电子劳动合同的弊端篇1
关键词：维修电工；实训考核；改革
中图分类号：G4文献标识码：adoi：10.19311/ki.16723198.2017.04.071
1引言
维修电工实训是一门实践性比较强的实训课程，是我校电气自动化专业实施比较好的实训之一，在我校实训课程中占有及其重要的地位。通过维修电工的实训，可以使学生初步掌握电的基本常识、室内照明线路的安装以及故障分析、电动机的拆装、基本的电气控制线路的安装与调试等内容。这门课程通常是以项目为核心，每个项目又是以多个子项目的形式展开的。这些子项目主要包括识别选用电气元器件、阅读分析电气原理图、元件的定位与线路的安装、通电排除故障等小任务。实训结束后，学生通常要参加劳动部门对其的技能考核，拿到电工证书，对学生的正常就业就有了保障。
考核是任何学校对学生的学习的情况做必要的评价。理论环节的考核我们积累了丰富的经验，通常通过试卷的形式，有主观题和客观题两种。其中客观题的考核最为标准，但是也存在一些学生瞎蒙乱猜的弊端。由于国家在人才培养的方针上长期执行的是重理论、轻实践的政策，实践考核长期被边缘化，得不到应有的重视。造成的后果是，实践考核的积累的经验比较少，实践考核的评价体系没有完全建立起来。在几乎所有的实训环节专业的考核过程中，存在着不同程度的主观性比较强、打分随意、打分结果受教师情绪影响比较大等问题，影响了对学生的科学评价，在一定程度上挫伤了学生学习的积极性，这种现象需要得到一定的改进。笔者曾经碰到过一次学生由于不服实训考核的成绩与老师冲突的一起案例。
2传统的实训考核方法
笔者在工科院校中从事自动化专业教学多年，经历过多次维修电工的实训考核，也积累了一些维修电工实训考核经验。传统的考核步骤如下：
（1）提前准备好实训工具、耗材和元器件，并测试其完好，清点其数目，做好其记录。
（2）准备维修电工实训的考核题目。维修电工的实训考核题目一般从室内照明线路的安装以及故障分析、电动机的拆装、基本的电气控制线路的安装与调试这三个方面来出。其中基本的电气控制线路的安装与调试这个方面由于考核的知识点比较多、考核项目容易细化、考核的时间比较恰当等优势常常被列为考核题目的优选。
（3）选好维修电工实训的考核题目之后，打印数十份考核题目，并叠成小纸条便于学生抽签。
（4）根据考核学生的多少，实训设备的多寡来安排实训考核，一般实训考核的时间为一个小时，一批10人。
（5）学生根据自己实训考核时间参加考核。
（6）老师根据学生的实际操作情况来确定学生成绩，并通知不及格的同学参加补考。
3传统的实训考核方法的弊端
不可否认，传统的维修电工实训考核方法有其合理性，它起码是前人工作的总结。但是随着时代的发展，考核的弊端也慢慢呈现出来了，具体的弊端如下：
（1）打印抽签题目的纸条工作量比较大。由于学生的数目比较多，通常是一两百人，要准备的纸条很多，并且会造成一定的环境污染。
（2）学生拿着维修电工实训教材参加考核，给人感觉是在做实训，没有考核的紧张气氛。
（3）学生的实训考核成绩不规范，受老师的主管情绪影响比较大。部分学生对考核结果不满意，情绪比较激动，部分学生有顶撞老师的倾向。
4改进后的实训考核方法
4.1采用抽签软件来代替字条抽签
本人通过大量的实践，在互联网上找一款免费的抽签软件来代替手工抽签。这个软件叫抽签助手2.8。通过这个软件，学生可以大大提高抽签的效率，同时让学生感受到信息化的气息。这款软件可以最多输入五十个抽签题目，另外还可以设置抽签的循环速度。
4.2实时打印试卷和评分标准
针对学生对考试规范性的质疑，我们采用现场打印试卷和评分标准的方法。学生抽签完题目之后，立即打印试卷。由于实践考试有其特殊性，学生不可能带笔在试卷上涂画，打印好的试卷还可以循环使用。这种考核方式既保证了考核的规范性又具有一定的环保性。
4.3细化评分标准
针对学生对考核结果的质疑，本人把维修电工的考核细化成五个小项目，它们分别是电器元件选择、元件的安装、布线、通电试验、安全文明生产等。每个小项目又分为若干个子评分项。考核的时候现场给学生打分，尽量让学生做到心服口服，减少学生对实训考核的质疑。
5结论
本人根据多年的实际工作经验，针对维修电工考核方式的弊端提出了自己的一些想法，并取得了一定的效果。但是我深知，人们对实训考核的公平性和合理性的探寻是没有止境的。我希望能抛砖引玉，吸引更多的人加入这方面的实践。
参考文献
电子劳动合同的弊端篇2
“白炽灯靠电流加热，使热能转换为光能，这种电能的利用形式太浪费了，能不能开辟一条电能利用的新途径呢?”有的科学家提出了新的想法。
美国的黑维特就是持这种想法的科学家之一。他默默地扎在实验里。他将耐热玻璃制成灯管，抽出灯管内的空气。然后往灯管内充入各种金属和气体，反复进行比较。
1902年，黑维特发明了水银灯。这种水银灯是在真空的灯管中充入水银和少量氩气。通电后，水银蒸发，受电子激发而发光。水银灯比白炽灯亮多了，光线近似太阳光，能量利用率也较高。
但是，水银灯会辐射出大量紫外线，而紫外线是对人体有害的；且水银灯光线太亮、太刺眼，因此它不能得到广泛应用。
该如何改进水银灯，使它更为实用呢?
一时间，许多科学家潜心于水银灯的研究。他们认定沿着水银灯的思路研究下去，终究会成功的。
不少科学家注意到：早在1852年，英国物理学家斯托克期发现了一种碰到光就能产生另一种光的荧光物质，并且经这种荧光物质转换后的光的波长远比外来光的波长要长。
“既然紫外线比可见光的波长短，用紫外线去照射荧光物质，肯定可以得到比紫外线的波长要长得多的可见光!”科学家马上联想到了水银灯的弊端。
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。这可是个极有价值的推测。它意味着大量有害的紫外线将变成可见光。具体来说，只要在水银灯管内壁涂上荧光物质，当水银灯辐射的紫外线照到荧光物质上时，就会被激发变成可见光。
有了这么一个明确的理论指导，按理说，水银灯的改进工作应该有个飞跃了。
然而，科学家在实际的操作过程中屡屡失败。这是为什么呢?
经过认真分析与探讨，科学家认定原来的推测没有错，关键问题是技术上没有过关，也就是说，水银灯的启动装置不理想。可是要制作一个理想的启动装置谈何容易!
水银灯的改进工作进入了艰难阶段。
19l0年，法国科学家注意到莫尔在1895年做的一个实验。在这个实验中，莫尔在抽掉空气的玻璃灯管中，充入少量的二氧化碳，然后给以高压，使它放电，结果灯管发出白光。克劳特根据莫尔的实验，在抽掉空气的玻璃灯管中，分别充入氖、氩、氦等惰性气体。他发现，充入氖气，灯管会发出红橙色的光；充入氖和氩的混合气，灯管会发出蓝色的光；充入氖和水银的混合气，灯管会发出绿色的光；充入氦气，灯管会发出金黄色的光。如果在管内壁涂不同荧光物质，灯光的色彩将更丰富。
“这是多么奇妙的现象啊!”克劳特惊喜万分。
克劳特根据这种灯光的特殊性能，制作了一幅宣传广告：红色的花朵，绿色的叶子，黄色的文字。他把这个广告挂在法国巴黎的闹市区。在夜晚，这张广告发出五彩缤纷的灯光，显得格外醒目。
克劳特获得了霓虹灯的发明专利，并成立了“克劳特霓虹灯公司”，结果发了大财。直到1932年，克劳特专利权到期，从此，世界各地才开始广泛生产霓虹灯。
虽然霓虹灯亮度不够，不能作为照明用，只能用它丰富的灯光色彩作广告，但它再一次证明：不采用爱迪生的使电变为热，热再变为光的方法，而采用一条更经济地利用电能的途径完全可行。也就是说，水银灯的进一步研制、改进是大有前途的。这给了科学家极大的信心。
美国通用电子公司的研究人员伊曼，与其他科学家一样，从霓虹灯的亮光中，看到了光明的前途。他加快了研制的步伐。终于在1938年，突破了启动装置的设计与制作大关，制作了与水银灯性能截然不同的荧光灯。
电子劳动合同的弊端篇3
班组是为共同完成某项生产和工作，由一定数量的操作和工作人员，在统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体，是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织，随着铁路改革发展的不断深入，传统班组管理模式逐渐呈现出水平低下和管理滞后的弊端和缺陷。本文就太原铁路局太原铁路房建段班组管理现状和劳动力布局进行分析，针对性提出构建铁路房建系统“一体化”班组管理格局，以适应新机制、新形势、新任务的要求。
关键词：
房建；班组；一体化；劳动力
随着房建设备产权归属的改变，设备固资、维修费用百分之百下达到使用单位后，对房建设备的管理程序愈加繁杂；再者随着大西高铁、韩原线、瓦日线和吕临支线等新线的相继开通，设备责任量骤增，而目前所辖房建、供热、住宅、电照、水电等班组“各自为营、各管一摊”且存在着劳动力年龄结构“老”、专业力量“弱”、关键工种“紧”、后备人才“缺”等问题，这与房建设备高效管理、动态掌握、信息云集形成截然矛盾，如何重塑班组管理体制，优化劳动力资源配置迫在眉睫。
一、房建段班组设置及职工队伍现状与问题
目前，太原铁路房建段所辖生产车间16个、生产班组82个，具体为供热班组25个、房修班组21个、综合班组18个、住宅班组11个、机电班组2个、水电班组2个、电照班组3个；物业公司4个、非生产性物业管理班组31个；职工队伍3100余人，平均年龄51.6岁，大学专科、大学本科及以上人员占比27.7%，高中、中专及技校学历人员占比42.5%，初中及以下人员占比29.8%；管辖着330余个普铁车站和18个高铁车站站台、雨棚等房建设备，150余个锅炉房和140余个集中供热换热站供暖系统的供热设备，190余个铁路住宅区的住宅设备。经分析主要存在以下三方面弊端：
1.人员老化严重。自2011年12月组建以来，平均每年退休率达4.91%，五年减员近共1100余人(含自然减员、人员调出)，房建设备巡检、维修人员逐渐显现出年龄老化，体能下降的缺陷，部分已不能胜任房建设备的日常巡检及维修工作，而后备年轻队伍匮乏，一定程度造成班组管理掣肘，这一问题在沿线、偏远地区尤为凸显。
2.专业技术薄弱。现房建设备巡检工作大都由原管道工职工担任，随着近年来新线、高铁等新技术、新设备的大量投入运行，文化程度低、技术业务低、专业水平低的“三低”问题愈发突显，存在对房建设备病害判断以及病害处置办法、方案不能够进行较为准确的判定，在设备巡检、管理上存在较大难度。
3.管理模式落后。现行房建设备管理模式仍停留在图版固化显示、专人手工撰写的初级阶段，尤其是各种管理方式方法没有取舍，台账、记录、报表越积越多，且大都沉积在班组层面，一定程度造成管理内耗、劳动力浪费，这一问题在综合维修班组尤为突出，基础台账多达25项，需配备专职内业资料工作人员。
二、构建管理“一体化”班组的思路与措施
综上所诉弊端，在综合统筹各车间管辖范围、管理实际和人员结构，各班组工作职能、管理现状和任务分工的基础上，为提升班组管理建设水平、提高班组工作实效，提出构建管理“一体化”班组思路，主要采取管修分离、多职兼并、专业管理等三种方式开展。
1.推行房建设备管修分离管理模式。在巡检、维修人员相对匮乏的车间探索实行巡检、维修分离的模式，即房建设备巡检及技术档案管理和日常维修及抢修工作剥离，组建房建设备巡检班组，集中车间巡检人力，以做到全面、详尽、准确掌握车间所辖房建、供热、住宅等设备动态及病害。
2.融合房修、供热、住宅管理职能。在管辖范围较广、区域性集中的车间，探索实行区域划分、大班组管理模式，即撤销片区属地各类型班组，相应责任量按区域进行划分，整合组建区域性的综合管理班组，汇集房修、供热、住宅及电照、机电等管理职能，实行全面管理、综合检修，实现设备管理“一体化”。
3.塑造高铁房建设备专业管理模式。高铁车站是集新技术、新设备、新观念和高安全性为一体的全新铁路运营、管理领域，在管理模式、技术台账、服务标准上与普铁存在差异较大，特别是对职工队伍素质提出了多领域、多层次和高标准的要求，在管辖高铁车站数量较多的车间，组建高铁维修班组，打破普铁高铁“一锅烩”、管辖归属“各不同”的管理现状，实现高铁管理“一体化”。
三、优化劳动力资源配置的原则与对策
为配套适应班组转型发展，本着有利于安全生产、有利于现场控制、有利于科学管理的原则，合理规划劳动力资源，逐步建立基于人岗匹配的劳动力资源配置模式。
1.按需设岗。根据班组管辖范围、工作职能，通过对班组工作内容的跟班作业和调研分析，来核定岗位设置、工种范围。如组建区域性综合管理班组后，工作任务不再单一，涵盖房修、住宅等设备巡检和维修，供暖设备检修及冬季焚火，住宅小区物业管理及收费等，需由巡检工、管道工、电工、化验计量工等来完成。
2.按岗配人。在统筹职工现工种、从事工作和家居地等因素的基础上，根据班组岗位设置标准和工种范围进行人员调配，并实行“一人多岗、一职多能”劳动组织改革，促使职工技能得以拓展，能力得到延伸，使人人都成为多面手，能够胜任本班组的工作，从而实现管理适度集中，管理效能有效提高、劳动效能充分提升，劳动组织最大优化的目标，有效避免效率低下等惯性用人问题。
3.减“非”优调。即有效减少非生产性用工，优化调配到劳动力不足的生产班组，投入到安全生产工作当中。重点就现极大程度地造成劳动力浪费的物业管理站(中心)所辖小区设置的门卫、保洁、消监控值守和各班组内业人员等非生产性岗位，通过实行物业服务工作业务外包、基础台账电子化管理的形式进行取缔，经专业技能培训合格后调配到生产班组，实现劳动力配置结构的优化。
四、结语
铁路班组的优化设置作为一项长期性的工作，其实质上是实现铁路行业基层管理的现代化、规范化和标准化，如何有效构建“大班组”管理格局、优化调配劳动力资源，塑造“自力自控、保质提效”班组管理建设，是适应路局转型发展的总体方向和要求，也是确保安全生产的有力举措和保障。
作者：史宁单位：大秦铁路股份有限公司太原铁路房建段
参考文献：
电子劳动合同的弊端篇4
刘璐
1.老师们同学们，大家好，关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。
2.人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？
3.我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
4.问，科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用解释！中华文明八千年历史文明就是铁证如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，这不都是进步，这不都是发展？如果是弊端大于利的话，那人类为什么都还不约而同的选择了进步？只有进步才能使明天更美好！
5.一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是落后的，一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中，人类的生活才可以得到升华。人类是渺小的，人类是脆弱的，他没有庞大的身躯，没有牛似的力气，没有乌龟的硬壳。但上天给予了人类一颗聪慧的大脑，一双勤劳的双手，人类没有坐享其成，而是选择了不断进步，才可以在今天站在了食物链的顶端。
6.让我们把今天的生活和十万年前相比，我们是至高无上的；把今天和几千年前相比，我们是居高临下的；把今天和几百年前相比，我们是幸福舒适的；把今天和明天相比，未来是美好光明的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。
7.我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
8.因为法拉第，我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔，我们才可以更好地了解自己，认知自己；因为扁鹊，因为华佗，因为李时珍，我们的生命才能得到保障。
9.我们周围的一切，不都是他们给我们换来的吗？生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？
10.所以说，科技改变历史，我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的，因为就是利大！你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的阴影就越暗，但就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？
虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展，无可厚非，就是利大，这个辨题唯一的答案！就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利，请问，你能在一周之内不坐车来上课，不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不看报纸，不读书，不上网？你能在一周之内不吃研发的杂交水稻？不吃面食？不喝饮料？，你不能，因为科技已经和你息息相关，已经和你密不可分！在请问，如果你给主席写信，说建议停止一切科研活动，大家是送给你鲜花，还是拿板专拍你？
科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！在不断的进步！
科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的主题！
随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步，从以前的马车变成汽车，油灯变成电灯……几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。
现在，人们生活变好了。电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻，了解国内外的事；可以看动画片，放松一下；还可以不去现场看节目、表演，可以在家看转播。如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影呢？电脑在各行各业的应用更广泛，我们在连云港发一封信到巴西，只要几秒钟，对方就能收到。我们可以在因特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏；可以在网上读新闻，看电影，听音乐；可以听老师上课，查找资料，还可以足不出户购物、医疗、求救……如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地
如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上时也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。现在，更多的年轻人接受了电子商务，远程教育等时尚的生活方式，甚至于网恋也成为现在的一种潮流。
可以这样说，科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
事实证明，这类现代化工具的出现，不仅证明了科技迈入了一个新的平台，也证明了世界间不同地域的交往离不开它。
科学技术是在18世纪的工业革命中，正是由于蒸汽机技术的广泛应用，才使工业革命进入了一个崭新的阶段，从而使资本主义世界的财富翻了一番；在第二次世界大战后，正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响，才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家经济的大幅度增长，促使了社会财富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技发展的有利之处是显而易见的。
不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。邓小平同志曾经指出，科学技术是第一生产力，从而确立了科学技术的重要的地位，把发展科技作为我国的一项基本国策，增大了对科技发展的资金投入，改善了科技发展的硬环境和软环境，从而使得我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。
但是，我们也应该清醒的认识到，我们与发达国家比如美国，德国，法国等还有着很大的差距，很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。
电子劳动合同的弊端篇5
关键词：自动控制技术；利与弊；二重性；影响
1.引言
自动控制技术是20世纪发展最快、影响最大的技术之一，也是21世纪最引人瞩目的高技术之一[1]。同时自动控制技术是当展迅速，应用广泛，是推动新的技术革命和新的产业革命的核心技术。如今技术、生产、军事、管理、生活等各个领域，都离不开自动控制技术。自动控制技术的研究有利于将人类从复杂、危险、繁琐的劳动环境中解放出来并大大提高控制效率。但人类运用自动控制技术推动人类社会不断进步的同时，面对愈来愈多自动控制技术的不利影响和困境，如环境污染问题、资源枯竭问题以及人类面临着可能被各种自动控制的武器毁灭的危险等等问题。从发展的角度看，自动控制技术对促进人类社会的发展在未来产业中具有双重价值，我们要理性看待自动控制技术在各产业中的意义，要看到正面作用也要看到负面作用，这对进一步自动控制技术的进一步发展有着重要意义，同时也是人类社会进步的明确要求。
2.自动控制技术发展和应用分析
2.1自动控制技术发展历程分析
自动控制（automaticcontrol）是指在没有人直接参与的情况下，利用外加的设备或装置，使机器、设备或生产过程的某个工作状态或参数自动地按照预定的规律运行。随着电子计算机技术和其他高技术的发展，自动控制技术的水平越来越高，应用越来越广泛，作用越来越重要。自动控制技术的发展大致可分为以下几个发展阶段：40年代到60年代初，该阶段以市场竞争、资源利用、减轻劳动强度提高产品质量、适应批量生产需要等因素为需求动力。主要技术特点为各种单机自动化加工设备出现，并不断扩大应用和向纵深方向发展。60年代中到70年代初期，该阶段以市场竞争加剧，要求产品更新快，产品质量高，并适应大中批量生产需要和减轻劳动强度为需求动力。主要特点为主要以自动生产线为标志，在单机自动化的基础上，各种组合机床、组合生产线出现，同时软件数控系统出现并用于机床。70年代中期至今，该阶段以市场环境的变化，使多品种、中小批量生产中普遍性问题愈发严重，要求自动化技术向其广度和深度发展，使其各相关技术高度综合，发挥整体最佳效能为需求动力。主要特点技术特点是把分散独立的单元自动化技术集成为一个优化的整体。
随着现代应用数学新成果的推出和电子计算机的应用，为适应宇航技术的发展，自动控制理论跨入了一个新阶段现代控制理论。主要研究具有高性能，高精度的多变量变参数的最优控制问题，主要采用的方法是以状态为基础的状态空间法。目前，自动控制理论还在继续发展，正向以控制论，信息论，仿生学为基础的智能控制理论深入。在现代科学技术的众多领域中，自动控制技术起着越来越重要的作用。
2.2自动控制的应用领域分析
自动化控制系统的研究，几乎涵盖所有应用科学知识与技术的结合，领域范围及牵涉的科学知识与应用工具相当广泛，作为交叉学科，自动控制与其他很多学科有关联，尤其是数学和信息学，在制造，医药，交通，机器人，以及经济学，社会学中的应用也都非常广泛。自动化控制的应用领域一般可分为下列几类：
1、工厂自动化控制，又称为生产自动化控制，即利用自动化的生产设备，一贯作业的生产方式，从事有效率的产品生产。2、设计自动化控制，即利用电脑软件技术及应用，将所需设计的资料，转成控制程序或生产流程，而且以简单的图或语言，来表示或执行制造过程的自动化控制的运作。3、实验室自动化控制，即利用自动化设备与电脑软件技术及应用，或可编程控制器等设备，结合温度、湿度、压力、流量等传感器，将实验室的控制程序或生产流程，及所需实验结果的资料，转成简单的图或语言，来表示或执行实验室的自动化控制作。4、检测自动化控制，即利用自动化的检测设备与电脑软件技术及程式应用，结合温度、湿度、压力、流量等传感器设备，能自动地检测样品，并将检测的物理量的资料，转成简单的图或语言，来表示检测结果。5、办公室自动化控制，即利用软件程式技术及应用，将办公室的文书资料或文书档案，做有效率的管理。6、家庭自动化控制，即利用自动化的设备与电脑软件技术及程式应用，结合家庭用设备，提高家庭舒适度与居家安全。7、服务自动化控制，即利用自动化的设备与电脑软件技术及程式应用，结合各式各样的自动化设备或传感器，监测、纪录、转接、通知、执行运作等，以供顾客或使用者，能快速处理相关作业或快速处理所遭遇的问题。
上述七大类自动化控制的范畴及其相关产品与设备，占社会经济产值相当比重，对国家社会经济影响很大，非常值得深思研究与发展应用随着自动化技术的发展与应用。
3、自动控制技术带来的弊端分析
随着科学技术的发展和进步，人类在不断膨胀的物质欲望驱使下把马车变成了轿车、火车、飞机，把煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯，从自给自足的手工生产到由部件到产品的全自动化生产，从有限的手工改变大自然到机械自动化改造大自然，相关领域的进步都离不开自动控制技术的发展与完善。尽管人类在改造大自然方面取得了长足的进步，但人类对自然资源的开发与利用不断纵深化发展，能源危机、资源短缺引起的冲突与战争从经济领域逐渐渗透到政治领域，不但如此，过度的开采利用自然资源也从根本上制约了未来经济的长足发展。在现有的严峻状态要下改变传统的经济发展模式与规划，以可持续发展的理念构建和谐社会，以生态资源的保护为出发点，做到人与自然的和谐发展和统一，防止过度依赖自动化技术，藉此实现社会经济的增长。
4、结束语
在经济高速发展、高新技术更新换代频繁的现代社会，自动控制技术已经成为促进各个产业发展的主导力量[2]。自动控制技术水平是反映一个国家社会进步的一个重要标志，但必须认识到自动控制技术作为人类认识世界、改造世界的工具，把握好了就可以为己所用，但如果使用不当，不仅会伤害自己，而且危及整个人类社会的生存和发展。对自动控制技术在人类的实践活动中的利与弊思索是非常必要的。所以我们应该以积极的态度，认真对待人类实践活动中应用自动控制技术的利与弊二重性，既不悲观，也不盲目乐观，毕竟发展是硬道理。因此人类在推进自动控制技术的发展和应用的同时，要实施绿色制造战略，发展绿色经济、循环经济，加大环保力度，提倡、引导和推进资源节约的现代生产模式和健康文明的消费模式，走可持续发展之路，建设社会主义和谐社会。
参考文献
电子劳动合同的弊端篇6
关键词：数字电路；水塔；双水泵；自动供水
中图分类号：tU99文献标识码：a
引言
随着生产扩大及生活用水需求的增多，在部分工矿企业中水资源的消耗与管理正日益得到重视。例如在生产过程中需要使用大量的水，为了节约生产成本，这些企业常抽取江、河、湖中的水使用。在用水时通常需要先将水送到水塔中，使水塔中的水与地面管网中的水产生一定的落差，从而形成厂区内的生产用自来水。而老式的水塔存在着不能自动控制和效率低等诸多缺点，所以，本文中作者将介绍一款用数字电路来控制的水塔自动供水装置。
1老式水塔供水存在的弊端及改进
由于水塔很高，水位高低不便于观察，水少供水则供水中断，水多则会溢出来。整个系统没有水位报警装置。若使用人工方式，劳动强度大，工作效率低，安全性难以保障。水泵在工作过程中，若产生故障则会停止供水，这将对生产带来极大的影响。
鉴于此，我们这款数字水塔供水系统对以上弊病进行了改进，它具有以下优点：
1.1实现自动供水
当水塔处于低水区时，控制系统控制水泵实施供水，同时黄色指示灯亮起，蜂鸣器发出1KHZ的高音频报警信号。当水塔中的水量已超过低水位，进入正常水位后，控制系统使黄灯熄灭，绿灯亮起，同时蜂鸣器发出500KHZ的音频信号，水泵继续工作。当水塔中的水量已满，达到指定水位时，绿色指示灯熄灭，红色灯亮起。此时，蜂鸣器停止发生，水泵也停止供水。
1.2、双水泵交替工作
采取双水泵交替对水塔进行供水，其优点有：1）高温作业时对水泵的降温有利，2）如果其中一只水泵出现故障，另一只水泵也会自动工作，不会影响控制系统对水塔的正常供水。
1.3、调试、检修方便
为了方便对本系统进行调试和维护，在设计中设有手动供水和手动停止按钮。
2数字电路水塔自动供水控制器设计方框图
3数字电路水塔自动供水控制器控制原理
3.1“低水区”控制原理
水位在传感器1位置以下区域为低水区。低水区范围在塔底至传感器1之间，一般以塔高的1/4为宜。iC4触发器处于通电后导通状态，由于Vt2导通，并驱动继电器K2吸合，接通m2水泵电动机的电源回路，使得m2继续供水。
3.2“正常区”控制原理
当水塔中的水位在传感器1位置以上与传感器2位置以下区域，为正常区。由于干簧传感器1的触点闭合促使iC2的相应输出点位发生改变，显示灯VD13亮起，iC3促使音频震荡持续工作。由于iC4各点电位没有发生改变，水泵电动机m2继续工作，为水塔继续供水。
3.3"满水区"工作原理
当水位属于满水区时，干簧传感器2的触点闭合。iC2的各点点位发生改变，使得Vt1截止，K1释放，m1水泵电动机停止运行。此时Vt2也被迫截止，K2释放，m2水泵电动机停止工作。
4硬件设计
该控制器的整个控制系统主要是采用了四块数字集成电路，分别为iC1、iC2、iC3和iC4。
iC1型号为CD4011，是一块四二输入与非门集成电路。在该控制系统中使用了其中两个与非门电路，组成一个音频信号发生器电路，用以产生500HZ音频信号或产生1KHZ音频信号，通过Vt5推动蜂鸣器BL1发出音频提示音。
iC2型号为CD4069，是一块六与非门集成电路，也称为六反相器集成电路。在该控制系统中作a/D转换之用。iC2除了作a/D转换之外，同时还对传感器状态（水塔水位状态）进行状态显示。
iC3的型号为CD4060，是一块14位二进制串行计数器/分频器集成电路。振荡器部分由外接电阻和电容构成RC振荡器，也可以通过外接晶体构成高精度的晶体振荡器。CD4060还有一个公共的清零端Cr，只要在Cr端上加一个高电位或正脉冲，即可使计数器输出端全部为"0"低电平，并同时迫使振荡器停振。
iC3在该控制系统中作计时器之用，同时还对iC1组成的音频信号发生器实施控制。在水泵对水塔进行供水过程中，计数器开始计时，并控制音频信号发生器工作。计时器每计时20分钟，iC3就输出一个控制脉冲，通过iC4分别对Vt1或Vt2实施控制，最终使电动机m1与m2互换工作一次。
iC4的型号为CD4013，是一块双主－从D型触发器集成电路。在该控制系统中，iC4的时钟控制端受控于iC3的输出信号。控制系统通电后，iC4的初始状态为：负Q输出端输出高电位"1"、正Q输出端输出低电位"0"。此时，Vt2导通，使继电器K1吸合，水泵m1工作。若在Cp（时钟控制）端加一个正向控制信号，双稳态触发器就会翻转。使负Q端由高电位"1"变成"0"；而正Q端则由低电位"0"变成了高电位"1"。于是Vt2截止、K2释放、m2停止工作；此时Vt1导通、K1吸合、m1工作。若在Cp（时钟控制）端再次加一个正向控制信号，双稳态触发器又会翻转，而输出状态却回到通电时的工作状态，如此循环。
系统中还设置了手动开、停控制按钮。当按下打水按钮S1，Vt1和Vt2同时得到高电位而导通，使继电器K1、K2同时吸合，电动机m1和m2同时工作打水。当按下停止按钮S2，Vt1和Vt2同时截止，K1、K2同时释放，m1、m2同时停止运行。手动开、停控制按钮的设立，方便了系统的调试、测试和检修。
结语
由于这款水塔自动控制器是基于数字电路设计的，所以比分立元件的控制电路具有更稳定、更可靠、故障率低等优点，而且使用的元器件也比较少，从而方便了控制系统的安装、调试和检修。
参考文献
电子劳动合同的弊端篇7
身处网络时代，信息的检索与查找非常方便，能够节约大量查找阅读的时间和精力，人们越来越习惯于简单的信息查找，而不再愿意通过手工进行查阅了。阅读碎片化成为这个时代的一个重要特征。但这种便利也改变了我们的阅读习惯，我们喜欢直奔主题的阅读，在过去看来这未免急功近利。而当我们适应了碎片化的阅读之后，就如同坐上了飞机，能够很快到达目的地，但是对于沿途的景观就可谓走马观花，不甚了了。也就是说，今天的人们并没有将因检索而节省下来的时间，用来丰富我们的生活，而是令其空虚化了。
阅读碎片化的“利”和“弊”是共生关系：在信息时代，信息丰富多元，碎片化阅读促进了大家交流;但人们多凭借表层化的话题交流，不利于形成深层次的思想共识;过于零碎的阅读，往往使读者无法阅读和理解大部头的书籍和主题严肃的文本。譬如，人们对于某部书的了解，往往并非通过真正的阅读来完成，而常常是通过这种阅读碎片化――口口相传式的了解，这样就会造成很多的误解和误会。当人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难会主动理解和阅读，这就很容易造成思维的惰性。我们本来希望通过工具来解放人的劳动，获得更多的自由，却不想落入了新的陷阱之中。人或就成为碎片化信息的奴隶。
“当代青年人要坚持传统阅读，坚持经典阅读，不能使自己的头脑充斥着一大堆的碎片化信息，还要有系统和深度。”著名作家王蒙说，“读书不仅仅是一种获取知识的手段，更是一种享受、一种生活态度，我们应当继续坚持传统阅读。”阅读碎片化最大的弊端在于：不利于学术研究，构建精神高地。一方面，研究学问讲究的是真实性，碎片化阅读很容易断章取义，以为看到的是真的，但如果不放在整体上来看，看到的很可能是片面的幻象，或者是经过“修辞”的真实，成就为真实的“泡沫”;另一方面，碎片化阅读，看到的往往是别人推荐出来的信息，但这样的碎片化信息上不通天下不接地，缺乏应有的精气神，甚至远远背离事实的原貌。
每个人构筑自己精神家园的方式都有所不同，但最好的方法莫过于深度阅读。唯有静下心来，沉浸在白纸黑字之间，我们的精神家园才能慢慢植下深根。
（选自《深圳商报》2015年3月16日）
作者从电子阅读的特点入手，分析了电子阅读的利――“便利”，弊――“阅读质量降低”。文章可供借鉴之处是阐明了利与弊的共生关系，在二者的比较中，提出警示：人或就成为碎片化信息的奴隶。最后以“要坚持传统、经典阅读挽救精神家园”点明主旨，给人以思想上的引导和启迪。
电子劳动合同的弊端篇8
在冬季，室外气候寒冷，浴室内温度较高，湿度呈过饱和状态，门窗关闭，通风程度差，空气污浊，氧气含量低，加之洗澡人数较多，体弱者以及老年人都不太适应浴室内这种特有的“小气候”，因此更容易出现“浴室综合征”。据临床医学资料统计：约有10％的老年人在沐浴过程中，不同程度地出现“浴室综合征”。
除了上面提到的不良小气候等原因外，也有老年人自身体质方面的原因。老年人在冬季皮肤容易出现瘙痒，因而喜欢到浴池里洗个热水澡。然而，老年人体质一般较弱，耐受和应激能力相对较差，热水浸泡使得老年人的毛细血管扩张，大量血液都淤积在体表，用于循环、回心的血量减少，心脏血液输出量不足，从而使脑组织发生一过性缺血、缺氧，很容易引起“浴室综合征”。
为防止出现“浴室综合征”，老年人平时就要注意加强锻炼，，增强体质，提高机体对环境变化的适应能力。洗澡前，不宜过饱、过饥或过度疲劳，不能饮酒，可适量饮些白开水。进了浴室，最好能“热身”一下，即先在浴室内适应5分钟左右再入浴池。洗澡时，还要本着循序渐进的原则，从下肢开始洗，再用浴巾洗抹上身，最后身体才渐渐泡入浴池。
还应注意，在浴池浸泡的时间不宜过长，以15～20分钟为宜；洗澡动作也不宜过急或过分用力，以轻松自如为佳。如果在洗浴过程中出现了头晕、眼花、恶心等症状，应立即步出浴室，到椅子上休息喝些茶水，一般症状即可消失。另外，洗澡时应事先了解一下池内水温，应以37～40℃为宜，过高过低都不好。还要注意浴室内的通风情况，如不满意可请服务人员帮助开窗换气，调好水温。一些心血管病患者洗澡时突然发病，易生不测，所以要自备一些硝酸甘油片一类的急救药品。
须注意小节
喜欢开着电热毯睡觉。体表温度的增加，使她心里更加烦躁不安，有时整夜合不上眼。到医院求医，医生建议张大妈关掉电热毯睡觉，不久，症状就减轻了许多。
专家提醒：医学专家研究发现：电热毯使用不当，除了会加重失眠症状以外，还有促使炎症扩散、易引起感冒、形成血栓、引起心肌梗死等弊端。因此，不适应电热毯的老人，最好不用电热毯；适宜使用的老人，也应做到入睡前切断电源，以防不测。
早晨锻炼太早 冬春的早晨气温低，加上老人日渐衰落的身体状况，过早晨练利少弊多。从生理角度来讲，凌晨时人的新陈代谢比白天低，不少脏器仍在初醒状态，且血流缓慢，血黏度较高，此时寒风一吹，全身小血管发生保护性收缩，就会引发心血管疾病。从医疗角度讲，老人们大都患有慢性支气管炎、肺气肿、哮喘等疾病，冬春早起锻炼，无疑会雪上加霜，导致疾病加重。
专家提醒：建议老年人一是改晨练为傍晚锻炼。傍晚锻炼，既可避免晨练所引起的弊端，又同样能达到晨练的效果。二是如实在改不了晨练的习惯，就推迟晨练的时间，最好将晨练的时间改在早晨8点以后，并补充热量，穿足衣服，还要适可而止、量力而行。
电子劳动合同的弊端篇9
对任何一个组织来说，公众质疑意味着冰与火的考验，一旦处理不当，组织的公信力便会丧失，运作效率也大打折扣。随着社会的发展，环境冲突、信誉危机和频发，却很难找到一种适用的方式回应。劳伦斯和帕特里克对公共争议有着深刻的研究，并结合多年的危机调解经验，写成《如何应对愤怒的公众》一书。在中国，公众的顾虑和愤怒虽不如美国那般得到重视，但是他山之石，亦可供借鉴。
作者认为愤怒大致分3类，受不公正对待方有意识地动用这种情绪来防御自我；基于义愤，同情弱势一方，既是路见不平，也是防患未然；小部分别有用心之人，企图借外力放大事件。
那应如何应对愤怒公众？作者批判传统的公关策略：石墙、洗白、烟幕、幌子、推诿等。它们的共同点是推卸责任和淡化事实。为避免诉讼和经济责任，就想靠金钱来息事宁人，殊不知如此做法只能火上浇油。
作者另辟蹊径，推出一套公关互利法：响应对方的关注；对事实进行联合调查；做出应急承诺，将可能产生的影响降低到最小，并对意外产生的可知影响作出赔偿；承担责任，承认错误，共享权力；自始至终以诚信为行事之本；着眼于建立长期关系。合称为“六大原则”，其核心主旨为着眼于质量、责任和问题的解决，与公众进行一场多方面、多议题的谈判，取得积极的沟通效果。
接着通过分析广为人知的事故案例、事故中的潜在危险，及处理事故的认识分歧来展开新法的优越：以三里岛核泄漏危机为例，说明公开信息利大于弊；以埃克森油轮石油泄漏事故为例，论证传统公关策略的弊端；以道康宁植入体争议事件为例，告诉我们应该对产品了然于胸，对公众据实已告；当克里族人的家园充斥工程建设之后，魁北克水电公司选择以平等对话取号施令，求同存异，反省自身错误；动物权利之争中，说明聆听不同的声音，可以更好地理解批判者的^点和信仰。
一般公众对事件的看法在很大程度上来自媒体，作者着重阐述了这一最敏感的公众角色。媒体大抵被假想为对立面，又认为它们是可控制的，所以事故发生后，常与媒体作战，妄想削减它们的影响力。
其实与媒体的合作远比想象中要复杂，也讲究六项原则。首先，考虑媒体的利益，媒体依靠信息而存在，他们得到了想要的信息，就等于得到了稿源，如果拒绝提供信息，就是鼓励他们去揭发自己能够发现的事情。以埃克森的灾难报道为例，最先基于事实做出应急承诺，缓解了公众的担忧，但是在震惊平息后，又开始遮掩事实，试图控制信息，这时媒体别无选择，只能与他对抗。其次，诚实是互利法的重要原则，知与不知都当坦白相告。让最有资格答疑解惑的领导人公开发表观点，以令公众知情。第三，认清媒体是作为中立而存在的，合作得当，可为整个公共机构做宣传。当然媒体并不是解决争端的最好论坛，信息传播后，绕一圈就会发现已变了味道。
电子劳动合同的弊端篇10
关键词：幼儿；多媒体；活动；影响；弊端
随着信息技术不断发展，多媒体设备不再只是工作中和家庭里才会出现的东西，现如今多媒体设备也走进了幼儿园，受到很多教育工作者的青睐，也获得了很多小朋友的欢迎，从此，老师的教学模式已经从传统的单一授课模式转化为多媒体信息模式。当然凡事都会有它的双面性，如何正确、科学的将多媒体教学手段运用在幼儿活动中，使老师和幼儿从中获得效果的最大化固然是我们要深思的关键，但是怎样避免多媒体教学带来的弊端也是我们要讨论的重点。
一、多媒体教学能够让幼儿与活动内容面对面交流
幼儿园的幼儿年龄范围普遍在3岁到6岁之间，年龄越小的幼儿的理解能力和接受能力就会越差，所以在活动中，单是靠言语使幼儿明白和了解活动内容是有一定难度的，但是如果我们在活动中加入多媒体教学，效果会事半功倍。幼儿在学习的过程中，眼睛所接受到的讯息会比耳朵接受的快，而多媒体教学会让事物直观化、具体化和形象化，大大增强了幼儿的学习效率。比如：我们在数学教学中，通常遇到的困难是如何让幼儿准确和高效的理解数字在加减法的运算下会得出怎样的结果。幼儿对于数学的学习比较抽象和困难，这时多媒体的作用就可以体现出来，在教类似于1+1=2这样的数学问题时，我们就可以利用Flas来做课件，课件中有一只可爱的小兔子在拔萝卜，刚开始小兔子只有一个萝卜，那么小兔子又拔了一个萝卜后就有了两个萝卜，那么我们就是利用这样的动画效果来将活动内容用这种生动的方式传递给幼儿知识。我们都说父母是幼儿最好的老师，是因为幼儿可以从父母的言行看到并且获得品德教育，那么在幼儿园里，我们也可以用多媒体教学来达到这样的目的。如果我们在动画中安排一些“扶老人过马路”、“随手拾起地上的垃圾”、“在公交车上给老人让座”这样具有教育意义的画面，当幼儿看到后会更加直接的理解和接受这些内容。幼儿的情绪控制力比较差，所以在教育过程中难免会有棘手的地方，而在多媒体教学中，幼儿的注意力和情绪会随着多媒体内容的变化而变化，这样教师在教授的过程中就可以不用太多的言语来阐述，但是也可以达到相同的效果。
二、多媒体教学能够吸引幼儿注意力，激发幼儿兴趣
在孩子的世界里，一草一木一花一树都是有生命的，他们的心灵是纯洁和灵动的，而正是因为这样，在面学习死板的知识时，幼儿的注意力通常是比较不容易集中的，如果在教学中仅仅只是依靠教师言语的传授，幼儿会很容易分散他们的注意力，也很容易失去对活动内容兴趣。在调查中，我们可以发现，幼儿在看动画的时候注意力会十分集中，哪怕是你喊其中一个孩子的名字时，他都有可能会“听不见”。这说明幼儿在面对动态的事物时会产生强烈的兴趣，那么动画情景教学的模式是可以完全应用在幼儿活动中来的，效果肯定也会比普通教学模式的要好。每一个孩子都有他们各自的闪光点，而老师就要做那双发现的眼睛。在幼儿接触到一个新领域时，他对这个领域是未知，他不懂自己是否对这个领域有兴趣，这时就需要老师去发现和引导他们，那多媒体就可以在这方面发挥作用。比如说，当老师在播放一段优美的音乐时，老师可能会发现某个孩子会表现出认真和新奇的眼神；当老师在展出一张张漂亮的图片时，也许就会有孩子找纸找笔跃跃欲试；当老师播放一些嫩芽破土或者小鸡破壳而生的视频时，也许就会激发孩子们对科学的兴趣。这些都是传统的教学模式所不能实现的，然而正是因为这样，才体现出多媒体教学的可贵之处。
三、多媒体教学可能会存在的弊端
采用多媒体教学手段固然可以使教学活动更加生动和有效率，但是我们要强调的是如何正确的利用多媒体来达到教学活动的目的。以下是我们通过调查分析的几点关于多媒体教学可能会存在的弊端。
1、多媒体教学对幼儿身体健康的影响
多媒体可以吸引幼儿的注意力，但是它也会伤害幼儿的眼睛，对幼儿的身体造成一定的伤害。根据调查发现，大部分孩子造成近视的原因是看电视、玩手机、玩电脑等，幼儿在长时间看电子屏幕会导致眼球过度疲劳，从而导致近视。所以教师在利用多媒体设备时应注意使用时间，减少对幼儿健康的损害。
2、多媒体教学对幼儿身心健康的影响
幼儿的年龄较小，没有分辨是非黑白的能力，而他们获得知识和能力的方法就是模仿，一切都是在未知中探索和学习。所以在老师利用多媒体来播放课件时，应该严格筛选课件中的播放内容，避免出现不利于幼儿身心健康发展的内容。
3、容易让教师产生惰性
对于教师来说，多媒体教学最大的好处就是便利性，但是这种便利性如果没有得以控制的话会产生负面效果。通过调查我们发现，很多教师因为有多媒体的帮助就不好好备课，甚至于直接播放FLaSH动画，也不讲解内容，再者就是生搬硬套网络资源，降低教育质量。我们并不是提倡多媒体教学完全替代传统教学模式，而是希望这两者可以完美的相结合起来，提高教育质量。现如今幼儿教育已不再是曾经的传统教育模式了，更多的是是多媒体教学与传统教学模式相结合，以达到因材施教、寓教于乐的效果。当然，我们也要在创新中寻找问题，不断地完善教学模式，提高教学质量。
作者:刘可欣朱博吴俊单位:西安工程大学
参考文献：
[1]伏美萍.关注多媒体教学在幼儿活动中的运用[J].教育教学论坛.2014，（17）：243
[2]葛霞.多媒体教学为幼儿活动增资添彩[J].作文成功之路.2014，（11）