2结果与分析
2.1被调查者的人口统计学特征
本次调查中被调查者的年龄段主要集中在18―45岁之间，占样本总数的87.8％，其中26―35岁年龄段的人数最多，占样本总数的32.9％；在职业状况中，企业、公司职员人数最多，占样本总数的34.2％；在文化程度上，具有大专及以上学历被调查者达到80.4％；在收入状况上，月收入3001―4000元占样本总数的20.7％，4001―5000元占样本总数的15.4％，5001―6000元占样本总数的11.8％，6001―7000元占样本总数的8.5％，以上共占总样本数的56.4％，即被调查者月收入集中于3001―7000元这一区间，低收入和高收入被调查者所占比例较少。以上数据表明：当前我国度假体育参与者的群体面貌是年龄处于18―45岁之间，文化程度大专以上，收入水平处于中档层次的企业职员、机关事业单位人员以及商务人员。
人类消费的最高目的是促进人的全面发展，实现“以人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。”同时，伴随着我国社会经济发展，消费者在满足单一化和物质型的生存需要之后，也更加关注消费的多元化和精神型，追求消费的符号化与文化价值。当前我国年轻消费群体出于促进自我身心健康和全面发展，以及通过消费的符号化与文化价值主动参与社会生活的建构、不断开拓自我实现领域、表达阶层符号的需要，对于休闲度假、体育健身等精神文化消费有着比其他年龄阶段的消费群体更为旺盛的需求。因此这也就解释了自20世纪90年代中后期在我国才逐步出现的度假体育，为何发展势头迅猛且倍受年轻消费群体青睐。
国外度假体育的参与主体是中产阶层(middleClass)，美国体育委员会一项研究表明：绝对上层的玩游艇、良种马比赛、养狗；中层的滑雪、网球、高尔夫球、保龄球、壁球；中下层的赛车、摩托车、飞行、钓鱼；下层的上舞厅或舞场跳迪斯科舞。界定中产阶层主要客观标准是职业、收入、受教育程度等。本次被调查者的职业主要是企事业单位职员(管理人员及专业技术人员)、个体工商户以及私营企业主，符合中产阶层的职业特征。世界银行曾对中产阶层进行过定义，即年收入介于为4000美元和17000美元之间的人群。本次被调查者的月收入集中于3001―7000元这一区间，由于中国人“财不外露”的传统心理，被调查者收入有可能少填，以世界银行对中产阶层的定义均属于中产阶层。本次被调查者的教育背景普遍较好，Rob―inson和Leibowitz指出：教育是决定休闲时间分配的最重要因素。教育水平能引导和增进人们对休闲活动的关心和扩大活动的范围。因而具有较好教育背景的人更倾向于参与度假体育。此外，根据我国社会分层领域研究权威陆学艺研究员为课题负责人的“当代社会结构变迁研究”课题组的研究成果，中国的社会阶层结构中，中产阶层1999年为15％左右，平均每年增加约一个百分点，2003年已接近20％，按这个势头发展，到2020年可达38％左右。由此可见我国度假体育参与主体也主要是中产阶层，且年龄构成年轻化。
2.2度假体育参与者的行为特征
随着中国市场经济体制的逐渐完善和成熟，绝大部分的消费品已经进入买方市场。既往忽略细分市场(marketSegmen―tation)差异以同种手段向尽量多的受众推广产品的大众化营销(massmarketing)逐步演变为向不同群体、性别、年龄层的分众化营销(Customizationmarketing)。自20世纪90年代中后期我国才逐步出现度假体育，对普通大众而言度假体育的社会认知较为陌生，因而对于度假体育产品而言适宜采用分众化营销的理念和方法。在回答参与度假体育的信息来源中这一问题时，被调查对象中有58.1％选择专业媒体，50.8％选择网站，还有41.9％选择亲戚朋友推荐(见表4)。可见度假体育参与者的信息来源方式主要以专业媒体、网络以及亲戚朋友口碑传播等分众化营销传播形式为主。
首先，由于我国的中产阶层多数工作繁忙且复杂，导致时间、注意力与信任度成为中产阶层的稀缺资源，为了快捷、方便的获取真实、可信的产品信息，中产阶层往往有意疏离传统大众媒体而对实施分众化营销策略的专业媒体情有独钟。度假体育是具有浓厚专业性色彩的体育形式，因而专业媒体成为获取度假体育产品信息的首选媒体。其次，基于现代信息技术的网络营销传播，使得消费者的主动权、选择权、互动性得到极大提升，消费者改变了传统媒体传播下被动接受的地位，开始完全主动选择信息。对于度假体育这种新兴文化消费产品而言，其潜在消费者完全可以通过网络获取相关产品信息，从而促成消费行为达成。最后，美国社会学家福赛尔通过生活中的大量观察之后认为，正是人的生活品味和格调决定了人们所属的社会阶层。中产阶层强调消费的“品位”，以区别于缺少经济资本的社会下层和缺少文化资本的社会上层。度假体育作为一种具有符号化与文化价值的体育形式，符合中产阶层有能力追求提高生活质量的阶层定位及进行新颖、具有独创性又富有特色的文化消费的品味和格调。因而当属于中产阶层一份子的潜在消费者受到与其社会阶层相同的亲戚朋友的口碑宣传时，也容易受到影响，促成消费行为达成。
对于度假体育参与的组织形式这一问题，有39.4％被调查者首选自驾车自助游。根据度假体育参与者居住地与度假体育目的地空间距离远近，度假体育产品可以划分为近程与远程度假体育产品。在度假体育参与者所处都市圈范围之内的度假体育产品属于近程度假体育产品。苏州大学任平教授(2006)认为：“从都市市民体育生活的地理学特征来看，车程1―3h左右，处于都市圈的远郊区是都市居民或游客利用长假进行体育健身、体育旅游和休闲度假的场所。从城市的时空结构来看，远郊体育圈是都市居民或游客利用周末或长假进行体育健身、体育旅游和休闲度假的场所，并成为山林文化及自然观光体育旅游度假圈。”本研究在成都西岭雪山实地观察发现，停车场所停车辆主要以成都车牌(川a)为主，说明西岭雪山所提供的滑雪度假产品属于近程度假体育产品。对于近程度假体育产品被调查者首选自驾车自助游应是一个快捷方便的形式。跨省、跨国参与度假体育则属于远程度假体育产品之列。例如海南三亚亚龙湾高尔夫球会的会员中有25％来源于国外，主要是日韩度假者，约70％左右的会员来自国内东北、华北、北京等地，海南本地会员不到5％。有36.2％被调查者选择乘坐公共交通工具自助游，其原因在于这些被调查者多是参与消费远程度假体育产品。
随着中国社会经济的发展，家庭的地位和意义逐步提升，与家人共度休闲时光，享受幸福人生成为许多人的人生观念，于消费行为上则体现为家庭导向的休闲娱乐消费逐步扩大，所以有42.7％的被调查者选择与亲人一起参与度假体育。同时出于维系和巩固社交与工作圈子的缘由，分别有13.4％与12.6％的被调查者选择与朋友、与同事一起参与度假体育(见表6)。由此可见，目前我国度假体育参与者主要还是以家庭方式参与度假体育活动。
度假体育参与者消费情况是体现度假体育参与者消费水平的内在体现。根据本次调查显示(见表7)，40.3％的被调查者的总消费额度处于1001―3000元这一区间，19.9％的被调查者的总消费额度处于3001―5000元这一区间，14.2％的被调查者的总消费额度处于5001―10000元这一区间。根据邵雪梅的研究，目前我国中产阶层在参与休闲体育活动的人群中，有35.5％的人年体育消费在500元以下，501―1000元的占26.2％。1001―2000元为16.4％，2001―3000元为9.4％，3001元以上的为9.2％。与之相比，度假体育参与者消费水平明显偏高。根据权威的《欧洲旅游观察》统计调查，在欧洲的远距离度假客人的平均逗留时间为12.3晚，短距离度假客人平均逗留时间为1―3晚。度假体育的基本特征之一就是度假体育参与者较长时间停留在度假体育目的地，因而住宿和交通费用占据了较大的支出比例，特别是当选择远程度假体育产品时，例如本次调查中18.3％的被调查者选择住宿作为花销最多的项目，其次是交通费用其选择率为16.7％(见表8)。同时本次调查发现，近远程度体育产品的项目支出结构也有所不同，远程度假体育主要支出项目是住宿和交通，而近程度假体育主要支出项目是租购设备和门票。
2.3度假体育参与者的动机
本次调查发现目前度假体育参与者的动机呈现多元化，有60.2％的被调查者首选放松身心，有51.6％的被调查者选择增进健康，有48.4％的被调查者选择丰富生活，以上3项选择率均达到或超过50％，与其它选择项的选择率存在明显的差距(见表9)。说明目前我国度假体育参与者的动机主要是以身心放松、增进健康以及丰富生活为主。一般而言，度假体育的功能主要涉及到度假、休闲、康体、健身、娱乐、放松、体验、观赏等方面，可划分为主导功能、支撑功能、辅助功能。其中主导功能是度假、放松；支撑功能主要为康体、健身、娱乐、体验；辅助功能为观赏、观光。人们参与度假体育主要是谋求有效的生理、心理放松。现代生产力的发展一方面造成了机器代替了劳动过程中人的体力投入。但另一方面又使人的脑力劳动强度加大，加之人经常面对激烈竞争造成精神压力加大和失眠以及其他心理疾患的出现，人们迫切需要具有调节精神、抚慰心理作用的度假体育活动。从另一个角度来看，现代文明造成人的生活和工作的场域狭小，生活程式化。通过度假体育人们可以步入到一个崭新、广阔的以体育活动为主要形式的度假场域，摆脱生活的程式化，人与生而来的自由天性与欢娱自我的原欲将得以释放，人短暂地进入到一种相对自由的状态，摆脱生活与工作中所面临的各种压力。真正达到了“身”、“心”的双重休整。从而恢复正常的生理机能和心理平衡，进而达到心理和精神的最佳状态。
2.4度假体育参与评价
本次调查发现有73.5％的被调查者对于度假体育目的地的自然风光环境最为满意，其它选择项的选择率均在10％以下(见表10)。为了实现度假体育放松身心的功能，度假体育开展较好的欧美及日韩一般都选择在全球知名、风光优美的度假区经营度假体育项目。如肖光明(2004)指出：世界上开发最为成功的度假区，其度假休闲类型产品开始以温泉浴疗、“3S”(阳光、沙滩和海洋)为主，现在更多的是体育运动型、主题教育型和历险型。过去被动式的享受阳光、沙滩已被主动参与式的体育活动如健身、滑水、冲浪、潜水、高尔夫、滑雪、远足等代替。在我国，度假体育发展伊始就选择度假区作为其发展的基地，例如本次调查所涉及到的11家经营度假体育项目的企业均处于度假区内，其中亚龙湾高尔夫球会、滇池湖畔高尔夫俱乐部、海埂高尔夫俱乐部处于12个部级旅游度假区中的海南三亚亚龙湾、云南昆明滇池风光最好的地段，因而被调查者对于度假体育目的地的自然风光环境最为满意也就不足为奇。国外知名度假体育目的地及项目一般都注重可进人性，在交通基础设施条件上投入极多，同时为了提供高档、全面的一站式服务，一般都拥有高档次的康体娱乐和住宿设施配套，各项体育项目指导教练人员齐备、技能高超、善于教学指导。与之相比我国度假体育开展时日尚短，所以在交通基础设施、康体娱乐和住宿设施配套及教练人员配备及技能与教学方面存在明显差距，不能满足度假体育参与者的需求。因而度假体育参与者对于度假体育设施、服务等评价不太满意。
参与度假体育是否达到期望值与选择重游具有很高的关联度，本次调查发现56.1％的被调查者选择达到期望，与之对应的是50.7％被调查者选择会重游。也有43.9％的被调查者因此次参与度假体育未达到期望值，因此选择不重游达到了35.9％(见表11、表12)。这些数据说明虽然我国度假体育发展历程较短，还存在种种问题，但是由于其本身所具有的放松身心的功能以及内蕴的文化品位和表征阶层地位的符号作用，导致度假体育参与者对现有的度假体育产品还是持有较为肯定的态度，并具有在未来重复参与的意愿。作为一种生活方式，度假体育具有重复消费的特征，国外度假体育的发展实践业已证明了这一点。这是因为快节奏、高压力的现代生活方式使人身心都处于压力之中，许多现代人处于亚健康状态，特别是18―45岁之间的城市白领。通过参与度假体育，人的身心压力能够得到很好的释放，促使人回归到健康的状态之中。当人重返原有的生活、工作场域时又会蓄积一定的身心压力，此时又需要通过度假体育来加以释放，周而复始，循环不止，形成了重复消费的特征。同时由于度假体育具有度假、放松、休闲、康体、健身、娱乐、体验、观赏、观光等多重功能，能够满足度假体育参与者多样化的深度体验，因而使人乐此不疲，重复消费。此外，高尔夫等度假体育项目技术要求高，同时又具有多样化的场地类型，例如亚龙湾高尔夫球会属于国际标准滨海地冠军赛球场，贵阳高尔夫度假中心属于喀斯特高原森林球场，内蒙古巴彦淖尔市维信国际高尔夫度假村是沙地林克斯球场，对于度假体育参与者而言，提高技术水平或体验、征服这些球场就成为导致其重复消费的原因之一。
2.5度假体育未来参与期望
对于度假体育的今后发展趋势，本次调查发现大多数的被调查者有着较为接近的认识，例如76.4％的被调查者认为今后度假体育应该增加文化内涵，76.0％的被调查者认为今后度假体育应该丰富品种类型，72.4％的被调查者认为今后度假体育应增加新鲜时尚感(见表13)。当代法国著名社会学家皮埃尔・布迪厄(pierreBourdieu)认为：某一社会阶层可以通过文化消费体现出这一阶层的品味。度假体育作为一种具有文化消费内涵的符号，是中产阶层进行阶层认同与阶层定位的符号，也能表征其新颖、具有独创性又富有特色的文化消费的品味和格调。同时作为我国度假体育参与主体的中产阶层，具有不断追求时尚的阶层特性，当前度假体育在我国尚属于一种时尚，时尚在于不断变化，不断引领潮流，因而我国度假体育参与者对于今后度假体育发展持有时尚的判断和解读，期待不断丰富品种类型。我国中产阶层的消费习惯及消费行为、观念日趋与国际同步。国外流行的度假体育产品也受到国内度假体育参与者的热捧，目前国外高尔夫、滑雪等度假体育产品盛行不衰，因而我国度假体育参与者对于未来意向选择的度假体育产品呈现出一定的倾向性，指向于高尔夫、滑雪、冲浪等(见表14)。
2.6度假体育参与过程中出现的问题
2.6.1对度假体育的文化内涵把握不深刻
目前我国度假体育参与者进行度假体育消费时出现了异化现象，度假体育成为他们展示财富的炫耀性消费和彰显身份与阶层地位的符号消费，更为严重的是他们对度假体育文化内涵的无视与践踏。以高尔夫为例，外媒曾认为在中国高尔夫是有钱人的运动，他们在高尔夫球场上的无视高尔夫礼仪显得粗俗、喧哗、市侩，使得高尔夫失去了原本作为“高尚运动”、“绅士运动”的应有之义。本课题在对若干高尔夫球会进行调研时，许多业内人士也认为目前许多来球会度假打球的人士对高尔夫的文化内涵把握不准，言行非常粗俗不堪，体现出一种暴发户的心态和无礼举止。这种心态和行为对于度假体育长期发展不利，同时也不利于度假体育向其他社会阶层扩展。
2.6.2度假体育专业技能不足
高尔夫、滑雪等度假体育项目需要参与者具有一定的专业技能。就本课题实地调研来看，当前我国有不少度假体育参与者的专业技能不足，影响其深度参与度假体育。例如高尔夫击球动作看似简单，实则需要正确的动作定型和较多的练习才能习成，因此在本课题所调研的若干高尔夫球会的果岭发球区域，经常会看到许多凹凸不平的小坑，这都是因击球不当，导致球杆击打至草坪所形成的。度假体育技能不足还能引发安全事故，例如滑雪，如果动作不当，很容易导致滑跌，对参与者会造成伤害。
2.6.3度假体育产品偏少
自20世纪90年代中后期我国才开始发展度假体育，主要采取模仿和引入国外度假体育产品即“模仿――套利”的产品形成机制进行开发，导致度假体育产品开发长期处于低级水平和初级阶段，主要集中于高尔夫、滑雪等项目，许多国际上盛行的度假体育项目尚未引入我国。同时由于存在资源禀赋差异，我国度假体育产品还存在区域不均衡状态，如滑雪主要集中于东三省特别是黑龙江，高尔夫主要集中于拥有阳光、沙滩、海水(3S)资源的海南以及四季如春的云南等地。由于度假体育产品偏少且存在区域不均衡状态，因而抑制了度假体育参与者的消费需求。
3结论与建议
3.1结论
目前我国度假体育参与者主要是年龄处于18―45岁之间，文化素质在大专以上，收入水平处于中高档层次的企业职员、机关事业单位人员以及商业人员。从阶层角度来看我国度假体育参与主体主要是中产阶层，且年龄构成年轻化。度假体育参与者的信息来源方式主要以专业媒体、网络以及亲戚朋友人际传播为主。近程度假体育参与者主要是自驾车自助游，远程度假体育参与者主要是乘坐公共交通工具自助游。度假体育参与者主要还是以家庭方式参与度假体育活动。度假体育参与者消费能力属于中档。远程度假体育主要支出项目是住宿和交通，而近程度假体育主要支出项目是租购设备和门票。度假体育参与者的动机主要是以身心放松、增进健康以及丰富生活为主。度假体育者对于当前度假体育的设施、服务不太满意，普遍喜欢在自然风光环境优美的地方参与度假体育。度假体育参与者对于现有的度假体育持有肯定的态度，并有一定的重复参与度假体育的意愿。度假体育参与者对于现有度假体育产品存有较多的意见，同时也期待未来度假体育产品能够多样化发展。度假体育参与者对于产品的偏好具有一定的共同倾向性.指向于高尔夫、滑雪等典型度假体育产品。部分度假体育参与者对度假体育的文化内涵把握不深刻，度假体育专业技能不足。
3.2建议
3.2.1对于度假体育应进行科学合理的宣传，努力突出其文化内涵，摆脱大众对于度假体育高端消费、符号消费的不良印象，从而为度假体育在最广泛的消费人群中获得发展奠定良好的基础。
3.2.2针对度假体育参与主体是中产阶层，并且随着我国社会经济发展，中产阶层将会日益发展壮大的这一事实，政府、度假体育经营者均宜密切关注这一变化。由于中产阶层的体育消费行为具有先导性和示范性，因此政府需出台各种政策促进度假体育发展，促进更多消费人群参与度假体育。度假体育经营者需做好市场调研、市场细分、市场定位、产品设计和推广实施工作，满足中产阶层的度假体育需求，促进自身发展。
3.2.3提高度假体育设施、服务水平从而提高度假体育参与者在消费过程中的满意度，从而培养出度假体育的忠诚顾客达成重复消费。同时注重度假体育产品开发的地点和经营场所选择，可以选择自然环境优美的部级、省级旅游度假区借势进行开发。
脑埂康复训练方法篇8
一走进上海摄影艺术中心，观众首先看到康迪达・霍弗（CandidaHofer）巨幅的彩色照片《杜塞尔多夫本拉特宫之四》（BenratherSchlossDusseldorfiV，2011），与霍弗拍摄的大多数欧洲重要的室内空间一样，这幅照片有着严谨而平稳的构图，展示了一个空旷但装饰华丽的房间。画面中央，是三扇紧闭的浅蓝色门，下边格状大理石地面夹杂着红色与黑色，除此之外，便是大片的白色。照片中并未出现窗子，但观看者依然感觉其中充满了光。与霍弗其他的空间照片一样，人被排除在外，其描述空间的方式符合近来多被提及的一种摄影语言：无表情摄影（deadpanphotography），即照片中没有悲喜，摄影师采用超然的态度，也不会刻意寻找新颖、刁钻的视角或构图，而将拍摄对象置于画面中央，不管人还是物，都以其本来的样子直面观看者。中立（neutral）、冷淡（indifferent），这些正是如今常常与德国摄影联系在一起的形容词。
鉴于上海摄影中心的建筑结构，霍弗照片的位置，大致可以看作是个前厅。事实上，左手边的门洞里面才是展览的第一个展厅。而等看完整个展览，观众就会发现霍弗这张照片其实是最后一张。由于照片巨大的体量以及现场的空间结构，它却成了最先进入视线的照片，结尾成了开头。当然，对于依然在向前发展的一种媒介，我们并不能说霍弗就是德国摄影的结尾，但从她所代表的当下这个时间点开始回溯，倒为观展的体验增添了某种悬疑的趣味，好像是给观众抛出了问题，让我们花整个观展过程来探究，德国摄影怎样发展到今天的样貌？
前厅左侧的墙上，为数不多的几张照片―包括利奥波德・阿伦德茨（Leopoldahrendts）精准的建筑摄影和海因里希・库恩（HeinrichKuhn）的画意实验才是展览真正的开头，这面墙虽然简要，却似乎预示了之后会交替出现的两种态度，即客观的记录与主观的表达。向左转入第一个展厅，其中主要呈现了包豪斯（theBauhaus）和“新视野”（newVision）风格的作品。1919年，德国建筑师沃尔特・格罗皮乌斯（walterGropius）创办了包豪斯设计学院，它一度成为先锋艺术家的乌托邦避难所，在世界范围成为创意的代名词。尽管直到1927年沃尔特・彼得汉斯（walterpeterhans）加入包豪斯设计学院之后，摄影才正式成为其中一门课程，但早在1923年，匈牙利构成主义艺术家拉斯洛・莫霍里-纳吉（Laszlomoholy-nagy）就已将摄影融入当时的学生作业中，并鼓励学生以摄影记录生活中，感染了一批师生对摄影的兴趣。在莫霍里-纳吉所推崇的根植于20世纪技术与文化的“新视野”旗帜下，这个展厅里悬挂着可以说是《德国制造》中最具实验性的一批照片：曾经就读于包豪斯设计学院的保罗・赛通（paulCitroen，1896-1983）的《阿兰纳》（alannah，1928）展现一位年轻女性朦胧的近景肖像，照片表面上则用手绘线条勾勒出与之错位的一张面孔，其边上多出一个小男孩的脸；欧文・布鲁门菲尔德（erwinBlumenfeld，1897-1969）的《吉尔的双肖像》（Doubleportrait，paris[Jill]，1936-1938）通过暗房操作将拍摄同一位女性的两张底片叠加处理；从包豪斯设计学院辍学的奥托・阿姆波尔（ottoUmbehr，1902-1980）拍摄了柏林的波西米亚社区，他将实验性的不寻常视角和构图与对城市的观察相结合，创造了独特的视觉语言，专注于平常生活中的神秘和奇迹，尤其他的两幅拍摄塑料模特的作品，《梦想家》（Dreamers，1928/1929）和《拖鞋》（Slippers，1928/1929），其中日常的物品流露出一丝怪异。
稍稍令人遗憾的是，对于作为“新视野”的拥立者的莫霍里-纳吉，展览中仅仅收录了其一张照片：拍摄于1929年的《午夜太阳》（midnightSun），照片上半部分展示挪威特罗姆瑟（troms・）质朴的木屋和光下反着白光的土路，路边站着的两个人差一点被占据画面下三分之二的前景中不明物体的拉长的阴影淹没。与莫霍里-纳吉20世纪20年代早期在相机的创意用法以及暗房操作方面的实验作品比起来，《午夜阳光》似乎并不足以展示“新视野”对于抽象方面摄影语言的探索和创造，或许，若依然只能以一张莫霍里-纳吉的作品为代表，那么1924年的摄影蒙太奇作品《尚武》（militarism）会是更合适的选择，画面中由坦克组成的机械巨兽军队正向着人的血肉之躯开进。尽管莫霍里-纳吉在20世纪20年代同时开始探索摄影、物影照片（photogram）和摄影蒙太奇，但其摄影蒙太奇才是最能凸显“新视野”实验性的手段。在他本人看来，“摄影蒙太奇利用摄影传达了其他手段所无法达成的思想”。《尚武》也被莫霍里-纳吉称为“宣传海报”（propagandaposter），是对那个时代媒体照片浅薄的戏剧性的批判。艺术家将从媒体上剪下的照片进行拼贴，然后将这一成果重新拍下来，最终效果看起来是一张照片，同时又通过构图中不同元素间失调的比例挑战观看者的眼睛。莫霍里-纳吉曾经阐述道，“之前被认为是失调的，现在成了惊人的体验！它邀请我们重新评估观看方式。”
然，摄影早已被确立的映照现实的能力也并未被抛弃，与“新视野”几乎同时兴起且同样有力量的，是“新客观主义”（newobjectivity）风潮。同一间展厅的最后一面墙上，观众与奥古斯特・桑德（augustSander，1876-1964）时代的面孔面对面。桑德在魏玛共和国（weimargovernment）覆灭和第三帝国（thirdReich）崛起之间那段时期拍摄德国，他试图为德国社会的各个阶层创造“肖像图谱”。一战让德国的经济和士气都陷入低谷，在这样的气氛中，越来越多的艺术家开始远离战前的表现主义（expressionism），而转向了现实。这种对日常生活冷静的审视构成了新客观主义的基石，对摄影来说，这种风格意味着去除无意义的花哨。在桑德看来，“摄影可以使事物呈现浮夸得美，或者呈现出骇人的真相……我最痛恨的，莫过于使用虚假的效果和花招的甜腻照片”。放弃“风格”是桑德有意识的选择，他把自己看作技师，每张肖像都用同样的模版：他让拍摄对象面对相机，站着或者坐着，焦点清晰，而肖像的背景（城市街道、乡村或者室内场景）尽可能地去个性化，并且总是在焦点之外。他的拍摄对象只以社会分工来定义，比如展览中我们看到“拳击手”、“农场女孩”、“钢琴家”、“泥瓦匠”，等等，一眼看上去，桑德的肖像中没有亲密感，没有内在生活的表征，对他们作为个体的个性特点或者怪癖没有兴趣，也没有表现出对某类人的偏爱。大多数情况下，照片中没有情绪的展现，除了两位拳击手之一不知为何露出了微笑。
走出第一展厅，绕过下沉式的阅览区，观看者不得不为卡尔・布洛斯菲尔德（KarlBlossfeldt，1865-1932）的《大自然的奇迹》（miracleofnature）系列折服。这些照片的构图简洁优雅，整个系列有着精准的一致性：展示在单色的背景上的植物样本被不同程度地放大，原本对肉眼隐藏的精致结构占据画面中央。作为一位自学成才的摄影师，布洛斯菲尔德甚至自己制造相机，其皮腔大约有一米长，以便将最微小、最精细的植物形态放大并拍摄下来。早在布洛斯菲尔德的照片与桑德及阿尔伯特・伦格-帕契（albertRenger-patzsch）的作品一同被认定为新客观主义的终极代表之前，它们承担的实际是教学功能。作为雕塑家和艺术系教授，布洛斯菲尔德意识到大自然中这些转瞬凋零的形态是绝佳的学习素材，然而，将新鲜植物带到课堂上几乎不可行，摄影便成了解决方案。1928年，他的第一本植物摄影集获得了出版，《自然界的艺术形态》（artFormsinnature，德语原文为UrformenderKunst）立刻受到极大的关注。某种程度上布洛斯菲尔德的照片也让人想起日本的禅宗箭术（Kyudo，即弓道），德国哲学家奥根・海瑞格（eugenHerrigel）在《箭术与禅心》（Zenintheartofarchery）一书中讲述了在日本学习箭术的经历，经过了三年的训练之后，海瑞格依然无法射中靶心，他的师父告诉他：“总是想着要击中目标，这是歪道，（应该）不要去瞄准。”根据这一原则，你作为射箭者也只是工具，而武器本身会完成一切。如果把摄影当作类似禅宗箭道的实践，那么相机就成为导师。跟随它的引领，让拍摄对象清晰地处于画面中央，而不需要多想。这种拍摄的关键在于让构图/瞄准的过程变得隐形，摄影师在对拍摄对象的观察中失去了自己，而相机自己完成了剩下的工作。
第二次世界大战的爆发残忍地打断了两次战争期间的摄影实践发展，战后，随着东西德国的分裂，“德国摄影”也不再是单一的存在。分裂后的东德摄影在这里只展出了两位代表，海尔格・帕里斯（Helgaparis）的纺织厂女工系列和乌特・（Utemahler）的一张拍摄于波茨坦的照片，这些作品出现在两个展厅之间的走廊上，这或许是因现场空间有限的无奈决策，但作为观众，我们忍不住希望看到来自那个时间和地点的更多影像，毕竟东德的摄影师面临着与艺术追求、语言探索等完全不同的一系列现实挑战。
《德国制造》的第二个展厅基本上属于二战之后西德的摄影实践，这期间，最值得一提的发展当属奥托・施泰纳特博士（DrottoSteinert）创始的Fotoform团体，其成员还包括彼得・凯特曼（peterKeetman）和鲁德威・文德斯托斯（Ludwigwindstosser），他们似乎是与现实进行着游戏，所创造的影像挑弄着观看者的目光。尤其站在文德斯托斯的《无题（波纹，芬嫩特罗普）》（Untitled[CorrugatedSheets，mannesmannFactoryFinnentrop]）和《无题（辐射的蒙太奇）》（Untitled[photomontagewithLightBeams]）前面，我们反复疑问，这里展示给我们的是什么？我们看到的又是什么？某一刻我们似乎找到了答案，下一刻又否定自己。拍摄对象如此直白：光，线条和阴影；拍摄对象又十分神秘：其实体究竟是什么？不过终究，实体是什么也不再重要，关键是实验，以及其令人愉悦的成果。可以说，Fotoform和其主导的“主观摄影”（Subjectivephotography）实践是这样一种勇敢的努力，试图将时钟拨回到“新视野”实践的巅峰和1929年“电影与摄影”（FilmundFoto）展览举办的时间点，就好像纳粹德国从未存在过。
第二间展厅的另一半展示了被称为“西德纪实摄影”的一部分作品，但这一定义恐怕是《德国制造》中最为模糊的一部分。20世纪50年代，西德的经济奇迹不再，部分工业开始衰落，紧随其后的学生运动、国际原油危机等一系列国内外大事件导致政治动荡不断。在这一社会背景下，西德的一些摄影师，比如威廉・舒尔曼（wilhelmSchürmann）和海因里希・瑞比索（HeinrichRiebesehl）等人将冷静的目光投向现实，采取了一种清晰的纪实方式，无论是瑞比索置于画面中央的农用机械和稻草垛，还是舒尔曼孤立的房屋和塔特・尤霍尔兹（tataRonkholz）的街角，都与已经确立的新客观主义摄影语言颇为类似。事实上，它们也与下一个展厅中杜塞尔多夫学院派（DüsseldorfSchool）的影像一脉相承，或者不如说，如果《德国制造》中这个部分的界定多少来自1979年舒尔曼与克劳斯・霍内夫（KlausHonnef）一同在波恩（Bonn）的莱茵河州立博物馆（RheinischesLandesmuseum）策划的展览“在德国―当代纪实摄影的方方面面”（inGermany.aspectsofContemporaryDocumentaryphotography[德语：inDeutschland.aspektegegenw・rtigerDokumentarfotografie]），那么它们原本就不该被分为两个单元，毕竟，“在德国”展览里不仅包含瑞比索，也包括了伯恩和希拉・贝歇夫妇（BerndandHillaBecher）的四位学生，除了尤霍尔兹，还有托马斯・斯特鲁斯（thomasStruth）、阿克塞尔・赫特（axelHütte）和出现在《德国制造》最后的霍弗。或许，“西德纪实摄影”这个单元更应该被看作通向当代部分的桥梁。随着1979年“在德国”展览的成功，“德国摄影”这个一度因作为纳粹宣传机器而成了贬义词的称谓，在此之后成为了某种炙手可热的商标。
最后一个展厅便呈现了这些德国当代摄影，其中最重要的作品之一要数伯恩和希拉・贝歇夫妇的《水塔》（watertowers）。伯恩・贝歇最初按照新客观主义的传统制作工业物件的图样、蚀刻和油画，到20世纪50年代末期，在他出生的地区，矿井、鼓风炉也开始关闭，在1996年发表于《艺术新闻》（artpress）的《鼓风炉的音乐：伯恩和希拉・贝歇与詹姆斯・林伍德对话》（themusicoftheBlastFurnaces：BernhardandHillaBecherinconversationwithJamesLingwood）中，伯恩这样说：“我意识到这些房屋是一种临时建筑，它们的生命相对很短―或许只有100年，甚至更短，然后就消失了。似乎用某种方式把它们留下来很重要，而摄影似乎是最合适的方式。”现在，贝歇夫妇的拍摄流程大家已经熟悉。他们每年花好几个月，基本上集中于春秋两季，因为这两个季节比较容易获得他们需要的“光线条件”―“微微多云的天空下那种漫射的、稳定的光线，能将任何可能引发不同情绪联想的阴影控制在最低限度”（《伯恩・贝歇和希拉・贝歇：屋舍和厂房》[BerndundHillaBecher：HauserundHallen，Frankfurtam-main，1992]，第26页）―他们去一个或另一个工业场所拍摄在那儿找到的各种构造，包括水塔、冷却塔、储气罐、鼓风炉等等。他们尽可能“客观地”拍摄所选择的结构，大多选择正面视角并且将构造置于画面中央，通过裁剪把环境空间减到最少。在展示时，他们从所有的作品中挑选出特定构造类别的一小部分照片（通常是9张、12张、15张或者16张，但有时也会更多）并将它们排成网格状，以此邀请观者从这些样本中感知某一类型中个体的异同。
脑埂康复训练方法篇9
在防汛救灾工作中，各级各部门要把防汛救灾工作纳入了主要的议事日程，使防汛救灾工作成为全社会的共同责任。接下来是小编为大家整理的2020防汛救灾学习心得体会范文汇总【5篇】_防汛救灾心得体会，但愿对你有借鉴作用!
2020防汛救灾学习心得体会范文120__年，我市遭遇历史罕见的汛情，全市雨情紧急、水情迅猛、灾情严重。面对严峻的防汛形势，在市委、市政府坚强领导下，全市上下紧紧围绕确保人民群众生命安全、最大限度减少灾害损失的目标，万众一心、众志成城，科学有序有效地开展防汛救灾各项工作，夺取了抗洪救灾工作的全面胜利。
一、雨情、水情、险情、灾情
雨情：1-9月，全市累计降雨量1417.9毫米，较常年同期偏多47.1%。5～9月，市区降雨1105.1毫米，比常年同期偏多63.3%。含山县降雨1014.3毫米，比常年同期偏多46.6%。和县降雨1083.6毫米，比常年同期偏多64.3%。当涂县降雨1169.9毫米，比常年同期偏多71.0%。特别是6月18日至7月6日出现的四次强降雨过程，累计平均降水量是常年同期的3.5倍，暴雨范围之广、持续时间之长，均为我市有气象记录以来第一位。全市6月18日入梅，7月21日出梅，梅雨期34天，梅雨期降水量588.6毫米。汛期，全市小时最大降雨量52.5毫米。市区日最大降水量148.2毫米，出现在7月1日。三天最大降水量257.3毫米，出现在7月1～3日。
水情：今年，长江来水偏早，水位涨势迅猛。从4月初开始，长江马鞍山站水位持续快速上涨，4月下旬即达设防水位，且超过1983年、1998年等大水年份的同期水位，比20_年同期水位高近3米。同时，姑溪河、黄池河、牛屯河等内河水位也快速上涨，入汛前全部超过设防水位。7月初，受强降雨和上游来水影响，全市江河水位全线迅猛上涨。汛情最严重时，长江马鞍山段和境内10条主要内河堤防全部超警戒水位，其中姑溪河(上游段)、黄池河、运粮河、裕溪河、牛屯河、得胜河、青山河(上游段)等7条内河超保证水位，姑溪河(上游段)、裕溪河、牛屯河、姥下河等4条内河超有记录以来历史最高水位，绝大部分堤防高水位浸泡时间长达30多天。汛期，长江马鞍山站最高水位11.18米，出现在7月7日，最低水位4.39米，出现在9月27日。
险情：因长时间高水位浸泡，全市内河堤防险情频发，共出现漫溢、滑坡、管涌、跌窝等各类险情710处(含山县317处、和县255处、当涂县101处、雨山区8处、博望区15处、市开发区2处、慈湖高新区4处、郑蒲港新区8处)，其中，较大险情83处(含山县25处、和县44处、当涂县7处、博望区3处、郑蒲港新区4处)。
灾情：全市受灾人口106.9万人，倒塌房屋2408间，转移安置人口6.65万人，农作物受灾面积95.1千公顷，成灾面积63.3千公顷，绝收面积40.9千公顷，造成直接经济损失21.74亿元。损坏小型水库35座、堤防96处358.5千米、护岸254处、水闸240座、塘坝1147口、灌溉设施1094处、机电泵站220座，水利设施直接经济损失6.55亿元。
二、防汛抗洪工作主要做法
(一)强化组织领导，坚持靠前指挥。一是迅速部署安排。汛情发生后，各级防指人员第一时间到岗到位，迅速启动防汛抗洪应急预案，全面开展抗洪救灾工作。市委召开常委扩大会议，听取情况汇报，研究部署工作，动员全市上下团结一心，坚决打赢抗洪救灾持久战。此后，又多次召开相关专题会议，对全市抗洪救灾工作阶段性特征进行科学研判，并作出精确部署。市政府连续召开30余次防汛工作调度会，分析雨情、水情、汛情、灾情，调度指挥抗洪救灾工作。二是领导靠前指挥。市委、市政府主要负责同志均第一时间、不分昼夜，走遍受灾地区，深入堤防一线查汛情，赶往集中安置点听民声，全面掌握汛情灾情，果断作出精准部署。市委常委、四大班子主要负责同志和市政府所有副市长，均按照分工到各自责任点督查指导抗洪救灾工作。各县区、乡镇党政负责同志全部驻守防汛一线，日夜投入抗洪抢险工作。三是县区落实有力。各县区、园区坚决执行市委、市政府和市防指决策部署，认真抓好落实，全力开展抗洪救灾工作。四是部门密切配合。各有关部门分工协作、密切配合，全力以赴做好抗洪救灾工作。市水利局派出6个工作组，驻守防汛一线，开展技术指导;市气象局加强预警预报信息;马鞍山水文局及时提供水文信息;市住建委开展积水路段巡查，各易涝点和泵站安排专人值守;市安监局抓好尾矿库巡查值守;市国土局派出7个督查组对地质灾害点开展巡查和监测;市发改委积极做好防汛物资储备和统筹调拨工作;市公安局出动警力3700余人次，有力维护了灾区社会秩序;市委办、市政府办及时抽调精干人员，充实防指力量，并建立高效的督查、派单和信息上报制度，确保各项指令发得出去、落得下来，确保重要信息及时上传下达;马钢、十七冶凸显国企责任担当，全力投入全市抗洪救灾大局;市防指其他成员单位也按照责任分工，及时高效地开展工作。
(二)强化科学调度，积极有效应对。一是汛前准备充分。早在汛期来临之前，市防指就制定了抗洪救灾工作总体方案，层层落实防汛责任，在思想上、组织上和物质上做好防大汛、抗大灾的充分准备。先后举办了6批防汛培训班和11场防汛演练，落实了9个市级防汛物资储备点和15个县级防汛仓库，排查加固9处市级重点险工要段，督促14处“开口子”工程按时复堤，修订完善各类防汛预案和人员撤退转移方案。同时，实施完成了雨山湖北门、体育馆东门等7处易涝点整治工程，对市管577公里下水管网进行了疏浚，对市区排涝泵站设备进行了维护检修。二是监测预警到位。密切关注雨情水情变化，加强会商研判，及时预报，主动预警，把握工作主动权。按照预案确定的应急响应标准，市防指于7月1日12时启动防汛Ⅳ级应急响应，7月2日12时提升到Ⅲ级，7月5日12时提升到Ⅱ级，7月6日22时提升到i级，应急响应实现连续“四级跳”。各县区、园区也先后启动防汛应急响应，严格按照响应等级要求，全力投入防汛抢险。三是巡查抢险有力。在防汛抗洪的关键时期，每天有6万多名干群严防死守，对长江两岸及市内各主要河流、中小水库，开展24小时拉网式巡堤查险，及时发现和控制各类险情，有效保障堤防安全。四是统筹调度科学。对重点水利工程进行科学调度、全力排水，通江涵闸累计排水量达35亿立方米，有效减轻了内河防汛压力。统筹抓好防汛抗洪、防台风和抗旱工作，积极开展“尼伯特”、“莫兰蒂”等台风防御工作，确保防洪安全。五是城乡排涝有序。强降雨期间，主城区每天派出100余名防汛人员、10余辆防汛车辆不间断巡查，并对高速北入口、中加南门(达观天下)等17处积水点进行了应急处置，全市未发生一起因强降雨导致的交通伤亡事故。各县区、园区也充分利用间歇性晴好天气，指导开展蔬菜大棚、畜禽棚舍清沟沥水，组织农户抢收蔬菜、水果等农作物。
(三)发挥组织引领，团结一心抗洪。一是充分发挥广大党员的先锋模范作用。在抗洪救灾30多个日日夜夜里，全市各级党组织和数万名党员干部积极响应市委、市政府号召，在防汛抢险一线成立党员突击队，在救灾安置点成立临时党组织，团结带领群众战胜灾害、渡过难关，充分发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。特别是广大基层党员干部冲锋在前，带头承担急难险重任务，做到了“一个支部一个战斗堡垒、一名党员一面鲜艳旗帜”，涌现出了尹建平、刘安军等一大批先进典型。二是加强舆论宣传引导。全市广大新闻工作者深入一线，大力宣传先进典型，弘扬传递正能量，营造防汛抗洪的良好舆论氛围，为抗洪救灾提供坚强的精神支撑。刊发各类宣传稿件2300余篇(件)，其中中央主流媒体刊登100余篇(件)，省级主流媒体刊登300余篇(件)，市级媒体刊发1900余篇(件)，尤其是人民日报、新华社等推出的《抗洪书记尹建平》系列报道，在全国产生较大影响。三是积极开展志愿服务。在市委组织部、市直机关工委倡议下，全市党政机关、企事业单位广大干部职工，纷纷为灾区慷慨解囊。广大市民和企业积极响应，为防汛救灾捐款捐物，参与受灾群众转移安置安抚等工作，给灾区群众送温暖、献爱心。
(四)强化军民联动，各方广泛参与。一是人民军队始终冲锋在前。在防汛抗洪的关键时期，人民解放军指战员、武警部队官兵、民兵预备役人员和公安民警紧急出动，不畏艰险，奋勇参战。防汛救灾期间，第一集团军某旅、武警等1500名官兵驰援我市，马鞍山军分区、市武警支队、各级公安机关共出动官兵、干警4300余人次，动用车辆、冲锋舟、橡皮艇300多台(艘)次，投入全市抗洪抢险，充分发挥了中流砥柱作用。二是广大群众积极投身抗洪救灾。面对严峻的汛情形势，我们坚持把群众作为防汛救灾的基本力量，广泛深入地宣传群众、组织群众，动员更多群众投入到防汛救灾工作中来。在防汛抗洪最紧张的阶段，全市每天有6万多名抗洪大军，日夜坚守在1353公里江河大堤上，他们吃苦耐劳，坚忍不拔，战高温，斗恶浪，筑子埂，查隐患，排险情，是夺取抗洪救灾重大胜利的中坚力量。
(五)保障生命安全，转移安置群众。一是迅速及时转移群众。始终坚持把人民群众生命安全放在首位，提前谋划和安排好群众转移方案、撤退路线和安置地点，特别是对山洪泥石流及地质灾害威胁地区、危旧房、施工工地、低洼地区、水库泄洪影响区等危险区域，开展拉网式排查，做到“查全、查细、查实”，确保不留死角、不漏一处、不落一人。全市共紧急转移受灾群众6万多人。二是妥善有序安置群众。在鼓励受灾群众投亲靠友、互帮互助的基础上，重点推进集中安置点标准化建设，出台了受灾群众转移集中安置点管理指导意见，抽派数百名党员干部进驻安置点，确保被安置群众“有饭吃、有安全住处、有干净水喝、有病能医”。高峰时全市共设置10户以上集中安置点32个，集中安置受灾群众5541人。三是全面周到服务群众。各级卫生部门派出多批医疗小分队，实现灾区包保、医疗救治、卫生防疫、血防工作和健康教育等五个“全覆盖”。全市深入灾区工作的医务人员达4210人次，派出医疗防疫队610批次1679人，诊疗救治各类病人4874人次，消杀面积69.1万平方米，有效保证了大灾之后无大疫。
(六)全面减少损失，抓好灾后重建。一是迅速开展查灾救灾。全市各级民政、住建、交运、国土等部门分赴灾区进行实地核查，做到第一时间核实灾情，第一时间上报灾情。各级财政部门按照“特事特办、急事急办”的原则，建立救灾资金拨付绿色通道，防洪抗灾各项资金随到随拨、随调随拨。二是全力推进生产自救。着力抓好生产自救，深入广泛地了解受灾农民需求，加强技术指导和农资保障，引导农民自力更生、不等不靠，最大限度减少灾害损失。全面了解受灾企业的实际困难，积极帮助企业恢复生产经营。三是积极开展环境整治。各县区、园区按照“水退到哪里、环境整治就到哪里”，充分发动群众，对洪水退后遗留垃圾进行清扫，对沟塘内漂浮物进行打捞，做到不留死角。四是加快推进城乡水毁基础设施建设。抓好水毁道路、供电、通信等基础设施的修复建设。积极谋划长江马鞍山河段治理、裕溪河治理、江心洲防洪治理等“十三五”重大水利项目，有针对性地提出防洪薄弱环节实施方案和今冬明春灾后水毁修复工程建设方案。
三、20__年防汛抗旱工作打算
20__年，我市将立足于防大汛、抗大旱，超前准备，突出重点，狠抓落实，坚持做到“八抓八到位”，确保防汛抗旱工作的顺利开展。
(一)抓宣传发动，思想认识到位。通过广泛宣传发动，强化防汛抗旱意识，牢固树立防大汛、抗大旱的思想。
(二)抓机构组建，组织领导到位。加强组织领导，及时调整充实防汛抗旱指挥机构，完善市防指内设机构，及早投入正常运转。
(三)抓任务分解，防汛责任到位。严格落实以行政首长负责制为核心的各类防汛工作责任制，分级分部门负责，分段分片包干，将防汛责任落实到防汛抗旱工作的每个层次、各个环节。
(四)抓隐患排查，防汛检查到位。认真组织开展汛前检查，消除安全隐患。通过检查，确定全市防汛重点险工要段，汛期加强防守。
(五)抓器材储备，防汛物资到位。做好防汛器材、物资和经费的补充储备，加强对现有防汛物资、常备物料的增补、清点、晾晒等管理工作，保证随时调拨。
(六)抓队伍建设，抢险力量到位。健全市、县(区)、乡(镇)防汛应急抢险队，加强应急抢险队的规范化、制度化建设和管理，搞好防汛抢险知识培训和实战演练。
(七)抓水毁修复，应急除险到位。督促县区全力推进水毁修复工程进度，抓紧组织实施完成，发挥工程防灾减灾效益。
(八)抓预警机制，预案方案到位。认真做好防洪、排涝、抗旱、防御台风和山洪泥石流等预案的编制、修订和完善工作，为防汛抗旱工作提供技术保障。
2020防汛救灾学习心得体会范文2为切实做好学校汛期工作，确保我校师生人身安全和学校财产安全，我校做了一系列工作，现将工作情况总结如下：
一、做好宣传，思想到位。
思想决定行为。思想上对安全工作的高度重视，是抓好此项工作的有力保障。为此，我校利用校会、集会等时间集中对师生进行安全知识的培训，自救自护能力的培养。从而增强他们的安全意识，明确了学校抓好安全工作的重大意义，真正使安全意识深入人心。
二、健全机构，加强领导
我校领导高度重视师生的安全工作，把安全工作作为学校工作的重中之重来抓。学校成立了以校长杜双莲为组长，副校长胡海峰为副组长，王锋、刘小伟、魏福建……等为成员的汛期安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。在汛期每周校领导都要召开一次学校安全工作领导小组会议，就发现的问题进行深入的讨论交流，统一思想、形成共识。
三、明确分工，责任到人
我校为了明确责任，把汛期安全工作落实到实处。学校分别就全体党员、各处室主任、办公室负责人以及班主任作了明确分工，使每位责任人明确“我的职责是什么?”“我应怎么做?”“如果我做不好，将会造成什么严重后果?我应负担怎样的责任”，如此一来，形成了领导与各成员共同致力于抓好学校安全工作的良好局面。
四、具体措施如下：
1、开展各种形式的活动，有针对性的向向师生进行汛期安全教育(包括防洪教育、防溺水教育)增强防范意识和自救自护的能力，防患于未然。
2、严禁学生到没有安全保护或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戏水。
3、午间、值班教师要按时进班查看学生到校情况，如发现有未到校学生，要及时与班主任取得联系，以便及时与学生家长取得联系，学生得到及时寻找，以防范发生事故。
周六、周日期间班主任把本班学生分成若干小组(小组成员分别是家与家较近)，以便相互监督，有效地对因私自外出洗澡而出现溺水事故进行遏制。
4、加强对学校校舍的安全隐患的排查，力争把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、落实汛期24小时值班制度，保证信息畅通，遇到紧急情况要立即上报。
2020防汛救灾学习心得体会范文3_小学在上级文教的正确领导下，认真贯彻落实上级防火防汛工作指示精神，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
一、高度重视，积极做好消防和防汛安全的宣传工作
我们主要从以下方面落实这项工作。
1、成立消防防汛安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展消防防汛安全教育工作。
通过会议进行消防安全宣传。学校坚持召开消防防汛安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。对包括学校消防防汛安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题。
2、组织消防防汛安全知识教育活动。
学校组织专门的消防防汛知识讲座，开办专栏，加深学生的印象。学生掌握了基本的消防防汛安全知识，增强了消防防汛安全意识。学校还对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法和防汛自救的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防防汛安全意识和防火、灭火、防溺、防雷雨实际能力，从而进一步推动了学校消防防汛教育工作。
3、在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防防汛安全检查。
对学校各重要部位消防设施进行了全面的检查。
4、教师坚持每天上午放学前一分钟宣传消防防汛知识，加强学生的安全教育。
二、推进消防防汛安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。
2、加大检查力度。
3、加强对消防器具的管理和保养。
4、游泳必须有家长陪伴。
5、假期学生远离沟渠湖泊等深水水源，坚持每天学生向组长汇报，组长向班主任汇报。
三、制定消防防汛安全紧急预案
安全责任重于泰山，消防防汛安全无小事，为了使学生有效避雷避汛，举行避雷和溺水自救救助演练，为了使学生火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织消防演练。
四、警钟常鸣，把工作做细做实
为避免各种不安全因素的发生，严禁学生任何时候使用照明蜡烛。学校值日教师每天巡视校园内有否违规用电器设备和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。
由于认识明确、措施到位，一年来，我校从未发生过消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道远，学校消防防汛安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心消防防汛安全，在全校教职员工的共同努力下，_小学防汛消防安全工作会做得更好。
2020防汛救灾学习心得体会范文4再强再猛的洪水也冲不跨我们团结一致抗洪救灾的决心。__乡全体救灾人员在抗洪抢险中所取得的胜利就充分证明了这点。
_年8月5日，墨江县__、阿墨江、他郎河因受强降雨影响河水暴涨，__乡三江口一带发生特大洪涝灾害及次生地质灾害。这次灾害导致防护河堤大面积坍塌，造成部分房屋倒塌、路面阻断，同时险情致使__两百多户居民需紧急撤离，并给人民群众带来了巨大的财产损失。面对突如其来的洪涝灾害，__“8·5”洪涝灾害及次生地质灾害救灾指挥部迅速启动应急方案，安全撤离并安置好受灾的群众。这次灾害引起了省市县各级领导的高度重视，于8月8日分别安排并组织了党员突击队、青年突击队、消防突击队等多支救灾队伍赶赴__灾区。
我也光荣地加入了青年突击队，在团县委书记和副书记的领导下和其他青年朋友们经过两个多小时的车程就到达了灾区，没顾得上休息，我们就投入到了紧张的救援工作。我们的第一项任务是给在受灾群众的安置点搭帐篷。夏天的__十分闷热，我们青年突击队的所有人员都头顶烈日，紧张的工作着，汗流浃背自然是难免的，可没有一人说不愿意，也没有一人偷懒，大家都明白，只有我们搭建好帐篷受灾群众才能被如数安排好。大家工作的很认真，连休息是也不愿多浪费一分钟，尽管大家很累，但是脸上却洋溢着快乐的笑容。
由于搭建帐篷和活动板房的水泥场地不够，救灾指挥部要求组织人员迅速对粮管所前后的暂时空场实施混泥土浇灌以保证后续工作的展开，我们也于八号晚饭后接到了第二项任务，配合施工人员进行混泥土浇灌作业。日暮下我们鲜红的团旗迎风飘扬，我们的青年突击队也紧张有序的配合施工人员浇灌混泥土。我们身着红色志愿服排成一条长龙就像一条长长的运输带运输着搅拌好的混泥土。混泥土着实很沉，由于情况紧急我们所有人都没有佩戴手套，很快大家的手都磨烂了，有的都流血了，可大家没有说一个“累”字、一个“脏”字。而后我们又参加了活动板房的搭建，每天依然烈日炎炎，可苦中也有苦中的乐趣。在工作中我们依然欢声笑语。由于活动板房材料在切割时工艺偶有粗糙，被铁片划伤也是常事，可想一想灾情的严重和受灾群众安置的紧迫局面，大家那顾得上关心这些划伤都继续埋头苦干。看着一幢幢活动板房搭建完成，我们也终于可以松口气了，想想灾民就要住进我们亲手搭建的房子中，我们欣喜万分再苦再累也是值得的。
在救灾过程中也让我收获了人生中难得精神财富和宝贵的工作经验。我们青年突击队中的成员都是来自全县各个单位的，有政府部门的，有教育系统的，有厂矿企业的，还有来自当地灾区的。在抗洪抢险中我们并未因为单位不同而不能很好的协调工作，相反我亲如家人，胜似兄弟。我们共同头顶烈日，一起流血流汗;我们同食同宿，尽显兄弟情义;我们互帮互助，为救灾热谊锦上添花。
八天的洪抢险突击工作，让我重新理解了奉献、友爱、互助和进步的真正内涵，也让我结识了一群人生中难以割舍的好友，更让我收获了人生中最纯正的情谊。大家共同生活、共同战斗、共同快乐的场景也将成为我脑海中永远抹不去的记忆。
通过这次有意义的救灾志愿活动让我理解了人类力量的强大。面对自认灾害，我们从不畏惧，因为我们有战胜它的信心和万众一心、团结一致抗灾的决心。抗洪救灾志愿活动是我人生中最有意义、最为宝贵的一课，也是我受用终身的一课。
2020防汛救灾学习心得体会范文520_年7月21日，我省房山区普降特大暴雨，引发了重大的灾害，房屋倒塌，农作物，及车，房，桥梁，人，受到严重的损失，这次的暴雨将这一切化为乌有。虽然暴雨，摧毁了我们的家园，但是却冲不垮我们的心态。
由于，20_年7月21日，暴雨的降临，我院接到上级部门的通知，全房山区大部分乡镇遭受百年不遇的暴雨水灾，许多村庄和农田被淹没，房屋倒塌，损失惨重，灾民无家可归。随后，我院立即组织成立救灾医疗队奔赴房山区大石窝镇受灾的各个村庄，，开展防疫治病救灾工作。由于我院领导高度重视这次暴雨的降临，，立即抽调本院素质强，思想好的医护人员组成救灾医疗队，进行动员部署后，分成几个小组立即奔赴灾区第一线开展防病救灾工作。
在上级部门的正确领导下，经过将近一周的艰苦奋斗，目前，灾区各方面的情况已基本稳定，现场防疫工作已基本将近尾声，灾民的防疫工作已转入下一阶段。
在整个现场防病救灾工作，我们认真负责，采取措施得当，坚守在医院的医护人员们也详细问诊受灾的群众，是否饮用被污染的水，是否食用不洁饮食，是否有死亡动物接触史等，关怀备至。大灾过后，灾区还没有出现一例任何流行性传染病，在将近半个月的时间里，我院的救灾医疗队为灾区诊治人员达8241人，消毒饮用水52处，消毒房屋2365间，为了灾区群众重建家园，提供了健康饮水，免费发药等，同时我院救灾医疗队工作非常认真努力，医护人员在十分艰苦的环境下，克服种种困难，开展救灾工作，不顾个人的安危得失，一心服务灾区群众，取得了老百姓的好评，赢得了广大灾区群众和社会各界人士的好评，充分体现了医护人员无私奉献的崇高品质和高尚得到的情操。
我院的防病救灾工作之所以取得明显的成绩，首先离不开上级领导部门的及时正确部署，其次，得益于我院救灾医疗的得力措施。
1.领导高度重视，充分发挥党员领导干部示范带头作用。
2.精心部署，周密安排，广泛密切配合当地政府开展工作。
3.以高度的责任感和使命感开展防病救灾工作，认真负责，关心群众，充分发挥医风医德。
在这次防病救灾活动中，由于我们党员领导干部及医护工作者率先垂范，始终坚守在条件最艰苦的第一线，不怕苦不怕累，始终坚守如一，充分体现了共产党的先行性，和医务工作者的高尚情操。为整个救灾工作起到了模范带头作用。现在，防疫救灾工作已转入新的阶段，我们将永葆共产党员先进的高反应，以高度的责任感和使命感做好下一个阶段的工作，我们坚信，这次的灾难会过去，一切都会雨过天晴。
脑埂康复训练方法篇10
“成和败努力尝试/人若有志应该不怕迟/谁人在我未为意/成就靠真本事/做个真的汉子/承担起苦痛跟失意/投入要我愿意/全力干要干的事/谁用敌意扮诚意/行动算了不必多砌词/迷人是这份情意/谁没有伤心往事/做个真的汉子/人终归总要死一次/无谓要我说道理/豪杰也许本疯子/同做个血性男儿/愿同到世间闯一次/强调靠我两手创动人故事/成败也不再犹豫/用我的真心真意/怀着斗志向竞争的圈里追/人生有特殊意义/能改变我的际遇/能演变动人故事/求献身维护正义愿同到世间闯一次……”
“多少次挥汗如雨/伤痛曾填满记忆/只因为始终相信/去拼搏才能胜利/总是在鼓舞自己/要成功就得努力/热血在赛场沸腾/巨人在东方升起/相信自己/你将赢得胜利创造奇迹/相信自己/梦想在你手中这是你的天地/相信自己/你将超越极限超越自己/相信自己/当这一切过去你们将是第一/相信自己/你将超越极限超越自己/相信自己/当这一切过去你们将是第一/相信自己……”
林子祥的这两首激扬高亢的《男儿当自强》、《真的汉子》和零点乐队的《相信自己》就如战斗冲锋的号角，不断在我办公室萦绕。我们呢，也一直因歌声的激情而处于高度亢奋状态，也许真于歌中所唱：“豪杰也许本疯子，同做个血性男儿”、“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地”。
幸亏是点了黎宏伟，要真换他人，必是败局。他小子不愧是总队新闻网发起人和负责人，对我通信部曾部长的讲话风格很是了解——因为总部新闻网上经常有他提出的要求和思想，对这种风格的把握，不是经常性的关注、收集和了解，是不可能达到的。他出手的曾部长的讲话，我几乎没动几个字。后两个材料，尤其是处长的《怎样当好一个通信干部》，我们在一起议了两天才定下框架，我俩认为，这个材料的质量务必要高，这不但是东道主的压轴作，也是处长借此向上边反映个人能力的综合体现，他在会上的发言一定要力求做到技压群芳。参谋长的三级网材料，本在我掌控之中，通过近两年对三级建设大量文字的编写，这些难不到我，或许我比总队的任何一个干部，包括处长及那些参谋熟悉和了解。因此，这个材料，于我而言，是弄得最轻松的。
最后，就是攻处长的发言材料了。我口述，黎宏伟打——他打字的速度真他他娘飞快，我话完了，他就打下了。
我们一同起草好导语，然后进入主题。尤如这材料死了我们很多胸细胞，至今仍记得几个主题的组成。主题一是要有强烈的爱岗敬业精神，这其中又分三部分论述：要敬业乐业、要脚踏实地、要钻研业务；主题二要成为刻苦学习的典范。又分三部分论述：树立“学无止境”的观念；学会“深层审思”的方法；掌握科学的学习方法——这段又提到要用“五心”：雄心、热心、恒心、用心、潜心，也是分别细说。主题三是要带头践行求真务实的五种风气，这五种风气我们一一阐述，分别是好学上进的风气、雷厉风行的风气、扎实认真的风气、多谋善断的风气、严以律己的风气。主题四是要有较强的粘和协调能力。分三部分论述：一要豁达大度，宽容待人。下面包括严以律己；宽以待人；大事清楚，小事不糊；要搞“五湖四海”等小章节。二要加强交往，关心成长。下面包括了解下级和部属的需要；关心成长进步；帮助解决实际问题等小章节。三要摆正位置，主动协调。下面包括积极了解情况，争取工作主动；保持密切联系，求得理解和支持；增强服务意识，搞好通信保障。主题五是要抓好人才的培养。下面包括懂得知人善任；明白通信人才培养规律；确立人才培养机制；建立良好人才激励机制。末尾是结束语。
再三修改后，我们提前5天交给处长。
处长很是吃惊，原来，分给其他的参谋们的材料一个也还没交到他手。
“质量怎么样？”处长虎着脸问我们。
“请您老人家过目哟！”我笑着说：“怎么，处长不相信我们的水平？”
“相信，相信。”处长笑嘻了。
不久，全国武警部队通信干部培训如期在成都举行，一个星期后，培训圆满结束。我们写的那个处长的和参谋长的发言材料后来在总部的《军事简报》上全文刊登，转发全国武警部队学习、交流——至此，可以说，我们的这场战斗是以全胜落下了帷幕。
——由此，想起王开林老师著的《敢为天下先——湖南人凭什么纵横中国》的论述，现摘录如下，供我三湘健儿或天下有志男儿共勉：
这是一个毋庸置疑的事实———湖南人心气特别傲，胆气特别豪，才气特别高，天性喜欢出头冒尖：执政有毛泽东和胡耀邦，治国有刘少奇，打仗有彭德怀，抓经济有朱镕基，绘画有齐白石，编剧有田汉，写小说有沈从文，作曲有谭盾，研究杂交水稻有袁隆平……这些现、当代杰出人物的事迹可谓有口皆碑，家喻户晓。倘若我们飞跑的好奇心不肯就此止步，还要探头往历史的纵深处再仔细瞧一瞧，肯定会更加吃惊，因为赫然在目的是这样一行文字———“半部中国近代史由湘人写就。”
晚清盛传“中兴将相，什九湖湘”的说法。这绝非故意夸张。晚清70年间(1840～1911)，湖南涌现出来的人才，论质论量，江、浙、粤三地必须集合全力方可抗衡。数百上千位卓然命世的雄杰，在政治、军事、教育、文学、艺术、宗教等多方面，成为近代中国的“火车头”。他们同赴时艰，共纾国难，从未有过畏葸和退缩。蔡元培曾在《论湖南的人才》一文中写道：“湖南人性质沉毅，守旧固然守得很凶，趋新也趋得很急。湖南人敢负责任。”诚然，在大批湖湘雄杰中，无论是守旧的“后卫”(曾国藩、左宗棠、彭玉麟、胡林翼)、维新的“中场”(魏源、郭嵩焘、谭嗣同)，还是革命的“前锋”(黄兴、蔡锷、宋教仁)都是世间不可多得的顶尖高手。若将他们组成一支“全明星足球队”，真可以攻无不克，战无不胜。
还有一些说法也是耳熟能详的，比如：“湖南人流血不流泪，在中国近代史上，广东人革命，浙江人出钱，湖南人流血。”又比如：“中国有三个半人，两广人算一个，浙江人算一个，湖南人算一个，山东人算半个，而湖南人的影响似乎更深远些。”为赢得这些赞誉，湖南人付出了极其高昂的代价。
作为一个种群，一个长期在蛮荒地带拓展生存空间的内陆种群，由于气候潮湿、环境闭塞、资源匮乏和风俗蒙昧，湖南人并非得天独厚，从一开始他们就必须胼手胝足，筚路蓝缕，从艰苦贫穷之中找到乐趣……他们抱成一团，结为一体……湖南人吃辣椒号称“天下第一”，其“辣”字诀的极端表现是：办大事快刀斩乱麻，作风极为凌厉；对敌方心狠手辣，不留丝毫余地。湖南人刀刚火辣的性格特征十分鲜明，归纳起来，其特点至少有以下11个方面：
一、质朴，务实而不务虚；二、倔强，又谓“霸蛮”，头撞南墙而不回；三、傲岸，不拘细行琐德；四、吃苦耐劳，如同骡子负重行远；五、坚韧执著，屡败屡战，不胜不归，打脱牙齿和血吞；六、刚健，勇于任事，锐意进取，敢为天下先；七、自信，天降大任，舍我其谁，当仁不让；八、好学，虽武将亦能折节读书，求知欲旺盛；九、任侠，路见不平，拔刀相助，疾恶如仇，锄强扶弱；十、特立独行，具有独立自由的思想和坚强不磨的志节，喜欢别出心裁，标新立异；十一、不怕死，不要命，老子不信邪，要死卵朝天，不死变神仙，舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。在最无退路时舍身忘死。
在风雨如晦的中国近代史上，林则徐、翁同、李鸿章、张之洞、袁世凯、康有为、梁启超、孙中山和章炳麟这些“王牌”人物无不与湘地的俊杰有着千丝万缕的联系，他们或是师徒，或是盟友，或是同志，或是劲敌，或是仇雠。由当初“无湘不成军”到后来“无湘不成事”;从当初“蛮荒之地，人材鲜少”到后来“湖南人材半国中”，近、现代百余年间，湖湘雄杰的奇能伟力确实令人叹为观止。
从晚清到民国，政界、军界、文艺界的湘籍巨子普遍重视品德修养，胸襟开阔，器识弘远，为人行事光明磊落。比如两江总督陶澍就从不乱来，他在安徽巡抚(相当于省长)任上时，深感官场腐败，看出“子民”与“父母官”之间早已形成深刻的仇隙，那些威福自享的官吏“其于百姓则鱼肉也，百姓视之，亦虎狼也”(《陶文毅公年谱》)，他欲以一人之力澄清安徽一省的吏治。但由于贪官污吏十分奸猾，彼此勾结，慎为掩护，不易彻查，体制上的漏洞绝非一人之力所能堵住，陶澍治来治去，功效甚微，无可奈何之下，他只好撰写一副自警联高挂于府堂之北：“要半文不值半文，莫道无人知者；办一事须了一事，如此心乃安然。”他决意做宦海清流，这是传统知识分子内心最深处的自洁精神在起缓释作用。
又比如“中兴第一名臣”曾国藩，他一生勤政好学，谋国之忠，知人之明，无人能出其右，他终生以“血诚”二字待人处事，训弟教子。又比如湘军大帅左宗棠，他自比为黄牛，乐于负重行远，年近古稀，他仍然统领湖湘子弟远赴天山之北，平定叛乱，收复疆土，他不顾高龄，坚持住在军营，与士卒同甘共苦。又比如“戊戌六君子”之一的谭嗣同，危急关头，他义薄云天，誓为变法而流血，却敦促梁启超赶紧逃出魔爪，他那句“不有行者，无以图将来；不有死者，无以召后起”的话可不是什么人都能由衷说出的。又比如民国元勋黄兴，他不争名位，延陵高揖，曾对胡汉民说，“名不必自我成，功不必自我立，其次亦功成而不居”，这无疑需要极大的雅量。又比如民国大将蔡锷，他不仅主张“军人不党主义”(即军人严守中立，不加入任何政党)，还特别关心民瘼，他任云南都督时，云、贵两省的商贾感戴其恩德，大家合计着要为他铸造一尊高大威武的铜像。蔡锷敬领大家的好意，却用这笔款子赈恤两省的饥民。事后，他对大家说：“君等铸我像，享受荣名，在百年千年之后，若辈哀鸿，食此涓滴之赐，当可活命无算。彰人之功，不若拯人之命也。”这才是足以垂范千古的伟人之仁。正由于这些湘籍的雄奇之士品德高尚，湘人才能在近代史上唱主角，执牛耳，充当火车头。
培训会完后，总部副参谋长和曾部长一行一时半会还没有走——难得到“天府之国”一趟，名胜古迹自然少不了要观光旅游下。
副参谋长有总队首长陪同，自有另外安排的接待。
曾部长及陪同来的两个处长不要其他总队的人接待和安排，只要通信线上本部人马“侍候”——于是处长陪他们在成都游览就近的武侯寺和杜甫草堂。我作为他们的摄影师，自然也是全程跟紧。
培训期间，曾部长穿得是军装，扛的是大校肩章，神采奕奕的。可下来一换上便装，却像个民工样——皱巴巴的西装、裤子，夹的一个公文包也是旧破不堪。两个处长倒是穿得像富家公子。
处长见了，悄悄让身边的李参谋赴“仁和春天”给曾部长上下买了一身行装外加一个崭新的真皮公文包呈上：“部长，你这身也太那个了点吧，同你的身份不太符呀，嘿嘿。”
“小刘呀，我们都是放牛娃出身，人啊，不能忘本！我觉得我现在穿得没有什么合适不合适的呀，我们经常讲要艰苦朴素，可不能口上讲的是一套而做的又是一套哟！”曾部长坚决不要，顺便还给处长上起了政治课。
“曾部长真是好样的，居高官不忘本色！”我暗赞。
之后，曾部长就还是那样的民工打扮旅游了都江堰、乐山大佛及峨眉山——在峨眉山有一“奇闻”，当时谁也没有在意，却不幸全部被金顶上仙风道骨的方丈言中。
总部副参谋长及曾部长一行要回北京了，总队设宴为之送行。在总队三星级的招待所——确准地说，绝不止是三星，里面有几个很大的豪华包间，里面的装修和配置绝对是五星级。我只知道，往这几个包间上菜的服务员全是从美女“生产地”雅安雨城区特选的18至22岁、身高1：60米以上的女孩。
这次送行宴为两桌，副参谋长坐在将军席——官大一级就是不一样。曾部长在我们这一桌，陪同的是总队司令部的副参谋长。
酒过三巡，饭桌上的气氛有些冷了下来，将军席上有人悄悄给我们这桌透风，说是总队长让去几人敬酒。处长示意任参谋和我同他一起去，我有些虚——他们可是大领导呀，平时见了都不敢正视，于是在他们后面有些距离地跟着。处长在那打了一圈后，任参谋又上去了——戏剧性的一幕由此产生了：任参谋端杯敬总部副参谋长的酒，不料副参谋长却说：“你们四川的‘五粮液’硬是锻炼人，你们一个个都成酒仙了，我却是真的不行了。不过，你们这么盛情，这杯酒让我喝下去也不难，你给我按级别喝，怎么样？”陪坐的两位将军直喊任参谋“雄起”，示意他照办。
天啊！只见任参谋找来一个红酒杯摆在桌前，左手端白酒杯，右手拿酒，一杯一杯地往红酒杯中倒，口中喃喃地说：“首长，你看啊，我现在是副连，距你的位置是正连、副营、正营、副团、正团、副师、正师，加上副连的，一共是8杯酒。”“对，对，好，好！”副参谋长笑眯了。
任参谋端起满满的红酒杯白酒，一昂头，干了——随即见他捂嘴冲了出来，当场吐得一塌糊涂。
我那见过这架式，心想，要是让我也这样喝，我肯定是死悄悄了，我忙缩了回来，偷偷跑到洗手间抽了一支烟，然后才慢慢地出来。
处长见我回来了，正在说任参谋不争气的他还以为我也打了一圈，高兴地说：“你小子行啊，居然安然回来，不错！”。说着，让我再敬曾部长一杯酒。
我一听，头都大了，忙说：“部长，我可不能再像按级别的算法敬你酒哟。”处长笑着对曾部长说：“部长，这小子是湖南兵，写作很了得。这次培训会上我的那个发言材料和参谋长讲三级网建设的那个，还有你的讲话也是他和另外一个湖南兵写的。以前，我们每期报你那的三级网简报还是他主笔的。”
曾部长一听，放下筷子，很和蔼地说：“哟，小伙子不错呀，已经具备了一个参谋的能力嘛！你这个秀才敬我的这杯酒呀，不搞级别，我一定得喝了！”说完，他同我碰了下杯：“小伙子，好好干，有前途！”，然后干了，我也干了。
送走了副参谋长及曾部长一行不久，处长把我叫到了他办公室。
“你小子今年干的不错，我打算给你报个三等功，下去自个给自个写个报功材料上来，去年是你让给了陈参谋。”处长难得一脸高兴地说，像是心情不错。
“处长，你知道，我对立什么功不感兴趣，我档案中都有三四个三等功了。听说，处里的杨参谋确定今年底转业了，我的这个功给他吧，他也跟了你那么多年了。处长，我关心的是提干，你知道的。”我坦陈了我的心声。
“知道，知道。我问你一件事，你要老实回答我，如果有一天让你到北京，你去不去？”处长边接水边似漫不经心地问。
“我到北京？总部调我到北京？不会吧？再说，上次总部本想调黎宏伟到北京，可你不放呀。”我感觉有些找不到北。
“上次是上次，我说的是现在。当然啰，如果有可能的话，他同你一样，也有可能全都上北京。”处长说到这，一脸灿烂。
“那我们能不能提干？”我想都没想，话就冒出来了。
“提干，你他妈的就老想着这事。我跟你老实说，在总队想提干，你少不了30万，想都不要想。你可知道，总队各色的关系兵有多少，他们的背景有多大？”处长喝了口水。
“30万？真他妈的黑，我在广元时才说只要3万就可搞定，没想到总队居然是翻了10倍。这么说，处长，我提干是彻底没戏了，可我当初来你这时，你不是对我说……”不等我把话说完成，处长打断道：“妈的，死脑筋，那也要看你跟着的是什么人了。”
“那就是说，我还有希望。”我悲凉的心又热了起来。
“该是没问题。”处长满面春风。
“那肯定是去呀，不去是瓜的。”我笑了，处长也笑了。
下来，我才从其他参谋那得知：曾部长明年将提少将了，而处长由于“跟对人了”也被曾部长提名由他任通信部的副部长。同时，参谋们纷纷祝贺我说，你小子真是祖坟冒烟了，曾部长在回京时，还专门嘱咐处长，如果事成，也要将你带到总部机关。
年底，杨参谋立了个三等功转业了，他可能不知道其中的内情。对于我的奖励，处长让我找了二千元钱的发票给他报，然后问我还有什么要求？我说：“处长，来总队工作都两年了，我想回家过个春节，怎么样？”
“没问题，你回家吧，不给你具体的假期，耍到什么时候想回就回来吧！在家好好放松下，这两年你也辛苦了！”好难得，他会说这话，让我真的很感动。
回家！
回家！
简短的两字勾起多少他乡游子的思乡之情，脑海中不由闪现出范仲淹《渔家傲》来：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。”
为了梦想，为了壮志，是啊，有年头没有回家了！当兵出来这么多年，回家的次数才2次，第一次是在老连队，第二次是在广元转了士官后。
闭上眼，湖南老家的炊烟、乡声，还有儿时母亲唤我放学归来或是忙活地里回家吃饭悠长的喊声，久久在脑中萦绕——不，还有那清晰的老屋前的狗叫……曾偶尔听过两句歌词：“稀溜溜泥，那是你脚下的路，地上水一窝，那是我眼中的泪。”——说得何其好，不论我们走在哪，都是只风筝，而风筝的另一头就是家乡，而家乡的田埂永远是我们脚下的路，因为不管走了什么样的路，那都是田埂的延伸；不管我们走到何处，田埂的那头都有生我养我的父母，有教我育我的父老乡亲。
母亲的颈椎病好些了么继父还抡得起那沉重的开山斧么？来信家中新修的楼房是什么样子？哥哥可否有了中意的对象？父亲的坟前可有人祭扫？……越想归乡之情越切——走，回家，就在今天！
我将我的心思告诉了处长，他一听，不但没说什么，还安排处里的一个参谋赴成都火车站为我购到湖北武昌的票，让我抓紧时间收拾下行李。
我有什么好多行李呀，平日穿的军装每次都有处里发的干洗票，早就打整好了，取下放到箱子里，发现还有好多的空间，于是，又急匆匆跑到天府广场的人民商场，提了盒精致包装的茅台酒，内有2瓶大的2瓶小的，价格不菲，心想：“来年我就提干到北京了，九泉温之下的父亲啊，您一辈子好酒，可从没有享受过儿子给你买的酒，这回，儿子让您尝尝！”然后，又购了条“软云”外加四川的特产，直至手上再也提不动为止．
满满的一个大箱子，等到我再到处长那告辞时，他已经将火车票和送我到车站的车都派好了。
10多分钟后，我出现在检票口，就在那如长龙样的进站队伍中，我发现前面有一个穿绿色衣服的女孩右手提了个大箱子，左手还拎着个大塑料袋，挤在队伍中分外吃力。
我一见，想都没想，就伸过手去：“妹妹，我来给你提个箱子吧！”她一回头，许是见了我着一身军装，当即笑了，说：“那谢谢你了。”“客气个啥！”我说着接过她的箱子——好家伙，好重！不过，这对我来说，也没有什么大不了的，看来在老连队的那段日子没白呆。
“你到哪？”紧她在身后的她问。
“湖南。”我说。
“那么巧，我也是去湖南！”她声音中有些兴奋。
“你到湖南哪个地方？”我边走边问。
“长沙。你呢？”她小跑着跟上。
“株洲。”
“呵呵，我们是老乡哩！”她笑嘻了。
到了站边时，从成都到武昌的t248列车已停在那了。她是9号车厢，我是12号车厢，我将她送上车找好座位后再找到我所坐的车厢。
坐下，才发现自己已经是满头大汗，进车上厕所中洗了把脸，然后坐着看窗外的风景。
“呜……”火车启动了，我心也跟着莫名地激动起来，不自觉地摸向手机，有一种想打个电话回家告诉母亲的冲动，终于忍住了——不打，到时给他们一个惊喜！
从车上买了本《故事会》，看着看着竟睡了过去……
突然感觉脸上痒痒的，我迷迷乎乎的眼开眼，这一睁眼，吓我一跳：我怎么躺在一个女孩的怀里？！
“你终于醒了，呵呵，你睡觉还打小呼噜，好乖哟！”熟悉的声音在耳边响起。
原来是她，上车时我为她提箱子的那位女孩。
“你怎么坐我这了？”我忙坐起，一脸羞红。
“我给坐你身边的那个男的换了个位置，呵呵。”她微笑地说，但我很快发现她脸红了。
“你说换他就换呀，他那么耿直？”我笑着问。
“你话真多，我给你说嘛，我说我是你女朋友他就换了，这下对了吧？”我发现她说此话时，脸红到脖子上了，于是，我大笑地说：“这下我赚了。”
在车上，我们聊了起来，原来她叫杜芳，湖南邵阳人，是湖南师范大学外贸系大四即将毕业的学生，这次到成都是为写毕业论文调查收集资料的。
杜芳，染成黄色的披肩秀发，圆圆的脸，皮肤白净，眼睛大大的，像颗水汪汪的大葡萄，个子有一米六几。
旅途上有如此佳人作陪，哪能还有睡意？于是，我们在谈笑风生间过了一站又一站。
“你还我的包，求你了！”“放手，要不，老子不客气了！”“就是，要不，放你的血！”
血！多敏感的字眼，我呼地站起，闻声看去——啊，在我们的这节车厢后面有2个“黄毛”正在恐吓着一对有如惊弓之鸟的一老一少。女的紧抓着已到了一个黄毛手上的一个女式挎包。
“求你们放过我们吧，我给你们磕头都行！”老者是位年近花甲的老人，说着，真要给他们磕下去。
“去你妈的，我们又没有死，你磕你妈的头！”一个“黄毛”说着，扬手就给了老者一个耳光。
“住手！欺负个老人，算球的本事！”我火冒三丈，血冲脑门，冲了出来，杜芳想拦阻，但没拦住。
“当兵的，你他妈的少管闲事，惹毛了哥们，让你横着出去！”打了老者的“黄毛”见我冲上来，气势嚣张地用手指着我。
他错了，他不知道，我最他娘地反感用手指人——我跨步左手迅速抓住他手指，右手握拳对其太阳穴就是一记冲拳。只听这小子“哎哟”一声，迅及抱头蹲下——他又不知道了，我们在部队练擒拿格斗时就讲究“快、准、狠”，不出手则已，出则伤人。
就在那“黄毛”蹲下瞬间，我已从另外一个还在出神的黄毛手中夺回了那个包。“黄毛”手向腰间摸，我一把将他的手钳住，大声喝道：“杂种，你给我老实点，要不，信不信老子废了你！”——镇慑住他的同时，我迅速摸向他腰间：娘的，果然有一把弹簧刀！
跟上来的杜芳见了，当即尖叫起来，但车厢却是一片静得可怕的呼吸声。
火车经过一个小站停下，我大喝一声：“今天老子饶你们一回，再给你们一次改过的机会，若是下次再碰上，当真废了你们，听到没？”被我钳住的黄毛直点头，“滚！”在我的怒喝声中，两个黄毛灰溜溜地下了车。
“武警，你为啥不送他们到车站派出所？”“武警，你为什么不揍他们？”“武警，你出手好快哟！”“武警，他们有刀，你都不怕呀？”……
这时，车厢上闹麻了。
——而这一刻，我想起了鲁迅先生笔下描述的一大群国内群众充当看客围着看被外国军警拉去杀头的同胞的情景。我长叹一声，为我们的这个社会，也为我们所有车厢上的男女同胞在两个“杂皮”肆虐时噤若寒蝉的表现悲哀！
“好人啊，小伙子，我给你磕头了！”赶走两个黄毛后，老者抓着我的手就要下跪。
“叔，使不得，使不得。”我一把将他拉住。
坐到座位上，惊魂未定的老者和那女子告诉我，他们父女俩在成都打工，老的给人守工地上的材料，女的在一家宾馆当服务员，一年下来，好不容易从牙缝里省出七千元钱回湖北的襄樊老家过春节，不料却被刚才两个“黄毛”盯梢上了，趁女的上厕所时以致张狂到强抢。
“小伙子，你在哪当兵，叫什么名字，我们要到部队让部队的领导知道，让他们提拔你。”好善良的老人，好纯朴的老人，好单纯的想法，我心道。
“用不着了，叔。你只记着是一个当兵的就行了。今后记着，钱，尤其是现金不要放在身边，要存在存折上或者是银行卡上，知道不？带几千块的现金很容易被不怀好心的人发现。好了，现在你们可要好好保管好你们的包哟！”我说着，起身回到我的座位上——所到处，车厢里一片钦佩的目光。
“唐雪元，你知道不，当时吓死我了！你有没有想过，万一那刀杀了你，可怎么办啊？”半晌，跟在我身后，也坐回座位的杜芳还心有余悸地说。
“那我要不成烈士，要不成英雄。”我哈哈一笑。
“你当时咋就冲得那么快，拦都拦不住。”她问。
“职责。军人的职责！”我答得很干脆。
于是，杜芳一脸崇拜地望着我。
之后，车到襄樊，父女俩热情地邀请我们到他家做客，我微笑着谢绝了。老人见状，又哽咽着要下跪，我忙扯起，然后，他俩一步一回头地下了车。这刹那，我想起了我的父母亲，他们何尝不是一样啊？于是，我心一阵酸楚。
车又往前驶，武昌到了，我们在一车人的注目礼中下车后又转车，情形一如之前，只是，我分明感觉到杜芳对我的关怀不同了。
她买来苹果和桔子，削好或是剥好让我吃，还要喂我——这就不同一般了，我暗地告诫自己：这只是车上的一次邂逅，如昙花，万不可当真。再说，革命尚未成功，同志仍须努力啊！念及此，我尽量予以克制住自己的感情。
夜色晚了下来，我们聊完了岳麓山、爱晚亭、桔子洲头、君山岛还有韶山冲，就在我为她摆部队的轶事摆得起劲时，她却不知何时睡着了。
车上有些冷，我脱下厚实的马裤尼军装给她盖上，然后，燃起一支“白沙”，烟。抽完了，也感觉有些困了，于是打了个呵欠也趴在了座位前的隔板上。
不知睡了多久，梦到被一群恶狗追着不放，自己却怎么也跑不动，我一急，醒了——这才发现，自己不知什么时候坐直了靠在座位上，而杜芳的上半身全倒在我腿上，军装也滑到地上了，动了动腿，麻麻的，怪不得做梦时跑不动。
我轻轻地抱起她，想把她扶回她的位置——哟，抓到她胸前的那地方了，软软的，绵绵的，像是出笼的大包子。我浑身一激灵，下边也不争气地一下子坚挺起来。终于将杜芳挪扶到她的位置了，重新给她披上军装，可我却睡意全无了，“幸亏她没醒，要不，她还以为我一定是个流氓，占她的便宜。”我暗自庆幸。
去了趟厕所，然后在过道上抽了一支烟，下身的那部位才恢复了“睡眠”。于是，坐回原来的位置，紧闭双眼养神，不料，养着养着，又睡着了。
等到耳际边感觉有些酥痒时，我半微半闭地偷眼观察：乖乖，我什么时候又躺到了杜芳怀里，她正在忘情地吻着我的耳朵呢！“呵呵，还不知道我唐某人还有如此魅力，让一个姑娘家半夜偷吻我，嘿嘿，美，美极！”我心中一阵狂喜，但迅及佯装不知，等她毫无介备地轻轻地柔柔地吻我的嘴唇时，我却有如鲨鱼样迅速张开了“血盆大口”，一把咬住了她的舌头。她身子微微一颤，继而也投入了进来，我的双手立时像着了魔样直扑她胸前的双峰……
暴风骤雨，骤雨暴风，如此澎湃，如此汹涌，如果不在火车上，如果是在软卧包厢，如果是在宾馆宿舍，一定是一场让暴风雨来得更猛烈些的战斗，我想！
当我们有如两条才在惊风骇浪中颠簸的船终于驶入风平浪静的港湾后，俩人分别急急地进了厕所：我是去换内裤，她就不知道了。然后，两人依偎着共披军装继续睡，再无“战事”和“警报”。
待到天明，火车已经到长沙，杜芳要下车了。
“雪元，想不想到我们学校去看看？”她眼里充满期待。
“想，很想。因为那走出了我们共和国的开国领袖毛泽东，做为一个湖南人，没有几个不引他为自豪的。不过，我已经有几年没有回家了，现在用‘归心似箭’四字来形容我的心情是恰当不过的。”我据实直白我的感受。
“嗯。很理解你的心情。你能不能告诉我你的手机号，还有部队的联系方式？”说这话时，我发现她脸上又是红霞飞。
我二话没说，当即掏出笔给她写下了我的通联，她小心地收下。
“雪元，给你一张我的相片，你要收好哟。到家了，代我向你的家人问好！”收拾好行李，临下车时，她从包里找出一张她的“玉照”交给我，微笑地说。
我点头，同时，帮她将行李提下站台后，转身要回车上，发现她一把从身后将我抱住，我速及回头，她冲我额头上深深地、重重地亲了下，然后，边挥手边向站台出口退走。
多情的女孩，纯洁的女孩，怪不着人说“湘女多情”，算是见识了，我暗下寻思：“其实何止湘女多情，湘男也多情呀，如我。”
重新回到座位，发现有个女孩冲我笑，笑得我莫明其妙，我也冲着她笑，她指了指额头，我用手一抹，抹了一手口红，这才知道她笑啥。
忙进厕所照镜用水洗，洗了半天也洗不净，只好又拿餐巾纸一点点地擦，直擦到皮肤火辣辣生疼时，才勉强擦净。
再坐回座位，摸着生疼的脸，不禁又想起昨晚那激情的一夜，于是又莫名地亢奋起来，不由生出：“当兵真好”的感叹。心想，如果不当兵，自己一定是跟着继父学木匠了，此时也许早就娶个农家女孩结婚生子，说不定娃都能打酱油了。就算没有，也许是在外打工，哪会认识这么多的女孩，一个个长得花一样，也更不会有坐一趟车，就会跟天之骄子的大学生有此艳遇。还有，据我多年的“情场征战”经验告诉我，一个女孩如果主动提出要你的通讯联系方式和送你她的相片，那说明她绝对对你有好感，甚至感情还可更深一步，说白了，就是对你有意思。又据昨晚她举动的分析，我断定，她一定是爱上我了，就算不是很多，但在那一瞬间，至少是。“人民军队是一所大学校，大熔炉，在那让你百炼成钢”，说得多好，自己也许就是块好钢吧——想到这，我哼起了《咱当兵的人》。
——果然不出我所料，我一回家，杜芳的电话就打来了，过年时，已经回邵阳的她还让我春节时到她家玩，且在电话中委婉地说，她已经给她父母介绍了我的情况。如果春节时我不是忙着处理哥的事，我想我肯定是会去邵阳的。
对于这个在车上邂逅的湘妹老乡，我有着一种无以述说的情感：我后来回部队后，竟然收到一个她寄来的包裹，内装一件她织的款式新颖、纯白色的毛线衣——因为在车上时，我曾无意经给她说起我苦难的少年，说我当年最大的梦想就是有一件漂亮厚实的毛线衣，那样，我在冬天时给人做小工时就不会冷得像刺猬缩成一团。记得当时手捧她衣时，我是泪水湿润了眼睛的，这件纯白色的毛线衣是我唯一得到的女孩送给我的东西，故我舍不得穿，珍藏至今。