大学生消费现状总结篇1
关键词：地方院校；师范生；体育消费
中图分类号：G642文献标志码：B文章编号：1674-9324（2013）48-0144-03
体育消费是体育产业中一个普通的名词。广义的体育消费指的是一切间接或是直接与体育活动有关的个人消费。狭义的体育消费指的是直接参与体育活动的消费个体，它包括观看体育比赛、体育表演、购买运动器材、从事体育活动等。随着社会的快速发展，大学生成为了体育消费市场的一个不可忽视的群体。师范生作为大学生体育消费中的特殊群体正受到越来越多人的关注，他们有着与其他体育消费群体不同的消费心理和消费行为，并且在消费心理和消费行为上表现独特。首先，在经济上尚未独立，这将抑制其体育消费行为。其次，师范生的体育价值观决定着他们的体育消费需要，影响着他们的体育消费行为。同时，他们的体育消费观念也将影响着当地一代人的体育价值观、消费观。如何引导师范生进行合理的、科学的体育消费，是个值得研究的问题。但就目前的研究现状来看，针对大学生研究较多，但对师范生的研究较少。本文通过对师范生体育消费现状进行调查，针对存在的问题，结合地方院校的资源现状及师范生特点，提出相应的意见与建议，希望能为培养师范生健康的体育消费行为提供参考。
一、研究对象与方法
1.研究对象。玉溪师范学院师范专业的大学生。
2.研究工具。①自编师范生体育消费问卷，对180名地方院校师范专业的在校大学生进行调查，回收问卷179份，有效问卷177份，有效回收率98.3%。
二、结果与分析
1.地方院校师范生体育消费总体状况。
在被调查的177名师范生中，每月体育消费在50元以下的有20人，占11.3%；51～100元的有77人，占43.5%；101～200元的有57人，占32.2%；201～300元的有17人，占9.6%；301元以上的6人，占3.4%。从表1可以看出，师范生总体体育消费水平较低，消费在100元以下的占了54.8%，而超过200元的仅占13.0%。
2.地方院校师范生体育消费动机。
从表2中可看出，师范生体育消费的动机主要是增强体质、促进健康，占68.2%；休闲娱乐，占56.2%；增强运动技能，占36.1%；调节精神状态，占35.5%；追求健美体形，占30.1%；享受运动乐趣，占25.2%；消遣时间，占18.2%；提升交际、丰富生活，占17.9%；增强自我保护能力，占16.6%；追求个性与时尚，占14.2%；锻炼坚强的意志品质，占14.1%；德智体全面性发展，占6.9%。总体来讲，师范生在进行体育消费过程中，动机健康，目的明确。
3.不同性别师范生体育消费状况。
从表3可看出，在被调查的68名男生中，体育消费在50元以下有5人，占7.3%，体育消费在50元以上有65人，占92.5%；在被调查的109名女生中，体育消费在50元以下有15人，占13.7%，体育消费在50元以上有94人，占86%。总体上男生体育消费高于女生，而且男生消费大部分在50元以上，女生消费相对较低。这可能是受传统文化影响，女生追求安静，运动的时间较少，体育消费需求较低，男生更好动，参加运动的次数较多，对体育消费的需求更高。
4.不同年级师范生体育消费现状。
从表4中可看出，每月体育消费在100元以下的大一有25人，占56.8%；大二有16人，占35.5%；大三有10人，占22.3%；大四有29人，占67.4%。每月体育消费在200元以上的大一有10人，占22.7%；大二有14人，占31.1%；大三有20人，占44.4%；大四有7人，占16.2%。消费额从高到低依次为大三、大二、大一、大四。出现这种现状是因为大三学生处于一个相对稳定的阶段，对学习环境和生活环境已经相当熟悉，也没有就业的压力，为了支配时间，选择体育运动锻炼，体育消费也就随之增加。而大四学生既要实习、写毕业论文，还要忙于找工作，所以参与体育活动的时间较少，体育消费支出也随之减少。
5.不同生源地师范生体育消费状况。
从表5可以看出，来自农村的师范生，每月体育消费100元及以下的占74.9%，来自城镇的占23.2%；超过100元的，来自农村的占25.1%，来自城镇的占76.8%。这种现状原因主要有两点：一方面，来自农村的师范生受到家乡环境的影响，养成了一种较平衡的消费模式。另一方面，从经济方面来说，来自城市的师范生经济状况可能优于来自农村的师范生，在经济支配能力上相对强于农村师范生，这在一定程度上为来自城市的师范生的体育消费创造了有利条件，其体育消费的金额就相应的要高一些。
6.师范生体育消费结构。
据调查显示（见表6），在师范生体育消费中，运动服（鞋、帽、护具等）是主要消费品，占36.2%，其中男生占此项消费总额的45.6%，女生占30.2%。在必备运动器械方面，此项消费占体育消费总额的29.9%，其中男生占此项消费总额的35.3%，女生占26.6%。在饮料运动方面，此项消费占体育消费总额的27.1%，其中男生占此项消费总额的32.3%，女生占23.8%，在这三项消费中，师范生消费从高到低依次为运动服（鞋、帽、护具等）、必备运动器械、运动饮料。在整个体育消费结构中，体育书刊消费最小，占总额的10.2%，其中男生高于女生，这说明师范生在体育消费方面更偏重于运动实践。参加俱乐部占体育消费总额的17.5%，其中男生占体育消费总额的19.1%，女生占体育消费总额的16.5%。
7.影响师范生体育消费的因素。从调查中可看出（见表7），影响师范生体育消费的原因主要是经济条件、时间、运动场地及其收费情况，以及其他因素。
经济条件是影响师范生体育消费的主要因素，39.1%的师范生把它列在了影响因素的首位。经济条件从广义上应理解为学生家庭按月能供给的汇款。家庭经济条件好的，所提供的汇款多点，自然就可以高消费。但有的人想消费却消费不起，这将直接影响师范生的体育消费动机。时间问题是影响师范生体育消费的另一个重要因素，占28.7%。面对严峻的就业压力，不仅要学好专业技能，还要加强其他通适理论知识的学习，这占去了他们大部分的时间，参与体育锻炼的时间少，体育消费也就随之减少了。对在校生来说，学校环境是影响师范生体育消费的主要因素之一，它直接影响同学们的消费动机。调查显示，运动场地和体育硬件设施的不足，严重影响师范生的体育消费，虽然消费水平不高，但是他们对环境的要求较高，尤其是对网球场等对比赛影响较大的运动场地。
除了以上几点影响师范生体育消费原因之外，身边同学、朋友、个人爱好、商品广告及对明星名牌的追求等对师范生体育消费的影响也无处不在。据调查得知，身边同学对其影响最大，体育兴趣因素居其次。同时，大学生通过对商品广告宣传的了解会产生一种“广告效应”，了解商品以后会产生一种好奇心和模仿明星的心理反应，它在不同程度上影响着师范生对体育产品的消费。
三、结论与建议
1.结论。地方院校师范生体育消费总体状况较低，但参与体育消费的动机比较健康，而且目的明确；男生体育消费状况好于女生；大三生是体育消费的主体；来自城市的师范生体育消费水平高于来自农村的师范生；师范生主要的体育消费品是运动服和运动器械。
2.建议。①加大体育文化宣传和教育的力度，如经常开展一些适合地方院校体育文化或赛事的讲座，引入科学合理的体育消费观念，培养大学生树立健康合理的体育消费习惯，从而引导他们进行健康合理的体育消费。②合理利用地方院校现有的场地器材资源，妥善管理场地，建立与之相符合的体育消费市场，为学生提供不同种类的体育有偿服务项目，不同程度地对学生开放，让更多师范生融入到体育活动中来，促进体育消费。
参考文献：
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[4]张永明.影响我国体育消费的因素及对策研究[J].体育科学，2002，（4）.
大学生消费现状总结篇2
【关键词】大学生消费结构消费观念
作为在物质丰富年代里成长的当代大学生们，其消费取向和行为受到时代和社会发展潮流的影响，具有鲜明的群体特征。本文通过问卷调查对大学生的消费水平、消费行为、消费结构和消费观念进行了分析和研究，以了解大学生消费现状，分析其消费心理与行为特点。本次调查以南京某大学的大一至大三学生为总体，采用偶遇抽样的方式，抽取样本进行问卷调查。实际发放问卷200份，回收有效问卷188份，有效回收率为94%。其中男生98名，女生90名，男女人数基本持平。
一、大学生的消费水平
通常，一个人可支配的金钱数目决定了其消费能力，而消费能力对其消费取向又有着一定的影响。本研究对大学生平均每月可支配金钱数目、消费的大致情况及消费观念进行了了解。结果显示，在接受调查的188名大学生中，月可支配金钱数目位于800―1000区间段的人有93人，占到了49.5%；在1000―1500区间内的也有53人，占到了28.2%，即被调查的大学生的月可支配金额主要集中在800―1500的区间内。大部分大学生的生活费用的主要来源是父母，尚未实现自立自主。研究发现，98.9%的大学生仍是依靠父母的资金供给，依靠自己能力兼职或依靠奖助学金的还在少数。
而相应的月末生活费剩余情况（见图1）则是16%的人有较多剩余，50%的人有较少剩余，24.5%的人恰好差不多用完，8%的人经常在月末出现经济危机。通常认为，当一个人可支配金额多的时候月末剩余通常也会比较多，而调查发现，月末生活费剩余情况与个人的可支配金额两者在95%的置信度下相关系数仅为0.154，是一种弱相关关系。
二、大学生的消费结构
为进一步细致地了解大学生消费结构的具体情况，笔者对大学生的基本消费结构方面的内容进行了统计。统计结果显示，被调查的大学生的各方面情况是比较有集中趋势的，即大部分的大学生的消费都处于同一水平上，在饮食、学习、通讯、休闲娱乐、电子产品、护肤品等方面的情况大致是趋同的。
1、饮食消费
每月基本的伙食费大致处于在350-500间的有41.5%，加上落在区间相邻的左右两端的达到了92.6%。但也存在个别的极低消费和极高消费，分别在250以下和600以上。需要说明的是，答案的设计并未按照等距的原则来设置，而是结合具体情况做了不等距的划分，具体见表1。
2、学习消费
考量大学生在学习方面的消费时，由于考虑到可考量因素太过多元化，故采取了两个指标即询问参加培训班的意愿与最舍得花钱购买的书籍。统计结果显示，当问到最舍得花钱购买的书籍杂志时，选择专业书和用于考证或考试的各种辅导书的学生占到了总体比重的62.3%，说明大学生在消费书籍杂志时倾向于花更多的钱在学习方面。
而在被调查的188名大学生中，上过各种培训班的人有39名，占总数的20.7%，虽然比重不是特别的大，但联系到培训班的费用往往是很高昂的，动辄上千，且样本数目相对于整个总体而言毕竟在少数，其中就有20.7%的人参加过培训班，一定程度上反映当代大学生对于学习的消费是很不吝啬的，准确说，是很大方的。
3、通讯消费
手机是现代社会不可缺少的交流工具，机不离手，拇指经济在大学生的催动下蓬勃发展，做出了巨大贡献的大学生在通讯方面的消费自然是我们研究的一个重点。统计结果表明，手机消费在当代大学生的消费中已经是不可或缺的一部分，少数学生的月手机消费甚至占其月生活费的八分之一。
除了手机，网络也是现代通讯的重要途径，当然，大学生上网的目的远远不局限于通讯。为了解大学生平均每月消费在网络上的金额，我们仅简单询问了一月网卡费用，发现大多数人的上网费用并不多，在35元以下的占有56.9%。
4、数码消费
上网需要电脑，我们发现，在被调查的188名大学生中，电脑的拥有率已经高达85.6%，同时，在被调查者中，大一的学生有75名占总人数的39.9%。这些数据说明电脑已经比较普及，而他们所拥有的电脑的价位最高的是在8000以上，有27.6%；而7000―8000的也占到了23.8%。两者合计51.4%，说明大学生的电脑价位普遍较高，具体见图2。
5、娱乐消费
休闲娱乐方面，大学生消费的主要趋向是聚餐，其次是KtV，其他诸如郊游、影院、健身等则相对少了很多。毕竟聚餐是群体性的，既可以交流感情，又大多是aa制，比单独个人花费的要少，说明大学生消费时还是比较理性的。同时大学生旅行的频率并不高，大多是半年或三个月一次，与放假时间相对吻合。调查结果表明，大学生在休闲娱乐方面消费时仍是相对理性的。
三、大学生的消费观念
与此同时，我们还对大学生的消费观念进行了调查，涉及恋爱消费、请客消费、超前消费、理想消费等方面。
1、恋爱消费观
人们常说，大学里的爱情是相对纯洁的，不会如踏入社会后的爱情那样世俗而现实，但也不乏有诸如“长期饭票”之说，也不少听见恋爱中的人抱怨着钱不够花，那么大学生对于恋爱消费到底是持有怎样的态度呢？调查发现，188名被调查者中有122名认为恋爱后可以在原来基础上多消费一些，也有12名学生表示花再多也没有关系，36名学生认为花多花少无所谓，只有17人认为不应该有变化即不赞成在恋爱上多做花费（见图3）。可见，大学生普遍认为恋爱消费是可以接受并且是应该的，只是要量力而行。
2、应酬消费观
作为社会的小小缩影，大学里请客吃饭也是很平常的事情，而究竟大学生是否会经常作请客消费？消费的是多或少呢？调查结果显示，基本上过生日或拿奖学金等时候，大学生倾向于做出请客消费，虽然有40.4%的人回答会视情况而定，但不排除可能性，只有10.6%的人回答不怎么请客，请客会花费很多的占到了15.4%。
3、超前消费观
随着思想和观念的多元化，超前消费也逐渐为人们所接受。信用卡的数量以令人惊讶的速度增涨着，大学里随处可见某某银行推销某某信用卡的推销点，大学生的钱包里花花绿绿的信用卡耀眼夺目，刷卡消费已成为时尚，卡奴也从新兴名词成为深入人心的一种现象。大学生是时尚的追随者，其超前消费亦不甘于人后。针对大学生是否超前消费、是否理智地超前消费，我们设计了三个连环的问题进行了调查。结果表明，53.2%的大学生拥有一张以上的信用卡，而使用信用卡进行超前消费的并不多甚至很少，对于信用卡使用的基本知识，如还款期、到期还款利息、年费等知识完全了解的仅25%。
此外，我们还设计了一个询问大学生超前消费的态度问题，当问到已经身无分文但朋友邀请去游玩时会怎么做，只有8%的人表示会当即找朋友借钱；问到发生经济危机时倾向于怎么做时，有78.7%的人表示会找父母要，只有1.6%的人表示会用信用卡预支。表明大学生在超前消费方面也是理性的。
理想与现实总是有差距的，我们调查了大学生们心目中理想的合理的消费状态，发现35.6%觉得应该按照计划消费，50%的人则希望每月都有盈余以供支出，事实上，有记账和计划消费习惯的人仅42.6%。见表2。
四、结语
通过对抽样调查资料的统计分析，从频次、频率、内容等方面描述了目前大学生的消费结构和消费观念的现状和特点，研究发现：当代大学生进行消费时主要的金钱来源仍然是父母，说明大学生还是比较依赖于父母，未能完全自立。总的来说，当代大学生的消费结构是比较合理的，消费也比较理智，不简单地作出高消费、乱消费的判断，即大学生基本上具有理性消费、兼顾时尚前卫的消费心理。消费状况存在基本生活消费向营养型、质量型方向发展，表现出学习消费的比值将大幅度上升、休闲及娱乐消费呈现多样、人际交往消费成本昂贵等特点。与此同时，由于当今社会的复杂性，以及大学生社会经验不足、心智还不完全成熟等因素，不良的消费观念和行为也依然存在。因此，开展大学生的消费教育，帮助大学生树立科学的消费观、形成理性的消费方式必然成为高校教育工作的重要组成部分。
【参考文献】
[1]李磊、黄建陵：当代大学生消费现状与特点透析――以湖南省高校大学生为例[J].消费经济，2007（2）.
大学生消费现状总结篇3
【关键词】男女消费；消费结构；数据结论；合理消费
1.上海工程技术大学高职学院学生消费结构比较分析
伴随着我国经济日益的蓬勃发展，高等教育大众化、国际化的不断演进，我国在校大学生已成为一个非常重要的经济消费群体。作为学生阶段和社会阶段的过渡，大学生拥有学生和年轻上班族两类人群的消费需求。一方面，他们生活充满活力，消费行为在某种程度上引起年轻化风潮，是消费创新的主力军之一，另一方面，不少大学生脱离实际的消费需要，表现出盲目消费、超前消费、炫耀消费消费结构不均衡等不良消费行为。
为了更清楚了解大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养大学生的理财意识、节约意识。首先，本文对男女性别对消费结构影响进行阐述；其次，对我院高职男女生消费结构调查设计与实施；第三，对我院高职男女生消费结构的调查结果分析，进行数据统计等；第四，从数据从得出我院高职男女生消费结构调查的启示；最后，总结和致谢。
本文根据在我院学生中进行了一次消费现状调查，得知大学生消费结构不均衡、男女消费结构不同、大学生盲目消费等现状，以此加强和培养大学生合理消费，并有利于高校教育工作者了解和认识大学生消费行为的基本特征并据此加以正确引导。
2.不同性别大学生消费结构研究概述
2.1大学生消费结构研究概述
消费结构（consumptionstructure）是在一定的社会经济条件下，人们（包括各种不同类型的消费者和社会集团）在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料（包括劳务）的比例关系。有实物和价值两种表现形式。实物形式指人们在消费中，消费了一些什么样的消费资料，以及它们各自的数量。价值形式指以货币表示的人们在消费过程中消费的各种不同类型的消费资料的比例关系。在现实生活中具体的表现为各项生活支出。关于对大学生消费结构的范围，目前尚无统一的观点与结论。我们通过研究大学生消费性质、消费预期以及消费心理状况，把大学生的消费结构分为基础消费、关系消费、偏好消费和表现消费四个部分。
国内有许多社会学家对大学生的消费现状和消费结构进行了调查研究。郭奉元通过对大学生消费现状实证分析指出大学生消费支出主要是用于饮食、衣着、交际、娱乐、学习和其它方面。任翔通过对北京某大学的消费调查，了解了目前大学生的消费水平、消费结构和消费特点，表明在大学生的月平均消费支出中，饮食消费所占比例最高，其次是娱乐社交消费和通讯费，最后才是生活用品消费和购买书籍消费。张志祥通过对当代大学生消费行为及其趋势的研究，将当代大学生消费结构归纳为大学生基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人情消费四个方面。邓演平、蒋继强等的调查表明，大学生月生活费总体居高。一般大学生的月生活费低者300至400元，高者800元以上。呈现出两头小、中间大的状况。大学生日常消费资金主要来源于家庭，其它来源有贷款、勤工俭学和奖学金。大学生日常消费构成包括以下几个方面：（1）饮食消费。它是大学生最主要的消费。（2）学习消费。主要是书报费、学习用品费、考证费和电脑消费等。（3）休闲娱乐消费。大学生的日常休闲娱乐消费的名目繁多，如上网、唱卡拉oK、看电影等。（4）人际交往消费。这种消费常见于同学之间，与老师之间的人情交往消费则不多。（5）服饰消费。许多大学生都比较注重自身的外表形象，特别是高年级的大学生。（6）恋爱消费。在谈恋爱的大学生中，恋爱消费是一笔较大的开销。
大学生消费有其自己的特点，如：易受群体的影响。群体是具有某些共同心理特征的人的共同体。群体通过群体规范、群体评价等手段来实现对个体心理和行为的影响，大学生的消费行为在群体引力下形成的从众、暗示和舆论的影响下容易导致“消费潮汐现象”，即一个新产品、新品牌在大学生消费市场会在某一个节点呈现突然的高峰；追求消费行为的个性化。大学校园里20岁左右的青年占绝大多数，他们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，普遍追求独特、新奇、时髦的产品。他们希望以新异的消费形象，向社会展示自身成长的成熟；通过消费上的新潮、时尚、前卫来表示自己青春的活力。
2.2性别对大学生消费结构影响研究概述
消费是经济生活、文化生活与社会生活的连接点。衡量消费特性的重要指标是消费结构和消费行为的状态与性质。性别对消费结构有着重要的影响，由于男性和女性的需求、追求的东西和精神不同，这将直接影响消费结构的构成。
陈功焕等分析研究上海女大学生化妆品消费情况，每月消费在100元以下的人占43，消费越高人数越少，说明化妆品消费在女大学生的生活中所占的比例不高，这与她们的生活水平有关。女大学生还没有走入社会，每月的生活费基本上由家庭提供，可以自主支配的钱不多，导致了她们在满足基本生活需要之后只有很少部分钱来购买化妆品。但是每月化妆品消费100元以上的占到57%，女大学生的化妆品市场仍然很大。
对于女大学生这一特殊群体单独进行消费行为研究目前来说还是比较少.已有的研究中，主要是各个地区中女大学生的体育消费行为研究。另外，大多数学者注意到女大学生服装和化妆品消费的状况方面。而对于武汉地区女大学生的消费行为比较少，无论是体育消费，化妆品消费或是服装消费方面。因此，对这一地区这一特殊群体总体状况的研究具有很大的研究空间。
男女的性别差异所带来的男女在消费上的差异同样影响着我们的社会，如一些针对女美这一特征所开的服装店以及精品店等就为我们社会注入源源不断的新鲜的创意以及活力。通过我们的调查研究，我们了解到了男女生在消费上的差异以及分析了产生这些因素的主要原因。总的来说，大学生的消费还处于一个成长健全的时期，一些传统的性别的消费差异依然存在。但是随着社会的发展，一些传统的性别的消费差异已渐渐消失，取而代之的是一些带有时代特色的新的消费差异。相信随着时代的发展男女生在消费上的性别差异还会有所变化。
当代大学生消费结构分析从广义上讲，大学生消费结构是指大学生在求学期间各项消费支出在总消费支出中各自所占的比重；从狭义上讲，它是指大学生不同性质消费的构成状态及其相互关系。由于部分大学生第一次离开父母，刚刚开始自行支配各种费用，经济来源又主要依靠家庭给予，尚未形成完整、系统、稳定的消费观念，表现为计划性不强，存在一定的盲目消费，而男生在没有计划或者盲目消费比女生的表现更加明显，男生和女生的在各项消费所占的比重有明显的不同，例如，男生在人情消费比女生高，而女生在服饰方面的消费比男生高，并且大学生现在的消费结构很不合理，理财意识淡薄。女生的表现是喜欢逛街，买化妆品、买零食、饰物等。尤其对着装要求很挑剔，特别讲究外观，对于吃饭的投入相对较少。男生的消费重点则集中在体育休闲方面，上网玩游戏以及谈恋爱方面的花费。此外，男生在人际交往方面比女生投入了更多的“本钱”。请客吃饭、朋友聚会、节日送礼已不再罕见，甚至成为消费购物中所占比例较大的一部分。所以说，性别的差异对消费结构的构成有着不同程度的影响。
3.我院高职男女生消费结构调查设计与实施
3.1我院高职大学生消费结构调查设计
3.1.1调查目的、调查形式的确定
伴随着我国经济日益蓬勃的发展，大学生消费逐渐成为消费主体之一，但是目前就大学生消费状况来看，不少大学生消费不合理，脱离实际消费、盲目消费等，为了更清楚地了解大学生现在消费现状和消费结构，加强大学生合理消费，现设计了一份题目为《高职学院学生消费调查问卷》。
调查形式包括发表调查、问卷调查、访问调查、话调查、文案调查、访谈等形式，为了使本次调查的结果更具有时效性、真实性和说服性等，经过和老师、小组同学们的商讨，大家最后一致认为本次对我院学生消费的调查形式以调查问卷的方式进行，调查问卷的结果具有一定的信息含金量，并进行相关访谈形式进行辅助调查问卷的不足。
3.1.2问卷的发放与回收情况
本次调查问卷共发放330份，回收有效问卷300份，有效率达到90.9%。按生源地、院系和男女比例等发放。男女发放比例基本保持平衡，各地区分布基本均匀。
3.1.3问卷信度和效度判断
对于本次调查问卷的信度的判断，经过大家的商讨，我们采取了重测信度法，和第一次的相关系数比较稳定，这一方法是用同样的问卷对同一组被调查者间隔一定时间重复施测，计算两次施测结果的相关系数。显然，重测信度属于稳定系数。重测信度法特别适用于事实式问卷，如性别、出生年月等在两次施测中不应有任何差异，大多数被调查者的兴趣、爱好、习惯等在短时间内也不会有十分明显的变化。
3.2准则效度又称为效标效度或预测效度
准则效度分析是根据已经得到确定的某种理论，选择一种指标或测量工具作为准则（效标），分析问卷题项与准则的联系，若二者相关显著，或者问卷题项对准则的不同取值、特性表现出显著差异，则为有效的题项。我们小组成员经过商量和在指导老师的帮助下，我们找到了几位相关老师，帮我进行效度的判断，效度保持。
4.我院高职男女生消费结构的调查结果分析
4.1男女消费结构总体概述
统计结果表明：调查结果来看，讲求实际、理性、合理消费仍是当前大学生主要的消费观念，在我院抽样202个数据调查中58.41%的学生每月消费金额趋于正常。因为中国大学生的经济来源与国外的大学生经济来源不同，其中中国大学生的经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大部分同学的生活费用大约在800-1500元之间，家庭经济较好的同学生活消费一般在1500元以上左右，其中这一部分占15.34%而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的，而在购买图书等学习方面支出少之又少。由于经济消费能力的有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的网购商品。无论是在校内还是在校外，73.98%的大学生遇见促销的商品只是偶尔购买，所以总体来说上大学生的消费比较理性，合理消费还是主流。
消费总额集中在800-1500元的男生占53.46%；消费总额集中在800-1500元的女生共63.36%，男生消费总额集中在800-1500元的共占54%。
由此可见，男女每月消费金额女生平均数值大于男生，由于男女每月消费金额不同，这也会影响男女在每月消费结构比例的不同。
图3.1男女每月消费比例
4.2男生在饮食方面消费比女生消费比例高
1857年，世界著名的德国统计学家恩思特·恩格尔阐明了一个定律：随着家庭和个人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小，这一定律被称为恩格尔定律，反映这一定律的系数被称为恩格尔系数。其公式表示为：
恩格尔系数（%）=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%
由统计表中的数据可以看出，餐饮方面支出居于近40%以上的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例最高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，大学生消费支出有限，这可能是这一群体的特点，除了必要的生活消费，其他消费基的比例基本小于饮食方面的消费比例，但是也有极个别家庭富裕的同学，饮食方面消费小于其他方面消费的比例。
但鉴于图表显示：男生48.79%>女生40.84%，
从图表中，我们可以明显看出，男生在饮食消费比女生消费比例更高，而女生在服饰方面消费比男生更高，可得知，男生餐饮占总消费结构总额的比重较大，可看出，女生对于饮食方面等要求并没有男生那么重视，女生则更着重于服饰和化妆品等方面，但是大学生生活消费总体比较良好，大体为小康生活；我们可以看到男女生之间餐饮消费出现的差异。产生以上差异的原因主要是两性之间生理的差异性，但更重要的是，规范性社会影响对女生的影响。目前在大学中，甚至是在整个社会中，具有曲线美和窈窕的身材的女生往往就是美丽的代表。因此，这就形成了一种规范性的社会影响。而在这种社会影响下，为了获得更多的社会认同，女生就会追求窈窕的身材，但是同时，食欲又是人们所无法抗拒的一种欲望。所以，在女大学生群体中，节食减肥和钟爱零食，似乎是两个矛盾而又统一的整体，左右着女大学生的餐饮消费，导致部分人餐饮消费过低，而部分人的餐饮消费居高不下。女大学生正处于青春年华，对美的追求是可以理解的，但这一时期也是女生身体生长发育的关键时期，只有充足和均衡的营养才能保证身体的健康。如果说身体是革命的本钱，那么女大学生的身体健康更关系到未来个人家庭的幸福和国家下一代的成长。对美的追求，更应该从个人气质方面加强培养，而不是一味追求外貌的改变。另一方面，培养合理的饮食习惯也是塑造美好形体最为可行的方法之一。
图3.2男女各项消费比例
4.3男女消费多元化——男生偏向于网游花费女生偏向于网购花费
21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再仅仅满足于宿舍、教室两点一线的单调生活。通宵网吧，KtV，各种娱乐项目也正步入大学生生活，大学生在寝室相对于高中的生活是比较宽松的，男女同学通宵的次数比高中更频繁，相对于男生自制力的薄弱，男生的次数更加频繁，下图显示男女通宵频率：
在所调查的问卷中：
其中从没有通宵人数为男生32人，女生39人；通宵次数1-2次的人数为男生33人，女生43人；通宵次数3-4次的人数为男生21人，女生13人；通宵次数5次及以上的人数男生14人，女生4人（见图3.3）。
由此可见，男生频繁通宵娱乐的频率大于女生，也将导致花费在此占总消费的比重也将远远超过女生，男女的性别对这一项消费也有着不同程度的影响，毕竟男生在通宵的是会有更多的伙伴，和更多的娱乐项目可做，而女生在通宵的过程中则比较单一，网吧或者KtV，女生也要考虑通宵安全等因素，所以也是导致女生在这一项支出少的原因。
然而在购买饰品、外在装饰等方面这块消费，我们也作出调查，调查结果显示：每月购买饰品方面的花费其中30元以下的人数为男生49人，女生46人；每月购买饰品方面的花费30-50元的人数为男生17人，女生15人；每月购买饰品方面的花费50-100元的人数为男生24人，女生31人；每月购买饰品方面的花费100元以上的人数为男生11人，女生10人。
图3.3男女通宵频率比较
图3.4男女购买饰品的比例
由此可见在购买饰品方面，消费占费用的比率女生超过男生，女生在购买饰品方面超过男生这点不难让人想象的到，毕竟女生比男生更加爱美，爱打扮自己，男生则粗心大意，不会在意过多的细节方面的问题，所有在购买饰品的方面，女生消费比例支出大于男生；但也可以看出，在购买饰品每月大于100元以上，男女比例基本平衡，也会有极少数男生更加打扮自己，在乎自己的外在，也不吝惜在这块花费。
通过上述两图可分析出，大学生的生活消费不仅仅局限于餐饮等方面，而是已呈现明显的多元化趋势，各种娱乐各方面的需要已经注入大学生的消费生活中，并且是不可或缺的一部分，其中男女两种群体的需求不同，男生对精神娱乐等方面追求更多，女生则是在服饰等物质方面追求更多，所以导致各方面男女的消费比率差异的存在，这种差异的存在是合理的，毕竟男女需求不同，对消费结构有一定的影响。
5.我院高职男女生消费结构调查的启示
性别不同将导致消费结构差异大学生的消费结构很不合理，大多数大学生理财意识淡薄。女生的表现是喜欢逛街，买化妆品、买零食、饰物等。尤其对着装要求很挑剔，特别讲究外观，对于吃饭的投入相对较少。男生的消费重点则集中在体育休闲方面，上网玩游戏以及谈恋爱方面的花费。此外，男生在人际交往方面比女生投入了更多的“本钱”。请客吃饭、朋友聚会、节日送礼已不再罕见，甚至成为消费购物中所占比例较大的一部分。
5.1男女生消费结构的差异性，要合理引导男女生多元化倾向的取值
科学消费观是指人们在正确的人生观指导下，根据经济文化发展水平，自觉地运用科学知识进行合理消费，以实现消费者身心健康和全面发展的一种消费态度和消费观念。
当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。对于女生要让她们充分了解饮食健康的重要性，加强饮食观念的教育，并且让女生们了解到身体营养摄入不足对身心健康的危害；男生则要加强他们的体育锻炼，树立正确的消费观念，引导正确利用网络资源，而非沉迷于网络游戏当中，讲清网游所带来的危害等，让男生向多元化消费，健康消费等。引导男生正确消费，在消费结构分析的得出结论，男生没有人情消费比女生多，要正确引导男生的友谊观等；而女生在饮食方面则要树立正确的饮食观念，减少零食的食用和调整餐饮消费。
当今的大学生在消费时往往比较冲动，他们缺少消费的理性，缺少消费中的算计，因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等不会花钱的现象，他们敢花钱但不会花钱，缺乏理财方面的知识。因此要引导大学生树立科学的消费观，在消费实践中学会花钱，克服不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等毛病。另外我们认为大学可以在合适的课程中加入一些理财的内容，以指导大学生合理消费，使在校大学生懂得遵守一定的生活消费原则，吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。引导学生花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力，教会学生学会记账和编制预算等。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。
5.2社会要合理确立大学生消费市场
对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，加强对商贩的管理，相关商品质量安全要严格把关，并且制定相关规章制度来维护大学生的合法权益，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费，保护大学生的权益是社会的责任和义务。
5.3学校加强学生对消费观念的培养，形成良好大学生消费风气
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。并且根据男女消费差异，学校应加强对男女生的分开教育，要增强男女的合理消费意识的教育、正确对待消费存在的差异等。
良好的校园周边环境会对女大学生的消费有较好的引导作用，严厉打击和取缔哪些违法经营的商贩，录像放映厅，游戏室等娱乐场所，限制奢侈品和高端商品在高校周围的经营，为高校营造一个研究学习的良好环境。规范高校周围的消费市场，积极营造一个以学习为主导的消费市场，营造一个健康的消费环境，为高校的培养优秀人才而服务。
在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
5.4社会的大环境
社会应引导健康文明的消费方式，以此来帮助大学生理性消费，进行消费规划。只有全社会建立一个良好的文化环境，健康的消费观念，才能优化男女大学生的消费观念，并且促使男女大学生形成健康的世界观、人生观和价值观，才能从根本上引导他们的消费观念。
（1）建立相应机构来帮助处理大学生消费投诉。
（2）社会媒体也应牢记自己的社会教育责任，要担负起正确引导大学生消费的责任。
（3）社会要加强弘扬勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的优良传统，帮助大学生树立正确的消费道德观和消费价值观。
（4）社会有关部门和高校要联手下大力气治理校园及周边环境，为大学生文明、健康的消费营造良好的氛围。
大学生消费现状总结篇4
【关键词】中学生；体育消费现状；影响因素
1.前言
中学生是未来城市生活的主体，也是当前开展体育活动的主群体之一，他们的体育消费情况如何，将直接关系到未来体育消费的走向。而且中学生的体育消费问题还不仅仅是一个简单孤立的消费问题，它关系到中学生在各种价值观形成之前身心的健康发展。体育消费从本质上属于人们享受和发展需要的消费，中学生体育消费是满足中学生在日常生活中与体育活动有关的享受和发展需要的消费活动，它反映了中学生的体育意识和参与体育活动的情况。通过对济宁市第十五中部分学生的体育消费现状进行调查与分析，可以了解他们参与体育活动的情况，为增进健康，增强体育把他们培养成德智体全面发转的合格人才提出对策，引导学生合理体育消费。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
以济宁市第十五中学160名学生为研究对象，其中男生87人，女生73人。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
查阅大量与本研究有关的文献资料并阅读与本研究有关的体育经济学、体育社会学、中学生心理学等相关书籍，为本文的研究提供支持。
2.2.2问卷调查法
通过对济宁市第十五中学的160名学生的体育消费现状进行问卷调查。发放问卷160份，回收问卷158份，回收率98.75%，有效问卷154份，有效率为97.46%。
2.2.3数据统计法
对回收调查问卷进行整理，并用计算机软件对数据进行整理分析。
3.调查结果与分析
3.1济宁市第十五中学学生体育消费的现状
3.1.1济宁市第十五中学学生参与体育消费的动机
通过对济宁市第十五中学学生的调查可见，由于中学生的心理处于不成熟时期，即使个人的自主性有所发展，但在做出个人行为时，仍然要在心理上得到其同龄群体的认同和支持，一旦自己的行为或言论与周围的人不一致，就会在心理上感受到一种来自外界的压力，迫使其改变最初的想法，通过调查可见从众心理的消费动机占23%，从众是中学生消费的一种心理表现，促使中学生中出现攀比的现象，客观上提高了中学生的体育消费水平。调查表明，中学生在体育消费方面受同学朋友的影响是最大的，他们有时有攀比的心理，周围同学、朋友的体育消费水平高的中学生，他的体育消费的水平相对就高。通过体育能得到锻炼身体的效果和认识很多的朋友也是现在中学生选择参与体育的主要动机。（见表1）
3.1.2对济宁市第十五中学学生运动爱好的调查
运动爱好促进体育消费，体育消费促进运动升级。运动爱好是影响体育消费水平的一个重要因素。兴趣爱好的产生和提高是以需要为基础的，当消费者对某一商品或劳务产生需要时便会对该商品或劳务产生兴趣爱好。当人们对体育感兴趣时，就会表现出对体育运动的强烈关心，具体表现在对体育信息较为敏感、喜欢收看体育节目等方面。通过调查结果（表2）可以看出，学生喜欢运动的有87人，占56.5%，学生对运动的喜欢程度表现为一般的有46人，占29.9%，学生不爱好运动的人数为21人，占13.6%。从统计数据可以看出，运动爱好浓的学生，体育上的消费尤为突出，运动爱好浓厚的学生人均消费额远远超过平均水平；学生对喜欢的服装、运动项目，以及其它体育商品等，能够不考虑其它因素，而积极选择，有时还愿意花高价、进行体育消费。
3.1.3济宁市第十五中学男生和女生运动项目的调查
通过（表3）可以看出济宁市第十五中学男生普遍对三大球项目感兴趣，而女生大多喜欢活动量小又易于掌握的运动，比如羽毛球和健身操。济宁市第十五中学学生进行体育消费项目有明显的性别差异却表现在三大球上。这说明，中学阶段学生身体发育处于高峰期，学生普遍活泼好动，男生则喜欢三大球，倾向激情、对抗、技能与体能和个往，女生则喜欢娱乐平和，倾向形体、情感、运动量较小的运动。
3.1.4济宁市第十五中学男生与女生一学期消费水平的对比分析
通过（表4）可以看出济宁市第十五中学学生喜欢参加的体育活动丰富多样，但表现出明显的性别差异。喜欢体育的男生明显多于女生，投入在体育上的消费也多于女生。因为男生经常参加体育运动，所以对体育服装和体育器械的需求和要求比较高，所以男生的总体消费水平都要比女生略高。
3.1.5对中学生家庭收入状况的调查
从调查统计结果（表5）可以看出，家庭对中学生的影响有着举足轻重的作用，在消费问题上也是一样。每个家庭有着不同的消费习惯和消费观念，而这些消费习惯和观念在日常生活中会潜移默化地传给子女或成员。家庭的经济状况会对中学生的体育消费习惯和观念产生影响，其高低直接影响中学生的体育消费行为。调查发现，家庭收入高的中学生有一定的钱可以自己支配，这样就可以进行适当的体育消费，家庭收入低的中学生自己可以支配钱较少，体育消费的水平就相对较低。
3.1.6济宁市第十五中学学生体育消费水平的调查
体育消费金额可以在一定意义上反映体育消费水平。正如（表1）对济宁市第十五中学学生的调查结果：在有效的154份调查问卷中，学生在一学期体育消费的金额在1000元以上的学生为27人，占调查人数的17.5%，700—1000元的学生为22人，占调查总人数的14.3%，400—700元的学生为60人，占调查总人数的39%，100—400元的学生为28人，占调查总人数的18.2%，100元以下的学生为23，占调查总人数的14.9%。（见表6）
通过数据显示，济宁市第十五中学学生在体育消费的水平与其他中学相比还是相对较低的。产生这种差距的因素是多方面的。
3.1.7济宁市第十五中学体育消费类型的总现状
体育活动作为一种增进健康、愉悦身心的有效方法，已越来越被人们接受并推广。现代中学生有较强的健身意识，但他们正处于思想倾向、志趣爱好不稳定、行动易受感情支配的阶段，其行为与意识存在较大的不一致，体育消费观念淡薄，以及消费意识较差，直接影响体育消费水平。体育消费分为三大类：即体育实物型费、体育精神型消费和体育参与型消费。体育实物型消费主要包括（体育服装）小型的健身器械（羽毛球、乒乓球、篮球、足球、排球等）；体育精神型消费包括订购各种体育书报；体育参与型包括培训班学费、体育活动场馆租用费用等。（见表7）
3.2调查结果
调查结果显示：济宁市第十五中学学生的体育消费结构上以实物型消费为主，其中体育服装、鞋帽的消费最高。随着社会不断的发展，生活水平不断提高，济宁市第十五中学学生体育消费也更加多样化。
4.结论与建议
4.1结论
4.1.1济宁市第十五中学学生体育消费水平还是相对较低的。
4.1.2调查显示济宁市第十五中学学生的体育消费结构上以实物型消费为主，大部分学生选择体育服装、鞋帽的消费，部分学生选择体育器械、体育书报的消费，还有一小部分学生选择健身场馆、体育培训的消费。
4.1.3济宁市第十五中学学生的体育消费受运动爱好、性别、运动项目、参与动机、闲暇时间以及家庭收入等因素的影响。
4.2建议
4.2.1加强对济宁市第十五中学学生体育意识的培养，引导他们逐步树立正确的体育消费观。
4.2.2引导济宁市第十五中学学生树立正确的体育价值观，促进中学生积极投入体育锻炼。
引导济宁市第十五中学学生树立合理的体育消费观，切实把“健康第一”作为中学生进行体育消费的根本宗旨。重视中学生体育兴趣习惯的培养，引导学生体育消费以体育参与型消费为主，实物型消费与资源型消费为辅的体育消费结构，促进其积极主动参与体育活动，帮助其养成健康、文明的生活习惯，并树立正确的体育消费观。
4.2.3克服制约济宁市第十五中学学生体育消费的因素，避免他们不合理的体育消费。
开展丰富多彩的体育活动方便中学生选择自己喜好，营造良好的家庭消费观，对中学生养成良好的体育消费观是至关重要的。通过体育能得到锻炼身体的效果和认识更多的朋友也是现在中学生选择参与体育的主要动机，正确的引导中学生参与体育锻炼促进合理的体育消费。
参考文献：
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[5]张辉，罗建英.大学生体育消费心理与行为调查分析[J].山东体育学院学报，2002（3）.
大学生消费现状总结篇5
论文摘要：随着经济的发展和社会的进步，体育产业已成为我国经济新的增长点，从促进河南省体育经济发展的角度出发，运用文献资料法、调查法、逻辑分析法、专家访谈法、数理统计法等方法，对河南省郑州、开封等13座城市的部分职业女性进行了调查，对她们的体育消费水平、体育消费结构以及影响其体育消费的因素等问题进行了研究。结果显示，河南省职业女性的总体体育消费水平较低，消费结构不合理，实物性体育消费仍占主要地位。影响职业女性体育消费的主要因素有经济、观念等，并提出了具有针对性的可行性的对策和建议。
1前言
随着社会经济的发展，体育消费在人民的生活中占据的比重日趋提高。目前，研究我国居民体育消费现状，探讨居民体育消费的特点和存在的问题，寻求促进居民体育消费合理发展的策略对我国体育事业的发展至关重要。
在我国，女性人口占总人口的一半，女性体育消费已经成为我国体育消费整体不可或缺的一部分，女性的体育消费状况直接关系到我国体育消费的整体发展。而河南省是中国人口第一大省，河南省女性的体育消费状况将直接反映和影响我国女性体育消费乃至我国体育事业的发展。
作为职业女性，她们承担着职业与家庭的双重负担，“社会人”与“家庭人”之间的双重责任，是我国各行各业的中坚力量，而且职业女性在社会中的地位日渐突出，其为社会主义建设所做出的贡献也日渐显著。因此，关注河南省职业女性的体育消费水平不仅具有重要的理论意义，而且具有深刻的实践意义。
2研究对象与方法
2．1研究对象
本课题选择河南省郑州市、开封市、新乡市、商丘市、平顶山市、洛阳市、信阳市等13座城市的部分事业单位在职女性为主要研究对象，课题中所指“职业女性”主要是指政府机关工作人员、银行职员、教师、医生等，也包括部分非事业单位的职业女性。2o08年7月课题组共发放问卷1000份，回收927份，有效问卷824份，有效回收率82．4％。
2．1．1调查对象年龄状况
在被调查的824位职业女性中，年龄在20—30岁的占调查总人数的37．4％，30—40岁的占调查总人数的38．8％，40岁以上的占调查总人数的23．8％。
2．1．2调查对象工龄状况
工龄在1～3年的占调查总人数的23．5％，工龄在3—7年的占调查总人数的23．5％，工龄在7年以上的占调查总人数的52．9％。
2．1．3调查对象婚姻状况
未婚的占调查总人数的22．6％，已婚的占调查总人数的71．1％，离异的占调查总人数的6．3％。
2．1．4调查对象家庭月收入状况
家庭收入1000元以下的占调查总人数的34．7％，家庭收入1000～2o00元的占调查总人数的43．9％，家庭收人20o0—3ooo元的占调查总人数的15．o％，家庭收入30o0元以上的占调查总人数的6．3％。
2．2研究方法
2．2．1文献资料法
通过对中国学术期刊网、万方数据库以及郑州大学和郑州大学体育学院图书馆的检索，查阅近几年国内的相关资料，以了解已有研究成果及背景知识，为本研究提供理论依据。
2．2．2问卷调查法
选用自编《体育消费水平调查问卷》，涉及体育参与兴趣及习惯、体育消费态度、消费方式、消费水平等几个方面。
2．2．3专家问卷法
运用专家问卷法(特尔菲法)对自编问卷进行了效度检验，结果8位专家中有87．5％的专家认为此问卷具有较好的效度。因此，可认为本次调查具有较好的效度。
2．2．4数据统计法
对自编《体育消费水平调查问卷》的数据进行了统计分析。
3结果与分析．
3．1职业女性对体育锻炼的兴趣及习惯
职业女性对体育参与的兴趣和习惯会直接的影响其体育消费的态度和行为。在调查的职业女性中，有56．6％的人表示在学校时就对体育感兴趣，仅有22．1％的人表示对体育不感兴趣，也有21．3％的人表示无所谓；但养成体育锻炼习惯的职业女性却仅占调查总人数的26．5％，有73．5％的人表示没有养成体育锻炼的习惯。这也反应出了我国学校体育工作还存在着一些有待于进一步解决的问题，也为我国现在正在进行的学校体育改革提供了一定的参考。
3．2职业女性改善自身健康状况的途径
在调查职业女性用何种方式来维护和改善自身的健康状况时，57．3％的人选择了参与体育锻炼，40．3％的人选择了加强饮食和营养，l8．2％的人选择了保障充足的休养，也有12．6％的人选择了其他。由此可见，大多数的职业女性选择了体育锻炼来维护和改善自身的健康状况，这样可能会促进她们的体育消费水平的提高。
3．3职业女性锻炼场所的选择
公园和道路旁是职业女性首选的运动场所，占调查总数的35．4％；其次分别是免费的体育场馆(30．8％)、收费的健身房或俱乐部(25．o％)、家中(25．o％)、单位(7．8％)。随着我国城市建设的发展，居民的生活条件进一步改善，生活区内大多都拥有一个或大或小的公园，为居民的健身娱乐提供了一个便利的场所，这可能也是公园成为职业女性首选的运动场所的主要原因之一。选择在家中进行体育锻炼的职业女性中，多数是地处经济相对较差的地区和城郊。由此可见，大多数职业女性首选的锻炼场所多为一些免费的或?肖费较低的运动场所，从一个侧面也可以反应出河南省职业女性体育}肖费水平还比较落后。
3．4职业女性体育消费状况
3．4．1职业女性体育?肖费态度
由图l可见，有41．o％的职业女性对“在体育方面花钱即花钱买健康”的观点表示完全值得，36．7％的职业女性表示基本值得，10．2％的职业女性表示不太值得，只有3．9％的职业女性认为不值得，也有8．3％的职业女性不表态。由此可见，大多数的职业女性体育消费的态度是积极的。
3．4．2职业女性体育消费水平现状
由图2和表1可见，有216人每年体育健身消费为零，占调查总数的26．2％，18．9％的职业女性每年用于体育方面的费用仅为10—50元，17．5％的职业女性每年用于体育方面的消费为50～l00元，8．7％的职业女性每年用于体育方面的消费为lo0～20o元，10．7％的职业女性每年用于体育方面的消费为2oo～5oo元，也有18．0％的职业女性每年用于体育方面的消费为500元以上。从具体消费来看，她们当中的一部分人是长年坚持健美操训练的，每月有相对固定的支出，另外一部分人是用于买运动器械或服装，也有的用于实地观看体育比赛或订阅体育书刊资料。从地区差异来看，郑州市的职业女性的健身消费高于其它的地区，她们舍得花钱、舍得花时间的体育消费态度，一方面与其文化程度和收入较高，从而形成的积极的生活方式有关，同时也与郑州市在全国范围内属典型的消费城市有关。
3．4．3影响职业女性体育消费的因素
在与近50位职业女性的访谈过程中和调查问卷中，多数职业女性认为制约其体育消费的最主要因素为闲暇时间、经济条件、自身体育价值观、体育场馆质量等因素。在调查的职业女性中，有51．2％的职业女性认为影响其体育消费水平的主要因素为“没有闲暇时间”，其中大多数是已婚的职业女性，这可能是由于她们承担着职业与家庭的双重负担，工作和家庭的压力使她们没有更多的闲暇时间投人到体育锻炼中；也有相当一部分职业女性认为自己正处于创业阶段或事业的起步阶段，因此认为经济条件是影响其体育消费的又一重要因素；“对体育没有兴趣”也是影响职业女性体育消费的主要因素之一。
4结论与建议
4．1结论
4．1．1体育健身意识片面
在调查中发现，河南省职业女性中还存在许多消极的体育健身观念，体育锻炼兴趣和习惯现状没有预想的情况乐观，还有相当一部分人对体育参与没有兴趣，选择加强饮食和营养等方式加强和改善自身的健康状况。可见，河南省职业女性在体育健身的观念意识方面，总体还有一定的片面性，在这样的观念意识影响下，很容易使健身活动缺乏持续性和终身性，这也可能是导致河南省职业女性体育消费水平较低的直接原因之一。
4．1．2体育消费态度良好，但体育消费水平不高，呈现地区差异性
河南省职业女性中，绝大多数体育消费态度良好，但与此同时体育消费的水平却不高，26．2％的职业女性每年的体育消费为“零”，只有18．0％的职业女性每年用于体育方面的消费为500元以上。在体育消费水平方面，河南省职业女性表现出明显的地区差异性，经济条件较好地区的职业女性体育消费水平明显高于经济条件相对较差的地区，郑州市职业女性的体育消费水平在整个13地市中有明显的优势。
4．2建议·
4．21加强学校体育教育
在学校重视对女生各种运动项目技能的培育，用可持续性发展的眼光来看，对今后河南省职业女性参与体育健身的丰富性和持久性都将产生积极的影响，同时注意考虑各地区的地理和人文特色，多进行一些传统项目的学习，只有这样才能从根本上提高河南省职业女性的体育消费水平。
4．2．2加强正确健身观念和终身体育的宣传
体育宣传部门、各种体育传媒和社会都应该重视对职业女性正确健身观念的引导和宣传，调动多种有利因素，强调阶段效益与长远效益相结合，牢固树立以生物、心理和社会适应为基础的健康观和终身体育观。
4．2．3转变体育消费态度，提高体育消费水平
转变消极的体育消费态度，使更多的职业女性认识到健康第一和终身体育的真正涵义，随着体育消费态度的改善，再加之我国经济的飞速发展，职业女性体育消费水平就会随之又不断提高。
大学生消费现状总结篇6
关键词：生态足迹消费模式生态消费
加拿大生态经济学家williamRees等教授提出的生态足迹（ecologicalFootprint）量化模型，通过量化的数据分析呈现一个相对理性客观的结论。据统计资料对广东12年（2000―2011年）生态足迹进行量化分析，并计算广东生物资源消费和能源消费生态足迹。结果表明，因广东生态赤字持续上升，所以生态消费是广东消费模式的必选项。
一、广东生态足迹主要参数状况
（一）土地资源状况
广东是国内人多地少的省份，光、热、水资源丰富，海岸线长。耕地是生态生产力最大的一类土地，广东耕地有逐年减少的趋势；牧草地面积很小，几乎可以忽略不计；林地面积近年有所增长，森林覆盖率从2005年的55.5%上升到2011年的57.3%；建设用地指人类居住地区、道路、水电站等用地，广东2011年建设用地为178.96万公顷，其中居民点及独立工矿用地145.70万公顷，交通运输用地12.15万公顷，水利水工建筑用地21.11万公顷。
（二）人口、消费和经济发展状况
据统计数据表明，广东常住人口超过1.04亿人，是全国第一人口大省。广东2011年GDp为53210.28亿，比上年增长10%，人均GDp超过5万元、2011年广东社会消费总额20246.72亿元，比上年增长16.3%，人均消费水平逼近2万元大关，广东省人口、经济和消费发展状况统计如表1。
（三）能源状况
广东是能源消费大省，多年来能源消费居全国之首。2011年，全省用电量达到4399.02亿千瓦时，同比增长8.35%，其中工业用电量为2960.97亿千瓦时，同比增长6.71%。电力消费超耗主要有两方面的原因，一是在经济上行阶段，电力消费弹性普遍较大，在上一轮的广东经济上行周期中，2002―2004年全省电力消费弹性分别为0.93、1.04、1.09，2010年广东电力消费弹性系数为1.03，处于一个正常的范围；二是经过多年的电网建设，广东电力供应能力明显提高，同时“十一五”实行了严格的节能减排政策，广东工业企业加大用能设备技术改造，以陶瓷为代表的建材企业直接用煤用油的耗能装置数量减少，用电比重上升。2010年广东电力消费占终端能源消费总量的比重达到47.2%，比2009年提高0.9个百分点，相当于有200万吨标准煤的其他能源品种被电力所替代，全省能源消费品种结构不断优化。
二、广东生物资源和能源生态足迹
生物资源可分为农产品、动物产品、水果和木材等几类。能源消费主要涉及煤、焦炭、燃料油、原油、汽油、柴油、液化石油气和电力。
（一）生物资源消费的生态足迹
在生物资源生产土地面积的计算时，采用联合国粮农组织1993年计算的有关生物资源的世界平均产量资料，将不同时期的生物资源消费量统一转化为生物生产性土地面积，以便于比较不同时期、不同地域之间的生态足迹，结果如表2。
（二）能源消费的生态足迹
收集2006―2012年《广东统计年鉴》广东消耗的煤炭、汽油、煤油、柴油、液化石油气和电力等能源消耗总量，除以广东人口数量，得出广东省2005―2011年平均每人年消耗能源数，再通过广东生态足迹计算方法计算出广东省2005―2011年平均每人年消耗能源数（见表3）。
三、结论
广东消费的自然模式和社会模式存在种种问题和隐患。从消费的自然模式分析，资源结构、技术水平和人口状况等因素制约广东消费模式的选择。广东消费结构不合理。住房消费所占比重过高，汽车消费大幅度上升，新能源汽车技术不成熟难推广，石油消费在未来将大幅度提高，以机械、钢铁、石化为核心的重化工业和以“住行”为特征的汽车工业和建筑业的发展是广东下一步促进增长的关键因素。广东依靠输入生态盈余维持不断上升的生态足迹难度越来越大。如果不改变现有的消费模式，那么广东的生产生活消费将面临难以解决的生态瓶颈。广东在生物承载力基本不变的情况下，广东生态超载，生态赤字不断增加的主要原因是生产效率提高的速度远不能满足人均消费增长。城镇化进一步拉动了消费，消费端的生态环境影响会更加明显。从资源短缺、环境污染到土地退化、物种消亡，越来越多迹象表明生态危机日益严重。由于资源相对短缺，经济与生态环境需协调发展，生态消费势在必行，可持续发展方能实现。
参考文献：
[1]黄华华主编.广东年鉴2009-
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[2]广东省统计局，国家统计局广东调查总队.广东统计年鉴2005―2011[m].北京：中国统计出版社，2005―2011
大学生消费现状总结篇7
关键词：大学生；消费；教育；管理
中图分类号：F123.9文献标志码：a文章编号：1673-291X（2013）15-0123-02
一、大学生消费状况及存在的问题
1.大学生消费状况初探。从近年一些高校学生消费状况调查来看，地域、学生家庭状况、消费环境因素的差异直接导致了学生之间的消费水平、消费理念、表现形式不同，但总体上仍趋于理性合理消费，绝大部分大学生尚有把握和控制自身适度消费的能力。
调查之一，据西部高校调查，从学生每月消费在400元左右的占74.3%，200元左右的占11.2%，600元左右的占10.5%，100元左右的占4%。
调查之二，武汉高校大学生年消费最高达到18500元，而年消费最低的只有2100元。武汉市大学生每年消费均值略高于8300元，其中，包括学费均值3000元左右，住宿费均值500元左右，月食品之值约在230元左右，它与月生活费480元的比率是47.9%，这和武汉市人均消费相比呈较高趋势。
调查之三：西安某高校调查，大学新生上网的比例高达81.3%，而其中63%的同学是进大学后才学上网的。上网已经成为越来越多的大学生业余的“必修课”，网络消费已成为大学生日常消费中的一个重要组成部分。2009年春节后，西安一些高校刚开学，出现了用压岁钱、生活费请客，换高档手机的现象。
调查之四：西北农林科技大学成教学院，2008年作了一次问卷调查，经汇总，大四学生年平均消费10027.91，大三学生年平均学费10307.6元，大二学生年平均消费10137.69元，大一学生年平均消费11655.28元。其中有一名学生粗略估算了一下，一年的学费5500元、住宿费950元、生活费5000元、交通和通讯费500元、学习用品（含课本）400元、交际费用600元、娱乐费用300元、购物（服装、饰品）费用600元、其他费用500元。累计一年花费14350元。
调查之五：山东省青年管理学院，从对大学生月平均消费的调查中得知，有不足18%的学生在400元以下的生活水平线上坚持学业；43%的学生月平均消费在400元～600元之间；有33%的学生维持在600元～1200元之间；6%的学生月消费则在1200元以上。
中国理财网的《大学生消费调查报告》显示，全国大学生平均每月消费总额主要集中在300元～500元和500元～
1000元两个范围内。每月消费在300元～500元之间的大学生占多数，为74.7%，其消费总额普遍与家庭经济情况相匹配，并偏低于城镇居民人均消费性支出。
2.大学生的消费观念及心理特点。（1）讲求实际，理性消费仍然是主流，这与大学生的经济来源有关。中国的大学生花钱主要靠父母资助，自食其力甚少，因而消费能力有限，花钱是比较谨慎的，总是从实际需要出发，力求做到“花得值”。这种观念目前在大学生中具有普遍性和代表性。（2）品牌时尚是永恒的追求。由于消费者行为是“感情、认知、行为以及环境因素之间的动态过程，是人类履行生活中交换职能的行为基础”，所以，大学生作为一个思想锐敏追新求异的特殊群体，在消费上也是站在时代前沿，追求时尚、新潮，关注品牌，选择品牌的特殊消费阶层，相对于其他消费者，则有着更大的情感因素。（3）消费进入了网络电子时代。受社会消费多样化交易方式的影响，许多大学生的消费从原来单一的现金交易走向了“刷卡”时代，社会上用的各种消费卡渐入学生之手，使消费趋于快捷方便。（4）消费呈现多元化、多样化的趋势。校园生活由过去的宿舍、教室两点一线的单调逐渐变得丰富多彩。出现了早熟消费、畸形消费、豪华消费、炫耀消费、负债消费、情绪化消费等多样化消费现象。在通讯上，手机使用已十分普遍，旅游、电脑、影音娱乐也逐渐成为大学生的消费热点，这充分体现了当代大学生与时俱进向往高质量生活的渴望。
3.大学生消费中存在的主要问题。（1）消费结构欠合理，个体差异增大。从目前大学生的消费情况看，总体上存在着消费结构不合理的问题。20世纪七八十年代，大多数大学生的消费主要还是以生活消费（伙食费、生活日用品）和购买信息资料（图书、文具用品）为主。进入21世纪后，大学生的消费，除了正常的必须开支外，用于其他方面的开支逐渐增大，增幅的比例也有所偏高。（2）不顾个人实际，过分追求新奇、时尚和名牌，刺激了消费欲望，滋长了攀比心理，使不少大学生陷于负债的窘境，严重影响了正常的学习和生活。（3）超高消费严重，普遍超出开支计划和自己的经济能力，不少学生的理财观念淡漠，很少或甚至根本没有储蓄意识。（4）谈情说爱在高校日趋普遍，这方面的消费近年有增无减，很难理性把握其适度，常常造成消费上的严重透支。
二、影响大学生消费的主要因素
1.家庭状况。现在的大学生大部分都是独生子女，被家长视为掌上明珠，社会上又冠以“小皇上”之称，这些孩子从小就成为家庭的重点照顾对象，家长对子女的消费基本上是有求必应，实行供给制，“再苦也不能苦孩子”的理念，几乎成了所有家长供养孩子的座右铭。尤其是子女上大学后，宁可自己在家省吃俭用，也不能在外“苦”了孩子。家庭经济条件好的学生，有一种优越感，有充足的经济来源，为自己盲目的高消费创造了条件，这些学生的高消费在一定程度上也误导了其他同学。经济条件一般的家庭，学生的基本消费一般都能够保证。经济条件较差的家庭，为了不苦孩子，往往借钱也要满足自己子女的需要。家庭不仅是大学生消费的经济来源，而且父母在消费上的言传身教也是影响大学生消费观念的消费行为的一个不可忽视的重要因素。
2.社会环境。近几年由于中国经济迅猛发展，城市居民的收入不断增加，人民生活水平日益提高，消费观念、消费心理、消费方式都有了很大的变化，这种变化也直接影响了大学生消费观的转变。校园内及周边地区商业网点、餐饮、娱乐场所琳琅满目，时刻吸引着大学生的消费。
3.大学生自身或心理原因。大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段，正在由未成熟走向成熟，自我意识由开始觉醒向自我支配发展。社会环境的影响，使他们产生了强烈的自主消费要求。加上长期受女保姆式的家教管理，过分的宠爱使他们不知父母的钱来之不易，更没有理财的实践和经验，以致强烈的个性自觉引发消费的自主心理，造成了消费上的盲目性和随意性。
4.教育管理环节薄弱，缺乏积极、健康、正确的消费引导，是造成大学生消费行为偏颇的重要原因。
三、对大学生消费问题的思考及对策
1.重视和加强对大学生的消费教育十分必要。（1）消费与市场的基本理论教育，主要为消费观念、消费计划、消费结构、消费方式、消费心理、消费市场和消费营销等知识。（2）消费品常识教育，主要为常用的消费品的选择、评价、鉴赏、使用、维修与保护等。（3）消费生态意识教育，让大学生认识到自己的消费与社会持续的发展、生态平衡、环境保护的关系，深刻认识生态需要的极端重要性，从而关注社会消费问题，提高社会责任感。（4）消费文明教育，包括物质文明和精神文明。消费是两个文明的结合点，它对大学生的消费伦理、消费质量、精神文化消费的提高，能起到很大的促进作用。（5）消费者权益与保护教育，主要是帮助大学生充分认识法律赋予自己的权利，懂得如何运用法律手段来保护自己，从而提高大学生的法律意识和执法能力。进行上述消费教育，可以采取多种形式。
2.重视和加强对大学生消费问题的研究。从各地对大学生消费状况的不完全调查看，当今大学生的消费有理性的一面，也有非理性的一面，总的印象是形式多样，丰富多彩，问题多多。透析大学生的消费，不仅仅是个单纯的积极问题、花钱问题，而影射到每个人的人生观、世界观、道德观、荣辱观、法制观等思想政治素质。所以，对大学生的消费观应给予足够的重视和关注，把消费问题纳入高校的思想政治教育研究范畴，作为“两课”教学的重要内容。要经常了解、观察、把脉学生的消费情况，有计划地开展大学生消费心理和消费行为的专题研究，组织必要的社会不同群体的消费调查和校园周边的商贸市场调查，帮助引导学生当一个有经济头脑的理性消费者，不断提高自己的消费素质和科学的依法消费意识，以全新的消费理念模范地带动和影响消费领域健康发展。
3.结合校风建设和校园文化建设，坚持育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，结合学生特点，营造良好学风引导学生全面发展，开展有利于提升学生素质的多种形式的消费宣传教育活动。依靠各种组织，充分发挥媒介和制度作用，注重塑造和培养学生良好的消费意识和消费行为，以促进大学生学业的成功追求。在校园建设中，积极倡导良好的生活消费观，开展健康消费活动专题，持之以恒地塑造节约型的校园理念，用学院环境影响理性健康消费观的养成。用延安精神培育良好校风，用校风助学风，形成良性循环，达到为社会培养高素质合格人才的目的。
4.以人为本，因校制宜，关注和把握大学生的消费心理特征和行为导向，实施与时俱进的消费教育，使大学生树立个性、健康、文明、科学适度的消费观。
大学生消费，应以学生为本，在购买力允许的前提下，应尊重大学生的选择，发展其个性消费。同时也要看到他们消费中有冲动而缺乏理性的一面，故应倡导大学生加强自身修养，通过对学生的国情、社情和家情教育，逐步提高其消费结构中的文化、教育含量，倡导文明消费，抵制畸形消费，消除不良消费。
正确的消费心理、消费意识和消费行为是社会文明的体现。为了使大学生健康成长，作为高校的每个教育者，有责任教育和引导他们树立符合时代潮流的、科学正确的消费观，使其在和谐社会的大环境中茁壮成长。
参考文献：
[1]张景臣，倪佳琪，肖遥，等.大学生消费中的非理性消费以及其影响因素[J].现代商业，2008，（10）：270-271.
大学生消费现状总结篇8
[论文摘 要] 大学生作为一个特殊的消费群体，超前的消费观念和滞后的消费实力之间的矛盾使得消费结构具有一定的不稳定性和不合理性，因此对大学生的消费现状进行研究，对于其树立正确的消费观和人生观具有重要的社会和经济意义。
大学生作为一个特殊的消费群体，他们的消费现状在某种程度上反映出当代大学生的世界观、人生观和价值观。80后出生的当代大学生大多是独生子女，因此父母对待孩子的溺爱在这一代人身上表现的最为突出。他们出生后的生活环境正是中国社会经济高速发展的时期，特殊的社会环境造就了特殊的消费群体。本文针对大学生的消费现状进行分析，以便使当代大学生树立正确的消费观和人生观。
一、当代大学生的消费状况
1.消费来源
2007年10月笔者采用随机抽样的方法，对河北工程大学工程管理专业的学生进行了大学生消费状况的问卷调查，据调查89%的大学生的消费来源于父母，只有少数的大学生利用课余时间靠勤工助学、家教、在外打工等方式赚取自己的生活费用，约占8%，另外还有3%的学生靠贷款、助学金和补助。由此可以看出，目前大学生的消费来源趋于单一化，造成这一状况的原因很多，主要有以下几个方面：
(1)传统的教育观念认为学生的主要任务是学习，不提倡较早的踏入社会，使得学生不能较早的独立。(2)有的学生想找家教挣生活费,迫于专业的限制（因为很多家长喜欢找师范院校的学生做家教）,很多学生被拒之门外。(3)现在大学生大部分是80后的独生子女，从小娇生惯养，在经济上对父母存在一定的依赖性。
2.消费结构
目前大学生的消费构成呈现多样化的趋势，主要包括基本生活消费、学习消费和时尚消费。由调查问卷显示：基本的生活消费呈现下降的趋势，而学习型消费和时尚消费呈现出上升的趋势。自高考扩招以来，大学生的就业压力与日俱增，为了毕业之后找到更好的工作，很多大学生不得不充实自己，在学习方面的消费也比以前大大增加了，主要有以下几个方面：
(1)参加各种等级考试的报名费、资料费，包括英语四、六级考试，计算机考试等。(2)由于目前的就业压力，大学生考取各种证书的培训费在逐年增加，例如对于工程管理专业的学生，主要有造价师证书，施工员证书，cad绘图员证书等等。 (3)随着社会的发展，电脑发挥着越来越重要的作用，尤其是对于当今大学生来说电脑更是必不可少的。因此，目前此专业的大学生的个人电脑拥有量也呈上涨趋势。
除了学习型消费成上涨趋势外，时尚消费也呈上涨趋势，手机、mp4、数码相机等高档消费品不断涌入大学生的手中。
3.消费存在的误区
根据调查显示，目前工程管理专业大学生不良消费主要有以下几个方面：
(1)盲目性。大学生跨入大学校门,就开始了独立理财的阶段，但其理财能力较差,开支没有计划,使得消费时失去理智，因而形成盲目消费的现象。例如:大学生在选择消费品时,用在学习、就餐方面的费用偏低,而用在交际、娱乐方面的费用偏高,形成超前消费的习惯。
(2)前卫性。大学生是一个特殊的消费群体，他们不仅希望商品能够在实用性方面满足个人的需要，还希望商品能够让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足，因此过节聚会、生日聚餐、亲情消费、毕业宴会等已纳入到大学生的正常消费范围之内。如今大学生的消费已超越生存型消费,主要表现在:追求品牌、崇尚权威、追求新颖时尚、体现个性等方面。
(3)攀比性。在调查中发现，当今大学生自我认识能力差，自信心不足，虚荣心又较强，在平时的生活中总是有意无意的和身边的同学做比较，导致最后形成人格上的缺陷。例如:有的同学看到身边的同学买了一件名牌衣服,用着一部手机,自己也不甘落后，情愿节衣缩食,想尽一切办法也要满足自己的欲望;甚至有的女生为了美容,一次又一次的向节俭的父母开口要钱来满足自己的虚荣心。
(4)过渡性。如今的大学生普遍存在着一些超前的消费观念，例如：通讯费用、老乡聚会、恋爱消费等名目繁多。另外，谈恋爱在大学校园里已经不是新鲜事了，咖啡屋，酒吧等场所也成为恋人经常光顾的地方，恋人之间互赠的礼品也越来越高档，类似于这样的消费都大大超过了目前大学生的经济承受能力。
从消费结构可以看出,总体来说大学生的消费方式是健康、积极、科学的,但是也有一些大学生的消费结构不合理,在一定程度上反映了当代大学生还没有正确的消费观念，还需进一步教育和引导。
2.构建当代大学生消费文化
(1)培养当代大学生的正确消费观。消费观是使用一种价值判断来衡量事物，指导消费的观念。正确的消费观必须明确消费是为人的个性的发展和素质的全面提高服务的。对于当代大学生来说，如何消费将极大的影响着个人以后的发展。当今社会竞争越来越激烈，大学生要想将来有所作为，目前的主要任务是学习，而不是过度的追求物质生活的消费。针对现代大学生的状况，我们要强调合理适度消费，反对过度消费、超前消费，强调合理性消费，反对非合理性消费。
(2)建立合理消费结构，培养理性消费行为。在当今信息社会和知识经济时代,消费时尚瞬息万变,大学生应克服从众心理,合理调整自己的消费结构,提倡科学、合理、发展型消费,反对愚昧、颓废、短视型消费。因此,大学生应该在保证食物消费的前提下,增加学习型消费的比重,减少时尚型消费的比重,适度消费,让更多的消费用于服务个人发展的项目,使大学生能够理性消费。对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与他的人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关,因此学校、社会和家庭都应该全力的帮助大学生树立正确的消费观。
参考文献:
[1]张 迪:大学生消费市场分析[j]，商场现代化，2005，(12): 141～142
大学生消费现状总结篇9
[论文摘要]大学生作为一个特殊的消费群体，超前的消费观念和滞后的消费实力之间的矛盾使得消费结构具有一定的不稳定性和不合理性，因此对大学生的消费现状进行研究，对于其树立正确的消费观和人生观具有重要的社会和经济意义。
大学生作为一个特殊的消费群体，他们的消费现状在某种程度上反映出当代大学生的世界观、人生观和价值观。80后出生的当代大学生大多是独生子女，因此父母对待孩子的溺爱在这一代人身上表现的最为突出。他们出生后的生活环境正是中国社会经济高速发展的时期，特殊的社会环境造就了特殊的消费群体。本文针对大学生的消费现状进行分析，以便使当代大学生树立正确的消费观和人生观。
一、当代大学生的消费状况
1.消费来源
2007年10月笔者采用随机抽样的方法，对河北工程大学工程管理专业的学生进行了大学生消费状况的问卷调查，据调查89%的大学生的消费来源于父母，只有少数的大学生利用课余时间靠勤工助学、家教、在外打工等方式赚取自己的生活费用，约占8%，另外还有3%的学生靠贷款、助学金和补助。由此可以看出，目前大学生的消费来源趋于单一化，造成这一状况的原因很多，主要有以下几个方面：
(1)传统的教育观念认为学生的主要任务是学习，不提倡较早的踏入社会，使得学生不能较早的独立。(2)有的学生想找家教挣生活费,迫于专业的限制（因为很多家长喜欢找师范院校的学生做家教）,很多学生被拒之门外。(3)现在大学生大部分是80后的独生子女，从小娇生惯养，在经济上对父母存在一定的依赖性。
2.消费结构
目前大学生的消费构成呈现多样化的趋势，主要包括基本生活消费、学习消费和时尚消费。由调查问卷显示：基本的生活消费呈现下降的趋势，而学习型消费和时尚消费呈现出上升的趋势。自高考扩招以来，大学生的就业压力与日俱增，为了毕业之后找到更好的工作，很多大学生不得不充实自己，在学习方面的消费也比以前大大增加了，主要有以下几个方面：
(1)参加各种等级考试的报名费、资料费，包括英语四、六级考试，计算机考试等。(2)由于目前的就业压力，大学生考取各种证书的培训费在逐年增加，例如对于工程管理专业的学生，主要有造价师证书，施工员证书，cad绘图员证书等等。(3)随着社会的发展，电脑发挥着越来越重要的作用，尤其是对于当今大学生来说电脑更是必不可少的。因此，目前此专业的大学生的个人电脑拥有量也呈上涨趋势。
除了学习型消费成上涨趋势外，时尚消费也呈上涨趋势，手机、mp4、数码相机等高档消费品不断涌入大学生的手中。
3.消费存在的误区
根据调查显示，目前工程管理专业大学生不良消费主要有以下几个方面：
(1)盲目性。大学生跨入大学校门,就开始了独立理财的阶段，但其理财能力较差,开支没有计划,使得消费时失去理智，因而形成盲目消费的现象。例如:大学生在选择消费品时,用在学习、就餐方面的费用偏低,而用在交际、娱乐方面的费用偏高,形成超前消费的习惯。
(2)前卫性。大学生是一个特殊的消费群体，他们不仅希望商品能够在实用性方面满足个人的需要，还希望商品能够让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足，因此过节聚会、生日聚餐、亲情消费、毕业宴会等已纳入到大学生的正常消费范围之内。如今大学生的消费已超越生存型消费,主要表现在:追求品牌、崇尚权威、追求新颖时尚、体现个性等方面。
(3)攀比性。在调查中发现，当今大学生自我认识能力差，自信心不足，虚荣心又较强，在平时的生活中总是有意无意的和身边的同学做比较，导致最后形成人格上的缺陷。例如:有的同学看到身边的同学买了一件名牌衣服,用着一部手机,自己也不甘落后，情愿节衣缩食,想尽一切办法也要满足自己的欲望;甚至有的女生为了美容,一次又一次的向节俭的父母开口要钱来满足自己的虚荣心。
(4)过渡性。如今的大学生普遍存在着一些超前的消费观念，例如：通讯费用、老乡聚会、恋爱消费等名目繁多。另外，谈恋爱在大学校园里已经不是新鲜事了，咖啡屋，酒吧等场所也成为恋人经常光顾的地方，恋人之间互赠的礼品也越来越高档，类似于这样的消费都大大超过了目前大学生的经济承受能力。
从消费结构可以看出,总体来说大学生的消费方式是健康、积极、科学的,但是也有一些大学生的消费结构不合理,在一定程度上反映了当代大学生还没有正确的消费观念，还需进一步教育和引导。
2.构建当代大学生消费文化
(1)培养当代大学生的正确消费观。消费观是使用一种价值判断来衡量事物，指导消费的观念。正确的消费观必须明确消费是为人的个性的发展和素质的全面提高服务的。对于当代大学生来说，如何消费将极大的影响着个人以后的发展。当今社会竞争越来越激烈，大学生要想将来有所作为，目前的主要任务是学习，而不是过度的追求物质生活的消费。针对现代大学生的状况，我们要强调合理适度消费，反对过度消费、超前消费，强调合理性消费，反对非合理性消费。
(2)建立合理消费结构，培养理性消费行为。在当今信息社会和知识经济时代,消费时尚瞬息万变,大学生应克服从众心理,合理调整自己的消费结构,提倡科学、合理、发展型消费,反对愚昧、颓废、短视型消费。因此,大学生应该在保证食物消费的前提下,增加学习型消费的比重,减少时尚型消费的比重,适度消费,让更多的消费用于服务个人发展的项目,使大学生能够理性消费。对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与他的人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关,因此学校、社会和家庭都应该全力的帮助大学生树立正确的消费观。
参考文献:
[1]张迪:大学生消费市场分析[j]，商场现代化，2005，(12):141～142
大学生消费现状总结篇10
【关键词】大学生；人情消费；消费动机和结构；影响因素
一、研究的由来
随着经济的发展，消费时代的来临使得国家间逐渐世界化，中国人的消费观正在发生改变，尤其是在八零、九零这两代人之间体现的最明显，他们崇尚新颖、追求时尚，享受超前消费，推动着消费观念和方式的转变。随着社会的变迁，社会群体的结构发生着变化，大学生作为有劳动能力但却为非劳动者的特殊群体，规模在逐年扩大，社会影响力也与日俱增。大学校园的社会化使得大学生彼此之间的人情往来迅速频繁和深入，请客吃饭、聚会娱乐、送礼等现象在大学生之间已普遍存在，并且花费也在逐年增长。随着时代和观念的转变，功利性的人情往来逐渐压倒友谊性的人情往来，金钱在学生中的地位逐渐提升，消费对大学生的交际起到决定的影响作用，是日常生活中不可或缺的部分。本研究将根据实地的调查，探讨大学生的基本人情消费情况以及影响人情消费的相关因素。
二、研究过程
（一）研究对象
通过对相关文献的阅读和思考，我将所研究的大学生的人情消费这一概念界定为大学生用于人情往来的礼仪性消费，主要包括学生之间、学生与其他人员之间为了感情交流或者其他目的而进行的诸如送礼、请客吃饭、聚会、恋爱花费、旅游等消费。
本文采用调查研究的研究方式，以偶遇抽样的方法，选取中国青年政治学院大学一至四年级的大学生，总共发放问卷300份，回收有效问卷231份，有效回收率约为77%。
（二）理论假设
大学生人情消费是一种社会交换行为，是彼此之间交换物质性资源和非物质性资源的社会互动，由于性别和年龄的不同，大学生人情消费各有特点。大学生的人情消费，是在一定的社会网络中进行，也是为了与他人建立某种联系而进行的消费行为。据此，笔者提出以下假设：
假设一：性别和年级影响大学生人情消费状况。根据实际经验假设男生更好面子，其日常人情消费高于女生，并且假设高年级大学生比低年级大学生交友多、社交范围广，人情消费相对较多。
假设二：朋友圈的人数和对朋友的重视程度影响大学生人情消费状况。假设朋友圈中人数多并且对朋友重视的大学生比朋友圈中人数少，对朋友不重视的大学生人情消费更多。
假设三：是否参与相关竞争影响大学生人情消费状况。假设参与社团、竞争党员积极分子的大学生比不参与到其中的学生人情消费要高。
三、当代大学生人情消费的结构与动机
（一）大学生人情消费资金较为充足，且多来自家庭供给
所调查的231名学生中，有93.9%的学生把生活费作为人情往来资金，并且有三分之二的学生是有父母提供生活费用，他们的可支配生活费在600-1500元的大学生占到了调查总量的70%以上。他们把可支配生活费的20%以下用于人情消费的占69.3%，有47.2%的大学生认为在大学生活中用于人情往来上的消费增加金钱开支。而人情消费过程中支付花销方式选择aa制的学生有一半以上，还有37.2%的学生选择大家轮流支付的方式，只有个别学生选择大部分由自己或者朋友支付。
调查显示，学生大部分的可支配生活费由家庭提供，他们的生活费能够满足基本日常生活，一般都高于大学生的恩格尔系数。大部分的学生把生活费中20%以下的部分用于人情消费，基本上是属于理性的人情交往，人情消费影响了一部分学生的日常生活，使他们的金钱开支加大，但是大部分学生都采取aa制和大家轮流支付的付费方式。
（二）大学生人情消费结构以聚会娱乐和请客吃饭为主，并逐渐多样化发展
所调查大学生中，日常人情消费最多花费在聚会娱乐和请客吃饭这两方面，所占比重超过70%，在答谢帮助自己的人和旅游方面的花销基本相等，占到11.3%，其他诸如送礼、求人办事等花销，所占比重均低于10%。
表4.1大学生样本的人情消费结构分布表
人情消费结构
聚会娱乐请客吃饭赔礼道歉答谢有求于人过节送礼其他
个案数201149169818292
应答次数百分比39.229.03.119.13.55.70.4
应答人数百分比87.464.87.042.67.812.90.9
合计n=231
数据分析显示，所调查的大学生的人情消费结构是多方面的，但最主要是花费在请客吃饭和聚会娱乐方面，并且请人吃饭时平均最高开销相对较高。在送礼方面，大部分学生认为应该对朋友看情况的送礼，而且在认知上认为应该送朋友礼物，笔者认为，礼物的平均最高价位比较高。在聚会方面，各种朋友聚会娱乐经常去的场合均有涉及，并且除了个别学生大部分朋友在异地，聚会还是比较频繁的。
（三）大学生人情消费中的个人人情消费较多，方面涉及较广
笔者把大学生人情消费分为用于集体的人情消费和用于个人的人情消费，并通过数据分析得出，有46.3%的被调查者的人情消费大部分用于个人的人情消费。用于个人的人情消费项目中某人送礼占到19.7%，答谢帮助自己的某人占到31.9%，请一个人吃饭所占比例最高，为38.9%。
所调查的大学生的人情消费中，大部分是用于送礼、答谢、请人吃饭的个人性质的人情消费，也有小部分用于老乡会、生日会、朋友和社团聚会、请几个人吃饭的集体性人情消费。无论是集体的人情消费还是个人的人情消费，涉及的项目都比较多，日常人情消费需求较大。
（四）大学生的人情消费动机日趋复杂
在调查的所有同学中可以看出在积极的友谊性较强的动机选择上，有50%以上的人比较同意或非常赞同；在消极的功利性较强的动机选择上，有50%以上的人不太同意或完全不同意，30%以下的人比较同意或非常赞同。另外，有不少大学生的选择是不能确定，这说明有些学生的人情消费动机是模糊的、可改变的。
笔者认为总体上大学生的人情消费动机是单纯的、积极的，为了加深友谊而进行的，但也有部分大学生动机是不单纯的和模糊的。所以，目前大学生，至少是笔者所调查学校的大学生的人情消费还是很纯粹的，但这一观点笔者不敢推论到其他学校，不同种类的学校大学生人情消费动机也有所不同。
四、影响大学生人情消费的主要因素
（一）大学生因性别和年级差异而呈现不同的人情消费状况
在对假设的验证中，对性别与请人吃饭最高费用进行检验分析时sig=0.006
（二）大学生拥有朋友多少及重视情况直接决定其人情消费
笔者根据实际经验假设朋友多，并且对朋友重视的学生在人情消费上的花费更高。在对朋友圈人数和请人吃饭最高费用的相关分析中，用皮尔逊相关系数进行检验，r=0.123，sig=0.062
（三）大学生参加社团数目越多，其人情消费的花销越大
有竞争就有“潜规则”，即为了达到某种目的而进行的物质的或非物质的社会交换，而进行交换就需要相应的消费。因此笔者根据实际经验和社会交换假设参与到相关竞争（参加社团数目、竞选党员积极分子）中的大学生在人情消费上的花费更高。
1.参加社团数目。假设参与的社团数目越多，大学生人情消费的花销越大。在对参与社团数目和每月日常平均人情消费数目进行相关分析时，r=0.144，sig=0.03
2.竞选党员积极分子。笔者假设竞争党员积极分子的大学生其人情消费比不竞争党员积极分子的学生花销要大。在对是否竞争党员积极分子和人情消费占生活费比例进行独立样本的t检验时，方差不齐性，sig=0.002
以上述检验为基础，把性别、年级、朋友圈人数、对朋友的帮助程度、参与社团数目和是否竞争党员积极分子与人情消费占生活费比例、每月日常平均人情消费数目、请人吃饭最高费用、送礼最高消费等分别进行多元回归分析，其中每月日常平均人情消费数目和请人吃饭最高费用能够建立有效回归方程，并且通过t检验，得出sig（值）小于0.1。有效回归方程为：每月日常平均人情消费数目=144.595+33.425*年级+15.024*社团数目；请人吃饭最高费用=305.234-126.601*性别+89.176*党员。通过回归方程可以看出，年级和参加社团的数目均对每月日常平均人情消费数目有影响，但年级的影响大于参加社团数目的影响；同理性别和是否竞争党员积极分子也对请人吃饭最高费用产生影响，并且二者的影响是反方向的。
五、结语
总体来说，通过问卷调查得出的数据进行分析，得出了大学生人情消费资金较为充足，且多来自家庭供给；大学生人情消费结构以聚会娱乐和请客吃饭为主，并逐渐多样化发展；大学生人情消费中的个人人情消费较多，方面涉及较广；大学生的人情消费动机日趋复杂等结论。揭示出了所调查大学生群体的人情消费的结构、动机和基本状况。通过验证假设，得出当代大学生的人情消费状况受到学生性别、年级、朋友圈人数的多少和对朋友的重视程度以及是否参与社团和相关竞争等因素的影响这个结论。
从研究来看，大学生人情消费状况基本上是理性、合理的，他们已经形成一套稳固的、基本的人情消费观；他们的人情消费状况符合社会的意识形态和整体状况，并受社会环境、家庭因素、学校因素、自身心理因素等的影响。在经济迅速发展、世界全球化的大背景下，大学生跟随时代步伐，接受新鲜事物是必然和可取的，但作为成年人，要审时适度，学会判断和分析，理性对待消费时代带来的信息爆炸，做一个能够跟上时代步伐但又不盲目跟潮的理性大学生。
参考文献
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