高中学校宿舍管理篇1
高职院校宿舍管理问题对策
随着我国高职院校体制不断改革与发展，高职院校招生规模成数量级增长，需要住宿的学生也急剧攀升，学生宿舍管理已经成为学生管理工作的重要组成部分。高等教育的普及、社会不断进步及发展，学生素质参差不齐都要求对学生宿舍的管理工作要跟上时代的步伐。现在的学生都是90后的，而且大多是独生子女，上大学后要离开父母去其他的城市独自生活，刚开始难免会不适应，家长也不放心让孩子一个人生活。住宿生的管理工作要怎样做到让学生安心、家长放心、学校领导舒心是值得研究的重大课题。学生宿舍管理是一项以宿舍管理和宿舍文化建设为核心的融多方面因素于一体的系统工程，随着我国市场经济的快速发展和不断完善，大学生的维权意识、价值取向、思想观念也随之发生改变，大学生争取独立、自主、自由的观念更为强烈，他们的需求呈现出个性化、差异化和多样化等特点，这对学生宿舍管理提出了新的要求和新的挑战。
一、新时期高职院校学生宿舍管理的状况与特点
由于学生人数大幅度增长，对宿舍的需求也越来越大，各高校加大了学生宿舍的建设，由以前大多是八人一间的宿舍调整为四人一间的宿舍，并提供洗手间和冲凉房，配备上网接口，甚至于为学生安装了空调和洗衣机，学生宿舍的硬件设施得到了极大的改善。然而相对于硬件方面设施的完善，软件方面的管理工作却不尽人意，导致学生和家长对学生宿舍管理也颇有微言。俗话说得好：“三分建设七分管理”。因此，如何让学生宿舍软、硬件的建设协调发展，尤其是软件服务跟上硬件发展的问题，这是高校后勤管理部门应该重视的主要问题。
在实际生活中，90后的学生自理能力很差。从小父母过分溺爱，犹如“温室的花朵”，从未经历风吹雨打，父母对其要求也是一呼百应，在他们的世界里只有满足，没有要求。因此进入大学后，他们沿袭了这种心理，没有让自己去适应环境，而是对不适应的地方经常抱怨。生活上遇到什么困难，往往不是自己想办法去解决，而是首先想到的是宿舍管理员。此时宿舍管理员充当的是一个“保姆”的角色，大到宿舍的水电、门窗维修，小到收蚊帐、叠被子等，只要是生活上的问题都找宿舍管理员解决。生活上的依赖性很强，这是相当一部分学生都会出现的心理。
二、新时期高职院校学生宿舍管理存在的问题
目前，我国大学的学生住宿与国外“住宿学院”的大学一样都是采取了在校集中住宿模式，除特殊情况外，所有学生必须住在大学校园内的学生宿舍。但相对于国外一流大学的“住宿学院”而言，我国大学生宿舍管理体系无论是在管理理念、管理方法还是在管理人员的配备上普遍存在着很多不足之处，没有充分发挥出集中住宿模式的优势，主要有以下几个方面。
1.高校学生宿舍功能比较单一
长期以来，我国高校的学生宿舍仅仅被作为学生居住和休息的场所来看待，忽略了宿舍在“育人”方面的重要作用。由于功能定位的单一，从而使得学生宿舍的生活设施也不够完备，宿舍除了必要的起居生活设施外几乎别无它物，学生在宿舍的活动选择显得比较贫乏。近年来，随着大学生思想政治教育的逐步深入，“学生宿舍是育人的重要阵地”的观点开始为广大的教育管理工作者所意识，但仅仅还停留在意识上，在宿舍硬件配备和管理机制上都还远远没有达到，宿舍的育人功能也远没有得到充分的发挥。
2.高校学生宿舍缺乏统一管理
目前，我国大学生宿舍管理的责任和权利不够集中。学生宿舍的调配以及宿舍的纪律管理等由学校的学生工作部门负责，而日常的安全、卫生等则由学校的后勤物业管理部门负责，管理人员也由后勤物业管理部门统一聘用。由于两个部门互不统属，从而使得在日常的管理和服务过程中常常会出现协调不到位的现象。此外，在目前的宿舍管理和服务上缺乏“人本”思想，各种规章制度过于僵化。
3.宿舍管理人员的素质亟待提高
长期以来，我国的高校学生宿舍管理人员大多为一些年纪较大的妇女，这部分管理人员普遍文化水平、综合素质较低，有的甚至只有小学文化水平。由于这些管理人员文化水平普遍较低，以至于难以在学生宿舍文化建设中发挥作用，除了做好日常简单的一些宿舍管理之外，很难对住宿的学生提供必要的生活、学习以及职业生涯规划上的指导。虽然近年来各高校进一步加强思想政治教育而积极推进辅导员进驻学生宿舍，对这宿舍文化建设起到了相当的促进作用，但由于一线的宿舍管理人员文化水平、综合素质的普遍偏低，给各高职院校的宿舍文化建设构成了较大的制约。
4.宿舍管理人员与学生缺乏有效沟通
在学校制定宿舍管理规定和政策的过程中，缺乏双向互动的环节，学生和宿舍管理部门之间缺乏联系的桥梁和纽带。目前，高校的宿舍管理往往是以学校制定政策为主导，相关部门实施为主，实行的是单纯的垂直化管理，由于缺乏必要的沟通和交流，在具体工作中难免会出现一些问题。一方面，学生对这种自上而下的带有行政命令的管理方式产生抵触情绪，学校在学生宿舍的管理工作中很难把握好“度”的问题。另一方面，由于宿舍管理人员和学生缺乏相互之间的沟通和交流，并且对学生的学习和生活习惯缺乏了解，而学生也很难了解宿舍管理人员采取某项措施的初衷。因此，造成了宿舍管理工作难度的加大。
三、新时期解决高职院校宿舍管理问题的对策
随着我国高校后勤改革和大学生思想政治教育的不断深入，我国的大学生宿舍管理正不断融入育人的理念。为了使宿舍管理能够更好地为“育人”服务，充分发挥大学集体住宿的优势，在我国高校现有学生管理体制不能变动的前提下，必须不断转变宿舍管理理念、创新管理模式、改善服务内容，只有这样才能充分和有效利用“宿舍”这一资源为高校的人才培养服务。
1.树立“育人”的宿舍管理思想
实际上，宿舍除了是大学生居住和休息的场所外，还是课外学习、获取信息和朋友交流的重要场所，相对于校园公众场合，宿舍是大学生的私人空间，在这里学生有着较少的语言和行为顾忌，他们的言论和行为更多地倾向于真实的自我。从这个方面看，对于大学生思想政治教育而言，“宿舍”无论是在时间上还是在空间上都有着得天独厚的条件。因此，在新时期的宿舍管理中，我们必须重视和把握“宿舍”的育人功能。在管理思想上要从“育人”的角度出发，把宿舍管理纳入到大学生思想政治教育的体系中来；在管理方法上要充分体现“人本”思想，努力构建一个和谐的学生生活环境。
2.统一认识，完善各项规章制度
作为学校领导、管理部门以及思想政治工作者，必须对宿舍管理工作的意义有比较深刻而统一的认识，把宿舍作为开展学生工作，搞好学校管理工作的基本单元，准确及时掌握学生的思想动态，学习生活情况，建立宿舍信息网络，及时发现问题及时解决。加强宿舍规章制度的宣传工作，使学生意识到自己的成长、成才与在宿舍里表现的好坏是紧密相连的，尤其是评比三好学生、优秀团员、入党积极分子、文明宿舍、先进班级等等都要与在宿舍的各种行为挂钩，作为主要参考依据之一，从而增强学生的自我约束能力和集体荣誉感。
3.加强宿舍管理队伍建设
宿舍管理不仅仅是对宿舍卫生、物品、安全的管理，还包括对人的管理，要把思想政治教育工作与宿舍日常事务管理结合起来。因此，要建设一支高素质的、能长期驻扎宿舍、有能力对学生进行思想政治教育的宿舍管理队伍。可以考虑设立专门负责宿舍管理的辅导员职位，并且把宿舍辅导员的管理纳入学校学工队伍的管理之中，实行同样的待遇与考核机制，使他们有时间、有精力、有能力、有动力进行学生宿舍管理与建设。
4.充分调动学生参与宿舍管理
学生宿舍的主体是学生，作为宿舍使用者，他们对管理和服务有知情权、选择权和发表意见的权力。让学生参与到学生宿舍管理规章制度的制定和学生自我管理中来，充分发挥学生干部、学生党团员、宿舍长在学生宿舍管理中的骨干和助手作用。学生的参与能使宿舍管理工作更具有针对性，有利于信息的沟通，是对学生自我管理能力的一种培养，也是落实以人为本科学发展观的体现。同时，在构建人的和谐时需要从以下几个方面着手：一是利用学生参与管理过程，加强管理人员与学生之间的沟通，促进学生与宿舍管理人员的人际关系的和谐构建；二是在服务管理过程中充分尊重客体的个性多样化，注意交往主客体之间的理解与沟通，进而实现个体自主与整体的和谐统一。
总之，大学生教育是一个综合的、系统的工程，纵观世界一流大学无不重视学生的“住宿”等日常事务的管理。随着我国高等教育事业的改革和发展，加强和改善大学生宿舍的管理已经为越来越多的高校所重视，这是进一步加强和改进大学生思想政治教育的需要，也是大学培养高素质人才、促进大学生全面发展的本质要求。
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高中学校宿舍管理篇2
【关键词】高校；学生宿舍；宿舍环境；宿舍管理；宿舍文化
一、我国高校学生宿舍管理中存在的问题
在我国高校现有的管理方式下，无论采取了哪种管理模式，似乎都不可避免的存在着各种各样的弊端：例如，在行政管理体制下的综合管理，虽然行政集权，但由于分散管理接口多，常常会出现各管理部门自己管自己，不同管理部门相互不联系，相互脱节的不良现象。我们在高校的学生宿舍里往往会看到“脏，乱，差”等不良现象的存在，并且有不少学生宿舍还乱用水与电，丝毫没有节约能源与社会经济财产的意思，而这些都源于我国高校学生宿舍管理中存在的问题。
二、创造良好的高校学生宿舍环境
创造一个良好的高校宿舍环境对于住在高校的大学生们十分的重要，学生宿舍的环境优劣直接影响着在校大学生们的健康状况与身心的合理发展。首先，在物质环境层面上，一定要保持高校学生宿舍的干净，整洁，设备齐全。毫无疑问，大学生们一定不会对一个肮脏不堪的学生宿舍感兴趣，然而，他们必定会珍惜一个干净，美观的宿舍环境。随后，在精神环境层面上，一个积极向上，对生活充满着信心与热爱的良好精神环境会引导在校大学生有着积极进取的良好精神风貌。所以，在宿舍管理中，要创造一个文明向上的氛围，同时要求高校学生宿舍的管理人员能够礼貌待人，严格对待自己，以高标准的要求来提升自我的品德素质，从而能够引导大学生们走上正确积极的人生道路。
三、规范学生宿舍管理
规范学生宿舍管理，必须要先制定出合理的管理体制，没有合理的管理体制是无法实现学生宿舍的规范管理的。学生宿舍的管理，必须设置专门的管理机构来对其加以管理，它的管理权限，不仅是对学生宿舍的财物进行管理，还要向学生提供应尽的各项服务，而且要对学生在宿舍的行为而给予极大的管理责任。把财物及学生行为管理结合起来，使学生宿舍管理部门真真的起到高校学生宿舍的管理工作，而不仅仅还是简单的生活用品维修部或者是急用生活品购买处。
四、高校学生宿舍文化
高校学生的宿舍文化也是校园文化的一种，并且是极其重要的校园文化，它体现了我国大学生的生活态度与精神面貌，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，学生宿舍文化感染这每位住宿大学生的精神状态，影响着他们对学习以及生活的态度。所以，宿舍文化尤为重要，不可无视，其建立可以起到意想不到的育人效果。宿舍的环境文化是指宿舍的干净整洁程度以及宿舍的内部设施。它包含了宿舍书桌的摆放，床的整洁，衣服的整齐摆放。毫无疑问，宿舍的环境文化对在校大学生们起到了至关重要的感染与熏陶作用。
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高中学校宿舍管理篇3
关键词:大学生宿舍宿舍检查操作规范
一、大学生宿舍的性质
1.大学生宿舍不同于普通的居民住宅。
高校是主要提供教育等公共服务的机构,为了体现教育的职能,方便管理,高校为学生提供了临时居住和学习的场所――大学生宿舍。而大学生宿舍,是否就是我们普通意义上所说的住宅或者民宅呢?显然不是。绝大部分高校学生宿舍是国家为了发展教育,更好地实现教育的功能而修建的,具有公有制的性质。而普通住宅,无论是自有还是他有,都具有私有的性质,强调的是“私”的属性。而学生宿舍则具有“公”的属性,属于公共住房。可见不能算是法律意义上的“住宅”。学生公寓的性质决定了它必然包含两个方面要素:一是学生居住,二是学校管理。而“民宅”仅仅具备第一个要素(居住使用)。所以,从这个方面讲,学生公寓的集体宿舍不算法律意义上的“民宅”。
2.大学生入住学生宿舍不同于普通的租赁关系。
大学生入住高校提供的学生宿舍,每年向高校交纳一定的住宿费用,学校提供相应的管理等服务,看起来似乎学校和学生之间成立了一种普通的租赁法律关系。其实不然。
首先,合同成立的首要条件,是当事双方坚持自愿、协商一致的原则。而大学生入住校学生宿舍时,按照教育部的文件和学校的规章制度,并没有权利选择住校或者不住校,或住学校哪间宿舍。显然这种法律关系的形成违背了合同法自愿的原则,租赁关系并不成立。其次,高校制定宿舍管理规章制度,给予违纪同学一定的处分,说明高校充当着一个管理者的角色,在这个民事法律合同中,显然当事双方都是处在一个不平等的地位,违背了合同法平等的原则,故租赁关系并不成立。所以,大学生入住学校提供的宿舍,并不形成法律意义上的普通的租赁关系,双方承担的权利与义务也不一致。高校作为一个管理者,为维护大部分学生的利益,有权对学生的宿舍进行相关检查。
二、高校正常范围检查大学生宿舍与大学生相关权利并不冲突
1.检查大学生宿舍与大学生隐私权。
隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己是否向他人公开隐私,以及公开的范围和程度等具有决定权。从定义上来看,高校检查大学生宿舍,似乎“非法侵扰”了学生作为自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护的权利。但从法律上来分析,第一,学生宿舍不属于私人所有的住宅,它在很大空间上是一个公共所有的地方,不具有封闭性,这就使得高校在正常范围内检查大学生宿舍,不会导致大学生私人生活安宁与私人信息秘密被侵扰。第二,我国法律上对于隐私权并无明文条款规定,一般情况下侵犯个人隐私的侵权案件都是通过名誉权来救补。所以,大学生主张侵犯隐私权在法律上就不成立。当然,学生作为自然人,法律赋予他们的私权利也是不可侵犯的,高校在检查过程中如操作不当,超过了学生宿舍公共区域,就有可能对学生的权利造成侵犯。
2.检查大学生宿舍与大学生名誉权。
《民法通则》规定:公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。名誉权作为一项人格权利,大学生也依法享有。高校检查大学生宿舍违规用电、卫生等情况,并对违规同学进行批评通报甚至公开处分,有学生主张学校侵犯了自己的名誉权。但是高校为管理学生宿舍,在正常范围内行使检查学生宿舍的权利,并按照宿舍管理规定对违规的同学进行批评处分,并没有侵犯大学生的名誉权。因为,构成侵犯名誉权必须符合以下几个要件:一是要有侵犯行为,一般是通过侮辱、诽谤、泄露他人隐私等方式来实现;二是造成了损害后果,当事人因为侵权行为造成了名誉上的损害;三是侵权人主观上有过错,或为故意,或为过失。从高校检查大学生宿舍来看,虽然学校对在宿舍违规的大学生予以公开批评和处分,事实上似乎对当事人名誉造成了很大的损害,但是其并不符合构成侵权的第一、第三要件。高校在正常范围内检查学生宿舍,是学校实施管理的一种权利,这种行为跟以“侮辱、诽谤、泄露他人隐私”等侵权行为有着天壤之别,并且,在这个过程中,高校作为一个管理者,在主观上也并不存在错过,故并不构成侵犯学生的名誉权。
三、相关法律、法规在此方面的规定与适用
高校作为一个承载教育功能的公共服务提供机构,不同于普通的商业服务提供者。为了使高校更好的发挥教育功能,规范学生管理,国务院和教育部先后出台了多部针对高校宿舍管理的规章制度,赋予高校在学生宿舍管理过程中相应的权利。
中华人民共和国教育部第10号令,《学校卫生工作条例》第八条规定:学校应当建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生,以及教室、宿舍卫生的管理。按此条规定,高校自己内部制定相应的学生宿舍卫生条例、检查学生宿舍卫生制度都是在行使法律赋予的管理权利,并没有造成侵权。高校为维护校园环境,教育学生养成良好的卫生习惯,有权不经学生允许对学生宿舍进行检查和评比。
中华人民共和国教育部第13号令,《高等学校校园秩序管理若干规定》第三条规定:学校应当加强校园管理,采取措施,及时有效地预防和制止校园内的违反法律、法规、校规的活动。《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》要求:切实加强对学生住宿管理工作的领导;切实加强学生宿舍和公寓的安全保卫工作等。按照以上规定,高校为维护学生宿舍安全,避免出现重大安全隐患,造成人员和财产损失,有权对学生宿舍进行相应的纪律和安全检查,对学生宿舍安全隐患进行排查。
四、检查大学生宿舍应注意的问题和操作规范
尽管高校学生宿舍具有“公”的属性,高校负有管理的权力和责任,但这并不意味着学生就没有“私”的空间,高校在行使管理权时,还是应该切实尊重学生,以真正体现现代高校公寓化管理的人性化特色。
我们认为,高校检查大学生宿舍,应当从以下几个方面着手。
1.建立正面宣传教育为主、检查为辅的机制。
在学生宿舍管理中注入新的管理理念。应改变过去学生宿舍管理中“以物为中心”、以培养学生良好生活习惯为主的传统管理理念,实行“以人为中心”,促进学生全面发展为主的新管理理念。高校应当建立正面宣传教育的阵营,以学院网站、宿舍区、宿舍楼层宣传栏为正面宣传的阵营。定期组织宿舍区各项安全规范比赛,在学院网站上对宿舍的各项安全规范做最直接的新闻报道,给予指引。宿舍区、宿舍楼层宣传栏定期张贴宿舍各项安全规范的指引和安全用电、文明行为等漫画,以让学生更加直观地认识宿舍安全规范的重要性,配合日常宿舍检查,等等。
2.逐渐培养一支高素质的大学生宿舍管理队伍。
无论是采取学校统一管理和学生管理分离的方式,还是学校管理与学生管理相结合的模式,学生宿舍管理队伍的建设始终是一个重要任务。如果学生宿舍管理人员文化素质低,知识水平有限,客观上他们在管理学生时的自信心就显得不足,与大学生的沟通、交流等也会大大受到影响,无法适应新形势下大学生的管理要求。学生宿舍管理人员应实行人性化的管理,在处理各种问题与矛盾中本着尊重学生、理解学生、引导学生的思想化解问题与矛盾;要及时修改不适合的规章制度和进行基础设施的智能化更新,达到“物”、“制度”与“人”的合理要求相互协调与适应,从而降低管理难度和减少管理矛盾。
3.让学生参与到宿舍内务、安全、纪律检查中,逐步建立起学生自我管理的体制。
大学生宿舍管理干部是高校学生思想政治教育队伍的组成部分,是大学生德育教育的一支重要力量。比如目前很多高校为学生提供参与宿舍管理的机会,每幢楼都有部分学生担任楼长、层长等参与宿舍管理、监督教育。这样通过勤工助学形式,组织一批学习成绩优良、认真负责、乐于为同学服务、家庭困难的学生担任宿舍协管员,使他们通过自己的劳动体验,增强主人意识,在自觉维护学生宿舍卫生秩序的同时,可以培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力和自强、自律、自信的精神风貌。形成辅导员、宿舍管理员、学生共同参与的“导教、管理、服务”三位一体的宿舍思想政治工作模式,实现思想政治教育与宿舍管理良性互动。
4.高校教师和宿舍管理人员检查大学生宿舍注意事项。
宿舍管理人员应该维护学生的合法权益,不管“管理”初衷是不是真正为了学生之权益,但过度的管理意识,很容易导致被管理者的权益受到侵犯。所以应当做到以下几点。
(1)检查学生宿舍时,应尽量避免上课时间和学生休息时间。高校检查学生宿舍,应体现人性化管理。如果在学生上课宿舍没有人和学生休息的时间进行检查,势必会引起学生的不满情绪,给学生学习、休息造成一定的影响。
(2)检查学生宿舍时需两个人以上同时检查,并佩戴工作证件。为避免校外人员有机可乘,促进宿舍管理者之间相互监督,检查学生宿舍时,应当两人以上同时进行,并且佩戴好工作证件,告知学生自己的身份。
(3)检查学生宿舍时只应就宿舍公共区域进行检查,不能对学生私有空间进行检查。学生宿舍虽然是公有性质,不具有完全封闭性,但是并不代表学生在宿舍里面就没有自己的私有空间。学生的柜子、抽屉、床铺等,都是学生私有空间,检查学生宿舍时,对于这些属于私有空间,高校并没有检查的权力。否则就会构成侵权。
(4)检查违规物品,除国家法律明文规定的限制性物品交由公安机关处理外,其他物品一律不能没收,但可以先暂为保管或给予适当的纪律处分。否则就对学生的财产权构成了侵犯。
(5)检查结果应及时告知学生时告知学生申诉程序。在检查学生宿舍时,由于主管等因素,难免会出现人为差错等,所以,高校在制定学生宿舍管理制度的同时,也应该完善相应的申诉程序,给予学生相应的申诉权利。
(6)检查时应尽量心平气和,避免矛盾激化。大学生都是成年人,检查学生宿舍时,检查人员应注意礼貌,遇到不配合的情况,也应尽量心平气和,避免矛盾激化。
大学生宿舍管理与大学生权益之间的矛盾放在法律的视野下审视,并不是相对应的矛盾关系,只有高校在管理中行使了超越管理权限的情况时,二者才构成矛盾。对于此种情况,可以在法律允许的范围内,进行大学生宿舍管理的人性化管理,兼顾“公”“私”。
参考文献:
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高中学校宿舍管理篇4
［摘要］宿舍是学生在校期间学习、生活、娱乐和交流的重要场所，宿舍管理是学生管理工作中很重要的一部分。本文对学生宿舍管理过程中，学生与学校之间的矛盾问题进行了分析，进一步探索了学校与学生间的法律关系，最后对学生宿舍管理工作提出几点建议。
［关键词］高校学生宿舍管理法律关系
［中图分类号］G647［文献标识码］a［文章编号］1009-5349（2011）02－0017－02
一、当前高校学生宿舍管理概述
（一）高校学生宿舍管理的内涵
高校学生宿舍管理是指高校中的一些宿管部门依照既定的规章制度，来规范大学生的在校生活，保障学生的安全，促进大学生形成良好的校风与舍风，以达到高校的育人目标。宿舍是学生生活、学习的地方，也是学生互相交流、互相影响的地方。学生在学校的多半时间是在宿舍中度过，舍友也是他们朝夕相处的人，同学们一起吃饭、上课、讨论学习、评论人物事件。久而久之，每个人的思想都潜移默化地改变着，学生宿舍氛围的好坏对每个学生都有着极其重要的影响，良好的宿舍氛围能够帮助全宿舍人员形成良好的习惯和高尚的道德情操。同时，不良的宿舍风气也能够使宿舍内其他人员深受迫害。由此可见，高校学生宿舍管理是整个学生管理工作中很重要的一部分，加强学生宿舍管理工作是十分必要的。
（二）高校学生宿舍管理制度的内容
根据教育部2004年6月7日出台的《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》的要求，各学校结合学校实际情况制定了相应的学生宿舍管理规定，以此加强学生宿舍管理工作。高校学生宿舍管理制度涉及的内容比较多，一般来说，主要涉及以下几个方面：
1.学生宿舍住房分配与管理。主要包括安排学生入校时住宿，以及毕业离校时财产验收等。一般规定，学生住宿原则上以班级或年级为单位集中安排，任何学生原则上不得在校外租房，因特殊原因需在外租房住宿者，必须由本人提出申请，家长或其他法定亲属同意并签字，学院（系）批准，安全责任自负；学生没有正当理由不能夜不归宿。
2.学生宿舍安全管理。主要包括防火、防盗等。一般规定有：学生不得擅自调换宿舍以及床铺，不得未经批准带人入舍就宿，不得私拉电线和使用大功率电器等。
3.学生宿舍卫生管理。主要包括个人、寝室、公共卫生管理等。
4.学生宿舍文明管理。一般规定有：学生要讲文明，互帮互助，积极创建文明宿舍。学生不得在宿舍内经商，不得酗酒等。学生应尊重宿管人员，虚心接受宿管人员和学校有关部门的检查指导等。
5.学生宿舍奖惩等管理。主要包括对被评为文明宿舍文明个人的学生加学分或者在评优时优先考虑等奖励。对违反宿舍管理规定的学生，视情节严重程度给予通报批评、扣分，甚至开除学籍等处罚。
二、实施高校学生宿舍管理制度中学校与学生之间的矛盾
（一）宿舍管理制度与学生的自由权的冲突
学生住宿后，自由权明显受限制。当前，各高校的宿舍管理制度中，都要求学生住在学校指定的宿舍及其分配好的床铺，不得随意调换宿舍和床铺。如《陕西师范大学学生宿舍管理暂行规定》：“学生应在指定房间住宿，不得擅自调房调铺和搬移公物，不得未经批准带人入舍就宿，亲友来访必须履行登记手续。”“不准在学生宿舍经商或将小商贩带入宿舍内进行交易活动，不准在宿舍饲养宠物和各类小动物。”“严禁室内私拉电线，严禁在楼道与宿舍内做饭和使用煤气及大功率电器，违者严肃处理，并对违章造成的损失进行赔偿。”再如《西安科技大学学生公寓管理条例》：“公寓在学生上课期间锁大门。上课时间任何人不得留在宿舍（病号除外）”，这些学校制定的以上规定，目的是为了更好地加强学生宿舍管理。但这些规章制度内容本身不应该与法律法规相抵触。这些规章制度侵犯了学生的自由权。我国《宪法》明确规定公民享有人身自由权。广义的人身自由是指公民个人在符合国家法律要求的范围内，有一切举止行动的自由，如言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等。《民法》对于公民的自由权也做了规定，其中行为自由权一般是指自然人享有可以依照其自由一直支配自己外在身体的行动并排除他人非法干涉的权利。行为自由权的内容包括得很广泛，例如：自然人有权安排自己的时间，安排自己的饮食、睡眠、出行等，不受他人限制。有权进行通信、交友，他人不得限制等等。但事实上，因为学校的一些规章制度，学生的很多自由都受限制。学校宿舍管理制度本身就与学生的自由权存在冲突。
（二）宿舍管理权与学生隐私权的冲突
“隐私权作为一种基本人格权利，是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一种人格权。”目前多数学者研究，一致认为“隐私是一种与公众利益、群体利益无关的，当事人不愿为他人知道、入侵或他人不便知道、入侵的个人信息或个人领域。”高校学生所维护的隐私权主要指，学生个人信息的隐私、学生个人领域的隐私、学生个人活动的隐私。在大多数高校中，学校为了加强管理，会不定期组织特定的部门人员对学生宿舍进行检查，检查的时间和内容是检查人员根据学校要求自行决定的。有时候检查宿舍会提前通知，有时会进行突击检查。在检查宿舍过程中，学生的隐私权经常会被侵犯，如检查人员在学生不在宿舍的情况下，用备用钥匙私自打开学生宿舍门，在检查的过程中，有些人员翻查学生的衣柜抽屉，查看违禁电器物品等。这些行为明显侵犯了学生的隐私权。
（三）宿舍管理制度与学生财产权的冲突
《中华人民共和国民法通则》第七十五条规定，公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。高校为了保障学生宿舍安全，以及规范宿舍管理，通常会突击检查学生，在学生本人不知情的情况下，没收学生的大功率电器，如热得快、吹风机等，有时还会出现罚款等现象。如《西安科技大学学生公寓管理条例》：“对于严重违反公寓住宿管理制度、安全管理制度、卫生管理制度的宿舍和个人，公寓管理服务中心有权视其认识态度等按有关规定给予5～50元的经济处罚。学生接到赔偿和处罚通知后，应三日内到学生公寓管理服务中心办理有关手续，拖延或拒不交者加重处罚。”在学校看来，这些管理行为的目的是为了保障学生安全，但这些制度本身已经与学生的财产权相冲突，学校无权没收学生的私有物品。
三、高校学生宿舍管理中学校与学生的法律关系
目前学术界对于高校与学生之间的法律关系持有很多不同的观点，如“特别权力关系”“行政法律关系”“民事法律关系”“契约关系”等。那么在当前我国高校学生宿舍管理背景下，高校与学生之间到底是什么关系呢？笔者认为，在当前高校宿舍管理背景下，高校与学生之间具有双重属性的法律关系。他们之间既存在行政法律关系，又存在民事法律关系。
（一）高校与学生之间的行政法律关系
“所谓行政法律关系，是指由行政法律规范确认和调整的，具有行政法上的权利和义务内容的社会关系；其在严格意义上是指根据行政法律规范的规定在特定法律事实发生时，在具体的法律主体之间产生、变更或者消灭的权利义务关系。”在高校依据法律法规的授权行使行政职权进行管理的过程与学生发生的关系，具有行政法律关系的特征，是行政法律关系。我国现行教育立法规定，为确保教育活动的有序运行，实现教育的宗旨和任务，高等学校依法享有自主管理权，高校有权制定和实施各项管理制度，高校属于法律授权的组织，依据法律法规的授权可行使一定的行政职权。因此高校宿舍管理权作为学校管理权中的一种，它具有行政权的特点，即强制性、单方性。但学校由于具有行政权所行使的管理行为是否就可以侵犯学生的自由权、隐私权、财产权等人生基本权利呢？笔者认为，宿舍管理部门若不对宿舍的安全隐患进行检查，不对学生宿舍行为进行一定的约束是其行政不作为的表现，若出现后果则要承担相应的法律责任。所以，对宿舍进行检查，对学生在宿舍行为进行约束是合情合法的。但在宿管人员进行检查宿舍，以及处理问题的过程中，经常会有越权行为。学校有权检查宿舍，但无权翻看学生的抽屉柜子，也无权直接没收学生的物品，更无权因为学生没有按规章制度行事而对学生罚款。
（二）高校与学生之间的民事法律关系
所谓的民事法律关系是指为民事法律规范所调整的平等主体之间的以民事权利与民事义务为内容的一种法律关系。它有三个基本特征：一是民事法律关系的主体地位平等；二是民事法律关系主要根据当事人的意志发生；三是民事法律关系的保障措施具有补偿性。首先，学生如果要住宿就要向学校缴纳相应的住宿费、水电费等，因此学校与学生之间的主体地位是平等的。其次，学生选择住宿与否完全是学生的选择，他缴纳住宿费，代表他愿意在校住宿，而学校收缴学生的住宿费也代表学校愿意为学生提供住所，提供相应的服务，因此学校与学生的之间均是自愿的。再次，至于学生因破坏宿舍公共财产而要赔偿相应的费用，这种行为不具备惩罚行政，是属于补偿性质。学校与学生之间具备民事法律关系的特征，所以他们之间存在民事法律关系。
高校与学生法律关系的双重性极易造成学校与学生之间的法律纠纷。学校在实施民事管理行为中，容易借行政管理之名进行管理，这样会忽略、限制乃至剥夺学生的合法权益。因此，高校对学生进行管理时应明确按照章程行事，不得有越权行为，增强学生作为民事主体的法律地位，加强学生对学校管理的知情权、参与权、选择权、监督权的保障。只有这样，才能更有效地保障学生的权益，化解学生与学校的矛盾，减少学生与学校的冲突。
四、高校学生宿舍管理工作的完善建议
（一）完善规章制度
科学的规章制度是学校有效进行管理工作的保障。学校在制定宿舍管理制度时，首先，内容必须符合国家的法律、法规，不能与学生的基本权利相冲突。其次，内容应该符合国家的教育方针，符合学生身心发育特点，符合当前学生的实际情况。最后，制定制度时校方应该与学生代表讨论，所拟定的规章制度要能够被学生所认可。
高中学校宿舍管理篇5
一、当前高职院校学生宿舍文化建设存在的问题
(一)缺乏建设特色
宿舍文化从理论上来说实际上是校园文化的一种，从学生宿舍文化现象可以窥探到整个学校的文化氛围。因此从这一层面上来看，学生宿舍文化对于构建和谐校园文化具有极其重要的意义。但从目前我国大部分高职院校学生宿舍文化的现状来看，存在的问题还有很多。首要面临的问题就是学生宿舍文化建设缺乏特色，大部分高职院校学生宿舍文化都基本照搬一般本科院校的宿舍模式，忽视了与学生成长发展相适应的基本原则。还有很多学校就直接模仿其他同等院校的模式，所以出现很多院校的宿舍模式基本雷同的现状。即忽视了办学特点，也忽视了地域差异的问题，导致学生宿舍文化建设缺乏特色。
(二)不重视学生宿舍文化建设
目前国内很多高职院校基本把教学作为日常工作的中心，对于宿舍文化建设仍然局限在形式上，很多学校甚至不重视学生宿舍文化工作的开展，认为只要保证宿舍安全即可。然而学生宿舍文化的构建是基于校园文化上而形成的，在一定程度上，宿舍文化就代表了校园文化的一部分。而正是很多学校没有意识到这一点，导致对学生宿舍文化工作不够重视，对学生的健康成长产生不利影响。
(三)学生参与度较低
学生是宿舍的主体，但在目前大部分高职院校中，宿舍文化只是学生为了应付检查而临时构建的，并没有在日常生活中形成构建宿舍文化的意识。大部分学校中，主要由学校后勤部门以及各种学生组织来维持宿舍文化的构建，长久以来学生已经养成了只有遇到检查才装扮宿舍、营造宿舍文化氛围的习惯，这会对学校的整个校园文化构建产生不利影响，被动的接收只会不断降低学生参与的积极性，因此学校相关部门应当组织学生，调动他们的积极性。(四)管理落后我国高职院校宿舍管理长期以来和很多本科学校一样，都存在着很多问题。首先在管理方式上仍旧采用过去的模式，并且在管理人员选择上一般都选用年龄较大的人员或是一些保安。不仅在年龄上和学生有很大差距，而且这些管理人员一般文化素质较低，容易和学生发生冲突，使得学生产生逆反心理，对于学校管理工作的有序进行是十分不利的。
二、如何建设优质高职院校学生宿舍文化
宿舍文化构建的主体离不开学生，不能把构建宿舍文化作为应付日常检查的手段，而是要在相关部门的引导下，让学生自发性的构建宿舍文化。在笔者看来，针对高职院校中学生宿舍文化工作的开展，可以从以下几方面入手。首先，宿舍文化作为校园文化的一种，不同的高职院校应当结合自身办学特点，构建属于自己学习的宿舍文化，注重发掘宿舍文化的内涵，增强自身特色。随着经济全球化的趋势不断加大，我国职业种类业在不断增加。在这种情况下，各高职院校的办学特征、理念等多方面都存在很大差异。因此高职院校在建设学校时，就应当将宿舍文化构建纳入到学校的工程建设之中，而不是仅仅建设一个可以供学生休息的地方而已。并且根据学生特点，不能完全照搬本科学校的宿舍模式，而是要针对本校学生的特点。即可以体现出独特的宿舍文化，又可以彰显学校独特的魅力。其次，要发挥学生的主体作用。不能把宿舍文化工作完全交给一些部门、学生组织来进行，尽量挖掘学生的兴趣，鼓励他们发挥自己的优势来构建不同的宿舍文化氛围。在日常的教学工作中，教师也可以给予学生相应的指导和建议。同样，针对高职院校中宿舍管理工作落后的状况，学校的相关部门也应当更新原有的管理模式，适当引进一些年轻化、高素质的队伍来管理宿舍。即拉近了管理人员与学生之间的距离，也可以帮助学生解决一些日常生活、学习中的问题。从而让学校、学生都真正参与到构建宿舍文化的过程之中，促进学校工作的展开。
三、结语
高中学校宿舍管理篇6
高校校园文化是以学生为主体，以学校为载体，包括教师、学校所有成员，形成的一种校园精神。从物质层面上来看，校园文化包括校园建筑、校园景观等；从精神层面说，校园文化包含了一个学校的规章制度、学习氛围、校风等。大学生宿舍文化是校园文化的一种，是校园文化的组成部分。宿舍文化同校园文化一样，也表现在两个层面：一是物质层面，一个宿舍的卫生情况、宿舍设施等属于物质层面；二是精神层面，一个宿舍的人际交往情况、学习氛围、思想意识等都属于精神方面的宿舍文化。宿舍文化的建设与宿舍成员的成长不可割舍，在一个积极向上的宿舍生活的学生更容易有获得感。宿舍文化是一种积极向上的群体意识、一种学生共同的价值观念，同时也是一把学生自我激励的标尺。学风简单来说就是指学习的氛围、风气，一个学校的学风，广义上来说是指学校领导在学生学习上的态度，教师教学的方法，学生学习的行为状态等，学风形成于教与学的过程中。不同学校因为学校专业类别及自身办学特色会形成不同的学风，良好的学风是一个学校办学的基本目标，是立德树人的根本保证。大学生班级无固定教室，上课时间灵活，宿舍成为大学生日常生活的主要场所，是学习的重要之地，宿舍学风建设也成为大学生宿舍文化建设的重要内容。通过调查显示，87％的学生表示良好的宿舍环境有利于宿舍的学习和生活，68％的学生表示如果宿舍卫生良好，环境明朗，更愿意在宿舍学习。笔者通过对某些“学霸寝室”的了解分析来看，“学霸寝室”都兼备好的宿舍文化及宿舍学风，而成绩较差的寝室，一般寝室整体生活环境、学习氛围等都欠佳。由此来看，良好的宿舍文化有助于宿舍学风建设，良好的宿舍学风是建设宿舍文化的必要条件，宿舍文化建设和宿舍学风建设是相辅相成的，宿舍的文化建设和学风建设应当同步进行。
2大学生宿舍文化与学风建设现状及存在的问题
“三全育人”的全员包括教师、学生工作队伍、后勤管理人员等，全过程包括从开学到结束，从进校到毕业这一整个过程，全方位包括了学生组织建设、校园文化建设、学风建设等。从“三全育人”的内容上看，大学生宿舍文化与学风建设当然是“三全育人”的重要工作之一，在“三全育人”背景下，理应做好大学生宿舍文化与学风建设。目前一些在大学生宿舍文化与学风建设上虽有所作为，但仍然有很多欠缺之处，部分高校依旧发力不足，存在很多问题。
2．1高校对大学生宿舍文化与学风建设重视不够
随着大学的扩招，大学生的学业与就业压力急增，为保证学校学生顺利完成学业，及时就业，目前高校对大学生的学业发展高度重视，重点塑造学校学风。但在关注学生学业发展过程中，往往轻视学生宿舍文化建设，忽视宿舍文化对学风建设的影响，把两者隔离开来，未能发挥宿舍文化育人功能。总体体现在几个方面：一是大学生宿舍基础设施建设缺位，部分高校认为宿舍只是学生生活的地方，宿舍区域也没有除了生活所需的其它陈设，没有营造任何文化氛围，设施的不完备也让学生无法在宿舍内进行学习；二是忽视后勤管理人员的综合素质，宿舍后勤管理人员是在生活上与学生接触最多的人，负责了大部分的宿舍管理，宿舍管理人员的素质和作为都会影响学生的发展，但大部分高校不重视宿舍管理人员综合素质，多数是聘用学校周边的居民，且由于学校大都不会对此类人员进行专业培训，导致他们在工作过程出现责任心缺乏、工作能力不足等问题，无法助力学生成长成才；三是任课教师对宿舍学风建设参与度低，大学生宿舍是最能够深入了解学生的地方，教师深入宿舍，能够近距离的学生的心理健康、人际关系、学习情况等，但目前多数高校仍然只采取班导师定期进宿舍制度，深入宿舍仅限于班导师群体，任课教师对学生了解较少，无法针对性地开展教学工作，不利于学生学业发展。
2．2现有制度不适应宿舍文化与学风建设及执行缺失
目前，基本每个高校都有宿舍管理办法，用于规范大学生的宿舍生活，但这些制度基本都属于管理制度，极具约束性，义务性规定多，权利性规定少，忽视学生主体地位，容易引起学生的抵抗心理，没有体现出“三全育人”中服务育人的内涵。而且，现有的宿舍管理制度基本内容都限于管理、安全层面，少有高校制定关于宿舍文化与学风建设层面的制度，缺失明确的制度规定，让宿舍文化与学风建设缺乏实施依据。除此之外，有基本宿舍管理制度的学校，也存在执行不到位的情况。学生干部在宿舍管理中投入精力少，室长多是名义室长，辅导员精力有限，无法实时监管，学校发现违反宿舍管理规定人员，也只是象征性通报批评。监管力度不够，宿舍管理制度流于形式，宿舍卫生差、环境不好等成为常态，基本生活氛围都存在问题，遑论宿舍文化与学风建设。
2．3信息化时代给大学生宿舍文化与学风建设带来挑战
在这个信息化爆炸的时代，网络给大学教育带来了很多便利，在畅通了交流方式和拓宽了学习途径的同时也给大学生的教学工作和学生工作带了很多挑战。现在的大学生在宿舍生活中，多数时间与网络为伴，学生沉迷网络也成为宿舍文化与学风建设路上最大的绊脚石。因为沉迷游戏，宿舍成员之间面对面交流较少，缺乏正常沟通让宿舍关系僵硬；因为沉迷网络，导致作息时间紊乱，宿舍成员之间因作息时间不同相互影响也成为产生宿舍矛盾的主要原因之一。大学生本身就有惰性，舍友沉迷网络很容易误导其它同学，大学生中因沉迷网络，全宿舍挂科的现象并不少见。根据对某高校土木工程学院毕业生获得学位率的调查发现：2010年至2012年近三年来的毕业生中未授予学位的比例分别在7．06％、8．27％、7．36％，而究其主要原因，主要包括心理性格和沉迷网络两大方面的因素，而其中心理性格因素仅占10％，沉迷网络导致无法获得学位的比例却占据了90％。为应对信息化时代带来这些挑战，急需高校创新方式，灵活措施，吸引大学生加入宿舍文化与学风建设中。
3大学生宿舍文化与学风建设途径
3．1转变观念，重视宿舍文化与学风建设
正确的领导观念是大学生宿舍与文化建设的基础，高校党政领导应该认识到宿舍文化与学风建设的重要性，充分理解“三全育人”的内涵，认识到宿舍的育人功能，宿舍文化建设与学风建设应该两手抓，要加大在宿舍文化与学风建设上的投入。首先，要完善宿舍相关基础设施。在宿舍区域内要建立除了基础生活设施外的其它设施，为同学们在宿舍内提供学习条件。如在宿舍楼内设置自习室，宿舍每层楼都配备一个自习室，以供同学们自习使用，在每栋宿舍楼下设置党建活动室，用于同学们开党组织生活会、团会等，丰富学生宿舍文化；在宿舍楼道挂上名人名言、楼下树立名人雕像等，营造宿舍文化氛围；在条件允许的情况下，可在每栋宿舍楼底添加健身设施，增强学生身体素质。其次，要提高宿舍管理人员综合素质。在招聘宿舍管理人员的过程中，适当提高待遇和提高要求，把好入口关；在招聘之后，要定期对宿舍管理人员进行培训，召开学生管理专题讲座，提高宿管理能力和思想意识，明确管理人员责任，让其重视学生管理工作，更好地为学生服务。最后，党政领导要对高校教育工作者加以引导，让所有教师重视大学生宿舍文化与学风建设，特别是引导专职教师加入其中，多深入宿舍，了解学生，以便针对性的解决学业问题，树立良好学风。
3．2健全宿舍文化与学风建设制度并加大执行力度
制度建设是完善大学生宿舍文化与学风建设的保障，只有在制度的约束和鼓励下，宿舍文化与学风建设才能切实落到实处。一是要健全宿舍文化与学风建设制度。为健全制度，应该增加文化建设与学风建设方面的制度，把对宿舍的文化建设要求和学习要求具体化，如为杜绝学生滞留宿舍，可规定在具体时间段必须走出宿舍，设定晨跑、晚自习打卡制度等；明确学生的权利和义务，把文化建设和学习作为评定文明宿舍的标准，对表现优秀的宿舍给予精神、物质奖励，以鼓励学生主动参与宿舍文化与学风建设；每个宿舍内部都有成文或不成文的宿舍公约，可以参照宿舍公约对现有制度进一步改进完善。二是要加大制度执行力度。制度执行到位，才能实现制度制定的意义。为落实制度，要管理人员的加大监督、担当监督责任，如辅导员入住学生宿舍、把思想政治教育融入宿舍文化与学风建设，把学生宿舍文化与学风建设纳入二级学院年度考核等；为落实制度，还应切实履行奖励、惩罚制度，对违法制度的学生决不姑息，发挥好制度的教育、指引作用。
3．3发挥榜样学生模范带头作用
每个班集体都由一批榜样学生，学生干部、党员、“学霸”都是榜样学生，在宿舍文化与学风建设中要抓牢这批榜样学生，让他们发挥模范带头作用，促进学生发挥比、学、赶、帮、超精神，真正做到自我教育、自我服务、自我管理。经笔者对一些“学霸”宿舍的调查发现，优秀的宿舍有几个共同点：融洽的人际关系、良好的学习习惯、共同的学习目标、良性的竞争环境，而这些共同点的形成都是来自于榜样学生的带领。故要找好一个宿舍的榜样学生，发挥榜样力量，日常生活中，带领同学学习，上课监督同宿舍成员，课余时间组织好宿舍活动和自习，团结协作，激发学生学习动力，共同打造宿舍氛围。还可发挥优秀宿舍的榜样作用，可以采取经验分享交流会等形式，分享宿舍文化与学风建设的经验，为其它宿舍提供学习经验，互相学习，共同进步。
4结语
“三全育人”背景下，加强大学生宿舍文化与学风建设是当下高校教育工作的重要内容之一，是新时期加强和改进大学生思想政治工作的重要内容，是对学生进行养成教育和检验思想政治教育成果的重要途径。时代的发展虽然给宿舍文化与学风建设带来挑战，但也提供了机遇，只要抓住机遇，改进不足，转变观念、健全机制、抓好队伍，一定能推进大学生宿舍文化及学风建设，真正做到全程、全员、全方位育人，完成立德树人的根本任务。
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高中学校宿舍管理篇7
关键词：高校宿风建设宿舍管理
在高校后勤社会化改革和学分制管理实施的新形势下，以班级为单位的学生管理方式逐渐弱化，学生宿舍成为加强和改进学生工作的新平台。大学生宿舍作为学生在校期间学习、休息、娱乐的重要场所，也是高校对学生进行思想道德教育和文明行为培养的重要阵地，更是学校文明程度和集体精神风貌的窗口。虽然各高校的宿舍管理制度在不断完善，但是在高校后勤社会化改革进程中的问题也不少。如何解决在宿舍管理中存在的问题，不断加强宿风建设，以宿风促班风、以班风促系风、以系风促院风，推动学院宿风、学风、校风建设跃上新台阶，营造良好的校风校貌，笔者就此作一探讨。
一、宿舍管理存在的问题
（一）宿舍功能定位比较单一
高校学生宿舍管理本身应该具备“服务、管理、育人”的三大基本功能，但是长期以来，我国大学生宿舍仅仅被当作学生居住和休息的场所来看待，没有把它与学生的学习、娱乐、休闲甚至教学相联系，不仅疏于管理也忽略了宿舍在“育人”方面的重要作用。功能定位的单一，使得学生宿舍的设施也不够完备，宿舍除了必要的起居生活设施外几乎别无它物，学生在宿舍的活动选择显得比较贫乏。
（二）管理与服务意识错位
自高校收费制度改革以后，学生住宿都要缴纳一定的住宿费，从这个意义上讲，学生已不仅仅是一个被管理的对象，同时学生也是消费者。因此，必须改变以往只管理不服务或重管理轻服务的现象，在当今宿舍管理工作中要有服务优先的意识，需要以学生为中心，依据学生的整体性和个体的差异性，提供及时周到的服务。要建立以人为本的理念，把具体的人（学生）作为对象来进行工作，把学生的需求作为工作的基础，为学生提供优质的服务。
（三）宿舍管理与思想教育工作脱节
近年来随着大学生思想政治教育的逐步加强与改进，“学生宿舍是育人的重要阵地”的观点开始为大学的教育管理工作者所意识，但是宿舍的育人功能并没有得到充分的发挥。目前各高校学生宿舍管理普遍由后勤实体具体实施，对学生宿舍的文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验，显得有些力不从心。这在不同程度上导致了学生思想教育与宿舍管理工作的脱节，造成了“软、硬件”建设的不协调，不和谐。
二、建设良好“宿风”的工作思路
（一）建立健全各种管理制度，促进良好宿风的建设
加强制度建设,保障公寓管理和学生宿舍管理有“章”可循,有“法”可依。从我校来看，随着后勤社会化改革的不断推进，公寓管理服务中心加大了对制度建设的细化和完善，逐步建立起一套符合公寓中心运行模式的科学管理制度，2009年，在原有规章制度的前提下，分别制定了《公寓 二、建设良好“宿风”的工作思路
管理服务中心经理走访制度》、《公寓管理服务中心意见调查制度》、《公寓管理服务中心意见回复制度》、《公寓管理服务中心内部通报制度》、《公寓管理服务中心先进班组评比制度》、《公寓管理服务中心维修人员质量监督协议书》、《包头师范学院学生公寓住宿管理规定》等。同时，为规范服务，兑现承诺，明确学生的责任和义务，从今年开始，将制定《公寓管理服务中心住宿协议》、《公寓管理服务中心学生楼长责任与要求》、《公寓管理服务中心学生层长责任与要求》。完善《公寓管理服务中心各岗位工作流程》、《公寓管理服务中心例会制度》等一系列规章制度，从制度上规范管理，提高了服务水平。
（二）选拔好宿舍长是建设好“宿风”的前提
作为宿舍学风建设的领导实施者，宿舍长的选拔必须慎重、认真，切不可草率行事。所谓“德”就是政治素质好，觉悟高，能明辨是非。“才”就是能力强、学习成绩优良。要选拔那些有较强事业心和责任感，宿舍威信高，乐于为宿友服务，踏实肯干，敢于坚持原则，学习成绩在中上等的学生担任宿舍长。选拔好宿舍长是第一步，是建设好高校宿风的重要一环。
（三）内外因结合，抓好宿风建设
通过外因的干预，积极促进宿舍良好学风的形成。根据出台的《进一步加强大学生思想政治工作》的文件要求，实行党团组织进社区、政治辅导员进社区、学生自管组织进社区的管理模式
，形成以院系管理为主，以后勤公寓中心服务为基础，以学校学生管理部门为指导的全方位的管理队伍。
1.党团组织进大学生公寓。设立大学生社区党组织，在学生公寓建立学生党员工作站，以每一栋楼的学生党员组成一个工作站。在学生所在公寓楼设立学生党员形象展示栏，促使学生党员树立良好形象，形成“一个党员一面旗，一个党员一片红”的良好氛围。
2.政治辅导员进大学生公寓。在大学生社区进驻政治辅导员已在我校实行并开展了一些工作，但效果并不明显。今后，政治辅导员应充分关注学生的生活学习状况，实现对学生的多角度、全方位的管理。
3.学生自律委员会进大学生公寓。学生自律委员会由校学生会成员、学生在每栋楼选出的楼长、层长、宿舍长组成。协助公寓管理人员做好学生的内务卫生、文明宿舍评比等，落实公寓中心的活动安排和其他事项。
从内在因素来讲，抓好宿风建设最重要的是抓宿舍成员的求学精神和治学态度，宿友既是宿风的主要传承者和弘扬者，又是宿风的建设者和得益者。同时宿友们也要树立科学的人生观，世界观，养成正确的生活学习方式，建立正面的就业观，提高自身心理素质等等。
（四）积极开展社区文化活动
发挥学生自主管理作用，促进宿舍制度、文化的和谐也是促进高校学生宿舍管理发展的重要因素。可以开展如下活动：
1.“公寓社区文化艺术节”。可通过举行“节约型”社区主题签字活动，“我爱我家”宿舍征文摄影大赛，“我为我狂”宿舍书法绘画大赛，拔河比赛，宿舍棋类大赛，公寓管理人员“应知应会”测试，文化艺术节颁奖晚会等项目，这将极大地丰富大学生宿舍文化，引导学生向高雅文化学习。
2.公寓楼门厅文化建设。公寓中心对门厅进行标准化布置，基本上统一公寓楼门厅各类宣传标语、公益广告等，使门厅整齐划一。
3.建设大学生社区电子信息管理系统。为了能够科学高效地对大学生宿舍进行管理，打造一流现代化公寓，对各公寓楼安装电脑，购置管理软件，实现大学生信息电子化管理。
4.开展优秀公寓、“五好、三好宿舍”的评选活动。在每栋学生公寓开展优秀公寓、“三好宿舍”的评选活动。通过抽查、平时检查，设立流动红旗，评选优秀公寓、“五好、三好”宿舍，年终给予奖励。进而逐步改变宿舍风气，实现良好的宿风，进而形成良好的学风。
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高中学校宿舍管理篇8
要
大学生宿舍文化建设是大学校园文化建设的重要组成部分，随着高校社会化改革的深入，大学宿舍成为大学生学习和生活的重要场所。加强大学生宿舍文化建设有利于完善大学校园文化建设，能够提供舒适、温馨的生活环境和学习氛围，从而提高大学生的综合素质。本课题从基础设施建设、精神文明建设、制度建设、活动开展、网络文化建设五个方面就大学生宿舍文化建设的现状、存在的问题进行分析，提出完善大学生宿舍文化建设的对策。
关键词
大学生
宿舍文化
建设
对策
一、大学生宿舍文化概述
（一）大学生宿舍文化的内涵
有些学者认为大学生宿舍文化是指宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。也有学者认为大学生宿舍文化是一种特定的场所文化，是以价值观为核心的精神氛围。笔者认为大学生宿舍文化可以从两方面来阐述，一方面是宿舍成员在长时间的相处中所形成共同的价值观；另一方面是每个宿舍通过各种形式的活动彼此接纳性格、兴趣、价值观等，由此形成一种共存文化。
（二）大学生宿舍文化的分类
大学生宿舍文化可以分为四类，第一类为环境文化，指大学生宿舍内部的整体结构、卫生状况、基础设施等坏境文化是大学生生活和学习不可缺少的自然条件，也是宿舍文化的基础；第二类为行为文化，是指宿舍成员的各种行为方式，如消费方式、兴趣爱好、生活方式等；第三类为制度文化，是指在宿舍管理中用于约束大学生宿舍行为的各种管理制度和规章，它是大学生宿舍文化的重要内容，使得大学生宿舍管理做到有章可依；第四类为精神文化，精神文化是大学生宿舍文化的核心，反映了大学生在生活和学习上的价值取向。
（三）大学生宿舍文化的特征
大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分，具有以下特征：潜移性，大学生宿舍文化对大学生具有潜移默化的作用，可以使大学生形成良好的行为习惯和价值观；广泛性，主要是指宿舍文化的参与者和宿舍文化的内容的广泛性；持久性，大学生宿舍文化的形成需要一定的时间，且它对大学生的影响是长久的。
二、大学生宿舍文化建设的现状及存在问题
（一）高校领导对大学生宿舍文化建设不够重视
目前，高校领导对大学生宿舍文化建设并没有足够重视，调查显示，在高校日常会议和教职工大会中，提到大学生宿舍文化建设的内容少之甚少，高校领导大部分精力都是用在教学上，经常会去教室调研、听课，但很少去宿舍了解宿舍环境。高校领导没有很好地平衡教学和宿舍文化建设之间的关系以及认识宿舍文化建设对大学生成长和提高大学生综合素质的重要意义。
（二）宿舍管理制度不健全
许多高校都有完善的宿舍管理制度，但有些制度从来就没有被实行，或是执行力度不够。也有些规章制度本身就存在很多漏洞。笔者所在学校，宿舍管理制度规定不准学生往楼道角落扔垃圾，否则将受到惩罚。但是社区管理员并没有在楼层放置垃圾桶，学生不得不走到很远的地方扔垃圾，给学生造成很大的不便，最终导致了学生和宿舍管理员矛盾丛丛。宿舍管理员对宿舍管理并没有权限，往往是学校领导制定这些规章制度，但是学校领导对宿舍具体情况并不了解，脱离了实际情况。
（三）宿舍管理员服务意识和能力不强
高校对聘用宿舍管理员并没有严格的条件，调查显示，高校宿舍管理员存在学历低，服务意识差的现状，综合素质有待提高。宿舍管理员并不能和大学生进行有效的沟通，并不了解大学生的需求，导致学生和宿管理员存在种种矛盾。笔者所在学校存在设施维修不能及时到位，学生的权益不能及时得到维护等现状，这些与宿舍管理员服务意识、服务态度密切相关，在一定程度上影响大学生参与宿舍文化建设的积极性。
（四）大学生参与宿舍文化建设的积极性不高
大学和中学有很多的不同点，大学比中学有更多的自由支配的时间，每周大约只有25节课，且周末不用上课。而中学大部分时间都是在教室学习，宿舍只是晚上睡觉的场所。大学生的大部分时间都是在宿舍度过的。但是很多大学生不是利用这些时间学习，而是沉迷于网络游戏和电视剧，甚至有些学生逃课玩游戏、晚睡晚起。
三、加强大学生宿舍文化建设的对策
（一）高校领导加大对大学生宿舍文化建设的关注
高校领导应积极推进学生思想政治工作进宿舍，加强并指导大学生宿舍文化建设，定期视察宿舍，通过与学生进行沟通从而了解学生对改善宿舍环境和条件的需求，不定期监督宿舍管理员的工作，使其提供高质量的服务、改进工作方法。
（二）建立健全大学生宿舍管理的各项规章制度
没有规矩不成方圆，大学生宿舍管理必须要有一套完善的宿舍管理规章制度，这样才能够使每个大学生都有一个良好的生活和学习环境，养成良好的行为习惯。通过建立宿舍文明公约、文明宿舍评比制度、建立信息反馈机制，调动学生参与宿舍文化建设的积极性。
（三）建立一批高素质的大学生宿舍管理队伍
高校人事部门应建立完善的宿舍管理员聘用制度，选用具有高素质、政治素养好的宿舍管理员，并且每学期对聘用的宿舍管理员进行培训，使其能够融入到大学生、了解大学生的思想。从而提供更高的服务质量和更好的服务态度。
（四）充分发挥大学生在宿舍文化建设中的作用
加强大学生宿舍文化建设除了高校领导的指导和监督、宿舍管理员的努力，还要发挥大学生的模范带头作用。通过成立大学生宿舍管理自律管理委员会、完善舍长选拔制度等，调动大学生参与宿舍文化建设的积极性。
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高中学校宿舍管理篇9
关键词：高校宿风建设宿舍管理
在高校后勤社会化改革和学分制管理实施的新形势下，以班级为单位的学生管理方式逐渐弱化，学生宿舍成为加强和改进学生工作的新平台。大学生宿舍作为学生在校期间学习、休息、娱乐的重要场所，也是高校对学生进行思想道德教育和文明行为培养的重要阵地，更是学校文明程度和集体精神风貌的窗口。虽然各高校的宿舍管理制度在不断完善，但是在高校后勤社会化改革进程中的问题也不少。如何解决在宿舍管理中存在的问题，不断加强宿风建设，以宿风促班风、以班风促系风、以系风促院风，推动学院宿风、学风、校风建设跃上新台阶，营造良好的校风校貌，笔者就此作一探讨。
一、宿舍管理存在的问题
（一）宿舍功能定位比较单一
高校学生宿舍管理本身应该具备“服务、管理、育人”的三大基本功能，但是长期以来，我国大学生宿舍仅仅被当作学生居住和休息的场所来看待，没有把它与学生的学习、娱乐、休闲甚至教学相联系，不仅疏于管理也忽略了宿舍在“育人”方面的重要作用。功能定位的单一，使得学生宿舍的设施也不够完备，宿舍除了必要的起居生活设施外几乎别无它物，学生在宿舍的活动选择显得比较贫乏。
（二）管理与服务意识错位
自高校收费制度改革以后，学生住宿都要缴纳一定的住宿费，从这个意义上讲，学生已不仅仅是一个被管理的对象，同时学生也是消费者。因此，必须改变以往只管理不服务或重管理轻服务的现象，在当今宿舍管理工作中要有服务优先的意识，需要以学生为中心，依据学生的整体性和个体的差异性，提供及时周到的服务。要建立以人为本的理念，把具体的人（学生）作为对象来进行工作，把学生的需求作为工作的基础，为学生提供优质的服务。
（三）宿舍管理与思想教育工作脱节
近年来随着大学生思想政治教育的逐步加强与改进，“学生宿舍是育人的重要阵地”的观点开始为大学的教育管理工作者所意识，但是宿舍的育人功能并没有得到充分的发挥。目前各高校学生宿舍管理普遍由后勤实体具体实施，对学生宿舍的文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验，显得有些力不从心。这在不同程度上导致了学生思想教育与宿舍管理工作的脱节，造成了“软、硬件”建设的不协调，不和谐。
二、建设良好“宿风”的工作思路
（一）建立健全各种管理制度，促进良好宿风的建设
加强制度建设,保障公寓管理和学生宿舍管理有“章”可循,有“法”可依。从我校来看，随着后勤社会化改革的不断推进，公寓管理服务中心加大了对制度建设的细化和完善，逐步建立起一套符合公寓中心运行模式的科学管理制度，2009年，在原有规章制度的前提下，分别制定了《公寓 二、建设良好“宿风”的工作思路
管理服务中心经理走访制度》、《公寓管理服务中心意见调查制度》、《公寓管理服务中心意见回复制度》、《公寓管理服务中心内部通报制度》、《公寓管理服务中心先进班组评比制度》、《公寓管理服务中心维修人员质量监督协议书》、《包头师范学院学生公寓住宿管理规定》等。同时，为规范服务，兑现承诺，明确学生的责任和义务，从今年开始，将制定《公寓管理服务中心住宿协议》、《公寓管理服务中心学生楼长责任与要求》、《公寓管理服务中心学生层长责任与要求》。完善《公寓管理服务中心各岗位工作流程》、《公寓管理服务中心例会制度》等一系列规章制度，从制度上规范管理，提高了服务水平。
（二）选拔好宿舍长是建设好“宿风”的前提
作为宿舍学风建设的领导实施者，宿舍长的选拔必须慎重、认真，切不可草率行事。所谓“德”就是政治素质好，觉悟高，能明辨是非。“才”就是能力强、学习成绩优良。要选拔那些有较强事业心和责任感，宿舍威信高，乐于为宿友服务，踏实肯干，敢于坚持原则，学习成绩在中上等的学生担任宿舍长。选拔好宿舍长是第一步，是建设好高校宿风的重要一环。
（三）内外因结合，抓好宿风建设
通过外因的干预，积极促进宿舍良好学风的形成。根据出台的《进一步加强大学生思想政治工作》的文件要求，实行党团组织进社区、政治辅导员进社区、学生自管组织进社区的管理模式，形成以院系管
理为主，以后勤公寓中心服务为基础，以学校学生管理部门为指导的全方位的管理队伍。
1.党团组织进大学生公寓。设立大学生社区党组织，在学生公寓建立学生党员工作站，以每一栋楼的学生党员组成一个工作站。在学生所在公寓楼设立学生党员形象展示栏，促使学生党员树立良好形象，形成“一个党员一面旗，一个党员一片红”的良好氛围。
2.政治辅导员进大学生公寓。在大学生社区进驻政治辅导员已在我校实行并开展了一些工作，但效果并不明显。今后，政治辅导员应充分关注学生的生活学习状况，实现对学生的多角度、全方位的管理。
3.学生自律委员会进大学生公寓。学生自律委员会由校学生会成员、学生在每栋楼选出的楼长、层长、宿舍长组成。协助公寓管理人员做好学生的内务卫生、文明宿舍评比等，落实公寓中心的活动安排和其他事项。
从内在因素来讲，抓好宿风建设最重要的是抓宿舍成员的求学精神和治学态度，宿友既是宿风的主要传承者和弘扬者，又是宿风的建设者和得益者。同时宿友们也要树立科学的人生观，世界观，养成正确的生活学习方式，建立正面的就业观，提高自身心理素质等等。
（四）积极开展社区文化活动
发挥学生自主管理作用，促进宿舍制度、文化的和谐也是促进高校学生宿舍管理发展的重要因素。可以开展如下活动：
1.“公寓社区文化艺术节”。可通过举行“节约型”社区主题签字活动，“我爱我家”宿舍征文摄影大赛，“我为我狂”宿舍书法绘画大赛，拔河比赛，宿舍棋类大赛，公寓管理人员“应知应会”测试，文化艺术节颁奖晚会等项目，这将极大地丰富大学生宿舍文化，引导学生向高雅文化学习。
2.公寓楼门厅文化建设。公寓中心对门厅进行标准化布置，基本上统一公寓楼门厅各类宣传标语、公益广告等，使门厅整齐划一。
3.建设大学生社区电子信息管理系统。为了能够科学高效地对大学生宿舍进行管理，打造一流现代化公寓，对各公寓楼安装电脑，购置管理软件，实现大学生信息电子化管理。
4.开展优秀公寓、“五好、三好宿舍”的评选活动。在每栋学生公寓开展优秀公寓、“三好宿舍”的评选活动。通过抽查、平时检查，设立流动红旗，评选优秀公寓、“五好、三好”宿舍，年终给予奖励。进而逐步改变宿舍风气，实现良好的宿风，进而形成良好的学风。
参考文献：
[1]吴琼.论高校辅导员学生管理能力提升的策略[j].学校党建与思想教育，2010（26）.
[2]马国勋.基于自我诊断的改进:提升学校德育管理品质的创新行动[j].思想理论教育，2010(16）.
[3]邓红英.新背景下普通高校学风建设问题的调查分析[j].辽宁行政学院学报，2008（04）.
高中学校宿舍管理篇10
【关键词】高校；学生宿舍；水电管理；措施
高校是水电资源的消耗大户，其水电费支出是高校一项重要的财政支出，随着办学规模的扩大，有些高校一年的水电费支出过千万，水电费成了高校办学的一项沉重负担。
高校的学生宿舍作为大学生学习和生活的重要场所，是一所高校的水电资源消耗大户。以南京工程学院为例，该校共有学生宿舍21栋楼，每栋楼还分成a、B两座，有的还有C座。由学校能耗监管平台提供的6月份的能耗数据来看，学生宿舍总用电量占全校总用电量近四成，学生宿舍总用水量占全校总用水量近六成，可见抓好了学生宿舍的水电管理工作，就抓住了学校水电管理工作的重点，将为建设节约型校园做出重要贡献。
1宿舍水电管理现状及存在的问题
1.1现状
南京工程学院住宿的每个学生每学期可免费使用40度电，由电费计量管理系统（SimS）划拨给各宿舍。随着现代人们生活水平的提高，学生使用的电子产品越来越多，如电脑、手机，ipaD等，有些宿舍还使用饮水机，违章大功率电器也是屡禁不止，尤其是学生宿舍空调的安装使用，用电负荷更是直线上升，免费用电量很快用完，超出部分由学生用校园一卡通预先圈存，电价同民用电价。
学生宿舍用水分为洗澡用热供水和生活用冷水两部分。热供水由学生刷卡消费，生活用冷水无限制使用。
1.2存在的问题
1.2.1宿舍用电计量不准
因电费计量系统2003年逐步投入使用以来没及时更新换代，使用时间长了后发现SimS系统模块因老化存在计量不准的现象，学校在电费净支出方面有逐年增大趋势。而且因计量不准，同学之间相互比较之后容易产生一些新的矛盾，为什么同样的用电电器，有些宿舍要不断刷卡充电，而有的宿舍一学期也不见得充两次呢？
1.2.2存在“私接乱接”现象
该校学生宿舍用电线路分成四路，限时的有两路，分别为室内照明和书桌前学习用插座，晚上11点后断电；不限时的也有两路，分别是厕所照明和床边插座。有些学生为了晚上熄灯后还能用电，将宿舍内总开关盒里的线路进行私自改接，曾发生过因短路引发的宿舍着火事件等用电安全事故。
1.2.3宿舍内“跑冒滴漏”严重
宿舍生活冷水的无限制使用，导致学生的节水观念淡薄。更加致命的是宿舍用水设施正常使用损坏后存在“跑冒滴漏”时，学生去报修，物管维修不及时，维修好后还要收取一笔费用，久而久之在学生中形成“报修还要花钱，漏掉是学校的”不正确的想法，任由“跑冒滴漏”长期存在于各宿舍。
物业管理从业人员素质不高，值班人员以临时工为主，节约意识淡薄，查宿舍看到“跑冒滴漏”时无动于衷，觉得与自己无关，反正不是流自己家的水。有的开始还会报修，但牵涉到费用问题又会久拖不决，即我不修，还能为物业省点钱，修了物业还掏钱，学校每年给物业管理的经费里包含了日常低于200块的单笔维修费。为保物业这个“小家”，损失了学校这个“大家”。
该校最大的学生宿舍楼为北区10号学生站，有500多个宿舍，住了3200多名学生，自2013年底校能耗监管平台投入试运行以来，平台显示该学生宿舍楼每月用水量均超过2万吨，夜里0点到早晨5点，每小时还有超过30吨的“用水量”，显然是不正常的。经专业管网测漏公司排查，排除了地下管道漏水后，进宿舍抽查，查出一层楼就有40多个房间或多或少存在“跑冒滴漏”现象。
2宿舍水电新措施
针对以上宿舍水电管理方面存的问题，采取的水电管理新措施如下。
2.1加强节约宣传，树立节约意识
学生宿舍的管理牵涉到学工处、后勤集团、后勤管理处、保卫处等几个部门。各部门首先要意识到学生宿舍水电管理工作是建设节约型校园的重要一环，意义重大。其次通过各种形式，如校报、宿舍区宣传栏、校园网等媒体大力宣传节约水电的必要性，并进一步开展节约水电知识竞赛等活动来树立节约观念、普及节约知识，让节约成为宿舍管理人员和每个学生的自觉行动。
2.2加强宿舍用电安全宣传
通过有奖征文、宣传题板、印制宣传页，现场签名等活动形式，让学生养成“一定要安全用电，用电一定要安全”的良好用电习惯，自觉抵制使用大功率违章电器。
2.3铅封宿舍总电源开关盒
为排除私拉乱接带来的用电安全隐患，物业管理公司相关专业人员对各个宿舍总电源开关盒进行逐一检查，发现问题及时纠正，并参照供电公司对到户计量表计的做法，对宿舍总电源开关进行“铅封”，学生可正常开关某条线路，但不能拆开进行私自改接线路。一旦发现有违规“拆封”的宿舍，交学工处根据学校相关规定对违规学生进行相应处罚；同时在明显位置张贴“为了您的安全，请规范用电”等提示语。
2.4对用电计量系统进行升级改造
为加大电费回收力度，减少学校不必要的电费净支出，及时对宿舍用电计量系统进行升级改造。考虑到一次性投入太大，可分批对各栋宿舍进行升级改造。同时水电管理中心相关值班人员做好各宿舍用电监控工作，发现有宿舍用电异常时，及时查找原因；计量模块损坏时，及时更换。
2.5实行用水用电定额管理
学生宿舍的水电费按“定额免费，超额收费”进行管理，本科生定额每人每月2吨水，一年按10个月计算；研究生定额每人每月3吨水，一年按12个月计算。
实施用水定额以来，彻底扭转了物业和学生在用水设施维修上的态度，从定额以前的“要我修，我也不修”，到定额后“我要修”，变被动为主动。物业管理人员主动增加巡查“跑冒滴漏”的次数，发现问题，及时维修。以上文中提到的北区10号学生站为例，放暑假后，经物业对“跑冒滴漏”进行彻底的维修后，日“用水量”从维修前的500多吨每天，直线降到100吨左右每天。节水效果非常明显。
2.6加强监管
为加强对物业的管理，后勤管理处2014年初出台了《物业水电目标管理暂行办法》，明确规定了物业在学生宿舍水电管理过程中的职责及考核办法。
学校能源管理部门每月定期公布各栋学生宿舍用水用电量，并将实际用量与定额数据进行对比，用水超额部分向物业收费。
学生用电计量采用“预付费”方式进行，在预充电量快用尽时SimS系统会及时提醒学生到圈存机上圈存电量。
物业每月对每个宿舍的用水量进行抄表统计，对超额宿舍进行收费，额度内省下的部分，及时兑现给物业。实施定额管理以来，彻底改变物业管理维修的积极性，将学生宿舍的节水节电工作落到了实处。
3结语
水电是我们共同的资源，不可随意浪费。加强高校学生宿舍的水电管理工作是各学校一项重要的后勤能源管理工作，对降低办学成本、提高经济效益、建设节约型高校都有着重要的意义。
【参考文献】
[1]李靖.浅析如何建立节能型高校水电管理[J].才智，2011（32）：324.
[2]龚春钰.浅谈高校水电管理[J].高校后勤研究，2014（1）.