掌声送给你们作文第1篇
一个掌声，其实很简单，两手一拍，这就是个掌声。但这个掌声并不简单，它是鼓励，支持、表扬、信任、怀念的结晶，意义非凡！
最热烈的掌声还是要送给我最难忘的初一。
初一，如同一杯可可奶，浓郁的香甜令人百尝不厌；初一，又如同一杯茶，清香中略带些苦涩，令人心驰神往！
刚进初一的时候，繁重的功课压住我们苦苦挣扎的心灵，和小学时的轻松快乐相比，初一简直就是一片充满陷阱的沼泽，我们走路人一不小心就落入它的魔掌，那可谓“一失足便成千古恨”。
渐渐适应了初一的生活，才发现初一就是一块冰。用你的热情和努力去融化这块“坚冰”，到头来，初一也就如水一般清澈透明了。
比如说，总是一味的感叹怎么4点多才放学，小学早就“人鸟声俱绝”了，殊不知，学校还有晚自习。再比如，作业堆成小山一般，我们苦声连连，无数次无奈地看着指针悄悄地爬过晚上10点，无数次在熟睡中把口水滴到作业本上面……诸如此类的事频频发生，却让我们渐渐理解了初一，理解了你的风格，理解了你的内心。
随着时间的不断推移，我们明白了我们不是你的奴隶，相反，我们是能和你谈笑风生、津津乐道的朋友。课堂上，我们侃侃而谈、各抒己见，你微笑地注视着我们，指给我们思路上的正确方向；在课间，我们不再是小学那个疯疯癫癫、调皮捣蛋的小鬼了，因为你向我们敞开了知识的大门，我们便醉心于书的海洋中，体会到了书的甘醇、香甜、美好与力量。在放学后，我们“温故而知新”。我们品味古诗，有“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云，也有“小桥流水人家”的细腻多情；我们钻研数学，沉浸在题海中不能自拔；我们巩固英语，一个句型引出另一个句型，一个语法引出另一个语法，像一条长长的锁链一样，环环相扣，连接紧密……
光阴荏苒，在初一仅存的最后一段时间里，我们成为了初一的主人。上课可以无拘无束，不用担心面子，大胆地直抒己见。错误，逼迫我们更深入的思考；而正确，则使我们增强自信。课间不再单调地死读书了，我们有了新鲜的话题“喂，××，你知道吗？哥本哈根会议召开了，正在讨论怎样挽救地球呢！”“唉，就这事，你还不知道××要开演唱会了吧？”……我们在讨论这些话题时，不分八卦、新闻，只管丰富我们见闻。
初一，我把最热烈的掌声送给你，永远怀念你，美好的初一！
掌声送给你们作文第2篇
你总是那样羡慕我。你每次睁着大大的眼睛，无限向往地说：“你真幸福呀！如果我能像你一样就好了。”是的，我承认我比你幸福，我成绩比你好，比你得到更多长辈的目光和赞赏，即使我考差了，我还有疼我的爸爸妈妈给我鼓励，帮我擦干眼泪。而你，从小被父母抛弃，是我叔把你捡回来的。每次学校发了成绩单，当我兴高采烈地和家人炫耀时，你只能躲在牛棚旁偷偷抹眼泪，没有人会去过问你的心情。你还担心我叔看见，虽然叔待你不坏，但他不懂一个孩子的心，他也不想看你流泪，生怕别人说他虐待了你。
可是你从来不敏感自卑。你在学校，总是昂首挺胸地走，你的头发梳得整齐油亮，一点都不会比那些妈妈绑的辫子差；你的脸上总是带着甜甜的笑容，无论是谁都能收获你的热情和友善。有些调皮的男孩子会嘲笑你“有娘生，没爹娘养”，你总是瞪大眼睛，不甘示弱地回应：“我虽然没有爹娘，但是我叔可疼我啦！我有饱饭吃，有漂亮衣服穿，有书读，我哪一点比你们差！”你总是把对方逼得哑口无言，然后得意地吹着口哨，拉着我走掉。你只比我大几个月而已，面对这么大的侮辱，我尚且气得浑身发抖，说不出话，你却表现得不卑不亢，青，真正让人羡慕的是你。我想把我最钦佩的掌声给你！
你家和我家都有几头牛。放学后，你总是拉着我急匆匆的往家跑。我问你干嘛要这么急。你头也不回地说：“要赶紧回家做作业，做完作业还要给牛儿割草呢！”我总是不以为意地说这些活家里的大人会干。你就会站住了，一脸的严肃认真，说：“叔还要忙地里的活呢，他又不是‘铁人’，我能帮多少就是多少。”说着，你还会拍拍我的头，“妹儿啊，你忍心看你爸妈这么累呀？”在家里，衣服你会偷偷帮婶娘洗，鸡你会抢着帮婶婆喂，以致爸妈每天对我这个“懒人”说：“你看看你人家青，多懂事，多勤快！”青，其实你比我幸福，因为你有一颗会体贴别人的心，这才是世界上最幸福的事情！我想把我最敬佩的掌声送给你！
有时，我会小心翼翼地问你有没有恨过抛弃你的亲生父母。你总是哈哈一笑，说：“恨？我根本没有见过他们，怎么恨？如果他们没有生下我，我怎么会遇到叔？我怎么会有你这个妹妹？”这时，我们就会互相依靠着，看天上缓缓飘过的白云，感觉岁月静好，温暖无垠。青，你真好！不幸没有折损你的羽翼，你的心仍像天使一般宽容皎洁，我要把最崇敬的掌声送给你！
青，我坚强的姐姐，我勤劳的姐姐，我宽容的姐姐，我要我一辈子的掌声送给你！
掌声送给你们作文第3篇
小鸟在枝头愉快地歌唱，小草在晚风中点头微笑，河水泛着细细的涟漪……田野里，山冈上，小河中处处充满着春天的气息。放学的路上，我和李芳一边走一边愉快地聊天，享受着迷人的春风。我们正谈得起劲，李芳抬起头望了一眼前方惊叫一声：“不好了！”
我向他投去莫名其妙的目光，原来是一个小男孩正疾步穿过马路，这时一辆出租车飞快地奔驶而来。就在这千钧一发的危机时刻，李芳像箭一般地冲上去把小男孩推开，自己却撞了上去，他的腿受伤了。此时，我吓得六神无主，不知所措。就在这时候，司机焦急地从车上走下来，连声问道：“小姑娘，上帝保佑你。还好…还好…只不过是腿受了点伤，没关系。请你挺住！叔叔马上送你去医院。”话音刚落，司机便抱起李芳上了车，我也跟了上去。
到了医院，只见李芳脸色苍白，一股鲜血从脚上流了下来。我急忙向李芳家奔去，通知他的爸妈，然后我们一同急匆匆地赶往医院。到了医院，妈妈拉起李芳的手问：“芳芳，到底发生了什么事？要不要紧？”李芳笑着说：“妈，我没事的，你别担心。”李芳又转过身来问我：“那个小男孩没受伤吧？”随后，我把事情一五一十地告诉了他们。这个消息不胫而走，很快就传开了。
李芳的伤势比较严重，医生要求李芳要住院两个星期进行治疗才能康复。我一惊，心里更加忐忑不安。“这可怎么办呢？还有十天就要期末考试了，他怎么能参加呢！”想着想着我不由地流下了眼泪。考试的那天来到了，同学们都早早地来到了学校，教室中座无虚席，我不由自主地向李芳的座位望去，座位上空空的。这位平日里一向爱说爱笑的小女孩，今天还没能来参加考试，我的心里难过极了。考试的预备铃响了，我再也忍不住了，竟低下头“呜呜”地哭了起来。就在这时候，教室门吱地一声开了，只见李芳拄着拐杖一瘸一拐来到教室门前，豆大的汗珠顺着他的脸蛋流下来，他咬紧牙关用袖子擦试着那晶莹的汗珠。我第一个惊讶地叫起来：“李芳，李芳，你今天居然回来了！”我禁不住冲上去，紧紧地搂住他。
此时，教室里响起了一片热烈的掌声。这掌声是同学们为李芳的舍己为人而响起的，这掌声是同学们为李芳那坚韧不拔的意志而响起的。它在教室中，校园里回荡了很久。
掌声送给你们作文第4篇
你，无私奉献，如肥沃的土地不求大树的回报；你，默默无闻，如嫩绿的小草不与百花争艳；你，热爱生活，如一粒种子，用成长热爱温暖它的阳光。今天，我把掌声送给你，感谢你……
——我把掌声送给你，因为你的无私奉献。
每天，天还没亮，我就早早地背着书包去上学了。天空中那婵娟发出清冷的光，白霜一样敷在路旁的树叶上。晨风拂过，像干枯的毛巾擦着脸庞。我不由得弓着身子，缩着脖子，像裹脚的老太太在路上摇摇晃晃行进着。我心里暗想，这么冷的天气，恐怕没有人比我更早了吧！
可就在这时，我看见路边有一个穿着橙色环卫工人制服的老人，他的手满是裂痕，他的脸也被刺骨的寒风吹得微微抽搐。他抱着手中那把大扫帚，每走一步，就在身前划一道弧线，动作轻轻地，既像一位慈祥的剃头老师傅给满月的婴孩剃头，又像一位端庄的少女对着镜子细细描眉，脚下的道路就在他的手下一笔一笔靓丽起来。
我突然想起了不久前看过的一则新闻报道：城市下了一场大雪，按常理说，到处都应该是银装素裹般的雪白，可是为了让人们通行方便，环卫工人们顶着刺骨寒风，在凌晨就为人们扫开路上的积雪。
这就是环卫工人！他们无私奉献，不求回报，只求给我们一个干净舒适的生活环境。
今天，我把掌声送给你，为了你那如土地一般的无私奉献。
——我把掌声送给你，因为你的默默无闻。
城市的美容师啊！你费尽辛劳，为我们清洁环境，可许多人，不曾把你放在心上。我看见许多人在环卫工人打扫的时候，不屑一顾地瞥一眼，认为他们理应如此，认为他们工作低贱，甚至还会因为环卫工人挡住了去路，骂些很难听的话。我打心眼里为你打抱不平。
那天，当我再次遇见了你，我实在忍不住心中的疑惑，问道：“爷爷，你每天起早贪黑地工作，又没人感谢你们，这么卖力，为什么呀？”
你只是微微一笑道：“要哈感谢呀，我只把我份内的事情做最好了。我不要别人的感谢，那样心里会不好受。”他的脸上，显出质朴的微笑，如黑土地一般的质朴，那种默默无闻的精神，在那一笑中，表现得淋漓尽致。
我心中的疑惑一下有了答案。这就是你，默默无闻，不图感谢。
今天，我把掌声送给你，为了你那如小草般的默默无闻。
——我把掌声送给你，因为你的热爱生活。
你日复一日、年复一年从事枯燥单调的工作，难道对工作还能保持原有的热情吗？不止一次在路上我望着你们的身影，心中充满了疑惑。
这次我与你相遇，看着你那充满乐观，又略带沧桑的神情，我更加疑惑了。
我问你：“你幸福吗？”
你拄着长扫帚蹲下身子把地上的一团废纸拾起来，放入垃圾袋子里，对我说：“幸福是个啥？我一辈子，没想过这个。只要把工作做好，把环境保护好，这就是最好的生活。我觉得吧，那对我来说应该就是幸福吧！”他说这话的时候，眼里闪烁着最真挚的幸福，还略带我读不懂的迷离与深邃。
我对你更加刮目相看，这么多年枯燥而劳累的工作，你没有磨灭对生活的热情，你生活得是那样地有滋有味，你的精神比钻石还要坚硬。
今天，我把掌声送给你，为了你对生活的无限热爱。
天明亮了许多，寒风依旧刮着，但我却不再觉得寒冷，前进的步伐越来越稳。
掌声送给你们作文第5篇
虽说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。但梅自有它的情韵，白雪也有它的风采。莲花之傲视污泥，兰草之清幽，梅花之生机勃勃，荷花之坚强。任何事物都在大自然中展示着自我的个性。当我真正品味时，竟忍不住为你们鼓掌……
暴风雨中，你在泥中拼命的挣扎，想摆脱泥泞。可是心有余而力不足。你淡雅，恬静的脸庞，亭亭玉立的身姿，碧绿优雅的罗裙无一不点缀着你的坚强与果敢。不愿同流合污的信念支撑着你，令你在战火纷飞的年代里“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。真可谓君子者!痴痴地望着你，坚强的背影，我把掌声送给你。
你生长在深山野谷，洗净那绮丽香泽的姿态，以优雅清婉的性格长葆本性。你从不取媚于人，因为你深知一旦离开清幽净土，就会沾染尘土。“兰幽深谷无人识，客种东轩遗我香“。你曾一度被人遗忘在深山，我把你寻回，你也只适于开在人们梦想境界中。与兰同性，赏之所悟，陶冶情操。拜读你真正的脱俗，我把掌声赠给你
在那万物哀叹，一切被冷藏时，你出现了。就再着雪地中傲然挺立，在寒冬中傲霜斗争，顽强不屈，勇敢傲世。在花枯零落时，花残叶败时，仍有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚定信念。这不是孤芳自赏，是奉献在冰天雪地时唯一的一簇火红。我为你那狂放不羁，释放自我活力在这寒冬中乐观度过余生的精神折服。我把掌声送给你。
夏天悄然来临，高温像个心狠手辣的特务，毫不手软地蒸烤着这个小县城，发现一切都被高温扭曲成梵高笔下的油画。在夏日炎炎下，仅有你看起来那么清爽。感觉你还是那么清凉。在阳光的沐浴下，显得更加清秀。湖面上，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波上，似层层绿波。你堪忍炽晒，给人们撑起一片清凉。习习凉风夹带着荷香阵阵吹来，吹散了一身热气与烦躁。我把掌声送给你!
掌声送给你们作文第6篇
掌声，是人们自然感情的流露。当心中某个柔软的部位在不经意间被触动，掌声就会喷薄而出，那是一种油然而生的崇高赞美。那一次，我把我的掌声送给了一位白化病女孩余依娜。
那天我打开电视，看到一个叫作《等着我》的电视节目，那是一档大型公益寻人服务类节目。这时，一位姑娘走到舞台前。看到她的长相，观众们都不禁倒吸了一口凉气，无数目光聚焦在她的身上。那张脸由于白化病的摧残，白得刺眼。她的头发也是白色的，不过微微发黄，几缕稀疏的黑发，如同荒原上苟延残喘的杂草。看到她的模样，我的内心顿时被无边无际的白雪深深地掩埋，寒风凛冽，纷飞的鹅毛大雪无情地淹没了一切生机。
令所有人始料未及的是，余依娜一上台就笑着对主持人倪萍说：“我觉得我走在大街上，回头率一定比你们都高。”她接着说，“有一次，一个人为了多看我一眼，结果一头撞在了树上，那样子真是笑死人了！”台下的人都友善地笑了，那笑声中蕴含着数不尽的鼓励。我心中一震，愣愣地望着她的笑容。那一刻，这个美丽的笑容让她的脸焕发了无限光彩。
她在七岁时就被父母无情地抛弃了，可是节目组始终没能找到她的父母。听到这个消息后余依娜显得有些失望，但还是向所有人深深地鞠了一躬，表达自己的感谢。在离开舞台之前，她铿锵有力地说：“我来到这里，并不是想让父母带我回去，而是想让我的父母明白，他们抛弃的那个女儿没有那么糟！”她高高举起胸前的两块特奥会奖牌，奖牌折射出耀眼的光芒，如同黑夜里的灯火，虽然微弱，却足以照亮前行的路。顿时观众们像接到一个信号般都站立起来，掌声如海潮般席卷了整个演播室。电视机前的我望着余依娜坚毅的神情，情不自禁地鼓起了掌，为她送去一份真挚的赞美与祝福……内心深处，仿佛有一颗种子正生根发芽，冲破积雪，执着地向上生长。
余依娜，是你让我明白了什么是乐观坚强，你不在意自己的外表，努力证明自己生命的意义，如同一朵格桑花在高原雪域里绽放那样美，那样挺拔……
余依娜，我要把掌声送给你！
掌声送给你们作文第7篇
静下来想念
曾经多少的从前离我不远
不为什么我不懦弱
坚强的人又会是谁
迷路那瞬间转了个弯
随时就是起点――题记
晴天。偌大的房。默默翻着旧照片。
定格。那是几岁的天，瘦弱的我的小手紧紧拉住大手不放，似乎这世界有多害怕。被人嘲笑，被人讥讽，被人忽略，因为胆怯，因为矮小，因为不言语。不谙世事的我只牢牢记得，妈妈的温柔――我们就做一颗星辰，不管别人怎么说，等你开始发光，一切都会好的。
和你约好，自己陪自己，不怕黑暗。
翻过一页。在聚光灯笼罩下的我自信地跳跃音符之间，虽然动作依旧稚嫩，但是我知道，我已经告别了怯弱的自己。
我把掌声送给你，我爱的自信。
又想起那段荒唐岁月。
老师的责备，母亲的嗔怪，父亲的无奈，还有，我的叛逆。我和我该死的倔强一起走过了最可笑的那个夏天。爱吵爱疯，爱哭爱闹。
时间可以带走一切。
又是雨季。地上湿湿的，走路害怕摔倒，害怕摔倒以后会起不来；心里湿湿的，也会莫名的空虚；脸颊湿湿的，双唇碰到的是咸咸的，涩涩的液体，尝不出会有什么预设的精彩，似乎只是预设的精彩。似乎只是过眼云烟，酸涩是青春的味道。那一次的成熟加上不止一次的自恋。小小的疯狂，拌着大大的阳光。
我把掌声送给你，我爱的成长。
其实当初我们当初单纯的只是个孩子，是谁教会了我们那些是非。我不明白，也不需要明白，做一个傻子多么好。
一个人用友情狠狠扇了我一巴掌，我恨她，却也不自主地爱她，好吧，我被彻底地打败，曾经属于我的全部呼叫转移。我不想否认我的颓废，我也不想阻止我的抱怨，时间到底带给了我什么，是那样伤害，如此不振，还是这般冷淡。没关系，我还有我自己，风雨再大，我的勇气都不会落单。
我在一点点学会，包容与理解一些人，一些事。
经历了，学会了，领悟了。却还在犹豫，还在徘徊。我还有走不过的惧怕，也只好跨越那些不堪，去活出一个全新的自我。怕什么？我还要继续飞翔，未来要的是理想不是幻想，要的是激情不是矫情。这谈不上是信念，但至少我在为某样东西而努力着，用泪、汗去奋斗。
依旧向前跑，只带着骄傲继续跑。留下伤疤让光影愈合，抛开眼泪让光影擦拭，离开伤感让光影遗忘，我不需要忧郁，我不需要回忆。
wecan’tstop!
我把掌声送给你，我爱的觉悟和理智。
不可以停下脚步，不可以虚度光阴，不可以不勇敢。我就要做我心中的星辰，就默默地发光，即使不被人看到；做我自己的观众，为我自己鼓掌，永远自信勇敢。
我把掌声送给你，我最最爱的自己。
走了有多远
路边的风景在变我在里面
喜欢离开一个地方
又没到达哪个地方
远离和到达的那中间
我只记得往前――后记
掌声送给你们作文第8篇
即使记忆的回廊落满尘埃，我却依旧能清晰地看到你的脸庞，依旧会沉醉于你的歌声，依旧想把这掌声送给你！
那个夏天，为了帮助爸爸减掉那可怕的脂肪肝，每一个夜晚，我都坚持陪爸爸行走。有些路，只有去走，才会亲身体验那路边动人的风景，而你就是那道风景。
经过夜排挡，看到了正在殷勤挥洒汗水的你，眯着眼，身子随音乐伏动，唱的是那首早已成过去时的《水手》。
“他说风雨中，这点痛算什么，不要怕，不要哭，至少我们还有梦……”唱到这里，我望见你的嘴角露出一个浅浅的微笑，那么深沉，那么真挚，我这才想起，你的生活是多么坎坷！
你同你的母亲一同住在那个工地里。阴暗潮湿工棚却依然没能掩住你那学习的热情。每日经过你家，你都在翻阅着那本早已泛黄的书。当我们彼此相望，我望见的，不是陌生的目光，而是一聚温暖如阳的目光，你说，小妹妹早啊。听到你这充满热情与希望的问候，我的心微颤，如果不是因为你的父亲早逝，不是因为你的母亲身患尿毒症，你，大概就不会终止高三的学业，你，也许就会坐在理想的大学中了吧！
一曲歌毕，你用毛巾拭去了额头的汗水，或许，还有你的泪水。可是，穿过喧闹的人群，夜排挡中的油烟，我望见你举着那微薄的五元钱向我招手了。那一刻，你的头顶似乎出现了光环。我心潮澎湃，再也忍不住内心的感动，举起自己双手，使劲地鼓掌来。
星星点点的人群里，我把这掌声送给你。即使有一天记忆的回廊会落满尘埃，即使有一天，我会忘却所有，却仍不会忘记你，不会忘记你的那句“至少我们还有梦”，不会忘记把那骄傲的掌声送给你。
掌声送给你们作文第9篇
2013年感动中国颁奖晚会上有一位与我同龄的小女孩，她叫何玥。她的事迹感动了我，我要把掌声送给她。
何玥是一个桂林的小学生，在她即将小学毕业的时候，发现得了癌症，并且已经扩展到了脑部。当医生告诉她，生命还有最后三个月的时，她做出了一个惊人的决定，要求死后捐献所有身体器官。
何玥是个有爱心的好孩子，在她的家里满满一面墙，贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。2008年汶川地震时，她曾让父母捐出一个月的工资。在被查出脑瘤后，学校为她捐款，她却要把钱捐给更需要的人……
何玥说：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”她说到了，也做到了。她捐献的两个肾脏，移植给了两个患尿毒症的小伙子，她的肝脏也移植给了需要的人，还捐献了一对眼角膜，可以帮助一位盲人看见光明。
何玥，我要把掌声送给你。虽然你走了，但你却没有离开，因为你的生命在三个人的身体里得到延续;虽然你走了，但你却没有离开，因为你的一颗爱心在这世间得到永恒。就像主持人的颁奖词中说的那样：你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
我要向你学习，让你的精神在我身上得到传承。等我长到18岁，我会去献血，和你一样为那些需要的病人添一分生的希望。我要再次把掌声送给你，因为你让我学到了很多，很多……
掌声送给你们作文第10篇
掌声，不仅要送给出众的人，更要送给刻苦的人，不光要送给成功的人，还要送给刻苦的人，不光要送给绚烂的人，还要送给奋斗的人。
每当人们提起曹操，总会认为他是一名奸臣，因为有一句“挟天子以令诸侯。”而且他还说过，“宁可我负天下人，不可天下人负我。”可是这句话是他想说的么，当时的世乱并没有让曹操实现的理想，促使他走**枭雄之路。
可是，曹操是一位有眼光的人，他寻将不论家境是否富有，是否当官，他重用那些虽然家境贫困但是有一技之长的武将，他精心训练他们，使他们为曹操之后称霸天才奠定了基础。
从曹操的选人来说，我要把掌声，送给他。
他在历史上的功绩不可抹去，他善用兵法，我认为，他是三国里最有计谋的了，在一次战斗前，袁绍位于幽州，手下几十万人，说着要进攻曹操，可是当时曹操正要进攻刘备，这就让曹操为难了，主力军到底冲向谁？
一会，曹操做出了决定，进攻刘备！这时一位大臣说到，如果我们进攻刘备，袁绍也进攻我们，那可怎么办。“袁绍这人成不了大器，而刘备今日不除，以后便更难对付”说罢，引兵前往攻打刘备。
从这可以看出曹操是个有远见的人物，他肯定想到，他如果与袁绍厮杀，就算勉强赢了，自己也是元气大伤，两败俱伤和输了就不用说了。而且，刘备这时就是个渔人了，可以坐享其成。所以进攻刘备，便是最好的打算。
从曹操的远见和计谋来说，我要把掌声，送给他。
曹操，文武双全，善用人才，深谋远略，就凭这些，他就是个英雄，他就应该，得到掌声。
掌声送给你们作文第11篇
春雨润物往往细而无声。所谓“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪使干”你对我们的教育呵护之恩，让我有必要把掌声送给你——老师。
本来每天六点起床，已经是很早了，但起得更早，还要辛苦地到宿舍去看看我们的是谁？是你——老师。每天上那么多课的我们很累，可是需要备课、讲课、批作业，比我们更累的是谁？也是你——老师。每天夜深人静时，我们香甜入梦时，还在批改作业的是你；每天时刻关注我们的还是你！我敬爱的老师。
白发不知何时爬上你的发梢，皱纹不知何刻在你的脸上。岁月无情，时光悠悠，是你把大好时光奉献给了教育事业，把你丰富的知识，无私地交给了我们。如此种种，让我倍受感动。
你是人类灵魂的工程师。世上多少天才难道不是因为遇到了一个开明、博学的老师，才造就了他的伟迹吗？你的事业是伟大的、无私地。你是祝我们翱翔的翅膀，是我们迷航时的灯塔。你的事业是绿叶的事业，默默地奉献，从不张扬。
“无心插柳柳成荫”你并没有可以去博得掌声与喝彩，只是默默地尽着自己的责任。就因这样，你才得到了掌声与尊重。得到了同学们的信任与爱戴。
你的辛苦、劳累与汗水，学生都看在眼里，你不管多苦，都不会发泄，给学生们的只有一个笑脸。
落叶无情往往化泥护花。你我本是路人，却因责任，良心，使你如此呵护我。所以，我有必要把掌声给你——老师。
掌声送给你们作文第12篇
在爆竹声中，我们迎来了*人最盛大的节日——春节。家家喜气洋洋，都忙的在贴对联。忙忙碌碌……
正月初一，又是一个快乐的日子。
以往，我都是最后一个，今天我可争个第一。因为非常想闻那香香的竹炮烟味儿，那一串串的鞭炮在手上点燃，声音真大，而且四处乱溅，很容易崩到人的。但是仿佛是向亲朋好友送祝福的。一阵阵的爆竹声连接不断，噼里啪啦的，非常热闹。就这样，我来到了爸爸妈**房间，开始我国最传统的方式——拜年。我还对爸爸妈妈说了一些吉祥话儿，爸爸妈妈就拿出了压岁钱，让我高高兴兴的放鞭炮。
再鞭炮声过后，我开始吃早饭，吃完早饭，我就开始去放炮，那炮在响的时候，放出了美丽的烟花，非常漂亮，连树上的小鸟都高兴了起来。
过了一会儿，妈妈带我来市场上转了转，我看见有卖水果、玩具、小吃、点心等等，有各式各样的，琳琅满目。人们恐怕想买什么都难选择啊!但是生意最好的还要数米皮店的`生意。他那的队伍像一条长河。
玩了一上午，下午又要去串亲戚，这无非是一件好事，到那里还可以大吃一番，说一些开心的事，更可以大赚一笔的。
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味的水果，手里放着烟花爆竹，载歌载舞的。
真希望全国的小朋友在新的一年里开开心心。
掌声送给你400字作文五年级3篇（扩展6）
——掌声小学五年级上册500字左右作文(菁选3篇)
掌声送给你们作文第13篇
1、审题：（明确题意）
“掌声”是生活中一个美丽而动听的名词，是积极地正能量，是为你喝彩。它代表了肯定和赞美，代表了尊重和鼓励。
“你”可以是个人或集体，可以是非凡人士或普通人物，可以是身边的亲人或朋友，可以是你自己，甚至可以是其他的动植物？
为何要“送给你”？因为你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！因为你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！因为你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！因为你战胜了自己，获得了新生，我把掌声送给你！？
2、选材，确定中心
（1）掌声送给你：战胜困难，付出汗水，赢得荣耀，当之无愧，众人叹服
（2）掌声送给你：几十年如一日，在平凡岗位上恪尽职守，默默无闻，无私奉献，令人钦佩
（3）掌声送给你：逆境中奋起，战胜艰难，战胜自己，谱写生命的赞歌，令人动容
（4）掌声送给你：摆脱内心的困顿，战胜自己的心魔，重获新生，自己在生活中更加强大，渐渐完美
（5）掌声送给你：你的存在是命运抗争的结果，你的存在是挑战生命的奇迹，你的存在即是一曲生命的绝唱
3、列好提纲，确定详略
（1）开头和结尾相互照应。（龙头凤尾）
开头技巧
a、欲扬先抑，开发胃口（开头先抑，“我”对“你”种种不好的感受）
B、开门见山，直截了当（自然交代“我”为谁或为什么鼓掌，自然引出文章的主角）
C、排比反复，创造旋律（运用修辞，增加文章气势，可以更好地表达“我”心中的情感）
D、对比映衬，突出重点（我因为某些偏见或者误会，不理解“你”，但当“你”付出辛勤汗水为自己或集体赢得荣耀时，看到“你”的付出，“你”的隐忍，让“我”羞愧）
e、设置矛盾，引人入胜（“我”和“你”本身关系不好，甚至有些恶劣，“我”为何要把掌声送给让“我”讨厌的“你”呢？）
结尾技巧
a、画龙点睛：在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来
B、首尾呼应：尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
C、抒情议论：激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
D、升华主题：透过现象，揭示本质的方法。
（2）巧设布局，详略得当。
a、可以物或情为线索结构文章
B、可以欲扬先抑，有问有答
C、可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章
D、可以总分总的结构方式（初中大部分都是以这种结构写作文章的）
例文
我把掌声送给你
掌声，不光要送给出众的人，更要送给刻苦的人；不光要送给成功的人，更要送给努力的人；不光要送给绚烂的人，更要送给奋斗的人。我永远都忘不了那个背影，那个努力着的小小的背影。
我们都叫她“玄子”，连老师也这样称呼她。玄子是七年级的转学生，简单大方的个性并不引人注目，笑起来时，两颗大门牙和兔子有一拼，更显活泼，这也是我对她印象最深的地方。
那年夏天，燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音，温暖热情的阳光就像一个盖子，盖住了整片大地，让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习，于是我抬头环视了一圈，果然，同学们似乎都有着同样的烦恼。这时，一个小小的背影吸引着我的眼球，那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰，只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着，一会做思考状，一会好像算错了似得有些沮丧，一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩，那个小小的背影，仿佛有一股力量为我驱散了心底的火气，显出一片清凉。我把掌声送给她，因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。
我把掌声送给她，因为她刻苦；我把掌声送给她，因为她努力我把掌声送给她，因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗，从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。依然在夏天，坐在树下，听着蝉高歌，看着阳光透着缝隙洒向大地，仿佛又看见了那个小小的背影，因为，我曾把掌声送给她。
掌声送给你们作文第14篇
从小到大，我得到过无数次掌声，有来自家长的，有来自老师的，有来自同学的……但只有那次掌声令我终生难忘，令我刻骨铭心。
记得我刚上幼儿园时，性格内向、胆小，不敢和同学们说话，而且经常会无缘无故地大哭起来。在一次班队活动课上，老师让我们轮流**作自我介绍。轮到我了，我**后脸涨得通红，手不停地搓着衣角，嘴里像堵了棉花似的支支吾吾说不清楚。老师微笑着走过来鼓励我：“薛羽帆，没事的，大胆的说吧！我们都会为你加油！”
老师说完后便带头为我鼓起了掌，同学们也纷纷响应，教室里顿时响起了经久不息的掌声。此时此刻，我的眼睛里已满是泪花，我紧闭眼睛，不想让泪水流出来。最后，我鼓足勇气，大声说道：“我叫薛羽帆，我今年5岁了……”这件事之后，我变得更加活泼开朗，也更加善于与同学们交谈了。渐渐地，我有了许多好朋友。这些都源自于那次同学们给予我热烈的掌声，这掌声使我更加乐观、自信。
掌声是一种鼓励；掌声是一种赞美；掌声是使人自信的源泉。每个人都渴望别人给予自己掌声，只要人人都献出一点掌声，世界将变成美好的人间！
掌声送给你们作文第15篇
我要把掌声送给我的姐姐若谷。
若谷是我的表姐，她是我姨妈的女儿。好多人都说姨妈比姐姐漂亮，我暗地里观察好多次，还是觉得姐姐漂亮。姐姐温柔可爱，我从来没见她发过火，也没见她大声说过话。妈妈说这是教养。
姐姐是个勤奋的女孩，她六岁时跟着姥爷学习毛笔字，九岁时写的“高山流水”“马到成功”被姥爷装裱以后挂在客厅里，雷倒了每一位客人。每一个暑假，她上午学书法，下午学画画，晚上写作业。大人心疼她，劝她放弃画画，她不愿意，她说她喜欢，不觉得累。暑假里的早晨，她提着小桶，拿着刷子和粉笔，和姥爷在广场的水泥地上写字，写完了刷，刷了再写。好多人围观，啧啧赞叹。姥爷美滋滋的，可是姐姐从来不骄傲。姐姐后来考艺术大学时，才艺表演，姐姐写了草书“龙凤”两个字，把考官都雷倒了。姐姐写的这两个字还被姨妈贴在家里的大门上呢，我见过，不认识，是繁体，真是龙飞凤舞啊，太漂亮了！姐姐，我要把掌声送给你，你真棒！
姐姐在我心里就是姐姐，是妈妈和姨妈不能代替的。她哄我们玩很有耐心，说到可笑的笑话她自己也笑得特别开心，但是我发现她从来没有傻笑过，有的人笑的声音特别傻，还喷唾沫星子，牙齿和口腔全暴露，还拍胳膊拍腿，好傻哦。姐姐笑起来风轻云淡，好有定力的。我喜欢我姐姐。
过年时姨妈去了姐姐那里，回来后说起心疼得流泪。说姐姐不舍得花钱，在电视台上班却那么朴素，正是花季，连个化妆品也没有，只有一瓶普通的乳液，衣服也不舍得买贵的。我可不这么看，姐姐的容貌和气质不需要化妆品和名贵的衣服，花季少女需要的恰恰是自然呢，青春就是最好的衣服。
姐姐好样的，我喜欢你，我要把最热烈的掌声送给你！加油，你会更棒！
掌声送给你们作文第16篇
掌声，不仅仅是一个动听的名词，也是一个代表着赞美和鼓励的动词。每个人内心的最深处都有一阵掌声，它也许属于自己，也许属于别人。现在，我就要把掌声送给你――乔布斯。
走在大街上，手拿的人不计其数。可在那光鲜亮丽的手机背后，谁又能想到为之努力的乔布斯呢年6月24日，万众瞩目的第四代正式发售。“苹果迷”们纷纷排队抢购。苹果公司创办35年来，每一个产品都是电子商业圈的奇迹。“听从自己内心的声音”被认为是乔布斯的人生忠告。以为例，当乔布斯在董事会上宣布要生产手机时，所有人都认为他疯了，可是就在他“疯”了一般的坚持下，短短几年，全世界就兴起了热。另一方面，苹果不停地推陈出新，在变通中求得发展。乔布斯就用这种执着、创新的精神博得了世界的喝彩和事业的辉煌。他在众人反对，认为他无可救药时仍坚持自己的观点。在竞争如此激烈的市场上开辟了一条又一条独一无二，变幻莫测的道路。乔布斯应立刻世界，也赢了自己！
而当下，又有多少人因外人的歧视和引诱而惨忍地打碎了自己举世无双的思想。我把掌声送给乔布斯，因为他听从了自己内心的声音。乔布斯的成功，还源于他坚定不移的信念。不顾他人的想法，只求放手一搏，即使输了又如何？乔布斯的勇敢为美国的市场开辟了一条新的道路，且通往了世界。每个国家都需要勇于开拓创新的人，结果不论输赢，只要有所尝试就无怨无悔。若乔布斯的结果是失败，我相信他依旧不会放弃，我也会依旧把掌声送给他，送给他内心的声音。
掌声送给你们作文第17篇
坚持是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。坚持是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。如果我把掌声送给你了，你会不会一直坚持下去……
深蓝色的天空犹如天鹅绒，温柔神秘。树枝上，两只小鸟儿相互依偎着，甜甜的编织着窠巢。一阵微风吹来，水气扑面，我也融化在画中了。走着走着，突然一只美丽的小鸟掉在我眼前，像一片落叶，轻轻地飘了下来。我凑上前蹲下来，小心翼翼的把它捧在手上，它受伤了，我赶紧把它带到宠物医院。治疗完后，医生说她有只翅膀可能要经过长期锻炼才能恢复好。听到这句话，我从心里默默决定：“一定要把它恢复好，让它拥有自由。”于是从那天开始我就开始照顾它了。
有一天，它已经从以前那弱小的身躯变成现在强壮的它，翅膀稍微能动一点了。当时我就真的很高兴，因为靠我自己就能把他改变成这样。我开始第一次尝试让它飞起来。它站在桌子上，一直不敢迈出那一步，下面是有枕头的，所以不用担心。它始终不敢上前一步。我开始用一些办法来引诱它下去，可都不行。我用拍掌的方式来鼓励它，它好像整个都放松了，闭着眼向前迈出了一步，它腾空在空中，我惊奇的看着它，它的翅膀可以动了，我简直高兴到无法自拔。它也一脸开心的样子，轻柔的翅膀拍打的身体。发出拍打的声音，我准备把它放飞在空中，让他找回自由，最后，我把掌声送给了它。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，掌声就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。我把掌声送给你—鸟。
掌声送给你们作文第18篇
一个人的支持与鼓励，莫过于你给她真心的掌声。虽然一场微不足道的掌声，但可以使人从困惑中的阴影变得更加自信。
那是在我升上五年级时，遇到的插班生，她刚来的时候，同学们都不理她，只有我去熟悉她，了解她，并主动帮助她。我们很谈得来，因此我们成为了无话不谈的朋友与知己。她读书很好，在班里她的成绩也是名列前茅。每当老师抛出一个又一个的的彩球时，她都会义无反顾地接住，并把它又声又色的表达出来。
可最近她昏昏沉沉，也不在去接彩球，成绩也不降了，我去了解到，原来是她的父母亲离开了。我知道这样的打击对她是多么惨忍。我想帮助她，我和几个同学商量，让老师提问她。当老师提问她的时候，全班都给予她热烈的掌声，当听到这掌声时，我们大声说，你不要怕，有我们在呢！她顿时潸然泪下。
掌声，是一座人与人之间真诚沟通的桥梁！
掌声送给你们作文第19篇
是你，在一笔笔地勾勒着城市的美丽。——题记花开又落，草绿还枯，燕去复归。一年四季，你的身影每天都出现在马路上，为城市带来洁净，我想为你鼓掌，清洁工!
万物复苏
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春天悄悄地来临了。风雨将冒出的新芽折了，你俯下身子，轻轻将它直起。小河里漂浮的塑料袋阻碍了水流，你将它用树枝轻轻捞起，树丛里的刮进的纸片影响了美观，你追逐着将它捡起。春天里到处都是美，你就是这城市的美容师，你也像这春天一样美丽，我赞美你，我想把掌声送给你。
烈日炙烤
清晨，我走出家门，打着长长的呵欠，忽然看见你辛勤工作的背影，心里一惊。原来你的工作早就开始了，七点了，太阳还不太高，但照射在身上也令人焦躁，你轻轻拭去脸上豆大的汗珠，见路上行人已渐渐多了，你便加快了工作的速度，收拾工具，在别人去上班的途中，你已经完成了你的工作，收获是湿透的衣衫，收获更是这干净的路面。你那么无私，得到的很少，但付出的很多，我感动了，我想把掌声送给你。
落叶纷飞
落叶似蝴蝶，在风中飞舞，又像顽皮的孩童，在空中玩个尽兴它才肯落到地上，你轻轻将它扫走。可回首望去，刚刚扫打的路上又被落叶盖住，你便又一遍地打扫，奇怪的是，我没有看到你的焦躁，你竟是那么神色平静。有人说，把平凡的事情反复做就是不平凡，日复一日，年复一年，你在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，你整天默默无闻地努力工作着，这份耐心是常人难以拥有的，我敬佩你，我想把掌声送给你。
雪花烂漫
寒风刺骨，大雪弥漫，在你的眼里，没有雪花的美丽，只是看到这遍地的冰凌，迫近年关，这场大雪止住了人们回家的步伐，你为了他人途中的安心与舒适，听从指挥，日夜与冰雪_，一铁锨，一簸箕，寒风凛冽，别人冻得哆嗦，你却大汗淋漓。在你的努力下，游子们终于顺利上路了，可你却病倒了，但你却很知足，因为你只想把工作做好，只想能为他人行方便。你的奉献精神值得我们学习，我想把掌声送给你。
时光飞逝，斗转星移，你的腰背弯曲了，可城市马路洁净了;你的面容沧桑了，可人们的生活舒心了。数年如一日，无论严寒酷暑，你一直默默奉献，任劳任怨。清洁工，为了表达我由衷的敬意，我要把最真诚最热烈的掌声送给你!
掌声送给你们作文第20篇
我把掌声送给你作文
掌声，生活中一个美丽的而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。一个人只要努力过，拼搏过，就一定会听到：我把掌声送给你！那是四年级的事了。那一次，学校要举行一起次前所未有的演讲比赛，但前提是，要在班上进行一次演讲。同学们推荐了一个口才较好的优秀学生后，还差一个。科同学们一个个张皇失措，生怕被抽到。当老师的目光骚向同学们时，他们一个个胆小如鼠，故意避开老师的目光。可有一个同学却自告奋勇地说：“我来！”在他的带领下，陆陆续续有同学举起手来，老师严肃的脸上终于透出一丝微笑，同学们也笑了。几天后，班上的演讲开始了，同学们一个个讲得眉飞色舞，眼看就要轮到他了。我望了望他，只见他丝毫不紧张，眼睛里透出一丝坚定的目光，咬紧牙齿，等待着上场。不久，他上场了，和前面的同学相比，他丝毫不逊色与他们，他在上面眉飞色舞地讲着，下面的我们认真地听着，目不转睛地望着他。不一会儿，他演讲完毕，行了一个鞠躬礼后，快速走了下来。我问他：“你觉得怎么样，紧张吗？”他回答：“一点儿都不紧张！”所有同学都演讲完毕后，开始投票了。他把头埋了下去，不想看见这场景。当老师说：“同意他的请举手！”我努力把手举了起来，可我环顾了一下四周，举手的人寥寥无几，我一下机了，急得焦头烂额，心想该怎么跟他说。突然，一个同学朝他耳边说了什么，一种不祥的预感直涌上我心头。果然，当他抬起头时，眼圈已经红了，用双手揉了揉他那凌乱的头发，望了望四周，接着又埋头下去，这场景真让人心碎！老师对我们说，他背稿子时背地非常认真，据说有一次，他连午饭都没吃，就是为了背下这稿子。这番话震撼了我和同学们，突然，不知是谁说了一声：“我们把掌声送给你！”于是，全班同学们都齐刷刷地响起了雷鸣般的掌声。忽然，他抬起了头，我们俩的目光不约而同地聚集到了一起，他冲我笑了笑，我也笑了笑。这笑多美啊！如同春风般温暖我的心灵。重庆沙坪坝区名校联中初二:张小疯
你现在在哪里？记得小学时，我们曾经是最好的玩伴，你学习很好，而我却始终处于中等的位置，我们从小玩到大，一直玩到毕业……而且，在你的帮助下，我的成绩也渐渐好了起来，作文也经常是范文，但是我却不怎么高兴，因为我一点也不喜欢这种觉……
我愿意把掌声送给你，因为你是我最好的玩伴；我愿意把掌声送给你，因为你帮助了我；我愿意把掌声送给你，因为我的掌声不再吝啬……总之，我愿意把掌声送给你。别忘了，你还有个好朋友，如果你在看的话，我愿意把掌声再次送给你，因为你没忘记我们的友谊。
我每天上下学都能看到一位一年四季永远穿着破烂的军衣和已经磨破了的布鞋的驼背老头，你是个靠讨饭为生的乞丐。每次我从你身边路过，都投去鄙夷的目光，并捂着鼻子边跑边嘟囔：脏死人了！可是，去年的一幕改变了我对你的看法。今天，我要把掌声送给您王爷爷！去年冬天，那场大雪至今令我难忘。窗外寒风发出刺耳的呼啸声，鹅毛般的雪花漫天飞舞，门窗关得紧紧的，我正抱着暖宝悠闲自在的看小说。偶尔透过窗户，看到了一个熟悉的背影，这不是那个驼背乞丐吗？再转念一想，不会是他吧？平时连肚子都填不饱的人，会为别人服务？带着疑惑我再定睛细看，果然是您王爷爷。
只见您已经冻僵了的手，紧紧地握着扫把，一下一下吃力地铲雪，然后把已经松好的雪扫到一边，堆成个“小山”。您头上、身上落满了雪，完全成了个“雪人”。我想您一定气喘吁吁，脸颊通红，嘴唇干裂而发紫。
雪越下越大，一根根树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。您为了暖和一会儿，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的从口袋里掏出火柴盒，颤抖着擦燃了火柴，然后靠近手和脸，暖和暖和，不一会，火柴灭了，您双手合拢，放到嘴边哈了一口，然后使劲地搓了搓，随后又戴紧帽子，拿起工具，继续干了起来，这一干就是一下午。
来往的路人行走在您扫出的道上，向您投去敬佩的目光，您木讷地微笑着。有的知道您生活拮据，掏出钱给您，您满脸严肃地说：“我扫地完全是为了大家出行方便，我不是为了钱，大家的心意，我心领了，谢谢你们。”
听了这番话，我的眼睛湿润了：王爷爷，您虽穷，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。
您这个倔强又有尊严，身穷而志不穷的老人；您这个在风雪交加的马路上，顶着寒风，为人们铺出了一条安全、和谐的小路的老人，我赞美您，我敬佩您，我为您鼓掌，我为您喝彩！
“我，唱歌不好；学了五年的舞，也跳不好；而且一上台就紧张。”她一边用手里的纸巾擦拭着眼角的泪滴，一边真诚地讲着。她哭了，不是因为“无所不能”的她，而是因为我们，今天到场的斑马很多，都是从各个地方赶来的，她哭了，我也哭了，我最见不得她哭，还记得上次她哭是在坐访一个节目时讲到自己成名的经历，只要是看过那次节目的人都哭了。
说到十年，谁又能像她一样，整整坚持了十年呢！我佩服她，也爱慕她，从那以后，我便发誓，我要尽我最大的`能力去保护她，不让她再受一次伤害，不让她再掉一滴眼泪。十年，成功的塑造了这样完美的她，“只要功夫深，铁棒磨成针”这句话真的很有道理，只要坚持，就一定可以成功。她虽然在台上说得自己“一无是处”，可是在我眼里，那些都是求之不得的优点，她唱歌不好，但她的声音很好听，每次听到她的声音，全身上下就有一种酥麻麻的感觉，就像从头到尾做了一次按摩；她跳舞不好，在我看来那是最美的舞，每次看她跳的《江南style》我都会笑到喷饭，是她的舞蹈给我的生活增添了乐趣；还有就是她一上台就紧张，我喜欢看她那上台紧张的样子，因为那时的她最美。
以后你不再是孤身一人，我们每时每刻都在你身边，保护你，支持你，只要有用到我们的地方，我们一定会做到最好，即使我自己的力量很薄弱，但只要大家团结起来就能发挥出无穷的力量，我们永远是你坚硬的后盾！
在这里，我要把掌声送给你，送给经历了十年的磨难才走到今天的你！
没有你们，地球就不会如此洁净。没有你们，我们喝到的水就没有这么清。清洁工人，我把掌声送给你。
是你，让我们走的更远。是你，让我们能到任何一个地方。如果没有你，我们的出行怎能如此方便。出租车司机，我把掌声送给你。
是你，给了我生命，让我来到这个世界上。让我看见了精彩的世界。妈妈，我把掌声送给你。
是你，拯救了许多人的生命，让许多人从病魔的魔抓中逃出来，让许多人重新恢复健康。医生，我把掌声送给你。
谢谢那些无私奉献的人们，我把掌声送给你们！
世上有一个人叫母亲，有一种爱叫母爱。
上帝对一个即将降临人间的小孩说：“你就要离开这里去下界了，有什么话想对我说吗？”小孩说：“下界有很多危险，谁来保护我呢？”上帝说：“我会派一位天使陪你下去，他会保护你不受外界伤害。”小孩又说：“那如果我想你了该怎么办？”上帝笑着对他说：“你的守护天使会教你如何与我相见……孩子，你还有什么问题吗？”小孩在临走时又问：“那我的守护天使叫什么呢？”上帝温和的说道：“她的名字叫妈妈。”
是的，妈妈就是我们的守护天使，我们的生活因妈妈而幸福，快乐；外界的伤害伤害不了我们，病痛入侵不了我们，快乐与幸福包围着我们。
夕阳西下，小路上的欢声笑语打破了以往好的宁静，前面的村庄带着一股温馨，家家的烟葱里飘出几缕轻烟，整个村庄显得十分安宁和温馨。一个个母亲在门口迎接放学回来的孩子们，霎时间，孩童的笑声充斥了整个村庄。
有那么一个真实的感人故事：在一个夜深人静的夜晚，一个小孩发烧了，母亲急得像热锅上的蚂蚁团团转。带孩子去看病，医院离这里有十几里路，不管了，救儿要紧。这个母亲急忙跑到河边，用她那双手为儿子挖药，中途，手上有什么热热的也体，他想因该是血吧，便在河水里洗了洗。她不能再让儿子在这个恐怖的夜晚在收到惊吓了。回到家，她用挖来的草药和生姜在一起熬了浓浓的一锅药，给儿子喝下，又给儿子捂了三床棉被，出了一声汗。然后一直守在儿子的身旁，直到天亮儿子没事了才离开。
母亲就是这样，在我们开心时与我们分享，在我们成功时为我们欢呼；然而母亲做到了跟宝贵的一点，在我们伤心时为我们分担，在我们失败时给我们安慰，为我们加油打劲。
所以，我在这里把掌声送给母亲。
掌声送给你们作文第21篇
鲜花把掌声送给雨露，因为雨露滋润着它;雄鹰把掌声送给天空，因为天空让它可以展翅翱翔;高山把掌声送给大地，因为大地让它可以巍然耸立……我把掌声送给老师，因为老师带着我在知识的海洋中遨游。那么这位老师是谁呢?没错，她就是我的英语老师。
英语老师有一双炯炯有神的眼睛，上课时谁在认真听讲，谁不认真听讲，她都看得清清楚楚。记得我刚转来这个班的那些时光，面对陌生的每一位老师，陌生的每一位同学，原本那个积极发言认真思考的我不见了，只有一个默默思考生怕点到自己名字的我。“嗯……嗯……”，我扭扭捏捏地站了起来，双脚发抖，心“咚咚”直跳，但是“军令难违啊”，我只好按照我想的回答，但是因为不自信，声音如同蚊子的声音一般。“完全正确，相当不错，希望下一次声音可以再大一点儿。”听了英语老师的鼓励，宛如一股热流涌进我的心中。英语老师那温情的`眼神，无疑令我信心百倍。自从那以后，我在也不用总担心老师点我回答问题，而是担心老师不点我回答问题了。
老师，您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”;老师，您是马路中央的警察，为我们指引方向。老师，我把掌声送给您!