社交媒体的普及篇1
一、中美关系面临着新的机遇与挑战
中美关系作为国际社会关注的焦点和我国最重要外交关系之一，在特朗普赢得大选后，面临诸多严峻的挑战和不确定因素，其中不乏特朗普个人的影响。特朗普出身商人，性格多变，完全不属于传统的政客类型，在他还未上台时，就在“一个中国”的问题上挑战中国的底线，信口开河。中国人民大学国际关系学院时殷弘曾评价特朗普：他从共和党总统候选人竞选开始，到赢得白宫总统宝座，甚或直至当今，从未对美国的民主制度显现过真诚的尊敬，从未对以颇大程度上的社会取向多元化和宽容为特征的当代美国传统主流价值观做过真诚的呼应，也从未对比较开放和自由的世界经贸体制乃至更广泛的全球国际和跨国合作表示过真诚的赞许。①在大选中，特朗普很少提及中美关系，而是攻击中国崛起抢走了美国成千上万的工作岗位，还称要向中国流入美国的商品征收百分之四十到五十的高额关税，并将中国列为货币汇率操纵国。然而中国是美国最大贸易伙伴，30年内，美国很难找到其他能够替代中国的贸易对象。商人出身的特朗普是否能够将竞选中为了赢得更多选民所作出的承诺全部兑现仍然是未知数，对于美中关系的态度也依然具有不确定性。但总体来说，特朗普执政时期，美国的外交重点将从地缘政治博弈向经济利益冲突转移。
在奥巴马执政期间，中美两国元首实现了多次会晤，中美两国关系发展势头良好，双边关系朝着稳定积极的方向发展。但奥巴马时期通过的“亚太再平衡”战略也同样是为了巩固美国在亚太，尤其是中国周边的政治、军事和外交力量。他提出的tpp故意把中国排除在外，正是为了遏制中国经济发展，并承载着地缘政治方面的分量。一上台就签署行政令退出tpp的特朗普，宣扬美国至上主义和孤立主义，更突出美国的经济利益。他叫嚣着要向中国收税，并把工厂都搬回美国，颇有中美贸易战硝烟的味道。鉴于特朗普此前毫无执政经验，他的军事外交对华政策可能会更多依仗军方和政界幕僚的建议，短时期内不会出现明显的改变，会继续限制中国崛起的势头，防止中国快速崛起超出美国控制的轨道。在特朗普上台初始，中美关系很可能冲突多于合作，但长远来看，中美合作必将为双方带来共赢的局面，特朗普也不会轻视中国这个巨大的市场，这正是中美关系存在的巨大变数。
我国外交部部长在《在世界变局中坚定推动中国特色大国外交》中指出：中美关系今后会面临一些新的复杂和不确定因素。两国只有尊重和照顾彼此核心利益和重大关切，才有可能长久稳定合作，实现互利共赢。②未来的中美关系，挑战与机遇将会并存，形势将会更加复杂，再加上特朗普本人与传统媒体交恶，依赖社交媒体发声的个人风格，我国的国际传播尤其是对美传播将面临更加复杂严峻的形势。媒体应当提升四种意识，服务中美双边关系的大局。
二、中美关系新时代国际传播的四种意识
国际传播具有借助新闻传播手段开展外交工作的功能。通过在国际间，真实、客观、全面地展现一个国家的政治、经济、文化和社会建设及其历史传统、风土人情等方面的特色和优势，为该国的现代化建设创造理想的外部舆论环境和良性的国际发展机遇。③
党的十以来，我国的国际传播能力建设已经基本完成海外布点的“尝试”阶段，正朝着国际传播进行系统性的统筹配合、发挥1+1大于2作用的阶段迈进。④媒体的布局已经相对成型，正在探索传播能力和手段上的创新。主席对国际传播工作提出了一系列新观点、新思路，形成了具有理论价值和实践指导意义的国际传播思想框架：尊重新闻传播规律，讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，创新对外话语体系等。新时期，我国国际传播在帮助打造和谐、共赢的中美新型大国关系上具有重要意义。
1.强化政治意识，坚持中国立场，谨慎发声。
我国的国际传播应当服务于中国外交的大局，具体到对美传播，就是要为中美新型大关系建设塑造良好的舆论环境。舆论是外交的先导，对外传播在外交中呈现着释放信号、营造良好舆论氛围的作用。舆论环境营造的好，有利于两国关系的发展与改善，舆论环境营造的不好甚至释放了错误的信号，两国的外交关系很容易陷入被动。很多时候，主流媒体通常被认作官方的态度，但有时媒体的过度炒作反而起到了“树欲静而风不止”的负面作用。因此国际传播在涉及到中美核心利益的敏感议题上发声要慎之又慎，切忌过分炒作，掌握好报道火候。另一方面，特朗普上台后针对和中美经贸合作发表了一系列挑衅性表述，中美关系在特朗普上台后很可能将蒙上一层阴影，中国的对外传播也要做好准备，在未来中美可能发生的舆论战中积极发声，坚持中国立场、中国维度，发出中国声音。
涉及中国的核心利益，坚持一个中国原则是中美两国外交关系的基石。特朗普上台后，借着自己是政治门外汉，发出了一系列错误的信号。美国当地时间2016年12月2日，特朗普与台湾地区领导人蔡英文通了电话，随后在接受福克斯电视台采访时，在涉台问题上发表了一些出格的言论，称“自己不会受一个中国原则的束缚，除非有什么利益交换”。这些言论触碰了中方的底线，国内媒体给予了高度关注和大篇幅的报道，并有媒体揣测特朗普政府的对台政策将会有重大变化。我国外交部部长则回应称：“这只是台湾方面搞的一个小动作，根本不可能改变国际社会已经形成的一个中国格局。我认为，也不会改变美国政府多年来坚持的一个中国政策。”最终，把整个事件定位为台湾方面“搞的一个小动作”，并不影响中美关系的大局。事实上，媒体的过度解读有时会使得我国外交处于被动的位置。但是，从特朗普释放的信号可以看出，在南海问题趋于平静的背景下，台湾极有可能成为美国遏制中国的新抓手。美国极有可能经常利用做文章，向中国施压。在面对高度敏感的时，我们的主流媒体要强化政治意识，配合官方阐明底线，捍卫国家立场。
2.强化超前意识，在关键议题下先手棋，抢占国际舆论阵地。
国际形势瞬息万变，国际传播讲求时效性，谁最先抢占了舆论的制高点，谁就掌握了舆论的主动权和话语权。网络时代的到来更是强调了时效的重要性，在一些涉及中美核心议题的报道上，中国的国际传播要在保证报道内容政治正确的前提下，争取第一时间发出中国声音，第一时间表明中国立场，第一时间就反华言论给予还击。比如在特朗普有关台湾的错误言论发表后，《环球时报》在2016年12月12日第一时间就特朗普的言论发表社评《特朗普请听清“一个中国”不能买卖》，阐明了中国“一个中国”政策的坚定立场。
争夺话语权还存在着说话要有理、有据、有节，避免只是“嗓门大”，而无人听。2016年，菲律宾提出的所谓“南海仲裁案”宣布仲裁结果之前，我主流媒体就提前设置议程，进行大量报道，说明了仲裁结果的不合理性，多次传递官方“不接受、不参与、不承认”的声音，并对组织仲裁人员的背景做了深入的调查和报道，得到了许多国家对中方立场的理解与支持，有效避免了仲裁结果出来后中国在国际舆论中处于被动局面。
3.强化融合意识，集中优势，打造一批具有国际传播竞争力的新型主流媒体。
国际传播的基础在于硬件建设，在于打造一批具有媒介融合能力和国际影响力的渠道和平台，实现共同采集，共同分享，多渠道多平台分发，真正实现从技术到内容和分发的多层次融合。近年来，主席多次就媒介融合与打造具有竞争力的新型主流媒体发表重要讲话。推动传统媒体和新兴媒体融合发展，要遵守新闻传播规律和新型媒体发展规律，强化互联网思维。“推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合，着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体，着力打造具有较强国际影响的外宣旗舰媒体。”⑤2017年，我国“1+6+n”的国际传播格局将逐步形成――即一家国际传播旗舰媒体，六家中央主要新闻单位及其他地方媒体相结合的国际传播模式，并向着高端化、本土化及周边化演进。面对可能日益复杂的国际舆论环境，作为国际传播主力军的中央媒体在国际传播时更要形成传播合力，打造网络对外传播的“航母集群”。
2017年，我国首个环球电视网（CGtn）的上线是我国迈入国际传播高端化、专业化的积极尝试。环球电视网包括六个电视频道、三个海外分台、一个视频通讯社和新媒体集群，几乎覆盖了国内和国际的一线运营渠道，触角遍及各个角落。⑥CGtn独立于央视运营，意味着更强有力的媒体融合和更大力度的资源整合。作为我国最重要的外宣旗舰，CGtn以移动端为最重要的推送平台，在传统的新闻外，增加了财经、文化等更加软性的内容。它以“所见不同”为频道呼号，用中国的视角和全球的眼光来看世界，用国际化的表达方式讲述中国故事，更多关注西方主流媒体忽略的如亚洲、非洲包括拉美，同时展示中国和发展中国家的声音，提供多元的观点，将提升我国国际传播媒体的公信力、专业性和针对性。
4.要强化“个性化”传播意识，充分发挥社交平台的作用。
媒介融合意识侧重于传统媒体在全媒体方面渠道和平台的建设，而在网络社交媒体的传播和海外社交平台的建设，具有独特风格的人格化、个性化的传播内容和方式则显得更加重要，这也是媒介融合时代传播力的核心。社交媒体是当下思想文化的集散地和社会舆论的发声地，也是观点鲜明、特点突出的舆论引领者容易赢得公众的好感和追随的阵地。此次特朗普在如此不受传统媒体“待见”的情况下依然赢得大选，也是利用了社交平台这一重要特点。特朗普在大选中越过媒体，直接利用社交媒体推特发表政见，与选民在线上实时交流，塑造了自己率真、为美国中下层人民代言的形象，使得一大部分民众与之产生共鸣，为其受到主流媒体的攻击而打抱不平。即使在赢得总统大选后，他在社交媒体仍然十分活跃，除了在美国白宫官方的总统账号外，还保留自己的账号，并在“与蔡英文通话”“政府内阁任命”“朝核问题”等内政外交议题上通过推特直接发出自己的声音。考虑到特朗普与媒体的关系，未来推特将依然是特朗普向公众表达自己政策的传声筒。我们要充分意识到网络新媒体的重要性，尤其是在海外占据主导地位的脸谱和推特，利用好网络社交媒体，除在主流媒体正常外，打造一系列或具有更加鲜明观点或具有不同视角的个人化、个性化有影响力的账号，引导国际舆论。
此前，我主流媒体曾经利用社交媒体对重大新闻事件进行过报道。2015年9月，主席访美，中国文化网络传播研究会以其名义，在全球最大社交媒体“脸谱”开设认证账号“主席访美”，国内主流媒体和相关单位近百个有影响力的账号和渠道融合联动，集群发声。这是我国首次就领导人出访活动在全球最大社交媒体平台开设专题专页，首次统筹近百个有影响力的账号和移动新媒体联合发声。⑦虽然大部分主流媒体都建立了社交媒体账号，但传播力仍然不能与我国的国际地位相匹配。对此，我们要充分重视社交媒体传播力建设，充分发挥社交媒体的优势，拉近我国媒体与外国受众的距离，增加与受众的互动，积极引导，借嘴说话，借筒传声，将网络社交媒体打造成我国网上国际传播的前沿阵地。
同时，应重点打造一系列个人化的社交账号，以点带面，扩大影响力。目前我国主流媒体在社交媒体的传播大都以媒体账号为主，还需要充分利用一大批优秀的国际传播人才的自媒体。他们更为海外受众熟知，传播内容也往往更受关注。例如，中央电视台北美分台记者王冠经常在个人推特上面积极发声。在最近的一次特朗普就中国捕获美军潜航器一事发推特，称中方偷窃美军设备，王冠第一时间在推特上予以驳斥。未来如果我们能够更加重视海外对华友好的学者、记者以及我国驻外媒体知名人士的个人账号建设，不仅能让我们的传播更加接地气，也更容易被外国受众接受。
「注释
①时殷弘：《预兆不详――特朗普当选美国总统对世界和中国的含义》，在“新形势下全球治理与气候行动展望”会议上的主题演讲，2016年11月30日。
②：《在世界局中坚定推进中国特色大国外交》，《求是》2017年第1期。
③史安斌、钱晶晶：《外宣思想初探》，《对外传播》2015年第11期。
④高晓虹、赵晨：《“十三五”规划国际传播的立体化战略》，《对外传播》2016年第2期。
⑤南隽：《学习贯彻关于新兴媒体发展战略重要论述》，《中国记者》2016年第2期。
社交媒体的普及篇2
本文从新媒体的时代特征出发，论述了科普传播与新媒体的天然耦合性，分析存在的问题，结合科普领域，提出科普传播的新思考、新思维，认为科普当善用新媒体平台，注重受众需求，合力打造科学传播新平台，净化媒体环境。
关键词：
新媒体传统媒体传播科普网络
在网络技术进入我国十多年后的今天，中国网民数量已居世界各国之首。面对如此广大的传播对象，在新媒体时代，应怎样更好地向公众传播正确的科普知识，给我们提出了新的思考命题。
一、科普传播与新媒体的耦合互动关系
科普传播与新媒体之间存在着天然耦合性，这是由新媒体的时代特征与科普传播的内在要求所决定的。新媒体的诞生与发展，是科学的创造发明与普及应用的结果；科学技术的普及反过来又需要新媒体的反哺支持。
（一）科学普及成就新媒体。“新”媒体，是一个相对发展的概念，它只是相对于过去的传统媒体而言，随着人类科技水平的日益飞速发展，当今时代的“新”媒体，也许有朝一日会被更新的媒体所代替。但我们现在所说的“新媒体”是指在数字化信息时代，利用计算机处理技术、网络技术、移动技术、无线技术、通信技术、卫星技术等手段，通过手机、电脑、数字化电视等终端工具，向受众提供讯息和娱乐的一种新型的传播模式和媒体形式。[1]
从上述对新媒体的理解中可以看出：新媒体与传统意义上的报刊、户外、广播、电视四大媒体相比，具有革新的一面，这种革新是传媒技术上的革新，也是在科学普及的带动之下人们生活理念与模式上的革新。新媒体是在先进科学技术基础上诞生的，它是科学的产物，其后的发展也是凭借科学传播普及开来。
从全球范围来看，随着交通与电信技术的扩散，国际与国内交流日趋频繁，世界的距离缩短，全球相互依赖性增强，利用信息通讯技术进行交流的新媒体已经成为国际发展的主流，世界各国纷纷把发展新媒体技术作为社会和经济发展的重大战略目标。[2]
（二）新媒体反哺科普传播。新媒体的时代特征决定了其具有反哺科普传播的重要功能。[3]
1.破界性――打破科普传播的时空限制。传统媒介在传播过程中，最大的限制是受到“时间点”和“空间点”的限制。如：过去，在电视媒体上播出《人与自然》这类科普性的节目，一旦错过了节目播出的时间范围，便也就此失去了再次收看此期节目的机会，这是“时间的不可逆性”；再如：某一科技展览户外广告，只能出现在事先规定好的平面户外宣传栏上，受众若未能到达此户外广告牌则不能进行有效传播或离开这个地方则终止传播过程，这就是“空间上”的限制。新媒体的最大革新便是将受众在传统媒介获取信息时的界限彻底消融掉，打破时空设限，使受众对于信息的获取更自由、灵活。
这为科普工作开辟了更广阔的平台和新思路，如可以加大网站建设，通过网络教育进行科学知识普及，受众在科普网站上能够找到自己想要的信息，使得人们生活模式更加灵活，颠覆了传统的科普传播手法，以受众个体需求作为出发点，更好地体现了“以人为本”。
2.双向性――建立科普传受一体的交互模式。传统意义的媒介传播，是一种单一单向传播，受众对于讯息的筛选、接收和范围都处在一种被动状态。这种传播模式忽略了“反馈”这一因素，也忽略了受众在传播过程中的主体地位。
而新媒体具有极强的双向交互性，传播者和受传者的具有同一性，为科普传播创造了条件。科普爱好者可以通过聊天工具、论坛、贴吧、e-maiL、博客、微博等，与他人交流、讨论、互动，及时自己对某一科学事件的看法，挖掘出受众对于科普的需求或反馈意见，把需求作为创作、传播的指导方向，为科普发展开辟了新途径，这是新媒体反哺科普的独特魅力所在。这种传受一体性、交互性消除了传统科普传播的单向性、延后性、非互动性等不足，增强了现代科普的实效性。
3.海量性――提供高效快捷的搜索功能。网络新媒体，具有海量的信息储存能力、高效快捷的信息提取功能和强大的信息处理能力。传统的几种媒体在信息量上都各自有其局限性，如线性传播、不易存储、信息内容单一或不全等，并且，受众无法在其同一媒体上获取大量所需信息。
科普发展依赖于新媒体超大信息储存能力，在资源共享基础上实现跨时间、跨地点的检索，一方面科普受众可以有针对性地进行搜索、选择、筛选，另一方面也为科研人员在学术研究上提供了丰富的资源，提升准确鉴别、获取有用信息的能力与解决问题的速度。
4.多媒体与超文本――实现科普复合传播的技术支撑。以往单一的传统媒体只能实现或文字图片、或声音、或视频影像的技术效果，而新媒体技术是在集传统意义的媒体的基础上运用数字媒体技术开发创意完成的对于信息的传播加工以及新的诠释的一种新的媒体概念，它将传统媒体的文字、图片、声音、视频影像等多种符号复合为一体，通过网络链接实现多媒体和超文本的传输模式。在此基础上发展起来的3D技术等，更使得平面传播走向立体传播。
科普传播利用新媒体虚实相济的网络平台使受众对所接收信息的理解更加生动、深入、形象。同时，一改过去在科研过程中耗费大量纸张等资源浪费的现象，从这个角度看，新媒体具有绿色环保性，又符合科学倡导的“可持续发展”理念。在此基础上，二者达成天然耦合。
二、在新媒体中开展科普传播存在的主要问题
由于新媒体传播的特殊性和阶段性，它在内容的监管、审核等方面不及传统媒体。科学技术的发展是关系民生的一项重大内容，由此可见，新媒体在科普这一领域，也可能存在同新媒体传播的其他领域一样的问题，若不能正确引导，在“水波效应”之下可能会引起社会混乱，影响社会和谐。
社交媒体的普及篇3
（赤峰学院团委，内蒙古赤峰024000）
摘要：本研究主要以新媒体的特点及在高校学生工作中的作用为研究重点，提出在现实的高校学生工作过程中需要研究新媒体的特点及作用，以更好地服务于学生，新媒体的主要特点有：便捷性；普遍性；互动性；信息传输量大，传播速度快.再就是新媒体在带给学生一定便利的同时，也具有一定消极影响.高校学生工作的教师要认清新媒体这一特点，尽量利用好新媒体的正面作用，抵制新媒体的消极作用，以更好地使新媒体服务于现实的学生学习与生活.
关键词：新媒体；高校；学生工作；特点；作用
中图分类号：G647文献标识码：a文章编号：1673-260X（2015）04-0264-02
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等.相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”.新媒体与传统的媒体相比具有数字化、信息传递快等优点.与传统的媒体相比，当前新媒体的存在形式非常丰富，主要包括数字广播、数字杂志、数字报纸、手机短信、移动电视、电话、网络等，特别是随着我国经济与科技的快速发展，以及新媒体的发展与进步，在现实的高校生活过程中，QQ、飞信、微博、微信等一系列新媒体形式，加快了学生之间的相互联系，对大学生的学习与生活起到一定影响，使得大学生的现实文化生活更加便捷.新媒体属于科技进步，数字化进步的产物，新媒体在现实的高校应用越来越普遍，对学生的学习与生活也会起到一定促进作用.在现实的高校教学与管理过程中，新媒体的应用，为高校学生管理的科学化与信息化起到促进作用，是当前学生管理的新途径.在现实高校新媒体的使用过程中，从哲学的辩证注意来看，新媒体的使用也存在一定的辩证性，既有积极的一方面，也具有消极的一方面.在现实的高校教学与生活过程中，教师要注意趋利避害，引导学生按照正确的方法来使用新媒体，减少新媒体不利的一方面对于大学生的影响，让新媒体更好地服务于现实大学生的文化生活.
1高校在应用新媒体的特点分析
新媒体主要是依靠当前我国在电子通讯，数字技术等方面的进步，加之电脑与智能化手机的普及来实现在当前社会的高速发展.在现实的大学校园，新媒体的使用也非常普遍，由于现实的高校大学生其接触与操控新事物能力相对较强，加之确实给大学生的现实生活带来一定的便利.在新媒体快速发展的今天，为了更好地了解学生的现实动向，掌握与了解新媒体的主要特点，已经成为高校管理学生工作的教师的现实工作之一.
1.1便捷性
随着我国通信技术的提高，以及信息化社会的加剧，使得世人对于信息传统的速度要求极高.及时了解一些国内外所发生的新鲜事物，查找最新的科研数据以及社会发展动向，已经成为时下大学生的生活主要内容之一.新媒体的诞生与出现，很好的满足了学生的这一需求，由于通讯技术的支撑，使得学生能够利用手机、电脑等主要设施来了解社会所发生的最近信息，并且利用飞信、QQ、微信等主流媒体共享与传递这些信息.由于新媒体采用数字传输，只需要一定的网络和接受设备便可以接收到国内外所发生的最新信息，特别是随着近几年手机等电子产品更新换代速度飞快，手机越发的小巧和灵便，能够满足使用者随时随地进行上网、工作等日常需求，给现实的生活带来很多便利.
1.2普遍性
在信息化快速发展的今天，为了能够掌握现实社会中所发生的一些新鲜事物，在现实的高校大学生中，新媒体的普及率非常的高，特别是随着电子产品的普及和降价使得很多大学生拥有自己的电脑，并且能够利用学校所提供的网络信息，了解现实社会的动向.再就是在现实的高校学习与生活过程中，智能手机的普及率也是非常的高，为信息化在高校的传播提供了可能.在现实的高校生活过程中，你会发现无论是教室还是宿舍，无论是在听课过程中还是在学习过程中，很多学生都在使用部分新媒体，从中也可以看出，在高校这一知识人才水平相对较高的地方，学生对于新事物的接受能力和使用能力均高于社会其他人群，从中还可以看出，新媒体在高校的普及性较高.
1.3互动性
在现实的大学生生活过程中，很多学生利用手机和电脑等交流方式进行交流，还有部分学生利用网络的现实特点，在虚拟的世界中表达在现实社会中无法表达的情感，以及在虚拟的世界里进行交流沟通，阐述内心在现实社会中无法表达的情感.在现实的高校教学与学习过程中，很多大学由于学习压力加大，加之生理年龄的一些需求，使得在现实的高校学习与生活过程中，很多学生利用新媒体进行互动，传递一些基本的信息和心声.由于在网络世界里，彼此减少了面谈过程中气氛的尴尬，使得一些人比较倾向于网络信息互动.再就是在现实的生活过程中，很多内心的呼声，不愿意与身边的朋友和亲属进行交谈，而新媒体则很好的迎合了这一特点，让两个人借助于虚拟的网络空间，进行深谈，有助于互动性的增加.
1.4信息传输量大，传播速度快
新媒体在现实应用到高校教学过程中还表现出信息量大，传播速度快等特点.与传统的信息传递媒介相比，新媒体由于采用的是非纸质的印刷物品，而是以电子现实的形式传递给各个电子用户，只要用户具有定电子产品和网络接收终端，在现实的学习与生活过程中便能够接收到异地或者异国的最新信息.这种电子信息传递的速度相比传统纸质物品的传递速度有了很大提高.再就是由于传统的信息传输手段存在一定弊端，因此，在现实的传递过程中如信息传输量过大则会直接，则会给正常的信息传递带来一定困难.计算机时代下的人们对于信息传输量和传输速度有很高的要求，而新媒体这很好的迎合了大多数人的口味，因此，新媒体无论是在教学、管理还是现实生活过程中均得以广泛应用.
2高校在应用新媒体过程中的作用
2.1高校在应用新媒体过程中的积极作用分析
新媒体属于现实社会中较先进和前卫的事物，在现实的社会过程中对于社会的发展和人际关系的交流与沟通起到促进作用.高校大学生在使用与应用新媒体的过程中能够加快自身的现代化水平，加快自身的现代化进程.新媒体能够由于信息传递快速，能够及时的让大学生之间进行必要的交流.能够有效的促进大学生与大学生之间情感的交流与沟通.在现实的新媒体应用过程中，能够丰富大学生的高校生活，促进其健康成长.在多媒体的使用过程中，能够加快学生的信息掌握速度和掌握量，让学生习得部分书本以外的知识，并通过这些信息的阅读与理解拓宽自身的视野，开拓自身的知识储备，使得自身在信息与知识储备方面更胜一筹，能够适应未来社会的激烈竞争.新媒体与传统媒体之间一大区别便是，更有利于为互不相识的大学生提供一个接触和交流的平台.在网络虚拟的空间内，利用飞信、微信、QQ等手段进行交流与沟通，能够丰富学生的交际，丰富大学生的社会生活.从以上的分析看出，新媒体在很多方面都能给大学生的现实生活带来便利，具有积极性作用.
2.2高校在应用新媒体过程中的消极作用分析
新媒体在应用过程中，需要依赖于电子产品的支撑，而电子产品的一大特点便是更新速度飞快，淘汰旧的产品的时间也很快.在现实的大学生学习与生活过程中，部分学生为了能够获得优质、新款的电子产品不惜做出一些不良事情，而很多学生也盲目追求一些时髦的电子产品，这为正在成长过程中，正在树立价值观的大学生会产生一定消极影响，会让部分大学生盲目追求名牌，追求价钱的消费理念.再就是在现实的电子产品和新媒体应用过程中，除传递一部分正能量的信息外，还有部分不良视频及信息，会对大学生的人生观产生一定影响，以及部分大学会利用电子产品从事游戏，并且游戏上瘾等症状，由于游戏给大学生带来一定的心理刺激，以及一定的愉悦感受，所以很多大学生无论是在休息还是在上课期间，有玩手机、玩电脑的坏习惯，这样不利于学生正常学习的开展.新媒体的另一消极作用便是，学生在做作业、思考一定问题的时候，会利用新媒体查找别人的观点，这样便不利于学生独立思维能力的发展.
3结束语
新媒体是社会经济与科技快速发展的产物，在现实的高校学生的生活与学习中具有现实意义.在现实的高校学生工作过程中需要研究新媒体的特点及作用，以更好地服务于学生，新媒体的主要特点有：便捷性；普遍性；互动性；信息传输量大，传播速度快.再就是新媒体在带给学生一定便利的同时，也具有一定消极影响.高校学生工作的教师要认清新媒体这一特点，尽量利用好新媒体的正面作用，抵制新媒体的消极作用，以更好地使新媒体服务于现实的学生学习与生活.
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社交媒体的普及篇4
关键词社交媒体政治传播总统大选
传播学关于新闻的定义是：新闻具有真实性、客观性和时效性等基本原则。随着网络等新媒体的发展，传统媒体与新媒体的融合成为如今新闻行业的主要发展趋势。所以，在新媒体的环境下，对突发事件报道策略进行了论述。以“美国大选”为案例，研究事件发展的动态过程，为此探究突发事件与新媒体的关系。
1突发事件背景下新媒体的正面作用
社交媒体与传统媒体相比，不管是在信息传播还是在舆论引导方面都具有显著优势。社交媒体起到“门”的作用，已经不仅仅是政府的附庸。在2016年10月，当美国总统大选进入到冲刺阶段的时候，实质上，两党候选人之间的角逐是非常激烈的，而且民众的无奈以及困惑也正在加深。同时，“维基解密”已经宣布把相关地涉及到总统选举、战争以及石油等的秘密文件进行陆续公布了。此外，美国的一项民意调查结果显示，特朗普是美国二十五年来最不受欢迎的候选人，其注册选民不满意高达百分之六十，且与希拉里・克林顿之间差距是非常微弱的。共和党总统候选人、纽约地产大亨唐纳德・特朗普总数以274：218战胜希拉里，赢得2016年美国总统大选。此次美国大选政治社会事件的发生，政务微博成为信息、传递政府声音的新媒体平台，政务微博在应对突发事件中发挥了很大作用。
在突发事件中传递正能量成为主流。新媒体应该将“无处不在处处在，无时不有时时有”的机制不断渗透到日常生活当中去。其发展大众化己成为社会发展的必然趋势，而正能量也是国家发展到一定程度而体现出来的内在需要，也就是说正能量乃是当今社会快速发展而出现的社会需求和个人需求。那么作为一种媒介载体，新媒体在传递正能量的过程中，也发挥着巨大的正能量作用。如美国大选中，各地媒体纷纷表达出自己的见解，为公众提供了有效的参考意见。在德新社报道说，被“围困”的特朗普在辩论前紧急举行记者会，拉出几位曾指称前总统比尔・克林顿的女性作出表态，是为了努力摆脱丑闻带来的压力。
美联社的报道认为，因侮辱女性视频曝光，特朗普的麻烦已经完全盖过了候选人希拉里・克林顿“邮件门”的负面影响，最近披露的有关希拉里闭门有偿演讲中不符合其身份表态的负面效果也被抵消。美联社报道认为，第二场辩论将是特朗普避免大选前一个月的竞选发生“崩盘”的“最后的机会”。
俄罗斯“卫星”通讯社的报道认为，第二场辩论以“议事会”方式举行，现场选民的直接提问使得辩论更具个人化。特朗普更为个性化的发言或许有助于帮他争取那些还在摇摆的选民。第一场辩论后，民调普遍显示希拉里支持率领先，不过民意对两人的不支持率也呈现罕见之高。
2突发事件背景下新媒体的负面作用
在新媒体环境下，突发事件呈现出非理性，负面影响主要表现为：破坏，煽情，瓦解，腐蚀。由于网络世界的开放性和互动性，新媒体中的“把关人”作用弱化，网络信息缺乏足够的公信力和可信度。《陈兵一一美国大选民调是怎么失准的》在美国，社会主流意见或个体周围的主流意见远不止种族议题。美国虽是言论自由国家，但违逆主流意见的风险仍然很大，异见者往往倾向于隐藏观点。这些体现在选举上，就产生了与“布拉德利效应”同理的“变相布拉德利效应”。特立独行、反一切常规的特朗普，在竞选期间几乎天天拿种族、女性和人权等美国社会不可碰触的政治正确开涮，令主流媒体和社会菁英对其嗤之以鼻。在这种情况下，公开支持特朗普很可能受到嘲讽、孤立和打压。对于政府而言，新媒体在公共危机信息方面存在过分夸大以及无中生有的问题，从某种程度上增加了现代化社会的不稳定性，并加大了政府危机管理工作的难度系数。
“所有的政治都是地方政治”，美国前众议院议长普・奥尼尔曾这样说。对新闻报道来说亦是如此。无论地方公众人物社交媒体帐户，还是各地的以种族、信仰、兴趣划分的社区，我们都应当排除一些偏见和刻板印象去看待这些地方新闻。在许多情况下，他们实际上是从微小的侧面反映了事实。受众的多样性是至关重要的。丹尼尔・艾伦提出了一个重要的问题：我们是谁？为谁说话？媒体或记者可能面临很多业务压力，这一定程度上影响了报道的面目。如果媒体接受自己作为在民主社会服务公众信息需求的角色，就意味着观众要更加关注读者的需求，而不是金主的。媒体相当于公众的眼睛和耳朵。赢得公众的信任，独立意味着一切。
3社交媒体面临着的难题
当地时间11月9日，美国大选结果出炉，美国共和党候选人唐纳德・特朗普战胜对手希拉里・克林顿，成为新一届美国总统。m管此前美国媒体的一项民意调查显示，特朗普以注册选民高达60%的不满意度成为近25年来最不受欢迎的总统候选人，但他却最终以自己不按常理出牌的套路获得了胜利。
如果不是Facebook、谷歌、推特为iSiS提供实质的支持，iSiS也在过去几年不会迅速扩张。他们在世界各地召集志愿的孩子们去打仗，即使这样的召集是自杀式的，可在社交媒体的宣传上，iSiS组织会把很多士兵们温情的一面展示出来，比如和猫咪的一些亲密合照，会在照片的同时加上iSiS这样的话题，用打温情牌的方式博得心智尚未成熟的孩子的关注。与此同时加上Facebook、谷歌、推特等软件的大量转发，使得iSiS得到了大量的关注并且迅速扩张。
社交平台为恐怖组织带来的便利是在于他们可以借助这样的平台来内容，并且当这样的事件一再被人们关注时，这些公司也做出了相应的行动，比如关闭了一系列涉嫌恐怖主义内容的账号等等。社交媒体在面对这样的事件时应该有一个更加坚定的立场，与此同时在社交的影响力方面也应该更加重视。
4两者之间的良性互动结论
陈先红提到，新媒体不仅仅是党以及政府工作的重要手段，而且也是人们进行政府工作监督的关键性平台，新媒体应该大力宣传党与人民之间的消息，也不遗余力地保障广大人民群众的知情权。所以，在此次美国大选中，新媒体可以在政府以及民众之间起到沟通桥梁的作用，可以在一定程度上促进美国的现代化社会政治建设与文明建设，还能够维护社会安定，发挥着非常重要的作用。美国是新媒体领域的引领者，同时也是研究政府与新媒体良好关系的开拓人员。著名哈钦斯委员会指出，大众传播机构对于公众所承担的责任其实是与相关教育机构所承担的责任具有相似之处，大众传播机构有责任、有义务帮助广大公众朋友借助大众传播结构来反映问题。在突发事件爆发的时候，政府的目的与新媒体的目的是相同的，都是尽快解决所发生的突发事件，从而使公众恢复正常状态，就这个层面来说，突发公共事件当中的政府以及新媒体属于“同盟关系”。
社交媒体的普及篇5
关键词：新媒体时代；社科普及；经验思考；体系建构
中图分类号：G315文献标识码：a文章编号：1003-1502（2016）04-0123-06
新媒w时代条件下天津市社科联的社科普及实践活动，透过社会科学普及周这一典型，沿微观经验层面，中观机制层面，以及宏观体系建构层面这三个维度进行理论分析，凸显出理论和实践价值及意义。
一、天津市社科联推进社会科学普及周活动的六个做法
社会科学普及活动是天津社会科学界联合会工作的“重头戏”之一。总结过去，思想保证、阵地意识、围绕中心、三个贴近、坚持创新，成为这几年推动天津市社会科学普及周工作不断向纵深发展的宝贵经验。
（一）坚持丰富和发展中国马克思主义，是社科普及周活动沿正确方向推进的根本保证
问题是时代的声音，实践之起点。社会科学普及要坚持马克思主义、列宁主义思想和中国特色社会主义理论体系，深入贯彻落实系列讲话精神。要坚持实事求是，坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，注重回答人们普遍关心的问题，注重解答干部群众思想上的疙瘩……指出，凡是广大干部群众普遍关注的深层次问题，都要从历史和现实、理论和实践的结合上作出令人信服的回答[1]34-35。
我市近年来开展的社科普及周活动，瞄准广大干部群众的重大理论关切和重大现实问题，将对“践行社会主义核心价值观”、“中国梦”、“四个全面”、“五大发展理念”与“美丽天津建设”、“五大战略”机遇的回答，与通俗的讲解、生动的语言、活泼的形式、丰富的内容，以及新型的载体等相结合，确保了活动沿科学、正确、顺畅的轨道不断推进。
（二）坚持阵地意识，牢牢掌握意识形态工作管理权和话语权，是开展社会科学普及周活动的核心目标
社会科学普及工作实质上也是一项意识形态工作。做好这项工作关系到国家的未来、党的前途、人民的命运，因此，开展活动的核心目标，必须是坚持阵地意识，做到守土有责、守土尽责，将意识形态工作的主动权牢牢掌握在手中。
总结天津社科普及实践，正是以坚持正确的政治方向和立场为根本，坚守网下与线上两个阵地，千方百计利用包括新媒体在内的各种传播手段，体现党的主张同时反映人民心声。一方面，做到“三个坚定”不动摇。即坚定宣传党的路线方针政策不动摇，坚定宣传中央重大决策部署不动摇，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断不动摇。另一方面，坚持工作的“人民性”。即立足现实和虚拟两个空间，服务网下百姓与网上民众两个群体，以人民的根本利益为出发点，以人民的愿望需求为旨归，以人民满不满意作为开展社科普及周活动的评价标准，以此来武装人民群众，丰富人民群众的精神生活，陶冶人民群众的道德情操。
（三）坚持围绕中心、服务大局，着眼提高全民素质，是开展社科普及周活动的主要任务和重要方向
我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党和政府的各项工作就是为人民谋幸福。而围绕中心、服务大局，从根本上说也是为了实现最广大人民群众的根本利益。因此，近几年，我市的社科普及周活动，正是通过围绕当前党和国家及天津市委、市政府的中心工作设置活动主题内容，来自觉服务于国家与地方经济、政治、社会、文化等发展大局，自觉服务于人民群众根本利益的实现。例如，2014年，将天津市第十二届社会科学普及周的活动主题确定为“践行社会主义核心价值观建设美丽天津”；2015年，天津市第十三届社会科学普及周的活动主题则确定为“聚力‘五大战略’共建美丽天津”。
同时，促进精神文明建设，全面提升百姓社科素质也是我们的重要任务。因此，近年来，普及周活动紧密围绕我市打好文化大发展、大繁荣攻坚战工作实际，从满足百姓日益增长的文化精神需求出发，充分利用各级组织、各界专家、全媒体等社会资源，紧密结合广大人民群众的工作、学习、生活和思想实际，坚持为群众着想，让事实说话，通过突出主题、丰富内涵、扩展外延、深入浅出、寓教于乐，来解疑释惑、造势鼓劲和传播科学，从而扩大了传播范围，提升了传播效力，提高了百姓的社会科学素养和精神文明素质。
（四）坚持“三贴近”，是将社科普及周活动不断推向前进的基本要求
所谓“三贴近”，就是贴近实际、贴近生活、贴近群众。坚持“三贴近”，既体现了唯物主义的世界观与方法论，也彰显了社会科学普及活动的工作特质。
具体来看，“三贴近”就是强调社会存在决定社会意识，而社会意识反作用于社会存在；强调遵循社会历史发展自身固有的客观规律。即贴近实际，就是要真实反映和准确描述改革开放和社会发展的伟大历史进程；贴近生活，就是要客观反映和辩证分析工厂机关、田间地头的现实；贴近群众，就是要精准反映和积极回应老百姓的所思所想。同时，坚持“三贴近”，也彰显了社会科学普及工作特质。因为，这项工作的重要特点就在于“普及”。阳春白雪再好但高高在上，下里巴人虽俗但通俗易懂。进行社科普及工作，就要在社会科学知识传播和科学精神弘扬的大众性、基层性、通俗化、基础化上下功夫，为此，近年来，我市社科普及周活动主动贴近群众工作生活实际，深入了解群众舆情动向，真诚倾听群众脉搏律动，应群众要求下基层、办超市，送理论去农村、进社区，变“我说你听”为“你点我说”。以2015年为例，举办以“你点我说”为特色的“理论超市”进基层活动200余场，共有近20万群众深度参与，就是通过接地气和草根化，来满足群众对相关知识的强烈渴望和现实需要，促使活动保持旺盛生命力。
（五）坚持创新工作思路和活动载体，是与时俱进地开展社科普及周活动的不懈动力
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是做好社科普及工作的必然要求。社会在发展，科技在进步，人民的需求也变得日益丰富多元，维持现状就意味着裹足不前，这就要求正视发展现实，在创新工作思路上做文章，在扩展活动载体上出新意，在创新实践的征程上进一步推动创新。
考察现实，这两年，天津社会科学普及从打造“渤海名家大讲堂”到推出“理论超市”进基层系列活动；从首次利用“公仆走进直播间”与市民互动，到推出重大理论问题系列专题网络访谈；从专家现场咨询讲座到撰写系列理论文章；从推出视听新媒体科普专题点播到增加互动创客体验活动，天津市社会科学普及周之所以“一年一特色”、“一年一台阶”，已发展成5大板块23项内容的公共性文化品牌和系列性公益文化活动，关键就在于始终坚持解放思想、实事求是、大胆出新、与时俱进，特别是紧抓信息革命和新媒体技术变革带来的难得机遇，不断创新工作思路和活动载体，丰富活动内容和传播形式，使社科普及周活动焕发出勃勃生机和不竭活力。
（六）坚持党的领导，发挥社科联优势，夯实人才队伍，是社科普及活动不断开拓新局面的重要保障
意识形态工作是我们党的一项极其重要的工作。社会科学普及工作作为意识形态工作的重要组成部分，其有力推动和有序开展离不开党的领导、社科联组织与人才保障这三者的有机统一。
中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。只有始终坚持党的领导，坚持正确政治方向，坚定站稳政治立场，坚决与党中央保持一致，才能使我们的各项工作不断取得新成就。考察天津市的社科普及活动，正是始终坚持党的领导，认真贯彻落实中央和中共天津市委决策部署，在天津市委宣传部的高度重视、直接指导和大力帮助下，也通过天津市人大、市政府、市政协以及宣传、科委、教育等系统和天津市有关职能部门的大力支持，才担负起弘扬主旋律、传播正能量的职责和使命。
从发挥组织优势看，天津市社会科学界联合会作为天津市社科界学术性社会团体的联合组织，近年来，主动适应新媒体时展需要，充分发挥“联”的优势，在天津市委宣传部的领导下，积极协同、主动联合，形成了以社科联为主导，学会、高等院校、科研院所、党校、区县和有关文化单位共同参与的多层次立体化工作模式；同时，积极加强与传统新闻媒体和网络新闻媒体的通力协作，加大了社科普及周活动的宣传力度、传播效力和社会效益；成立了主要由知名专家学者组成的社科普及专业委员会，使之成为推动社科普及周活动的“高端智库”。此外，市社科联党组发扬团结协作精神，带领各职能处室，对活动超前布局、精心谋划、认真组织、狠抓落实，从而为活动的扎实展开和有序推进奠定了坚实基础[2]。
在人才队伍建设上，天津市社科联尊重知识、尊重人才，充分利用所属130个学术团体，10万余名会员的宝贵资源，借助学会、研究会、高校、科研院所等强大的社科普及专业力量，组成了一支高素质的理论服斩游椤mü他们的智慧和付出，打造出一批拿得出、叫得响、立得住的社会科学普及类品牌；撰写出一批兼具时代性和大众性的科普讲座选题和理论研究成果；开展了一系列深入浅出、群众喜闻乐见的宣讲活动；同时，充分借助大数据时代和“互联网+”提供的新媒体平台，让众多网民和移动网民快速便捷地知晓并积极参与到科普周活动中来[3]。
二、社会科学普及活动中的困惑与思考
尽管，天津社科联的社科普及工作取得了丰硕成果，但我们也清醒地看到，时代的变迁、社会的转型、利益格局的调整、社会群体异质性的增加，也给相关工作提出了更高要求，这需要我们居安思危，正视不足，以推动工作更好地向前发展。
首先，从工作机制建设视角看，联合工作体系还有待完善。社科普及工作具有系统性、复杂性和长期性特点，需要形成各方协同整合、统筹联动的工作体系。不过，从实践来看，社科联组织本身、下属各类学术性团体、相关宣传文化单位等社会各方力量，因其组织上各自具有社会独立性，主要工作范围和工作职责亦存在差异，人员身份多样乃至多重，就有可能由于兼容、协调、主次问题，甚至经费问题，导致其参与社会科学普及工作的暂时性和不可持续性，从而影响到相互协作与完善通畅的联合工作体系的形成，最终可能影响社会科学普及活动的传播效力和社会效果。
其次，新媒体时代社科普及工作的传播和引导难度增大。当前，互联网特别是移动互联网的随时、随地、随人特性，打破了时空界限，使得信息流动全球化，也使得人人拥有麦克风，哪里都设广播站，从而导致了网络去中心化和去责任化与尊重科学权威意识的冲突；网络自媒体对主流新闻传播媒介的冲击；某些所谓网络意见领袖对传统权威的消解；网络伪科学、反科学信息对社会科学信息的损害[4]等现象的存在，致使舆论环境进一步复杂化，也使新媒体时代社会科学普及工作者，在从事理论宣传和普及过程中难免遇到杂音噪音，从而增加了传播宣传与舆论引导难度。
最后，是从形式到内容的创新仍有待进一步加强。社会不断进步，群众需求不断变化增长，尤其是新媒体的急速发展，正不断改变着信息传播方式、社会互动方式，生活交往方式，因此，社会科学普及工作不能固步自封，要适应这种变化，从内容、形式、类型到方式方法等各个方面进行更新、丰富与完善。例如，如何解决重大理论问题的理论研究成果多，相关大众社会普及书刊资料相对较少的问题；如何进一步开拓广播电视专题栏目；如何继续增加新媒体使用手段、频度，培养更多的新媒体忠实受众；如何在保持网下精品影响力的同时打造更多的网上精品等，都为工作迈向新高度提出了新要求[5]。
三、新媒体时代社会科学普及的创新路径
（一）掌握运用互联网思维，促新媒体时代社会科学普及的新发展
同志指出，群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去。各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线[6]。通过网络走群众路线，就要了解和掌握网民思维特质和网络舆情特点。
基于舆情视角，互联网思维就是广大互联网用户在网络实践中的精神活动。其具有平等分享、疾速转换、实时交互、独立表达、注重体验、联众聚合等丰富内涵，亦在文化观念、关系理念、时空认知以及心理偏好上，与传统思维方式形成了显著差异和分野。因此，新媒体时代的社会科学普及工作要把握上述规律，通过建立服务导向思维和善用新媒体来因应。
首先，要在了解和掌握互联网思维的概念、内涵和特质的基础上，建立服务导向思维，以网民的全方位体验与满意度为先，主动服务广大网民，无论是为其提供方便、快捷、舒适、易用、简洁、拟真的交流互动界面，抑或以亲民、敬民、惠民的专家姿态和个人魅力贯彻网络群众路线，还是对突发性事件和社会关注的重大问题进行及时、客观、准确与适当的线上、网下处置以及后续反馈等，这一系统化建设，必将有助于社会科学普及工作者以服务为导向，让互联网更好地造福于国家和人民。
其次，做好社会科学普及工作要善用新媒体。既要准确掌握和精准分析新媒体传播的特殊规律，也要积极主动利用新媒体进行互动交流，还要通过团结协作，挖掘和扩大以传统新闻媒体为主体的新媒体影响力。具体分析，一方面，应继续发挥新媒体在社会科学普及工作中的积极作用。通过进一步开发和利用以微博微信为代表的新媒体，加强包括党的理论和方针政策、中央重大的工作部署、中央关于形势的重大分析判断在内的信息的传播与宣传工作，依法依规及时权威、科学、理性的声音。另一方面，应继续挖掘新媒体使用功能，通过信息汇集分析研判软件，主动搜集、整理与甄别网络舆情信息，做好舆情的实时监测、分析研判，特别应提升对突发事件的预见性和研判力，力争于第一时间作出回应和处置。同时，为改善网上舆论生态，加强舆论引导功能，既要充分利用以传统新闻媒体为主体的新媒体传播平台弘扬正能量，传播主旋律；也要积极关注网友在社会科学普及公众号等新媒体平台上的评论和转发，及时了解社情民意，善于纾解百姓情绪，努力答疑解惑，以扩大网络影响力和舆论引导力[7]。
（二）把握创新原则、形式、内容和体系，开创新媒体时代社会科学普及工作新局面
网络社会脱胎于现实社会，它既是对真实社会生活的映射和延伸，又发生着重构和再造。这提示我们，在新媒体时代要努力把握其特殊规律，通过明确创新原则，丰富创新形式，充实创新内容，满足创新要求，完善创新体系等步骤，来不断开创社会科学普及工作的崭新局面。
第一，明确把握创新四大原则。
遵循惟真惟实原则。惟真惟实是辩证唯物主义的客观要求。网络社会虽然具有超时空性、匿名性和物理不在场性，但这种“物理不在场”是由“物理在场”所孕育的，没有真实社会存在这个前提，虚拟社会无从谈起，虚拟社会意识的产生也就失去了根基。正因此，要辩证看待网络社会的虚拟性，不能冀图脱离实体社会和真实存在，通过无中生有与凭空想象来推进新媒体时代的社会科学普及工作，而是应看清网络社会的虚拟与现实结合的本质，要立足现实，反映客观，本着追求真理、实事求是和尊重科学的原则，并以此为基础，斫行大胆探索与开拓创新。
体现实时互动原则。移动互联技术推动了新媒体的发展，当前近7亿网民中有9成是手机网民。而手机上网的鲜明特点之一就在于随时随地实时互联。故而，社会科学信息的传播与普及，应从传统的由上至下、一对一、一对多的单向度、间断性的信息传播模式，转化为移动化、多向度、复合交叉式、社会化的、即时互联的信息传播模式，使得广大网民在潜移默化中，增加认同度、信赖感和忠诚度。
注重用户体验原则。正因为网络社会以满足网络用户的主观体验为己任，在其建构过程中，始终追求网络社会服务的高似真性和人性化。所以，把握创新原则就要将注重用户体验原则纳入其中。即在社会科学普及中，不仅提供大众化、通俗性、同质性社科资讯，还要以包括了使用舒适感、真实感和体验度在内的，网络主体的满意度为主攻方向，通过实现社科普及工作的分众化、精准化、乃至定制化，来满足网民对虚拟服务的不同层次的、更高的要求。
倡导联众聚合原则。常言道，一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。倡导联众聚合，就是利用网络互动的快捷性和同类信息的集聚性，通过思维、点子等的“众筹”，即博采众长、集思广益，利用大众的资源、经验、信息、智慧和奇思妙想，来满足民众的参与愿望，扩大社科信息的宣传普及范围，同时，亦可通过网民本身的积极行动，发挥网络自净功能，有效抵御网络伪科学和网络谣言，实现社会科学普及效果的最大化。
第二，不断丰富创新的形式。
信息革命的不断推进与新媒体的快速发展，影响着社会生活，也为社会科学普及形式的创新提供了广阔前景。
当前，要探索社会科学普及的多媒体融合模式。新媒体时代的社会科学普及作为一项实践应用活动，受到了结构变革与技术发展的深刻影响，也时刻影响着社会生活。因此，在社会科学知识普及过程中，通过一系列技术支持，可实现传输载体多媒体化，而这一进程，也愈发受到广大网民的欢迎和喜爱。例如，能逐步实现科普内容在电脑上、平板上、手机上、移动客户端上的字、画、音、像链接的统一和谐；逐步实现相关信息在报纸、杂志、广播、电视与网络版、移动网络版上的同步呈现；与此同时，亦可经由组织整合与再造，逐步实现囊括报刊、电台、电视、网络新闻媒体乃至自媒体的，多层次与综合性的全媒体社科普及传播组织的跨界融合，为广大普通用户提供更加丰富、具象、似真的科普信息。
同样，还可探索社会科学普及的oto模式。社会科学普及工作的“普及”特性提醒我们，这项工作的重点始终离不开真实社会，离不开面对面的咨询、讲座与交流。因此，新媒体时代的社科普及工作并不意味着其重点仅局限于虚拟网络。实际上，商业企业由线上至线下的oto模式，为社科普及工作提供了很好借鉴。举例说明，我们可以尝试科普知识讲座的网上预约与网下完成一体化；也可进行社会科学普及专家讲座的线上回放与线下聆听；还可以探索专家与网民的在线交流与线下深度咨询模式；同时，亦可摸索社会科学普及理论研究选题的在线征集与离线讨论等等。
第三，充实创新的内容，从内容生产、内容呈现与内容延展三个维度上共同发力。
社科普及创新离不开内容创新。以社会科学界联合会为代表的社科普及的管理组织部门，具有专业素质、公信力和传统影响力的主流新闻媒体，依然是内容创新的主导者。而新媒体则是内容创新的生力军。它们的创新实践，包含着内容生产、内容呈现与内容延展三个有机组成部分。就内容生产而言，创新主w应将科学理论与人文精神有机结合。既要在传播中强调科学思想、精神、态度与方法的合规律性，也应着力倡导哲学、伦理、历史、文学、艺术等的价值性，将科学精神与人文关怀体现并融入在社科传播与普及的过程中。在内容呈现方面，要充分借助新媒体技术渠道，依托其社会化社交媒体功能，以超时空和泛载技术，以实时互动和共同在线的传播特质，以图文并茂与深入浅出的表达手段，实现对社会科学信息的多媒体化和全方位散播；在内容延展上，应该打破传统的以授者、传者为核心的灌输式、说教式的单向、线性传播模式，转而变成注重传播内容的延展效果，挖掘普通人对社科普及内容制作的知晓度、认同度和参与度，经培育、引导和吸纳，将优秀人才凝聚到网络意见领袖的队伍中。
第四，满足创新的要求，就是要将新媒体时代的社会科学普及工作创新与落实、落小、落细相结合，让宣传社科知识与寻常生活、文化规范、精神倡导无缝对接，以营造良好的互联网舆论氛围。
具体来看，将工作创新与落细、落小、落实结合，就要坚持传播知识、以人为本、服务大众、提升文明，针对网络社会变动规律与网络传播特质，围绕中心，服务大局、整合资源，搭建平台。既要通过网络创新，充分凸显网络载体在传承中华优秀传统文化、传播社会科学精神、知识、方法中的功能与优势；也要经由网络创新，达成文化亲民、文化惠民和文化育民的目标，满足广大人民群众日益增长的精神文化需求；同时，还要经过网络创新，积极抢占网络舆论的主阵地和制高点，为宣传普及社会主义核心价值观、实现中国梦、“四个全面”战略布局、五大发展理念、天津“五大战略”机遇、美丽天津建设等党和政府的中心工作，营造良好的网络舆论氛围。例如，当前，就要以深入贯彻落实同志关于“培育中国好网民”的重要指示精神为契机，紧扣“争做中国好网民，为美丽天津建设做贡献”主题，以弘扬社会主义核心价值观为统领，把争取青少年为重点，以加快美丽天津建设，实现中央对天津定位为目标，充分发挥网络文化滋养育人的独特作用，通过培养和造就新一代的中国好网民，来不断增加网络影响力、传播力、公信力和引导力。
第五，完善创新的体系，需适应发展要求，从实践应用、制度保障与队伍建设多层面出发，切实形成社会科学普及工作的强大合力。
具体来看，应通过理论探索和实际调研，建构新媒体介入社科普及的相关理论，探索科学理性、客观可行的实践应用模式；也应加快机制建设步伐，制定契合移动互联技术支持的新媒体时代要求的，有利于社科普及事业不断推进的法律制度；同时，还要针对网络社会的复杂变动规律，通过协调统筹，集聚资源，进行跨行业、跨部门、跨群体的力量整合。即建立一支由各级相关社科普及管理部门、各级学术性社会团体、各类新闻媒体、网络运营机构为组织单位，由管理者、专家学者、媒体人等体制内网络意见领袖、网络志愿者所组成的，或固定或灵活的社会科学普及矩阵式联盟[4]。总之，通过系统化建构，形成实践与理论相统一，制度与操作相协调，职能与优势相补充的，功能齐备、整合协同、梯队合理，创造性开展新媒体时代相关活动的、特色化的社会科学普及工作体系。
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社交媒体的普及篇6
关键词科普；传播；新媒体；科学素养
中图分类号G2文献标识码a文章编号1674-6708（2017）183-0099-02
科普工作的目的，是将科技领域的基础知识，通过学校或社会教育的手段，面向特定群体传播的过程，目的是提高全民科学素养，促进社会各领域的健康发展。从科普内容的传播方式来说，课堂教育、互动活动和资讯传播，是最核心的三个层面。其中最广泛的是资讯传播，尤其在新媒体环境繁荣的今天，利用网络手段开展科普教育，并实现线上线下互动，已经成为最重要的科普手段。
1青岛科学素养高于全国平均水平
公民具备科学素质的比例，即科学素养的社会水平，是指一个国家或地区拥有的了解必要科学技术知识、掌握基本科学方法、崇尚科学精神的公民比例。该数据由中国科学技术协会开展调查得出，目标人群是中国18至69周岁公民，调查内容包括对科学知识的了解水平、感兴趣程度和态度等，是国内科学素养的最权威分析。
2016年8月，青岛市举行全民科学素质工作会议，了中国科协此前针对青岛所做的调查――《关于青岛市“十二五”末公民科学素质调查情况的报告》。报告显示，2015年，青岛市具备科学素质的公民比例，已经达到10%，尽管绝对数字不高，但这比全国平均水平的6.2%，以及山东省科学素质水平的6.76%，都高出了不少。此前，中国科协给青岛市下达的指标是8%。值得注意的是，调查报告别提出网络教育已经成为青岛公民获取科技信息、科普知识的最主要渠道，比例超过40%，而且以互联网作为获取知识主要渠道的比例，也达到了近30%。
从以上数据可以看出，曾长久以来困扰国民的科学素养问题，在青岛实现了较大突破，甚至远高于全国和山东省的平均水平。但从另一个角度分析，青岛作为沿海开放的副省级城市，经济和教育水平处于全国前列，取得这样的成绩绝非偶然。尤其近年来青岛加大了科普投入，兴建和开放了一批科技场馆，并引进了中国科学院系统的多家科研院所以及国内知名高校驻青，民间的科普类公益机构方兴未艾，为科普工作创造了有利条件，提高了公众对科学技术的关注度。
2常规科普受众不如网络
普及是主观上提高受众认知水平，但由于科学普及的内容主要是科学常识，同时还要面对大跨度年龄段的人群。比较容易完成的是义务教育阶段的学生教育，但应试教育的环境，让校园科普大打折扣，书本知识的灌输占了主要内容。网络成为公众获得科学技术知识的主要渠道，也是近10年来逐渐形成的局面。作为纷乱的网络环境，海量的信息也带来了无所事从之感，从大量的信息中筛选出有价值、正确的科学技术知识，对低龄和科学素养水平不高的成年人来说，并不容易实现。手机移动端时常疯传关于医疗防疫、饮食和事件的谣言，体现出网民辨别能力低下的现状，涉及人群多为50岁以上群体。
网络成为科技普及的高地，但多数官方科普机构却没能成为科普的核心力量。网络知名的科普网站“果壳网”，以“科技有意思”为座右铭，从有趣有用的角度宣传科学常识，引发了网络科普热潮，但这样的网站极少，多数网络信息依旧存在信息不筛查、黑白不分、恶意颠倒是非的情况，在科技普及领域，这种虚假信息和谣言危害严重。
现实社交中的科普活动，受众范围小，能达到百人的已经算是大活动，而一条科普的网络链接，被浏览上百次，往往是分秒钟之间的事。必须要重视新媒体渠道的科普行动，将网络科普手段运用到科普工作中，通过打造类似于“果壳网”的专业网络平台和执行团队，挖掘科学的趣味性来引入流量，形成“病毒式”传播，让崇尚科学成为时尚，并及时遏制虚假信息的流传。
3驾驭新媒体是科普必修课
新媒体环境下的科普高效传播，要求从事这项事业的人必须要驾驭好各种新型手段。新媒体具有信息量大、传播速度快、热点容易受关注、虚假信息或噱头易传播等特点，尤其在新媒体社交平台上，大量虚假信息被人利用，成为吸引关注的手段。尽管部分网友的跟风出于善意，但结果往往不尽人意，受人诟病。
驾驭新媒体是教育工作者、科技场馆工作人员、科普志愿者和家长们所必须掌握的一门必修课，这也是除了知识量以外最容易形成的短板。所谓“驾驭”，并非指的是使用方法，而是包含检索、分析、辨别、翻译和重新组合，最终实现有效传播的综合能力。青岛市科协的数据显示，近年来青岛已经开始利用自媒体平台开展科普活动，也取得了一些成绩。但从青岛庞大的人口基道纯矗这些工作还有很大的空间可以挖掘，任重道远。青岛市科协的目标，是希望将信息化手段作为科普工作开展的新常态，顺应青岛公民网络获取科学技术知识的新形势。
4实现新媒体科普的方式探索
随着微博、微信和诸多自媒体平台的涌现，大量团体入驻其中。将自媒体平台视为科普的窗口，固然取得了较好的科普效果，但如今只是把网络当作科普的出口，便如同买椟还珠。新媒体对科普的价值，是“传播”而不是“展示”。只有不断形成有效的知识输送，才是科普的成功，这里所说的“输送”，既包括科普机构通过网络发送信息，也报过网络信息反馈科普机构。
运用好新媒体，第一方面，是直对新媒体的负面属性。对科普工作者来说，果壳网和知乎网都是比较典型的平台，大量掌握专业知识的人，通过网站的交流开展破除谣言的行动，净化了网络环境，遏制了谣言的进一步滋生。
第二方面，科普知识的繁杂让学习者无从下手，于是网络热点成为开展科普的“金钥匙”。网络上时常会出现热点新闻，其中不少于科学技术相关，比如神州系列飞船、日本核电站爆炸、浒苔爆发、发现引力波、屠呦呦获得诺贝尔奖等，每一条热点新闻的背后，都是一项博大的科研领域，但相关基础科学知识的传播，完全可以借助热点新闻的东风，在公众的聚焦下开展科学普及，便可事半功倍。
第三方面，各行各业的科普工作者，都应该将科普事业作为一项长远的工程来抓，而不是凭借一时兴趣浅尝辄止或长期浮于表面。新媒体网页作为永不过期报纸版面，能够实现信息的长期保存和无线传播，打造稳定、持续更新和受关注度高的科普平台，对受众来说十分关键。以上提到的知识类型网站，便做到了这一点，既形成了科普平台，让每一个网友都能参与，同时还形成了积极向上的问答机制，让科学技术知识的交流成为现实。最重要的是，该类型网站还引入大量官方机构账号和专业学者，对相关领域的话题开展深入分析，保证了科普知识的权威性和深度水平，提高了科普质量和效率。
参考文献
社交媒体的普及篇7
作为地市报从业人员，笔者长期思考着报业尤其是地市报业未来的发展到底路在何方。今年普利策新闻奖的变革，再次坚定了笔者的一个想法，那就是：在数字信息技术日新月异的21世纪，报业必须顺应历史潮流，步上数字化道路，而借助“融媒”优势，打造本土强势社交平台，这是地市报业探索数字化道路的方向之一。
“融媒”是报业应对新媒体竞争的必然选择
在国内近2000家报纸中，地市报可能是数量最多、势力最弱的一个群体。在上世纪后半叶，电视才刚刚开始成长，互联网还没有普及，报业竞争尚未白热化，各家地市报还可以借助地利优势，在各自的一方小天地中呼风唤雨，怡然自得。进入21世纪，席卷全席的信息化浪潮同样在中华大地上汹涌澎湃，借助互联网缩短时空的优势，传媒业进入了短兵相接的肉搏时代，地市报开展面临着生死攸关的竞争局面。
在报业内部，省级媒体借助集团优势，在各地市排兵布阵，纷纷把战火烧到了地市报家门口，迫使地市报不得不奋起抗争；在报业外部，卫星电视接连落地，央视及以湖南卫视等为代表的地方卫视，在全国风生水起，使得各地报业广告竞争压力倍增。而真正让地市报业感到生存危机的，则是互联网的普及和各类新媒体的接连兴起，年轻读者受众的不断流失让传统报业面临退出历史舞台的威胁。
在此，笔者不想就纸媒与新媒体孰优孰劣、孰长孰短等问题进行辨析。事实上，随着科学技术的不断进步，各种各样的新媒体层出不穷――博客、微博等正势不可挡地充当着另类的传播者――谁也不知道，第n种媒体会是什么形态，又会在何时出现。而关于互联网将对传统媒体造成如何重大冲击的言论，也已经很难再引起一般传媒人的关注。在有关新旧媒体发展前景的大讨论一次又一次尘埃落定之后，包括地市报人在内的多数传统媒体人大多已然明了：新媒体的冲击势不可挡，但传统媒体也不会走向消亡，传媒产业正不断地迈向“融媒时代”，包括报纸、期刊、广播、电视等在内的传统媒体，正与新闻网站、手机报、博客、微博等新兴媒体深度融合，构建着一个又一个横跨多种业态的新型传媒集团，传统媒体与新媒体将在“竞合”中持续前行，共同成长。
事实上，在应对新媒体竞争的过程中，报业已经自觉或不自觉地走上了融媒之路。从最初的报纸电子版到地方新闻网站，再到地方门户网站，以及各地的手机报，直到最新的ipad版本数字报……国内的地市报人在应对新媒体竞争的过程中，不是画地为牢，与新媒体新技术泾渭分明，走闭关锁国的道路；而是采取“洋为中用”、“师夷长技以制夷”的策略，积极地采用移动互联网的最新技术，且战且进，不断地在“融媒”道路上前行。
不管是自觉或是不自觉，如今，绝大多数的地市报业集团已经走上了“融媒”这条不归路。而且，在面对层出不穷的新媒体竞争以及越来越“数字化生存”的年轻受众的需求时，地市报业者注定要在“融媒”之路上越走越远。目前，部分地市报业集团正在不遗余力地申请网络视频许可证等资格，各地报业一个又一个“全媒体”设想也不断出炉。
“本土性”是地市报业集团组建社交平台的最大优势
在2008年于东莞召开的中国地市报发展高峰论坛上，暨南大学新闻传播学院院长范以锦在演讲中就提到：“地市级媒体最大的优势是区域优势，它不一定在全国或全省做得最好、影响力最大，而只需要在某个区域内是最强大的，是别人不可替代的。”笔者认为，借助区域优势、打造本土强势社交平台，是地市报业集团在“融媒时代”走数字化道路的较好选择之一。
从单纯的新闻传播者，变身“社交平台”，是地市报强化自身存在价值的必然选择。在数字化时代，可供受众选择的新闻源越来越多，报业如果再单纯依靠“内容为王”来求生存，必将越走路越窄。只有向“社交平台”转型，成为市民生活不可或缺的一部分，报业才能真正求得生存和发展。
社交是社会人的天然需求之一。在21世纪，人与人之间的交际并未因手机互联网等新技术的产生而联系更为紧密，反而因为城市化、多元化、信息海量化等因素而导致社会交往日趋复杂和困难。人们之间，不再那样容易彼此互信，不再那么易于交流沟通。城市人之间，隔起了一道又一道的有形或无形的栅栏，想要跨过并不那么容易。但是，作为社会人，城市居民又不可能自绝于社会。即使是所谓的宅男宅女，也要跟送外卖的打打交道。在这样的一个时代，一个本土的、便捷的、可信的社交平台，便成为城市人的最爱。
向“本土强势社交平台”转型，地市报业集团有着水到渠成的天然优势。首先，作为传统主流新闻传播者，地市报纸可以说是本土新闻的最重要提供者，是许多人获取本土新闻信息的重要来源，具有吸引本土受众关注的天然磁性；其次，借助融媒之势，地市报业集团所属的地方门户网站正在成为当地市民现实与网络社交的重要平台，是许多网友看本土新闻、对当局施政发表意见的重要场所；再次，作为新闻传播者的优势，让地市报业集团所提供的本土社交平台拥有更大的影响力，可以成为本地市民、网友展示自我、发达意见的强大舞台，符合当代人展示自我、发出自己的声音的个性需求。
本土性，是地市报业集团打造强势社交平台的最大优势。一方面，权威性使地市报业集团的社交平台拥有其他网站无可比拟的可信度。地市报业集团大多是以地市党委机关报为核心组建的企业，地市机关报在本土的权威性无可替代。在网络信息泛滥成灾的时代，受众天然对本地党报党网有着较高的信任度，这使得地市报业主办的地方门户网站等社交平台，易于被当地市民、网友所接受。一方面，地市报业集团社交平台的地域性，使得本土受众倾向于选择它。一是作为地方门户网站等社交平台的主办方，地方报业通过报社、报纸、发行人员、户外广告等各种社交媒介，使自己可见可亲，不会像全国性网站一样虚拟化――虽有其名，但难见其实，较难接触，让人有不真实感；二是作为地方主流媒体或地方门户网站，地市报业集团易于组织发动、聚合联络当地受众或网友，而“同城交际”正是网络时代人们最为迫切的一种交际需求；三是作为本土传媒集团，地市报业集团拥有最大数量的本土娱乐休闲以及购物消费等与市民生活息息相关的信息，加上拥有报纸、地方门户网站等本土影响力最强大的渠道，易于吸引本土市民、网友的关注。
本土强势社交平台是地市报业集团未来盈利增长的基石
目前，多数地方报业集团的主营收入百分之八九十还是依靠所属各家报纸的广告收入。即使有部分报业集团在不断地实行多元化经营，但也是以亏损居多。究其原因，各地市报业集团的主营收入往往过于单一，而多元化经营又与主业关联度不大，属于无根之萍，在充分的市场竞争条件下，与其他市场主体相比缺乏优势。
而借助融媒优势打造起来的本土强势社交平台，则有望成为未来地市报业集团盈利增长的重要基石。首先，纸媒数字化是可以预见的未来，纸媒需要地方门户网站这一平台来维持自身的存在，从而才能够通过或网络新闻收费或在新闻中夹带网络广告的方式来实现纸媒的“数字化生存”。其次，网络新闻台已逐步成为重要的新兴媒体，也慢慢成为广告的投放增长点。拥有地方主流报纸、网络视频等融媒优势的地方报业集团本土社交平台，本土网络视频新闻有可能是其未来最大的亮点，在吸引以本土受众为消费者的商家的广告投放上，有较大的优势。再次，社交平台聚集的流量，是地方报业集团拓展多元业务的土壤和根本。有了海量的点击，有了最广泛的受众群体，报业集团就拥有了开展多元化经营的最大资源。第一，借助地方门户网站的公信力和自办发行的配送网络，地市报业集团有着做本土网购、团购等电子商务的先天优势；第二，地方社交平台聚集的人流量有明显的地域性，消费群体相对集中，易于吸引本土消费群体，可以吸引零售商投放广告，也可以构筑本土消费平台；第三，“传媒＋本土＋受众”的优势，使得平台易于吸引企业合作，组织各类活动，使品牌资源产生现实收益。
“立体、本土、品牌、延伸”：地市报业集团打造本土强势社交平台的策略选择
地市报业集团如何打造强势的本土社交平台，笔者觉得应该做到以下几点：
1.主动融媒，使平台立体化。地市报业集团虽是做报纸出身，但不能囿于纸媒一隅，而应积极主动地“融媒”。打造地方门户网站，开发手机报，为纸媒开发ipad版，开办网络视频，开通官方微博等，都应该是报业集团主动与各类新媒体融合的选择。而借助这些新媒体的受众，纸媒的影响力也将得以拓展。
融媒平台的立体化，并不是各种媒体的简单叠加。而应以纸媒为核心、地方门户网站为主要载体、数字视频为主要辅助、手机报和微博等为拓展延伸，分层次、形成立体结构。
在更深层次上，地市报业集团社交平台的立体化，还应该是各种媒体优势的充分整合。譬如，平台应该整合发挥纸媒内容可信度高的优势，地方门户网站的及时性、互动性优势，网络视频的可视性优势等。
2.主动贴近，使平台本土化。本土性，是地市报业集团打造强势社交平台的优势，也是根本。因此，必须强化平台的本土性。地市报业集团应该利用集团的融媒优势，通过纸媒、网站、手机报、官方微博等多种传播渠道，加强与本土受众和消费者的沟通与互动，强化地市报业集团与本土受众和消费群体的联系紧密，使社交平台更具本土性。在具体运作中，地市报业集团社交平台的业务拓展，应该紧紧抓住“服务本土受众和消费者”这一核心，提供更具服务性的消费信息、选择更为便捷的网购服务方式、开发更有地方特色的网络游戏等，吸引更多本土受众，服务更多市民生活。
3.积极造势，使平台品牌化。为了吸引广告，传媒人最常对广告主说的一句话是：在信息爆炸时代，酒香也怕巷子深。这个道理也适用于地市报业集团自身。虽然作为地方传统主流媒体，地市报业集团一般都在本土受众心中留有较为深刻的正面印象；但是，如果地市报业因此而觉得不需要再进行自身宣传的话，那就有可能慢慢地为受众所忽略，尤其是越来越年轻化的网络族群。因此，地市报业集团应该通过主办各类活动，加强自身宣传，塑造报业集团作为本土强势社交平台的形象，不断强化平台的品牌，使之深入人心，真正成为市民生活不可或缺的一部分。
社交媒体的普及篇8
作为目前世界上人口最多的国家，中国于2010年11月1日启动了第六次全国人口普查。由650余万普查员进行地毯式走访、涵盖全国范围内超过13亿人的本次普查被誉为“史上规模最大的人口普查“，引起了国内外媒体、社会学者等的广泛关注。尽管已在前五次人口普查中积累了一定的经验，但近年来我国在人口结构、公民素质、财产情况等方面都发生了巨大的变化，为本次人口普查增添了一系列新的困难与挑战。面对这种形势，政府通过有效的公关传播手段与事件管理方法，旨在最大程度上规避风险，解决问题。
工程浩荡 困难重重
第六次人口普查(简称“普查”)大致分三大阶段：11月1日之前，是准备阶段；11月1日至11月底，是人口普查的登记和复查阶段；12月1日以后，是人口普查的数据汇总、资料深度开发和利用阶段。国家统计局局长马建堂曾对外界表示，仅仅从物力投入的角度看，中央和地方政府将安排80亿元左右的预算资金完成全国第六次人口普查。美联社报道称，中国第六次人口普查规模相当于美国的4倍。
11月1日零时，普查进入第二阶段，这就意味着在此刻按下快门，给全国人口拍张快照，看看这个时刻有多少人生活在中国。全国600多万名普查员开始走进千家万户，完成第六次人口普查源头数据的采集任务，这也是此次人口普查最关键的攻坚阶段。所谓攻坚，与我国现行户籍制度息息相关。专家表示，作为很可能在“十二五”期间变动的制度，户籍制度改革将通过普查获得资料支撑。此次全国人口普查表分为四种：短表、长表、供港澳台和外籍人员使用的短表和死亡人口调查表。其中在长表中，设置了近20个和住房状况相关的问题，问题细致到住房内有无厕所、有无厨房、有无管道自来水等，但并不涉及户主名下有几套房产等财产隐私。中国人民大学人口与发展研究中心副主任杜鹏在接受《每日经济新闻》采访时指出，关于住房状况的问题，在以往的调查中也曾涉及，主要是为了更好地了解居民的居住面积、居住人的生活质量、月租房费用等，都是和民生相关的问题。另外，此次调查中新增的项目包括经济来源、健康状况等。不过，填写长表的人数只占到10％，大部分人只选择填写短表。
自新中国成立以来，已经进行了5次全国人口普查，但本次人口普查相比历史记录，出现了不少新问题、新难点。比如，随着经济发展，流动人口数量增大，人户分离现象普遍，普查对象难以锁定；公众保护隐私的意识越来越强，人户登记获取真实、准确、完整数据的难度加大，首次明确将中国境内的境外人员作为普查对象等。
外媒质疑 公关作答
纵观本次普查，究其规模和调查内容，可谓史无前例，同时还肩负了实质性政策意义，即关乎户籍登记制度改革和独生子女政策走向。因而此次普查行动登上了主流外媒的要闻版，许多外媒认为中国的本次人口普查意义重大，但是同时也面临着诸多挑战，其中流动人口的统计以及居民隐私保护意识的增加将成为普查活动的两大难题。法新社报道称，鉴于中国巨大的人口流动规模，人口普查将是一项艰难的工作，因为一些人对于提供私人信息有些迟疑，特别是一些涉及违法行为的人。美国《华尔街日报》以“北京发现人口普查遭抵制”为题，指出中国的人口普查反映出民众日益增强的隐私意识及对政府的不信任感。政府希望普查将提供关于公民生活情况的前所未有的大量信息。不过普查员开始预调查时却发现人们的抵制情绪高得惊人，大多数人都不像10年前那样不假思索就配合了。英国路透社报道称，普查将反映中国人口老龄化的速度。
政府为了打消民众顾虑，保护民众隐私，建立双方互信，在人口普查进行入户调查阶段，采取了一些行之有效的保护措施，尤其是对人口普查数据采取严格的保密措施，并通过相关法规予以保驾护航，人口普查人员不仅在入户登记时佩戴统一的工作证件，蓝底，有相片，并有编号；还要签定“保密协议”、“保密承诺书”才能上岗。为了最大限度体现人口普查是政府与民众间的互动行为，政府相关机构通过网络媒体公告民众：针对问卷某些问题受访者可以拒绝回答，如个人收入、家庭存款等；如果发现普查员有侵犯个人隐私的行为，也可以随时和所在社区人口普查小组联系。其间，公关业内人士认为，中国政府采取的系列保护个人隐私举措，体现了政府积极运用公关智慧协调社会利益攸关者关系。
政府公关 传播给力
有专家指出，2010年中国第六次“人口普查”是一次精心设计、认真实施、深得国民支持的战略性国情调查活动。因为是政府行为，必须履行阳光施政、信息公开透明的规则；又因为涉及全体国民和在华居住的外籍人士，因此必然会成为规模宏大的公共事件。本次人口普查传播工作成功的关键是要满足目标受众的知情权、表达权、参与权及监督权所需、所求。在纷纷纭纭的舆论传播中，一些主流外媒也对此次人口普查进行了客观评述与肯定。《纽约时报》报道称，中国本次人口普查的一大里程碑式意义就是增加了对外国在华人口的统计。国务院新闻办研究员任一农教授在接受本刊记者采访时指出：“世界第一人口大国最新的人口普查，其运作与结果都会是最有价值的信息源，为中外舆论关注、聚焦、解读。普查工作实践证明，主动、透明、准确、真实的信息传播，不仅调动了调查者与被访者的积极性，也极大地拓展了传播的层次与范围。透明度决定公信度，进而赢得了话语权的主导，使这项有深远意义的善举、智举赢得了良好口碑与声誉。”
社交媒体的普及篇9
关键词：全媒体；高校；德育工作；创新模式
全媒体是指全新的媒体形态和传播形态，针对受众的不同需求，提供最适合的媒体形式和信息管道，以实现对受众的全面覆盖及最佳传播效果。全媒体环境为高校德育工作带来诸多挑战与困境：首先，海量信息造成了大学生信息筛选的困扰，影响大学生主流价值观的形成与发展。其次，全媒体网络报道新闻时会充斥大量的负面新闻，而社会学习与社会模仿心理导致相应的负面新闻接连发生，最终造成大学生对整个社会的道德选择和道德判断失去信心，无法塑造自身美好的道德人格。最后，很多大学生面对虚拟的、快餐文化盛行的物化世界无法有效应对，表现出空虚与茫然、消极与避世，甚至选择错误的价值观。本文从教育观念、组织方式、技术手段、教育内容等方面入手，积极探索全媒体环境下高校德育工作的创新模式。
一、高校德育工作观念更新
高校德育工作者要积极学习全媒体知识，适应信息化时代要求，并具备现代教育技术能力。广大高校德育工作者在开展德育工作时要转变传统的德育观念，适应这个信息化的大时代需要。1.了解全媒体知识，接受全媒体时代的教育理念全媒体的突出特征就是交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本的个性化与社群化。德育工作者要了解全媒体的含义与特征，打破传统的德育工作教育模式，积极融入全媒体德育工作的大环境中去。2.掌握全媒体知识，运用全媒体开展德育工作高校德育工作者要积极学习现代教育技术，掌握全媒体的技术手段、应用方式，运用全新的教育技术和方式方法开展德育工作。一方面要与时俱进，更新德育观念；另一方面，要对德育工作创新模式进行全新探索。
二、高校德育工作组织方式革新
传统高校德育工作的组织形式主要是教师与学生之间的面对面交流。面对面交互的社交方式使学生更易于接受，师生之间有情感、眼神甚至肢体上的互动与交流，有一定的德育效能。但这种传统德育方式也存在弊端，比如说，教师在校时没有过多的时间与学生进行交流沟通；当面交流使学生某些问题时学生会难于启齿，遇到一些困难时不能向老师和盘托出；教师不能给学生以安全感，以及二者之间的信任缺失，不能做到有效沟通等。而社交网络、即时通信软件等全媒体方式可以为教师开展德育工作打开新的德育教育局面。1.开学新生教育，及时建立社交群，为今后开展德育工作奠定基础新生教育是让大学生迅速融入大学生生活的教育，大学新生的一个突出的问题就是如何适应高等教育。因此如何在第一时间为学生排忧解难、答疑解惑显得尤为重要。教师要在开展新生教育时及时公布社交群号，让大学新生及时加入；第一时间解答学生疑问，会为今后德育工作的有序开展奠定基础。2.常规事务管理通过QQ群及时解答疑问为学生排忧解难通过广泛运用全媒体，常规事务管理工作效率会更高效，更有针对性。社交网络的即时互动可以打破时空障碍，使沟通更加畅通。比如说对学生文化知识水平的把握与监控，以及对学生的负面心理和不良情绪的及时疏导等。3.学生评奖评优以及心理普查等可以发起网络投票和网络问卷在全媒体环境下，针对学生评奖评优，教师可以对候选人发起网络投票，这样会方便、快捷地统计出评选结果。而对于学生的心理普查，选择相对低耗环保的无纸化普查，可以节省大量的人力、物力，还可以较为迅速地分析和总结学生的心理状况。
三、高校德育工作技术手段创新
“要积极吸取科学技术的最新成果，大力运用现代信息技术，实现思想政治教育方法的高科技化。”当前，计算机技术不断发展，计算机网络迅速普及，全媒体技术广泛应用，为德育工作提供了更加丰富、更加先进的技术手段。尤其是正在迅速发展的互联网打破了时空限制，信息容量大、传播速度快、覆盖面广、互动性强，已成为重要的大众传媒。现代思想政治教育应积极采用这些新的技术手段，改进和更新教育方法，以增强思想政治教育的吸引力和实效性。1.熟练掌握社交网络和即时通讯工具的基本功能有些老师面对全媒体的冲击时，选择了故步自封。德育工作者应该打破僵化的工作方式，熟练掌握社会网络和即时通讯工作等这些在德育工作中运用非常广泛的全媒体，对于基础功能的掌握和熟悉是最基本的要求。2.积极尝试使用时下流行的、新颖的社交媒体全媒体软件的不断更新换代是时展的必然趋势。德育工作者要顺势而为，积极尝试使用时下流行的、新颖的社交媒体，使其成为德育的重要工具。大学生群体是全媒体的受众，他们求新、求快，不断尝试新鲜事物和新颖软件，教师要想德育有效，就要把握住大学生的这个特点和特质，做到与时俱进。
四、高校德育工作内容求新
高校的德育对象主要是“90后”大学生，要了解“90后”大学生的性格特点，进行针对性的教育。“90后”大学生的一个主要特点就是求新、求知、变通能力较强。因此对这些大学生的德育工作就要注重德育内容的新颖性，大学生的德育工作要注重教育的及时性，及时联系网络讯息，使其和大学生的思想工作有一个合理的链接。1.利用网络热点和学生关心问题进行及时施教进行海量信息的筛选时，教师要注意对网络热点事件和学生关心的问题的总结和梳理，引导学生的正确观念，进而影响学生主流文化的构建。网络热点问题贴近学生生活实际，容易引发共鸣，对学生困惑的问题及时施教、及时梳理，也能起到积极的教育作用。2.聚焦热点教育事件给予学生正确的思想导向关于教育热点事件的解读往往是多元的，德育工作者要辩证地为学生解析和回答，并给予学生正确的思想导向。大学生有时候因为个人经历和社会经验不足，难免对于一些问题产生困惑，甚至错误的观点，德育工作就是为大学生拨开云雾，形成正确、积极的价值观。3.注意德育内容的新颖性、即时性和与时俱进性全媒体环境下德育内容的核心议题就是德育内容的新颖性、即时性和与时俱进性。德育工作者要把握时代脉搏，遇到问题及时施教。“强调德育内容的生活化，一方面要在学生的生活中渗透德育，另一方面让德育内容回归生活”。这是德育工作者适应这个信息化大时代该有的思路与情怀，希望越来越多的德育工作者把握全媒体的时代特征，总结出更为完善全面的德育工作创新模式，让大学生更好地发展、成长。
作者:周洪生单位:南京晓庄学院
参考文献：
社交媒体的普及篇10
新媒体的“超时空性”“多媒体性”“普及性”等特性便利了中国化马克思主义的大众化，使新媒体成为中国化马克思主义最新理论成果得以广泛传播的有效平台。专业数据库的建设，可以使马克思主义理论研究者、宣传者群体随时随地查阅马克思主义的经典文献资料、最新研究成果、最前沿的研究课题，促进中国化马克思主义的学习、发展。在课堂之外，通过建立在线交流群如“马列经典著作读书会”“马克思主义青年论坛”等，推进中国化马克思主义在高校大学生群体中的普及、传播。
关键词：
新媒体；大众化；有效性
网络时代，互联网技术和通信技术的发展，大大提高了信息传输速度和传输能力，促进了信息交流和传播。这在降低知识和信息传播成本的同时，扩大了它们的普及范围。互联网的使用改变了人们对传统物理时间和物理空间的感知和认识，它的超时空性和多媒体性为存储、传播知识和信息提供了便利，也为不同时间、不同地域、不同身份的人们查找、获取知识和信息打开了便捷窗口。今天，随着互联网技术和3G、4G等通信技术的联合投入使用，“数字鸿沟”不断缩小，“新媒体”和“自媒体”日益成为人们之间联系和沟通的重要桥梁和纽带。它们以独有的方式在改变人们生活方式和生活结构的同时，已经成为人们日常生活的重要内容，这为中国化马克思主义的大众化、实践化带来了契机、提供了便利。
一、“新媒体”概念的提出
“新媒体”（newmedia）这一概念，最早出现在20世纪60年代末，由戈尔德马克（Goldmark）①提出，其源于对eVR（electronicVideoRecording，电子录像）电子商品开发的计划设想。经过半个多世纪的发展，近年来，这一概念才真正得到广泛传播和使用。其根本原因在于，数字信息技术的快速发展所促使的“新的媒介形态”的出现，催动着“人们需要用一个概念统称这些新兴的媒体。同时，由于新媒介带来新的传播生态环境的革命性的变化，传播学也需要用一个具有分水岭意义的概念，以演进传播学说的发展”［1］21。在此背景下，“新媒体”这一术语就成为一个具有时代气息、与传统媒体相区别的崭新概念。“新媒体”这一概念的最初内涵，并非特指我们今天所广泛使用的微博、微信、网络论坛等，而是指与传统媒体如报刊、广播、电视等相区别的、基于互联网通讯设备而得到广泛使用的大众传播媒体［1］22。“新媒体”概念的出现和使用，推动了新闻界、科技界、学术界等领域的革命，引发了一些列新的问题和研究热点，带动了传播学、信息学、网络科学、哲学等领域的研究热潮。因此，直到今天，“新媒体”虽没有一个确切的内涵和界定，但基本包括以下方面：首先，是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的媒体形态；其次，是基于数字技术和网络技术革命而发展起来的媒体形态；再次，由电脑、手机、智能电视机等相应媒体产品和终端设备作为接收设备，从而实现个性化服务的传播方式。因此，在一定意义上，“新媒体”可以和“网络媒体”相等同。
二、新媒体对中国化马克思主义大众化的有效性
（一）新媒体的超时空性保证了中国化马克思主义大众化“随时随地在场”著名媒介理论家、思想家詹姆斯•罗尔认为，网络“极端地‘取消时间与空间’”［2］46，因此，网络在沟通全球民众交往，打破传统媒介的地域、民族、职业、年龄等限制的同时，“重组了时间和空间”［3］6－7。新媒体的这种超时空性或跨时空性，彻底改变了传统媒体受众在接受信息时的“同步性”，改变了传统理论和实践中的时间和空间，凸显了时间和空间的“异质性”特征。首先，新媒体的超时空性使中国化马克思主义随时随地“在线”。“网络的高人气和开放性极大地缩短了人们之间的时空距离，运用得当，也能够极大地拓展马克思主义大众化的时空范围。”［4］借助于网络建立起来的强大数据库，中国化马克思主义的最新成果得以存储和传播。因此，新媒体的超时空性保证了中国化马克思主义随时随地“待命”和“在场”，以保证人们的信息查询、理论学习、经验学习等，新媒体的使用，“拓展了当代马克思主义大众化的传播空间和领域”［4］。其次，新媒体的超时空性为中国化马克思主义的存储和传播提供了强大平台。新媒体的“跨地域性，延伸了信息的传播范围……扩展了信息存储范围，大大提高了人们获取人类科学文化知识财富的能力”［1］48。新媒体的跨时空性保证了中国化马克思主义的传播和大众化“随时随地在场”，从而实现了同步传输和接收，乃至异质时空中的传播和接收，为中国化马克思主义的存储和传播提供了强大平台。再次，网络的超时空性使人们在学习和传播中国化马克思主义时的主动性加强。网络“拓展了人类的生存空间，使人们的生存有可能同时保持多个维度和层面”［5］。人们在查询资料、获取信息时，能同时打开多个网络界面，也即多个网址，这样就保证了相似或相关知识和信息的在线比较，以保证人们获取更有价值、更有意义的知识和信息，避免不利信息的干扰，从而增强了人们在学习和选择时的主动性、能动性等。互联网的“异步交流使交流时间变得有弹性：人们可以在任何个人方便的时间和地点阅读和回复信息”［3］249。因此，人们在利用网络学习和传播中国化马克思主义时，也更注重本人、本地区、本领域等方面的需求，学习的针对性更强，反馈更及时、学习效果统计也更便捷。
（二）新媒体的“多媒体性”增强了中国化马克思主义大众化的效力新媒体拥有比报刊、广播、电视等更多的功能和优点，呈现出丰富多彩的形式。从而增强了中国化马克思主义大众化的效力。首先，新媒体的“多媒体性”拓宽了中国化马克思主义大众化的渠道。新媒体时代，使用相对应的软件，可以实现电视与电脑的同步，移动电视与智能手机二者之间在信息传输和接收方面已无差别，宽带和直播卫星也实现了同步传输，“媒体之间的融合和互联才是真正的要义”［1］49。手机媒体的使用和微博、微信等“微平台”成功促使了信息者和接收者之间的“对等”关系，“为社会与民主的进步搭建起更广阔的平台，成为更多人‘参政议政’的有效通道。”［6］中国化马克思主义的最新成果也已经通过网站、手机报、微博、微信、论坛等形式与广大民众互通有无，并获取民众的建议和意见。其次，新媒体的“多媒体性”适应了不同文化层次和年龄结构人群的需求，为中国化马克思主义传播方式的个性选择提供了便利。当前，网民的上网设备正以手机设备接入为主，即时通信服务作为互联网最基础的应用之一，伴随着智能手机的不断普及，在手机端也一直保持着稳步增长的趋势。“新媒体的异军突起……多元化的阅读方式正在形成。”［1］54出于不同的意愿和兴趣的不同人群都会根据自身条件，选择符合自己需要的媒体参与网络交往互动。这种“多媒体”和“超媒体”为中国广大民众选择和接收中国化马克思主义最新成果的形式提供了个性化服务。再次，新媒体的“多媒体性”有效弥补了马克思主义大众化过程中各传播媒体的不足和缺点，促进各传播媒体之间的互补性。各媒体在不同时代都有自己的优点和不足，比如网络普及之前的电台和电视，它们的使用和普及能扩大中国共产党方针、政策和理论的宣传范围，但很少考虑到听众和观众的反响如何，或者即使能考虑到，那种类似热线电话的补救方式也是很有限的。但今天的电台和电视台与往日大大不同，它们不仅开通了网络，而且利用网络能让听众和观众及时进行留言和互动，有效提高了马克思主义大众化的反应机制和反馈效果，很大程度上弥补了马克思主义大众化过程中各传播媒体的不足和缺点，促进各传播媒体之间的互补性。
（三）新媒体的“普及性”为中国化马克思主义大众化提供了重要契机新媒体时代，“渗透性”和“常态化”已经成为新媒体融入广大民众日常生活的重要特征，“随着新媒体技术的不断发展，媒体融入大众日常生活的渗透性不断加强，并日益成为大众生活不可缺少的重要部分之一。信息化技术工程的普及与推进，以及新媒体技术操作上的便捷性，使新媒体与大众的接触越来越亲密，并有效地渗透到大众生活的方方面面。”［1］49“一对一”“一对多”“多对一”，甚至“多对多”的信息传输和接收方式获得了越来越多民众的欢迎和喜爱，这为推进中国化马克思主义大众化提供了重要历史契机，首先，参与人数越来越多、民众的参与度越来越广，扩大了马克思主义宣传和接受对象的范围。据相关数据显示，截至到2014年12月，“我国网民规模达6．49亿……互联网普及率为47．9％，较2013年底提升了2．1个百分点。”［7］网络技术和信息技术的推广和应用为广大民众参与上网提供了便利，新媒体的异军突起和广泛使用，在促使广大民众参与网络生活的同时，为中国化马克思主义的最新理论成果的宣传和普及奠定了坚实基础。其次，手机网民的积极参与推动了中国化马克思主义大众化方式、方法的改进和工作机制的调整。今天，手机在广大民众中获得了越来越广泛的使用，它对人们的生活方式和价值观念的改变更是起到了推动的作用，它在当代人们之间交往和交流中的个性化特色越来越凸显。据调查显示，截至2014年12月，“网民中使用手机上网的人群占比由2013年的81．0％提升至85．8％。”“2014年上半年手机网民增速为5．4％，下半年为5．6％……手机网民即将进入平稳增长阶段。”［7］手机的普及和广泛使用，让广大网民随时随地进行关键词“搜索”，获得个性化的信息，进行参与和互动。这不仅在很大程度上扩大了主流意识形态宣传阵地，也促进了中国马克思主义宣传方式的变化和改进：短信、手机报、手机网络平台等都可有效开发和利用，既有个性化选择，也有双向互动反馈，激励着马克思主义大众化过程中“大众”和“马克思主义”之间的辩证运动和发展。再次，新媒体的广泛使用，刺激了广大群众参政、议政、监督社会管理和国家管理的积极性和热情。新媒体的使用，打破了传统社会生活中“英雄”塑造的模式，改变了传统生活中民众对“领袖”的高度认同感。到目前为止，新媒体是一种最具有广泛群众基础、最高关注度的新兴媒体。比如博客，据调查数据显示，“截至2014年12月，我国博客用户规模为1．09亿，较2013年底增加2126万，增长率为24．2％。”“它是一个社会化的草根媒体，让网民从信息的接受者变成信息的者和评选者。”［7］随着2G、3G的不断更新发展，今天4G业务也越来越普及，加上通信费用的降低，更多民众成为网络群体的一份子，参政、议政、监督社会管理和国家管理的人也越来越多，信息也更透明、公开，中国化马克思主义的最新理论成果也会被越来越多的民众了解、认识和接受，并在实践中得到进一步的发展和创新。
三、新媒体环境下，推动中国化马克思主义大众化的路径选择
（一）完善专业数据库建设是推动中国化马克思主义大众化的基本路径专业数据库的建立、建设和完善，可以保证人们，尤其是中国化马克思主义理论研究者、宣传者群体随时随地查阅马克思主义的经典文献资料、最新研究成果、最前沿的研究课题，促进中国化马克思主义的学习、发展。当前，中国理论网、马克思主义学习网，中国共产党历史网等网站是学习马克思主义和中国化马克思主义的专业网站，其他网站如人民网、中国共产党新闻网等都有下设的马克思主义和中国化马克思主义的子网络，其强大的功能和系统为中国化马克思主义的学习、传播奠定了坚实基础，既将这一研究领域的人群联结在一起，也为这一领域的学习、研究提供了便利。但受经济利益和版权的影响，这些网站部分资料如中国理论网上的经典文献资料的查阅、下载是需要付费的，这就限制了马克思主义大众化的推进，亟须在网站和数据库的建设和完善中找到一条更科学、更合理的方式。
（二）构建高校思想政治媒体教学平台是推动中国化马克思主义大众化的重要途径利用新媒体，人们能突破传统交往方式的地域限制，“可以与有共同兴趣和相互认同的人群建立社会关系，而且不再受地域影响。”［3］240高校思想政治教育工作是一项比较复杂、比较系统、比较长久的工作，在推进大学生思想政治工作的过程中，思想政治教育工作者不仅要结合新形势提出新任务，而且必须要借助科学、合理的方式和途径，新媒体的诞生和使用，尤其是今天手机、ipad等多种移动终端使用，成为沟通师生之间、课堂教学和课下交流的重要方式。因此，在课堂之外，通过建立在线交流群如“马列经典著作读书会”“马克思主义青年论坛”等，推动高校思想政治教育的发展，推进中国化马克思主义在高校大学生群体中的普及、传播。
（三）充分发挥政府“把关人”和“掌舵人”作用，构建公开、公平、公正、和谐的网络环境是推动中国化马克思主义大众化的必然选择党和政府是维护网络安全和净化网络环境的第一“把关人”，也是在马克思主义理论指导下，制定科学、合理的路线、方针、政策的“掌舵人”。在新媒体已经成为“公共空间”的今天，我们必须充分认识新媒体传播渠道的重要意义及各种媒体的个性特征，为中国化马克思主义的传播制定灵活的方式。首先，在新媒体环境下，党和政府要充分发挥“把关人”和“掌舵人”作用，利用掌握的人才、信息、技术等资源，构建和完善在线办公如“阳光重庆”等专业民生服务平台、通过设立政府论坛BBS、政府信箱等，及时向民众公布最新的发展政策、动向，提高政府信息的透明度、公信力、公权力。其次，深入挖掘和展现广大民众身边的“道德模范”人物，有效利用榜样示范力量和现代传媒技术，扩大精神文明建设和社会主义核心价值观的宣传力和影响力，在引导广大民众推选村级、镇级、市级、省级、部级文明建设的“英雄”和“领袖”人物的过程中，使那些“后知后觉”者不知不觉地受到潜移默化的影响、学习和实践，以此推动中国化马克思主义的大众化。最后，通过微博政务、手机报订阅、政府论坛等形式积极宣传最新理论成果，解答民众关心的社会热点、难点问题，增强广大民众参政、议政、监督管理的热情和信心，提高广大民众对中国化马克思主义的认同感，扩大中国化马克思主义的传播范围。
【参考文献】
［1］黄健．新媒体浪潮［m］．南宁：广西教育出版社，2011．
［2］［美］詹姆斯•罗尔．媒介、传播、文化———一个全球性的途径［m］．董洪川，译．北京：商务印书馆，2005．
［3］［美］曼纽尔•卡斯特．网络社会：跨文化的视角［m］．周凯，译．北京：社会科学文献出版社，2009．
［4］王明霞．网络传媒时代马克思主义大众化的策略解读［J］．浙江学刊，2011（1）．
［5］黄少华．论网络空间的社会特性［J］．兰州大学学报：社会科学版，2003（5）．
［6］谢新洲，安静，等．新媒体时代：舆论引导的机遇和挑战［n］．光明日报，2012－03－27．