我和谁同桌作文600字作文第一篇
同桌，相信大家都有。他可能是一位活泼可爱的小伙子，也可能是一位温文尔雅的小女孩。我的同桌居然令我哭笑不得，根本就是一条变色龙。
上课时，她看起来非常文静，书写也十分工整，是老师眼中的尖子生，佼佼者。可你们只知其一不知其二。每当她做完题时，一都会扭过头来，问：“郑宇轩，你算出来的是多少？”我有些时候因为没看懂题目的意思，所以做题速度慢了，就会被这么一问问的毫无头绪，这只是Firstbioom!在一次英语考试后，有一组出了名的差生组，试卷没组长改。老师叫我们选一个人，我大力推荐她，老师也觉得她成绩好，就让她改了。
而她十分生气，她平时做完了作业就是加一样作业，她也会十分不情愿，像受到了天大的委屈一样。立马晴转暴雨，对我实施酷刑。她用指甲使劲扭我的肉，还能让我耳朵360度旋转了一次，被扭的地方全红了。我摸着正在抽搐的肉，看着她那生气的样子，真像一个女魔头啊！我只好叹了一口气，就这样，又让她Doublekill.
有一次我可超级冤。下课了，我们这一群男孩子都拼了命的冲向操场。只有一小部分人在班里，可郑榕锦却没事找事地把邹文韬的笔盒扔到地上，还把笔全拆开，她见了，想找郑榕锦理论。可郑榕锦已经带着书包逃离战场。她竟然又过来拿我的笔盒报仇，等我收拾残局的时候，发现还少了好多东西。那全是我的宝贝呀！看着我愤怒的眼神，她竟然只淡淡一笑。我郑宇轩大侠竟然就这样被triplekill了！
你们知道咸鱼最渴望的日子是什么吗？那便是翻身之日。我等那一天也等了好久了。一次语文古诗文考试之中，我比她考得好，她竟然一言不合的就哭了，这让我有点羞涩。这来之不易的Shatdown又有另一种含义了。你说我的同桌何日会给我来一计pentakill呀！说多了都是泪……
我和谁同桌作文600字作文第二篇
一张俊俏的脸，高高的鼻梁上挂着两颗“冰珠眼”，一头整齐的短发，经常穿一身绿白相间的衣服，从背后一看，还差点儿把她当成boy了，这就是我的同桌。
别看她外表温柔，其实性格火爆得很。就连班上最调皮的男生见了她也要退避三舍，让她三分，我就尝过被她火爆的滋味儿。
那是一个晴朗的下午，我迈着轻盈的步伐走进教室，看到同桌正在那里与别人谈笑。我悄悄地走过去，“啪！”的一声，在她肩膀上拍了一下，她自己还没有回过神来，别人已经笑得前俯后仰的了。同桌斜着她的“冰珠眼”，狠狠地瞪着我。我一看，三十六计走为上策，赶紧跑。本来我还以为这件事到此结束了，没想到刚上课，她就给了我一个回马枪，冲着肩膀就是两巴掌，外加“摇身功”。我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊。
但同桌也有温柔的一面。那次往学校走的时候，我看雨下得不大，就没有带伞，可谁知放学后，雨竟然下大了，怎么办呢？别人都走了，妈妈又没有在家，想着想着，我那不争气的眼泪就冒了出来。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回头一看，原来是同桌，她斜着她的冰珠眼，笑着说：“跟我一起走吧！”我感动不已。同桌六年，那是我们俩第一次一起回家，至今我都难以忘记。
虽然同桌在文艺上比不过我，但在体育方面，她可比我强多了，上次体育课上掰手腕逼比赛，她连班上号称“力气大王”的肖江涛都赢过了，你说她是不是假小子呢？在学习上就更别说了，同桌上课积极回答问题，大胆发言，实在令人眼红。
我的girl同桌，你羡慕吗？
我和谁同桌作文600字作文第三篇
“各位同学，谁会这个问题？”“我！我！”只见我的“小博士”同桌刘瑞东又在抢答老师的问题了。
他戴着一副高度数的眼镜，眼镜中那双水灵灵的大眼睛只要一摘下眼镜就变成了“小眼”。他还特爱穿白外套，看上去就像个博士似的，所以荣获“小博士”的称号。大家要是提起他，就立马想到“上课一条龙，下课一条虫。”这句话，这究竟是怎么回事呢？别急，听我慢慢道来。
一次数学课上，老师一连提了好几个问题，我们都答不上来——除了“小博士”。他将数学老师提的问题一个又一个地答了出来，他那自信的笑容好像在说：“小菜一碟这可难不倒本博士。”我们都目瞪口呆，真想大喊：i服了YoU！我和我的小伙伴都惊呆了！可是，到了下课，别人都蹦蹦跳跳地出去玩了，他却在椅子上“北京瘫”了起来，懒洋洋地“睡”了，让人禁不住想：他真是“上课一条龙，下课一条虫”呀！
小博士还有个名号叫“书呆子”，为什么他又会有这个名号呢？那是一次野营，我们让小博士煮饭，他大概想：离饭煮好还有一段时间呢，那就看会书吧！于是，小博士从他的书包拿出一本《金银岛》看了起来，结果看得入迷，没曾想时间一分一秒的过去了，他回过神来时差点把饭煮糊了，把大家弄得哭笑不得。
“叮铃铃，叮铃铃……”看！我们班的“葛优”又瘫在了椅子上，开始“睡”了……
我和谁同桌作文600字作文第四篇
因为调换座位，所以小丽当了我一个月同桌。在这短暂的时间里，我们虽然有些小打小闹，但也算平安无事。可有一件事却让我记忆犹新……
那天刚好换完座位，没想到就有人问我：“你觉得小丽肥不肥?”我当时觉得这个问题很无聊，漫不经心地说了一句：“有点儿。”俗话说：好事不出门，坏事传千里。八卦的速度堪称光速。不出一节课，这事就传到了小丽的耳朵里。还添油加醋了许多细节，变成了：我说小丽像一头猪，四肢发达，头脑简单，肥得流油。我听了眼前晃荡一黑，心想：完了!跳进黄河也洗不清了!结果可想而知，小丽对我冷眼相待，换座位的'第一天就以不开心告终。
真是“一波未平，一波又起”。事后大课间，我玩耍时，突然瞥见小丽拿着我的书。书皮上还蒙了一层薄薄的灰。我气急了，立即冲过去，夺走她手上的书。不分青红皂白地对她吼道：“你太过分了!只不过说了你几句，就弄脏别人的书!”“它只是掉了，我把它捡起来而已。”“谁信你的话!”我打断道，“你这个小气鬼!”小丽也不高兴了：“狗咬吕洞宾——不识好人心!”说完她就转过头去，不理我。
后来，真相大白，原来我们都错怪对方了。小丽挠挠头说：“对不起，我错怪你了”。“不!是我太小气了!”我不好意思地说。说完我们哈哈大笑，重归于好。
我和谁同桌作文600字作文第五篇
那一天，我换同桌了......新同桌，她人很好，学习又不错，是一个“难得”的同桌。
“我们要换一下位置，大部分不变，个别的，变一下！”啥？换同桌？我没听错吧？明明大家相处的挺和谐的，为什么要换？哎，怎么总感觉陈雅晴要换走了呢？不会吧？孙老师看我们相处挺和谐的，有时候，我还教她作业嘞！孙老师，可是看在眼里的。
“这样啊，陈雅晴与凌烨换一下；费天羽，阮家辉换一下！”呐呢？大毛哥和陈雅晴换，不会吧？不过，反过来想一下，也不错！你想啊，大毛哥坐我这儿，她的数学好，她可以教我；而她的英语不咋地，我可以教她啊！可...可陈雅晴完了，你再想啊！孙小恬那家伙，活宝一个，欧，陈雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活跃了，太好动了，太太太......哎，不说了，主要是啊，你小心点，那个活宝，你呀，要吵死滴......有讲不完的话！
“其他的，不变！”虾米？喔，陈雅晴走人了，凌烨换来了；阮家辉走人了，费天羽换过来了。就这俩组啊？其余的人呢？最起码，得三四组啊，才这么点点人，俩组四人，不会三、四......组啊，都可以呐！凭什么就这么点点，4个人啊？真是的，不过......也还好啦！大毛哥来了，坐在我旁边，嘻嘻，说给我妈妈听，大概也挺乐的，因为，我的数学不好，来了个数学好的，也可以补补课嘛，以前，陈雅晴在，我补她，还差不多了。
这一次换同桌，有一点失落，有一点开心。失落的是陈雅晴走了；开心的是凌烨来了呢...
我和谁同桌作文600字作文第六篇
哎，我与“黄毛”真是冤家路窄。黄毛，长着一头橘黄色的头发，高高的鼻梁上架着一双眼镜，他便是我班的莫同学。我和莫同学同桌已经两年了，本以为新学期老师把我和莫同学分开，没想到今年还让我跟他坐在一起。以前，我和莫同学坐在一起时总为了一些琐碎的小事而争吵不休，甚至还画过三八线呢，回想起这些事情就觉得好笑。现在，我们俩互帮互助，当他学习上有题目不会做时，我会耐心地跟他讲解，当我生活上有困难时，他也会热忱地帮助我。
记得有一次，在数学课快要上完的时候，老师说中午作业要写出关系式和单位“1”，莫同学听后啊地叫了起来，我听了便问他怎么回事：“喂，黄毛，干嘛，杀猪啊?”他瞟了我一眼说：“你才杀猪呢!”我听后十分愤怒，没有理他。中午，大家都在做作业时，我看见那莫同学，正咬着笔杆子，呆看着数学书呢，我看了看他的本子和书，这才明白是怎么回事，原来他不会圈单位“1”，你看他那愁眉不展的样子，就知道上课一定没好好听，我问莫同学：“喂，黄毛，要不要教教你啊?”莫同学迫不及待地说：“好啊，好啊。”于是，我跟他讲了起来，我先跟他讲在哪里找单位“1”，然后，一步一步地跟他讲解，讲到一半时，我看到莫同学好像听了不耐烦了，直想听到答案似的，一直在旁边打哈欠，我见他这样子，仍然耐着性子跟他讲解，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到他弄懂为止才罢休。这时，理解了题目的莫同学，高兴地手舞足蹈连连说：“谢谢，谢谢。”
还有一次，我身体不适，头抬不起，那天正好是学校大扫除，我无法参加这次打扫，心里一直担心，因自己不参加打扫，心里一直担心，因自己不参加打扫，将会影响班级。我心里非常着急。莫同学了解后，安慰我说：“大姐大，你别担心，我做完后，来帮你。”说完他以最快的速度完成了自己的任务又满头大汗、气喘呼呼地来帮我打扫，最后，他手上乌黑，脸上成了“大花”脸，我见了不好意思地说：“辛苦你了，让你累成这样。”他听了说：“人吃五谷，哪有不生病的呢，再说帮助同学是应该的，我也是六(4)班的一员。”他的话虽不多，但足见他关心同学，热爱集体吧!
现在，我和莫同学不再是冤家了，而是同窗挚友。
我和谁同桌作文600字作文第七篇
有一个同学和我一口气连着做了两年的同桌，她虽然是一位女生可是却有着和男生一样的爆脾气，我称她为“女战士”，她就是——姚依如。
我和她没有一天是和睦相处的，经常是上课打下课闹，只要见到对方就会打架。真可谓是仇人相见，分外眼红，而且打起架来都是拳脚相加，每一次双方都是伤痕累累，我腿上好几个黑印子都是被她踢出来的。
记得一次在自习课上，我们发生了一次大战。“喂，你越界了。”“拜托，分明是你越界了。”“你看看我越界了吗？”就这样，一场大战开始了。虽然好男不和女斗，可是我已经忍无可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又愤恼地说“你别太过分了”，接着用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，来了个360度的大旋转。“啊……！”我忍不住发出了一声吼叫，五官痛的拧成了一个疙瘩，立刻她对我的脚来了一顿碾压……就这样我们俩你来我往的战争一直持续到了下课。
姚依如在打架时非常的凶，可一到有数学问题需要请教我的时候，一下子就变成了一只温顺的小绵羊。
一次在上数学课时，老师让给我们写试卷，最后一个题那叫一个难呀，全班只有几个人做了出来，这其中就有我。同桌一看，我卷子上写出了完整的解题步骤，一下子冲到我的身旁，双手合十，乞求我给她讲解这道题，最后我经不住她的软磨硬泡，只好给她讲了起来，知道解题步骤之后的她，高兴的手舞足蹈，还一遍嘟囔着我们是一对好同桌，我脑海里突然浮现之前打架时的情形，忍不住打了个哆嗦。
这就是，我那让人又“爱”又“恨”的“女战士”同桌。
我和谁同桌作文600字作文第八篇
新学期排座位，我很不幸，同桌竟然是刘贝祎。
也许她对别人不算什么，但对我来说，她就是“魔鬼”。第一天，我就开始厌烦她。
第四节课，是我最喜欢的音乐课。上课铃响完，她才进教室坐到位子上。唱歌时，她在座位上看书，还不时发出“嘻嘻”的笑声。我忍不住对她大吼：“安静！现在是上课！”
我话音刚落，她就皱起眉头，举起她的魔爪挠我痒痒，把我弄得在座位上动来动去，嘴里还发出笑声“啊哈哈”。我火了，撞开她的手，猛地打了她一下。她见自己输了，从文具盒里掏出尺子，左打右打。“啊！”她打中了我的头，我忍不住大叫。她见势不妙，马上转身过去继续看课外书。
“批评三组第六个！”音乐老师生气了。我觉悟了，三组第六个不就是我吗？我恼怒了，一边打她，一边说：“都是你害的，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌说完，把我的位子占了一半。
唉！我拿她没办法，只好让她胡来。
下课了，立马往抽屉里翻上节下课买的零食。“好吃！好吃！”她吃着吃着，没拿好，碎碎的薯片掉在地上。“刘贝祎，捡了地上的薯片！”谁知，她把地上的薯片捡到桌子上，又吃了起来。还没三分钟，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。
“捡了地上的薯片！”我有点生气。“又不是我的！”她耍赖。我火冒三丈，指着她的薯片包装袋说：“还不是你的。”她装作没听见，转身掏钱，买吃的去了。
她不仅仅只有第一天如此，第二天、第三天……同样如此。唉！说她，她不听，简直是对牛弹琴。用魔鬼同桌的话说，我们同桌不同命，她那是天堂，我这是地狱。
我和谁同桌作文600字作文第九篇
刚迈入初中的大门，我就遇到了数不胜数的新同学。我也被分配了一个新同桌。
我的同桌是一名女生，名叫赵城琳。她和我的身高差不多，长长的马尾辫一直披到肩上，一对水灵的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未来；她还有一个樱桃小嘴，戴着眼镜看起来很有学问。
她有两个优点，其中一个就是英语好。有一次，我生病没来上课，而且那天有两节英语，讲的都是很重要的语法知识。于是，我就落下了很重要的内容。就在我有些埋怨自己生病的时候，她笑着跑了过来，说：“要不我帮你学习讲过的语法吧！”我顿时感觉自己又有了希望。终于，在他的耐心讲解下，我学会了那一部分的内容，而且他笑嘻嘻的说：“以后再有英语上的困难就来找我，我们一起解决。”
她不仅英语好，她的团结合作能力也很强。在我们初中入学以来的第一次运动会上，有一个跳大绳的项目，这是每个班级必须参加的一个活动。一开始我们几个人十分不和谐，连一个都跳不过去，后来她给我们调位置，从不停歇。但她的脸上始终保持着一种一丝不苟的态度，嘴里一直说着：“使劲跳，摇绳的人把胳膊抡成圈。”就这样，我们很快熟悉了跳大绳。在上场比赛的时候，她的嘴里喊着：“一二、一二”的口号。他用自己的行动，让我们团结了起来，从而使我们取得了优异的成绩！
我的同桌——赵成琳。在我眼里她就是一个既活泼大方，又心灵手巧的人。对待事情时一丝不苟，专心致志；和小伙伴们玩耍时，就是同学们的开心果。当然她有时也会有些调皮，但她始终都是优点大于缺点。
友谊可以在你困难时帮助你解决；友谊可以在你失落时让你找回自信；友谊可以在你黑暗时让你重新走向光明。正是我的同桌让我明白了“友谊”二字的真谛！
我和谁同桌作文600字作文第十篇
还记得第一次见到你的时候，你扎着高高的马尾，眼睛笑的微眯，最角微微勾起，给人一种姐姐的感觉。你对我说：“你好，以后我就是你的同桌啦！”
你后座的男生很调皮，总是扯你的头发，我有时看不下去，作势要打那个男生，你却拉住我，对我微微一笑，说：“没事的。”有时走在走廊上，一群男生追着跑过，不小心撞了你一下，你也总是一笑了之。你对同学的宽容，使几个男生认为你好欺负，总是找你麻烦，你也从不生气，还跟他们讲道理。对别人犯的错，你也总是说：“谁还没有犯过一两回错呢？就算是圣人也会犯错的呀！”
在一次自习课上，我给周围的同学讲武松打虎，连讲带比划。我还拿了把小刀助兴，讲到高潮的时候，我兴奋的手一挥，“呲啦”一声，小刀划破你的衣服刺入了你的手臂。我整个人都吓傻了。你的脸色好苍白，手臂血流如注，鲜红的血浸染到了衣服上，红的刺眼。其他同学去叫来了老师，把你送到了医院。那天晚上，我后悔极了。我觉得你以后肯定不会再理我了，那也是我自作自受。
第二天，你没来上学。老师告诉我，你在家养伤。我一放学就跑向你家，想着向你道歉，就算你不理我。可是你没有不理我。你坐在床上冲我笑着。夕阳暖暖的，撒在你身上。我愧疚地说：“对不起……”你摇摇头，又笑了：“没关系，反正你也不是故意的。”不知道为什么，我鼻子一酸，眼泪止不住地往下流。这大概就是感动吧！
从这件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每当看到她手上的伤疤，我就会想起她的宽容。她的这种品质让我敬佩，让我深深的记住她。
我和谁同桌作文600字作文第十一篇
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，教室里不知谁扔了一张废纸，落在老师的讲台下，孤零零地躺在地上。
同学们走过，时不时地议论几句。
格非戴着鸭舌帽，踩着猫步，一拂头发，一脸高贵的表情，慢慢地走了过来，看见了废纸，甩甩头发，蹦跳地对纸团一踹：谁扔的纸团？看我不踹飞你！嗯！真无聊。心想：那人是真不要脸啊，把这么的脏纸团扔在干净的教室里。便头也不回地走了。
田大壮手拿鸡腿，狼吞虎咽地塞进嘴里，胖乎乎的肚子一鼓一鼓的，踏着步子笨重地走过来，看见了脏兮兮的纸团耸了耸鼻子，把纸团踢到路边，口里含糊地念着：“好恶心！”心里想：这么恶心的纸团真是倒胃口，现在的同学啊，太不懂美食了！然后把骨头一扔，又去拿零食。
麦芽戴着帽子，手持放大镜照照这里，照照那里，他欢快地走来，看见纸团，非常感兴趣，好奇地蹲下来，拿着放大镜，仔细的端详它，眼中闪着惊奇的光芒：那里又发生了“凶案”，一定要我帮忙。这时他这才发现，这是一张普普通通的废纸，心想：哎，真扫兴。
我的同桌披着长头发，大步地走来过去，也看见纸团，一脸的嫌弃，小心翼翼地捏着丢进垃圾桶，然后拿手帕擦了擦手，心想：教室又漂亮一些了，真好！
大家看见了，都以为纸团是她扔的，对她指指点点，但他不以为然，继续写作业。
上课了，老师来到教室，意味深长地告诉大家，这纸团是老师故意扔的，目的就是考验大家。
平常一位在我心中不起眼的女士，却在今天的一件小事中，让全班同学刮目相看，真是值得表扬啊！
我和谁同桌作文600字作文第十二篇
我的同桌叫常乐。三年来不管老师怎么调换座位，还就是没把我们俩的座位分开过，我们依然是同桌。
他出生在一个教师家庭，父母是从千里之外的河南迁来湖州的。他的个头在我们班上居于中等，但很瘦削。头发根根竖立，很精神。别看他人不大，眼神却是与众不同。每当他凝视远方时，那深棕色的眼睛里总是闪现着智慧的光芒，显得很有内涵，很稳重。
他是一个顽皮的男孩，平时有点调皮捣蛋，但是学习起来一点都不马虎。古今之外，天文地理，他都了解得不少。有一次老师在课上介绍“三国”，他对答如流，把里面复杂的人物和事件了解得清清楚楚，毫不含糊。有时老师在课上说起一些课外知识，他说得头头是道，同学们对他交口称赞，非常钦佩。
别看他人有点“野”，兴趣爱好却很广泛。有段时间，他一放学就去练习打乒乓球，日积月累，现在他的球技在我们班上可谓是首屈一指。此外，他还学了架子鼓。冲他那认真劲儿，可以想象，他的架子鼓打的肯定很漂亮。但他还真有点“真人不肯露相”，很少在同学面展示他的特长。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。
此外，他的独立能力还很强。他的家离学校挺远的，但他从一年级开始都是自己一个人跑着上下学的，从不要爸爸妈妈为他操心。还得提一句，他还有一双巧手呢！每逢班里有同学的修正带或别的什么文具坏了，第一个想到的就是他了。不过，因为找他的人多了，有时候他也要摆摆架子的。我沾了同桌的光，他再忙也会帮我这个忙。
瞧，我的同桌就是这样一个个性鲜明、生动有趣的人。
我和谁同桌作文600字作文第十三篇
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥琐样，浑身散发着“少女气息”。
同桌的数学不好，平时又不愿意思考，每次一遇上不会的题，就会来找我。他每次会先用手肘碰碰我，我转头看向他，他就会眨巴着他的小眼睛，嘴微微嘟起，两眼充满希望的看着我。每次看到这画面，我都会忍俊不禁。记得，他第一次向我卖萌，我的内心一度是崩溃的：“天呐！这孩子是在对我卖萌吗？我怎么浑身起鸡皮疙瘩呢？”这上课不会还好，下课要是遇上难题，我想，我的准备一个盆儿。“陈梦洁，你最好了嘛。教教我吧。”他晃着我的胳膊，带着他娇滴滴的语气向我撒娇。我若不理他，他便会发出一声“哼。”，弄出不高兴的模样，等我什么时候教他了，他什么时候才露出喜滋滋的模样。
同桌的各类用品也是处处充满“少女气息”。瞧！粉红色的橡皮，粉红色的直尺，粉红色的笔，蠢萌蠢萌的餐巾纸包装……这些用品常常会遭到我的调侃：“蒋晓阳，咱好歹是一爷们儿，你这粉嫩粉嫩的文具，似乎有点不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副语重心长的模样来。“粉红色不是挺好看的嘛！”边说着这句话，他边从他的笔袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉红色的东西。“看！这还有很多呢！”好吧，我只能说，这孩子没救了！“嗯，嗯，嗯，粉红色好看，粉红色好看！”“是吧！”像是得了夸奖一般，他笑嘻嘻的收他的笔。
这就是我的同桌，喜欢卖萌撒娇，喜欢粉色用品，若给他取个称号，那绝对是“少女阳”。
“宽恕他人，就是宽恕我们自己”。经历了这件事，我深刻的体会到了宽容的力量，它能带给被宽恕者和宽恕者心灵上的震动和愉悦。
我和谁同桌作文600字作文第十四篇
我和她已经是相识多年的老同学了，却从未深入的了解过她。小学分别后，竟然再一次相遇，并且和她成为了同桌。
朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。经过几个月的了解，我和她变得越来越有默契。在我的印象中，她是一个冲动、脾气火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女汉子”。当然，这些只是她的“外包装”。
她也有细心的一面。科学考试的前一天，我信心满满的对她说：“只要我仔细地检查，考好这张科学试卷是绝对没有问题的！”可是，一到考试，我的脑子就“死机”了。这张试卷考得一塌糊涂，面对着红叉满满的试卷和刺眼的分数，我一个人黯然神伤。忽然，一张异常显眼的红色纸条从我眼前窜过。我的好奇心促使我打开那张纸条。熟悉的字眼映入我的眼帘，让我的心瞬间暖了起来------原来是我的同桌，怕我伤心难过送来的“慰问品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”进了我的心里。刹那间，我和她在一起的画面像走马灯似的浮现在我的脑海。其实，这并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都会在第一时间帮我解决难题。虽然结果不怎么样，但还是要谢谢她的义气相助。
她无论何时，都在我的身边鼓励我，让我感受到友谊的温暖。想要获得最真挚的友谊，必须要学会对朋友坦诚相待。真正的朋友，不单单是在一起玩耍这么简单。她是你在人生的冬天，为你钻木取火的人，是在你迎来人生中的春天时，甘愿为你做影子的人。
她，就是为我冬天取暖，春天为我默默“奉献”的人。
我和谁同桌作文600字作文第十五篇
过去的两年时间里，我的成绩在班上一直是名列前茅。这可让老师经常表扬了我，爸爸妈妈也常常夸我捧，我心里总是美滋滋的。高兴之余，我突然想起：如果光是成绩好，思想品质跟不上，那也不算是一名好学生。
开学的第二天，老师一早就来教室里，站到讲台上，按照惯例要给我们换位置。同学们都议论纷纷，各自准备选择自己的新同桌。老师发话了：“同学们，我们新来的朋友曹凯跟黄家东坐，还有一位新朋友柳诗登跟大沈晨坐，那么??”老师顿了顿，才说，“谁愿意和许哲凯坐呢？”这时候，同学们像蜜蜂一样“嗡嗡嗡”地议论开了。我犹豫了一下，心想：许哲凯的成绩那么差，学习肯定很吃力，我要帮助他，让他变得轻松一点。于是，我举起了右手。
许哲凯已经成了我的同桌了。上数学课的时候，我发现他总是转身跟后面的同学说话，于是我悄悄地对他说：“你不要跟别人说话，要认真听课。”他听了之后，才有些不舍的样子转过身来。
经过我多次的劝说，我发现这几天他上课不怎么讲话了，但他开始做起了小动作来了。今天上数学课的时候，它拿着自己的那个汽车模样的钢笔盒在桌子上滑来滑去，我用眼光警告他，可是仍然不起作用，我终于控制不住了，气呼呼地对他说：“你不能总是做这些小动作嘛，自己要认真听课，成绩才会提高。”他听了我的话，不好意思地低下了头。
我发现，上数学课的时候，许哲凯总是不做这样就要做那样，尽管我每一节课都在提醒他。
我终于明白“十年树木，百年树人”这句话的涵义，想改掉许哲凯同学的坏毛病，可不容易呀！不过，我相信，有付出总会有回报，只要我耐心地教育他，总有一天他会好起来的。
我和谁同桌作文600字作文第十六篇
我有一个“百变”同桌，总是给我带来许多各种各样的事情。
一个阳光明媚的下午，朱老师布置给全班一个任务：小组讨论星期六、星期天的背诵计划。因为上个星期我们小组就规定好背什么了，所以我向组员说了一些“一定要背”之类的话，就开始背了。古颉背的是《杨氏之子》。读着读着，古颉不知怎的“灵机一动”，说：“猪是周家果。”说时他还嘲笑地看着我，好像以为我不知怎么接了，准备要打人了。但出乎意料的是，我立刻就接了一句：“未闻狗是古家畜！”古颉显然没料到我会这么快就反应过来，只见他看着我傻傻的“呵呵呵”笑了几声，便没说什么了。有一次，古颉上课时没带剪刀，我却有。他问我：“周天怡，你有没有剪刀呀，我忘带了。”我心里暗暗想：天天找人借东西，自己干嘛不带？我得让他长长记性。于是便说：“没带，带了也不借。”古颉见我不借，就“搬出”了不知在哪里学的：“同桌之间，友爱相助”这句话，想用这句话来“镇住”我。的确，我是被他给“镇住”了，便借给他剪刀了。更有一次，让我发现他一件“搞笑糗事”了。强老师在早读课时让古颉上《5的倍数特征》。第三节课时，老师只顾自己讲古颉竟然一边听老师讲课一边抹了把泪！偷偷看到的我吃了一惊：天哪！这么乐观的古颉也会哭？我直接点破了古颉的心思：“你担心老师不让你上课？放心，肯定会让你上的！”听到这些，古颉的情绪才稳定了点。
做了半年的同桌，我发现古颉虽然“不太会说话，”有时候调皮捣蛋，“百变无常，”但却有颗善良童真的心。
我和谁同桌作文600字作文第十七篇
我的同桌吴静体育不错，做什么事都挺认真，规规矩距的。有时还学起包公公私分明，好象自己是什么正人君子。我则很开朗，有些顽皮，喜欢时不时开点小玩笑，搞点恶作剧。
但我这些行为在吴静这种“传统人”眼中纯属无理取闹，弄得我时常埋怨她没有情趣，一点不懂在学习的“痛苦”中制造快乐。
由于我们性格不符，所以在一起经常拌嘴。当我们在一起谈论一些话题时，如果我和她意见相合，就会越说越有劲;但当意见不合，我和吴静就会永远坚持自己的观点，不愿服输，并为自己的观点进行辩论，到最后往往不欢而散，即使学习上也不例外。
记得那次，数学老师出了一道水比冰的体积减少的应用题，我所出的结果是把冰看作单位“1”，而吴静和陈业则认为水是单位“1”，于是我和他俩争论不休。到最后，老吴还是坚持她的观点，尽管老师都说我是对的。呵，真拿这固执的人没办法。
我和她吵架时往往很凶，但事后不久就和好了。例如前几天体育课时，我们又吵起来了，王欢在我们面前说尽了甜言蜜语也没劝住。可当天下午，我又和吴静说说笑笑起来，好象上午什么事也没发生一样。
我和我的同桌虽然吵架打闹，但日久天长，我却喜欢上了每天这样吵吵闹闹。
我和谁同桌作文600字作文第十八篇
在阳光明媚、晴空万里的一天，阳光小学准备大扫除。
同学们好不容易做完了，累得够呛，才把工具收起来。突然，大家就听见一声尖叫，随后，刘欣说“这是谁扔的纸？”
王丽丽说“这是谁呀，我们这么累，他却在这扔垃圾，真不讲公德。”然后，抓耳挠腮，不知怎么办。
李兵这时候发话了“身为班长，我有必要查一下这件事，如果这个人被我查到了，我一定要报告老师，让老师狠狠地批评他。”
同桌正在看书，因为他的学习在班上名列前茅。从刚才开始，他一直在看书。忽然抬起头来，习惯性的扶眼镜，轻轻关上书，站起来，走到纸团前，弯腰捡起了纸团，扔进了垃圾桶。他又回到座位，继续认真看书。
刘欣又说“刚才大家都在玩，就他一个人捡，应该是做贼心虚了。”说完，还小的前仰后合。
王丽丽也说“：别人都没有捡，就他捡了，而且他最可疑，说不定真的是他干的呢。”
李兵清了清嗓子说“：应该就是他。”李兵转过身去“走，我们去报告老师。”
同桌生气了，站起来，桌子被他拍了一下，关上了书，眉头皱了起来，涨红了脸，还咬着牙说“：你们……你们也太欺负人了吧。”说着，眼中还有泪花。同学议论纷纷。
“肯定是他扔的。”
“不是他吧，他学习这么好。”
“那也不一定。”
“到底是谁？”
这时，老师来了，大家安静下来，老师说“：纸团是我扔的。”
大家都用讶异的目光看着老师，老师说“：这是一个小测试，你们一个个都推卸责任，只有他(指同桌)捡起垃圾，你们还都冤枉他，这该吗？”听了老师的话，大家知道错了，同桌破涕为笑。
这就是我的同桌。
我和谁同桌作文600字作文第十九篇
我的同桌，他的名字叫做詹研，詹研看起来呆呆的，萌萌哒，长着一头乌黑亮丽的短发，眼睛大大的，脸蛋粉红粉红的，非常的活泼，但是他非常非常聪明，是我们班的学霸。
我们两个的默契非常好，记得有一次我们在练习打篮球的时候，我和詹研还有其他人一组，我们落后了好几分，我们想到了一个办法，就是我们互相打配合。别人来抢我的球的时候，我就立刻把球传给詹研，我们这样互相传来传去，之后，詹研直接来一个扣篮，我们就进球得分了。
詹研还有一点点胆小，就是怕虫子。有一次，我看到他看见一只虫子就吓得大叫，于是，我心里也成了一个坏主意。有一次我拿着一张纸，捏着一只蚕，跑道詹研面前，詹研看到之后，摆了摆手，摇了摇头，吓得屁股尿流，连滚带爬的往后退，一边说：“救命啊，救命啊！别过来别过来！”我看到他那个样子，捂着嘴巴，不禁哈哈大笑，捧腹大笑的对他：“詹研，你这个样子，太好笑了！”等詹研回过神，看到是我在恶作剧，立刻怒气冲天，用力地跺了跺脚，大地都被他震得颤动起来，他气冲冲对我说：“你这个家伙，太坏了！”我们四目对射，眼睛里发射出仇恨，头发气得竖立起来，最后还是我们两个互相说对不起，才和解了。
我们虽说是和解了，但是詹研灵光一闪，想出了一个坏主意。那天我吃完饭回去教室里准备写作业，詹研平时都是跟我一起走过去，今天他突然冲进教室，不知躲在哪里。我进了教室，东张西望，看看詹研在哪里，结果他突然跳到我前面，大喊：“姚岚！”把我吓得一下子冲上天，我面色苍白，说不出一句话。
这就是我和詹研，我们默契十足，两个爱恶作剧的小家伙。
我和谁同桌作文600字作文第二十篇
从上学已来，我已经换过无数次同桌了，但让我印象最深的，还是现在这位“十全九美”的同桌。
我之所以把他比作“十全九美”，因为他身上有许多闪光点。在学习上，他非常执着，哪怕是一个不懂的小问题，他都要“打破沙锅问到底”。他的嘴边总是挂着一句话：“今天我一定要把这个问题搞清楚!”好像不弄懂这个问题，他就不回家了。所以，课堂上经常能听到他好奇的提问：“老师这是为什么呀?”我想正是因为他的那份执着，所以，他的成绩一直名列前茅。
我的同桌不但成绩好，而且还非常具有“绅士”风度。有一次活动课上，老师话音刚落，“现在自由活动!”只见全班同学不约而同地挤向门外，可是由于人流太拥挤了，同学们都被卡在了门口。这时人群中传出一声喊叫：“女生优先，男生靠边!”刚说完，便迎来男生们的“唾味星子”和一顿臭骂。我回头看，说这句话的正是我的同桌。但他仍然执着地喊着：“女生优先，男生靠边!”还有一次，老师在教室里给我们分配劳动任务。当老师刚说完：“谁愿意去打扫楼梯。”班级里立即鸦雀无声。这时，我的同桌就立即站起来说：“我去打扫楼梯。”在打扫的过程中，他还不时地和旁边的男生开玩笑，说：“碰到脏活、累活，男生优先，女生靠边。”
但是，我那“十全九美”的同桌，总是把他的文具当“小点心”，铅笔在他那口水的“洗礼”下，已经变成了一根根光秃秃的木棒。铁尺在和他牙齿的“亲密接触”中，已经变的锈迹斑斑了。他的橡皮更是难逃噩运，早已变得千疮百孔。
不过“人无完人，金无足赤”，他的那些优点和缺点，都给我留下了深刻的印象。
这就是我那“十全九美”的同桌。
我和谁同桌作文600字作文第二十一篇
转眼间，六年的小学时光快要过去了。班级里，我认识了许多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的记忆中，她总是甩着一头乌黑的长发，穿着那洁白无暇的长裙向我走来。
在二年级的时候，我们俩就成了好朋友，一起打闹，一起看书，一起上课。
她是一个活泼，开朗，也容易骄傲的女孩。三年级，我们又是同桌，她总爱抚摸着自己那洁白无瑕的长裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那几句：“你们看，这样的衣服才能称为‘天衣无缝’！”当我们想摸摸她那“天衣无缝”的裙子时，她就会边躲边骄傲地说：“这种衣服你们有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服气，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年级发生的一件事，让我对她的看法彻底改变了。
那是一个下雨天，余小珊还是那件长裙，一如既往的模样。我们相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆积满满的脏泥水。我和余小珊一起走着，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“紧箍咒”了。正当我这样想的时候，我没发现脚下有个大水洼，不经意地用力一踩，泥水溅到了余小珊身上，也漫进了我的鞋里。怎么办？鞋子打湿了，余小珊的裙子也被污泥弄脏了，余小珊又要……正当我手足无措时，“你的鞋打湿了，没关系吧？”余小珊关心地问。“没事，只是你的裙子……对不起哦！”我满怀愧疚不安地说着。余小珊却笑着说：“没事呢，回家洗洗就行啦！西贝，姐已经不再是原来的那个自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆无忌惮地大笑着，笑声比雨滴还清脆。
这就是我的同桌——余小珊。一个外表和心灵都很美的女孩。
我和谁同桌作文600字作文第二十二篇
说起我的同桌来，在我们八年级是无人不知、无人不晓啊!
“哈哈哈哈……”一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。
见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。
我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时，那几颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊一样，你说可爱不可爱?
生气时，她的两会涨得通红，就像“愤怒的小鸟”一般。有时因为很生气，她还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸，然后说道：“没事!”就继续做自己该做的事。哦，同桌，你真的很可爱。
她喜欢蹦蹦跳跳，肯定有人觉得她就像一只小白兔，但在我看来她更像一只活泼的小老虎。第一，因为她属虎;第二，因为她总是面带微笑，朝气蓬勃;那第三嘛，当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。
她还像是一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。
有道是“快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天”?这句话看似简单，却不失为一句真理;但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观，继续勇敢地大步向前!
这就是我的同桌，也是我的好朋友。
我和谁同桌作文600字作文第二十三篇
说起我的同桌，还真是不简单，小巧的嘴巴却整天口若悬河，熟悉他的人更知道，他可是一个不折不扣的“吝啬鬼”。
有一次，我从学校门口带了一杯豆浆进入学校，正好被他看见了。“你是不是在学校门口买的？”“是的，怎么了吗？”他摇头叹息道：“你怎么能去那里买呢？你只要向东走200米，再向北走1000米，穿过最左边的巷子，那里有一位卖豆浆的老奶奶，跟她买，可比学校门口便宜五毛钱！”
我无言以对，径直走开，他双快步跟上来，“可不要小瞧这五毛钱，它可以买很多的东西呢，比如说……”看同桌又在那长篇大论，我长叹一口气，捂住耳朵跑开了。
还有一次，我和同桌一起打篮球，打完后，我们干渴难耐。我正准备去买一瓶矿泉水，忘记过去问同桌，用不用帮他带一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白开水不用花一分钱。对了，你要买矿泉水，记得买‘村姑山泉’这个牌子，比……”听到同桌又要开始喋喋不休，我无奈地快步跑开了。
但是，在一次捐款活动上，我拿出二十元钱放入捐款箱，和同学讨论我的同桌：“他那么抠，不会捐一块两吧？”我和同学不约而同地笑出了声，但我们去清清楚楚地看到，他将一张百元大钞放了进去，我连忙跑过去，“平时你不是很抠？这次怎么这么大方。”他笑着说：“捐给山区孩子的钱，能省吗？”
自此以后，我才知道，他并不是一个“吝啬鬼”，他省的，并不是钱……
我和谁同桌作文600字作文第二十四篇
我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一个女孩子。
袁肖玉琳的学习成绩非常好，经常可以得到老师的表扬。这让我们班许多同学都羡慕不已，还有一些同学都妒忌了，说总是表扬她。
其实袁肖玉琳也会有不认真的时候。就像昨天，袁肖玉琳上课做了一个小动作，被老师批评。这可让妒忌袁肖玉琳的同学哈哈大笑。这时的哀肖玉琳那是不会笑了，而是在座位上伤心。虽然哀肖玉琳看起来非常地文静，但她也有让人讨厌的时候，而且不是一般的讨厌。
比如有一次，她在我面前动来动去，然后又跳舞，搞得我都不好看书了。可恶的是，她还把我的小文具盒给扔在地上，不说一声对不起，就又去玩了。这时我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真气人，不过生气也没有办法，每次要打到她的时候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！
不过袁肖玉琳也不是只会调皮，她也会帮助别人。语文课，我忘记带尺子，要是没有划记，老师会骂人的。正当我着急没办法时，袁肖玉琳看到了，她二话不说就把尺子借给了我。不光是这个，上美术课借我彩笔，上数学课她也是借尺子给我，只要我上课需要带的东西没带，她都会借给我。我要在这说声谢谢袁肖玉琳，以后我也要改掉这丢三落四的烂习惯。
我很庆幸有袁肖玉琳这个好同桌。
我和谁同桌作文600字作文第二十五篇
我的同桌是一名可爱，热情有时又很淘气的女孩，但她在男生眼里算是凶的吧！就因为这，大家都叫她：“母老虎”。也许她在男生面前的确像“母老虎”那么凶吧，不过她的内心是胆小的。
我称之为难忘的同桌，是我的第一位女同桌。我以往的同桌，清一色都是男同学，对付他们，可谓是小菜一碟了。可那次调座位，偏偏调来了这位美女，给我来了一个措手不及。
这位同桌，虽算不上什么“绝世佳人”，也没什么闭花羞月之容啊，沉鱼落雁之貌，但我感觉她是纯净的水，单纯，透明，而又智慧。她又偏偏对付我们这种性格特别的女生极为有效，往往都是手到就“完”。
我在任何人身旁一向都以自己口齿伶俐为自豪，但谁知到她这便成了劣势。当她冷不丁的“送”你一句时，你肯定忍不住回上几句嘴，于是她便说：“你看吧！我才说了一句，你就顶了我三句，你不是成心跟我过不去吗……”“你怎么又来了，烦死了！”
但她有对付我的妙招。我就讲讲我和她之间的故事吧。
那段时间，正是我和她刚刚做同桌的时候。我比较霸道，经常“侵略”过“三八线”，就是我们课桌之间的分界。于是，“三八线战争”爆发了！
刚开始，她还是可以忍耐，默不作声。后来，她便耐不住性子了，开始了无休止的说我，问我。我的脾气本身就不怎么好，真烦人！
但她却在这次“战争”中很占上风，众人明显都帮着她。但我也不甘示弱，口齿伶俐让我挽回了些面子。但是一张嘴能比得上多张嘴吗？不能。我只好自认倒霉，谁让自己有个人缘这么好的同桌呢？让大家都替自己说话，这就是她的聪明处。
现在，我们快要分离了，没什么好送的，只好送她一句话：“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”
我和谁同桌作文600字作文第二十六篇
我的好同桌——陈乐怡，她今年10岁，她的头发长长的，眼睛大大的，鼻子有的高，她在安铺第一小读书，和我同一班。
有一天放学，我和陈乐怡、麦家欣一同回家。我们一边走一边聊天，刚到小巷子，突然听见“哎哟”的尖叫声，陈乐怡回头一看，只见麦家欣已蹲在那里，右手捂着小腿一动不动。陈乐怡着急地跑回头问：“麦家欣你怎么了？”“我的脚疼，刚才在那小坑上摔了一下。”麦家欣轻声地说着。“让我看看。”陈乐怡说着，就弯下腰卷起裤子一看，果然，她脚上青了一块。“前面有一家小诊所，让我来扶起你吧。”陈乐怡说完就双手把她拉起来，小心翼翼地扶着她走，可是，刚走两步，麦家欣又疼得蹲了下来。陈乐怡看在眼里，急得团团转。“麦家欣，来我背你去诊所。”虽然陈乐怡个子高，但还是累得上气不接下气，走了十米，麦家欣见此情况，就说：“让我下来自己走吧。”陈乐怡却说：“没关系，再过两分钟就到了。”说完又继续背着麦家欣慢慢地向诊所走去。经医生诊断，不碍事，皮外伤，擦点药消毒就没问题了。这时，陈乐怡才松了口气。处理完毕，陈乐怡送麦家欣回家。我目睹这一切，也被感动了。
陈乐怡，我的同桌，乐于助人心灵美，行为更美。我为有这样一个同桌而骄傲！
我和谁同桌作文600字作文第二十七篇
我的同桌是小常，她是一个漂亮的女孩。她有一张瓜子脸，长着一对乌黑明亮的大眼睛，鼻子下有一张樱桃小嘴，笑起来会露出她那洁白的牙齿，而且她喜欢穿粉色衣服。
她性格开朗而且爱笑，平时总是笑眯眯的，笑点还很低。有时我一个笑话还没讲完她就捧腹大笑。
她平时总是喜欢拿张纸创作，画一些喜欢的漫画人物、动物……有一次，她对我深蓝色的笔袋打起了主意，笑眯眯地对我说：“小张，你的笔袋太素了，我来帮你装饰一下吧。”虽然我有些担心，但还是同意了。她开心地将我的笔袋夺了过来，神秘兮兮地对我说：“你不许看！”并让我背过身去，又开始她的创作。过了几分钟，我趁她不注意，偷偷地用余光瞄了过去，只见她抿着小嘴，满眼的认真，她手中的笔轻轻地移动，在我的笔袋上勾勒出美丽的图案。
突然，她发现我在看她，“叭”的一巴掌打到我的肩上，“不许看！”小常叫道。我只好乖乖地把头转了过去。过了一会儿，小常喊到：“大功告成！”我赶紧转过身来，只见我的笔袋上增添了洁白的云朵、面带微笑的太阳、波光粼粼的小溪还有一颗爱心和我的名字。这时，小常一脸自豪的对我说：“小张，以后这就是你的专属笔袋了。”我拿着这个笔袋，心里开心极了。
这就是我的同桌，小常同学。她是一个活泼开朗喜欢用画笔创造美好事物的女生，我想一直跟她做同桌。
我和谁同桌作文600字作文第二十八篇
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小绵羊。”这句出自我的同桌——和星羊之手的句子则是她的写照。
她是一个活泼开朗的小女孩，向往着自由自在、无拘无束的生活。她是个人见人爱、花见花开的女孩，她每天带着好心情，走在上学的路上。带着天真的笑容，仿佛世界上她最快乐，没有烦恼的她。每天都洋溢着幸福的欢乐。
可是欢乐的背后，并不是想象的如此，她是个品学兼优的女孩。在学校里，好几次，因为学习闹得不顺心，总为学习悬着一颗心，昔日的笑容总在学习上变成一脸的忧郁，让人为她着急。
她有一个西瓜脸，圆乎乎、胖墩墩的，可爱极了。头上绑着俩小辫。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很开，翘翘的睫毛，天真无邪的眼神，仿佛在讲诉着一个动听的故事。看着她矮矮的个子，苗条的身材。看见她稚嫩的小手穿过了她疏松的黑发。看她有一双樱桃小嘴，粉嘟嘟的，不由扑哧一笑。
我的同桌不仅可爱，还热心。虽然她贵人多忘事，但骨子里是很热心的。
一次，我的笔袋丢了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌经过此处，连忙问候。
她是来看我笑话吗？是来嘲讽我的吗？我急的像热锅上的蚂蚁，事到如今，管不了那许多，我把事情一五一十的告诉了同桌。
“什么……你竟然。”同桌惊讶的张不开口。但她没一会就反应过来了：“走，去找笔盒。”
看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了头，他如此掏心掏肺的对我，而我竟以小人之心度君子之腹。
好不容易得到了笔袋的消息，竟在垃圾桶里，我疯狂的翻着垃圾，向来对垃圾敬而远之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的结局鲜为人知——没找着。我垂头丧气，同桌连忙安慰我。
哎，这就是我的同桌。
我和谁同桌作文600字作文第二十九篇
我的同桌是一个特别腼腆的小姑娘，她总是扎着两个马尾辫，圆圆的脸，大大的眼睛，雪白的皮肤，活脱脱的一个洋娃娃。
她很少说话，即使我们两个靠的这么近，一天也说不上两句话，然而我就不一样了，我就是一个话痨，走到哪说到哪，我总是缠着她跟她聊天，她总是有一句没一句的搭着话，我喜欢盯着她看，她的眼神飘忽不定，却总没有看过我，有时候我盯时间长了她的脸憋的通红，然后就转身跑出教室，留我一人在风中凌乱，真是一个可爱的小姑娘。
她学习成绩很好，每次老师喊她起来回答问题，她总可以行云流水的解答一番，赢得老师满意的笑脸，她上课的时候特别认真，可以轻松的跟上老师的步伐，给我的感觉就是特别正经的一个小姑娘，我猜她在家也特别的听话，是个乖乖女吧。
每次放学她都是走的最晚的一个，有一次我特意留下想看看她在干嘛，等人走光了，她就开始了，原来是在写作业，我悄咪咪的走过去，拍了一个她的肩膀，果然不出所料，她被我吓了一大跳，气的哭了起来，这我就慌了呀，我从来没有见过小姑娘哭，我不知所措的伸手拍拍她的后背，她一抽一抽的，我手心还有点发烫呢。
从那以后她更不理我了，害，真是苦恼呀，以前还跟我聊两句，现在走路都避着我了，我忍不住了，有一天我拦住她的道，跟她道歉，她明显的愣了一下，然后我就感觉她对我的态度明显缓和多了，再后来她又是有一句没一句的跟我搭着话，就像以前一样，唯一不一样的是她会主动跟我说话了。
这不就是一个进步嘛，我在想她是不是总以为我是个不正经的小孩，还是一直跟我不熟，在一块时间长了就跟我熟了呢？我实在是猜不透这些小姑娘的心思。
我的同桌很漂亮，是一个腼腆的小姑娘。
我和谁同桌作文600字作文第三十篇
同桌就是一对天生的冤家。有“疯癫型”的同桌，有“学霸型”的同桌，而我的同桌属于“奇葩型”！
我的同桌叫林辰灏，有一脸的肥肉和油脂。他还长着一双常常眯成一条缝的眼睛，有一头的刺猬发。
三八线大战
最近我发现我的好闺蜜背叛我了，经常和林辰灏讲悄悄话。一上课他就说：“吴馨语，我们定一条界线，谁超线，就罚‘我错了’一百遍。”“行！”本小姐爽快地同意了。
第二节课，同桌越线了！我用胳膊肘碰了一下他，他没有反应。我又用手指捏了一下他，他才惊醒起来。他问我怎么了，我指了指界线，他不理解，我就忍到了下课。
“林辰灏，你怎么搞的？越界了，抄一百遍！”我同桌一听，顿时呆了。他又立马缓过神来，跪在地上，伸出兰花指说：“呜呜，好同桌，亲爱的同桌，求求你放过我吧！不抄行不行呀？”“不行！”我坚定地说道。“你自己说的，不能反悔呀！”没辙，我那同桌只好乖乖地写了一百遍给我！看着他那失落的表情，我霎时笑逐颜开。
同桌在求神
期末快要结束了，我的同桌在自己的桌上摆出了一大堆求神的东西，还念着：“天灵灵，地灵灵……”后来，我趁他睡着了，偷偷地将他求神的东西藏起来了，哈哈，真想知道他发现后的表情是什么样的！林辰灏一睁眼，发现自己的桌上空荡荡的，就东找找，西看看。我心里窃喜：“哈哈，你慢慢找吧，本小姐有的是时间把这些东西交到老师手上。”
同桌在“发奋”
我同桌整天游手好闲的，但最近却好像开始“发奋”了。我好奇地凑过去，语文书、数学书、英语书满桌都是。哦！原来他在看课外书。过了几天，他又开始“发奋”了，但还是偷偷地在看课外书。
我的同桌是奇葩，他会撒娇，会翘兰花指，难道不奇葩吗？
我和谁同桌作文600字作文第三十一篇
我有一个新同桌，名叫陈佳斌，今年9岁，和我同龄。想了解他，就先听我慢慢讲来。
他有着一头刺刺的头发，像钢针一样扎手，他的皮肤白白的，好像用白巧克力抹过似的，忍不住想咬上一口，只不过不是真的，要不然我老早已经把巧克力连同包装盒吃得一干二净，屑也不留。我同桌的耳朵很大，我猜测可能是被撕大的，因为我也是如此。他的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，真像两颗黑宝石，忽闪忽闪的。
我的同桌和我有着翻天覆地的区别。他是在男生中比较文静的一个，比如说男生下课喜欢追逐打闹，累得气喘吁吁，满头大汗，但是他可不一样了，他下课喜欢跳跳绳和别人聊聊天。上次我就是因为追逐打闹被校长逮了个正着，结果放学的时候被留了下来。我心想真的要好好向我同桌学习学习。
他好爱看书。有一次我用橡皮把本子擦出了一个洞，向他借修正纸，可他正盯着书全神贯注的看，我连叫了三遍：“陈佳斌，借我一小张修正纸。”可他还是沉浸在书的海洋里，我没办法，只能轻轻地推了他一下，这才回过神来，连忙借我一张修正纸。
人无完人，他的字写得有点歪歪扭扭，一点也不认真，结果老师让他用铅笔写练习册。我真想告诉他，一笔一划、认认真真地写，相信铁杵磨成针，一定能重新用钢笔写练习册的。终于我忍不住对他说：“陈佳斌，你写字时慢慢写，肯定会漂亮点。”他听了我的劝告，写得慢了点，字比以前好了点。
这就是我的同桌，一个文静又知错能改的男生。
我和谁同桌作文600字作文第三十二篇
六年了，我有过无数同桌，我对其中一个同桌印象最为深刻。
库熙悦，是我六年级的第二个女同桌。
她很啰嗦，像个小老太太，有一点微胖。有一次，我动了她一下，她就狠狠地拧了我一下。有一次，因为我的握笔姿势不正确，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本来不是很痛，可是，我前一天刚扭了一下，而且，又是在趁我不注意的时候，所以，我对她吼：“你有毛病啊！我昨天刚扭了那儿，你就那么使劲敲！”她也对我吼：“你扭了，我又不知道！再说，我又没那么使劲！”后来，我们因为这件事闹翻了。
那天放学后，我和她都坐26路车，我看见她在后面，就想甩掉她，只顾往前冲。跑着跑着，我一扭头，想看看甩掉她没有，结果，我看见她脸色一变，几步赶上来，一把把我推到在地。痛，痛彻心扉。我还没弄清怎么回事呢，她就对我吼：“郭小满，你眼瞎啊？没看到前面有车啊！”我顿时蒙了！回过来神的时候，她已经走了。
第二天，我对她说：“昨天谢谢你啊，不然，这会儿我就在医院了。”她又狠狠的拍了我肩膀一下，说：“没事，都是同学嘛！”我皱了眉一下，她说：“哦，对不起啊！我天生力气大，以后，慢慢改正吧。”
我苦笑不已。原来，我总认为她粗鲁无礼，可是，现在，我忽然发现，那是一种帅真可爱。
后来，我们成了好朋友。如果班里有人欺负我，她就会挺身而出，把那个人打的“呱呱叫”。
她依然在亲切地拍我肩膀打招呼的时候，用很大的力气；她依然在对你表达善意的时候，偏偏用很不客气的语气；她依然在说话的时候，甩开她的大嗓门。
她，是我六年来，印象最深的一位同桌。
我和谁同桌作文600字作文第三十三篇
我的同桌是一个男孩。他的名字叫张开喜。他是我的年龄。我们做同桌已经一年多了。每当我提起他，我总是叹息:“这张桌子真的让我又高兴又担心!”
他中等身材，肥胖，方脸，大耳朵，短而黑的头发，明亮而锐利的眼睛。他性格开朗，活泼调皮，经常和我一起玩。他很可爱，像一只懒羊。当我看到他时，我想笑。老师安排我们坐在一起，以便我们互相学习。他写得快。我比他更认真。过了一会儿，我写得比以前快了，他也比以前更认真了。我们一起取得了进步。
起初，我不喜欢这个同桌，因为他经常“欺负”我。今天我把橡皮藏起来了，我急得到处找;我明天又把笔弄坏了，所以不能按时完成作业;后天，我看到我有漂亮的文具，我想和我一起换……经常惹我生气和哭泣，有时甚至和我打架。我真的不想和他说话。
后来有件事改变了我的想法，我看到了他的优点。他是一个善良、乐于助人的人。
一天早上，当我们在数学课上，我的胃突然疼得很厉害，我忍不住。我在座位旁边吐了一大块。同桌看到这一幕，什么也没说，立刻跑去拿清洁工具。一个去倒灰，一个去打扫，一个去倒垃圾，最后用拖把拖地。老师也被他的行为所感动。其他学生来帮忙。看着这一幕，我很兴奋，也很开心。他总是让我不开心。当我真的遇到困难时，我可以挺身而出，带头帮助我。它一点也不脏。这也是非常令人兴奋的。从那时起，我觉得他不像以前那么烦人了。相反，我很自豪我有这么好的帮助台。
我的同桌就是这样一个人。如果他能改掉他的坏习惯，我宁愿和他坐在一起。
我和谁同桌作文600字作文第三十四篇
我怀着光冲冲的心情急急忙忙冲进了教室，坐到了我那熟悉的座位上。我猛地一抬头，目光接触到前面刚刚扭过来的脸庞;嘴角弯弯地牵扯着笑容。眼中浓浓的是一种笑意，传给我一股般温暖的感觉。我也禁不住笑了。就这样，两年前我接受了新来的朋友——张人梦。
我没有想到她那样一个外表文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇却很是能说会道，加上我也能说，我俩就天天在教室里海阔天空地吹了开来。她是从肇东来的，我爷爷家也是在肇东，聊起来就更带劲了。她谈着她的老师、同学。谈以后、将来，眼睛忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的长发在空中飘啊飘，带动着我也不禁兴奋起来。那时候，我就发现她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。
而那以后，她不时地给我出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我越发地感到她的可爱。我们每一个人都能从朋友那吸收到一些自己缺少的东西。她是个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我总是对待事物不认真，每当我不认真时，总会想起她对待事物认真的样子，我渐渐地也细心起来。
她外表给人以林黛玉型和弱不禁风的感觉，没想到她参加起体育比赛来却干劲十足。我压根没想到她会参加学校的运动会，没想到她却一本正经地指着报名表上的项目说：“这个，这个!”她的样子让我感到了那跃跃欲试的感觉。她那身体里还蕴含着巨大的能量呢!上吧，凭着她那劲头，“铁杵也能磨成绣花针”呢!
她还是个讲原则的人，每天中午已成了同学们的作业时间，可她，无论旁边的事物怎样变化，她仍旧每天一笔一划地练习着钢笔字。几个星期下来，无气派的字，早已变成了另一副模样。看她捧着被我表扬的字嘻嘻笑的时候，我不禁觉得，她是一朵发出淡淡清香的花。
这两年的相处里，有一句话安在她身上正合适：“人不因美丽而可爱，而因可爱而美丽!”
我和谁同桌作文600字作文第三十五篇
她，是我们班的“小细心”；她，是老师经常表扬的对象。她，就是我的同桌——xxx
在她考试时，她总是细心做题，一道题都不放过。甚至连填空题也要检查多次。所以每次考试，只要她会的，就一定不会错。
她有时成绩不是很好，但卷子一下来，她的视线会立马盯上错题，好像没有成绩似的。就算成绩跳起来说：“看我！看我！”但她仍然会认真的看错题，然后再抄写到错题本上。抄写完以后，还时不时地念叨着：“哦，这道题这样做啊！”她每次都认真复习，预习，认认真真的贯彻了“偷懒的最佳方式，是一次性把事情做好。”每次作业都像考试一样对待。她的学习成绩也是稳中有升。除了这些，她的优点还有很多呢。
她每次上课都会记出密密麻麻的笔记，甚至笔记少了一句话，一个字，她都会着急的说：“谁能借我一下笔记啊？”
她最大的优点，就是画画啦！
她留心观察周围的生活，这也就导致她是个“美术健将”。每次美术老师布置完作业，她都会凝神构思一下，然后她就会开启“达·芬奇”模式，脸上洋溢出自信的笑容。随后，一副“大作”就新鲜出炉了。我的画和她比起来，那真是小巫见大巫。所以有时关于美术，我还要向她请教呢。
怎么样，这就是我们班的小细心---xxx。
我和谁同桌作文600字作文第三十六篇
俗话说不打不相识，我和我的同桌，就是在这种情况下，相识，相知，并成为好朋友的。
我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。
那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”
上课的铃声响了，她回来了。一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了？”我一脸坏笑地说：“没怎么！”她看了一下她的书包，没发现什么东西没了，但她知道是我俩在捣鬼，生气地说：“拿来！”我说：“什么呀？不知道呀？”同学也附和地说：“我俩没拿你杂志，抱歉，说错了！”“我也没说我丢东西呀？”“那你让我们拿来什么呢？”“他都说了，你们拿了我的杂志！”“我们没拿。你找吧？你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来，结果没找到。“没有吧？呵呵！”过了一会儿，我把杂志给了她，“不逗你了，没本事吧？”她气坏了，一拳就过来了，幸亏我躲了过去，“跟你开玩笑，你打我干什么呀？你也太不识逗了！”我也打了她一拳，谁也不让谁，打了起来。后来因为我是男生么，让女孩子也对。况且，事也是由我引起来的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得满头大汗，一看纸巾没有了，看她那里还有，我说：“好同桌，你借我一张纸巾行吗？”我还以为她不借我呢？结果她不计前嫌，借了我。就这样我俩和好了。怎么样，我说我的同桌善良吧！
我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！
我和谁同桌作文600字作文第三十七篇
我是多么感谢上苍，因为今日今时能遇见同桌的你，你那明媚的笑容温暖着我冰冷的心，你那善良的举动，像一丝丝甘泉流入我干涸的心田。你是我生活的榜样，你就是我前进的方向，你就是我的同桌。
像星星一样明亮的眼睛，白嫩的鹅蛋脸和一张总是爱笑的眼睛，就组成了同桌的你，你不仅长得十分漂亮，心底还尤其的好。
因为刚转到这个学校，我并不认识这里的每一个人，胆小的我像一只刚扎入孔雀群的野鸟，不知所措，是你微笑着介绍着自己，并热情地询问着我的名字，而且还温柔的对我说，我们可以做朋友吗。很快你便成为我在这里认识的第一个好朋友，你成为了我心目中品德最好的朋友。
那几天，天气异常冷，因第一次上住宿学校，所以我并没有带一些暖和的衣服，然而结果就是我被冻得浑身发抖，鼻涕直流。虽然我在不停的搓手，但显然没有什么效果，这时只有你关心的对我说：你很冷吗？我点了点头嗯了一声。话音刚落你便脱下你身上仅有的一件外套，披在了我的身上。
我感觉到一股暖流在我身上散开，我吃惊了抬起来头，并说道：把外套给我，清晨你不冷吗？在那种天气下你穿的也不多，你里面只穿了一件短袖，你却说：不冷，我还热呢！
你刚把外套给我时我便看到你的身体不经意的发抖，看到这里，我立刻把你刚给我穿上的外套脱了下来，你急切的说：别脱了，别脱了，你脱了，我也不穿。听到这里，我在眼里打转的泪立刻便流了下来，最后我在这个冰冷的早晨，穿着你温暖的外套，你却受着早晨的寒气。
大家猜猜这位可爱的人儿是谁呢？她就是我的同桌吴舒杭，她做的每一件事，就如同盏盏明灯照亮了我前进的路。
我和谁同桌作文600字作文第三十八篇
人生最幸运的是，莫过于有一个能给你无私的帮助和真诚的鼓励的益友良师。
洋溢着温和的笑意的脸上，镶嵌着两颗水灵灵的黑葡萄，即使是在寒风呼啸的冬天里也能给人一股暖流。马尾辫往后一扎，给人以细致、爽朗的感觉。这是你最闪亮的地方，一直照耀着我前行。
迷茫昏暗的海洋中，远方的星光就是你希望的源原。刚上初中的我，面对一切未知的事物，都显得束手无策。记得吗？刚生学过后不久，上完了第一阶段的课程后，各科的测验都如潮涌般蜂拥而至。刚上初中的我，面对这么多的测验根本喘不过气来，更不要说如何下手复习了。是你，我的同桌—萍，是你一路指导我复习，才使得我通过了所有的'测验。这使我对自己信心倍增，而这又得归功于你—黑暗里的灯塔——同桌萍。
当你发现我数学计算容易粗心算错时，你有及时向我伸出援助之手，照亮前行的路。跟你给人的印象一样细致的大脑，通过一大堆的练习，一边给我计划时间做练习，一边给我出主意讲难点。当我做对时，你会摸摸我的头以示奖励，当我抬头与你的眼神相对时，你笑得更灿烂。有你真好！当我又犯“粗心病”时，你会对我笑以宽容的神情，一句：“再来！”使我这个“莽女”又继续埋头苦算。你究竟是个怎样的人呢？我从来没见你对我发脾气，为何你可以包容这样的我，像大海吗？可以容纳我；是雨露吗？可以滋润我；是阳光吗？可以照亮我。
谢谢你，我的大海，我的雨露，我的阳光，我黑暗里的灯塔同桌—萍。不知在远方的你是否一如既往在帮助另一支再黑暗中航行的船照亮前行的路。
我和谁同桌作文600字作文第三十九篇
早晨，阳光明媚，万里无云，我拿着伞高高兴兴地出门了。中午，同桌越过了“三八线”，于是我和他大战三百回合。我拿出了我的伞，我使出了葵花点穴手，向同桌戳去。同桌敏捷地躲过了攻击，我的`小花伞撞到了墙壁上，“骨折”了。我看了看变了形的小花伞，心想：天气这么好，应该不会下雨吧。我把小花伞扔进了垃圾桶里。继续与同桌打。我使出了真正的“葵花点穴手”，我用手指去挠同桌的肚子，“哈哈哈……”同桌痒得躺在了地上，连声说：“女侠饶命!”我这才罢手，扬长而去。下午，从远处飘来了一朵乌云，接着一大片乌云遮住了太阳，真是“四月的天，娃娃的脸，说变就变”。刚才还是艳阳天，现在就下起了雨。“轰隆隆”一声雷响，接着闪电就像银蛇一般，想把天空劈成两半。
闪电把云朵划破了一个大口子，“哗啦啦”!雨水一下子倾倒了下来，闪电，雷声，雨水，成了一首：“雨天交响乐。”我的心情就像这天气一样，充满了焦虑。我安慰自己，放学的时候天应该晴了吧。“叮铃铃……”欢快地放学铃声响了。雨一点也没小。我看了看垃圾桶里的小花伞，很后悔。今天妈妈有事，爸爸又去出差了，这可怎么办呀!我急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
这时，同桌出来了，幸灾乐祸地说：“看样子，某人明天要感冒咯!”同桌撑开了伞，边跑边说：“啊!让暴风雨来得更猛烈些吧!我要做风雨中的海燕。”我白了他一眼：“由你这么胖的海燕?”他吐了吐舌头跑了。坐在空阔无人的教室里，有一点想哭。这时，同桌又回来了，说：“詹竞儿，我们一起回去吧。”哼!男女有别，我才不呢!虽然嘴上这么说，但心里还是很想去的。“别倔了，今天这雨是不会停了，走吧，走吧!”到家了，同桌半边身体已经全湿了，我刚想开始扣说为什么，同桌打着雨伞已经跑远了。就是那把倾斜的伞，奏响了一首：“友情交响曲。”路上，我老感觉伞往我这边倾斜，我把伞往同桌那边靠了靠，我抬头看，发现这时的天空是天蓝色的，而同桌的“天空”则是一半蓝，一半灰，“灰色的天空”下面，她已经湿漉漉了，头发上涌着水珠，衣服也全湿了。我挽紧同桌的手，朝他靠了靠，把伞往他那边倾斜。
我和谁同桌作文600字作文第四十篇
大脑袋，长双眼，圆耳朵，穿白绿牛仔裤子的男孩儿，象棋，书画，快耍心眼。他最善于记诵诗文。你是谁?他是我的同桌——高。
老师刚分配我们这学期做同桌时，再三注重:“同桌，王粲老先生讲话!同桌互相帮助或是相互之间市场竞争。即然同桌，能否互相帮助?”这始料未及的“激情”吓了我一跳，“行吧...行吧……”我还以为他要谈相互之间对着干呢!
因此，铃刚响，我也约他一起玩。“我不会出来，”他说道。"我觉得在教室里做工作。"哦，小孩!他讨厌玩吗?你喜爱写作业吗?蒙蔽的情况下被女同学拉着玩。
在课堂上，他彻底被吸引了。老师提出问题的情况下，一直能高高的抬起自身的手，回应起來一直侃侃而谈。是一个爱学习的优秀生。
老师常常说学习贵，非常值得猜疑。学习期内，同桌常常帮我提前准备许多难题。“同桌，回来看一下，是这个问题吗?”你了解“同桌”这个词吗?组一个字?”“同桌，这话代表什么意思...?”各式各样的难题常常挂在他嘴上。我逐渐发觉他对学习充满激情。
由于肺炎疫情，这学期很短。在这里一个月的情感中，我特别感谢我的同桌。他对学习的激情收走了我对学习的可容忍。以写单词为例子。每每老师英语听写完，使我们互换批阅，我的“有单词的小宝宝”要是双手略微不齐整，便会淘汰重新写过。尽管，有时他会由于太严苛而发火。但是，我明白它是给我发展。给我改正邋里邋遢的不良习惯。
時间过得很快，一眨眼，这学期就过去。你能变成下一个同桌吗?我希望着...
我和谁同桌作文600字作文第四十一篇
我的同桌是数学课代表，还是班级里当之无愧的数学小达人，多难的题目都做得出来，我碰到难题都请教他。他不仅学习好，还懂得安慰同学，我受伤时，他就给我讲笑话，逗我笑。他就是林同学———一位小天使。
有一天，同学们都在埋头写数学作业。我从第一题开始做，做下来，一直很顺利，直到最后一题，我觉得很有难度。于是，我把草稿本拿出来，开始不停地计算，可是用了两页草稿纸后，还是没算出来。我突然想到了同桌，不是有个数学小达人在我身边吗？我马上转过头去问他：“林同学，我有一题不会做，可不可以教我一下呢？”林同学二话不说，就爽快地答应了。我把题目给林同学看了一下，林同学略一思考，就一步一步地告诉我，直到我弄明白，他才继续写自己的作业。
林同学不仅数学好，而且还懂得安慰人。有一次，我在校园里走着走着，一不小心就摔倒了，脚都流血了。我走进教室，回到自己的座位，看着脚上的伤口，情不自禁地流下了眼泪。林同学看见我哭，着急地问：“怎么了？”我伤心地说：“我不小心摔了。”他笑了笑说：“男子流血不流泪，不能哭。”说完还讲了个笑话给我听。我故作坚强地说：“我才没有哭呢，那是汗水。”说完，我也笑了。
我的同桌是一位会帮我解决难题，又会安慰我的小天使，我为有这样的同桌而自豪！
我和谁同桌作文600字作文第四十二篇
在这个学期里，我有无数个很好的朋友，但是，我最好的朋友就数谭歆叡了。
她长着一张瓜子脸，总扎着一头马尾辫，粉嫩的脸蛋像含苞待放的花骨朵，留着整齐的刘海。又细又长的眉毛像柳叶一样弯，两只炯炯有神的眼睛像两颗黑珍珠一样乌黑明亮。眼睛下面透气的鼻子小巧玲珑，就像滑滑梯一样从上面滑了下来。最让人引人注目的是，一到举手发言的时候，她那张嘴能说会道，总希望晓晓老师能点她回答问题。每当她笑起来的时候，会露出两排参差不齐的牙齿，漂亮极了！
她非常喜欢看书。有一次下课了，同学们像出笼的小鸟奔向操场做游戏，只有她一个人在教室里右手拿着笔，左手拿着书，正专心致志地在书里圈好词好句。这时，我回来拿水喝，看见她在看书，就问：“你怎么不去玩呀”？她吓了一大跳，手上的笔掉在了书上，书上立刻印出了一团墨水。我看见了，心里就像一只小兔子在心里蹦来蹦去，我连忙说：“对不起，我不是故意的。”但是她却这样说：“没关系，看我的。”说完，她立刻从书包里拿修正带，把那团墨水修好了。我看见了，对她竖起了大拇指，说：“你真棒！”她听了高兴地笑了。
她还很乐于助人呢！过马路时，她扶老奶奶过马路；坐车时，她还给老爷爷让座……
这就是我的同桌，一个可爱、善良、诚信又调皮的同桌，难道你们不喜欢和她做朋友吗？
我和谁同桌作文600字作文第四十三篇
他机灵，调皮，眼睛总是笑成一条缝，在瘦瘦的瓜子脸上一搭配，真是很“匀称”。但那张能说会道的大嘴却特别“显赫”，所以他说起话来如钱塘潮水一般滔滔不绝。他就是我的同桌，在我们班大名鼎鼎的刘家睿。
他可调皮了。每天班里发生的奇闻趣事十有八九都是他干的，例如有一次，老师让我们解释“蠕动”一词，他第一个举手，老师叫了他，没想到他什么也没说，直接趴在地上，左扭扭，右扭扭，像毛毛虫一样开始“蠕动”起来，我们哄堂大笑，老师急得直敲黑板，但不管她怎么喊，我们都笑得停不下来。
最后我们实在是累得笑不动了，他才坐回位置上。刘家睿同学生动形象的表演让我们记住了这个“虫字旁”的蠕字，但他却为此付出了惨重的代价，被老师罚写了一篇三百字的检讨。可即使这样，他却依然不悔改。
他虽然很调皮，但他的这股调皮劲儿也为我们班争了不少荣誉呢。
上次，我们学校举行田径运动会，他报名的是800米长跑，开跑之前他向我们立下了“军令状”，保证拿下第一名，可自信了。他心里也知道，牛不是用嘴吹上天的，所以他天天写完作业后就在小区里练习跑步。
到了比赛那天，哨声一响，其他选手们都像离弦的箭一样飞奔而去，他却不紧不慢，保持着均匀的速度，就像他在小区里自己跑时一样。我们都唉声叹气顿足捶胸，“完了完了，刘家睿的脸要丢大了”。
可到了最后一圈，刘家睿才发挥出真本事，他突然加速，超过了一个又一个，他们也都想追，但体力已经不足，只好眼睁睁地看着刘家睿后来居上，冲过终点线。鉴于他的惊人表现，我们又给他添了一个外号“飞毛腿”。
刘家睿一个调皮的机灵鬼，一个聪明的飞毛腿。
我和谁同桌作文600字作文第四十四篇
我是家中独生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特别希望有个大姐姐能来关照我，保护我。
如果我感到有点委屈就会哭鼻子，如意就过来哄我，安慰我，还说放学后给我买棒棒糖吃，这招对我来说很有效，我立马不哭了，只想着糖，等到放学后，她又说：“一直吃糖会长牙虫的以后不能多吃”多像大姐姐的口气，嗨！
李如意虽然比我大，，但她的成绩不如我，所以时常会向我请教数学问题，我就会逗逗这个“傻大姐”这不，她又跑来问我问题了：“慕晗，这个题目怎么解呀？”我拎起题目看了看，对她说：“这是个正反比例问题，老师不是刚讲过吗，老李你不会犯健忘症吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，说“我数学本来就差嘛。还说什么废话，快教我呀！”老李又恢复了当姐姐的威严，能有什么办法呢，我这个当妹妹的只能“妹从姐命”了。
我这个“傻大姐”别的不好，只有体育和科学在班级里有前十名，而我在理科方有所发展，所以我和她成了科学上的对手。在这星期的科学测试中，我们两人都是一拿到试卷就“唰唰唰”的写，一心想要超赶对方，写的脸都要贴在试卷上了，有时，发觉她比我快，我就会十分的着急，加快速度；感觉比我慢或者她遇到“拦路虎”，我的心中就十分得意，有一种飘飘然的感觉，最后我们差不多是同时完成的。
我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”时时刻刻关心我；她也是我擅长学科上的“徒弟”，让我体验着当小老师的感觉；她还是“学习上的敌人”有时让我恨的咬牙切齿。她更是我最亲密的朋友，陪伴了我走过了六年的小学生涯。
我和谁同桌作文600字作文第四十五篇
每经过一个学期，班里就会进行一场轰轰烈烈的“移民”壮举，令本姑娘十分激动……不过话说回来，本姑娘这次的同桌……
那天早晨，我被老妈赶鸭子似的赶去上学。憋了一肚子的起床气没有发作。到了班级，一进门，同学a先生将腿翘在桌子上，悠闲自在地哼着小曲，见我来了，便斯里条慢地从抽屉里拿出优化，拍在桌子上：“组长同志，请您审阅！”“啊！”我接了过来，摊开正准备改时，同桌突然大声嚷嚷起来：“过去点儿！”因小女子的地位“卑贱”，而他又是高高在上的“贵公子”，我只好将优化往右挪了挪。本以为他会消停下来，可他仍是嫌位置不够……就这样谦让他了十几个回合，我终于忍无可忍连同起床气一起发泄了出来，将他的铅笔盒使劲一推“你够了！”铅笔盒摔了个腰腿骨折，躺在地上“呻吟”着。他一愣，随即眼泪一下子流了出来：“你干嘛啊！”我呆住了——这个蛮不讲理的男生还会哭？我定了定神，不甘示弱地回击：“明明是你自己先……”这时老师的声音传了过来：“你过来！”显然，尽管a先生有错在先，可被骂的，却是我！
自从“位置事件”后，a先生越来越嚣张了。这次，他找我借一块橡皮，我因对上次的“冤案”耿耿于怀。无论他怎么软磨硬泡，就是不借他。他动了半天嘴皮子，嘴唇早已遭遇了十级“干旱”，又向上级领导发出了求助：“老师，我同桌不借我橡皮！”老师抬起头，看了看他可怜兮兮的小眼神和坐在一旁漠不关心的我，皱了皱眉，严厉地将本小姐叫住：“你为什么不借他橡皮呢？乐于助人是我们传统美德……”我的小心灵瞬间崩塌，从铅笔盒里拿出橡皮，递给了他。看见他一脸得逞的表情，要不是忌惮于上级的“教鞭套餐”，我真的很想用祖传“降龙十八掌”把他拍出九霄云外……
瞧！这就是我的同桌——仗着自己被上级宠爱便大胆放肆的a先生，令我十分气恼……
唉，同桌的你，什么时候能不再那么霸道。
我和谁同桌作文600字作文第四十六篇
她长着高高的个子，我喜欢招惹她，她喜欢打压我，这就是我的同桌左漫鱼。
双手叉腰、鼻子吐气、眼睛冒火，一看这姿态，就知道我又要被她暴打一顿了。这一次我被虐，是因为她数学才考了58分，回家后被家长臭骂了一顿，所以我还是三十六计走为上计，要不然，我的小命就要被左漫鱼K0了。我撒开了“飞毛腿”向操场跑去，可左漫鱼又叫上了几个小女生向我追来，无奈的我一下子跑到男厕所中。哎，想我一个大男生，怎会被欺负到如此地步呀！但是想想“被虐”的画面，我不得不忍受臭味躲上几分钟。五分钟过去了，我想，她们应该早走了吧！我才把头伸出来，只见“降龙十八掌”从天而下，“啊”我大叫一声，原来是左漫鱼一直在大门口等着我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一个“杀手锏”，我来到了“法院”——老师办公室，将这一事件上报“法庭”，老师听了我的细细描述，把我的同桌带到了操场上，给了我的同桌重重地“惩罚”——鸭子走路两圈，这才解了我心口的恶气。
还有一次，上课时，同桌不专心听老师讲课，然后作业一题也不会做，就来抄我的作业，我不给她抄，她就使出了“连环拳”，我来了个“铁沙掌”把她打得不知如何是好。
这就是我的同桌，不知道什么时候开始，我们成为了好朋友，但也成为了冤家。
我和谁同桌作文600字作文第四十七篇
一头乌黑的头发紧紧趴在的头顶，瓜子型的脸上有一对爱跳舞的眉毛，说话时一直不停地跳动。眉毛下那圆滚滚的大眼睛特别有神，他还有一张爱挑事的嘴巴，这张嘴不知道让他挨了多少次打。可就算把他打疼了，他也不哭不还手，你说是不是有点“傻”？他就是我的同桌——杨晨浩。
有一次上课时，他迟到了。语文老师正津津有味地讲着课，他却大摇大摆地走进了教室。讲台上的语文老师看见了，严肃地呵斥：“站住！”杨晨浩一下子像被点了穴，站在那儿不动了。语文老师问他：“你进门是不是忘了点什么？”只见杨晨浩挠挠头，眉毛挤成八字形，瞪大两眼露出疑惑的神情。这个时候我冲他摆出打报告的动作，他看了一眼心领神会，立刻脱口说到：“对不起老师，忘敬礼了。”哈哈哈……全班同学顿时哄堂大笑，就连平常不苟言笑的语文老师也“扑哧”一声笑了出来。接着他重新回到教室门口，敬礼报告。老师嘱咐他，下次要早点进教室，他又傻愣愣地点点头，真是个大神经。
他除去平常神经大条，还喜爱逗女生，因此也常常挨女生的“揍”。有一次，他惹了黄洁，黄洁不停地用手敲打他的背，他突然站起来冲黄洁喊到：“你烦人不？”黄洁看他真生气了，就白了他一眼说：“你是个娘娘腔。”他竟然顺口答应了一声，惹得周围的同学忍不住又都笑了起来。
还有一次，杨晨浩走在前面，后面跑来一个同学不小心撞了他一下，他措不及防，撞到了前面张小未同学，结果被张小未“痛打”了一顿，他却一点也不生气，还连连向同学道歉。虽然我的同桌有点“傻”，但同学们都挺喜爱他的。
立刻大家就要上初中了，不常常见面，但我总会留恋我那可爱的“傻”同桌。
我和谁同桌作文600字作文第四十八篇
我的同桌是个淘气的男孩子，他最多只能安静的坐一会儿，就开始瞎折腾。不是和前面的同学说话，就是和盘个二郎腿坐在那里，我感觉他越来越像猴子，生性好动俗话说：猢狲屁股坐不定。他还差不多每天拿着什么东西在同学面前炫耀，好像就他家有銭似的，这就是我的同桌，一个安静不下来的“淘气包”。
有一次做手抄报，他看我写的字很好玩，就让我在他的手抄报上给他写上，我发了善心给他写上了，他却一声谢谢也没说，我没理他，有做起了手抄报，到最后在我拿笔的时候，一看，我不禁皱起了眉头，跟班长一边比划着一边说：“班长，你看，我帮他写字了他自己却不动脑筋净抄我的去了——说着说着一不小心在他的纸上画了一条黑线，他却埋怨起来，哼！你干吗在这上面画！那么烦人！后来他就趴在桌子上哭了。
我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我说了一句对不起，但他好像没有听到，就猛地一下子在我的手抄报上划了一道，我也不知道怎么就哭了，我们前面的人看见我哭了就跟今天的值勤班长说：”班长她哭了。班长说：“哦！我就想：”哼！就知道打小报告！后来我同桌跟我说了一句对不起，我想：都是我不好，不应该先在他的纸上画上一条直线，要不就不会这样了。最后班长把这件事告诉了老师，老师和班长都觉得我同桌做得不对，当然我也有责任，然后我的同桌就变成了我的好朋友之一。
说真的，我开始真讨厌他，经常和他发生争吵。但慢慢地他还是有很多优点的。首先，有的时候我又不会的题他会告诉我，这道题该怎么做，先怎么做后怎么做。有时候他还会借我书看，他的书有时看地让我入迷。现在，我明白了：每个人身上都有优点和缺点，我们要互相帮助，团结友爱，共同进步，再也不会吵架了。
我和谁同桌作文600字作文第四十九篇
其实把我的同桌比作魔鬼一点都不夸张，所以我们班男生暗地里叫她“白骨精，“白”是因为她的皮肤像雪一样白；“骨”是因为她很瘦，仿佛一阵风能把她刮走了；“精”是因为她作为班长思维敏捷，点子多。说她是魔鬼可不是因为外表，而是因为她有四大可怕之处：
打人不眨眼
在我们班，她为了更好使用“九阴白骨爪”，故意把指甲留得很长，所以我们班里男生没有一个能逃过她的魔爪的，而我作为她的同桌更是重点攻击对象，所以身上经常伤痕累累的，为全班男生抵挡了50%的伤害，想想都觉得自己有点伟大。
抓人不放手
我们也曾想过反抗，但只要稍微一反抗，好家伙，那可是摊上事儿了。她会召集全班的女生，开始大追杀，不把你追到求饶绝不放弃，不求饶？每人轮流一拳一脚伺候，直到你求饶为止。更令人绝望的是，就算你躲进男厕所，以为万事大吉时，她们也会不知从哪里拽来几个男生把你拉出来，再进行群殴。
会换脸
第一种：乖巧脸（体育课除外），一上课她就会换上这张脸，给所有任课老师都营造出了懂事、听话的好学生形象。
第二种：柔弱脸，到了体育课，她就会把这张脸换上，如同弱不禁风的林黛玉，体育老师还是个男的，一看到她这副楚楚可怜的柔弱模样，以为体质弱，怎么可能忍心让她跑步。
第三种：霸气脸，下课时就会出现在她的脸上，在课间打人，瞬间成了女汉子，真是天下大乱，人人恨不能得而诛之。
无理由打人
她打人完全是看心情，高兴了打，伤心了打，就连无聊的时候，也要打你解解闷，有一次期中考试我总分排第二，比她高了，这她也气不过要打。
遇上她，哼！我估计是倒了十八辈子血霉。
我和谁同桌作文600字作文第五十篇
尽管我换过许多同桌，但是和我成为了好朋友的同桌只有她。我现在不和她坐在一组了，仅仅因为我身高矮而已。
她的脸有点肥，她不是刘海，平时不是扎马尾就是盘头发。她的眉毛不浓，淡淡的一条眉毛下面有一对经常出神的眼睛，她的眼睛似乎有一种神奇的魔力，虽然看上去小小的又不亮，但是很容易被人记住。她的鼻子不挺，也不大，嘴巴粉粉的，甚至有点发白，我确定不是生病而发白的。她真的很壮实，看上去有点胖，而且身高和力气肯定上去的，比某些男生力气还大。她不爱穿裙子，偏爱一件淡绿色的卫衣，脏了也不洗洗。鞋子一直穿白色的，不过一直没变灰。
经过一年半的同桌相处，我知道她的弱项——语文和英语。她对语文钻研不进去，英语还要记不住了。数学在我的“精心照料”下，排进班级前十名。她的声音有点哑，皮肤因为暴晒变成了黄黑色。
她的性格可能有些“傲娇”，生气了可以哄好，但是非常非常难，可能吃醋了会一整天不搭理我。她不好说话，性子又急又直，但是对熟人来说就是一个词，沙雕。她有时会刷刷抖音之类的，慢慢就把这种沙雕体现在了身上。
她的姓不随她爸，所以以后要改名字了。她现在的名字叫李姗，但是她说以后回老家了就改成：林婷，以后毕业了见不到了，就再也不存在“李姗”这个名字了。
这就是我的同桌，真正的好朋友。
我和谁同桌作文600字作文第五十一篇
云朵漂浮在蓝蓝的天空，夕阳透过树叶，那时候的你说，要和我手牵手，一起走向成长。我的青春，似水年华。我的梦，有你陪伴。
军训时我曾与你在车上碰撞。9月份的太阳照亮了新学期。那时的我和你并不熟悉，小小仝却点兵点将、阴差阳错的让我们成为了一对同桌。“唉，老师来了吗？”你又在干地下工作了，抽屉里的一本小说映入了我的眼帘。“没呢，没呢。来了我提醒你。”我撞了撞你的手肘“听课吧这个是重点。”你丝毫不领情：“吓死我了我还以为老师来了呢，不带这么害人的…”蒋老师一步步向我们组靠近，我紧张得依稀听的见心跳声，再一次撞了撞你的手，又指了指书上的题目。惯有的默契使你立马反应过来，开始在草稿纸上算着题目。噢，又躲过了一劫。叮铃铃，学校的下课铃总是比上课铃要迟钝。你拉起我的手就走：“走啦，陪我去厕所。”似乎对水龙头有特别的阴影，每次你都会把水甩到我脸上，然后疯一样的逃跑，走廊里回荡着你大大咧咧的笑。随着物理老师抱着一打试卷走进教室，我就感受到了死亡的呼唤。你的手抓着我的手，紧张的等待着成绩。然而，不及格的分数刻在了你名字旁，而我也只是勉强达标。看到泪水在你眼中打转，我轻轻拍着你的背说：“总会提高的，一起加油吧~同桌与你同在！”情绪多变的你突然三百六十度大转弯，“啊哼，不就个小物理我还怕他。”
要用一句话了评价你，我的同桌，那只能是静若处子动若脱兔。回忆起那份同桌缘，在点点滴滴中传达情谊。跟你同桌的日子，天空总是那样湛蓝，我会珍惜无忧无虑、可爱的你。
我和谁同桌作文600字作文第五十二篇
四年级时，与我最要好的同学还要数我的同桌——刘丰智了。
我和他两个人，我弱不禁风，他粗壮如牛；我的成绩名列前茅，他则常常倒数第一。我们两个简直是鲜明的对比。但我们在一起常常用自己的长处不对方的短处，所以相处得倒也融洽。
我们时常会互相帮助。他学习成绩不好，所以每到考试，我都要给他“恶补”一番，可他总是不长进，每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走，虽然每次都被我“捉拿”回来，但他也从不仗着自己人高马大来欺负我。平时他也帮助我。每次我被周叶桐“挟持”时，他不管在干什么，都会挺身而出，拔刀相助，把我“解救”出来，并且警告他以后不准再欺负我，我深受感动。
我们相互之间总爱开玩笑。
又一次，我神秘兮兮地告诉他：“刘丰智，我最近学了一种魔法，十分钟内能让你的凳子底下出现一些碎纸片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地问：“不可能吧？”“可能不可能，过一会儿你就知道了。”
我拿出一个纸团给他看，带着诡异的微笑问他：“知道这纸团里有什么吗？”不等他回过神儿，我就已经把纸团塞到他的课桌里。他看到我那不怀好意的笑，以为那只团里有什么好东西，连忙到课桌里看、找。我趁机把先前撕好的一些碎纸片扔到他的凳子下，等他拿出纸团，打开发现没有什么东西时，我已近行动完毕，敏捷的身手早已蒙混过了他的眼球。
我得意地告诉刘丰智：“看你的凳子底下！”他一看，立刻明白了我的“作案手段”，他粗声粗气地对我说：“给我打扫掉！”我看着他那老虎一般的眼珠和柱子一样的胳膊，尽管我知道他不会真的动手打我，但我还是乖乖地把地扫了。
我们两的交往有酸有甜，有苦有辣，但我们始终是好朋友。
我和谁同桌作文600字作文第五十三篇
在学校，我有一个每一次都让我火冒三丈的同桌，他长得比我高一点，比我瘦一点，是一个非常调皮的人。
我的同桌常常喜欢恶作剧。
“叮铃铃……”下课了，语文课终于上完了，于是，我的同桌又开始了他的“表演”。只见他拿走我的笔和橡皮，在桌上开始玩起来。只见他用食指弹来弹去，玩得不亦乐乎。等到我要写作业的时候才发现笔不见了，于是我问他：“是不是你拿走了我的文具?”他说：“是的，怎么了?”我立马就气急败坏，说：“你怎么拿我东西也不说一声?我真是倒了八辈子霉了，和你做同桌。”他却扮了个鬼脸，对我笑了笑，我真是一脸的无奈。
他虽然有很多缺点，令人讨厌，但那件事以后，我改变了对他的看法。
比如说有一次，我在上体育课的时候，不幸被一块大石头给绊倒了，我的膝盖顿时传来了一阵剧烈的疼痛。我低头一看，原来是我的膝盖弄破了一小块，鲜血流了出来，我疼得站不起身，而同学们全都说：“这么点小伤，有什么疼的?真给我们班丢脸。”我疼得说不出话，只硬着头皮坐在地上。
突然，我的同桌出现在我身旁，他将我扶起来，轻声问我：“怎么回事，你怎么摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去医务室。”一路上，我十分感动，想：他对我这么好，我早上还骂了他一顿，想想实在是对不起他。
这就是我的同桌，他虽然十分调皮，但在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，我从心底里感激他!
我和谁同桌作文600字作文第五十四篇
我和同桌的关系一向很铁，可以说成闺蜜了，可今天的一件事让我对同桌另眼相看。
闺蜜，知己，无话不谈。昨天上音乐课，音乐老师一身褐色的衣服出场，一下子就引起了同学们的注意。我们喜欢老师穿鲜艳的衣服，喜欢老师上课的认真态度，一节节音乐课都给我们留下了深刻的印象。一句话，大家都超稀罕音乐老师。可今天的出场，她的服装真是大跌眼镜。看到这里，我不由得低声和同桌说：“今天的老师怎么这么老土，穿得和哈利波特一样……”反正我动用我的三寸不烂之舌，嘚啵嘚啵没少说老师的坏话。同桌和我也一样的感觉，就跟着我一起说起老师来，可想而知，这节课上的不咋地，有史以来，音乐课溜号最长时间的一节课。下课了，我还对老师今天的穿着耿耿于怀。
一节课一节课的进行着，很快到了吃过了午饭，我们正在教室里聚精会神的练习写字帖。“当当当”教室的门被敲开了，“谁谁谁，音乐老师喊你到她的办公室去一趟”一个声音从门外传来。我听到喊我的声音，在征得老师同意的情况下，跑到了音乐老师的办公室。
敲门进去：“你厉害啊，怎么老师上班穿什么都得你们乐意，老师喜欢啥穿啥，你咋那么欠呢？还说我像哈利波特，是多好啊，我还出名了呢？给老师说说，我和哈利波特还差啥，我努力行不……”一顿炮弹一样的语言轰得我头一下子大了。我偷着跟同桌说的，咋老是这么快就知道了？难不成老师有顺风耳？我知道了，我的同桌出卖了我。泪一下子就涌出来。我跟老师道歉，我不该这样说老师。尽管我百般的解释，老师似乎也没彻底原谅我。
带着悲伤我回到了教室，同桌像没事人一样的假惺惺的安慰我，我甚至想撕烂她的嘴巴……
可恨的同桌！
我和谁同桌作文600字作文第五十五篇
我的同桌叫徐若雨，年纪和我一样大。她中等的个子，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴唇，皮肤白白的，脸上总是带着甜蜜的笑容。她喜欢扎两条小辫子，上面还带着可爱的蝴蝶结，看上去很漂亮。她非常聪明，不仅学习好，还会弹钢琴、跳舞，字写得也很漂亮，这些都是她平时刻苦努力才得到的。
她经常还帮助别人。有一次上《语文》课，我忘记带书，心里很着急，心想：这节课我学不了新知识了，正在我着急的时候，徐若雨主动把书放到桌子中间，并小声地对我说：“我们一上起看吧！”我在心里暗暗地谢谢她，朝她笑了笑。这节课，我不仅收获了新知识，还感受到了同桌之间的友谊。
我真想永远做她的同桌，我们一起享受学习的快乐，一起在学习中进步，成为永远的好朋友。
我的同桌叫何处雯，她扎着两个羊角辫子，还有两个艳红的蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的眼睛，透出聪慧的目光。
有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题，老师刚读完题，大家就开始写奥数题，教室很安静，只听见写字的铅笔声。我做完奥数题，正准备给老师的时候，见到何处雯在认真地思考最后一道题，看起来很紧张！
我拍拍她肩膀说：“我教你吧？”何处雯想：不能靠别人。就说：“不用麻烦你，我要靠自己。”说完，就在想办法。
过了一会儿，何处雯大叫起来，说：“我想到办法了！我想到办法了！”我高兴地说：“世上无难事，只怕有心人。”何处雯说：“谢谢你的鼓励。”老师走过来摸着何处雯的头，说：“何处雯，你只要认真思考，一定会有好成绩，明天你们去竞赛。”我和何处雯异口同声地说：“太好了。”
我的同桌是个爱动脑筋的同学。
我和谁同桌作文600字作文第五十六篇
诸位看官见此题目莫要惊慌，且要绝对相信，这个世界是和平的哦!称为“世界大战”，是夸张化了我与同桌间的摩擦而已。
事情的起因是这样的：那天上午的第四节课，语文老师“外出”听课，让班长看着我们抄东西。正抄着呢，同桌吴越峰动了一下胳膊，把我写的“永驻人间”改成了“永驻大间”。我十分气恼，恶狠狠地瞪了他一眼，他竞一脸“无辜”地问：“怎么了?怎么了?”
“你看你!”我边说边指了一下本子，他忙不迭地伸过那大脑袋，看到“永驻大间”时，笑得前仰后合，其形态犹如被人点了笑穴一般。班上的同学被这爆笑声弄得莫名其妙，齐刷刷地看向我们，班长也意欲前来“掺和”一下。
没办法，只得先压下由气恼“恶化”成“气急败坏”的情绪，暂时“熄火”。
一会儿，整个教室再次沉浸在一种安静的氛围当中。我寻思着“报仇”，看到桌子歪了，顿时“计”上心头。我目不转睛地注视着吴越峰的本子，见他写了十多个字后，猛地一拽桌子，由于他的反应不够快，笔在本上划了一条“优美的弧线”。这一招，就是温顺的羊也会愤怒的，何况他还没有羊那么好的脾气。果然不出所料，他在课桌底下使起了“连环脚”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我岂肯善罢甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失时机地“回击”……
我们打得“热火朝天”，斗红了眼，丝毫不知讲台上的班长正“虎视眈眈”。最后，在全班同学的注视下，班长将我们交由老师处理了。
历史上，世界大战的最终结果是和平，那我与同桌呢，是否也会化干戈为玉帛呢?
我和谁同桌作文600字作文第五十七篇
新学期全班调整座位，老师把全班最调皮的一个学生安排做我的同桌。这可怎么办呢?我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的，因为，以前他是全班表现最差的同学，谁和他同桌谁就不得安宁，成绩也会下降。我可对他没半点好印象，他上课经常做小动作;“恶作剧”和“欺负同学”是他的拿手活;学习成绩也经常“不及格”，谁都不愿和他交往，可今天他却成了我的“伙伴”。
斗转星移，随着时间的推移，同桌刘吏霄开始有了变化。虽然以前的“xxx病”有时还犯，但是对学习开始有了一点兴趣，常常问我这道题是什么意思，那道题怎么计算，甚至“逼着我”给他讲课。这时，我慢慢改变了对他的看法，也不太“讨厌”他了，有时还和他一起说笑。
几个月下来，刘吏霄成绩有了明显进步，特别是最近的一次语文测试，竟然取得了98分的好成绩，这个分数全班也没几个。当老师公布这个成绩时，全班同学惊呆了，眼里的怀疑似乎在问：“不会是抄的吧?”但经过老师的重新考试，成绩就是98分!实实在在，响当当的分数!他仅比我低一分，我可是全班第二名呀!这事成了班里的新闻，有不少同学说：“他都能考这个成绩，以后我们没法活了!”
后来，我从妈妈嘴里得知，原来是刘吏霄主动提出选我当同桌，老师有意安排的。这件事对我触动很大。我感谢老师，感谢老师对我的信任，不是差等生影响了我，而是我影响了差等生;我也感谢我的同桌，因为他信任我，相信我，主动要和我做“伙伴”，并且有学习好的愿望，克服困难，付诸行动。同桌的进步，我也倍感荣耀!
我和谁同桌作文600字作文第五十八篇
张汇芝是我的好朋友，也是我的同桌。
张汇芝中等个儿，喜欢梳两条麻花辫，上面绑着一对小兔发夹，两道弯弯的月牙眉下嵌着一双水汪汪的大眼睛，闪着天真纯洁的光。她一笑，圆圆的脸蛋像一盘盛开的金葵花。
记得有一次美术课下课的时候，我因感冒头晕浑身不舒服。张汇芝看见了，立刻过来帮我拿铅笔盒和水彩笔并扶着我回教室。回到教室后，她还关心地问：“林翔雯，你好些了吗？要不要喝点水？还需要我帮你做点什么？”听到她那一句句关心的话语、看到她真挚的目光，我被感动了，心想：“张汇芝对我真好呀！”
还有一次在午托班午睡时我没带水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她听说我口渴，二话不说，就笑眯眯地把自己的水递给我。我接过瓶子一看，那水瓶里也没有多少水了，就推说：“这瓶里已经没有多少水了，如果我喝了，那你怎么办呀？”说着，我把水还给她。她将水瓶推过来，说：“我现在不渴，你喝吧，没关系。”说完她就走开了。我连忙打开瓶盖仰着头“咕噜、咕噜”地大口喝了起来，顿时全身感到一股清凉，“啊！这水真甜呀！”起床的时候，我悄悄帮她把水瓶装满了水。
平时张汇芝很大方，她每次从家里带了什么东西都会和同学分享。我用她的东西次数多了，感到不好意思。我想送她个小礼物以表谢意，可她一听，就急忙摇手：“不用了，不用了！帮助同学是我的义务，我俩是好朋友，这点小忙算不了什么，你不必放在心上，那礼物你自己留着用吧。”张汇芝的这番话让我感动不已。
这就是我的同桌张汇芝，一个大方、喜欢帮助别人的好同学。
我和谁同桌作文600字作文第五十九篇
我这个同桌长的还不错，虎背熊腰，一双眼睛十分有神，就是性情古怪，时好时坏。趁她还没来，现在，我给你们说说她。
有一次上美术课，我忘记带彩笔了。也许是去同学家时没带回来；也许是昨晚画画忘收起来了；也许是路上从书包里掉出去了。我心中急的如刀绞一般，正在这火烧眉毛之时，她向我伸出援手，借给了我彩笔。这雪中送炭的恩情，让我心中十分温暖。
还有一次，有一名同学带零食到学校，被她碰见了。她二话不说就要去告老师。那名同学通过他狐朋狗友的转告，立刻以超光速跑来求情，就差跪在地上求饶了。那名同学双腿发抖，双手五指并扰，合在一起，眼中流露出可怜、乞求的神色，好像在说：求求你了！我就这一次，下次绝对不会了！啊不，没有下次！没有下次！但同桌始终不为所动，不受对方影响。最后，她还是告诉了老师，“帮助”了那名同学。
虽然她有很多优良品质，但她也很霸道，爱抢我东西。
有一回，我在玩我新买来的笔，视野中突然出现了她的身影。她眼睛盯着我的笔正一步一步向我走来。我的心好像少跳了一拍，一丝不安爬上了我的心头，心中暗叫一声：“不好！”只见她猛然左腿发力，右脚大踏步的向我冲来。不，不能叫冲，因为速度太快了！一瞬间！她就来到了我的面前，双手如钳子般夹住了我的胳膊。我死命挣扎，但始终脱离不了她那死亡之钳，只好把我的笔交给了她。
安静点，我同桌来了，谁要是告诉了她，我变成厉鬼也不会放过你的！
我和谁同桌作文600字作文第六十篇
他有一张黑黑的瓜子脸，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一颗珍珠，鼻梁有点高，嘴巴有点大，头发乌黑发亮。
他是一个非常调皮、天真、阳光的小男孩，是一个“开心果”，经常把我们逗得捧腹大笑，笑得合不拢嘴。他非常有礼貌，也爱护花草动物。他像是有吸引力一样，同学们都喜欢和他玩。
他也很善良，有一次我和他在公园里玩的时候，碰见了一只受伤的小狗。他抱起小狗四处张望，见没人来领，就把小狗带了回去。我想我还没吃过狗肉呢！但很快我就打消了这个念头，因为我的同桌太护这只小狗了，可是他妈妈不让养狗，他就只能把小狗藏在了一个隐蔽的地方，他每天都来看它。
他每科成绩都名列前茅，和他在一起玩，我总能学到一些知识，而且每天都会特别地开心，我们非常和睦，就像是铁打的哥们儿一样。
他还是班里的淘气鬼。有一次，他把一位同学的书包扔到了垃圾桶，老师直接用最“温暖”的方式给他好好地教育了一番。他还在课间操时去其他教室的黑板上写：我来了，猜猜我是谁。虽然他很淘气，每次都把同学们气个半死，但还是比较“关心”同学的。比如他把有颜料的纸巾给同学擦手，或者在手上沾上墨水，然后把他们的眼睛给蒙住。
这几件事都给我留下了深刻的印象，他就是我调皮又善良的同学，我们班的淘气鬼、开心果。
我和谁同桌作文600字作文第六十一篇
我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点。总的来说，长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。
该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字。唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多!
我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么?”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我!
不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服!
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了!
这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，
这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年!