信息传播的作用十篇

发布时间：2024-04-26 04:40:24

信息传播的作用篇1

关键词：信息化；农业科技；传播推广

依托信息化技术平台，进行农业科技广播能够为我国农业经济提供发展动力，是促进我国农业发展的重要助推器。考虑到当前我国农业生产规模比较小、信息缺乏集约性，控制程度低的现状，通过农业科技广播的应用，能够为农业信息宣传提供便利途径，对于政府而言，应当对农业科技广播的发展大力扶持，以保证信息化能够更好地应用与农业科技广播中去，并逐步成为一种社会农业体系。只有应用农业信息科技，才能确保农业能够顺应时代潮流，适应时展，这也是我们建立农业科技广播体系的意义所在。

1信息化对农业科技广播的重要性

现如今，要推动农业经济发展，就必须做好农业科技传播和推广工作。同时使用科技广播，能够实现农业的产业化发展模式，通过不断让农业人员掌握农业科技相关知识，能够促进农业生产水平的提升，促进农业发展。如果从基础改变着手考虑农业科技传播，它其实指的是科技人员利用先进的信息化技术，向广大农业人员传播当前先进的农业科技技术，同时还在农业科技推广中应用科技知识。通常农业科技传播主要是向农业人员传播农业科技知识以及先进的技术等等，目的是为了给农业科技技术推广打下一个良好的基础[1]。

2信息化农业科技广播存在的关键问题

我国发展信息化农业科技广播的时间还不是很长，直到20世纪80年代，我国信息化农业科技广播事业才刚开始发展，发展至今，我国已经发展了很多诸如信息管理系统等于信息化工程相关联的农业科技过程，同时也已经在农业和环境方面得到了广泛应用，主要是用于这些方面的预测和研究，确实取得了比较好的效果。但是从总体上看，尽管我国当前的信息化建设已经取得较大发展，这仅仅是在国家层面看，在基层却没有得到有效开展，仍然存在一些问题，以下进行详细阐述：

2.1信息整合度偏低

当前，我国很多农业相关部门仍然各自为政，只顾自身发展，却并没有相互联合在一起，导致很多有用的农业信息资源得不到及时有效整合，很多宝贵的信息资源因为得不到有效开发和利用而造被忽视，很多有用的信息未能得到有效利用，总体来说，就是信息整合度偏低，直接导致信息资源的效果没有得到充分发挥[2]。

2.2信息化建设投入不足

当前农业信息化建设的现状是信息化水平较低，农业信息得不到有效整合，缺乏完善的体制，造成这种现象存在的根本原因在于我国至今尚未建立健全信息化农业科技广播服务体系。同时相关部门并没有重视信息化建设，更没有投入足够的资金用于信息化建设事业，造成科技广播队伍综合素质偏低，普遍存在科研与传播相分离的现象。不仅如此，农业科技广播体系也没有得到有效的建设与发展，直接导致农业信息化发展与市场经济发展实际出现不相适应的矛盾。

3加强信息化农业科技广播推广的措施

3.1重视信息化设备建设

信息化设备建设不仅仅是信息化农业科技广播工作进行的必要前提，同时农业科技广播推广的重要基础，所以政府要重视这项工作，并持续加大对信息化建设的资金投入力度，完善电视和电话等基础设施，并努力让当前先进的媒体设备进入普通农业家庭中去，为农业信息的传播创造有利条件。同时，为了促进信息资源整合，还应该建立一个完善的农业信息服务站，这样在进行农业科技广播时，信息资源才能更好地发挥作用[3]。

3.2建立健全农业科技广播的资源体系

要进行科技广播推广，首要前提就是资源，那么也就意味着在农业科技广播建设中，我们最主要的任务就是有效的进行资源规划和整合，并建立相对较为完善的资源数据库，并在数据库建设过程中合理营养信息化技术，这样才能发挥资源数据应有的作用，进而推动广播事业更快更好地发展。

3.3提高工作人员的自身素质

我们知道，农业科技广播推广这项工作并不是一般的人员就能轻易完成的，必须依靠专业人员方能进行，对于农业科技广播推广人员而言，只有不断提高其筛选农业信息的能力，才能确保资源更加真实有效，才能让资源的作用得到充分发挥。因此，作为农业发展部门，必须有针对性组织对工作人员教育和培训，以提高其专业素质，这样在实际工作中，他们才能更加胜任农业科技广播工作，也有利于促进其作用的充分发挥。对于工作人员而言，要不断掌握最新的信息化技术，并将其运用于农业科技广播推广中去，以提高广播推广的效用。

4结束语

通过信息化农业科技广播向广大农民宣传当前先进的农业技术，能够让农业人员及时了解农业新技术，这对农业经济的发展是极为有利的。同时对于农业部门而言，必须充分认识到该项工作对于农业发展的重要性，针对信息化农业科技传播推广所存在的问题，提出相应的对策。

参考文献

[1]闫光明,王延平.中国信息化农业科技传播推广分析[J].中小企业管理与科技旬刊,2014，(11).

[2]赵少俐.中国信息化农业科技传播推广刍议[J].山东农业大学学报自然科学版,2012,(4).

信息传播的作用篇2

论文关键词：博客；信息：交谈

近来博客越发热闹，先是令大家瞠目结舌的“艳照门”。再是二女舌战的“泼妇门”，又是发现韩寒博客链接成人网站的“博客门”，还有被网友戏称人格分裂的“自慰门”。我们当然都相信，过些时日，一定还会出现多宗“××门”事件。我们当然也都发现，这些事件都有着同一个发源地——博客。

也许大家会认为这些事件有些“俗”．难与新闻业扯上关系，但是它们背后引发的激烈争论，不论是关于人性的、道德的，还是关于法律的、民族的。其宣传效果是不置可否的。传统的新闻业有着严格的把关人制度，信息的传播效果是有很强的约束力的。如果我们传统的新闻业的宣传效果是为了说教的话，那么博客的红火更进一步削弱了信息传播的单向性。从前我们说互联网带来了信息传播的互动性．那么博客则使信息传播从互动走向更加大众化的交谈，新闻业也从说教走向了交谈。

一、从信息的传播主体来看

传统媒体的传播者是谁?毫无疑问，是媒体本身．就算你觉得传统媒体太过时，那新媒体呢?那些门户网站传播的信息也是要经过层层把关的，长期是“精英话语”的主场。不可否认，BBS、mSn和iCQ是比博客更早兴的社会交流工具，有着与博客一样的信息传播主体平民化特征，是大众话语的代表。但是。与他们相比，博客的主体虚拟性要小得多。尤其在今年，网络系统升级后，博客实名的优势就更体现出来，于是引发了明星扮演粉丝匿名给自己留言的“自慰门”事件。

同时，博客打破了BBS随意性太强的特点，在言论自由的形式下，传播个体的文化和观念。当然每位博主除了享受“我的地盘我做主的惬意外，还要为自己的“领地”负责，持一种“文责自负”的姿态，具有一定的文化约束力，这给博客的发展壮大提供了一个前提。BBS的管理主要依赖于版主个人的理念来决定网民的帖文的命运．原则上还存在着把关人。不能达到真正自由的交谈。只有在自己做主的领地传播自己的观念才能实现交谈的第一步。正是博客把我们引向有自我约束力的、自由的交谈中。

博客出现后，有人不禁要质问：”究竟是谁给了计算机拥有者在未经同意的情况下表达自己观点的权利?”我们暂且不从民主的角度去谈这个问题，因为民主是不可拦截的洪潮，小小的博客只是浪中一滴。由于博客的广泛参与性，具有传播者平民化的特点。每个人都有信息和保持自己观点的权利，在博客中人人都能够参与评论，博客让每个人都可以成为互联网中的主体。博客的这种特点正与交谈相吻合。“交谈”释义为：以谈话交换想法和意见。谈话当然没有“精英”和“大众”之分，谈话是平民化的，是人人都拥有的权利，是自己能够对谈话内容做主并对其负责的交流方式，不需要经过谁的同意。交谈是生命的基本需求，是人们去追求幸福的一部分，没有谁能阻挡得了。

二、从信息内容和信息传播方式来看

如今的许多年轻人认为电子邮件过时了。他们要么使用即时通讯，要么使用博客进行交流。既然是交谈，信息自然要是即时信息。说到即时信息。不止聊天工具iCQ、mSn是用即时信息进行交流．BBS和博客也可以通过传递即时信息进行交流．从而符合交谈的即时性，达到极好的互动效果。

交谈还具备“个人化”特征，交谈的过程是个体之间的交流。博客发表的内容可以说是最“个人化”的，它令每一个人都可以用自我的方式参与到整个传播中过程中来。每个人都可以按自己的喜好装扮博客，或是粘贴美文、图片，或是传递信息、发表观点，充分张扬个性。

年轻人喜欢博客。因为在这个空间中可以无拘无束，随心所欲，拥有充分的自由，就像轻松的交谈一样，每个人都是作家，任何思想都可以充分的表达。正是这种表达的自由性使博客内容具有复杂性。由于博客不依赖传统“把关人”，少有硬性制约，因此博客文章无拘无束，内容丰富庞杂。一般在门户网站博客按内容分可分为日记博客、知识博客、文化博客、新闻博客、专家博客、视频博客、音频博客、图片博客、法律博客、文摘博客等无数类型。但是，由于充分张扬了个性，博主们表达情绪、感情都更加直接、自由和真实，因此．内容非常复杂、良莠不齐、鱼目混珠。

交谈是最原始、最简单的信息传播方式，新闻业要走向交谈必须有一个简单的信息传播方式。博客文化之所以在短短的两三年之内便在我国迅速盛行起来，引来网民的广泛参与，它操作简单、便捷的特点不能不说是一个重要原因。成为博主没有门槛，只要你会上网，认识汉字，花一分钟时间，就能轻松拥有博客了。

三、从信息的传播效果来看

从说教到交谈在传播方向上可以看成是从“点对面”的传播到“点对点”的传播。所谓说教．在新闻业就是“点到面”的单向传播。信息传播者把信息按照自己的意愿传播给受众，受众只能单方面的接受信息，反馈效果不明显，这种信息传播自然是“说教”式的。博客与传统意义上的日记不同。

它的本质不是隐秘的、私人的，而是社会性的，不管它完全对公众开放或是仅对一小部分群体开放．因此，博客的信息传播可以是”点对点”的，更是”点对面”的．任何博客所发表的内容可以说是最个人化的，但是当它被发表出来时就成了公众化的。着名的网络思想家戴维·温伯格就认为：博客以一种最个人化的内容实现了最公众化的形式。博客不是一个单纯的私人空间，它有交流和互动，有即时的反馈，其传播效果有着巨大的社会影响力，这就是名人开博的主要原因。

时值今日，没有人能否认博客巨大的传播效果。就拿四川地震时的“范跑跑”事件来说，它的产生、发展和结局都在社会上引起了强烈的关于人性、责任、权利和法律的大讨论，各大媒体争相报道。如果没有博客，范美忠老师依旧是范美忠老师，没有人会叫他“范跑跑”：如果没有他在博客上言论，他的行为也只是灾难中各色人的代表，只会受到批评．而不会受到批判；如果没有博客中轰轰烈烈的大讨论，就不可能引发全社会的思考。这只是个小小的例子而已，但博客巨大的传播效果可见一斑。

雅虎的JeremyZawodny说：“如果你想对一个问题产生共鸣的话，那么通过博客即可。”博客不仅给了纭纭大众一个展示自我、随意交谈的平台．博客所具有的交流功能和巨大的反馈机制是电子邮件那些非即时信息不能比拟的。博客的影响力已经超越了传统媒体。博客为全社会获取信息开辟了新的空间、为沟通与交流创造了良好的环境。虽然博客也是一把双刃剑，但是事实上，任何文化都具有影响的双向性，何况刚刚兴起的博客。

交谈是带有社会性的，只有在博客这种交流工具出现之后．网络中的交谈的传播效果才打破了个体的局限，影响到全社会。

信息传播的作用篇3

关键词：信息传播；平面设计；语境

随着信息时代的不断发展，符号学与语境研究是平面广告设计与应用的重要表现形式，同时是人类思维的重要工具。为了促进平面广告设计行业的发展，需要从不同的角度对语境、符号学等表现方式进行分析和研究，从而了解语境在平面广告设计信息传播中的运用，提高平面广告设计技巧，促进行业发展。

一、分析平面广告设计信息传播中的语境类型

在平面广告设计当中，符号学在语境中的直接引入也十分的重要。同时在符号学上，语境指的是它的本身和社会历史，所形成的现实世界当中的主要条件，这些条件也同时决定了符号在设计当中所具有的意义。事实上，在平面设计当中，符号学当中的符号是在语境中的基本原则，只有合理的使用符号主要是设计师通过综合表达，从而去传达信息的主要目的。同时在运用符号学的语境当中，达到广告的基本目的，让人们能够切实的感受到设计师的信息表达。对于上下文的信息也只是一个简单的框架形式，它只是在为人们提供主要的参考方向，从而使它成为最大的可能，以确定设计师所要表达的意义，而且还要更好的适用于一个特定的“能指”结构。

1、言语语境在平面广告设计信息传播中的运用

言语语境指的是在语词、语法和句子之中所组成

的音素在语境中所表现出来的主要现象，言语语境是通过信息进行传播的主要媒介，它不仅只是词的表达方式，同时也是信息传播的方式。在平面广告设计信息传播的语境中需要结合言语进行设计，主要是指产品的设计和语言进行有效结合，从而形成的图像、颜色、图片和文本。

2、社会文化语境在平面广告设计信息传播中的运用

社会文化语境的形性主要是结合生活的实际情况，顺应社会文化的发展，设计出符合社会文化的语境。在平面广告设计信息传播的过程中，社会文化语境的范围较广，包含了社会环境、各种物质、心理活动以及审美观念等。社会文化属于一个长期的历史积累，它是对一个民族价值观念、传统习俗以及文化程度的综合展示。将社会文化语境运用到平面广告设计信息传播中，可以提高平面广告的民族文化理念，提高观赏者的价值观念，从而加强平面广告的传播力量。由于设计人员受到社会文化制约的影响，在设计的时候“取其精华，去其糟粕”，大大提升了广告的可信赖度。

3、情境语境在平面广告设计信息传播中的运用

情境语境属于平面广告设计中的一个使用情境，主要是指在固定的时间和地点，某个人物在某件事情中所产生的语言行为。由于情境语境具有特殊性，所以只有在固定的情境环境下，人们才可以了解平面广告中所使用的图片和符号的含义。才可以真正了解到设计人员在设计过程中所要表达的思想感情，从而加强对平面广告的宣传工作。

4、认知语境在平面广告设计信息传播中的运用

认知语境在现念中属于一种动态语境观，针对交际场景中所提出的需求，结合自身的认知情况，对事件作出的有意或是无意的反应。人们只有在具备一定的认知能力，才能在阅读平面广告时了解到广告信息中更深一层的含义。所以，平面广告设计人员在设计的时候，需要符合大众的认知程度，对平面广告中认知语境进行设计，这样所设计出的广告更具有说服力，满足了广大观赏者的需求，从而提高了大众的认知水平。

二、分析语境在平面广告设计信息传播中的作用

每一种符号都有其存在的价值，将其放在不同的环境中，就会产生不同的含义，平面广告设计信息传播也是同样的道理。语境有不同的符号组成，所以在平面广告设计信息传播中具有非常重要的作用。1）在对平面广告进行阅读时，人们可以通过其中的语境了解到平面广告所要传播的信息。例如：鸽子，在生活中人们都熟知鸽子是和平的象征，但是在不同的语境下，鸽子所具备的含义不仅仅只是和平。事物之间具有很多的关联性，同一个符号处在不同的环境，所表达的含义也就不同。所以，对语境的理解很重要，平面广告通过语境让人们对其有更多的了解，提高了传播效果。2）由于平面广告具有模糊性，其中存在一些比较难以理解的符号或信息，人们可以通过语境进行解答。客观事物本身就具备一定的模糊性，导致平面广告设计中出现难理解的内容。例如：色彩，红色代表喜庆，但是在某些特殊环境下，如战争，红色还是血的象征。所以，当人们不理解的时候，可以通过语境对难理解的符号或信息进行解答，从而了解广告所传播的内容。3）人们可以通过语境提高自己的认知水平，从而了解平面广告更深一层的含义。设计人员在设计广告时，都会采用一些手法对广告进行修饰，通常会选择具有寓意性和举例说明的方法，通过某件事物反应出其他含义。这个时候就需要人吗借助语境的力量，从多个角度对平面广告进行分析，从而了解设计人员所要表达的含义，吸引人们的注意力，促进广告信息的传播。

三、结束语

在平面广告设计过程中，需要采用一些符合或是语言对信息传播内容进行表达。由于受到语境的影响，导致平面广告设计信息传播需要结合语境进行设计，两者之间存在密切的联系。平面广告在信息传播中属于一种介质，是人们交流的工具，其所展示的信息也是通过视觉符号进行传达的，所以语境在平面广告设计信息传播中具有重要作用。设计人员需要结合实际情况，以大众的认知水平为准，设计出满足大众需求的平面广告，吸引大众的注意力，从而促进信息的传播。

作者:黄苹单位:德宏师范高等专科学校艺术系

参考文献:

信息传播的作用篇4

论文关键词：农业科技信息；信息传播渠道；发展趋势

农业科技信息是指能够推进农业发展、农民增收的农业科技知识和实用技术信息．这些信息能满足农业实施者(特别是指农民)需要．并以声音、文字、图片、录像和多媒体等形式存在。利用农业科技扶贫就是希望通过各种信息传播渠道将农业科技送达到农业实施者手里，提高农业生产效率、农产品产量和质量．增加农民收入。

1农业科技信息传播在农业发展中的作用

从世界各国农业发展情况看．农业科技信息传播对农业发展和农民增收具有相当大的作用

1．1有利于提高农业科技贡献率．保证国家粮食安全

1978年以来．我国耕地面积不断减少．根据(2007年中国国土资源公报》公布．已减少至1．22亿hm2。在土地等资源有限的情况下．要确保我国粮食安全．农业科技将成为重要支撑力。近年来．我国农业科技贡献率不断提高．已达48％．但与其他一些国家相比还有较大差距究其原因．除了我国农业科技发展在一定程度上落后于这些国家外．农业科技信息传播不畅也是～个很重要因素一方面是农业科技研究者或持有者没有合适的渠道将科技成果传播到农民手中：另一方面是广大农民找不到合适的实用技术应用到生产中去因此．农业科技信息传播将促进两方面的交流．加快农业技术的推广应用．保证我国粮食安全。

1．2有助于增加农民收入．解决地区农民收入差异

从国际经验看．农业科技信息传播速度越快、途径越多．农民得到的科技信息越多，农业科技成果转化率越高．在其他因素不变的情况下．农民收入就会增加．农民脱困时间就会缩短。另外．农业科技在经济发展水平不同的地区作用也不同。一般来说．经济发展水平高的地区的农民更容易获得农业科技信息，农业科技采用率高．农民收入增加也比较快因此加快农业科技信息的传播．特别是在落后地区加大农业科技信息的宣传力度．不仅会促进农业发展．提高农民素质．也可增加农民收入．减少地区收入差异。

1．3农业科技信息传播将提高我国农产品的国际竞争力

当今国际农产品竞争不仅是数量竞争．重要的是质量竞争．特别是在加入wto以后．为了保护本国农产品市场安全．发达国家不断提高技术壁垒．检测标准越发严格．我国农产品国际贸易屡遭限制和退货农产品质量的提高则取决于农业科技的应用和推广．这就离不开农业科技信息的传播。因此．农业科技信息渠道的有效利用和拓宽将加快农业科技转化为生产力和国际竞争力的速度。

2农业科技信息传播的主要途径

农业科技信息传播途径主要有人际传播、大众传播等形式。其中电视、广播和报刊等属于大众传播，农技推广站、农民培训班等属于人际传播

2．1以电视为主的大众传媒成为农业科技信息传播的主要渠道

郭绪全等人的调查显示(表1)．大众传播方式之一的电视在农业科技信息传播中占据主要地位．近36％的农业科技信息是通过电视渠道传到农户手中(因农业科技信息到达农户才算是真正达到了传播的目的．故仅引用了调查数据中农户承认的自己所获农业科技信息的传播渠道)．这也与近年来中国电视普及率大幅度提高直接相关截至2006年中国农村的彩色电视普及率为89．43％(表2)

2．2网络即将成为不可替代的农业科技信息传播渠道

近年来．随着信息技术的发展．电脑和网络在农业科技信息传播中发挥着越来越重要的作用虽然现在电脑普及率还远远低于电视和广播等传统的传播工具(表2)，但从网络的发展速度和对信息传播的速度与广度来看．网络将会在农业科技信息传播中发挥着传统传播渠道所无法替代的作用据国家统计局统计，2006年农村每百户中电脑拥有量为2．7台，比上年增加了0．6台。另据中国互联网络信息中心(cnnic)调查．至2007年6月．农村网民规模达到3741万人，互联网普及率为5．1％：同期城镇网民规模达到1．25亿人．互联网普及率达到21．6％。农村地区互联网发展水平与城镇差距很大．但网民规模差距在逐步缩小随着农民在外打工人数增加，农村电脑的普及率将上一个大的台阶。

2．3农技推广站一直发挥着不可忽视的作用

随着对农业科技发展的重视．国家农业科技推广体系日趋完善。各级农技推广站的作用大大增强。表1可看出农业科技信息的人际传播大约占1/3．其中镇政府农技推广站为主．农民反响较好从2007底开始．我国开始实施信息大篷车、培训教室和农业信息化综合信息服务试点等为农民提供农业科技信息、发放农业科技资料。成为农民学习农业实用技术的重要渠道。

3农业科技信息传播中的主要问题

虽然我国农业科技信息传播取得了一定成果。但还存在一些不能忽视的问题

一是目前农业科技信息量多．但部分信息内容不全．实施过程需要注意的事项或应用后会产生的不利影响等不为农民所知：信息针对性不强也是一个比较重要的问题。

二是由于信息传递双方对农业科技信息传播途径的认识不同．双方对各种渠道的利用程度也不一致．这在一定程度上限制了农业科技信息传播的速度和广度。科技信息传播者认为农民主要从培训班、推广站和电脑等获得农业科技信息．他们在传播过程中也更容易采取这些方式传播但调查发现农民的大部分农业科技信息是从电视等大众传媒中获得。

三是农民整体素质还需要提高我国农村劳动力整体文化程度偏低2006年我国农村劳动力中初中以下文化程度的人超过85％．高中以上文化程度的人群不足15％(表3)．

远低于农业现代化程度较高的国家．如美国25岁以上的农民中．有17％的人完成了高等教育．农民平均受教育年限是10~15年。因此．在这种情况下．由于一些农业科技信息语言太过专业．农民无法理解．这些技术在农村传播的可能性比较小另一方面，由于我国农民参加培训的机会很少．一些最新的科技信息无法传播到农户一级．即使农户接触到了，也因为文化水平所限，不能很好地理解．无从应用。

4农业科技信息传播的发展趋势

4．1农业科技信息量大幅度增加．更加精准

目前国家正在逐步改进农业信息的质量和数量，从长远来看．网络和手机等信息平台将得到更加有效的利用．农业科技信息量将继续增加同时．农业科技信息在传播渠道的入el审查将会更加严格．只有经过考证的农业科技才能通过大众媒体进行传播。国家对网络传播媒体的管理将大大加强农技推广部门的农技介绍也将更加全面．各种农业科技的优缺点和注意事项也会传达到农民手中各级政府和传播媒体针对本地区适用的农业科技的宣传将增加，实用技术将进一步得到转化．农民更容易找到适合自身发展的实用农业科技信息。

4．2各种渠道的农业科技信息传播能力将大大增强

除了继续利用电视、广播等传统大众媒体外．信息移动技术、网络技术以及农业科技推广站等方式将得到积极利用。一是政府加大了对网络信息服务设施的投入、全国范围的农业科技信息平台将全面建立。二是传递双方的互动将进一步增加．农民和专家将利用网络和移动通讯工具进行互动交流．双方关系进一步紧密。是农技推广站管理和支持力度将会加大．农技推广人员的素质将得到进一步提高，真正掌握农业科技的农技人员将不再限于县级以上的农技推广站，乡镇一级的农技站将从农药、化肥或种子销售机构转为推广机构，发挥应有作用

4．3农民素质提高将使农业科技信息利用率提高

农民是农业科技的具体实施者．农业科技信息能否得到有效利用．很大程度上是由农民的素质决定的。从表3中，我们还可以看到．收入越高的地区，农民受教育水平越高，农民通过科技致富的可能性就越大。因此．我国政府提出了要建立有文化、懂技术、会经营的社会主义新型农民的目标．努力提高农民素质一是全面贯彻实行九年义务教育将有助于提高未来农民的素质。二是加大对成人的再教育和培训投入，定期(加不定期)举办针对农民的免费农业科技培训班．教学内容和教学手段与现实接轨．针对性强．符合当地和农业现代化的需要。在示范户的辐射带动下，农民素质进一步提高农业科技信息将得到有效利用．农民配置有限资源的能力和农业生产水平将得到进一步提高。

信息传播的作用篇5

关键词科技信息化；科技传播体系；专家资源整合；优质科普资源；科技传播信息平台

中图分类号G206.2文献标识码a文章编号1674-6708（2013）107-0055-02

1科技信息化是促进现代农业发展的必然要求

现代农业的重要标志之一就是科技对其贡献率在众多涉农领域的处于的主导地位。进入新的21世纪，农业现代化的内容更为丰富，包括农业生产水平、农村经济水平、农业物质投入、农民收入和消费水平、农业科技与教育、农村环境等。不论农业现代化的内涵如何拓展，其本质在于不断引入“现代”科学技术，形成新的生产力，提升农业生产效益。[1]近年来，不断发展的信息技术已成为现代农业重要内容和必然要求。

从国家层面来看，近年来，农业农村信息化建设已成为推进当前农业发展的重要抓手。山东、湖南等试点省的建设工作已经取得了明显的成效。从山西省来看，近年来，在省委省政府的高度重视和领导下，全省农业农村信息化建设从无到有，从小到大，从点到面，农业信息技术示范应用的星星之火在三晋大地上不断点燃，扩散。主要表现在以下三个方面：一是信息化基础网络已经基本建成。二是信息资源建设有良好的基础。三是信息服务体系日趋完善。

现阶段，要加快我省以农业信息化带动农业现代化的发展步伐，就要以农业信息资源开发利用为重点，以发展农业信息咨询产业为突破口，以现代化信息化传播技术为手段，以丰富的科普资源为载体，以农业科技人才为依托，建设适合现代农业发展的技术服务体系，培育公众信息意识市场意识，从而推进农业科技信息化进程。

2信息化服务平台建设是农业科技传播的重要手段

近几年，山西省围绕发展现代农业，山西省科协组织实施了以科普惠农为中心的科普惠农兴村计划，“百万农民学电脑”“新型农民远程培训”“科普惠农绿色通道工程”“山西农科110服务体系建设”等一系列科技下乡、科技入户工程，提升科技传播能力，有力地推动了山西农业科技进步和发展水平，为农村科技创新和推广应用，发挥了重要作用。

现代农业快速发展的大背景、大环境下，我省农村科技工作面临最为紧迫、最为现实的问题是，选择一个行的通路径、建立一个能够产生长期效果的农业科技推广机制，把农村需要的科技及时流向农村、流向农业生产经营第一线，在这方面，山西省进行了许多理论探索和大胆实践。2005年开始，山西科技报刊总社探索建立以数字化实现科普资源共享，信息化服务平台建设提升科技传播效应的有效途径。以现代通讯技术和计算机信息化技术，发展公众传媒平台等，使信息资源得以充分的宣传、开发、应用和推广。如今，信息化已渗透到我省农村社会的每一个层面。一是资源共享。通过开发数字报刊、农业手机报、科普网络、农易通智能手机，发展科教影视、科技报刊、农村广播、农村科技信息栏等公众传媒，建立省、市、县、乡、村五级科普惠农服务站、科普惠农示范基地等基层信息化服务组织网络，实现了能够为全省农业生产提供可共享的广泛性平台和快捷的数据化服务，广大农民通过手机、网络、电视、报刊等随时能够共享农业科学科研成果和服务项目；二是协同研发。全省农业科技人员可以通过建立的信息化设施和平台，零距离、跨区域等无障碍为农民提供快捷的信息化服务，以为科技人员技术合作交流提供了无障碍平台；三是科技传播。信息化体系的建设，构筑了一个快速化、网络化的农业科技传播和推广服务新体系，加快了农业科技在农村和农业生产一线的的有效传播和广泛应用。

3整合专家资源，为科技传播提供强大技术支撑

农业科技人才和技术推广人员是推进农业科技进步的主力军。整合建设一支强大稳固农业科技队伍是开展科技工作的重要保障。可以从以下方面入手。第一，整合政府和基层农业人才，组建专门的高级服务团队。第二，通过各种形式的技术培训，提高一线生产人员的科技水平和信息应用能力。第三，设立先进的农业生产示范基地，带动更多的农民和企业在生产过程中学习和应用先进的科学生产技术。

2007年山西省科协联合山西省财政厅成立了山西农科110专家咨询委员会，将农业专家资源进行有效的整合，建立一个权威、可灵活调度并具有一定稳定性的农业科技专家服务团队。专家组织由全省农业科技研究和推广领域的专家人才，以及有一定经验的基层农技推广人员组成。实践证明，农科110专家服务组织在开展农村信息化服务平台体系建设和科技传播方面，能够较好地整合政府各部门、各行业有效资源，发挥团队优势，并可利用现代通讯网络，向专家转接电话和疑难技术问题解答，根据实际情况调度专家开展针对性的快捷技术服务，充分发挥了科技人才在农业生产中的重要作用。

4集成优质科普资源，实现科技资源信息化服务

要建设农业科技推广的信息化服务体系。第一，加快以信息技术武装现代农业步伐，积极推广现代化的信息技术和多媒体技术在现代农业生产中的应用；第二，整合利用农业科研院所和政府农技推广机构以及社会化科技服务组织，搭建技术、信息、物资交流等多方融合的农业生产和科技信息化快速服务通道，为农民和农企提供高效便捷双向互动的服务。第三，加快报刊、影视、广播、图书、挂图等科普资源信息化建设，和优质农产品示范基地、农产品加工企业的建设，开展网上信息和技术传播，增强区域信息化的辐射带动能力，积极开拓科技信息服务领域和创新服务方式，探索新的科技信息服务模式，强力推进科技信息服务体系建设。

山西农科110通过热线接听、网络视频、广播、电视、媒体点题等现代化手段为农民提供个性化科技服务。为了更加全面地发挥农科110专家的技术资源优势，农科110在专家大力支持下，联合山西科技报刊总社下属的科教影视中心、科普资源中心、图书出版中心等，大力开发整合集纳农业科学技术资源，出版了一系列形式活沷、图文并茂、通俗易懂的影视、图书、挂图等科普资源优秀作品。

5信息平台公益化服务，社会化参与是重要推手

随着我国科技基础条件平台的不断建设和完善，各种基础性科技资源都纳人了共享机制。近年来，我国不断加大农业科技服务的社会化功能，但在广泛的农业科技化服务领域，还没有形成一个专门针对农村基层的长效服务机制。为农民提供有效的服务，特别是为农民提供免费快捷的公共化服务，不仅是农民和农企的需求，也是科技工作者的责任。

当前我国三农还处于弱势的发展阶段，因此在一段时期内还需要政府和社会提供一定的公益化服务。围绕发展农村经济，增加农民收入这一要义，本着全面增强农民科学素质，自我发展能力，大力加强科学知识普及，积极推广先进实用技术，以适应农业专业化、规模化和现代科技发展的需要为目的，2007年，山西省科协联合山西省财政厅等相关单位，由山西省农业科技信息中心牵头启动成立了山西农科110服务中心，旨在为全省广大农民迅速解决农业生产实际难题。

中心成立以来，全天候接听农民电话咨询，专家随时接受调度深入农村开展技术指导服务，不计报酬，免费为基层农民提供服务，以实际行动和效果，赢得了社会各界和广大农民广泛认可和高度评价，承担了大量的社会化公益工作。为了提升农科110服务效能，几年中，农科110多种服务设施的不断更新，服务手段不断完善，而面临的问题是各项服务运行费用也逐年增多，在这种情况下，要保持农科110持续的良好的运行和健康发展，就形成了巨大的压力。当前在获得部分财政资金支持的基础上，还需各级政府的重视扶持，与社会各界有志于发展农业的有识之士的联合，共同加强这一农业服务体系的稳定发展，努力形成一个长期有效的社会公益化服务、合作型服务，逐步探索与市场化服务有机结合的新型农业社会化服务体系，为推进山西现代农业规模化、标准化、生态化发展提供有效支撑和保障。

参考文献

信息传播的作用篇6

关键词　涉农企业　农户　多结点　信息传播范式　伊利集团

我国农民在作生产经营决策时，面临着严重的信息不足。市场信息的缺失往往导致农户经营决策失误。造成不应有的损失；或者产品卖不了好价钱，增产不增收。涉农企业与农户间多结点信息传播范式就是基于这一问题诞生并在实践中获得良好效果的信息传播方式。通过“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的良性健康发展，从而构建有效的双向传播模式，实现和谐的环形传播，最终可以消解农民市场信息不对称劣势。从最初的“企业+农户”到最近的“企业+奶联社+农户”传播模式，伊利集团在“以涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的发展道路上探索了多年。从传播学的角度对该范式进行分析和研究，不仅可使其进一步得到修正与完善，对推动新农村信息服务工作更有重要的现实意义。

一、“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的内涵

“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”概念的引出来源于“公司+农户”的运营模式。“企业+农户”主要是指是涉农企业通过合同形式与农户建立农产品收购合同，公司提供一定有偿或无偿的产前、产中、产后服务或资金来换取农户农产品的经营组织模式。www.133229.Com这种模式常被称之为“分包制”或“订单农业”。涉农企业与农户之间的利益关系在现实中大部分是通过合同进行连结的，农户按合同规定生产农副产品。企业按合同规定收购、加工、销售并提供相应的服务。

与“企业+农户”的生产组织活动相伴而生的，是涉农企业与农户之间大量的信息传播活动。众所周知，信息是一种网状结构。由众多结点和结点间的联系组成。这些在信息网络中连接信息流的结节之处被称作信息结点或者信息接点。信息结点将各种信息流联结成一个系统，是整个信息传播体系中信息传递、收集、处理、发送的集中地。因此涉农企业与农户之间大量的诸如各种农业技术、农业政策、农产品市场等一系列与农民生计相关信息也是通过众多信息结点，利用人际传播、组织传播、大众传播和群体传播等信息渠道，最终使各种涉农信息实现在信源和信宿问的循环送达。

传播学理论一般认为，传播系统是由传播者、传播内容、传播渠道、受传者及传播效果组成的。在以往的传播过程研究中，传播常被看作由传播者到受传者的单向直线型运动，尽管有反馈机制，受传者仍被置于被动地位。而在日常生活与社会的生产发展中，信息接受者其实具有和传播者同等的主动性和积极性，在传播活动中可以既是受传者也是传播者，因此系统论的观点来看，“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”是传播始主体、中介、传播终主体之间有机联系，围绕涉农信息的传递、交流功能而构成的组织化的整体。传播主体通过信息传播系统提供的传播渠道及大量的涉农信息资源，来进行生产、传递、接收和利用涉农信息。整个传播系统最终为实现信息传播系统的总目标——企业发展和农民增收的双赢而不断运动发展。(见图1)

从静态角度看“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”是由传播者(传播始主体)、传播客体、中介、受传者(传播终主体)等要素组成的复杂系统。从动态角度看，“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”是传播系统各要素相互作用，不断协调，日趋和谐的演进过程。从纵向及时间角度看，“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”是一个由图中各环节构成的包含反馈效应的涉农信息传递(交流)系统。从横向及空间角度看，“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”是一个与传播环境相互联系和相互作用，进行物质能量和信息交流。为最终实现信息传播系统的总目标而与其他系统配合的动态组织。

二、伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的构成

1　伊利集团和奶农同为传播主体

传播系统的主体就是传播者，传播者又称信源，指传播行为的主体和引发者。就一次传播过程来看，传播主体可分为始主体与终主体。随着一次传播过程结束，始、终二主体的角色或相互更换，或相互渗透，从而推动“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”有序化，促使传播过程连续进行。

在“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”中，伊利集团主要是原奶事业部和技术服务部为传播过程的一端，信息传播范围是奶农，奶站业主，养殖区业主，牧场业主等。当作为信源时，伊利原奶事业部和技术服务部通过技术服务队伍，报告和培训以及服务热线等方式将市场、价格、质检、政策和技术培训等涉农信息“自上而下”传递给信息接受者——奶农。在传播过程另一端的广大奶农也可以通过各种信息结点将需求信息、咨询信息、个人信息等涉农信息“自下而上”的传递至伊利集团。(见图2)

2　伊利集团与奶农间多种形式的信息结点

农民在信息不对称的市场博弈中往往处于弱势地位，成为制约农民增收的瓶颈。而在伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”中，位于传播过程的两端的伊利集团和广大奶农中间存在着以奶业专家大院为代表的科研第三方，以奶牛合作社为代表的农民自发合作组织，以奶站为代表的企农交易中介，以奶联社为代表的委托第三方等等多种信息结点。通过各种信息结点整合分散农户。可以有效提高农户的组织化水平。提高农民的谈判能力，缩小单个农民与企业的信息差距，最终消除信息的不对称，使涉农企业服务农民的作用得到充分发挥。

伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”中的信息结点有：奶站，奶牛合作社，奶业专家大院和奶联社。

奶站与伊利集团签订供奶合同，伊利集团与农户之间通过奶站建立互惠互利的供销关系，是较为传统的信息结点。伊利集团将市场供求、价格、政策标准等信息通过组织传播方式传递给奶站，奶站再由人际传播或大众传播将信息传递给农户。农户通过人际传播向奶站提供个人信息和咨询信息来获得伊利集团的奶款以及技术培训。

奶牛合作社是收集奶农需求信息，获取技术信息、法律政策信息、市场价格信息，并整合这些信息资源，向涉农企业传播，争取农民话语权的重要信息结点。涉农企业往往会对这些根据奶牛合作社传递的信息对自身的信息进行内容和形式上的调整。有利于实现涉农企业“自上而下”的信息传播与农民为信息传播主体的“自下而上”信息传播的有效对接。

奶业专家大院是具有监督协调和科研协助意义的第三方组织。专家大院的运营机制是由政府牵头，专家指导，逐步融入市场，自主经营，自我发展。目标是要发展成科技型企业，实现市场化经营，将有偿服务和无偿服务相结合。因此奶业专家大院作为信息结点，更多的是收集和传播农业奶业的服务信息，信息传播方式有：上门服务、电话等一对一人际传播；网络远程培训，举办培训班等组织传播。

奶联社是针对“公司+奶站+奶农”养殖模式的出现的问题，而应运而生的一种新兴生产经营模式。奶联社以强大的信息投入能力和获取、交换信息的能力可以整合并取代传统奶站、奶牛合作社以及奶业专家大院，使三者合一，既弥补了单个农户的信息素质不高，信息意识淡漠，对信息的有效需求不足以及主动信息的“失语”等以往传播过程中的不足，同时极大地降低了涉农企业信息传播和信息管理的威本。其规模化、集约化、标准化、生态化、科学化的奶牛养殖，有效提高了生产效率和原奶质量，推动实现社会、农民和涉农企业的三方共赢。

各种形式的信息结点是伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”发展过程中在不同阶段不断总结经验和修正的成果。各种形式的信息结点在本质上都体现了韦期特利一麦克莱恩中介模式中c扮演的中介角色。各种形式的信息结点作为伊利集团和农户信息传递过程中的中间环节，是传播渠道的角色c，是守门人。因此干预着传者与受者之间的信息交流，并在信息传递中进行着组织协调。作为联系企业与农户的信息结点，奶站，奶牛合作社，奶业专家大院和奶联社在伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”中发挥着重要的作用。伊利集团与奶农双方的传播主体地位就是通过奶站，奶牛合作社，奶业专家大院和奶联社等中介(信息结点)使涉农信息在整个传播范式中的良性流动来实现的。

3　其他要素：客体、环境和目标

(1)“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的传播客体

“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的传播客体即是传播内容。根据此次调查的数据来看，农民最需要的信息按照重要程度依次为：疾病处治和防疫信息69％，先进养殖技术信息61％。惠农政策信息40％，良种供应和配种信息39％，饲料供应信息3l％和原奶市场行情10％(见图3)。传播学上强调传受双方要有共同的意义空间，要求传受双方必须对符号意义拥有共同的理解。否则传播过程本身就不能成立，或传而不通，或导致误解。这就意味着始主体所传之涉农信息不仅要能被终主体理解，而且也正是终主体所需要的。伊利集团在对奶农的信息传播过程中。应奶农之需，在奶牛改良、养殖现代化技术培训等方面下了很大功夫。伊利集团的对农培训运用通俗的话来表达和沟通，所以受培训者感到满意，对于主动要求学习的奶农，集团则组织其到示范户那里观摩和学习，来样板奶站居住生活一点日子，进行跟班学习。因此伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的涉农信息传递做到了应农所需，通俗易懂，样板示范。信息易被终主体接收。

(2)“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的传播环境

与“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的传播环境息息相关的是信息传播系统的传播环境，包括硬环境和软环境。所谓硬环境，是指传播活动所依赖的各种物质条件所构成的环境。具体包括自然经济发展状况，交通及电力状况，文化教育状况，通讯、邮政情况，语言使用情况，媒介种类，媒介拥有量和普及率等等。伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”中的养殖小区基础设施建设都较为完备，交通便利。100％的乡镇已经完成农村电网改造，99.6％的村通电，97.5％的自然村通电；98.1％的村和88.3％的自然村通电话；87.2％的乡镇有邮电所。25.5％的乡镇有广播、电视站；99.0％的村能接收电视节目，21.2％的村安装了有线电视。但是网络基础建设比较落后，没有宽带网络。

所谓软环境。是指由传播系统所需要的各种非物质条件构筑而成的环境。比如政府的重视，政策的引导，信息传播的氛围等等。在伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”运行过程中，内蒙古自治区及呼和浩特市地方政府发挥了重要作用。内蒙古自治区“十一五”计划指出，“在今后五年内，仍要把乳业作为农牧民增收的重要渠道，继续建设大型乳业加工项目”。呼和浩特市政府则提出“奶业兴市”战略决策，起草《呼市奶业发展规划》，先后制定出台了一系列促进奶业发展的政策法规。有效带动了呼和浩特市奶业的发展，为“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的良性发展创造了良好的外部环境。

(3)伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的目标

伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”是由有关的信息人员、技术设备、涉农信息的管理传播交流过程和月的等要素组成的综合体，是实现涉农信息在传播始主体和传播终主体之间良性流动的多层次、复杂的有机职能系统。涉农信息传播就是由传播主体、中介、客体、目标等四个基本要素相互作用以实现其社会功能的动态过程。在伊利集团、奶农、奶业专家大院、奶牛合作社、奶站，奶联社等要素构成的信息传播系统中，这些要素有机联系，相互作用，并与传播环境相互联系和相互作用，最终为实现信息传播系统的总目标——企业收益和农民增收的双赢而不断运动发展。

三、完善伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的建议

1　加强相关政府部门的信息管理，保障信息安全

建议政府不断加大对以“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”发展的探索和实践过程中的资金投入，加大示范与引导的力度。同时，要积极协助企业清理内外干扰的信息传播环境，以便伊利集团“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”的传播主体能够更加容易得到真实有效的涉农信息；进而协助企业加强对各个信息节点关于食品安全信息的传播与反馈的管理。

2　重视组织传播和人际传播的作用，提高信息传播效果

组织传播是涉农企业——伊利集团与广大奶农之间信息传播的重要方式。在“涉农企业与农户间多结点信息传播范式”中。伊利集团作为信息传播主体的龙头，负责管理和维护多个信息结点的信息沟通与传播的质量。农户通常是通过伊利集团的技术服务部、奶站、专家大院、兽医站、奶牛合作社等信息结点组织机构的组织传播获取信息。组织传播中除了面对面的信息交流外，还可以借助大众传媒和人际传播渠道丰富传播手段、形式，得到及时的反馈，提高信息传播效果。

在人际传播中，农村意见领袖的作用不可忽视。同时，可将示范基地和示范牧场作为培训基地召集周围邻居来这里集中培训，使伊利集团与农户问的信息交流与互动更为直接和频繁，更好提升传播效果。

信息传播的作用篇7

1旅游信息传播机理研究现状

旅游信息传播机理研究是一个新兴的、跨学科的问题，学术界缺乏系统探讨。国外的相关研究始于20世纪70年代，国内直到进入21世纪才开始研究。在研究侧重点上，国外对旅游信息传播机理的研究方向较分散，且侧重实证分析；国内则侧重对旅游信息传播机理基础概念和理论的研究，研究方法多采用定性描述分析。

1．1旅游信息传播机理内涵研究

1．1．1旅游信息传播概念研究

传播是人类交流信息的一种社会，是人与人之间、人与他们所属的群体、组织和社会之间，通过有意义的符号进行的信息传播、接受与反馈行为的总称［1］。旅游与传播看似是毫不相关的领域，但二者内在地包含了信息的流动。王洁［2］认为旅游与传播有本质上的一致性，都是人类对自由空间追寻的方式和手段，是人类精神解放的过程。这个精神层面上的一致性，使寻找旅游和传播的契合点有了可行的依据，为旅游信息传播研究提供了广泛的理论视野。孙丽［3］基于传播学的理论基础，提出旅游信息传播是传播者通过媒介向受众传递或交流旅游信息的完整过程。严澍［4］认同上述观点，提出在传播过程中要重视3个基本要素：旅游信息、传播媒体、旅游传播受众。旅游信息传播是一种特殊的传播方式，从表面上看是指旅游信息的传播；从深层次看，旅游信息传播还包含旅游信息系统的运行，传播的最终目的是要实现传播有效性。

1．1．2旅游信息传播类型研究

传播学中，通常将社会传播分为5种基本类型：人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播［5］。在旅游传播领域，由于旅游活动环节的不同特征，学者对旅游信息传播类型多角度进行区分。凌丹［6］认为内向旅游传播、人际旅游传播和媒介旅游传播是较常见的；王瑾［7］指出旅游信息传播可分为内向传播、人际传播、组织传播和大众传播。其中，内向传播是个人接受信息并在人体内部进行信息处理的活动；人际传播是指人与人之间信息沟通和情感交流活动，社会性较强［8］；组织传播和大众传播是指旅游信息有条理的大范围的交流活动。李如跃［9］对旅游信息传播提出新划分，他认为除基本分类外，还包括行为传播和口碑传播。笔者认为行为传播是通过媒体和营销活动进行的传播，注重与游客的互动观念；口碑传播隶属于人际传播，注重微观意义上人与人的交流。

1．2旅游信息传播机理要素研究

信息传播是信息系统的重要组成部分，是能否实现信息有效传播的关键点，是联系旅游主客体的重要桥梁。由信息学原理知，无论何种类型的信息传播系统都是由传播者、信息载体、媒介、受众4个基本要素组成。为了更深入地了解旅游信息传播机理的研究进展，将从4个基本要素概括。

1．2．1旅游信息传播者研究

传播者处于信息传播链条的第一个环节，是传播活动的发起人，也是传播内容的发出者。传播者决定传播活动的存在与发展、信息内容的数量、质量及流向。乔瑞雪［10］认为旅游信息传播者在信息传播活动中处于发起者和主导者的位置。传播学创始人之一的LaSSweLL［11］把对传播者的研究称为控制分析，他认为传播者控制了旅游信息的传播内容、传播方式和反馈过程。孙丽［3］根据旅游信息来源，将旅游信息传播者分为政府部门、旅游企业、旅游协会等社会组织、传媒机构以及人际传播者。还有学者基于具体地域对旅游信息传播者进行分类。王好［12］针对贵州省旅游现状，指出贵州省内旅游传播主体首先是居住在省境内的公民，他们是传播者中最主动积极的部分，再者是在外地学习、工作、生活的贵州籍个人及曾在贵州生活过的个体。这部分传播者深深了解贵州，他们可向异地人介绍贵州的旅游优势。对于传播者研究，若采用单一视野进行审视和分析远远不够，应将传播者看作是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体，依据由小到大的分析层次加以思考。丹尼斯•麦奎尔［13］将信息传播者划分为小、中、大3个分析层次：①大众传播者（个人分析）；②大众传播媒介（组织分析）；③大众传播制度（社会分析）。这是从宏观角度来区分旅游信息传播者。

1．2．2旅游信息载体研究

旅游信息载体是旅游信息的附载物，是传播的第二大要素。任何旅游信息都须通过信息载体才能存储、传递和认知，它是旅游理念意向的具体化，可增加旅游地形象的表现力。陈志辉和陈小春［14］将旅游信息分为直接和间接旅游信息两大类。直接旅游信息指对旅游活动直接描述的信息，包括旅游者信息、旅游目的地信息和旅行社信息。间接旅游信息指与旅游活动有密切关系的信息，包括政治环境信息、经济环境信息、文化环境信息、法律环境信息等。李锋［15］把旅游信息分为有形的物质存在，如旅游地标区；无形的精神抽象，如旅游主题词；以及动态的旅游服务行为。他认为旅游信息作为旅游传播特有的符号，本身具有指代性、社会共有性和可发展性等特定属性。巫宁［16］认为旅游信息符号是多样的，包括口头语言、书面文字、非语言视听等，同时还对旅游目的地信息进行了详细分类。严澍［4］从感官角度提出旅游地形象信息要素包含语言符号、视觉符号、行为符号、听觉符号、嗅觉符号。

1．2．3旅游信息传播媒介研究

旅游信息传播媒介研究的是旅游信息传递的渠道问题，即如何向游客以及潜在旅游者传播旅游信息。这是旅游信息由传播者到受众的关键环节，选择恰当的传播媒体是旅游传播成功的关键。

（1）旅游信息传播媒介类型。媒介作为传播信息的载体，是传播过程的基本组成部分。西方传播学巨人马歇尔•麦克卢汉［17］认为，传播媒介大致经历了4个阶段：口耳传播期、文字传播期、印刷传播期和电子媒介传播期。田晓宸、陈萍［18］按照传播介质将旅游传媒分为以报刊杂志为主的印刷类媒介，以网络电视为主的电子类媒介及户外传播媒体，这种分类方式最具代表性。其中，印刷类媒介易保存，但时效性差、形式单一；电子类媒介传播速度快、容量大、受众广泛；户外传播媒体感官参与度高、随机性强。杨东、蔡光裕等［19］根据技术支持平台的不同，将旅游传播媒介分为纸质媒介、电子媒介、互联网媒介、移动通信等。唐静、干宇宇［20］为促进旅游信息的有效传播，认为旅游宣传片、旅游网站等媒介类型，对受众理解程度及反馈行为有明显的优势。

（2）旅游信息传播媒介属性研究。传播媒体的独特优势要求传播要有针对性和层次性。学者对这个问题进行研究，以使旅游企业或旅游目的地用最合适的传播媒介实现信息有效传播。许曦［21］研究了移动通信网络在旅行社信息传递中的效用。他认为移动通信业务快捷方便，游客无论何时何地都能得到最迅捷的信息。孙步忠、周青等［22］专门研究了网络对南昌旅游地形象的影响。他通过调查分析，发现网络旅游信息对南昌旅游地形象塑造中存在的问题，并针对这些问题提出了可行性较强的对策建议。梁明英［23］通过问卷调查的形式，对泰山游客的构成、游客行为模式以及旅游信息传递方式进行了比较研究。研究得出互联网以及广播电视能够提供给游客大量旅游信息；旅游书籍和旅游地图包含的信息虽全面，但便捷性不足；口碑相传等人际传播方式受到游客青睐。

（3）信息技术与旅游信息传播关系研究。旅游业是信息密集型产业，旅游信息化已成为旅游业发展的趋势，掌握高科技的信息技术对旅游业来说至关重要。在旅游信息传播研究中，学者主要探讨了通信技术、计算机技术等对旅游企业信息传播产生的影响。BUHaLiS［24］研究了信息技术在旅游业中的广泛应用。他指出信息技术的变革，加快了信息传播速度，降低了传播成本，增强了旅游企业的竞争力，实现了旅游企业与旅游者间的便利交流。oZGeneR等［25］认为，电子信息技术的发展变革，有效推进了旅游信息中心在各旅游地的设置进程，成为实现旅游信息双向传递有效性的有利动力。李艳芳、王进常［26］针对河北省旅游信息化建设现状，提出要大力加强信息基础建设，积极推进“金旅工程”和网络化。吕萌、孙紫君［27］就旅游电子商务对旅游业的促进作用进行归纳。他指出旅游电子商务可实现个性化信息传播，各色体验信息更能吸引游客的注意。总之，网络信息技术的发展为旅游业和旅游者提供了全新的信息传播方式和处理手段。

1．2．4旅游信息传播受众研究

旅游信息传播受众是旅游信息传播机理研究的薄弱环节。受众即信息的接受者，旅游传播受众既包括旅游者和旅游组织，也包括旅游地社区居民。旅游地在充分了解旅游者和潜在旅游者信息后，应综合运用传播策略，引导旅游者做出决策行为。丹尼斯•麦奎尔［13］将受众研究分为结构性、行为性和社会文化性3种。结构性受众研究是为获得受众规模、媒介接触等方面的量化信息；行为性受众研究在于改进和强化媒介传播效果；社会文化性受众研究主要是分析受众的文化接受行为。王好［12］认为信息受众要针对性地选择有支付能力的人或团体。从旅游受众对信息的反馈作用来看，FoDneSS等［28］运用实证方法对旅游者信息搜求行为进行了研究。作者发现，旅游者对真实性强的信息表现出强烈的搜求动机，对不确定的信息兴趣和主动性降低，易产生负效果信息传播。GooSSenS［29］用“推—拉”理论阐释了旅游者的信息关注度。他认为推拉作用激发了游客的旅游兴趣，促进了旅游动机的产生。李萍［30］从微观因素着手，研究信息渠道和旅游受众的关系。指出旅游者对及时且便捷的旅游信息表现出更浓厚的旅游欲望。以上四大要素相互作用，相互依存。各要素只有分工合作、紧密协调，其整体功能才能表现出来，旅游信息的有效传播才能实现。

1．3旅游信息传播效应研究

1．3．1旅游信息传播策略研究

传播策略是指为了实现有效传播的目标而制定的针对性措施。加工整理后的旅游信息形成了不同形式的旅游信息产品，这就要求在传播过程中也要采取不同的方式、方法和策略。王艳芳［31］针对境外游客，提出要加快信息传播应主张改变将少数重点城市作为中国象征的传统思路，分区域成系统地推介我国各地的旅游资源群；挖掘旅游资源与旅游商品的文化内涵，建立游客激励系统，拓宽整合传播途径。oRteGa等［32］对西班牙一家饭店游客的信息接触行为调查后，提出要重点建设旅游区（点），加强旅游信息重复性，扩大传播辐射区。周东华［33］基于传播学视阈角度阐释了西安旅游业信息传播的新途径。他认为西安旅游业应首先做到突出品牌创意，全方位加强品牌经营理念；其次要提升传播文化信息的能力，延伸旅游价值产业链。

1．3．2旅游信息传播对旅游者的影响研究

旅游信息是旅游活动变化发展及本质规律的反映。早在20世纪70年代，国外学者就注意到旅游信息的重要作用，旅游者通过获取旅游信息加深对旅游地的了解，做出旅游选择。Bonnie和wiLLiam［34］研究认为旅游者经过实际旅游经历后产生的影响比旅游者在游历之前得到的旅游信息印象更为深刻。patRiCK［35］以美国卡拉罗纳州为研究对象，发现使用国家旅游信息接待中心的游客在卡拉罗纳州逗留的平均时间要比使用高速路边休息区的时间长，原因主要是国家旅游信息中心向游客提供相关的旅游信息，而高速路边的休息区不提供。黄翔等［36］针对旅游广告对旅游者的影响，指出旅游广告应找准定位，提供多种选择促使游客作出旅游决定。周慧颖等［37］以影视作品为出发点，发现反映旅游地资源的优秀影视作品，往往能提升该地的形象魅力，为当地的旅游和经济发展带来契机。

2结论与展望

2．1研究结论

通过总结发现，近年对旅游信息传播机理的研究有较大发展，但研究成果并不丰富，整体结构未成体系。整个研究内容除包含基础内涵和影响研究外，还囊括了传播过程中传播者、信息载体、传播媒介、传播受众4大基本因素的研究。其中，对旅游信息传播者的研究稍显欠缺。现有研究只是根据传播学理论对传播者进行简单划分及界定，很少根据具体实例以及与旅游学理论相结合对旅游信息传播者进行研究，因此拓宽信息传播者群体范围以及传播者的动机等可作为今后的研究方向。同时，对旅游受众的研究也只是注重传播者—受众者的传播模式，忽略了受众者—传播者的反馈模式。在研究方法上面，能运用实证分析方法研究某一区域，但缺乏综合运用其他理论基础和方法的能力。总体来说，旅游信息传播机理研究应综合旅游学、信息学、传播学、心理学、市场营销学等多门学科，确立合适的切入点，深化知识体系结构。

2．2研究展望

2．2．1加强对旅游信息传播者的研究

对旅游信息传播者的研究稍有涉及，但缺乏深入了解。尤其是旅游信息传播者的传播目的、传播喜好等都可以成为传播者研究的主题。另外还应关注旅游传播者中的特殊人群———导游。导游是游客首先接触且接触时间较长的目的地居民，是旅游信息传播的“把关”人物，通过导游的介绍，游客不仅可以了解目的地的文化、增长知识，且能促进不同国度、地域、民族间的情谊。导游的素质代表着旅游目的地的形象，导游传播旅游地信息的恰当与否以及旅游服务质量的好坏直接影响游客对旅游地的印象以及游客满意度，因此加强导游作为传播者在旅游信息传播中地位的研究对旅游地形象提升有一定的意义。

2．2．2扩宽旅游信息传播媒介的研究范围

媒介是能让人与人、物与物以及人与物产生关联的物质。旅游信息传播媒介不仅要重视传统类媒介和电子类媒介研究，还应加强对人际传播的研究。人作为特殊个体，集传播者、传播媒介和受众于一体，深化此项研究不仅使媒介的社会整合功能得到延伸，更有利于全面了解旅游信息传播的过程。另外，还应着力研究旅游信息传播媒介的选择、评价和组合形式，以及影响媒介选择的因素，如旅游产品特点、旅游市场范围、旅游受众文化价值观、媒体性质和效果等。媒体的选择方法，如线性规划法、顺序探索法和实验解决法等，也是旅游信息传播媒介的重要研究内容。

2．2．3深化旅游信息传播机理模型的研究

旅游信息传播机理模型的研究较少，大多都是基于传播学的基本模型研究，没有专门针对旅游信息传播的模型研究。旅游信息传播是一个有序、动态的过程，各要素发挥着重要的作用。可以基于不同的指标和评价因子对旅游信息传播模型进行研究。下面是基于对旅游信息传播机理的理解绘制成的传播深化模型（见图1）。图1展示了旅游信息传播的全过程，其中旅游传播者、旅游信息、传播渠道和旅游受众是4大重要的组成因子。旅游传播者受其传播技巧、态度、社会背景和文化的影响；旅游信息内容丰富多样，其结构和处理方式各不相同；传播渠道综合利用人的感官，多渠道刺激人们的旅游欲望；旅游受众亦受自身态度、社会背景及文化的影响。4大因子在旅游信息传播过程中相互作用、相互影响。旅游传播者首先对旅游信息采集整理、分类加工，借助多元的传播渠道把旅游信息传递到受众当中；接着旅游受众对旅游信息作出相应反应；最后旅游传播者针对受众进行信息反馈，完善旅游信息传播机制。旅游信息传播是一个不断循环、不断交替的过程，只有各环节相互协调，才能促使传播的顺畅进行。

信息传播的作用篇8

【关键词】网络信息模式信息传播网络信息传播

众所周知，目前有关信息传播模式的模型有很多，例如，以传播学为基础的信息传播模式有：拉斯韦尔模式、申农——韦弗模式、格伯纳模式、纽科姆模式、施拉姆模式、韦斯特利——麦克莱思模式；以情报学为基础的信息传播模式有：米哈依洛夫模式、兰卡斯特模式、维克利模式、热传导模式、“传染病模式”等。但是，它们都有一个弱点，即它们是针对一般信息传播的模式。随着计算机网络技术的日益普及，特别是互联网的飞速发展，我们亟需一种刻画互联网的信息传播模式。

1网络信息传播概念界定

对于网络信息传播的定义，我国学者进行了有益的探索。如

网络传播的基本模式是对网络传播过程的一个粗略的概括。它虽然不能完全展示出网络传播的纷繁复杂，不能明确反映出各个阶段中不同的外在因素是如何作用于传播过程的，但是它通过一个简单的图例给我们展示了网络中信息是如何流动的，可以帮助理解网络传播的过程。

3.3.2相对于一个节点的传播模式

鉴于网络传播的过程非常复杂，不可能对整个过程进行详细的概述。为了更好地理解网络传播的过程，他们提取网络传播中的一部分—从一个传播者到一个节点—来构造一个具体的模型。这一模式称之为“相对于一个节点的传播模式。可以看出，在信息传播的过程中，不管是信息的传播者还是受众，都受到一定的自我印象、人格结构、人员群体和社会环境的影响。这些因素对传播者选择信息、受众理解信息产生巨大的作用。

网络传播者对信息进行选择和加工，根据信息的类型选择具体的网络信息传播模式，传播给受众。受众在接受信息后，在上述几个因素的作用下，对信息进行回应和反馈，并同样通过网络这个渠道，选择适当的网络传播方式，将自己的反馈和回应传递到传播者处。

这个模式还有一个特点，就是明确指出在网络传播中，传播者和受众的信息传递都是通过同一个媒介——网络。传统的大众模式中，传播者和受众之间的交流较少，而且不太可能通过同一个渠道实现，效果较差。而这个模式反映出在网络传播中，传播者和受众可以通过同一个网络，实现彼此之间紧密迅速的联系和交流。

这个模型所解释的仅仅是网络传播过程中的一段，描述了信息怎么从网络传播中的传播者处传递到—个节点，再从这个节点获得反馈。事实上，在网络传播过程中，信息到达节点后，除了产生反馈以外，还会经由一个节点发散、传递到其他的节点，实现更广泛的传播，最终形成一个循环流通的网状结构。．4郝金星的网络环境下的信息交流模型。

该模型初步阐述了网络环境下信息交流的过程，同时考虑到了信息交流的双向过程以及与信息交流方式的结合。为了使模型简化，忽略了信息交流中的噪音和干扰因素。在该图中，粗实线是网络环境下的主要方式，而细实线则是传统的信息交流方式，最左边的直达箭头，表示了没有经过任何终结的“直接面对面”信息交流，最右边的经过“其他渠道”的信息交流表示通过信息的信息交流。“其他渠道”概括了目前除网络之外的所有可能的渠道——信息栈。

应该指出，由于信息交流是一个双向的过程，信息创建者也可以是信息使用者，信息者也可以是信息执行者。同一用户在网络条件下可以扮演多种角色。创建者可以是一个人也可以是多个人或者一个组织，同样，者、执行者和使用者也可以是一个人、多个人或者一个组织。

4网络信息传播模式

通过对上述几种网络信息传播模式的比较分析，找出各种模式的利弊，以及相互间的共同点和不同点，从而明确这些模式中有益的观点，进而提出“六度传播模式”为了便于理解“六度传播模式”，首先应明确“六度传播”的涵义。六度传播是指网络信息传播也表现为六度分隔理论。该理论由美国著名社会心理学家米尔格伦于20世纪60年代最先提出。简单地说，六度分隔理论认为在人际脉络中，要结识任何一位陌生的朋友，这中间最多只要通过六个朋友就能达到目的。旧因而笔者借助六度传播来研究网络信息传播模式。

如图7所示，网络信息传播中每个传播主体既是传播者(c)又是接受者(r)，同时每个传播主体又受到个体的自我印象、人格结构、所处的人员群体和社会环境因素的制约。这一方面影响传播主体作为传播者时对媒介、内容的选择、加工；另一方面影响传播主体作为接受者时对媒介、内容的选择、接收。这样，在网络信息传播中，传统的大众传播中的传播者和接受者的区别已经在一定程度上被打破。传播者对信息进行选择和加工，根据信息的类型选择具体的网络信息传播方式，传播给接受者。接受者在接受信息后，在上述四个因素的作用下，对信息进行回应和反馈，并同样通过网络这个渠道，选择适当的网络信息传播方式，将自己的反馈和回应传递到传播者处。因此参与网络信息传播的每个参与者都具有传播者和接受者的双重身份，通过网络，他们可以直接或者间接地接收其他任意一个传播者的信息，同时直接或间接地向网络中的任何一个接受者传递信息。

虽然网络信息传播给每个参与者提供了一个虚拟的交流空间，用户可以匿名查找和信息，较少受到社会环境和道德的约束，但是他们仍然生活在一定的社会环境中，属于一定的社会群体，具有自己的人格特征，也通过自己的社会经历，获得了一定的自我印象，这些社会和心理因素会对每一个人产生作用，决定他们在网络上的兴趣和偏好，决定他们在网络上寻求什么信息，把什么样的信息输入网络中。

参与者参与到网络信息传播的过程中后，可以通过网络与大量的其他的参与者进行信息传递和交流。信息的传递可以通过电子邮件、静态网页、bbs论坛、聊天室、视频和音频等。网络信息传播的接受者根据自己需要获得或者传播的信息类型和自己对于传播方式的喜好而选择不同的传播方式。另外，在传统信息传播模式研究中，有对于噪音等破坏信息的因素的考虑。在网络信息传播中，噪音对信息的传递和解码所产生的影响不会像在传统传播过程中所造成的影响那么大。不过接受者获得信息也会受到网络基础设施、终端设备等因素的影响和限制。只要必要的硬件和软件需求得到了满足，网络信息传播中的信息受到外界因素影响的可能性就相对较小。

信息传播的作用篇9

［关键词］因特网/网络传播/网络媒体

abstract：thisthesisdiscussesthecharacteristicofnetworkcommunication.theauthorpointsoutthatthetraditionalcommunicationtheorycan''''tproperlyexplainthenetworkcommunicationphenomenonandthereforeanewnetworkcommunicationmustbefounded.theresearchobject,researchactualityandfutureofthenetworkcommunicationtheoryhavebeendiscussedinthisarticle.

Keyword：networkcommunication,internet

一、信息技术的发展与信息传播

回顾人类传播史，我们不难发现，信息技术的发展起着历史性杠杆作用。信息技术的每次创新，都带来了信息传播的大革命，每一次革命都给人类的政治、经济、文化和社会生活带来不可估量的影响，推动着人类的文明不断向更高层次迈进。信息技术强而有力地改变着人类生产与生活的面貌，信息技术集中反映的标志就是信息传播方式的变革。人类的信息传播迄今可分为5个阶段(口头传播阶段、文字传播阶段、印刷传播阶段、电子传播阶段、网络传播阶段)，前一个阶段向后一阶段的跃升无不以信息技术的革命性进步为前提。

随着互联网的迅猛发展，网络传播也得到了飞速发展。网络传播作为一种全新的现代化传播方式，有着与传播媒体截然不同的新特征。网络传播给我们的时代提供了最快捷、便利的传播方式，使人们如虎添翼。网络传播是人类有史以来增长最快的传播手段。网络传播在中国的出现和对中国文明的意义，不亚于中国人发明纸张的意义。

网络传播对于社会的影响是全面的，不仅影响着政治和经济方面，而且影响着我们的生活方式和思维方式。网络传播正在以不可抵挡的势头，迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域，改变着人们的生活，改变着世界的面貌。

然而，网络传播的特性决定了它与传统大众传播方式截然不同，也就不可避免地带来了一系列负面作用，如意识形态和文化渗透、假新闻假信息传播、色情泛滥、个人隐私遭到侵犯、知识产权遭到侵犯等等。所有这些，都期待着我们去研究和探讨。

因此，建立网络传播学的理论体系，并加快培养网络传播方面的人才，以加快中国网络传播业的发展，是一件非常有意义有价值的事情。

二、传统的传播学理论难以合理解释网络传播现象，使得网络传播学的建立成为必要

网络传播的出现和发展，拓宽了传播的广度和深度，打破了以往人类多种信息传播形式的界限，它既可以实现面对面传播，又可以实现点对点传播。当信息面对多个上网用户传播时，网络传播可谓大众传播工具，而个别独立的上网用户之间的交流可谓点对点的人际传播。网络传播将人际传播和大众传播融为一体。这种全新的、特殊的传播方式使传统的大众传播理论面临挑战。

网络传播融合了大众传播(单向)和人际传播(双向)的信息传播特征，在总体上形成一种散布型网状传播结构，在这种传播结构中，任何一个网结都能够生产、信息，所有网结生产、的信息都能够以非线性方式流入网络之中。网络传播将人际传播和大众传播融为一体。网络传播兼有人际传播与大众传播的优势，又突破了人际传播与大众传播的局限。

网络传播具有人际传播的交互性，受众可以直接迅速地反馈信息，发表意见。同时，网络传播中，受众接受信息时有很大的自由选择度，可以主动选取自己感兴趣的内容。同时，网络传播突破了人际传播一对一或一对多的局限，在总体上，是一种多对多的网状传播模式。

在传播学研究中，考察和分析各种制度和制度因素在大众传播活动中的作用是其中一个重要的研究领域，这种研究称为“控制研究”。它包含两个方面：一是考察外部制度对传媒机构及其活动的控制和影响，二是考察传媒机构的内部制度对信息的生产、加工和传播活动的制约。

对于传统的大众传播媒体来说，社会控制不难实施。国家和政府通过规定大众传播体制，制定有关法律、法规和政策，来保障媒介活动为国家制度、意识形态以及各种国家目标的实现服务。包括对媒体的活动进行法制和行政的管理，对媒体的创办进行审批登记；限制或禁止某些信息内容的传播；分配传播资源等等。

对于无边无际的网络世界而言，这种实实在在的社会控制几乎无法做到。由于网络传播容量的无限性，物质载体的无形性，仅从技术上来看，要想控制网络传播都是不可能的。每天，互联网上都会有成百成千的新网站出现，要想控制住每一个网站对信息的传播完全是空想。国家无法对其进行审批登记，也无法用经济力量对其进行控制(建立一个网站的资金非常之少)，甚至想要限制或禁止某些信息的传播，都不可能完全做到。社会控制，对于网络来说，显得十分苍白无力。

众所周知，在传统的“沙漏式”传播模式下，记者和编辑站在“把关人”的岗位上，控制着新闻信息的生产与传播，决定着从四面八方涌来的新闻的命运：让哪些新闻通过这个狭窄的“漏口”传播出去；哪些新闻不能传播，就地“封藏”。不仅如引，他们还担负着“议程设置”的职责，即将某信息放在何版面(节目)位置刊播、设计多大版面(节目时间)刊播、以什么方式组织报道，等等。

在网络时代，受众拥有前所未有的权力：不仅可以自由选取自己感兴趣的信息，而且可以在网上自由地信息；信息的重要与否，不再完全由传播者决定，而是可以由受众自己决定。尽管在许多场合下，例如知名的新闻类网站，对网络新闻仍然有编辑权，仍然有网络记者和网络编辑在充当“把关人”角色，但是，由于受众享有极大的选择权和主动权，新闻传播者的地位受到削弱，权力在向受众倾斜。所有这一切都将使社会控制趋向弱化。

在网络传播中，受众可以对信息进行自由选择，包括选择信息内容和信息的接收形式以及接收时间和顺序。网上媒体采用多媒体技术向网上信息，不仅关于该信息的文本，还能显示图像、声音，供受众自由选用。在信息的编排上，网上媒体除少数重大新闻事件采取同步传播外，对大多数信息采取异步传播，将各种信息散布在网上，并随时更新，让受者去“点播”，使受者可以随时在网上按自己喜爱的顺序浏览或下载新闻信息。

在网络传播中，有条件的受众可以直接参与到信息的生产和传播过程中去，成为名副其实的传者。在网络传播中，受众与新闻传播者可以在一定程度上进行直接的双向交流。由于网络新闻传播较之传统新闻媒体的传播属性上所具有的种种差异，因而在互联网的新闻传播领域，以往一些传统的新闻理论与新闻实践的界线正在变得模糊以至消失：

一是新闻传播的区域界线。新闻信息一经上网，在空间上立即可以覆盖全球，成为在全世界范围内传播的信息。

二是信息的时间界线。一个网络新闻媒体可以按照不同的时间梯度信息，即时更新、日更新、周更新、月更新会并存于一个新闻网站中。以往新闻传媒特别是报刊媒体的刊期界线，在网际信息传播中已经开始消失。

三是各类传媒信息传播方式的界线。网络新闻传播可以同时调动文字、图片、声音和影像手段，增强传播效应，同时，还可以在网上运行各种内容丰富的信息数据库。以往报刊、广播和电视各种新闻传播媒体独有的优势，在网际新闻传播中已经开始融为一体，加之传统媒体未曾拥有过的信息传播优势，网络新闻媒体已经将这一切化合成一种人类历史上全新的信息传播方式。

总之，网络传播对传统的传播理论造成了巨大的冲击，使传统的传播理论面临挑战，造成社会控制的弱化，传播效果研究面临新课题，从而使得网络传播学的建立成为必要。

三、什么是网络传播

什么是网络传播，这是关系到网络传播学的任务和研究对象的首要问题。

在回答什么是网络传播之前，首先需要研讨什么是传播。许多学者对于传播作过种种描述和解释，有的把它说成是“信息共享”，，有的把它说成是“劝服影响”，也有的把它说成是“刺激反应”，还有人认为，传播是人类传递或交流信息的社会；等等。郭庆光教授在其新著《传播学教程》中认为：“所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行”。

那么何谓网络传播?

中国现代媒体委员会常务副主任诗兰认为，网络传播有三个基本的特点：全球性、交互性、超文本链接方式。因此，其给网络传播下的定义是：以全球海量信息为背景、以海量参与者为对象，参与者同时又是信息接收与者并随时可以对信息作出反馈，它的文本形成与阅读是在各种文本之间随意链接、并以文化程度不同而形成各种意义的超文本中完成的(《国际新闻界》2000年第6期第49页)。

还有人认为，“网络传播”是近年来广泛出现于传播学中的一个新名词。它是相对三大传播媒体即报纸、广播、电视而言的。网络传播是指以多媒体、网络化、数字化技术为核心的国际互联网络，也被称作网络传播，是现代信息革命的产物(《国际新闻界》2000年第6期第49页)。

我们认为，所谓网络传播其实就是指通过计算机网络的人类信息(包括新闻、知识等信息)传播活动。在网络传播中的信息，以数字形式存贮在光、磁等存贮介质上，通过计算机网络高速传播，并通过计算机或类似设备阅读使用。网络传播以计算机通信网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到其社会文化传播的目的。网络传播的读者人数巨大，可以通过互联网高速传播。

四、网络传播学的研究对象

我们刚才界定了网络传播学中的网络传播定义，它明白无误地确立了网络传播学的研究对象——人类网络传播活动。

网络传播学是传播学的一个分支，是传播学的子学科。传播学亦称“传学”，研究人类一切信息传播行为和传播过程发生、发展规律及其同人和社会关系的一门新兴学科。传播学研究传播的概念和本质，信息与对象交互作用的规律，信息的产生与获得、加工与传递、效能与反映，各种符号系统的形成及其在传播中的作用，各种传播媒介本身的地位和作用，传播与社会各领域、各系统的关系等。传播学将传播分为四个层次：(1)人的内向传播。如自言自语，触景生情，自我进行信息交流。(2)人际传播。即个人与个人之间符号交流的行为。(3)组织传播。即团体成员之间或团体之间的符号交流行为。(4)大众传播。即以印刷或电子为媒介，有目的的面向许多人的符号交流行为。20世纪30年韧于美国，第二次世界大战后传到西欧和日本，并逐渐为世界上许多国家所重视。联合国教科文组织专门设立了国际传播问题研究委员会，定期交流各国学者对传播学的研究成果。

网络传播是一种基于网络的信息双向交流。信息其实就是一种不确定性的减少或消除。网络传播学是以人类的网络传播活动为研究对象的。作为人类网络传播内容的信息，能够使人类减少或消除不确定性。

网络传播的出现，极大地改变了信息传播的方式，影响着人类知识的组织、传递和获取，对人类的文化和政府的政策带来深刻的影响。传播作为联系信息生产、积累和获取的中心环节，起着承上启下的作用。网络传播作为信息交流、传播的一种重要渠道，使信息得以广泛散发、吸收和利用。网络传播在人类的信息流通过程中将占有重要的地位，信息技术与手段的变革将对人类信息流通活动的方式产生深刻的影响。

五、网络传播学的学科属性

我们认为，网络传播学属于社会科学。理由主要有以下两条。

1.网络传播学的研究对象我们可以认定网络传播学属于社会科学。因为，网络传播学的研究对象是人类网络传播活动，而人类网络传播活动无疑是一种社会现象。虽然，网络传播学的研究中要涉及到大量的技术问题，但是，这改变不了网络传播学的社会科学性质。

2.络传播学是传播学的一个分支，是传播学的子学科。而传播学属于社会科学。我们由此也可以断定网络传播学属于社会科学。

六、网络传播学的相关学科

网络传播学的相关学科主要有：传播学、政治学、社会学、心理学、新闻学、经济学、计算机科学等。

网络传播学是传播学的一个分支，是传播学的子学科。而在网络传播活动中涉及到大量的政治问题，例如国际政治斗争往往会在网络传播中充分得以体现，如一些西方国家利用互联网进行政治颠覆活动。网络传播学的研究对象是人类网络传播活动，而人类网络传播活动是一种社会现象，在研究中要运用到社会学的原理和方法。网络传播活动是人的活动，研究中要运用心理学的方法与理论研究网络传播者和受众的心理活动。网络传播过程中要涉及到经济投入、产出问题，要运用经济学原理研究低成本高收益。网络传播学是计算机技术高度发展的产物，在研究中必然涉及到大量的技术问题。

七、网络传播学的研究现状与前瞻

进入90年代中期，互联网的规模快速扩张，成为全球最大的、最流行的计算机信息网络。它打破了传统的地缘政治、地缘经济、地缘文化的概念，形成了虚拟的以信息为主的跨国界、垮文化、跨语言的全新空间。在这一背景下，国内外学术界立刻形成了对互联网的评介、研究的热潮，新闻传播学者亦对互联网在信息传播领域产生的变革性影响给予了充分关注。

按照美国传播学者的定义，一种媒体使用的人数达到全国人口的五分之一，才能被称为大众传媒。在美国，达到5000万人使用的界限标准的大众传媒，广播用了38年，电视用了13年，有线电视用了10年，而互联网只用了5年。到1998年底，美国的网络用户已达6200万。因此，互联网作为继报刊、广播、电视之后的第四大传播媒体的概念被提出。从1995年起，国内的报刊社、广播电台、电视台纷纷在网上建立网站。在这一背景下，新闻传播学者开始将互联网研究的重点放在了其网络作用方面。

1997年10月16日—17日，中国报刊月报社、中国社会科学院新闻与传播研究所、央视调查咨询公司在北京联合主办了“全国电子报刊经营现状与发展趋势研讨会”。30余家中国新闻机构出席了这次会议。这是中国网络新闻媒体进行的第一次网络信息传播领域的理论研讨会议。由于当时中国新闻媒体上网者很少，只有人民日报网络版、华声报电子版等少数中国新闻机构在会上作了介绍性发言，会议邀请了华尔街日报网络版主管给中国新闻界介绍他们的经验和体会。

1999年7月1—2日，中国记协在杭州主持召开了’99全国网络新闻媒体理论研讨会。50余家中国新闻机构网络版的负责人出席了这次会议。30多家新闻机构向大会提交了论文。10多家新闻机构的代表在会议上发言，与会代表从近年来各自的网络新闻传播实践出发，广泛交流了对网络信息传播各个领域的看法。

1.国外的研究

国外不少代表性的相关著作在国内外形成很大影响，而且这些著作大多被翻译成中文。其中包括尼葛洛庞蒂的《数字化生存》(胡泳等译，海南出版社1996年12月出版)、比尔·盖茨的《未来之路》(辜正坤主译，北京大学出版社1996年1月出版)、《未来时速：数字神经系统与商务新思维》(蒋显nFDa1、姜明译，北京大学出版社1999年4月出版)、埃瑟·戴森的《2.0版数字化时代的生活设计》(胡泳、范海燕译，海南出版社1998年8月出版)、尼尔·巴雷特的《数字化犯罪》(郝海洋译，辽宁教育出版社1998年出版)、唐·泰普斯科特的《数字化成长——网络世代的崛起》(陈晓开、袁世佩译，东北财经大学出版社，1999年3月出版)、查克·马丁的《数字化经济》(中国建材工业出版社，1999年6月出版)等。

这些译著虽然并不能被看作是网络传播学的著作，只能说是相关著作，但是它们打开了国内各界人士的眼界，促使中国人关注正在来临的信息时代、网络时代、数字时代。其中《数字化生存》一书1998年被《新周刊》第53期评为《20年来最有影响的20本书》之一。

2.国内著作

国内学者近年来，撰写了多种评介信息高速公路和互联网的专著。如胡泳、范海燕合著的《网络为王》(海南出版社1997年1月出版)，是国内第一部全面介绍互联网的诞生、发展、现状及未来趋势的著作。紧随其后出版的是罗伊撰写的《无网不胜》(兵器工业出版社1997年9月出版)。郭良主编的《网络文化丛书》(中国人民大学出版，1997年12月出版)由8位年轻学者执笔，共7本著作组成，力图用中国人的视角，从文化的角度考察网络。作为中国学者为网络时代立言的原创著作，继续推出的有萧琛撰写的《全球网络经济》(华夏出版社1998年9月出版)、陈炎撰写的《internet改变中国》(北京大学出版社，1999年1月出版)、严耕主编的《透视网络时代丛书》(北京出版社1999年1月出版)、姜奇平主编的《数字论坛丛书》(海洋出版社，1999年6月出版)、刘吉和金吾伦的《千年警醒：信息化与知识经济》(社会科学文献出版社1998)、明安香的《信息高速公路与大众传播》(华夏出版社1999年2月)等。

3.网络传播研究状况

网络传播的研究，已成为国内外新闻传播学者的一个新领域。近年来研究的广度和深度不断得到拓展，甚至连研究本身都与网络紧密结合，包括从网上获取资料、网上采访、网上调查等等。

新闻传播学者和直接从事网络传播的新闻传播者撰写的大量文章和论文，可分为以下方面：探讨网络传播对大众传播理论的影响，探讨网络传播与传统新闻传媒的关系，探讨新闻媒体网站的建设与经营，对国外网络传播法规的评介，对新闻从业人员使用网络状况的调查，硕士博士学位论文。

总起来看，对网络传播的研究尚处于起步阶段。因此，现阶段描述性的，对策性的，解释性的成果为多。

4.网络传播学研究前瞻

进入2000年以后，随着网络传播业的蓬勃发展，为网络传播学的深入研究奠定了坚实的实践基础。同时，国外相关研究成果也通过各种形式，尤其是互联网，传入中国，扩展了网络传播学研究者的视野。网络传播业的发展，促使新闻传播学的高等教育机构筹划如何培养网络新闻学或网络传播学的高级专门人才，激励新闻传播学的高等教育机构和研究机构对网络传播学的原理方法作深入的研究。可以预计网络传播学在21世纪必然会掀起一个新的研究热潮。

参考文献：

①匡文波．论网络出版物［D］．武汉大学博士学位论文，2000，5.

②闵大洪．电子传媒的数字化浪潮［J］．国际新闻界，1997，(4).

③闵大洪．中国网络传播研究现状及前瞻［Z］．“面向21世纪的传播学研究”国际学术研讨会，1999年10月15日.

信息传播的作用篇10