青云计划足球文章范文第一篇
在这个万里无云的下午，我们班和四六班进行了一场别开生面的足球比赛。
以前，我只在电视上观看足球赛，可现在我却亲自参加足球赛了，别提我有多高兴了。我们迅速的跑到操场上和四六班的队友握了握手，便开始比赛了。
上半场我们占尽了上风，尤其是在我们俩位前锋的联手之下，冲破了四六班的重重防守，而且还进了一球。这时台上的观众兴奋不已，有的同学大喊；“四三班，加油！四三班，加油！”
这又使我们信心倍增，射门的次数也越来越多。并且打算让四六班输的心服口服，可事与愿违。下半场四六班扭转败局，四六班的前锋连续从我们队员手中抢走了球并在守门员措手不及的情况下进了两球，追回了比分。后来四六班的防守越来越严密，我们连射门的机会都没有。而且最可恶的是在我们最疲劳的时候，四六班又进了一球。
再看看台上，四三班加油！已经改成了四六班加油！
直到最后一分钟我们都没追回比分，四六班3：2胜！
我们虽然输了，但是重在参与，下次我们在和四六班比试比试。
青云计划足球文章范文第二篇
一个星期天的上午，阳光明媚，激动人心的足球比赛即将开始，而参加这次比赛的是经过班级精心挑选的红队和蓝队。
两个小队的队员雄赳赳气昂昂地来到足球场，绿茵茵的足球场坐满了同学，他们也已经做好了为各自支持的一方摇旗呐喊的准备。足球小将们开始做热身运动了。他们用不服输的眼光看着对方，好像已经分出了胜负。随着哨声的响起，红队的小刚飞速地向足球跑去，他的队员们也为他打掩护，当他靠近足球后，突然将球用力向对方的球门踢去。
蓝队的小白弯着腰，随时准备拦截对方的来球，他好像在自言自语：“我是守门员，一定要守好这个球门！一定要为我们小队争光！加油！”果然，他不甘示弱，成功地把球挡住了！当他正准备和队员们庆祝的时候，红队的小明从斜侧方把球往球门踢去，给小白来了个措手不及！耶，球进了，红队的成员们高兴地跳了起来，支持他们的同学也纷纷站了起来，好像比他们自己进球还激动。
这次的比赛在落日余晖中落下帷幕，那激动的场面让人久久不能忘怀，我们期待着下一次的比赛。
青云计划足球文章范文第三篇
今天我和申旭尧一起去大草坪了，那地方真大啊。
我拿着既可以踢又可以打的皮球，我和申旭尧踢来踢去，提累了我们就散散步，在散步的过程中，我们在一块草地上，遇见了我们班的史哲帆和他的哥哥，他们也在踢球，我观察了他哥哥的动作。他哥哥先把球放在地上，往后跑了几步。最后他向前冲去，他鸡飞狗跳的把球踢了过去，史哲帆没有接到球。这局史哲帆的哥哥赢了。
他们看见我们后，也加入了我们的队伍，史哲帆的哥哥又找了几个小伙伴。我们一对，那些小伙伴们一对，那些小伙伴每人穿的都是运动鞋，我发现这次的对手可不一般，为什么说这次的对手可不一般呢？因为他们踢的球的速度很快，像火箭一样快。我们根本接不到，史哲帆也被球打了好几次，经过了几个来回，我们最终找到了他们的弱点，我们先让史哲帆假装去吵他们。最后在他们吵的过程中。我想起了跆拳道。前踢和横踢，于是我用上了这个动作，在那一瞬间，我们赢了，我们又懂得了一句名言是：天外有天，人外有人。
今天玩们玩的真是又累又开心，我们又知道了踢球的技术了。不要光想自己很厉害，其实世界上有比你更厉害的。
青云计划足球文章范文第四篇
今天是星期六，早上我起得很早，很早。外面被雨淋得湿露露的，我好担心之后会下大雨，那样我们的球就踢不成了。还好，等我吃完早餐，雨就停了。爸爸慌着去拿我们的队服，早餐也没吃。搞得出门的时候妈妈找不着足球。结果却被爸爸拿走了。
来到足球场换上我们新买的队服和足球鞋，足球袜。爸爸妈妈直夸我们帅。
今天又有新队员参加。训练开始了。今天又多加了几个训练内容：用脚后退拉球走，用左右脚的侧面交叉踢球，交替带球走，还有后退拉球带球走。我觉得最有趣的的是后退拉球走。在训练的时候，只要是没按照教练要求去做的，第一个就罚跑一圈，第2个就罚跑2圈，依次类推……
比赛开始了，教练也加入到了我们绿队，虽然我们队老是出界但是我们还是在今天的比赛中得到了胜利。这次取得胜利，多亏了5号我的好朋友昱昱的加入，他踢进了2个球，我也进了一个球。我们队得了3分，红队得了0分。
打完比赛后，教练说昱昱是今天踢球，踢得最棒的一个，因为他是在用脑子在踢。教练还说今天踢得比赛只有几个人踢得还不错，其中包括我哟。而且我一次也没犯规，被教练罚下场。爸爸妈妈都夸我好棒！还包括其他家长。今天踢球真开心，我要加油！争取下次还能得到教练的表杨。
青云计划足球文章范文第五篇
一、指导思想
1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；
2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；
3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。
二、工作方针
教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，校园出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。
三、领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
四、活动内容和职责分工
1、校内足球联赛；时间：9月-10月份(xxx负责)
2、校际联赛；每周五下午16：00(xxx负责)
3、校园代表队训练：每周一、六、日；(xxx负责)
4、校园足球日：每周三下午16：00—18：00全校学生参与。(xxx负责)
5、体育课中开展足球活动。
五、要求：
1、认真负责，搞好各项足球活动。
2、注意安全，防止意外事故；
3、选拔足球苗子，有针对性训练；
4、在校内宣传足球活动的开展；
六、费用
1、一部分由校园支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请；
2、积极与企业、社团共建。
七、奖励
1、获得名次的班级；(前三名)
2、最佳射手；(一名)
青云计划足球文章范文第六篇
星期四下午的那场足球赛，我依然记忆犹新，因为那是一场真正快乐的球赛，带给了我们无穷的乐趣。
星期四下午有体育课，我们几个热忠于足球的人早就准备好好踢一场足球。在期待足球的时候时间总是特别慢，终于老师一声令下：“自由活动！”。我们抱起球就向足球场跑去，结果却发现有七个人，只好决定张润崧相当于两个人，虽然只能这样，不过与张润崧一组的同学仍然很幸运，因为张润崧实在很厉害，而我不幸地分到了“四人组”，同组的还有：陈子名、王玉淼、王珏。
一开始，对手向我们发起了猛烈的进攻，然而是勇猛有余，机智不足。我们一会儿就返守为功了，不久就进了一球。对手反思之后，果然大有长进，因为我们防守不足，所以让对手有机可乘，进了一球。已经1：1了，也快下课了，王珏为了大局，为了加强防御，舍身当了守门员。而剩下的我们三个也越来越努力了，陈子名把球一踢，避开了张润崧，但是球却向界外滚去，王玉淼赶紧把球铲开了，我趁机把球射进了对手球门，最终2：1，我们胜了。
我们玩的大汗淋漓，胜的快乐，输的也潇洒，这是一场真正的球赛。
足球的征文01-06
青云计划足球文章范文第七篇
一、12年9月校足球协会纳新工作
二、12年10月新生足球赛
三、12年10—11月校初中足球队参加福州市校园足球比赛
四、12年11—12月校高中足球队参加福州市区高中足球锦标赛
五、12年10月新一届校足球协会会员大会
六、12年11月—12月组织开展第一阶段“船政杯”校园足球联赛
七、12年12月联系外校足球协会进行交流活动
八、12年12月—13年1月组织开展庆元旦“培英杯”师生足球赛
九、13年2月新学期足球协会会员大会
十、13年2—4月组织开展春季运动会之第二阶段“船政杯”校园足球联赛和足球摄影大赛
十一、13年3月初中足球队参加福州市校园足球比赛
十二、13年4月联系外校足球协会进行交流活动
十三、13年3—4月组织开展校园趣味足球赛(颠球比赛、运球绕杆比赛、踢准比赛)
十四、13年5月组织开展“冠军杯”足球赛
十五、13年5月开展足球海报宣传、足球征文比赛
十六、13年6月足球协会学年总结和表彰工作
十七、13年7—8月初、高中足球队暑期集训
青云计划足球文章范文第八篇
我们班有一个足球达人，他叫桂宇涵他在体育中的足球技术非常的棒、非常优秀。
他对足球的热爱用一句语言是表达不出来的。我记得有一次，我们学校举行了一次运动会，一声令响运动会开始了。第一项是大腿颠球，桂宇涵颠球的过程中他神态自若，很少把球弄掉最后得了第二名，而且又得了一个足球作为奖励。他之所以可以的第一名又得了一个足球，是应为他在家里每天都在练习足球。有一次我去他家玩他正在练习足球，他突然被一个石头绊倒了，我本想上去帮忙可是他居然坚强的爬了起来，我那时候非常的钦佩他非常的佩服他。他休息的时候他看见我来了，他说：“你怎么来了，你什么时候来的？”“我早就来了，我一直在看着你”我哈哈大笑的说。“我都没注意。”他不好意思的说，“对不起啊请多多包涵”
我和他去了他家玩，到了楼上她就开始聊一些关于足球的话题，比如：你在家经常踢足球么、你在家练习么……有很多很多。我说咱们去玩电脑吧，他居然玩电脑也玩关于足球的游戏。我在他家发现了许多的足球比赛的奖励有奖牌、有足球，等各种奖励。我激动的说：“哇！你好厉害啊，得了这么多奖励啊！”“没什么，你要是努力也可以得的。”他谦虚地说。他说：“其实踢足球也没那么难，只要你多加强练习，每个人都可以的。”
我的学校又举行了一次运动会，他这次比上次更好了，他镇定自若。这次的运动会他得了的一名。
我从此也喜欢上了足球这一体育项目，我每天也开始了练习足球，我相信经过我的努力也会像桂宇涵一样成一个优秀的足球达人。
青云计划足球文章范文第九篇
我校坐落于通辽市科尔沁区303国道边。学校总占地面积23万平方米教学区面积7万平方米。是科尔沁区唯一一所蒙古族民族学校。下设八个班级.学生183人.70多名教师.其中体育教师5人.为了贯切教育部《关于做好全国青少年校园足球特色学校工作的通知》精神.为推动校园足球活动的开展.也为了借助这一契机推进我校的《阳光体育》活动.全面推进我校的普及足球工作和素质教育.特制定莫力庙民族学校创办足球特色学校三年规划。
一指导思想：以培养学生体质.培养学生拼搏进取团结协作和吃苦耐劳活动计划.通过开展校园足球活动建立和完善我校足球联赛普及足球知识和技能形成校园足球文化.从而促进学生全面发展。
二工作方针：依托上级部门领导加强与县区足球推广中心的合作.发挥学校体育教师.班主任以及任课教师的作用积极创造必要条件加大资金投入营造适宜校园足球发展的氛围.为校园足球活动开展提供保障.为足球人才的培养奠定坚实的基础。
三三年规划：第一年积极营造适宜校园足球发展的氛围与县区足球推广工作推广中心的合作。培养学生对足球的兴趣.全校普及足球运动提高学生自觉主动训练意识培养进取心和自信心.学习掌握足球基本技术开展与足球有关的知识宣传.培养学生对足球的兴趣。成立班级校级足球队开展校级足球比赛。第二年进一步营造适宜校园足球发展的气氛.加强与县区足球推广中心合作.发挥学校体育教师班主任及任课教师的作用.积极创造必要条件加大资金投入.使学生进
一步掌握足球基本动作.加强专项身体素质练习提高控球能力树立竞争意识提高校际联赛水平。第三年进一步创造条件加大资金投入.提高学生技术.战术能力巩固提高足球基本技术动作培养稳定的心理素质增强协调配合能力能将所学技术灵活运用于比赛中学习简单的战术增强团队意识为参加区.市级比赛并获取优异成绩奠定基础。
四组织机构.学校成立校园足球领导小组：组长：包赛音那副组长：李高娃温都苏彭宇华学校体育组成员：宝音乌力吉周振华韩小英包保卫宣传：班主任少先队.实施小组：体育组负责策划筹备足球各项活动。
五内容：足球经费校及申请协调全校师生足球的开展等。
青云计划足球文章范文第十篇
一、指导思想:
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战市、区中学生足球比赛。在对初一、初二、初三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球队打好基础。
二、训练指导思想
科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三、奋斗目标
力争比赛踢出好成绩，让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段。
（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：
1、严格的组织纪律性
2、严格的训练自觉性
比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风
2、培养勇猛顽强的踢球作风
3、严格的比赛律。
（二）全面提高队员的基本技术
初一、初二、初三年级：
1.提高队员运控球能力。
2.掌握正确的传接球技术。
3.提高队员的传接球的速度。
4.学习简单的传切配合技术。
5.提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
6.明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
7.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
8.增加战术意识、提高战术修养，每日进行局部对抗、演练战术配合，每周进行一次对抗比赛，继续狠抓基本功、身体素质以及力量等
（三）主要训练手段:
身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
（四）训练主要技术:
踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
（五）战术:
二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
训练时间为：每周一、三、五下午第二课休时间
青云计划足球文章范文第十一篇
今天中午吃完饭，我们便开始了一场激动人心的足球比赛。首先是我们班对战四班，由于对方实力强大，所以我们无论是球员还是观众都很紧张。
随着裁判一声令下，比赛开始了。只见塔林夫往回一传，董思阳接到球后立刻用惊人的速度带球向对方球门射去，对方球员也不甘示弱，向他进行防守，但他还是沉着冷静，不慌不忙地把球传给队友。可是在对方球友的猛攻下，我们还是丢了两球，在我们万分失落的时候助威组响起了雷鸣般的响声丢丢战队，所向无敌，非比寻常，五（1）最强。一声声口号像黎明前的曙光、像海上夜里的灯塔、像沙漠里的一滴水，让我们重新充满信心。上半场结束了。啦啦操队员上场了，她们的动作整齐划一，每个人充满活力。下半场结束了。我们以0：2的成绩输了比赛，我们都不开心，这时刘老师说没关系，咱们不怕输，输这一局，把剩下两局都赢了，咱们还是第一！对！我们不该因为一次失败就灰心丧气，应该努力去拼搏。我们一定会坚持到底，最后赢得比赛。
青云计划足球文章范文第十二篇
体育课上，南非小学五年(1)班所有同学正在操场上，开展一场激烈的足球比赛。双方分了红蓝之后，比赛正式开始。
首先由蓝队的徐俊义发球，只见他的脚边有一阵风，他刚要射门的时候却被徐子轩断了下来。他一脚踢给了自己的黄金搭档小虎，小虎来了一个倒挂金钩，直接射门。门将还站在原地一动不动，红队先得一分。接着红队小虎发球，只见小虎一个人被包围了，他只能传给徐子轩。徐子轩直接来到球门前，一个大脚飞球的射门，一下子又得了一分。现在红队得到两分，蓝队零分。蓝队很着急，怎么才能取胜?红队却在喜悦中。
此时中场休息的时间到了，双方休息。徐子轩说：“我们现在是2：0，下半场他们就很难跟上了。”小虎说：“那我们就用防御战术。”
下半场开始了，由红队开球。小虎踢给了严景，严景带着球出现了，紧张的带球来到门前，一脚踢给了徐子轩，徐子轩又传给了小虎，小胡猛的一脚踢了一个弧线球，球好似一道闪电飞入球门，正中靶心。还没有踢完的时候，叮铃铃叮铃铃，下课铃响了，小虎说：“下课了!我们红队胜利了!耶!耶!耶!”大家一起欢呼着，雀跃着。
可是两队之间的战斗还没有结束，他们说：“明日再战。”
青云计划足球文章范文第十三篇
星期天，下着绵绵细雨，空气清新。我和妈妈去公园玩。公园真安静，我走到小河边看见一个小朋友和一位叔叔在踢足球，他们你一脚我一脚的真有趣，我忍不住也想玩。正好，球滚到了我的脚下，我飞起一脚传给了对面的小朋友，那个小朋友也不甘示弱，一脚又踢了过来········正在我们踢得高兴的时候，突然“砰”的一声，糟糕，球从我的头顶飞过，掉河里了！
我们立刻跑到岸边，眼看着球要漂走，我连忙用手去够，可是根本就够不到，那位叔叔试着用脚去够，虽然脚能碰到，可球却在原地旋转，还是过不来。我捡来了一些树枝，可是这些树枝不是太短就是太细太软，这可怎么办？我皱起眉头陷入沉思········正在我想的时候，我看到一位叔叔正打着伞在这里看我们捞球，我灵机一动，有了！“叔叔能用一下你的伞吗？”叔叔疑惑地点点头说“可以呀！”拿到伞我飞快地跑到河边，先用伞面把球往我这边移了移，然后像勺子捞汤圆一样把球捞了上来，啊！球捞了上来了。
青云计划足球文章范文第十四篇
今天红彤彤的太阳照耀着大地，雪白的的云朵自由自在地漂在空中。我在楼下与我的好朋友明明、小虎一块儿踢足球。
可是，就三个人怎么踢呢？这真是一个大问题。这时候，明明想到了一个好办法，他说：“咱们可以来点球大战，而且是积分赛！”“明明，你真聪明！就按你说的办吧！”我和小虎共同竖起了大拇指。
点球大战开始了！首先是明明守门，我和小虎来射门，我先点球，我后退几步，快速往前一冲，刚碰到球，就用力一踢，哈哈，进门了！我真高兴呀！因为我多得一分，就离胜利更进一步。接下来该小虎踢了，小虎一踢，唉！真可惜呀，他居然踢偏了，此时他非常难过，差一点儿就哭了，眼珠在眼眶里直打转。我和明明一见赶紧跑去安慰他。
明明守完门就轮到我守了。我不怎么会守门，所以就相当于给他们送分，果真，他们全都进了。
最后，该小虎守门了，小虎守门非常厉害，我和明明居然都没进，我们都夸奖小虎守门最厉害。
虽然只有三个人踢球，但我们玩得很开心。而且我还学会了很多东西，比如假动作、踢高球……
青云计划足球文章范文第十五篇
星期日的上午，红队和蓝队两队队员昂首挺胸地来到足球场上，他们会展开怎样激烈的比赛呢？让我们拭目以待！
大家各自在做着热身准备，就在这时，哨声响起了，大家整齐地排着队上场了。红队的小刚敏捷地从蓝队小方的脚中抢到了球，小方着急地直追上去。就在这时，小刚准备射门，突然蓝队的小白来了一个铲球，球被抢走了。他飞快地向对方的球门跑去，就像一只猎豹一样，他猛地一踢，把足球踢了出去，球一边飞快地旋转，一边冲向对方球门。
守门员用力向前扑去，结果球一下子滚到了球门里，守门员扑了个空，蓝队得了一分。红队又发起了进攻，小刚又抢到了球，两队的人迅速聚拢了过来，此时他来到了球门边上等待时机，突然他把球传给了小明，当时小明眼疾脚快，趁别人还没有反应过来的时候，瞄准球门抬脚射门，球进了！大家立刻欢呼起来，旁边的观众也情绪高涨地欢呼助威，这时比分1：1。
场上气氛一下子高涨了，大家攻守自若，丝毫不给对方进球的机会，经过一番激烈的比赛，最后红队2：1胜出了。
青云计划足球文章范文第十六篇
一、学生情况分析
该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。
二、教学内容分析
中小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。
三、教学目标
1.让学生学会足球的一些理论、术语、和简单的足球训练方法。
2.通过练习足球，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。
3.让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。
四、德育渗透目标
通过足球，拉近学生之间的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。
五、教学重点
本教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。
教学难点
脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对球控制的感觉。
六、教学中的打算与实施策略
自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提高学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。
教学进度安排
教学内容
第1课足球理论
第2课脚底揉球、脚弓推拉球、正脚背、脚外侧推拉球、
第3课绕跨球、点踩球、推球跑、前踩球、后拉球
第4课正脚背颠球、脚底横向拉球
第5课脚弓靠球脚底横向拉球
第6课脚背正面运、球脚内侧、脚外侧运球
第7课脚内侧和脚外侧2、8字运球
第8课绕杆练习
第9课综合性运球的绕杆练习
第10课复习颠球绕杆
期中检测
第11课脚内侧（脚弓）、脚背正面传接地滚球、脚外侧传接球
第12课脚内侧踢空中半高球
第13课脚内侧、外侧停球
第14课大腿停球、胸部停球
第15课复习各部位停球
第16课停空中球、反弹球
第17课复习停空中球、反弹球
第18课复习熟悉足球球性练习
第19课复习运球、踢球技术动作
期末检测
青云计划足球文章范文第十七篇
今天，天气晴朗，阳光明媚，我约了几个同学到足球场上踢足球。大家都喜欢踢足球，早早地就来到了场地上。我们先开始分组，定好球赛规则。
激烈的足球赛就开始了。小强宛如一名真正的运动员，只见他带领着自己的队友认真地做了准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一台再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了出去。守门员小明两脚分开半蹲，身体往前倾，两手张开伸向前方，时刻准备挡球。可是，足球“嗖”的一下，从小明的脚边穿了过去。
球场下迎来了很多观众，他们不停地呐喊：“加油，加油……”
这时该我出击了，我学着小强的样子，跑向前去用右脚对准足球猛地一踢，足球飞快地向对方飞去，小强又轻松地将足球挡了过来。丁丁不服气，又狠狠地将足球挡了回去，就这样，足球来来回回地在我们的脚下不停地飞奔着。
不知多少个回合，似乎大家都有点累了，但是大家谁也不服输，想要一直比下去。
我们约好下次再组队比赛，足球运动给我们增添了更加丰富多彩的课余生活，锻炼了团队精神，我爱踢足球!
青云计划足球文章范文第十八篇
大家一定都有一个一技之长吧~那今天就来看看我的经历吧。我天天都能看见一些小孩子踢球，后来我觉得中国足球不历害就开始了我踢足球的生涯。
这踢球应该没啥难，只要一挥脚球就能中了吧！我从箱子里抱出生日时爷爷给我买的足球，用家里的圆凳作为球门。我用出了在学校拔河时最大的力气，哈！就快中了！谁知球像懂交通规则一样一下就绕到旁边去了。不可能！我又试了一次以失败告终。哼~足球你别以为我怕了你！我下定决心一定要学会踢足球，我天天钻研足球技术。每天都让妈妈当守门员我踢球。我一天天的学啊学，球技慢慢地变好了，我高兴极了。接下来的几天我加倍训练。虽然很累吃得苦头也多得多，但我心里只有想学会踢球的念头。似乎我已经看见了我站上世界杯的领奖台上，中国足球彻底大翻身了。
在我的足球训练下，终于可以准确无误的击中了，说不定继续练下去连苍蝇都能击中。为了实现我站上世界领奖台的目标，我时时告诉我自己：“只有坚持才能胜利，只有努力才会有收获！”
青云计划足球文章范文第十九篇
一、指导思想
响应国家体育总局、教育部联合发起的全面开展青少年校园足球活动安排，以全面提高学生身体素质，打造足球文化校园为目标。通过足球活动，让学生获得运动快乐，增强学生体质，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争和公平意识，为学生提供展示舞台，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球队员，全面提高我校足球运动水平。
二、工作目标
1、认真贯彻落实足球进校园工作目标。
2、全面实施“足球进课堂”工作。通过体育课普及足球运动知识，力争使参加足球活动的全校学生不少于50%；在校学生每周足球活动时间不少于2小时。
3、进一步加强足球兴趣小组训练工作，逐步提高我校学生足球运动水平。
4、为学生提供展示平台，让学生“动”起来。
5、促进我校“阳光体育”工作的开展，进一步丰富我校“阳光体育”活动内容，让学校“活”起来。
6、组建我校学生足球队，分别成立3—4年级、5—6年级俩个年龄段学生足球队，培养全面发展，特长突出的足球队员。
三、领导小组
（一）成立校园足球活动工作领导小组
成员：各班班主任及体育教师。
（二）职责分工
校长主管，分管教学教导主抓，分管安全教师协助，教务、教研、总务处协作配合，综合组具体实施，各班班主任认真组织，搞好配合。
四、实施措施
（一）、足球进课堂
1、全面推广、普及足球运动，增加体育足球教学，每周至少有一节体育课开展足球教学活动。以激发学生对足球运动的兴趣，提高学生的参与积极性。学生通过办黑板报、等形式营造足球运动的氛围，唤起师生的关注，扩大校园足球在学生中的影响力。
2、加强足球教学校本研修工作，由陈恩厚教师负责组织体育教师共同编写符合我校特点的足球教学校本教材，提升我校足球教育教学水平。
（二）开展足球兴趣小组训练工作
1、加强足球训练工作，每周两次训练，训练时间定为每周的星期二、四下午4：00——5：00，由本班教师负责组织训练。
2、认真制定训练计划，科学组织训练，做好训练记录，为培养优足球秀队员打好基础。
（三）开展校园足球活动
1、建立我校学生足球队，以班级组队，组织开展班级间足球活动，足球活动时间定于6月份召开。
2、校园足球活动的参赛年级为三、四、五、六年级学生，以班为单位分别成立男生、女生足球队，每队人数为10人，活动采用“五人制”活动规则。
3、足球活动规程随后下发。
（四）组建学生足球校队
通过活动选拔，分别成立3—4年级、5—6年级二个年龄段男生、女生足球校队，定期开展训练活动。
五、具体安排
三月份
1、玩足球。
2、开展“我的足球梦”征文和手抄报比赛。
四月份
1、足球活动。
2、选拔组建男、女生足球队。
3、开展足球队训练。
五月份
1、足球活动。
2、学生足球队第一次体能测试。
3、足球游戏。
六月份
1、足球队常规训练。
2、学生足球队测试。
青云计划足球文章范文第二十篇
永兴县湘阴渡中学是一所农村中学，位于省道S212旁边，学校占地54100平方米，运动场面积共18422平方米，建有环形跑道、直跑道、篮球场、足球场等活动场所。学校现有22个教学班，学生1438人，体育教师专职教师3人，兼职体育教师若干。
一、指导思想
以全面推进素质教育为方向，以深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，以增强学生体质、提高学生整体素质为根本目标，强化普及促提高，全面提高促特色，大力开展校园足球活动，全面提升我校的竞技水平和管理水平。
二、总体目标
形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局。
三、三年规划具体目标
1、通过三年左右的时间，在学识体质健康整体合格率保持在90%的基础上，优秀率达到15%。
2、培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。积极开展“体育艺术2+1”项目认定评价活动，使50%的学生掌握一定的足球技能。
3、建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课余训练需要的体育教师队伍。
4、在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队。定期开展校园体育节、班级足球联赛；积极开展各级各类的学生体育竞赛活动；做好每年一次的暑期足球夏令营活动。
5、严格按标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。加强学校体育专项运动场地设施建设，建好标准化塑胶跑道和足球场、篮球场等。
四、措施与保障
1、加强校园足球工作领导，建立完善的足校工作管理制度和运行机制。
2、将《足球》课的教学列入学校教学工作计划，并从教学内容、教学组织、教学评价等方面做深入研究，尽快建立科学的有学校特色的足球教学管理体系。
3、学校校长是校园足球工作第一责任人；班主任是校园足球的组织者，负责监督班级落实国家规定的课程要求；体育教师是校园足球活动的指导者，要切实履行职责上好每一节足球课和训练课，及时报告学生足球发展状况；其他任课教师要提高课堂教学效率，关心每一个学生的健康成长。
4、加大校园足球经费投入，完善学校足球活动设施设备。设立校园足球专项经费，主要用于开展活动、发展项目、添置体育设施、奖励先进等。
青云计划足球文章范文第二十一篇
第一学期足球工作计划以“拓展学生的足球技能、培养足球后备人才”为宗旨，把学校足球工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校足球工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化足球教学改革，全面推进围绕足球的各项素质教育。加强足球训练的教研活动，继续保持和提高学校的足球特色工作，逐步形成我校的足球文化，培养具有鲜明足球特色的学生。
工作要求：
1、认真完成足球授课工作
每一位足球教师和教练务必做到认真上好每一节足球教学课。我校足球工作分为2块，一块为全体学生的足球普及工作；另一块为学校运动队足球提高工作。在足球普及工作中力求通过简单有趣的足球练习，让学生喜爱足球，并能在足球拓展课中学会基本盘带、传球技术，在丰富多彩的活动中学会团队合作、培养拼搏精神。在运动队的建设中，力求做到在低年级时将基础夯实，例如：足球盘带过人、停传射等基本技术、观察判断执行力等基础要素等完成铺垫工作。而在高年级足球训练中，逐步在激烈对抗中进一步熟练技术在实战中的运用，达到逐步掌握，从而形成技能。
2、积极配合体教办好本学期的上海市学生运动会（校园）足球比赛。
本学期的比赛任务主要压在五年级足球队上，因为本学期的参赛队是以学校队的形式出现，所以，在我校组建队伍的过程中要积极沟通，务必将最佳运动员选拔出来。同时在比赛期间也要积极投入，分析对手情况，布置合理的战术等，将比赛打好，为学校和杨浦区争光。
3、进一步拓展足球视野。
除了本学期的学生运动会比赛外，我校将在友谊赛中与多支队伍进行交流，确保学生在交流中不断提高技战术水平，在本学期，将分别与aKS俱乐部、普陀男、女足、宝山申华，以及与我市周边城市进行足球比赛，如：南京、杭州、海门等城市进行全面交流。在与其它球队交流时要进行爱国主义的培养。
4、抓好“科研”工作，为我校的足球特色保驾护航。
学校足球文化的形成，实在全校足球普及的前提下逐渐形成，那么平时的足球拓展课就成为一个“主战场”，如何进一步完善我校校本教材的内容设定和评价标准设定，成为目前足球工作的重中之重，在校长的牵头下，本学期将聘请原体院徐金山教授作为校本教材的把关人，将我校的足球校本教材融入更多的元素，如：足球各种基本功的训练方法更先进，更能适应当下学生的需求；进一步拓宽在足球课中各种评价标准的制定，更能体现出非专业足球学生的各项评价标准。
5、签约上岗，进一步完善梯队建设和教练员执教视野
本学期平四青少年体育俱乐部与上港集团足球俱乐部进行了合作，通过合作，力求将我校的运动队梯队建设更趋合理，使我校的足球教练员在上港俱乐部的协助下，足球业务水平更上一个台阶。
6、积极认真地完成双休日幼儿班的足球招生工作
我校在周边共有12所幼儿园在足球工作中方面进行合作，我校派出4名足球教师深入幼儿园开展足球教学，帮助幼儿园在足球领域有所发展突破，同时，我校也利用了这些资源进行双休日足球普及工作地开展，在幼儿班的足球培训中，挑选好的苗子进一步进行培训，是我校的足球招生的面进一步得到拓宽。
青云计划足球文章范文第二十二篇
教学内容：
1、利用脚内侧踢、传球、模拟射门
2、继续进行颠、拨、拉、挑球训练
教学目标：
通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神，全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。
教学重、难点：
利用脚内侧正确射门
场地器材：
小足球若干、模拟足球墙
教学过程：
1：准备活动
（一）文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
（二）带领学生徒手操练习。
（三）教师组织学生绕操场变速跑300米。
2：复习颠、拨、拉、挑球练习
将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较熟练的同学示范练习，教师巡视并纠正其不规范动作。
（教师复述几种动作的关键性要领）
由学生分组练习。(教师及时指导与纠正痼弊动作)
3：新授课
谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗？喜欢足球运动吗？足球运动中最经典的什么？（点球大战）好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛。
（一）利用脚内侧踢、传球
教师讲解踢、传球动作要领：
要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位。并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。引导学生先进行传球训练，待学生有一定的方向感后，再进行踢球练习。
在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间进行传球与踢球训练
（教师在巡视中纠正学生不规范动作）
（二）利用脚内侧射门
点球大战开始啰。
在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门训练。
阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。
（教师做示范性的射门分解演练，抽出3至5名学生练习教师点评）
组织学生分组进行射门练习。
教师巡视指导，及时纠正动作，作出正确的讲解。
整理与放松：
利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。
教学评价：
表扬学生射门优胜者，反馈技艺的掌握情况，提出今后的改进意图。
青云计划足球文章范文第二十三篇
3月10日晚上，我和爸爸一起去黄龙体育馆去看一场精彩的足球赛，浙江绿城球队VS长春亚泰球队。
到了球场，那里人山人海，有数不尽的球迷的呐喊声，震耳欲聋。我们支持的球队是绿城队，服装啊，旗啊，都是绿的。我领到了两个绿的塑料充气棒，开心地拿在手里一直拍。随着裁判的一声长哨，在球迷们热烈的掌声和欢呼声中，球赛终于开始啦！球一会儿飞到左半场，一会儿飞到右半场，眼睛有时都跟不上。两方队员激烈的拼抢着。“耶！绿城队进球喽！”全体人都站了起来，爸爸高兴的把我举起来，所有的绿城球迷们都蹦起来了。这是上半场绿城队进得第一个球，现在比分是1：0。
下半场，球员们踢的更带劲儿了。绿城队没有进一个球，而长春亚泰队在这种紧张的气氛下进了一球！“耶！进了！”所有的长春亚泰的球迷们都挥动着双手跳了起来，给球员助威、呐喊！绿城队以1：1和长春亚泰队打了个平手。我真庆幸，第一次现场观看足球比赛，就看到了如此精彩的一场比赛。
走出体育场，我依然拿着我的充气棒，感觉还沉浸在热烈的比赛气氛中……
青云计划足球文章范文第二十四篇
一个阳光明媚的下午，在体育课上，卢老师让我们踢足球，于是我们迫不及待地拿着球到了足球场上。过了一会儿，足球比赛开始了，我们一拥而上，只要一看见球就乱踢，一次又一次的进球机会都丢失了，但是我们还是不停地努力着。可是对方的主攻队员动作敏捷轻快地避开了我方队员的重重阻拦，不一会儿，就到了球门前，对方运动员用假动作引我们的守门员上当，随即飞起一脚向左猛射，球飞快地冲了过去，只见顾博雄一个虎跃，把球抱住了，立刻把球投给了王笑寒。王笑寒接球后，单枪匹马过关斩将，突破重重防守，只见他用力一踢，球进了。
我们队的队员一片欢腾，王笑寒的一脚让我们领先了一分，我大喊道：“你真是太棒了！”于是我们鼓足了气，对方的进攻一次又一次地被挫败了。就在快下课的时候，我把球稳稳地拿着，我想在最后时刻全线出击，直冲对方禁区，我猛踢一脚，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我长叹一声。虽然我们2比3输给了对方，但是并没有因为输了比赛而不开心，因为我们知道我们每个人都尽力了。
足球可以让我们增加团队意识，同心协力，又可以让人变得聪明机智。我喜欢足球。
青云计划足球文章范文第二十五篇
今天上午时，朋友提议说：“今天，我们来踢球吧！”其他人当然是异口同声的说：“好！”我想了一下，正要说：“不用了！”不过我的好朋友很爱踢球，拜托我：“你可以陪我一起踢吗？”既然是好朋友的邀约，我只好说：“好！”
当！当！开始了！我们的心情都雀跃不已，终于可以去踢足球啦！到了操场上，足球最强的朋友说：“我们来分队吧！”我来到了他们这一队，我们都很兴奋，比赛即将开始了！队长开了球，球一飞过来，我马上用脚接住，那个感觉真是不可思议啊！不过别高兴得太早，球居然被抢走了，我气愤地踏踏脚，马上用十万火急的速度跑了过去，幸好前面有许多的队友帮忙守着，大家分工合作的精神，让我们这一队频频得分。
接下来，有一个黑色的影子，跑了过去，那个人是敌队的，他想要抢我们的球，我正要警告他，可是已经来不及了，他把球抢了过去，正要射门，就在电光火石的瞬间，我竟然不自觉的就跑过去阻挡他的去路，我想都不想的一踢，那球被我踢得大老远，不知被踢到哪儿了，突然一阵欢呼声叫了出来：“太棒了！”这时我才意识到，我踢进了球门，我如鱼得水一样高兴地前进着朋友跑过来跟我说：“你好厉害喔！”又说：“你教一教我好不好？”我回答她：“只要认真踢就可以了啊？”
快乐的时光很快就过去了，我从来没想过，踢足球竟然是这么快乐的事，如果还有机会的话，一定还要再踢一次足球，今天真是充实的一天呀！
青云计划足球文章范文第二十六篇
今天第一次上足球课，早盼望这个课了，因为可以玩球，还有朱老师和我们说这个课是外教老师来上的。
外教马老师可能怕我们听不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介绍，我们都很欢迎这位新来的马老师。可是马老师给了大家一个下马威，让我们围绕操场跑两圈，两圈下来，同学们有点气喘吁吁了。
之后老师又让我们列队对抗跑，同学们的热情被重新激发，有的在认真做热身，想在跑道上一展风采；有的拼尽全力向前冲，好像一匹匹脱缰的野马；有的在边上喊加油，为自己的队友鼓劲。最后我们组有飞人谢欣容在，一下就取得了好成绩。
接着马老师让我们在指定区域内抓人。我先抓吴梦婷，我们东奔西跑，东藏西躲，我终于在一个死角把她堵住了。接着轮到她来抓我了，我等她过来突然转身就跑，心想应该很快就被抓住了吧！我不放弃！不到最后还不知道鹿死谁手呢？过了一会儿，我还是被抓住了。
最后马老师做了示范，让我们运球，从球场的一端运到另一端。轮到我上场，我轻轻踢了一下，球就滚滚前行，我赶紧快跑跟上去；继续伸脚踢，球好像明白我的心思，它开始紧紧跟了我的脚跑。突然老师吹口哨让我把球停住，我想紧急刹车，可是球还是滚向界线，滚到了学校围墙边……我只有眼睁睁看的份。
马老师的足球课在不知不觉中画上一个句号，我们都期待下一次足球课早点到来。
青云计划足球文章范文第二十七篇
一、情况分析
通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明，足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多，体质明显增强。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强，相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高，活动中承担责任的意识较以前有所增强，家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐心的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的`改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够，助教导师较少，孩子的坚持性较差，注意力易受干扰，家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况，特制定以下计划，将从四个方面进行训练：
一、教学中采用游戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创造性，增强孩子的身体素质，提高动作技术的正确性。
二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生成功感，以激起他们进一步学习的欲望。
三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。
四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创造力，激发他们练习的积极性和主动性。
五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性，并提高每次活动的有效性。
二、具体活动安排如下：
第一次活动：
活动时间：20xx年9月18日
活动地点：西南财大
活动内容：绕障碍与射门的结合
第二次活动：
活动时间：20xx年10月15日
活动地点：土而奇农庄
活动内容：
1、参观农庄
2、沙滩足球
3、游戏：踩踩球
第三次活动：
活动时间：20xx年11月
活动地点：玫瑰园
活动内容：
1、顶球练习活动
2、分组玩踢球，
3、比赛：谁进球多
第四次活动：
活动时间：20xx年12月
活动地点：西南财大
活动内容：
1、综合练习
2、亲子比赛
第五次活动：
活动时间：20xx年1月
活动内容：总结会
活动地点：待定
青云计划足球文章范文第二十八篇
一、指导思想
培养和学生对足球运动的兴趣和爱好，增强集体主义观念，在比赛中得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。通过对学生的训练，提高他们的足球技术技能水平，打好训练基础，为足球比赛作好准备。
二、工作目标
提高小足球队员技术和意识水平，并在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。迎接新北区中小学足球比赛，并能取得较好的成绩。
三、训练指导思想
科学的进行系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
四、训练安排时间
每周课外活动、暑假全天
阶段训练计划
第一阶段（3月~4月）
一、思想工作
使学生热爱足球，明确纪律，贯彻集体主义思想。
二、身体训练
培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
主要内容：
1、以跑为主的身体训练。
（1）慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。
（2）快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
三、足球技术训练
1、训练学生熟悉球性。
2、让学生准确掌握技术动作要领。
主要内容：
1、带球练习，学习基本技术动作和带球方法。
2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3、射门训练和接球后的射门训练。
（三）守门员的训练
1、手型训练。
2、灵敏训练。
3、接法练习。
4、踢手抛球训练。
四、足球战术训练
1、培养接球和进攻意识。
2、培养防守意识和经验。
讲解：足球规则和简单阵型
3.战术训练
a.踢墙式2过1。
b.学习基本的护球和盯人战术。
4、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。
五、游戏和比赛
1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。
2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。
3、一对一、二对二的传接球比赛。
4、三对三、五对五的有门踢球比赛。
5、开展“五人制”训练比赛。
第二阶段(5月~6月)
一、身体训练
1、学做简单的节奏操。
2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。
（1）慢跑：20米X2、30米X2，要求学生跑的动作准确。
（2）快跑：60米、200米。
（3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。
（4）变速跑：要求时快时慢跑。
3、跳：学习蛙跳和单足跳。
4、进行游戏比赛。
二、足球技术训练
1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。
2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。
3、学习单一射门、过标志桶的射门技术。
4、学习原地停球、行进间停球技术。
（三）守门员的训练
1、脚步移动
2、侧身倒地练习
3、接球手型和倒地接球的护球方法。
4、手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。
三、足球战术训练
1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。
2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。
3、练习盯人、堵截和补位。
4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。
5、学掷界外球。
四、游戏和比赛
1，一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。
2、有门的“五人制”比赛。
第三阶段
一、身体训练
1、柔韧性训练，促进学生的四肢柔韧、协调能力，提高动作的伸展性和协调性。
2、在跑动中提高跑动作的正确性。
1、身体各部分韧带练习
2、30米往返跑。
3、看信号做反应
4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。
5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术训练
1、球性练习。
2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。
3、人一球传接球活动。
4、行进间两人传接球练习。
5、掌握一人一球的自控球动作。
6、练习接自抛球的停球技术。
三、足球战术训练
1、学习前场任意球战术。
2、学习防前场任意球战术。
3、学习筑“人墙”战术。
4、练习沉底传中和包抄战术。
5、各位置跑位战术要求。
6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。
四、游戏和比赛
（一）目的
1、围圈抢球。
2、四对二传。
3、三对一十传球（二脚出球）。
4、五对五足球比赛（小门）。
5、进行全场足球比赛。
五、赛前思想动员和准备
1、高度重视，增强责任心和荣誉感，全力以赴争创佳绩。
2、放下思想包袱，轻装上阵，赛出应有的水平。
3、增强纪律性，听从教练员的指挥，服从安排，统一行动。
4、文明参赛，不讲粗言秽语，不乱扔垃圾。
5、服装准备
6、医疗物品
青云计划足球文章范文第二十九篇
3月22日是我们期待已久的.一天，我们每天期待的一天……是哪一天？呵呵，今天我们要在青岛宁夏路小学举行体育节开幕式。
一大早，大家都在不停的聊这个话题，想知道这个体育节会怎么举办。下午老师发了学生准备的加油道具，整理了标语。
下午终于到了第二节课。哦！原来，学校应该用下午的第二节课来举行体育节的开幕式。仪式即将开始。电视记者们拿着摄像机在跑道上走来走去，好像在寻找应该录制的东西。《校园风》专栏有很多小记者，不停的拍照录像。
仪式开始了！南老师介绍了几位站在主席台上的老师，分别是汤米、吴主任、曹校长、阿森纳足球俱乐部徐主任。然后，这些老师以“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题，读出一些规律。
然后，我们来到了观景台。等了一会儿，健美操运动员在操场中央排好队，充满活力的音乐响起。他们随着音乐跳舞，这使得一些学生和他们一起跳舞。突然，汤米拿着欢呼的道具向前跳去。虽然他的舞蹈不标准，但他看得出他很认真。
最激动人心的事情开始于健美操表演之后。我们学校的足球运动员与老师和足球教练开始了一场激烈的足球比赛。大家都很兴奋。班里有同学给他们鼓劲喊口号，我们班也不例外。最后学生队以4—3击败老师和教练。
时间过去了，该上学了。在放学后的队伍里，大家对这个体育节还是很有印象的，还在谈论这个体育节，让我们回味无穷！
青云计划足球文章范文第三十篇
这块小草地上正在举行着一场激烈的足球赛。
大家把书包堆起来，形成了一个小球门，守门员站在球门前。
那个金发男孩是守门员，他戴着黑色的皮手套，正在目不转睛地盯着场上看，他聚精会神，把所有的事情都扔到了脑后，像个专注的猎手，好像怕足球飞了一样。
守门员身后也是一名足球队员，这位穿着红衣服的红方替补背着手，神情专注地看着场上的比赛情况，口中还念念有词，好像在替自己的球队加油。
突然，球飞了过来！红方守门员轻轻一跃，朝皮球扑去，把球接住。然后一脚把球传到场中央，一场危机就这样成功化解了，红方球员都送了一口气，非常高兴。
球场外的那根木头上坐着8个观众，他们都在认真地观看比赛。右边第一位是一个高个子叔叔，他头上戴着礼帽，右手拿着小旗，是这场的边裁；还有一个小姑娘，也在专注地看着比赛，甚至忘了手中的洋娃娃；左边第二位是一个大些的小女孩，看到了精彩的地方，激动地都站了起来……
比赛到了最为激烈的时候！红方的先锋趁着混乱把球抢走了，一个大脚，球像离弦的箭，向着蓝方球门飞了过去！蓝方守门员没有反应过来，球进了！人们欢呼起来！
最后，3：2，红方获胜了！这真是一场激烈的足球赛！
青云计划足球文章范文第三十一篇
早晨，小明在院子里踢足球，踢着踢着，突然他停住了，使出自己吃奶的劲儿，用力一踢，想要把球踢上天，结果自己的飞球没控制住方向。把妈妈晒的衣服的架子踢歪了，衣服全掉了下来，又都脏了，可他不像别的小孩一样，坐在地上哇哇大哭，或者怕妈妈打，自己一溜烟逃走，而是把晒衣服的架子重新装好，再把衣服拿出，拿到家里去洗。
只见小明先打了一盆干净的水，接着又把衣服放在水里泡了一会儿，然后拿出洗衣粉和洗衣。再一手拿洗衣粉，一手拿衣服，把洗衣粉倒了下去，用手搓了个遍，再拿出洗衣液也倒进盆里，用用手搓了个遍。按照这样，小明把一件又一件的衣服洗的干干净净。
当他洗完时，才发现自己头上有许多粒黄豆大的汗珠掉了下来，这时候他想：妈妈每天原来那么辛苦，每天要洗衣服，而我只洗了三四件就满头大汗。妈妈洗那么多还撑得下去，真辛苦啊!
想完，小明把衣服挂到了晒衣架上，又回到了完好无损的样子，刚好妈妈回来了，小明把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈夸赞他是个勇于担当的好孩子。
从此，小明懂得了做事要勇于担当。
青云计划足球文章范文第三十二篇
星期一的下午，阳光明媚，鸟语花香，我们班的男同学在人声鼎沸的操场上热火朝天地踢着足球。
随着教练的一声哨响，同学们都迅速到教练身边集合。接下来，教练将同学们分成两组进行比赛。比赛开始了，对方首先发球，然后同学们开始在操场上快活的奔跑起来，他们你争我抢，都想把球抢到手，然后射门得分，为自己的队伍争光。这时，我一个箭步冲到了对方带球队员的面前，只见我身子一斜，脚一勾，足球就跑到了我的脚下。我方球员看见了我抢到了球都立马跑过来支援我。我们团结协作，终于，伴随着一声清脆的哨声，我们拿到了比赛的第一分。操场上的气氛也瞬间被点燃，欢呼声加油声此起彼伏。比赛依然在继续，我们一鼓作气，乘胜追击，最终赢得了比赛。我们开心极了，大家抱作一团欢呼庆祝，庆祝着这来之不易的胜利，教练也在一边鼓掌一边夸奖我们：“同学们你们真棒，我为你们感到骄傲。”老师还贴心地为我们准备了水果来奖励大家。最后，同学们的爸爸妈妈把他们接走了，我也跟着爸爸妈妈一起开心地回家了。
多么精彩的一场比赛啊！通过今天的比赛，我明白了团队中要相互帮助，相互协作才能取得胜利。
青云计划足球文章范文第三十三篇
我们男生在足球场上以1：0赢得第一场比赛，女生上场时是否能保住我们班的胜利呢？让我们拭目以待吧！
女生迈着从容的步子，沉稳地走向了操场。她们面对如此强大的对手，毫无畏惧之心，反到像猛虎下山似的盯着406班的队员。
406班18号队员开球了，那白色的足球就像一道闪电划破天际，只见406班1号队员接住了球，有规律的向门筐运球。我们班高安妮就像一条龙，猛地一蹬，差点抢到球哪！不料对方1号球员准确的把球传给了32号球员。那32号球员迈开长长的腿，即将射门，“砰”杨乐瑶巧妙地从空中夺走球，往敌方球门进攻。对方7号球员和6号球员飞速上前截断杨乐瑶的球，杨乐瑶沉着地应对两位虎将，快到门前时，杨乐瑶冷笑一声，呼的把球传给了张晏阳。张晏阳机灵地虚晃一下，用了一个小脚，在即将进门的一瞬间———可惜！可惜！守门员毫不客气地把球扑出门外！
经过钱老师的训教，女生超常发挥，今天跟昨天简直今非昔比。昨天是被对方吊在门前打，几乎都在自己的门前开球。我们看得都心惊胆战；今天呢！守门员张岚都几乎没有碰过球呢，女生真是改过自新啊！
我们班的输赢呢？
当然胜利了，以1：0的分数战胜了406班。都因为女生用顽强的精神让女生对战一场0：0的比分，为我们班争了无限的光彩。
青云计划足球文章范文第三十四篇
今天在体育课上，老师让我们踢足球。
我与张世杰、牟狄飞、杨晨宇、孙炜灏和陆旭峰一组，对踢杨知恒等人。首先由杨知恒发球，张世杰立即上去抢球，敌则围之。我见状，急忙跑到对方区，使张世杰能顺利传球。接到球后，我很快就带球过了一个人，直奔敌方球门。杨知恒见事不妙，急忙大喊：“快回防！别让陈凡异进球！”说完带头阻拦我。在门前的人越来越多，大都是敌方的，我方队员被挤在后面，只有一个张世杰。情急之下，我也顾不得进不进球了，使劲朝球上一踹。球飞了。但接下来的事情让我方队员惊喜万分：球竟然弹到两个人的腿上后，反射进球了！
进球了！我们百感交集，相互拥抱击掌。比分1：0，我们领先1分！
第二回合开始了，也意味着奇迹将再次发生。
这回仍然由对方发球。但很不幸，对方的球被我截断。我很快就被杨知恒和舒展围住，我只好利用他俩包抄来时的空隙传球给张世杰。张世杰接到球后，立刻带着球奔向对方球门（有点眼熟吧），敌队队员即刻尾随过来。我已经向他表示传球，可他大胆地作了个尝试，把球踢向球门。
球进了。
太棒了！我队进了两球！比分2：0！
虽然后面我们再也没有进球过，但是对方也未进球。因为，当杨知恒把球踢向我方球门时，孙炜灏猛地扬起脚，把本来也许能进的球，踢开了，为我后方保障立了一大功！
体育课很快就结束了，我们也带着胜利的喜悦离开了操场。
青云计划足球文章范文第三十五篇
每次一说起足球，我总是滔滔不绝，如细水长流一般，瞬间流满了各个角落。下面就开始我的“多嘴”之旅吧！
还记得我第一次接触足球时，那种兴奋的心情我无以表达！那是一个阳光明媚的日子，我们育才学校开展了足球比赛，我们班要将要推选出10位‘女汉纸’来参加，我就很荣幸的被选上了。在接下来一星期的艰苦训练中，我们踢得已经很棒了！
我们带着紧张的心情，迎接了第一场比赛，已记不清是几班的，但比赛的场景让我永生难忘。脚刚刚踏上比赛场所，就总觉得是站在了战场上，总是要拼个“你死我活”哨声一响我们就立刻冲上去先占先机，先得先进。可总是有那么几个“敌军的先锋”来跟我们抢。在一番争先夺秒的比赛中，我们取得了优越的成绩，最终胜利那种成就感，让我忘不了。
第二场比赛，我们带着四二班独特的气质，站在那里，我们知道能“生存下去的绝不是弱者，我们是向着胜利前进的”我们更加努力终于我们又取得了胜利，接着的几场比赛我们一路向前，没有任何阻碍。
终于最后一场到了，我们屏息凝神，心里却紧张的要死，我们可以夺冠军，也可以得季军，但我们既然是为了第一名而来，就一定要夺得第一名。我们奋力一搏，终于夺得了第一名，虽然累得气喘吁吁，但只要我们能够胜利，一切都是值得的！
足球，你带给了我的不只是欢乐，还带给了我启发，你启发我做任何事情，团结的力量是最大的！谢谢你足球！
青云计划足球文章范文第三十六篇
有一天，天气非常好，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，空气中都是阳光的味道。人们都怕错过这么好的天气，纷纷从家里出来，在街上闲逛。
李梅和王宇上完画画班后，李梅对王宇说：“咱们去踢足球吧”。突然，王宇想起了一件很重要的事情，今天足球场是比赛啊！
他急急忙忙的一边跑一边踢足球，快要过马路的时候，王宇一看手上的手表，糟糕！快来不及了！王宇看见要过马路了，他抬头一看，足球场就在眼前了想赶快冲过马路他猛地把足球一踢想跟足球一起跑过去，突然，远处开来了一辆车，李梅眼看王宇就要被车撞了伸手要把他拉回来，可惜的是，手实在拉不住了，还是让王宇跑了，王宇虽然拿到了球，但是那辆车马上就要撞到王宇了，王宇吓的脸都青了，紧紧的闭上眼睛，只听‘嘶’的一声刹车，司机从车里走出来，对王宇说：“小朋友，下次等车过去的时候再来捡球。”王宇对司机说：“叔叔，我下次一定会注意的，我只是想快快的去参加足球比赛，所以才这么急。”司机听了这才知道，就帮他把球捡了回来。
青云计划足球文章范文第三十七篇
我爱运动，妈妈告诉我生命在于运动，运动使人健康。所以，这个暑假，我报名参加了踢足球。
每个星期的二、四、六，我都会迫不及待地在操场上等候教练的到来，有时候，由于台风的到来，临近踢球的时候，会下起倾盆大雨，我都会很沮丧地待在家里，所以，我巴不得在我踢球的时候都不要下雨，哪怕再热，太阳再晒，我都愿意在足球场上，和我的队友们马不停蹄地奔跑着，家里人都说我晒黑了，但这又能怎样，大人们不都经常说晒晒更健康嘿、嘿、嘿！
每次踢足球前，我们都会做一下热身运动，热身完了，教练会教我们一些踢球的技巧还有规则，一开始，我总是习惯用手去拿足球，渐渐地，时间长了，我已经能用脚熟练得掌控住球了，每次快要结束训练的时候，我们都会分成两队，来一场比赛，比赛中，我和我的队友们都像马儿一样，在足球场上快乐地奔驰着，虽然，有时候会很累，有时候也会受一点点小伤，但我们还是很开心，很快乐，每次训练，我都好想再待一会儿，但时间总是过得这么快。
踢足球让我明白了团队的力量，我好想以后自己能当一名真正的足球运动员啊！
青云计划足球文章范文第三十八篇
昨天，我和同学约好了在操场上举行一场比赛。
丁呤呤，下课了。我们马上跑出教室，不一会儿人就集齐了。我们分成了两队。我和洪振鑫、金万祥一队，另一队的成员是姜州、孟靖涵和卢华庭。开始比赛了，我们队的金万祥一脚就把球踢到了对面，我和洪振鑫想把球踢进去，但还是晚了一步。对方一直阻止我们，球还是被他们抢到了。这时，孟靖涵把球一踢，金万祥没有拦住，让他们领先了一分。
第二局，洪振鑫把球踢到了对面，姜州刚拿到发球权就被我铲掉了。这时，金万祥冲了过来，将球踢进了球门，我们挽回了一分。
第三局，我和金万祥换了一下位置。金万祥去踢我来守门。对方让卢华庭来发球，卢华庭踢了一个飞球。幸好我速度快，接住了这一球，紧接着我把球传给了金万祥。对面两个队员来抢球，金万祥马上把球传给了洪振鑫。洪振鑫第一次没有踢进去，第二次我让他用点力，没想到居然进了。二比一，我们反败而胜，就在这个时候上课铃响了，我们飞快地跑进了教室。
今天我真开心。
青云计划足球文章范文第三十九篇
在上学的路上，我发现我的脚十分有力，有的时候我的脚还不受我的控制。
今天来到学校刚上第二节语文课，突然通知足球队的队员们赶快到操场集合。虽然我不知道是怎么回事，但我还是带着一路的问号下楼了。
到了楼下我看到其他学校的足球队员又来了。哦，原来是找我们踢足球比赛。我激动的要命，于是我变整装待发。
开球了，可是球为什么偏着那一方。于是我愤怒的冲上去，可是我的脚又不受控制护腿板在脚上绑的紧紧地，我心中一横立马冲上前去。断球，带球，过人，射门，就这样我们进了好多球，最后，我们胜利了。我开心的跳了起来。
第二天，我们又接到通知，让我们去跟别的学校去比赛。我还是靠着这双脚赢了比赛。
终于有一天，可以让我把中国的足球技术引进全球的时候，那就是世界杯比赛。我用了我的信心和无限的努力夺取了奖杯。可当我拿着奖杯的时候，听到嘀嗒、嘀嗒的声音。这个奖杯里面居然是炸弹。我吓了一身冷汗醒了过来。哦！原来是闹钟的声音，我顿时哈哈大笑
青云计划足球文章范文第四十篇
我们的学校是一个快乐的校园，这里不仅有和蔼的老师和活泼的同学，同时还有一个快乐的使者——足球。
足球是一项高强度的对抗运动，它不仅是力量的象征，智慧的综合；更是一种力量的对抗，智慧的较量。当我们驰骋在绿茵的操场上，足球在我们的脚下快乐的飞舞着。此时，我们的心变得像蓝天一样辽阔，像海洋一样宽广。
足球带给了我们力量，耐力的比拼，爆发力的抗衡，韧性的磨练。这一切，都深深地烙在我们的心中，让我们在以后的人生风雨中走得更加自信，从容。
足球带给了我们智慧。让我们懂得了如何将个人的力量汇聚成众人的力量，如何在瞬间把握时机，一战定乾坤。
足球带给了我们快乐。他让我们看到了生命的蓬勃，看到了青春的朝气。在紧张的学习之余，让足球在脚下快乐的飞舞，这不仅让我们紧张的身心得到放松，更加让我们的身心得以陶治，从而铸造了我们坚强勇敢，敢于拼搏的精神。
快乐足球，带来的是阳光校园。愿足球能够在阳光校园里快乐地旋转、飞舞……
青云计划足球文章范文第四十一篇
公园附近有一块踢球的好场地。这天下午放学后，同学们不约而同来到这里，他们放下书包，迅速分成两组，接着，比赛开始了。
守门员是一个金发碧眼的小男孩，尽管腿摔破了，也毫不在意。他戴着一副皮手套，身穿牛仔裤，脚踏运动鞋，上身倾斜，双腿分开，手支着腿，眼睛警惕地注视着前方。在守门员后面的是一个身穿红色衣服，腆着肚子的男孩，他是个候补队员，不停的做着热身，好像一心想着赶快上场。
比赛越来越激烈，观众也越来越多。坐在最边上的是一个哥哥，他抱着他的小弟弟被这足球赛吸引，来看球赛。那个戴着红蝴蝶结的小姑娘生怕落看一个环节，甚至有时都这起来观看比赛。有个跟守门员一样有着一头金发的小男孩伸着脖子全神贯注的盯着球场。戴着红帽子的男孩，身体向前倾斜，双手握在一起，仿佛在想些什么。手里拿着洋娃娃的女孩，身体挺得笔直，聚精会神的注视着球场。这个戴风雪帽的男孩，表情十分严肃，好像被这激烈的赛场所震惊。赛场上最为激动的就属这位戴礼帽的叔叔了，他脸上露出了笑容，嘴上还念念有词，时不时的鼓掌欢呼。不知谁家的小狗好像被这球赛迷住似的，趴在地上一动不动观看着球赛。
夕阳已落下了山，球赛也已经结束了，不论是观众还是球员，脸上都面带微笑，走出球场。
青云计划足球文章范文第四十二篇
“叮铃铃”放学了，同学们跟马蜂一样冲出教室，以最快的速度跑到学校后面的草地上，准备进行一场足球赛。他们将自己的书包堆放在地上，做成了一个简易球门。
一场激烈足球赛马上就要开始了。球员们你追我赶，精神焕发。那位头发金黄的守门员，因为既紧张又兴奋。我想，此刻他应该什么也没有想，眼里只有向他射来的足球。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，随时准备接住向球门射来的足球。这时，对面射来一个球，金发男孩飞身一跃，试图将球接住。可是，由于球速过快，他竟然没有接住！“耶！真棒！进球了！”这时场下传来了欢呼声。
站在守门员不远处的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气：今天要是由我做守门员，我一定会接住这个球。
球赛在紧张激烈地进行着，场下的观众似乎也显得有些紧张。那个和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，一直在喊叫着：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，看起来也会踢足球，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像对场上球员产生的失误很不满。看得最认真的算是那位身穿西服的叔叔了，他的眼睛一直盯着场上，没有任何表情，不知道他在想什么。
赛场上，球赛进行得非常激烈，球员们一个个努力拼搏，丝毫不敢放松。这真是一场别开生面的.球赛啊，然而时间过得太快了，球赛还没完，太阳公公就躲到山的后面去了。
青云计划足球文章范文第四十三篇
今天是周末，我如约到学校参加我班和126班的足球赛。
126班的足球队可不是我们班的对手，打十场他们赢不了二、三场，可他们就是不服输，特别是他们的队长姚天，自称是nBa姚明的弟弟，号称“小姚明”，个子高，鬼点子多。
一到球场，“小姚明”就说“我们今天踢球要与以前不一样，篮球和足球的规则一起用，那才又趣呢!”，哈哈，这精灵鬼，打不赢来这一套，我们才不怕呢。
说开始就开始，首先由他们发球，发了一个高吊球，球像箭一般飞向“小姚明”，只见他用手接住，用力一扔，一下就到了门前，另一名队员对着就是一脚，可被我“没收”了。我发一个高吊球传给郭伟，三传两传，到了我们队长脚下，只见他还没得球落地一个凌空射门，“嘭”的一声，进去了!耶，我们欢呼起来，后来我们势如攻竹，我们又进了一个球，2：0!
本以为胜利在握，谁知下半场风云突变，126班的足球队发起了潮水盘的进攻，他们利用新“规则”，射门用手扔，居然被他们神奇般的连进三球!随着裁判的一声哨响，比分定格在2：3。
这场球我们输了，但是这种踢法很有趣。其实生活中的许多事情也像这场足球赛，换个方法，换种思维，说不定有预想不到的快乐和收获哦!不信你试试。
我们约定下周再赛。
青云计划足球文章范文第四十四篇
我们先说足球，足球运动员是以脚支配为主，但也可以使用头，胸部等部位触球。两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。足球运动对抗性强，运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等。
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长，最早起源于我国古代一种球类游戏“蹴鞠”，后经阿拉伯人传到欧洲。
现在来说我与足球的事。我一年级刚到这学校来时，我的身体不是很好，经常生病，我妈妈就让我们参加足球队，一个偶然的机会，我加入了校队，担任了左后卫，转眼间，我到了四年级，足球陪我走了四年，在这四年里，我和队友尝遍了成功与失败，在我们失败时，教练会对我们说没事，失败乃成功之母，我们回去好好训练，总有一个会超过他们。
我们回去以后刻苦训练，风雨无阻，经过我们的努力，我们队获得了岳麓区第一，长沙市第五的好成绩。
足球给了我健康和快乐，足球更告诉了我什么是团队合作，成功是靠团体，不是靠个人。
青云计划足球文章范文第四十五篇
什么能让人走得更远，学会坚持？是财富吗？没有！是工作吗？没有！看完这篇文章，你一定会明白，你可能会爱上这项快乐的运动！
有一天不小心看了一场球赛。球场上，球员们在一起拼命争球，心中一颗梦想的种子开始发芽！之后加入了翠云小学足球队。队里的生活很幸福，是因为有队友的陪伴和每场比赛前后队友的关心。我们拼命抢球，摔倒在场上流血是常事，但是进球的兴奋完全掩盖了痛苦。这个时候大家都会欢呼！
这几天我们学校要办和谐杯了，大家都在紧张的准备。我们的教练朱俊杰也加强了训练强度。而我教练的得力助手也多了几项，背着两个书包，两次爬楼梯，一个是前锋，一个是守门员。每个人都气喘吁吁，好像每次都要在中场休息时晕倒。有一次被一个球打在鼻子上，突然流鼻血出来了。我被迫休息一下。在休息室里，我开始怀疑自己为什么会选择足球。但是我什么都想不出来。直到队友来看我，我才知道为什么。出门之后感觉好多了，因为明白自己是为了梦想而受伤！也让我明白了，如果我有梦想，我一定会幸福！
现在你可以回答我最初的问题了。你也热爱足球吗？
青云计划足球文章范文第四十六篇
社区的足球场上传来一阵笑声。原来是一群可爱的孩子在踢足球。飞翔的足球，飘扬的红领巾，挥洒的汗水，都显示出他们的活力。王叔叔在老板的帮助下慢慢地弯着背走过来，手还不时地颤抖。他看了一眼孩子，转身叹了口气，对妻子说:“当年我是有名的运动员，现在老了，身体不如以前了！”他的妻子微笑着把他扶到远处。小刘是公司员工，几乎每个周末都要加班或者出差。快看！他穿着西装，提着公文包，跑出去赶公共汽车。
当他跑向孩子们时，他忍不住停下来，钦佩地看着他们。他的眼神仿佛在说:“生活的压力太大了。自从大学毕业后，我就再也没踢足球过。真希望能像孩子一样无忧无虑的生活。”他叹了口气，看了看表，匆匆离开了。体育场旁边的长椅上，坐着一位漂亮的妈妈，温柔的抱着一个可爱的宝宝，静静的看着比赛。过了好一会儿，她低下头，吻了吻怀里熟睡的宝宝，喃喃自语道:“宝贝，你以后要像这些兄弟一样，快点长大，做个运动员！”说完，又摸了摸她的孩子。在一场足球比赛中，谁会想到有老人对过去的回忆，有年轻人对现在的思考，有母亲对未来的希望。在足球场上孩子们的笑声中，有一些记忆，一些想法和一些希望...
青云计划足球文章范文第四十七篇
我喜欢许多运动，但足球是我最喜欢的运动。为什么？认真对待我。
有一天，父亲对我和妹妹说：“我们在新龙里踢足球吧！”“好！”妹子开心地说。但是我不开心，因为我根本不会踢足球。反复思考，终于决定玩——。
在新龙，我们开始玩。我和姐姐在一个组，爸爸妈妈在一个组。姐姐先是“凌空一击”，不料被父亲制止。然后我爸把球传给了我妈，我妈巧妙的避开了我的进攻，却看到她突然一脚踢过来，球进了！爸爸很骄傲。突然，姐姐把一个“飞球”踢进了爸爸的球门，我们又多了一个。上半场比赛结束后，我们都累得气喘吁吁。不一会儿，下半场比赛开始了，我们拖着沉重的身体又踢了一脚。爸爸先来了个“旋转球”。经过上半场的比赛，我的技术有了很大的提高。我熟练的接过我爸的球传给我姐，我妈制止了。然后我迅速站在球门前，拦住妈妈的球，然后向对方球门跑去。一记“凌空射门”射了进来。这时，时间刚刚到，我们赢了！我们赢了！我们成了冠军！
我最喜欢踢足球！
青云计划足球文章范文第四十八篇
最近，校园足球比赛在杭州很受欢迎。虽然这是一场友谊赛，但我们打得非常激烈。周六，我们打了一场平局，输了两场。再加上吴健雄的脚背，朱玉宁伤了脚踝，不能来了。两位将军因伤“退役”，士气低落。面对强大的桐庐春江队，输了能扭转局面吗？
因为朱玉宁受伤，我从右后卫换到中后卫，承担了朱玉宁的职务。可以说中后卫是最后一道防线，也是最重要的位置。如果坏了，受伤的是守门员。处于如此重要的位置对我来说真的很有压力！
自从上次见面以来，我们已经了解了他们的详细情况。我和红叶盯着13号，红叶拦人抢球。上半场，我们的守门员蔡晓奋力守住大门，没有让对方进球。0到0。
下半场还剩5、6分钟时，奇迹出现了：洪的老板罚了一个任意球，尽力将球打进禁区。对方防守队员急得把球踢了出去。没想到球没踢远，却在王靖元脚下，只看到王靖元冷静地把球踢到死角。对方守门员目瞪口呆，什么也做不了。
这短短的20秒，这短短的进球，是在任意球之后不久踢进去的。突然，全场欢呼，老师们互相祝贺。这个进球成了整场比赛唯一的进球。我永远不会忘记胜利后的那一刻。虽然朱玉宁和吴健雄缺席，但我们还是做到了，我们赢了！