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作文成长的快乐六年级800字左右通用13篇

发布时间:2024-04-25 18:09:47

作文成长的快乐六年级800字左右第一篇

儿时,父母精心呵护我;上学后,老师无私培育我。今天我更感受到几日大家庭的温暖,我是快乐的……

我不知道儿时的我是否乖巧,但爸爸妈妈那份温暖的怀抱一直是我儿时最幸福的渴望。爸爸一有时间就会从妈妈怀里抢着抱我,用他脸上短短的胡须蹭我的脸,蹭我的额头,痒酥酥的,别是一种滋味。

记的五年级期中考试时严重失利,眼泪禁不住扑簌簌地流下来。就在这时,老师悄然走到了我的身边,她一手抚摸着我的头,一手掏出纸巾擦拭我眼角的泪水:“一次考试失利算什么啊,你不知道‘失败是成功之母’的格言吗?我们要享得起成功的鲜花,也要受得住失败的挫折呀。”

老师的轻轻抚摸,那耐人寻味的话语一下子驱散了我心头的乌云。学习上遭遇的一次失败让我更真切滴触摸到了老师给我的无限快乐……

六年级的时候,美术老师让我画一组画,为了迎接“六一”儿童节的到来,要在学校宣传栏里张贴出来。我心里暗暗自喜:“绘画可是我的强项啊!”于是,我就趁着周末的时间,买来素描纸,在家认认真真地画起画来。一想到自己的画能在全校展览,心中就涌起无限动力。终于盼到“六一”了,我在校园中急切地寻找着,在一个挤满人群的宣传栏当中,我看见了自己的“大作”。我兴奋地及进去,迎接我的是老师的赞扬和同学们羡慕的眼光,我的心里美滋滋的。

我可爱的校园给了我挥洒梦想的天地,让我在实现梦想的道路上更加坚定,让我快乐中追寻着自己的理想。

我们的班级,就是我们的家,我和同学们朝夕相处,用不同的方式来爱护我们的班级。我选择的方式是遵守纪律,认真听讲,给班级同学起模范带头作用。我想,这是我爱护班集体的最好方式。

生活在乐观向上的班级,拥有纯洁心灵的同学,我感觉沐浴在无限幸福的海洋里。

我正在长大,回想生活的时时刻刻,点点滴滴,我都在和快乐接触着。快乐成长如同涓涓细流,你很少注意到它,但是它每次都会给你带来快乐。当你回想起它的时候,成长已在你心中,划出一道优美的弧线。

作文成长的快乐六年级800字左右第二篇

想长大,是每一个学生的梦想,量着自己的身高,想立刻长大,想看大人的书,了解大人的思想,一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中,烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右,你别认为它们不重要,其实经历过之后你就会觉得成长是快乐的。

一个人心情最舒畅时,莫过于喜悦了,每当获奖时,我总是忍不住心中的喜悦,爱和人诉说,喜悦像长跑时的休息区,让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次,我拿了学校的“小能手”,有一种莫名其妙的感觉,站在领奖台上,喜悦之情急速升高,这种成功的感觉可是无与伦比。

别以为烦恼只是用在大人身上的专用词,其实小孩子也有成长的烦恼,似乎长得越大烦恼就越多,自从当了班干部烦恼就开始了,我是大队委员,不说要十全十美,也要十全九美,还经常要跟同学斗嘴,使我想到了百兽老虎,虽然所有的老虎头上都写着王,但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误,不会找别人问话,因为我是大队委。

回想起小学生活,真是给了我无穷的乐趣。抛开一切,没有考试,没有作业,直到现在,我才意识到那时,我是幸福而愉快的,我虽然愉快有点少了,但我觉得我长大了许多。

挫折是一道道关口,成长中挫折可是常客,记得六年级,那段时间好学生的我连续三次考得很差,如果我选择了在挫折面前倒下,并认为自己考不好了,那就会一事无成,可是我选择了和挫折做斗争,因为我知道它像一个弹簧,你弱它就强,你强它就弱,挫折并不可怕,可怕得是自己丧失了自信。

成长虽经历风风雨雨,我相信风雨之后必见彩虹。我成长着,我也快乐着!

作文成长的快乐六年级800字左右第三篇

湛蓝的天空上飘着几朵白云,阳光照映着大地。我站在窗前,看着杨柳下那个静静独坐的女孩,想起了曾经的那个我。

曾经的我性格孤僻内向,不爱说话,总喜欢静静地独坐在角落里。

小学三年级时,我跟随父母来到这个陌生的城市。当我走进新的班级,面对新的同学做自我介绍时,心中泛起阵阵不安和紧张感。本来就性格内向的我面对陌生的环境已经很紧张了,现在自我介绍对我来说无疑是雪上加霜。

当同学们炽热的目光一齐向我投来时,我仿佛觉得全身都僵硬了,好不容易才压抑住我内心的紧张感,支支吾吾地说了几句话。“啪啪啪”,清脆的声音率先响了起来,接着是“哗哗哗”的一片掌声。老师将我安排到一个女生旁边,她就是第一个鼓掌的那个女孩。我坐下后,她冲我微微一笑,说:“你叫我颖好了。”看到她这么热情地打招呼,我内心的不安渐渐消失了。

下课后,同学们三三两两的聚成一块打闹。她拉起我说:“我给你介绍介绍。”还没等我摇头说“不”,就被她拽到人最多的那一组里去了。看到这么多陌生的同学,那种深深的不安又从心底泛起来,可听着新同学热情的打招呼,我的心渐渐平静了下来。我想,这里的同学这么开朗,我是不是应该改变一下自己呢?

此后,一下课,颖便拉着我到处凑热闹。我也努力压抑住心中的忐忑,尝试着和他们交流。

一天上课,老师征集参加英语比赛的人。颖说:“你英语好,我们两个一起报名吧。”不知道为什么,我心里好像有一个小人怂恿着我去参加,我竟破天荒地答应了。我冲她笑了笑,说:“好的!”她兴奋地说:“你终于笑了。你笑起来真好看!干嘛不笑呢?”是啊,我干嘛不笑呢?也许是因为我孤僻内向的性格吧。我在心里暗暗发誓,以后我一定要笑起来!

三年不知不觉过去了,在小学毕业的那一天,她送给我一个笔记本,第一页上写着工整漂亮的字迹:就算在全世界的冬天,你也要快乐。

世界万物每时每刻都在变化,我发现我也渐渐地变了,变得开朗、自信了,变得快乐了。比起之前,我更喜欢现在的自己,之前的那种不安与紧张感,已不复存在。或许我已经破茧成蝶,将要展翅飞向快乐交际的`蓝天了。即使前方会有许多坎坷,我也不会轻言放弃。因为就算在全世界的冬天,我也会快乐。

作文成长的快乐六年级800字左右第四篇

在我成长的过程中,最使我快乐的事情,就是读书和帮助别人!

有句名言说的好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我理解的意思是:书山有路,但是只有在爬书山的过程中勤奋刻苦的人,才能达到知识顶峰,不然,就会半途而废。学海是广阔的,只有用自己辛勤作舟才能达到彼岸。老师常教育我们:“大家现在最重要的就是读书!”我们读完每本书后,都要回想一下书的大概内容,体会人物的性格特点。学英雄,做英雄。从中还要学会写作方法,才能让自己的阅读理解能力有所提高。

有一次,我从同学那里借来一本书。书名叫《淘气包马小跳》。回到家,我就兴致勃勃地读起来,刚读了几页后,便惊奇地发现,原来,书中竟然有这么多好词和好句。比如说:“无地自容”;“一窍不通”;“若有所思”;“五彩缤纷”;“我们班就像一个金鱼缸,鱼缸里养着五颜六色的鱼,每一条都像花一样漂亮。”等等,因而也激发了我读书的兴趣。我为了读完那一本厚厚的书,就夜以继日地努力。功夫不负有心人,终于,书被我“征服”了。从那以后,我每天课余时间,手里都会捧着一本好书,津津有味地去读……我的理想是成为一名知识渊博的人。

读书能使我体会快乐,帮助他人能让我感受快乐。在我们的生活中,经常会碰到一些有困难的人。每当这时,我们都应该伸出援助之手,竭尽所能地去帮助他们。而且,这也是中华民族所提倡的美德!

还有一次,我在学校不远处,看到了一位身穿破旧衣服的老爷爷。他蓬头垢面,一双无助的眼睛,瘦小的脸,又红又肿的赤脚。老爷爷在冰凉凉的地面上不停地爬动着,手里还抓着一只掉了许多瓷的搪瓷碗。这是多么令人心酸的场面呀!我赶紧掏出随身携带的2元钱,慢慢地放进了他的搪瓷碗中。突然,老爷爷的脸上绽放出了灿烂的笑容,同时我也感到无比的欣慰……我暗暗地叮嘱自己:我一定要好好学习,争取用自己的爱心,去帮助更多有困难的人。我相信,在大家的共同努力下,世界将会变得更加和谐、美好!

我从读书中获得知识,从帮助别人中获得快乐。我要继续努力,多读书,读好书。继续帮助别人,使自己在前进的道路上快乐成长!

作文成长的快乐六年级800字左右第五篇

成长,有两层意义——一方面是生理上的成熟,而另一方面则是心灵上的成长。我,更看重的是后者。心灵上的每一次成长都会伴随着一股绞痛,痛的是某个人的突然离开或是一件十分打击自信心的事。有人将其看作青春中一道抹不去的伤疤,有人则把它看作一束纯净自若的光——这就是心态。

正值青春旺盛期的我们并不懂许多法则,是非观不明确,理所当然的可以不去顾及那么多,想到什么就去做什么,即使有做错的事,大多数也能得到原谅。仅凭这一条原因,我们就没有什么理由不开心,我们这么美好的年纪,为什么不笑的好看点呢,何必给自己找那么多麻烦?难过是一天,开心是一天。自然是让自己身心愉悦更划算,所以调整好心态,看看这个世界,是不是有很多美好的事正在发生呢?屋子里千辛万苦搬回来一盆草中终于开出了几朵小花;今天久违的阳光晒得自己很暖和;中午,妈妈正在偷偷做着你喜欢吃的菜,而菜香早已飘进你的鼻子里,唤醒了你还没从沉睡中清醒的朦胧的大脑,让你兴奋。

成长的过程,是让你带着信心奋斗的,不是让你用来整天愁眉苦脸的。

小时候,当你学会自己穿衣服,系鞋带,拿筷子时,你一定在张着牙还没长齐的嘴得意的大笑着;当你写出第一个汉字,第一个英语单词,第一道数学题时,你又一定在拿着本子像爸爸妈妈炫耀,并在脸上咧出一个大大的笑容;当你交到第一个知心朋友,开始注意第一个让你有好感的异性,碰见第一个你们班学霸都解不出来的你却能找到思路的题,你也一定在阳光下嘴角微微上扬。

这都是成长中的快乐啊。你不是不拥有快乐,而是你没有学会去发现它们。细细回忆下,能让你快乐的地方有很多很多:小到父母老师的一句鼓励,大到一次突如其来的老同学聚会,一次在全校师生面前的表扬。这大大小小的快乐聚集在一起,便形成一股强大的力量,失望,沮丧,甚至绝望都会烟消云散,不复存在。

成长,就是一次完美的蜕变,在以后成千上万的日子里,你会发现快乐越来越简单,因为走的路越远,坎坷就会越多,你就越会从生活中给自己找乐子了。

所以,不如趁现在,好好享受成长给予你的快乐吧,因为这样的时间已经不多了。让自己快乐起来,对生活充满希望,靠着你的信心去拼搏,那样你才有可能成为你想做的人。

作文成长的快乐六年级800字左右第六篇

我叫蒋艺铭,今年8岁,是崇高路小学二四班的一名小学生。

我有属于自己的“快乐小书吧”。小书桌、小椅子、小书架、小台灯,加上一本本沁入心扉的书籍,就像一个个跳动的音符,陪伴我度过动听欢快的童年时光。每天傍晚,小书吧里都有一场别开生面的“围炉夜话”,爸爸妈妈和我一起围坐在书桌旁,一边读书,一边交流。印象最深的是读漫画《父与子》,爸爸扮演漫画里调皮搞笑的“爸爸”,我呢,就扮演那个有一点点懂事的“儿子”,爸爸说一句,我对一句,有时笑得前俯后仰,有时也会感动得泪流满面。还有,这里每天都会进行紧张有趣的“背诵比赛”,我和爸爸比赛背《三字经》、《弟子规》,谁先背会,谁就能得到一颗巧克力。我每次都很努力,但总是爸爸先背会,然后教我怎么背。

我有属于自己的“读书小心思”。充满憧憬和幻想的我,总梦想着能有一双美丽的翅膀,带我飞向多姿多彩的大千世界。于是,看我喜欢看的书,学我喜欢学的知识,听我喜欢听的故事,就成了带我飞翔的翅膀上的一根根羽毛。在妈妈的陪伴下,《安徒生童话》让我认识了卖火柴的小女孩、变成白天鹅的丑小鸭,《完美女孩百科》教我学会了诚实善良、自信勇敢,《米小圈上学记》让我领会了尊敬师长、团结同学……书成了我最好的朋友。当然,每天睡前读小故事、茶余饭后听喜马拉雅广播、周末去新华书店当“小书虫”就更习以为常了,因为这些都是我的“读书小心思”,我特别喜欢的阅读习惯。

我有属于自己的“读书小计划”。每学期,爸爸妈妈和我都会一起制定适合我的学习读书计划,例如:每天和爸爸妈妈在家共读一个小时,交流心得;每周去新华书店看书一个小时,把好词好句记录在摘抄本上,积累知识;每月努力读完一本自己喜欢的课外书,增长见识。渐渐地,读书成了我们家最大的乐趣和爱好。有时候,我翻看着读过的书,还会回想起爸爸妈妈陪我一起读的样子,心里就很温暖,很幸福。

我阅读,我快乐!这就是我的“书香家庭”,陪伴我快乐读书、快乐成长的小家。

作文成长的快乐六年级800字左右第七篇

每个人都希望自己能够每天都过得很快乐,但现实却总是事与愿违。在我们成长的过程中,总有一些事使我们不开心。

我就有许多,比如遇到作业不会做,自己被迫要去做一件不喜欢的事情,被父母和老师批评……这些都会成为我烦恼的原因。

现在,父母和老师的严格教诲和要求下,繁重的作业让我们没有那么多的时间嬉戏,沉重的学习压力和父母的目标限制使我的心中渐渐有了成长的烦恼。

记得有一个学期的期末,我考了年级第六名,心里有一种说不出来的喜悦。但可能这让我太骄傲了,接下来的一个学期,我的成绩一落千丈。在一连几次的测验中,我的成绩都不太理想。语文是这样,数学亦是如此。那时起,我便渐渐失去了对学习的信心,失去了对学习的兴趣。只有上课时的不专心,对考试的恐惧……这令我很是烦恼。眼看着我的成绩一天不如一天,分数一次不如一次。我才开始意识到自己正处于危险之中。我告诉自己不能在这样下去了,我要总结之前成功的经验,吸取这次失败的教训。做回原来那个自信、开朗、成绩优异的自己!从那时候起,我便开始努力学习,努力的使自己想预定的目标迈进。

终于,经过一个学期的努力,我又找回了之前的那个自己,感受到了成功的喜悦。拾回了对学习的热爱与信心,这令我快乐无比!经过这件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的体会:我们不能被成长中的种种烦恼打败,应该把失败、困难和烦恼化作学习的动力,努力克服困难,从失败的教训中获得更大的成功,让失败的教训,成长的烦恼推着我们走向成功的彼岸。

作文成长的快乐六年级800字左右第八篇

快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.

从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。

在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。

现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。

我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻,

快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。

我成长,我快乐!

作文成长的快乐六年级800字左右第九篇

如果说书是一片海洋,那我就是一条小鱼,在书的海洋中尽情畅游;如果说书是一片面包,那我就是一个乞丐,如饥似渴地扑上去,贪婪地品尝着其中的精华;如果说书是一场大雨,那我就是一片干涸的土地,畅快淋漓地享受书中的美好!

还记得第一次见到书,我还是个不懂事的小孩,却立刻被那花花绿绿的图案所吸引,半天都有回过神来。从此,连环画、故事书,充斥在我的生活中。自此,我与书结缘。

上了小学,我就不再满足于看那些简单的连环画了,而是醉心于国内外的大部头名著中,曲折的情节,复杂的人物,出人意料的结果,牵动着我的心灵。书香弥漫在我的生活中。《悲惨世界》,主人公冉阿让的悲惨命运让我热泪盈眶,也为他的坚忍、爱心、包容而久久地感动着;《昆虫记》对昆虫细腻的描写,对他们生动的刻画,读来饶有趣味,令我拍案叫绝;《福尔摩斯探案集》,阴险的犯罪手法,狡猾的罪犯,令我不寒而栗;福尔摩斯明察秋毫的观察能力,抽丝剥茧的推理能力,扣人心弦,令我赞不绝口。在一次又一次的阅读中,我获得的,不仅是精神上的享受,更是心灵的富足!

上初中后,思想越来越成熟,外国名著也无法再满足我对知识、对思想的渴望。于是,一种代表着清新,代表着美丽的文体——散文,悄然走进了我的生活。喜欢在清晨,泡一杯醇香浓郁的茶水,坐在窗前,捧着朱自清的散文,静静地去感受他的生活,品味他的忧伤,分享他的快乐。清风拂过脸颊,带来丝丝凉意,令人神清气爽;轻呷一口茶水,苦苦的味道在唇齿间回荡,却把一股别样的清新送入了我的心田,正如散文一样,淡淡的,幽幽的。在散文中,我学会了淡泊,学会了“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”;在散文中,我学会了感悟,在一草一木中感悟生活的美丽,在平凡中悟出美好;在散文中,我学会了远离尘世的喧嚣,守住内心的一方净土。读散文,是一种灵魂的释放,心灵的升华。

我喜欢读书,因为它带给了我别样的欢乐。在书中品味人生的乐趣,在书中寻找人生的方向,在书中感受快乐,感受美好!

作文成长的快乐六年级800字左右第十篇

在大人们眼中,我们小孩子都是无忧无虑的:没有工作的烦恼,也没有生活的苦恼,想做什么就做什么,任性而为。其实,我们生活中也有许许多多的烦恼。

首当其冲的就是我们少年时期的最大天敌——学习。在我们眼中,七门科目就像七座大山一样,挡住了我们自由快乐的生活。而我们就是那个拿着一把小铲子,年复一年、日复一日得去移山的愚公。最前面的四座大山就是四门副科了:历史让我们成为了博古通今的大学者;地理让我们成为了上知天文、下知地理的科考专家;生物使我们对花草虫鱼的构造一清二楚;政治则是我最讨厌的一门副科,单指背诵就让我死去活来的。挖过了这四座大山,又见这三门主科所变成的山,高耸入云端,一眼望不到顶。各种平行线、三角形、抒情手法和英语单词像一只只蜜蜂一样虽不讨厌,却令人担惊受怕。可是,只要我们在这几门学科上肯下功夫,终究会取得好成绩的。这也是成长带给我们的快乐。

或许你会说,你们学生到双休日就可以放假了,我们可能要在家里处理各种工作上的问题。不、不、不,放假只是表象,隐藏在放假这一面纱下面的是随之而来的补习班与各种作业。家长的叮嘱时时萦绕在耳边:“孩子,你要记住,别人学习了,你不学习,别人就会赶超你,这就好比‘逆水行舟、不进则退’……”等等。有时我真想对天空大喊:“我也想要自由!”

放学的时光是美好的。这时,我们可以无拘无束的与同学聊天,聊自己刚刚看到的一则新闻,聊自己刚刚听到的一个笑话,甚至围在一起解决问题,那也是快乐的;这时,我们也可以毫不掩饰的捧腹大笑。但时光是短暂的,没过一会儿,我们就要各回各家,为学习而拼搏了。

寒、暑假或许是我们最快乐的时光了,我们可以一觉睡到自然醒,不必在意各个学科的作业,我们可以与同学相约,一起去公园游玩;我们可以与父母一起旅行,去游览名山大川。我们学习的疲惫,作业的负担,这时都被我们统统抛到九霄云外,望着那阳光明媚的天空,我们的心情似乎也变得美丽起来。

成长的烦恼像是遍布荆棘的小路,只要我们披荆斩棘,路的尽头就是开满鲜花的花园。成长的道路是一条充满烦恼之路,我们只要勇敢的面对,终究会收获成长的快乐,迎接光明的未来。

作文成长的快乐六年级800字左右第十一篇

今天的阳光格外明亮,花儿是那样鲜艳。我怀着激动的心情,来到学校,你想知道我们在搞什么活动吗?那就跟我一起来瞧瞧吧!

“瞧一瞧,看一看,走过路过,千万不要错过!”“心动不如行动哦!这里一定有你满意的商品!”这是蓬莱小学“第一届‘小校园·大社会’生活教育实践活动”。操场上人声鼎沸,热闹非凡,稚嫩的叫卖声不绝于耳。瞧!几十个“摊位”已经陆续摆好:吃喝玩乐,五花八门,真可谓琳琅满目,有种类繁多的书籍、学习用品、小饰品、玩具……操场在顷刻间变成热闹非凡的乐园。

不光是货物琳琅满目,售货员、推销员、收银员,大家分工明确。此起彼伏的吆喝声,越挤越多的人群让“市场”越来越火爆。同学们也很快完成角色转换,摇身一变,变成了“老板”,推销自己的货物。“快来看一看,快来买呀!我们店铺的东西货真价实,童叟无欺啊……”“售货员”们用力地叫卖着。

售货员有的穿梭在人群中推销,有的站立在摊位前吆喝着嗓子叫卖,真实地感受了买与卖的过程。顾客们也精心挑选,讨价还价,有的老师甚至也加入了其中,选购自己喜欢的物品。不到两个小时,有的摊位的货品就被一扫而光,真是懊悔自己准备得不充分,有的摊主愁眉苦脸,一看啊!冷冷清清,门可落雀哦!你瞧瞧,三个臭皮匠赛过诸葛亮,团结一心其力断金,一个好的团队,效果就是不一样。

今天我可是顾客,这瞧瞧,那看看,终于挑选了一支价格便宜,十分精美的钢笔,买了一杯可口的饮料。不管是售货员,还是顾客,参与了,我们都有所获,每个人的脸上洋溢着喜悦。活动非常热闹,也特别有意义,让我们学会了在书本上学不到的知识,正所谓社会知识源于生活实践,让我体会到爸爸妈妈工作的艰辛,如今我生活在快乐之中,没有理由不好好学习。

愉快的一天就在这欢乐的笑声中结束了,可我的.心情却没有平静,想了许多许多。

作文成长的快乐六年级800字左右第十二篇

读了《时代广场的蟋蟀》这本书,有一个问题一直困挠着我。那就是:如果柴斯特就这样回到了乡下,不是在浪费自己的才华吗?后来我明白了,柴斯特并不是在浪费自己的才华,它也能为乡下的朋友们演奏,也能给乡下的所有“人”带来心灵的音乐。如果我遇见了柴斯特这种情况,我也会选择自由。这本书还让我明白了什么是真正的快乐。对我而言,自由则是一种快乐,而且是一种非比平凡的快乐。有些人可能会说:“出名不是一种快乐吗?可以上电视,可以住洋房,有大汽车坐。”这,是一种快乐,不过它是一种受约束的快乐。就是因为这个原因,柴斯特选择了自由,它渴望得到一种自由,一种快乐。

此时,我想起了卢老师曾跟我们讲起她朋友的故事:她的一个朋友,寒窗苦读,考上了大学后,有了一份在县人民医院当医生的稳定工作,这份工作着实让他物质富裕,生活奔小康,通过这几年努力,他也成了院里有声望的医生,这也让辛勤培养他的母亲安了一颗心,但就在他事业处于发展期时,他毅然放弃了这一份稳定的工作,到杭城考研去了,当然,从此他也就与“医生”职业断绝关系,家人无法理解,几翻劝阻,解释也不能让他“回心转意”,原因是,当了这几年的医生,他不快乐,他痛苦,他觉得“医生”这职业没能发挥他应有的才能,这职业没有他的用武之地。他觉得自己不能像螺丝帽一样套紧“医生”这职业,于是她要重新选择,选择生活,选择职业。面对于老师的这位朋友的选择,一开始我也无法理解,觉得他有点傻,一份稳定的工作不要,偏要再去找什么适合自己的工作,能找到吗?

后来,我想:如果他还勉强要这份工作继续当医生,那他会不开心,不快乐,没心思投入工作,那么来看病的人就要倒霉,面对的是一个:态度冷淡,做事马虎,看病不专心的医生。那你说这要付出多少人的代价?就像柴斯特,我们强行他留下演奏,它也只是人在心不在,我们在他的演奏里也只能听出他的演奏里少了一种全身心的投入。那他的乐声也是让人听起来有“毒”味十足的。

选择自由,就是选择人生更大的舞台,可以在上面画一个更大的天空,可以在这个天空里自由飞翔,飞得更高更远!

作文成长的快乐六年级800字左右第十三篇

如烟如梦的往事,伴随着芬芳,伴随着激昂,伴随着快乐,伴随着烦恼。但是,不管哪一件事都是那么的精彩,并在我们成长的道路上扮演着重要的角色。下面我就来说说我的“精彩生活”。

那是在上二年级的时候,数学老师留了一个“用学过的图形组成美丽的图画”的作业。可当我回到家后,忘了老师的要求,所以没有完成作业。结果,当第二天上数学课的时候,我被老师狠狠地批评了一顿,她说过的话我至今还记忆犹新:“李林逸,你身为一个好学生,难道就这样起带头作用吗?难道要用这种方式来对待以后学习吗?你现在才二年级就开始不写作业,那等到年级升高了,你该怎么办?”此刻,我那晶莹的泪珠开始像断了线的珠子一样落到了我的作业本上。别看我还小,可再小也会有自尊心啊!当着那么多人的面说我,这让我以后在同学面前怎么抬得起头?我的自信找不到了,那我还怎么能高兴得起来?从那时起,我在心里做出了一个重大决定:以后再也不好好听数学课了。

晚上,当我向妈妈“汇报”完这件事后,她语重心长的对我说:“林逸,当你摘了一个大西瓜后,看到路边有一粒小芝麻,你是要芝麻呢?还是要西瓜呢?”“当然要西瓜。”我果断的回答,但是却不明白妈妈的用意。“为什么呢?”“因为西瓜大,哪个大我要哪个。”“好,我再问你,当你被妈妈批评了后,你该怎么做?”“我会吸取教训,努力改正。”我说。“那你说妈妈批评你是为了谁好呀?”“当然是为我好!”“很好,你现在知道老师为什么批评你,也知道该怎么做了吧?”“嗯,我知道了。”我红着脸说。

后来,我向妈妈保证:以后肯定会好好上好每一节课,做好每一项作业,再也不会因为老师严厉的训斥而放弃学习了。

通过这件事情,我发现我渐渐的长大了,并深深地体会到:人活着,快乐一世,不快乐也是一世,那我们为何不活得快乐、自信些呢?在生活中,我们总会受到批评和磨难,但是我们一定要坚强,用微笑去面对每一件事,让我们的生活充满快乐与幸福。

成长是我们每个人的必经之路,快乐是我们每个人拥有的最大的财富。那么,让我们把自己的生活变得更精彩,快快乐乐的成长吧,这样我们就会过得更加充实,更加幸福了。