财务岗位工作要求篇1
（一）高职本科财务管理专业见习情况分析
笔者通过对云南财经大学中华职业学院2011级财务管理专业258名毕业学生财务管理专业见习情况调查，分别从见习单位是否与专业对口，对见习岗位的了解程度，对自我专业能力满意度分析，毕业后是否打算从事该岗位等方面进行了调查。
通过调查发现，2011级财务管理专业同学见习单位的与专业对口的所占比率为75.68%，对见习单位的了解程度为64.68%，有83.21%的同学认为财务管理的专业能力有待进一步提升，有78.17%的同学毕业后是否打算从事该财务管理专业岗位。以上数据说明，通过财务管理专业的岗位见习，学生对自我专业能力的认知有很大的提升，已经能够充分明确下一步即将如何提升本专业的就业核心竞争能力，同时，大部分学生对专业自身认知程度较高，很愿意从事和本专业相关的工作，说明总体教学效果较为明显。83.21%的学生认为专业能力有待进一步提升，主要是从沟通能力、专业能力、分析能力与综合素质能力方面需要进一步提升。
（二）财务管理岗位胜任能力分析
从事财务管理相关岗位的学生，需要具备不同的岗位素质，从而能够胜任该岗位工作。财务管理专业岗位胜任能力分为职业价值观、分析能力、协作能力、控制能力。其中职业价值观包括客观、诚信、具备职业能力和尽职、保密、职业行为符合规范等；分析能力包括财务分析、投资决策、项目可行性分析、财务管理专业能力分析等；协作能力包括沟通交往能力、团队合作能力等；控制能力包括财务控制能力、执行能力等。总体来说，企业对财务管理人员要求具备客观、诚信等职业价值观和财务分析能力，同时要求具备协作能力和控制能力，从而能够胜任该类岗位的工作。
（三）高职本科财务管理专业岗位见习教学模式分析
由于财务相关岗位要求实践能力较强，为了更好地提升财务管理专业学生专业胜任能力财务管理专业岗位见习主要有为下模式：
1.“准职业人”见习。所谓准职业人，就是按照企业对员工的标准要求自己，初步具备职业人的基本素质，能够适应在企业的发展，即将进入企业的人。以“职业人”、“准职业人”标准要求学生，在见习单位遵循企业规章制度和熟悉企业的业务流程，了解企业财务管理专业的岗位职责，财务管理专业见习岗位的工作条件和工作环境，用人单位对该岗位的工作经验、学历和职业资格证书的要求，见习岗位的薪酬待遇情况（以应届大学毕业生为参考），以提升学生的岗位胜任能力为今后的就业奠定基础。
2.“分阶段式”见习。“分阶段式”见习是在整体优化的原则下，按照由浅至深，由易到难，由局部到整体，根据不同的时间阶段进行不同模块的见习形式。一般使学生通过认知性见习到顶岗式见习的过渡，每个见习步骤均有不同的针对性，在每个不同阶段提升学生的实践操作能力。这种见习模式能够帮助同学顺利进入见习角色的转换，同时也兼顾了学生个人的发展模式。
3.“订单式”见习。“订单式”见习主要是所谓订单式培养，就是学校以企业用人协议（订单）为依据，根据企业的用人要求组织人才培养工作，实现产销链接，对口培养。企业学院的建立是为“订单式”见习提供了充分的条件，为学生进一步走进见习单位提供了便利。
二、高职本科财务管理专业见习教学存在问题
（一）财务管理专业校外见习具有特殊的局限性
企业学院作为校外见习实习基地，虽然为学生见习提供了便利的条件，但是由于财务管理专业的特殊性，见习单位不愿意让学生过多接触实际财务资料，往往只安排做一些最基础的工作，不能涉及财务管理本质内涵的工作，不能提升财务管理专业实际操作水平。
（二）财务管理专业见习教学内容不够完善
虽然在财务管理专业见习教学计划中设置了实践教学环节，但传统的财务管理专业见习教学，对具体的财务管理的投资、筹资、资金运营、利润分配等活动没有深入了解。同时财务管理专业见习的部分内容和会计专业见习内容同质化较严重，没有达到财务管理专业见习的良好效果。
（三）财务管理专业见习教学过程控制不够全面
高职本科财务管理专业见习实践教学要树立“培养以扎实的财务理论知识和技能为基础，掌握金融和管理学，具有较强实践能力、创新能力的财务管理高级应用人才”的理念，坚持以综合能力、素质培养为主线，构建规范、完善、相对独立的财务管理专业实践教学体系。但现实中的财务管理专业见习教学过程中，仅是教师单一的讲解后，学生到企业进行见习，和校外见习指导教师结合不够紧密，教学过程控制不够全面。
三、高职本科财务管理专业见习课程设计
针对上述高职本科财务管理专业见习教学过程中存在的问题，对高职本科财务管理专业见习课程进行设计，以更好地解决上述问题。
（一）教学目标
财务管理专业见习课程旨在使学生到企业实地进行见习，提高学生利用财务管理专业理论知识来分析和解决现实财务管理问题的能力，为实现培养适应市场和用人单位需要的经管类应用型人才的目标奠定基础。学生通过到企业实地进行财务管理岗位见习，可以进一步巩固和深化所学的财务管理理论知识，弥补课堂教学的不足，以提高学生理论知识的认识能力，熟悉财务管理的业务流程，提升财务管理岗位技能。
（二）教学内容
财务管理专业见习课程的教学内容要围绕强化财务管理专业知识，强化财务管理岗位实习与见习环节改进课程考核方式改革，加大学生见习过程考核。下面对财务管理专业见习教学内容进行进一步介绍。
1.财务管理专业见习技能解析。
（1）筹资管理见习模块。①教学内容：结合见习企业对企业资本结构分析；结合见习企业与行业现状对企业资本结构进行决策；结合见习企业现状合理选择筹资方式；
②实习实训要求：要求学生充分考虑见习企业现状，如现有资本结构，目前经济状况等，结合实际进行筹资管理分析。
（2）投资管理见习模块。①教学内容：回顾项目评价的原理与方法；结合见习企业投资项目实际对投资项目的现金流量进行估计；结合实际对项目风险进行衡量与处置。
②实习实训要求：引导学生与现实案例结合，并思考项目投资管理知识的运用。
（3）营运资金管理见习模块。①教学内容：见习企业的营运资本投资政策回顾；见习企业的现金、有价证券、应收账款、存货等项目的管理；见习企业的短期投资情况分析。
②实习实训要求：要求对见习企业的营运资金管理进行全方位分析。
（4）利润分配见习模块。①教学内容：见习企业利润分配的流程；见习企业利润分配的方式。
②实习实训要求：对见习企业利润分配的程序和方式进行全面了解。
2.财务管理专业岗位体验见习。
（1）财务管理专业见习岗位分析。①教学内容：各企业学院的财务总监对财务管理专业学生从事的岗位进行分析，如一般企业、金融企业、会计师事务所等；学生选择相关行业、企业和财务管理岗位；针对财务管理专业每一个岗位需要掌握的专业知识进行解析；引导学生进行分析，思考自己即将进行的财务管理相关岗位见习应该如何准备。
②实习实训要求：要求学生查缺补漏积极做好财务管理专业见习前准备；提前查阅相关书籍和网络资源；采取恰当的见习和调查方法；需要对财务管理专业从事的岗位分类进行一个基本的分析。
（2）财务管理专业岗位业务流程分析。①教学内容：财务管理专业个人岗位见习过程实录，见习岗位情况，财务管理专业对应的工作岗位，这些岗位之间的关系（说明这些岗位之间在横向与纵向上的联系）；财务管理专业见习岗位的具体工作内容，见习的工作岗位，见习岗位的具体工作内容，见习岗位职责；财务管理专业见习岗位的工作条件和工作环境，用人单位对该岗位的工作经验、学历和职业资格证书的要求，见习岗位的薪酬待遇情况（以应届大学毕业生为参考）；
②实习实训要求：要求学生具体深入到财务管理专业岗位进行见习与实习，掌握财务管理专业相关岗位的业务流程，体验专业人才的工作内容与氛围。
（3）财务管理专业岗位胜任能力对比分析。①教学内容：见习岗位胜任能力对比分析（见习岗位所需要的主要能力、重要程度及自我判断），如职业道德，业务水平，专业知识掌握度，沟通能力，协调与处理事务的能力。
②实习实训要求：要求学生在校外见习的过程中，认真操作财务管理相关岗位，对自身的岗位胜任能力对比分析。
（4）财务管理专业岗位见习总结。①教学内容：以小组比赛的形式要求学生对实习和实践过程中的内容进行自我总结，采取ppt和总结报告的形式进行展示。
②实习实训要求：要求格式规范、书写工整，内容真实，分析合理。
通过对财务管理相关理论以及知识点的讲解，引导学生思考从事财务管理岗位需要掌握的财务管理知识，需要运用哪些相关理论和方法对即将见习的企业财务管理岗位进一步地了解与分析。其目的是巩固学生已学习过的《财务管理学》课程的理论知识，培养学生独立思考的习惯，提高学生创造性思维能力，掌握财务管理相关问题的分析方法，使学生具有财务管理素质和技能。指导学生到企业见习，深刻认知财务管理在企业管理过程中的作用，以及掌握财务管理相关技术分析的方法；运用循序渐进的见习方法，逐步引导学生树立科学财务管理理念，并深化对现代企业财务管理岗位的理解，将见习指导与学生实际结合，提升对财务管理岗位的适应性。改变财务管理作业布置的方式，引导学生利用互联网信息平台，带着问题到企业进行财务管理岗位实习实训，通过实习实训来解决问题，要求学生以小组的形式，提交见习报告与ppt。对学生提交的见习报告进行评分，并对见习过程中得与失进行总结和点评，使学生明确自己的专业学习目标和任务，增强学习的积极性，为今后进入职场从事财务管理岗位实际工作做准备。
（三）财务管理专业见习的相关要求
1.见习单位的选择。财务管理专业见习的企业除了与学院合作的实习实训基地以外，要求学生自主选择见习单位，见习单位需要选择具有较完善的财务管理体制、内部控制制度的企业，如财务咨询公司、银行、证券机构和保险公司等。在选择见习单位的情况之前，需要财务管理专业的学生查询见习单位相关资料对公司的整体状况进行分析，以便能够更好地进行见习。
2.对实践指导教师的要求。
（1）财务管理专业见习指导教师应具有较强的责任心和较强的专业水平，见习过程中不但要对学生财务管理相关工作内容进行指导，而且要对学生的思想动态进行关注，要随时与学生保持联系和沟通，及时解决学生见习过程中所遇到的困难。
（2）财务管理专业见习指导教师应该具有较强的专业理论知识和实践能力，能够正确组织见习活动，为学生指导见习过程中的相关问题。
（3）财务管理专业见习指导教师应该具备高尚的品质，较强的责任感，综合素质全面，专业素养较高。
财务岗位工作要求篇2
1财会队伍建设管理的理念
在国网公司打造“一强三优”的现代化公司背景下，尤其是“三集五大”要求下，供电企业对财务人员素质提出了更高的要求。财会队伍建设是财务管理永恒的主题，必须用发展的眼光去看待财会队伍建设中出现的问题，需要多种机制并举，相互支持，相互促进，共同营造团结向上、追求价值的成长环境，锻炼财会人员开创的激情、综合的思维、负责的勇气、推进的能力和表率的行为，铸就一支懂经营、强管理、善决策、重执行的财会人才队伍。
2县级供电企业财会队伍建设存在的问题
2.1财会人员知识结构单一
由于正规会计教育和会计继续教育过程中过多地强调财会专业知识而忽视其他相关领域知识，单一的知识结构影响了财会人员视野和工作思路的拓展，最终影响必要管理职能的发挥。
2.2财会人员综合素质欠佳
新的企业发展环境下，财会工作的内涵不断丰富，对财会人员提出了更高的要求。但是，部分财会人员综合素质无法满足三集五大财务管理需求，加之财会人员缺乏自我提升的意识，导致目前企业财会人员在信息整合能力、咨询策划能力以及关系协调能力等方面比较欠缺。
2.3工作压力较大
财务工作在不断改革创新，财会专业知识更新快、国家又不断出台新的政策法规以及针对财务人员的会计职称、注册会计师、注册税务师等考试也是名目繁多，这些都是其他工作领域的人员体会不到的压力。
3县级供电企业财会队伍建设的研究与实践
3.1重视财会人才队伍建设，合理进行岗位配置，引进人才，改善队伍结构
一是以人为本，打好基础。在县供电企业上划、清产核资，Sap与财务管控系统上线，关键用户集中学习等大变革背景下，依照县公司实际，原有实际到岗人员已难以满足工作的需要，县级供电企业可以依照省市公司“三集五大”体系财务机构设置和财会人员配置指导方案要求，通过岗位竞争、借调、毕业生入职定岗见习等方式增加财务人员，以满足工作需要，实现年龄结构合理搭配，综合素质快速提升。在全公司公开选聘财务人员是快速提升财会队伍实力的快捷方式。通过公开竞聘，实现财务资产部的年龄、职称、学历趋于合理，工作岗位更优组合，推进财务会计工作由核算型向管理型转变。
二是严格制度管理。在财会人员管理的过程中，常态机制是以制度管理，明确岗位制度、职责分工。通过岗位制度规定，区分预算、资产、税政、资金等各个岗位，分工明确，责任到人。根据业务内容对岗位职责规定进行了修改和完善，制定了公司财务负责人、主管会计、其他会计岗位的岗位分工，确保岗位职责覆盖所有工作内容。通过合理的岗位职责分工，来尽量平衡在岗会计人员的工作量，明确其责任。
3.2在岗位合理配置，人员合理、高效运转的基础上，实行财务岗位轮换制和双岗管理制促进财会队伍和谐运行
在财务岗位管理方面，可以实施财务岗位轮换制和双岗管理制。结合内部控制对财务岗位轮换要求，对公司财会人员有计划地组织定期轮岗制，最长三年调整一次。通过组织工作经验丰富、对财务系统运用熟练的会计，将账务处理业务步骤编制成会计核算人员业务规范手册，对新上岗或轮岗人员进行指导学习，对关键业务点以及容易出现错误的账务处理进行重点提示等方式，防止因业务不熟，导致出现错误凭证问题，也有利于岗位变动人员尽早适应新的工作岗位。新上岗或轮岗人员通过业务传授和实际操作相融合的学习方法，跨岗位业务角色转换较快，熟练新业务的程度较扎实，岗位之间的业务流程传递流畅，可以实现工作效率和财务人员的履职能力、工作质量明显提高。在日常工作中，公司财务人员存在较长时间的出差、培训以及某一段时间的个人事务处理，但是工作还是需要正常运转，为了解决这个问题，可以通过采取双岗管理制的方式并结合岗位轮换制，在一名财务人员外出时，另一名备岗财务人员迅速顶替，防止工作出现间断或停止。
3.3以人为本，以大培训计划做统领，以财务员工自学为内在驱动力，以公司举办的内外部培训为抓手，注重德、智、体三位一体发展，实现财会队伍素质的持续提升
一是开展大培训计划。大培训计划鼓励员工取得本科、研究生学历学位；取得执业资格；取得中级、高级职称；对于完成提升的财务人员给予一次性或持续奖励，能够调动财务人员的积极性。
二是开展大讲堂、人人上课堂活动。鼓励有业务专长的财务员工上讲台进行讲课，既提升自己的业务水平，也普及专业财务知识，同时可以提升公司各部门对财务工作的新认识，易于得到公司各部门的认可，积极配合财务的工作，潜移默化的提升工作的效率和效果。
三是外聘教授、专家现场传授或组织财务人员参加专业财务培训机构的培训活动，鼓励员工采取网上听课方式节省时间和精力并获得高水平的提升。
四是对于财务人员日益增长的压力，可以从财务部门层面协助员工减压。可以提供参与公司优秀人才评价的平台，拓宽员工多渠道成才的途径，让员工有努力的方向，有目标的人抗压能力更强；通过定期的岗位交流，丰富员工在财务管理方面的知识；通过岗位职责、权限范围的制定，在制度允许的范围内赋予员工更多的责任，使员工感觉到自己在工作中深受重视，更容易成为工作的主人；当员工家庭在遇到困难或是结婚、生子、子女升学等事情的时候，组织周围的同事予以人文关怀，不仅做到“锦上添花”，更做到“雪中送炭”，使员工感受到家一般的温暖，增强其属于财务部一员的归属感和认同感。
财务岗位工作要求篇3
1.证券公司财务人员的岗位轮换是《企业内部控制基本规范》的要求
着财务人员的岗位轮换而被察觉，企业也就可以避免相应的损失。根据证监会的相关规定，证券公司内控指引也制定了证券公司高管的岗位轮换或强制休假制度。随着市场竞争越来越激烈，证券营业部向小型、微型营业部发展。也就是说营业部演变为只有一个营业部经理，一个电脑负责人，一个前台，一个交易及营销主管，一个综合人员，这样的人员少，场地小的营业部。交易主要集中于网上交易，现场演示起辅助配合的作用，财务主要由区域财务中心代为管理。这样营业部经理的人脉积累、市场拓展就显得尤为重要，地域特点也更为突出，这就给营业部经理的岗位轮换带来了很大难度。为防范金融风险，一般证券公司采取的是营业部经理强制休假制度，在强制休假期间对营业部财务、业务进行全面稽核。在这种情况下，财务主管人员的岗位轮换就是对营业部经理强制休假制度的重要补充。而且由于财务主管区域集中，财务主管的岗位轮换也比营业部经理的岗位轮换要便捷得多。
2.证券公司财务人员岗位轮换是公司业务发展的必然要求
证券公司有很多下属营业部，这些营业部多存在本位主义或小团体主义，这就造成营业部的有些业务对小团体是有利的，可是对于整个公司就是不利的。通过不同营业部之间的财务岗位轮换可以及时发现这些平时不被注意的行为，及时纠正，避免损失。而且通过财务人员岗位轮换也可以把先进营业部的好的经验方法及时带到其他营业部，起到互相借鉴的作用。
3.财务主管岗位轮换是提高财务人员业务水平的重要途径
岗位轮换可以使财务人员学到更多专业知识，掌握更多专业技能，并使自己的业务素质得到提升。财务与会计是一门实践性很强的专业，每个岗位都有自己的核算特点，因此财务人员要想全面提高业务水平，必须尽可能多的从事一些岗位，使自己的业务水平得到整体的提高。会计的职能从核算和监督正在向服务延伸，岗位轮换能增加财务人员危机感，树立自觉服务意识，提高服务水平和职业道德水平。另外，多名会计人员从事一个会计岗位，不同的人有不同的见解，能提出单位财务管理方面好的建议，从而提高财务系统的整体管理水平。证券公司的下属营业部虽然业务大体相同，但随着金融行业竞争的加剧，新业务的不断推广，各营业部的业务发展方向各有侧重。有的侧重于传统的经纪业务，有的侧重于新三板业务，有的侧重于融资融券业务，还有的侧重于资金运作……通过财务人员特别是财务主管的岗位轮换，不但可以使财务人员学到更多的新业务，而且也有利于各营业部之间取长补短，共同进步。
二、证券公司的财务集中统一管理也为会计岗位轮换制提供了更加便利的条件
首先，证券公司通过在各地成立财务办事处方式实现财务集中统一管理。使各营业部的财务主管搬到一起办公，这使财务主管可以足不出户就完成轮岗；其次，通过财务集中，当营业部发生新业务时，各营业部的财务主管可以一起讨论、学习新业务的会计处理方法，更方便各位财务主管的业务水平共同提高。而且，由于互相审核、沟通，使办事处的财务主管们对辖区各营业部的业务都有一定的了解，这也使财务主管轮岗后对相关业务比较容易接手，减少了轮岗带来的负面影响；最后，由于辖区各营业部地理位置的限制，以前虽然也有各方面的要求，但财务主管轮岗也往往进行得非常困难。财务集中后，这一问题迎刃而解。财务主管不需要到异地办事，就可以轻松地完成岗位轮换，而且财务集中后财务主管脱离原营业部，也使得财务主管轮换对原营业部的各项业务的影响不大。
三、证券公司财务主管轮岗实施过程中应注意以下问题
1.要做好事前的协调沟通工作
首先要与财务主管沟通。因为每一个营业部的具体业务不同，营业部的规模不同，业务量也有多少的区别。大营业部涉及的新业务比较多。造成大营业部的财务主管业务量大，新业务多，比如：外币业务、融资融券业务、新三板业务等等，每一项业务的核算方法都不同，所以办事处主任就要事先考虑好这些业务的复杂性，慎重选择接管的财务主管。同时，一些小营业部，往往成立时间不长，新人比较多，业务不规范，对一些要求不是很明了，就要选择认真负责、有耐心的财务主管接手。所以轮岗之前，办事处主任既要考虑各位财务主管能力、要求，又要分析各营业部的实际情况，选择合适的方案。在取得总部同意的同时，还要与财务主管多沟通，使大家理解和接受方案，这样才更有利于顺利完成好岗位轮换工作。在与财务主管做好沟通的同时，还要与相关营业部经理及时沟通，取得他们对总公司财务人员轮岗政策的理解以及对轮岗方案的认同。向营业部经理介绍新任财务主管的能力、工作方法以及原财务主管的配合范围，充分听取营业部对财务主管的要求和期待。这样更有利于营业部接受新任财务主管，方便新任财务主管与营业部的沟通，有利于双方下一步的工作开展。
2.轮岗后尽量由原财务主管做该营业部的财务复核工作
财务主管轮岗以后，由于原财务主管对原营业部的业务比较熟悉，一般选择由原财务主管做复核工作。这样原财务主管可以看到原来主管营业部的帐目，比较方便协助新接手的财务主管尽快适应新营业部的相关工作，对一些新任财务主管没有想到的问题可以及时提醒。另一方面，原营业部业务沟通也有一个习惯问题，这样，也使原营业部有一个过渡，减轻新接手财务主管的压力。
3.财务主管轮岗后
财务岗位工作要求篇4
一、出纳岗位的现状
1.出纳岗位的职责
出纳是财务管理的一部分。出纳是按照国家有关规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务，保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称。
出纳岗位保管库存现金和有价证券，管理库存现金的支出及收入。登记日记账，保证日清月结。根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔顺序登记现金日记账和银行存款日记账，并结出余额。出纳是会计工作的重要环节，涉及的是现金收付、银行结算等活动，而这些活动又与企业甚至国家的经济利益密切相关。如果出纳岗位的工作出现了错误，很可能危机到企业运行。
2.出纳岗位的现状
由于传统认知的弊端，多数管理者对于出纳岗位的认识不够深入，对出纳岗位工作要求降低，使得出纳岗位比其他会计岗位更低一筹。随着时间的不断积累，出纳岗位出现各种各样的问题。
（1）管理者对出纳岗位不够重视
历史固定思想严重，造成管理者对出纳岗位认知不够。管理者轻视出纳岗位，认为出纳岗位的工作流程及内容简单，对出纳岗位的工作人员要求降低，认为出纳岗位对于企业运行无关紧要。将出纳工作与能力低联系起来，将能力弱的人调至出纳，加深了普通群众以及其他工作人员对出纳工作要求能力弱的认识。
（2）对出纳职责界定不清晰
财务工作的两大风险是资金风险与税务风险。出纳作为资金的管理者，与资金风险密不可分。资金出现风险，作为掌管者，出纳就成为第一负责人。人们对于出纳掌管资金的这项职能的错误认识是，只要资金出现问题，就全是出纳的责任。防范资金风险，减小资金风险不是出纳个人的事儿，而是整个企业、整个财务部全体的责任。如果不将会计凭证的制证、审核与付款复核的职责明确划分开来，将责任与过失全部推到出纳身上，明显是对出纳岗位的不公平和对财务工作的不负责任。
（3）出纳员能力不够
因为对出纳岗位的轻视，管理者将工作能力差以及态度差的人放置与出纳岗位。这些人员本身就存在能力弱、认识差的问题，应该加以正确引导，而不是听之任之。被调到出纳岗位的工作人员，对工作的积极性更加降低，抱着低落的心态进行出纳工作，致使出纳岗位问题层出不穷。长期处于出纳岗位，无法真正了解会计的其他内容，造成出纳人员的认知局限。
二、出纳工作在财务管理中的重要性
1.出纳岗位的地位
出纳是财务管理工作的一部分，在财务管理中起着不可忽视的作用。《会计基础工作规范》中对会计人员配备、会计岗位设置的原则作了规定。会计工作岗位，可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人。但出纳人员不得监管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。任何一个企业，出纳都要是一个独立的岗位，由此便可以看出出纳岗位的重要性。
2.出纳工作的重要性
出纳是会计工作的一部分，出纳人员在管理好货币资金、按时登帐的同时，也要深入贯彻落实国家对于出纳岗位的要求。认真贯彻执行党和国家的财经政策和财经方针，认真审核每一张单据、处理每一笔经济业务，做到耐心细致。
出纳工作在企业中的作用巨大，重工业实业企业尤为突出。工业企业每天都要进行原料的输入、成品的输出、?杂费、差旅费、交通费等各类繁杂业务。由于工业企业涉及到的事物较多，业务较多，不可能做到每笔业务都以银行划款来实现，其零星业务就需要通过现金支付来实现。此时，出纳工作就体现了本身重要的作用。如果没有出纳严谨的辅助工作，经济业务量大且繁琐的工业企业就无法快速运转。
四川雅化实业集团股份有限公司是国家民爆产品定点生产企业、四川省规模最大的综合性民用爆炸物品生产厂商。集团产品种类多，产品销售范围广，因此涉及到的经济业务往来繁多。集团主营生产各类品种、规格齐全的工业炸药、工业雷管、工业导爆管和工业导爆索等民用爆破器材，就极大要求生产原料的质量和精确量。财务管理系统在经济业务运行中发挥了重要作用，出纳在之中不仅关系到企业的各类费用的收支，更起到了监督企业经济业务的作用。通过对每笔单据的认真审核，降低了原料的差错，提高了爆破器材生产的精确性。
三、改进出纳岗位的措施
1.提高出纳人员的素质
出纳人员工作流程相对简单，但是仍要与时俱进，不断发展自身能力，拓宽视野。在学习出纳工作的同时，也学习与出纳所要处理的经济业务的相关知识，才能更好的面对未知的各种困难。例如在工业实业企业，就要积极去补充关于实业企业运行中所遇见的事物。积极了解工业原料，在进行收付时，可以适时提供建议。
不仅要提高出纳人员的专业知识素养，还要提高出纳人员的职业道德素质。不管因为各种原因调到出纳岗位，就是安心踏实的去做好本职工作。在其位，谋其职。既然在出纳岗位工作，就说明是人生道路所要经历的。出纳人员不能丧失志气，应该一鼓作气，摆正对出纳岗位的认识。坚持原则，不违法乱纪，坚决维护国家的财政方针和政策。以饱满的热情面对自己所处在的岗位。
2.管理者转换认识
管理者领导着整个部门，代表着整个部门的形象。如果管理者仍拿传统对出纳岗位的认知来分配任务和进行管理活动，会使整个部门仍陷入对出纳的误解。所以要想从根本上转变人们对出纳岗位的错误认识，就要从领导者做起。管理者改善对出纳岗位的认识，调入优秀人员，对努力工作的出纳人员给予奖励机制。正视出纳岗位的地位，进而带动企业整体对出纳的理解。
3.明确出纳岗位职责
要完善财务管理制度，遵循及时性、适应性、效益性原则，根据具体情况制定具体方针。明确岗位职责，将会计与出纳职责明确划分开来，将工作责任划分开来。要求各岗位会计人员根据本岗位的职责要求，进行工作总结、评定，明确工作范围。不仅强化了各个岗位人员的责任感，还能提高工作效率，加强内部核算监督。
财务岗位工作要求篇5
关键词：公立医院；财务管理；二级会计；重点岗位轮岗
一、制度及定义
财务部颁布的《会计基础工作规范》第十三条规定：会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换。公立医院可参照《国家公务员职位轮换（轮岗）暂行办法》对重点岗位公职人员定期轮换岗位。重点岗位工作人员主要是指负责人、财、物等方面管理工作的部门负责人以及采购员、保管员、二级会计。医院二级会计是《会计基础工作规范》第十一条中所指财产物资核算岗位的会计，主要包括药品、器械、总务、自制制剂等岗位的二级科目核算会计。属于运营过程中的关键环节且涉及风险控制点，承担较高的风险责任，是应当进行重点管理和监督的工作岗位。
二、二级会计管理
（一）资产小组制二级会计日常工作繁琐，工作量大，涉及医院正常运营所需的所有物资供应的核算管理：固定资产、低值易耗品、药品、医疗器械、医疗耗材、其他材料的入库出库、调入调出、盘盈盘亏、清查盘存、报损报废的核算管理；自制制剂原辅料、在加工材料、成品、成本、销售的核算管理。且各种归口统计任务多，经常需要加班加点。成立以二级会计为主的资产小组能实现协同效应，共同进行一些规模较大的财务任务。比如药房盘存、全院资产清查等，这两项是财务制度所要求的，但真正落到实处还是有难度的工作。药房盘存的盘存范围包括门诊部、住院部的所有中药房、西成药房、中药库、西成药库等，盘点采用按即时盘存表逐项清点的方式，频率通常为一季度盘存一次。在如今药品销售量大、药品品种多，普遍建立二级分院、医联体联合经营的形势下，工作量更是翻倍。同样，现代化的医院资产规模和资产总量快速增长，按国有资产管理的要求，清查范围涉及整个医院，所有按制度纳入固定资产管理范围的资产应当逐项清点，一般是一年全面清查一次，工作量也是极大的。按照常规，药房盘存归口在药品会计，资产清查归口在器械会计、总务会计。此时，发挥资产小组的协同效应，分组进行盘存和清查，则工作效率大大提高，药房盘存和资产清查不再是难以完成的任务。制定好盘存计划和清查计划后，可以分人分组，有条不紊的按时间表进行盘存和清查，不会给日常工作造成大的影响，同时，分组进行起到相互监督的作用，其结果也更清晰可信，使财务制度避免流于形式，落到实处。（二）二级会计轮岗制二级会计涉及医院正常运营所有物资供应的核算管理，属于运营过程中关键环节且涉及风险控制点，承担较高风险责任，是应当进行重点管理和监督的工作岗位。在反腐倡廉的大环境下，如何控制风险、保证关键环节的廉洁性显得尤为重要。通过二级会计定期轮岗制度，可以有效防止腐败，防范管理风险或法律风险。二级会计轮岗，宜三～四年轮换一次。二级会计岗位性质一样，在实际工作中，工作内容和操作侧重点又有着很大区别。为保证轮岗顺利进行，保证财务工作全局的连贯性和稳定性，防范可能存在的风险，可采取如下对策：1.制定详细的轮岗计划并与相关财务人员沟通，培养轮岗意识和岗位相关工作技能，为财务管理应急预案提供技术支撑。现代财务分工的细化，导致岗位差异化越来越大。尽早准备，平时积累，则岗位间可平稳过渡。相互熟悉工作内容，也便于共同完成大型财务任务。2.制定详细的岗位制度和工作流程，规范各岗位的工作范围及方法，避免职责交叉或遗漏现象。采用多种方式实现岗位技能、技巧共享，如制作ppt演示财务管理软件操作技巧，经典案例集中学习等，使轮岗的财务人员尽快熟悉工作内容，明确工作职责，把轮岗的不利影响控制在最小程度。3.严格岗位交接制度，按照财务部《会计基础工作规范》第二章第三节中的相关规定，执行交接手续。4.定期进行岗位考核，评价每个岗位的工作情况，评估各财务人员的工作能力，可作为定岗的依据和参考，使人岗匹配，做到以人为本。
三、二级会计应有的基本素质
二级会计为适应大环境和轮岗的现状，应努力提高自身素质，平时加强业务学习，善于对日常工作总结和提炼，有全局意识。（一）坚持按财务制度处理账目，廉洁自律。熟悉财经法律法规、会计制度，本部门相关业务规定，客观公正的处理会计事务。保证所提供会计信息的真实完整。即基本功要扎实，处理会计基础工作要到位。（二）有团队意识。善于对日常工作总结和提炼，形成文字记录，在轮岗交接时，对重点和难点一一交代清楚。在轮岗后的一段时间内，对接任者承担传帮带的义务，保证账目连贯清晰。既要做好本职工作，也要有财务一盘棋的思维。（三）有全局意识。了解本部门业务范围，熟悉业务流程，有财务为业务服务的意识。既达到财务管理的要求，又满足临床需要。对新业务、新项目要及时更新知识，配合上下游和相关部门完成工作，促进医疗业务发展。既熟悉账目处理，也清晰整个业务环境。（四）有自我培养意识。通过轮岗开阔视野，锻造多方面的能力和经验，拓宽职业宽度，成为能够独当一面的复合型人才。
四、结语
医疗卫生事业长足进步、医院财务工作日益精细化，对重点岗位的会计人员，提出了越来越高的要求。在经济高速增长及反腐倡廉的大环境下，二级会计的轮岗应当常态化和制度化。建立和完善二级会计的管理制度，提高财务人员素质，是保证事业健康发展的必由之路。
参考文献：
[1]《会计基础工作规范》，财政部，1996年6月17日财会字[1996]19号.
财务岗位工作要求篇6
摘要财务人员岗位轮换制度具有深远的意义。岗位轮换制是工作设计的一个方面，可以起到切实有效的监督制约效力。但是在实施过程中也存在诸多需要注意的问题和方面，本文就对财务人员岗位轮换制度的内涵、意义以及实施过程中常见的几个问题做出了相关的讨论，并有针对性的提出了解决对策。
关键词财会岗位轮换制内涵意义
在当今社会，随着社会经济的飞速发展，财务工作也变的相应复杂，财会人员岗位轮换制，这种财务管理模式作为一种新的工作制度，与现代企业制度相契合，有利于企业的经营和发展，已经为越来越多的人所了解和接纳。在《会计基础工作规范》中就曾对岗位轮换制度作出过相关规定，规定显示“会计人员的工作岗位应当有计划的进行轮换”，这也从一个角度说明了财会人员岗位轮换制度的意义。财务人员岗位轮换制度是单位强化财务管控、有效防范经营和财务风险的重要途径，也是从源头上预防违反财务制度和经济犯罪的有效手段，应该引起企业管理者、财务人员以及其他相关人员的足够重视。
一、财会人员岗位轮换制的内涵
财会人员岗位轮换制度是财会人员委派制度的延伸和发展。财会人员岗位轮换制度一般分为两种方式：1.同一单位内部，财会人员在不同的财会岗位之间的轮换；2.财会人员在不同单位之间的财会岗位之间的轮换。在现代社会，随着经济的发展很多企业都采用了这样的财会制度，本文主要对第一种轮换方式，即：同一单位内部，财会人员在不同的财会岗位之间的轮换做出了探讨。
二、财会人员岗位轮换制实施过程中的问题和对策
1.妥善处理财务人员岗位轮换过程中工作稳定性的问题
在财务人员岗位轮换制实施过程中要重视移交环节的各项工作，同时还要妥善处理好在岗位轮换过程中工作的稳定性。
财务工作是一项专业性较强的工作，它的工作性质决定了工作过程需要有一定的一致性和连续性，所以说在实施财务人员轮岗制度时，一定要注意轮换过程中的工作稳定性问题，如果轮换过程中的工作稳定性问题处理不好，势必会影响到财务工作的一致性和连续性。
为保证工作的一致性和连续性，单位在决定实施财会人员岗位轮换制度后要制定科学的岗位轮换程序。首先，在工作交接前，财务人员要对自己的工作内容、工作流程、工作进度、需要注意的问题等做出详细的描述，并形成文字的东西以备交接。其次，交接双方要做好工作的前后衔接问题，分清交接和接管人员的责任，杜绝账目混乱不清的现象的出现，并在相关负责人的监督下降工作进行移交，接管人在接到移交人交来的任务后，要逐项进行接收，明确每项工作的工作要点和已有进度，以保证后续工作的顺利高效进行。另外，交接双方都不得另立账簿，应继续使用原有账簿，如果需更换，则要做好更换记录和报备。除了有一个科学明确的轮换程序外，实施财会人员岗位轮换制度的单位还要制定明确的岗位责任制，明确各岗位的责任，并且要做到责任到人。这样才能保证岗位轮换制度顺利而有效的实施。
2.根据实际情况，实事求是的确定轮换期限
在实施财会人员岗位轮换制度时，确定合适的轮换期限是非常重要的一个方面。轮换期限是否合适，会影响到财务工作能否正常进行和财务工作的稳定性，并会进一步影响财会人员岗位轮换制度的实施效果。一般来说轮换期限会视单位的实际情况来确定，一般情况下以2年左右最为适合，如果某些特殊岗位不适合频繁轮换，则可视情况适当延长期限，以保持工作和业务的相对稳定性和连续性。
3.及时有效的为财会人员做好培训
财会人员岗位轮换制在充分发挥它的监督制约优势的同时，也会使人产生“临时”的观念，会使财务人员的责任心降低，进而影响到日常的工作效率和工作质量。另外，实施岗位轮换制度，对财会的整体业务素质要求较高，要求财会人员不但要业务熟练，而且要业务全面，否则就会影响到整个财务部门的工作效率和工作进度，所以如果要实施财务人员岗位轮换制度，应首先为单位的财会人员做好及时有效的培训，在岗位轮换，工作交接期间更应如此，通过培训充分了解财务人员的思想状况、业务水平，并进行相应的爱岗敬业教育和岗位技能培训，使所有的财务人员都有能力独立开展工作，并能自觉、积极的开展工作。
三、实施财会人员岗位轮换制的意义
1.促进岗位与岗位之间的交流沟通，提高财会人员的综合业务素质
在传统的会计工作中，多数财务人员长期处于一个固定的职位，很少涉及其它的工作内容，也很少接触到其它岗位的新知识新信息，只精通自己负责一个小领域，而对整体的财务工作，实际上则不甚了解。如此长期以往，会导致财务工作的断档，导致财会人员的综合业务素质难以得到有效的提高。而且，在传统的财务工作中，财务人员因为被限制在某个固定的岗位上，每天重复相同的工作内容和工作流程，时间一长，就成为了机械性的重复性劳动，所以说，在这样的机制下工作的财会人员，很容易出现思维僵化的现象，而通过实施财务人员岗位轮换制度，可促使财务人员不得不突破自身原有的工作习惯和思维模式，在尽职尽责的完成本职工作之外，主动去探求和学习其它岗位的业务知识，从而使自己的业务知识和业务技能，得到不断的补充和提高，与此同时，在学习新知识新技能的同时，财务人员不得不变换已有的工作方式和思维模式，在充分发挥自己的主观能动性的同时，保持了良好的创造性和工作热情，并可在单位营造良好的学习氛围，使财务人员的综合业务素质在工作中不断稳步提升。
2.有利于健全企业的财务内部控制制度，有效避免违反财务制度和经济问题的出现
在企业内部实施财会人员岗位轮换制度，有利于加强企业的财务管理和风险管控。固定的人在固定的部门长期从事某一项工作，常常会出现工作拖拉和自我合理化的现象，不容易发现工作中的问题和潜在的风险。在轮岗的过程中，通过人员的定期轮岗和工作交接，可以及时发现工作中存在的问题和潜在的财务风险，并加以解决。
除此之外，实施财会人员岗位轮换制度后，定期的岗位轮换增加了财务工作的透明度，可以遏制或及时发现违法乱纪的行为，能有效的防治财务犯罪和经济问题的发生。传统的财务工作机制，因为是专人长期负责，所以不利于财务工作的监督监察，容易出现违反财务制度的行为，而岗位轮换制度则有利于财会人员的自律和自我约束，并为财会工作提供了一个互相监督的机会，有利于提高财会信息的质量，有利于避免经济问题的出现。
3.有利于培养复合型人才，保证日常工作的顺畅进行
财会人员岗位轮换制度有利于打破传统的财会工作机制下形成的岗位与岗位之间的界限，有利于培养复合型的人才，在某些财会人员不能到岗的情况下，其他的财会人员可以承担起其工作任务，避免因为一个人而影响整个部门的工作进度的情况出现。而且这样做可以增加各个岗位的工作人员之间的交流，有利于营造和谐而团结的工作氛围。
总体说来，财会人员岗位轮换制度是完善企业内部财会制度、控制制度的一个很好的与现代企业制度相适应的财务管理模式。但是在实际的实施过程中也存在着相应的问题，所以实施单位一定要根据自身的实际情况作出妥善的安排和解决，让财会人员岗位轮换制发挥其监督、管控功能，为企业的发展做贡献的同时，促使财会工作人员不断拓展已有的知识面，提高自己的业务素质，推动企业财会队伍健康成长。
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财务岗位工作要求篇7
关键词：会计英语实践性教学炎培计划外企财务
一、会计英语教学现状
会计英语，即西方财务会计，是一门以英文为主要载体教授会计专业知识的课程，学生通过对这门课程的学习，将掌握用英文进行会计分录书写、账簿登记、编制财务报表等技能，为日后适应外企财务岗位的实践工作要求打下良好的基础。
目前，上海各高职院校的会计专业普遍开设了会计英语课程，其教学现状是：该课程普遍使用双语教学；会计英语教师业务背景偏重英文，而非外企会计实务经验；会计英语教学无针对高职学生的实训教材和实操训练。而会计英语，作为一门实践性很强的课程，如果忽视了对学生实务操作技能的培养，必然事倍功半，因此，对会计英语进行实践性教学探索，显得尤为重要。
二、会计英语技能的实践性教学探索
外企财务岗位究竟对于一个初入职的会计专业毕业生有什么样的会计英语技能要求，怎样教学才能更好的培养学生这种技能呢？笔者经过长期的会计英语教学摸索，探索出以外企财务岗位实践工作过程为导向组织教学的实践性教学之路。
1、何为“实践性”――外企财务岗位对会计英语技能的要求
对于刚毕业的会计专业大学生，会计英语课程最初适用的外企财务岗位是出纳及财务助理岗位，该岗位要求学生有较强的会计英语的听说读写能力和英文凭证及帐表的编制能力。据调研，这些岗位的职责是日常现金收付结算业务处理，登记现金、银行存款日记账，现金提存与保管工作，银行账务与支票办理和会计凭证的汇总与管理工作。对于这样一个外企财务的初级岗位，据与外企财务高管们的交流得知，其对刚毕业的会计专业大学生的要求是具备大学英语Cet4的英文水平，有较强的英文沟通能力，能看懂常见的英文发票及信用证、报关单等英文单证，可以与外汇管理局、银行等机构沟通，并会填写该机构要求填写的相关英文资料，且会运用会计英文专业术语进行现金、银行存款相关的会计凭证及日记账的编制和登记工作。其中，英文的沟通能力尤其重要，包括口头和书面沟通。而经过一段时间的锻炼，会计英语课程所适用的外企财务岗位群有aR（销售会计）、ap（采购会计）GL（总账会计）等，这些岗位群对于学生的会计英语素养的要求，除了最初的会计基础英语知识之外，主要需要提高的会计英语中的财务会计知识，而这些知识，我们的会计英语教学中也有涉及。一个大专毕业的优秀涉外会计毕业生，如果在校学好了本门课程，且在进入外企之后，在最初的岗位上善于学习和积累，并能利用业余时间继续深造会计英语知识，其胜任这些岗位将只是个时间问题。
针对这些岗位和岗位群的要求，笔者发现，在传统的会计英语教学中，缺乏对外企英文发票及单证的介绍，而目前的其他高校也单纯偏重理论教学，无实务的模拟训练，且会计英语术语的听说读写能力的培养也未引起重视。而师资方面，也因缺乏具备外企财务实践经验的人员做会计英语教师，使得理论脱离了实际。这就导致了学校培养的涉外会计毕业生的业务素质不能很快适应外企财务岗位的需要，不能做到让学生走出校门就能走上外企财务岗位。而如何弥补这一教学短板，正是笔者这门课程教学的研究方向。
2、“实践性”教学探索
笔者通过与自己在外企世界500强公司担任财务高管的复旦硕士同学的沟通，得到了外企财务最新最实用的经验知识，并将它们融入到自己的会计英语教学之中。针对外企财务岗位对会计英语技能的要求，为了培养走出校门就能走上外企财务岗位的会计毕业生，笔者进行了长期的会计英语“实践性”教学探索，取得了一定的收获如下：
（1）课堂教学模块的重构――按外企财务岗位构建教学模块
实践型教学模块设计：（按会计岗位设立，采用中英文对照讲解）
遵循高职教育“以岗位为基础，以能力为本位”“理论必须够用”的原则和培养应用型、技能型人才的目标，笔者按照实践中外企财务部会计岗位的设立要求，重新构建教学模块，具体如下：
现金出纳及会计核算岗（Cashier、Banking）――货币资金及转账结算（10课时）
采购核算岗（ap）――采购业务、应付款项（4课时）
销售核算岗（aR）――销售业务、应收款项（4课时）
成本核算岗（Costingaccountant）――产品成本与期间费用、存货（10课时）
总账核算岗（GeneralLedgeraccountant）
――固定资产、无形资产、投资、负债、所有者权益、财务报表（32课时）
税金核算岗（taxingaccountant）――税金和利润（4课时）
笔者将会计英语的专业知识内容按外企财务岗位需求进行重新构建，即在教授各章节内容时，直接以各岗位的职责和技能要求为指导，实现会计英语知识与外企财务岗位的直接对接，完成学习后即能适应岗位需求，从而为学生走出校门就能走上外企财务岗位奠定基础。
（2）课外“炎培计划”兴趣小组的建立――外企会计循环模拟操作实训
高职学生普遍比较喜欢动手操作，对参与式学习较感兴趣，因此，本校开设了旨在培养学生动手能力的“炎培计划”技能训练课程，结合这一课程，笔者也开设了会计英语的技能实训课程――外企会计循环的模拟实务操作。在这门课程中，笔者将从外企高管同学那里搜集来的各种外企财务实际工作中使用的英文发票、账单等英文原始凭证展示给学生看，然后告诉他们，从这些英文原始凭证中如何分析出它们所描述的经济业务，再教授他们，如何根据这些经济业务，运用会计英语的知识，按照外企财务工作的操作标准来编制英文记账凭证，登记英文账簿，编制英文财务报表，完成外企会计循环的实务操作。由于整个课程使用的全是外企实际工作过程中使用的各种英文表单，且完全模拟外企实际财务流程，学生在操作过程中，大量用到的是动手操作和参与式学习，既提高了教学的趣味性，又改变了纯英语理论教学的枯燥难懂，让学生克服了学习会计英语的畏难情绪，在类似做游戏的过程中完成了会计英语实训学习，学习效果较好。
具体“炎培”实训大纲如下：
实训单元实训内容课时
第一单元
外企会计循环实训基础知识的学习与交流（4课时）实训1：“accountingelements”英文会计要素
区分与识别
实训2：“Double-entryaccounting”英文复式
记账法运用2
2
第二单元
外企会计循环记账技能培养（12课时）实训3：“purchase”采购业务英文记账凭证编制
实训4：“Sale”销售业务英文记账凭证编制
实训5：“expenses”费用业务英文记账凭证编制4
4
4
第三单元
外企会计循环过账技能培养（2课时）实训6：“posting”英文过账业务操作2
第四单元
外企会计循环试算平衡技能培养（2课时）实训7：“trialBalance”英文试算平衡业务
操作2
第五单元
外企会计循环期末调账、结账技能培养
（6课时）实训8：“adjusting”英文期末调账业务处理
操作
实训9：“Closing”英文期末结账业务处理
操作4
2
第六单元
外企财务报表编制技能培养
（4课时）实训10：“BalanceSheet”英文资产负债表编制
实训11：“incomeStatement”英文利润表编制
2
2
合计30
（3）在教学中融入会计英语的听说读写训练――全面提高对外企财务环境的适应能力
外企财务岗位对会计人员的专业英语沟通技能要求较高，因此，学生的会计英语听说读写能力的培养和训练显得尤为重要。而对于英文基础较弱且对英文普遍不太感兴趣的高职学生而言，这项能力的培养，困难可想而知。针对这一情况，笔者在长期的教学实践中渐渐摸索出一套行之有效的方法，来尝试解决这一难题。在课堂的理论和实训教学中，笔者大量使用习题训练，要求学生分小组讨论、合作完成习题，并给每一个学生在课堂上或小组中回答问题的机会，但要求学生在回答问题时一律使用英文大声回答，有时，还要求学生上黑板将部分内容用英文术语书写出来，教师根据回答情况评分、记录，作为考评的依据之一。最初，学生大部分都很害羞，或因英文口语能力较弱而回答效果不理想，笔者则不断的纠正、鼓励他们，在一次次的反复训练中，学生的回答问题的声音越来越大，发音也越来越标准，信心也在不断的增强。回答问题的学生英文口语能力得到了提高，其他学生的英文听力也得到了训练，而在审题和讨论问题的过程中，学生的会计英语的读写能力也在不知不觉中不断提升。且因为习题大多融合在案例中，学生学习的兴趣也被大大的调动了起来，学习积极性显著提高。
（4）突出检验实践动手能力的考核方式改革――外企财务全仿真考核
为了真正做到以外企财务工作实践过程为导向，组织会计英语教学，笔者改革了该门课程的考核方式，采用外企财务部情景模拟考核，具体是：采用在外企财务部实际业务循环的基础上进行修改后形成的案例，让学生分岗位进行案例业务的模拟会计实务操作，再将操作结果交由外企财务部专业人员点评、纠错，结合操作过程，综合考评学生理论联系实践的能力。这样的外企财务全仿真考核，既考核了学生对会计英语知识的掌握情况，又检验了学生的动手能力，且因其仿真性使得它的考核成绩更有实用价值。
正在走向世界的中国经济，面临来自全球的挑战，作为中国经济桥头堡的上海，更是吸引了海内外的各种企业，不论是外资企业还是准备走出国门的内资企业，其对未来的会计人员的会计英语知识都提出了很高的要求。面对这样的要求，作为高职会计英语教师的我们，是否应当在教学中以外企会计实际工作过程为导向进行实践性教学探索呢？笔者的回答是肯定的。且笔者认为，这样的探索还有待进一步加强。
参考文献：
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财务岗位工作要求篇8
关键词：出纳；传统观念；作用改进
一、 传统观念下对出纳岗位的认识
大多数人普遍认为出纳工作简单、琐碎，在财务工作中处于次要地位，出纳岗位也比其他会计岗位低一等。因此，无形中“出纳”与“能力差”划上了等号，出纳岗位便成为处理工作不上进、能力缺乏者的收容地。如果被调岗做出纳，等于领导对你的工作表现已经失望；如果长期做出纳，等于你的工作能力和职业生涯已被宣判死刑。这样就不难解释从事出纳岗位的人不是新人就是学历低的中老年或者是吊儿郎当的人的现象。
二、 出纳岗位管理现状
由于不同单位的管理者对出纳工作的认识不正确，导致对出纳岗位的管理及要求出现了各种不同程度的偏差。
1、 轻视出纳岗位工作，管理松散。
认为出纳工作无关紧要，无非是简单的收款付款，对出纳的定位、要求低于会计。由于出纳工作的好坏是决定会计基础工作到位与否的关键因素，如此轻视松散的管理便会导致财务工作质量下降，严重的还会造成经济损失甚至有经济犯罪的可能发生。
2、 职责界定不清晰，单纯追究出纳责任。
财务工作的两大风险为资金风险和税务风险。出纳是现金收入与资金支出的直接第一人，也是资金风险的第一人。但防范资金支付风险并不是出纳个人的事情，而是整个付款环节中每个人需共同承担的责任。如果将凭证审核与付款复核当做形式，不将会计制证、凭证审核与付款复核的职责划分清晰，一味强调出纳的过失，明显是对出纳的苛求以及对财务工作的不负责任。
3、 将出纳岗位当作“处置地”，岗位轮换只是空谈。
因轻视出纳岗位，故将工作能力差、工作态度不端正或者工作年限少的人员放置于此岗位。这些人员在缺乏积极性和工作能力的情况下没有受到重视和积极的引导，抱着自暴自弃的心态在出纳岗位上应付了事。如此恶性循环便会导致能力差就去做出纳，出纳能力差的认识产生。而新人因为是新人，长期被从事出纳工作，岗位轮换只是纸上谈兵。因无法真正接触了解其他业务内容，能力的提升和职业发展受到了极大的限制。
三、出纳工作在财务管理中的地位和作用。
1、出纳工作的地位。
出纳是财务管理中的一个重要环节。任何单位和经济组织中，出纳必须是一个独立的岗位，领导不得兼任，会计不得替代。《会计基础工作规范》对出纳岗位、职责也有限制性规定，如单位领导人的直系亲属不得担任本单位会计机构负责人，会计主管人员。会计机构负责人，会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。内部牵制制度也规定了机构分离，职务分离，钱账分离，账物分离的原则。因此在会计机构中分设出纳岗位具有制度上的合法性，工作上的适应性，行为上的规范性，管理上的科学性等特点。所以出纳在财务管理中的地位是特殊的，不可缺少的。
2、 出纳工作的作用
出纳工作是财务工作的一部分，出纳人员在管好货币资金的同时，还应当发挥几个方面的作用。一是认真贯彻执行党和国家的财经政策和财经方针，认真审核每一张单据，处理每一笔经济业务。二是及时反馈经济信息，按照《会计法》的要求及时向领导和会计主管人员报告工作。三是反腐倡廉，对支出性质进行审查，对违反开支规定的支出拒绝付款。四是保卫资金安全，保护国家资财安全，在现金流量大，假币多情况下，防止诈骗，减少损失和失误显得极为重要。
出纳在财务管理中的地位和作用是两个方面的，一方面领导和会计主管人员要注意树立和培养，运用法律法规建立出纳人员的工作条件和约束机制。另一方面，出纳人员要加强学习，提高技能，注意职业道德修养，自觉维护尊严，二者之间要互为条件，达到做好会计工作和经济管理工作的共同目的。
1）出纳是财务工作纪律的先行者
执行财经纪律是财务工作的基本要求和准则。资金的流入和流出，出纳工作都是源头。由于收款、付款是出纳的基本职能，出纳工作的一举一动无不在执行着财务纪律和会计纪律。在各项财经法制健全并深入人心的今天，出纳人员仍然难免会碰到一些与法规制度相悖的收支情况。此时，出纳人员应当把依法办事，严格财经纪律作为自己的根本职责。之所以称出纳为财务工作纪律的先行者，是因为出纳工作始终贯穿于会计工的始末。事实也证明，一个思想觉悟高、业务精的出纳人员，必定会为公司财务工作的健康运行创造极大的有利条件。
2）出纳是财务工作规范化的实施者
财务工作规范化的要求是健全内部各项财务管理制度，建立良好的财务工作秩序，保障各类各项核算工作符合国家统一财经制度的要求，逐步实现会计基础工作规范化、制度化、科学化。不断提高财务工作水平，进一步发挥财务管理在公司经营管理中的作用。出纳人员担负着资金收付，票据管理，印鉴管理、凭证管理等工作，这些工作的规范与否是评价财务工作规范化的关键基础。
首先，规范应当从凭证做起。出纳在付款前应先观察凭证的各个附件是否真实合规、附件是否完整、各类签章是否齐全、是否经过会计稽核人员及会计主管审核，在确保以上条件完备后才可以提交付款单据。付款完毕后应及时领取粘贴回单并整理凭证，谨防凭证丢失。次月初应在规定时间内装订凭证，确保所有凭证都装订在册并且整齐美观。
二是票据的管理。每一张银行承兑汇票的支出、托收都要核对再三，确保金额及编号无误；月末及时盘点汇票，反应账实情况。支票的管理应设置备查账簿，登记支票的使用情况。
三是印鉴的管理。财务印鉴作为具有法律效力的重要公司印鉴，在管理和使用中应严格依据制度的规定。需要加盖印鉴的，需在印鉴使用登记簿上登记用印事由等内容，经部门经理审核文件并签字同意后方可为用印人加盖，确保印鉴使用无风险。同时应当做好印鉴的保管工作，防止印鉴丢失。
实施财务工作规范化，出纳人员应当从本职工作做起，首先应当把好政策、法规、纪律关；其次应当把好书写、规范、整洁关，把会计基础工作的各项内容，从内、外两方面都做到最好。
四、如何改进出纳岗位管理方式
鉴于出纳工作在财务管理中的重要作用，以及在传统观念下对出纳岗位的错误管理所带来的弊端，找出正确的管理方式是让出纳工作在财务管理中发挥有效作用的必然途径。
1、 转变思想，真正提高对出纳工作的重视。
想要出纳岗位焕然一新，在财务管理中发挥应有的作用，首先领导应当摒弃陈旧思想，对出纳工作予以重视；明确出纳与会计的平等地位及分工关系，给出清晰的管理指示。出纳人员的挑选也应有明确的标准，如有工作经验、责任心强、认真细致、有风险防范意识、不厌枯燥重复工作的耐心等等。不应将该岗位继续当“处置”落后、“处置”新人的自由地。
当领导的观念、方法转变后，出纳工作才能有真正的改善，工作效果才能有显著的提高。进而其他人员转变对出纳岗位的看法，转变不愿做出纳的思想。
2、 切实提高，真正做到地位平等。
很多人不愿做出纳，除了觉得被别人看低一等，还因为待遇不如会计。不把根本的待遇问题提高，仅仅是口头上说出纳工作如何重要，要求出纳如何提高工作质量，显然不会有人对这项工作感兴趣。随着经济的快速发展，现代企业的出纳工作早已不是传统印象里跑跑银行，点点现金这样简单的工作了。出纳工作有明确的规范和标准、有严格的时间限制、涉及的业务更加广泛、监督和管理职能在逐渐强化，是与会计一同由事务型向管理型转变的岗位工作。因此，出纳与会计的待遇不应有差别，理念与实质上的平等才能真正纠正人们对出纳岗位的偏见。
3、 定期轮岗，确保资金安全，促进职业发展。
一个岗位无论多么重要，也不会有人愿意长期从事下去。这既是对岗位工作的不负责任也是对个人发展的不负责任。《会计基础工作规范》第13条规定“会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换”。作为重要的财务管理岗位，出纳人员必须定期进行轮岗，以消除长期工作后产生的懈怠，防止思想、作风上的麻痹。同时能防止贪污、挪用公款等经济犯罪，确保资金的安全。
财务岗位工作要求篇9
关键词:村居;财务审计;和谐发展
目前，开展财务审计的村居都取得了良好的业绩，但在实际的财务审计工作当中，依然存在着诸多的问题，从而降低了村居的财务审计工作质量。
一、在村居开展财务审计的作用
(一)弥补农村财务管理工作当中的不足之处
我国作为一个民主国家，在经济的发展模式上依然以公有制为主体，多种所有制共同发展的经济发展模式。而在公有制的发展准则下，我国农村使用的是集体经济发展模式，村民对于农村的集体财产拥有使用权，而且任何人不得剥夺或者侵占农村的集体财产。然而在实际的农村集体经济发展与管理过程当中，农村的管理干部受到传统思想的影响，在管理工作当中无法对于国家公有制的经济发展原则有着更加准确以及更深的领悟与把握，在工作岗位上，利用自己权力的方便对于农村集体的公有财产任意支取和使用，从而导致了农村的财务管理工作出现了诸多不合理的问题，使得农村的集体经济发展步伐受到阻碍，同时也给予农村财务审计工作带来了诸多的不便。为此，只有在农村的集体经济发展模式当中建立完善的财务审计体系和财务审计管理制度。这样才能够有效的弥补农村财务审计工作当中的不足之处，有效提高农村财务审计工作质量，使得农村的财务审计工作质量达到预期的效果，使得农村的共有财产受到保护，使得农村的村民能够合法的使用农村集体的财产，保护村民的利益。
(二)提高农村财务人员的综合素养
目前大多数的村居财务管理工作依然使用的是老员工，而老员工的岗位专业技能和素养都无法满足新时期在农村集体经济发展模式下农村财务管理工作的要求。为此只有在财务管理工作当中开展农村财务审计工作，使得农村的财务管理人员的岗位技能和岗位综合素养得到有效的提升，才能够使得审计人员在财务审计过程当中按照规范的要求做好会计目录和会计报表等工作，使得财务审计工作拥有时效性。与此同时，在财务审计工作当中，还应该按照国家对财务审计工作管理制度的法律法规要求科学有序开展财务审计工作，从而使得农村的财务数据更加科学和准确，有效克服农村财务管理工作当中的难点，推动农村经济的向前迈进。
(三)使得农村的集体经济劳动成果得到合理的配置
提高农村的财务审计水平可以有效给予当地政府部门提供有效的数据参考，使得当地政府部门能够全面以及准确掌握农村的实际经济状况，了解村民的生活水平，使得当地政府能够对于农村所创造的社会价值进行科学以及全面的系统性分析，使得农村的集体资金能够得到合理的配置，能够促进农村经济的发展，提高村民的生活水平。有效的财务审计工作，能够使得各项资金账目得到真实的落实，从而更好地为村居的村民提供更好的服务，促进农村集体经济的发展，帮助农村完善各项基础设施，促进农业生产力水平的提高。
二、我国村居财务审计工作存在的问题
(一)领导对于村居财务审计工作的重视度不够
村居的财务问题是村居经济发展当中的重要问题，同时村居的财务问题也关乎到村居村民的合法利益。多年来，由于村居的财务问题而导致了很多与村居财务问题相关的信访事件的发生，但是在实际的财务管理工作当中，村居的相关领导对于村居财务审计工作依然不够重视。而思想上的不重视，导致了相关领导在实际的管理工作当中，对于财务审计工作没有给予创造有利的工作条件以及政策支持，致使村居的财务审计工作无法顺利的以及正常的开展。
(二)农村的财务审计工作缺乏执行力度
在农村开展财务审计工作离不开完整以及有效的数据支撑，而数据的收集离不开完整的村级组织档案，有史以来村管理干部受到历史问题的影响，对于农村的财务管理工作不够重视。为此对于农村的财务账单资料和审计数据都没有进行完整的储备和整理，这样致使在开展农村财务审计工作时没有完整的数据支撑，导致了财务审计工作出现了诸多的不足之处需要解决。
(三)农村的财务审计人员综合素养较低
大多数农村的财务审计岗位都是由老员工站岗，为此，不管是专业技能和专业素养等方面都无法达到国家对财务审计人员的标准要求，很多的农村财务会计人员不能够很好的处理财务会计业务和财务出纳业务。再加上很多农村的财务审计工作都是归乡镇经营单位所管辖，因此影响了农村财务审计工作的时效性，导致了农村的整体财务审计水平降低，也使得乡镇经营单位开展农村财务审计工作时难度加大。
三、如何做好村居的财务审计工作
(一)根据农村的现实情况建立适合的并且完整的农村财务审计管理体系
为了做好农村的财务审计工作，有效地提高农村的财务管理工作质量，那么就首先需要从提高财务审计人员的专业综合素养方面入手来做好农村财务审计人员的管理工作。为做好财务审计工作奠定基础，需要定期对农村的财务审计人员开展岗位技能培训和专业理论知识的培训，使得农村的财务审计人员拥有岗位责任感和敬业精神，并且能够在岗位的工作当中拥有管控能力，加强自身的自律性，在日常的村居财务审计工作当中，用最大的工作热情和专业的岗位技能来提高财务审计工作水平，使得财务审计工作为农村的经济发展贡献应有的力量与义务。与此同时，针对财务审计工作人员需要建立合理的考核制度，对于财务审计人员进行定期培训的同时，还需要开展定期或者不定期的系统考核，考察农村的财务审计人员是否掌握了岗位的岗位技能，是否完善了自身的岗位基础理论知识，在日常的财务审计工作当中是否按照规范化和标准化的要求来开展日常的农村财务审计工作。这样才能够有效提高农村的财务审计工作效率，使其在农村的集体经济发展过程当中贡献应有的力量。
(二)做好对村居财务审计人员的职业技能和职业素养的培训工作
在村居相关领导干部重视财务审计工作的基础上，需要相关的领导干部加强对于村居财务审计人员的工作技能以及工作素养的培训工作，督促以及引导村居的财务审计人员不断学习岗位的基础理论知识以及实际技能，并且鼓励审计人员能够将自身的工作实践经验以及所学习到的岗位基础理论知识进行结合，从而提高岗位的工作能力，为村居财务审计效率的提高培养复合型的人才。给予村居财务审计人员更多的机会来接触不同的审计对象，使得村居的财务审计人员能够对于不同的审计对象来学习到更多的财务审计专业理论知识以及技能，从而完善村居财务审计人员的知识储备，提高他们的岗位技能，从而促进村居财务审计工作的向前发展。同时，在进行村居财务审计人员培训的工作过程当中，还应该将审计人员的工资与技能挂钩，从而有效的督促审计人员主动地完善岗位基础理论知识，提高岗位技能，提高村居的财务审计水平，为新农村的现代化建设贡献力量。
(三)根据农村的财务审计状况采取有效的审计方法来
提高财务审计效率在农村开展财务审计工作时，需要根据农村的现实情况采取合理以及有效的财务审计方法，使得农村的收支账目更加真实以及合理，也为后续开展财务审计工作进行资料的复查提供数据的支撑。与此同时，还需要提高农村的财务审计工作水平与效率，利用合理的审计方法来及时的检查农村的财政资金统计工作，如银行存款、实物或者现金等审计方法。在进行相关档案的编制工作时，还需要使得档案当中的相关信息以及数据更加全面以及准确，为此要提高岗位工作人员的专业技能素养，使其在日常的实际工作当中能够按照规范化和标准化的要求来进行档案的编制，有效避免由于人员的操作失误而导致档案当中信息的错误以及档案信息的不完整，有效保障了农村财务审计工作的顺利开展。
(四)需要农村的管理干部对于农村的财务审计工作给予重视
农村的管理干部需要认识到农村的财务审计工作对农村经济发展的重要性。为此需要将更多的关注度放在农村审计工作当中，建立与农村经济发展相适应的农村财务管理制度，为农村审计工作配备专业的财务审计人员，使得专业的审计人员能够按照国家的法律法规规定以及农村的财务管理制度的要求有序开展农村的财务审计工作，使得农村的财务审计工作达到标准化以及规范化的要求;并且对于从事财务审计工作的老员工，应该做好思想沟通工作，使得老员工能够跟随时代的潮流来进行财务审计技能的学习。同时对于农村的审计工作做到有效的监督和引导，并且给予农村的财务审计工作注入新鲜的血液，使得农村的审计工作能够跟上新时期新农村经济建设的要求，从而有效提高了农村的审计工作效率，推动农村的和谐发展。
四、结语
综上所述，由于目前是我国村居发展的重要时期，为此在开展农村财务审计工作时应该以农民的利益为工作的着陆点，面对农村财务审计工作当中的不足，应该根据实际情况采取有效的措施来提高农村财务审计水平和效率，需要相关的部门重视村居的财务审计工作，制定相应的管理制度，完善相应的法律法规来给予农村财务审计工作有效的支撑，保证农村财务审计工作有序地开展，促进村居的和谐发展。
参考文献
［1］王延强，孙世君．开展村居审计，规范农村财务［J］．科技经济导刊，2017(17):152．
［2］袁兆胜．做好农村审计分类［J］．农村财务会计，2017(7):21－24．
［3］王徽．村级财务监管问题及对策研究［D］．南昌:江西财经大学，2018．
财务岗位工作要求篇10
医院财务会计岗位轮换制度是医院财务内部控制制度的重要环节，医院会计岗位轮换制度的实施有利于调动从业人员的工作积极性和创新性，使会计业务技能得到全面发展，同时能够及早发现会计工作中的不足，防范错误，控制舞弊风险，制约腐败行为的发生。
关键词：
医院；财务会计；内部控制；会计人员；轮换岗位；重要性；实施策略
医院财务内部控制制度的建立和实施有助于保护各项资产的安全，防止医院资产受损和流失，会计岗位轮岗制度也是财务内部控制制度之一，并且是三级甲等医院评审和各类财务检查的重要项目。从医院财务管理的角度来说，会计岗位进行有计划的轮岗制度有利于加强医院内部的监督机制，同时也能够提升会计人员的综合素质和管理水平。
一、在当前经济大环境下财务会计岗位轮换的必要性
医院会计岗位大致可以分为以下几种：出纳、收费结算、成本和绩效核算、支出核算、收入核算、银行对账、物价管理、基建、合同管理、稽核、农和医保管理、报表编制等多种功能的会计岗位。通常这些岗位的工作都是密不可分的，也是环环相扣的，任何环节出错都会影响其他会计核算的准确性。虽然会计内控制度规定会计人员应定期进行岗位轮换，但是在具体执行中未能引起相关领导的足够重视，一些领导认为只要每个人在岗位上认真工作，不出大的差错就没必要定期轮岗，因此这些岗位长期保持着一种稳定的工作格局。其实如果一个人总在某一具体会计岗位工作就会非常熟悉该项工作的流程和内容，时间长了就没有新鲜感，会对该项工作产生一定的倦怠感，变得对工作缺乏激情，并在单调乏味、重复的工作中产生惰性，容易形成账目差错，严重的还会利用岗位之便违法违纪，损害医院利益。因此，笔者认为，在当前经济大环境下财务会计岗位轮换具有非常重要的必要性：
1.会计岗位轮岗制度是财务内部控制制度规定的，并且是三级甲等医院评审和各类财务检查的重要项目。认真实施会计轮岗制度，对医院内部的监督控制非常关键，是控制财务风险，制约非常有力的手段。
2.会计岗位定期轮换可以使会计人员广泛接触各类会计业务，提高会计人员综合业务能力和素质，将每个人现有的业务专长充分发挥并向纵深发展。定期轮换会计岗位还可以增进会计人员之间的相互理解和沟通，通过轮岗认识到以前的岗位和现在岗位的具体差异和不同，能够在以后的工作中换位思考、求同存异，创造团结和谐的工作氛围。
二、财务会计定期轮换制度能够激发财务人员创新、拼搏，进一步做好工作的动力
财务会计定期轮换制度可以进一步激发工作人员热情和创新能力，有力地推进医院管理会计体系建设，加强财务会计高端人才的培养。医院管理会计主要是利用有关财务信息预测医院前景，参与医院决策，规划医院未来，控制和评价医院经济活动，为医院内部管理服务。抓管理就是抓发展，谋创新就是谋未来。人是生产力中最活跃的因素，以往提到创新，核心往往是研究人员、高级知识分子等。会计人员受传统和专业文化熏陶，往往循规蹈矩，创新动力和活力不足，定期对会计岗位进行轮换可以激发会计人员的工作和学习热情，挖掘每个人的潜能，为医院管理会计培养和储备人才。当然，实行轮岗制度要统筹兼顾工作的安排和人员的使用，既要达到轮岗的目的和要求，又要保证各项工作的连续性和人员相对稳定性，轮岗的财务人员必须具备轮岗工作的专业技能和基本条件。轮岗时各岗位工作人员应根据医院《财务人员工作交接制度》做好相应的工作交接，对须交接的事宜必须详尽、完整地做好记录，并在以后的工作中尽力指导轮换至原岗位工作人员尽快适应工作，确保按期完成工作。
三、结语
总之，医院要积极响应总理提出的“大众创业，万众创新”号召，通过会计轮岗制度，充分调动财务人员的工作积极性和创造性，发挥每位员工的聪明才智，全力以赴地建设和实现伟大的“中国梦”。
参考文献：
[1]王雷.如何认识新时期医院会计轮岗制度的必要性.财经界，2015（12）