科普宣传教育活动篇1
宣传、演练月”系列活动总体安排的通知
各县(市)区、开发区地震工作机构、教育主管部门，各市管学校：
2021年5月12日是“汶川大地震”十三周年纪念日，5月8日-14日为全省防震减灾宣传周，今年5月份也是《合肥市防震减灾条例》确定的全市第六个“防震减灾宣传、演练月”，为认真贯彻执行防震减灾法律法规相关规定，抓住重要时间段做好防震减灾科普宣传演练工作，不断提升公众防震减灾意识、应急避险和自救互救能力，现就做好5月份全市防震减灾宣传演练工作的总体安排通知如下：
一、指导思想
高举新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻落实党的和二中、三中、四中、五中全会精神，坚持“主动、稳妥、科学、有效”的防震减灾宣传教育工作方针，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为宗旨，深入普及关于地震灾害“防的知识、抗的方法、救的技能”，大力开展好重点时段防震减灾宣传演练，带动常态化防震减灾科普宣教，持之以恒提高公众防震减灾意识和能力。
二、活动主题
防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础。
三、时间安排
集中在2021年5月份开展。各地各相关单位结合实际合理安排。
四、宣传演练月系列活动总体安排
主要包括“7项基本活动+5项特色活动”。
（一）7项基本活动
1.各地各类基层单位广泛开展一场地震科普咨询和演练活动，省暨合肥市举办一场示范性科普宣传演练活动
各县（市）区、开发区地震工作机构要把党史学习教育与抓工作落实紧密结合起来，认真组织，科学指导，积极动员各类基层单位广泛开展地震科普宣传咨询和地震避险疏散演练活动。
在第13个“5.12全国防灾减灾日”期间，由省地震局主办，合肥市地震局承办，选择一个工作基础好的地震安全示范社区，多级联动，举办一场省暨合肥市“学党史办实事防震减灾进社区”主题科普宣传演练活动，作为今年“全省防震减灾科普宣传周”和“合肥市防震减灾宣传演练月”主场启动的示范性活动。
2.全市学校普遍开展一次地震应急避险疏散演练
各县（市）区、开发区地震工作机构要与教育主管部门加强联系，5月12日前后，联合组织辖区内学校开展一次地震应急疏散演练，同时要选择一所学校开展示范性地震应急疏散演练，邀请本级党委、人大、政府、政协等领导现场观摩指导。各校演练前要认真准备，制定详细周密的演练方案，确定地震应急疏散通道、地震应急避难场所，设立相关标志（示意图）。演练后要及时总结，针对演练中遇到的问题修订地震应急预案、应急疏散方案，完善相关标志（示意图）。
3.全市学校普遍开展一次校园地震应急疏散标志及风险隐患排查
各地要认真汲取“汶川大地震”的经验教训，本着“宁可千日不震，不可一日不防”的原则，高度重视校园地震应急疏散标志的设置及地震灾害风险隐患点的排查工作。5月份，各县（市）区地震工作机构联合教育主管部门部署辖区内的学校开展一次校园地震应急疏散标志及地震风险隐患排查，重点检查校园内地震应急避难场所标牌的设立和应急疏散线路的设置是否规范齐全，排查学校建筑物护栏、女儿墙、高空悬挂物、应急疏散通道、应急避难场所等部位是否存在地震安全隐患，发现问题立即采取治理措施，及时消除隐患化解风险，切实保障好广大师生的生命财产安全。
4.指导基层开展一系列防震减灾科普“微宣讲”活动，举办一场“专家说地震”科普讲座
各县（市）区、开发区地震工作机构要结合防震减灾宣传教育“百千万工程”的开展，组织和指导辖区内社区、机关、企业等单位，用群众喜闻乐见的方式，因地制宜举办一系列防震减灾科普“微宣讲”活动，努力提升全民防震减灾科学素质。
全市中小学校园防震减灾辅导员应履行岗位职责，认真落实学校安全教育计划，积极在本校组织开展校园地震科普知识讲座。也可利用班级、学校多媒体教学设备等设施组织学生观看一部防震减灾科普教育影片或科普动漫。各县（市）区地震工作机构应协助教育主管部门为学校提供合适的防震减灾科普教育影片或视频资料。
5月上中旬，市地震局邀请中国科学技术大学地球物理和空间学院专家主讲，适时为全市地震系统举办一场地震科普讲座。
5.开展一次向防震减灾科普示范学校赠书活动
我市现有国家防震减灾科普示范学校7所、省防震减灾科普示范学校97所、市防震减灾科普示范学校158所。市地震局将会同市教育局，向市属的防震减灾科普示范学校赠阅地震科普图书（册页），各县（市）区地震工作机构、教育主管部门可选择辖区内的防震减灾科普示范学校，开展赠送防震减灾科普知识挂图、科普知识读本以及多媒体资料等活动，充实校园防震减灾知识硬件储备。
6.争创一批防震减灾科普示范学校
各县（市）区、开发区地震工作机构、教育主管部门应统筹安排，积极推进国家、省、市级防震减灾科普示范学校创建活动，选择条件好、积极性高的学校开展创建活动，2021年内至少创建一所防震减灾科普示范学校。通过辖区内各级示范学校的带动作用，以创建促科普，扎实推进大中小学的防震减灾科普宣传教育工作。
7.面向全市地震系统举办一期“学习地震法律法规、提高政务服务水平”的依法行政和行政审批业务培训
组织全市地震系统政务服务窗口业务骨干，举办一期防震减灾依法行政和行政审批业务短训班，由省、市地震局政务服务窗口负责人和专家主讲窗口工作实务，并通过开展依法行政和行政审批情景模拟检验培训效果，旨在提高全市地震系统依法行政和政务服务水平。
（二）5项特色活动
1.抓好阵地化宣传，举办幸运网友亲子同游市防震减灾科普教育馆活动
要进一步发挥我市现有的防震减灾科普教育馆（基地）、社区综合科普馆的科普宣传“阵地效应”。合肥市防震减灾科普教育馆已被中国地震局认定为“国家防震减灾科普教育基地”、被市教育局认定为“合肥市校外素质教育基地”，2018年底，又被教育部认定为第二批“全国中小学生研学实践教育基地”。全市广大中小学校可组织校内地震科普兴趣小组等学生群体前往合肥市防震减灾科普教育馆（地址：庐阳区合肥市电厂北大门对面，预约电话65559066），开展地震科普参观体验活动。各地也可就近选择本地创建的“合肥市防震减灾科普教育基地”（如：肥西县地震科普馆，位于肥西紫蓬山县地震监测站一楼；长丰县地震科普馆，位于长丰县气象局院内；庐阳区三孝口街道安全体验馆；蜀山区龙河路社区科普馆等）或者社区科普馆等场所学习地震科普知识。
5月份，市地震局将通过“合肥防震减灾”微信公众号活动公告，征集20名幸运网友家庭，开展一期亲子同游防震减灾科普教育馆科普体验活动。
2.加强“互联网+防震减灾”宣传，开展一次防震减灾工作网络直播宣传活动
鼓励各地自选形式，在宣传演练月期间通过互联网媒体平台集中开展“互联网+防震减灾”科普宣传活动，扩大科普宣传影响力。
今年5月份，市地震局将选择具有代表性的学校、社区开展的防震减灾科普宣传及地震避险疏散演练，委托省内相关互联网宣传企业开展防震减灾工作网络直播宣传活动，借助新媒体传播平台，增强防震减灾科普宣传效果。
3.开展一轮中小学校园防震减灾辅导员业务培训
根据《合肥市防震减灾条例》规定，全市各级各类学校应配备兼职或专职校园防震减灾辅导员，负责校内的防震减灾宣传、演练、教育等相关活动。我市已于2016年建立了校园防震减灾辅导员队伍。定期开展业务培训，有助于广大校园防震减灾辅导员更新业务知识，相互交流学习。全市防震减灾宣传演练月期间，市地震局、市教育局将联合组织市属学校防震减灾辅导员举办一期业务培训。各县（市）区、开发区地震工作机构、教育主管部门也要联合组织本辖区内校园防震减灾辅导员举办一次防震减灾辅导员业务培训。
4.开展一次防震减灾法律法规在线普法宣传活动
全市地震工作机构要加强与教育主管部门的协作，依托微信公众号、门户网站、校园网等平台，广泛开展一次防震减灾法律法规普法宣传活动，更好地促进全市防震减灾依法行政工作。
5.开展一次地震科普宣传进村入户活动
全市各级地震部门要普遍开展一次主题为“建设地震安全农居，助力乡村振兴战略”的地震科普宣传进村入户活动，面对面向农民群众宣传农居建设抗震设防知识及其重要性、必要性，帮助农民群众强化抗震设防意识，建设符合地震安全的幸福宜居家园，积极防范化解农居防震风险。
五、具体要求
（一）分类指导、注重实效。
学校是儿童、青少年防震减灾知识教育的主阵地，要高度重视学校的防震减灾宣传、演练、教育工作。各县（市）区、开发区地震工作机构应积极会同教育主管部门加强对校园防震减灾活动的指导，提供必要的宣传素材、资料。各地的活动开展情况将分别纳入地震工作机构、教育主管部门的年终目标考核。
防震减灾科普宣传和演练进学校、进社区、进企业、进机关、进农村、进家庭和进公共场所等“七进”活动是提升公众防震减灾能力的重要基础性工作，各级地震工作机构要加强与相关内容部门的协作，指导基层单位开展好防震减灾宣传演练月系列活动，重在传播防震减灾科学知识，培养公众防震减灾技能，提高全社会防御地震灾害风险能力。
（二）因地制宜、开拓创新。
各地各单位除参照以上活动总体安排组织开展防震减灾宣传演练活动外，还可结合“平安校园”创建管理、防震减灾科普示范学校创建、综合减灾示范社区创建、防震减灾科普教育基地建设等工作，结合实际、开拓创新，积极探索防震减灾宣传教育的新模式。自选特色活动可提前或延后一周开展。
（三）积极宣传、总结提高。
各地在组织开展活动的同时要加强宣传报道，及时总结经验，补齐短板，注重活动资料的积累，并及时归档。各级各类学校防震减灾宣传演练月活动总结于2021年6月15日前报所在县（市）区、开发区教育主管部门（市管学校直接报送市教育局），由教育主管部门、地震工作机构统一汇总，2021年6月25日前报至市教育局、市地震局。各县（市）区、开发区地震工作机构关于全市第六个宣传演练月系列活动开展情况的总结，2021年6月30日前报至市地震局。
联系电话：市地震局震防处 63537735
市教育局法规处 63505192
合肥市地震局 合肥市教育局
合肥市应急管理局
2021年4月 日
科普宣传教育活动篇2
一、加大宣传教育力度，切实提高青少年科普意识
20*年,全区各级团组织抓住奥运契机，依托乡村青年文化节、校园文化节等有利契机，深入校园、社区、村镇宣传“科技奥运”理念，围绕节能环保、信息技术、航空航天等重点领域和青少年关心的热点话题在全区开展了形式多样、内容丰富的科普宣传教育活动。在3月5日志愿者服务日期间，团区委组织各系统团员青年、志愿者走上街头，通过悬挂横幅、张贴挂图、发放宣传材料、入户提供科普咨询服务等形式大范围开展科普宣传工作，营造了浓厚的科普知识学习氛围。据不完全统计，20*年，全区各级团组织共发放科普宣传手册、读本10余种1000余册（份），宣传材料2000余份，组织大小科普宣传活动10余次，接待群众咨询1000余人次。
二、围绕全区农业中心工作，深入开展农村青年增收成才行动
团区委深入发挥团组织社会化工作体系职能作用，不断完善区、镇、村三级青年星火示范基地建设，分层次地抓好农村青年增收成才行动，着力提高农村青年的综合素质，增强科技致富的本领。
一是充分发挥“*区农村青年创业致富带头人联谊会”的作用，组织全区农村青年创业致富带头人到北京农学院参观了北京农业应用新技术北京市重点实验室和北京农学院农业科技园，并请专业教授进行了技术培训，充分发挥了致富带头人的辐射带动作用；二是对青年科技致富带头人选树典型及基本情况建立了信息资源库，便于更好地为农村青年增收成才提供准确、便捷的信息服务；三是依托“文化、科技、卫生”三下乡送温暖活动，通过宣传展板、发放科技资料等途径向农村青年宣传科技致富理念，同时邀请果树种植专家为村民举办果树种植讲座。
三、以青少年精神文明创建活动为依托，大力开展科普实践活动
一是团区委联合有关单位组织开展了“科普进校园”活动，组织青少年科普爱好者参观了中国科技馆、中国人民军事博物馆等科普宣传阵地，并利用寒暑假组织青少年参加了科普夏令营活动等，突出科技文化现代化新气息。
二是团区委加强青少年自我保护教育，联合区教育团工委、区公安局、区消防支队、区卫生局、区交通局等单位在前锋学校、实验中学、*一中等校开展了“星光青春自护校园行”活动，并邀请资深专家进行了多场人身安全、交通安全、消防安全知识系列教育讲座，以“青春拥抱和谐，自护伴我成长”为主题，在全区范围内开展了“青少年自我保护教育月”宣传活动。
三是结合奥运契机开展服务青少年健康成长系列活动。团区委在全区农民工子弟学校中开展了奥运征文活动、在“奥运会倒计时200天、100天”和活动举办期间组织特色鲜明、亮点突出的实践活动，动员最广大青年参与形式多样的奥运志愿服务活动，大力倡导志愿精神和微笑理念，展示了青年一代的良好精神风貌，全面提升了青少年参与奥运的意识和服务奥运的能力，积极实践“人文奥运”理念，努力营造全区青年支持奥运、参与奥运、共享奥运的良好氛围。通过开展奥运会志愿者周末美化行动，提高*青年的文明素质，营造清洁、安全、美观的城市环境。
四是结合未成年人法制教育和未成年预防宣传教育工作，大力开展青少年科普教育，促进青少年身心健康发展。6月团区委联合区禁毒办组织*区禁毒志愿者开展了原植物踏查活动和“两法一条例”的宣传教育活动；“6.26”国际禁毒日期间，联合有关单位开展了法律知识竞赛、科普演讲比赛；10月，组织禁毒志愿者骨干和青少年参观北京市禁毒教育基地，开展了“远离关爱未来”未成年人禁毒宣传教育等活动，营造全社会关心、重视青少年法制教育、科普教育的社会氛围。
五是注重青少年理论和思想调研工作。今年3月，团区委在开展服务青少年的各项工作的同时，联合基层团组织深入开展了社区闲散青少年现状调研工作和*区农民工子弟学校学生思想状况调研，更新整理了*区社区闲散青少年的相关资料，加强了服务社区青少年的各项工作。
四、加强信息宣传工作，构建青少年科普信息传播体系
科普宣传教育活动篇3
农村合作银行作为区的一家龙头金融机构，法制建设和法制宣传教育工作应提上议事日程，以适应“六五”普法新的历史时期，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”的新型职工，这是摆在我们面前的一个重要课题。回顾过去20多年的普法历程，我行的法制宣传教育工作取得了明显的成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方，表现在确立工作思路，科学性不够；制定工作目标，讲远近不够；宣传教育活动，抓经常不够等。这些问题，既是我们现实工作中的薄弱环节，也是今后工作改进和创新的着力点。因此，在当前“六五”普法活动中，必须在精心抓好普法宣传教育工作上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化、规范化的轨道。
一、加强法制宣传教育，要做到“一个确立”
要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，我行（信用社）普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“五五”全面建设法治五个阶段，民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。在当前“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们应该结合总书记的讲话和党的十七大提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”精神，坚持“条块结合、齐抓共管；典型引路，分类指导；拓宽渠道，活化形式；普治并举，整体推进”的工作思路。
二、加强法制宣传教育，要实施“两个强化”，即强化职能定位，强化工作手段
强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》的要求，结合各部门、各支行工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门抓普法工作的职责用制度分别确定下来，以期达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作实施要求，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。
强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核评估机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标的有的放矢。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育工作中处于指导和支配地位。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、连贯性将法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严格考核。采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入各级领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法治理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。要设立一个督导组进行专门的监督指导，指导和督促各单位、部门普法工作的实施。六是要强化激励手段。就是要在普法活动中开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的良好氛围。
三、加强法制宣传教育，要抓好“三个结合”，即普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合
抓好这“三个结合”，就是打破过去就普法而普法的工作方法和工作方式，跳出因循守旧的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。法制宣传教育是法律服务的一个重要载体，普法可以搞些必要形式，但要树立以人为本的思想，也就是职工最关心的就是我们普法宣传教育工作要搞的，因而，要有针对性地宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，在增长法律知识的同时，增强大家的法律意识。二是普法与企业文化建设相结合。围绕企业文化建设是做好普法工作的有效途径，要在企业文化建设中找准普法切入点，以普法征文、知识竞答、演讲比赛等契合我行企业文化的多种形式进行法制宣传教育，促进普法工作卓有成效地开展。三是普法与现代科学相结合。随着科学技术的日新月异，我们的普法宣传教育方式也要与时俱进，可采取一些行之有效的科学方法对职工进行法制宣传教育，如利用视频会议形式集中授课，或短信通群发一些普法知识，让大家在不影响工作的前提下受到教育，效果会更好。
四、加强法制宣传教育，要实行“四个突破”，即人力资源、设施资源、平台资源和经费资源上有新突破
科普宣传教育活动篇4
作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够；在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够；在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够；在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够；在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够；在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。
一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们**县提出了“条块结合、齐抓共管；典型引路，分类指导；拓宽渠道，活化形式；普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。
二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即：强化职能定位，强化工作手段。
强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。
强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，即：中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合（事业）类、农村乡（镇）类、教育类、企业类和社区类。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、；连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。
三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。
即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。
四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”。
科普宣传教育活动篇5
一、坚持服务科学发展，服务大局，服务民生，全面推进"*"普法规划贯彻落实
1、深入学习实践科学发展观，坚持以科学发展观为统领，解放思想，转变观念，用符合科学发展的思想观念、方式方法，来研究、来谋化、来推进普法依法治理工作。切实加强服务和促进科学发展的法律法规宣传教育，把科学发展观贯彻落实到工作的各环节、全过程。
2、深入开展宪法和国家基本法律的宣传教育。进一步加大宪法宣传力度，把宪法宣传教育纳入年度各项主题法制宣传教育活动，通过组织开展大型报告会、法制讲座、巡回宣讲等活动，推进宪法宣传教育的深入开展。
3、进一步加强社会主义法治理念宣传教育。坚持以科学发展观为指导，教育和引导全体公民深刻认识社会主义法治理念的内在要求、精神实质和基本规律，为实施依法治国基本方略、加快社会主义法治国家建设奠定基础。
4、加强市场经济法律法规、宏观调控法律法规的宣传教育，为落实中央关于扩大内需、促进经济平稳较快发展的重大部署营造良好的社会氛围。
5、加强服务和改善民生法律法规宣传教育，加强劳动就业、社会保障、安全生产和食品安全等法律法规宣传教育，进一步强化服务群众的观念，不断满足人民群众对法律知识的需求。
6、加强社会建设和维护社会稳定相关法律法规的宣传教育，大力开展维护社会治安、社会综合治理等法律法规宣传教育，引导群众依法表达利益诉求，依法解决各种矛盾纠纷。
7、围绕促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定，组织开展"加强法制宣传教育，促进经济平稳较快发展"大型主题宣传活动，各地、各部门和行业通过组织开展论坛、讲座、培训等活动，为经济社会发展营造良好法治氛围。
二、坚持分类指导，切实加强重点对象的法制宣传教育，促进全民法律素质的提高
8、深入贯彻落实"*"普法规划和决议，切实抓好面向全社会公民的法制宣传教育，认真贯彻落实关于加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民学法用法工作的指导意见，推进重点对象法制宣传教育的深入开展。
9、坚持分类指导，认真研究不同对象法制宣传教育的特点和规律，积极探索推进重点对象法制宣传教育工作的新途径、新方法，不断提高针对性和实效性。
10、坚持以活动为载体，广泛开展适合不同对象参与的法制宣传教育活动，推进重点对象法制宣传教育的深入开展。组织开展全国公务员学法用法征文、全国青少年法律知识大赛等活动。
11、认真总结各地各部门开展法制宣传教育工作的好经验和好做法，推广先进经验，加强工作指导，不断提高法制宣传教育工作的水平。适时组织开展全国领导干部学法用法经验交流和全国农村普法依法治理工作经验交流。
三、全面推进"法律六进"活动，使法制宣传教育覆盖基层落到实处
12、切实加强"法律六进"工作的组织领导。充分调动各地、各部门和行业积极性，动员社会各方面的力量参与"法律六进"工作，根据机关、乡村、社区、学校、企业和单位的不同特点，分类制定工作方案，确保"法律六进"稳步实施。
13、扎实开展"法律进机关"活动。把法制学习作为机关学习的重要内容，结合各机关工作职能，制定机关学法用法计划，认真组织实施。坚持和完善党委（组）理论学习中心组集体学法制度、领导干部和公务员法制讲座制度、法律培训制度、考试考核制度，使领导干部和公务员的学法用法经常化、规范化。
14、扎实开展"法律进乡村"活动。认真贯彻党的*三中全会提出的"加强农村法制宣传教育，搞好法律服务，提高农民法律意识，推进农村依法治理"要求，结合农村工作实际，加强农村法制宣传教育基础设施建设，大力开展适合农民特点的法制宣传教育，加强农村两委干部培训。
15、扎实开展"法律进社区"活动。发挥街道党委的领导作用，建立由司法行政部门指导，辖区内企事业单位、人民团体、社区居民群众积极参与的工作运行机制。加强社区普法广场、法制公园、法制长廊、电子显示屏等法制宣传阵地建设。抓好社区内青少年、下岗职工、回归人员、流动人员等人群法制教育。有针对性地开展老年人、残疾人、生活困难职工等群体的法制宣传教育。
16、扎实开展"法律进学校"活动。结合学校实际，合理安排，确保法制教育纳入学校总体教学计划，保证教学质量。充分利用班团队活动、学生社团活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育。积极构建学校、家庭、社会"三位一体"的青少年法制教育网络。深入开展依法治校活动，结合治理和整顿学校周边环境，加强维护学校安全稳定的法律法规宣传教育，为学校创造健康文明的学习生活环境。
17、扎实开展"法律进企业"活动。把企业学法用法情况纳入企业管理、经营效益考核的内容，建立和完善评价和评估机制，按年度进行量化考核。积极引导企业加强法制宣传教育阵地建设，开辟学法园地，定期开展各种形式的法制宣传教育活动。围绕企业生产经营管理的各个环节，通过开展依法治企活动，加强企业规章制度建设，完善和规范企业运行机制，提高企业法治化管理水平。
18、扎实开展"法律进单位"活动。针对各单位的特点和职能，做到有组织学法的领导机构，有学法计划，有学法资料和读物，有授课的教师，有法律学习的场所，有学法考核制度。突出抓好各单位领导干部的学法用法，把单位开展学法用法情况作为考核单位领导班子、领导干部法律素质和依法办事能力的重要内容。一些面向社会公众的窗口单位，如：公园、车站、机场、港口等，要通过宣传栏或电子屏加大法制宣传的力度。
四、深入开展依法治理，积极推进法治城市、法治县（市、区）创建工作
19、大力开展依法治理工作。鼓励公民积极参与公共管理，促进依法行政、依法管理和公正司法，努力提高全社会法治化管理水平。全面开展依法治省（区、市）、依法治市（地、州）、依法治县（市、区）工作，推进依法治理工作向纵深发展。
20、认真贯彻《全国普法办关于开展法治城市、法治县（市、区）创建活动的意见》。成立课题组，深入开展创建活动调研。召开创建理论研讨会，制定创建活动先进单位表彰办法，开展创建评价体系研究，适时组织召开全国创建工作经验交流会。各地要在充分调研的基础上，结合本地经济社会发展实际，制定创建活动的实施方案和措施。
21、把"法律六进"活动与法治城市、法治县（市、区）创建活动有机结合起来。通过开展"法律六进"活动，为法治城市、法治县（市、区）创建活动打下扎实的基础。通过开展法治城市、法治县（市、区）创建活动，进一步促进和深化"法律六进"工作。
22、深入推进基层和行业依法治理工作。大力推进"民主法治社区"、"民主法治村"、"依法办事示范单位"、"诚信守法企业"创建活动，通过广泛深入开展基层和行业依法治理，为法治城市、法治县（市、区）创建活动奠定基础。做好第四批"全国民主法治村"评选表彰工作。
五、不断创新方式方法，努力增强法制宣传教育的实际效果
23、加强对媒体法制宣传教育工作的指导。在继续办好现有法制宣传节目、栏目的同时，进一步丰富内容、创新形式，以满足人民群众的新期待、新需求为出发点和落脚点，增强法制宣传教育的针对性、实用性，以人民群众喜闻乐见的形式，提高法制宣传教育的实际效果。
24、充分发挥中国普法网和各地普法网的阵地作用，丰富网络法制宣传的形式，组织开展网络普法宣传经验交流和优秀普法网站评选表彰活动。
25、组织开展各种形式的法制宣传教育活动。各地、各部门和行业要从实际出发，广泛开展各种法制宣传教育活动，通过组织开展法制文艺汇演、法制报告会、法律知识竞赛、法制教育征文、演讲比赛等，营造法制宣传教育的浓厚氛围。
26、继续组织开展"全国百家网站法律知识竞赛"、"全国青少年网上普法知识大赛"、"全国法制动漫作品大赛"等活动。
27、认真组织开展"12.4"全国法制宣传日活动，充分利用各种专项法律颁布实施纪念日，组织开展各个专项法律的宣传日、宣传周和宣传月活动。
28、结合各种专项治理工作，开展好消费者权益保护、环境保护、安全生产、妇女儿童权益保护、老年人权益保护、残疾人权益保护、整顿和规范市场经济秩序、知识产权保护、禁毒、预防青少年违法犯罪、道路交通安全等法律法规的宣传教育，为各专项整治活动开展营造良好的法治氛围。
六、加强法制宣传教育工作的指导，充分调动各方面的积极性
29、按照全面协调可持续的基本要求，运用统筹兼顾的根本方法，注重整合各种资源，调动各方面的积极性，坚持贴近基层、贴近实际、贴近群众，努力推动法制宣传教育工作的全面发展。
30、切实加强对法制宣传教育工作的指导，充分调动各方面的积极性,发挥各方面的优势，积极探索建立法制宣传教育工作的互动机制，通过互动机制，吸引公众参与，努力增强法制宣传教育的活力。
31、充分发挥各地、各部门专兼职法制宣传教育工作者的作用，组织开展法制宣传教育工作者培训和经验交流，不断提高他们的工作水平。
32、进一步加强对讲师团工作的指导，充分发挥各级讲师团成员的作用，积极参加"双百"法制宣讲团及各种形式的法制讲座、法制宣传活动。
33、进一步加强法制宣传教育志愿者队伍建设，组织志愿者深入社区、乡村、企业等基层单位，广泛开展各种法制宣传教育活动。
34、加强各地、各部门和行业法制宣传教育工作的指导，通过召开各种研讨会、经验交流会，推进各地、各部门和行业法制宣传教育的开展。组织各地、各部门开展法制宣传教育经验交流。
35、坚持以科学发展观为指导，加强普法依法治工作调研和理论研究，努力推进工作理念创新、体制机制创新和方式方法创新，探索建立普法依法治理的评估体系，为普法依法治理工作的深入开展提供更多的理论和制度支持。
七、加强新闻宣传，努力扩大法制宣传教育的社会影响
36、充分利用各种新闻媒体，大力宣传法制宣传教育工作取得的成绩和经验，继续通过"*"普法巡礼和"*"普法专版等渠道，加强对各地、各部门和行业"*"普法工作的宣传。
37、大力宣传法制宣传教育工作中涌现出来的先进集体和先进人物，充分调动社会各方面的积极性、主动性和创造性，为法制宣传教育工作营造良好的社会环境。
科普宣传教育活动篇6
科普宣传周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。
具体工作如下：
1．宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育；各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语；在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。
2．在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。5月22日，学校按时向教育局递交了参赛作品，相信一定会取得比较好的成绩的。
3．在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名。位居锡山区第2.
科普宣传教育活动篇7
今年5月12日是国务院批准的第xx个防灾减灾日，为广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高呼兰区区域内风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，按照国土资源部有关要求，特制订活动实施方案。
一、指导思想
坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识，增强居民的危机防范意识，提高区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力，为呼兰区的和谐安全稳定创造良好的社会环境。
二、活动时间
5月11日17日。
三、活动主题
科学减灾，依法应对。
四、活动目标
防灾减灾知识进街道、乡（镇）、进村屯、进社区、进企业。
五、宣传内容
1、宣传说明各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能、以及应急逃生、自救互救的基本常识。
2、宣传说明《中华人民共和国突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。
3、宣传说明应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。
4、宣传非法、违法勘探、开发矿产资源的危害性。
六、活动形式
采取悬挂宣传标语、设立宣传板报、发放宣传资料、现场咨询、到人员密集地进行科普教育等形式，并充分利用广播、电视等媒体进行广泛的宣传教育。
七、有关要求
（一）矿产办、各乡（镇）国土所、利民分局要结合主题活动内容和自身工作实际，认真筹划、积极参与，确保各项主题宣传活动取得实效。尤其是要充分利用乡（镇）相关宣传活动平台（如广播、报刊、网络），认真组织开展5.12防灾减灾主题宣传周活动。
（二）周密组织、严格要求，确保各项活动安全有序。矿产办、各乡（镇）国土所、利民分局要按照安全有序的活动原则，周密组织、严格要求，尤其是涉及人员疏散演练等活动，要切实加强安全教育和管理，确保活动安全有序。
（三）及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。矿产办、各乡（镇）国土所、利民分局宣传教育情况和取得的成果，形成书面报告和影像资料5月末前报局法规科。
防灾减灾活动方案
根据国家减灾委员会日前下发的《_x防灾减灾日有关工作的通知》要求，_市确定x月x日至x日为全市防灾减灾宣传周。为做好今年我校防灾减灾日各项工作，现就活动事项拟定方案如下：
一、活动主题
以“减少灾害风险建设安全城市”为主题，开展系列防灾减灾活动，普及师生防灾减灾科学知识，提升师生综合防灾减灾能力。
二、活动时间
x月x日为防灾减灾集中宣传日，x月x日至x日为防灾减灾宣传周。
三、组织领导
为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立学校“防灾减灾日”主题宣传周活动领导小组：
组长：_x。
副组长：_x、_x。
成员：……及各班主任老师。
四、活动内容
1、营造宣传氛围
（1）集中出一期宣传防灾减灾知识的展板——安保处。
（2）在校内悬挂宣传标语——安保处。
（3）每名学生向家长发送防灾减灾公益短信——各系学生。
（4）广播站一期主题节目——团委。
2、开展安全教育系列活动
（1）x月x日国旗下讲话——分管校长_x。
（2）利用主题班会上好防灾减灾安全教育课——班主任。
（3）出一期防灾减灾知识黑板报——班主任。
（4）活动周期间，各系科可根据本系实际，开展一次消防、地震应急疏散演练——各系科。
（5）组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。
学校要在开学安全工作大检查的基础上，广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动，营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。对师生发现的安全隐患，学校要落实责任人认真整改，并建立整改档案，确保及时消除各类安全隐患，防止各类安全事故的发生。
（6）开展一次防灾减灾宣传板报比赛。
由各班以防灾减灾宣传为主题办好一个专栏，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各班有计划地组织学生观看教育专栏。
（7）在班主任层面开展“防灾减灾主题教育班会设计大赛”活动。各班制作专题教育课件，组织召开主题班会，提交作品，参加学校评选。
（8）组织开展“安全法制知识手抄报”比赛活动，征集、评选一批优秀作品，在校园内设置展板，进行公开展示，对学生进行安全知识教育。
五、活动要求
1、深化思想认识，加强组织领导加强学校应急管理和防灾减灾工作，关系到师生生命安全和家庭幸福，有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。今年是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键时期，各部门、处室及系科要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，把开展“防灾减灾宣传周”活动作为一项重要任务来抓，加强组织领导，狠抓工作落实，精心谋划，周密部署，切实有效地推进此次活动的开展。
2、抓好关键环节，强化安全教育要结合我校实际，组织开展相关宣传教育活动，“防灾减灾宣传周”内，要加强与新闻媒体互动，利用传统媒体和新媒体，多渠道积极宣传安全知识、安全常识，指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能；通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式，深化案例教育和警示教育，积极引导学生关注身边的各类灾害风险，提高师生防灾减灾的意识和能力。探索开展“学校、社会、家庭”三方联动的安全宣传教育模式，加大防灾减灾工作宣传。切实加强学生安全知识与防范技能教育，把安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分，纳入学校正常的教育教学范围，贯穿于学校教育的各个环节，增强广大师生识险避险、自救互救和应对危机的能力。
3、加强风险源头治理，开展安全隐患排查要针对学校安全领域的突出问题，尤其是应急预防工作的重点和难点，结合防灾减灾宣传活动，全面开展一次安全隐患排查，突出抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全、危险化学品管理、特种设备管理等重点工作以及教室、宿舍、实验室、学生食堂、图书阅览室等关键场所和部位的安全隐患排查整治，对排查出的隐患，建立管理台账，明确人员责任，跟踪落实解决，及时堵塞各种安全漏洞。
4、加强应急能力建设，开展紧急疏散演练要进一步加强应急管理能力建设，强化应急预案编制、修订、培训、演练等工作，确保预案的科学性、实效性和可操作性。通过资源整合、物资储备，建立完善学校应急救援处置机制，实现风险预警监测和防控；“防灾减灾宣传周”期间，各系要结合本系实际，在确保安全的前提下，开展一次紧急疏散和逃生自救应急演练，增强学生规避危险、防范侵害的意识，有效提高师生员工应对突发事件的能力。
六、活动总结
根据组织开展防灾减灾系列活动情况，及时做好活动总结，进一步丰富学校安全工作台账资料，同时将活动情况图文资料通过上传至学校校园网或学校微信公众号等平台，向社会及广大家长宣传学校开展安全教育活动的情况，营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的安全学习氛围。
防灾减灾活动方案
各有关单位：
为做好第x个全国“防灾减灾日”宣传等相关活动，根据国家减灾委和浙江省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求，决定开展“5.12防灾减灾日”宣传活动，现就有关事项通知如下：
一、活动主题
行动起来、减轻身边的灾害风险
二、活动内容
1.组织开展企业宣传教育活动。防灾减灾科普宣传进企业，促进社会公众建立科学的防灾减灾科学意识，提高公众对各种地震谣传事件的鉴别能力，在企业内张贴宣传海报、分发科普迷你丛书、现场咨询等防震减灾科普知识宣传。
2.组织开展机关宣传教育活动。防灾减灾科普宣传进机关，深入普及宣传防震减灾知识，提高全社会的防震减灾意识，利用活动期间在机关内宣传栏张贴宣传板报、放置宣传挂图、分发科普迷你丛书等形式宣传。
3.组织开展街道社区宣传教育活动。在宣传活动期间，各街道和社区面向社区居民群众开展宣传教育主题活动，利用宣传栏张贴宣传海报、分发灾害防御大科普迷你丛书等形式广泛宣传防灾减灾知识，增强社区居民风险防范意识，提高应急避险和自救互救能力。
4.组织开展学校宣传教育活动。组织学校开展防震减灾主题班会、课外活动、技能竞赛和疏散演练，在校园内张贴宣传海报，并出一期以“学防灾知识，讲公共安全”为主题内容的知识黑板报，使全校师生进一步了解掌握防震避震知识，增强地震灾害的应急意识。
5.组织开展媒体宣传教育活动。通过广播、电视、报纸、网站等媒体，开设专栏专题，播放防灾减灾宣传片，播放、刊登防灾减灾活动，并组织对本区防灾减灾工作以及宣传活动进行宣传报道。
6.组织开展消防安全宣传教育活动。宣传是消防工作的关键，消防科普宣传教育，就是向公众普及消防科技知识，进行防火知识教育，以提高公众的消防安全素质，减少火灾对人民生命和财产的危害，消防科普宣传教育是消防工作不可缺少的环节，也是科普工作的重要组成部分。
科普宣传教育活动篇8
一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，__县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们__县提出了“条块结合、齐抓共管；典型引路，分类指导；拓宽渠道，活化形式；普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。
二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即：强化职能定位，强化工作手段。
强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。
强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就__县共分七大类，即：中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合（事业）类、农村乡（镇）类、教育类、企业类和社区类。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、；连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。
三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”
即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益
保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”
即：人力资源、设施资源、平台资源和经费资源上有新突破。一是在人力资源上实现新突破。就__县实际重点培育和建设以普法骨干、普法联络员、普法讲师团和普法志愿者这四支队伍。全县上下普遍建立健全普法“三员”骨干队伍（宣讲员、辅导员、报告员），并分期分批进行集中轮训。全县组成普法宣讲团17个、普法宣讲组286个，定期深入机关、学校农村和企事业单位开展法律知识讲座。全县整合律师、公证员、法律服务工作者，高等院校法律专业学生和司法战线资深的离退休干部为主体的法制宣传人力资源，建立一支统一规范的普法志愿者队伍，经常活跃在全县城乡之间。全县各部门，各单位都设定一名普法联络员，定期汇报工作，反馈信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在设施资源上实现新突破。设施资源是开展法制宣传的必要条件，全县舍得投入精力、物力和财力，增加一些法制宣传必要的外部设施和内部设施。全县以人口密集地、休闲场所、公园、车站、商场和主要街道等制作了固定永久性法制宣传设施，营造外部法制宣传氛围。在此基础上，加大了内部设施建设力度，具体实现了“五化”，即：
（1）办公场所实现专室化，从县办到各基层依法治理办都设有专室。
（2）工作运行实现图示化，从上到下统一制作工作运行图板、统一制作牌匾，各种组织、制度、指标、任务量化上墙、图文并茂，一目了然。
（3）宣传器材设备实现现代化，各级依法治理办都配置了数码像机、录像机、微机等宣传器材和办公设备，县办还配装一台专用普法宣传车。
（4）普法档案实现规范化，全县统一要求、统一标准、文字档案齐全、类别清楚、专室专柜。
科普宣传教育活动篇9
关键词医学人体科学教育中心功能
中图分类号：G710文献标识码：a
0概况
咸阳职业技术学院医学系“人体科学教育中心”（以下简称“中心”是2008年利用陕西省民生工程综合实训基地建设项目投资修建，于2009年9月正式投入使用。除能满足学生日常的教学外，还先后接待社会各界参观学习人数达3000人次以上，2010年5月，被咸阳市科学技术协会授予“咸阳市科普教育基地”，2011年11月又被陕西省科学技术协会命名为“陕西省青少年科技教育基地”。
该中心使用面积600余平方米，总资产约200余万元人民币，配备了国内最先进的设施。拥有人体解剖标本室、人体解剖模型室、尸体库、病理标本室、数码互动显微镜实验室及图片展廊。展示的人体标本模型有700余具/件，分生物塑化标本、管道铸型标本、系统解剖学标本、断层解剖标本、人体胚胎标本、病理标本六大部分。正常的人体解剖标本按运动、消化、呼吸、心血管、泌尿、生殖等系统分类展示，同时展出的还有各系统常见疾病的病理标本。除实物标本外，还配有大量的科普展板和医学健康教育专题讲座资料。
1医学教学及科研、临床医疗作用
人体解剖学是医学各专业必须开设的重要基础课之一，要求学生掌握正常人体的形态、结构，其内容繁多、名词术语难以记忆。传统的人体解剖学实训教学大多是通过生物标本指导学生认识人体的基本结构和组织器官，学生多听实验指导教师讲，自己接触实物标本少；学生虽然见到了实物标本，但随着时间的推移很容易遗忘。①目前我们最主要的学习方法就是在实验室进行直观的教学，用标本揭示教学中的难点，用更多种类、更多形式和更广内容的解剖标本以扩大学生的视野，为学习解剖学课程提供更为直观的形象教材。同时，我们中心对学生实行课外开放，师生可根据自己的工作和学习进度，课后可以在这里仔细观摩、反复推敲，使课堂上遗留的问题较大限度得以解决，从而增加学生的记忆和理解，以加强对理论知识的理解。同时也能为基础研究及临床应用解剖学提供科学、准确、直观、专业性很强的实物标本，积累宝贵的第一手资料。
2科普教育方面作用
健康教育是科普工作的基础工程，而人体解剖知识的普及是健康教育的重要内容。人体标本以其独特的优势将在医学知识普及方面发挥重要作用。它能帮助人们对自己身体的正常结构有所了解，对机体的异常改变有初步的认识，进而达到对常见疾病的早期认识，自我预防保健的目的。使人们对人体的脆弱性、健康的重要性以及不良生活习惯的危害性形成更深刻的认识，引导人们摒弃不健康的生活方式，更重要的是增强了人们对生命的珍爱和重视。我们系上利用人体科学教育中心，在科宣传方面主要做了以下工作。
（1）制定科普教育规划。本中心于2011年被陕西省科协确定为“陕西省青少年科普教育基地”，作为高职院校卫生类专业，我们应该认识到服务社会的使命，有序开放系上的教学设施，建立医学保健科普教育基地，让更多的社会人群有受教育的机会。
自本中心投入使用以来，我们就制定了院内的长期科普教育规划。每年的教育教学计划中，科普教育都是一项必不可少的内容。我们通过在学科中进行科普知识渗透，加强对医学生宣传发动，而且在全院及咸阳市中小学进行宣传，让他们利用时间来我系人体科学教育中心参观学习，充分认识人体科普教育的重要性，提高学习科普知识的积极性。
（2）加强科普教育基地的管理为了更好地普及科普知识、服务社会，我们中心实行专人管理，并制订了本中心各项管理规章制度，如对外开放制度，配合教学工作定期开放，提高管理的科学性、规范性和实效性；建立健全人体解剖标本养护规范，从物理、化学、生物等方面规范标本的养护；还为实施科普教育专门组建了一支专业的科普宣传队伍，安排专业人员负责宣传和讲解工作等。同时配备了科普教育电影展映室、人体解剖知识图片展廊、科普教育宣传展板、科普教育宣传页等，为进一步推动科普教育的全面发展做好准备工作。
（3）适时开展专题实践活动，让科普宣传走出校门我们在学院定期举办科普教育讲座，并适时组织全院学生进行科普知识竞答、演讲比赛、科普知识调研等活动。特别是在一些亟待解决的敏感问题上如“青少年性教育”、“流行性疾病”、“传染性疾病”、“青少年吸烟”等开展宣传教育活动，制作了“预防结核”、“拒吸第一支烟”、“抵制艾滋病”等宣传页进行宣传活动。我们通过培训学生组建社团，在院内外进行人体科普知识宣传。
（4）开展社会科普宣传活动本中心自挂牌以来，全力配合好咸阳市的重大重要科普活动，精心做好上级领导的视察接待工作，热心参与兄弟院校的交流接待，细心讲解、科学接待，对参观人员的服务规范化、人性化，受到了参观人士的一致好评。使我中心成为我院对外交流和进行科普宣传的重要窗口。
（5）提供信息服务，促进社会交流本中心可以为社会公众提供医疗卫生保健方面的信息服务，内容涉及正常的人体结构、胎儿发育过程、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、遗传学等医学资源信息，宣传卫生保健意识、促成良好的饮食习惯、倡导健康生活理念。如图文展中展出的环境污染的危害、吸烟的危害、艾滋病的传播及预防，常见疾病的表现与预防的宣教知识，可加强人们对人体形成、结构、功能的科学认识，提高疾病预防能力，增强自我保护意识。依托医学标本开展与国内医学院校间和非医学院校间的交流与合作，不同院校及单位间可以互通有无，取长补短，实现资源共享、共同进步。
3总结
总之人体科学教育中心的建成发挥了教学科研、科普教育、社会交流等社会作用，不但提高了教学质量，推动了学科建设目的，②而且通过普及医学科学知识，改变人们不健康的生活方式，提高全民族人民的身体素质、文化素质和医学科学素质。③
咸阳职业技术学院科学研究基金项目，项目名称：利用院内实训设施开展人体科学知识普及推广的实践与研究。项目编号：2012KYB0
注释
①陈家强，邓兆宏，郭青平.人体解剖学实验室开放与管理的探讨[J].解剖学研究，2009.3（31）：233-234.
科普宣传教育活动篇10
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以实现“两个率先”为基本要求，坚持以人为本，大力推进大众传媒科技传播能力建设工程的实施，逐步形成全社会普遍关注，市民积极参与的教育活动氛围，不断普及科学文化知识，不断提高广大市民的科学文化素质。
二、工作目标
通过开展多形式、多渠道、多角度的各项宣传教育活动，使广大公民了解和掌握必要的科学知识，具备科学精神和科学发展观，以及用科学态度和科学方法判断和处理各种事务的能力，形成尊重科学、尊重知识、尊重人才的良好的社会氛围，争取到年我市公民具备基本科学素质标准的比例从年的4.36％提高到10％。
三、主要任务
（一）加大各类媒体的科技传播力度。大力传播科学文化知识，不断提高公众的科学文化素质。在日报开辟“科技”专版，在电视上增加科学专题节目，在电台开设“科技之光”科普节目，继续办好《科普网》。(市委宣传部、市文广局、科技局、市科协)
（二）打造科技传播媒体品牌。不断提高电视、电台节目频道、报纸专刊制作传播质量，培育一批读者量大、知名度高的科技专栏。(市委宣传部、市文广局、科技局、市科协)
（三）充分发挥科普宣传阵地的作用。广泛运用黑板报、大型科普画廊等阵地，针对不同时期的公众需求，传播全新的科学知识和科学文明的生活方式，营造良好的社会环境。(市科协牵头，有关成员单位参与)
（四）加强对重点人群的科学素质的教育培训，开展多种形式的教育活动，推动全民科学素质的整体提高。(市科协牵头，有关成员单位参与)
1.会同有关部门搞好领导干部和公务员新思想、新理论、新知识、新技术“四新讲座”活动。(市委组织部、宣传部、市人事局、科技局、市科协)
2.搞好未成年人、农民和城镇劳动人口、城乡居民的科普教育培训。(市科协牵头，有关成员单位参与)
（五）广泛开展科普宣传教育活动。
1.举办“文化、科技、卫生”三下乡和常下乡活动，为广大农村、社区送文化、送科技、送卫生知识。(市委宣传部牵头，有关成员单位参与)
2.举办科普宣传周(每年5月份)、科普日(每年9月份)活动，以科普周、科普日活动为载体，大力普及科普知识，在全社会形成学科学、用科学、讲科学的浓厚氛围，创造有利于科技进步和社会发展的社会环境。(市科协牵头，有关成员单位参与)
3.组织《科普图片》展览，定期发放《科普挂图》到学校、社区进行宣传，不断丰富市民、学生的科学文化生活。(市科协牵头，有关成员单位参与)
（六）切实加强科普教育基地和和科普宣传阵地建设。进一步完善镇、社区科普宣传基础设施建设，满足基层群众的科学文化知识需求。(市科技局牵头，市科协，有关成员单位参与)
（七）大力培育和宣传各类科技典型。不断拓展和挖掘不同阶层、不同领域的先进典型，以点带面，在全社会营造学先进、赶先进的良好氛围。(市委宣传部牵头，有关成员单位参与)
四、工作措施
(一)支持电视台、电台、报纸等科技栏目进一步提高质量，使其成为有广泛影响的媒体精品。择优扶持若干有特色、覆盖率高的知名科普网站。
(二)制定优惠政策和相关配套措施，积极引导和培育市场，推动科普文化产业发展。
(三)提高各类媒体对公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件的发生。
(四)研究开发网络科普的新技术和新形式。开辟具有实时、动态、交叉等特点的网络科普新途径，开发一批内容健康，形式活泼的科普教育软件。
(五)大力扶持科普教育基地和科普宣传阵地建设，完善和改造一批科普教育宣传设施。
五、具体要求
(一)切实把实施“大众传媒科技传播能力建设工程”列入工作职责，纳入工作计划。