设计美学的分类篇1
关键词：美学设计学设计美学
美学的发展源远流长，其学科建立在自古希腊以来的思想家及哲学家的理论探索之上，是人类审美活动的反思。而国内李泽厚的《美的历程》、宗白华的《美学散步》、朱光潜的《谈美》等美学巨著影响着一代代美学爱好者。设计是一门综合性极强的学科，涉及到社会、文化，科学、技术、市场等诸多方面，柳冠中教授曾说：“设计是继科学和艺术之后人类不可磨灭的第三种智慧。”设计美学作为一门新兴学科随着设计的不断发展而发展，其不仅是完善设计学科的一个必然选择，同时也是践行美学理论的客观需要，因此我们有必要将我国设计美学的发展状况进行概括总结，对阶段的研究成果进行综述，以便人们对于我国设计美学的发展现状有个深刻认识，为后续设计美学研究和发展奠定坚实基础，为设计实践活动提供重要理论基础。
一、设计美学的含义
由于设计与人类的密切关系，社会文明进步人类审美的提升，造就了美学与设计的联姻，设计美学作为一个新兴学科不断发展。关于美学的研究百家争鸣，而设计同样也是复杂的，因此设计美学的定义也没有统一的看法。
章利国在《现代设计美学》（河南美术出版社，1999，第9页）中认为：“现代设计美学首先是作为一门新兴的部门美学而存在的，是对现代设计艺术本质规律的哲学概括”。曹耀明先生在《设计美学概论》（浙江大学出版社，2004，第6页）认为：“设计美学正是在现代美学研究不断延伸、不断发展的结果，是当今美学重要的分支学科之一。总之，设计美学的产生是设计学和美学交叉的必然结果。”他们都强调了设计美学中设计学与美学的关联性和交叉性。而张宪荣、张萱在《设计美学》（化学工业出版社，2007，第168页）中认为设计美是技术美的一个主干分支，主要研究设计活动中的审美现象与规律，创造反映在生产实践成果中的美。刘子川在《艺术设计与美学》（高等教育出版社，2011，第16页）认为技术美学的范畴更接近设计美学，且技术美首先是建立在技术对象功能的合目的性的基础上，同形式美因素以及其他各种因素协调融合，以构成统一整体的技术美。他们都认同设计美学与技术美学的无限接近性。祈嘉华《设计美学》（华中科技大学出版社，2009，第4页）将设计美学定义为一门研究人类从事具有创造性活动中具有美学规律的学问。黄柏青在《设计美学：学科性质、演进状况、存在问题与可行路径》（《湖南科技大学学报》，第15卷，第5期）中综合多位学者的观点指出设计美学是探讨设计艺术实践的美学意义以及人类如何通过按照美的规律进行创造性的设计活动。而他们则是从设计实践活动的角度进行定义，而本人认为这样的定义才具有普遍性，更能突出设计学和美学的交叉性特点。
二、设计美学的研究对象
设计美学作为一门独立的学科有自己独特的研究对象和内容，设计美学要研究的就是设计学和美学发生关系后的问题。
陈望衡先生的《艺术设计美学》（武汉大学出版社，2000，第15—17页）中把设计美学的研究对象划分为几个方面：1.设计产品的美学性质；2.设计过程的美学问题；3.产品消费的美学问题；4.部门设计美学：5.设计美学史。并且从根本方面指出设计美学研究的中心问题是三对关系：1.人与物的关系2.功能与形式的关系3.产品设计的主观创造性与客观约束性的关系。宋奕勤在《艺术设计概论》（清华大学出版社，2011，第67页）中指出，设计美学首先研究应是现代设计的本质和审美规律、设计形态、设计形式美和美感心理。李龙生《设计美学》（合肥工业大学出版社，2008，第14页）设计美学研究对象具体来说应包括设计美学的本质；设计之美的特性；设计美学的基本范畴；设计艺术的美感问题；设计的审美文化问题；设计艺术的审美鉴赏问题；设计艺术的审美批评问题。他们主要从设计学本身的角度来阐述。而张宪荣、张萱在《设计美学》（化学工业出版社，2007，第168、169页）中认为设计美学主要研究、探讨的问题应包括1.设计文化2.设计美学观问题3.审美形态问题4.造型语言5.关联的部门美学。曹耀明先生在他的《设计美学概论》（浙江大学出版社，2004，第8、9页）认为研究内容应包括：1.中外设计美学思想整理。2.设计美学的基本原理3。设计美学的分类4.设计美学中的诸多美学课题。他们俩位不仅提到了美学对设计学作用的问题，而且也指出了设计学对美学的一些影响，本人认为这是非常恰当的。
三、设计美学的分类
关于设计美学的分类，不同的艺术家和美学理论家都有各自不同的观点来进行分类。武星宽教授在《设计美学导论》（武汉理工大学出版社，2008，第1页）认为设计美学从艺术设计的性质上划分比较科学，将其分为环境艺术与景观设计美学、工业设计美学、动画与影视美学、平面艺术设计美学等四大类。而刘子川在《艺术设计与美学》（高等教育出版社，2011，第20页）中按照现有设计学科的特性进行大应用领域的分类，分为三大类型：1.环境设计类2.工业产品设计类3.视觉传达设计类。更加具有概括性，他们主要从艺术设计的学种性质上进行分类，侧重于设计实践的角度。而余强在《设计艺术学概论》（2006，第155—168页）将设计美学分为功能美、材料美、技术美、科学美和装饰美五个方面，并进行了详细阐述。李砚祖《论设计美学中的“三美”》（《黄河科技大学学报》，第5卷，第一期）指出设计美学包含的三美即功能美、科学美、技术美。他认为可以将材料美、形式美、装饰美等归到技术美的范畴。而这两位主要是从设计特征的角度进行分类，侧重于设计的本质特性。设计美学恰当和正确分类将有助于我们明晰研究的范围和降低研究的难度。
四、设计美学的形成和发展
要把握设计美学的发展态势，就一定要把握住中西方美学历史发展的特点。章利国《现代设计美学》（河南美术出版社，1999，第10页）认为现代设计和现代设计美学是一定历史条件下时代和社会催化的产物。首先是科学技术的发展和社会文明程度的提高，其次是人们对产品审美特征的重新认识和审美要求的普遍提高。齐琦《设计美学与现代设计刍议》（《现代阅读》，第7期）认为设计美学的理论发展随着现代设计的变革不断向前推进，其经历了从功能本质到审美形式再到人文关怀的升华。李龙生《设计美学》（合肥工业大学出版社，2008，第5、6页）把设计美学发展分为三个阶段1.技术与艺术焕然一体的手工业时代（从原始社会到蒸汽机出现之前）。2.技术与艺术呈现分离趋势的工业化时代（从蒸汽机的出现到20世纪初。）3.是技术与艺术重新统一的工业化和后工业化时代（20世纪初直到现在）。而武星宽教授在《设计美学导论》（武汉理工大学出版社，2008，第4—7页）指出了中国和西方的美学发展历程，无论中国的传统美学思想还是西方的美学的历程都是伟大的艺术瑰宝，值得我们认真学习研究，并且指出了设计美学研究领域更趋多样化，当今时代也是各种审美观点同台大合唱的全新时代。因此设计美学诞生于设计学和美学发展到一定阶段之后，而也将随他们的发展不断深入。
五、设计美学的研究方法
由于设计美学是理论和应用相交叉的学科，因此其研究方法也不可能单一，必定是多学科研究方法的综合，也必定是一个较为完整的方法论体系。曹耀明先生在他的《设计美学概论》（浙江大学出版社，2004，第9—11页）指出1.哲学的方法2.兼用美学和设计学的方法。徐晓庚《装饰》（《设计美学导论》，第115期）认为设计美学的研究方法应包括1.哲学的方法2.历史与逻辑的方法3.理论与设计实践相结合的方法。这些研究方法都突出了美学的理论特征和设计的实践特征，因此必须注重理论与实践相结合，感性与理性、抽象与具体的统一。李龙生《设计美学》（合肥工业大学出版社，2008，第15页）突出“交叉”的特点，就是要侧重于研究设计的审美与实用、精神与物质、艺术与技术、文化与经济的交叉统一，既要有横向的研究也不能缺乏纵向的研究。突出强调了设计美学的交叉性特点，因此也应当注重一些边缘学科如心理学、社会学等相关学科对设计美学影响的研究。
六、设计美学的作用和意义
李龙生《设计美学》（合肥工业大学出版社，2008，第15—17页）认为设计美学有三个作用1.研究设计美学有助于精神文明和物质文明建设。2.能提高设计师的设计水平，拓展设计师的设计思维，有助于培养设计师的设计创新能力。3.对于整个美学学科建设有很大理论意义。他指出了设计学和美学的相互促进和发展。祈嘉华《设计美学》（华中科技大学出版社，2009，第12—15页）主要指出了学习设计美学的现实意义：首先，美学中的人文精神可以呼唤设计的人性化走向。其次，美学的开创性可以为设计不断地提供创新的力量。再次，美的巨大魅力为设计发展提供着推动力。主要从设计实践的角度强调了设计美学的现实意义。
七、小结
设计美学应当是学科间融合的产物，由于“设计学”本身理论还有待完善，再加上美学这门学科本身的复杂性，因此造就了设计美学研究的复杂性。
设计美学的分类篇2
华中师范大学美术学院前身为1952年组建的华中高等师范学校图画制图系，1985年学校重新恢复美术系，2004年4月在美术系基础上成立美术学院。学院下设美术学系、艺术设计系、造型艺术系和城市形象与当代艺术中心及当代艺术研究所，现有美术学(教师教育)、视觉传达设计、环境设计、动画、绘画五个本科专业，美术学、设计艺术学两个硕士学位点。
2017年计划招收美术学(免费师范)30人、美术学类(含美术学、绘画)75人、设计学类(含视觉传达设计、环境设计)71人、动画20人。2017年我校美术类专业不设专业校考。
一、招生省份及计划
【招生省份】
湖北、湖南、江西、安徽、广东、河南、广西、山东、河北、山西、云南
【招生专业及计划】
省份
美术学
（免费师范）
美术学类（含美术学、绘画）
设计学类（含视觉传达设计、环境设计）
动画
合计
湖北
14
12
15
3
44
湖南
2
7
8
2
19
江西
2
5
4
1
12
安徽
3
5
3
2
13
广东
6
6
2
14
河南
2
8
10
2
22
广西
2
5
4
1
12
山东
3
5
5
2
15
河北
8
10
2
20
山西
2
5
4
2
13
云南
3
2
1
6
机动
6
6
合计
30
75
71
20
196
专业培养方式说明：
美术学类(含美术学、绘画)：学生进校后按照大类培养，在三年级上学期根据自己的志向，按照双向选择的原则进行专业分流，但需达到一定人数方可开班。
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)：学生进校后按照大类培养，在二年级上学期根据自己的志向，按照双向选择的原则进行专业分流，但需达到一定人数方可开班。
动画：培养方向以游戏开发与设计为主。
【学费标准】
美术学(免费师范生)执行国家免费师范生政策，免学费、住宿费，并补助生活费(600元/月/人)。
美术学类、设计学类、动画专业实行学分制收费，学费由专业学费和学分学费两部分构成，专业学费5750元/年/人，学分学费根据学生入学后所修学分另行收取(标准为100元/分/人)，参考学费9000元/年/人。
二、招生对象及条件
考生必须同时满足以下三个条件：
1.符合教育部有关高考报名条件，参加全国普通高等学校统一入学文化考试，且文化达到生源省份美术专业文化控制线;(注：我校在江西省执行“省属本科高校美术专业文化录取控制线”。)
2.参加所在省级考试部门统一组织的美术类专业考试，且成绩达到省统考本科合格分数线，取得美术类省统考合格证;
3.身体健康，无色弱、色盲，文理兼招。
三、录取原则：
按照生源省份美术类专业录取政策规定，在考生高考文化成绩和美术类统考成绩均达到所在省控制线的基础上，按照生源省份美术类投档原则投档，我校按照投档成绩从高分到低分排名录取。若生源省份没有统一的投档原则，我校将按照综合成绩(综合成绩=高考文化成绩/高考总分×40+省统考成绩/省统考成绩总分×60)从高分到低分投档和录取。
考生可兼报多个专业，我校录取时将按照分数优先的原则安排专业。考生所填报专业都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩进行调剂录取;若不服从专业调剂，作退档处理。专业志愿无分数级差。
对于文科和理科分别投放招生计划的省份，按照文理科分别按以上规则进行录取;对于不分文科和理科投放招生计划的省份，录取时采取不分文理、统一按以上规则从高到低录取。
四、入学资格审查
我校将在新生入校后组织入学资格审查和专业复查，经查考试有舞弊行为或专业复查认定为专业水平不符合入学资格的，将取消入学资格。
五、监督机制
我校成立以主管校领导为组长，学生工作处、教务处、美术学院等部门负责人参加的美术类招生工作领导小组，考生申诉及举报联系方式：027-67867080、67868009。
六、其他说明
本招生简章由华中师范大学招生办公室负责解释。若教育部或生源省份招生考试机构2017年有关艺术类招生的相关规定有变化，则按新的规定执行。
七、咨询方式
华中师范大学招生办公室
办公地点：湖北省武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学行政楼附楼101室
咨询电话：027-67863334、67863404、67863374、67862239
设计美学的分类篇3
一、招生计划
招生大类/专业
大类所含专业
学制
招生计划
招生省份
美术学（师范）
/
四年
61
浙江、江苏、安徽
设计学类
服装与服饰设计（服装设计、服装展示设计、鞋靴设计）
四年
157
浙江、江苏、安徽、黑龙江、山东、河南、湖南、广西
环境设计
视觉传达设计
二、招生省份及计划数(具体计划数以各省考试院最后公布为准)
省份
美术学（师范）计划数
设计学类计划数
学费
浙江省
43
89
学费按浙价费 【2014】240号文件收取。我校目前实施学分制收费，
美术类专业每年学费10350元左右。
江苏省
8
8
安徽省
10
10
黑龙江
8
山东省
12
河南省
10
湖南省
10
广西区
10
总计
61
157
三、报考形式和条件
我校美术类专业考试均采用各省统考成绩，不另行组织校考。报考对象和条件参照各省美术类统考安排和要求执行。
四、录取原则
报考我校的美术类考生(使用联考成绩)，必须符合以下条件：1.参加生源省的艺术联考并取得合格证;2.高考文化成绩达到生源省划定的艺术类分数线;3.英语单科成绩达到规定的分数。符合上述要求的考生，我校将采取以下方式进行录取：
(一)分省按综合分从高到低进行排名录取，综合分折算方式如下：
综合分换算方式：文化总分(高考总分按750分制计)×50%+专业成绩(总分折合100分制计)×7.5×50%。
备注：江苏省综合分换算方式：文化总分(高考总分按440分制计)×50%+专业成绩(总分折合100分制计)×4.4×50%。
(二)英语单科成绩要求
浙江省
江苏省
其他省
≧60分
≧40分
≧50分
五、温州大学美术与设计学院及专业介绍
(一)温州大学美术与设计学院简介
温州大学美术与设计学院前身是原温州师范学院美术系(设立于1984年)和原温州大学服装艺术设计专业(设立于1988年)，属国内同类院校中较早创办美术、设计、服装类专业的院校之一。学院现有全日制本科生980余人，硕士研究生20人。教职工72人，其中，教授7人、副教授24人，博士5人、硕士46人。
学院设有美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、服装设计与工程五个本科专业和一个美术课程与教学论硕士点。2003年服装设计列为省重点建设专业，2008年艺术设计专业(鞋靴设计方向)列为省重点建设专业。2017年服装与服饰设计专业被评为浙江省特色专业，艺术设计(鞋靴、服装)为校级重点特色学科(B类)。2012年服装设计与工程专业被列为国家教育部“卓越工程师计划”试点专业。《服装立体裁剪》、《鞋靴结构设计》被评为精品课程，2013年2门课程成功入选精品资源共享课。服装立体裁剪教学团队为浙江省优秀教学团队。
学院与英国德蒙福特大学、意大利新美术学院、欧洲设计学院、韩国及台湾等高校艺术学院建立合作交流项目，联合培养交流生、交换生，每年暑假定期组织专业设计营活动。
近年来，师生作品获国际国内展赛大奖20余人次，赢得了良好的学术影响和社会效果。经过全体教工多年的努力，教学质量、师资力量、人才质量、科研创作水平不断提高，社会声誉逐年提升，学院已成为一所融纯艺术专业、设计应用专业于一体的高等艺术学院。
(二)学院专业(方向)简介
美术学(师范)：培养能够适应社会主义现代化建设和教育发展需要，德、智、体全面发展的能在中小学进行美术教学和教学研究的教育工作者。
主要课程：教育学、心理学、素描、油画、水彩、山水、花鸟、人物、版画、书法、中外美术史、美术概论、透视学、解剖学、中学美术教学法等。
视觉传达设计：培养具备视觉传达设计专业的系统基本知识，注重艺术创造性思维及能力，能在学校、设计公司、广告公司、电视媒体、报社、数字媒体单位、品牌企业等企事业单位从事品牌设计与推广、传媒研究、视觉表现研究、数码交互设计、广告设计、展示设计等工作的应用型高级人才。
主要课程:计算机辅助设计、书籍装帧设计、企业形象系统设计、广告设计、广告摄影与摄像等。
环境设计(环境艺术设计)：培养具备室内外环境艺术设计专业的系统基本知识，能在教学科研机构或者专业设计部门、设计公司以及其它企事业单位的生产经营和管理部门从事实际应用、开发和设计工作的高级专门人才。
主要课程:计算机辅助设计、室内设计、景观设计、娱乐餐饮设计、宾馆设计、居室与办公空间设计等。
环境设计(室内与产品设计)：培养具有创新精神、创业能力和社会责任感，具备工业产品设计基础理论和应用技能、宽广的文化与科学知识，能在工业产品设计部门、工业产品制造企业、产品设计策划与咨询行业从事产品造型设计、产品创新研发等工作的应用型高级专门人才。
主要课程：素描基础、平面构成、色彩构成、立体构成、产品快速表现、设计概论、计算机辅助设计(平面、效果图)、模型制作、材料与工艺、基础设计、人机工程学、产品快题设计、产品设计(一至五)、专题创意设计(一至二)。
服装与服饰设计(服装设计)：培养具备服装艺术设计创新思维，熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能，能从事服装设计、品牌策划和服装研究等方面的高级专门人才。
主要课程：服装材料学、时装绘画、服饰色彩、服饰图案、图形软件及其应用、女装设计、女装结构、女装工艺、男装设计、服饰品设计、针织服装设计、时装市场与商品计划、服装CaD、立体裁剪应用、专业英语等。
服装与服饰设计(服装展示设计)：培养具有展示陈列的系统知识和设计实践能力，有较宽广的专业口径，能从事橱窗设计、服装陈列与展示、服装营销策划、展览设计等方面工作的高级专门人才。
主要课程：图形软件与应用、色彩构成、基础摄影、服装陈列基础、展示效果图表现技法、店堂规划与设计、服装展示与陈列设计、陈列手册、橱窗设计、服装搭配等。
设计美学的分类篇4
一、文化考试报名
报名条件：符合2020年我市普通高考报名条件且具有一定艺术基础的考生均可报考。
报名办法：报考艺术类专业的考生均须参加普通高考报名，报名办法与报考普通高校的考生相同。
二、专业考试报名
艺术类专业考试分为由市高招办组织的美术与设计学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类、播音与主持艺术专业统一考试（以下简称市级统考）和由招生学校组织的艺术类专业考试（以下简称专业校考）两种形式。报考艺术类专业的考生必须参加专业考试报名。
市级统考报名：市级统考报名工作由全市统一组织，与高考报名同时进行。参加市级统考的考生，报名时按规定交纳市级统考考试费（网上支付）。
专业校考报名：专业校考报名由各招生学校组织，具体考试时间、地点和要求由招生学校确定，考生可根据招生学校的要求履行专业考试报名手续。如招生学校要求考生持介绍信报名，各区招办可为考生开具介绍信，报考同一所高校不同层次、不同专业，考生持一封介绍信参加考试即可。
三、市级统考
（一）美术与设计学类
美术与设计学类考试科目为速写、素描和色彩，每科100分，总分300分；考试时间为速写30分钟，素描180分钟，色彩180分钟。各科目考试范围、内容及要求见《天津市艺术类专业统一考试美术与设计学类专业考试大纲》。
美术与设计学类本科涉及专业为美术学、绘画、中国画、雕塑、动画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术专业等，以及招生院校要求参加市级统考的其他美术与设计学类本科和专科专业。
提示：摄影、书法学、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术等本科专业是否按美术与设计学类专业招生以招生院校公布为准。招生院校如按美术与设计学类专业招生，对市级统考成绩有要求，考生必须参加市级统考。
（二）戏剧与影视学类
戏剧与影视学类考试内容包括文学艺术常识、故事创作、影视评论三部分内容。考试时间180分钟，总分200分。各科目考试范围、内容及要求见《天津市艺术类专业统一考试戏剧与影视学类专业考试大纲》。
戏剧与影视学类本科涉及专业为戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演专业等，以及招生院校要求参加市级统考的其他戏剧与影视学类本科和专科专业。
（三）舞蹈学类（非体育舞蹈专业）
舞蹈学类（非体育舞蹈专业）考试形式为面试。考试内容包括形象与条件、基本功与技能技巧、即兴表演、舞蹈作品四部分内容。每8名考生为一组，每组考试时间不超过30分钟，总分100分。专业考试范围、内容、要求及评分标准见《天津市艺术类专业统一考试舞蹈学类专业考试大纲》。
报考舞蹈学类（非体育舞蹈专业）专业的考生，舞蹈作品测试可以学演优秀舞蹈剧目中的片段，也可以根据考生个人自身特长自编剧目。剧目考试一般采用独舞的形式，表演作品2.5分钟。考生应按照剧目要求自备舞台表演服装，自备舞蹈作品音乐，音乐须为mp3格式。考生在高考报名确认时，同时上报舞蹈作品音乐。
舞蹈学类（非体育舞蹈专业）本科涉及专业为舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导专业等，以及招生院校要求参加市级统考的舞蹈学类本科和专科专业。
（四）舞蹈学类（体育舞蹈专业）
舞蹈学类（体育舞蹈专业）考试形式为面试。考试内容包括基本形态、基本功、指定套路测试、自选套路测试四部分内容。每6名考生为一组，每组考核时间不超过20分钟，总分100分。专业考试内容、要求及评分标准见《天津市艺术类专业统一考试体育舞蹈专业考试大纲》。
（五）播音与主持艺术专业
播音与主持艺术专业考试形式为面试。考试内容包括文学作品朗诵、新闻播报、主持人话题评述三部分内容。单独考核，总分100分。专业考试内容、要求及评分标准见《天津市艺术类专业统一考试播音与主持艺术专业考试大纲》。
艺术类市级统考于2019年12月15日进行。2019年12月12日开始，艺术类考生可凭考生号及身份证号登录招考资讯网（zhaokao.net）查询本人的考场信息。考生须凭考生证、身份证按规定的时间和地点参加考试。艺术类专业市级统考成绩将于2019年12月底公布，考生可凭考生号及身份证号在招考资讯网（zhaokao.net）自行查询，也可到报名单位进行查询。
四、专业校考
设计美学的分类篇5
建筑设计属于现代设计范畴。现代设计包括产品设计、视觉设计、环境设计三大类别，建筑设计位列环境设计中的重要位置。“环境设计包括有室内设计、庭园设计、建筑设计、城市设计和国土设计等，它是以整个社会和人类为基础以对空间进行规划为中心的创造性活动。”
1.环境美学的概念
人们一般把环境分为自然环境和社会环境。环境美学研究的对象就是现代工业文明基础上所展开的自然环境与社会环境密切交织形成的人类生存环境。美的标准应该是人类自身生存的适宜度，所以环境美学首先应该从人类生存的外部环境如森林、河流、海洋等以及对生态平衡的保护。
2.建筑环境美学的特征
建筑环境美学就其特征来看，第一便是严格遵循建筑科学和环境美学的规律性，力求在一定的经济、建筑科学技术条件下，尽可能处理好实用空间与视觉空间、周围环境的关系，使建筑实体分割出来的实用空间组合是在空间上和谐连续变化的序列；其次便是建筑环境美学必须沿袭我们中华民族优秀的建筑风格和传统，在现代建筑群的塑造上体现出时代性、民族性、地方性。当然，随着城市化进程的加快，我们还要注重新、旧建筑群的整体协调，使整个城市的建筑，既保持历史文脉的延续性，又各具特色并展现新时代建筑风格的雄浑气魄。
二、建筑设计的美学特征
要提升建筑设计的美学水准，首先要掌握建筑设计的美学特征，而建筑设计的美学特征，又以建筑艺术本身的美学特征为依托与载体。
1.实用性与艺术性的统一
建筑设计的实用性，是整个建筑设计的基础与前提。建筑设计首先要充分考虑到实用性，包括建筑的内部空间适用于主体的活动需要、外部形式适应于材料的结构功能。早在2000多年前，古罗马的建筑家维特鲁就提出了建筑设计的三要素：实用、坚固、美观，这一理念至今仍不过时。也就是说，建设设计要做到实用性与艺术性的统一。例如我国古典建筑设计中的飞檐，有“如翼斯飞”之感，但它最初的设计目的并不是美观，而是为了解决采光和防止溅水的技术问题。又如故宫宫殿大门上的红门金钉，设计的初衷也不是为了装饰，而是连接木板和横串，在钉上加上帽以防雨水腐蚀。
建筑作为一门艺术，是一种固定的工程形式，必须充分考虑到建筑物与固定环境的和谐关系，例如贝聿铭1968年设计的一座64层办公大楼，其斜方形平面、四个立面全部使用玻璃幕墙，可以把整个城市街景全方位、广角度、动态性地映影出来，并可使室内室外的人互相观望，从而开了“光亮派建筑设计”的先河。
2.抽象性与形象性的统一
建筑设计的抽象性，表现在它运用象征、隐喻、朦胧等手段，营造出形式美。例如北京天坛设计成圆形，地坛设计成方形，就象征着天圆地方。古希腊建筑用刚劲挺拔的陶立克柱象征雄健的男性，以修长轻盈的爱奥尼亚柱象征温柔的女性。而欧洲许多教堂用十字形平面象征耶稣受难。如此等等，不胜枚举。建筑设计的形象性，表现在它运用具体形象，表现建筑的形式美。例如美国纽约的twa候机楼，用壳体组合结构，以四片薄壳展翅的形象造型，表现出“飞翔”的意境。北京奥运会的“鸟巢”，用鸟巢的形象表现“人类共同家园”的思想寓意。澳大利亚悉尼歌剧院，则用帆船、贝壳等多义化形象，表现“意通大海”的思想内涵。
3.艺术与文化性的统一
建筑设计的艺术性，不止表现在它的形式美、抽象性、形象诸方面，更重要的是它具有音乐性，具有韵律性、节奏性，所以建设称作“凝固的音乐”。黑格尔曾以古希腊建筑三种格式的石柱为例。说明由于台基、柱身、檐部的体积、长短、间距的比例不同，分别形成庄重、秀美、富丽的三种不同风格，这就同音乐中的倾歌、抒情曲、多声部合唱三种形式一样。建筑设计的文化性，表现在建筑艺术本身的文化内涵上。有人说：“建筑是用石头写成的史书。”古埃及的金字塔、中国的长城，都成为人类文化的标志。因此鲍列夫在其所著的《美学》一书中说：“人们惯于把建筑称作世界的编年史：当歌曲和传说都已沉寂，已无任何东西能使人们回想起一去不返的古代民族时，只有建筑还在说话。在古书的篇页上记载着人类历史的时代。”
三、建筑设计的美学语言
1.空间与形体
所有的建筑艺术，都是由建筑物的空间和形体两部分构成的，空间与形体，是对立统一的关系，既互相独立，又互相依存，各以对方的存在为自身存在的条件。而建筑空间是指利用墙壁、门窗、房顶、楼板、柱列等构成大小、开合、纵横、明暗、内外的空间组合。按结构特性分为室内空间、室外空间；按功能特性分为专用空间（私属空间）、共享空间（社会空间）；按形态特性分为固定空间、虚拟空间、动态空间。形体又称实体，指建筑物的屋顶、地板、墙壁、门窗、楼顶、柱列等实在部分和物体。形体分为二棱体、正方体、半球体、棱椎体、圆柱体、扇体、不规则形体等。
2.色彩与光影
色彩的运用是构成建筑艺术的基本手段之一。建筑色彩设计，应与周围环境与建筑物特色相一致，并从功能、主人性情、审美习惯出发，追求一种色彩意境。如起居屋可取温暖型、卧室可取沉静型、贵宾室可取华贵型等不同色彩。
3.质感与修饰
质感指材料表面的质地特性作用于人眼所产生的感觉反应。质感又分天然质感与人工质感两类，并分为粗、中、细三种形式。修饰包括装修和装饰，又分为构造类、即塑类、浮雕类、壁饰类、小品类五种。建筑之所以称作艺术，很大程度上取决于装修与装饰艺术的参与。
四、建筑设计的美学呈现
1.比例与尺度
比例指物体的此一部分与彼一部分之间或部分与整体之间的大小关系。建筑物的比例，指它的整体或各部分、各构件本身，或它们之间的大小高矮、长短、宽窄、厚薄、深浅等各方面的比例关系。如“黄金分割率”、模数比例、等差数列、调和数列等。尺度与比例关系密切，尺度指物体的形体与人体、物体各部分之间合适的尺寸关系。
2.均衡与稳定
均衡指建筑物前后、左右各部分之间的轻重关系。稳定指整体上下之间的轻重关系。建筑设计要做到均衡与稳定的统一。
3.节奏与韵律
节奏指建筑物形式要素有规律的重复。韵律指建筑形式要素以节奏为前提有秩序的变化。
4.多样与统一
多样指建筑要素之间的差异、变化而不是雷同。统一指建筑要素之间在形式上的某些共同特征和它们之间的关联、呼应、衬托、协调关系。
参考文献：
[1]齐康.城市建筑[m].南京：东南大学出版社，2007.
[2]赵巍岩.当代建筑美学意义[m].南京：东南大学出版社，2008.
[3]刘维屏.环境科学与人类文明[m].杭州：浙江大学出版社，2006.
设计美学的分类篇6
南京师范大学美术学院已有114年的办学历史，其前身是晚清李瑞清主持的两江师范学堂“图画手工科”，这是中国美术教育首次开设的新型高等艺术学科。1928年由该科演化而成的国立中央大学艺术教育科(后改为艺术学系)，由吕凤子、李毅士先后主持教务。1928年徐悲鸿受聘为该科教授，1935年徐悲鸿任主任。徐悲鸿先生倡导新美术运动，坚持现实主义艺术的办学方针，并邀请美术界精英，如高剑父、张大千、陈之佛、颜文樑、庞薰琹、吕斯百、吴作人、黄君璧、黄显之、张书旂、傅抱石、秦宣夫等画家先后在此执教，培养造就了一大批杰出的美术家和优秀的美术教师，在办学过程中形成徐悲鸿美术教育体系，这个体系代表了中国现代美术教育的主流，主导了中国现代美术的创新和发展方向。新中国成立后，该系先后更名为南京大学美术系、南京师范大学美术系，1999年改办为南京师范大学美术学院。
目前，学院拥有一支实力雄厚的教学、科研师资队伍，有教授21名，副教授23名，博士生导师14名，硕士生导师27名，教职工共110名，近年来在美术创作、理论研究及艺术设计的开发应用方面取得了显著成就。
学院拥有美术学一级学科博士学位授权点、美术学一级学科硕士学位授权点、设计学一级学科博士后流动站、一级学科博士学位授权点、硕士学位授权点，美术学一级学科博士后流动站。学院是国家首批艺术硕士专业(mFa)综合改革试点单位，是“国家体育与艺术师资培养培训基地”。“美术与艺术设计实验教学中心”是江苏省实验教学示范中心。动画专业为国家第三批特色专业、教育部“十二五”专业综合改革试点项目。美术学是江苏省优势学科、重点学科，省级品牌专业;美术学、动画、摄影专业同为省级重点专业;水粉、草书艺术课程是江苏省精品课程，中学美术课程标准与教材研究课程是“教师教育精品资源共享课”;学院承担的地方高师本硕贯通教师教育模式探索，是教育部卓越教师项目。近年来，学院承担8项科研项目，19项省级科研项目，与英国、美国、加拿大、俄罗斯、意大利、法国等国高校以及国内相关研究院(所)、企业建立教学、研究、实践合作关系，先后有7批在校学生分别赴俄罗斯、美国、加拿大进行互认学分的短期驻学，各专业面向海内外招收本科生、硕士研究生、博士研究生。
南京师范大学美术学院有优美的教学环境与完备的教学设施。在仙林校区有约24000平方米的教学楼，并有一个新型展览大厅。美术学院珍藏有徐悲鸿先生当年从法国带回来的一批大型写生石膏像，教学条件一流。学院设有11个系，1个教研室，7个研究所，5个实验室和2个中心，分别为中国画系、西画系、环境设计系、产品设计系、视觉传达系、雕塑系、摄影系、书法系、史论系、动画系，美术教育教研室，美术教育研究所、徐悲鸿研究所、美术学研究所、雕塑艺术研究所、陶瓷艺术研究所、影像文化研究所、设计艺术研究所，西画临摹实验室、中国画临摹实验室、美术教育微格实验室、环境设计实验室、印刷实验室、综合材料实验室、雕塑实验室、陶瓷设计实验室、漆艺设计实验室、摄影与媒体艺术实验室、动画实验室，江苏省高等学校基础课实验教学示范中心、继续教育中心，涉及3个一级学科共13个专业(方向)。目前在校本科生有896名，硕、博士研究生548名，以及来自韩国、日本、马来西亚、印度尼西亚、委内瑞拉等国家的留学生。
南京师范大学美术学院2016年面向全国有关省份招收四年制本科生210名(文理兼招)。其中，拟面向黑龙江、河南、浙江、山东、甘肃、湖南、福建、广西、山西、安徽、内蒙古、辽宁、吉林、云南招收四年制美术学类、设计学类(不含服装与服饰设计专业)和动画专业本科生。
因各省招生主管部门艺术生招生政策尚未公布，实际招生省份将根据各省招考政策做调整，以我校本科招生网最终公布信息为准。
热忱欢迎考生报考南京师范大学美术学院!
(一)培养目标
招生专业（类）
培养方向
培养目标
就业去向
美术学类
美术教育
培养掌握美术学基本技能的高素质、复合型、具有一定开拓能力的美术学师资。
从事中、高等学校美术教学人员、教学研究人员、其他教育工作等。
雕塑
培养基础扎实、具有一定创作能力的雕塑家和专业教师。
从事专业雕塑创作、城市公共空间的设计以及教育工作等。
油画
培养基础扎实、具有一定创作能力的油画家和专业教师。
从事专业油画创作和美术教学等。
水彩水粉画
培养基础扎实、具有一定创作能力的的画家和专业教师。
家和专业教师。从事专业美术创作和美术教学等。
中国画
培养基础扎实、具有一定创作能力的中国画家和专业教师。
从事专业中国画创作和美术教师等。
摄影
培养知识结构合理，专业技能扎实，表现理念新颖，能适应现代社会需要；系统掌握图片录入及影像处理，图形表现等相关的媒体艺术表现语言的影像类专门人才。
从事电影、电视、报纸、杂志、网络媒体、广告媒体的影像类工作，及大学本、专科层次、中等职业学校的教学工作。
设计学类
视觉传达设计
培养具有一定艺术设计、调研、策划、开发、管理及研究能力，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。
从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作；从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从事一定的设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。
环境艺术
培养具有现代艺术设计思维能力，掌握环境艺术设计系统方法和具有环境艺术设计实践技能的专门人才。
从事设计院、规划院、房产开发公司以及各装饰公司、设计公司、园林公司、广告公司的专业环境艺术设计工作；从事一定的环境设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。
展示设计
培养对展示设计所涉及的空间、造型、色彩、材料、制作工艺、多媒体以及声光电等手段具备很强的综合运用能力的复合型高级艺术人才和创新型人才。
具有展示设计特长的专业设计师，能够从事社会、文化、科技、政治、经济、贸易等各种宣传推广活动的展示策划，同时也可到经济主管行政单位宣传部门及各展示公司、展示场馆部门就业。
漆艺设计
培养具有漆艺设计、制作技能和漆画创作能力的专门人才。
从事漆艺的设计与开发工作、漆画的创作，或从事教学和设计管理方面的工作。
陶艺设计
培养具有陶瓷艺术设计、制作及生产、经营、调研、管理开发等多方面的才能，并具有现代陶瓷艺术设计、实践技能的专门人才。
从事陶瓷艺术设计与开发工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的教学工作，从事陶瓷制作与管理工作。
动画
培养系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的动画设计、制作、策划、创意编辑及研究能力，并具有现代动画设计思维能力和动画实践技能的专门人才。
从事动画的创作，从事商业广告动画设计与开发。从事动画制作管理工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的动画设计的教学工作。
(二)招生专业、学制、学历及课程设置
专业（类）
学制
学历
科类
主要课程
招生计划
美术学类
四年
本科
艺术
大类招生，按照雕塑、美术教育、油画、水彩水粉画、摄影、中国画等6个专业方向开设课程。
各省招生计划数的分配将按照各省参加我校校考的人数占校考总数（江苏省外考生）的比例测算后划定。
设计学类（不含服装与服饰设计专业）
四年
本科
艺术
大类招生，按照视觉传达设计、环境艺术、展示设计、漆艺设计、陶艺设计等5个专业方向开设课程。
动画
四年
本科
艺术
连环画、动画造型设计、动画背景设计、动画运动规律、FLaSH、3DSmaX、动画片制作工艺、后期编辑合成等。
(三)报考条件
1.考生必须符合所在省份2016年普通高校艺术类招生考试报名条件，且具有一定艺术专长、身体健康、无色盲、色弱并且所在省美术专业统考或联考成绩合格者才可报考我校专业校考。
2.考生根据本简章所公布的各省份报名时间持本人第二代居民身份证、所在省“准予参加2016年普通高校艺术类专业考试通知书”到我校所设的江苏省外考点报名，不接受函报。吉林省考生须在我校辽宁省所设考点参加考试，除吉林省外的考生须在考生当地省份我校所设考点参加考试，否则成绩无效。
(四)专业考试
1.考生需参加所在省份美术专业统考或联考并且成绩合格，才可参加由我校组织的专业考试。
2.如考生未参加我校组织的专业考试，则不得填报我校相关专业志愿。
3.如考生所在省已设有我校相关考试类别考点，则考生不得在其他省相同考试类别考点进行考试，否则成绩无效。
4.考试科目
素描(八开画纸，人物头像)，考试时间为3小时;
色彩(八开画纸，静物默写)，考试时间为3小时。
素描和色彩科目均为必考科目，专业总成绩满分为300分，其中，素描150分，色彩150分。
5.江苏省以外考点设置情况：以下待定考点报名、考试时间以我校本科招生网上公布为准。(根据我校和相关省级招生主管部门联系情况，陆续更新。)省份
专业报名地点
报名时间
考试时间
联系人、电话
考试类别
云南
美术
甘肃
美术
河南
美术
福建
美术
山西
美术
广西
美术
内蒙古
美术
辽宁
美术
山东
美术
设计美学的分类篇7
一、办学层次、办学类型
学校名称：河北科技大学
院校代码：10082
办学层次：本科
办学类型：国家公办、全日制普通高等学校
二、报考条件
1、遵守中华人民共和国宪法和法律，高级中等教育学校毕业或具有同等学历，考生必须参加本人户口所在地省级招办统一组织的2016年普通高考报名，取得高考报名资格，身体健康，无色盲、色弱;
2、考生为艺术文或艺术理考生，需参加2016年全国普通高校招生文化课统一考试;
3、服装与服饰设计专业(服装设计与表演方向)只在河北、山东省招生，要求女生净身高1.70米以上，男生净身高1.80米以上，符合模特基本条件。有如下不符合模特基本条件者，不准应试：鸡胸;X型、o型腿;手臂过于弯曲;脚型特殊;皮肤缺陷;身高不符合报考条件的考生。
三、河北省艺术类招生
招生计划以河北省教育考试院公布的数据为准，兼招艺术文科、艺术理科;
1、美术类专业
招生专业：美术学、产品设计、绘画、公共艺术、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计(服装艺术设计方向)、动画、设计学类(中外合作办学)(服装与服饰设计);
录取原则：考生专业课成绩使用河北省艺术类-美术联考成绩，要求考生思想品德考核合格，身体条件符合要求，专业成绩和高考文化成绩均达到相应批次控制分数线。
美术学、产品设计两专业按高考文化成绩从高分到低分，参照考生所报志愿顺序择优录取，在文化成绩相同时，优先录取专业成绩较高者。
其他专业按专业成绩从高分到低分，参照考生所报志愿顺序择优录取，在专业成绩相同时，优先录取文化成绩较高者。
2、音乐类
招生专业：录音艺术
录取原则：考生专业课成绩使用河北省艺术类-音乐(含声乐、器乐)联考成绩，要求考生思想品德考核合格，身体条件符合要求，专业成绩和高考文化成绩均达到相应批次控制分数线，按专业成绩从高分到低分，参照考生所报志愿顺序择优录取，在专业成绩相同时，优先录取文化成绩较高者。
3、服装与服饰设计(服装设计与表演方向)专业
该专业为非美术类专业，属联考未涉及的本科艺术专业。经河北省招生委员会批准，河北省有该类专业招生计划的部分高校联合测试，成绩共用，作为2016年高考录取的依据;关于报考具体信息详见《河北科技大学2016年服装设计与表演类专业联合测试招生简章》，网址：zsjyc.depart.hebust.edu.cn/zs/index.asp
录取原则：根据专业测试成绩，划定本科和专科合格线，发给相应的“专业测试合格证”。取得本科合格证者，填报高考志愿时可兼报本科和专科专业。要求考生政治思想考核合格、体检合格，高考文化成绩达到河北省划定的该类相应批次控制分数线，根据考生志愿，按专业测试成绩择优录取，在专业测试成绩相同时，优先录取文化成绩较高者。
4、戏剧影视导演专业
该专业为艺术类联考未涉及编导类。经河北省招生委员会批准，该专业校考测试成绩使用河北师范大学组织的编导类校考专业测试成绩。招生简章详见河北师范大学招生办公室网站：zsjy.hebtu.edu.cn/zsw。
录取规则：考生须参加河北师范大学组织的广播电视编导专业测试，且成绩达到本科合格线，高考文化成绩达到河北省编导类相应本科批次最低控制分数线，录取时按照高考文化成绩与专业成绩相加的总成绩排序，择优录取。
四、山西、山东、江苏、广西、甘肃、黑龙江六省艺术类招生
1、合格证发放
根据我校投放的招生计划和考生专业课成绩，按1：4的比例发放“河北科技大学2016年艺术类考试合格证”，并将合格考生名单报送考生所在省招生考试院备案。我校寄发合格证的时间为4月5日后，成绩不合格者不另行通知。考生可根据报考我校的相关信息于4月5日后在河北科技大学招生网上查询专业成绩和专业排名，不同省份分别排名，查询网址zsjyc.depart.hebust.edu.cn/zs/search_kscj.asp;
2、录取原则
考生须取得我校发放的专业合格证，美术联考成绩合格，高考文化成绩达到所在省划定的美术类专业本科录取控制分数线。考生思想品德考核合格，身体条件符合专业录取要求，根据考生参加我校校考的专业成绩从高分到低分，参照考生所报志愿顺序择优录取，在专业测试成绩相同时优先录取文化成绩较高者;
服装与服饰设计专业(服装设计与表演方向)计划10人，其中女生7人，男生3人，不分文理，男生、女生测试成绩单独排序。
3、招生计划
所在学院
艺术学院
影视学院
纺织服装学院
分省
计划
合计
专业名称
公共艺术[美术类]
视觉传达设计[美术类]
环境设计[美术类]
产品设计[美术类]
动画[美术类]
服装与服饰设计（服装艺术设计）[美术类]
服装与服饰设计(服装设计与表演）[非美术类]
层次
本科
本科
本科
本科
学制
四年
四年
四年
四年
学费标准
(元/年)
6100
6100
6100
6100
山西
6
6
6
6
6
5
35
山东
6
6
6
6
3
3
10
40
江苏
4
4
4
4
4
20
广西
3
3
2
2
10
甘肃
3
3
3
3
4
4
20
黑龙江
3
3
3
3
3
15
合计
22
25
25
15
22
21
10
140
说明：招生计划以考生所在省招生考试院公布的数据为准。
4、专业测试时间、地点
序号
省份
报名时间
考试时间
考试地点
1
山西
2016年1月26-27日
2016年1月29日
太原师范学院
2
山东
详见山东省2016年艺术类报名系统
2016年2月18日
以淄博市招办安排具体地点为准
3
江苏
2016年1月18-22日，详见
江苏省2016年艺术类报名系统
2016年1月26日
江苏师范大学
4
广西
2016年1月21-22日
2016年1月24日
广西师范大学
5
甘肃
2016年1月27-28日
2016年1月30日
兰州城市学院
6
黑龙江
2016年1月11-12日，详见
黑龙江省2016年艺术类报名系统
2016年1月16日
哈尔滨华德学院
5、美术类专业考试科目及分值
考试科目
分值
考试时间
速写
100分
30分钟
素描
100分
设计美学的分类篇8
山工艺22个专业本专科共计招生2100人
据悉，今年该校山东省内本科招生计划为1100人，专科400人，省外本科招生计划600人。其中，设计类、美术类、表演类、书法类、史论类、理科类共六大类22个专业面向山东籍考生招生；设计类、美术类、理科类、史论类四大类14个专业面向全国招生，山东省外共设12个考点，考生可以在自己方便的考点参加考试。
在网上报名的基础上，该校于1月31日、2月1日接受考生现场报名（含集体报名），报名地点为济南舜耕国际会展中心。报考表演类专业的考生于2月2日在山工艺千佛山校区现场报名。
为方便考生，该校今年设计类、美术类专业考试主考场仍设在济南国际舜耕会展中心。书法类、史论类、理科类专业考试在山东工艺美术学院应用设计学院分院举行，表演类专业考试在山东工艺美术学院千佛山校区举行。考生应根据报考专业，按照准考证上的信息提前确认考试时间和地点。
半数专业须持省统考合格证报考
山东工艺美院2012年招生专业考试将于2月2日开考。1月31日、2月1日两天在济南舜耕国际会展中心接受考生现场报名（表演类专业于2月2日在山工艺千佛山校区现场报名）。其中，近半数专业须取得山东省教育招生考试院发放的《2012年美术类专业本科合格证》方可报考。
该校2012年面向山东籍考生共招生六大类22个专业，各专业考试要求、考试科目也不尽相同。其中，近半数专业须取得山东省教育招生考试院发放的《2012年美术类专业本科合格证》方可报考，包括：艺术设计（应用）、艺术设计（妆扮）、艺术设计（装潢）、艺术设计（装饰）、艺术设计（环艺）、艺术设计（工业设计）、艺术设计（展示设计）、艺术设计（服装设计）、绘画、雕塑、动画专业。
设计美学的分类篇9
问：湖北美术学院建校九十余载，一直以来都是很多艺术生向往的艺术圣地，请您简要介绍一下学校的基本情况。
答：湖北美术学院是我国华中地区一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府，创办于1920年。是中国近、现代高等美术教育的重要发源地，在90余年的办学历史中，为中国美术事业的发展做出了独特的贡献。
目前，学校拥有藏龙岛和昙华林两个校区，占地面积700余亩，各学历层次在校生8000余人。
学校共设有12个院系及视觉艺术基础部、公共课部、马列主义理论课部、继续教育与培训学院。现有美术学、设计学、艺术学理论3个一级学科硕士学位授权点，21个本科专业，34个专业方向，且均具有硕士学位授予权。2010年，学校与其他高校签署联合培养博士生协议，形成了我国中部地区高层次美术人才培养的新格局。
作为全国首批32所艺术硕士专业学位(mFa)教育试点单位之一，目前学校有享受国务院政府特殊津贴专家10人，省突出贡献中青年专家9人，享受省政府专项津贴专家12人，湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选2人，“楚天学者”主讲教授2人，客座(兼职)教授33人;设有湖北省现代公共视觉艺术设计研究中心、iFa时尚艺术研究中心、非物质文化遗产研究中心和楚美术及中国南方先秦美术形态研究中心等四个省级研究中心，下设9个研究所;学校本科教学现建有教育部高等学校特色专业建设点3个，国家精品课程2门，国家人才培养模式创新实验区1个，教育部高等学校“专业改革试点项目”1个，大学生创新创业训练计划1个，大学生校外实践教育基地项目1个，精品资源共享课立项项目2门，并建有湖北省省级“质量工程”与“本科教学工程”建设项目共33项。此外，昙华林艺术区被授予“湖北省文化产业示范基地”。
学校积极参与国内外学术交流，聘请中外艺术家担任学校客座教授和特约讲师，每年选派教师出国作学术访问和研修，并与国外部分艺术院校建立了长期的学术合作。
我校拥有众多特色实验室、工作室，诸如陶艺实验室、漆画实验室、数字影像实验室等等，为教学科研提供全面系统的服务。我校图书馆是华中地区高校的艺术类图书馆、艺术文献资料库，大量馆藏历代名家书画精品。
问：现在有很多考生在选择综合性大学和专业院校的选择上困惑，您能给我们介绍一下吗?
答：从教育部和各省招办的政策导向上可以看得出来，综合性大学的专业评价采用省统一联考成绩，因为美术统考本科合格率已经在85%以上了，所以相对而言对专业的要求低一些。而报考专业院校必须通过高水准的校考测试，可见，专业艺术院校对专业的入学标准要求更高一些，既然通过了校考，当然应该首选专业院校。
下面我想着重谈谈为什么单独设置艺术院校以及它的优势，为考生提供更全面的参考。从全球高等院校的专业设置来看，其他专业都可以在综合性大学里设置，只有艺术类专业很少放在综合性大学里，以专业名称设置的高等教育机构除了音乐、美术外，我们没有听说过物理大学、历史大学，既使有政法大学，它也是综合性的。而艺术院校不一样，美术院校只有美术专业，说明艺术院校特殊性，专门的美术院校更应该独立出来，在独特艺术氛围中建设美术学科，培养具有更高审美情趣的人才。美术教育、审美情操是文化自信的重要组成部分，也是专业美术院校的培养方向之一。
那么，艺术院校的特殊性在哪里呢?主要有这么几点，从学科性质来看，艺术是人类高贵的精神创造活动，这种活动需要专门的表达方式，而学会这种表达，必须经过严格专业的训练，而这种训练，必需专业的机构。更重要的是，要从事精神层面创造实践活动，必须营造浓厚的艺术氛围，后面一点，可能更为关键，这是一般的学校很难营造的，这是一种艺术美感的体验，只有在美术学院的校园中才能体会得到。当然，综合性大学有他的优势，如不同专业可以互补，似乎知识面更宽一些，而事实上，你可能看到很多诸如经济学、物理学的学术讲座，但因专业的特殊性，非本专业的学生很难听懂，但在美术学院每周都有你感兴趣的艺术讲座。再者，现在网络课程丰富的很，你想听什么课，网络很方便，但艺术思维和技艺的训练，必须在画室和艺术家的接触中才能完成。具体到湖北美术学院而言，我们也有十校联盟，同样可以修非美术专业的双学位，我校每年毕业中都有200名左右的本科生获得中南财经政法大学、中南民族大学等学校的第二学位。当然，因为更专业的艺术训练导致的更高的专业素养，你在就业中获得的认同度肯定更高，入职以后，同专业的校友也会更多。这都将使你的职业发展获得更多的机会。
问：湖北美术学院在各省有多少计划?
答：湖北美术学院为教育部批准不设定分省分专业计划的艺术类院校之一，我校2017年计划在全国拟招生2000人，录取总计划数70%投放在湖北省，30%的计划投放到全国其他省市，最终招生人数要以教育部下达计划为准。
问：那么针对湖北省艺术类一本院校，您认为是填平行志愿录取的几率大还是填梯度志愿录取的几率大呢?
答：录取几率主要看生源数和计划数的比值。以去年的录取情况为例，湖北省省内平行志愿一本院校总计划1800多，统考合格人数近14000人，而我们一所学校就有1218个计划，校考合格的考生5600人，前者的比例是12.85%，我的比例是21.75%，所以按比例和概率来看，填报我校的录取可能性要相对大一些。但在去年志愿的实际填报过程中，部分考生简单的认为平行志愿可以填写六所院校，可能性大一些，导致大量考生掉档，而我校一志愿反而生源不足，致使去年部分考生只要填报我校肯定可以录取的考生反而不敢填报，失去了到我校上学的机会。
事实上梯度志愿一个院校有6个专业志愿，我们学校从2012年开始大类招生录取，我们学校将一个类型的所有专业计划数都打通平行，排一个队录取，也就相当于平行志愿的分数优先了。而我们的一个专业的招生数相当于一个综合院校的招生数了，所以专业合格的考生填报我们学校志愿是有绝对优势的。
而且，今年湖北省在梯度志愿也多设置了一个院校志愿，让填写梯度志愿的考生又增加了一次机会。
问：湖北美术学院是采取按大类进行专业考试吗?
答：对，我校专业考试按绘画设计类(含动画中外合作办学)韩国韩瑞大学合作项目，专业必须通过我校专业测试)、书法类、美术理论类、服装表演类四个大类录取。考生只需通过相应报考类别的专业合格分数线，即可报考该类别所包含的所有专业。如：想报考油画专业方向就参加绘画设计类的专业考试。(注：个别省份绘画设计类专业不能通用，按各省规定执行。)
问：各大类都包含哪些专业方向?
答：绘画设计类包括24个专业方向：中国画、油画、版画、插画艺术、壁画与综合材料绘画、公共艺术、水彩画、动画、动画(中外合作办学)(韩国韩瑞大学合作项目)、影像媒体艺术、数字媒体艺术、雕塑、陶瓷艺术、工艺美术、视觉传达设计、印刷图形设计、摄影、影视摄影与制作、环境艺术设计、服装与服饰设计、纤维艺术设计、产品设计、展示设计、美术教育。
美术理论类包括3个专业方向：艺术史论、艺术设计学、艺术史论(管理)。
书法类：书法学。
服装表演类：表演(服装表演与设计)。
提前文理类包括3个专业：风景园林、文化产业管理、艺术教育不进行专业测试，按照高考文化成绩录取，2017年仅面向湖北省招生。
问：各专业类型的录取方式是什么样的?
答：各专业类型的校考专业成绩与高考文化成绩比例折算办法如下：
1、绘画设计类：(高考文化成绩×0.4+专业成绩占×0.6)×2=折算分。
2、书法类：(高考文化成绩×0.6+专业成绩占×0.4)×2=折算分。
3、美术理论类：考生通过所在高考省份美术类专业统考本科合格后即可报考，按照高考文化分排序从高到低择优录取。高考文化成绩总分相同时，按照英语和语文成绩相加后依次录取。
4、服装表演专业：校考只测试服装表演基础，不进行绘画基础测试。高考文化成绩达到我校投档分数线，按校考表演专业成绩排序录取。
5、工业设计、风景园林、艺术教育、文化产业管理专业：普通文理类考生填报，按照高考文化成绩排序从高到低择优录取。高考文化成绩总分相同时，按照英语和语文成绩相加后依次录取。
6、无往届生与应届生限制，无男女比例限制，高考文化成绩不分文理科(工业设计、风景园林、艺术教育、文化产业管理专业除外)。
问：是否有单科成绩限制?
答：有的，我校绘画设计类、书法类外语考试语种仅限英语，成绩不低于60分;语文成绩不低于80分(美术理论类、风景园林、艺术教育、文化产业管理专业英语成绩不低于65分;语文成绩不低于85分)，数学成绩计入总分(服装表演类不作单科成绩要求)。
问：理科考生可以报考吗?
答：可以，我校各专业均文理兼收，录取时不分文理统一排序。
问：请您介绍一下，今年贵校的招生政策与往年相比，有哪些变化?
答：好的，今年教育部、省教育厅和各级考试主管部门陆续出台了一些新的政策和规定，特别是教育部专门下发了《教育部办公厅关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，对今年的特殊类型招生的各个环节，作了详细规定。为了落实教育部的要求，本着公平、公正、公开、规范化、系统化、制度化的原则，我校今年的相关招生政策也进行了相应的微调，主要是以下几个方面：
1、以报考绘画设计类取得的专业成绩按照(专业0.6+文化0.4)×2排序录取。根据高考填报的专业志愿，以志愿优先原则确定专业方向，英语成绩不低于60分;语文成绩不低于80分。按照教育部2016的特殊类型招生的文件精神，自2016年起专业优录政策就已经取消了。录取批次为艺术类本科提前第一批次(校考梯度志愿)。
2、在填报时，一定要准确填写专业志愿，注意专业志愿排序。考生填报志愿时不仅要填报院校志愿，还要准确填报有效的专业志愿;若漏填或错填专业志愿，投档将无法识别考生的统考专业类别，影响投档录取，高考专业志愿需要填“服从志愿调剂”。
3、服装表演类和书法类的招生还是实行校考，按照以往的招生政策执行。录取批次为艺术类本科提前第一批次(校考梯度志愿)。
问：没有获得所在省美术统考合格证或者省统考和校考均未参加可不可以报考?
答：有四个类型的专业可以报考：
省美术统考未合格的考生可以填报我校艺术设计学、艺术史论(美术理论类)专业：考生只要通过所在高考省份美术类专业统考本科合格后，按照高考文化成绩从高到低择优录取。目前，在与各省的录取政策衔接中，河南、江苏、广西、云南、安徽、四川、甘肃未达成投档共识，美术理论类专业今年暂不对以上省份招生，录取批次为艺术类本科提前第一批次(湖北省在省统考平行志愿)。
湖北省的考生如果既没有省美术统考又没有校考的考生，高考文化成绩能够达到二本投档分数线，可以填报我校的风景园林、艺术教育、文化产业管理专业，这几个专业按照文化成绩录取，录取批次在提前批文理类。
除此之外，书法类和服装表演类专业通过我校校考即可报考(有部分省份设置了书法或服装表演的专业统考，也需要在统考合格的基础上参加校考)。
问：您是否能预测一下今年的专业分数线会划的更高还是更低?
答：准确的说，不能叫“划分数线”，而应该叫“排分数线”。我校专业分数线是严格按照考生专业成绩进行排名，以不超过招生计划数4倍为限，确定专业合格分数线。录取分数线同样按照省教育厅核定的招生人数进行综合成绩排名，排到哪里，哪里就是分数线。现在要预测分数线，还为时尚早。不过，我可以提供一点信息，今年我省美术总体生源数量减少了约3000人，降幅超过10%，但我校今年招生计划、专业分布等情况基本没有什么太大的变化，这对广大考生而言应该是比较有利的，只要取得我校专业合格证的考生报考我校，录取概率都在25%以上。
问：您是否可以预测一下今年的分数线?
答：我们每年的分数线都不是划定的，一切取决于志愿填报的情况，这里我可以把历年的数据告诉大家，大家自己进行判断。
2012-2016年绘画设计类湖北省录取分数线分析
2012年287.2×2=574.4
2013年278.2×2=556.4
2014年287.4×2=574.8
2015年295.0×2=590.0
2016年一志愿490.8，征集志愿578.6
按照近5年综合录取成绩平均分575分计算：
专业分
对应的最低文化分
综合折算分
210
404
575
220
389
575
230
374
575
240
359
575
250
344
575
260
329
575
270
314
575
动画(中外合作办学)2013开始招生，
2013-2016年湖北省录取分数线分析
2013年262.6×2=525.2
2014年277.0×2=554.0
2015年279.6×2=559.2
2016年一志愿484.8，征集志愿562.6
按照近5年综合录取成绩平均分550分计算，
无英语、语文单科成绩限制：
专业分
对应的最低文化分
综合折算分
210
373
550
220
358
550
230
343
550
240
328
550
250
313
550
260
298
550
270
283（文化分低于省投档线288不予录取）
550
服装表演类2012-2016年湖北省服装表演专业录取成绩
无英语、语文单科成绩限制
2012年男：254女：248
2013年男：234女：240
2014年男：232女：224.8
2015年男女：219.33
2016年男女：240
书法类2012-2016年湖北省书法综合折算录取成绩
2012年313.8×2=627.6
2013年346.8×2=693.6
2014年350.8×2=701.6
2015年339.0×2=678.0
2016年331.2×2=662.4
提前批文理类2014年开始对湖北省招生，
2014-2016年湖北省文化录取成绩
2014年文史：482理工：476
2015年文史：477理工：448
2016年文史：432理工：437
以上成绩供各位考生参考，省外考生录取线根据拟招计划数600名，可以根据以上录取成绩作参考。
问：如果单科成绩达不到贵校的单科成绩要求可不可以报考?
答：如果英语、语文达不到我校的单科成绩限制的最低要求怎么办?我校的戏剧与影视学类【动画(中外合作办学)(韩国韩瑞大学合作项目)】专业，全国招生计划数为120人，按照绘画设计类录取原则执行，不设英语、语文单科成绩限制，专业志愿为平行志愿，只录取填报该专业志愿的考生，高考专业志愿“服从志愿调剂”但未填报该专业考生不能参加录取;根据计划数单独划定该专业折算分录取控制分数线，录取批次为艺术类本科提前第一批次。
问：贵校绘画设计类专业方向志愿如何填报?
答：绘画设计类：1、只录取填报我校第一志愿并达到我校文化投档资格线的考生，录取填报批次为：艺术本科提前(一)批。录取时按照校考专业成绩和高考文化成绩折算分排序，以绘画设计类计划数从高到低择优录取，额满为止。录取时以专业成绩折算。
2、被我校拟录的考生，按考生高考填报的专业志愿根据折算分排序依次确定录取专业方向，在第1专业志愿不能满足时按照第2专业志愿录取，依次类推(即志愿优先原则)。最后不能确定其专业方向的考生，由我校根据考生填报志愿的意愿，安排至名额未满的专业方向内。
问：什么是志愿优先?
答：首先我校在录取时已经按照分数优先，打通了一个专业类型的所有专业，相当于把所有的专业计划数拿出来，统一排序录取，统一划定分数线。确定录取生源后再尊重考生专业志愿，采取志愿优先原则确定专业方向。
志愿优先原则是指对进档拟录的考生按考生的第1专业志愿录取，专业名额未满时将仍未确定录取专业的考生根据第2专业志愿再次排序，直至专业计划的完成，最后不能确定其专业方向的考生，由我校根据考生填报志愿的意愿，安排至名额未满的专业方向内录取。
问：贵校的各省份院校代码和专业代码是什么?
答：我校的教育部颁发的院校代码为10523，每年各省均对我校院校代码和专业代码进行重新编制，考生根据各省份填报志愿官方的院校代码和专业代码为准。湖北省的院校招生代码为4670。
问：贵校在优质生源基地的建设方面有什么计划?
答：招生为了培养，招生就是培养是我校一以贯之的观念，为了进一步吸引更多优质生源报考我校,我校非常重视优质生源基地的建设。通过生源基地，加强高等美术教育和中等美术教育的交流和对接。
我们也希望通过优质生源基地的建设，为优质生源基地提供招生选才的政策咨询，高中专业教师的进修和指导。
目前我校正在进行优质生源基地遴选认定，省内连续三年填报我校一志愿的考生在10人以上，或者省外每年填报我校一志愿的考生在5人以上的高中或者培训机构，可以通过书面材料的申请，我们根据所提供的申请材料进行审核，对符合我校办学理念和生源质量的基地予以授牌。
设计美学的分类篇10
类别
专业（方向）
学制
学历
招生
科类
人数
招生
地区
备注
美
术
学
类
美术学（美术教育）
四年
本科
文理
兼收
100
湖北北京
上海安徽
山东山西
广东广西
福建云南
河北江苏
河南四川
黑龙江
江西浙江
分别按美术学类、设计学类招生，前三学期按大类教学，第四学期根据个人志愿和考核的原则，再按专业（方向）分流
美术学（综合美术）
美术学（公共艺术）
绘画（油画）
设
计
学
类
环境设计
四年
本科
文理
兼收
600
产品设计
视觉传达设计（平面设计）
视觉传达设计（现代数字媒体设计）
视觉传达设计（视觉形象设计）
服装与服饰设计（服装设计）
服装与服饰设计（服装设计与营销）
服装表演
服装与服饰设计（服装表演与设计）
四年
本科
文理
兼收
20
湖北、湖南
山东、黑龙江
按服装表演与设计专业方向招生
备注：
①具体招生计划以各省级招生机构向社会公布的招生计划为准。（注：湖北省计划不分地区，面向全省统一排序招生）
②录取时文理科计划合并调剂使用。
③学校实行学分制，学生按修读学分缴纳课程学分费用（湖北省物价局核定标准），每学年学费约为10000元左右。
二、报考条件
符合教育部和所在省、市、区规定的报名条件者，均可报考美术与设计类专业。报考服装与服饰设计（服装表演与设计）专业考生，还须五官端正，体型合格，男生身高须在1.80米以上，女生身高须在1.70米以上，有一定的服装表演的基础能力与专业潜能。
三、报名办法
1、凡符合报考条件的考生凭本人身份证、高考报名登记表或有关专业测试报考证（非计算机网络报名的省、市、区考生还须携带本人近期、同一底版一寸照片三张），在规定的时间到指定的地点报名。
2、缴纳报名考试费每生180元。对报名考试费另有规定的省（市、区），按当地标准执行。
3、湖北省服装表演考生实行网上报名和现场确认的办法。湖北考生登陆江汉大学主页（jhun.edu.cn）或江汉大学招生就业网（zjc.jhun.edu.cn），在网上录入相关报名信息后，凭本人二代身份证原件在规定的时间和指定的地点办理报名确认手续。
4、所有考生须在生源所在地我校设置的考点参加报名和考试，一律不接受跨省报名和考试。
四、考试办法
1、报考美术与设计类专业的考生，必须参加所在省级招生考试机构组织的美术专业统（联）考，并取得合格资格。
2、报考服装表演类专业的所有考生均须参加由我校组织的专业考试，初、复试一并进行。如考生所在省（市、区）组织了相应专业统（联）考，还必须参加所在省（市、区）的专业考试，并且取得所在省（市、区）相关专业的合格资格。
五、考试科目与要求
专业（方向）
考试科目
考试要求
美术与设计类
素描
人物头像默写。时间150分钟
速写
人物速写。时间30分钟
色彩
静物默写。时间150分钟
服装与服饰设计（服装表演与设计）
形体测试
测试身高、体重、体态、五官、面形、肤色、比例、气质（着泳装，自备）
时装步
测试立姿、造型、步态、音乐节奏感等
特长展示
健美操、舞蹈或其它才艺表演（任选一项）
注：试点省份考试科目为创作或设计。
六、报名与考试地点
美术、设计类
省区
考试地点
考试时间
北京
北京电气工程学校
见各考点安排
江苏
南京晓庄学院（南京市）
黑龙江
黑龙江东方学院（哈尔滨市）
云南
云南艺术学院（昆明市）
广西
广西经贸职业学院（南宁市）
广西师范大学（桂林市）
山西
太原师范学院（太原市）
浙江
杭州师范大学（杭州市）
河北
石家庄信息工程职业学院（石家庄市）
福建
福建师范大学（福州市）
河南
郑州大学音乐学院（郑州市）
安徽
安徽艺术职业学院（合肥市）
江西
南昌大学（南昌市）
上海
上海市招生考试院
山东
青岛市招办（青岛市）
服装表演类
省区
考 试 地 点
考试时间
湖北
江汉大学设计学院（武汉市）
见各考点安排
湖南
湖南师范大学音乐学院（长沙市）
黑龙江
黑龙江东方学院（哈尔滨）
山东
青岛市招办（青岛市）
七、专业成绩计分办法
美术与设计类专业：满分300分，其中：素描100分，速写100分，色彩100分。（试点省份专业成绩计分方法为：省统考成绩占70%，校考成绩占30%）
服装表演类专业：满分100分，其中：形体测试75分，时装步15分，特长展示10分。
八、专业合格确定办法
根据专业成绩，原则上按各省招生计划数4倍的比例，从高分到低分，确定专业成绩合格名单。
九、录取办法
在思想政治品德考核和体检合格、文化考试成绩达到所在省（市、区）规定的同批次投档资格线以上、填报我校第一志愿并投档的专业合格考生中，按下列规则录取：
1、美术与设计类专业：按综合成绩从高分到低分（综合成绩=专业成绩×60%+文化成绩×40%），择优录取。
2、服装表演专业：按专业成绩从高分到低分，择优录取。其中：湖北省考生实行自主招生，在提前批艺术本科(一)录取，由学校自主确定专业合格标准，自主确定文化录取分数线。
3、对参加学校专业考试成绩特别优秀的考生，经学校招生录取工作领导小组确认后优先录取。
十、有关事项
1、考生参加考试，绘画工具自带。
2、考试成绩和专业合格名单将于4月初公布，考生可登录江汉大学主页（jhun.edu.cn）或江汉大学招生就业网（zjc.jhun.edu.cn）直接查询，学校不发放书面通知。
3、新生入学后，学校将进行全面复查，如发现不符合录取条件或考试舞弊者，取消其入学资格。
4、外省组织专业校考中如遇不可抗拒的自然灾害等意外事故，导致试卷遗失或损坏，则视当地省统（联）考成绩为我校专业成绩，择优录取。
学校地址：武汉经济技术开发区三角湖路8号，邮政编码：430056，咨询电话：027-84237298。
学校纪委（监察处）电话：84225801。
学校网址：jhun.edu.cn，招生网址：zjc.jhun.edu.cn。