新生儿专业控制工作计划第1篇
资料与方法
近2年，实习带教南京卫校2007届大、中专实习学生122名，2008届大、中专实习学生193名，共315名。
实习目标：要求学生通过2周的社区实习，了解社区环境，树立预防为主的思想和社会大卫生观念，具有社区卫生服务意识，明确护士在现在和将来社区保健中所承担的职业角色。初步学会与社区人群、社区保健机构及有关部门沟通的技巧，具有一定的人际交往能力。在老师指导下能参与社区计划免疫、儿童保健、妇女围产期保健及各种疾病的随访工作。学习开展健康教育与自我保健指导，能进行社区护理各项技术操作。以高度的责任心和求实的科学态度参加社区卫生保健工作。
实施实习计划：①集中上课。②参观科室。③实习科室安排。主要实习的科室有门诊输液室、妇科门诊室、妇女保健科、计划免疫科、儿童保健科、社区医疗科、慢病科、老年护理院。每位学生都被有计划地轮流安排到以上各科进行实习。
门诊输液室：输液室人流量大，常年平均维持在每日100～150人次，工作量大而繁重，对护士体力和劳力的消耗都较大，这就要求护士有较强的工作能力，能忙而不乱，技术过硬，有较高的沟通水平和统筹能力等。
妇科门诊室：主要工作内容为常见妇女病的防治和妇女怀孕前期的健康档案建立。
妇幼保健科：跟随妇保人员上门访视，了解上门访视的内容、方法、沟通技巧、母乳喂养的指导等。在妇保人员的指导下亲身体验和实施一些有能力完成的项目，如给产妇测量体温、血压、检查宫高、查看会阴及恶露，并观察新生儿的脐部等。
计划免疫科：主要负责计划免疫和其他传染病的免疫接种工作，具体包括预约、登记、接种、健康教育、接种后不良反应的处理等。
“儿保”门诊：工作内容主要是对体弱儿的筛检。新生儿访视结束后转入本中心“儿保”门诊，对2个月～3周岁的婴幼儿进行定期的健康体检和随访指导，重点是对维生素缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、中重度营养不良、早产儿、低体重儿、满月增磅不足600g新生儿这5项体弱儿进行筛检和加强治疗及管理。
社区医疗科：首先初步了解社区医疗科的工作内容，然后跟随家庭病床医生进行上门访视。学习与家床病人及家属的沟通技巧及护理资料的收集，对家床病人及家属进行有针对性的健康指导。在带教老师的指导下接受需要上门医疗服务的病人和家属的咨询，积极参与预约登记等工作。
慢病科：在带教老师的指导下，正确采集资料为居民建立健康档案，学习如何对居民进行有针对性地健康指导。参与资料的进一步整理和分类管理，初步熟悉慢病管理的内容和程序，进一步理解和体会慢病管理的重要性。
老年护理院：跟随带教老师全面参与老人生活护理和疾病护理，在老师的指导下重点学习为老人进行床上擦浴，脚部护理，褥疮护理，临终关怀等内容。亲身体验老年护理的特点，理解老年护理的目的和意义。
讨论
随着人们对健康需求的提高，社区护理成为新世纪健康服务的发展趋势［1］。护士需要在社区卫生服务中扮演多种角色,需要具备多种技能［2］，因此社区护理实习被越来越多地充实到护理实习中。
经过2周的社区护理实习，护生了解目前国内外社区护理发展动态，初步熟悉本中心社区护理的基本内容；并深入社区亲身体验社区人群对卫生保健和社区护理的需求以及他们存在的健康问题；提高了对社区护理实习的认识；亲自实践了社区护理的部分操作；通过走访家庭病床病人、产妇及新生儿，学习与人交流、倾听、观察、咨询、合作等新的技能。以激发学生的主动参与意识,锻炼学生的社会交往能力和社区工作能力，实习结束所有学生在实习小结时都对社区实习给予肯定，都感到实习内容丰富，收获很大。
参考文献
新生儿专业控制工作计划第2篇
一、将稳定幼儿情绪作为工作重点
幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步，幼儿入园前还生活在熟悉温暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼儿园后，而面对的是一个陌生的环境及素不相识的保教人员，一切都难以接受，幼儿就不可避免地产生一种惶恐、不安，害怕，甚至由于语言表达能力较差，稍不如意就会发脾气，哇哇大哭，所以我们将怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活，作为新生入园工作的重点，争取尽快使幼儿适应新环境，稳定情绪。可采取：
1、用新颖的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。
2、对哭闹不休，家长难以放下的幼儿，老师将幼儿抱下来，用亲切的态度对他进行安慰，或多搂搂、哄一哄，看有趣的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋，和焦虑情绪。
3、尽快熟悉幼儿姓名，可亲切称呼其乳名。让幼儿感到老师像妈妈一样亲近。逐渐将依恋情绪转移为对老师的亲近。
二、与家长建立良好的信任关系
接待家长时认真听取家长意见，对所带物品仔细认真交接，幼儿入园时，一般每个家长都对幼儿在家的情况作一些交待，作为老师，我们一定要耐心热情，根据不同幼儿的情况进行区别对待，幼教文案《幼儿园新生入园工作计划》。对家长的嘱托，要认真听取；对有病幼儿带来的药物，要标记幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量，按时给幼儿服用。经常与家长沟通，建立良好的信任关系，尊重家长对我班保教工作提出的意见和建议，通过家庭和幼儿园的同步教育，共同促进幼儿的成长。
幼儿离园时，根据需要向家长介绍幼儿在园的情况，听取家长的意见。对暂时不能回家的幼儿个别照顾、妥善安排，适当组织活动，消除幼儿因等待家长而产生的焦虑不安情绪。
另外，在平时的工作中，我们还将通过家访、书面联系、电话联系等，共同沟通孩子的进步与不足，使家长了解，家园的工作目标就在于培养幼儿的各方面能力，促进孩子的进步。宽容、理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的基本方针。家园有一个共同的纽带——孩子。共同的目标，共同的认识，这样可以让我们与家长的合作变得轻松而愉快。家长们也会由此而放心送下孩子就离开的。
三、细心照顾幼儿一日生活的各个环节，培养幼儿生活自理能力
1、孩子大多数是孩子都是老人带大的，并且由老人负责接送，隔辈抚养的孩子们生活自理能力相当之差，依赖性较强，入园情绪很不稳定，照顾年龄小的幼儿入厕，新入园的幼儿，因环境的改变，大、小便可能会出现异常。老师会有足够的耐心，主动接近幼儿，帮助、教会幼儿穿脱衣裤，协助其入厕，消除其恐惧感，让幼儿尽早适应幼儿园生活，教幼儿掌握正确大小便的姿势，和家长配合，逐步养成良好的生活规律和生活习惯。
2、教会幼儿正确使用餐具。培养良好的生活习惯。
新入园的幼儿，在家大部分是家长喂饭，有的还养成了边吃边玩的习惯，我们要逐步教会幼儿正确使用餐具，观察幼儿进餐情况，及时处理幼儿进餐中出现的问题。通过观察初步掌握每个幼儿的饭量大小，在以后的进餐中做到心中有数，对不愿进餐的幼儿要进行检查询问，调查其原因并给予解决，注意纠正有不良习惯，培养幼儿文明进餐的习惯。家园共育，使幼儿健康成长组织管理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的，然而幼儿体、智、德美全面协调发展的教育正是通过这些平凡琐碎的活动环节进行的。因此，我们必须具有高度的责任心，与家长配合，在对幼儿进行保育的同时不失时机地实施教育，以保证教育目标的实现。
3、建立合理的常规，保证幼儿在日常生活中生动活泼地主动地发展。
运用常规对幼儿日常生活环节进行组织管理，是一种行之有效的好办法，也是我多年来实践经验的总结。
在日常工作中运用常规管理幼儿生活时注意：
新生儿专业控制工作计划第3篇
20xx级3156名硕士研究生和714名博士研究生将于9月1日（周四）入校报到。迎新报到工作要坚持“以人为本、提高效率、分期安排、分步实施、确保入学、服务新生”的原则，全校各部门、各学院务必高度重视，认真负责，热情为新生服务，并切实做好教育引导工作。具体分工及工作安排如下：
一、接站工作
1、校研究生会组织志愿者，在北京站、北京西站设立接待点，接待点工作时间为9月1日早6:30至9月1日晚9:00（视报到情况可做调整）。
2、后勤集团接待服务公司负责组织运输，将学生送至学校。
3、后勤集团负责组织将学生铁路托运的行李运回学校，暂存旧体育馆。
二、报到工作
研究生院负责协调报到手续及组织各学院报到工作。各学院由研究生指导主任（副书记）牵头，带领研究生辅导员和若干学生志愿者负责学院报到工作。
2、财务处负责收缴学杂费、住宿费工作。
3、宣传部负责校园整体气氛的营造，迎新现场布置由研究生院负责。
4、保卫处负责迎新期间的安全保卫和车辆疏导工作，并做好相关应急预案。
5、校医院负责报到期间的医疗救治、检疫工作。
6、研团委负责非定向和委培研究生团关系接转工作。
7、9月1日当天，如学院有新生未报到，各学院迎新人员晚6：30前不得提前离开求是广场。
8、根据《北京航空航天大学研究生学籍管理规定（试行）》第五条：“因故不能按期入学者，须向所在院（系）提出申请，凭有关证明并填写《北京航空航天大学研究生请假申请审批表》，经由所在院（系）上报研究生院批准。请假时间不得超过2周（自规定报到之日起算）。未请假或者请假逾期者，除因不可抵抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。”做以下安排：9月1日下午各学院撤离迎新现场前，将《院系未报到人员统计表》（见附件八）报研究生管理处学籍管理办公室（办公楼东楼203）。9月2日（星期五）上午10点前，各学院将《请假申请审批表》（见附件七）报研究生管理处学籍管理办公室，12点前研究生教育管理信息系统将锁定未报到研究生信息。两周内，请假研究生到研究生管理处销假、开通系统并到各学院及相关部门直接办理报到手续。未请假或请假逾期者，系统将进行清理取消学籍。
新生儿专业控制工作计划第4篇
高一是新生过渡的关键时期，凡事预则立不预则废。新学期开始，为了能让学生尽快地适应高中生活，同时展开男女同学的.竞争，进而使多数学生得到全面的发展与进步，我计划从以下几方面展开工作：
(一)加强班级管理，培养一支高效率的班干部队伍
班干部是班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌和风气。因此，从入学开始，我准备通过观察和自荐这两种形式相结合，选出适合的班干部体系。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子，工作中难免出现差错，尤其是有些特别具有号召力的班干部，他们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作则，严于律己，才能获得同学们的信任。当然，身为班主任，我要支持他们的工作，维护他们的威信，帮助他们分析工作中存在的问题，培养一支高效的班干部队伍。
(二)关心爱护学生，培养学生的自觉性和责任感
一名班主任，只有发自内心的关心与爱护学生，才会让学生真正感受到家的温暖，从而热爱我们的班级。面对全班学生，无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁。
新生儿专业控制工作计划第5篇
。。卫生院新生儿疾病筛查工作计划
为提高出生人口素质，减少先天残疾的发生，推动我镇新生儿疾病筛查工作健康持续发展，根据_《新生儿疾病筛查管理办法》的有关要求，结合我镇实际，制定本工作计划。
一、指导思想、基本原则和工作目标
（一）指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，积极实施干预措施，减少出生缺陷和残疾发生，提高出生人口素质。
（二）基本原则
坚持预防为主，依靠科学进步，坚持知情同意，尊重个人意愿。
（三）工作目标
到2012年，基本建立起覆盖全镇的新生儿疾病筛查服务网络；新生儿遗传代谢病筛查率达到85%，新生儿听力筛查率达到30%。努力提高确诊病例的治疗率。
二、保障措施
（一）组织管理
按照_《新生儿疾病筛查技术规范（2010年版）》（卫妇社发〔2010〕96号）的要求，建立健全新生儿疾病筛查管理，组织医疗保健机构规范开展新生儿疾病筛查工作。规范技术服务，保证新生儿疾病筛查服务项目正常开展。
开展新生儿疾病筛查工作的医疗保健机构要做好目标人群的宣传动员和咨询指导工作；负责辖区内新生儿疾病血片采集、筛查、诊断、治疗、转诊及随访；负责信息收集、统计、分析、上报。
（二）加强专业人才队伍建设
按照_《新生儿疾病筛查技术规范》的要求，对从事新生儿疾病筛查工作的医疗卫生人员进行培训，其中从事新生儿疾病筛查血片采集人员、听力筛查人员须经过新生儿疾病筛查中心组织的岗位专项技术培训并考试合格；实验室检测和疾病诊治人员须经过国家认可的专项技术培训并考试合格，不断提高新生儿疾病筛查和诊断治疗水平。
（三）质量管理。
按照_《新生儿疾病筛查技术规范（2010年版）》（卫妇社发〔2010〕96号）开展新生儿疾病筛查工作。开展新生儿疾病筛查血片采集、新生儿听力筛查和复筛的医疗保健机构应接受新生儿疾病筛查管理中心的质量检查，保障血片的采集、储藏、运送。
。。卫生院公卫科
2011－02－２0
2011年新生儿疾病筛查工作总结
一年来新生儿疾病筛查工作在医院领导和各科室共同协作下，我院新生儿疾病筛查工作认真贯彻落实上级文件精神，结合我院实际，明确专职人员，落实工作措施，具体抓此项工作，使我院新筛工作有一定提高，现总结如下：
一、建立健全组织、制定工作目标：制定切实可行的工作方案，并将新生儿疾病筛查工作纳入医院总体工作目标进行考核，成立了疾病筛查管理小组，设专人分管。
二、认真执行新生儿疾病筛查工作技术规范：积极参与新生儿遗传代谢病筛查相关知识和技能的培训并取得技术合格证书，培训内容包括：新生儿遗传代谢病筛查的目的、原则、方法及网络运行；滤纸干血片采集、保存、递送的相关知识；新生儿遗传代谢病筛查相关信息和档案管理。
三、积极开展新生儿遗传代谢病筛查的宣传教育工作。在实施血片采集前，将新生儿遗传代谢病筛查的目的、意义、筛查疾病病种、条件、方式、灵敏度和费用等情况如实告知新生儿的监护人，并取得书面同意。认真填写采血卡片，做到字迹清楚、登记完整。严格按照新生儿遗传代谢病筛查血片采集步骤采集足跟血，制成滤纸干血片，并在规定时间内递送至新生儿遗传代谢病筛查实验室检验。因特殊情况未按期采血或不合格标本退回需要重新采血者，及时电话预约或追踪采集血片。对可疑阳性病例协助新生儿遗传代谢病筛查中心，及时通知复查，以便确诊或采取干预措施。做好资料登记和存档保管工作，包括掌握活产数、筛查数、新生儿采血登记信息、反馈的检测结果及确诊病例等资料。
四、严格控制采血工作质量，坚持一人一针一滤纸，严格无菌技术操作，做到血斑无污染，血斑无渗血环。
五、对复筛人员做到当日通知到本人，及时采集复查血片，及时递送到市疾病筛查中心。对确诊的病例，当日通知到人，确保准时到市筛查中心就诊，今年我院分娩220人，采集血片178份，新生儿疾病筛查率80%。
。。卫生院公卫科
2011年12月30日
。。卫生院免费发放叶酸片预防神经管缺陷项目
工作计划
为进一步推进我镇“出生缺陷一级干预工程”，有效降低出生缺陷的风险，不断提高出生人口素质，制定本方案。
一、目的意义
预防出生缺陷，提高出生人口素质，关系到广大人民群众的切身利益。倡导计划妊娠的育龄妇女服用叶酸，可使妇女体内的叶酸维持在一定的水平，以满足妊娠早期胎儿发育的需要，有效降低畸形儿的出生。通过该项工作的深入实施，通过规范化的管理，明确发放对象，指导叶酸科学发放；保证叶酸采购发放程序规范、管理科学，有效提高叶酸的发放率和覆盖率。
二、发放范围
全镇范围内已婚计划妊娠和妊娠三个月内的妇女。
三、发放时间及用量
对适宜补充叶酸的孕前、孕早期妇女，在其怀孕前、后各3个月内，每日免费补充毫克叶酸。
四、知情同意
发放叶酸片要告知育龄妇女服用方法和注意事项，签订服用叶酸知情同意书，让其自愿选择是否服用叶酸。
五、发放程序
（一）指定专人负责药品管理，将药品按需分发到村卫生室。同时负责监督各村社区叶酸的发放和随访工作。
（二）村乡医负责了解本村社区育龄妇女的孕育状况，及时收集待孕妇女的信息，做好相关宣传。负责本村社区叶酸片的发放及随访工作，完成有关叶酸发放和服用信息的收集、整理
（三）发放流程
新婚人群持身份证、结婚证等有效证件，到所属叶酸发放点，填写领取叶酸片登记表，签定知情同意书，即可领免费取6个月量的叶酸片。在新婚及待孕期未领取叶酸片的孕早期（怀孕3个月之内）人群，持妊娠情况证明到乡镇卫生院，填写领取叶酸片登记表，签定知情同意书，即可免费领取3个月量的叶酸片。村乡医每月对领取叶酸的妇女进行随访，督促待孕妇女按时服用，并将待孕妇女在孕前3个月～孕早期(孕3个月之内)叶酸服用情况进行登记。
六、几点要求
（一）提高认识，加强宣传。卫生院要加大宣传力度，采用贴标语电视媒体等多种宣传模示进行宣传，各乡医要从维护广大人民群众根本利益的高度出发，把免费发放叶酸及出生缺陷一级预防工作列入年度重要工作日程，结合免费增补营养素，围绕出生缺陷预防，有组织、有步骤地实施本村叶酸发放工作。
（二）培训队伍，提高能力。出生缺陷预防工作难度大，卫生院要做好指导工作，通过分级开展生殖健康、孕期保健、胎儿医学等基础知识培训，帮助乡医树立科学严谨的工作理念，提高专业技能，努力打造一支高素质服务队伍。
（三）严格管理，依法服务。各乡医要做好发放对象的摸底调查和叶酸片的存放保管工作，认真履行发放程序，认真填写登记表，卫生院可结合当地群众需求，采取多种形式，指导群众科学合理补充叶酸片，不断提高出生人口素质。
。。卫生院公卫科
2011－02―20
。。镇卫生院发放叶酸小结
为加强出生缺陷干预工作，降低我镇神经管缺陷发生率，提高出生人口素质，根据。。市人口和计划生育委员会文件《关于做好增补叶酸预防神经管缺陷项目的通知》精神，我们接受了增补叶酸预防神经管缺陷项目实施方案知识培训后，及时向领导汇报。我院领导高度重视，一把手亲自抓该项工作，我院妇幼组联合计生办与于2011年2月组织全镇各村计生主任参加增补叶酸预防神经管畸形动员大会，并按照《。。市增补叶酸预防神经管缺陷项目实施方案》的要求，结合婚前保健、孕前保健、孕期保健等多种途径开展工作，免费发放叶酸的同时提高孕产妇系统管理水平，将干预措施落到实处，真正做到一级预防。2011年全年共发放164人，507瓶叶酸，叶酸服务依从人数37人，服用依从率。现将叶酸发放工作小结如下：
一、发放人群。全镇的待孕妇女和怀孕3个月内的妇女，其中既往生育过神经管畸形胎儿或服用过抗癫痫药物的高待孕妇女为重点人群。
二、叶酸分发。由我们在市妇幼保健院免费领取后分发到各村村医并指导村医发放，并对村医发放和管理工作进行督导。
三、各村计生主任收集本村内准备怀孕和怀孕3个月的妇女信息，确定发放对象，由村医入户通知其到村卫生室处领取叶酸并进行健康教育宣传，并签订知情同意书，随访、登记好服用情况，每月将随访情况登记好，每月例会时向我院妇幼组汇报。
。。镇卫生院
2011年12月
。镇免费阻断艾滋病母婴传播工作计划
为切实做好我镇免费阻断艾滋病母婴传播工作，有效遏制艾滋病疫情蔓延，根据《湖北省免费阻断艾滋病母婴传播工作管理实施细则》之规定，有效预防艾滋病母婴传播，提高母亲及儿童的健康水平，结合我镇实际，特制定2011年预防艾滋病母婴传播项目实施计划：
一、总目标和具体目标
1、目标
广泛开展预防艾滋病母婴传播的健康教育活动，预防育龄妇女感染艾滋病，为孕产妇提供预防艾滋病母婴传播服务，支持感染艾滋病病毒的妇女对自己的生殖健康做出知情选择，为儿童及其父母提供关怀、支持和治疗等预防措施。达到提高人群预防艾滋病母婴传播的意识，最大程度地减少艾滋病母婴传播，降低艾滋病对妇女儿童的影响，提高妇女儿童生活质量及生存率的目的。
2、具体目标
(1)加强预防艾滋病母婴传播的技术及服务能力建设，对镇、村行政管理人员进行培训，专业人员培训覆盖率达到95%。
(2)提高健康教育水平，目标人群预防艾滋病母婴传播的健康教育覆盖率达85%，目标人群、艾滋病感染者的家庭成员预防艾滋病知识知晓率达90%以上。
(3)为孕产妇、婚前保健人群提供艾滋病自愿咨询检测服务，覆盖率达到90%。孕产妇免费艾滋病病毒抗体检测率达95%。
(4)艾滋病病毒感染孕产妇抗病毒药物服用率达到100%，所生婴儿抗病毒药物服用率达到100%。
(5)艾滋病病毒感染产妇所生婴儿人工喂养率达到100%，12个月及18个月艾滋病病毒抗体检测率分别达到100%。
(6)阳性孕产妇个案建档率达100%；
二、免费范围
适用对象为所有孕妇、感染艾滋病病毒的孕产妇和其所生子女，包括常住户口、临时户口和流动人口。
免费范围包括孕妇的艾滋病咨询检测费用，为感染艾滋病病毒的孕妇提供母婴阻断药物及婴儿检测试剂，艾滋病病毒抗体阳性产妇的婴儿12月龄内所需奶粉。
三、组织管理及职责
1、卫生院用的孕妇免费艾滋病抗体检测试剂和器材、母婴阻断的免费药物由市疾控中心提供。
2、卫生院为辖区早孕妇女艾滋病病毒检测采样单位。卫生院在进行早孕检查时，负责对每名早孕妇女免费提供艾滋病相关政策及知识咨询，动员其进行艾滋病免费检测。
3、卫生院负责早孕妇女艾滋病病毒抗体检测样品采集的监督管理和技术指导，认真填写《湖北省孕产妇HiV抗体检测情况登记册》、《湖北省孕产妇HiV抗体检测结果登记册》表格。
四、具体要求
1、卫生院在采集血样时，要加大宣传力度，做好思想工作，消除孕妇的顾虑，尽可能地提高检测率，检测率应达95％，在采集早孕妇女血样时，要做好详细登记，确保样品序号与受检人准确无误。
2、艾滋病病毒抗体初筛阳性标本未经实验室确认之前不得通知受检者，经省疾控中心实验室确认的阳性报告，由疾控中心和妇幼保健院将检测结果通知受检者本人，同时给予心理咨询并提供阻断母婴传播的技术指导，并按程序进行疫情报告。
3、任何单位不得向受检者收取艾滋病咨询检测和阻断母婴传播的药品费用，不得将用于孕妇免费的艾滋病检测试剂、器材及阻断艾滋病母婴传播的药品变卖，用于有偿服务或挪作他用。
4、建立孕产妇及艾滋病病毒感染产妇所生婴儿预防艾滋病母婴传播的自愿咨询与检测流程。
五、业务培训
举办2—4期相关业务及管理人员参与的业务培训班。培训方法可采取授课、讲座、以会代训、现场指导相结合的办法。
六、宣传与健康教育
1、在街道、高大建筑物、交通要道、车站、农贸市场张贴或悬挂宣传画。
2、利用“降消”项目活动及节假日，开展4次及以上艾滋病宣传教育活动。
3、协同妇联、计生、教育、团委等部门，以各种形式开展健康教育活动1次以上。
4、各级医疗、保健机构诊疗前进行面对面个性化的健康教育。
5、编写通俗易懂的宣传资料，画册发放目标人群。
6、乡、村的四期宣传栏内容中应包含有艾滋病知识。
七、信息管理
1、卫生院在登记、收集、整理、保存、上报相关信息数据时，相关人员应严格遵守保密
原则，保护服务对象的隐私权，不能随意外传和播散相关信息。
2、咨询、检测登记内容要求完整、不缺项，特别是家庭住址要详细并有联系方式。
3、加强部门间的信息交流，动态掌握育龄妇女的感染情况。