劳动实践之星主要事迹篇1
一、一朵忽先变百朵皆后香
我校坚持推行以“激发学生潜能，张扬学生个性”为主的“赏识教育”，本着“面向全体、全面发展”的宗旨，以“发现每个学生的闪光点，让每个学生都能够体验到成功的喜悦，培养兴趣，张扬个性，发挥特长”为原则，果断停止了原来那种仅在年终让学习成绩优秀的学生当“三好学生”的办法，因为这种做法致使学习成绩较差，但有特长、品性好、愿意为班级服务的同学找不到自信，丧失信心，抱着“做一天和尚――撞一天钟”的想法混日子，再也不愿意上进，反而自暴自弃，成了学校管理的难点。为此，我校决意推行动态的“班级之星、校园之星”管理活动，争取让每个学生都能在学习生活中找准自己的人生坐标，体验到成功的快乐。
“班级之星、校园之星”活动的原则是只要学生在某个方面有特长或突出表现，在周例会上首先由小组推荐，然后全班合议，得到老师和同学认可的候选人，就可以得到“班级之星”的荣誉称号，然后将其事迹材料(个性签名、个人事迹、获奖感言)在班星风采栏展示。
月底每班推荐“班级之星”中最优秀者竞评“校园之星”，为此各组同学们之间又会是一场热烈的讨论，各班上报的优秀者，经过政教处审核通过(班级推荐、班主任推荐、民意调查)，授予“校园之星”的荣誉称号。将贴有获奖学生个性照片的事迹材料(个性签名、个人事迹、获奖感言)在校园每月之星展示栏展示，每每此时，都有一大群同学围拢过来争睹校星风采，有不少同学羡慕地攥紧拳头，暗暗下定决心，下次我也要争当校园之星。
学校对学生获得何种之星并未作出统一规定，而是各班根据学生在各方面的具体表现而定。如“诚信星”、“孝敬星”、节约星，礼貌星、安全星、合作星、勤学星、好问星、环保星等
这项激励机制的运行彻底革除了原来只有个别几个学生被嘉奖的局面，使每个学生都有机会作贡献、被肯定、被奖励，极大地鼓舞了同学们的。信心，最大限度地调动同学们在各方面努力争取的积极性，为良好的班集体氛围的形成注入了活力，也为学校有效开展德育工作搭建了宽阔的平台。过去因成绩差一点就变得默默无闻的同学，现在也能以极大地热情投入到群体中来。例如；申学莲同学在被评为校园“助人为乐”星时，在她的个人感言中这样说：“给别人一点帮助，就是给自己找到了快乐，帮助别人就是帮助自己。”她的班级推荐中这样说：“她拥有灿烂的微笑，更有阳光般灿烂的心灵，尽管每天都是她最后一个完成作业，但她无怨无悔，因为她的付出得到了大家的赞许。”榜样的力量是无穷的，很多同学在他们的影响下，变得积极起来，主动投入到为班级服务的队伍中来。
二、开展主题德育培育时代新花
以德育活动月、德育活动周为载体，以民族传统节日、重大纪念日为平台开展了一系列活动，使学生从中汲取传统文化的精髓，以培养学生的民族意识，增强学生的民族自豪感，社会责任感。
每学期初，学校在充分征求师生意见的基础上，根据季节特点、传统节日、重大纪念日制订出切实可行的德育计划，有针对性地开展德育活动。例如：每年四月下旬，“劳动节”来临之际，学校总要组织开展以劳动教育为主的勤工俭学活动，同学们在艰辛而快乐的劳动中磨练了意志，学会了与人协作，体会到“一粥一饭之不易”，深深懂得了珍惜劳动成果，体恤父母。十月，国庆到来之际，结合“弘扬和培育民族精神月”活动的有利时机，组织全校学生利用国庆长假开展了一次“看成就、知变化、受教育、谈认识、树信心”的家乡变化社会调查活动，并撰写了调查报告。返校后，为了扩大和深化社会调查成果，各班组织交流、讨论，同学们兴奋的讲述自己长假期间的收获。通过几天的“看、访、比”，他们深切感受到了今昔天壤之别，切身感受了家乡翻天覆地的变化，加强了对党的改革开放政策的信心，从而树立为建设家乡、报效祖国，而努力成才的信念。同学们自豪的说：“这一切都将成为值得我们终生回忆的中学生活的最亮点。”
传统节日凝聚着浓浓的民族情结，最容易激起深深的民族情愫。我校充分挖掘传统文化精髓的教育意义，结合本地实际，有针对性地开展主题德育活动，让生活素材成为最好的德育教材，根据“清明、端午、中秋、春节”等传统节日的习俗，举行了一系列纪念庆祝活动。例如：三月，清明节来临之际，团总支组织优秀团员祭扫烈士陵园，敬献花圈，缅怀先烈，追溯清明节扫墓习俗的渊源，庄重而又热烈的场面感染了每个人的情绪。“粽子、月饼、杨柳枝、春联”无一不是民族文化，无一不蕴含着丰富的民族情结，更是民族文化、爱国情感的积淀。通过活动的洗礼，同学们深有感慨的说；“民族的才是最好的”。
三、环境陶冶润物无声
我校十分重视校园文化建设，强化环境育人意识，积极推进“五个校园”(绿色、书香、平安、文明、和谐)建设，营造和谐发展的育人环境。因为校园是学生学习生活的重要场所，所以校园文化建设的着力点就是充分挖掘环境育人的功能，在潜移默化中陶冶学生性情，正所谓“随风潜入夜，润物细无声”。这就是我校追求校园文化建设的目标，更体现了我校“环境育人”的办学特色，让绚丽多姿、朝气蓬勃、富于个性的校园文化成为一片充满人文关怀的育人沃土。
劳动实践之星主要事迹篇2
在这次全国劳模表彰人物获奖者以及集体事迹中，劳模的精神还是那么感人，彰显人类的劳动是永无止境的。下面是小编精心推荐的劳模表彰大会个人有感，仅供参考，欢迎阅读！
劳模表彰大会个人有感一劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，人世间的所有美好梦想，都能在劳动者的手中实现，所以我们崇尚劳动。那么把劳动做到近乎极致的劳模们身上到底有什么样的精神品质呢?看完今年的劳模表彰大会后，我才真正认识到了什么是劳模精神，“甘于奉献、善于创新、勤于思考、勇于实践”，用这4个词来形容劳模精神再贴切不过了。劳模用实际行动彰显了劳动者的优秀品质，他们的事迹值得我们学习。
劳动是光荣而崇高的，劳动是伟大而美丽的。劳动是人类文明进步的源泉，劳动创造了人，没有劳动，就没有现在的人类社会，更没有现在的社会文明。人类文明进步依靠劳动的积累，依靠知识生产劳动的催化，依靠各种类型和层次人才劳动的贡献，依靠创造性劳动的提升。我们每个人都是社会的劳动者，所以我们学习、传承劳模精神是很有必要的。
劳模是时代的楷模，他们身上的精神品质是催人奋进的精神符号。每一位劳动者都是光荣的，因为我们劳动的本质就是创造，因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。传承劳模精神，与时代共进，默默地做好自己良心之中的劳模。以一颗纯净之心立德，弘社会之正能量，予社会以正能量。以一颗勤奋之心立功，做好一切该做之事，做好一切能做之事。
学习的目的在于应用，我们在学习了劳模的先进事迹，感悟了劳模精神的伟大之后也应该亲身投入到劳模的阵营中去。成为劳模非常不易，我们不可能把自己复制成劳模，所以我们应该把学习到的劳模精神运用于自己的本职工作上，尽自己能力去完成每一个任务。在生活中我们也要时刻牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度。
学习传承劳模精神不是一句口号，也不是特定时日才要去做，而是在生活中的每时每刻都要牢记。就像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，锐意进取，务实奉献，为社会的美好明天而奋斗!
劳模表彰大会个人有感二每一位平凡的劳动者都是一颗璀璨耀眼的星星，他们在自身的岗位上发光发热，劳动模范就像是一面高高飘扬的鲜红旗帜，代表着各行各业中劳动工作成绩卓著的劳动者，就像是一声声响彻云霄昂扬的冲锋号角，不断引领着广大劳动者争做新时代奋斗者的积极作用。劳动模范不只有在荧幕上看到的那些，因为总有那么些劳动者默默无闻却又甘愿付出，虽然没办法让所有的辛勤劳动者都走上高台受到万众瞩目的表彰，但他们始终是劳动精神最鲜明的体现。
劳动模范之所以受到全社会的关注和敬重，不仅仅是因为他们辛勤的劳动创造、忘我的拼搏奉献而谱写出的一曲曲可歌可泣动人赞歌，也是因为他们对自身事业的专注执着、精益求精，用不屈的专业精神铸就不凡品质。因此，在推崇劳动模范们艰苦奋斗和甘于奉献的时候，也同样要对劳动模范们争创一流的优良品质去大力的弘扬，引导全社会的劳动者们培养专注、细致的可贵“匠心”。
“功崇惟志，业广惟勤”，没有天生的强者，只有不断在实践中学习，不断经风雨、练本领、壮筋骨成长起来的英雄。劳动模范们的身上体现的是“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利和甘于奉献”的精神，这也是伟大时代精神的生动体现，正因如此，每一位劳模都是我们的榜样。榜样的力量是无穷的，传承和弘扬劳模精神，有利于激发劳动者的力量，在现如今的社会中，有必要加大劳动模范精神的宣传力度，通过展示劳模事迹，大力推动劳模精神，全方面展示劳模风采，让劳模精神始终绽放璀璨光彩，使劳模精神成为新时代永不过时的主旋律。
歌曲《劳动最光荣》中有一句歌词是这样唱的，“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造。”作为新时代的一员，我们要以劳动模范们为榜样，学习和培养专注、细致、坚持的匠人精神，争取在平凡的岗位上成就不平凡的人生，在工作中用“一丝不苟”的工态度和“持之以恒”的工决心，去做好每一件小事，做好每一件实事。学习和弘扬“劳模精神”，要用持之以恒、艰苦奋斗的实践精神，精益求精、孜孜不倦的工匠情怀，乐于奉献、甘于奉献的朴实追求全力铸就伟大的青春丰碑。
劳模表彰大会个人有感三五一劳动节是全国人民劳动的节日，五一劳动节的到来意味着劳模表彰大会的举行，举行劳模表彰大会的意义在于让人们学习劳模身上的爱好敬业、艰苦创新、开拓进取和甘于奉献的杰出精神。劳模也叫劳动模范，在社会主义建设的事业中能力突出卓著的劳动者，然后经过民主评选，有关部门审核和政府审批后被授予的荣誉称号，这是中国最高的荣誉称号之一。每个时期的劳模都有他不同的突出贡献，每个劳模都在平凡的岗位上不断劳动付出，创造价值，他们身上热情于工作，积极探索、无私奉献的精神值得我们每个人去学习它，并且弘扬劳模精神。
劳动是世界上不可缺少的必备条件，没用人们的付出，就没有科技创新的时代，没有人们的付出，就没有今天各种各样的美食。劳动没有高低贵贱之分，只要是靠自己付出的人们都值得尊重。劳模精神是指引我们每个人努力奋斗的方向，我们要学习劳模身上的精神品质，在平凡的工作生活中给社会做出不平凡的贡献，如今社会的快速发展需要依靠每个劳动者的付出，在这关键时期，我们任何时候都需要人们努力团结，爱国的坚定信念是前进的动力，我们要弘扬时代特征的劳模精神。
我们要学习劳模精神，劳模是我们劳动的模范榜样，我们要向他们看齐，树立自身的爱好敬业、为国为民的精神品质，不断在自己的岗位上开拓创新、不畏艰难的为国家贡献出自己的一份力量，在平凡的岗位上尽心尽责，做好本职工作的同时积极探索。
随着时代的变化，劳模被人们赋予的越来越多的时代内涵，但不管是生产者还是创造者，他们同样的核心价值一直没有变化，他们身上都有着勇于创新、爱好敬业、无私奉献、对工作对社会负责的精神品质。正是因为他们的无私奉献，在平凡的岗位上兢兢业业才有了今天科技创新的时代，每个时期的劳动模范都值得任何一个去学习的榜样，我们的学习不能单凭口红，而且要付出我们的行动去证明去超越。
劳动模范向广大劳动者展示了作为劳动者应该具备的风貌与品格，劳动模范就是广大劳动者的先进代表，我们要像他们一样争做新时代的奋斗。
劳模表彰大会个人有感四2021年五月一日是我们的最喜爱的劳动节，随着国家对劳动节这个节日的重视，我们的节假日休息时间，从以往的三天，延长到现在的五天，给了广大的劳动工作者更多的休闲放松时间，这是国家对劳动人民关心爱护的表现所在。
在欢庆五天假期的同时，全国表彰劳动模范的节目，也在这一天同步播出了，经过观看各位先进劳动模范们的优秀事迹后，我个人感想良多，既佩服这些优秀劳模们所展现的敬爱爱岗精神，也深深为自身的工作状态感到惭愧;今后一定要以这些优秀的劳动模范学习，学习他们那种不畏艰难，开拓创新的劳模精神;在今后的的工作中，我一定要更加认真的去学习研究，即增加工作效率，也要让工作的内容变得更加灵动与多变，更好的在自身工作岗位中，创造出更多的价值。
人类的发展历程中，离不开劳动这项生活本质，只有不断的劳动，我们才能不断建设出美好富足的新生活。一旦出现懒惰懈怠，偷懒摸鱼，那不仅工作效率差，整体的工作质量也非常不好。身为祖国新时代的传承人，我们一定要学习这些先进的劳模精神，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
所以让我们一起行动起来，在五一劳动节这一天，想劳模们学习，学习劳模精神，一起用双手开始劳动，在劳动的过程中，领会生活中的美好，在劳动创造中，感受建设美丽新中国的成就与荣耀吧!
劳模表彰大会个人有感五新中国成立以来，一代又一代劳动人民，始终走在社会主义建设最前列，以忘我的奉献精神，接续为祖国的繁荣富强而拼搏。随着时间的流逝，又一年的劳动节来了，劳动模范专题节目如期而至，观看这次劳模事迹，让我内心再一次深刻地感悟到劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉，坚持劳动，创造价值，人生会更加有意义，那么也会不枉此生。
劳动模范是时代的楷模，认真学习劳模精神也是这个时代的需求，劳动创造美好，积极劳动奉献，我们的祖国未来才会更加地繁荣昌盛，人民生活也就更加幸福快乐。既然说起劳动，当下的我们，不管是在什么行业、属于哪个阶层，我们都应该践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动，身为劳动者的我们应该要把劳动的内涵发挥得更加淋漓尽致，不仅有机会得到别人得赞赏且自己也会格外地开心满足，这也充分地展现出劳动的最大意义。
劳动实践之星主要事迹篇3
一、与德育活动相结合开展“雏鹰争章”活动。
“雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。xx老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。
根据少年儿童的特点，xx老师把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等在我校举办的“美在校园”小歌手比赛中，xx老师所在的中队涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。XX年xx老师组织指导的“文明伴我行，歌声伴成长”的校园歌曲获县竞赛二等奖。“自主活动月”，对学生们进行了名为《学会自主学习、学会做人》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。“安全教育月”，xx老师通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了“自救章”、“自护章”。“开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。
xx老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动。举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的能力。
二、科技活动创造“小小科学家”。
xx老师秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信箱”。活动开展以来，xx老师已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：“我想设计一种空调房，可根据气候变化自动调节温度……”奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。XX年xx老师辅导的学生制作的《风车提升机》科技作品荣获第二十二界沧州市青少年科技创新大赛二等奖。XX年他辅导的学生制作的科技作品《动物家园》和《会爬行的小乌龟》获市优秀奖。
xx老师还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个注重：注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；注重主动参与，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注重个性发展。
在这些科技活动中，少先队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“科学家”。
三、课外活动多种多样
劳动实践之星主要事迹篇4
关键词：先进典型、宣传报道、必要性
中图分类号：e222文献标识码：a文章编号
abstract:inrecentyearssuccessfulrecommendedseveraladvancedtypicalcharacter,aprovincialmodelpeasantworkers,thenationalmedalwinnermay,theindividualnamedthenational"workerspioneer"team,havethenationaloutstandingmigrantworkerssuchasrepresentative,throughtheadvancedtypicalcharacterofdeedspublicity,throughoutthecompanygotaverygoodresponse.Setupadvancedtypicalshouldhaveadvanced,authenticity,influenceadvancedembodimentofthetypicalisaspiritoftheage,onlygrabandageresonance,canhaveintenseillumination,andeducation,charisma,reallytouchedtheheartoftheemployees.
Keywords:advancedtype,publicityandnecessity
培养先进典型、树立先进典型、宣传先进典型，让典型事迹真真切切地深入人心，在企业形成崇尚先进，学习先进，争当先进的良好风气，始终是我们从事宣传教育和思想政治工作需要不断思考和努力实践的重大课题。我公司一直致力于先进典型的树立，努力倡导社会主义思想道德和价值观，充分发挥先进典型的影响力，促进企业和谐发展。近几年来成功的推荐了多个先进典型人物，有省级农民工劳模、有全国五一奖章获得者、有以个人命名的全国“工人先锋号”班组、有全国优秀农民工代表等，通过先进典型人物事迹的宣传报道，在全公司范围内得到了很好的反响。为广大职工提高工作积极性，完成工作任务，促进企业工作圆满完成起着不可替代的示范作用和引领作用。
一、先进典型树立的必要性
1、改革开放后社会发展的需要。当今社会是个繁荣的大舞台，经济的碰撞，社会生产力的大力发展，人们的价值观逐渐转变。市场经济给人们思想和生活方式带来的巨大冲击，是与非、善与恶、美与丑的界限逐渐模糊，人们越来越需要树立正确的世界观、人生观、价值观来不断提升道德情操，这也就促成了时代需要典型，社会发展需要榜样，思想进步需要先导。
2、企业和谐发展的需要。构建和谐企业离不开和谐的工作环境，和谐有序的工作氛围是企业完成各项工作任务的重要条件。要推动企业再上新台阶，实现更大的发展，需要我们准确把握新形势下员工思想活动的特点，积极探索和改进思想教育工作的方式方法。用模范人物先进事迹去激励员工，在企业形成积极向上、生动和谐的工作氛围。众所周知，企业这个大家庭海纳百川，人员素质参差不齐，我们就更需要先进典型象航行的灯塔那样，指引方向，照亮员工的心灵。只有员工道德素质提高了，才能加强职工对市场观念的转变，树立竞争意识、危机意识、质量意识，形成群体的危机感、紧迫感。促使爱岗敬业，使职工产生与企业同呼吸、共命运的忠诚之心。
二、树立先进典型应具备先进性、真实性、影响性
树立先进典型对企业和谐发展有着巨大的推动作用，在选树宣传先进典型时，需要注重把握典型的先进性、真实性和影响性，更好地增强亲和力、说服力、感染力，充分发挥引导作用。
①先进性
先进典型是时代的产物，优秀员工的代表。来源自最基层也是一线的员工。树立一个先进典型人物，就是在企业竖起一面旗帜、一个标杆，也就是在职工中确定了一种宣传导向。对于弘扬社会正气，准确反映时代主流，引导职工把企业核心价值体系转化为企业群体意识，去自觉遵守和维护企业的利益。只有这样，树立起来的典型才能在企业得到广大职工的认同、认可，他们才能具有示范引领资格，大家才能找到学习的榜样和目标。公司树立劳模典型，就在于他能识大体、顾全局，不讲条件地努力完成各项生产任务，重要的是带领大家一起共同朝一个目标努力。在广大职工别是在农民合同工中的榜样的更加。
②真实性
真实必须是先进典型的根本，在树立先进典型工作中，必须做到实事求是，不浮夸使广大职工感到事迹的可信、可靠、可敬、可学。
典型形象要平实、平凡，在朴素的事迹中更贴近广大职工的生活，确保先进典型信得过，过得硬，不拔高先进典型人物形象，不捏造，不走形，这样就不会造成负面影响，从而达到了典型示范带动作用，使宣传效果明显。劳模是一个不需要任何加工的真实典型。
③影响性
影响性是指先进典型事迹在广大群众心目中的实际影响度。俗话说：“耳听为虚，眼见为实”。只有等到基层职工群众认同的先进典型才能具有一定的影响力。在宣传先进典型时，注意听取员工意见，收集员工反映，扩大到职工参与，先进典型离职工越近就越有说服力，感召力，让职工从身边的凡人小事中看到不平凡的精神境界，近距离感受到榜样的人格魅力。做为建安行业，业主或多或少会关注劳模队伍，这样的施工队伍更让他们安心、放心、省心，从而达到劳模效应。
三、结合企业实际开展先进典型宣传的探索实践。
1、找准亮点，以时代精神发掘典型。不同的时代有不同的特点。先进典型集中体现的是一个时代精神，只有抓住与时代共鸣，才能具有强烈的启迪、教育、感召力，真正打动员工的心。农民工已经成了时代的主流，农民工典型成了当代必然产物农民工劳模也应运而生。在我们企业中有60%左右的一线工人为农民工，他们已经成为企业的中坚力量。通过找准亮点，从不同人物身上挖掘其特有的光芒，充分发扬劳模的力量。
2、把握基准点，诚实可信塑造典型。先进人物最基本要素是人，做为人，在思想上工作上同样存在这样或那样的缺点与不足。但是先进典型都必然具备真、善、美的特点，把握其准点就是“真”。以我司全国“工人先锋号”曾祥洪钳工班为例，曾祥洪同志在福建晋江热电厂带领他的钳工班，三个月内完成了50mw汽轮机组扣盖安装，并一次试运行成功，创造了公司汽轮机安装史上最快的佳绩；河南新乡宝丰电厂维修工程中有一台80年代的泥桨泵锈渍严重，工人们拆了一个星期也未拆下来，业主方对湖南安装的技术能力产生了动摇情绪，曾祥洪受命带领他的钳工班接下此项拆换任务，经过他们不断琢磨，推敲更换方法，第三天终于顺利完成任务。这些真实的写照，鲜活生动的深入到广大员工心目中，在他们心中先进典型就在他们身边，不仅技术过硬更是真实可敬。
劳动实践之星主要事迹篇5
这篇报道，只能算是对他的追记。今年3月中旬的一个晚上，记者采访来京参会的山西省扶贫办主任王立伟时，他说：“不要采访我，我们有个县扶贫办主任积劳成疾去世了，事迹很感人，杂志是不是给好好宣传一下？”于是，有了赴晋南山区的垣曲之行。
柳本星，一个普通人，职位不高，人生不具有传奇色彩，也没有做出什么惊天动地的事迹。但他却活着，活在他身边的同事心中，活在运城市乃至山西省的扶贫干部心中，更活在他服务过的每一位垣曲百姓心中。尽管柳本星的追悼会没能在垣曲举行，但还是有不少垣曲人自发地前去祭奠。民心无声，却最具力量。柳本星，留下了扶贫干部亲民、爱民、为民奉献、受民尊敬的形象，传递了建设和谐社会的正能量，也是践行群众路线的好榜样。
主席在《纪念白求恩》中说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”柳本星，正是这样一个人。记者在垣曲采访期间，无论是扶贫干部还是普通群众，说起他来无不佩服，无不为他的精神所感动。
我们党的干部走到群众中，就是为了帮助群众解决困难，就是为了给群众谋利益。只要干工作，就会有困难。面对困难的态度，考验着一位干部的群众观念、思想水平和业务素质。采访中，不少干部、群众都说柳本星有句口头禅：“没问题”，运城市扶贫办主任陈立社甚至向记者模仿了柳本星说出这句话时的语气。这语气中，有对对方困难的深切理解，有对解决问题的坚定承诺，有逢山开路遇水搭桥的决心。有问题和没问题，是辩证统一关系，千方百计、攻坚克难地解决问题，问题就不再是问题；拈轻怕重、知难而退，问题就成了拦路虎，永远摆在那里，且还会与日俱增。柳本星的“没问题”，体现了扶贫人的责任、担当和勇气。
距2020年基本消除绝对贫困现象，只剩7年时间，扶贫攻坚可谓时间紧、要求高、任务重。要按照中央的战略决策，啃下“硬骨头”，打赢攻坚战，就需要“没问题”的担当。而担当的分量，有时候，甚至是生命。
近两年，已经有好几位干部像柳本星一样，为扶贫攻坚事业以身殉职。
2012年11月22日深夜，广州派驻阳西县荔潭村的广重集团扶贫干部郭建南，因连续加班，深夜在办公桌前辞世，年仅50岁。
2013年1月8日，安徽省扶贫办计划项目处处长赵荣凯在办公室突然昏倒，手中还拿着一份正准备发往基层县区的传真。此前，他已拿到了医院的胰腺癌伴肝转移晚期诊断通知书。2个月后，赵荣凯逝世，年仅47岁。
……
劳动实践之星主要事迹篇6
[关键词]雷锋精神；四我；德育；魅力
1963年3月5日，亲笔题词："向雷锋同志学习。"雷锋的一生虽然短暂，但他的事迹和崇高品格始终感动着亿万中国人，无锡机电高职校是国家首批改革发展示范学校，是江苏省首批德育特色学校。我们本着"我优秀、我能行、我负责、我帮你"的德育理念，与时俱进地坚持把常态化的学雷锋活动载体--青年志愿者活动、劳动礼仪值周等工作作为教育青年学生成长、服务青年学生成才的主要手段，不断创新德育工作，形成了"四我"系列品牌特色。
一、我帮你--志愿者活动成系列
我校积极探索践行雷锋精神的常态化机制之一的志愿者活动，并在多年实践中形成特色系列。
1.志愿者队伍的组织
志愿者活动依托街道社区、敬老院、社会福利院等单位，通过青年志愿者服务站地建立形成了志愿服务组织网络。学校建立一套行之有效的志愿者注册、培训、日常管理、评估、奖励及临时性志愿服务实施办法，积极争取校行政、社会服务机构等部门的支持，良好的运行机制为志愿者服务创造良好的政策保障，营造了学校和全社会支持志愿服务的局面，使志愿者工作发展有了良好的内外部空间。
2.志愿者活动走进社会大课堂
我们每年通过"青春三月、志愿先行"等主题活动，凸显"雷锋精神永相传"主题教育思想。青年志愿者们在社区领导的配合下积极与社区的孤寡老人、军烈属结成帮扶对子，不定期走进老人家中，为老人做些力所能及的事情。在活动中学生们很好地传承了雷锋敬老、爱老、乐于助人的美德。全校级4支服务团队有近2178人次参加活动，服务时间累计113256小时，在锻炼了学生、服务了社会的同时也取得了广泛的社会效益。
二、我负责--7S管理显成效
雷锋精神的实质就是要做好本职工作，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。为了让学生在未来的工作岗位上充分发挥自身才能、实现人生价值，我们将企业5S管理理念引入学校，加上安全和节约元素，专门出台了《学校7S管理实施办法》。针对教室7S管理，形成学生读本，将雷锋精神赋予时代内涵，并使之与职业学校学生的职业素养相结合。在整理、整顿、清扫、清洁、素养等方面用企业的标准来规范学生，用企业的理念来引领学生，做好职校生毕业后走入企业、适应企业并能在企业中谋求良好发展的前期必修课。对于学校来说，它也是进一步规范学校日常管理工作，提升学校整体形象，在学生日常学习和生活中培养学生一定的职业素养和职业技能的坚实基础。
我们以学校教学楼为主率先实施教室7S的教育管理活动。我们利用晨会和班会课等时间进行教室7S的教育管理活动的学习与体验，理解与感悟"清洁、清理、清扫、整顿、素养、节约、安全"带给我们的改变，领悟7S管理的魅力。教室7S的教育管理活动的实施，让我们充分体会到"规则无小事"，良好习惯的培养，是学生明天职场起跑的坚实基础。
三、我优秀--榜样学生引方向
我们将学雷锋活动与培养学生的创业创新创优相结合，开展了"感动无锡机电十佳学生"年度评选表彰等系列学生评优表彰宣传活动，努力营造积极向上的良好学风、校风，让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出，在学生中树立文明典型，充分发挥榜样的力量，发挥身边优秀学生的导向作用。活动以"榜样凝聚力量，感动激励青春"为宗旨，通过校园内外网宣传投票、学生票箱直接投票等生动活泼的形式，每次都吸引上万人次师生参与活动。
这些感动机电优秀学生有在部级、省级技能竞赛中勇夺冠军并在全国技能表彰大会上代表全国中职学生发言受到国务委员刘延东赞赏的专业技能突出学生，有在国家、省文明风采大赛中摘取多枚奖牌代表学生参加国家颁奖并受到葛道凯司长夸奖的多才多艺的学生，有在学生干部队伍中有突出管理成绩并且在班级、学校、省市获得多次表彰的"三创"学生......在活动中我们发现感动、传播感动、体验感动，用先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导广大青年像雷峰那样从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，从而在全校范围内掀起了一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的学雷峰热潮。
四、我能行--劳动值周讲奉献
"螺丝钉"精神也是雷锋精神内涵之一。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的"螺丝钉"。
我们注重将学雷锋活动落实到具体德育活动中。走进机电高职校园，随处可见一群身着黄背心、佩带劳动礼仪值周胸牌的学生身影：他们打扫校园毫无怨言，他们热情礼貌，他们乐于助人......学校从"劳动育人""礼仪塑人"的高度，结合学生的特点和学校的实际情况，专门制定了劳动礼仪值周方案。要求以班级为单位，有组织有计划的承担值周工作。学生在值周期间要承担文明示范，劳动保洁两项工作。学校根据学生和所在班级在值周中的表现进行分级考核，定期评出值周明星和值周先进集体并进行隆重表彰。
几年来，我们为2280位劳动礼仪值周明星颁发奖牌，表彰60个班集体为劳动礼仪值周先进班集体，让多次得到劳动礼仪值周明星的学生走上红地毯，接受劳动礼仪值周金星的颁奖。劳动礼仪值周不仅是培养学生良好职业素养的一个载体，而且是学生参与学校民主管理的一项重要内容。通过该活动能培养学生自立、自律、自强的精神，树立劳动观念、强化服务意识，养成艰苦朴素的作风，促进学生健康成长，从而使德育教育落到实处，让学生遵礼、达礼、用礼。
多年来，在必须、弘扬、追求分层次德育目标引领下，经过学校全体师生的努力，雷锋精神教育已融入我校德育教育的各项常规工作当中。我们也还将在雷锋精神教育的道路上不断探索，创新德育工作新思路、创设新阶梯，把德育工作推上新的平台，打造新时代的魅力德育。
参考文献
劳动实践之星主要事迹篇7
慢慢地，我长大了，走入了校园，学习了中国古代史，5000年的灿烂文化让我为之骄傲，接着便是中国近代史。这是一段如此屈辱的历史，外国侵略者用鸦片和大炮打开了中国的大门，他们在中国的国土上飞扬跋扈，烧杀抢掠，肆意地践踏着我们的锦绣山河。义和团运动失败了，辛亥革命胜利了，宣统皇帝下台了，国民政府成立了，中国的苦难却在继续。老百姓们饱尝家破人亡、妻离子散的苦痛，山河在咆哮，大地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在大声地呼喊，长夜漫漫，路在何方？路在何方？1921年的一个夏日，中国共产党诞生了，仿如一道曙光划破黑暗的长空。在中华民族生死存亡的紧急关头，它挺身而出，带领着千百万革命志士，用燎原的星火唤醒了四万万劳苦大众，历经28年艰苦卓绝的斗争，赶走了帝国主义，推翻了蒋家王朝，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。天安门城楼上庄严的宣告响彻大江南北，整个世界都为之而震惊。我终于明白为什么有一首歌叫没有共产党就没有新中国；我终于明白为什么飘扬的五星红旗是那么的鲜艳；我终于明白为什么那些影片中的英雄人物会因为一句“我是一名共产党员”而甘愿抛头颅、洒热血。从那一刻起，党在我心里是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜，让我敬仰、引我前行、促我奋进。于是成为一名共产党员成了我最大的心愿。
岁月如梭，我蜕去青涩，进入党校工作。在这个党性锻炼的大熔炉里，我快速的成长着。孔繁森、李素丽、陈金水这些优秀党员的事迹一次次感动了我。在和平年代，没有战争，没有硝烟，他们的身影出现在最艰苦、或最平凡的岗位上，但他们一样时刻牢记自己是一名共产党员，把自己的宝贵青春和满腔热血奉献给了我们的祖国和人民。他们让我更坚定了成为一名共产党员的决心。我努力学习,认真工作，终于在1999年实现了自己的愿望，加入了中国共产党，成了一名光荣的共产党员，在鲜红的党旗下宣誓的那一刻，我是如此骄傲和自豪。
岁月的长河终于汇入了二十一世纪的洪流，面对着错综复杂的国际局势，面对着日趋激烈地国力竞争，党任重而道远。在前进的道路上党还面临着许多矛盾和问题，我们和西方发达国家在很多方面还存在着距离。有些人因此产生疑虑,担心党能否经受住考验，能否在机遇和挑战并存的国内外条件下带领全国各族人民继续前进。而我有时也会因为这些感到迷惘和困惑，渐渐地放松了对自己的要求。
今年年初，党中央提出在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动，我作为一名基层普通党员参与其中。在这几个月中,我认真学习了《读本》和《党章》，重温了党的历史，我陷入了沉思。我们的党历经风雨、历经坎坷，几十年来励精图治，粉碎了西方国家没有任何一个人可以解决中国人民温饱问题的预言，带领全国人民走出了一条有中国特色的社会主义道路。香港回来了，澳门回来了，中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采。试问还有哪一个政党能创造这样的奇迹。在这几个月中，我认真地学习了金晓梅等优秀党员的先进事迹，我被深深地震撼了。原来在我的周围依然有着这样的共产党员，他们默默地忘我地奋战在平凡的工作岗位上，任劳任怨，无私无悔，用自己的生命实践着党为人民服务的宗旨，用自己的行动实现着在党旗下的誓言。从他们身上我看到了一个共产党员的高尚风范，我很羞愧，为自己曾经有过的迷茫和困惑；我很难过，为自己对自己要求的放松，但是我更自豪，因为我是这伟大政党的一员，我要奋斗，因为我是一名共产党员。
我的演讲完了，谢谢大家！
劳动实践之星主要事迹篇8
以贯彻第五次全国少代会精神为总揽，以落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央八部委联合下发的《关于进一步加强少先队工作的意见》、实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》等为主要内容，以“撤县建市二十周年”为有利契机，以体验教育为基本途径，通过一系列丰富多彩的活动，进一步深化社会主义荣辱观教育，切实加强少年儿童思想道德建设，不断扩大少先队组织社会影响力。围绕“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，努力构建务实、有效的工作运行机制，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《暨阳实验小学五星学生评比标准》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣护旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣护旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。各中队要成立生态角，形成公约，教育队员爱护花草树木小动物，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
4、开展好“五名”“十佳”活动。具体内容：积极做好“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名”工程，开展“十佳学习标兵、十佳读书之星、十佳进步之星、十佳校园之星、十佳小科学家、十佳小书法家、十佳小记者、十佳故事大王”评比，加强学校文化建设，进一步提高育人效果。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三）推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
劳动实践之星主要事迹篇9
一、一日一言
有时班主任对学生的教育，采用无声教育的效果要比有声教育的效果好。一日留言就是其中一个。笔者是职业学校的一名班主任，班中学生大部分是寄宿生，每天下午第四节课后，大部分学生都要回宿舍。这时班主任就可在教室的黑板上写下今日留言，留言的内容可视每天的不同情况而定。如“明天气温下降，同学们要多穿衣服，注意保暖。”“夏天天气热，蚊子多，但是同学们上课仍旧能遵守纪律，上好每一堂晚自修，老师感到很欣慰。”“虽然没有明月相伴，没有月饼品尝，但你有亲人的关爱和老师同学的祝福。”“淡泊以名利，宁静以致远。”等。话虽简短，却充分显示了老师对学生的关心和肯定，这种方式会使每位同学感受到老师爱的温暖。
二、一周一星
生活中不是缺少美，而是缺少发现，每位学生都有自己的闪光点，需要老师耐心挖掘。为了帮助学生树立信心，养成良好的行为习惯，笔者开展了“寻星之旅”的活动，要求学生投票选出每周的“灿烂之星”，每周不能重复入选，并在班会课上由推荐代表说明入选理由，并撰写颁奖词，组织学生学习他们的先进事迹。比如我班黄财同学入选为本周的“劳动之星”，颁奖词这样写道：“你任劳任怨的身影穿梭于宿舍，你从不计较个人得失，整洁舒适的宿舍凝聚了你辛勤的汗水，‘星级宿舍’的荣誉你功不可没，‘劳动之星’你当之无愧。”此项活动的开展，可以激励学生认真做好自己的分内事，不断反思自己的不足，努力向榜样学习，班级内部也形成了比、赶、超的竞争氛围。
三、一周一歌
每周可由一位学生推荐一首歌曲，要求说明推荐理由。同时还要在每周的文娱活动课上由这位同学带领全班同学一起唱。平时也可让学生欣赏一些钢琴曲、协奏曲、交响曲、圆舞曲、民乐等。如通过听《百年沧桑》交响音乐作品，感受历史，理解时代内涵，激发学生爱国热情；欣赏贝多芬的充满英雄主义的《第五交响曲》，可以让学生学习他的不屈不挠的坚强个性；唱《长亭外》感受友人的离情别绪；唱《在希望的田野上》可以增强学生热爱家乡、热爱生活的情感。实践证明，好的歌曲能激起学生情感的共鸣，能扣人心弦，净人心灵，陶人情操。师生共唱同乐，能在轻松快乐活泼的气氛中沟通感情，促进交流，从而进一步增强班集体的凝聚力，融洽师生关系。
四、一周一会
每周班会是每位班主任都会上的课，但能否充分利用时机，上好每一堂班会课是关键。班主任首先要端正态度，重视班会课，充分认识班会课是班主任实施管理班级，对全班学生进行思想教育的重要阵地之一。当我们采用传统的说教、宣读、鼓动、表扬和批评等方法时要认真备课，做到心中有数，不临时凑内容。多数学生对班主任的“满堂灌”教育不喜欢，所以，班会课的内容要丰富、形式要多样，具有时代性、针对性。班主任应认真指导学生自行组织各种主题班会（如讨论、公开谈话、演讲、竞赛、辩论等），但不能放任不管。班主任应树立新的教育观念，将教育与自我教育结合起来，寓教育于活动之中，寓自我教育于班会课中，使学生成为主体，充分发挥班会课在德育工作中的作用。如针对早恋问题，可由学生搜集资料展开讨论，让学生充分认识早恋的危害性。针对职中生自卑、缺乏自信的心理，开展《天生我才必有用》《展我青春风采》等主题班会，使学生明确只要能勤学苦练，则职中生照样有出路，职中生也能考大学，也能为社会创造财富。
五、一周一谈
这是利用周记、短信和心与学生单独进行思想交流的方式。有些问题不好当面说，或者说不清楚，或者当面无法解决，有时也难于挤出时间进行面谈，等等。在这种情况下，交流的好方法就是进行“笔谈”。班主任首先要坦诚相见，鼓励学生敞开心扉大胆交流，可把老师当做朋友进行交谈。同时还要做到对学生答应的保密。这种笔谈的形式可探视学生的心灵空间，使班主任有的放矢地施行引导和教育，同时拉近学生与教师之间的距离，进一步沟通师生感情。俗语说，人非草木，孰能无情。以心换心，以情换情，用真情去感化学生，此时无声胜有声。
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辽宁省委一直高度重视先进典型的培养、树立和宣传推广，在培育和践行社会主义核心价值观中，充分利用丰厚的先进典型资源，发挥先进典型的示范引领作用，扎实推动核心价值观在全省基层落实，让先进典型成为传播正能量，引领社会主义核心价值观建设进而推动辽宁老工业基地改革发展的强大精神动力。
认真总结鞍钢培育先进典型工作的基本经验
长期以来，鞍钢始终坚持既出钢材、又出人才的发展理念，高度重视培育先进典型，把先进典型作为加强企业思想政治工作、培育践行社会主义核心价值观的重要抓手。建厂60多年涌现出来的孟泰、王崇伦、郭明义、李超等享誉全国的先进典型，带动了一批又一批先进典型层出不穷、比学赶超。这些先进典型群体，不仅是企业振兴发展的中坚力量，更为企业的持续发展积聚了宝贵的精神财富。历经几代鞍钢人的坚持传承和不断丰富、发展、升华，鞍钢在发展实践中形成以“创新、求实、拼争、奉献”为内涵的“鞍钢精神”，构筑企业的精神高地，成为引领企业不断发展的精神动力。
鞍钢尤其重视发挥先进典型群体的模范带头作用，通过建立展览馆、英模馆、荣誉室、先进典型工作室、推广先进典型工作法等方式，弘扬英模精神，为先进典型搭建施展才华的平台，也为广大职工提供参与学习的机会。在鞍钢集团展览馆，专门辟有“英模馆”，系统展出鞍钢劳模的先进事迹。鞍钢厂区建有雷锋、孟泰事迹陈列馆，有闻名全国的鞍钢“孟泰仓库”，传承至今近60年。为发挥“当代雷锋”郭明义的示范作用，鞍钢率先组织本单位员工成立郭明义爱心团队，又组建了郭明义敬业奉献分队，专门成立郭明义爱心团队工作室，设有专人负责团队日常爱心奉献活动。如今，郭明义爱心团队已经走出鞍钢，走向全国，由成立之初5600多名鞍钢职工，发展到现在遍布全国20多个省份、700多支团队、近200多万名成员。企业内部郭明义敬业奉献分队500多支，有2万多名职工志愿加入，取得攻关成果200多项。刚刚的全国“时代楷模”、“工人发明家”李超，鞍钢曾专门成立“李超创新工作室”，把工人、技术人员聚拢在李超周围联合攻关创新，目前已完成攻关项目82项，年创经济效益超过1000万元，涌现出技术骨干、创新先锋40多人。鞍钢还经常性组织先进操作法总结推广活动，以职工名字命名的孟泰工作法、邢贵彬管理法、李超工作法等先进操作法已经达到1001项，几乎涵盖所有生产岗位，形成职工竞相学习效仿先进的浓厚氛围。2014年以来，鞍钢广泛开展“弘扬鞍钢精神、践行核心价值观”活动，评选出践行价值观“每周一星”4300多人，每月“最美职工”900多人。
鞍钢培养树立先进典型经验，既传承辉煌又与时俱进，其核心内涵就是“用先进典型，树核心价值”。突出表现在五个方面：一是培育企业精神，构筑引领企业发展的精神高地;二是打造英模群体，放大先进典型的示范引领作用;三是坚持一以贯之，建立学习宣传先进典型的长效机制;四是做到与时俱进，不断创新内容、载体和方法;五是注重立足岗位，把握学习先进典型的正确导向。这些宝贵经验，既是鞍钢精神的生动实践，也是践行社会主义核心价值观的具体体现。
有效推广放大鞍钢典型示范效应
我们一直高度重视和关注鞍钢先进典型的发现、总结、宣传工作，特别是近年来，紧扣改革发展的时代主题，我们先后推出了“当代雷锋”郭明义、“工人革新家”李晏家、“基层管理者的榜样”邢贵彬，“工人发明家”李超、见义勇为英雄孙利东等一大批重大典型，并持续在中央、省直媒体集中进行宣传。许多先进典型被授予荣誉称号，其中，郭明义被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号，李超被授予“时代楷模”荣誉称号，邢贵彬荣获全国道德模范提名等。
我们注重会同鞍钢一起加强先进典型宣传工作的策划指导，着眼大局、把握时机、注重节点，并在内容、形式、手段、载体等方面进行创新，对先进典型进行立体化、全方位、多角度宣传，让先进典型持续发挥作用、扩大影响。如2014年“3.5”学雷锋纪念日前夕，我们指导郭明义爱心团队给致信，并得到总书记回信，让鞍钢上下、辽宁全省备受鼓舞。以此为契机，我们在鞍钢、在全省集中开展贯彻回信精神、学雷锋献爱心奉献活动，进一步叫响“跟着郭明义学雷锋”品牌。我们指导鞍钢充分利用新媒体、新技术有效开展典型宣传，帮助郭明义在新浪开设微博，使郭明义这一先进典型走进网络，受到网民热捧。目前，郭明义微博粉丝量已经达到2185万，成为网上传播正能量的“红色大V”，探索出用先进典型占领网络阵地的成功经验。我们还综合运用电影、话剧、电视剧、歌曲、微电影、微信、微视等多种手段对郭明义等先进典型进行立体、持续宣传，让先进典型跟形势、接地气，成为人们心目中有深刻烙印的“恒星”，而不是“流星”。
2014年9月，部长刘奇葆同志来辽宁调研期间，对大力培育先进典型的鞍钢经验给予充分肯定。专门在鞍钢召开全国学习宣传先进典型工作现场会，向全国推广鞍钢的经验做法，鞍钢经验得到与会代表高度评价。
让先进典型成为核心价值观重要推动力
学习宣传先进典型，是引领社会主义核心价值观建设的重要途径，是宣传思想工作的重要任务。鞍钢在充分发挥先进典型示范引领作用、培育和践行社会主义核心价值观方面取得丰硕成果，积累了可贵的经验。
2014年以来，我们按照统一部署，结合辽宁实际，在总结以往经验基础上改进创新，充分借鉴吸收鞍钢经验，加大先进典型选树宣传力度，在全省推出以“辽宁好人”为品牌的典型宣传新模式，把先进典型统一纳入“辽宁好人・时代楷模”、“辽宁好人・最美人物”、“辽宁好人・身边好人”系列，使培养树立、推荐宣传先进典型进一步规范化、制度化。我们还建立健全一整套“辽宁好人”宣传制度，形成从“辽宁好人”、宣传、年度盛典、网上展馆等一系列规范制度和措施。2014年，共“辽宁好人・时代楷模”2期3人，“辽宁好人・最美人物”2期29人，“辽宁好人・身边好人”52人，有效引领社会主义核心价值观建设。