老年医学的核心篇1
英文名称：ChineseJournalofGeriatrics
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中华医学会
出版周期：月刊
出版地址：北京市
语
种：中文
开
本：大16开
国际刊号：0254-9026
国内刊号：11-2225/R
邮发代号：2-57
发行范围：国内外统一发行
创刊时间：1982
期刊收录：
Ca化学文摘(美)(2009)
CBSt科学技术文献速报(日)(2009)
中国科学引文数据库(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
中科双效期刊
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老年医学的核心篇2
关键词： 临床实习
1 当前临床实习存在的问题及原因
1.1 实习生实践机会减少 医疗市场的竞争日趋激烈，对医疗质量的要求越来越高，患者的自我保护意识普遍较以前加强，而临床实习生本身的知识、技能、经验的积累就不够，临床思维能力、操作能力欠缺，离患者满意的要求当然相差甚远。因此带教老师不能也不敢把动手机会让给学生，实习生动手操作机会较以前大大减少。另一方面，由于病人及其家属对医院的环境有一定的了解，“号码医生”（进修医生）和实习医生成了病人对医生不信任的代名词。有些病人对实习生缺乏信任感，拒绝实习生对他们进行临床操作。这样造成许多实习生对临床实习的积极性不高。
1.2 临床医生带教积极性不高 由于医生是一个责任性很强的职业，临床医生本身工作就很辛苦。参与带教工作，需要花费很多时间与精力，如病例讲解、操作示范、批改病历等工作使带教老师牺牲了很多休息时间，而带教工作所得报酬微薄，这种付出与收入的不平衡，加之害怕发生医疗事故，出现临床医生不愿带教或带教积极性不高。
1.3 管理措施不力 由于医学院校的扩招，学生越来越多，而实习医院数量有限，医院里必然有更多的实习生，导致医院管理难度增加。往往导致具体管理措施落实不力，带教老师只教不管，造成管教脱节。因此造成部分学生纪律松散，迟到、早退、缺勤等现象屡有发生，而医院往往放任自由，不严格管理。
1.4 实习与就业、考研的矛盾 目前五年制本科医学院校都是第5学年（第9学期到第10学期）进行临床实习，这恰好是就业及考研的关键阶段。随着医学院校的扩招，就业形势越来越严峻，越来越多的应届毕业生选择报考研究生。而我国目前研究生入学考试恰好安排在每年的春节前半个月左右，这就造成考研的同学一进入临床实习，正是准备研究生入学考试的关键阶段。这部分学生有的是边实习边准备考研，一心二用，主要准备考研，实习敷衍了事;更有甚者，完全放弃实习，投入到考研复习之中。但是不管怎样，都必然会影响到临床实习。另一方面，在实习期间，为毕业后找工作也是一个十分重要的问题。实习生为了找工作，四处活动，如参加用人单位的考试，参加招聘会等等，无心临床实习。临床医院意见很大，普遍反映难以严格带教和管理（同情学生就业难的心理使许多带教老师放任不管），考研及择业使实习秩序和实习任务受到严重冲击，临床医学专业毕业生的培养质量面临严重下降的趋势。
1.5 实习考核方法不完善 实习考核可客观评价实习生的实习情况，是反馈验证实习教学质量的关键。而目前的考核方法不够完善，没有起到督促学生认真实习的目的。并且由于各种原因，各实习医院考试的要求及标准不一，有些医院监考不严，往往为了赶时间、赶任务，流于形式，评分时主观随意大，感情分占有一定比例。
2 改革措施
2.1 培养勤奋好学精神，加强与病人交流 我院教学主管部门在进行岗前培训时，对学生进行了充分的吃苦耐劳精神的教育。要求实习生做到“六勤”，即腿勤、手勤、脑勤、眼勤、耳勤和口勤。在临床实习中，牢记这“六勤”。并且利用“目标激励法”为学生制定成为合格医生的目标，让学生制定近期和远期目标，促使他们为实现目标勤奋学习，努力进取[2]。同时培养实习生主动学习的态度，鼓励他们多向带教老师请教，而不是被动地完成老师布置的任务，这样做也有利于提高带教老师的积极性;在病房里，要积极热情地多与病人交流，争取取得病人的信任，为以后可能的临床操作赢得便利。
2.2 奖励优秀带教老师，提高临床教师的积极性 我院为了提高临床教师的带教积极性，一方面建议各实习医院对临床带教教师进行评估考核，并将结果记入档案，对带教出色，在学生中反响好的教师优先晋升，甚至破格提拔。另一方面，学院对每学年由各实习医院实习生评选出的优秀带教老师，给予适当的奖励，充分调动临床教师的带教积极性。
老年医学的核心篇3
关键词：核心竞争力医院离退休专家团队
在如今的社会环境中，人们的生活与医院紧密相关，是日常生活的重要组成部分。在新医改的背景下，医疗行业市场竞争日益激烈，医院唯有明确自身特色，大力提升医院核心竞争力，才能有效拓展市场份额，为医院的良性发展奠定基础。由于大多数公立医院成立时间相对较长，医院的离退休老专家基数较大，人数增长速度快。以湖南省中医药研究院附属医院为例，近五年离退休专家人数以每年10%的比例递增，2014年离退休专家门诊量就高达32000人次。为此，许多医院还专门设立了离退休工作人员办公室，贯彻落实“老有所为”工作，制定合理的制度结构，对离退休专家进行全面管理和服务，强调从日常的生活中给予这些老专家以各方面细心的照顾，为离退休老专家的生活提供各类保障，及时了解离退休老专家的生活和心理需求，采取多种方式满足离退休专家人员的要求，为医院离退休人员的退休生活给予全方位的保障。同时，离退休医生服务管理部门的建立，正好搭建起了离退休人员和医院之间沟通的桥梁，对医院的发展起着重要的作用。在离退休人员队伍中，有着大量的老医生、老专家，他们有着几十年的丰富工作经验，如果充分利用他们几十年的经验和精湛艺术，继续发挥余热，这对于提升医院的核心竞争力来说，具有得天独厚的优势。
一、医院核心竞争力
一个单位想在现行的社会竞争中取得生存与良性发展，就必须构建自己的核心竞争力，明确单位战略观。医院作为国计民生的组织机构，更应当从管理融合力、专科影响力、文化凝聚力、运营策划力以及团队战斗力等五个方面着手构建核心竞争力。这要求医院须在现有的基础上，梳理医院在市场竞争中核心的能力与价值观，以此作为构建医院核心竞争力的根本。同时，在医院的核心竞争力构建过程中最重要、最要重视的便是医院的内质性，只有全面提升医院内部综合素质，才能推动医院在外部市场的影响力，以确保医院的可持续、良性发展。因此，要提升医院的核心竞争力，关键在于壮大内部“人才库”，使医院内质性在核心竞争力构建中充分发挥本有价值。同时，医院离退休专家是内部人才重要组成部分，为医院发掘与培养新生人才，提升医院医务团队综合素质能提供有效助力。
二、医院核心竞争力中离退休专家的价值
根据相关分层等比抽样的调查数据，利用SF-36量表对近千余名离退休卫生技术人员的分析发现，离退休卫生技术人员的生理、心理及专业技能等方面的综合评分均较优良。同时，结合医院实践活动，离退休专家在医院核心竞争力中表现有如下几个方面的价值：
（一）地位高、技术精
在离退休专家团队中，大多具备精湛的医疗技术，在医疗界有着很高的地位，广泛受到同行的认可和称赞。同时，由于多年行医积累起来的威望，深受许多患者的爱戴与信任，是患者心目中真正的名医。这些老专家团队中，大多基本功非常扎实，理论基础十分丰富，医术精湛，是医院形象的重要代表，为医院的稳定发展发挥着重要的作用，是医院最珍贵的财富。而这些老专家团队的经验和医术是医院重要的资源宝库，必须给予高度的肯定和合理的应用。一方面，老专家对于医院的临床水平提升来说，在解决新时期存在的一些疑难杂症问题上有着重要影响力，另一方面，离退休专家大都和蔼可亲，对患者的情感拿捏有着较丰富的经验，对于改善医患关系有着极为重要的意义。由此可见，离退休专家团队在医院、患者上都发挥着非常重要的作用。
（二）对环境熟悉、对医院有感情
通常来说，离退休专家将最美好的人生时光都奉献给了医疗事业，全身心地投入到医疗岗位，他们拥有了三十或四十年在医院的工作经历，因此，他们对医院的发展与变化历史十分了解，特别是医院建设以及工作环境的转变等多个方面。再者，离退休人员呕心沥血在医院中度过年年岁岁，使得他们对医院有着深厚的感情和高度的归属感。虽然他们已经退休，但大多都仍然非常关心医院的发展，依然会为医院的健康发展做出贡献。
（三）乐于传道，甘为绿叶
离退休人员在医院工作了几十年，对医院的发展以及医院文化的十分了解。退休专家队伍现身说法和言传身教是医院文化的重要组成部分，可以给年轻一代医生树立起榜样。一般来说，离退休人员德高望重，不图钱财，不图名利，可以说钱权名利对于他们没有任何的吸引力了，心甘情愿地为医院的发展付出，为年轻一代医生做好榜样，做好导师，除了传授医术之外，还可以为医院的发展建言献策，提供正能量。医院要树立以优秀的离退休人员为榜样，组织青年医务人员实践活动，学习好榜样有利于提升医务团队的凝聚力，让年轻医生树立奉献精神，树立成才意识。
三、构建离退休专家队伍
在医院构建与强化核心竞争力的过程中，离退休专家具有重要的意义与价值。但个人的力量终究是有限的，医院方面要加大离退休专家的团队建设，那么，如何构建离退休专家团队呢？
首先，规划医院发展目标，构建并完善离退休专家团队相关规章制度。在制定制度的过程中，应该尽量让制度走向人性化和规范化。将各项工作流程通过制度的形式给予规范。比如说：离退休人员管理服务制度，在执行离退休手续办理程序的同时，尽可能地关注离退休人员对于医院发展的价值等，以最直接的方式去简化离退休程序办理，提高办事效率。完善制度建设，一方面，可以推动医院利用离退休人员力量，为离退休人员继续发挥作用搭建平台，为患者提供更为人性化的服务；另一方面，也完善了离退休人员的管理工作，规范了医院的行为，切实维护了患者的利益，建立起发挥离退休专家作用的长效机制。例如：组织离退休专家成立专门的特需门诊，并结合年轻工作者开展诊治工作，不断提高医院的社会效益，真正为医院长远发展做出应有的贡献。
其次，重视思想建设，确保服务到位。从行动上，领导应该关心离退休人员的生活、精神状况。每年坚持看望离退休老干部，征求老干部在医院发展、建设方面的建议和意见，认真做好笔记，及时给予回访。更重要的是在生活上应该给予离退休人员特殊照顾。离退休人员受年龄的影响，在生活方面会存在很多需要帮助的地方。所以，为离退休人员做好生活保障既是医院应尽的责任，也是医院构建好离退休专家团队的必要保障。因此，在实际运行中，医院应当在自身能力范围内，为医院离退休人员的退休生活做好各方面的保障，建立起定期慰问制度，重视好医院离退休人员的身体健康问题，丰富离退休人员的业余生活，从精神上和生活上对离退休专家给予关照，保证离退休人员的生活丰富、身体健康。
最后，医院要重视媒体作用，加大对离退休专家团队的宣传力度。医院方面要加大对离退休专家团队高尚医德与精湛医术上的宣传，利用网络媒体、杂志报纸等多渠道、多形式进行宣传。开办或完善院报，开设“名医课堂”、“专家说法”等专题专栏，在贯彻落实离退休专家团队的宣传报道的同时，为青年医务人员塑造榜样，树立以“救死扶伤”的崇高理想与观念，做到“处处为患者”的意识，有效地推动医务工作的综合能力不断提高。同时，还有利于营造积极向上的氛围，从而推动医院综合影响力的提高。
四、结束语
综上所述，在当前的社会环境中，医疗事业的发展取得了很大的成就，医疗核心竞争力不断提升。但是，医疗事业在发展的过程中依然存在着诸多的问题，比如：医患矛盾比较紧张等。在未来医院的发展过程中，应该重点做好离退休人员的管理和服务工作，有效发挥离退休人员的余热，为医院提升核心竞争力做出贡献，进而让医院保持稳定健康发展，让中国的医疗事业走向更高的台阶。
参考文献：
[1]杨玉平，刘力松，薛净.离退休专家团队提升医院核心竞争力[J].中国病案，2014（3）：37-38.
[2]许栋，汪宏波，龙洪波.建设先进医院文化提升医院核心竞争力[J].医学与社会，2008（6）：10-12.
[3]栗美娜，连斌，许苹，王向东，黎爱军.创建研究型医院提升医院核心竞争力[J].中国卫生质量管理，2008（3）：19-22.
[4]杨旭东，韩九娥，何光峰.创建医院特色文化提升医院核心竞争力[J].中国医学创新，2012（5）：131-133.
[5]周炜，邵雪华.医院核心竞争力与医院文化[J].医院管理论坛，2009（4）：8-1
老年医学的核心篇4
我喜欢并坚持在基层单位科研第一线，无论是退居二线，还是当选院士，都不能改变我对客观、对事实、对真理、对科学的探究与坚持。
核反应堆分两种，一种是产生动力和能量，也就是应用在核电与核潜艇上的技术；另一种就是提供中子，主要是核技术应用。核工业二次创业期间，我在原子能院主持民用微堆的开发，平时比较关注国际上研究堆的发展方向，发现国际上每隔10年，中子技术的应用都会有一次从科研到生产力的转变飞跃。到了90年代，我退休了，正好潜下心来摸索中子俘获疗法，使核能造福人类，也可以直接为老百姓做点事情。
1955年，我从上海交通大学毕业分配到中关村近代物理研究所后，钱三强先生组织大家看的第一部电影就是《居里夫人》。影片里居里夫人为了提炼镭，细嫩的皮肤被灼伤，居里先生跟居里夫人说，既然射线能把好的皮肤辐射烂，那反过来，也一定会把癌烂的皮肤辐射好。我想，居里夫妇提炼镭，研究核科学，最终是为了使核科学、核技术来造福人类。当时，我就想过核科学怎么能为老百姓直接做点事情呢？50年过去了，直到2006年我研制治疗癌症的医院中子照射器获得国家发明专利，才刚刚接近电影里说的那个道理。
目前，最大的困难并不是科研本身，而是这项课题在我们国家尚未引起重视。医院中子照射器的临务，更多是依托北京凯佰特科学技术有限公司这家小型民营企业；另外，大陆只有我们一个自发的多家联合团队在做这项科研，迄今没有国家的相关发展计划、临床项目与资金支持。国际上，20世纪90年代，中子俘获疗法就已经发展了，到现在，在西方国家，这项科研发展很快，美、欧、日等国都曾有十多座研究堆为百姓治疗。当前，国家和行业没有更多的精力来投入，但如果我不坚持的话，那我们国家在这方面技术上将会大大落后于世界，我的坚持，至少填补了核行业里这个课题的空白。老百姓的迫切需要的方向，也是我努力追求的方向。所以，别人理解不理解我并不重要，有方向，我不需要别人的理解。
这一路走来，帮助我的人很多，这里面有国家部委，有中核总，有长期协作单位，有我所在的中原公司，还有很多老领导、老院士、老专家、中青年科研工作者等等，二十多年来，是大家一起推进医院中子照射器的科研发展。
2001年2月20日，我们应约与著名的神经外科专家王忠诚院士商议医院中子照射器建设事宜，他跟我说，美国的脑瘤专家来天坛医院，想让天坛医院每年送30个脑瘤病人去美国接受中子俘获疗法的治疗。王忠诚拒绝了美国专家，语重心长地跟我说，我们国家为什么不能有自己的技术？“所以，你的东西既要好又要快，像γ刀一样放在天坛医院，北京市我可以去跑。”这句话深烙我的脑中。
做科研是需要资金的，我们中核总及中原公司为建设医院中子照射器，多次向国家提出申请，都未能获批。为争取时间，只能依靠一家民营企业来合作，就是北京凯佰特科学技术有限公司。这家公司的老总，他的母亲和第一任夫人都死于癌症，所以他很支持我的科研项目。
资金筹措之前，我曾给中组部写了一份信。没有想到，很快就收到了中组部的回讯。中组部的两位领导在我的办公室，明确告诉我，中央支持利用民营企业资金开发科学技术的实践。这次谈话之后，我就放心大胆地依靠民营资金投入科研与建设。
从毕业到退休，60年里，无论是对潜艇核动力堆本体的早期研究，还是生产堆、研究堆等堆芯与燃料元件的研究，都是接受组织安排的。这一次，医院中子照射器的研制，是我依据自己对核科学发展判断，作出的一个自我兴趣的选择，坚持做下来，看到了成果。能使核科学为老百姓做点事情，这让我很欣慰。
老年医学的核心篇5
1.1人文素质教育不受重视
医学人文教育课程主要包括医学伦理学、医学心理学、医学社会学、医学哲学、社会医学、卫生法学、医患沟通学等。这些课程基本上都是在学生实习之前开设，当时学生医学知识和理论、医生的职业价值、医疗服务态度还没有深刻的认识，与患者一还没有正式接触，学生对十人文教育知识的掌握仅限十理论学习层面。实习阶段，由十实习点比较分散、人文教育师资力量不足等原因，大多数检验令业没有令门设置系统的人文教育;或者一人文教育以少数讲座、报告的形式一带而过，基本流十形式，学生掌握的人文教育理论知识缺乏与临床医疗服务的有效结合。
1.2带教老师的人文素质参差不齐
实习阶段，带教老师的医疗水平和医德医风对医学检验令业学生在人文素质方面的影响不同。系统的人文教育基本缺失的情况下，实习学生人文素质的提高很大程度上依赖十带教老师的言传身教。而带教老师医学人文素养水平参差不齐，大部分带教老师受生物医学模式教育影响，本身就没有接受过系统的医学人文教育;加上带教老师都是长期土作在一线的医务人员，土作任务繁重，自身人文教育缺乏导致人文素质不高，带教时不能起到以身作则的作用。另外，学生从课堂走入实习医院，开始接触医院的一些不良习气，不但不能掌握正确的医患沟通技能、医学法规、伦理准则等，还容易受到不良习气的感染，个体向善的内在积极性和主动性得不到激发，严重影响职业观。
1.3临床实习阶段考核评价体系不完善
大部分医学院校检验令业临床实习阶段对实习生的考核评价主要是检验令业知识笔试和临床操作技能，忽视对人文教育的考查，对学生的医德教育和沟通能力不做考核。致使学生对十人文教育不重视，学生把精力主要放在了解医疗设备、学习检验令业新知识和新技术，注重检验基本知识的实际应用方面。
2加强检验令业临床实习阶段人文教育的建议
2.1贯穿医学人文教育十临床实习始终
与医学检验知识和技能一样，学生的人文知识需要在实习阶段与医疗实践相结合。实习医院应系统地开展与人文教育相关的医疗纠纷和医疗事故分析，开展医学人文令题讲座、开设人文教育第二课堂等，使学生学会视患者一为亲人，温和耐心地提供服务，尊重患者一隐私，学会换位思考，学会与患者一进行有效沟通的技巧，把患者一利益放在第一位，学会不仅从医学角度也要从道德、法律等不同角度去解决医疗问题。另外，学校和实习医院应积极地为学生创造条件和机会，让学生到社区、农村走访、义诊、提供医疗咨询、进行社会调查等，使学生体察民众疾苦和需求，增强仁爱之心，加强医务土作者一的责任感与使命感。
2.2发挥带教老师人文素养的传承作用
i临床实习阶段带教老师对实习学生的影响最大最直接。学校和实习医院须优选带教老师，使优秀的带教老师不仅在医学检验知识和技能，也要在人格魅力、沟通能力、医者一仁心、自我调控能力方面对学生熏陶感染，为学生示范。同时，带教老师应意识到带教责任，重视自身医学人文素质的提高并重视对实习学生医学人文素质教育。带教老师可以推荐学生阅读医学人文方面的书籍、电影，并与学生进行医学人文素质方面的讨论。带教老师应随时就学生每天实习过程中接触到实际情况进行有意识的人文素质教育，教给学生解决问题的方法。
2.3完善实习阶段考核评价体系
实习阶段的考核，应把人文素养列入考核指标范围内，将人文素养细化成若干具体的规范和准则，对每条每项实行计分考核，对人文素养进行发展性动态评价。在考评项目上增加患者一对实习生的评价，采用随机调查问卷的方式进行，增加带教老师对实习生医患沟通能力的评价，凸显敬业精神、土作态度、价值观等方面的考评，使考评体现医学职业需求和学科特点。以考核为导向，使学生重视人文素质提升。通过考评发现自己在人文素养方面的欠缺，取长补短，为将来成为德才兼备的医务土作者一奠定基础。
2.4营造具有医学人文气息的实习环境
老年医学的核心篇6
临床实习是医学教育过程中的重要阶段，是医学生通过临床实践活动将他们的基础理论、基本知识和基本技能转化为独立处理病人和预防疾病能力的关键环节，也是考核医学教育质量，检测是否达到培养目标的重要方面。一方面对每个医学生而言，圆满地完成临床实习，是他们由学校走向工作岗位的重要桥梁，因此确保实习质量是至关重要的;而另一方面，随着近年来医学院校的招生规模的扩大，医学生的就业压力不断增加，就业、考研已成为许多学生实习阶段最重要的目标，极大地影响了实习质量。如何保证和提高临床实习质量，已成为当前深化医学教学改革的重要研究课题之一[1]。本文就当前临床实习中存在的一些问题及改革措施做一探讨。网站
1 当前临床实习存在的问题及原因
1.1 实习生实践机会减少 医疗市场的竞争日趋激烈，对医疗质量的要求越来越高，患者的自我保护意识普遍较以前加强，而临床实习生本身的知识、技能、经验的积累就不够，临床思维能力、操作能力欠缺，离患者满意的要求当然相差甚远。因此带教老师不能也不敢把动手机会让给学生，实习生动手操作机会较以前大大减少。另一方面，由于病人及其家属对医院的环境有一定的了解，“号码医生”（进修医生）和实习医生成了病人对医生不信任的代名词。有些病人对实习生缺乏信任感，拒绝实习生对他们进行临床操作。这样造成许多实习生对临床实习的积极性不高。
1.2 临床医生带教积极性不高 由于医生是一个责任性很强的职业，临床医生本身工作就很辛苦。参与带教工作，需要花费很多时间与精力，如病例讲解、操作示范、批改病历等工作使带教老师牺牲了很多休息时间，而带教工作所得报酬微薄，这种付出与收入的不平衡，加之害怕发生医疗事故，出现临床医生不愿带教或带教积极性不高。网站
1.3 管理措施不力 由于医学院校的扩招，学生越来越多，而实习医院数量有限，医院里必然有更多的实习生，导致医院管理难度增加。往往导致具体管理措施落实不力，带教老师只教不管，造成管教脱节。因此造成部分学生纪律松散，迟到、早退、缺勤等现象屡有发生，而医院往往放任自由，不严格管理。
1.4 实习与就业、考研的矛盾 目前五年制本科医学院校都是第5学年（第9学期到第10学期）进行临床实习，这恰好是就业及考研的关键阶段。随着医学院校的扩招，就业形势越来越严峻，越来越多的应届毕业生选择报考研究生。而我国目前研究生入学考试恰好安排在每年的春节前半个月左右，这就造成考研的同学一进入临床实习，正是准备研究生入学考试的关键阶段。这部分学生有的是边实习边准备考研，一心二用，主要准备考研，实习敷衍了事;更有甚者，完全放弃实习，投入到考研复习之中。但是不管怎样，都必然会影响到临床实习。另一方面，在实习期间，为毕业后找工作也是一个十分重要的问题。实习生为了找工作，四处活动，如参加用人单位的考试，参加招聘会等等，无心临床实习。临床医院意见很大，普遍反映难以严格带教和管理（同情学生就业难的心理使许多带教老师放任不管），考研及择业使实习秩序和实习任务受到严重冲击，临床医学专业毕业生的培养质量面临严重下降的趋势。
1.5 实习考核方法不完善 实习考核可客观评价实习生的实习情况，是反馈验证实习教学质量的关键。而目前的考核方法不够完善，没有起到督促学生认真实习的目的。并且由于各种原因，各实习医院考试的要求及标准不一，有些医院监考不严，往往为了赶时间、赶任务，流于形式，评分时主观随意大，感情分占有一定比例。
2 改革措施
2.1 培养勤奋好学精神，加强与病人交流 我院教学主管部门在进行岗前培训时，对学生进行了充分的吃苦耐劳精神的教育。要求实习生做到“六勤”，即腿勤、手勤、脑勤、眼勤、耳勤和口勤。在临床实习中，牢记这“六勤”。并且利用“目标激励法”为学生制定成为合格医生的目标，让学生制定近期和远期目标，促使他们为实现目标勤奋学习，努力进取[2]。同时培养实习生主动学习的态度，鼓励他们多向带教老师请教，而不是被动地完成老师布置的任务，这样做也有利于提高带教老师的积极性;在病房里，要积极热情地多与病人交流，争取取得病人的信任，为以后可能的临床操作赢得便利。
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2.2 奖励优秀带教老师，提高临床教师的积极性 我院为了提高临床教师的带教积极性，一方面建议各实习医院对临床带教教师进行评估考核，并将结果记入档案，对带教出色，在学生中反响好的教师优先晋升，甚至破格提拔。另一方面，学院对每学年由各实习医院实习生评选出的优秀带教老师，给予适当的奖励，充分调动临床教师的带教积极性。
2.3 改革实习考核方法，提高临床实习质量 我院自2003级临床医学专业起，已经开始实行新的实习考核方法，具体实习考核方法仍由理论考试、临床技能考核及实习成绩三部分组成。总成绩构成:理论考试占50%，临床技能考核占30%，实习成绩占20%。其中，临床技能考核采用临床能力综合考核[3]（对于实际病人或模拟病例进行临床技能操作，病历采集与书写，心电图、X线片、B超、常规生化检查等识别能力进行考核），严格考核教师资格审定，统一考核评分标准，并将考核成绩与主要课程成绩等同看待，使考核达到临床教学目标要求，使实习生在重视书本知识、重视基本理论的同时，主动争取实践操作，自觉训练基本功，掌握临床技能，自觉按《实习大纲》要求完成实习任务。而实习成绩由各实习医院对实习生实习情况进行全面考核。理论考试较以往更加严格，由学院教研室统一命题，并且由学院派老师监考，安排内科、外科、妇产科、儿科（传染科）各四轮考试，且最后一轮考试在返校后进行。每位同学必须每轮理论考试均及格，不及格者参加下一轮补考。如实习结束时仍不及格者，不予毕业。新的实习考核方法在我院2003级实行之后，总体来说效果显著，有效地提高了实习质量。2003年级的毕业考试成绩比往届更好，且各实习医院反映学生的实习态度较往年有了很大的提高。通过实行新的实习考核方法，使学校可以更加及时地发现和纠正问题，也给了实习生一定的压力，督促其更加认真地实习，促进了临床实习质量的提高。
2.4 提前半年实习，确保临床实习质量 为减轻实习生不安心实习对临床工作和教学工作的冲击，而且许多实习医院近年来也强烈呼吁我院调整实习时间，在充分调研的基础上经过认真研究，我院初步拟定从2007年开始对2003级临床医学专业调整临床实习时间，即将一年的实习时间调整为12月底至次年12月底，即第8学期和第9学期，以避开就业和考研的主要时间。学生第10学期回校上课，主要是一些非主要课程以及同学感兴趣的选修课及专题讲座，实习结束至第10学期开学第8周为考研、双选假，第10学期16～18周为临床技能培训及实践技能考核。由于学生经过1年的临床实习，对一些临床实际问题有了更加深刻的认识，书本知识和临床实践也有了一定程度的结合，而且各人感兴趣的方面可能不同，这时如举办一些专题性较强的讲座，学生比实习前更易理解和接受。提前半年实习有利于最大限度地减轻毕业生就业和考研对实习教学的干扰，使学生专心实习，教师全心带教，确保实践环节的教学质量，稳定提高人才培养质量;有利于用人单位到学校集中面试挑选毕业生，方便学生找工作;有利于加强对毕业生进行就业指导，增加双选就业的成功率;考研前给学生一定的复习时间，有利于提高考研的录取率;也有利于毕业实践技能的强化训练和考核（回校可进行技能培训和站点式考核），进一步提高学生的实践能力。但同时也可能存在一些问题，如提前实习时间将调整临床医学专业教学计划，在教学管理、学生管理及后勤服务等方面都将增加工作量和一定经费支出;由于2002级和2003级在调整中有半年实习重合期，期间由于实习人数增多，管理病床数会有下降，实习质量可能受到一定影响，住宿问题也将面临一定的困难。另外学生最后一个学期回校上课，教学秩序会受到一定影响，并且在此期间学生可能会淡忘临床知识和技能，进入医院后工作可能生疏，此问题将通过最后3周集中进行临床技能培训及实践技能考核来解决。总之，以确保教学质量为前提，半年的实习质量受影响只是暂时的问题，学生就业和考研也很重要，从长远观念来看，提前半年实习将会对确保实习质量有着深远的影响。
网站
【参考文献】
[1]杨和平，郭彦琼，王秀芬，等.注重临床实习影响因素，切实保证临床实习质量[m]//陈化.中国医学教育研究进展.3版.北京:中国人口出版社，2003:78.
老年医学的核心篇7
关键词：医养结合；养老模式；养老体系；医养中心
中图分类号：C91文献标识码：a
收录日期：2017年3月6日
一、医养结合养老体系的构成
所谓医养结合养老体系，就是通过制度安排和组织设计，把养老机构和医疗机构结合起来的组织体系。医养结合的养老体系由五部分构成：第一，医养服务对象。医养服务对象不仅仅是老人，而且是需要进行长期医疗照护的老人，主要是患有慢性疾病、急性疾病的恢复期、智残、体残等老年人；第二，医养服务供给机构。它包括：养老机构、医疗机构及主导机构；第三，组织制度安排，养老体系是一个制度体系，运用各种制度规范上述三个机构之间的关系。宏观上，是由政府主导统筹安排，将部分医疗机构进行功能转变，转型为老年人医院、康复医院或者护理院。微观上，则是每一个医养结合机构根据各自实际情况制定的制度体系；第四，机构人员。在养老机构中应增加专业医护人员，在医疗机构转型的医养结合服务机构，则增加生活护理人员，从而达到基本医疗、康复、基础护理、公共卫生及急救等方面的医疗水平；第五，服务内容。医养结合服务的内容是在做好老年人生活照护服务、精神慰藉服务的基础上，着重提高医疗诊治服务、大病康复服务、临终关怀服务的质量。
二、颍上县医养结合养老体系背景条件
（一）颍上县医养结合需求现状。颍上县位于淮河、颍河交汇处，面积1，859平方公里，耕地10.3万公顷，辖30个乡镇、348个村（社区），2016年全县人口178万。该县以农业为主，2015年人均GDp16，611元，位于全省末游，属于部级贫困县。颍上县的养老需求可以分为三部分：第一，基础养老指普通大众的养老。这部分需求最大，主要形式是居家养老与社区养老，部分为机构养老，需求人口分散在城区与各乡镇，难点在于如何提供充足的养老服务，如何将在社区居家养老中实现医养结合等；第二，高端养老指经济能力较好，有较高服务水平要求的民众的养老。主要形式为机构养老，需求人口主要集中在城区；第三，特殊养老指失能、失智、患有传染病等特殊情况的老人的养老。主要形式为机构养老，需求人口较为分散，且要求的服务水平也不同。
（二）颍上县医养结合的资源条件。一是医养结合的医疗服务资源。颍上县城区现有大型公立医院两所，县人民医院与中医院，共有医生近500人，护士等相关工作人员700人，病床1，500张。30个乡镇医院及社区近2，000张左右；二是颍上县现有养老服务资源。颍上县共有敬老院59处，分布于各个乡镇，可容纳1，780位老人，以公办为主，收纳各地五保户等特殊人群。老年公寓11家，全部为私立，可容纳老人700人，相当于托老所；三是实现医养结合的主体资源。颍上县建有医养研究所与医养科，均隶属于县人民医院，负责医养结合的养老模式的研究与实践，该院医养科环境和设施齐备，开设有80张床位，运行1个月即已住满，目前前来预约的老人有300～400人。在此基础上，医养科于2016年建立了颍上医养康复技术研究所，和安徽财经大学建立产学研基地，探索并运行的养老模式已通过省级鉴定，鉴定为省内领先模式，并获阜阳市科技进步奖。
三、医养结合体系是现有养老模式的升级
颍上县社会化养老包括社会机构养老和社区居家养老两种模式。社区居家养老是指老年人在家中居住，由社区提供养老服务的一种养老方式。颍上县现有社区养老服务所存在的问题不仅在于基础设施不足，更在于不能为老人提供医疗照护服务。机构养老是指将老人集中在专门为老年人提供综合的机构中养老的模式。老年人往往患有一种甚至几种慢性病，慢性病治愈难度大，对其处理方式一般以养为主，这就需要有相应的养老机构。然而，机构养老也面临着建设不足、卫生人力资源短缺、专业医养人才数量不足且质量不高等问题。因此，颍上县机构养老也同样存在对医疗服务的需求。医养结合服务体系的建立有助于这一问题的解决。第一，成立一个有支撑辐射作用的医养机构，以此作为医疗与养老的结合点，集医疗、康复、养生、养老等为一体，能提供生活照护、营养配餐、保健医疗、康复调理、修身养性等方面的服务与指导；第二，针对老年人群易多病，需要经常进行医与养转换的情况，医养机构可以指导安排老人去医院医疗，协助医院出院的老人回归养老；第三，针对特殊情况与慢性病的养老，而慢性病的养老又对医养结合要求高，因此这两者可交由前文提到的医养中心负责；第四，颍上县现有的医养科，可以承担部分高端与普通的养老任务，但由于所能提供的服务量较小，可以考虑同样将之纳入医养中心。医养中心对外输出医养结合的技术、理念、人才等，又能起到支撑辐射的作用，这样就可以初步实现“三位一体”。
四、颍上县医养结合养老体系的构建
（一）建设医养中心作为医养结合养老体系的核心。按照前文所述B老问题的解决办法，颍上县的养老可以做到覆盖面广，并初步实现全面医养结合。医养研究所提供技术、理念，医养人才培训机构提供各类专业医养护理员。而医养中心则发挥支撑辐射作用，帮助并指导以上各机构完成医养结合的养老任务。然而，这样安排有两个问题：一是医养结合不够充分，医与养没有深度融合；二是不成体系，各部分单独运作，难以统筹协调，无法最大化利用资源。因此，需要一个核心统筹各部分，养老体系应围绕这一核心打造，核心的最佳选择是医养中心。医养中心由总部和下属5个机构组成，其中总部负责统筹协调和管理医养档案，特殊养老区和护理院即特殊情况养老机构与慢性病养老机构。医养中心内部运作模式为：医养研究所向医养科提供医养结合的养老模式、理念、方法等，经过医养科实践检验后，反馈回研究所形成知识与经验储备。然后医养研究所将储备的医养结合专业知识、技能等提供给输出培训机构，后者培训出专业护理员提供给护理院与特殊养老区，而这两个机构在实践中遇到的问题与新情况又反馈给输出培训机构，由此产生新的需求，反馈给医养研究所，而后研究所对此进行研究，其成果提供给医养科进行检验，由此形成一个完整的循环。
（二）养老体系的整体布局。在围绕医养中心这一核心打造的养老体系中，医疗与养老不直接对接，而是通过医养中心转接，在医院与养老机构直接对接的情况下，老人发病送往医院就医，治疗完成返回养老。然而，等到病发再去医院医治略显迟缓，而有的老人会直接选择在医院休养，挤占医疗资源。医养中心可以通过与养老机构的联合运行，实时监控老人健康状况，早发现早治疗，且不是所有情况都需要送往医院，医养中心本身具备医疗能力，可以及时处理能力范围内的情况。这样做，既能为老人提供更周到的医养结合服务，也能节约医疗资源，缓解医院医护压力。
（三）养老体系的关键――医养档案。医养档案是养老体系的关键，是医养结合的重要联结点，医养档案记录的信息包括：基本信息、病历、习惯、爱好、注意事项等，其建立与使用主要有三个方面的意义。一是作为养老“履历”，记录老人养老信息。根据老人生命周期发展规律，老年人口划分为三个阶段：自主期、援护期与终末期，每个时期特点不同、需求不同，但又相互关联；二是可以积累医养经验。医养档案记录了不同疾病、不同情况、不同医养手段、不同效果的老人的医养信息。这种第一手的资料对提升医养结合养老服务品质至关重要，经过医养中心收集、整理、归纳和分析，将转化为经验积累，既能指导医养结合的养老实践，也有利于医养结合的研究，促进医养事业的发展；三是医养信息化，挖掘利用大数据资源。当医养档案形成一定规模以后，就可以引入大数据对比分析方法，既方便公共卫生行政部门的监控和管理，对老年人进行慢性病和疫情的宏观管理，也便于医疗与养老机构的数据分析，制定个性化的医养方案，实现医养服务精细化管理。
（四）养老体系的运作方式。按照前文设想的养老体系，可以满足颍上县的养老需求。当老人开始参与养老时，可以根据需要选择社区居家或机构养老，不管选择哪种，医养中心都将对老人进行全面的检查、评估，并建立医养档案。然后，根据老人的具体情况制定个性化医养方案，各养老机构依据方案照料老人。同时，医养中心通过定期体检、生命体征监控等，实时掌握老人身体状况，一旦发现问题，立即调度人员、设备等进行处理。若需送往医院治疗，则由医养中心负责安排，并根据治疗情况与医生建议制定康复方案。随着老人生命周期变化，医养中心根据实际情况调整医养方案，使之向医或养侧重，始终贴合老人的需求。
这种养老体系覆盖了各种养老需求的群体，服务内容包括了老人各生命周期的需要，可以应对养老人群的各种情况。然而，该体系仍存在一些不足之处，如临终关怀方面尚不完善。这需要在实践中不断探索、不断研究与不断发展，努力发现问题，解决问题，将整个体系建设得更为科学、完善，为人民提供科学、全面、舒心、便捷的医养结合养老服务。颍上县养老体系的建设，将是颍上县养老工程的一大重举，同时也是中国养老事业的一次有意义的探索尝试。
主要参考文献：
[1]杨贞贞.医养结合的社会养老服务筹资模式构建与实证研究[D].浙江：浙江大学，2014.
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[4]周国明.宁波市医养结合养老服务发展政策路径研究[J].中国农村卫生事业管理，2014.34.11.
[5]郭斌.论上海市社区卫生服务中心“医养结合”模式的可行性[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2015.28.1.
[6]区慧琼.社会主义经济体制下的“医养结合”机构模式研究[J].财经问题研究，2015.379.6.
老年医学的核心篇8
1住院医师规范化培训管理体系的建立
为了提高我院住院医师规范化培训基地的作用，培训合格的医学人才，提高医院医疗及科教水平。作为部级住院医师规范化培训基地，我院从组织架构，管理实施方案、人事制度、带教老师甑选及考核制度、考勤考核制度、专项资金使用等各个方面，完善相关制度的制级落实。运用考核结果对住培学员及带教老师进行公正的评价、人事决策以及薪酬制度的分配等，激发学员及带教老师的培训热情、保证住院医师规范化培训质量。
2急?\医学科住院医师规范化培训管理
2.1团队依托
我院急诊医学科是我市唯一的省级急诊医学临床重点专科，急诊医学专业为徐州医科大学硕士研究生临床培养点。学科成立了住院医师规范化培训小组，科主任一把手负责制，专职教学秘书负责住培工作的管理，团队指导老师均为高年资主治医师。
2.2加强师资队伍建设，确保培训质量
带教老师在培训过程中占据主要地位，科室在带教老师管理中明确1对1指导带教，责任明确，将带教学员的质量及数量纳入考核。所有带教老师均需全部参与院级带教老师培训及考核，考核不合格者不可参与带教，组织代教老师积极主动参与国家及省厅带教老师培训班，学习新理念、新知识，摈弃旧习，开展不同的教育教学方法，使参培学员的培训质量提高。
2.3制定个性化培训方案加强科学管理保证培训质量
所有参培学员按照专科、学历、培训时间不同制定个性化的培训方案及带教计划。所有学员入科后统一接受入科教育管理，然后接受个性化的培训计划，教学秘书及基地主任按照个人培训计划进行计划落实考核。科室根据要求完成每周周的教学查房、疑难病例讨论、科内讲座学习，鼓励参培医师参与讲座及学习；急诊医学专业的学员将根据参培时间组织他们进行专科学习，根据专业特长奠定今后专科医师培训专业的选择，组成学习团队，期间要求他们参与对低年资医师和实习生的时间教学，轮流担任讲课者，接受全科的统一评价及奖励。非急诊医学专业的学员除了完成个专业要求，也需要他们能够熟练掌握心肺复苏、创伤急救及其他临床常见急诊的评估及处理。
老年医学的核心篇9
回到家里，想想医生的话，我下决心戒烟戒酒，就真把烟戒了，酒是白酒一点也不沾了，只是偶尔喝点红酒和啤酒而已。第二天一大早，我就到附近的公园去转，看有什么适合我锻炼的项目。公园里晨练的人还真不少，我看了一圈下来，心想，羽毛球、网球、陀螺、跳绳这些活动都有些剧烈，不适合我，打太极拳吧，我感觉太复杂，我这人笨，学不会。我正在那里琢磨，一位白胡子飘逸的老者从我面前走过，只见他脸色红润、精神十足，一边快步走，一边手中转着两个健身球。我心里一动，忙上前与他搭讪，问他多大年龄了，老者伸出个“八”字，朗朗地说：“88了。”我又问：“你老这么大年纪了，精神还这么好，是玩这健身球玩得吧？”他答道：“也许是吧！我玩健身球已经快30年了。”我又问他，我可不可以学他这样玩健身球。
老者在听了我有“心绞痛”的毛病后，略想了想，便给我建议：“我看你不要玩健身球，干脆就玩核桃吧！人的手掌心上血管丰富，穴位也多，而核桃有棱角，你每天学我这样边走路，边在手掌心滚动核桃，让核桃的棱角摩擦手掌上的穴位，肯定能对你的心血管病有好处。但贵在坚持，每天必须玩2个小时以上，看电视时也不要闲着，也可以用核桃按摩腿部、腰部。”
我听了，决定就按老者的建议坚持去做。当天下午，我去市场买了1斤核桃，从中挑了4个大一点的，开始每天早上边走路边在手掌上滚动核桃。玩了十几天，我就习惯了，走路时，手上不玩核桃就像少了什么。而且，也开始感觉每天这样边走路边玩核桃，精神好多了。我甚至把到医院做心脏造影的事忘在了脑后。只遗憾的是，手中的核桃玩上10天后，就被我不小心捏破了，我就开始打听，哪里的核桃结实，不容易破，有人告诉我，有些山区产一种野生核桃，外壳十分坚硬，用铁锤都难砸破，我听了，马上就到旅行社订了去神农架旅行的行程。
在神农架旅游期间，我专门到一些当地的农户家中去寻访野生核桃。总算寻访到了，一位农户特地到深山采了几斤野生核桃卖给了我。这种野生核桃，不仅外壳坚硬，而且棱角比人工种植的要多好几个，我从中精心挑选了4个作为我长期玩的伙伴。这4个野生核桃开始伴随着我走过了一个个春夏秋冬。
老年医学的核心篇10
一、坚持学习，不断提高政治修养和业务水平
（一）坚持政治学习不放松。今年以来，我处党支部组织学习了政府工作报告、科学发展观、社会主义初级阶段我国对内对外政策、总书记在中央党校省部级干部进修班上的讲话、全面振兴东北老工业基地规划和党的十七大报告等。特别是党的十七大召开以来，把贯彻落实党的十七大精神贯穿到实际工作中去，对老干部工作有了新的认识。
一是认真学报告原文。根据局党委的统一部署，在原原本本学习报告原文的基础上，结合当前和今后一个时期的工作重点，结合个人体会和处里讨论意见，起草了《五处党支部学习十七大报告心得体会》，被局推荐到委网站交流。
二是把以人为本落实到关心爱护老干部的具体工作中去。进一步落实好离休干部离休费保障机制、医药费保障机制和财政支持机制的具体要求，帮助离休干部解决实际困难和问题。
三是充分体现亲情化、个性化、多样化服务。老干部工作既要继承过去好的优良传统，又要根据出现的新情况、新问题，在观念和机制上不断创新。结合我处老干部处于“双高期”的新情况，用创新的招法破解老干部工作难题，努力实现工作观念、工作方法、工作重点和管理服务方式的转变。
四是建议2009年为全局“健康年”的设想。在开展明年全局工作重点大讨论中，结合对十七大报告中提出的“全面做好离退休干部工作”的体会和理解，在2009年我局是实现“四个突破”年、2009年是“服务年”，2009年又是我国“奥运年”的启发下，提出了建议2009年全局为“健康年”的设想。主要围绕增进老干部身心健康、身体健康、医疗保健，自救互救、饮食营养等主体内容，开展适合老干部身体条件的各类健康活动。这项建议经过全处同志的完善，并负责起草了《五处关于2009年全局工作重点的讨论纪要》，后被局里采纳。
（二）不断提高业务水平。根据委党组的统一部署，积极参加了委统一安排的业务讲座，通过“五点一线”沿海经济带开发开放战略报告、创造能力开发、工业设计、“物权法”讲座、中国节能减排目标及政策、国家产业结构调整及优化升级报告的学习。使我明确了当前和今后一个时期我国和我省经济工作的重点和发展方向，开阔了“围绕中心、服务大局”，全面做好老干部工作的视野，积累了探索新时期做好老干部工作新思路的相关知识。
二、抓好处内基础工作建设
今年以来，我在抓好处内文秘工作中，从基础工作入手，借助计算机进行管理，形成标准化、系列化。
一是建立了专用文件夹，统一管理处内的所有材料。在计算机内，按文档内容的不同，分别建立了12个专业文件夹，使各类材料、报表按性质分类储存，实现了处内材料标准化管理。
二是实现了上报材料正规化。无论是什么材料或报表，都统一经过计算机处理，无论是谁起草的材料，我都能够认真的帮助他们去修改校核打字排版，确保主题突出，语言恰当简练，按标准要求打印上报。如：对外宣传报道稿件、局内老干部通讯稿件、处内同志的材料以及上报的各类请示汇报件等文字材料。
三是初步统计全年共完成各类复合文档58个，近万字。主要有：报道类材料14个、房补类材料5个、通讯类材料8个、简历类材料5个、总结请示类11个、各类名单表13个等。
四是实现了离休干部医药费分类管理、审核统计的计算机程序化管理。建立了离休干部医药费季度管理文件夹，使全处50多位离休干部的医药费的报销的明细情况都能在计算机内查找到。
三、围绕全局“服务年”活动，积极作好各项工作
今年是我局的“服务年”，围绕“服务年”工作的重点，在落实“三个机制”、“两个待遇”，我主要做了一下工作：
（一）积极完成各类纪念活动。积极参加协作区庆祝建军80周年老干部文艺汇演，我不仅积极参与，还帮助聘请了和平区文化馆的专业老师进行辅导，刻录伴奏光盘，组成了12名，有7位老同志参加的男生小合唱，演唱了歌颂人民军队题材的歌曲，在协作区老干部文艺汇演中获得了赞誉。我们4位在职人员又在全委工会组织的活动中成功的复演，为老干局集体争了光。
在协作区老干部文艺汇演中，我除圆满的完成了整个演出节目拉幕的服务工作外，还帮助有关同志编排并加班反复修改敲定《文艺演出座席图》，确保了在文艺汇演前发放到参演单位手中。
（二）为老红军刘国保重走长征路照片展编写图片说明。老红军刘国保老人挑选了60多张重走长征路照片，参加省老年集邮协会的建党80周年展览，找到我们给配图片文字说明。为了更好地完成这项工作，我结合每张图片的历史背景，利用公休时间，反复认真的为每张照片编写了说明。我带着老红军刘国保写下的“重走长征路是我一生最幸福的感受，也让全国人民有同样的感受和幸福”的深刻感想，为整个图片展起草了题为：“纪念中国人民建军80周—地球上的红飘带”的结束语，受到了刘老的认可。
（三）作好老同志健康疗养和体检的服务工作。今年我参加共有29名离休干部和退休厅局长分两批参加局举办的健康疗养活动。为确保西柏坡红色健康疗养活动的顺利进行，我作了充分的准备。事前编排好老干部的住宿表，精心准备行程中需要的各类图表。在健康疗养的全过程中，我能够全程对行走不便的老专家张承武、老厅长李日升等老干部给与重点关照，帮助他们拿旅行包、搀扶上下车、关照上下楼和在山路上行走等。由于我和全处同志的热情周到的服务，感动了参加西柏坡健康疗养活动的老干部，老厅长李日升还代表五处参加健康疗养的老同志给委党组和局领导写封感谢信，充分表达了对委、局领导对老同志关心的感谢之情。
（四）积极解决行办遗留问题。原省轻工厅总工程师、造纸专家张承武同志，*年开始享受补贴100元发至2009年底。由于该补贴不在工资序列支出，2009年机构改革时被取消。为此，与局主管领导去省人事厅核查、与处内其他同志多次去省档案馆查阅其原轻工业厅、轻工行办期间的人事劳资档案，多次说明其原因，得到局领导的支持，补发了2009年、2009年两年的补贴，从2009年规范地方性补贴后予以取消。
四、做好离休干部医药费报销工作
离休干部医药费报销审核工作，是一项比较细致复杂的工作，每季度报销审核一次，有位老干部一个季度医药费票据90张，合计7517.30元，有的票据金额仅几角钱，统计起来费时费力。为确保离休干部医药费报销审核工作准确无误，我摸索总结了一套比较便捷的计算机自动处理的表格。只要输入每位老干部的医药费原始数据，就能按要求自动计算分类汇总，不但节省了人力，又确保了我处每季度上报的离休干部医药费报销信息的准确性，得到了局财务室的认可。
全年离休干部59人，共审核医疗费票据2215张，合计医疗费157.61万元。经省保健办年度审核（2009年10月-2009年9月），通过了省保健办的审查验收。
五、把为老同志服务工作落到实处
针对老干部的实际情况，开展以体现亲情化、人情化的个性化服务，把为老同志服务工作落到实处。
离休老厅长刘维鹤因病到医大看病需住院治疗，但几次联系住不上院。我和处内同志到医大干诊，找院长为其联系住院，使刘厅长当即就住上院，病情得到及时治疗。
对身体不好，年事已高的离休老同志，主动到家审核医药费收据，解决这些老同志的行走不便的困难。
受处长的委托，分别到医院、家庭走访慰问病号及行动不便的老干部20多人次。为3位老同志祝寿。参加处理老同志的后事。
利用到丹东开会的时间，代表局和处到东港看望离休干部陈平，使老同志激动得对街坊邻居说：“娘家来人看我来了……”。
一年来，不管老同志本人还是家里有什么事情，遇到什么困难，只要找到我，我能做到的，我都能全力以赴的帮助解决。
六、配合局和处内同志作好其他工作
一是积极参与局成立三周年成果展。为展现老干部新形象，新风采，我局举办了成立三周年成果展。这次展览我虽然不分管，但我能够积极为处长和其负责的同志当好参谋，为我处参展的作品校核稿件、打印材料等。
二是做好老同志住房货币化信息工作。我处共有159位老同志不同程度的缺少住房。其中70岁以上老同志117名（其中去世26名）做为第一批得到了应有的补偿。第二批还有37名符合条件老同志正在办理当中。住房货币化对老同志是件大事，由于办理的手续比较严格，需要填写的表格比较多，审核的项目比较细。虽然这项工作不是我分管，为了确保每个老同志的住房补贴信息准确无误，我主动帮助录制各类统计信息，建立了计算机住房补贴信息档案，和分管同志一起反复核对身份证号、缺房面积等上报的信息，确保了第一批符合条件的老同志及时拿到了住房补贴。
三是帮助作好原直属公司转制工作。加强直属单位的指导工作，对特困企业离休干部拖欠费用的清理工作以及对正在转制的省轻工设计院离休干部拖欠及转制后预留费用的确认，是当前我处工作重点之一。这项工作虽然不是我分管，只要需要我协办的事，我都能够尽心尽力的去帮助完成。
如最近为5个特困企业退休人员办理大病医保工作，是落实十七大“病有所医”的具体体现。原行办直属5个公司的退休人员共有94人，申报的材料需要按市医保部门固定的程序软件编制，且要求时间紧。由于处内分管此项工作的同志和部分企业负责人员对计算机程序软件不熟练，我主动多次帮助他们修改、录制相关信息，制成备份盘，按要求及时完成了上报任务。
四是配合局办公室完成了我处离退休人员增加生活补贴的劳资档案信息的录制工作。一是重新核实了无职务退休人员退休时的工资级别及无职务但有技术职称的退休人员。经过多次查阅档案，确认了王玉良等7位老同志，符合增加生活补贴档次的规定，并使这些老同志提高了补贴额。二是重新核实了离退休人员独生子女补贴费，界定初婚无子女老干部应享受的条件。经审核全处共有23人符合条件，享受了此待遇，其中新增1人是以前漏报的。
七、不足之处与今后努力方向
一是适应新时期为老干部服务的能力有待加强，创新和深入老干部调查研究不够。
二是没有系统地学习和掌握为老干部服务的工作技能和专业知识。