英语作文范文九年级上册第1篇
Lastweekendwewenttothecountrysidetohaveatookseveralsandwichesandsomebottlesofwaterwithusforlunch.ofcoursewedidntforgettotakesomefruitandweeventooksometomatoesandcucumbers.
welefthomequiteearlyinordertoavoidthetraffictwohourslater,wecametoaniceplace.itwasnearariver.weputourbicyclesunderthetreesandwentswimming.itwasaveryhotday.thewaterwasveryrefreshing.
afterhavingaswim,wehadlunchinthecoolshadeunderthetrees.thenwewentforawalk.wedidntcomebackhomeuntilthenightfell.
上周末，我们去乡下野餐。我们带上了几个三明治和几瓶水午饭时吃。当然我们也没有忘记带上一些水果。我们甚至还带了几个西红柿和几条黄瓜。
为了避开交通高峰，我们很早就出发了。大约过了两个小时，我们来到了一个不错的地方。它附近有一条河，我们把车子放在树下就去游泳。天气很热，河水使人振奋。
游完泳，我们在树荫下吃了午饭。然后我们去散步。直到夜幕降临，我们才回家。
英语作文范文九年级上册第2篇
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：
甲：九月的天空分外明媚，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，
乙：园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始！
甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》！
1、《师恩》
2、《感激老师》。
甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材！
乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）
甲：教师——人类灵魂的工程师，
乙：教师——太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。
4、学生承诺
同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就一定要履行。
甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师！
甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。
5、老师的光荣称号
甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；
乙：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……
甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？
乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。
甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老师讲话。
（班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么？老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。）
合：主题活动“感谢师恩”到此结束！
英语作文范文九年级上册第3篇
myhometownisdongdongstreetinmaomingcity.thereweremanylargesowinmyhometown,fatandfat,butthetemperwastoofierce.
Duringalongsummervacation,iwenthomewithmyfatherandmother.onthefirstdayofmyhometown,myuncletookmetothefarmtoseethepigs.ihappenedtomeetasowwhowasabouttomakeapig,anditoldmyunclewithinterest.theunclehurriedthekeepertohelpthesow.afterawhile,twelvesmall,whitelittlepigscameout.itwassolovely.iaskedmyuncle,“canyouholdthepigforme?”theuncleagreed.whenigotuptopickupacutelittlepig,thesowsuddenlycriedout,andiquicklyputthepigback.theunclesaid,“thisisbecausemotherpigisafraidyouwanttohurtherbaby.”iheardanepiphanyandsaid,“motherpigwillprotectthebaby!”
whenicamehome,myuncletoldme,“nowourvillageisapigfarmer.ourmotherpigcansellforthousandsofyuanayear.”iheardthewords:“thenourvillagewillsoonbeabletobuildalittlehouseineveryhouse.”myunclesaid,“yes,wearebetterthanthecommunityinyourtown.”
atthistime,theunclerobtosay:“thechangeofhometowndependsontheparty'srichpeoplepolicy,good!”
Laughterfilledtheroom!
英语作文范文九年级上册第4篇
作文1.Goodmorning,everyone!todayi’mgoingtotalkaboutinventions.
inventionsarecreatedeverydaybecausepeoplewouldliketomakelifeeasier.therearefamousinventionslikethetVandthebicycle.tVprovidesuswithdifferentkindsofinformationsothatwecanknowmoreabouttheworld.wewatchentertainmentprogramstorelaxourselves.Besides,somelearningprogramshelpuswithourstudy.
thebicycleisveryuseful,too.wegotoschoolorworkbybike.it’snotsoexpensivethatmostofuscanaffordone.itmakesnopollution,whichisgoodforourenvironment.what’smore,bicycleridingisakindofexcitingsportswhichisquitegoodforourhealth.
thoughtherehavebeenmanygreatinventions,iwishtoinventakindofpenwhichcanhelpuswritemorequicklyandneatly.whenwemeetproblemsindoingourhomeworkortakingexams,itwilltellushowtosolvethem.
that’sall.thankyouverymuch.
作文2.nowadays,computersareanimportantpartofourlives.thecomputerisagreatinvention,andhasmadeiteasyforustocommunicatewithpeopleallovertheworld.emailingandonlinechattingarebothcheapandfast.also,wecangettheinformationquicklyandeasily,andlearnaboutwhatisgoingontheworld.
Buttherearealsosomedisadvantages.Computersarebadforoureyesifwespendtoomuchtimeonthem.Someteenagerslikeplayingcomputergames,andpaylessattentiontotheirstudy.ithinkweshouldusetheadvantagesinfluenceus.
英语作文范文九年级上册第5篇
一、实现我们的共同理想
1、最高理想：实现共产主义
2、共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
3、最高理想和共同理想之间的关系：(1)实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段(2)实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
4、怎样认识我国现阶段的小康?
我国现阶段达到的小康还是总体上、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康
5、描绘理想中的全面小康社会蓝图：(1)综合国力显著增强(2)人民富裕程度普遍提高(3)人民享有更加充分的民主权利(4)各方面的制度更加完善(5)对外更加开放
6、跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段，在实现全面小康
7、和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会(请描述和谐中国的美好前景)
8、为了实现全面小康，国家应该怎样做?(针对我国现阶段的小康现状，国家应该怎样做?)
(1)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力(2)坚持改革开放(3)实施科教兴国战略，大力发展科技(4)实施可持续发展战略，(5)加强社会主义精神文明建设(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)的方针，调动一切积极因素，等等。
9、为了实现全面小康，我们青少年应该怎样做?
(1)努力学习，掌握适应现代化需要的专业技能(2)努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识(3)增强时代的责任感和使命感(4)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神
10、构建和谐社会，解决民生问题的途径主要有哪些?
(1)以经济建设为中心，大力发展生产力(2)建立健全相关的法律法规(3)进一步完善社会保障制度(4)国家加强宏观调控(5)规范市场行为(6)努力提高城乡居民的收入等。
11、为了构建和谐社会(徐州)，我们青少年该怎样做?
(1)努力学习，使自己德智体美全面发展(2)尊老爱幼，孝敬父母，邻里团结(3)尊敬师长，团结同学，助人为乐(4)文明礼貌，保护环境，遵纪守法(5))努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识(6)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神
12、你身边还有哪些不和谐之音?(举例)
乱丢垃圾、考试作弊、打架斗殴、乱排放污水、手机黄网等
13、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?(艰苦奋斗会过时吗?为什么?)
(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容(2)要实现建设小康社会和建设现代化国家的宏伟目标，必须要艰苦奋斗(3)艰苦奋斗集中表现为创业精神。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶，因此，要不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。(4)艰苦创业的精神，作为一种积极健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都不会过时。
14、中学生怎样发扬艰苦奋斗的精神?
(1)在精神上，要明确社会责任，继承艰苦奋斗的优良传统，保持奋发向上的精神风貌(2)在学习上，要勤奋努力，顽强拼搏(2)在生活上要艰苦朴素，勤俭节约，珍惜父母的劳动成果，不攀比，不赶时尚，理性消费。
二、参与政治生活
1.我国的权力机关：全国_和地方各级_
2.我国的最高权力机关：全国_
3.我国的根本政治制度：_制度
4.全国_同中央其他国家机关的关系：(1)全国_地位最高、权力最大。(2)其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督，向它汇报工作。
5.全国_的主要职权：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项的决定权;监督权。
6.依法治国的意义：(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略(2)是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
7.实行依法治国的要求
基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是依法治国的前提;有法必依是依法治国的中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的必要保证。
对政府的要求：依法行政是依法治国的重要环节
对公民的要求：人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
8.依法治国的核心：依宪治国
9._的根本制度：社会主义制度
10、宪法的构成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都
11、宪法具有最高的法律地位和法律效力的表现：
(1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据(宪法是母法，其他法律是子法)
(2)宪法同普通法律相比，具有最高的法律效力
(3)宪法是一切组织和个人的最高行为准则
12、为什么说宪法是国家的根本大法?
(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力(3)从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。
13、我们应该怎样维护宪法的权威?
(1)我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和内容(2)在日常生活中养成遵守宪法的习惯(3)树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
14、公民享有的基本政治权利：建议权、监督权、选举权、被选举权、批评权、申诉权、控告权、检举权。
15、公民行使建议权、监督权的渠道：(1)通过人大代表或直接向_常委会和地方_会反映(2)采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映(3)通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
16、在行使监督权等政治权利的时候应注意什么?
(1)要在法律允许的范围内正确行使权利(2)应该实事求是，以事实为依据，如实反情况(3)投诉和举报时不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害(4)不能采用贴_、聚众闹事等方法
17、维护国家安全的意义：(1)国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡(2)没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
18、怎样维护国家安全?
(1)保守国家秘密是每个公民应尽的义务(2)发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关或公安机关报告(3)配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务时提供便利条件和协助(4)树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
19、国家对提高水价、油价等问题向社会公开征求意见，说明了什么?
(1)在我国，人民是国家的主人(2)我国公民享有广泛的民主权利(3)公民依法享有建议权和监督权
英语作文范文九年级上册第6篇
eachseasonhaswind.thewarmwindinspring，thehotwindinsummer，thegoldwindinautumnandcoldwindinwinterareallcalledwind，buttheirtempersarequitedifferent.
whenspringes，warmwindwakesupeverything;manyflowerseout.itcanbringusjoy.
inhotsummer，thesweatsrolldownfromourchecks.everythingneedswind，butwindoftenhideandseekwithus.
autumnes.Coolwindblowsyellowleavesdown.thecornisripeandallthefieldsbeeyellow.thefarmersarebusygettingincrops.itcanbringusthehappinessofharvest.
incoldwinter，coldwindblowssohardthateveryonecanhardlyopenhiseyes
wind，weweleyou，needyou，butsometimeshateyou.willyoupleaseobeyusanddogoodthingsforus.
英语作文范文九年级上册第7篇
一、动词词组一线牵
1．以up/down为线：comeupwith找到、提出（办法或答案等）；pickup拾起、捡起；wakeup苏醒、醒来；putup举起、挂起；sendup发射、把......往上送；openup开业、开设、开放；clearup清除、收拾干净；putdown放下、记下；shutdown把......关上；cutdown砍倒；slowdown减缓、减速或下降、放慢
2．以off/on为线：setoff出发、起程或动身;putoff推迟、延期;keepoff避开、不介入；feedon以......为食;liveon继续活着/存在;baseon建立......上、以......（为）依据;keepdoingonsth.坚持不懈干某事;ontheotherhand另一方面、反过来说
3．以out/in(into)为线：findout找出、查明;tryout尝试、试验;rushout冲出去；takepartin参加（活动）;inthisway用这种方法;handin上交、交上来;in(one's)life终身、一生；stepinto进入;pourinto倒入
4．以away/back为线：faraway很远、遥远;washaway冲走;runaway逃走;takeaway取走、带走；getback取回、回来/返回;giveback归还、送还
5．以for/to为线：payfor付款、支付；makeacontributionto捐献、贡献;givebirthto生养（孩子）;pointto指向
二、同义、近义短语小观园
1.atlast;intheend;finally最后、最终、终于
2.around/allover/throughouttheworld全世界、全球
3.beableto;can能、会
4.beamazedat;besurprisedat对......感到惊讶
5.dowellin;begoodat在......方面干得好、擅长
6.keep/stop/preventfromdoingsth.阻止......干某事
7.moreorless;about或多或少
8.nolonger;not...anylonger/more不再
9.notonly...butalso;both...and不但......而且
10.nomatterhow/what/where/who/when;however/whatever/wherever/whoever/whenever无论怎样/什么/哪里/谁/什么时候
11.onshow;ondisplay展览、陈列
/get/havealetterfrom;hearfromsb.收到某人的来信
13.setone'smindtodosth.;putone'sheartintosth.一心想做某事
14.thinkof;thinkabout考虑
15.thanksto;becauseof由于、幸亏
16.makesure;besure确信
17.onceuponatime;longlongago;longbefore;once从前、很久以前
18.hearof;hearabout听说
三、形近义异短语“真经叶”
1.beusedtodosth.被用于做某事；beusedtodoingsth.习惯于做某事；usedtodosth.过去常常做某事;beusedfor(doing)sth.被用来做某事、被当作某物用；beusedassth.被当作......使用；beusedbysb.被某人使用
2.bemadeof由......制成（成品中看得出原材料）；bemadefrom由......制成（成品中看不出原材料）；bemadein某物产于某地或某时；bemadeby由（某人）制成
3.thenumberof......的数目/号码/数量（作主语时，谓语动词用单数）；anumberof一些、许多、大量（其后不但接复数名词，且当它做主语时，谓语要用复数）
4.turnon/off打开/关闭、切断电源；turnup/down把（电器的）声音开大/小
5.leaveBeijingfor...离开北京去别地；leaveforBeijing动身去往北京；而leavesth./sb.inBeijing把某物/某人留在或忘在北京
6.have/hasbeento曾到过某地（人已回到说话处）；have/hadgoneto已经去某地了（人不在说话处）；have/hasbeenin已在某地或曾在某地呆过
四、其它短语串串
1.attheageof在......岁时
2.aswell也；又
3.beproudof以......自豪
4.befilledwith用......充满
5.eversince从那时起；此后一直
6.eventhough即使......
7.sofar到目前为止
8.sothat以便；以致
9.gostraightalong沿着......一直往前走
10.writingbrush毛笔
英语作文范文九年级上册第8篇
accordingtothereformprogramofthecollegeentranceexaminationthattheministryofeducationhasmade，someofthesubjectswillbeexamedmanytimesinahavedifferentoppinionsaboutthis.Somesaythatthisprogramgivestudentsmorefreecanchoosetheexamtimethemselfanditsobviousaneffectivewaytoimprovetheirgradesoftheuniversityentranceexamination.
ontheotherhand,ifsomeofthesubjectsarefinishedaheadoftime,studentswillbeinlesspressureduringthetime.therearealsomanypeopleagainsttheprogramwhileothersareinfavourofwilincreasetheburdenofthestudentsbythefrequentlyisawasteoftheeducationresourcecausetheexamcostsmoreinthiscase.inmyoppinion，topasstheexambeforethereferencetimeisagoodwaytorelaxourselveswhileweareallunderthepressureoftheuniversityentranceimlookingforwardtoseethereformprogramtobebroughtintoforce.whataboutyou?whatsyourideaoftheprogram?
英语作文范文九年级上册第9篇
Dearmary,
ihavebeenlivinginBeijingforsometimenowandifinditveryinterestinghere.
therearesomanysimilaritiesbetweenBeijingandLondon.theyareboththecapitalofthecountryandarebothveryimportantcities.Bothplaceshavehugepopulations.theyareboththeeconomical,politicalandculturalcenter.theybothhavemanyhistoricalandcultrual
ialsofoundmanydifferencesinthetwocities.inLondonwedriveontheleftsideoftheroad,whileinBeijingtheydriveontherightside.mostpeopleinLondongotoworkviapublictransportation,hereinBeijingmostpeopleridesbycicles.inLondontheweatherisalwayscloudy,hereinBeijingmostthethetimeit'ssunny.andinLondonmoststudentdon'tspendtheirtimeefficiently,buthereinBeijingmanypeoplespeakenglishcausetheystudyhard.
Regards,
peter
英语作文范文九年级上册第10篇
一、指导思想：
以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为中考打下扎实的基础。
二、情况分析：
1、教材教学：初三阶段是初中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。
2、学生分析：学生的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。
三、工作重点：
1、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，()探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。
2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。
3、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。
4、强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。
5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
四、具体措施：
（一）阅读：
1要求学生准备两本笔记本，一本用于课内阅读，一本用于课外阅读。
2、课内阅读：采取所用教材篇目（有一定选择）和新教材部分篇目相结合学习的原则。对于重点篇目要精讲，并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。
3、课外阅读：通过多种途径加强，如教师推荐佳作、学生推荐佳作、摘抄作业、图书馆阅读、写读书笔记、阅读检测等。要通过专题阅读提高学生阅读的能力。学生每周必须要有
4、指导和训练重点：课内课外文言文。
文言文一直是学生语文学习的一大难题，文言文学习要求学生认真踏实，还要肯花时间，教师的指导也非常重要。因此文言文的教学和训练要贯穿整个学年，并要由浅入深加大训练难度，扩大训练量。教师要精选题并精讲题，切实帮助学生提高文言文阅读水平。
每周课外文言文拓展至少两篇。一学期保证学生有20篇以上的课外文言文训练。
每周一次小测验。
（二）写作：
1、要求学生准备一本笔记本和作文本，分别用于随笔和作文写作。
2、进行分类训练：
（1）随笔：
养成每周动笔的习惯，善于观察身边的生活，乐于表达对生活、社会的思考和认识。
（2）作文训练：除随笔外，将平时的作文指导与训练总共安排5次，并将考纲要求及各项训练点穿插到这5次指导与训练中，这样可以使作文指导更具有操作性、实效性，让学生在每次的训练中强化认识，掌握要诀，提高能力。
（三）其它：
1、强化语文知识的积累，为后阶段学习打下坚实基础。
诗词名句的积累。文学常识、文化常识的积累。
成语、熟语的积累。佳作精彩片断的积累。充分利用摘抄本。
2、充分利用好教学时间：
利用好早读课的语文朗读。
（四）课时进度：
教学阶段
教学内容
教学进度
第一阶段
九年级下册3―6单元
第1至9周
第二阶段
复习六册教材
第10至15周
第三阶段
专项复习
英语作文范文九年级上册第11篇
thesunsetisverybeautifulandlovely.
itssceneisaswonderfulasasunrisebutitisevenmorebeautifultowatchitinthecountrythaninthecity.
whenthesunbeginstosetbehindthemountains,itslongrayslightupthegreenfields.thecloudsintheskyalsobegintoglowwithagoldenlight,andthemountainsarereallycolourful.
whenthesunbeginstosetbehindthemountain,itlookslikearedball.itslightfillstheskyandchangesthecolourofthecloudsfromgoldtored.
whenthesunisgonealtogetherbehindthemountain,thecloudsturngreyandthemountainsbecomeblack.
thenyoucannothelpadmiringthewonderofnature.
夕阳很漂亮和可爱。
其场景和美妙的日出一样，但比在城市里更优美的是在乡下。
当太阳开始落在山后时，它长长的光线照亮了绿色的田野。天上的`云也开始散发出金光，和山上真的很丰富多彩。
当太阳开始落在山后时，它看起来像一个红色的球。光明充满天空和云彩的颜色变化从黄金到红色。
当太阳完全消失在山后面，云灰色和山区成为黑色。
然后你情不自禁地欣赏大自然的神奇。
英语作文范文九年级上册第12篇
【范文】
theDragonBoatFestival,alsocalledtheDuanwuFestival,iscelebratedonthefifthdayofthefifthmonthaccordingtotheChinesealwayseatricedumplingsandwatchdragonboatracestocelebrateit.
thefestivalisbestknownforitsdragon-boatraces,especiallyinthesouthernplaceswheretherearemanyriversandlakes.itsverypopular.
thericedumplingismadeofglutinousrice,meatandsoon.Youcaneatdifferentkindsofriceareverydelicious.
andDragonBoatFestivalisforQuYuan.Heisanhonestministerwhoissaidtohavecommittedsuicidebydrowninghimselfinariver.
overall,theDragonBoatFestivalisveryinteresting!
【译文】
端午节，又称为端午节，定在第五个月的第五天据中国日历。人们总是吃粽子和看龙舟比赛来庆祝它。
这个节日最出名的是它的'龙舟竞赛，尤其是在南部的地方有很多河流和湖泊。它很受欢迎。
粽子是糯米做的，肉等等。你可以吃不同种类的粽子。他们非常美味。
屈原和端午节。据说他是一个诚实的部长在河流溺水自杀。
总的来说，端午节是非常有趣的!
英语作文范文九年级上册第13篇
ascollegeenglisheducationisgreatlyemphasizedwiththerapiddevelopmentofglobalcommunication,thedefectsthatexistinthecurrenteducationalsystemareopentomorecriticism.itiswidelyacknowledgedthatathoroughreformofcollegeenglisheducationshouldbeunderway.
educatorsdefinitelyshouldberesponsiblefortheinadequacyofCollegeenglisheducation.itisknowntoallthatinterestisthebestteacher,butalargepartofcollegeenglishteachersunderestimatetheeffectofinterestandkeeppreachinginclass.Besides,“languageenvironment”isneededtolearnaforeignlanguageandthelackofitinChineseuniversitieshashinderedthestudent’senglishlearning.
Someproblemsofthestudents’learninghabitsisalsothesourceoftheinadequacy.Chinesestudentstendtoseparatevocabularymemorizing,grammar,listening,speaking,reading,andwritingandthereforetheirenglishisalso“broken”inthisway.inaddition,theyaregenerallyreluctanttopracticespeaking.thishasgreatlycontributedtothe“dumbenglish”ofChinesestudents.
thesuccessofthecollegeenglisheducationreformrequireseffortsofbotheducatorsandstudents.theuniversitiesshouldencouragestudentstospeakenglishintheirdailycommunicationsandholemoreactivitieswiththepurposeofpromotingstudents’speakingofenglish.teachersshouldfocusonattractingstudentswithcharmsandinterestofenglishintheirclasses.Studentsshouldtrytobeparticipantsofthelearningactivitiesratherthanpassivereceptors.withthecollaborationofeducatorsandstudents,thereformofcollegeenglisheducationwillsurelyyieldplentifulfruits.
英语作文范文九年级上册第14篇
一、初步感受：
1、小故事
小结：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
2、宣布主题班会的主题
二、深入认识
1、引入：母亲的诠释
父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！
2、进一步加深母爱的理解：讲关于一个母亲的八个谎言
第一个谎：儿时，小男孩家很穷，吃饭时,饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说：孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎。
第二个谎：男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说：孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！——母亲撒的第二个谎。
第三个谎：上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说：孩子，快睡吧，我不困！——母亲撒的第三个谎
第四个谎：高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说：孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的第四个谎。
第五个谎：父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说：我不爱！——母亲撒的第五个谎。
第六个谎：男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说：我有钱！——母亲撒的第六个谎。
第七个谎：男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说：我不习惯！——母亲撒的第七个谎。
第八个谎：晚年，母亲患了胃癌，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲却说：孩子，别哭，我不疼。——母亲撒的第八个谎。
2、诗歌朗诵
3、互动环节：你了解你的爸爸妈妈吗？（你了解你的儿子女儿吗？）
步骤：
（一）实物投影对比
（二）心灵表白：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
学生：
①你知道爸爸妈妈的生日吗？
②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
③你经常和爸爸妈妈聊天吗？
④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？
⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？
家长：
①你知道你的孩子的生日吗？
②你知道你孩子喜欢吃什么吗？
③你经常和你孩子聊天吗？
④上中学以来，你孩子让你伤心的是什么？
英语作文范文九年级上册第15篇
Recently,ithasbeenreportedthatagirlgotherfeetstuckinthesewer,becauseshekeptherattentiononthesmartphone.
whensherealizedherfeetwerestuck,shetriedhardtogetridofit,butshefailed.withthehelpofpoliceman,shewassetfree.itsoundsalittleridiculous,butwhenwelookatthepeoplearound,wecanfindthatthenewtechnologydistractstheirattentionfromfacetofacecommunication.
peopleliketotalkontheinternet,thentheyignorethethingsinrealitylife.nomatterwhattheyaredoing,waitingforthebusorsittingatthetablewiththeirfriends,smartphonesarealwaysattheirhands.itseemsthatsmartphonehascontrolledtheirlives.Lifeisbeautifulifwecanseeit,orwewillmisstheamazingmoment.Don’tletthetechnologycontrolsyourlife.
英语作文范文九年级上册第16篇
SocialworkmakesmeSoHappy
whysomanyyoungpeoplearenothappyinmodernsociety?Butevenso,youcanfindmanymerrythingsifyouliketo.
ijoinaamuchassocialworkasiisagoodmethodtowidenmyvisionandenlargemysocialcircleandclosetherealationshipbetweentheoldandthealsoimprovethecapabilityofsocialofall,icanfeelgreatpleasure.
Helpingotherpeopleisakindofcanpurifymysoulandbuiltupmyspirit,andalsoicangetmuchunderstandingwhenipaymykindnesstoothers.
英语作文范文九年级上册第17篇
Unit1
你的英国笔友Frank想学汉语，请你给他写一封信，告诉他如何学习汉语。
要求：1.语句通顺，书写工整
2．可用所提示的词语，也可以适当发挥
（提示词语：gotoChineseclasses,makefriends,listentotheradio,dictionary,useful,readChinesestories,talkwith,difficult,askaChineseteacherforhelp…）
DearFrank,
How’sitgoing?imissyou.
iknowyouwanttolearnChinesenow.ihavesomegoodideas.First,youcangotoChineseclassesandmakeChinesefriends.then,youmustlistentotheradiointhemorning,andreadChinesestories.it'sgoodforyourlisteningandspeaking.ifyouseesomewordsyoucan'tunderstand,youcanbylookingupdictionary.it'susefulforyou.maybe,youcanaskaChineseteacherforhelp.
英语作文范文九年级上册第18篇
初三上语文知识点总结
《沁园春·雪》上阕描写北国雪景，赞美祖国壮丽的山河；下阕评价历代英雄，歌颂当今的无产阶级英雄，抒发诗人的抱负。这首词通过描绘空间极其广阔、景色极为壮丽的北国雪景，歌颂当今的无产阶级英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗，表现了诗人作为革命领袖欲创造空前历史业绩的自信、自励和抱负。
《敬业与乐业》中心意思：这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
《傅雷家书两则》这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现了傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。
第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。前者，如和风细雨，款款相慰；后者，则满怀欣喜，激情洋溢。前者偏重理性，后者充满感情。但融汇、贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。
真正的爱情是专一的，爱情的领域是非常的狭小，它狭窄到只能容下两个人生存，如果同时爱上几个人，那便不能称为爱情，它只是感情上的游戏。——德国诗人、剧作家席勒
最后一句的理解：希望的有无取决于实践，有了希望不去实践，也就无所谓有；只有勇于实践，希望才能成为现实。小说结尾再现记忆中故乡的美丽图画，是“我”的美好希望的象征，对记忆中的故乡的眷恋和怀念正反映了“我”对现实的强烈不满，表达了“我”对新生活的渴求，对未来的一种朦胧的憧憬。
《孤独之旅》小说讲述了杜小康在艰苦环境中经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事。告诉我们：(1)、小说中杜小康面对陌生的自然环境。心理由恐慌、孤独走向坚强的经过，体现了人的力量：人克服了困难，战胜了困难，取得了胜利；并且使自己在斗争中成熟坚强起来。(2)、课文告诉我们：人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。(3)、小说启迪我们：少年要面对困难，而不是躲避困难。最终赢得了胜利，会有一种自豪感和成长感。(4)、人由幼稚到成熟，这是生命中的一种渴望与追求。困难和挫折，往往是人成长的催化剂，使人成熟、奋进。
英语作文范文九年级上册第19篇
作文1.Low-carbonlifeisgoodforeveryone.itisalsogoodforourenvironment.whenigotoschool,ialwayswalkorrideabike.Sometimesitakeabusinsteadoftakingacar.Besides,iwanttosavewaterandineverletthetaprunningifidon’tuseit.ioftenturnoffthelightsorthecomputerwhenileaver.
ithinkit’smydutytolivealow-carbonlife.thoughwhatidoisveryeasyandsimple,itmakesarealdifferencetotheenvironment.ihopeeveryoneshouldrealizetheimportanceofit.wecanreuseourtextbookandusebothsidesofeverypieceofpaper.wealsotrytosaveenergy.ibelievewecanmakeourworldbetterandbetter.
作文2：Dearfriends,
thisisaletterfromapolarbear.iamlivinginthenorthpole.Buttheclimateoftheearthisbecomingworseandworseandithascausedalotofseriousenvironmentalproblems.Forexample,itisgettingwarmerandwarmerinthenorthpole.theicebergsaremelting,sowewillnothaveenoughspacetoliveinsoonerorlater.therearealotofearthquakesintheworld.thelandisverydryandthereislesswater.manyplantswilldieiftheydon’thaveenoughwater.inaddition,theairhasbeenpollutedseriously.ihopethatyouwilltryyourbesttoprotecttheenvironmentandsaveourworld.
Yours,
apolarbear
Revisionmodulea
DearLucy,
iamsorrytohearthatyouhavepooreyesight.Youshouldlearnhowtoprotectyoureyes.
therearesomethingsyoushoulddo.Forexample,readintherightpositionandeatabalanceddiet.also,doingoutdoorexerciseisgoodforyoureyes.Youcanseethesceneryoutsidewhiledoingsports,whichhelpstoimproveyoureyesight.
atthesametime,youshouldremembernottodothefollowingthings―usecomputersforalongtime,readinastrongorweaklight,orreadinbed.
ihopethesuggestionsabovecanbehelpfultoyou.
Yours,
ZhouYang
英语作文范文九年级上册第20篇
英语是世界上使用最广泛的语言，其地位和作用日益重要。中国已成功举办了20xx年奥运会，并与世界各地的来宾共同交流、学习。请以Let’sStudyenglishwell为题，谈谈学好英语的重要性。(80词左右)
Let’sStudyenglishwell
englishiswidelyusedaroundtheworld.it’susedasthefirst/officiallanguageinmanycountries.it’salsousedasasecondlanguageinmanyothercountriesintheworld.it’simportantforabusinessmanorabusinesswomantolearnenglishwell.englishisapopularlanguageoftheworld’sairlinesandinternationalbusiness.andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadandwriteinenglish.about200millionusersoftheinternetcommunicateinenglish,too.what’smore,the2008olympicGameswasheldinBeijing,andthiscallsforthewholenationtolearnenglish.englishisbecomingmoreandmoreimportantinourdailylife.weshouldstudyitwell.
英语作文范文九年级上册第21篇
承思教育英语九年级上书面表达1.
你（mary）的美国笔友john为了学习汉语要来北京，请你给他写一封信，告诉他如何学习汉语。
要求：1.语句通顺，书写工整。
2.可用所给提示词语，也可适当发挥。
3.词数：80。
（提示词语：gototheChineseclasses,askfriends,listentoradio,dictionary,readChinesestories,talkwith,askaChineseteacherforhelp…）
范文：
DearJohn:
i’mgladtohearfromyou.andi’mhappytohearthatyou’llcometoBeijingtolearnChinese.
Chineseisdifficult,butifyoustudyhard,youcanstudyitwell.YoucangotoChineseclasses.whenyouhavequestions,youcanaskfriends.ofcourseyoucanlistentoradios.andthedictionaryisthebesttool.YoucanreadChineseetoriesandtalkwithChinesepeopletoimproveyourskills.YoucanaskaChineseteacherforhelp.i’mhappytohelpyou.
英语作文范文九年级上册第22篇
Recently，peoplecometorealizehowmuchgrainwewastedeveryyear.andeveryoneiscalledontojoinaprogram，called_GuangpanXingdong_，whichrequirespeopletoeatupallourfood.
asforme，ithinkit'saextremelygoodideatotherearelotsofthingswecandotocontributeoureffortstoexample，whenwegooutfordinner，wecanjustorderasmuchfoodaswecaneattomakesurelittlewillbewasted.
ofcourseifwereallycan'teatupourfood，it'salsooktotakeithome，sowecaneatitlater.
Besides，oncewehaveachancetohavemealswithotherpeople，whodon'trealizetheimportance，wecanexplainwhattheprogramisforandpersuadethemfromwastingfood.
Somemayquestionwhetherthecampaignhaveanyeffect，but，ithink，onethingweshouldkeepinmindisthatnomatterwhatasmalleffortwemake，itdomakeadifference.
英语作文范文九年级上册第23篇
一、指导思想
以新课程改革工作为中心，不断深化课堂教学研究，转变教学方式，优化课堂教学结构，提高教学效率，从而更加有效的提高全体学生的科学素质。在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
二、基本情况
虽然学生比八年级对物理的学习有一定的深度的认识，但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致部分学生的物理成绩不够理想，给教学增加了一定的难度。但我会看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
三、工作目标
1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;
2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;
3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;
四、采取措施
1、认真学习新课标，领会本科目在教学中的具体要求。
2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。
3、讲求教学的多样性与灵活性，课堂教学中注意“三基”的训练、努力培养学生的思维能力和实际动手能力。
在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比法”、“模型法”等。
4、加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验
5、重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。
6、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动，以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识。
7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。
8、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上一堂教学观摩课。
初三上物理的工作计划
一、业务学习
面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展
二、促进自身的转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。
2.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。
三、加强备课
在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。
四、积极参加教研
教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
五、守纪与工作
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
六、教学措施
1、在教学中体现“以学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。
2、课堂教学中注意“三基”的训练
由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3、加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验
4、重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。
初三上物理工作计划
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成物理基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批物理尖子，挖掘他们的潜能，从培养物理能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和能力，以便在测试中取得好的成绩，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的物理素养和物理成绩。
二、学生情况分析
本届九年级学生从纪律来看还可以，学习的气氛也比较正常，具体到每个班来说，还是不够均匀，两极分化现象已经显现出来，尤其是思想差生的存在，增添了我们的负担，接过来以后感觉自己肩上的担子非常重，压力比较大，要培养学生的学习习惯，改变和提高学生的思想品质，直接关系到这级学生的总体发展，从学生的学习成绩来看，各班级存在较大差别，各班内学生的学习水平参差不齐，学困生的数量还较大，这部分学生的成绩均在平均成绩的半数以下，既拖了整个班级的后腿，也直接影响到自己将来的发展和该班级的位次，他们学习成绩的落后所带来的影响是巨大的，但这是实实在在的，差生在给别人造成影响的同时也直接影响了自己的发展，自己的压力也是重的，作为教师要认识到这一点。
三、差生差的原因
究其原因，差生各有差的原因，有的是基础太差，知识欠缺多，有的是智力方面的因素，有的是受社会大环境的影响，认为读书无用，并沾染了一些不良的社会习气，在学生中的影响很坏，有的是学习没有动力，更谈不上积极性欠主动性，对学习毫无兴趣，甚至有厌学的情绪，表现在学习上就是懒惰成性，教师布置的课堂作业都不想做，略微好点的是抄袭、照搬照抄，消极对付在校时间纯属应付公事，当一天和尚撞一天钟，这部分学生不仅学习上不用功，反而还影响班内其他同学，想学习的同学也受到他们极大的制约，所以导致师生对他们较为反感，但是越是这样，他们越是严重，形成恶性循环，差得越来越差，两极分化的现象颇为严重。
四、转化目标
1、加强对培优补差的常规管理.
2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50%的学生参与到培优补差活动中去。
3、通过培优补差，使90%的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。
英语作文范文九年级上册第24篇
Statisticsshowthatnomorethan40%ofpeoplewhotakethecollegeentranceexamspass.Becauseacollegeeducationisregardedasthekeytoasuccessfulcareer,thisputsenormouspressureontheapplicants.italsocausessocialproblems,asthosewhofailconsiderthattheyhavedisgracedtheirfamilies.
itseemstomethattheexamsareunfair,forthreereasons:First,applicantswithdifferentabilitiesarefacedwiththesametypeofexampaper,second,theresultsofamerethreedaysofexaminationaffecttheapplicant’swholefuture;andthird,applicantswhocanaffordprivatetutorsusuallyscorehighermarksthanthosewhoarepoorer,butperhapsmoreintelligent.
toimprovethesystemofcollegeentranceexams,isuggestthefollowingsteps:theexampapersshouldbegradedtotakeintoaccountthedifferentlevelsofabilityandthedifferentbackgroundsoftheapplicants;inadditiontotheactualexam,acompleteassessmentoftheapplicant’seducationalachievementsshouldbemade;andtutoringinexaminationtechniquesshouldbemadeavailabletoall.
英语作文范文九年级上册第25篇
nowmanystudentsbeecrazyaboutcollectingcardsofheroesofthethreeKingdomsinmyschool.afteronegetsacard,hewillshareitwithhisfriends.Beingaddictedtoit,manystudentshavechangedalot.
Somestudentsevenplaythecardsinclasssothattheyhavefallenbehindintheirstudy.thecardisincludedasagiftinthebagofsomefoodwhichcostsyuan.therefore,togetthesecards,manystudentstrytheirbesttogetmoney,evenstealmoney.Sometimestheywouldrathernoteatbreakfastthangiveupbuyingthefoodwiththatcard.
itisnotlongbeforetheycollectalotofcards.withoutgoodcarethecardscanbestoleneasily.thus,manystudentsfightforthecards,whichdamagetheirfriendship.
Sodon'tbefascinatedincollectingcardsanylonger.Studyearnestlyandbeeagoodhostofthenewcentury!
英语作文范文九年级上册第26篇
Undertheworld’swatching,RioolympicGamesfinallycametoitsopeningceremony.Before,alotofproblemshadbeenexposedandmanypeoplewonderedifRiocouldfinishthetaskandpresenttheworldawonderfulopeningceremony.theanswerwasdefinitelypositive.thoughthebudgetwasverylimited,thegovernmentshowedtheworldagreenolympicGames.itisthetreesthatmakeourhomesafeandhealthy,whiletodayalotofpeoplehaveforgotitandtheypolluteanddestroytheenvironment.Howcanwesurviveinthefuture.theopeningceremonygavetheanswerthatwastoplanttreesandprotectourenvironment.
RioolympicGamesshowedagreatthemeanditiscreative.thegovernmentdonotletpeopledown,insteadtheysurprisetheworldandremindpeopleoftheimportanceofgreen.
英语作文范文九年级上册第27篇
九年级上英语作文范文
（1）HowtolearnChinesewell
Dearmike,
iknowitisn’teasyforyoutolearnpracticemakesthinkyoushouldpracticespeakingandlistening.ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.watchingChinesemoviescanalsohelpalot,too.asforgrammar,isuggestyoutotakelotsofgrammarnotesineveryclass.ChineseisveryusefulandihopeyouwillgetanainyourChineselearning.
Yours,
wangLin
英语作文范文九年级上册第28篇
elephantisthelargestanimalonlandtoday.itweightssomeninetykilogramsandisaboutonemetrehighwhenborn.whenitis12yearsold,itstudsoverthreemetersanddoesnotgrowanymore.elephantisusuallygreyincolor,havingalongtrunkwithlargeivorytusksprotrudingfromeachsideofitsmouth.Usuallymovingingroupsandcaringforeachother,elephantisknowtobeaveryandgentlecreamre.Formanyyearspeoplehaveusedthestrengthofthesepowefulanimalstomovetreesandheavylogs.elephanthasbeenandisavitaltoolforpeopletodomanythingsthatwouldnormallybeimposs-ible.
elephantisandwillcontinuetobeoneofthegreatestcreaturesmanhasevercomeintocontactwith.itssize.beauty,andpowerwillforeverbeusefultoman.
英语作文范文九年级上册第29篇
新课标中指出教师要在遵循小学生的身心发展特点的基础上，根据所教内容的难易程度及学生的实际水平，精心地设计每一个活动，注重导入的趣味性、操练的层次性和实际的运用性，使活动既有趣又有效，以此来激发学生的学习兴趣，最大程度地调动他们的学习积极性，在活动中喜学爱本节课通过刚开始复习以前学过的几个短语作为开端，接着对相应的几幅图片进行讨论，在讨论过程中逐渐引入今天的新课，学习runfast、jumphigh、jumpfar、ridefast几个词组及can的用法。
借助几幅学生熟悉且感兴趣的图片学习词组，然后通过一个游戏“运动比赛”和“Chant”巩固词组和“can”的有关句型。在比赛中，总会产生一个胜利者，引入winner的.学习和理解就会比较容易。游戏教学可以维持学生的兴趣。
通过这几个活动，课文中的基本的重点被分解开来。接下来的就是课文教学，听录音回答问题，听说的练习锻炼学生听和说的能力。通过模仿录音，训练学生的语音语调。Step5中的Guessgameanswer的内容调查，让学生学会思考和解决问题。是让学生之间相互了解的一个过程，也是将英语课本知识融入现实生活的而一个过程。Homework的设置是让学生对本课的内容进行一个反思和思考，并运用到实际生活中去；汇报也是对学生说的能力的一个锻炼。
可取之处
1、游戏教学。维持学生的学习兴趣，同时，在学生的学习兴趣浓厚的时段对词汇的掌握会更有效率。
2、课文中的表格填写和调查。表格的填写锻炼学生的思考能力，调查让学生既锻炼了能力也操练了句型。
3、作业的设计。作业的设计是对课本内容的一个反思和回顾。
有待改进的地方
1、在can的用法讲解中，过渡太快，操练的次数不够多。
2、活动的设计缺乏一些新意。
英语作文范文九年级上册第30篇
范文Greatchangesinmyhometown
morethantwentyyearsago,myhometownwasjustasmall,oldandpoortown.mostofpeoplewerefarmers.therewerefewfactories.thepeopledidn’thaveenoughfoodtoeatandworeoldclothes.theyhadahardlife.
Greatchangeshavetakenplaceinthepasttwentyyears.thepeoplehavefoundalotofwaysofmakingmoney.nowtherearemanytallbuildings.theyareverybeautiful.Roadsarewideandclean.peoplecantakebusesordrivetheirowncarstogotowork.manypeoplehavecellphonesandpersonalcomputers.people’slivingconditionshaveimprovedalot.thankstothegovernment’sefforts.myhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.
英语作文范文九年级上册第31篇
1、课前读书
课前读书时是自主学习的重要环节，但是课前读书绝不是仅仅将课文从头到尾朗诵一遍就完事了。我们通过课前读书，要大致了解课文中的基本观点、基本原理，初步把握课文的知识结构和重点、难点。要达到上述效果，我们在读书时应注意以下几点：
(1)利用框题、目题把握知识结构。(2)利用名言、警句、漫画、图片和小栏目等来理解重点、难点。(3)利用相关链接等补充材料加深对课文的认识。(4)注意课文中的问题。
2、课堂学习
(1)注意联系重大时政热点
(2)注意联系自身的思想和行为
学习思想品德课重在导行。因此，我们在学习中要注意把教材知识同自身的思想与行为联系起来，学会运用教材知识来指导自己的思想与行为，思考自己应该怎样做。例如，在保护资源和环境方面自己应该做哪些事情;在弘扬和培育民族精神方面自己应怎样做等等。
(3)注意联系现实生活中的问题
学习思想品德课注重分析和解决现实问题。因此，我们在学习中要注意把教材知识同现实生活中的问题联系起来，学会运用教材知识对其进行利与弊的分析，并提出解决问题的措施或建议，从而提高自己分析问题和解决问题的能力。
3、课堂笔记
(1)记不易理解的知识。学习中对比较抽象的问题。如观点、概念及概念间的关系等。理解起来往往有一定的难度，我们听课时最好将老师讲解这方面的具体事例记下来。
(2)记还未掌握的知识。有时我们对某个问题似懂非懂，只知其然，不知其所以然。这时就要记下自己还不懂得环节。
(3)记忆理解不透的知识。相对而言，每个人的思维在广度和深度上都存在不足，在对某个问题的理解上都可能不够全面。因此，我们在听老师进行全面讲解时，要记下自己还没认识到的方面。
(4)记方法与技巧。要掌握学习的方法和技巧，记下老师教我们如何审题、如何分析、如何同教材知识联系等的方法与技巧。
4、课后小结
考试过后自我小结，有助于我们今后学习成绩的提高。因此，考后小结应弄清楚以下四个方面的内容：
(1)得失清，就是弄清每个类型考题得失的分数。如选择题得失分数，辨析题得失分数，分析说明题得失分数等。
(2)原因清，就是重点弄清失分的原因。这可以从三方面入手：一是知识和能力方面，如对基本概念和基本观点的理解、记忆是否正确，解题的思路和方法是否得当，还存在哪些不理解的问题等。二是心理状态方面，如答卷前的心理状况如何，是由于过度紧张将复习过的内容忘记了造成失分，还是由于粗心大意造成失分等。三是学习方法方面，如复习是否抓住了重点，老师讲解时是否做了笔记等。
(3)措施清，就是根据答卷中存在的问题，制定改进措施。如若是基础知识掌握得不好，就应加强这方面的复习，夯实基础知识;若是解题思路和方法上还有欠缺，就应由针对性地加强这方面的训练等。
(4)方向清，就是在明确上述存在不足的基础上，确定自己努力的方向。如制定学习计划，端正学习态度，改进学习方法等。
英语作文范文九年级上册第32篇
说课人：蒜岭侨兴中学郭礼文
一．说教材：
本单元主要围绕“在图书馆”和“寻物”两个话题开展语言训练活动。与这两个话题
一、教学目标确定与实施途径（15分）
1、知识传授目标：是否能依据大纲、教材，准确、具体确定出教学目标。
2、能力培养目标：是否能根据本节课内容、教学对象、教学时间和教学方法确定出具体、可操作、可实现的能力教学目标。
3、思想教育目标：是否能挖掘教材潜在因素，找准其内在的思想教育因素，提炼出符合实际的、准确的思想教育点。
4、目标的实施途径：目标的实施是否科学、合理、有效。实现目标的程序、方法、措施是否在教学的各个环节中体现出来。
二、重点、难点的确定与突破（15分）
1、对教材所处地位的理解：是否能准确把握本节数教材内容在本学科知识体系中所处的地位及对前后知识联系的是否符合学科知识结构特点，能否清晰理出与本节教材紧密相关的重要的知识网络。
2、重点、难点的确定：教学重点、难点的确定是否恰当，能否分清主次，抓住主要矛盾。即能否准确抓住重点，解决疑点，突破难点。
3、处理重点、难点的手段与途径：突出重点，分散难点的手段与途径是否有力度，完成重点、难点教学所采用的教法是否符合教材特点和学生实际，能否调动学生的积极性。
三、学法指导（10分）
1、对学生情况的了解：是否了解该阶段学生的知识基础、接受能力、思维特点、自学能力以及学生普遍反映出来的个性差异等情况，对本阶段学生上、中、下三个层次的能力情况是否了解。
2、对教学中可能出现问题的预见能力及采取的措施：能否从学生认识问题的能力上分析学生在接受知识，转化能力过程中可能出现的障碍，在课后哪道（或哪类）习题上可能出现的某种错误等，并根据上述问题提出解决的办法、采取的措施，即学法指导是否和教法相适应，是否符合学生年龄段特点。
3、课堂练习的设计：课堂练习是否从学生实际出发，能否对不同层次的学生不同指导，达到不同目标。
四、教学程序设计（10分）
教学程序设计是否科学、结构是否合理、是否具体、有针对性，并能阐述其理论根据。
五、语言表达能力（10）
1、口齿是否清晰，语言是否准确、精练；
2、语言是否符合科学性、逻辑性、情感性、和谐性；
3、是否注意设计好导语或过渡语言，是否注意知识内容前后穿插，使整个说课内容成为一个有机整体，使各部分联系紧密，富于说服力。
六、课堂板书能力（10）
字迹是否工整，条理是否清楚，内容是否正确，板书设计是否科学、合理、美观。
英语作文范文九年级上册第33篇
去年我担任初三级（4）班、（10）班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、备好课，备好学生，上好课。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，（10）班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，而（4）班的同学比较沉静，虽然差生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也注意到这点，因此教学效果比较理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
二、激发学生学习兴趣。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
三、注重听、说、读、写全面发展。
英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是（4）班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
英语作文范文九年级上册第34篇
我喜欢独自听音乐，戴上耳机，调开音箱，闭上眼睛，便能感受黑暗的纯，音乐的美。
用心倾听音乐，感受音乐的魅力，一定能听出歌唱者的心声、歌曲表达的思绪。它就像一剂神药，能让你随心所欲地控制自己的心情。让自己觉得生活不再孤单寂寞。
儿时不知乐
“时间都去哪啦？还没好好感受年轻就老了……”放起这首？时间都去哪啦？时，父母就情不自禁地流下了眼泪，我痴痴地笑说父母太幼稚了，听一首歌都能哭成这样太奇怪了。父母却说我不懂音乐。这让我对音乐有了期待……
少时渐懂乐
“让我继续漂泊勇敢渐行渐远，悲欢离合一线之间会怎样被成全……”，被妈妈骂了的我有一种想“出门右转”的冲动，听完这首歌我的念头就打消了。我开始渐渐后悔自己对妈妈说的话，有一种愧疚之心，有一种想道歉而没有勇气的感受。
今时终懂乐
现在的我已然懂得了音乐，它已然是我最亲密无间的好友。“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”，我懂它，它也懂我，我了解了音乐的内在，融入了音乐的美好境界。听什么音乐，就有什么心情，让我时时刻刻感受音乐，享受着生活的美好吧。
“山青青，水碧碧，高山流水是知音”，我想和音乐去旅行。去那没有去过的地方，不带任何东西，只背行囊，而里面装着你，坐在最高的山顶上，倾听着你的声音，捕捉最后流星，只要我们在一起……
音乐的魅力初三上语文第四单元作文
英语作文范文九年级上册第35篇
一、班会背景：
初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：
1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；
2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；
3、演讲选手的挑选和排练；
4、小品演员的'挑选和排练；
5、组织学生收集有关理想的名言警句；
6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；
7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：
（一）班b会流程
1、主持人开场引入主题
2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；
同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演
4、名言警句畅谈环节
5、“我的理想”交流分享环节
6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）
（二）活动纪实：
主持人开场
男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！
男：理想，是人生的目标，是人生的希望！
女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！
男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请a同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
a同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）
女：感谢a同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！
男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”！（B同学上台，背景音乐响起）
B同学演讲：
男：感谢B同学的激情澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。
女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢？
男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……
女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢？
（同学讨论、发言）
男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。
女：说得真好！而且，我们知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。
男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?
女：说得对！对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来！
C同学：“华罗庚说过：‘没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”
D同学：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”
e同学：“范晔说：‘有志者事竟成。’”
男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊！是的，立志多么重要，为了实现理想而奋斗多么重要！我们现在都是高中生了，高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们的计划！请同学们畅所欲言！
分享、交流环节：
F同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”
G同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”
H同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”
女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗！
男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的！
男、女：让我们扬起理想风帆，抵达成功彼岸！我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”！好，我们的班会到此结束！（音乐：明天会更好）
五、活动反思：
这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：
通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情；
学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设；
此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。
英语作文范文九年级上册第36篇
英语三上人教版《myself》教学反思
本节课主要通过对姓名、年龄、家庭、爱好、到校时间、学校活动、科目等词汇和言进行复习，最终进行一篇自我介绍的英文写作。
教学目标反思：
本节课，学生掌握了关于自我介绍的相关词汇和目标语言，通过任务教学法，情景教学法和多媒体等的使用，达到了本节课的主要目标---自我介绍的英文写作，锻炼了学生的口语能力和英文写作能力。
教学过程反思：
首先，通过设问导入。用学生比较熟悉的问句couldyoupleaseintroduceyourselftous?导入，难度不大，但可以将所有同学的注意力转移到教学上来，并且直接体现本节课的教学目标。其次，在情景对话中回忆以前所学的`知识，为最后写作理清思路，提示写作内容。接着，同学们进行构思，着手写作。最后，以小组为单位进行小组评价，并选出最优秀的自我介绍，供小组成员和其他同学学习。
整个教学过程难度不大，连后进生也跃跃欲试，积极配合，将学生的被动学习变为主动学习。突出了学生的主体性地位和教师的指导性地位。学生很轻松地完成了自己的作文，不用去通过抄袭其他同学的作文来完成任务，增强了学生英文写作的自信心。学生在学习过程中认真听讲，积极作答，合作探究，小组评价。达到了教学所预期的目的，锻炼了学生的写作和评价能力。
不足之处：
1.在课堂的掌控上，出现了前松后紧的情况，前面给学生对话的时间过长，导致最后学生作文展示的时间太短，没有达到最后升华的效果。而且在教授完目标语言之后还有一个学生的口语展示介绍自我的环节，但由于后边时间紧张而取消。
2.大部分学生整体表现良好，但还是没有足够关心到个别后进生，如朱文慧、赵董等同学。
3.板书过程中，由于紧张而中途忘记板书，最后才补写上去。
整改措施：
1.在今后的教学中，要精心备课、备学生、设计好各个环节并预设时间。
2.积极认真的研读教材，不断地挖掘教材的重要元素和知识之间的连接，做好整合与梳理教材的课改工作，达到高效课堂，高效学习。
3.调整好教师上课的心态，重视每一节课，每一个环节和知识点。探索更多更高效的教学方法。
感想：
通过这节课，我对如何备好作文课，吸引学生，启发学生的写作思维，培养学生自主进行写作的能力有了更进一步的认识。深刻体会到了备教材，备学生，整合教材，进行课改的重要性。作为教师，要不断地进行教学探索才能跟得上时代的步伐，满足教学的要求。
英语作文范文九年级上册第37篇
Summercanbeveryhotinsoutherntaiwanwherethetemperatureusuallygoesupto32_Cormore.Becauseoftheheatitisatryingexperiencetogotoschoolordoanythingelseinaplacethatisnotair-conditioned.alsobecauseofthisistayathomemostofthetimeduringthesummervacationandoccasionallygotothebeachtoplungemyselfintothecoolwaterasawaytokeepmybodylesssticky.
actuallyilikeswimmingthinknothingismorerefreshingthanaswim.inthesummervacationthathasendediwentswimmingmanytimeswithmyclassmatesweallhadagoodtime.thissummervacation,however,wasnotspententirelyinseekingfun.asasecond-yearseniorstudentihadtopreparemyselfforthecollegeentranceexaminationsthatwereayearaway.
inotherwords,imustfindtimetostudy,too.Soidividedmytimebetweenworkplayduringthesummervacationderivedbenefitfromthisarrangement.
英语作文范文九年级上册第38篇
Dearmike,
iknowitisn’teasyforyoutolearnpracticemakesthinkyoushouldpracticespeakingandlistening.ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.watchingChinesemoviescanalsohelpalot,too.asforgrammar,isuggestyoutotakelotsofgrammarnotesineveryclass.ChineseisveryusefulandihopeyouwillgetanainyourChineselearning.
Yours,
wangLin
英语作文范文九年级上册第39篇
module1
（一）假如你是王红，你的朋友马丽将来你这里度假，请你给她介绍一下你市北海滩的情况。
DearmaLi,
i’mverygladtohearthatyouwilltraveltomycity.nowletmetellyousomethingaboutmycity.mycityisfamousforBeihaiBeach.theBeihaiBeachisinthenorthofmycity,about8kilometresaway.it’soneofthebestbeachesinourcity.thesandisfine,softandclean.thewaterisclearwithsmallwaves.it’ssuitableforswimmingandplayingbeachvolleyball.manypeoplecomeheretospendtheirholidays.everyonesaysit’sabeautifullyplacetotravel.thepeoplehereareveryfriendly.ithinkyouwillhaveagoodtimehere.i’mlookingforwardtoyourcoming.
英语作文范文九年级上册第40篇
经过了三节课的磨练终于上出了一节比较满意的课
第一次的课在1班，匆匆忙忙地练习了句型了，处理了课文，并占用了下课的几分钟时间完成了练习题，当然从练习题反应情况来看，学生的答题情况并不好，也就是对课堂所学的内容并不是很理想。
第二次的课在3班，这个班级的整体纪律都有了提高，孩子们听课的状态也还是不错，因为有老师和学生的竞争机制，课堂的评价较多，总觉得对课堂的顺利进行有影响。
终于，今天下午在2班的第三次课，能够从容地进行，能够清楚了解孩子们掌握地情况，孩子们也能够扎实地学到知识。通过上这三个班不同的课，我总结了以下几点
一、关注到全体学生。
自从我当了二班的班主任，孩子们听课和回答问题的积极性都有很大的提高，我也开始慢慢地关注了我班学习较困难的学生，也不是以前不关注，只是觉得这些孩子更像是自己的孩子，更能关注到他们每个人的听课状态，课下亦如此。邱同学，楠同学，小静同学都是这几课主动回答问题的同学，彤同学是被我叫起来没有回答出来但是也能够简单重复别人的回答。我开始关注了每个班级里所谓的“差生”，3班的洋同学，樊同学，1班的家悦同学，龙同学等。希望孩子们在课堂积极的参与中，能够有不同的进步。
二、对话创设情境更有趣，保持对话的完整。
第一次课时，我先讲了bearkeypyjamas这几个单词，学生熟练了之后，我便很明显地藏起了我的key，问学生：“ican'tfindmyyoufindmykey？”学生们看到清清楚楚，然后说“yes”，所有的同学都说的是yes。我知道这样的问题和回答都显得过于牵强。因此，在2班上课的时候我就已经知道改成了这样的情境。我到处找我的钥匙，并且说：“ibringmykeyhere，buticanfindmykey，whocanhelpme?whereismykey?Canyoufindmykey?”学生的注意力都被我吸引了，每个人都在思考，老师到底把钥匙丢在了哪里呢？
我问不同的学生，Canyoufindmykey?大家都说no，艺航同学说：“maybeinyourpocket”我说：“inmypocket?maybe”然后我就摸摸自己的'口袋，“oh,itis”找到了钥匙大家似乎都很开心，就像没有在学习句子，而是在真正地帮助老师在找钥匙一样。然后我就把完整的对话书写在黑板上，让学生整体感知对话。
三、课堂扎扎实实，不流于形式。
在第一个班，会认为40分钟的课堂完成学习任务，处理课文然后做练习题完全没有问题，后来才发现并不是这样的，在孩子们练习完对话，并将对话创编后就已经剩5---8分钟时间，这时候再读课文再讲课文再回答问题再处理练习题就显得很匆忙。所以在二班，我只是处理了课文，练习题没有时间做也没有耽误学生的下课时间，我想可以留在下节课复习之后，让学生做练习就免去听写的麻烦，也能帮助学生起到巩固作用。
也许较其他两个班级相比，最后上课的班级更幸运一些吧。不管怎么样，我上完课都会做出及时的反思，及时的调整课堂上不妥的环节，为孩子们的学习带来最大的帮助。