中兽医学的概念篇1
关键词中兽医学；隐性知识；教学改革
中图分类号S853-4；G642文献标识码a文章编号1007-5739（2012）11-0336-02
中兽医学是我国传统的兽医技术，有着数千年的历史，由于受到古代朴素唯物主义影响，在教学过程中存在着大量的隐性知识。笔者从中兽医学的特点出发，结合近年的教学实践经验，就如何认识中兽医学的隐性知识及如何将其转变为具体内容的途径进行探讨。
1中兽医学教学中的隐性知识
在中兽医学教学中，既存在着大量有关具体内容的隐性知识，又存在着有关教师教授和学生学习行为的隐性知识。认识和理解教学中的隐性知识是整个中兽医学教学目标得以真正实现的一个必要前提，是教师整个教学过程中的重要组成部分，也是进行中兽医学教学改革、切实提高教学质量的一个重要条件。
1.1有关中兽医学教学内容的隐性知识
中兽医学教学内容的隐性知识，主要是由中兽医学理论知识的隐性知识所决定的。中兽医学是从宏观角度去研究畜体内在的动态联系和辨证规律，整体观念和辨证论治是中兽医学的基本特点，这决定了中兽医学在很多概念及内容上不同于西兽医学。这些概念及内容对于主要接受自然科学教育的学生，就形成了学习中的隐性知识。如“证”不同于“症”，它不只是对疾病症状的描述，而是疾病病因、病理、临床症状和诊断的综合概括，同时还提出了治疗方向，因此“对证治疗”也不同于“对症治疗”、“辨病治疗”；又如脏腑，除了指解剖学上的实质脏器外，更重要的是对其生理功能和病理变化的概括，不仅仅是现代解剖学中内脏的概念，中兽医所涉及的肾还应包括“下丘脑—垂体—性腺轴”的功能。
还有一些隐性知识则不能或很难以用语言、文字或符号来表示。比如经络能运行气血、沟通上下表里，像网络一样遍布全身，但既不是血管也不是神经，看不见、摸不着、挖不出；阴阳是对相互关联的事物和现象对立双方的隐性概括，而不代表任何具体的事物；五行以五为基数来解释万物的生克制化关系；气是具有功能活动的精微物质，在生命活动中表现出多种功能，这些功能也无法直接展现在学生思维中。
1.2有关教师教授的隐性知识
在中兽医学教学过程中，教师往往都有这样的体会，很多知识对其本身而言，都很好理解和掌握，而学生却没有足够的接受能力和学习兴趣。教师如果坚持那种满堂灌和一堂言的习惯，往往使内容过于隐性，学生总是受隐性知识的影响，不易想象和理解，接受就更加困难。如：一味地只从文字或语言上去描述阴阳的内容、五行的生克制化关系，而缺乏图形的形象说明和仿真模拟，往往容易造成学生思维障碍，使中兽医学变得枯燥而乏味，缺乏实用性。
2中兽医学教学改革的基本途径
2.1调整教学次序，注重前后贯通
中兽医学的内容包括理、法、方、药四大部分。笔者认为，中兽医学的教学虽然要给学生传授具体的理论知识和专业技能，无可非厚，但更重要的是对学生思维方式和治学能力的培养[1]，因此中兽医学的教学应按先基础理论（理），后辨证论治（法），再到方药，后到疾病防治的次序，学生更易于接受。
首先，专业的技能是建立在基础理论上的，在教学过程中要始终强化基础理论知识，只有较好地掌握基础理论之后，对辨证论治的学习才不会难以理解。其次，对辨证和方药来说，应确立“方从法立，以法统方”的思想。中兽医治病，是以辨证为前提，再立法、拟方、选药，若倒行逆施，则使病情加重甚至造成畜禽死亡，且中兽医学认为疾病的发生会因时、因地、因畜而不同，治疗的用药，亦贵在因时、因地、因畜不同，活泼斟情。
同时还应注意，中兽医学的“理、法、方、药”是一环紧连一环的，讲解时不仅要分节分段讲解，而且要前后呼应，互相连贯，这样可以使学生加深理解。如在讲解脾胃生理功能特点时，还应该和脾胃病理的辨证、立法、用药治疗联系起来。以胃为例：基本功能之一：胃主和降，胃气以下行为顺；病理上：胃气不降，则出现少食，胃脘胀满或疼痛等；胃气上逆则嗳气频频，呕吐等；治法上：或消胀除满，或降逆止呕；用药：多用和胃、降胃气的药物，如陈皮、莱菔子等。这种教学方法能使所学内容融会贯通，既清楚又方便记忆，在笔者的教学过程中收到了很好的效果。
2.2改进教学手段和方法，变枯燥为活泼
中兽医学是兽医专业的必修课，基于其理论的隐性性，如果教师讲课时，语言枯燥乏味，缺乏行之有效的教学手段和方法，就很难调动学生的听课兴趣，影响其探求知识的内在动力。笔者认为，可以通过以下手段提高教学质量。
中兽医学的概念篇2
摘要：“正治与反治”是中兽医诸多治疗法则中重要治疗法则之一，对于其详释在目前的有关资料中有几种提法，必须给予辨析清楚，明确其正确内涵意义。
关键词：正治；反治；辨析
中兽医中的治疗法则，是在中兽医医学整体观念和辨证论治的纲领指导下制定的。临诊上中兽医的治疗法则有很多种，而“正治与反治”则是诸多治疗法则中的重要法则之一。正治与反治最早源于《内经・素问》。《内经・素问》中说“何为逆从，逆者正治，从者反治”。后人发展和完善了这一治疗法则理论，在中兽医临诊中，发挥了至关重要的作用，并对祖国兽医学的发展完善，做出了重要贡献。
正治，又称逆治，是逆疾病的现象而治的一种治疗法则，也可以解释为采用方药的性质与疾病症象和疾病性质相反的一种治疗方法。
临诊时，大多数疾病的现象与疾病的本质是互相一致的。如热证表现热象，寒证表现寒象，虚证表现虚象，实证表现实象。这时，就可以应用正治法则，即“热者寒之”、“寒者热之”、“虚则补之”、“实则泻之”。由于临诊时大多数疾病的现象与疾病的本质是一致的，故此，正治法是临床上常用的治疗法则。所以，正治包含了正规和常规治疗之意。
反治，又称从治，是指顺从疾病征象而治的一种治疗方法，也可以解释为采用方药的性质与疾病征象相同而与疾病性质相反的一种治疗法则。
临诊时，当病情复杂或病情严重，机体不能正常地反映邪正相争的情况，病畜亦可能表现出某些症状与疾病性质不符，甚至出现一些假象，如寒症出现热象，热症出现寒象，虚症出现实象，实证出现虚象等，即所谓的“寒热真假”与“虚实真假”。在治疗时，则不能简单地见寒治寒，见热治热，而应通过现象抓住其本质，进行准确恰当地治疗。在此情况下，尽管疾病所表现出的症状与疾病的本质相反，由于采用的方药性质与疾病现象相同而仍与疾病的本质相反的治疗方法，因此仍是逆着疾病的本质进行的治疗，虽称反治或从治，但其治法实质却是与正治或逆治相同的，只不过名称不同而已。反治法在临诊中有“热因热用”、“寒因寒用”、“塞因塞用”、“通因通用”等几种具体不同的方法运用。
“热因热用”是指用温热性质药物治疗具有热象症证的方法。主要运用于阴寒内盛，阳气格距于外而呈现体表温热，脉大，色红的真寒假热证。热象是假，而阳气虚阴寒盛才是其本质，故仍以温热方药进行治疗。
“寒因寒用”、是指用寒凉药物治疗具有寒象病症的方法。主要运用于里热极盛，格阴于外，证见四肢耳角厥冷的真热假寒证。因寒象是假，而热是疾病的本质，故仍须用寒凉性质的药物进行治疗。
“塞因塞用”，是指用补塞的方药治疗具有闭塞停滞不通病症的方法。如因中气不足，脾虚失运，致使脘腹胀满，用健脾益气的药物治疗，以补开塞。故本法主要运用于真虚假实证。
“通因通用”，是指用通利的方药治疗通泻病症的方法。如因食滞饱伤而导致的腹泻，用消导泻下的药物治疗。故本方法主要运用于真实假虚证。
综上所述可以看出，正治法一般应用于病程较短，病情与本质不相一致的病症，反治法一般应用于病程较长，病情较为复杂，疾病症状与疾病本质不相一致的病症。但不论是正治或者是反治，都是紧紧围绕疾病的本质进行治疗的法则，在本质上是一致的。
另外，还有反佐法，反佐法在临诊中的具体应用有两种，一种是药物反佐，就是在临证配伍时在寒凉剂中佐以少许温热之味，或在温热剂中佐以少许寒凉之品，或在补气方剂中配以少许行气药，补血方剂中加少许行血药等；另一种方法就是服法反佐，就是在热证时用寒凉药采用温服法，寒证时用温热药采取凉服法，用以起到诱导作用，防止家畜有机体产生对药物的格拒、对抗，以利于治疗。
目前在我国职业技术教育的大学本科、专科及中职教育的《中兽医学》《中兽医基础》这些教科书及有关的著作中，对正治法则名词概念的简单解释、详细解释基本相同，对反治法则这一名词概念的简单解释基本也是统一的，但在反治法则简释后面对于反治或从治的详释中基本有两种表述提法。一是“在治疗时，就要透过现象，治其本质，采用和疾病症状性质相同的药物和治法来治疗，这种治疗方法就叫做反治，又因其是顺从疾病症象而治，所以又叫做从治”。二是“采用和疾病症状、性质相同的药物治疗，即顺从疾病症象而治，如热因热用、寒因寒用、通因通治、塞因塞用等具体方法”。
大家都知道，反治与从治，是指当临诊上出现症状真假时所采用的药物性质与疾病症状相同的一种治法，其实质仍是逆疾病的性质而治，也是正治。然而，在第一种对反治的详细表述中，提出的是“采用和疾病症状性质相同的药物和治法治疗”，那么在这里，疾病症状与性质并列在一起，容易使人产生疾病症状和疾病性质相同的模糊认识。可能基于这种模糊认识，才导致第二种提法的产生。对于第二种提法中“采用和疾病症状、性质相同的药物治疗”，我们既然知道反治是当疾病出现症状与其本质不相一致的情况下所采用的一种治法，在这里又怎能把疾病的症状、性质并列呢？如果并列，应该是在正治的详述中出现，反治的情况下，又怎能出现疾病症状、疾病性质甚至是药物与治法相同的情况？所以，第二种提法，与名词概念简释完全背道而驰，是不正确的，甚至是完全错误的。综合以上两种表述提法，笔者认为是否可详细解释成“采用和疾病症状相同，与疾病性质相反的药物和治法来进行治疗”为好，简单明确，一目了然。
由于祖国兽医学博大精深，笔者受认知水平所限，加之又是一孔之见，可能认识偏颇，错误的是自己。本人的想法就是把这一问题提出来并辨析清楚，不在有关的资料中出现治疗原则方面的模糊认知和认知错误，以便更好的培养有用人才，继承和发展祖国兽医科学。
参考文献：
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中兽医学的概念篇3
《元亨疗马集》，清代至今俗称《牛马经》，原系明朝南直隶庐州府六安州（今安徽六安县）喻仁（字本元）、喻杰（字本亨）两人所著，自明代万历戊申（1608）年初梓（按丁宾序言“近梓其治疗图方”一句确定）以来，流传全国各地甚至日本、朝鲜、德国等国，出现了内容互有出入的多种版本[1]，为中国乃至世界畜牧兽医学发展起到了促进作用。
从20世纪40年代起，一些中兽医学家在利用《元亨疗马集》指导医疗实践时开始注重了版本考证等文献研究，除了各出版社出版的《元亨疗马集》石印本、点句本、校勘本、注释本附有版本考证之类的专文外，《中国兽医学杂志·纪念元亨疗马集刊行350周年·中兽医专号》（科学出版社1958年10月）、《纪念元亨疗马集付梓380周年学术讨论会论文汇编》（安徽省畜牧兽医学会等1988年5月）、《纪念元亨疗马集付梓390周年·创造新世纪中兽医学》（中国农业大学出版社1998年8月）等也有重点介绍。
中国农业大学于船教授1956年在与同事吴学聪教授（1920-1982）、农业部畜牧兽医总局金重冶教授级高级兽医师组建中国畜牧兽医学会中兽医学组时便与（中国）农业出版社合作主持了以《元亨疗马集》为重点的“中国古农书丛刊·畜牧兽医之部”选编工作，吴学聪教授在《中国抟窖г又尽?958年第10期发表了“《元亨疗马集》的版本类型”（第462-468页），此后于船教授、南京农业大学邹介正研究员、安徽省农科院畜牧兽医研究所许长乐研究员、山东畜牧兽医职业学院郭光纪副教授等也在有关论著中进行了阐述，本文重点对上述涉及《元亨疗马集》版本概况、版本分类、版本争论的研究作一总结，以供进一步研究时参考。
版本概况
从1949年10月至今，大陆一些出版社相继出版了《元亨疗马集》的石印本、点句本、校勘本及注释本（简称“今本”）11种。20世纪五六十年代主要是石印本、点句本、校勘本，如建文书局（1954）石印本、锦章书局（1955）石印本[2]、中华书局（1957）校勘本[3]、农业出版社（1960）点句本[4]、农业出版社（1963）重编本[5]；80年代后则以各种注释本为主，如山东科技出版社（1983）许（锵）序注释本[6]、农业出版社（1984）选释本[7]、北京农业大学出版社（1990）丁（宾）序校注本[8]。《新刻注释马牛驼经大全集》（清·郭怀西），系《元亨疗马集》的最早注释本，该书1979年12月在安徽六安县发现，作为“中国农学珍本丛刊”、“中国古农书丛刊·畜牧兽医之部”由农业出版社出版了影印本（1983）[9]、校正本（1988）[10]。值得说明的是《新牛马经》，它是金重冶教授级高级兽医师以《元亨疗马集》为蓝本并根据本人的实际经验予以改编而成的著作，农业出版社出版过初版、第二版、第三版[11]，是20世纪五六十年代影响最大的著作，截止1965年5月共印14次，印数高达282000册；在20世纪特别是60年代后，流传最广的还是中国农科院中兽医研究所的重编校正本，它综合了《元亨疗马集》明清各个时期的各种版本，并按分类重排系统地进行校正、改错、补漏、标点，成为学习、研究和临床运用中国中兽医学的重要工具书，截止1985年12月印数已达146250册，当今很多学术探讨都以此书为蓝本[12]。
上述今本，出版底本以明清木刻本、石印本为主，据统计有金陵汝显堂梓本、汝显堂梓尚息堂重梓本、汝显堂梓松盛堂重梓本、汝显堂梓文发堂重梓本、大德松藏版本[13]、大德堂版本、致盛堂版本、桐石房版本、桂花楼版本、兴文堂版本、泰山堂版本、文兴堂版本、文成堂版本、文盛堂版本、文富堂版本、聚文堂版本[14]、宝仁堂版本、善成堂版本、书业堂梓本[15]、三益堂版本等20多种，这些底本多收藏在中国国家图书馆、南京图书馆等处，河南教育出版社《中国科技典籍通汇》、（山东）齐鲁书社《四库存目丛书》也曾影印，只是流传不广而已。
版本分类
从数量上看，《元亨疗马集》版本的确很多。如从版本类型上看，不外乎3-4种。一说“虽然版本很多，但基本上可分为丁序本、许序本以及郭注本三种类型”[16]，另一说“有四种类型的版本：第一种是明版丁序《元亨疗马集》本；第二种是增添了《牛经》、《驼经》的丁序增补本，或者说是清版《元亨疗马集附牛驼经》本：第三种是李玉书编纂的《牛马驼经全集》，包括一些不含《驼经》称为《牛马经》的版本，上有许锵作的序，通称许序本；第四种是1949年后将丁序增补本和许序本合并，重新编纂而成的重编本，如《重编校正元亨疗马牛驼经全集》”[17]。前一说在“丁序校注本”里又增加了“重编校正本”，算来也是四种[18]。按作序人将《元亨疗马集》分类，可分成丁（宾）序本（喻仁、喻杰著）、许（锵）序本（李玉书编）及重编校正本（丁序本许序本的合编本）三种，其中丁序本应该包括明版丁序本、清版丁序增补本，实际是后一种说法的简称。现存丁序本，主要有金陵汝显堂梓本、大德松藏版本等几种，其它都是许序本。
此外，按刻印形式可分为木刻本（如金陵汝显堂梓本、书业堂梓本）、石印本（如致盛堂本、建文书局本）、铅印本（如农业出版社的各种版本）三种：按编排形式又可分为竖排本（如各种古本、中华书局许序本）、横排本（如山东科技出版社许序注释本、农业出版社选释本、北京农业大学出版社丁序校注本）两种；按作者情况可分为原著本（如金陵汝显堂梓本、大德松藏版本）、改编本（如兴文堂许序本、农业出版社重编校正本）、注释本（如农业出版社选释本、郭注本）三种。虽然分法不一，但一般还是提丁序本、许序本以及重编校正本三种比较适宜。
版本争论
合适的版本，有助于研究和反映喻仁（字本元）、喻杰（字本亨）的学术思想及学术成就，按此明版丁序本应该最能体现这一观点。“丁序校注本”作者于船教授认为“汝显堂梓本和大德松藏版丁序本为喻氏兄弟之原著”[19]，并认为“现经查明丁宾作序的明本，是《元亨疗马集》的原本。原书分春、夏、秋、冬四卷，附《牛驼经》’’[20]。而邹介正研究员却认为“现存的丁序本《元亨疗马集》为清代人重刻增补版，不是明版本”[21]，理由有两点：一是现存丁序本有《牛驼经》，《牛经》之前还有“已未有事金陵”后写的“元亨疗牛集序”；二是现存丁序本卷后有杨潮（字东源）、朱从玺字样，据郭（怀西）注本自序“至康熙十九年庚申岁（1680），吾州医兽杨东源翻刻，今乾隆四十年已未岁（1775）又复翻刻”等。笔者所藏的金陵汝显堂梓丁序本，卷前有“新刻苏本大清道光三十年增辑”字样[22]，故比较同意后一说法，即现存丁序本不是明刻本，而是清版增补本。
至于《元亨疗马集》丁序本和许序本是不是一部书的两种不同版本，邹介正研究员认为“明刊丁序的《元亨疗马集》与清李玉书的《牛马驼经全集》，书名不同，内容不同……它们不是不同版本，而是内容有部分相同的两部集刊式类书，是作者不同的两部兽医书”[23]，随后又补充说“后世人把《牛马驼经全集》因市场需要而更名为《元亨疗马驼经全集》、《牛马经（附驼经）》、《元亨疗马集（附牛驼经）》等等是不妥当的”，并从五个方面加以论证。虽然如此，人们由于习惯因素仍然把它们作为一部书的两种版本是可以理解的，就连丁序本本身也有几种书名，如《元亨疗马牛经大全（附驼经）》（道光三十年增辑、金陵汝显堂梓本）[24]，即使是许序本也有《新镌元亨疗马集大全》（书业堂梓本）[25]、《元亨全图疗牛马集大全》（善成堂梓本）等书名。
结语
《元亨疗马集》是一部国内外流传最广最受人珍视的中国中兽医学经典，自问世以来就被世界一些国家所重视，日本早在日本明历二年（1656）就出版了《马经大全》（中国国家图书馆有藏）[26]，就是国内今天也还为畜牧兽医尤其中兽医工作者所推崇。选择适宜的版本有助于更好地学习和研究这一巨著，掌握喻氏的学术思想及学术成就，从而有利于中国中兽医学的进一步研究。笔者才疏识浅，不敢妄自尊大，只是希望有关科研院校、行政主管部门、学术团体进一步重视《元亨疗马集》研究，以期实现中国中兽医学的再振兴高潮的到来。
注释
[1]《元亨疗马集校注（丁宾序本）》（于船、郭光纪、郑动才、李德福校注），北京农业大学出版社1990年12月，第一版，“前言”
[2]“农业古籍整理出版情况”（肖克之、李兆昆），《古今农业》1990年第一期，第169页
[3]《元亨疗马集（附牛驼经）》（谢成侠、金重冶校勘），中华书局1957年2月，第一版
[4]《农业出版社图书目录（1958-1985）》（本社编），农业出版社1987年9月，第一版，第240页
[5]《重编校正元亨疗马牛驼经全集》（中国农科院中兽医研究所重编校正），农业出版社1963年1月，第一版
[6]《元亨疗马集许序注释》（郭光纪、荆允正注释），山东科技出版社1983年11月，第一版
[7]《元亨疗马集选释》（中国农科院中兽医研究所主编），农业出版社1984年10月，第一版
[8]《元亨疗马集校注（丁宾序本）》，同[1]
[9]《新刻注释马牛驼经大全集》（安徽省农科院畜牧兽医研究所整理），农业出版社（影印）1983年8月，第一版
[10]《新刻注释马牛驼经大全集》（许长乐校正），农业出版社（校正）1987年9月，第一版
[11]《新牛马经》（金重冶著），农业出版社1965年5月，第三版
[12]“解放以来整理研究《元亨疗马集》的概况及其展望”（谢慧胜、王红军），《纪念元亨疗马集付梓380周年学术讨论会论文汇编》（安徽省畜牧兽医学会等编印、1988年5月），第11页
[13]《元亨疗马集校注（丁宾序本）》，同[1]
[14]《重编校正元亨疗马牛驼经全集》，同[5]，“校注说明”
[15]《元亨疗马集许序注释》，同[6]，“注释说明”
[16]“喻氏兄弟和《元亨疗马集》”（于船），同[12]，第1页
[17]“元亨昆仲和《疗马集》”（邹介正），同[12]，第5页
[18]《元亨疗马集校注（丁宾序本）》，同[1]
[19]“喻氏兄弟和《元亨疗马集》”（于船），同[12]，第1页
[20]《元亨疗马集校注（丁宾序本）》，同[1]
[21]“元亨昆仲和《疗马集》”（邹介正），同[12]，第6页
[22]《元亨疗马牛经大全（后附驼经）》（大清道光三十年增辑、金陵汝显堂梓本），存四川筠连县畜牧局王成先生处
[23]“再论《元亨疗马集》”（邹介正），《中国兽医史》（1991年试刊号），第7页
[24]《元亨疗马牛经大全（后附驼经）》，同[22]
中兽医学的概念篇4
中等职业学校畜牧兽医专业学分制体育教学模式具有重要意义，有利于变革教学理念，发展学生个性和创新能力；激励教师队伍，提高任课老师教学技能；整合教学资源，实现教学资源优化配置。为推动学分制得到有效利用，教学中应该合理选择教学课程、采用弹性学制、尊重学生个体差异、注重职业技能训练。并注意其他问题，从而促进学分制得到有效利用，促进体育教学效果提升。
关键词：
中等职业学校；学分制；体育教学模式；弹性学制
引言
为提高人才培养质量，中职体育教学不再局限于单纯的身体素质训练，尤其是对于畜牧兽医专业的学生来说，应该结合专业特点，与时俱进，推动教学方式创新，让体育教学朝着快乐体育、健康体育、终身体育的方向迈进。要注重德育渗透，把握职业特征，激发学生创新潜能。进而让学生更好融入体育活动，提高教学的实效性和学生综合素质。
一、学分制体育教学模式的概念与特征
作为一种重要的教学模式，学分制具有自身特点，满足畜牧兽医专业体育教学需要，其应用也变得愈加广泛。
1.概念。学分制是指在教学中以学分为计量单位，将教学课程折算为学分，以取得必要的最低学分作为毕业与获得学位标准的一种教学管理和人才培养制度。随着教学观念更新和方法创新，该模式在教学和人才培养中的应用也变得愈加广泛。
2.特征。学分制具有自身显著特征，它在具体应用中以选课为核心，采用弹性学制，尊重学生的主体地位和作用。从而能够有效适应教学活动需要，对教学工作开展和人才培养质量提高产生积极作用。
二、中等职业学校畜牧兽医专业学分制体育教学模式的意义
将学分制应用到畜牧兽医专业体育教学活动当中，有利于尊重学生个性，让他们有效融入学习活动，对体育教学的作用表现在以下方面。
1.变革教学理念，发展学生个性和创新能力。畜牧兽医专业体育教学采用学分制，有利于因材施教，调动学生的积极性和热情，推动体育教学观念更新和方式方法创新。进而挖掘畜牧兽医专业学生潜能，提高他们的体育锻炼技能，养成终身锻炼理念，促进学生创新能力提升，更好发展学生的个性特征。
2.激励教师队伍，提高任课老师的教学技能。利用学分制开展教学活动，学生可以自由选择喜爱的课程，这对任课老师教学可以产生巨大的推动力。学生如果对某项体育课或任课老师不满意，可以退选该门课程，这时任课老师的课时便会减少。为避免这种情况发生，任课老师要提高竞争意识，创新体育教学方法，增强教学趣味性，激发课堂活动，推动畜牧兽医专业体育教学活动有效开展下去。
3.整合教学资源，实现教学资源的优化配置。学分制可以优化体育教师队伍，合理配置体育教学设施。学生可以不受专业和校区限制而选择自己喜爱的课程，任课老师也可以根据自身经验和特长开设课程，满足畜牧兽医专业学生参与体育学习和体育锻炼的需要。进而改善办学条件，增强办学自主性，这对提高体育教学效果和人才培养质量也具有重要作用。
三、中等职业学校畜牧兽医专业学分制体育教学模式的策略
学分制是一种相对比较灵活的学习模式，满足畜牧兽医专业体育教学需要，具体应用中应该把握以下策略。
1.合理选择教学课程。采用学分制教学，畜牧兽医专业学生选择体育教学课程时，他们的灵活性相对比较高，选择的机会多，因此，学生可以根据兴趣爱好和将来所要从事的工作，选择喜爱的体育教学课程。这样既能激发学生的兴趣爱好，让他们有效融入学习活动，积极参与体育锻炼，修满学分，完学习任务。还能调动学生积极性，有效掌握体育锻炼技巧。
2.教学采用弹性学制。学分制的形式相对比较灵活，可以采用弹性学制，一般学制可以在3-5年之间。学习积极性高，能力强的学生，可以根据兴趣爱好在3年内完成学习任务，掌握体育运动技能。如果工作较忙，积极性不高，知识接受能力较弱，可以延长时间，等完成畜牧兽医专业体育学习任务之后再毕业。总之，学分制的灵活性相对较高，能有效满足学生的学习需要。
3.尊重学生个体差异。畜牧兽医专业不同学生的专业技能、基础水平、知识接受能力存在较大差异。因此，采用学分制开展体育教学时，应该充分遵循学生的个体差异，让学生有效适应将来工作需要。同时，要增进与学生的联系，了解学生的个性化需求，发挥学生主体作用，根据学生兴趣爱好有效组织体育教学活动，努力实现提高教学技能和学习效率的目的。
4.注重职业技能训练。畜牧兽医专业对手腕、上肢的力量、搬运能力、组织协调能力的要求比较高，体育教学要把握这些特点和需求，注重课程内容开发，提高教学的针对性。例如，体育教学中让学生进行搬运跑、俯卧撑、引体向上等项目训练，注重游戏教学法的应用，提高学生组织协调能力。从而顺利完成教学任务，修满学分，掌握体育运动技巧，让学分制得到有效利用。
5.加强心理健康教育。一些畜牧兽医专业学生存在自卑情绪，甚至是焦虑、压抑等，而体育是治疗学生心理疾病的重要方法。通过学分制的利用，合理安排体育运动和训练项目，能让学生掌握运动技巧，进行自我调节，摆脱焦虑、抑郁等疾病，并消除疲劳，保持良好的情绪。任课老师要尊重学生，营造愉快的教学氛围，培养学生积极、乐观向上的态度，增强学生的情绪调控能力，取得更好的教学效果。
6.培养学生创新意识。采用学分制教学时，要尊重学生个体差异，让不同层次的学生获取成就感，增强自信，逐渐进步和提高，有效培养学生创新意识。在体育教学中要善于启发学生思维，鼓励学生利用创造性思维完成动作，掌握体育运动技巧，加深体会，善于发现和解决问题。注重创设教学情境，培养学生的自主探究技能，深化学生理解，有效培养学生的创新意识。
四、应用分制体育教学模式需要注意的问题
为了让学分制得到有效利用，中职体育教学中还要注意以下问题。
1.做好宣传工作。畜牧兽医专业新生入学后要加强宣传工作，将体育课程教学计划、课程方向、选修内容和必修内容等做成卡片发给学生，介绍任课老师的研究方向、专业特长等，让学生根据自身爱好和教学内容合理选择喜爱的课程。选课前还要请任课老师对畜牧兽医专业的体育教学课程进行讲解，解答学生遇到的疑惑，提高选课的针对性，让学生有效融入体育学习活动。
2.加强选课引导。对篮球、足球、铅球、攀岩、太极、体育舞蹈等不同的体育教学模块进行合理划分，将这些内容适当划分为必修和选修模块，并对课程安排、教学任务、教学目标等进行详细讲解，深化学生理解。加强选课引导，让学生结合畜牧兽医专业特点，根据兴趣爱好选择课程，增强学习动力，提高教学实效性。
3.注重学风建设。学校和学院应该采取有效措施，加强学风建设，让学生端正态度，遵守纪律，有效掌握学习方法。进而锻炼意志，在体育学习中有效掌握体育运动技能，提高教学实效性，让学分制更好发挥作用。
五、结语
总之，体育教学活动中，采用学分制具有重要作用。因此，作为任课老师，应该结合畜牧兽医专业体育教学基本情况，创新教学模式，完善课程设置，采用弹性学制，并尊重学生的个性。从而激发学生兴趣和热情，推动学分制作用的充分发挥，提高中职体育教学效果，促进学生健康和全面发展。
作者：陈健单位：建平县职业教育中心
参考文献：
[1]郭建东.畜牧兽医类学生体育教学[J].畜牧兽医杂志,2012(4):82-83.
[2]王立琦,李小霞.畜牧兽医专业大学生幸福感及影响因素研究[J].畜牧与饲料科学,2016(10):76-80.
[3]黄名英,傅安静.对高职院校畜牧兽医专业设立“实践技能突出”奖学金的思考[J].职业教育,2014(9)下:20-22.
中兽医学的概念篇5
关键词：现代、兽医行业、科学发展、信息化、产业化
随着人类社会的发展，人们不仅追求物质生活的舒适安逸，更追求的是生活的高质量，追求的是安全与健康。因此，对肉、蛋、奶的质量提出了更高的要求。
随着社会发展，中兽医只有调整适应当前形式才能发挥更重要的作用。兽医行业如何在新时期更好地发展，以做好动物疫病防控工作，确保畜牧业健康发展，保障动物源性食品安全，是当代兽医行业必须认真思考和深入探讨的问题。以下是几点建议，仅供参考：
适应新形势要求，信息化发展
信息化浪潮将现代人推入了一个崭新的时代——信息化时代。每个行业的发展也必须适应潮流，才能在发展中进步，在发展中提升。因此，兽医行业也要树立起与时俱进的观念，在行业中推进信息化的进程。
所谓兽医行业信息化，是指为全面提高兽医行业经济运行效率、兽医行业劳动生产率、兽医行业竞争力，在兽医行业生产、管理、经营各领域不断推广和应用电脑、通信、网络等信息技术和其他相关智能技术的动态发展过程。在整个兽医行业信息化建设中，硬件（电脑、网络等设备）是基础，软件（办公软件、各种应用软件）是条件，信息资源（资料、消息的收集过程）则是重要的生产要素。
完善兽医行业信息网络建设，首先要加强兽医行业信息员队伍的建设，开展兽医行业信息员培训，拓宽信息渠道，推广信息来源，搞好信息采集工作，建立一支自上而下、高效灵活的兽医行业信息采集、整理、队伍；其次要不断改进和完善网站中的栏目，增加一些对兽医职业具有指导意义的信息栏目，例如“案例分享”、“疑难解答”等信息；最后，要加大网站的宣传、推广、普及，养殖户是兽医行业信息使用的主体，必须使他们学会在网上获取信息、分析信息，使网站上的信息真正用于生产实际中，发挥出最大的效益，这也是建立网站的最终目的。
营造集群效应，产业化经营
产业化发展是时展的必然趋势，每个行业都概莫能外。因此，我们要积极研究兽医行业发展中出现的一些新趋势、新变化、新特点，并用以指导生产和工作，加快产业配套建设，增强发展科学性，走产业化道路，实现行业的又好又快发展。
首先要从根本上树立产业化理念，具有超前意识，由“单打独斗”向形成产业为主转变。随着畜产品短缺时代过去，以及经济收入的增加，人们已经由吃饱向吃好转变，对畜产品质量的要求不断提高，对兽医的行业要求也逐步提升。而小规模的发展，独立的经营模式已不能适应全局统筹的大方向，“单打独斗”的时代已经过去了。必须产业化经营，规模化动作，才能提升全局的“战斗力”，提升行业的整体素质；才能以集体的力量和智慧应对疫病的发生，也只有资源共享了，才能提升全队的业务素质，这是必须也是必要的。只有如此，才能确保兽医职能的充分发挥，从而保障生畜及人身的健康安全。
其次要调整思路，加强政策引导，积极推广产业链条延伸经验。实行“政策引导，防疫站联合，兽医主动参与”的模式，从疫病预防、种畜禽检疫、技术学习、经验推广，实现配套衔接，形成从源头到结局的完整产业链条，不仅可以实现统筹兼顾，高强度防治疫病，而且能够保证从业人员的素质水平基本趋于一致，从而根本性地保障畜禽的安全性，实现根源安全。可以实现整体应对市场，增强抵御市场风险的能力，实现规模防治，有利于兽医行业的长远发展，全局发展。
重视行业薄弱环节，提升应对能力
每个行业的自身发展都有缺陷和不足，在我国兽医体制中也存在一些问题，诸如机构不健全,管理体制不顺、基层防疫工作不到位、缺乏专业人才与技术和没有完善法律体系保障等问题，影响了行业长远发展和社会应对能力。因此，在实际操作过程中要重视行业薄弱环节，可从几下几方面入手：
加强乡镇兽医从业人员技术培训。如今的基层兽医技术人员，不仅承担了畜禽疾病诊治任务，还肩负着新技术推广、法律宣传、疫情调查和向上级通报疫情的责任。因此必须加大乡镇兽医和防疫人员的技术培训力度，提高兽医业务综合素质，确保重大动物疫病防疫工作的质量。应该在行业中逐步推行官方兽医制度，逐步实行执业兽医制度。各地要通过成立兽医行业协会等方式，实行行业自律，规范从业行为，提高服务水平。
切实加强兽医行业工作能力建设。要重视和加强兽医教育，保证人力资源储备，提高从业人员素质。加强兽医科学研究，完善动物疫病控制手段，建立健全风险评估机制，提高科学防治水平。加强对外交流与合作，及时调整和完善国内相关政策。
中兽医学的概念篇6
一、前言
兽医就是我们常说的给动物进行疾病预防、诊断并治疗的医生；在具体的学术概念里，兽医则是指利用医学方法促进动物（包括野生动物和家禽家畜水生动物）机体与微生物和自然环境相互协调的一类工作者。
和所有类型的医生一样，兽医在对动物进行诊断治疗的过程中，也会出现诊断失误问题。但是和治疗人类的普通医生不一样的是，兽医这一职业因在我国发展较晚，专业基础理论不做造成很多主观性诊疗失误事件的发生。
兽医临床上的诊断、治疗失误迄今普遍
存在，是兽医临床上迫切需要解决的难题，诊断失误、用药失误、治疗方法失误，各种问题都直接指向兽医诊疗失误。尤其随着人们生活的提高和动物在人生活中重要性的不断上涨，对兽医诊疗水平提出更高的要求，一旦发生诊疗失误就会造成巨大的经济损失和不良的社会影响。
二、兽医诊疗失误的分类
就像我们经常说的传统医疗误诊事故一样，在兽医诊疗的过程中，每一个环节都有可能因为各种主客观原因产生诊疗失误问题，造成动物疾病治疗的失败。
1.诊断错误因为不能正确分辨动物所患的疾病，诊断错误便成为兽医诊疗的误诊问题之一，误诊、漏诊、错诊，因没能正确诊断动物所患的疾病导致兽医诊断失误，造成误诊。
2.诊断延误在兽医诊断过程中，由于各种原因而导致诊断时间延长，如病情复杂，症状和体征不明显，技术和设备不够，兽医临床经验不足，理论基础或知识水平差等因素，造成一时不能明确诊断，又不及时会诊，经过较长时间的观察和对症治疗，最后才获得正确诊断，此时已错过治疗时机；或由于长时不能确诊，在拟诊过程中选择的治疗方法又不利于疾病的好转而延误治疗时间，使病情加剧，到确诊后，已失去治疗时机。
3.治疗错误因为治疗错误而导致诊疗失误的问题在兽医诊疗过程中也经常发生，错误的治疗方案选择或者用药选择，有时非得不能治疗动物的疾病，有的甚至因为错用药物的作用导致病情加重甚至产生其他问题，后果难以估计。
三、兽医诊疗中的失误原因分析
正是因为兽医诊断失误问题的屡禁不止，我们可以结合多年的临床经验，从诊疗失误的教训入手，分析兽医诊疗失误的主要原因，用科学的方法、理论联系实际的方法去研究诊疗失误的所在，找出诊疗失误发生的原因和规律，并上升为完整的理论体系，才能解决或减少诊疗失误，提高诊疗水平。
1.诊疗对象种类多加大了诊疗难度
兽医和普通的医生不同，面对的治疗群体是由很多个像人一样的生物种群组合起来的，没懂生物种群又都有自己的生命机体，他们之间从身体结构到生理特性等方面都有着非常大的差异性，甚至于每种动物对疾病的敏感性和易感性、对药物的敏感性、感觉能力、神经类型等均有差别，这给兽医的治疗带来了很大的难度，毕竟不能对每一个动物的习性都进行掌握，造成诊断过程中的问题。
2.在诊疗过程中畜主的配合存在问题
在动物治疗的过程中，一个决定治疗结果的重要因素，便是所治疗动物的畜主能否正确配合。因为动物不能像人类一样，用语言、动作来自己表达自己存在的病痛、问题，它们的很多病情现象都是由主人代它们和兽医沟通，这个时候畜主的配合程度便很重要。畜主对动物病情治疗的不重视、畜主对动物病情的掌握等，都会影响到兽医诊疗的结果。
3.兽医业专业基础理论不足，临床经验差
一个兽医不仅要有系统全面的专业知识，同时还要有扎实的理论基础，通过对兽医专业知识的把握加之临床的经验积累，才能准确、及时的治疗动物疾病。然而因为兽医业在我国出现的较晚，我国在兽医专业理论知识教育上存在的问题成为很多兽医的硬伤。由于专业基础理论掌握不足，临床经验较少，很多兽医在诊疗的过程中都会因为缺乏充足的知识而影响判断，认识疾病，分析疾病和治疗疾病三大环节未能准确把握，造成严重的兽医诊疗失误问题。
4.兽医的医疗道德和服务态度存在问题
除一系列客观原因外，由兽医自身的原因产生的主观失误，也是兽医诊疗失误频发的一个重要原因之一。在动物疾病诊疗的过程中，一部分兽医可能存在重视度不够的问题，对牲畜生理病理特点不够了解、临床观察不仔细、诊疗工作仅凭经验进行办事粗心大意等一系列自身问题都导致兽医主观方面的诊疗失误问题出现。一些兽医甚至存在名利观念重，碰到疑难、严重病例时推托，害怕自己误诊或死在自己的名下，影响声誉，或者把小病夸大治疗，以显示自己水平的问题，严重影响兽医诊疗工作的进行。
中兽医学的概念篇7
下面我们结合具体的例题，来探讨一下情景式材料题的破解策略。
例1阅读材料，完成下列要求。
冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。
经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。
（1）结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。
解析本题审题难度不大，要求同学们“说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果”，而且又是运用“文化创新的知识”分析如何取得重大新成果的，即用文化创新的途径知识回答问题，再结合材料，一一对应即可找出答案。
答案（1）深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。
（2）结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。
解析本题原理限定为用实践与认识的相关知识分析问题，比较简单。大家只要记住原理，并分析材料，而不是照抄材料，即可获得高分。
答案（2）实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。
（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春・我的梦”主题班会，请你以“理想・奋斗・价值”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。
解析本题考察情感、价值观问题，对同学们具有明显的引导作用。要注意克服答题两张皮现象，既要注意树立正确的价值观人生观，又要注意结合所学的哲学原理，否则不容易拿到高分，所以本题很活，区分度高，体现了新课标能力立意的特点。
答案
（围绕主题和关键词的其他答案，若言之有理，可酌情给分。）
例2促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。
材料一
（1）运用经济生活知识，分析材料一所反映的经济信息。
材料二某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高。于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。
（2）材料二体现了哪些政治生活道理？请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。
解析（1）该题是图表题，要根据表头、项目、数据等内容加以概括和总结，对图表中的相关项目之间的关系要准确分析和解读。
（2）该题要从两个不同的角度回答。首先回答体现的政治生活道理，可以结合材料中的行为主体进行思考，从公民和政府两个方面组织答案。其次分析材料体现的“探索世界与追求真理”的相关知识，在准确、全面回答原理的基础上具体分析材料内容。
答案（1）图表显示，从2008年到2012年，我国农村居民家庭恩格尔系数呈下降趋势，农村居民国内旅游人均消费支出增加，这说明我国农村居民的生活水平提高，生活质量改善，消费结构更加合理。农村居民旅游支出增加，带动国内旅游收入的增加，推动国家经济的发展，表明扩大内需有助于刺激经济发展，要继续发展旅游业，带动国家经济发展。
（2）政治生活道理：①我国政府是为人民服务的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则。政府听取民意，科学决策，带动当地经济发展和人们生活水平提高，切实维护人民群众的根本利益。②政府坚持科学民主决策，在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织实地考察，这体现了政府审慎行使权力，科学民主决策，有利于树立政府权威。③我国是人民民主的社会主义国家，人民享有广泛的民力。村民向政府提出建议，并参与政府决策，充分发挥主人翁精神。④公民可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度等参与民主决策。
哲学道理：①物质决定意识，要坚持一一切从实际出发，实事求是。村民向政府提出发展竹纤维产业的建议是在外出旅游时根据自身的亲眼所见提出的，政府组织企业专家实地考察后出台相关政策，这就遵循了从实际出发。②意识对物质具有反作用，正确的意识能促进事物的发展，对人们的行为具有正确的指引。当地政府科学民主决策，出台正确决策，促进了当地经济的发展。③实践决定认识，实践是认识的来源，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。当地政府组织企业家实地考察，验证了村民的意见是正确的，并出台扶持政策，促进当地经济发展。
根据上述例题的演绎，我们可以基本得出情景式材料题的破解策略：
对策一：快读材料抓中心
在审材料时首先需要运用快速阅读法，边阅读边理解，迅速了解材料所反映的主体对象、性质状态、因果关系等。其中最重要的是抓住材料中的关键词语（题眼），提炼中心，归纳主题，围绕中心做文章。
对策二：阅读设问抓关键
命题的意图、指向、要求等均在设问中，同学们必须仔细审读设问，抓住关键词语，读懂题意，才能准确把握命题意向。一些材料多、文字长、信息量大、层次结构复杂的论述题，有的同学往往读了几遍，仍把握不住材料的含义和命题者所提供的观点。这时不妨先审设问，再返回去对照阅读材料，有了设问的指向和提示，就很容易抓住材料的中心观点。
对策三：回归教材选依据
从记忆中搜索那些与材料、设问相关的理论知识，选定解题的依据：包括教材中的基本概念、基本原理、基本观点和时事知识。
中兽医学的概念篇8
关键词：多媒体直观教学；兽医药剂学；应用
中图分类号：G642文献标识码：B文章编号：1007-273X（2014）01-0091-01
收稿日期：2014-06-11
作者简介：朱光怡（1978-），女，黑龙江哈尔滨人，博士，主要从事兽药新制剂与新剂型研究。
兽医药剂学是动物药学类专业的主要专业课程，课程知识容量大，相关技术发展迅速，应用性强，传统的教学方法和手段很难将课程讲深讲透。在兽医药剂学教学过程中尝试运用多媒体教学手段，调动和激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，取得了较好的教学效果。现将多媒体直观教学法在兽医药剂学教学中的应用体会介绍如下。
1有效扩展课时容量，提高教学效率
兽医药剂学是研究药物剂型及制剂的设计理论、设计原理、制剂处方、工艺技术、生产环境和设备、质量控制以及临床合理应用等综合性的应用学科。该课程涵盖内容广，包括药物的新剂型、新辅料、新工艺新设备、新技术及其应用等，涉及知识多，包括药物分析、物理化学、机械设备、高分子材料、生物药剂学与药物动力学等。传统的教学方式在有限的课时内难以传递如此大量的信息，而且教师不得不将很大一部分精力放在板书文字等低效的劳动上，学生普遍反映课程内容杂乱，抽象而枯燥。课堂教学缺乏生机与活力，效率不高。
多媒体技术可以将大量的教学信息预先贮存在多媒体课件内，随时调用，教师无须板书，节约的时间可用于将重点难点讲解透彻，介绍一些兽医药剂学的最新进展和动态、交叉学科的相关知识以及教师本人的经验体会，从而开拓学生视野，激发创新意识，增加了课堂的知识容量，提高了教学效率[1，2]。
2模拟应用环境，使教学内容形象化、立体化、动态化
兽医药剂学中的药物新剂型、新制剂发展迅速，剂型种类繁多，兽医药剂学实验课中能接触的只是几种有限的经典的普通剂型，很多新剂型单靠语言或文字描述，学生印象不深，概念把握不准确，我们搜集或自行拍摄了大量的各种不同剂型和制剂的图片，在讲解相应内容时展示给学生，使学生既掌握了知识、又会被形态各异、功能多样的剂型所吸引，增加对兽医药剂学的学习兴趣。如各种形态的异型片，色彩斑斓的新型薄膜包衣片，各式新型的气雾剂，不同方法制备的软胶囊（压制法和滴制法），双层片，缓释包衣小丸滴丸剂和新型透皮制剂等，都可以通过图片来讲解。
先进的剂型和制剂的生产离不开现代化的制剂设备。制剂设备的介绍为兽医药剂学的一个重要的内容，由于条件所限，除了单冲压片机等几种小型设备外，学生无从真正接触到这些制剂设备，特别是封闭的Gmp车间中的设备。这些内容通过图片、视频特别是动画来讲解，可直观、生动、形象地模拟生产过程，易于学生理解和记忆。如采用Flash软件制作一个小的动画影片使压片机冲头运动起来，充分展现压片的全过程，相对于兽医药剂学教科书上用数张图片来说明压片机的运作方式，学生更易理解压片机的工作原理。高效旋转式压片机的生产过程，先通过图片和动画了解其原理，再通过在车间实拍的压片过程，使学生掌握知识的同时，对现代化制剂生产有了更深刻的了解。许多内容如物料粉碎设备、制粒设备、流化床、干燥设备、注射剂灌装生产线、胶囊灌装设备等，都可以通过这种方式讲授。
注射剂、粉针车间的环境区域分布和划分以及空气净化技术是兽医药剂学教学的重要内容，也是教学中的难点。采用静态的平面示意图，学生难以真正理解。为体现层流洁净空气的特点，我们通过动画的形式，将层流洁净空气表现为一种可视的粒子流体并使其运动起来，从而将经过粗、高效过滤器后的净化空气，如何带走车间内部产生的浮游尘粒，如何获得洁净度为100级的洁净区形象地表达出来，通过从书本上静态的展示到多媒体动态的演示，把层流洁净空气的特点由抽象的文字叙述变为形象的动态影像，大大增强了学生对层流洁净技术的认识。同时，我们还拍摄了许多符合Gmp标准的注射剂车间内部的图片和视频，包括不同洁净度的区域，工作人员的着装，制剂操作的场面，使学生们认识到药物生产环境的特殊性，树立药品生产的质量意识，同时对未来可能工作的环境有所了解。
3小结
多媒体直观教学法在兽医药剂学教学中的应用已初见成效，降低了抽象知识的理解难度、记忆难度，教学节奏可适度加快，提高了课堂教学的知识容量。多媒体直观教学法的运用为兽医药剂学课程的教学改革提供了有益的尝试。
参考文献：
中兽医学的概念篇9
关键词：实验室的建设；检测的技术；实验室发展策略
非典与禽流感的发生早已为我们敲起了警钟。禽畜的安全生产关乎人民生命安全，不可掉以轻心。兽医系统实验室作为我国动物防疫系统的重要阶段，它有足够的理由让我们必须重视与发展。我国医学科技的发展为我国兽医系统实验室的发展提供坚强的后盾。但实际过程中仍然面对不少的问题，需要我们兽医系统实验室的技术人员面对与解决。在未来的我国，兽医系统实验室会更正规与分布广泛，从而为我国禽畜生产养殖等提供高水平的服务。
1兽医系统实验室的作用
从经济方面上，我国兽医系统实验室的发展可以为我国畜牧业生产的过程提供准确的数据，指导畜牧业安全生产。大大地减少禽畜传染病的发生，进而减少禽畜的死亡数。也就在一定基础上减少资源的浪费，为我国畜牧业创造价值利益。从环境方面上，我国小地区养殖户由于技术的缺失。一旦发生禽畜传染病，只会简单的扔掉处理，为我国环境留下隐患，人民生命安全受到威胁。从我国动物科学防疫防控系统体系的建立方面上，我国兽医系统实验室的发展可以为防疫防控系统提供准确可靠的理论支持。科学规范的疫病预防与防控需要兽医系统实验室中的数据来参考。
2加强实验室的建设
目前我国小地区对兽医系统实验室的开展并不重视，各地区的兽医系统实验室很少。平常禽畜传染病的处理只能依靠积累的临床经验和书本上的死知识，不能灵活、准确和及时地处理所面对的禽畜传染病的情况。而且由于环境污染等因素的影响，防疫防控面对的情况复杂了许多。我们不能抱着以前的旧观念，进而影养殖场的正常生产，造成不可挽回的重大损失。近几年，禽畜传染病多发，再加上各地区的实际环境情况不同。科学的防疫防控需要兽医系统实验室的建设来满足实际需求。
3实验室检测技术的发展策略
我国的科技医学的发展为兽医系统实验室发展过程中检测技术的发展提供了便利。我国实验室检测技术的发展越来越多样化和高级，每一种试验检测技术都有自己不同的优势。其中组织病理学检测技术是最基础的。疫病会导致的动物组织发生的不同病变情况，这是利用医学技术，观察切片中染病的组织和正常组织染色的变化，从而诊断出动物是否发生病变。现阶段我国运用最广泛，发展最快的是血清学检测技术。血清中含有很多的抗体，而抗体一旦遇到抗原会有不同的反应，比如出现沉淀或者凝聚的现象。利用这种不同就可以分辨出该动物是否感染病菌。血清检测技术还有另外一种方式，通过同位素放射性标记抗体的方式，观察抗体的反应来判断动物的细胞组织是否感染。在实验检测技术中用时最短的是分子生物学检测技术。随着我国细胞分子生物学的发展，技术人员可以很轻松的利用Dna聚合链反应，再通过体外快速扩增的技术方式。达到制作细胞微样品。这整个过程用时很短，也就仅仅几个小时而已。但却可以准确及时的判断出动物的组织是否发生病变。我国兽医系统实验室过程中检测技术的发展需要高科技人员科学规范的操作。这也就要求我国兽医系统实验室里要进行各种检测技术的培训，熟练掌握每个检测技术实际操作的步骤。技术人员要有防传染与污染环境的意识，进入实验室要穿着专门的工作服。对于病变组织或者实验中产生的有可能污染环境的物体进入妥善科学的处理。
4实验室发展的策略
由于我国兽医系统实验室检测技术的需要，实验过程中需要的仪器都应高质量和精敏度高。这样才能保证实验检测技术的进行和不会发生检测结果误差大的情况。由于要记录各种传染病的数据，也就要求实验室有电脑等办公工具，以便更好地储存数据和记录。另外，实验室的建设地点和环境是容易被很多人忽略的问题。实验室应建立通风的地方，湿度与温度也不要太高或低。这其中任何一个因素都能导致检测的失败。还有，兽医系统实验室的管理人员应与禽畜生产者保持一定程度上的联系。这样才能保证有传染病发生时，技术人员可以第一时间采取科学处理措施，把畜牧业发展中经济的损失降到最低。同时，联系的紧密性也可以让禽畜生产者更加了解防疫防控的必要性和明白预防的方法等。我国兽医系统实验室的作用是不可低估的。我国兽医系统实验室的发展可以大大地推动未来畜牧业经济发展。禽畜类产品的安全质量想要我国兽医系统实验室来保驾护航。各地区财政部应加大对实验室的建设的投资，保证建筑工程的质量。为科技人员提供好的环境和学会高科技技能的机会。未来我国科技的发展将会大大地提高实验室的检测技术和生产出更好的实验仪器设备。科技人员要多参加先进技术的培训和研讨会活动，加大对禽畜安全科学生产的宣传。根据各地区实际情况整理记录自已地区的传染病类型，建立自己地区独有的防疫防控系统。未来的兽医系统实验室的发展将会为畜牧业提供更全面，更准确，更及时的高水平服务。
参考文献
[1]胡小明.浅谈实验室建设在我国兽医系统的发展重要性[J].中国医药概论，2015，15（20）：18-19.
中兽医学的概念篇10
【关键词】健康传播兽医人畜共患病禽流感
abstract:onthegroundsofconceptionextensionofhealthycommunication,thispaperanalyzesthedeficiencyinanimalhusbandryandveterinarymedicineandputsforwardthatthedevelopmentofhealthycommunicationcanpromotethecontrolofzoonosisspread.theconceptionofhealthcommunicationshouldpayattentiontospreadandexpand,andspreadchainintheindustry.thecoursesofhealthycommunicateandgeneraleducationshouldbeofferedinnationalagriculturalcolleges.theinteractionchannelofmassmedia,specialtymediaandnetworkmediashouldbestraightwayunblockedandthespreadofmediacombinationshouldbeadopted.andtheriskcommunicationofanimalepidemicsituationandemergencyincidentshouldbestrengthened,andscientificallydealingtheepidemicsandactivelyguidingtheconsumers,relaxingthemindarethenecessary.withthegoodbasisofhealthycommunication,themechanismsofanimalepidemicpre-guardsystemandemergency-meetsystem,andcooperation-coordinationbetweendoctorandveterinaryshouldbewellestablished.allofthesecouldpromotethedeeperandwiderdevelopmentofappliedresearchonhealthycommunication,andtheconversionfromanimaldiseasetoanimalwelfareandhumanhealthensuretheanimalhealthandhumansafeeffectively.
Keywords:healthycommunication,veterinary,zoonosis,avianinfluenza
近年来暴发的“非典”、猪链球菌感染、高致病性禽流感、“猪高热病”等疫情以及“瘦肉精事件”、“苏丹红事件”、“三鹿奶粉事件”等重大食品安全事件,向世人昭示了畜牧兽医事业是国民经济的重要组成部分,再一次把我国的兽医卫生工作推上了前台。
我们拥有享誉业界的《中国家禽》杂志(1979年创刊,半月刊)、《中国禽业导刊》杂志(1985年创刊,8开本,半月刊)和中国家禽业信息网(1997开通),在处理突发性重大动物疫病暴发的危机中,深深体会到健康传播对产业健康发展和社会大众的生命健康具有十分重要的作用。
1、对健康传播概念的拓展
随着研究的深入和社会的发展,原先对健康传播概念的定义具有一定的局限性,不能适应我国社会经济快速发展所带来新的变化需求,一些新的研究成果应运而生。
我国学者钮文异的定义:健康传播是传播学的一个分支和部分,它是指以“人人健康”为出发点,运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。
健康传播是一个多维度、多层次的复杂体系。作为一个社会科学的交叉研究领域,健康传播研究是建立在传播学、社会学、心理学、语言学、人类学,以及医学、卫生保健学、教育学、管理学等众多学科基础上的。这就注定了健康传播研究的多维性。每一种维度本身又包含不同的层次。如:传播学维度包括自我传播层次、人际传播层次、组织传播层次、大众传播层次;社会学维度包括位于核心的健康传播行为本身、传播情境、社会情境三个不同大小的场域。
近年来国内外发生的多起重大动物性安全事件,引发行业内外的深刻反思,很多国内外专家倡导重视人畜共患病的研究,加强人医与兽医一体化的研究工作。而我国有近80%的人口在农村,畜牧兽医行业有着巨大的从业群体,担负着为社会提供营养、卫生、安全的畜产品的历史使命,加强健康传播理念在这一行业的研究与应用,意义不言而喻。
2、健康传播在畜牧兽医领域的缺失
在我国历次重大动物性疫情暴发之后,行业中都在不自觉地运用健康传播的理念,但却对其应用规律未作深入的探讨和研究。长期以来,行业内重视畜牧兽医专业领域的学术交流和技术推广工作,加之广大从业者,即使是专业媒体人员,绝大多数皆为本专业出身,极少有新闻传播专业人员加盟,并且在职称、课题申报等方面,都是以本专业的业绩作要求。随着生活水平的大幅提高和健康意识的加强,人们对放心肉、放心蛋、放心奶的呼声越来越高,生命健康和产业健康受到高度的关注。对健康传播的研究与应用将会逐步被提到议事日程。
另外,畜牧兽医行业与专业媒体交流较多,但与大众媒体的沟通渠道不畅。
3、健康传播有利于控制人畜共患病的蔓延
自“非典”、“禽流感”等事件造成世界范围的恐慌之后,畜牧业生物安全备受人们关注,它牵涉到动物与人类的生存与生活,与全人类的命运息息相关。
现在世界上已知存在的人畜共患病有250多种,其中对人有重要危害的约有90种。特别是由于动物及动物产品贸易的日益扩大,旅游业的发达,加之生态环境和气候的变化,人类社会面临着新感染人畜共患病的严峻考验。据wHo称,在最近10多年,感染人类的新发病例有75%是由源自动物或动物产品的病原体所致。
随着畜牧业的迅猛发展和伴侣动物的增多,加之丁克家庭、空巢家庭的出现,城市中宠物猫、狗的数量日益增多,预防狂犬病等人畜共患病显得尤为迫切。
4、加强健康传播在畜牧兽医领域的应用研究
我国的畜牧兽医行业拥有众多的猪场、鸡场、鸭场、奶牛场以及兽药、生物制品公司,重视健康传播的研究与应用,培养行业和企业对病菌(毒)的免疫力和抵抗力,一方面有利于企业自身的健康成长和职工的身心健康,另一方面也推动产业的可持续发展。但它不等同于企业形象传播,内容更为广泛,需要很好地研究、推广健康传播的理念。
4.1重视健康传播理念的宣传和推广
“民以食为天,食以安为先”。食品安全问题不仅关系到人的健康和生命,也关系到经济的发展、社会的稳定。
2003年初,我国部分地区由SaRS暴发流行带来了一场空前的健康危机和信息危机,在党和政府的领导下,新闻媒体担负着正确引导社会舆论的重任,对动员社会参与,稳定社会秩序起到了重要作用,也从此引发了国内新闻和传播学界对于健康传播的关注,健康传播研究进入了空前的兴旺时期。
利用广播、电视、报刊、互联网、手册等多种形式,对社会公众广泛开展重大动物疫情等突发性安全事件应急知识的普及教育,指导群众以科学的行为和方式对待突发性动物性疫情和食品安全事件。
作为专业传媒,在宣传和推广健康传播理念时,遵守“加强领导,密切配合,依靠科学,依法防治,群防群控,果断处置”的指导思想,稳定业界情绪,保障动物健康和人民的生命安全,同时还要为我国畜牧业的健康稳定和可持续性发展做出积极的贡献。
4.2研究行业中的健康传播链
前期传出高盛集团竟相中前景不被看好的养殖产业,将在中国大陆透过相关公司全资收购专业养猪场,尽管其不愿承认,然而国内外媒体争相讨论高盛此举背后战略意义。国际投资机构从过去偏爱科技、金融、电信、能源、矿产等重大产业,如今转而相中传统养猪业,凸显出无论是传统产业还是新兴产业,若是能透过上、下游产业链整合,减少风险,有效提升产业链价值,都有机会突破既有瓶颈,缔造产业另一个高峰。这样的发展趋势才是健康的。
在所有种类的食品安全管理中,畜产品不论是其消费的绝对数量、对人体的危害程度,还是其供应链的长度和安全管理的复杂程度,都是最为突出和重要的。所以,抓好食品安全管理,将健康传播的理念落实到从饲养、屠宰、加工、分销与运输整个畜产品的完整供应链的每一个环节(见图1)。
4.3在全国农业院校开设健康传播学的课程
目前,我国农业院校畜牧、兽医等相关学科的毕业生,大多分配到科研院所、各级海关动植物检验机构、动物预防控制中心、动物卫生监督所、畜牧兽医站、动物门诊部、星罗棋布的全国各地的大小养殖单位,其中也有少数分到专业报刊、出版社等机构,探讨在相关高校中开设健康传播学的课程,开展“交叉”与“融合”的通识教育显得很有必要。
从全球畜禽养殖业的发展趋势和需求分析,迫切需要加强与行业健康相关的研究生教育,以及提供相应的职业培训教育。
4.4积极参与健康传播学的相关会议或活动
我国畜牧兽医领域对健康传播的理念还相当陌生,引导从业人员提高健康传播的理论素养,对全行业的健康发展和人民的生命安全关系极大。政府职能部门中的公共服务部门和专业媒体可以从站在行业健康发展的高度,重视健康传播理论的应用和推广,积极参加跨学科的交流,特别是参加在国内外处于领先地位的健康传播机构组织的各类活动,并将交流的最新研究成果向行业推广。
4.5打通专业媒体与大众媒体组合传播的通道
媒介组合通常是指在同一大众传播的媒体计划之中,使用两种或两种以上不同的媒体,针对各种媒介的不同特点,择优选用,发挥传播媒介的最佳功能。
在科技期刊与大众传媒之间建立密切的联系是向公众传播科学知识、弘扬科学精神的重要举措,也是让公众了解科技进展的主要渠道。同时,发挥网络媒体信息交流及时的优势。
2003年的SaRS流行,以及之后相继出现的人感染猪链球菌病、人感染高致病性禽流感、“苏丹红事件”、“猪高热病”、“等公共卫生事件,使公共卫生重新回到了人们的视线中,得到政府和公众前所未有的关注和重视。其中,大众媒体和专业媒体都发挥了重要的作用。
最近几年,关于食品安全的事件屡有发生,在发现并处理这些事件的过程中,媒体起到了不可磨灭的作用。对此,也有人指出,媒体在报道这些事件中,应该考虑到由此所带来的影响,因为媒体的大量报道,可能因此毁掉一些企业,也可能使整个行业因此蒙上阴影,但是,事实总归会暴露在公众面前,早一天报道,不仅会减少对消费者的伤害,而且能早日净化市场,使行业发展步入正轨。
5、以健康传播理念应对动物性疫情和突发事件
5.1加强动物疫情和突发事件的风险沟通
在世界各地暴发的高致病性禽流感疫情的有效控制是健康传播理念在疫情危机与风险沟通方面的有效应用。
1997年,中国香港暴发禽流感,同时首次报道H5n1亚型禽流感病毒可直接感染人并致人死亡,当时只是发出了短暂的警报;2003年底,越南暴发疫情,开始仅限于部分地区,并未引起世界其它地区的重视;2004年初,事态开始升温,禽流感疫情进入中国;在短短2个多月内,席卷了韩国、日本、越南、泰国、柬埔寨、老挝、中国和印度尼西亚等8个国家,并有因人感染禽流感致死的病例发生。wHo警告,媒体挖掘事态信息,但大多关注点仅限于疫区;2004年,wHo和其它组织继续强调禽流感暴发的风险,各国政府坚持声称事态仍处在控制之中。
2005年,禽流感疫情开启了一个新里程碑,wHo等相关组织对疫情的传播实施新的策略:人感染禽流感病毒报告不断更新,并出现在从未发生过禽流感疫情的国家,提示高传播性,低死亡率,以引起社会各界的足够重视。
如何通过媒体将危机的信息内容传递给受众,期望他们从感性和理性方面都能接受?首先,如实地报告对风险的估计;克服受众的冷漠,告知其可能造成严重危害或危险,语气要坚定,说明事态存在着不确定性,同时对受众的困忧表示理解;解释已经开展或正在进行的工作,让公众鉴明真相;不确定性越大,需采取的防范措施就应越合理,不是因为确定风险很大,而是因为无法确定风险不大。
究竟有多少人会死于可能发生的禽流感疫情大流行?wHo突然将“数字游戏(大流行中受感染威胁人数预测)”不断升级,提醒公众给予足够的关心。从预防角度来说,全球对禽流感疫情大流行危害的警惕性比以往更高,也就达到了健康传播的阶段性目标。
由于部分民众对禽流感缺乏充分了解,“谈禽色变”,使家禽消费市场低迷,影响了家禽产品的正常流通和消费。此时,可以进行健康传播的疏导,正式上市销售的家禽产品经过了严格的产地检疫和市场检疫;煮熟后的禽肉和禽蛋是完全可以放心食用。通过加大宣传力度,提倡科学的消费观念和饮食方式,正确引导民众正常消费禽类产品,不必过分恐慌。
作为专业传媒,为科学应对疫情,积极引导消费,尽快恢复禽业发展,2004年2月28日,我们和协会在北京人民大会堂举办了“中国家禽业百家骨干企业禽产品安全承诺会”,全国人大、农业部、商务部有关领导、百家骨干家禽企业董事长、总经理以及国内主流媒体记者、专家学者、社会知名人士等200余人参加了会议。为消除人们的恐慌心理,科学消费禽产品,在会场举行了家禽宴。这在一定程度上稳定了消费者,为企业和农户恢复家禽生产发挥了极大的促进作用。
5.2建立健全突发重大动物疫病预警体系和应急反应机制
随着人类活动不断拓展、经济全球化发展,使人类时刻面临着诸多现实的和潜在的各种风险,如突发性事件、重大疫情等,提高应对突发事件风险的能力,建立健全危机管理制度,这对今后迅速控制、扑灭其他重大动物疫情,保障养殖业生产安全,保护人民群众身体健康与生命安全,维护正常的社会秩序将发挥重要的保障作用。
卫生部已与农业部多次共同协商,并总结分析多年来防治工作实际情况和做法,建立了人畜共患病防控合作协调机制,并已发挥了重要作用。
由于动物疫病传播的复杂性和不可预见性,一个国家或地区不可能不发生动物疫情,关键是一旦发生重大动物疫病时,能够及时、迅速、高效、有序地进行应急处理。
任何科学理论都是开放的,只有不断地战胜来自各方面的挑战才能进步。健康传播跨学科领域的特质仍不会轻易改变,但人们对健康传播研究议题的兴趣各异,研究的焦点也将有所侧重。
人类命运与动物命运休戚相关。未来的兽医将逐渐地从关心动物疫病转向关心动物和人类健康。推动健康传播理念的应用研究走向更广更深的领域,使之成为畜牧兽医事业发展进程中的常态,以保障我国畜牧养殖业的健康发展和人民生命安全。
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