内部岗位竞聘工作计划表第1篇
竞聘通知
一、竞岗目的为了逐步建立以考核为主要环节的竞争激励机制，充分调动广大管理人员工作的积极性、主观能动性，增强履行岗位职责的责任感，选拔真正优秀管理干部，现结合我店实际情况，本着“公平、公正、公开、择优”的宗旨，特制定本竞岗方案。
二、竞聘岗位
客房部主管，客房部领班
三、竞聘条件
主管：两年以上酒店客房服务及管理经验，熟悉酒店客房的工作流程，基本功扎实，同时具有良好的服务意识，良好的团队精神，良好的沟通能力，良好的组织能力，能适应超负荷工作。楼层主管对客房部经理直接负责和汇报工作，接受客房部经理的工作指令。
岗位职责：
（1）计划、组织、监督、协调楼层客房和楼层公共区域的清洁服务工作。
a．负责楼层领班和服务员的工作安排和公休日安排，并根据每日出租率情况和人员编制配备现状进行及时调整。
B．负责每日的客房清洁和楼层公共区域的清洁工作分配。
C．负责检查每日到店重要贵宾客房的准备清洁工作。
D．负责组织和修条团队和各种代表团房间的准备清洁工作
（2）组织、计划、协调楼层客房和公共却与的维护、保养工作，减少维修房间，提高客
房利用率。
（3）负责楼层领班和楼层服务的培训工作，检查监督员工工作质量，及时发现问题，制
定培训计划，提高员工素质，保证服务质量。
（4）负责楼层客房的安全和消防工作，加强钥匙管理，将事故和案件降低到最低点。
（5）负责并发现优秀员工并对其提名奖励，及时发现和纠正违反店规的人和事，并依据
店规给予相应的处分。
（6）负责处理一般员工和客人的投诉，并将处理结果报客房部经理。
（7）负责楼层清洁工具设备机械的维护、清洁检查，保证各种设备处于完好状态。
（8）负责向客房部经理对有关楼层客房的清洁程序、安全制度、设备更新购置、人员调
整等提出建议。
（9）监督检查客房用品、客房酒水、清洁用品的消耗，控制这些物品的流失和使用。
（10）随时了解员工在实际工作中的困难，及时提出来，与经理协商解决。做到关心每一
位员工，处理好各种关系。
领班：爱岗敬业,工作认真，具有1年以上同星级酒店同岗位工作经验，熟悉酒店相关部门管理流程，服务程序内含及标准，具备服务业务知识培训经验，熟练掌握计算机基本操作，沟通协调能力强，能够协助部门主管/经理管理客房整个团队。楼层领班对客房部主管负责，并向楼层主管汇报工作，注重执行力，接受客房部经理和楼层主管的工作指令。
岗位职责：
（1）负责保持、维护、检查客房和楼层公共区域、消防通道的清洁卫生。
（2）负责协调楼层服务员的工作安排。
（3）负责检查每日空房和离店客房的清洁卫生，保证及时将干净客房输送给前台。
（4）负责楼层的安全消防工作。
（5）负责检查饭店店规和客房服务、操作规程的实施，发现问题及时纠正。
（6）负责检查督促用弓做好重要贵宾客房的安排，清洁与布置。
（7）负责检查监督机器设备的使用、维护情况，保证机器设备和清洁工具的完好率。
（8）有效贯彻、执行客房部的规章制度及部门经理、主管的工作安排。
（9）根据查房结果，每日两次向客房部报房态差异，保证房态的准确性。
（10）负责客房和楼层的设备、设施、家具、灯具、电器的维修报告。
（11）每日负责完成上一班未完成的工作，并在下一班前做好交接班工作，保证客房服务的连续性。
（12）负责处理客人的各种需求和一般投诉，并将结果报客房部。
（13）负责楼层各种客用品、客房酒水、清洁用品的申领、保存、发放和盘点。
四、竞岗的方法与操作程序
1、凡有志客房管理，达到以上条件并具备客房管理丰富工作经验者，皆可自主报名。报名时间：2011年1月23日——2011年1月30日
报名联系人：客房部经理
2、条件审核
内部申报客房部主管、领班竞聘的员工，将通过笔试测评、实操考核、民意选举，竞岗演讲及以往工作表现五个方面进行选拔。
3、理论考试
由客房部出题，参与竞聘人员闭卷作答，客房部部负责看卷打分，试卷可供查阅。考试时间：待定
考试地点：待定
4、竞岗演讲
以“假如我是客房部主管（领班），我如何做好客房管理”为主题，选手自行准备演讲
题材，自行拟定演讲题目，进行脱稿演讲。
演讲内容：①要求包括个人简历；
②个人专长或客房管理的优势；
③假如我是客房部主管（领班），我如何开展工作，做好客房管理及运营。
演讲时间：待定
演讲地点：待定
参加人员：要求各部门组织员工代表到会议室观摩竞岗演讲
评委成员：总经理、副总经理、各部门负责人
5、试用考核
①被民主选举、酒店管理层研究确定的客房部主管（领班）进入试用阶段，试用期一个月（试用期工资仍为原岗位工资）。
②试用期由酒店总经理、副总经理、客房部经理对其工作能力、管理水平、专业技能、协作意识等各方面进行考评。合乎要求的，试用期满后转为正式客房部主管（领班），颁发委任书。
五、本方案自签发之日起正式实施，请各部门认真阅读，遵照执行！
内部岗位竞聘工作计划表第2篇
顶岗实习，可以说是我们作为师范生第一次走进中学课堂的真枪实战。它被恰当地安排在大学三年级的第二学期，也是为我们提供了发现不足之后，回校再学习再提高的时间。故而，顶岗实习这一学期是极其重要的，怎样才能充分利用这样的提升和锻炼机会，除了自身的努力之外，更需要整个实习队对实习工作和学习进行科学合理地组织和安排。常言道，强将手下无弱兵，所以对组长队长等各职务负责人都应该是高要求高标准的。
我本人在中小学阶段一直是班干部，大学后在院团委工作两年，负责部分学生工作，认真负责，创先争优。而且，作为免费师范生，也接受了一些如课堂教学技能、三笔字、自制教具、课例研修等教师专业发展方面的加强训练。在下一学期的顶岗实习生活中，我希望能够尽己所能，为我们的实习工作分担一些事项，为老师和同学们分忧解难，携手大家，共同努力，将我们的实习生活过得丰富而充实，快乐而受益。
现将我的工作计划分为几个部分介绍如下：
（顶岗实习开始之前）
一、团队建设，明确职责
一个团队成立之初最重要的就是进行团队建设。
1、确立各岗位职责，确定各责任人确定组长，宿舍长，宣传委员等，合理分工，人人有事做，事事有人做，才能保证各项工作有序开展。所以，第一项工作就是配合驻县老师，通过大家协商讨论，民主选举，确定所需岗位及相关责任人。
2、完成队名，口号，队徽等的设计。
3、整理实习队公共物品，确定负责人。
4、确定例会制度，采用周例会制。根据实际条件，采用不同形式的会议及时总结各项实习工作，制定下一步工作计划，传递上级工作意见。
完善我们团队的同时，组织所有队员尽快熟悉彼此，加强沟通联系，增强团队凝聚力，为高效开展实习工作奠定坚实基础，提供良好的团队保障。
二、明确目标，严明纪律
没有规矩，不成方圆。所谓利刃出鞘，必须先把武器擦亮。作为顶岗实习生，专业素质固然很重要，但是没有严格的规范和要求作为保障，我们将难以顺利有效的展现自身实力，更无法得到应有的提升和完善。“破窗效应”不能不重视，所以，除严格遵守《河北师范大学顶岗实习支教学生要求》外，我们必须在明确自身实习目标的前提下，针对本队实习学生及实习学校的实际情况，制定切实可行的纪律。
制定过程由全体队员共同参与，商讨拟定本队的队规，如请假制度等，明确成文，以此来补充《顶岗实习支教学生要求》，以保证本次顶岗实习我队所有成员都能顺利圆满的完成实习任务。且对所有纪律规定都要指定监督和执行的负责人，切实保证我们的实习生活和工作有据可循，保证对实习队员的各项作为起到有效的管理。
此外，为保证安全问题，必须要建立有效可行的信息反馈制度，保证每个人信息畅通，每个人的动态去向都是明晰的。组长队长及时向驻县老师汇报实习工作的各项情况。
三、建立完善各交流平台
建立完善QQ群、公共邮箱、博客等网络交流平台，一方面，方便大家进行问题交流及资源共享活动，及时和各指导老师进行交流，也是建立一个督促实习队员及时进行顶岗实习反思和总结的有效方式。
另一方面，对实习过程中的见闻趣事，由宣传负责人及时收集汇总，加以整理，同时加强对我队实习情况的宣传和汇报工作。
（顶岗实习开始之后）
四、针对目标，真抓实干
针对实习队员对此次实习在各方面应该提升的能力或者制定的实习目标，结合各队员适时合理地组织开展多种活动，在实践中寻找经验，求取真知。同时，加强各学校实习队员间的交流，使得大家能够共享优秀经验，共同进步。现就我能够想到的方面以及自己的实习目标做出计划：
1、提高教学能力及课堂教学技能
加强说课、备课、教姿教态等相关教师技能训练。按实习学校由各组长负责组织，自行设定时间，对教学实行“日日清，周周清，月月清”的交流总结工作。各组成员分享在教学方面的收获及问题，及时采取措施进行解决。并组织各组队员进行互听课互评课，选出教学方面做得比较好的队员、教学方面不断进步的队员、教学方面有想法的队员分享经验，使整个实习队形成互帮互助，你追我赶，争先创优的积极氛围。为起督促作用，队长有必要选择性地参加交流会议，或者要求组长进行此项工作汇报。
2、提高班主任工作技能
组织实习队员进一步学习班主任工作技能，阅读优秀班主任工作书籍，如《魏书生班主任工作技能》《李镇西班级管理日记》《优秀班主任必读的60个故事》等等，做好读书笔记，分享心得体会，也是为实习队员写实习日志提供一方面素材。同时，请教各实习学校的优秀班主任，虚心学习他们的工作经验，创造条件参加他们的班会课，邀请他们与实习队员进行经验指导。
组织各组队员采用会议形式，集体讨论研究新课标下对班主任的新要求，熟悉班主任的新型角色，做好班主任工作调查报告。
3、提高三笔水平
由各组长负责，根据本组队员实际情况制定计划，加强对三笔字的提高训练，适时组织一次集体的三笔字比赛。
4、提高现代教育技术运用能力
随着现代科技的高速发展和广泛应用，对教师科学技术应用水平的要求也越来越高。我们不能再局限于会做ppt，需要利用晚上或周末假期等时间组织各组成员学习现代教育技术，使得每个人都能够熟练运用格式工厂、绘声绘影等视频处理软件，熟练操作相机、摄像机和投影仪等。
同时，要求每组实习成员在平时实习生活中注意收集积累实习素材，采用照片、书信、视频等多种形式，每周各组长集体收集一次。要求每人练习制作一个实习视频，适时组织一次视频制作比赛。
5、学习课例研修，完成课例研修
利用课余时间学习课例研修，分组进行，每组完成至少一个课例研修案例，并请相关老师进行指导和改进。
6、了解教师专业发展过程
多数师范生毕业后要真正走上教师的职业道路，所以有必要提前了解教师的专业发展道路。一方面，各组队员分工查找资料，交流教师专业发展过程及优秀教育家的成长历程，总结前人经验，反思自身不足。另一方面，尽可能创造机会与实习学校的校长等领导交流学习，多方面了解最新的教师职业发展前景。
此外，针对实习学校实情，征得各级领导老师的同意，由各组队员讨论确定课题，如县级新入职中学教师的生存现状等，合法的进行一些社会调研。
7、根据实际情况和节假日安排等，组织顶岗实习系列活动，如说课比赛，自制教具比赛，走访实习地革命老区、名胜古迹等等。
五、建立并逐渐完善奖惩制度
实习过程中，要鼓励先进，鼓励创新，当然也必须惩戒以自我为中心，有损集体利益和荣誉及违反各项规定纪律的行为，这项工作也需要在驻县老师的指导下由全体队员共同参加，完成制定工作。依照奖惩制度，严格做好记录，对在每次活动或比赛中的先进者予以不同程度的表彰鼓励，对个人的错误或不当行为予以适当合理的批评，这也是为实习结束后评奖评优提供事实依据。
六、建立安全责任链
除要求各实习队员严格遵守纪律，确保个人安全外，每日需要各宿舍长向组长汇报，组长向分队长汇报，确保实习队员安全问题。
（顶岗实习结束）
七、总结整理，汇报工作
在驻县老师的指导下，合理分工，完成顶岗实习的收尾工作。总结实习工作，制作实习视频等。
我在武安十中实习，如果有幸成为分队长，必须做好的是对三个学校实习队的管理和协调，做好跟各组长的沟通联系工作。除保证自己随时能被联系到，能及时把各项通知传达到每个队员外，更重要的是对每个学校实习队情况的掌握，虚心听取各领导老师和队员们的意见和批评，根据实际情况及时修改完善工作计划，开展实习活动，及时向驻县老师和其他相关领导老师汇报实习工作，做好反馈工作，起到良好的纽带作用。我有信心能够胜任这份工作，也希望能有这个机会来接受各领导老师和各实习队员的检阅。
预祝我们的顶岗实习生活一切顺利，每个人都能收获教师职业道路上一笔难忘的财富，成为更强的自己，让这半年成为我们青春纪念册里重要而有意义的一页！
内部岗位竞聘工作计划表第3篇
都江区实验小学现有3个校区，128个教学班级，340多名教师。事业规模处于动态变化之中，其中新校区近两年每年将增加9至12个班级，建乐校区每年增加1个班级，老校区每年缩减5个班级，总的趋势是要经历一个两年左右的扩张期，这对学校班子建设、工作体制和管理效能提出了更高的要求。目前校区管理队伍人手不足，力量偏弱，如新校区教导处缺数学和外语主任，老校区教导处缺语文、外语主任，建乐校区缺数学和外语主任，新校区和建乐校区都没有专门的教育科研人员，此外，各校区技术装备管理人员也匮乏。根据班子现状，结合学校实际，构建一支数量适中、结构合理、分工明确、能力互补的领导班子，既有利于学校宏观的统筹运作，又利于校区工作的落实推进。经学校研究并请示都江区教育局领导同意，拟通过公开竞聘的办法，选拔任用一批干部，充实学校和校区领导班子，具体事项如下：
一、管理岗位设置：
1、老校区拟设教导处分管语文、外语、技能学科的副主任各1人，教科室副主任1人。
2、新校区拟设教导处分管数学、外语的副主任各1人，教科室副主任1人，技装处副主任1人。
3、建乐校区拟设教导处分管语文、数学、外语的副主任各1人，教科室副主任1人，技装处副主任1人。
4、学校拟提教导处主任1人，总务处主任1人，校长办公室副主任1人，其中教导主任、总务主任从学校现有中层副职中产生。
二、任职条件：
1、师德形象好。爱事业、爱学校、爱学生，同事欣赏，学生爱戴，有奉献精神，无不良嗜好和负面形象。
2、工作能力强。能做事，善做事，肯做事，有较强的组织协调能力。
3、学术水平高。能教、会说、善写，学历本科以上，职称一级教师以上。欢迎市、区级骨干教师及教研组长、备课组长、高层次获奖人员、对学校有突出贡献人员积极参与竞聘。
4、年富力强，性格阳光，乐于助人，谦和善良。
三、干部选用程序：
1、教师根据学校拟定的任职条件自主报名，学校进行资格审核，组织符合条件的竞聘者公开演说，由教师和学校领导班子成员在听取竞聘演讲的基础上民主投票，教师投票和班子投票权重各占50%。各校区教师竞聘本校区岗位，三个校区的教师都可以竞聘学校教导主任、总务主任和校长办公室副主任职位，其中竞聘教导主任和总务主任的必须是现任学校中层副职干部。每个人只能报名竞聘一个岗位，但竞聘学校中层干部落选的人员，可以通过补报名的方式再参与校区中层干部的竞聘。
2、学校校长室根据民主测评情况，确定初步人选。
3、根据干部任命程序，需要考察的报请区教育局组织考察。
4、公示、任命。
四、日程安排：
1、4月27日在学校网站公布《都江区实验小学中层干部及校区干部竞聘上岗实施方案》。
2、4月28日上午8：00—29日下午5：00，符合条件且有意参加竞聘的同志到校长室报名，报名时携带身份证、最高学历证书、职称证书、骨干称号证书原件和复印件，填写《干部竞聘报名登记表》，留下相关证件复印件备案。其中，竞聘学校教导主任、总务主任、办公室副主任的到王明亮校长处报名，竞聘各校区干部的到校区负责人处报名，老校区毛乐平校长，新校区李文会校长，建乐校区何正龙校长（杨生斌代）。
3、5月4日下午5：00，全体教师在新校区笃行楼二楼报告厅集中，听取竞聘学校教导主任、总务主任、办公室副主任的同志的竞聘演说，并组织教师民主投票测评。
4、5月4日晚7：00，组织学校领导班子成员对竞聘学校教导处主任、总务处主任、办公室副主任的同志进行投票测评，汇总测评结果。
5、5月8日上午8：00—11：00，竞聘学校中层干部落选的同志，可以到各校区负责人处补报名参加校区干部竞聘。
6、5月11日下午5：20，各校区安排竞聘校区相关管理岗位的同志进行竞聘演说，并组织民主测评投票。
7、5月12日上午9：40，组织领导班子成员对各校区竞聘人员进行投票测评，汇总校区干部测评结果。
8、校长室研究确认后上报竞聘结果。
上述时间安排，若与上级工作安排或学校重点工作有冲突，将适时调整。
五、学校成立竞聘工作领导小组：
组长：
成员：
六、竞聘工作原则和注意事项：
1、学校鼓励优秀中青年教师参与竞聘，竞聘恪守公平、公正、公开、透明的原则，竞聘演讲以及测评表格的顺序按姓氏笔画排列。
2、参与竞聘的同志严禁违反组织原则，以任何形式拉票、贿选，一经查实取消竞聘和任职资格。
3、学校领导干部不得向任何人作私下承诺，不得发布有倾向性的言论。
4、本方案的解释权属学校干部竞聘工作领导小组。
内部岗位竞聘工作计划表第4篇
又是一年春暖花开时。在这春意盎然的春光里，我也迎来了我大学学生会工作的一个崭新的起点，在经过一年的学生会工作之后，我通过了领导老师对我的考验，成功竞选我院学生会宣传部部长的职位。我十分高兴，同时也倍感荣幸。我会努力工作，不辜负领导老师对我的信任与期望。
在学生会工作一年之后，对老师领导，我接触的越多，对他们的崇敬喜爱之情越深；对学生会，我待得越久，对这份平台越喜欢；对学生干部这个职称，我做得越久，对身上这份责任感感觉越多，而对我兢兢业业工作了一年的宣传部，随着我对它了解的加深，我对它的热爱则越重。
宣传部是学生会的喉舌部门，其重要性是不言而喻的。在一些重大节日，如国庆节、青年节等，宣传部充当起了发起者与渲染者的作用。总的来说，宣传部充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用。
一、工作要求
1、进一步完善部门内部的工作制度，提高工作效率，增强部员之间的积极性，提高工作的质量。
2、实行工作责任制，工作细化，安排到具体人。并记录工作事迹，赏罚分明。做到公平公正。
3、鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动。协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。
4、美化院内的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。
二、工作重点：
1、发扬创新精神，创造性地开展宣传活动。在坚持传统宣传方式的基础上，广开思路，通过多种渠道将学院展示在全校师生面前。我们部将积极配合各部作好宣传工作。为我院的宣传工作再添一亮点。
2、增加宣传部成员间的交流，开展座谈会总结经验。
3、努力做好院活动及其相关节日、精神等的宣传工作。
同时，在对待部员方面，我会倾囊相授，使他们尽快适应新的学生会的生活，同时带领他们积极配合其他部的工作。
在做好学生会工作的同时，我会努力发展自我。继续坚定不移的跟随党的脚步，积极向党学习，向党靠拢。争取早日成为一名合格的_员。
在本学期中，我会做好学院的宣传工作。完善宣传部自身的建设，把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。我们会尽心去努力，配合其他各部门做好学生会的各项工作，同时加大宣传力度，保证时效性，确保工作顺利、有效地进行。
内部岗位竞聘工作计划表第5篇
一、指导思想
为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情景，制定本方案。
二、组织领导
x市x学校中层岗位竞聘领导小组
组长：x
组员：x不竞聘的教师2人（待定）
三、拟聘行政岗位（3个）
（1）教务处主任（1名）（主要负责学校教务、教研、教师考勤及学校领导交办的任务）
（2）政教处主任（1名）（主要负责学校思想教育、法律、卫生、工会、团队、安全、党建及学校领导交办的任务）
（3）总务处主任（1名）（主要负责后勤服务、物品采购、学校财产管理、学校管理、文件档案管理及学校领导交办的任务）
四、选拔聘用原则
党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、择优原则。
五、竞聘的基本条件
1、具备合格学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。
2、能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工作和生活中能够以学校利益为重，凡事从学校利益出发，有强烈的主人翁意识和职责感。
3、能坚持原则，有强烈的事业心和职责感，有必须的开拓创新精神，有必须的工作组织协调本事，能卓有成效地开展工作，工作积极主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
4、热爱教育事业，有较丰富的教育教学实践经验，业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。
六、竞聘对象
满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。
七、竞聘程序
1、发布公告（x年8月27日）
在全校范围公布信息，公开竞聘岗位。
2、民主推荐（x年8月27日）
竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。动员大会后，请贴合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于8月27日12：00之前向学校申请并填写《x市x学校中层干部申请表》（申请表领取和上交皆在王治安副校长处）。
3、资格审查（x年8月27日）
竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查。
4、竞职演讲（x年8月27日13：30）
召开全校教职工大会，竞聘者向全校教职工发表竞职演讲，演讲时间控制在10分钟以内。
5、民主测评
竞聘演讲后，与会人员对竞聘人员进行民主测评，民主测评占60%。民主测评时，竞聘者的直系亲属应回避。
6、初拟人选
根据民主测评的结果，学校考评领导小组占40%，确定拟聘人选。
7、聘前公示
在学校公示栏内进行公示。
8、聘任
公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，同时报上级有关部门备案。
八、任期
1、竞聘上岗的中层干部任期为3年，从拟聘用之日起算，聘任期满，自行解职，如愿继续担任学校中层干部，学校可重新组织聘用，也可根据需要续聘。
2、聘任期内，允许中层干部提出辞职，空缺岗位由校长提名，考核小组考核决定，但任期不顺延，到本届任期结束重新竞聘。
九、待遇
1、优先理解各级各类培训和参加各种学习。
2、中层干部待遇期限从拟聘用之日起算，按有关规定享受相应经济待遇。上级若有规定，则按相关规定执行。
十、解聘：
有下列情景之一的，经校长室提议，学校研究，对竞聘上岗的中层干部能够提出解聘。
（1）有意或无意过失，对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的。
（2）主观上或客观上无法适应岗位工作的。
（3）组织纪律观念淡薄，不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的。
（4）违背师德或不能廉洁自律的。
十一、其它
1、应聘人员试用期半年。试用期满后，若无上述“十”规定事项发生，学校不得随意解聘中层干部。在聘用期内，中层干部必须严格履行岗位职责。
2、参加竞聘的人员，能够提出自我所需要竞聘的岗位，但要服从校长办公会议所作的最终分工决定。
3、在新的中层干部队伍未产生之前，现岗位的中层干部不得中断相关的职责。在新的中层干部岗位人选确定后，原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。
4、本办法如有与上级文件不符的，按上级文件规定执行。
以上办法解释权在校长室。
内部岗位竞聘工作计划表第6篇
竞聘演讲稿
各位领导同事大家好：
今年公司为了调动员工的积极性，激励年轻干部全面发展和健康成长，施行了年轻干部选拔培养工作，给我们年轻人提供了一个极好的锻炼自己、展现自我的机遇。今天很高兴也很激动公司领导能给我这个自我提高的机会，我会好好把握这次难得的机会，从这次机会中体现自己的价值。我1986年8月出生，今年27岁，本科学历。2008年12月通过市_组织的公开考试加入公司团队并成为资本运营部的一员工工作至今。四年多来，一直在资本运营部负责具体的业务工作，积极的配合部门领导从部门设立，各项制度流程的完善，职责分工，一直到统贷业务、应急互助资金业务的探索、试点到现在的规范扩大。统贷业务共为14户企业提供了项目贷款21870万元，已陆续归还借款本金14240万元，累计收得代理费万元；所有企业项目从资料收集复核、现场调查、撰写报告、立项评审、资金发放及本息清收按照业务流程严格执行，项目资金全部按照指定建设用途使用，且生产经营正常，达到了一定的项目预期目标。应急互助资金业务共为31户企业累计提供了442笔累计亿元，累计收得资金占用费1100多万元。自该项业务的开展以来，使得企业在短期应急融资方面得到了帮助，企业经营能力、获利能力得到了一定的提升，有效地降
1低了企业生产经营风险，获得了企业的一致好评。
所做的很多工作都是和企业打交道，从刚开始的懵懵懂懂到现在的略知一二确确实实学到了许多，尤其是自身在大学学习的专业与现在所干的职业不尽相同，以前学习电子信息，现在跨行干金融，表面来看确实相差很远，但通过这4年的实际工作发现他们确有一定的相同之处，那就是都需要较高的分析判断能力和一定的执行能力。在这个过程当中除了学到了许多书本上没有的丰富的金融业务知识，让我感悟最深的，还是如何调整自身心态，在求真务实中认识自己，在积极进取中完善自己的一个过程。总结四点就是：
第一、对待工作积极的态度和高度的责任心。
第二、扎实的业务工作执行能力。
第三、较强的风险防范意识。
第四、良好的服务意识。
今天我竞聘的岗位是资本运营部副部长一职。竞聘部门副部长首先要正确认识副部长工作的职责和任务，以下是我对部门副部长的几点认识：
一是配合与协助，副部长是部门业务工作的重要岗位，配合和协助部门领导做好具体业务工作是重要的职责之一，作为开展具体业务工作的执行者，应该时刻保持积极的工作态度和责任心，要拾遗补缺，巧于善后，做好部门的参谋，配合部门领导做出的决策，多思考问题，与部门领导形成互
补思考。协助部门领导做好业务工作，积极主动的交流信息，相互激励，团结合作。
二是扎实的专业知识和不断进步虚心学习的态度。本人虽不是金融专业出身，但在这四年的工作和平时生活中，积累了一定的工作经验，具备了部门业务工作的调查研究能力、分析判断能力和较高的执行能力。同时还不断的学习新知识、熟悉新业务，积累工作经验，遇到问题主动向部门领导询问，学习前辈为人处事的方法，提高自己工作上的不足。四年多来，积极配合部长从统贷业务入手一直到现在的应急互助资金的顺利开展做了很多具体工作，不断地努力使得两项业务运营正常为公司发展奠定基础。
三是具备强烈的责任心和吃苦耐劳的精神。业务工作不仅是我们公司发展的基础工作，更是体现工作能力、工作业绩的价值体现，尤其是金融业务工作需要时刻保持严谨的态度，强烈的责任心和吃苦耐劳的精神，无论大事小事，都要做到尽善尽美，大处着眼，小处着手，时刻保持较高的风险防范意识，预先提出风险问题假设，提前做好应对防控措施。兢兢业业、勤勤恳恳、不怕辛苦，努力尽可能的把工作做得最好，同时还要不断严格要求自己查缺补漏、积极总结，使得业务工作再上一个台阶。
见于这些体会，在以后的工作中我将继续保持这种刻苦的工作态度，积极主动承担起这份责任，把握机会，尽心尽
力履行好自己的职责，胜任部门工作，为部门工作服务。如能竞聘成功，我还将做好以下几点：
1、清楚使命，明白责任，做好部门领导的助手和参谋。对于如何履行好部门副部长的工作职责，我认为最重要的应该是认清工作角色、清楚自己的使命，明白自身责任，摆正自己的位臵；除了做好具体的业务工作之外更要当好部门领导的参谋；服从部门领导，当好助手；多作调查研究，多向领导学习处事经验，准确掌握业务工作中地区经济情况、企业经营动态，充分发挥主观能动性，不断提高工作执行能力。
2、转变工作方式，查缺补漏，做好部门善后工作。为了履行好部门副部长的岗位职责，只发挥部门领导助手的工作是远远不够的，还要积极主动的查缺补漏，发现部门业务工作的不足，主动提出整改意见和建议。同时还要做好工作的转变，由自我工作向多方面工作的转变。我将超越以前以自我工作为核心的工作方式向以部门为主体的思维方式和工作理念，不断提高自己的组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力，从部门整体工作出发，按照部门的经营方针和经营目标，充分发挥副部长的作用，配合部门领导做好内部协调工作，发挥自我带头作用，为部门、公司的持续稳健发展作出努力。
3、提高自我分析执行能力，继续做好部门的业务工作。
副部长的称谓不仅是对我们工作的鼓励，更是对我们年轻人的一份责任和新的挑战。我要不断的加强自身的理论修养，提高自己的业务素质，增强自身吃苦耐劳精神，多深入工厂企业、多与企业负责人了解情况，多做市场调查分析，做好业务工作分析判断预测，为部门的业务工作提供真实、有价值的信息和依据；发挥年龄和精力优势，坚持学中干，干中学，立足本职，勤思钻研，不断丰富自我，完善自我，提高自我，争取经办的业务不出现差错和失误，圆满完成领导分配的各项工作任务。继续做好统贷业务、应急资金业务，对部门的业务经营活动不断进行归纳总结，团结协作，共同努力把部门业务工作做得最好，实现部门经营目标。
4、提高自我情商，提高处臵事务的综合能力。
现业务工作逐步走向正常化、程序化，怎样果断、准确的把握企业发展中不断变化的经营情况和遇到的问题，有效化解业务工作中存在的风险，是我现在应该重点学习的地方。不断提高自我情商水平，多向领导、同事学习，多与企业负责人、财务人员及其他金融机构工作人员沟通，保持良好的合作关系，学习他们有关经营、财务、政策方面的操作实务，熟悉地区、行业经济变化，从一个现象发现一个问题，从问题设臵解决方法，提高业务工作的处臵能力。积极探索企业发展中遇到的各种问题，发现需求，创新工作内容，当好部门领导好助手的同时也当好企业发展的好帮手，共同进
老话说，万贯家财不如薄技在身，部门、公司业务工作需要的是做实际工作和解决实际工作中产生实际问题的骨干，我们年轻人就是这样保持着不断前行理念的开拓者。我们要保持这样愉快的心情投入工作，保持健康的生活情趣，坚定自己的信仰和追求，在遇到困难时百折不回、绝不轻言放弃。这就是我工作4年多来的深刻体会，再次感谢公司领导、同事给我这个展现自我的机会，谢谢。
内部岗位竞聘工作计划表第7篇
岗位竞聘书
尊敬的各位领导，各位评委，同事们：
大家好！
首先，让我深深地感谢同事们几年来对我的关心和帮助，感谢各位领导对我的培养和教育，是你们让我有资格站在这个庄严神圣的演讲台上参加今天的会议。在此，我也诚挚地感谢各位评委对我的工作和综合能力的评测。
我叫张翠，今年29岁，大专学历，现在北元化工集团公司XX部做XX岗位工作。
首先，感谢公司给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会。在这里，我将自己的工作经历做一个简要回顾：2007年7月，我毕业于XXXX学校，分配到神木县锦界派出所，从事户籍管理工作工作。2008年3月，到北元化工集团总公司综合管理部，先后从事——————工作至今。多年的————工作，培养了我勤于学习、不懂就问的好习惯，养成了吃苦耐劳、踏实肯干的好作风。这让我在之后的工作岗位上，始终能够保持平和端正的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，能够虚心学习他人的长处，吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验。能够积极主动履行工作职责，能够及时完成领导交办的其他工作任务。
我参加综合管理部行政岗位竞聘的理由很简单：展现自我，挑战自我，超越自我。不想当将军的士兵不是好士兵，不思进取的员工不是好员工。愿意追求进步的员工越多，企业才会有更多的活力和动力。可以这样说：一个企业生存的根本是良好的运作机制，一个企业发展壮大的根本是人才的培养、储备和充分使用。都说女人是水，但我的性格成分中却有着一种永不言败、永不服输的个性，我用我的个性书写化工事业人生。一是工作面前有“干劲”。在实际工作中，不管领导交给的工作任务轻重与否，我从不讨价还价，从不拈轻怕重，从不敷衍塞责，总是以愉快的心情去接受任务，以最大的努力去克服困难，以拼搏的精神去履行职责。每一点成绩，每一次进步，都为自己的苦干实干而感到欣慰；尽管自己有时对工作的效果不太满意，但尽力而为了，也问心无愧。这三年来我担负的工作是繁杂的，但我一直在工作中体会着实现自我价值的乐趣，始终对工作保持着充沛的热情。二是困难压力面前有“韧劲”。平时我的个性随和而开朗，而作为一名女性，我又具备着女性独有的柔韧性。工作中，有时会碰到这样或那样的困难，无论遇到什么样的困难和挫折，我都能保持乐观的心态，以坚忍不拔的毅力和韧劲去正确对待。而也正因为一次次的困难和挫折，使我在工作中一点一点进步。三是业务面前有“钻劲”。还记得每接受一项工作的时候，面对难题，总是不会就学，不懂就问，向领导学，向同事们学，向书本，学向实践学。要么不做，既然做了就要做到最好。敷衍塞责这个成语不会出现在我的人生字典里。正是这种业务上的“钻劲”，使我每踏上一个新的工作领域，都能很快进入角色，理清思路，胜任工作。作为一个才二十几岁的年轻人，我思想解放，勇于探索，富有改革和创新精神。特别是近几年的学习和实践，使我拓宽了思路、开阔了眼界，增强了大局观念，丰富了管理经验，提高了分析、综合、决策能力，组织协调能力也有了一定程度的提高。我相信，拥有强烈的事业心、责任感和旺盛的精力，使我一定能胜任我竞聘的工作。
以上这些有利条件，使我能更快、更好地进入工作角色，顺利地开展工作。如果能给我一个机会，我将以优异的工作成绩向领导和同事们交一份满意的答卷。如果这次竞聘能够成功，我将怀着“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的思想，本着“维护企业利益、维护企业声誉、维护企业形象”的原则，积极主动地开展综合管理部行政工作。“千里之行，始于足下。我将通过以下三个方面的努力，认真履行岗位职责，争取成为一名合格的行政管理干部。
一、坚持严以律己，努力做好表率
1、加强自身业务学习，尽快熟悉、熟练综合管理部事务，增强自身工作能力，努力提高自身综合素质。加强队伍建设，推动综合管理部人员业务学习、技能培训工作，充分激发员工活力，调动员工工作积极性，提高行政服务整体素质和业务水平。
2、正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系。把“耐得平淡、舍得付出”作为一切工作的准则，坚持严谨、细致、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。坚持因人安岗，因岗定责，人尽其才，在工作上放心放手，让大家在实践中历练成长，共同进步。
二、认真履行职责，努力做好行政管理工作
综合管理部是综合部门，工作纷繁复杂，只有抓住关键，把握重点，才能取得事半功倍的效果。
1、协助领导做好行政管理。认真做好公司各项会议的组织、准备和记录工作。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发、复印工作，及时请领导阅办，规范文件传阅、转发程序。
3、本着严格、周密、可操作的原则，在原有各项制度的基础上，进一步修订完善综合管理部工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度。明确各岗位工作职责和工作责任。明确程序和质量要求。
4、协调综合管理部内部工作，合理调配人员，及时、保质保量完成领导交办的工作任务。认真做好员工考勤、考核工作。认真做好电脑、印刷设备的维护和耗材管理工作。
三、强化服务意识，把握服务重心，充分发挥行政服务职能作用
综合管理部所处的地位和所属的工作性质，决定着综合管理部的实质就是一个单位的服务中枢，综合管理部工作的核心就是服务。
1、从抓学习教育，提高思想认识着手，带领综合管理部同事找准工作位置，明确工作性质，树立行政服务的良好形象。
2、拓宽视野，广泛收集情报信息，及时上报，为领导决策当好参谋和助手。
3、高效办事，当好“服务员”。
各位领导，各位同事，我作为公司普通一员，在公司学习、工作将近3年时间了，对公司有着深厚的情感，不管我这次竞聘的结果如何，不管今后处在哪个岗位，我都将一如既往地认真履行工作职责，并为之奉献自己的最大力量。在此，我真心祝愿公司能够打造一支团结协作，奋发向上的管理团队。我相信，只要全司员工上下一心，携手共进，一定会北元化工集团更加光辉的明天。谢谢大家！
内部岗位竞聘工作计划表第8篇
尊敬的各位领导、同事们：大家好！
很感谢后勤集团领导能提供一个公平竞争、展现自我的机会，也感谢同事们在工作中对我的帮助和支持。
今天我之所以参加这次后勤集团干部岗位竞聘，一方面是表明我对后勤集团推行干部岗位竞聘上岗机制的拥护和信任，二方面通过这次竞聘，也锻炼了自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交流思想，同时，让人们对我有一个真实的评价，接受后勤集团领导和同事们对我的挑选。
我叫王大勇，1981年参加工作，一直在学校后勤部门工作至今，_预备党员，大专学历，现任后勤集团行政部经理助理，我这次竞聘的岗位是市场部副经理，如果这次竞聘成功，我将竭尽所能、虚心请教，积极协助部门经理做好各项工作，具体想法如下
1、摆正位置，当好配角。全力配合经理，工作到位不越位，努力尽责不争功，特别是在核心问题上，处处尊重、维护经理的领导地位。正确看待自己的长处和短处，扬长避短，团结协作，在工作中，无论分管哪方面，都身先士卒，尽心尽力认真做好工作。
2、加强学习，提高素质。如果有幸进入市场部工作，我将尽快转换角色，适应工作岗位，尽快熟悉业务知识，尽快熟悉与掌握本部门各项工作情况，强化管理技能，通过加强自身业务学习，努力锻炼准确把握市场行情能力，不断充实完善自己，为部门经理提供合理化建议,使自己更加胜任本职工作。
3、扎实工作，锐意进取。既要发扬以往好的工作作风，埋头苦干，扎实工作。又要注重在工作实践中摸索经验，探索新路子，坚持不懈的做好这项工作。
4、在集团领导和部门经理的带领下，紧跟形势的变化与要求，努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围，增强本部门的吸引力、凝聚力和战斗力。
最后，我在这里表个态，如果集团领导和同事们把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，我要廉洁自律，全身心地投入干好这份工作。如果我未能竞聘上这个岗位，我会保持平常心态，更加地努力学习，勤奋工作，希望各位领导、同事们能像过去一样继续帮助和支持我，无论结果如何，我都始终会_老老实实做人，扎扎实实做事。_
谢谢大家！
内部岗位竞聘工作计划表第9篇
为搭建优秀班主任持续发展的平台，进一步推进我市班主任队伍专业化发展，提高班主任的责任感与使命感，打造一批能体现班主任较高专业化水准和建班质量，具有现代优秀班集体标准，并能得到学生、同行广泛认可的建班个案和示范性群体。发挥优秀班主任的示范引领作用，推动我市各学校班主任队伍建设，制定本方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以“名班主任工作室”为阵地，培养和造就一支师德高尚、带班有方、育人有法、富有德育创新精神的班主任名师团队，形成长效激励机制，充分发挥名班主任在教育教学中的示范和引领作用，激励广大教师进一步坚定职业理想和信念，全面提高班主任的育人水平。
二、名班主任工作室的性质与宗旨
名班主任工作室是以班主任思想建设、业务提高、事务操作指导为主要内容，以名班主任为效应，以形成优秀班主任团队为宗旨，创建学习型班主任队伍，构建多层次、多形式的班主任学习、研修、实践的活动平台，创造“使每一个学生都能获得全面发展”的优良育人氛围，提升班主任工作水平，促进班主任队伍专业化发展。
建立名班主任工作室旨在总结优秀班主任成功经验，提炼优秀班主任的教育思想，促进其专业能力不断提高。打造一批在我市有一定影响的知名班主任群体，从而探究班主任专业发展的途径和方式，带动更多的教师在班主任这个岗位上迅速成长。
三、名班主任工作室的的组成与确认
（一）名班主任工作室由首席名班主任（即名班主任工作室主持人）和若干名班主任组成。
1、首席名班主任（名班主任工作室主持人）的选拔条件：
（1）师德高尚，乐于奉献，爱岗敬业、合作包容，班主任工作经验丰富，无违背师德师风要求的任何言行。
（2）热爱班主任工作，热爱学生，业绩突出。从事班主任工作5年以上，任并今后三年内仍在班主任工作岗位，获市级以上优秀班主任荣誉称号。
（3）具有较高的班级管理水平，能够培养和调动学生自我教育、自我管理的积极性，善于营造和谐的班级管理氛围，建立新型的师生关系。所带班级获得过先进班集体或文明班级称号。
（4）积极开展班级管理研究，承担过市级以上有关班级管理、德育工作等方面的课题研究，取得较高水平的研究成果，出版过有一定影响的学术专著或发表过有较高价值的论文。
（5）具有较强的团队建设能力，能带领团队勇于探索，具有较强的组织活动及沟通交流的能力，能够承担工作室的职责任务。指导和培育中青年骨干班主任，充分发挥引领、辐射作用。
（6）掌握现代教育技术，能够参加网上交流平台的建设。
2、名班主任（名班主任工作室成员）的选拔条件：
（1）师德高尚，乐于奉献，爱岗敬业、合作包容，班主任工作经验丰富，无违背师德师风要求的任何言行。
（2）热爱班主任工作，热爱学生，业绩突出。从事班主任工作三年以上，并且今后三年内仍在班主任工作岗位。
（3）具有较高的班级管理水平，能够培养和调动学生自我教育、自我管理的积极性，善于营造和谐的班级管理氛围，建立新型的师生关系。
（4）幼儿园班主任一般需具有大专及以上学历，中小学、中等职业学校班主任一般需具有本科及以上学历；年龄一般在45周岁及以下；中级教师职务及以上；具有优秀班主任荣誉称号的年龄要求可以适当放宽。
（5）具备较强的团队合作精神和较强的教学和科研工作能力，能够承担相应的职责任务。
（6）掌握现代教育技术，能够参加网上交流平台的建设。
（二）名师的推选确认
1、坚持个人申请与组织推荐相结合，对符合条件的班主任，由学校和教育主管部门签署意见后，报市教育局评选，确定候选人。
2、候选人经公示无异议后，确定为淮北市名班主任工作室人员。
3、对确认的名班主任，由市教育局颁发名班主任工作室名师证书。
4、本着边试点边推进和成熟一个发展一个的原则，从今年起，用3年时间，在全市中小学（含中等职业学校）中按照学段和年级设立名班主任工作室，每个工作室由5-7名成员组成，在每个工作室的成员中经过综合评审，确定一位首席名班主任，并以首席名班主任的姓名命名工作室名称。
四、名师工作室的职责任务
（一）培养、培训优秀班主任。首席名班主任是工作室的负责人，是我市班主任教学教研工作的导师，采取多种形式有效带动成员提升道德修养和学识水平，积极承担市级骨干班主任的培训，指导学员制定班主任专业成长计划，通过多种形式引导学员的专业提升，负责制订工作室工作方案和成员培养方案（包括培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等），指导和帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标。首席名班主任要带领工作室成员深入开展教育教学研究，积极探索班主任工作规律，参与开发班主任培训课程及资源，加强示范与辐射作用。
（二）开展课题研究。名班主任工作室以我市学校班级工作实际为基础，新形势下班主任工作的难点问题。开展班级团队组织建设、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，促进班主任专业发展和自我成长。组织开展课题研究，工作周期内至少要完成一个省级以上重点研究课题并取得相应成果，撰写出一定数量的研究报告、专业论文或专业著作，促进班级为单位的教学理论建设。
（三）推广教育教学成果。名班主任工作室的教育教学研究成果应以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式在全市范围内介绍、推广。工作周期内，首席名班主任应带领工作室成员开设一定数量的市级以上公开课、培训讲座或教学论坛（报告会、研讨会）。
（四）开发、整合教育教学优质资源。名班主任工作室要结合新课程实施，根据本学科特点和本工作室目标系统地建立教育教学资源库。工作室要建立自己的特色网站或专题网页，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。
五、名班主任工作室的建设与管理
（一）名班主任工作室由市教育局统一管理，并成立领导小组：
组长：岳军芝
第一副组长：郭成华
副组长：孟祥春、王学昆、徐光辉、李荣、渠晓峰
成员：何正迎、王忠东、欧阳民、徐梅、昝兴中
董向东、王本新、薛维华、李继恩、段迎春
领导小组下设办公室，办公室主任由何正迎兼任
（二）为保证名班主任工作室顺利开展工作，明确各部门职责如下：
1、市教育局成立名班主任工作室管理办公室，制定日常管理细则，进行学年度考核检查。
2、师资科牵头名班主任工作室组建的筹备工作，制定相关工作方案，负责对申报人员的初审，协调专家小组遴选工作室组建人员，并对工作室方案申报进行可行性论证。
3、市教研室负责对工作室日常业务工作进行管理指导。
4、计财科建立专项经费保障制度，为工作室工作的开展提供相应经费支持，负责相关经费落实及经费使用情况审核。
5、基教科、职成科、艺体卫科、教研室、电教馆等职能科室根据课程改革、学科建设和青年班主任培养的要求为名班主任工作室项目执行给予必要的支持。
6、督导室牵头，教研室、人事科、师资科等部门共同配合，完成工作室年度及周期评估考核。
7、信息中心负责名师工作室网页建设和运行，协助各工作室进行网页更新和日常维护。
（三）名班主任工作室建在首席名班主任所在单位，并由首席名班主任所在单位提供办公场所，配备必要的工作设备。
（四）工作室申报项目须经教育局名班主任工作室领导小组论证批准后方可实施，实施过程中原则上不做修改，因特殊原因不能执行，由首席名班主任提出修改申请，并报领导小组论证审批。
六、名班主任工作室保障激励措施和考核管理办法
（一）保障激励措施
1、经费保障
（1）市教育局为名班主任工作室设立专项业务经费，每个工作室每学年度立项经费2万元（启始年追加启动资金1万元），用于工作室工作开展和项目实施。
（2）业务经费必须用于工作室的各项业务活动，包括添置书籍、课题研究、专题研究、专家授课及与培养工作有关的观摩考察费等。
（3）名班主任工作室经费拨付到首席名班主任所在学校，单独列支，专款专用。业务经费报销签名方法为：填表人、首席名班主任和首席名班主任所在学校校长必须分别在经费报销单上签名。
各工作室经费要严格按规定的经费用途有计划支出。名班主任工作室主持人所在学校要严格财务和财产管理，工作室一个工作周期结束后，工作室主持人所在学校要报送经费使用结果清单，由主管部门会同审计部门进行审计。
2、物质保障
名班主任工作室由市教育局统一提供电脑一台，用于名班主任工作室专项工作。
（二）奖励措施
教育局对认真完成带教任务的首席名班主任和工作成绩突出的名班主任提供参加学习考察和学术研讨等活动的机会，对培养青年班主任取得优异成绩的首席名班主任予以奖励；对认真参加学习，取得优秀成绩的学员，提供优先参加高层次研修、学习考察和学术研讨等活动的机会；对特别优异的学员，在评优评先、晋职晋级时优先考虑。对积极主动支持首席名班主任开展工作的所在学校，给予一定的奖励。
（三）考核管理办法
（1）名班主任工作室以3年为一个工作周期。在一个工作周期内，按有关评估标准（评估细则另行下发），通过查阅资料、调查访谈、成果检验、影响检测等考核方式，对名班主任工作室进行每年一次的过程性评价和工作周期结束时的终结性评价。
（2）考核内容主要包括工作室自身建设发展的情况、工作室在培养和指导教师方面发挥的重要作用、工作室在教育教学科研中取得的主要成绩三个方面。
（3）对名班主任工作室及其成员的考核由市名班主任工作室领导小组组织实施。考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为“合格”以上者将认定有资格进入下一周期的工作室建设；考核达到“优秀”等级者，将予以表彰和奖励。对终结性评价或年度考核不合格的班主任将取消名班主任工作室成员成员资格，同时按有关程序吸纳符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室；对工作不力、管理混乱、无明显工作成效的工作室将提出整改措施或直接取消名班主任工作室建制。
内部岗位竞聘工作计划表第10篇
通过竞选班干部活动，增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感，选出学生心目中的班干部。给每位学生提供锻炼的舞台，提供展示自我的机会，在竞选中锻炼学生的能力，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。
1、班长（1名）——协调各项工作，督促各项工作的顺利展开，协助班主任管理班级
2、副班长（2名）——协助班长管理班级，协助纪律委员主抓常规和纪律。
3、学习委员（1名）——负责晨会、夕会，安排带读人员，组织读书及其他学习活动
4、劳动委员（1名）——负责安排每日卫生人员清扫教室，组织劳动活动
5、文娱委员（1名）——负责班级文娱活动的组织，设计并组织周五的班队活动，协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。
热爱班级，愿意为班级服务者皆可报名。
（一）、提出书面申请
写明自己选择的职务，竞选的优势以及初步工作打算（讲稿一式两份，时间限制为一分钟）交班主任。
（二）、举行竞选班会
竞聘者清楚大方、大声地发表竞选演说，可采取小才艺表演形式为自己拉票。公开评议并投票。
1、主持人主持，宣布班干部竞选正式开始
2、宣读竞选岗位、职责及每一岗位竞选者名单
3、竞选者进行竞选演说
4、由全体学生投票，选代表唱票，计票，按票数的高低选出候选班干部
5、由班主任、辅导员结合票数和个人特点选定班干部。
（三）、宣布竞选结果
1、宣布当选者名单，正式担任
2、班主任作活动总结，对新班干部提出希望和要求
1、班干部与不是班干部的同学人人平等，班委会的每个岗位都是平等的
2、根据个人特点，让每位同学在自己的岗位上发挥最大的潜力
3、全班同学皆为班级监督员，负责监督各班干部的工作，有权罢免或换选不合格的班干部
内部岗位竞聘工作计划表第11篇
江西省邮政速递物流有限公司九江市分公司文件
浔邮速物[2011]116号
关于九江市邮政速递物流分公司部分岗位
竞聘上岗方案的通知
市分公司各职能部门、揽投部、营业部、物流项目组：
根据省邮政速递物流有限公司精减机构、减少管理层级，实现管理扁平化、操作精细化、运营高效化的企业管理要求，市分公司在着力深化揽投平台建设的同时，为加强企业管理，提升企业运营水平，选拨优秀人才到企业重要岗位任职，经研究决定，在市分公司范围内抽出部分岗位开展竞聘上岗活动。现就有关事项通知如下：
一、竞聘上岗活动原则
1、公平、公开、公正的原则。此次竞聘上岗活动采取先公布岗位职责、岗位承担的目标任务及竞聘成功上任后，未实现岗位承担的任务目标的处理。竞聘者根据应聘的岗位职责、任务目标，向竞聘活动领导小组公开书面陈述上岗后的工作思路、工作方法及工作举措。
2、因才适用，择优录取的原则。竞聘活动领导小组成员采-1
1、总经理岗位的报名条件：九江市分公司范围内的现任揽投站经理、业务主管、运营主管、客户经理，揽投部总经理、机关职能部门总经理、机关部门管理员，县营业部总经理、副总经理、负责人。
2、揽投部综合业务员和揽投站经理报名条件：九江市分公司范围内的全体员工。
3、每位竞聘者报名最多限报两个岗位。
五、报名时间和竞聘时间
1、报名时间：2011年12月2日—2011年12月6日17：30
2、竞聘时间：2011年12月8日8：30
3、报名地点：市分公司综合部联系人：王益
六、竞聘程序
参聘者必须根据应聘岗位的职责、任务目标等认真准备竞聘报告，向竞聘上岗活动领导小组陈述上岗后的工作思路、工作方法和工作举措。从业务发展、工作管理、员工积极性调动等方面认真理清思路。竞聘程序为：个人述职，陈述完毕后，领导小组成员打分，待全部人员陈述完毕后，领导小组集体统分。2011年12月9日公布候选人员名单。个人陈述的顺序采取抽签的办法排序。
七、竞聘要求
1、参聘者必须端正态度。此次竞聘上岗活动是企业深化改革取得良好发展势头开展的，也是为进一步推进企业尽快步入良性发展轨道开展的，参聘者必须端正工作态度，精心准备，认真对待，时刻想着如何才能为企业的发展贡献自己的一份力量。竞-3