线上面试流程对话范文第一篇
（1）你是一个怎样的人。在面试时你必须简洁明快地在两分钟之内将你的履历、受过的教育、工作能力及技能特长做一个介绍。然后，用自己工作中的成绩证明你是个精干、稳重、积极进取的人。要给人留下练达而诚恳的第一印象。
（2）为什么你要从事这个工作。此时，你切不可犹豫，而应当机立断，不妨坦率地告诉对方：我从事这份工作对贵单位来说很有必要。此问题主要是考查你的判断能力以及你说话时的态度，更主要的是窥探你的求职动机。拖泥带水或故意做作的答对只能使你处于不利的位置。
（3）你能为我们做些什么。这个问题主要考查你是否对招聘单位有足够的认识，看你是否真有潜力，沟通交往能力如何。如果你事前对该企业的一些相关的资料及具体的统计数字有所了解就不难回答了。假如你的回答客观而全面，又具有针对性，那么你就会得到招聘者的关注。
（4）你有什么长处。对于回答这个问题，要有所谨慎，但也不可失去这个展现自我的机会。你可以谈自己的兴趣、热诚、做事果断、意志坚强等。面试是有时间限定的，要将自身主要的特长展示给招聘者，并深深地打动招聘者的心。
（5）你有什么弱点。这个问题无疑是有意向你身上泼冷水，这是考官在测试你的'自控能力。你最不能说的是“我记不起曾经失败过”。这种回答只能表明你是一个不敢面对现实的人，或被人以为你过于圆滑、缺乏坦诚。最好的办法是把你的弱点用“优点”表现出来。
（6）哪种类型的领导你最喜欢一千万记住绝不能踏入对领导评头论足的禁区。因为让人讨厌的领导每个单位都有，也许，他就坐在你对面。如此直言回答只能自讨苦吃。你可以选择一位著名的领导人物作为崇拜的偶像，也可以机敏地将话题引开：“我喜欢能干、有魄力、有领导才能、给我机会尝试、肯及时指导批评我的领导。”
（7）有何值得骄傲的成绩。面对这样的提问，你若哑口无言就表明你是一个水平一般的人，你最好举几个成功的事例，然后对招聘者说：“这些无论足否算是成绩，但都不值得骄傲。”这样招聘者会认为你坦白又不乏谦虚。
（8）你要求的薪酬是多少。如果你认为这是一个必须直面的问题，你最好是充满信心地抬高自己的身价；但也不能过分地抬高，这个度就靠你去把握了。
（9）你有其他问题需要提出吗。聪明的回答往往能给人留下深刻的印象，回答“没有”是不可取的。机智是平时生活的积累，不是任何时候都能脱口而出的。你不妨简略地询问一下本单位的业务范围以及领导希望你完成的任务。
线上面试流程对话范文第二篇
a：Goodafternoon，sir.
B：Goodafternoon.Sitdown，please.
a：thankyou.
B：Youaremr.ZhangXiaodong，aren'tyou？iamHenryHudson.
a：Yes.nicetomeetyou，mr.Hudson.
B：tostartwith，tellmeaboutyoureducation，please.
a：allright.ishallgraduatefromGuangdongUniversityofForeignStudiesnextyear.imajorininternationaltrade.
B：areyousingleormarried？
a：i'mstillsingle.nowadaysmanyyoungpeopleinChinaarenotinahurrytogetmarried.they'drathersecuretheircareersbeforetheysettledowninafamily.
B：that'sthekindofmanwearelookingfor.ourpromotionworkentailsmuchtravel.Soweneedemployeeswithoutfamilyburdensyet.nowtellmeifyouhaveagoodcommandofbothwrittenandspokenenglish.
a：wheniwasasophomore，ipassedBand6ofCollegeenglishtest.
B：whyareyouinterestedinthiscompany？
a：ithinkworkinginthiscompanywouldprovidemewithagoodopportunitytousemyknowledge.
B：whatdoyouknowaboutthiscompany？
a：thiscompanyisoneofthebiggesttradingcompaniesintheworld.therearealotofbranchesinallpartsoftheworldwiththeheadofficeinthe.Guangzhouofficewasestablishedfouryearsago.itdealsinbusinessmachines.
B：DoyouknowwhatpntRstandsfor？
a：itstandsforpermanentnormaltradeRelation.ifonenationenjoysthiskindoftreatment，itisaccessibletotariffpreferenceforimportedgoodsfromanothernation.
B：Bytheway，wouldyoudescribeyourselfasextrovertedormoreintroverted？
a：ithinkiamquiteoutgoing.ilikecooperationwithothers，andgettingthejobdonebyworkingtogether.
B：Good.ithinkyou'dliketoknowabouttheremuneration.thestartingsalaryfortradingclerksinthiscompanyisRmB3，500permonth，andraiseisgivenaftersixmonthsaccordingtoyourability.weprovidefringebenefitssuchasannualbonus，three-weekpaidvacationayear，andhealthinsurance.arethesesatisfactory？
a：Yes，thesearequitesatisfactory.
B：Doyouhaveanyquestionsaboutthejob？
a：iwastoldthatsomeofyourChineseemployeesaresenttotheUnitedStatestoattendthetrainingprogramprovidedbytheheadoffice.i'dliketoknowhowyouchooseemployeestoattendtheprogram.
B：almostallChineseemployeesareeligibletoattendthetrainingcourse，butasthenumberoftraineesatonetimeislimited，weselectthemontheirmerits.areyoureallyinterested？
a：Sure.i'lldomyutmostifiamemployedbythiscompany.
B：ithasbeenpleasanttalkingwithyou，mr.Zhang.we'llnotifyyouofourfinaldecisionwithinoneweek.
a：thankyou，mr.Hudson，foryourinterviewwithme.ihopetoseeyouagain.
B：Good-bye.
notes：
pntR（permanentnormaltradeRelation）：永久正常贸易关系
startingsalary：起薪
fringebenefits：附加福利
paidvacation：带薪假期
线上面试流程对话范文第三篇
Q：Canyousellyourselfintwominutes?Goforit.(你能在两分钟內自我推荐吗?大胆试试吧!)
a：withmyqualificationsandexperience,ifeeliamhardworking,responsibleanddiligentinanyprojectiundertake.Yourorganizationcouldbenefitfrommyanalyticalandinterpersonalskills.(依我的资格和经验，我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。我的分析能力和与人相处的技巧，对贵单位必有价值。)
Q：Givemeasummaryofyourcurrentjobdescription.(对你目前的工作，能否做个概括的说明。)
a：ihavebeenworkingasacomputerprogrammerforfiveyears.tobespecific,idosystemanalysis,troubleshootingandprovidesoftwaresupport.(我干了五年的电脑程序员。具体地说，我做系统分析，解决问题以及软件供应方面的支持。)
Q：whydidyouleaveyourlastjob?(你为什么离职呢?)
a：well,iamhopingtogetanofferofabetterposition.ifopportunityknocks,iwilltakeit.(我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。)
a：ifeelihavereachedthexxxglassceilingxxxinmycurrentjob./ifeelthereisnoopportunityforadvancement.(我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即沒有升迁机会。)
Q：Howdoyourateyourselfasaprofessional?(你如何评估自己是位专业人员呢?)
a：withmystrongacademicbackground,iamcapableandcompetent.(凭借我良好的学术背景，我可以胜任自己的工作，而且我认为自己很有竞争力。)
a：withmyteachingexperience,iamconfidentthaticanrelatetostudentsverywell.(依我的教学经验，我相信能与学生相处的很好。)
Q：whatcontributiondidyoumaketoyourcurrent(previous)organization?(你对目前/从前的工作单位有何贡献?)
a：ihavefinishedthreenewprojects,andiamsureicanapplymyexperiencetothisposition.(我已经完成三个新项目，我相信我能将我的经验用在这份工作上。)
Q：whatdoyouthinkyouareworthtous?(你怎么认为你对我们有价值呢?)
a：ifeelicanmakesomepositivecontributionstoyourcompanyinthefuture.(我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。)
Q：whatmakeyouthinkyouwouldbeasuccessinthisposition?(你如何知道你能胜任这份工作?)
a：mygraduateschooltrainingcombinedwithmyinternshipshouldqualifymeforthisparticularjob.iamsureiwillbesuccessful.(我在研究所的训练，加上实习工作，使我适合这份工作。我相信我能成功。)
Q：areyouamulti-taskedindividual?(你是一位可以同时承担数项工作的人吗?)orDoyouworkwellunderstressorpressure?(你能承受工作上的压力吗?)
a：Yes,ithinkso.
a：thetraitisneededinmycurrent(orprevious)positionandiknowicanhandleitwell.(这种特点就是我目前(先前)工作所需要的，我知道我能应付自如。)
Q：whatisyourstrongesttrait(s)?(你个性上最大的.特点是什么?)
a：Helpfulnessandcaring.(乐于助人和关心他人。)
a：adaptabilityandsenseofhumor.(适应能力和幽默感。)
a：Cheerfulnessandfriendliness.(乐观和友爱。)
Q：Howwouldyourfriendsorcolleaguesdescribeyou?(你的朋友或同事怎样形容你?)
a：(pauseafewseconds)(稍等几秒钟再答，表示慎重考虑。)theysaymr.Chenisanhonest,hardworkingandresponsiblemanwhodeeplycaresforhisfamilyandfriends.(他们说陈先生是位诚实、工作努力，负责任的人，他对家庭和朋友都很关心。)
a：theysaymr.Chenisafriendly,sensitive,caringanddeterminedperson.(他们说陈先生是位很友好、敏感、关心他人和有决心的人。)
Q：whatpersonalitytraitsdoyouadmire?(你欣赏哪种性格的人?)
a：(iadmireapersonwhois)honest,flexibleandeasy-going.(诚实、不死板而且容易相处的人。)
a：(ilike)peoplewhopossessthexxxcandoxxxspirit.(有xxx实际行动xxx的人。)
Q：whatleadershipqualitiesdidyoudevelopasanadministrativepersonnel?(作为行政人员，你有什么样的领导才能?)
a：ifeelthatlearninghowtomotivatepeopleandtoworktogetherasateamwillbethemajorgoalofmyleadership.(我觉得学习如何把人们的积极性调动起来，以及如何配合协同的团队精神，是我行政工作的主要目标。)
a：ihaverefinedmymanagementstylebyusinganopen-doorpolicy.(我以开放式的政策，改进我的行政管理方式。)
Q：Howdoyounormallyhandlecriticism?(你通常如何处理別人的批评?)
a：Silenceisgolden.Justdon'tsayanything;otherwisethesituationcouldbecomeworse.ido,however,acceptconstructivecriticism.(沈默是金。不必说什么，否则情况更糟，不过我会接受建设性的批评。)
a：whenwecooloff,wewilldiscussitlater.(我会等大家冷靜下来再讨论。)
Q：whatdoyoufindfrustratinginaworksituation?(在工作中，什么事令你不高兴?)
a：Sometimes,thenarrow-mindedpeoplemakemefrustrated.(胸襟狭窄的人，有时使我泄气。)
a：mindsthatarenotreceptivetonewideas.(不能接受新思想的那些取。)
Q：Howdoyouhandleyourconflictwithyourcolleaguesinyourwork?(你如何处理与同事在工作中的意见不和?)
a：iwilltrytopresentmyideasinamoreclearandcivilizedmannerinordertogetmypointsacross.(我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使对方了解我的观点。)
Q：Howdoyouhandleyourfailure?(你怎样对待自己的失敗?)
a：noneofuswasbornxxxperfectxxx.iamsureiwillbegivenasecondchancetocorrectmymistake.(我们大家生来都不是十全十美的，我相信我有第二个机会改正我的错误。)
线上面试流程对话范文第四篇
线上面试不同于线下，可以与考官面对面交流，表达时能够有很多技巧增强与考的交流感，比如眼神交流、增加适当的手部动作等。但是在线上面试中，由于受到摄像头位置及现场无人等因素的影响，会让我们在镜头中缺乏交流感，也就会让评分考官觉得表现平平而失去高分机会。
那么如何才能在线上面试中拥有较好的交流感呢?
一方面，注意摄像头的位置，摄像头的高度最好与我们面试时的面容在一个水平面，距离应该刚好可以录到我们的上半身，如果位置过低，面试时会有种低头俯视人的不礼貌感，过近也会显得脸比较大而失去美感，同时露出上半身也可以配合着做一些手部动作，显得更加自然;
另一方面，面试时尽量看向镜头，视线一定要聚焦到摄像头上，尤其是使用电脑面试时，如果只看屏幕，由于摄像头往往在电脑屏幕的上方，那么从画面中看，我们的眼神就是向下的，眼皮低垂，会显得很没有精神，同时面试答题时再配以适度的微笑，即便考官在镜头的另一面，也会觉得你的答题交流感十足。
当然，建议考生们可以通过手机或电脑录像的方式多加练习，让自己熟悉看镜头，提升交流感。
线上面试流程对话范文第五篇
大学生面试失败多是细节扣的分
考官们普遍认为，学生们的总体素质较高，但在人际沟通能力、团队合作意识等方面有所欠缺，表明他们从“学生”向“社会人”的转变尚需过程。记者在面试现场捕捉到一些细节中体现出的“矛盾”，并请相关考官做了点评。
基本技巧有vs素质不到位
大多数参加面试的学生都穿着整洁，“正装出场”。进入考场后，很多学生主动向考官问好并“自报家门”，在面试结束后不忘向考官致谢。这表明他们接受过基本的求职技巧训练。不少学生虽然穿着正式，但紧张的情绪和不适当的小动作，都说明他们的基本素质不到位。
在面试时，女生不宜过多佩戴耳环、耳钉、戒指等首饰，男生最好不要穿休闲装。坐在位子上应注意坐姿，双脚不要晃动。遇到招聘面试问题时要先充分思考，不要急于表达，一来体现对考官的尊重，二来避免出现表达上的不连贯。
“自我”意识强vs团队精神弱
当遇到要求评价两种不同观点的题目时，不少考生仅仅以“我”的角度具体论述了其中一种，往往对另一观点只字不提；而被问到“作为负责人，怎样组织策划公司活动”时，很多学生仍旧只回答“我如何做”，而没有充分利用身边的人、财、物等资源，也很少有人会想到要取得工会、共青团或者领导的帮助。
面试官:他们往往喜欢“单兵作战”，强调个体价值，而团队合作精神较弱，这也要在今后的入职培训中逐步加强。
未来预期高vs实际计划少
在被问到“你对未来的工作、生活有哪些打算”时，绝大多数学生都谈到希望找到一份适合自己且薪水较高的工作，并通过能力提升和知识储备，在未来几年内成为行业“精英”。可见他们目前的求职愿望迫切，对自身期望值也很高。但同时，对于什么是“理想、合适”的工作，以及怎样适应从“学生”到“社会人”的转变等问题，学生们并没有清晰的认识。
面试官:年轻就是最大的资本，他们应该尝试富有挑战性的工作，不要一味求稳。如果年轻的孩子们能再多一点对自身的认识与职业规划，他们的职业生涯应该就完满了。