微观经济学中的固定成本篇1
一、激发学生兴趣，化深奥抽象为浅显易懂
微观经济学的内容较为深奥、抽象，文字、公式以及图表较多，在教学中，容易因为学生们缺乏兴趣而效果低下。教师应该多采用新闻事例以及身边的经济现象对知识点进行描述，激发学生学习兴趣，并让理论与实践更充分的结合。教师亦可借助多媒体的教学手段，做一些生动活泼的课件以打破课堂的沉闷。并优化教学方式，化抽象为具体，变困难为简单。同时，教师应该多向学生介绍学习经济学的好处，并向其讲清楚经济学学习的难度，督促学生进行课前预习和课后复习，巩固微观经济学课程的学习。
二、引导接触热点，化被动接受为主动融入
新闻每天都在更新，教师可以引导学生多接触财经新闻，探讨经济热点。一来，注重经济热点的学习更加贴近社会生活，可以培养学生的经济思维，有利于其日后的工作生活。
二来，对于经济学的初学者来说，微观经济学就是厚厚的充满了难懂的数学公式和文字图形的教材，微观经济学里面的专业术语和统计数据让他们觉得既枯燥又无味。而教师利用经济热点来引出知识点则可以让课堂更加活跃，打破学生“理论无用论”的错误观点。另外，与学生们共同探讨经济热点，还可以促进教师与学生之间的情感交流，加强师生间的互动。在帮助教师自身水平提升的同时，也能开阔学生视野，巩固其对专业知识的掌握，提高其理论联系实际和解决问题的能力。
三、关注学习进度，变死记硬背为有效引导
正如我们前文所分析的一样，经济系文理兼收，学生的数学水平参差不齐，学生即使有在大一时学过微积分，但也不能保证每个同学都能熟练的把微积分的知识运用到微观经济学的课程中。为了能让学生更好的学习微观经济学，理解书本中繁复的公式以及图形，我们在教学的时候就应该多注重基础的知识。例如“弹性理论”，在碰到这类需要用到微积分知识的课文时，不应该就微观经济学的课本理所当然的向学生授课，而应该更注重学生对微观经济学中与微积分相对应的那些知识的熟悉、掌握程度，举一些简单的数学案例，先简明扼要向学生讲解一下相应的数学知识，激起学生对微积分的记忆，再进行微观经济学的教学，这样定然能让同学们更容易理解微观经济学中的经济模型和数学公式。
另外，微观经济学还有很多坐标曲线，如“消费者行为理论”中，就有一般商品的价格-消费曲线、需求曲线、吉芬商品的价格-消费曲线等十几种曲线。虽然每条曲线都易于理解，但是容易弄混。有一句这样的谚语“tellme,iwillforget;show’me,imayremember；involveme,iwillunderstand.”在我们的课堂教学中，很多时候都只能做到“tellandshow”这样的话，学生就很容易忘记，不利于学生的理解和掌握。所以我们在教学当中，应该更注重学生的参与程度。例如，我们在讲曲线的时候，我们在向学生讲解的同时，也要在课堂上给学生留有自己画的时间。这就要求我们做好课前的备课，在讲解课本的同时，举几个例子，让学生自己动手操作，引导学生自我思考，并最终将所有知识掌握，铭记于心。同时，也能让学生在自我操作的过程中，加深对课程的理解，熟悉概念原理，并能在操作的时候纠正学生的错误，起到巩固知识的效果。
四、重视学习形式，化结果检测为过程调控
微观经济学中的固定成本篇2
【关键词】民营经济融资结构沈阳市
一、引言
融资问题是困扰和制约中小微企业生存和发展的重要问题。2012年，沈阳市本外币贷款余额8070.7亿元，比年初增加1030.7亿元，其中，中小微企业贷款余额（含中小微企业票据贴现）3240.3亿元，比年初增加329.7亿元，占全市的40.2%，占新增的32%。但是，从企业层面反馈的情况并不乐观。据沈阳市对国家统计局确定的283户规模以下样本工业企业调查显示，其中，资金缺乏的企业为47.1%，近7成的企业认为银行对中小企业贷款担保条件过于苛刻，近6成的企业认为银行缺乏专门针对小企业特点的信贷产品，近4成的企业反映企业财务状况和经营状况难以适应银行信贷要求。在辽宁省沈阳市，中小微企业主要以民营经济的形式存在，本文从民营经济企业出发，从企业角度分析其融资结构和规模。
二、民营经济发展状况概述
根据《辽宁省民营经济及乡镇企业统计资料汇编》显示，2011年，沈阳市民营经济企业346428个，与2010年相比，增长了11.53%；从业人员数2323150，与2010年相比，减少了5.79%；总产值14171.3亿元，与2010年相比，增长了23.83%；营业收入13317.5亿元，与2010年相比，增长了22.01%；利润总额764.73亿元，与2010年相比，增长了23.12%；劳动者报酬477.22亿元，与2010年相比，增长了30.05%，取得了显著的发展。
其中，规模以下的中小微企业342387个，从业人员数1785732，总产值6453.13亿元，营业收入5759.07亿元，利润总额359.73亿元，劳动者报酬334.75亿元。企业平均利润105065.3元，劳动者人均报酬18745.8元，与之相对应，规模以上企业的平均利润为9997531.4元，劳动者人均报酬为26708.9元。另外，私营经济和个体商户是中小企业或小微企业的重要表现形式。2011年，私营企业68400家，从业人员数715746，总产值4119.47亿元，营业收入4132.42亿元，利润总额204.58亿元，劳动者报酬119.21亿元；个体工商户244546家，从业人员数826413，总产值2852.40亿元，营业收入2797.98亿元，利润总额165.67亿元，劳动者报酬135.16亿元。
可见，民营经济企业是沈阳市创造价值和财富的重要来源，是提供就业岗位的重要部门，但是规模以下中小微企业的平均利润和劳动者人均报酬均低于规模以上企业，说明中小微企业抗风险能力和承受高资金成本能力均较弱。
三、民营企业固定资产投资资金来源分析
与流动性融资相比，对于中小微企业而言，固定资产融资更加困难，固定资产融资资金成为阻碍中小微企业成长和壮大的资金瓶颈。
根据《辽宁省民营经济及乡镇企业统计资料汇编》显示，2011年民营企业固定资产投资资金来源总额2740.80亿元，其中，金融机构贷款326.45亿元，占资金来源总额的11.91%；国家及有关部门扶持资金25.93亿元，占资金来源总额的0.95%；引进资金378.18亿元，占资金来源总额的13.80%；自有资金1853.34亿元，占资金来源总额的67.62%；其他资金156.90亿元，占资金来源总额的5.72%。可见，利用自有资金进行固定资金投资建设，或者说依靠内源融资仍是沈阳市民营企业固定资产投资资金的主要来源；金融机构的支持资金仍然较少；民营企业几乎无法获得国家及其相关部门扶持资金的支持。
第一，企业获得外源融资的规模与固定资产投资是否由资质等级建筑企业承建相关。2011年，资质等级建筑企业承建的固定资产投资资金来源总额1056.38亿元，金融机构贷款136.14亿元，国家扶持资金18.13亿元，引进资金177.31亿元，其他资金100.4亿元，外源融资占比40.93%，均高于非资质等级建筑企业承建的固定资产投资的外源融资比例，但是，其利用自有资金的内源融资比例仍然较高，达到59.17%。
第二，工业企业的固定资产投资资金主要依靠内源融资。2011年，工业企业的固定资产投资资金来源总额1314.31亿元，其中，金融机构贷款160.49亿元，国家扶持资金0.34亿元，引进资金182.73亿元，自有资金931.70亿元，其他资金34.82亿元。可见，利用自有资金的内源融资占比70.89%，不仅高于平均值67.62%，也高于个体私营经济的66.52%。
第三，金融机构贷款是个体私营经济的第二融资来源。2011年个体私营经济的固定资产投资资金来源总额为639.32亿元，其中，金融机构贷款为146.48亿元，占比22.91%；国家扶持资金0.0096亿元，占比0.00%；引进资金33.78亿元，占比5.28%；自有资金425.27亿元，占比66.52%；其他资金33.78亿元，占比5.28%。可见，对于个体私营经济企业而言，固定资产投资主要依靠自身积累，但是，随着沈阳市金融机构扶持中小微企业作用的逐步显现，金融机构贷款已经成为其固定资产投资的第二大资金来源。
第四，新建、改建和扩建的固定资产投资资金来源存在差异。2011年新建、改建和扩建固定资产投资资金来源总额分别为1588.52亿元、256.47亿元和713.19亿元。从金融机构贷款看，新建固定资产投资资金的比例最高，达到13.40%，扩建次之；从国家扶持资金看，新建固定资产投资资金的比例最高，但也仅有1.28%；从引进资金看，新建固定资产投资资金的比例最高，达到16.28%，扩建次之；从自有资金看，改建固定资产投资资金的比例最高，达到81.85%，扩建次之，达到74.65%，新建最低，达到61.85%；从其他资金看，新建、改建和扩建固定资产投资资金占比分别为7.23%、6.84%和1.83%。
四、结论
从上面的分析可以看出，在沈阳市民营企业固定资产投资的资金来源中，以自有资金为表现形式的内源融资是其绝对主要的融资来源，均超过50%，在改建的固定资产投资中，自有资金的比例甚至达到80%以上。另外，金融机构贷款在其固定资产投资中发挥了一定作用，特别是对于个体私营经济的作用较为明显，但是，对数据进行综合考量，仍有提高的空间。
参考文献
[1]辽宁省中小企业厅.《辽宁省民营经济及乡镇企业统计资料汇编》（2011年）.2012年5月.
[2]朱孟楠，邓文轩.破解中小企业融资难的新路径——刍议商业银行主导整合中小企业金融服务.《江西社会科学》，2013（4）：222—225.
微观经济学中的固定成本篇3
关键词：价格收入总成本利润
微观经济学主要研究单个消费者如何把有限的收入分配在各种商品的消费上，以获得最大的效用；企业如何把有限的资源分配于各种商品的生产上，以获取最大的利润；单个市场的价格如何决定等等经济个体的决策行为。微观经济学以经济个体为研究对象，研究单位商品的效用、供给、需求、价格如何决定，研究工业企业的投入、产出、成本、收益、价格、利润如何决定，研究以上个量之间的相互关系。依据上述理论，本文将着重从需求、供给、价格、收入、成本、利润等若干方面通过建立系统动力学模型进行系统分析，其经济分析更具严谨性。
一、基于微观经济系统中工业企业的个量分析
个量分析是对单个经济单位和单个经济变量及其相互关系所作的分析，该分析控制系统主要包括供给量（产量）、需求量（销售量）、价格、收入、总成本、变动成本、固定成本、单位成本、销售提成、计件工资总额、利润等要素。为了便于分析，不妨将某工业企业的价格、收入、总成本、利润、供给量、需求量作为主要因素并且对以下变量进行假定：
（1）在市场中达到供求平衡，即需求量等于供给量，通过市场调研得出自发性需求量为8000。
（2）由于受到相关行业产品准入的影响，根据该企业的预测，该产品未来几年的需求价格弹性数据将有所提高，如表1所示。
（3）该企业的需求量初始值假定为1500。供给量取决于企业的利润与单位成本，其中利润的40%用于再投资并且初始值假定为1000。
（4）该企业的计件工资按照销售价格的15%提取，销售人员的提成比例按照销售价格的10%提取。
通过上述的假定建立模型，用回路图描述系统结构框架，建立各个要素之间的逻辑关系，借助方程描述要素之间的数量关系，最终用仿真软件进行模拟。对此，笔者将对生产和销售行为中的诸多因素并结合现实情况进行一定程度上的简化与假设，借助Vensim软件构建微观经济系统动力学模型（如图1所示），在研究过程中进行了有益的尝试。
（一）模型假设
本文主要研究的对象是某个工业企业的经济行为，因需求量（销售量）决定了价格、价格与需求量共同决定了收入，收入减去成本形成企业的利润，利润与企业的单位成本共同决定了供给量（产量），同时又假定该企业的供求是平衡的，即需求量等于供给量。本模型运行的时间为10年，模拟时间较短，因此在期间内外部因素变化不大，可以在一定程度上将其忽略。
（二）因果关系图设计与说明
该企业主要通过价格与需求量（销售量）的共同作用提高收入，其中价格决定了单位产品的收入，主要影响了销售提成和计件工资总额，二者决定了产品的变动成本。变动成本和固定成本决定了企业的总成本，收入与总成本又决定了企业的利润，最终通过利润影响投资和单位成本决定企业的供给量（产量），供给量决定了需求量。最终形成了一个较为完整的因果回路图。该系统分成七条回路：
（1）供给量（产量）需求量（销售量）收入利润；
（2）供给量（产量）需求量（销售量）价格收入利润；
（3）供给量（产量）变动成本总成本利润；
（4）供给量（产量）需求量（销售量）变动成本总成本利润；
（5）供给量（产量）需求量（销售量）价格销售提成变动成本总成本利润；
（6）供给量（产量）需求量（销售量）价格计件工资总额变动成本总成本利润；
（7）供给量（产量）变动成本总成本单位成本。
（三）模型测试
为了更好地观察该系统的行为是否同该企业的经济运行情况相吻合，我们不妨将图2（a）、（b）、（c）、（d）4个图合并成为下页图3，将图2（b）、（d）、（e）、（f）4个图合并成为下页图4。
可见，受到相关行业产品准入的影响，该产品的需求价格弹性逐年递增。同时，在该产品供求平衡的前提下，随着供给量（产量）的提高，企业只能采用薄利多销的策略来增加收入。收入的增加带来了变动成本同向增加，进而利润也随之增加（如图4所示）。受到需求价格弹性逐年递增的影响，到了第7年，企业的利润达到了最高点，之后利润开始减少。可见模拟的结果与该企业的实际情况描述吻合的比较好，这一点能够让该企业建立对模型的信任。
二、微观经济系统中工业企业运行机制的启示
单个经济单位和单个经济变量中的各个环节是相互作用、相互影响的体系。该环节中涉及到生产部门和销售部门两个方面，作为工业企业来说，利润最大化是最终目标。因此企业必须把产量、销售量、价格、收入、成本等方面合理配置。根据系统动力模型的分析，结合厂商运行机制的现状，可以得到以下启示：
（一）建立合理的市场调研机制
合理的市场调研机制可以使企业把握市场的发展趋势，根据特定的决策问题系统地设计、搜集、记录、分析市场中的各种信息资料从而把握市场的供求情况，相关行业的准入对该产品需求价格弹性的影响程度。因此，市场调研是市场预测和经营决策中不可缺少的组成部分。
（二）建立合理的市场预测机制
企业将市场调研中收集到的相关数据并结合当前的经济环境因素，运用科学的方法，对影响市场供求变化的相关因素进行综合分析，通过运用数理统计的方法分析和预测其发展趋势，并邀请专家对市场预测的信息进行评估、分析与修正。通过市场预测为经营决策提供最可靠的数据。
（三）制定合理的决策方案
企业制定合理的决策方案需要借助一定系统分析工具进行要素分析、计算和判断，对未来的行动作出决定。通过系统工具分析可以看出企业的未来利润的增减变化，根据企业的利润变化情况提前制定相关的决策方案，对未来的变化趋势提早作出决定。
三、结论
本文通过系统动力学的基本理论描述并模拟了工业企业经济行为的全过程，就供给量（产量）、需求量（销售量）、价格、收入、总成本、变动成本、固定成本、单位成本、销售提成、计件工资总额、利润等要素进行了全面分析，在此基础上构建了系统动力学模型，进而使用了Vensim软件实现了系统仿真，进行了心智模型测试。从结果来看，模型较好地吻合了该厂商的控制体系的诸多要素，这些都说明了系统动力学在微观经济系统研究中的可行性。
微观经济学中的固定成本篇4
关键词：微观经济学；实践教学；教学内容；教学方法
微观经济学是一门体系全面、内容极其复杂的学科，如何在有限的教学时间内综合运用实践教学的不同方式和特色充分带动广大学生的学习兴趣，扎实掌握这些基本的经济学理论知识，是微观经济学实践教学改革的重要目标和着力点。本文就微观经济学实践教学的改革过程中具体涉及的教学内容与教学方法这两方面具体的改革措施进行进一步的分析、探究。
一、教学内容的改革
以教学大纲为总体依据，具体问题具体分析。不论微观经济学实践教学在内容上如何改革，其具体的内容一定要在教学大纲规定的范围内进行。分析教学大纲的具体规定，将微观经济学的全部课程分为三个部分：第一部分是了解的内容，包括基本的经济常识，是用来培养学生经济观的推力；第二部分是需要掌握的内容，是学生学完微观经济学以后应具备的基本专业知识；第三部分是需要重点掌握的内容，学生今后进一步学习专业课以及将来从事经济管理工作要用到的知识。不同类型的知识点，在教学的时候采取的方法不一样，学生接受掌握的方式也会不一样。所以，教师在进行现场教学的时候要具体内容具体分析，因材施教。
二、教学方法的改革
1.在实践教学中创造模拟环境
就目前我国各高校的教材情况来看，本科阶段西方经济学的教科书以国内学者编写的为主。国内学者在编写教材的时候很容易为了使学生从整体上把握西方经济学而省掉大部分典型的案例及其分析。“囚徒困境”是微观经济学中的经典案例模型，但是在具体的微观经济学软件开发的实践教学中，并没能模拟还原真实的案例场景，学生只能聆听事情的发展而不能参与其中从而深切地领悟实践的整个过程。理解这个案例可以举生活中相似的例子：对于两个想进入中国市场的跨国公司甲和乙，如果双方就同一个项目进行竞争，那么甲和乙在处理与政府公职人员的关系上都有两个选择，a行贿或者B不行贿。学生可以现场模拟公司甲和乙进行自我选择。在实践教学中创作模拟环境，不仅为提高学生的实际操作能力提供了一个平台，更能够让教师充分了解学生的掌握程度，教学相长。
2.在实践教学中模拟公司运营，给学生创造逼真的操作环境
微观经济学的实践教学最重要的目的就是训练学生的动手操作能力。学生应该通过自己亲身参与、独立判断来分析、处理具体问题。这就要求我们在实践教学模拟公司运营的过程中，将侧重点放在某个市场的内部或者是公司的内部。现场模拟一个公司的完整信息出来，包括背景资料、运行要求等。学生就需要综合运用微观经济学各方面的知识进行具体的公司经营和运作。小到市场调查、目标人群、目标市场的分析，大到企业内部营销策略的制定、人力资源的管理、市场结构和绩效确定等一系列的决策性重大问题，都需要学生自己亲自动手，运用自己的知识独立完成。教师应该负责好模拟结束后对学生具体操作流程优缺点的分析评价，并给出具体的改正意见，以便学生自我反省，自我提升，更好地掌握微观经济学的具体知识。
3.充分依靠多媒体和互联网资源优势
随着社会经济的发展，我国各高校已经基本普及了多媒体教学。学校在多媒体设备的推动下，实现了提高教学质量的目的。那么，我们在微观经济学的教学实践中，也要充分利用多媒体，最大程度地调动学生的积极性，展示教师教学特点的特性，在教学方法、备课方法等内容上寻求突破。互联网普及也可以成为带动微观经济学实践教学改革的具体途径。邮箱、网盘等都可以作为教师与学生之间联系的平台，学生可以利用此途径提出相关问题，
或发表自己的见解，教师也可以将自己整理出来的资料等放到上面供学生课下巩固具体知识，为学生授业解惑，真正做到教学相长。
微观经济学是一门同时兼具理论性和实践性的课程，它不仅要求学生对经济方面的基本概念、定理等扎实掌握，同时又注重培养学生运用经济分析的基本方法分析现实中面临的经济问题，为学生经济学方面的进一步学习奠定牢固的专业基础。微观经济学实践教学的改革任重而道远，需要学校、教师和广大学生共同努力，协同带动，只有这样，学生对微观经济学具体知识的理解和把握才会更加深刻，才能更好地学习这门课程。
参考文献：
[1]郑健壮，王石河.微观经济学教学经验谈[J].高等工程教育研究，2010（S1）.
[2]吕文慧.浅论微观经济学课程案例教学改革[J].甘肃联合大学学报：社会科学版.2011（1）.
微观经济学中的固定成本篇5
一、引言
学科是与知识相联系的概念，是有关自然、社会的知识系统及其内含知识子系统的集合。学科是分化的科学领域，是自然科学、社会科学的下位概念。学科有广义和狭义之分。广义的学科是学术分科(类)，专指特定科学领域的分支，因而有一级学科、二级学科逐次递进细分的系统性科层结构。一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。如自然科学中有数学、物理、化学和生物学等;社会科学中有法学、社会学、经济学和管理学等。
学术分科制度起源于中世纪欧洲大学，我国于清末民初在废止儒学“四书五经”一统天下体制基础上，全面地引进了西方国家学科体系，并延用至今。
狭义的学科是专业分类，其表现是高校教学、科研等功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。最窄义的学科是仅限于专业内部的课程分类。即便是义务教育的中学阶段教学，也存在主科语数英，副科史地化、音体美之分。对于管理会计学而言，学是“学科”，且其含义主要是指狭义的学科。既然学科是科学知识体系的分类，不同的学科是不同的科学知识体系。
成熟的学科应该包含三大体系：一是概念体系;二是工具体系;三是应用体系。概念体系是学科基础，即基于学科目标指引学界、业界公认的一系列概念说明管理会计，并为管理会计所用的基本概念(专用术语)，这一概念规定了收集资料的途径和范围。工具体系就是狭义的理论及其模型、方法。这一概念又有三个层面：一是收集资料的方法;二是分析资料的方法;三是指导资料收集和分析的原则。应用体系则通过具体的场景设计，以问题为导向，以方法为导引，描述和讲解工具方法具体应用的案例。因而，从管理会计学科体系角度出发，以专业术语、工具方法和知识架构三大维度审问当前，厘定是非，纠偏革故，对于理论层面和应用层面的管理会计体系建设，不失跬步千里、小流江海、土壤泰山之义。
二、关于作为学科理论基础的管理会计专用术语
众所周知，作为体现学科知识原点和精神坐标的专用术语，既是构成学科专门理论不可或缺的细胞，更是学科分野和表征。如同样以微观企业为研究对象的经济学和会计学，经济学基于资源配置学科目标而专注于资金运用;而会计学作为企业从事的交易和事项记录的反映，基于复式记账原则的会计恒等式要求，对资金来源问题，不容遗漏。因而根据资本偿还与否与资金成本税收影响两大性质差异，将资金来源分为债务资金和权益资金两大类，专事企业资金运动的财务管理，据此提出了产权比率、资产负债率和权益乘数等专用概念。此外，会计学根据债务偿还期限长短，以一年或一个营业周期为界，提出了流动负债和非流动负债概念。
在描述企业资金运用时，马克思将购置劳动资料的资本定义为不变资本，将购置劳动力和劳动对象的资本定义为可变资本，并就此提出资本有机构成概念。而会计学则根据因资金运用而形成的资产变现能力(流动性)大小，以一年或一个营业周期为界线，将资产划分为流动资产和非流动资产。在此基础上，财务管理从资金来源与资金运动平衡原理出发，构造了如营运资金、流动比率、长期资产适合率等概念，而并未涉及资产结构考量问题。
因而，政治经济学语境中的资本，并非会计学语境中的资本，而是资产概念。应该说这种区别，资本、资产概念本身未变，而是不同的学科赋予其不同的内涵。不同学科也因此而泾渭分明、各自独立。
在简化的西方微观经济学二元生产函数中，劳动与资本只是作为自变量和生产要素。沿袭政治经济学观念，在肯定长期皆可变的基础上，微观经济学认为在短期中资本不可变，劳动可变。并由此根据成本与产量关系，衍生出可变成本和固定成本术语。不难看出，同是随产量变动而变动的成本，在管理会计中是变动成本。质同而名异，专业术语的学科分界属性，不证自明。
当然，就学科构建而言，术语区隔是必要条件，业内共识是不可或缺的充分条件。遗憾的是，1979年机械工业部组织翻译出版第一部《管理会计》，到1982年《管理会计》教材面世进入会计学科主干核心课程体系，管理会计知识进入我国已超过30年。但是，财务会计经由1992年末财务部颁布类似CaS1基本准则的十章六十六条《企业会计准则》，奠定的基础性概念框架已成为财务会计实务判断和会计准则制定的准则，实现了财务会计及其管理与现代化的转轨。
不无悲哀的是，管理会计因其固有的“内部会计”属性，管理层三缄其口，学界各自为政，有权力无权威，至今对同一概念，学者仍发出不同的声音，如contributionmargin，虽称“边际贡献”者略胜，称“贡献毛益”者也不在少数，甚至还有“创利额”一说(温坤，2004)。如此各行其是，且未现是非之争，莫衷一是、辩论缺席的结果，学科矮化、边缘化，甚至萎缩在所难免。
三、关于学科工具及其应用的管理会计方法
作为西方微观经济学奠基人的英国经济学家阿尔弗雷德·马歇尔，开创了边际分析方法的经济学应用先河。边际分析在本质上是微分数学在经济学中的表现，由于微分数学与数学中的古典优化理论密切相关，因而边际分析慢慢发展、演化成为优化分析，许多经济、管理问题最终都被归结为寻求不同场合下的极值问题。基于这一应用，在微观经济学中表现为边际成本等于边际收益的利润最大化原理，在管理会计中则非经典的经济订货量模型。经济订货量模型在管理会计学科中虽一言九鼎，学科标杆地位不容置疑，但是，无论模型本身，还是其推广运用，均须商讨。
首先，关于经济订货量模型本身：
进入21世纪以后，由于财务管理与管理会计在存货管理项目上的交叉特性，不少财务管理教材在营运资金管理或流动资产管理章下属存货管理节中，纷纷引入了经济订货量模型作为存货控制手段予以介绍，甚至存在商业折扣和允许缺货条件的经济订货量模型，包括订货点计算，也不乏照单全收者。如此不计后果的做法，固然与部分学者学问操守有关，相关内容的西译性质、历史悠久也是客观。因此，本土管理会计重引介、轻创新的故步自封难辞其咎，出路只在紧密结合国际、国内经济形势下企业经营模式变化，以及相应的管理需要，与时俱进地发展模型、更新模型。
令人庆幸的是，在经济订货量模型财务管理应用实践中，不乏亮点。有学者基于财务管理学科自觉，在模型应用示例中，计算出经济订货量数值后，做了存货资金占用量推算，尽管这种做法纯属掩耳盗铃式的学科归队，对管理会计而言，存货资金占用事实却不无启示。
未考虑存货资金占用及其成本确属经典经济订货量模型“软肋”。如果说单纯因为企业资金研究属财务管理范畴而刻意规避的话，狭隘学科观指导下的学科建设不是局限外延扩张，就是裹足不前，又何言革故鼎新?
因此，管理会计自身不仅应该果断放弃有形成本局囿，在吸收西方微观经济学机会成本观基础上，引入财务管理资金观，毕竟物流的背后是资金流，物流与资金流事实上密不可分。因而，在模型中加入与库存量资金占用相关的资金成本要素，理所应当。当前“营改增”全面实施，更须紧密结合企业普遍的采购进项增值税抵扣事实，结合当期抵免与暂存账面不同情况，考虑增值税税收资金收益因素，与时俱进，及时进行模型修正。
其次，关于经济订货量模型的推广：
在管理会计内部，不少学者将经济订货量模型改造成最优生产批量控制模型，如孙世敏(2006)、颉茂华(2008)、周奇志(2011)、吴大军等(2013)。究其实质，除了换个“马夹”，将原模型固有的订货成本改换成调整准备成本、原模型固定的全年材料需用量改称为固定的全年产量、经济订货量更名最优生产批量外，毫无新意。应该说，这种学科内部一个模型一统天下，学者沉溺于单个模型的简单套用基础上的蹈常袭旧、近亲繁殖和机械重复，除了自娱自乐，带来的只有学科虚无的狂欢，一旦消费殆尽，学科何存?
值得一提的是，与经济订货量模型的新世纪财务管理简单平移不同，中国人民大学1998年版《财务管理学》(荆新、王化成等)也吸收了经济订货量模型，在现金管理部分提出了最佳现金持有量的存货模式，作为现金周转模式和因素分析模式的补充。引以为鉴。
最后，关于经济订货量模型的改进：
应该说，当前管理会计的经济订货量模型及其相关应用——最优生产批量模型暗含了以下假设，一是全年材料采购量固定;二是全年生产量固定;三是单位仓储费和单位订购费用不变。考虑到全面预算，尤其是经营预算的销售量预测起点，前两大假设均指向了全年销售量固定不变预设。
应该说，作为经济体制转轨先声的1978年安徽小岗村18户村民签订家庭联产责任合同，以及随后向城市拓展的承包制等经济责任制，这种鼓励增产积极性的做法，无一不是计划经济年代以产定销、短缺经济、物价法定状态的投射。如果说衡量宏观经济增长的GDp指标仅关注由生产决定的供给端的话，且不说盈利微观企业存活，或者说维持生产的必备前提，却是需求决定的产品销售。在供过于求常态化的市场经济条件下，尤其当中国企业深度融入世界市场时，变化了的前提要求模型自身的与时俱进。
一方面，全球经济一体化在消除空间约束、扩大市场的同时，市场竞争也进一步加剧，消费需求也日益多元化、个性化。这两大因素共同决定了单品种大批量生产模式必须让位于不断推陈出新、多品种小批量生产，甚至分散性、个性化定制模式。在消费者深度参与生产制造全过程的服务型制造模式下，创新增值性服务已成为企业竞争的新战场。以苹果手机为例，自2007年诞生以来，2016年1月了第七代Se，在吸引住顾客的同时产品更新期不足2年。在这种情况下，如果说预算管理体系中的永续预算制度设计，以及2006《企业会计准则第1号——存货》第三章计量第十四条通过明确企业可以在先进先出法、加权平均法之外，采用个别计价法确定发出存货实际成本，已经为这一生产模式的预算管理和成本核算做好了相应准备的话，管理会计还在原地踏步。在市场发挥决定性作用的国内和国际经济形势下，经济订货量模型必须进行多品种、小批量生产模型的适应性修正，
另一方面，与西方微观经济学模型不同，经济订货量模型属于无约束条件类型。如果说西方微观经济学在进行产量最大化决策时必须考虑可用资本约束的话，即便资金约束考量因其财务管理属性而止步，经济订货量模型也只看到原材料库存仓储成本，却从来没有关心过产成品库存情况，似乎只要经济订货量一经确定，企业生产便如永动机般，采购不止，生产不歇。如此，构成了事实上的逆预算，存货管理理论与预算管理理论的非自洽非圆融，可见一斑。
如果说市场变幻莫测，难以捉摸，企业内部的产成品库存却近在手边。纳入产成品库存变动因素，不仅材料采购主题未变，产成品自身的存货属性更不违逆模型库存管理初衷。为保证生产的连续性需要原材料安全储备，不是每个企业都能像DeLL电脑般依赖电子商务先收款再生产、发货，生产也不全是简单的零部件外购基础上的装配。
此外，与短期生产决策相关的差量分析模型和边际贡献模型，在实际应用中的现存事实是，决策变量无不止步基于收入、成本的收益差量和边际贡献绝对值比较，其遴选原则也不外乎以高、大为上。遗憾的是，为取得收益而需要的投入并未进入决策视野。不可否认，也有学者在比较边际贡献时考察了固定成本，其结果无非从边际贡献入手，以差量分析结束。
众所周知，市场经济条件下风险是一把双刃剑，高风险高收益、低风险低收益、无风险不收益。对企业而言，投入就有风险。一旦投入，就是风险。片面地、单纯以收益绝对数作为决策变量，难免带来风险—收益不均衡下的不可比。借鉴财务管理财务比率指标设计理念，只有通盘考量投入、产出的性价比较，才具有横向、纵向上的客观可比性。因此，两大模型决策变量均须推进一步，深入到差率、边际贡献率评价层次。
四、关于管理会计的学科知识架构
众所周知，第二次世界大战后，随着美国的崛起，跨国公司迅速发展。然而，随着企业规模庞大化、经营复杂化、分支机构零落化，集权的垂直式科层管理已无法适应内部管理和外部竞争需要，随着管理扁平化、分权化而来的责任会计，不仅因其管理有效性而活跃于实务界，也在管理会计理论体系中取得了永久居留权。遗憾的是，不少学者弃之于管理会计体系之外，如周航等(2007)、于向慧(2007)和张忠慧等(2011)。
强调责任会计内容，原因不外有：一是基于国际经验的国内大产业结构调整，即“退二进三”形势下第三产业轻资产、低能耗决定的现行管理会计绝大多数知识点的虚置;二是基于知识经济时代，企业、机构研发的“项目组队”特征，因项目需要而构建的研发团队，决定的以项目及其团队为责任中心决定的现行管理会计可用性;三是基于内生经济动力转换的创新驱动战略要求的对于作为知识载体的人才资源管理要求，以及责任会计国内实践传统——班组核算进一步细化到人的人才资源管理会计可能性。
众所周知，理论经济学所谓的资源落实到具体生活中，无非人、财、物三大生产性要素。在企业内部，对于人的管理，似乎非管理学莫属，理财在财务管理，而管理会计则基本重在物的管理，强调收入不变下的物耗最小化。
值得一提的是，责任会计出于因人所为之事的管理而事实上得以介入了人的管理。如果说管理学对人的管理还停留在制度的、人文的，甚至情感层面的质性规定和原则设计的话，责任会计恰恰是基于经济学理性人假设下，专注于个人的潜在能力、责任意识，直到团队合作效能激发，并予以量化管理的制度设计。因此，承认量化困难，以及单纯量化局限性，并不等同于放弃量化或拒绝量化，甚至否定量化。毕竟在罗伯特·卡普兰和戴维·诺顿的平衡计分卡中，财务及其指标仍处于首位。
至于人的管理重要性，从工业经济初期的计件工资制度设计，到工业流水线作业控制，自不待言。令人讶异的是，在后工业化时期，其在服务业表现卓越。
如因电子商务发达而引爆的快递业，虽然四通一达(申通、圆通、国通、百世汇通和韵达)五家占据了中国快递市场的半壁江山，一枝独秀的业界鳌头，仍非顺丰莫属。应该说，顺丰不仅单价高出行业水平线，其控制人王卫个人资产也因之晋升福布斯中国富豪榜。究其原因，还须归因于人的管理。在人力资源管理上，除了行业通行的保底+提成工资制度外，顺丰成功实现了对劳动力个体的工效控制，从送件路线优化、顺序安排方面为快递员出谋划策，从而在将送件时间精确到时的基础上，专注快递“快”的特性，通过优化服务质量提高服务增值。因此，应对劳动力成本困境，机器换人、提高劳动生产率摊薄单位成本固是一端，工业化时期的成本压缩理念还须让位基于创新的附加增值。说到底，生理有极限，心理无限。开掘、优化智力资本，责任会计当仁不让。
另外，某些译著的内容结构也不得不提。众所周知，管理会计作为西来之术，本身就是从翻译介绍国外著作而来，因而译著在国内具有独一无二的引领学科风气、普及新知、激励创新等作用决定的权威地位。
遗憾的是，当前的管理会计译著在坚守学科场域方面，还存在诸多不尽如人意的地方。一方面，就术语翻译而言，唐·R·汉森等著，陈良华等译的《管理会计》(2010)、查尔斯·t·亨格瑞等著，王立彦等译的《成本与管理会计》(2011)，以及斯坎特·达塔等著，王立彦等译的《管理会计》(2015)，无不译Contributionmargin为贡献毛益。另一方面，在译著内容选取上，若说成本与管理会计主题尚须将成本核算方法，如传统的分步成本法、分批成本法，新近的作业成本法悉数囊入，以为成本管理内容铺垫。在管理会计题名专著中，再放置这些内容，难免于情不合、于理不宜、于名不正。即便国外专家有误，国内学者也不应错上再错，不加甑别地照单全收。
避免“砖家”沦陷，专字当头，深耕细作，远胜大而无当之“博”，或者没有中心的“广”。说到底，“博”本身必须服从，并服务于专。个人如此，学科更甚。
微观经济学中的固定成本篇6
【关键词】产能过剩；管理会计；固定成本
一、背景
年初，的讲话中指出，目前我国供给侧改革的重点工作是：“在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。”从中可以看出产能过剩是我国目前经济运行中一个突出的问题。产能过剩已经成为政府宏观调控中的最大挑战。由于产能过剩导致企业投资预期下降、引起失业、行业结构变化、影响居民的收入和消费预期，使经济增长面临下行压力。现实中，为什么很多企业盈利微薄甚至亏损都要维持生产？产能过剩问题究竟有没有解决之道？本文试图从管理会计的角度，来解读产能过剩的成因、对策以及启示。
二、产能过剩概述
（一）产能过剩定义
产能过剩是指在生产计划期内，在既定的组织技术条件下，企业用以参与生产的全部固定资产所能生产的产品数量或者能够处理的原材料数量超出整个市场消费能力。
实务领域主要运用产能利用率或设备利用率来衡量企业的产能过剩，设备利用率的正常值在79%～83%之间，超过90%则认为产能不够，有超设备能力发挥现象；若设备开工低于79%，则说明可能存在产能过剩的现象。
（二）产能过剩的影响
首先，许多行业产能过剩，将导致物价总水平明显下降，形成很强的通货紧缩压力，增加宏观经济的不确定性。各种工业产能的集中释放，使市场供大于求的矛盾加剧。通货紧缩压力在逐渐加大，给宏观经济持续增长造成较大的不确定性；其次，产能过剩的发展将会使企业的投资预期和居民的消费预期下降，由此使经济增长面临越来越明显的下调压力；三是产能过剩的发展将会导致银行不良资产明显增加，金融风险增大。
三、从管理会计角度分析产能过剩的原因
管理会计把企业成本费用按成本性态划分为固定成本费用、变动成本费用、半变动或半固定成本费用。固定成本（F）是指成本总额在一定的时间范围内，不随产量变动而变动的成本，例如：固定资产折旧；变动成本（C）是指成本总额在相关范围内随着产量的变动而成正比例变动的成本，比如产品的原材料或者零部件就是典型的变动成本。固定成本一般是不相关成本，也可以说是沉没成本，不管生产多少量，其耗费是一定的；变动成本则是产量相关成本。管理会计中产品单位成本的计算公式为：单位产品成本=总固定成本/产量+单位变动成本。因此，固定成本总额不变，单位产品固定成本则随产量增加分摊额会减少；变动成本总额随产量成正比例变动，单位产品变动成本则保持不变。从公式我们可以看到，要想降低企业的生产成本，总固定成本是固定的，那只能通过降低单位产品成本和增加产量来实现。单位产品成本主要来自单位产品对材料的耗费，而耗费量是行业的生产工艺决定的，短期之内根本不可能有大的改变，而原料的单价则是取决于市场，企业内部也无法发挥大的主观能动作用。因此，绝大多数企业在降低成本的时候，不是降低变动成本而是会扩大产量来降低单位产品固定成本。
为什么产能过剩的行业都是煤炭、钢铁、工程机械、造船、船运业等充分竞争的重资产行业呢？一定程度上，重资产企业就是高固定成本的代名词。从财务的角度，重资产和轻资产的划分依据是非流动资产占到资产总额的比重，若该比重超过60%就是重资产，反之为轻资产。因此，重资产企业必然有较高的固定成本――折旧和摊销，这些都是巨额的前期投资的资产所带来的。同时，这些前期投资是沉没成本，如果企业停产，这些前期投资都将打水漂。
管理会计中，边际贡献=销售价格-变动成本，其意思是说企业管理者在作决策的时候只需考虑相关成本也就是变动成本，而无需考虑沉没成本也就是固定成本。所以，从管理会计的角度来说，边际贡献为正的业务应该继续进行。
四、解决产能过剩的建议
宏观来看，产能过剩总是跟随经济周期的波动而周期性地发生，在经济景气时加大投资扩大产能，在经济不景气时需求减少引起产能过剩。虽然产能过剩从长期来说对于重资产行业是一个无解的问题，但是，对于微观的企业个体来说，还是可以通过反思并从中获得启示：
（一）积极控制企业的成本费用。
成本管理是管理会计的一项核心内容，成本费用包括主营业务成本、销售费用、管理费用和财务费用四项。降低成本会增加企业的利润空间，首先，降成本的重点是降低主营业务成本、提高毛利率。企业主营业务成本来自企业的生产成本，则降低生产成本成为企业成本控制的重心；其次，控制企业的销售费用、管理费用要同企业的主营业务收入挂钩。要发挥企业销售部门、管理部门的作用，实行费用的“归口”管理，将费用控制额落实到各个部门和责任人员；最后，采取加强对资金的管理、通过合理举债调整融资结构等措施，控制企业的财务费用。
（二）企业差异化能力是竞争的核心
企业的差异化能力，包括质量的差异化、技术的差异化、品牌的差异化、服务的差异化等方面，这些构成了企业的核心竞争力。中国的绝大多数产能过剩行业都是简单地制造加工行业，这类行业进入壁垒低，追求的是大规模大批量生产的低成本，而所有竞争者追求大规模大批量生产的必然结局就是产能过剩。企业在未来避免再次陷入产能过剩的境地，就需要不断强化自己的差异化能力，构筑核心竞争能力，在普遍追求低成本的行业竞争中找到独特的细分市场和增长点。
参考文献：
[1]李静，杨海生.产能过剩的微观形成机制及其治理[J].中山大学学报，2011（2）
[2]陈剩勇，孙仕祺.产能过剩的中国特色、形成机制与治理对策――以1996年以来的钢铁业为例[J].南京社会科学，2013（5）
[3]侯丽茹.管理会计在应用中存在的问题及对策[J].现代商业，2014（5）
微观经济学中的固定成本篇7
宏观调控是认识与运用经济规律的生动实践
面对近年房价疯涨和房地产投资过热,中央及时调控,采取“管严土地,看紧信贷”等宏观调控措施。*年又出台一系列旨在稳定价格的调控政策,有效抑制了房价涨幅,今年全国房价平稳,房价涨幅逐季回落,一季度上涨幅度是12.5%,二季度涨幅是10.1%,而一到三季度涨幅是8.8%。房地产市场正朝着遏制盲目投资、引导合理消费、稳定住房价格的预期方向发展。
房地产只是宏观调控的领域之一,中央还对经济运行中投资增长过快、某些产业局部过热、煤电油运形成瓶颈等问题实施了一系列有针对性的调控措施,有保有压、区别对待,使部分高耗能、高污染行业的低水平扩张势头得到抑制,煤电油运和农业等国民经济薄弱环节的投资得到加强。
不少经济学家接受记者采访时均表示,加强和改善宏观调控的成功实践,不仅使我们加深了对社会主义市场经济规律的认识,增强了驾驭经济社会发展大局的本领,而且使我们得到一些对经济社会发展具有指导意义的新的经验和启示:坚持把又快又好发展作为搞好宏观调控、促进科学发展的根本要求;坚持把区别对待、分类指导作为搞好宏观调控、促进科学发展的重要原则;坚持把着重运用经济和法律手段作为搞好宏观调控、促进科学发展的主要方式;坚持把推进结构调整、转变增长方式、实现总量平衡作为搞好宏观调控、促进科学发展的重要着力点;坚持把深化改革、完善体制机制作为搞好宏观调控、促进科学发展的重要保障;坚持把维护群众利益、提高人民生活水平作为搞好宏观调控、促进科学发展的出发点和落脚点。
制度经济学也正在取得突破
一些经济学家指出,长期以来政府在市场经济中扮演着双重角色:一方面,政府作为一个“理性人”,是市场经济运行中的一个特殊主体;另一方面,政府又是居于市场经济之上的“驾驭者”和“调控者”。该怎样确定政府的职能呢?伴随经济实践和经济理论研究的不断深入,经济学界形成以下共识——政府主要提供公共产品,解决社会公平问题。
这类深层次的制度问题,在*年开始逐个突破。随着改革开放的日益深入,人们越来越注重从制度的角度来深入思考中国的改革和发展。制度是影响生产力发展的首要因素,市场机制固然可以通过生产要素,特别是劳动要素在部门间、地区间等的流动来调节和实现资源的最优配置,但市场机制在本质上并不能实现收入的公平分配。在我国市场经济体制中,“市场主要管效率、政府主要管公平”制度建设已成为学界的共识。
在制度改革中,政府职能改革、企业改革和财税金融改革将成为三大主要方向。今后的改革将更强调总体指导和统筹协调,强调将改革的措施规范化、制度化、法制化。
微观经济学全方位开花
*年还被称为“中国股市改革年”,受人瞩目的股权分置改革终于启动,以股改为代表,政府频出新策,力促投资者对股改在总量、时间、价格等方面形成稳定预期。除此之外,我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度,在迈向真正有弹性和可浮动的汇率制度方面走出了关键性的一步。这些生动的改革经验正在丰富中国社会主义金融学的内容。
当前我国经济处于稳定增长平台，经济自主增长能力逐步增强，宏观经济基本态势较好，为加快各项关键性改革提供了宽松的经济环境。在这样的有利时刻，我国关键领域的改革攻坚力度正在加大，用改革的办法克服深层次的体制性、机制性弊端，巩固宏观调控成果，增强经济发展的稳定性、协调性和可持续性。这些改革经验又将成为微观经济学的经典素材。
我们也看到，经济学界开始更多地研究企业、城市居民、农户等微观经济主体的经济行为，金融学、财政学、税务学、产业经济学、区域经济学、国际贸易和劳动经济学等学科，构成了一个内容丰富、体系庞大的学科群。
经济学是一门经验性、解释性的科学，也是一门经世致用之学。当代中国经济学者从中国的实际出发，研究中国社会主义市场经济的运行和发展，分析支配影响社会主义市场经济运行和发展的经济关系、运行机制、调控机制，探寻其中的规律――社会主义市场经济理论因此正在变得丰富而有深度，中国人对经济发展规律的认识因此正在不断深化。
当前我国经济处于稳定增长平台，经济自主增长能力逐步增强，宏观经济基本态势较好，为加快各项关键性改革提供了宽松的经济环境。在这样的有利时刻，我国关键领域的改革攻坚力度正在加大，用改革的办法克服深层次的体制性、机制性弊端，巩固宏观调控成果，增强经济
发展的稳定性、协调性和可持续性。这些改革经验又将成为微观经济学的经典素材。
微观经济学中的固定成本篇8
关键词：mooC；微课程；经济学基础
中图分类号：G434文献标志编码：a文章编号：1673-8454（2015）08-0003-04
一、问题的提出
伴随着大规模网络开放课程（mooC）的兴起和迅猛发展，对高等教育，尤其是远程教育领域产生了深远的影响，它是一个真正的颠覆性创新。[1]顾晓清（2013）认为mooC对高等教育带来了巨大的冲击与压力，从国际发展背景和中国本土化进程两个维度论述了中国mooC本土化发展诉求及其对应策略。[2]与此同时，伴随着生活节奏的加快以及信息技术的飞速发展，我国已经进入“微时代”，微博、微店、微网、微信等名词日益进入人们生活视野，微课程（micro-lectureormicro-course）也孕育而生。mcGraw（1993）提出的“60秒有机化学课程”是微课程的雏形，[3]Davidpenrose（2008）正式提出微课程（micro-lecture）一词，并应用于在线教育。[4]国内首先提出微课程并应用于实践教学的是广东佛山教育局的胡铁生。[5]随后，微课程的研究和教学实践在中国如火如荼地开展，张晓君[6]、刘名卓[7]等学者从不同角度探讨了微课程的设计与具体应用。mooC环境下微课程的蓬勃发展，为我们探索经济学基础课程教学质量的提高，提供了新的思路和手段。
二、经济学基础课程教学的现实困境
在我国，经济学基础是高职经贸类专业的专业基础课，在课程体系中占有至关重要的地位。然而，经济学基础课程教学还存在诸多的现实困境。
1.庞大的理论体系与课时数不断缩减的冲突
经济学基础的课程内容主要涵盖微观经济学与宏观经济学两大部分。微观经济学主要是以单个经济单位为研究对象，分析单个消费者如何实现效用的最大化，单个生产者如何实现利润最大化，以及政府如何纠正市场失灵，实现社会福利的最大化。其中心理论是价格理论，采用个量分析的方法分析稀缺资源如何配置。宏观经济学的研究对象是国民收入，采用总量分析方法分析国民收入、总投资、总消费、经济增长等经济总量如何实现充分利用。整体而言，经济学基础课程有比较完善的理论体系，内含众多经济学流派（包括货币主义、理性预期学派、新凯恩斯主义、新剑桥学派等）。然而，由于当前高职教育的主流思想是培养高素质技术技能人才，突出技术、技能的特点，因此很多院校都不同程度地压缩了经济学基础的课时数，由原来的72学时压缩到52学时，个别院校甚至压缩到34学时。课时数的不断减少与教学内容的庞杂，导致任课教师为了完成教学大纲而不断赶进度，进而忽视了学生的课程消化、吸收过程，学习效果大打折扣。
2.抽象的数学模型与学生数学基础知识薄弱的矛盾
经济学基础课程中，大量的经济学分析都是建立在假设基础上的，其中涵盖了大量的数学公式和数学模型推导。比如，微观经济学弹性分析中关于微积分的运用、柯布-道格拉斯生产函数的数学分析，宏观经济学中的乘数效应等。高等数学是经济学基础课程学习的先修课程，然而大多数高职院校经贸类专业的学生数学基础都比较薄弱，经济学基础和高等数学基本都是在第一学期开设，个别学校甚至没有开设高等数学，从而导致教师讲授过程中需要不断地补充高等数学相关知识，进而挤占本来就不多的课时，学生学习该课程时感觉晦涩难懂，易产生厌学情绪。
3.多种教学方法的运用与课堂教学实效不高的落差
笔者通过对浙江省典型高职院校的调研发现，大多数的高职院校教师都认识到经济学基础课程教学中存在的问题，进而在教学中采用多媒体的讲授教学，同时辅以案例教学、启发式教学、体验式教学、游戏教学等多种教学方法的交叉运用，试图充分调动学生学习的积极性。然而，课堂教学实效不高，学生的主体地位并没有被充分调动起来，教师在课堂教学中依然是主角，学生是配角，学生依然处于被动学习的状态。
三、mooC环境下经济学基础微课程的优势
mooC环境下的经济学基础微课程教学与传统的课堂教学相比，在教学理念、个性化教育、教学方式、课程实施方面呈现出较为明显的差异，具有不可比拟的优势，详见表1。
从教学理念方面看，mooC背景下微课程教学强调职业能力教育，以学生为中心，教师为引导者和陪练员，突出学生的主体地位。充分挖掘学生学习经济学课程的内在动力，通过对知识的主动建构，实现快乐学习的目标。
从个性化教育方面看，mooC背景下微课程教学可以满足学生多样化和个性化的学习。学生可以根据自己的知识储备、兴趣、爱好等方面的需求，根据自己的学习节奏和学习进度自主选择自己想要学习的内容。
从教学方式方面看，mooC背景下微课程教学不受时间、地点的限制，学生可以根据自己的时间安排，在任何时间、任何地点（只要有移动设备，可以联网）、无限次地观看视频教学内容。对于经济学基础课程中的一些教学重点、难点（如晦涩难懂的数学公式、经济模型等），学生可以通过多次重复观看加深理解，顺化和重构知识。
从教学实施方面看，mooC背景下的微课程教学可以通过课前观看微课程，做笔记、看教材，课前记录没有看懂的知识点、关键词，通过经济学基础微课程的线上论文与其他同学、老师提问交流；课堂上通过生生、师生讨论释疑难点和重点知识；课后学生通过线下的协作式学习，完成相关作业，进一步巩固和顺化知识。
通过对比分析可以发现，mooC背景下的微课程教学为经济学基础课程教学改革与实践提供了一个新的思路。因此，可以借鉴mooC背景下微课程的理念和技术，对高职院校经济学基础课程进行优化设计，提升课程教学质量。
四、mooC环境下经济学基础微课程的设计与实现
1.mooC环境下经济学基础微课程的设计
（1）教学目标的设计
微课程作为mooC环境下经济学基础课程教学的重要补充，对于课前线上知识的学习效果、课堂互动研讨的活动设计以及课后线下团队协作完成作业具有主导性的影响。因此，经济学基础微课程是由多个相互联系而又相对独立的、短小精干的影音视频构成。在设计微课程时，需要分析授课对象学习经济学基础课程的利益诉求――即提高自身经济思维意识，为后续专业核心课程的学习以及将来从事经贸类工作打下坚实的经济理论基础。就所处的学习环境而言，大多数的院校经济学基础课程开设在大一的第一学期，有些学校规定大一的第一学期不允许学生携带电脑，但是大多数学生都拥有智能手机、ipad（平板电脑）等移动设备。在学情分析的基础上，确定微课程的教学总目标，在总目标下根据教学内容的安排设计具体的教学目标。一般来说，这个教学目标相对比较单一，主要是掌握某个知识点或核心概念。
（2）教学内容的设计
教学内容是教学活动的核心要素之一。mooC环境下经济学基础微课程教学内容主要的载体是微视频，每个微视频时长大约6-15分钟。因此，在设计教学内容之前，必须权衡教学内容的连贯性、目标性及层次性。教学内容的连贯性是指虽然经济学基础微课程是由众多微视频构成，每个视频具有相对独立性，但是在对经济学基础微课程进行内容切割的时候，要考虑到各个知识点的内在关联性，要让学生可以通过多个独立的有关联的微视频学习，系统掌握经济学基础的基本原理，进而可以分析实现社会的经济现象与问题。教学内容的目标性是指教学内容的选取要有利于实现教学目标。教学内容的层次性是指由于微课程不受时间、地点的限制，学生可以多次重复观看经济学基础的微课程。因此，在设计教学内容时，教学内容的选取要迎合不同学生的需求，学习能力一般的、经济学基础知识掌握不佳的学生可以达到熟练掌握，学习能力较强、经济学基础知识掌握扎实的学生可以达到充分掌握，要体现因材施教的理念，实现个性化教学。
（3）mooC教学环境设计
目前，Coursera、edX、Udacity提供了mooC课程教学环境平台，能够帮助高校运行在线课程。但是，这些平台是为名校、名课、名师提供课程运行的平台，高职院校受制于本身师资水平，加入平台后的运行成本巨大，而潜在学生的数量较少。因此，对于普通的高职院校而言，可以借助本校的数字化信息平台（教学资源库、优化版的精品课程网站）进行微课程教学。mooC数字化教学环境包括课程管理和微课程的制作，具体内容见图1。
（4）教学实施的设计
mooC环境下经济学基础微课程的教学实施设计主要包括：课前学生自主学习，课堂上生生、师生的互动讨论学习和课后线下协作式学习三个环节。课前学生自主学习主要是指，借助移动设备（如智能手机、平板电脑等）联网登录mooC环境下的经济学基础教学资源库或经济学基础精品课程网站，观看相关视频，记下关键词和学习过程中的难点和疑点，通过mooC环境下的数字化平台，在线交流学习中的难点和疑点，形成一个初步的知识建构。课堂上通过小组之间生生讨论形成基本认识，并与老师和同学进行分享，教师点评、精讲难点和学生的疑点，进一步巩固和同化相关的知识点。课后的线下协作式学习主要是指教师要根据学生知识点的掌握情况，布置贴近学生实际生活的经济现象或问题，通过小组协作的方式，运用所学的经济学原理或知识完成相关的经济现象或问题的分析，进一步巩固和顺化相关的经济学知识，具体见图2。
（5）学习效果评价设计
mooC环境下的经济学基础微课程教学，两头在外（即通过mooC数字化平台进行自主学习），中间在课堂（主要是生生、师生交互讨论学习），强调职业能力本位，突出实践动手能力和有效解决问题的能力，体现以学生为主体和中心的理念。因此，不能采用传统的课程教学评价方法，而应凸显过程性评价，同时辅以多元化主体参与学习效果的评价。过程性评价主要是通过学生在线学习微课程的时长、参与论坛讨论交流的次数、微视频学习过程中微练习的测试情况、经济现象或问题的作业完成情况综合评定。多元化学习评价是指学习效果的评定不是教师的一言堂，而是由教师评价、小组成员的互评、学生的自我评价以及其他学习小组的评价四部分构成。
（6）内嵌式学习支持的设计
为了保证微课程教学的顺畅进行，内嵌式学习支持是必不可缺的一环。根据经济学基础微课程的特点，可以从教学内容的微视频支持、学生学习活动的支持和学习效果评价的支持三个维度进行。教学内容的微视频支持主要是要求教师根据教学的具体目标，选择教学内容，利用视频录制软件或录制工具，录制时长在6-15分钟的教学视频，并辅以相关的字幕信息，同时可以设计相关的提示性信息以及配备微练习，学生必须在每周的规定时间内完成相关作业，没有及时完成的学生本次作业成绩为零分，进而督促学生自主学习，促进学生建构知识。学生学习活动的支持主要是指在微视频的讲授过程中，要善于启发学生思考，善于利用问题，由浅入深引导学生思考，同时可以通过线上交流讨论，同化或顺化经济学知识。学习效果评价支持主要是指mooC环境下数字化平台应该设立相关的板块或系统跟踪，能够对学生的学习情况、参与讨论情况、完成作业情况等进行多元化的过程性评价。
2.mooC环境下经济学基础微课程的实现保障
（1）高效运转的课程教学团队是基础
在国外，mooC环境下的微课程建设，至少需要10人参与其中（包括主讲教师、教学助理、技术支持等）。在国内，以清华大学开设的《电路原理（一）》为例，其教学团队是由6名教师+3名助教共同承担教学任务。此外在课程实施过程中，还有19名志愿者参与论坛答疑。[8]由此可以看出，高效运转的课程教学团队是实现mooC环境下经济学基础微课程教学的基础。
作为普通的高职院校，教师数量相对于学生数量而言，普遍存在师生比例不合理的状况，教学团队的高效配合、有效实施课程建设团队就更为重要。一般来说，至少需要4名教师和4名助教。在4名教师中，2名负责课程知识点拆分，1名负责视频录制和编辑，1名负责相关习题作业的设计。4名助教（大二学生担任）中，1名负责学习资料的上传，3名负责论坛讨论答疑。
（2）制作精良的微视频是关键
要想实现mooC环境下经济学基础微课程的有效实施，制作精良的微视频是关键。要根据课程教学目标的需要，确定教学内容。由于经济学基础的相关理论知识在现实经济生活中都可以找到生动的媒体素材和教学案例，因此，一般情况下可以首先利用powerpoint演示文稿软件，制作贴近学生生活实践的ppt课件，然后利用CamtasiaStudio8.0屏幕录制软件录制微视频。录制的过程非常简单，只要打开要录制的ppt，然后打开CamtasiaStudio8.0屏幕录制软件，教师按照正常的语速进行讲解，录制完毕点击保存就可以。
（3）优质的mooC数字化运行平台是保障
mooC环境下经济学基础微课程顺利运行离不开优质的数字化平台保障。优质的mooC数字化平台要求对所有学习者开放，而不是仅仅针对本校学生，想要学习的学习者可以通过注册帐号完成身份的确认，进行经济学基础课程的学习。平台上的相关数字化资源（包括微视频、微练习、微课件）都可以随时下载或在线播放，支持文件、视频格式的转化，能够支持实时聊天，具有未完成作业的提醒任务功能和自动测试评分功能等。
五、结束语
mooC环境下的微课程已成为当今教育领域的新宠。本文在分析经济学基础课程教学面临的现实困境的基础上，提出了mooC环境下经济学基础微课程的设计与实现路径。经济学基础作为一门理论课程，如何借鉴mooC环境下的微课程优势，提升课程教学质量，还有待进一步的检验。
参考文献：
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[6]张晓君，李东哲，陈雷.微课程视频制作中的注意引导设计[J].现代教育技术，2013，23（8）：105-107.
微观经济学中的固定成本篇9
长期以来，人们习惯于将财政政策一般地理解为政府审慎地利用其权力，根据对宏观经济形势的分析判断，有意识地变动财政收支，以实现充分就业、稳定物价、经济增长和国际收支平衡等宏观目标的政策。显然，这是一种基于凯恩斯主义经济理论而得出的宏观财政政策。其实，在现实经济中，政府除了运用宏观财政政策调控整体经济活动总水平外，还时常运用一系列倾斜性的、区别对待的政策与手段，影响个别部门、个别产业的相关企业的活动，本文称之为微观财政政策。
微观财政政策由两方面内容构成，即微观税收政策和微观政府支出政策。前者的含义是不变动税收总量，仅在一定的税收总量前提下，调节税种和某些税的税率与适用范围；后者的含义是不变动政府支出总量，仅在一定的政府支出总量的前提下，调节政府支出的项目和各项目的数额。常用的微观财政政策工具主要有以下几种：1.税收优惠：指根据特定的政策目标，对特定经济部门或产业的相关企业实行特殊的税收优惠。具体包括：税收减免，即对某些企业通过税收减免给予鼓励或照顾，其中减税是指从应纳税额中减征部分税收，免税是指免征全部应纳税款；优惠税率，即通过降低税率给予企业的税收优惠；退税，即按照规定程序将已经入库的税款的一部分或全部退给企业。2.固定资产加速折旧：对符合国家政策的产业，允许其相关企业加速固定资产折旧，让企业在固定资产耐用年限初期提取较多的折旧费，使之在设备还能正常发挥作用的情况下，提前收回资金，进行扩大再生产。3.财政补贴：这是政府的一种无偿支出，补贴主体是政府，对象是企业，其政策效应是为企业执行国家计划或进行技术研究开发及其走向国际市场提供必要的财源保障，最终贯彻政府调控意图。4.政府采购：政府有意识地将财政资金投入某些领域，以利于改善经济中的薄弱环节，为优势产业创造更快发展的机会，促进经济持续稳定增长。5.财政投融资：根据政府政策主要是产业政策目标，向重点企业发放长期低息贷款。贷款发放者是政府出资兴办的政策性金融机构，受信者是国家鼓励发展的经济部门或产业中的企业。这种资金支持的独特之处在于，有偿资金有偿使用；资金运用具有灵活性；以国家信用作担保筹集民间资金，不会因此增加财政负担。
微观财政政策和宏观财政政策之间存在明显差异，具体体现在：（1）制定政策的依据不同。宏观财政政策主要是根据经济运行现状确定的，具有明显的“逆经济形势行事”的特征。微观财政政策的制定，虽然也要参考当时的宏观经济形势，但更多的是依据产业政策，确切地说，它是为落实产业政策而采取的一系列配套政策手段。（2）政策作用的范围不同。宏观财政政策，作用于整个宏观经济活动，能够引起经济总量的变动。微观财政政策仅仅作用于某些部门、某些产业的相关企业，它所引起的反应是局部的、个别的。（3）政策作用期限和结果不同。宏观财政政策属于短期调控政策，它的实施在较短的时期内就能够引起整体经济水平的变动，促进总供求平衡。微观财政政策属于中长期调控政策，其效应体现在通过产业结构的合理化、优化和高级化，使国民经济持续、稳定、协调发展。（4）作用机制不同。宏观财政政策的作用机制是，通过政府购买支出、统一税率的变动，影响总供求水平。微观财政政策的作用机制是，通过政府补贴、政府采购、税收减免等的数额和资金流向的变动，对个别部门、个别产业的相关企业给予倾斜，以增强企业活力、贯彻经济计划和产业政策，达到产业结构的合理化、优化与高级化，保证经济长期协调发展。
二、微观财政政策的国际比较
1.美国的微观财政政策实践
美国是当今世界上最为典型的现代市场经济国家，在微观财政政策运用方面，具有明显不同于其他国家的特点：（1）定向采购是政府影响企业生产与经营行为的重要手段。在美国，当政府欲购买所需商品时，通常用招标方式选择卖方，并与之签订采购合同。政府采购过程中，既讲求充分竞争、公开透明的原则，同时也注重政府采购行为的政策导向，具体体现在有些政府采购价格不取决于市场价格，而由政府代表与企业代表协商决定，其中带有许多有利于企业的优惠条件，使企业因政府采购而获得较高水平的利润，进而对政府产生较强的依赖性，政府借此按照自己的意图左右这些企业的行为，将之纳入宏观调控的轨道。
（2）促进科技进步、提高产品科技含量是重要的政策导向。为鼓励企业加强技术研究开发，美国政府向企业所属科研机构提供大量科研经费，并在有关法律条款中明确规定，企业可以按照一定比例从应交税款中扣除当年用于研究开展的经费。这一措施沿用多年，极大地调动了企业加大科技研究开发力度的积极性。
（3）对小企业的扶植是政策体系中的重要组成部分。小企业的存在有利于维护市场充分竞争，更好地发挥市场机制的作用。为扶植小企业发展，增强其竞争能力，美国政府成立了专门服务于小企业的机构——小企业管理局，其职能之一就是为小企业提供政策性低息贷款。当小企业开业或经营中，尤其是技术革新需要资金时，政府会尽量予以资助。另外，为鼓励社会资金投向小企业，政府还在税收方面采取了积极措施。
2.日本和法国的微观财政政策实践
二战结束后，日本和法国在相近的时期内经历了类似的高速增长过程，两国在此期间所采取的微观财政政策也具有某些共同特征。
（1）政策的层次性和阶段性。二战后的几十年间，日本和法国都从本国实际出发，系统地、分阶段地实现经济发展目标，由于不同时期政府调控经济的目标和内容均有不同倾向，使得微观财政政策也呈现出一定的层次性和阶段性。战后日本经济发展具有明显的赶超性，在实现追赶西方发达国家目标的各个阶段，他们制定了不同的微观财政政策。经济恢复时期，为实现企业合理化和设备现代化，推出了特别折旧制度和税收减免制度；高速增长时期，为促进重化工业的发展和扩大出口，不但对钢铁、汽车、造船等产业实行特别折旧制度，而且对新兴产业、出口创汇企业等加大了财政补贴、财政投融资、减免退税等政策作用的力度。法国在战后初期，为优先发展能够对其他产业发挥带动作用的基础产业，采用了扩大政府直接投资、加速折旧等措施；在经济高速增长时期，主要通过税收优惠、政府津贴等手段，发展钢铁工业等支柱产业，鼓励企业合并和扩大对外投资；70年代以来，适应产业结构调整的需要，除税收优惠外，还实行了为科研和革新提供奖金、对出口项目提供政策性低息贷款等制度。
（2）政策的制定以产业政策或经济计划为核心。日本和法国政府对经济的干预程度深、范围广。两国都习惯于用产业政策或经济计划进行调控，相应地微观财政政策的制定与实施，也以产业政策或经济计划为核心，微观财政政策成为实现产业政策目标或经济计划的手段。在日本，产业政策是政府对国民经济进行中长期管理的中心，它具有法律保证，一旦据此确定了重点产业，大藏省等就与之相配合，对相关企业予以财政补贴、税收优惠等政策倾斜，诱导企业投资转向政府欲推进发展的新兴产业、科技产业以及其他重点产业。法国是发达资本主义国家中计划调节程度较高的国家，但计划对企业尤其是私营企业没有法律上的强制性和约束力，它并不是以指令性计划的形式直接下达到企业，通常的做法是，政府围绕既定的计划，采用补助金、税收减免、赠款、加速折旧等方式，直接或间接地向企业提供资金，引导企业按照经济计划要求进行经营，使政府计划变成企业的现实行动。
（3）政策的执行有稳固的微观基础。两国制定政策时，都不是凭政府的主观意志行事，而是通过官民协商的形式，充分听取企业以及社会各方面的意见，在反复的沟通中，本来极为分散的企业意志逐步形成集中的政府意志，使得政府决策成为企业决策的同义词。一旦这些决策作为政策出台，其贯彻执行当然不乏广泛而稳定的微观基础，得到企业的高度认可与支持。这种自下而上的机制，在日本叫作“审议会制度”，在法国叫作“工商会”。
3.韩国和新加坡的微观财政政策实践
韩国和新加坡是在短短二、三十年间迅速发展起来的，具有明显的后发特征，在此期间，两国政府采取的微观财政政策发挥了极为重要的作用，其主要特点为：
（1）通过微观财政政策对企业实行间接管理。韩国和新加坡在遵守市场经济规律的同时，均从迅速发展本国经济需要出发，通过经济发展战略和经济计划指导经济运行方向，在实际操作中，计划的导向性又通过产业政策具体体现出来。为落实产业政策，它们制定了相应的微观财政政策措施引导企业行为，对企业这一微观层面的运营实行间接管理。
（2）对不同企业采用不同的政策措施。具体体现在，对高科技或新兴产业与一般产业、公营企业与私营企业、大企业与中小企业采用不同的政策。首先，对高科技产业和新兴产业给予一般产业享受不到的优惠待遇。其次，在工业化进程中把公营企业作为经济运行的主体，对其进行直接投资、财政补贴和优惠融资等。第三，对不同规模企业的政策是：新加坡注重在政策上对中小企业予以支持，而韩国则一贯支持大型财团企业的发展，中小企业从韩国政府那里得到的待遇则时厚时薄。
（3）刺激出口是重要的政策导向。韩国和新加坡的经济起飞，具有一个共同的特征，即在实行较长时期的进口替代战略之后，又长期实行出口导向型的经济成长战略。20世纪五、六十年代，两国都曾经实施过相当一段时间的进口替代战略，以保护本国尚不完善的市场发育，建立自己的必要的工作体系。当这两个目标初步达到时，两国政府都果断地将发展战略转向出口导向，以促进产业结构优化和升级，相应地政府对企业采取的微观财政政策也开始带有明显的刺激出口倾向。
三、微观财政政策综合分析
1.实施微观财政政策的基本原则
（1）坚持按市场经济规律办事。市场经济的实质是竞争经济，经济运行中通行等价交换原则和竞争规则。政府出于引导企业行为动机而推出的微观财政政策，必须遵循市场经济规律，让市场机制在资源配置中发挥基础性作用。实践证明，无论是经济发达的欧美国家，还是后起的亚洲国家，政府对经济的干预和对企业行为的引导，均非凌驾于经济规律之上，既不是逆市场机制而行，也不是以政府这只“看得见的手”代替市场这只“看不见的手”，相反却是以严格遵守市场经济规律为前提，这是其微观财政政策的实施有力地促进了经济持续稳定增长的基本保证。
（2）尊重企业的决策自。市场经济体制下，企业是自主经营、自负盈亏的经济实体，市场经济体制越完善，企业在微观决策方面拥有的自越充分。政府为满足经济发展全局需要而实施的微观财政政策，不过是提供一种激励机制，只对企业具有引导或诱导作用，而不具有强制力，企业是否据此调整自己的经营方向与行为，完全取决于企业偏好，政府无权强令其执行之。在上述国家，微观财政政策之所以常常引起企业的敏感反应，其关键在于这些政策以明确的信息提示企业，做什么、如何做对企业有利无害或有损无益，它像一盏航标灯，为企业运营指明正确方向，引导企业趋利避害，这正是微观财政政策能够导致企业行为与政府意图基本一致的奥秘所在。
2.微观财政政策实践各具特色的决定基础
不同国家的微观财政政策实践之所以展现出不同的风格，主要取决于以下几个因素：
（1）市场经济体制模式。美国实行的是当今世界上最为自由的市场经济体制。在这种体制下，政府始终把发挥市场机制这只“看不见的手”的作用放在首要位置，市场是配置资源的主要手段，政府行为则以对市场进行规制、弥补市场机制不足为主。与之相适应，政府介入领域主要限于宏观层次，较少介入中观和微观层次，政府一般不制定明确的国家经济计划和系统的产业政策，因此，在其经济运行中，为配合经济计划和产业政策而系统设计的微观财政政策相对较少。日本、法国、韩国和新加坡实行的市场经济体制有相似之处，即为在短期内快速发展本国经济和提高国际竞争力，政府对经济运行发挥着重要的调控作用，经济计划和产业政策是政府管理经济的重点，资源配置是围绕政府确定的发展目标通过市场来实现，从而政府的干预更多地致力于中观层次甚至深入到微观层次，微观财政政策用得更多、更系统、更广泛。
（2）传统文化。无论是宏观经济管理还是微观企业管理，都不可避免地受到传统文化的深刻影响，从而带有浓厚的本土文化色彩，各具特色的微观财政政策实践的差异之形成也与各国传统文化差异密切相关。历史上，美国是一个移民国家，经过一定的“磨合”期后，形成了一种为美国绝大多数国民普遍接受的自由主义价值观：强调自我，重视个人成就，主张开创进取，承认个体之间能力与效率的差别。这种价值观扩展到社会经济生活中，就使得人们在崇尚自由竞争、相信私人企业制度更能产生效率等方面达成共识，这种文化环境所要求的政府就是为自由的市场竞争服务的政府，美国政府正是基于这一点才将资源配置的重任交给市场，自己很少干预经济运行特别是企业运营，为市场机制发挥作用提供了广阔的空间。法国则是历史上国家观念很强的国家，这种政治传统以及二次世界大战和多次经济危机的经历，使法国人相信国家的经济调控力量，认为在某些方面国家会比私人做得更好，于是，法国政府就适应这种文化环境，在西方发达国家中较早地开始了计划调节，并一直以国有大企业为中心对经济运行进行协调。日本、韩国和新加坡之所以能够通过官民（政企）协商，在追求经济快速增长的目标上达成一致，与这些国家长期受到儒家文化的影响不无关联。儒家文化中强调的等级、忠诚、服从等观念不但影响着个体的言行，也潜移默化地作用于政府与企业之间的关系，使企业一般在切身利益得到保障的前提下，愿意接受并服从政府的指导，按照政府制定的政策导向行事；政府在制定政策时也不能不考虑到对企业的“忠诚”行为予以回报。
（3）经济发展阶段和市场体系发育程度。微观财政政策作用力度的大小，在很大程度上与经济发展阶段和市场体系发育程度有关。因为经济发展所处的阶段以及市场体系发育的程度，也是决定政府如何干预经济和介入经济生活程度的重要因素。首先，如果政府是在经济处于落后的状态下开始介入经济生活的（例如日本、法国、韩国和新加坡），那么，经济由不发达到发达的转变过程，也就是微观财政政策作用力度由大到小的过程。在经济上升时期或起飞阶段，为了促进经济快速增长，政府常常采用力度较大的微观财政政策措施，重点扶植或支持那些能够带动其他产业相继发展的产业及相关企业；当经济发展到一定水平时，便加大对能够出口创汇、参与国际竞争的产业和企业的支持力度。如果情况相反，则微观财政政策的作用力度就小，范围也相应较窄。其次，微观财政政策作用力度在市场体系发育程度不同的国家也有很大差异。在市场发育成熟、市场体系健全的国家，基微观财政政策作用的力度不如市场体系发育处于中等水平的国家大。美国属于微观财政政策作用力度较小的国家，其资源配置以市场为主，政府对微观企业运营干预极为有限，关键在于该国市场经济发展较早，拥有完善的市场机制和完备的市场体系。相比之下，日本、法国、韩国、新加坡则属于市场机制比较完善和市场体制比较健全的国家，政府出于赶超发达国家、快速发展经济的需要，采用力度较大的微观财政政策对企业运营加以引导既有必要性也有可能性。
四、经验与启示
1.微观财政政策的制定和实施与法律密切相关。首先，微观财政政策措施如果是在有关法律条文中作出的明确规定，即使它不具有强制性，也会让企业感到这些政策有较大的可靠性，因而愿意将之作为企业经营决策的重要依据；其次，微观财政政策的实施涉及到政府与企业之间的利益关系，如果法律上明确规定了企业独立的经济实体地位，就能保证政府制定的微观财政政策不是强制命令，而是一种激励机制，只有诱导作用；第三，有了健全的法律环境，就能保证企业在按照政府的政策导向行事之后，政府能够不打折扣地对其承诺予以兑现。这一经验对我国的启示是，随着政府机构改革和国有企业改革的深化，应重新界定政府在我国建立与发展市场经济中的职能，依法确立政府与企业的新型关系，法律不仅用来规制企业行为，而且也是政府干预微观经济运营的重要依据。
2.微观财政政策的制定与运用应从实际需要出发，并适时进行调整。一方面，当不发达国家经济发展处于“爬坡”阶段时，要实现经济快速增长或在较短时期内迅速形成强大的综合国力，需要政府从本国实际出发，采取积极的倾斜性政策措施，扶植、鼓励重点产业及相关企业的发展。另一方面，政策不能一成不变，其形成与运用应该是动态的，要适应经济发展的需要适时加以调整。这是因为各种政策均体现着政府在不同时期的政策目标，一旦达到了政策目标或经济形势发生变化，就应该取消原有的一些政策措施，或出台一些新的政策措施取而代之，否则可能出现政策效应递减或副作用。这一经验给我们的启示是，在产业结构亟待优化和升级的我国，应加大对高科技产业和产学研结合的支持力度；根据目前“以市场换技术”中存在的问题，要加强对引进外资的管理和监督，着力提高利用外资质量，使引进的技术切实能够促进我国的技术进步、加速工业化进程，尽快缩小我国与发达国家在科学技术等方面的差距；当前，在克服东南亚金融危机负面影响的基础上，应该采取相应的优惠政策，支持出口产业的发展，增强企业的国际竞争力。
3.增强微观财政政策的权威性。微观财政政策作用的要点在于它的政策导向性，即通过政策引导，使社会资金流向政府期待发展的部门、产业和企业。这就要求制定微观财政政策的政府机构具有一定的权威，它能够从促进经济发展的全局出发，准确地确定一定时期应优先发展的产业和相关企业，并据此提出倾斜性的政策。经验证明，享受政策优惠的应该是投资于有待发展、颇有前途又很幼稚的产业的企业；在国际市场上具有或可能会有较强竞争力和较高创汇能力的企业；在对整个经济增长起基础性作用或带动作用的产业中经营的企业。为确保政策的权威性、使政策导向与政府经济调控意图保持一致，还应该注意政策出处的统一，切忌政出多门，同时加大政策执行过程的监督力度，防止滥减滥免、滥补滥贴。
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微观经济学中的固定成本篇10
关键词：发展中国家；汇率制度选择；影响因素
中图分类号：F830.92文献标识码：a文章编号：1006-1428(2010)030063-04
一、不同国际货币体系时期的汇率制度选择理论综述
(一)金本位制时期的汇率制度选择理论
金本位制时期是早期汇率制度选择理论的萌芽时期，由于当时实行贵金属本位制，货币本身具有价值，汇兑平价具有内生的稳定性，因而汇率制度理所当然是内生的固定汇率制度，汇率制度选择也就不为人们所关注。第一次世界大战后，由于基本为固定的汇率制度彻底崩溃，国际货币制度和汇率制度进入全面动荡时期。在这一时期，人们的争论主要集中在是重新建立金本位制还是实行浮动汇率制度，但这些争论还只是汇率制度选择理论的萌芽。从第一次世界大战到1943年，由于国际上在不同时期采用的是不同的货币制度，因此，这段时间的汇率制度也变得动荡不安。
(二)布雷顿森林体制时期的汇率制度选择理论
布雷顿森林体制由于汇率不能及时调节，有些国家出现了外汇危机。面对这些事实，弗里德曼、米德等人对固定汇率制度进行了猛烈的抨击，并提出以浮动汇率制度来替代。米德从“二元冲突”入手分析了固定汇率制度与一国的内部和外部均衡、与资本自由流动的内在矛盾性，突出“米德难题”；Friedman则从浮动汇率制度下投机的稳定特性出发，论证浮动汇率制度的生命力。在此基础上，一些经济学家指出钉住固定汇率制下的“单向”的特性。特里芬指出了布雷顿森林体系存在着著名的“特里芬难题”。从而进一步论证了布雷顿森林体系必然崩溃。与此同时，以蒙代尔为代表的一些经济学家的论点与上述论点形成鲜明对立。他们从各个方面论述固定汇率制度的好处，如它的纪律约束力和汇率的稳定性等有利于国际贸易和国际投资的发展，同时批判了浮动汇率制度。众所周知的“最优通货区理论”是他们的主要观点。从布雷顿森林体系的建立到崩溃的近三十年间。固定汇率制和浮动汇率制的争论始终没有停止过。这一时期也是这两种汇率制度理论学派真正形成的时期，是汇率制度理论发展的高潮时期。
(三)牙买加体制时期汇率选择理论的发展
这一时期有关汇率制度选择的理论观点主要从宏观政策效应、微观经济效率以及汇率制度本身的稳定性等三个方面人手进行探讨。其中，宏观政策效应论的代表是“名义锚”理论，微观经济效率论则以Lai-dler(1988)为代表，从汇率制度本身稳定性出发的相关理论有“汇率目标区”理论与早期的货币危机理论。
1、“名义锚”理论(参见Bruno，1991)。这一理论针对1980年代许多国家出现的高通货膨胀现象，利用理性预期和动态一致性理论对汇率制度进行了考察，认为一国汇率应当有较大的刚性甚至完全固定，这样名义汇率可以起到驻锚(anchor)的作用，使政府获得政策信誉和财政纪律，从而降低通货膨胀。“名义锚”理论以博弈论中的时间一致性分析为基础，集中分析政策信誉效应，指出在弹性汇率制度下经济个体知道，一旦他们确定了商品的价格。政府有动机使本币贬值，因为贬值可以扩大出口，改善国际收支。考虑到这一因素，经济个体会事先采取对策。把价格定在较高的水平上。其结果将推动通货膨胀。相反，在公开宣布实行固定汇率制度以后，政府必须考虑其声誉，不敢轻易进行突然或未预计到的贬值，因此经济个体在确定价格时就不需把价格故意定得很高以抵消可能的贬值的后果。由于这种效应，政府可发出可信的反通胀信号。公众会由此降低通胀预期从而抑制通货膨胀。“名义锚”理论的实质是将固定汇率制度作为货币政策的一种工具，通过汇率的约束影响公众预期从而实现货币政策目标。
2、以Laidler(1988)为代表的微观经济效率论。如果说，“名义锚”理论更多地强调了汇率制度的宏观经济绩效的话，那么微观经济效率论则主要从交易成本的角度分析了不同汇率制度对微观经济效率的影响。根据这一理论，最佳的选择自然是全球统一货币，因为它将使跨国交易者承担的交易成本最小化。在这一意义上，无论是浮动汇率制还是各种中间汇率制度都不是最好的选择。
3、以williamson(1965，1985)和Krugman(1989，1991)等文献为代表的“汇率目标区”理论。这一理论认为，钉住汇率制度容易引发不稳定投机的压力，而浮动汇率制度下，由于市场的不完全性。汇率又往往达不到均衡水平而出现汇率错置或过度波动，因而有必要加以管理。与缺乏透明度和不设定中心平价的管理浮动汇率制度不同，williamson主张，应当设定一个中心汇率，在其上下设置幅度较大(如上下各10％)的汇率目标区，在目标区内允许汇率自由浮动，当汇率接近目标区边界时，政策当局再施加选择性干预。Krugman对这一主张进行了理论加工，建立了完整的汇率目标区模型。“汇率目标区”理论因之成为中间汇率制度论的代表。
4、Krugman(1979)、Hood和Gabor(1984)等文献提出的货币危机模型为代表的“钉住汇率不可持续论”。这一理论认为，如果政府政策与钉住汇率不一致，就会在外汇市场上形成汇率变动预期，从而引发货币投机攻击。换言之，货币危机反映了经济基本面因素与固定汇率之间的矛盾，这一矛盾最终必将通过钉住汇率制度的崩溃而爆发出来。尤其是对于银行体系脆弱、并有大量外币定值债务的发展中国家来说，钉住汇率制更加危险，对于这些国家，钉住制度在长期内必然是不可持续的。“钉住汇率不可持续论”的最大特点，就是它不像传统理论那样依据汇率制度的成本收益，而是依据汇率制度本身的生存能力来分析汇率制度选择问题，这为汇率制度研究提供了一个全新的视角，也为后来的“汇率制度两极论”奠定了基础。
(四)汇率理论的新发展
1990年代新兴经济体国家连续发生严重的金融危机，首先在1994年于墨西哥发生，以后则有1997年的东南亚货币危机，1998年的俄罗斯金融危机和1999年巴西金融危机。这些危机的爆发吸引了国际学术界关注的焦点。使得汇率制度选择理论有了新的发展，主要理论有：“中间制度消失论”(即“两极论”)、“原罪论”、“害怕浮动论”等。
“中间制度消失论”是指，只有自由浮动汇率制和具有非常强硬承诺机制的固定汇率制才是稳定、可实行的浮动汇率制，而介于这两者之间的中间汇率制度，如可调节的钉住、爬行钉住、目标汇率制以及管理浮动制，都应该消失。这理论的解释理由大致有三个：
第一，Frankel(1999)指出，根据蒙代尔――弗莱明模型，政府不可能同时实现货币政策独立性、汇率稳定和金融市场国际一体化三个目标，只能实现三个目标中的任两个。第二，eichengreen(1999)认为，在钉住汇率的情况下，银行和企业会低估货币下跌或崩溃的风险，因而会过分持有未对冲的外币债务。结果当贬值发生时，其本币收入不足以偿还这些债务，因此破产，对经济带来破坏性影响。第三，Frankel、Fanjnzlber、Schmukler和Serven(2000)提出“可核验性”来建构“中间制度消失论”的理论基础。政府宣布实行的汇率制度需要公信力，只有这种宣布有公信力，国际投资者才会有信心。自由浮动汇率制和完全的固定汇率制才会有这种公信力，因为政策的透明度比较大：而中间汇率制度却缺少这种公信力。
在“原罪”论(originalsin)的假说中，“原罪”是指这样一种状况：一国的货币不能用于国际借贷(外国银行或其他机构不能用该货币提供贷款)，甚至，在本国市场上，也不能用本币进行长期借贷(Hausmann，panlzzaandStein，2000；echengreenandHausmann,1999)。由于金融市场的这种不完全性，一国的国内投资要么出现货币错配，要么出现期限错配。因此，企业面临一种“魔鬼的选择”：要么借美元而招致货币错配，或者用短期贷款来做长期用途而出现期限错配。这不仅仅是由于该国货币不可兑换，而且更是由于该国金融市场发展不完全，因为即使一国货币可兑换，但如企业不能在国内市场上获得长期贷款，仍有可能借外币来用于国内项目。这种情况其实在发展中国家非常普遍，几乎在所有非经合组织国家中都有发生。
在“原罪”论兴起的同时，由Calvo和Reinhart(2000)提出了“害怕浮动”论(thefear0ffloatinghy-pothesis)。所谓的“害怕浮动”，是这样一种现象：一些归入弹性汇率制的国家，却将其汇率维持在对某一货币(通常为美元)的一个狭小幅度内，这反映了这些国家对大规模的汇率波动存在一种长期的恐惧。“害怕浮动”论发现(Reinhart2000)：那些声称允许其货币自由浮动的国家，实际上大部分时间其货币并未能真正浮动，似乎传染了一种“恐惧浮动症”。这些国家实际观察到的汇率变动率相当低。这种很低的汇率波动性，并不是因为这些经济体未受到实际或名义的冲击，是由有意识政策行为造成的结果。因为它们的国际储备的变动性相当高。而且在这些国家中，名义和实际利率的变动也异乎寻常地高。其利率的高变动性，可以有两种解释：第一，这些国家不但在外汇市场进行干预，也利用利率变动来进行干预。第二，这些国家存在着长期的公信力问题。由于那些按国际货币基金组织1999年前的分类属于管理浮动制的国家同实行一种不具公信力的钉住汇率制很相似，因此，所谓的“固定汇率制已死”的说法是一种幻像。相反，害怕浮动的现象非常普遍，甚至在一部分发达国家中也存在。
二、变量指标选择
汇率制度的选择和改变是一个内生过程，那就意味着它受到经济系统内其他因素的决定，为了分析各种因素对汇率制度内生选择的影响、决定程度和方向，有必要进行实证分析。首先是选择有关变量建立模型。在选择模型的解释变量时。参考了以往汇率制度选择理论的观点，前人实证研究所选取的变量以及前文的分析结论。相关实证研究文献中所选取的变量如下表所示：
从表中诸多变量可以分为几类：(1)最优货币区指标，包括经济规模、贸易开放度、贸易集中度等；(2)经济政策指标，包括通货膨胀率、失业率、央行独立性、财政收支差额／GDp等；(3)经济冲击指标，包括出口增长率波动性、实际汇率波动性、贸易条件、投资率波动性等；(4)经济发展指标，如人均GDp、金融发展指标、GDp增长率等；(5)最后是国际收支与汇率制度可持续性指标，包括资本管制、外汇储备指标、经常项目差额等。
笔者选取了(1)经济规模(由实际GDp对数表示，记为LnGDp)；(2)贸易开放度((进口+出口)，GDp，记为open)；经济政策指标中选取了(4)通货膨胀率(样本前6年平均通货膨胀率，记为inFL)；经济发展指标中选取了(5)人均实际GDp的对数(记为LnRGDp)在国际收支与可持续性指标中选取了(6)资本管制变量(Capeon)，笔者选用存款货币银行中国外资产和国外负债占总资产的比重变化系数衡量资本管制程度，资本管制的对象是跨境流动的国际资本，包括流入的和流出的。因此可以通过资本管制后流入流出本国的资本数量来衡量一国资本管制的程度。为了更好地说明资本管制程度，不能采取绝对量的指标而采取相对量的指标，用①表示为存款货币银行中国外资产占总资产的比重，②表示为存款货币银行中国外负债占总资产的比重，变化系数=标准差／平均值
三、实证分析
为了对发展中国家汇率制度选择有进一步了解，本文选取了亚洲、非洲、欧洲、美洲中36个发展中国家作为样本。建立一个多元线性回归模型，数据来源于imFinternationalFinancialStatistics、imFworldeconomicoutlookDatabases以及pennwoRLDtaBLeVeR6.1。用eviews5.0计量软件求出参数，表达式的形式可以表示为：
XRate=C(1)+C(2)*open+C(3)*inFL+C(4)*LnRGD+C(5)*LnGDp+C(6)*CapCon
其中，C(i)表示回归系数，i=1，2…6。XRate为虚拟变量，固定汇率制时，XRate为1；浮动汇率制时，XRate为0。
回归结果如下：
可以看到，5个解释变量中贸易开放度、实际GDp和资本管制三个变量的结果显著性最强。各变量与汇率制度之间的关系为：人均GDp、资本管制、贸易开放度越高，发展中国家越倾向于采取相对固定的汇率制度，实际GDp，通货膨胀率越高，越倾向于实行相对浮动的制度。
四、结论
第一。发展中国家经济规模越大，越倾向于实行相对浮动的汇率制度。首先，经济规模大一定程度上意味着本国相对封闭，按照最优货币区理论，这类国家更适合采取浮动汇率制，汇率的浮动不会对该国产生太大影响。其次，经济规模越大，汇率波动对国内价格的影响程度越小，传递的速度越慢；相应的市场调整和政府机构的政策调整越容易，能更好地承受汇率波动带来的冲击，因此越有能力维持浮动汇率制度。第二，发展中国家贸易开放度越高，越倾向于采取固定汇率制度。汇率变动会影响进出口商品的名义价格，在固定汇率制度下，由于外币币值变化的风险相对较小，贸易商根据其预期所作的决策更具有确定性，贸易活动可以在这种稳定的
价格环境下得到扩展。浮动汇率制度下外汇市场价格剧烈波动则使进出口商更难确定将来的收益。增加国际贸易的成本，使市场参与者更加偏好国内交易。如果一国对外高度开放，贸易品在所生产和消费的商品中占有一个很大的份额，那么实行浮动汇率制度，并不能有效矫正国际收支失衡，因为汇率的任何变化都会被价格的变化所抵消，而对贸易条件和实际工资不会产生任何较大的影响。第三，发展中国家通货膨胀率越高。越倾向于采取浮动汇率制度。这里检验的结果并没有支持传统的“政策拐杖”理论的观点，即高通货膨胀国家倾向于实行固定汇率制度。对这一结果可以用汇率制度可持续性加以解释，因为高通货膨胀国家实行固定汇率制度，必然导致政策不一致，增加发生货币危机的潜在可能。资本项目开放将迫使发展中国家实行浮动汇率制度。这符合“不可能三角”理论的基本观点，而Bacchetta(1992)进一步通过一个交叠世代模型的分析，指出在国内金融部门自由化的同时开放资本项目，先是导致资本大规模流入。而后又导致资本大规模流出，显然，在这种情况下，固定汇率制度都无法满足和维持经济的发展和稳定。当资本项目完全封闭、无法对外汇风险套期保值时，固定汇率制的收益最大。随着资本项目的逐步开放，国内与对外货币政策目标日渐冲突，这一收益逐渐减少。反之，浮动汇率制的收益随资本项目开放度的提高而增加(eichengreen，2004)。
参考文献：
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