电影学概论篇1
英美概况是高校英语专业高年级的一门必修课。该课程向学生介绍英美两国的地理、历史、政治、经济、科学、宗教、教育、文化、风俗等社会生活的方面的基本知识，目的在于使学生熟悉英美国家的风土人情，英美人民的思维方式以及民族发展史，从而培养学生的跨文化交际能力，提高英语语言的应用能力。语言和文化是相互依存、密不可分的。文化的差异会直接导致交际双方在交际过程中的误解、隔阂与摩擦。作为英语专业的学生，如果想更好地读懂英文报刊、杂志和小说，想更好地和外国人交流，他们就必须了解英美文化，而且在学习文化的过程中，他们的英语语言的能力也会相应地提高。所以，学好英美概况课程很重要。英美概况课程涉及英语国家文化的各个方面，信息量大，涉及面宽，内容纷杂，在教学中难免遇到困难。可是在现实的教学中，教好和学好英美概况存在一定的难度。首先，英美概况课程涉及英语国家文化的各个方面，这就要求教师知识面广。但是实际上目前大部分的授课教师没有海外进修或考察的经历，自己本身并没有感受过英语国家的文化和环境，对于某些问题，也难免有纸上谈兵之嫌。如果教师只是罗列知识要点和内容，很容易使课堂气氛变得索然无味和死气沉沉，降低学生学习的积极性。怎样才能生动有趣、原汁原味地展现英语国家的社会生活呢·这是开始教授英美概况以来一直不断在思考和探索的问题。在使用多媒体设备教学的过程中，笔者开始试着把英文电影应用到此课程中，并取得了不错的教学效果。
二、英文电影在英美概况教学中的可行性
电影是视觉和听觉相结合的艺术载体，具有真实生动、引人入胜和令人印象深刻等特点。电影通过语言、图像和声音同时作用于学生的视听感官，使他们有种身临其境的感觉，从而积极地参与，成为课堂的主体。美国和英国等英语国家是世界上主要电影的生产国，电影资源丰富，题材多样，语音纯正，能够真实地反映英语国家的风土人情，刻画社会面貌和再现历史事件等。当今，互联网发达，利用丰富的网络资源和强大的搜索引擎可以下载到各种新老英文电影。另外，多媒体教室已成为高校的必备硬件，绝大数高校教师会使用多媒体设备教学。因此，把英文电影应用到英美概况的教学中是可行的。
三、英文电影在英美概况课堂的具体应用
英文电影给我们提供了一个展示英美国家社会文化和风俗习惯的窗口，为了更好地利用这个窗口教好英美概况课程，获取英美文化知识，笔者认为应该注意以下几点。
(一)影片的选择
英文电影资料丰富，浩瀚如海，在课堂上我们应该放映什么样的电影呢·首先，内容要健康向上、无色情和暴力，并且要和课文的内容相关，能体现课本讲到英美国家的文化现象。比如，讲到英国政府可以给学生播放刚结束的第84届奥斯卡金像奖最佳女主角的获奖影片《铁娘子》，这是一部讲述英国历史上唯一一位女首相玛格丽特·撒切尔的传记电影，由梅丽尔·斯特里普领衔主演。影片以撒切尔的老年生活为主线，将她对参政、竞选首相、马岛战争、下台等重大历史事件的回忆穿插其间，用撒切尔的眼睛带领观众重温了上世纪下半叶的英国。通过这部影片的观看，学生不仅可以对英国那段历史展开了解，更重要的可以了解到英国下议院议政，英国大选等政体中十分重要的内容。再比方，讲述英国历史，其中介绍了英国历史上非常著名的一位女王伊丽莎白一世，就会播放一部人物传记历史影片《伊丽莎白一世—黄金时代》，影片两条主线，一是对内，如何降服处处与她作对的苏格兰女王玛丽·斯图尔特；第二是对外，怎样使英国海军的训练装备变得更加强大，从而击败来自大洋彼岸的不可一世的西班牙王国的“无敌舰队”。最后，玛丽·斯图尔特被处死，“无敌舰队”被击败。通过观看这部影片，学生能对英国的那段历史有了更加直观的了解，对伊丽莎白一世这个人物能做到更加有深度的剖析。
(二)观看前教师的引导介绍
既然电影要在课堂放映，那么教师要像备课一样，必须认真仔细地观看和分析影片。教师应详细了解影片的历史背景、主要内容和人物关系。上课时事先讲述与此部电影相关的知识，帮助学生了解影片的内涵，也可提出一些问题引起学生的兴趣与好奇，促使学生留心和积累有关的文化背景、风土人情、社会风俗等方面的知识。放映中间，当碰到某些生僻的语言或者是难以理解的故事情节，应该将影片暂停，然后对这些难点进行讲解和疏通，这样更有利于学生通过影片对异域文化加深理解。
比如在放《爱国者》(一部描写美国独立战争时期一位农民英雄的故事片)之前，老师应介绍美国独立战争爆发之前的历史和社会背景，比如民兵参战、大陆会议等等，这样既帮助学生理解影片，又涉及了课堂即将学习的知识。
(三)观看后教师的讲解总结
影片放映之后，教师要及时分析总结。大多数学生在观看时可能会过多地关注影片的故事内容和情节，忽视文化内涵和意义以及英美困家人的价值观，这时教师应及时讲解和引导。比如．在放映《傲慢与偏见》之后，教师应介绍简·奥斯汀的理想婚姻观，让学生理解影片中简·奥斯汀描写的几种婚姻模式，并且告诉学生当时英国的法律规定女孩没有权利继承父亲的财产，她们只有嫁给理想的有钱丈夫才能过上好日子。所以，班内特太太整天想着嫁女儿，虽然有点浅薄世俗，也是出于对女儿们的爱，可怜天下父母心呀!但是怎样的婚姻最美满·简·奥斯汀认为感情和财产双丰收的婚姻(比如男女主人公达西和伊丽莎自)最好，而只有钱财没有感情的婚姻(比如夏洛特和柯林斯)和只一味放纵感情不顾生活的婚姻(比如莉迪亚和威翰)，都是不可取的。这既可帮助学生理解电影，又可帮助他们树立正确的感情和婚姻观。
(四)知识的拓展
当然，对英美文化的理解，不是只通过一两个影片就能够加强的。所以仅仅观看影片是不够的，更重要的是对影片中所反映的人物、文化背景进行讨论和分析。讨论可以围绕影片的人物、情节、主题、思想等进行，探讨中西文化的差异，概括文化的共性和个性。在讨论的过程中，学生不仅可以把对自己的英美文化认识讲述给别人，同时也可以认真听取和讨论别人的态度和看法，从而加强、形成对英美文化正确理解。
电影学概论篇2
经过半个多世纪的不懈努力，辽宁大学已经成为一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等多学科的辽宁省惟一的综合性大学。学校现有三个校区，即沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区，教学区占地面积2196亩，建筑面积64.45万平方米，是国家“211工程”重点建设院校之一。
辽宁大学初创于1948年11月东北人民政府在沈阳建立的商业专门学校，建校之初即招收四年制本科生。1958年9月15日，东北财经学院、沈阳师范学院和沈阳俄文专科学校合并，组建成辽宁大学，朱德同志亲笔题写了校名。
学校现有专任教师1255人，其中教授281人、副教授476人，博士生导师99人，享受国务院政府特殊津贴专家83人，长江学者特聘教授2人，双聘院士1人。
学校现有本科专业69个;一级学科硕士学位授权点26个，二级学科硕士学位授权点158个，其中设有emBa(高级管理人员工商管理硕士)、mBa(工商管理硕士)、mpa(公共管理硕士)、Jm(法律硕士)、mtCSoL(汉语国际教育硕士)、mFa(艺术硕士)等21个专业学位授权点;现有理论经济学、应用经济学、工商管理、中国语言文学、哲学、法学、化学和统计学等8个一级学科博士学位授权点，具有二级学科博士学位授权点66个，有6个博士后流动站;设有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科、6个省重点一级学科;设有国家经济学基础人才培养基地、高校辅导员培训与研修基地和教育部人文社会科学重点研究基地——转型国家经济政治研究中心、辽宁大学—澳门城市大学澳门社会经济发展研究中心。学校有2个实验教学示范中心、6个省级人文社科重点研究基地、8个省级重点实验室、3个省级工程技术研究中心、1个省级工程实验室、6个省级实验教学示范中心、6个中央与地方共建高校特色优势学科实验室、12个中央财政支持地方高校教学实验平台、6个省高等学校创新团队。截止2014年4月，学校有全日制在校学生2.8万余人，其中本科生近2万人，研究生7000余人，外国留学生1000余人。
学校现有校舍建筑面积64.45万平方米，各类实验教学中心(室)28个，实习基地125个，教学科研仪器设备总值22564万元。公共服务体系建设较为完善，图书馆总面积达4.2万平方米，馆藏文献277.5万册，其中珍本、善本书300余种，被联合国出版部指定为联合国文献收藏图书馆，是国务院批准的“全国古籍重点保护单位”。学校设有历史博物馆、自然博物馆，珍藏2000余件文物和1.6万多号生物标本。校园网是中国教育和科研网的组成部分，已成为沈阳北部大学区域节点。
自建校以来，辽宁大学已为国家培养各类学生15万余人，为美国、日本、俄罗斯、韩国、意大利、英国、法国等94个国家培养长期留学生8000余人，短期留学生3000余人。学校分别与俄罗斯伊尔库茨克国立大学、立陶宛维尔纽斯大学、塞内加尔达喀尔大学共建孔子学院，精心打造的孔子学院品牌跨越亚、欧、非三大洲，国际化办学步入全新的发展阶段。
面对21世纪社会发展、时代进步的要求，辽宁大学秉承“明德精学、笃行致强”的校训精神，力争经过全体辽大人的扎实工作，早日把辽宁大学建设成为人才培养质量上乘、学科建设特色鲜明，整体办学实力国内先进、具有重要国际影响的高水平大学。
二、艺术类专业介绍
2015年我校艺术类共有艺术设计学、广播电视编导、广播电视编导(数码影视制作方向)、播音与主持艺术、摄影、表演、表演(民间艺术表演方向)、表演(民间器乐方向)、戏剧影视导演、戏剧影视文学10个专业(含方向)招生。
艺术设计学
本专业以传统造型艺术为基础。能够掌握艺术设计的基础理论与基本技能，懂得一定的管理知识，具备为企事业进行整体策划、创意与设计的能力。主要课程：设计管理学、设计概论、展示设计、计算机平面与三维设计、标志设计、创意广告、Ci设计、多媒体动画设计、艺术概论、艺术鉴赏、表现技法等。
广播电视编导
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识与能力，适合在广播电影电视系统和文化部门从事广播及电视节目编导、制作等方面工作的高级人才。主要课程：传播学、艺术学概论、电视艺术概论、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、摄像技术、照明技术、电视节目策划、电视纪录片创作、广播电视节目主持等。
广播电视编导(数码影视制作方向)
本专业培养具备数码影视制作领域基本理论和专业技术，具备丰富的文化艺术知识，适合在电视台、广告公司、影视制作公司以及其它视频制作领域从事动画设计与制作、影视特效与包装、网页设计等工作的高级人才。主要课程：传播学、艺术学概论、动画创意与制作、影视策划与制作、电视摄像、剪辑技术、影视特效、影视照明、导演基础、编剧理论、电视广告等。
播音与主持艺术
本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，适合在广播电台、电视台及其它单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型高级人才。主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等。
摄影
本专业培养具备系统的图片摄影、电视摄像基本理论和知识，掌握具有专业水准的摄影、摄像技巧与技能，适合从事专业图片摄影、电视摄像等方面工作的复合型人才。主要课程：艺术学概论、摄影光学、色彩与构图、暗房技术、摄像技术、数码技术、人像摄影、新闻摄影、广告摄影、影像编辑艺术等。
表演
本专业培养具备丰富的文学和表演理论知识、塑造人物形象的表演技能和具有个性化创作意识的影视、戏剧表演方面的艺术人才。主要课程：表演基础、表演技巧、台词、形体、声乐、经典戏剧赏析、表演理论、艺术概论等。
表演(民间艺术表演方向)
本专业培养具备丰富的文学和表演理论知识，在表演上力求艺术性与生活性相结合、地域性与民族性相统一，具有浓厚地域特色的民间艺术表演及非物质文化遗产传承方面的艺术人才。主要课程：表演基础、台词、民族舞、民间舞与技巧、唱腔、乐理、声乐、剧目等。
表演(民间器乐方向)(类别：弦乐、管乐、弹拨乐、打击乐)
本专业培养具备丰富的文学、音乐表演理论知识，专业的独奏、重奏、合奏能力，适应“新民乐”等现代演奏需要的艺术人才。专业课程：独奏、重奏、合奏、乐曲改编。专业基础课：中外音乐史、民族民间音乐、音乐赏析、艺术概论、乐理、视唱练耳、和声、形体、声乐。
戏剧影视导演
本专业培养具备丰富的文学、导演理论知识和导演、创作技能的影视导演方面的艺术人才。主要课程：表演基础、英语、舞台导演元素、台词、导演理论、舞台美术、经典作品赏析、影视剧作、艺术概论、视听语言、影视导演创作等。
戏剧影视文学
电影学概论篇3
［关键词］语法隐喻；概念隐喻；电影片名；名词化；信息传播功能
随着改革开放，中国的电影事业不断发展：1987年张艺谋导演的《红高粱》获得柏林电影节金熊奖；1993年陈凯歌执导的《霸王别姬》获戛纳电影节金棕榈奖；2001年华语导演李安的《卧虎藏龙》获得奥斯卡最佳外语片奖，这些都见证了中国电影事业的发展。随着中国电影的频频“出口”，国产电影的翻译研究已经成为跨文化交际研究中的一项重要课题。由于电影的片名如同一部电影的窗口，片名的好坏对电影的成败起很大的作用，因此国内不少学者从跨文化交际和翻译理论的角度探讨了中文电影片名的英译。
本文试图运用Halliday的语法隐喻理论中的概念隐喻分析中文电影片名的英译。
一、Halliday的概念隐喻理论
Halliday（1985）提出了语法隐喻（grammaticalmetaphor）的概念并对语法隐喻的性质、功能和归类等进行了解释，自此他将隐喻修辞的研究范围扩展到了语言学领域。在谈到隐喻和语言的关系时，他指出隐喻性的表达必然是对某种非隐喻性的或“字面”表达形式而言的，只不过他更倾向于使用“一致式”（congruent）这一术语来替代“字面的”，因此他认为语法隐喻是将一个常见的形式(即一致式)隐喻为另一种语法形式。（朱永生，严世清，2001：122）
Halliday将语法隐喻分为概念隐喻（ideationalmetaphor）和人际隐喻（interpersonalmetaphor）。其中概念隐喻指一个属于概念元功能（ideationalfunction）的及物性，其过程可以隐喻为另一个过程。随着过程的转换，各小句的功能成分可互相隐喻化，被转换的功能成分在词汇语法层体现时又可以从一个形式隐喻为另一个形式。（胡壮麟，朱永生，2005：297）如：
a.onthefifthdaytheyarrivedatthesummit.
b.thefifthdaysawthematthesummit.
根据Halliday系统功能语言学，人类的经验被分为六种不同的过程：物质（materialprocess）、心理（mentalprocess）、关系（relationalprocess）、行为（behaviouralprocess）、言语（verbalprocess）和存在过程（existentialprocess）。（胡壮麟，朱永生，1989：71）上面句a属于物质过程，而句b属于心理过程。这样句a通过过程的转换从“一致式”变为了句b的隐喻式。
Halliday通过分析科技语篇总结了概念隐喻的13种类型，并指出概念隐喻化的趋势是“事物化”（thingization），在语法上是“名词化”（nominalization）。下面分别分析概念隐喻和名词化在中文电影片名英译中的运用。
二、概念隐喻及名词化在中文电影片名英译中的应用
电影片名作为一种特殊的语篇，具有四大功能：信息传播功能，也就是凸显影片内容，帮助观众更好地理解原片；表情功能，奠定影片感情基调，以强烈的抒情、惊险或喜剧氛围感染观众；审美功能，以语言的优美流畅、生动形象打动观众，造成观众审美愉悦；广告功能，就是吸引观众，增加票房收入。（贺莺，2001：56－57）因此中文电影片名在英译的过程中应尽量使译文符合以上四大功能。
本文运用Halliday的概念隐喻理论对中文电影片名的英译进行分析，发现在中文电影片名英译中概念隐喻和名词化俯拾即是，并且概念隐喻和名词化在片名英译中的运用有助于实现片名的信息传播功能。
（一）中文电影片名英译的概念隐喻分析
概念隐喻在中文电影片名英译中的运用可以通过过程的转换突出电影片名的信息传播功能。如《有话好好说》（KeepCool）、《再说一次我爱你》（allaboutlove）、《戒烟不戒酒》（undertheinfluence）和《将爱情进行到底》（CherishourLoveForever）等。
《有话好好说》是一部城市荒诞轻喜剧片。在片中，人物之间的吵架冲突最后发展到了一个不可收拾的境地。该片以诙谐幽默的方式告诉我们，人在社会上难免会有些矛盾冲突，而“有话好好说”不但是有效解决冲突的良好准则，也是共建社会和谐的良方。中文片名中的“说”体现为言语过程（aprocessofsaying），而英译后的“keepCool”中“keep”为物质过程（aprocessofdoing）。该电影片名英译后就从言语过程转换成了物质过程。由于物质过程表达的是某个实体“做”某件事，（Halliday,2000:110）因此英译后的片名通过过程的转换能够明确地传达给英语受众为社会的和谐而做出行动，这有效地突出了电影片名的信息传播功能。
《再说一次我爱你》是一部关于爱和承诺的电影。片中有人追求惊天动地的激情浪漫，也有人追求细水长流的爱情。片中没有批判，没有定论，只是让观众自己去感受不同的爱。中文片名同样以“说”体现为言语过程，但译文“allaboutlove”属于关系过程（aprocessofrelation），过程的转换使英译后的片名更能突出电影“爱”的主题。
《戒烟不戒酒》运用黑色幽默告诉观众在商海中打拼,就一定会和烟酒结下很深的缘分,成败皆为烟酒的影响。中文电影片名中“戒”为物质过程，而英译后转换为了关系过程。通过转换英语观众能够很快解读出电影的主题是与“影响”有关，并激发观众想了解“影响”内容的欲望。
《将爱情进行到底》采用平行蒙太奇的叙事手法，通过三个章节的演绎为观众展现了片中人物杨铮与文惠的三种不同爱情结局。中文片名中“进行”为物质过程；英译片名中“cherish”则为心理过程（aprocessofthinking）。英译后的过程转换能更好地告知英语受众对待爱情应持有正确的认知。
通过对以上中文电影片名英译的分析，我们可以发现英译后的片名通过概念隐喻中的过程转换能够帮助英语受众轻松解读电影主题，从而凸显了英译片名的信息传播功能。
（二）中文电影片名英译的名词化分析
由于Halliday认为概念隐喻化的趋势是“事物化”，体现在语法上则为“名词化”，即一致式中的动词词组所体现的动作过程、副词或介词词组所体现的环境成分均可以转化为名词词组的隐喻式。因此，随着动作过程的转换，名词化也广泛运用于中文电影片名的英译中。中文电影片名英译中的名词化主要表现为动作过程和特征属性的名词化。（张艳，戴桂玉，2009：32）
动词词组体现的动作过程英译后由名词词组体现，如：《房不胜防》（Housemania），《霸王别姬》（FarewelltomyConcubine）,《租妻》（theContract），《刮痧》（thetreatment），《经过》（thepassage），《荆轲刺秦王》（theemperorandtheassassin），《火烧圆明园》（theBurningofYuanmingYuan），《骗情》（Betrayal）,《十面埋伏》（HouseofFlyingDaggers），《开国大典》（theBirthofChina）和《建国大业》（theFoundingofaRepublic）等。
以《建国大业》为例，该片讲述了从抗日战争结束到1949年中华人民共和国建国前夕，筹备第一届全国政协会议召开和征选国旗国歌，突出了当时多党合作以及政治协商制度形成。通过名词化后的英译“theFoundingofaRepublic”，模糊了施事者，使动作行为事物化和概念化从而高度概况和凸显了影片的主要信息。
形容词或形容词词组体现的特征属性英译后由名词词组体现，如：《残暴的人》(theogre)，《金娃娃》(mamasGold)，《阳光灿烂的日子》(intheHeatoftheSun)，《燃情岁月》（LegendsoftheFall）、《有情有义》(Brotherhood)等。
以《阳光灿烂的日子》为例，该片真实地描绘了“”时期青少年的生活状态，反映了那个年代青少年的暴力和朦胧的爱情。该片上映后被美国《时代》周刊评选为年度“国际十大佳片第一名”。该片能在国外获此殊荣与剧本、导演和演员的关系固不可分，而好的英译片名更是起到了画龙点睛的作用。“阳光灿烂的”英译后名词化为“theheatofthesun”，其中“heat”让英语观众联想到的不仅是太阳的炙热更是片中人物的一种强烈感情的迸发，因为英美人用“intheheatofthemoment”描述心烦意乱。片名译为“intheHeatoftheSun”很巧妙地描绘了片中人物对生活躁动不安的情绪。
三、结语
本文运用Halliday的语法隐喻理论对中文电影片名的英译进行概念隐喻和名词化的分析。通过分析发现概念隐喻和名词化在中文片名英译中的运用可凸显英译片名的信息传播功能。概念隐喻在中文片名英译中的运用体现为原片名中的动作过程转换为另一动作过程的语法形式；名词化则体现在原片名中的动词、动词词组或形容词、形容词组“隐喻”为名词或名词词组。以上非“一致式”的转换有效凸显了影片的主题，帮助英语受众轻松解读影片的主要信息，从而实现了英译片名的信息传播功能。
当然概念隐喻和名词化在片名英译中的运用除了实现片名的信息传播功能外，还能实现片名的另外三个功能：表情功能、审美功能和广告功能。如影片《房不胜防》（Housemania），英译片名中的“mania”一词渲染了影片的感情基调，实现了片名的表情功能。因此在片名英译中运用概念隐喻和名词化以实现片名的表情、审美和广告功能还有待于进一步的研究。
［参考文献］
［1］贺莺.电影片名的翻译理论和方法［J］.外语教学，2001(02).
［2］胡壮麟,朱永生,张德禄.系统功能语法概论［m］.长沙:湖南教育出版社,1989.
［3］胡壮麟,朱永生,张德禄,李战子.系统功能语法概论［m］.北京:北京大学出版社,2005.
［4］张艳,戴桂玉.中文电影片名英译中的名物化研究［J］.广东外语外贸大学学报,2009(05).
［5］朱永生,严世清.系统功能语言学多维思考［m］.上海:上海外语教育出版社,2001.
电影学概论篇4
关键词：分形电击装置放电仿真
中图分类号：tm83文献标识码：a文章编号：1007-9416（2013）09-0059-02
1引言
电击装置作用于人体时，电极与人体之间往往会存在着一定的距离，这段距离大多由空气、衣物和皮肤等高阻抗电介质组成。电击装置击穿电介质放电时，较多呈现出树枝状发展的特征，有一定的随机特性和自相似性，可用分形几何学研究[1，2]。到目前为止，研究电介质放电分形特征的模型主要有两种，即npw模型和wZ模型[3]。
本文在原有的wZ模型中引入判定函数和优化概率指数，对尖—板电极的放电通道进行模拟。
2放电分形基本理论
在应用分形学分析电击装置放电发展的过程中，要同时考虑确定性和随机因素的影响。wZ模型使用一个个规则的点来表示电介质中各可能的放电发展点，它们的发展概率函数[4]为
（1）
式中，为可能发展的各放电点电位，为与可能发展点连接的树点电位，为击穿阈值电压；为概率指数；和分别代表确定性因素和随机因素对放电发展的影响。
定量分析放电树枝时需用到分形概念，分形维数D是一个重要参数，r为单位长度，n（r）为以rD单位的测量值，由分形维数的定义可以得到：
（2）
假设具体的放电树枝半径为R，则单位长度r=1/R，全部分枝总长度n与半径的关系服从指数关系。即：
（3）
由式（2）得：
（4）
将上述模型进行仿真，可得基本放电仿真图1。
3wZ模型的改进
考虑电场的极不均匀性，各点的电位变化也不能简单地用树枝长度来衡量。为更好地模拟电击装置放电通道，在wZ模型中加入电场强度曲线后，对尖—板电极的放电通道进行模拟。
下面对改进模型进行建立：[5]
（1）定义点阵。在matLaB中定义点阵
（2）引入判定函数。
（5）
（3）优化概率指数。将概率指数η定义为与电场强度相关的量：
（6）
其中，表示随坐标i，k变化的电场强度量级。在的点阵中：利用（7）（8）求xi和yk值：
（7）
（8）
其中，为点阵中一点与电场梯度逐层比较的值。将点阵通过曲线分割，划分为多个区域，以电场的中轴线（1，n/2）～（m，n/2）为y轴，板（m，1）～（m，n）为x轴，在坐标轴上作抛物线系：
（9）
x为整数，从1取到m，循环比较y与（m-k+1）的值，若y>（m-k+1），则式（7）中的Xk加1/m，直至整个循环结束后，然后求得xi和yk值，并对点阵中的每一点赋（xi，yk）值。
（4）优化生长概率算法：
由式（5）和式（6）得放电扩展概率为[6]：
（10）
（5）生成仿真图。根据第二节中的放电仿真步骤，得到改进的wZ模型的放电仿真图，如图2所示：
4仿真与实验结果
由图1、图2和高速摄影仪拍摄的2005FBQ-B型警用电子防暴器放电图像（如图3，图像经过伪彩处理）对比可知，改进后的wZ模型放电仿真图能较好地反映放电过程的中央的顶端优势，将通道的扩散概率根据电场向中间聚集，符合实际放电过程的发展。
5结语
本文引入判定函数和优化概率指数后而提出的wZ模型，可以精确地模拟电击装置放电通道的形成过程，通过仿真可以得知：
（1）在改进的wZ模型中加入电场强度曲线后，概率发展更好地向尖—板电极的轴线靠拢，符合实际放电发展。
（2）wZ模型，尚未涉及到空间电荷效应对放电通道发展的影响，而实际电击装置放电中它们对放电的影响是非常明显的，因此有必要引入空间电荷场效应到已有的模型中，进一步完善模型。
参考文献
[1]谷琛，严萍，邵涛，张适昌.基于分形理论的电介质放电仿真计算[J].高电压技术，2006.
[2]谷琛.基于分形理论的绝缘介质中放电仿真研究[D].中国科学院研究生院（电工研究所）硕士论文，2005.12.
[3]石煜.基于分形和小波的电火花维持电压现象机理研究[D].烟台大学硕士学位论文，2009，1.
电影学概论篇5
【关键词】化学概念；实践思考；教学策略
中图分类号：G633.8文献标识码：a文章编号：1671-0568（2016）12-0074-02
为了让学生获得更多的化学知识，教师应该先让学生对相关的化学概念有一定的了解和掌握，只有学生充分理解掌握了化学概念，教师才能更好地对学生进行其他化学知识的传授。但从近几年的教学实践中发现，化学概念一直都是化学教师最头疼、最难教的内容，也是学生最难学的内容，迫切需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决，以提高教学的有效性。
一、化学概念教学存在的问题
在相关教育工作者的不断摸索之下，我们发现主要有以下几个方面影响着高中化学概念的教学，阻碍着高中化学教学向前发展。
1.对概念形成过程的教学重视不够
由于受传统应试教育观念的影响，在化学概念教学的过程中，一些教师过于强调化学概念的知识本位，忽略概念的形成过程，在引入相关化学概念时不提及或少提及跟学生日常生活相关的内容，而是直接给出概念，从而导致学生只会死记硬背化学概念，不会对概念进行延伸。有的教师只会采用“题海战术”“满堂灌”的教学方式，既不利于学生的发展，更不能顺应新时代的要求。譬如说：“苏教版”化学教材（必修二）“能与电能的转化”教学中，教师若在没有帮助学生建构起对“化学能与电能”的基础知识时，就直接给出学生二者转化的定义，则只会导致学生不易理解定义的内涵，也不能很好地区分出电能和化学能的区别，还会大大降低学生的学习兴趣。
2.只注重习题的练习
就目前来看，一些高中化学教师在进行化学概念教学时所花的时间约占整个教学时间的三分之一，而剩余的时间都花在习题练习上。这种题海战术，既缩短了学生的认知过程，也不利于学生基础知识的掌握及基本能力的提高。
3.相异构想产生干扰
高中生在学习化学概念之前对一些基本知识还是有一定了解的。而相异构想其实就是生活的认识可能对学科概念的学习产生干扰。一般来说，高中化学概念具有一定的内涵特殊性和外延广泛性的特征，特别是现在的化学概念与一些日常用语非常相似，但是内涵却大不一样。譬如说：日常生活中的“纯碱”（na2Co3）在化学意义上是盐的一种。
4.化学概念千变万化，学生知识掌握不够
在化学学科中有一部分概念本身还是不够严谨，特别是高中阶段的化学概念变化多、表述多、抽象性较强，甚至存在模糊性，对学生的准确理解和学习容易造成干扰或困惑。譬如说：高中化学教学中的烷烃概念，就像化学中的乙烷、丙烷、丁烷的分子里，碳原子之间都是以碳碳单键结合成链状，又如甲烷一样，碳原子剩余的价键全部跟氢原子结合，这样的结合可以使每个碳原子都得到充分的利用，促使每个碳原子都能达到饱和的状态，这样的烃也叫作饱和烃。还有环烷烃、链烷烃的名词，等等。这种复杂性和抽象性，不利于学生的发展，影响学生对知识的掌握。
二、化学概念教学策略综述
在进行化学教学的过程中，教师一定要从以下两个方面来注重化学概念教学：一方面，让学生掌握化学概念的定义和让学生更加理解化学概念；另一方面，重视概念之间的相互联系和应用。通过不断的摸索，笔者发现可以通过概念的形式及同化加深学生对化学概念的理解。
概念的形成及同化其实就是强调学生利用认知结构中原有的、适当的概念图式来学习新概念的一种方式，其主要有3个过程：
第一，在进行化学概念教学的过程中，教师应将新概念和认知结构有效地结合在一起，这样才可以更好地帮助学生了解化学知识，掌握化学概念。
第二，教师要把化学概念有效地融合在学生的日常生活中，从而让化学概念组成一个整体性的结构，以便于学生更好地记忆和运用。另外，教师可以将旧的化学概念与新的化学概念结合在一起，让学生找到两个概念的区别之处，更好地掌握相关化学知识。譬如说：在教学“苏教版”高中化学教材“电离平衡”概念时，化学教师不能直接给出概念的定义，而应引导学生将电离平衡的概念加以延伸，比如溶解平衡、化学平衡等概念，可以让学生把旧知识与新知识有效地结合在一起，促使新旧概念在认知结构中发生相互作用，从而纳入原有概念于化学平衡概念中，便于学生更好地理解，从而让学生有效地总结出电离平衡自身特征即由弱电解质的部分电离所引起的一种比较特殊的平衡情境，促使学生更好地理解电离平衡的概念。
第三，最重要的一点是，在进行化学概念教学的过程中，教师要让学生知道概念的形成与概念的同化是可以相互促进的，正确的引导有助于新概念知识的形成和掌握。
三、高中化学概念教学实践探索
1.以概念为主线学习概念与原理
在教学中，教师可以以概念为主线，以理论联系实际为导向，并在日常生活中体现出化学概念。可以以学生为主体，促使学生真正参与和思考，为新概念的完全接受提供可能性。而化学概念主要可以分为两大板块：基本概念板块和基础理论板块。基本概念板块主要包括：高中化学基础，物质组成和分类线、化学性质、化学量线、化学基本反应现象。而基础理论板块其实就是结构理论，高中化学元素周期表、一般化学现象以及氧化还原理论，化学速率以及化学平衡等。因此，化学教师一定要剖析高中化学教材，要抓住化学教材中的重难点以及以概念的生长点为主线让学生学习和掌握相应基本概念与原理。
2.区分概念的共同性以及区别性
就目前的发展趋势来看，我国高中化学所涉及的化学概念及定义很多，但有部分的概念也有相似性、相关性以及相依性等，所以在进行教学时，教师可采用归纳法、比较法以及从多个角度让学生比较概念，认清概念的差异性。比如，可以将教材中的同位素、同素异形体、同分异构体、同系物等概念进行对比教学。再如，在进行强电解质和弱电解质教学时，教师只要将传统实验和数字实验有效地结合在一起，分别直接和间接地论证出强电解质完全电离和弱电解质部分电离的存在，就可以让学生在观察化学实验的过程中自发地总结出强弱电解质的概念。教师可以先问学生电解质溶液导电性的强弱跟什么有直接的关系？或者问：现有浓度均为0.1mol/L的盐酸和醋酸溶液，你有哪些方法可以比较两种溶液的导电性。学生通过思考讨论完成了设计方案和实验，并总结出概念（如下表）。
综上所述，在进行化学概念教学的过程中，化学教师一定要对高中的教材内容进行深度的剖析与研究，根据实际的教学内容采取科学合理的教学策略，尽量让学生在生活经验或在做实验等的过程中体会、提炼或理解化学概念，以便更好地提高高中化学教学的质量。
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（1020208）市场营销
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（04183）概率论与数理统计（经管类）
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（00227）公司法
（00634）广告策划
（05857）商务沟通与谈判
（00055）企业会计学
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（1020210）旅游管理
层次：本科（00067）财务管理学
（00196）专业英语
（04183）概率论与数理统计（经管类）
（00189）旅游与饭店会计
（00198）旅游企业投资与管理
（00200）客源国概况
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（1020213）财务管理
层次：本科（00067）财务管理学
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（00065）国民经济统计概论
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（00161）财务报表分析（一）
（03709）马克思主义基本原理概论
（1020216）电子商务
层次：本科（00910）网络经济与企业管理
（00915）电子商务与现代物流
（00995）商法（二）
（00906）电子商务网站设计原理
（03708）中国近现代史纲要
（00997）电子商务安全导论
（03709）马克思主义基本原理概论
（1020218）人力资源管理
层次：本科（00147）人力资源管理（一）
（06092）工作分析
（06089）劳动关系与劳动法
（06093）人力资源开发与管理
（00182）公共关系学
（03708）中国近现代史纲要
（00051）管理系统中计算机应用
（00071）社会保障概论
（03709）马克思主义基本原理概论
（1020224）房地产经营与管理
层次：本科（00172）房地产经营管理
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（04183）概率论与数理统计（经管类）
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（1020229）物流管理
层次：本科（07031）物流管理概论
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（06062）交通运输总论
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（1020232）劳动和社会保障
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（1030106）法律
层次：本科（00230）合同法
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（1030108）律师
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（00918）民事诉讼原理与实务（一）
（00993）法院与检察院组织制度
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（00924）婚姻家庭法原理与实务
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（00925）公证与基层法律服务实务
（03709）马克思主义基本原理概论
（1030203）社会工作与管理
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（00281）社区社会工作
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（03708）中国近现代史纲要
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（1030302）行政管理学
层次：本科（00067）财务管理学
（00320）领导科学
（00319）行政组织理论
（00321）中国文化概论
（00323）西方行政学说史
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（00316）西方政治制度
（00322）中国行政史
（03709）马克思主义基本原理概论
（1030401）公安管理
层次：本科（00372）公安信息学
（00235）犯罪学（一）
（00354）公安学基础理论
（00356）公安管理学
（00860）公安行政诉讼
（03708）中国近现代史纲要
（04729）大学语文
（00373）涉外警务概论
（03709）马克思主义基本原理概论
（1040102）学前教育
层次：本科（00401）学前比较教育
（00409）美育基础
（00883）学前特殊儿童教育
（00884）学前教育行政与管理
（00885）学前教育诊断与咨询
（00886）学前儿童心理卫生与辅导（00399）学前游戏论
（00881）学前教育科学研究与论文写作
（03708）中国近现代史纲要
（00403）学前儿童家庭教育
（03709）马克思主义基本原理概论
（1040108）教育学
层次：本科（00464）中外教育简史
（00469）教育学原理
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（00466）发展与教育心理学
（03708）中国近现代史纲要
（00456）教育科学研究方法
（03709）马克思主义基本原理概论
（1040110）心理健康教育
层次：本科（00643）公关心理学
（06059）心理学研究方法
（06060）个性心理学
（06057）生理心理学
（06061）心理治疗
（02113）医学心理学
（03708）中国近现代史纲要
（02047）社会心理学（二）
（02108）实验心理学
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（03709）马克思主义基本原理概论
（1040112）小学教育
层次：本科（00464）中外教育简史
（10039）教育行政学
（00458）中小学教育管理
（10036）教育预测与规划
（00466）发展与教育心理学
（03329）小学语文教学研究
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层次：本科（00497）运动训练学
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层次：本科（01937）角色与场景
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层次：本科（02269）电工原理
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（02306）自动控制理论（二）
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（1080702）计算机及应用
层次：本科（02331）数据结构
（04747）JaVa语言程序设计（一）
（00023）高等数学（工本）
（00342）高级语言程序设计（一）
（04735）数据库系统原理
（03708）中国近现代史纲要
（04737）C++程序设计
（02333）软件工程
（03709）马克思主义基本原理概论
（1080705）电子工程
层次：本科（02194）工程经济
（02342）非线性电子电路
（00023）高等数学（工本）
（02306）自动控制理论（二）
（02358）单片机原理及应用
（03708）中国近现代史纲要
（00420）物理（工）
（03709）马克思主义基本原理概论
（1080708）计算机通信工程
层次：本科（02331）数据结构
（02342）非线性电子电路
（00023）高等数学（工本）
（02373）计算机通信网
（04735）数据库系统原理
（02338）光纤通信原理
（02360）数字通信原理
（03708）中国近现代史纲要
（00420）物理（工）
（02369）计算机通信接口技术
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（1080709）计算机网络
层次：本科（02331）数据结构
（04747）JaVa语言程序设计（一）
（00023）高等数学（工本）
（00342）高级语言程序设计（一）
（04735）数据库系统原理
（02379）计算机网络管理
（03708）中国近现代史纲要
（03142）互联网及其应用
（03709）马克思主义基本原理概论
（1080806）建筑工程
层次：本科（00172）房地产经营管理
（02440）混凝土结构设计
（03347）流体力学
（02198）线性代数
（02396）混凝土及砌体结构
（02404）工程地质及土力学
（02448）建筑结构试验
（03708）中国近现代史纲要
（00420）物理（工）
（02447）建筑经济与企业管理
（03709）马克思主义基本原理概论
（1080807）道路与桥梁工程
层次：本科（02409）桥梁工程
（06081）隧道工程
（06078）交通工程
（10105）公路防护与软基处理
（02198）线性代数
（03708）中国近现代史纲要
（06076）结构设计原理
（00420）物理（工）
（03709）马克思主义基本原理概论
（1081323）食品质量与安全
层次：本科（02064）无机及分析化学
（03284）食品原料学
（01964）食品商品学
（01967）食品企业管理
（03283）食品安全与质量控制
（03708）中国近现代史纲要
（03709）马克思主义基本原理概论
（05764）食品毒理学
（07853）仪器分析（三）
（1081722）汽车营销与售后技术服务
层次：本科（05841）车辆工程基础
（10188）现代汽车技术
（05832）汽车工业企业管理
（05855）汽车维修技术
（02576）汽车构造
（03708）中国近现代史纲要
（05837）汽车市场调查与分析
（00051）管理系统中计算机应用
（00896）电子商务概论
（03709）马克思主义基本原理概论
（1082208）计算机信息管理
层次：本科（00910）网络经济与企业管理
（02142）数据结构导论
（04735）数据库系统原理
（04757）信息系统开发与管理
（02384）计算机原理
（03173）软件开发工具
（03708）中国近现代史纲要
（04737）C++程序设计
（02382）管理信息系统
（03709）马克思主义基本原理概论
（1082218）电子政务
层次：本科（00067）财务管理学
（03339）信息化理论与实践
（00281）社区社会工作
（03340）网站建设与管理
（03342）电子政务案例分析
（03708）中国近现代史纲要
（00896）电子商务概论
（03344）信息与网络安全管理
（03709）马克思主义基本原理概论
（1082240）产品质量工程
层次：本科（01612）机电产品质检技术
（07961）工程数学（一）
（01951）检测技术
（01954）机械制造质量检验技术
（01955）材料检验技术
（03708）中国近现代史纲要
（01956）电器产品质检技术
（03709）马克思主义基本原理概论
（1100311）检验
层次：本科（01651）仪器分析、检验仪器原理及维护
（01652）卫生检验
（01656）病原生物学及检验
（03708）中国近现代史纲要
（01658）免疫学及免疫学检验（二）
（03709）马克思主义基本原理概论
（1100702）护理学
层次：本科（03006）护理管理学
（03203）外科护理学（二）
（03008）护理学研究
（03009）精神障碍护理学
（00182）公共关系学
（03005）护理教育导论
（03708）中国近现代史纲要
（03010）妇产科护理学（二）
（03011）儿科护理学（二）
（03709）马克思主义基本原理概论
（04436）康复护理学
（1100801）药学
层次：本科（10110）临床药理学
（02903）药理学（一）
（10111）药剂学（二）
（10192）医药数理统计
（03708）中国近现代史纲要
（10118）细胞生物学
（03709）马克思主义基本原理概论
（10119）天然药物化学
（1100802）中药学
层次：本科（03047）分析化学（二）
（10192）医药数理统计
（03708）中国近现代史纲要
（10151）中成药药理学
（03709）马克思主义基本原理概论
（1999900）心理健康教育基础知识培训证书
层次：证书考试（06054）心理咨询与辅导
（06050）人际关系心理学
（1999901）心理健康教育专业证书
层次：证书考试（06052）青少年心理学
（06054）心理咨询与辅导
（02111）教育心理学
（06050）人际关系心理学
（02110）心理统计
（1999902）全国电子商务中级职业证书
层次：证书考试（00894）计算机与网络技术基础
（00896）电子商务概论
（1999903）全国电子商务高级职业证书
层次：证书考试（00910）网络经济与企业管理
（00915）电子商务与现代物流
（00906）电子商务网站设计原理
（00896）电子商务概论
（1999904）企业劳动管理岗位资格证书
层次：证书考试（00147）人力资源管理（一）
（00166）企业劳动工资管理
（00071）社会保障概论
（1999922）物业管理初级证书
层次：证书考试（05566）物业管理与iSo9000-2000
（00176）物业管理
（1999923）物业管理中级证书
层次：证书考试（05566）物业管理与iSo9000-2000
（05565）物业管理法规
（00176）物业管理
（1999980）思想政治教育
层次：本科（10013）科学思维方法论
（10018）教育法学
（10012）人生哲学
（10014）法学概论
（03708）中国近现代史纲要
（10011）现代科学技术与当代社会
（03709）马克思主义基本原理概论
（10015）政治教学论
（1999981）数学教育
层次：本科（10022）微分几何
（10028）数学史
（10023）实变函数与泛函分析初步
（03708）中国近现代史纲要
（10026）数学教学论
（03709）马克思主义基本原理概论
（10025）近世代数
（1999982）教育管理
层次：本科（10018）教育法学
（10032）中小学管理
（10039）教育行政学
（10036）教育预测与规划
（10038）教育管理心理学
（03708）中国近现代史纲要
（10037）教育评估与督导
（03709）马克思主义基本原理概论
（10033）高等教育管理
（1999983）汉语言文学教育
层次：本科（10042）中国古代文学史
（10048）宋词研究
（10044）语言学概论
（03708）中国近现代史纲要
（10045）语文教学论
（03709）马克思主义基本原理概论
（10046）现代汉语专题
（1999984）英语教育
层次：本科（10054）英国文学选读
（10056）英语语法
（03708）中国近现代史纲要
（10053）英语写作
（03709）马克思主义基本原理概论
（10057）英语教学论
（2020110）国际贸易（高中起点）
层次：本科（00088）基础英语
（00100）国际运输与保险
（04183）概率论与数理统计（经管类）
（00076）国际金融
（00101）外经贸经营与管理
（00055）企业会计学
（00090）国际贸易实务（一）
（00102）世界市场行情
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03708）中国近现代史纲要
（04184）线性代数（经管类）
（04729）大学语文
（00009）政治经济学（财）
（00051）管理系统中计算机应用
（00092）中国对外贸易
（00098）国际市场营销学
（03706）思想道德修养与法律基础
（03709）马克思主义基本原理概论
（2030106）法律（高中起点）
层次：本科（00230）合同法
（00242）民法学
（05678）金融法
（00223）中国法制史
（00227）公司法
（00257）票据法
（00261）行政法学
（00262）法律文书写作
（00243）民事诉讼法学
（00263）外国法制史
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03708）中国近现代史纲要
（04729）大学语文
（05680）婚姻家庭法
（00169）房地产法
（00228）环境与资源保护法学
（00244）经济法概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（03709）马克思主义基本原理概论
（2050201）英语（高中起点）
层次：本科（00596）英语阅读（二）
（00600）高级英语
（00795）综合英语（二）
（00830）现代语言学
（00837）旅游英语选读
（00838）语言与文化
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03708）中国近现代史纲要
（04729）大学语文
（00603）英语写作
（00794）综合英语（一）
（03706）思想道德修养与法律基础
（03709）马克思主义基本原理概论
（2050305）新闻（高中起点）
层次：本科（00655）报纸（新闻）编辑
（00662）新闻事业管理
（00654）新闻采访写作
（00657）新闻心理学
（00659）新闻摄影
（00182）公共关系学
（00321）中国文化概论
（00853）广告学（二）
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03708）中国近现代史纲要
（04729）大学语文
（00312）政治学概论
（00656）广播新闻与电视新闻
（00660）外国新闻事业史
（03706）思想道德修养与法律基础
（03709）马克思主义基本原理概论
（3020101）统计（会统方向）
层次：专科（00067）财务管理学
（00020）高等数学（一）
（00206）国民经济核算原理
（00048）财政与金融
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00009）政治经济学（财）
（00251）统计法规概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020109）国际贸易
层次：专科（00088）基础英语
（02636）国际金融实务
（05857）商务沟通与谈判
（07035）国际物流
（00090）国际贸易实务（一）
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00009）政治经济学（财）
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020118）餐饮管理
层次：专科（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00978）烹饪工艺学（二）
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020167）文化产业管理
层次：专科（00067）财务管理学
（02126）应用文写作
（07191）视觉文化与传播
（00181）广告学（一）
（00182）公共关系学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020205）人力资源管理
层次：专科（00147）人力资源管理（一）
（00166）企业劳动工资管理
（00341）公文写作与处理
（05087）统计学概论
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00009）政治经济学（财）
（00043）经济法概论（财）
（00071）社会保障概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020206）房地产经营与管理
层次：专科（00170）建筑工程定额与预算
（00172）房地产经营管理
（00122）房地产评估
（00173）房地产金融
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00169）房地产法
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020207）市场营销
层次：专科（06481）经济应用文写作
（05087）统计学概论
（05857）商务沟通与谈判
（07963）市场营销与策划
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00009）政治经济学（财）
（00043）经济法概论（财）
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020209）旅游管理
层次：专科（06011）旅游学概论
（06481）经济应用文写作
（00189）旅游与饭店会计
（00190）中国旅游地理
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00187）旅游经济学
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020215）电子商务
层次：专科（00888）电子商务英语
（00090）国际贸易实务（一）
（00894）计算机与网络技术基础
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00896）电子商务概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020228）物流管理
层次：专科（07031）物流管理概论
（07033）物流设备应用
（07035）国际物流
（07037）信息技术与物流管理
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00043）经济法概论（财）
（03706）思想道德修养与法律基础
（3020231）劳动和社会保障
层次：专科（03312）劳动和社会保障概论
（00166）企业劳动工资管理
（03320）劳动和社会保险统计与计算机应用
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03321）劳动和社会保险业务案例分析
（03706）思想道德修养与法律基础
（3030111）律师
层次：专科（00922）经济法原理与实务
（00262）法律文书写作
（00918）民事诉讼原理与实务（一）
（00921）商法原理与实务
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00917）民法原理与实务
（03706）思想道德修养与法律基础
（3030112）法律
层次：专科（00242）民法学
（02126）应用文写作
（00918）民事诉讼原理与实务（一）
（00995）商法（二）
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00244）经济法概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3030202）社会工作与管理
层次：专科（00273）社会工作实务
（00279）团体社会工作
（00272）社会工作概论
（00281）社区社会工作
（00182）公共关系学
（03350）社会研究方法
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00071）社会保障概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3030301）行政管理
层次：专科（00147）人力资源管理（一）
（00341）公文写作与处理
（00182）公共关系学
（03350）社会研究方法
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00312）政治学概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3030403）公安管理
层次：专科（00242）民法学
（00359）保卫学
（00354）公安学基础理论
（00361）公安法规
（00356）公安管理学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00358）刑事侦查学
（03706）思想道德修养与法律基础
（3040101）学前教育
层次：专科（00389）学前教育科学研究
（05823）儿童文学概论
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3040103）小学教育
层次：专科（00407）小学教育心理学
（00410）小学语文教学论
（00408）小学科学教育
（00411）小学数学教学论
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00412）小学班主任
（03706）思想道德修养与法律基础
（3040109）心理健康教育
层次：专科（06052）青少年心理学
（06054）心理咨询与辅导
（02111）教育心理学
（06050）人际关系心理学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（02110）心理统计
（03706）思想道德修养与法律基础
（3040301）体育教育
层次：专科（00485）运动解剖学
（00487）体育心理学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00494）中学体育教学法
（03706）思想道德修养与法律基础
（3050104）汉语言文学
层次：专科（00529）文学概论（一）
（05823）儿童文学概论
（00531）中国当代文学作品选
（00534）外国文学作品选
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00533）中国古代文学作品选（二）
（03706）思想道德修养与法律基础
（3050207）英语
层次：专科（00596）英语阅读（二）
（06009）初级翻译技巧
（00795）综合英语（二）
（02635）经贸英语
（00597）英语写作基础
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00794）综合英语（一）
（03706）思想道德修养与法律基础
（3050208）日语
层次：专科（00606）基础日语（二）
（00607）日语语法
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00844）日语阅读（二）
（03706）思想道德修养与法律基础
（3050301）广告
层次：专科（00638）企业形象与策划
（00755）广告设计与创意
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（08710）广告学概论
（00635）广告法规与管理
（00637）广告媒体分析
（03706）思想道德修养与法律基础
（3050308）新闻学
层次：专科（00655）报纸（新闻）编辑
（00654）新闻采访写作
（00657）新闻心理学
（00853）广告学（二）
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00656）广播新闻与电视新闻
（03706）思想道德修养与法律基础
（3050407）音乐教育
层次：专科（00721）基本乐理
（02126）应用文写作
（00728）中学音乐教学法
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3050409）美术教育
层次：专科（00741）中学美术教学法
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3050444）环境艺术设计
层次：专科（00706）画法几何及工程制图
（00688）设计概论
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3050445）动漫设计
层次：专科（01158）漫画与插图
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3060201）档案管理
层次：专科（00345）秘书学概论
（00781）档案文献检索
（00777）科技档案管理
（00778）档案文献编纂学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00779）档案保护技术
（03706）思想道德修养与法律基础
（3080604）电力系统及其自动化
层次：专科（02269）电工原理
（00022）高等数学（工专）
（02301）发电厂电气主系统
（02198）线性代数
（02300）电力系统基础
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（02277）微型计算机原理及应用
（03706）思想道德修养与法律基础
（3080704）电子技术
层次：专科（02269）电工原理
（02342）非线性电子电路
（00022）高等数学（工专）
（02348）电子测量
（02353）办公自动化设备
（02198）线性代数
（02358）单片机原理及应用
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（02614）控制电机
（03706）思想道德修养与法律基础
（3080706）通信技术
层次：专科（02269）电工原理
（02342）非线性电子电路
（00022）高等数学（工专）
（02349）电磁场与微波技术基础
（02198）线性代数
（02360）数字通信原理
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（02362）通信新技术
（03706）思想道德修养与法律基础
（3080801）房屋建筑工程
层次：专科（00170）建筑工程定额与预算
（02400）建筑施工（一）
（00020）高等数学（一）
（02387）工程测量
（02396）混凝土及砌体结构
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（02398）土力学及地基基础
（03706）思想道德修养与法律基础
（3080802）道路与桥梁工程
层次：专科（02405）道路勘测设计
（08697）道路与桥梁概论
（00020）高等数学（一）
（02387）工程测量
（02407）路基路面工程
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（02398）土力学及地基基础
（03706）思想道德修养与法律基础
（07968）公路施工组织与管理
（3082201）管理工程
层次：专科（02194）工程经济
（02625）现代企业管理（一）
（00020）高等数学（一）
（00065）国民经济统计概论
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00043）经济法概论（财）
（02626）现代企业管理（二）
（03706）思想道德修养与法律基础
（3082217）电子政务
层次：专科（08689）公共政策基础（00261）行政法学
（00341）公文写作与处理
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（3090701）农业推广
层次：专科（00290）农村社会学
（02665）农业生态基础
（00135）农业经济与管理
（02845）农业推广技能
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（02852）农业推广项目管理与评价
（02862）视听教育
（03706）思想道德修养与法律基础
（3100701）护理学
层次：专科（02901）病理学
（02996）护理伦理学
（06803）药物学（一）
（02113）医学心理学
（02998）内科护理学（一）
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03001）外科护理学（一）
（03002）妇产科护理学（一）
（03706）思想道德修养与法律基础
（3100803）中药学
层次：专科（02930）中医学基础（一）
（03034）药事管理学及法规
（03035）有机化学（四）
（03038）中药化学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03037）药用植物学
（03706）思想道德修养与法律基础
（4020105）金融
层次：专科（00075）证券投资与管理
（06956）经济应用数学
（05087）统计学概论
（00066）货币银行学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00043）经济法概论（财）
（03706）思想道德修养与法律基础
（4020166）会展策划与管理
层次：专科（02126）应用文写作
（03875）会展概论
（08722）会展策划与组织
（00182）公共关系学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00043）经济法概论（财）
（03706）思想道德修养与法律基础
（4020201）工商企业管理
层次：专科（00147）人力资源管理（一）
（06481）经济应用文写作
（05087）统计学概论
（05857）商务沟通与谈判
（10143）连锁经营原理
（00055）企业会计学
（00090）国际贸易实务（一）
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00009）政治经济学（财）
（00043）经济法概论（财）
（03706）思想道德修养与法律基础
（4020203）会计
层次：专科（00067）财务管理学
（06481）经济应用文写作
（05087）统计学概论
（06130）电算化会计信息系统
（00156）成本会计
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00009）政治经济学（财）
（00043）经济法概论（财）
（03706）思想道德修养与法律基础
（4020211）饭店管理
层次：专科（00188）旅游心理学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（4020234）物业管理
层次：专科（02126）应用文写作
（05566）物业管理与iSo9000-2000
（05565）物业管理法规
（06569）物业管理实务
（00182）公共关系学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00043）经济法概论（财）
（00176）物业管理
（03706）思想道德修养与法律基础
（4050102）秘书
层次：专科（01513）文书与档案管理
（04754）电子商务与电子政务
（00341）公文写作与处理
（00644）公关礼仪
（00321）中国文化概论
（00346）办公自动化原理及应用
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00509）机关管理
（00514）外国秘书工作概况
（03706）思想道德修养与法律基础
（4050303）公共关系
层次：专科（00638）企业形象与策划
（00644）公关礼仪
（00646）公关关系写作
（00182）公共关系学
（00853）广告学（二）
（03350）社会研究方法
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00647）公关语言
（03706）思想道德修养与法律基础
（4050402）服装艺术设计
层次：专科（00683）服装市场与营销
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（4050404）工业设计
层次：专科（04844）工业设计史
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（4050405）装潢设计
层次：专科（00716）印刷工艺
（00688）设计概论
（10073）人体工学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（4080301）机械制造及自动化
层次：专科（10279）互换性与测量技术基础
（00022）高等数学（工专）
（02159）工程力学（一）
（02195）数控技术及应用
（02191）机械制造技术
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（02189）机械制造基础
（03706）思想道德修养与法律基础
（4080304）模具设计与制造
层次：专科（01618）机械工程基础
（01628）模具数控加工
（01620）模具材料与热处理
（05511）现代模具制造技术
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（01630）级进模与自动模
（03706）思想道德修养与法律基础
（4080306）机电一体化工程
层次：专科（02230）机械制造
（02195）数控技术及应用
（06604）高等数学（四）
（02358）单片机原理及应用
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（02614）控制电机
（03706）思想道德修养与法律基础
（4080701）计算机及应用
层次：专科（02142）数据结构导论
（00022）高等数学（工专）
（00342）高级语言程序设计（一）
（00894）计算机与网络技术基础
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00896）电子商务概论
（02120）数据库及其应用
（03706）思想道德修养与法律基础
（4080765）计算机控制技术
层次：专科（01642）可编程控制器（西门子）
（02269）电工原理
（01644）单片机原理与接口技术
（06604）高等数学（四）
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（01649）电器控制与pLC
（03706）思想道德修养与法律基础
（4081322）食品质量与安全
层次：专科（02064）无机及分析化学
（02066）有机化学（二）
（03266）食品分析技术
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（07853）仪器分析（三）
（4081702）汽车运用技术
层次：专科（04946）汽车发动机原理与汽车理论
（05877）汽车底盘构造与检修
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03706）思想道德修养与法律基础
（05875）汽车发动机构造与维修
（4082207）计算机信息管理
层次：专科（04754）电子商务与电子政务
（07759）visualbasic程序设计
（00022）高等数学（工专）
（00341）公文写作与处理
（01263）visualbasic数据库应用
（02384）计算机原理
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（02382）管理信息系统
（03706）思想道德修养与法律基础
（4082209）建筑经济管理
层次：专科（00170）建筑工程定额与预算
（03823）建筑制图
（02658）建筑工程项目管理
（04400）建设工程合同管理
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（00043）经济法概论（财）
（03706）思想道德修养与法律基础
（06936）建筑法规
（4082238）产品质量工程
层次：专科（01612）机电产品质检技术
（02026）电工电子学
（00020）高等数学（一）
（02641）技术监督法律法规
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（03706）思想道德修养与法律基础
（07766）标准化
（4090114）园林
层次：专科（06637）园林树木学
（08720）艺术欣赏
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（02428）园林植物栽培管理
（03706）思想道德修养与法律基础
（4100801）药学
层次：专科（02535）有机化学（三）
（03031）药物分析
（03034）药事管理学及法规
（03023）药物化学
（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（03029）药剂学
（03706）思想道德修养与法律基础
（6020116）金融管理（中英合作）
层次：专科（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
（00009）政治经济学（财）
（03706）思想道德修养与法律基础
（6020214）商务管理（中英合作）
层次：专科（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（04729）大学语文
电影学概论篇7
德里达认为，蒙太奇和拼贴是后现代话语的主要形式。众所周知，“蒙太奇”是源自法国建筑设计界的一个概念，就是按一定的构思、方案和计划，把建筑材料有机地组合起来，构成一个完整的建筑形态，这可以被理解为建构的建筑学概念。这一概念运用到电影中去就变成了电影蒙太奇手法。蒙太奇和拼贴的奥妙早已被人们认知，由此可见，建筑和电影的亲缘关系是缘自二者的生命语汇。当然同时作为空间的传播媒介，它们在展示内涵时，前者可能更侧重行为逻辑，而后者侧重视觉逻辑。在更广阔的视野中建筑与电影应该有着广泛关联，它们在文化与视觉符号的相互建构中合作得异常紧密。蒙太奇与拼贴异常的关联无疑促使建筑与电影走得更近了一些，然而这两个概念是否真的那么相似呢？作为技术层面二者的内涵确有很多相似之处，都代表了一种组合的手段和处理具体问题的方法。例如，解决不同空间与形式的共处与和谐。然而作为思维方式层面二者却大相径庭。拼贴作为一种思维方式强调了对待实现乌托邦的一种方式，暗示了看待问题的某种意识形态。
这种做法就可能完全不同，但却不适用于蒙太奇，也就是说对于拼贴的分歧未必导致对于蒙太奇的分歧，因为前者更加侧重于理论思维而后者则侧重于技术思维；或者说前者所考察的对象更加侧重于文化与文脉，而后者的对象则侧重于元素的内在逻辑。以上从一条概念性的线索，简略浅显地分析了建筑和电影的一组对话，似乎从概念、技术、思维层面，建筑和电影早已相互渗透。也许有更多类似的概念性线索可以探索它们之间的共同语汇，所以，无论如何我们都应该建立起这样一种关联性的文化视角去认知建筑和电影。
二、电影角色与建筑形态美
20世纪早期，电影本体语言没有现今丰富，而建筑作为布景的主体成为了电影中重要的部分。但是电影对于建筑的需求只是实体形象“有”，而建筑的使用部分“无”恰恰是电影的再创造部分。正如ingersoll认为的那样，建筑布景几乎是每部电影的潜在主题。建筑被安置于电影创作实践的基础部位成为电影必不可少的真实主体和“思想矩阵”。而具体空间的营造往往是电影的再创作而成必然的；也就是说电影和建筑对于同一议题的理解在那个时期或多或少地产生了倒置现象，也许这种内在的不和为日后的巨变埋下了伏笔。当建筑领域由现代主义时期逐渐转向到后现代主义的多元时期后，电影和建筑的关联也发生了一场革命。在现代主义的学说中，空间及其含义常常被认为是确定的、凝滞的、无辩证法可言的和一成不变的。而电影对于建筑的关注自然受到其影响，二者的关系可以描述为简单而重要。随后60年代兴起于建筑界的后现代风格激起了空间本体理论的多元化发展，诸如符号、解构、自治、女权等话语的介入进一步解放了建筑的创作和电影中建筑的再创作的束缚。
人们逐渐开始关注建筑的文化属性和电影文本的互动，空间也不再具有凝固的内涵。这也从一个侧面促成了后现代电影的产生。接连出现阿瑟•佩恩的《邦妮和克莱德》、阿仑•雷乃的《生活是部小说》、费里尼的《八部半》一系列后现代电影的声音。Furst认为她自己只是转换了建筑空间的意象而非建筑本身来设计电影场景。电影只需要建筑场景的信息来构筑场景的含义和事件发生的地点，而不是需要建筑场景本身，同时建筑也无法控制电影与其结构。至此电影与建筑较之简单而重要的关系，变得不那么重要却更加深层与复杂了。当然这样的系列转变有着更深的缘由，正如Derrida所描述的“不断的断裂与重构”。艺术家的力量要视观众对其解读和体验的力量而定。亦如罗兰巴特所说，读者创造他们自己的意义与作者意图无关。时代的声音告诉我们确实不能再以现代性的观念去理解电影与建筑了。当然当代电影研究学派早已超越了原有仅对建筑自身文化专注的狭窄视域，并已经进入对后结构主义、语言符号学、心理分析、后现代主义和解构主义等意识形态及方法论的关注，也包括对视听的流行文化研究等多角度、多层次的研究范式。
三、文化语境中的统一与分离
在当今电影与建筑的后现代语境下，其一个重要的关联体现在文化评论的兴起。建筑批评与电影评论逐渐趋向于成为各自学科中的完整领域，成为重要的分支学科。可以说当今世界文化评论的兴起，是很多人始料不及的。在建筑理论历史当中后现代的死亡在其产生时就开始了，结构主义从未真正获得过立足点。另外新城市主义被一些人认为是一种福音主义的想象仍未能脱离早年霍华德式的悲惨乌托邦。缺少“Grounded”的建筑理论被michaelDear认为是理论停滞的症结。所以，建筑以及电影领域向文化研究的转向是在这一趋势下产生的历史趋势。而文化评论的介入揭示了：建筑和电影的深刻关联正在于其文化属性把它们作为一种文化现象去批评和分析，也体现了二者理论与实践进步的需求。以下就从文化评论的角度去考察二者的异同。
电影学概论篇8
2015年初“艺恩咨询”了《2014年中国电影市场影响力研究报告》[1]，报告中显示2014年中国电影以异常强大的活力快速增长，全年创造47亿美元（合人民币296亿元）的票房。在375亿美元的全球电影票房中，美国占27%，中国占13%；全球票房增长16亿美元，仅中国就占据了75%；在北美票房下降6%的同时中国票房反而增长36%。而早在2013年，美国电影协会（mpaa）公布的全球电影市场数据年度报告中就已经显示，中国已于2012年取代日本成为仅次于美国的世界第二大票房市场[2]。
中国电影的快速发展也带动了理论界对电影产业的进一步研究热情。在“华语电影”得到学术界广泛的热议和积极讨论之后，针对全球化的语境又有学者提出“华莱坞”这一概念。然而在华语电影的普遍性认识仍受质疑的当下，作为“华莱坞”这一概念的提出能否较“华语电影”有更强的包容性和理论优越性呢？同时，为了衡量华语电影在世界电影格局中的市场份额和文化影响力，除了本土票房之外，海外市场收益也成为直观而有说服力的重要参考，同时，合拍片作为销往海外“华莱坞”电影的主力军也自然成为研究的重点。本文旨在从合拍片的角度考察华莱坞电影跨国传播中的文化主体性问题。
一、“华莱坞”概念的源起及当下意义
2011年12月底印度媒体刊发了题为《“中国坞”：尚不及好莱坞？》①一文，作者将中国电影产业称为“Chollywood”（中国坞）。这一国外媒体的新闻报道，虽未引起当时中国理论界的关注和讨论，但却展示出了华语电影的国际影响已经开始了放眼全球的事实，同时，中国电影实业其实早已展开了这方面的探索。
2009年，随着中国电影市场的崛起，中国电影人致力于建立完备的电影工业体系的意识，先后促使江苏无锡以“华莱坞”为命名的电影产业园、香港和内地合办的名为“华莱坞香港电影发展基金”的成立，以及2011年七星娱乐集团投资80亿人民币在天津滨海新区建立占地80万平方米的环球影视服务总部基地“中国坞”，还有，2013年9月底，万达集团斥资500亿于青岛打造“东方影都”。所有的这些产业基地的建设，都是为了加速推动国家电影文化产业的积极发展，助推华语电影的国际影响力和文化辐射力。然而，这些有关“华莱坞”、“中国坞”、“中莱坞”产业实体的打造，在当时还没有引起学术界的普遍共识，但正是通过这个良好的基础才能将工业实体打造和理论概念建构渐渐归于统一步伐。目前，中国的理论界对华语电影还没有像好莱坞电影那样在影像美学和大众传播等方面都具有广泛认同感和辨识度。那么，在进一步完善产业结构的基础上，理论界应齐心协力地给予应有的理论建构，尽快使“华莱坞”的概念得以丰富和发展起来，并与电影产业实体一道形成具有鲜明中国特色和国际标识的电影文化输出，这是摆在当前理论界和产业界亟待解决的问题。
“某莱坞”的命名及现象，显然是受到“好莱坞”的影响，同时还有“宝莱坞”和鲜为人知的“瑙莱坞”（尼日利亚）等非英语国家电影制作“梦工厂”的启迪与激励。好莱坞作为美国电影的代名词，因为其强大的经济效益和文化影响雄踞全球主流市场。虽然美国的电影产量不到世界电影产量的百分之十，但好莱坞电影作为美国文化软实力的重要部分却占据了近九成的世界电影市场份额。
而“宝莱坞”、“瑙莱坞”的崛起，除了影像所承载富有民族本土特色的视觉风格和文化符号之外，从政策投入、资金支持也体现了印度和尼日利亚两个国家对电影业的高度重视，尤其是凸显了其文化主体性的艺术自觉。除本国外，世界其他不同地域的观众，正是通过观看“宝莱坞”、“瑙莱坞”的影片而感受不同的意识形态、民风民俗带来的视觉和心灵的双重冲击。
国内，“华莱坞”这一概念建构和倡导的主要发起人――浙江大学邵培仁教授先后发表一系列论文以及编著专著，率先以其理论敏感做了可观的探索性研究。他认为“华莱坞（Huallywood）就是华人、华语、华事、华史、华地之电影也，即它以华人为电影生产的主体，以华语为基本的电影语言，以华事为主要的电影题材，以华史为重要的电影资源，以华地（包括中国内地、台港澳和新马美等国华人集聚区）为电影的生产空间和生成环境。换言之，华莱坞既是物质层面上的具体性的空间、地方和电影媒介、电影产业，也是精神层面上的抽象性的符号、历史、文化和愿景。”[3]
二、“华莱坞”合拍片国际传播的主体性
“华莱坞”的提出旨在从宏观意义上整合两岸四地电影业和跨国（区）资本运作的状况，包括数量不断增多的合拍片在内，“华莱坞”的概念更多的是对全世界亮出的一张名片，将整合政治意识形态、地区地理边界、文化壁垒的理论范畴运用到考察跨国、跨地域文化的全球华人普遍心理认同的华语电影研究中，在巧妙回避了“华语”的内在概念在语言学的争论之后，将研究范围扩大涵盖至整个华人世界，凸显华人文化、东方神韵的价值与意义。
（一）新世纪以来合拍片的发展及状况
对于合拍片，在此，我们主要论及国别之间的合作，对于港台和内地的合拍片，我们统一到大中华区文化共识的概念范畴之下，都属于中国电影。首先，从亚洲来说，东亚的日韩在整个亚洲的文化影响力依然处于无可比拟的优势地位，尤其是韩国，可以说是整个亚洲流行文化重要的发源地之一。进入新世纪，韩国电影中温和的家庭孝道观念、都市丽人的时尚服饰、青年男女的纯爱煽情、现代活力的都市风情等元素都成为韩国商业电影中必不可少的内容，而且在整个亚洲逐渐取代日本成为流行文化符号，变为青年一代竞相追逐的“韩流”。比如新世纪初，郭在容的《我的野蛮女友》上映，迅速形成一个震荡亚洲的流行文化旋风。韩国影剧一度成为中国家庭茶余饭后必需的文化快餐。近十年随着中国电影和流行文化的发展，韩国电影在新世纪初的热潮虽有所减退，但韩国影视文化总是能在恰当的时候制造大众认可的消费热点。比如，2013年一部《来自星星的你》的热播席卷整个亚洲，主演全智贤和金秀贤更是受到观众的热捧。所以，韩国电影文化继承了以中国文化为主体的东方儒家文化内核，同时在现代城市文化中又总是能推陈出新地保持文化产业的领先地位。那么，在当前中国电影市场异常火爆的大环境下，中韩各自出于各自对文化输出与国际市场占有的发展战略，近年来合拍片越来越多，2014年7月《中韩电影合拍协议》的签署进一步推进“中韩合拍片”的发展。
相比韩国，日本由于地缘性政治意识形态的影响，日本与内地的合拍片要远远少于台湾、香港与日本的合拍片，而且中日合拍电影中，中日战争也是主要表现的主题，像是反映南京大屠杀的影片《南京！南京！》、《金陵十三钗》都有与日方的合作。中国电影中的配乐由日本人担任作曲的就更多了，像《太阳照常升起》（久石让）、《赤壁》（岩代太郎）、《太平轮》（岩代太郎）、《画皮Ⅰ》（藤原育郎）、《画皮Ⅱ》（石田胜范）。这种现象似乎很奇怪，中国也不乏音乐大师，为何日本音乐家频频出现在中国电影配乐中，而且音乐风格不乏很传统的“中国风”呢？这更能说明中日文化的近亲性，但最重要的，还是考虑到电影在国际上的传播力，显然，日本在电影配乐方面比中国享有更高的国际知名度和影响力。
相比中国与亚洲其他国家电影的合拍状况，中国依托日、韩、东南亚等主要电影生产国，把更大的电影市场的拓展和文化输出，向更广阔的欧美市场扩展。新世纪以来，中国与欧美等国家的合拍片渐渐增多，合作模式由起初故事创作的背景和场景等中国元素的加入，到中外资本和技术的结合，这主要以美国和法国为主。引进外资和外籍演员的合拍片由于水土不服往往在国内国外都不能赢得观众的喜爱，而加入中国元素和资金的欧美影片、或由欧美导演创作的华语片反而时常能取得了不错的票房和口碑。可以说，中国与欧美国家的合拍片，还处于对不同文化主体精神以及制作流程等方面相互交流和学习的阶段，随着中国电影市场的不断发展，中国与欧美的电影合拍才刚刚迈开脚步。
（二）“华莱坞”电影文化的跨国主体性
根据中国电影海外推广公司的数据，2012影年产量700余部，但全年销往海外的影片却只有区区75部，销往80个国家（地区），共计199部次，其中合拍片为46部，比例高达61.33%；海外票房及销售总收入为10.63亿元，不到国内票房的10%，比2011年海外营销额20.24亿元同比减少48%。2013年上半年共有23部影片，销往19个国家（地区），共计88部次，海外票房及销售总收入为5.14亿元[4]。2014年度海外票房百强之中中国电影仅有17部且播映范围有限，盈利最高的《心花路放》位居海外票房榜第24位，但与票房排名第一的好莱坞超级大片《变形金刚4：绝迹重生》仍相差巨大。这说明中国电影从根本上还没有在欧美市场占据稳定的市场份额，就算跟日韩电影在美国的市场占有率相比中国电影都显得很乏力。因此，一个不争的事实是，中国当下电影的语汇形态和内在文化品质在欧美文化接受语境中还没有形成广泛的认知基础，观众对中国故事的消费还停留在上个世纪李小龙功夫文化的传奇想象和成龙“后功夫文化”棍棒喜剧的消费中。究其原因，主要是中国现代化进程中的历史巨变带给中国当下丰富多彩的生活，还没有在中国商业电影的叙事语境中很好地反映这一历史进程引起政治、经济、文化各个领域深层次变迁的背景和动因，而更多电影题材的开发一味聚焦于不承担时代叙事价值的纯娱乐的叙事狂欢中，要不就是在向历史文化资源开发的过程中，对创作视角和美学风格的追求大都缺乏严肃的态度，以随意拼贴和拆解的后现代解构的创作特征，陷入个人化的商业功利主义浪潮。
目前的合拍片大概有几种方式，一是外方主导制作，如《功夫梦》；二是中方主导制作、外国演员出演，如张艺谋的《金陵十三钗》；三是外方只是资本的介入，外形上是纯粹的华语片。合拍片的创作，电影项目和团队的组建以及资本的构成和运作都不是问题，最难的是，如何在合拍片中突出中国电影文化主体性就是必要关注的问题。“合拍虽然意味着文化、民族、人员的交流，但也隐含了交融之中的冲突与矛盾。因此，在实际拍摄中，这些主观意图不仅难以实现，而且由于自身影视力量的弱势，文化输出严重受阻，甚至导致了国家形象的危机。”[5]
比如，《面纱》、《黄石的孩子》、《谍海风云》，《雪花秘扇》等合拍片，从国际明星到颇具噱头的故事再加强大的投资和制作，无一不是豪华阵容，但是，片面追求反映旧中国的环境背景，极力表现过去的历史，诸如破旧、贫穷、肮脏、瘟疫四起，或者强行将悬疑和爱情置于战时的上海显得不伦不类，甚至为迎合他者的想象而对“小脚”和传统手艺猎奇性地大加书写，故事情节支离破碎，叙事结构错乱无章，这是很难取得国内观众的文化认同。除了技术的因素，影片的艺术品质主要体现在导演的艺术追求和风格的形成，因此，合拍片的项目构成中，导演还是处于非常核心的位置，如果是让外国导演拍摄中国题材的故事，能否很好地传达中国文化的特色，就显得尤为重要了。比如让・雅克・阿诺的《狼图腾》就是成功的例子，筹备期长达七年的《狼图腾》由中影集团、北京电视台、紫禁城影业等中方企业立项，邀请法国名导让・雅克・阿诺率领其团队制作，赢得了高票房和好口碑。而成龙参演的电影《功夫梦》显然就是通过表面上中国的“功夫梦”展现内核里的“美国梦”，实际上是美国视角和文化精神的又一次体现，影片的全球票房收入达到16.35亿元，其中美国的销售成绩为11.96亿元，约占该片全球票房总收入的73%。接下来，张艺谋正在拍摄的魔幻大片《长城》和中美将要合拍的《西游记》如何体现中国电影文化主体性，是令人期待的。
三、“华莱坞”电影文化国际输出的对策
“华莱坞”的构想是强化民族电影文化的概念，显然“华莱坞”的指称是要超越“国族论”电影观的视角，向更为广阔的世界电影格局进行文化扩散和影响的战略意识。在全球化大背景下，针对华语电影国内电影票房的节节攀高和海外市场份额逐年萎缩的尴尬处境，就是要中国电影也像好莱坞一样构建民族文化的国际视野，在世界电影格局中提振华语电影的主体自信和文化自觉，使得华语电影在文化全球化过程中，进一步凸显中国文化软实力。
国内电影市场经过市场竞争和政策支持已阶段性地取得喜人的成绩，而如何让中国电影在海
外也产生深度影响力，更好地接轨世界电影市场是“华莱坞”电影目前面临的一个非常重要的问题，因此，笔者认为要在跨国、跨文化的语境下提升“华莱坞”电影或许可以从以下几个方面入手：
首先，减少政治干预，成立“华莱坞”规范的电影行业的管理机构，政府把文化产业主体权利过渡到以行业经济体为主的行业执行组织机构，精简人员配置和提高办事效率，同时，以行业组织机构为主，成立二级或并列的专业化的组织机构，对不同的电影产业领域提供专门的研究和顾问的服务体系，产学研进一步紧密结合，从而弥补高校教育对脱离电影制作和电影市场而进行纯学术研究的不足。
其次，在创作上，电影从业人员应共同努力、动用智慧，在积极学习“好莱坞”等世界电影大国产业发展模式和类型电影成功经验的基础上，摸索出一套能够传播中华文化内涵又符合国际卖座电影制作规则的路子来，更新已有的尚不完善的思想观念、操作方法和制作模式，拍摄出具有普世价值、反映人类共通情感、担负文化使命感的优秀佳作，让“华莱坞”电影以新颖的创作理念、优秀的电影文化内涵、精良的技术包装在世界电影格局占有一席之地，赢得欧美观众广泛的接受，力争取得海外票房佳绩。
第三，在观念和宣传模式上，吸引不同行业的资本构成，除了对电影创作的大力支持外，还应在中国电影产业相对薄弱的营销环节夯实基础。鼓励国有和民营电影公司设立专门的海外营销部门，集中加强海外宣传和推广的工作。加强“华莱坞”电影的国际推广力度，建立海外营销的大本营，对已有非英语国家电影成功营销的推广案例进行分析，取长补短地找到一条属于“华莱坞”电影正确积极的营销之路。
最后，还是要落到国家电影整体战略的宏观支持。像韩国电影，如果没有政府的大力支持是不可能有今天的成就的。政府一方面要下放过于集中的权利，给专业化的行业机构一些适度的权利让渡，同时在国家文化宏观发展战略中，对电影产业要给予一定政策的倾斜，进一步刺激中国电影市场资源的优化配置，进一步扩大世界电影文化的交流互动，进一步完善中国电影技术专门领域人才的培养和教育机制，在软硬件上都突破性地取得真正具备世界竞争力的各种团队和制作基地。“华莱坞”作为中国电影产业化过程中催生的一个概念，尽管还没有引起学界普遍的关注与重视，但是，配合当前中国日益发展快速的电影市场及全球文化输出的国家战略，建构“华莱坞”的华语电影大概念已经是一个必要面对的现实问题。中国电影完整电影产业的起步晚，远远落后于欧美国家，尤其是落后于美国百年电影产业完整的体制和雄厚而成熟的资本运作机制，因此，不管是产业领域的实践理论建构还是纯粹的学术理论探讨，“华莱坞”的概念的内涵和外延都需要进一步充实和扩展。同时，当下的中国电影在电影技术和文化品质上还不足以与欧美大片相抗衡，在世界市场上还没有形成自主的电影品牌效应，缺乏一定的竞争力，因此，大力推进合拍片的产业扩张路子，通过电影资源的优化互补，把中国电影在国际化视野中的整体品质提上来，然后进一步依靠自身的进步逐渐拜托对国外人才和技术的依赖，从而真正铸就具有国际品牌和竞争力的“华莱坞”电影。
[参考文献]
[1]李蕾：《――中国电影贡献全球票房增量的75%>》，《光明日报》2015年01月07日09版。
[2]邓林，美国电影产业研究课题组：《2012年美国电影市场分析统计报告――美国电影产业研究课题组》，《中国文化产业评论》，2013年第2期，第435-460页。
[3]邵培仁等著：《华莱坞电影理论：多学科的立体研究视维》，杭州，浙江大学出版社，2014年版。
电影学概论篇9
[关键词]会计电算化;会计信息化;会计信息化理论;会计信息系统;会计信息系统原理
会计信息化事业的蓬勃发展，造成了百家争鸣的大好局面。但是在从会计电算化到会计信息化的发展过程中，产生了许多不同的术语，除了会计电算化、会计信息化之外，还有电算化会计、会计计算机化、计算机在会计中的应用、计算机会计、会计信息系统等。这在会计界和信息技术界引起了一定程度上的概念混乱，产生了规范并统一这些概念的需要。
一、若干会计信息化的名词与其概念简介
在会计信息化的发展过程中曾经出现过以下名词概念:
1.“会计电算化”，这个词是1982年8月在长春召开的“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”上提出的，是指以电子计算机为核心的信息技术应用到会计实务中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账、报账，以及替代部分由人脑完成的对会计信息的分析和判断的过程。
2.“电算化会计”是对会计工作中全面应用电子计算机技术的界定，是研究以电子计算机技术为工具处理会计工作的方法和规律的。从会计电算化到电算会计的概念转化，反映了传统会计与现代科学理论和科学技术相结合的程度，代表了对会计电算化理论和实务发展的认识。使用电算会计的概念，还表达了需要建立电算会计理论体系的设想。
3.计算机技术界开始直接称其为“计算机在会计中的应用”，由此出现了“计算机会计”或“计算机化会计”等名词。
4.比照“管理信息系统”的概念，产生了“会计信息系统”的名词。
5.近年来比照管理信息化、经济信息化等，又提出了“会计信息化”名词的概
念。
6.在上述情况下，许多学者提出了建立相应理论的设想。如，会计电算化理论、电算会计学、计算机会计学、会计信息化理论等。
名词之多，令人眼花缭乱，实在有规范并统一的必要。
二、对会计信息化的若干名词概念的分析
在会计信息化的发展过程中曾经出现过的名词概念，可以作以下分析:
1.“会计电算化”是参照机械化、自动化等概念产生的名词，存在着一些局限性。会计电算的“化”字的涵义反映是一种发展与演化的进程与过程，不具有精确的意义，不能说明“化”到何种程度为尽头，缺少一种具体的衡量标准。其特征是注意模拟手工会计处理过程，满足企业内部的需求，忽视信息技术对会计理论的反作用与影响，不能突破传统会计思想，促进会计学科的发展。
2.“会计信息系统”是用会计理论、会计实务为指导思想，用计算机和通讯技术及其所构架的网络为物质基础，以计算机程序软件和数据库为工具的信息技术，以经济活动联系中产生的经济信息为资源，进行会计加工处理的一种经济信息系统(相似的有统计信息系统)。
3.“会计信息系统理论”，受到管理信息系统理论的影响，一般地认为它是应用会计理论，在计算机和通讯技术及其所构架的网络的物质基础上，使用计算机程序软件和数据库为工具的开发信息系统的技术理论。
4.“会计信息化”是相对于“会计电算化”所产生的概念，是由于企业经营与管理信息化、国家经济管理信息化等造成的理念创新。在信息化浪潮的推动下，企业经营、企业管理、生产管理和经济管理等领域，无不在创新中革新，推动这些领域的传统理念在产生变化。它们不再单纯地模仿传统的方式，而要在信息技术支持下突破传统的理念与方式，并改造传统理念与方式，创造适应信息技术下的方式。这些革新也推动了会计界的观念的改革。于是，会计信息系统的开发理念也从会计电算化发展到了会计信息化。初步看来，相对于会计电算化，会计信息化理念有以下发展与创新:
(1)信息处理的物质支撑条件发生了变化，从单纯的计算机技术发展到了以计算机与通讯技术及其构成的网络，作为信息处理的物质基础。
(2)信息处理的软件技术条件发生了变化。第一，从单机或局域网的操作系统发展到局域网和远程网结合的企业网(intranet)，创造了全球共享信息的条件;第二，开发工具从程序设计语言发展到浏览器等，丰富了软件的开发手段;第三，数据管理从数据文件管理发展到了数据库管理系统，以至数据仓库管理。这些信息处理技术为会计信息的处理提供了前所未有的优异条件，将支持会计信息系统的新发展。
(3)在这种条件的支持下，特别是经济管理各个领域信息化革新理念的影响下，会计信息系统的开发不再是简单模仿手工会计程序处理会计事务，而是强调对会计理论和实务的再创造，密切结合信息化能力条件给予会计信息处理的支持。
(4)会计信息系统从封闭走向了开放。企业内外可能并可以共享的会计信息。
(5)信息时代的知识经济对会计信息提出了新的需求，以及会计实践与理论面临的种种挑战，促使会计理论的新思考，产生了推动会计信息化理论创新的动力。因此可以说，会计信息化的本质是会计与网络化信息技术交叉、综合和融合的发展过程。但是，会计信息化之概念与会计电算化的“化”字基本涵义相同，反映的是一种发展与演化的进程与过程。
5.会计信息化理论明显的是在会计信息化概念基础上的一种顺理成章的提法。但是这种概念却有了新鲜的意义。简单地说，会计信息化理论，应该是研究以电子计算机技术和通讯技术及其信息技术为基础的，会计信息系统处理会计事物的功能、方法和规律的科学。理论地和系统地说，会计信息化理论是会计理论与以现代“三论”(信息论、控制论、系统论)和新三论(指突变理论、协同学、耗散结构论)等为基础，与以计算机为核心的网络化信息处理技术相结合的产物，同时受到经济学和管理学、经营学为基础的经济管理学、法律等约束与影响，是一门实践性、交叉性和综合性很强的边缘性科学技术。
而且，在当前的特定阶段，研究会计信息化的发展与演化的进程，也有其特定的需要。
三、规范会计信息化的若干名词概念的设想
综合以上分析，笔者对于规范会计信息化的名词概念，有如下的考虑:
1.虽然目前“信息化”之词颇为流行，但是其“化”字如前所述的模糊性，所造成的缺乏严谨性，(下转13页)(上接23页)使得“会计信息化”不宜作为规范性术语。
2.“会计信息系统”之词既与手工条件下的会计概念相同，又体现了在现代信息技术环境下的会计，只要适当区别，作为规范性术语是比较妥当的。
3.如前分析的，“会计信息化理论”之词是可取的。
4.“会计信息系统理论”作为一种开发信息系统的技术理论，有其存在的必要性。
但是，这种思想观念存在一定问题。其不仅影响所开发的信息系统功能与效率，而且不能解决相应开发领域所面临的问题，不能充分发挥信息技术优异功能所能产生的优势，特别是不能利用信息技术这种先进工具推动相应开发领域的革新与创新发展。在当前优异的网络信息技术支持下，会计信息系统不能克服信息失真的难题，不能极大地降低信息不对称的问题，就是明显的例证。由此，笔者提出另一个名词概念。
电影学概论篇10
一、等效法
又叫“替代法”是利用一个物体的某一物理性质与另一物体在这一物理性质上效果相同的特点，从而加以替代的方法。能替代的前提是等效。等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的，它们之间可以相互替代，而保证结论不变。等效的方法是指面对一个较为复杂的问题，提出一个简单的方案或没想，而使它们的效果完全相同，从而将问题化难为易，求得解决。这种科学思维方法不仅在定义物理概念时经常用到，如我们学过的等效电路、等效电阻、分力与合力等效等，而且在分析和设计实验时也经常用到。如：将一个9欧的电阻替换4欧和5欧串联的电阻，电路中电流表的示数不变，说明一个9欧的电阻与阻值为4欧和5欧串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用9欧的电阻替代4欧和5欧串联的电阻。
二、类比法
是科学探究中常用的一种方法，主要应用于概念的引入、结论的得出等。比如，在学习“电流的形成”概念时，我们将电流类比水流，从而引入了电荷定向移动的道理；而在学习“电压”概念时，我们又类比了水压。通过类比的方法能够使学生对知识较为容易的入手，使概念明确、浅显易懂。
三、比较法
是将几个内容或思路相近，但各自却又具有不同特点的物理量或原理进行比较，分别列出它们的相同点和不同点，对比地进行研究。比如，在教学将蒸发与沸腾的异同点进行比较。将电流表和电压表的使用方法进行比较等等。通过比较的方法，能够使学生对问题看得更为细致，对问题的理解更深入。
四、概念分析法
是在解决问题时，运用相关物理概念作为标准依据，对问题进行分析，判断其对错，从而得出正确的结论，并获得正确结果的方法。运用此法时，要对物理概念理解透彻，弄清楚概念的适应条件和注意事项。在电学中，我们对摩擦起电概念、电流的形成概念、电压概念、电功的概念等都必须能有个深刻理解，在理解的基础上对一些题目中出现的相似、相异的地方进行辨析。
五、控制变量法
是整个初中物理实验中最常用、最能体现科学探究性的一种方法。其理解为，当被研究的问题受到多个因素影响时，为了探究其中某个因素对结果有什么样的影响，要控制其它因素不变的方法。比如，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；压力的作用效果与哪些因素有关；影响液体压强大小的因素；影响物体动能和重力势能的大小的主要因素；物体吸收或放出热量的多少与哪些因素有关等；电流产生的热量多少与哪些因素有关，影响电磁铁磁性强弱的主要因素等等。在电学中，“欧姆定律”是电学的基础和重点，处于电学的核心位置。学生们通过之前的学习掌握了电路的3个基本部分：电流、电压、电阻。它们之间有怎样的关系呢？根据新课程标准的要求，教材安排了一个比较完整的探究活动，涵盖了探究的7个要素。其中重点是如何运用“控制变量法”的方法来设计整个实验，明确用什么方法保证什么物理量不变，用什么方法改变什么物理量。控制变量法也是近几年中考物理实验的重点内容，是值得反复总结的一个方法。
六、转换法