对安全管理的认识和理解篇1
关键词：航空安全；问题管理；管理模式
中图分类号：C93文献标识码：a文章编号：1009-914x（2014）02-01-01
航空安全管理其中所包含的管理问题十分的系统和全面，包括了员工的心理管理、组织的运行管理、社会的公共管理以及工程的技术管理，这些管理在大多数人的心目中不仅形成了一个模式，并且大多数人都能接受这一观点。就整个安全管理的实施具体过程来说，航空安全管理还是属于一个过程的管理，所以具有很强的流程性。从多年的实践管理经验来看，航空安全管理这一过程主要包括了五个重要的环节，以下文章就航空安全管理中的五个要点、航空安全中的问题管理以及风险管理模式中的三个层面做出的详细的说明。这五个重要的关键点，问题管理以及管理模式在航空安全中都扮演了十分重要的角色。
一、航空安全管理中的五个关键点
1、让员工对航空安全有深刻的认知
这一点最主要的是员工的教育与培训，通过各种教育与培训的方式，相关组织可以让员工掌握了解到与航空安全有关的全方面的知识。比如说，地面交通安全的基本知识、空防安全知识、消防安全知识、航空器安全知识等等与其相关的。教育和培训的方式可以根据员工自身素质的高低、公司组织的规模来决定，培训方式如：课堂培训、自学、看影片资料等等。然而是否真正在员工的脑中形成了一种认知，这是需要测试的，各种测试也同样需要因人而异，因地制宜的要求，来体现对员工的基本尊重。不如说，口试、面试、小测试等，组织者就要根据员工的各种表现来判定其是否对航空安全形成了一种认知。
2、相关人员意识的建立
在对相关的航空安全有了认知之后，就应该在大脑中建立一种意识，这是在遇到问题是能做出迅速反应的一种前提，并且能为大多数人所能接受。员工通过认知的形成、意识的建立与自己的工作经验相结合，就能很快的发现周围所存在的隐患，便能对隐患做出相应的解决，从而保障了航空中必要的安全问题。
3、对风险采取及时的行动
航空安全管理的中心要点就在于此，只有这样才能将员工所建立的意识和认知效果转换为采取的具体安全保护措施，从而得到想要的目的，否则建立的认知和意识都只是空谈。要行动，就必须有一个计划，有时甚至需要多个计划来面对不同的情况，这样就会考虑的更全面，风险也会越小。在行动的过程当中会遇到许许多多的困难，这就要求全体员工的积极配合与支持，大家团结一致采取措施。只有不断的克服困难，在下一次遇到的时候就不会感到畏惧，反复的练习会养成一种习惯，从而变得更加强大起来，做到真正人们想要的安全。
4、安全制度的建立
当问题解决的时候，我们就应该积累经验，把一次又一次的成功经验沉淀下来形成一种制度，个体可以通过自我反省得到完善，组织就能因为制度而变得更加成熟。所以随着制度越来越多的建立，安全事故出现的频率也会越来越小，解劝安全问题的成本也会越来越低，从而的到一个良性的安全管理的循环。
5、安全文化的形成
人们的行为会因为制度的形成越来越规范，因为多种多样的规范便形成了多种多样的习惯，这许多的习惯集中在了一起就是文化，文化给人的力量是不容忽视的。从上面描述的来看，航空安全管理过程中的五个重要部分都是不容忽视，不可缺少，互相依存的。认知的形成、意识的建立、行动的采取、制度的确立以及文化的渲染，我们应该沿着良性的路线前进，更好地保障航空的安全。
二、航空安全中的问题管理
什么是问题，就是指人们所遇到的并且需要被人们讨论、研究并且加以解决的疑难、事故以及意外等等。问题管理是一种有机制的管理系统，能对出现问题的原因做出分析，解决这一问题，并能预防下次这个问题再次出现。问题管理的最终目的其实是使问题更少的出现。形成一种有利于整个组织的资源系统。由于安全问题的难预测性，偶然性以及目标的难确定性，导致了这项工作的计划难、部署难以及预测难。所以有关人员和相关的组织就更应该实实在在脚踏实地的把焦点放在如何解决问题这一关键点上。采取相应的措施使问题得到解决。
三、风险管理的三个模式
1、日常安全管理模式
通过成绩的考核以及日常实际的实践经验来看，安全管理强调的是员工和领导者，尤其是领导者的对出现安全问题时的明锐洞察力，以及分析和解决问题的能力，领导者的能力对一个组织是否具有高的效率有至关重要的意义。应优先针对常出现的问题，先解决，对于屡次出现的问题，要有严惩的解决方案。由于航空问题种类多而且复杂，并且解决问题可以运用的资源也是有限的，所以导致工作不可能面面俱到，所以应该直接解决危害最大的安全问题，实现最大的安全效益，从问题的分析和解决中得到经验，从而建立系统，从而使解决问题更加的直接有效。
2、组织管理模式
人员多，规模大以及组织丰富是航空安全管理三大主体的特点。在这个模式中，应进行组织流程的重构。提高信息的流动速度使组织更加的扁平化，有效及时解决安全问题。但并不是所有的相关部门都是需要重构的，除了专家特别指出，可是所有的部门都需要明确自己的职责，为解决问题而做出各自的努力。
3、制度层面管理模式
通过规范化和制度化的航空安全管理，将安全管理的职责落实到每个员工的身上，使个人的积极性大大的增加，主动管理替代被动管理。更要让人们清楚的认识到没有解决安全问题所带来的后果对自己对其他人以及对整个组织的影响，而且需要积极的面对自己的问题以及周围人的问题。随着我国航空技术的飞速发展，解决问题的能力也越来越强，将过去的被动管理转化为主动管理，从而使航空安全管理问题的解决效率紧紧的跟上时代的脚步。
总而言之，航空安全管理离不开全体员工认知的形成，意识的建立，行动的采取，制度的确立以及文化的熏陶，并且对三个管理模式有着深刻的认知，只有对这些有了深刻的了解，人们才能清楚自己的职责，对出现的问题采取积极有效的措施，每个人都应该在脑海中将安全管理与危机处理相结合起来，一旦出现管理的问题，解决了之后就应该吸取经验教训，进一步提高我国航空安全管理的水平。
参考文献：
[1]赵小中；浅析问题管理对安全工作的有效性[J]；人类工效性；2002年
对安全管理的认识和理解篇2
1、安全是铁路工作的生命线，是铁路的“饭碗工程”，必须强化安全风险防范意识，引入安全风险管理的方法，构建安全风险控制体系。通过对风险因素的有效控制，达到最大限度减少或消除安全风险的目的。实行安全风险管理，是在现有安全管理的基础上，对安全意识的强化、安全理念的提升、工作思路的优化，有利于安全基础工作的加强和各项措施的落实。
2、实行安全风险管理，前提是要强化安全风险意识。要把安全风险意识根植于干部职工的思想深处，贯穿到运输生产的全过程，增强搞好安全生产的自觉性。强化安全风险意识，必须牢固树立“三点共识”，做到任何时候都把安全作为大事来抓，任何情况下都把安全放在第一位来考虑，任何影响安全的问题都要立即解决，牢牢掌握安全工作的主动权。
3、实行安全风险管理，目的是要消除风险。要对各类安全风险实行分类管理，科学制定管控措施，加强对安全风险的过程管理，狠抓管控措施的落实，加强检查考核，进行闭环管理，实现良性循环，以此来强化安全管理工作。
作为安全生产一线管理人员，，促进车间、班组安全风险的有效“管理”，应注重抓好以下几个方面的工作：。我们要认真学习盛部长的重要讲话，转变发展方式、推动科学发展，要求我们进一步加快思想观念解放、精心谋划工作思路，积极探索有效的途径和方法，深入扎实地做好各项重点工作，为建设“安全、创新、精细、和谐”西铁贡献力量。
通过学习xxx部长讲话重要精神，结合自身工作实际，在安全风险管理工作中，决心做到以下几点：
1、认真学习xxx部长的重要讲话精神，认真学习、深刻领会安全风险管理的丰富内涵，就要把工作的重点和着力点落在安全风险的“防控”上。在现阶段，安全生产的物质条件逐步得到强化，但同时运输安全面临大量的新情况、新问题、新矛盾，安全压力不断加大，运输安全面临前所未有的考验。所以高标准要求工作目标要高，始终坚持“安全第一”不动摇，最大限度地延长安全周期，实现铁路运输安全的持续稳定，为铁路发展创造长期稳定和谐的环境;讲科学要求必须以科学的方法抓好运输安全，不断提高安全风险意识，从整体上提高安全工作水平;不懈怠要求要增强忧患意识，在运输安全上始终“如临深渊、如履薄冰、如坐针毡”，居安思危，永不自满，永不松懈。
2、严格管理，加强作业标准。加强规章制度业务知识的学习，发现安全隐患和事故苗头，加强现场巡视和盯控力度，抓住盯控关键和重点。深入一线，掌握货运安全关键环节，指导和帮助现场解决安全上的实际问题。要坚持高标准、严要求，杜绝看惯了、干惯了、不以为然的不良习气。要彻底消除干部作风飘浮、好人主义、形式主义的顽疾，检查工作要深入细致，绝不能走马观花、蜻蜓点水、应付差事，发现问题必须一盯到底、彻底解决。
对安全管理的认识和理解篇3
【关键词】农村；饮水安全工程；运行管理
前言
饮水的安全是保证人身体健康的重要因素，我国很多农村地区的饮水安全工程虽然很早起步，但是近些年来并没有随着时代的发展而完善，一些饮水安全工程管网老化、跑冒滴漏情况严重，不能真正起到保证农村居民饮水安全的作用，还有个别农村地区的供水设施不全，难以保证居民的正常生活用水，因此，很多地区已经将改良农村饮水安全工程的运行管理机制作为工作的重点。
一、我国农村饮水安全工程运行存在的问题
（一）缺乏对实行长效管理的科学认识
人们对农存饮水安全工程的重视程度决定了农村居民的饮水质量，但是，我国很多地区的人们并没有认识到加强农村饮水安全工程管理对自己切实利益的重要意义【1】。很多地区仅仅重视对饮水安全工程的建设工作，对已经竣工并投入使用的饮水工程后期管理工作缺乏重视。一些农村地区缺乏对饮水安全宣传的重视，导致很多地区的农村居民对饮水安全的重视程度不足，理解存在偏差，一些农村居民并不理解饮水安全工程的具体意义，以致于在工程建设过程中不能予以支持和配合。还有些农村居民对于什么是安全的饮水缺乏认识，以为只要是清洁无味的饮水就是安全的饮水，并没有认识到缺乏安全工程的饮水对自己造成的健康隐患【2】。好多农村打的机井深度不深，水层属浅层水，不能保证用水安全。一些农村地区文化水平较低的人，尤其是老年人，思想保守，认为经过饮水安全工程的水是需要收费的，另外村里的水井不需要收费，不如自己村里的井水合算，还有的老人认为自己都吃了一辈子的村里的水了，也是好的。这种错误的思想导致很多农场地区缺乏对饮水安全工程的理解，使得饮水安全工程迟迟得不到完善。
（二）饮水定价和管理缺乏规范性
饮水的定价是决定农村居民对饮水安全工程接受程度的重要因素，但是，一些地区的饮水安全工程却没有在制定饮水价格的时候充分征求百姓的意见，很多农村居民并没有真正参与到饮水价格的制定过程中，造成了水价成本的组成不透明，很多农村居民不了解，在饮水定价方面看不到政策制定的公平原则，加深了对饮水安全工程的误解，使得一些农村居民不配合水费的收缴，造成一些地区水费收缴困难。还有一些地区对农村引水安全管理单位不够重视，目前水价远小于成本水价，管理单位入不敷出，又缺乏足够的财政资金支持，有些甚至一年才有两千元的财政补助，造成基层水站管理人员人浮于事，管理失控。
（三）资金管理缺乏科学性
饮水安全工程是一项规模庞大的工程，无论是工程的施工过程还是工程的后期管理都需要大量的资金。但是，农村地区毕竟不同于城市地区的集中供水方式，农村地区的居民生活地点较为分散，使得水资源供给需要消耗大量的经济成本，而农村地区人口密度小，水资源的需求较小，使得饮水安全工程缺乏足够的资金。目前，很多饮水安全工程难以仅仅通过征收所得的水费保证饮水安全工程的高效进行【3】。另外，一些饮水安全工程缺乏足够的财政资金支持，这也使得饮水安全工程的资金面临短缺严重。而一些基层水站几乎没有运行费用，财政资金的短缺使得基层水站运行艰难。
（四）饮水安全技术存在缺陷
虽然很多地区具备对饮水安全工程的正确认识，但是对饮水安全工程的技术缺乏必要的掌握，一些地区仅仅将自然水资源引入农村水资源供给系统，并没有采用具备科技含量的水质检测技术对水资源的质量进行检测。一些饮水安全工程并没有按照规定使用水资源检测和水资源净化系统，使得一些不合格的水资源被农村居民应用，造成饮水安全事故。
二、完善农村饮水安全工程运行管理机制的方法
（一）加大宣传力度，提升农村居民对饮水安全工程的认识
饮水安全工程的工作人员必须切实认识到农村居民的思想认识是促进饮水安全工程发展的基础，从而加大对宣传工作的重视程度。要定期组织专业宣传团队，前往农村的各个地区，在不影响农村居民正常生活和工作的前提下，将饮水安全工程的重要性对农场居民进行讲述，切实提高农村居民对饮水安全工程的认识程度，以便对饮水安全工程的建设提供必要的支持和帮助。
（二）科学的制定农村饮水定价和工程管理制度
农村饮水价格的制定必须充分征求当地居民的意见，首先，要委派专业团队前往农民家中征求农民对饮水价格的接受程度，以此为参考，制定饮水价格，提高农村居民对饮水价格制定工作的信任，增加对水价成本的透明度保护。切实维护基层水站的合法权益，使饮水安全工程能够及时获得水费资金。要科学的设置农村饮水安全工程各部门的职责范围，以责任到人的原则将管理责任科学的分配到每一个管理人员身上，确保出现问题是能够及时找到主要责任人，使每一位管理人员加强对管理工作的重视。基层水站还要加强对管理人员的培训，使管理人员的专业素质达到有效管理农村用水安全的标准，切实保证农村地区的饮水安全。
（三）完善工程资金管理机制
农村饮水安全工程资金管理人员必须切实认识到农村地区饮水安全工程资金管理的严峻现实，从而以更严谨的态度面对资金管理工作。要科学的对每一笔资金进行管理，资金的收支情况要在账务报表中准确的体现，部门要组织全体财务管理人员对运行资金的情况进行研究，保证每一笔资金的科学使用。财务管理人员还要尽可能争取财政资金的支持，使饮水安全工程获得更加充沛的资金。
（四）提升饮水安全工程技术水平
饮水安全工程的工作人员必须认识到，唯有掌握了具备科技含量的水资源质量检测技术和水资源净化技术才能真正保证农村居民的饮水安全。饮水安全工程的工作人员，要将工作重点放在引进高科技水资源监测和水资源净化技术方面，利用各方面的资源争取购买到最新水资源净化和检测技术，并且聘用一些专业技术人才，使水资源检测和净化设备能够得到科学的运用，切实保证农村地区居民饮水的安全。
结束语
农村居民的饮水安全是社会各界高度关注的问题，尤其是在我国各地重工业对自然水资源污染的加剧的情况下，农村饮水安全工程的责任更加重大，加强宣传力度，提高资金管理水平，完善定价机制和管理机制，提高水资源检测和净化的技术水平，是保证农场饮水安全工程的重点，对这些问题进行解决，对我国农村饮水安全工程的发展具有重要意义。
参考文献
[1]杨兰花.如何有效建立农村饮水安全工程运行管理的长效机制[J].甘肃农业，2012（21）：71，78.
对安全管理的认识和理解篇4
——学习安全知识心得体会
通过近段时间对安全知识的学习，作为一名普通职工，就是要从自身角度牢固树立"安全生产"的指导思想和"安全第一，生产优先，以人为本"的正确理念，坚决克服"重生产，轻安全"的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到"四不"确保生产安全。下面是自己的几点认识和体会。
一、对"把人民生命安全放在首位"这句话有了更深刻和更直观的认识。深刻意识到每个个体才是自身安全的最后防线，深刻的感受到肩上的责任重大。因此，在爱岗敬业的同时，自身更应该加强业务学习，对安全生产的权利、义务和责任有了更深入的了解，才能正确的做好安全生产的管理和宣传工作，真正做到专业事故专业人士干。
二、认识到搞好安全生产工作，思想认识是关键，特别是基层各级领导的安全生产意识有待提高。基层领导必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、政策、法律法规，以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程，及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题，并按规定拨付安全经费，保障安全设施的及时到位，切实解决安全技术问题。在日常工作中始终坚持把安全生产摆在重要位置，不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系。
三、要学习先进的经验和做法，使基层安全生产一改疲于应付的局面，积极打好主动仗。抓住重点单位、重点行业、重点区域，把打"三非"、反"三违"作为重点内容常抓不懈，着力抓好集中整治、宣传教育、能力建设、源头管理和基础建设等关键措施的落实，构筑起严密的安全监管网络，使基层安全监管工作无时不有，无处不在。
四、要严格执行安全生产的相关制度。要切实提高安全生产意识，必须认真贯彻执行国家有关安全生产方针、政策、法律法规，以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程，及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题，并按规定提取安全经费，保障安全设施的及时到位，切实解决安全技术问题。在日常工作当中，始终坚持把安全生产摆在第一位，不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系，逐步完善行为准则、检查及考核标准、奖惩管理办法，做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实，促使生产安全管理基础工作进一步落实。
五、加大执行力度。抓安全生产工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培养各级管理人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全生产的漏洞，识别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全生产工作"有问题就是最大的问题"和"没有最好只有更好"的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。
对安全管理的认识和理解篇5
今年以来，按照段党委的要求，结合车间工作实际，特别是在安全生产、职工思想工作等方面存在的问题，自己认真做好支部的各项工作，保证了安全生产，确保了职工队伍的思想稳定。
首先，进入07年以后，自己认真总结分析了06年的工作，对工作中存在的问题和不足进行自我反思，并针对问题积极进行改正，主动加强了自己的学习，努力改造自己的世界观和工作方法，进一步加强了车间支部以及车间各项安全工作的管理，积极协助车间主任以及车间其他同志做好车间各项安全工作，较好的起到了车间支部书记的作用。其次，自己能够较严格的要求自己，认真学习党的方针政策，用“三个代表”思想要求自己，以科学发展观指导自己的各项工作，积极参与车间的安全生产工作，围绕安全生产以及段党委、总支布置的各项工作，认真组织落实，同时按照量化考核要求，坚持深入现场，深入班组，及时检查发现班组、个人以及车间支部在工作中存在的问题，并结合车间安全生产各个时期的工作实际，及时与其他同志沟通，提出建议，出谋划策，主动把支部工作融入到安全生产各项工作当中，使车间的各项工作开展得较好，安全生产也比较稳定。与此同时，自己能够经常与班组职工进行各种方式的沟通，及时了解和掌握职工的思想动态，解决班组职工在思想上、生产生活上的问题。针对安全生产等工作中职工队伍存在的各种思想问题和倾向，积极开展思想工作，加大职工队伍的思想教育力度，及时解除职工思想上的疑问和模糊认识，确保了职工队伍的思想稳定。三是在支部工作中，认真组织做好段党委以及总支布置的各项工作，认真组织车间支部成员，落实段党委重点工作和学习内容，积极组织党员开展“创岗建区”活动，发动广大党员学技练功、创建优质设备，积极配合工长作好班组管理工作，创建和谐班组。同时克服了点多线长、人员分散等不利因素，较好的落实了“”制度，结合各个时期安全生产工作重点以及各级要求和上级开展的各项活动，积极组织党员开展安全大检查大练兵以及设备平推整治等各项活动，增强了职工的安全意识、强化了设备质量强度、提高了职工技术业务素质，在安全生产各项活动中，充分发挥了党员的模范先锋作用以及支部的安全屏障作用，为车间的安全生产做出了自己的贡献。在当前开展的“道岔零故障”、“四大”活动以及党员“提速保安全暑运做贡献”活动中，自己结合车间的工作实际以及当前各级对电缆、道岔、绝缘、防洪等重点工作要求，及时制定车间支部活动措施，积极做好宣传发动，积极组织广大职工和党员开展安全大检查、大教育、大反思、大整改以及党员“提速保安全暑运做贡献”活动，发动党员在安全大检查以及设备整治活动中，发挥先锋模范作用，努力践行月度党员承诺，使各项活动要求得到了良好的落实。
二、存在的问题和分析
进入七月份以来，按照段党委要求，组织支部委员认真学习了总书记在中央党校省部级干部进修班上的重要讲话、铁道部长在全路安全工作座谈会上的讲话、路局领导在全局运输安全暨暑期专运警卫工作会议上的讲话、路局党委书记罗金保在“七一”表彰大会上的讲话以及段领导在6月份段电视电话会议和“七一”表彰大会上的讲话，通过学习研讨，进一步认清了形势、明确了任务、统一了思想，同时，结合车间工作实际认真进行对照检查。检查在第六次提速的新形势、新任务面前，思想上是否真正树立起了确保提速持续安全稳定的责任意识、忧患意识、大局意识和品牌意识，是否牢固树立了“十大安全理念”；认真反思自己在思想意识、干部作风、安全管理等方面的问题；作风上是否深入扎实；管理上是否做到了抓关键、抓细节、抓具体、抓落实。并针对存在的问题，深刻剖析了产生的原因，制定了整改措施。
通过反思和自查，感觉到自己还存在以下几个方面的问题：
1、作风不够扎实。一是好人主义仍然存在。突出表现在对于检查发现的问题处理不及时、不积极，总觉得职工都不容易，出现一点问题在所难免。产生的原因是由于思想上的认识不到位，存在好人主义，造成要求不严，管理不到位，致使班组和职工的工作中一些问题长期存在，得不到解决，同时也助长了一些职工错误认识的滋生；二是对管内政治学习组织不力、力度不够，对职工思想政治教育工作抓得不勤、不紧，有敷衍、推诿想法，特别是在对班组以及党小组的政治学习和政治活动的检查管理中，只注重写了没写、填了没填、数量够不够，而没有注重学习的内容和质量，致使一些班组的政治学习流于形式，脱离工作、脱离实际；只做在表面文章上，没有真正达到学习教育的目的。三是服务意识树立不牢、落实不好。在关心职工方面工作做得还不够，为职工办实事较少。对于班组职工在生产生活上遇到的困难问题，处理不够积极，处理问题不能做到有始有终，致使一些问题没有及时得到解决。主要是由于自己没有牢固树立服务意识，没有真正把职工当成企业的主人，公仆意识淡薄，这是造成关心和服务职工不够的主要原因。四是深入班组不够，忙于事务性工作多，上设备时间以及和职工交流时间少，因此造成对管内的各项工作还做不到了如指掌。由于工作不深入，对于一些违章违纪现象不能及时发现和制止，致使一些违章违纪现象时有发生、由于深入班组不够，因此与职工交流思想还比较少，对职工了解也还较少，职工的思想状况掌握得还不够准确和彻底，不能及时主动了解职工在工作、生活上的困
难和问题。2、责任意识、忧患意识、品牌意识、大局意识有待进一步增强。主要反映在以下几个方面：一是安全管理上不够重视，设备管理不够积极主动，工作缺乏针对性，安全责任意识不强。由于安全责任意识不强，造成了下现场时间相对较少，对管内设备情况还做不到了如指掌，不能积极协助车间制定出及时的措施要求，同时也不能有效地发动党员在各个时期充分发挥党员先锋模范作用，全面做好安全生产各项工作；二是在各项规章制度的落实存在一定差距，存在侥幸心理，缺乏忧患意识。由于工作不深入、不细致，支部的教育、检查、处理力度不够，对于一些违章违纪现象不能及时发现和制止，致使一些违章违纪现象时有发生，且得不到及时有力的处理，给安全生产留下隐患。三是在一些情况下，安全管理不够大胆，存在顾虑。主要反映在对发现的安全生产方面的问题，有时候不愿多说，认为自己以思想工作为主，安全生产的事儿还是让主任多说，怕说多了大家不爱听，怕说自己位置摆不正，怕影响团结。存在这些思想，反映出自己的思想认识还很不高，位置摆得不正，缺乏大局意识，没有把自己完全融入到安全生产各项工作当中，没有真正把思想政治工作和安全生产结合起来，没有真正认识到思想政治工作是安全工作的重要组成部分；反映出自己的堡垒意识、屏障意识不强，大局意识薄弱。四是工作存在满足感。认为把该做的事情做好，完成领导交给的任务就行，只要不爱批评就行了，因此工作标准不高、自我要求不严、应付心里严重，缺乏质量意识。由于自己质量意识的不高，在各项工作的质量管理上没有起到带头和引导示范作用，这是造成自己以及支部乃至车间工作不够突出的主要原因。
三、今后措施
针对这些问题，自己在今后的工作中，要做到以下几点：
一是要加强政治理论学习，进一步增强责任意识。要认真学习马列主义、思想、邓小平理论以及“三个代表”要求，时刻用《》、“三个代表”要求以及党员的先进性要求对照自己、要求自己，牢固树立安全第一的思想，进一步增强责任意识，真正起到一的党员的作用、一个支部书记的作用。
三是要进一步增强忧患意识，积极加强职工思想工作，维护车间队伍思想稳定。要坚持经常性的谈心活动，充分利用下班组等时间，加强与职工的思想沟通，及时了解职工在工作和生活上存在的困难和问题，掌握职工的思想动态，积极帮助职工解决各种困难，同时认真做好及时准确的思想政治工作，确保职工队伍的稳定。同时，要克服满足心理，进一步加强技术业务、支部管理知识、文化知识、法律知识等的学习，不断提高自己的知识修养、充实自己的知识水平，真正起到一个带头人的作用；
四是要扎实工作作风，坚持深入一线，多下现场，及时发现和解决安全生产上存在的问题，解决设备上存在的问题，及时发现和解决职工群众生产生活上存在的问题，真正做到时刻代表最广大职工群众的利益，多为职工群众办实事、办好事，以实际行动赢得群众的信赖和支持；同时要克服好人主义，做到坚持原则，敢于管理，做好车间的各项工作；
对安全管理的认识和理解篇6
刚才，业绩考核处把前段国资委系统安全生产情况进行了通报，对检查中发现的问题及原因也进行了分析。市安全生产监督管理局郑光宇副局长、交警支队何长春副支队长就当前安全生产形势提出了要求。总体看，我市国资系统安全生产工作还是不错的，做到了：领导重视、责任落实、机构健全、制度完备、常抓不懈，没有发生大的安全生产事故。对下一步的工作我谈三点意见。
一、要正确估价我市国资系统安全生产所面临的形势
应从以下三个方面看待我们面临的安全生产形势：
一是要从外部发生的事故中汲取教训，充分认识安全生产事故易发的季节性。刚才已经讲到了，总体看国资系统安全生产形势较好。但也必须清醒地认识到，入冬以来，全国、包括我们省内出现了事故频发的问题，重大事故呈上升趋势。特别是前几天发生的“*5”*中心医院火灾事故，是建国以来医疗单位发生的最大的人员伤亡和财产损失事故，震动了全国。事故发生后，省里召开了电视、电话会议；市里也召开了应急处理调度会。祝市长在会上特别强调：“要常抓不懈，绝不能放松安全生产工作”。虽然事故不是发生在我们长春市，也不是发生在国资系统，但对我们来说，要引以为戒、汲取教训。要认识到：由于气候变化、临近年终岁尾，从季节上和人的心态上，都是引起事故易发、高发的原因，特别是群死、群伤的大事故容易发生。从检查的情况看，当前，我们的企业中也存在着较多的安全隐患，有关问题在通报中也提到了。这些都不容我们盲目乐观，必须从全市、全局出发，提高对安全生产重要性、必要性和紧迫性的认识。
二是充分认识国资系统在安全生产方面，由于历史原因沉淀下来的事故诱因的现实性。国资系统的安全生产工作，虽然多年来在管理上有了一些成效，也没有发生太大的问题，但由于多年来企业设施、人员、资金投入、制度建设、综合保证体系等原因，也不同程度地积累下来一些不利于安全保障的隐患。在安全生产的管理上还存在着：部署快、落实慢；强调的多、落实不够；软件可以、硬件缺乏；基础不够扎实的特点和问题。特别是随着企业改革的推进，一些企业经营者、乃至职工，在思想上有一定程度的浮动现象，这些都为安全生产工作带来一定的难度。对这些问题必须引起足够的重视。不管企业“改”与“不改”，安全生产是永恒不变的主题、永不竣工的工程，保证生产安全是企业发展的需要，是政府对各类所有制企业的基本要求，更是贯彻落实“以人为本”科学发展观的具体体现。中央一再强调“和谐”社会建设，“和谐”离不开“安全”做保障，这也包括企业人员的人身安全和企业的财产安全。
三是充分认识国资系统安全生产的行业性。这方面就是要从国资系统涉及的领域来认识和研究安全生产的工作。企业改革后，国资系统的国有及国有控股企业基本上是保证人民生活的市政公用企业和大型国有骨干企业。这些企业的安全生产不仅直接关系到本企业的员工生命和国家的财产安全，而且关系到区域性人民生活的保障问题，尽而影响到社会稳定。比如：供热、供水、供气等企业出现问题就不是小事，就会影响全市。再比如：公共交通，是全市的动脉，现在正值天冷、路滑，搞不好也会影响全市交通的正常运转。因此，必须站在讲政治的高度来负责任地做好安全生产工作。
二、要突出重点，继续开展安全生产整治活动
安全生产活动涉及的内容较多，不仅有认识问题，也有措施问题，还有基础设施建设问题。现阶段必须突出重点。我认为，下一步工作必须把以下特点突出出来：
一是要把城市公用企业、高危企业、管理薄弱企业、改革中资产还没有处置的企业作为工作重点。请各单位按照各自所处的行业位置，对号入座，进一步修订和完善安全生产方面的防范预案。
二是各个企业要找出本企业内部安全生产的重点部位。要围绕易发生事故的部位和安全生产管理的中心环节，突出重点，期限搞好整改。整改中，对于需要解决的硬件问题，能马上解决的，要马上解决；由于资金、技术等原因，不能马上解决的，要安排好人员，采取死看、死守的作法，防止事故的发生。这方面，一旦出现问题，我们要按有关的规定，严格查处，追究责任。
三是整改中要做到“三个结合”。第一，专项整治与健全安全生产保障制度相结合，建立有效的自我约束机制；第二，专项整治与加强日常监督管理相结合，完善安全生产监管机制；第三，专项整治与全面做好安全生产工作相结合，形成齐抓共管的局面，确保整治工作取得实效。
三、积极探索科学有序的安全管理长效机制
从长远看，安全生产工作不能搞“运动式”的管理，不能时紧、时松，不能靠被动地处理和事后的整改来解决问题，必须走建立科学的、合理的安全生产管理长效机制这条路。
一是要结合行业特点，从科学管理出发，把安全工作纳入到企业的整体管理范围，作为企业发展的基础性条件。在研究企业发展规划、扩大企业生产能力的同时，把安全生产工作作为重要的内容来研究和落实。做到：基础设施同步投入建设、制度体系同步建立、机构人员同步配齐配强。防止由于片面追求效益、降低生产成本而埋下事故的隐患。也避免在安全生产工作上，领导层出现“不出事拍脑袋，出了事拍大腿”的现象发生。
二是要逐步实现科学管理、科学防范。随着企业管理水平的提高，在企业内部实行科学管理和科学规范日渐突出出来。关键在于我们把它排在哪个位置之上？请各企业在提高管理水平、转换机制过程中，要把上级规定的安全工作内容纳入到科学管理体系中来，实现管理的科学化和规范化。同时，随着技术进步，新的科学技术不断转移到企业中来，许多成果也转化到企业生产中，这也在客现上要求我们的企业在安全生产方面要加快推进技术进步，在更新和装备各种设施的同时，要把保证安全的技术同时纳入进来，以收到用技术防范手段事半功倍的效果。一句话：就是要做到安全防范技术化。
三是强化“以人为本”的意识，强化岗位技能培训工作。把安全意识、安全常识作为岗位技能培训的重要内容。在对员工进行岗位培训时，要突出安全常识、安全规则的培训，防止由于违规操作、缺乏常识形成安全隐患。特别是对电工等高危岗位，尤其要把安全常识教育突出出来，落到实处。
总之，希望大家要提高认识，增强责任感；引起重视，强化各种防范措施；克服被动工作状态，做到科学管理，以确保国资委系统的安全生产工作真正做到“安全可靠”。
以上，是在通报后，对整个安全生产工作强调的几点意见。
对安全管理的认识和理解篇7
关键词：小学体育教学安全问题成因
1小学体育安全管理当中存在的问题
1.1对体育教学安全教育重视程度不够
由于受到应试教育的影响，部分小学对小学体育教学当中的安全问题重视程度不够，将小学体育教学管理作为一个次要的地位，没有专门的安全管理小组，认为小学体育安全问题发生概率较小，没有必要采取针对性的改进措施。
1.2体育教学方法不对
安全隐患突出在部分小学体育教学当中，很多小学体育老师在教学方式方法上不对，这主要表现在在小学体育教学当中都是一种随意放任试的管理，任学生们自由玩耍。在小学体育安全教育当中没有做出专门的课堂教育或是场外教育措施，因此存在较大的安全隐患。
1.3对学生情况了解不够
体育设施设备保养不合理在小学体育教学当中，很多老师对学生的身体情况了解不够，不知道学生是否生病或是受伤，在这种情况下参加体育活动，存在较大的隐患。另外在小学体育设备设施的管理上，很多学校都是几年甚至是几十年都是保持一致固定的模式。这主要表现在很多体育设施设备没有专业人员进行保养，这些设施设备经过多年的使用和风化存在一定的安全隐患。
2小学体育教学当中的安全问题的对策研究
2.1高度重视体育教学安全管理
在小学体育教学当中要高度重视体育安全管理问题，在实际管理当中首先要在思想上高度重视。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。落实安全工作领导小组、学生工作处、体育指导教师、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。落实管理教师、项目负责教师职责，强化活动过程管理，制订安全工作方案，全方位贯彻“安全第一”原则，以确保小学体育教学的安全、有序开展。其次要做好宣传认识到安全问题严重性。要组织好学生，要宣传到教师。体育教学中的安全防范意识，要月月讲，日日讲，挂在嘴边，常抓不懈。宣传有力度，思想要统一，安全教育决不敷衍了事，心存侥幸，但也不因噎废食，而放弃体育教学工作。
2.2改变传统教学方法
提高学生安全保护意识在小学体育教学过程当中，体育教师要将安全工作放在第一位，改变传统教学方法，提高学生安全保护意识。首先教师要认真备理论知识，对体育备课工作的认识要提高到一定高度，绝不马虎。理论知识教师要掌握，决不可认为理论知识在体育课中没有用。其次在小学体育教学当中要科学性与趣味性相结合原则，遵循学生身心发展的规律，合理安排活动的内容，将艺术、体育、民族特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。教师要科学安排体育教学内容，合理布置教学场地，采取积极的保护措施。严禁在教学时间脱岗，做到学生教师同在。在安全教育过程当中教师要教给学生基本的自我保护技巧，减少损伤程度。如在跑步和跳远的过程当中应该穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，衣服口袋不能装、带各类坚硬、锋利的物品；在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑等等。在球类运动当中不要乱跑防止事故的发生。
2.3了解学生身体情况
加强体育设施设备的管理在小学体育教学开展之前，教师应该充分了解班级学生情况，身体不符合要求的同学不能参加室外活动。教师要对个别身体有不适和伤病的，要给予关心和了解，绝不能盲目训练，要区别对待每位学生的运动量和训练强度。要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。如在体育过程当中对具有先天性心脏病、肺部疾病的同学，老师要做好安全，不能安排同学进行剧烈的运动，防止事故发生。活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。另外学校要经常性地对体育活动地场地、器材、设备进行安全大检查，对已破损的体育器材、设备进行整理和整修，坚决杜绝使用有安全事故和隐患的器材设备。教师在体育活动前要做好器材使用前的安全检查工作。严禁学生穿不符合要求的鞋、服上体育课。
3小学体育教学当中的安全问题的对策研究
3.1改变传统教学方法，提高学生安全保护意识
在小学体育教学过程当中，体育教师要将安全工作放在第一位，改变传统教学方法，提高学生安全保护意识。首先教师要认真备理论知识，对体育备课工作的认识要提高到一定高度，绝不马虎。理论知识教师要掌握，决不可认为理论知识在体育课中没有用。其次在小学体育教学当中要科学性与趣味性相结合原则，遵循学生身心发展的规律，合理安排活动的内容，将艺术、体育、民族特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。教师要科学安排体育教学内容，合理布置教学场地，采取积极的保护措施。严禁在教学时间脱岗，做到学生教师同在。在安全教育过程当中教师要教给学生基本的自我保护技巧，减少损伤程度。
3.2了解学生身体情况，加强体育设施设备的管理
在小学体育教学开展之前，教师应该充分了解班级学生情况，身体不符合要求的同学不能参加室外活动。教师要对个别身体有不适和伤病的，要给予关心和了解，绝不能盲目训练，要区别对待每位学生的运动量和训练强度。要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。教师在体育活动前要做好器材使用前的安全检查工作，严禁学生穿不符合要求的鞋、服上体育课。
4结语
总而言之，在全面实施体育与健康课程标准的过程中，坚持“健康第一”指导思想的同时，“安全第一”也是体育教学的重点问题。对于体育教学中的安全问题，教师要切实落到实处，用客观的态度去看待，以积极的方式去思考，在做好体育教学安全工作的基础上认真上好体育课，真正让学生健康、快乐成长。参考文献：
对安全管理的认识和理解篇8
随着社会的进步和经济的发展，安全问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视。搞好安全生产工作，保证人民群众的生命和财产安全，是实现我国国民经济可持续发展的前提和保障，是提高人民群众的生活质量，促进社会稳定的基础。当前，我们在强化安全管理，落实安全职责，保障企业生产持续的各项工作中，已经构成了比较全面和细致的管理规范和操作规程，但是在施工现场实践中，还存在超多的违章、安全隐患甚至安全事故发生，其主要原因，就是还有很多现场操作安全意识不强。
人只有有了安全意识，才会有安全行为;有了安全行为，才能保证安全。对施工企业来说，最根本的就是应当抓好提高安全意识主要环节，增强员工的安全意识，让每一名员工真正把“安全为天”的思想牢记在心，把“安全第一，以人为本”的安全理念作为一切工作的出发点和落脚点，真正意识到“安全就是政治，安全就是民生”，让每一名员工从执行制度开始，理解安全的培训教育，构成行为规范，逐步从感性上升到理性，再由理性上升到透过意识的能动性来指导施工安全工作，做到能够在现场施工中及时预见隐患，消除隐患，到达安全生产的目的。
一、安全意识在安全中的重要性
安全生产是企业生存发展过程中的主题，是职工身心健康、安全和效益的保障。随着社会的进步和经济的发展，安全问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视，“安全为天”是领导对广大职工生命安全尊重和关怀的基本要求。作为我们的水利施工行业来说，安全就是形象，安全就是发展，安全就是需要，安全就是效益，搞好安全生产工作，保证广大员工的生命和财产安全，是实现我们企业经济可持续发展的前提和保障，是提高和改善职工家庭生活质量，促进和谐稳定发展的基础。从多年的现场实践中我们认识到，要搞好安全工作，首要的前提与任务，就是要不断的提高基层管理人员和操作人员的安全防范意识。
安全意识是人脑对生活、生产等活动中安全观念的反映，是对客观现实的反映，意识的存在会对事物发展进程起到巨大的促进或阻碍作用。安全管理工作就务必以“预防为主、预防为上”的方针进行，即在事故发生之前，就需要及时发现、并采取解决措施、进行有效防范或制止，不能坐等事故的发生，再就事论事的进行认识、教育。
二、影响员工在生产中安全意识的因素
在生产工作中，影响员工安全意识的因素主要有心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质。心理素质是员工对安全生产的一种心理状态的反映。在理解一项工作后，心理素质高的人，往往要启动自己的思维运作，联想工作的全过程，思考较多。如工作如何高效地去完成，到达怎样的效果，工作安全性是否能到达保证等。经过较全面的思考之后，就会构成一整套的工作思路，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能够做到组织周密、有条不紊、井然有序，工作的质量和安全就会得到保证。而心理素质低的人，往往表现出工作思考不全面，你安排什么就干什么，到达完成任务为目的。这种心理状态的人，工作必然是被动的，工作准备不充分，甚至工作过程中就会存在这样那样的漏洞。最后结果是工作质量没有保证、工作标准低、工作组织混乱、工作安全性差，工作完毕后还可能会留下安全隐患;思想素质是员工工作职责心的集中体现，反映出员工对安全生产的重视程度，在安全生产的过程中起着至关重要的作用。
此刻，在大多数的员工中，对安全生产有足够的重视，对不安全的危害有充分的认识，从事每一项工作，都能够时刻把安全生产牢记在心，能够自觉遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但有些员工，在工作上存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，不履行必要的安全程序，从思想上放松了警惕，工作中就出现违章，久而久之就难免会出现人身伤害、各类事故、设备损坏的问题;业务素质是员工对自己所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求，能否胜任自己的工作。员工的业务素质，决定了工作过程的安全性。业务素质不高、知识掌握不全面，就很可能出现各种违反规程的偶然性违章及工作标准不高的问题，而且一旦发生了危害就很大，人身安全就会受到威胁，设备的安全运行就得不到保障。
安全管理是一个全过程的管理，如果没有严格的管理，就不可能使生产过程中的每项工作、每个环节按照规定做得细、做得实、做得有成效，就不能有效控制设备和人身的安全，员工思想就会松懈，员工的安全意识就无法提高。这就是安全管理素质。在实际行动中切实把“安全第一”放在首位，明确阐明“安全第一，质量第二，进度第三”，能够做到“不保证安全不开工、不解决安全问题不放过”，把安全问题当作工程施工中的头等大事来抓。
三、如何提高员工的安全意识
第一、首先是抓好新入工地人员的三级安全教育。
良好的三级安全教育会在新进员工头脑中留下最深刻的印象，在今后的工作中会对安全生产有足够的重视，做到时刻想到安全。施工安全管理工作的重点是在基层，提高安全意识，搞好施工安全，本身也是每一名工程施工人员的职责。在工程施工当中，如果每一名施工人员都能够很好的履行自己的安全职责，用心提高自己的安全意识，那么，我们在工程施工当中的安全管理工作就会变的极为乐观。
第二，坚持严格管理。只有坚持严格管理，才能保证员工的安全意识不会松懈，使员工思想上时刻有紧迫感、压力感，个性安全意识不高的员工，应加强对其安全生产的教育，才能将安全记录持续长久。关键的问题，就是要在每个施工管理人员和参与施工人员的脑际当中建立起安全意识，能够较好的理解安全规则，并自觉的去遵守安全规则。这一层面，最基本的手段就是安全生产教育。我们能够采取诱导的方式，透过一些安全事例和安全事故发生的后果描述等，从对危险源的认识开始，让施工人员从感性的认识上升到理性的认识，让他们从机械的执行规章制度，认识到执行这此规章制度的必要性。从而在工程施工的过程中，极大的提高安全管理的科学性。
对安全管理的认识和理解篇9
abstract:theconstructionoftheproductionoftheliquidity,buildingproductsChanJianXingandtypeofdiversity,theconstructionofthecomplexityoftheproductionprocess,workenvironmentvarietyaredecidedtoconstructionsiteeasyaccidents.Constructionenterpriseasadirectoperator,howtopassstrictandstandardmanagementtoensuretheconstructionsitesafety,isaworthytobediscussedtopics.
Keywords:constructionsite;Safetyproduction;Safetymanagement
中图分类号：tU714文献标识码：a文章编号：
一、前言建筑施工的特点决定了建筑业是一个高危险、事故多发的行业。同时施工生产的流动性、建筑产品的单件性和类型多样性、施工生产过程的复杂性、工作环境多变性都决定施工现场容易发生安全事故。结合笔者工作经验，针对施工企业作为直接的操作者存在的问题，谈一谈如何做好建筑施工现场安全生产管理工作
二、施工现场的安全管理存在的普遍性的问题(一)、一些单位领导对安全生产工作的认识不够,安全工作流于形式,落实的力度不够。安全员队伍知识老化,业务生疏,规程、规范不清楚,谈不上发现问题和解决问题。工地的安全管理台帐做得不好。主要原因还在于安全员不勤,没有尽职尽责。(二)、对安全教育不重视,有的项目部虽进行了一些教育,却无针对性,效果甚差。安全投入不到位，安全防护措施没落实，施工企业管理粗放。许多工地不办食堂。开小灶、使用明火，宿舍里电线乱拉乱接,安全隐患多。总分包协调欠佳,专业单位各自为政。三、实行安全生产目标管理（一）、安全管理目标的制订公司应每年制订年度安全管理目标，并以公司文件形式下发各分公司、项目部。在管理目标中，应包括伤亡控制、安全达标和文明施工内容。（二）、安全管理目标的分解应分两步分解。第一步，可采用网络图的方式将公司的管理目标分解至分公司和项目部，确定每一项目部和工程的具体安全管理目标。比如文明施工的分解，公司确定的年创建几个部级、省级或市级安全文明工地，要将这一目标先分到各分公司，分公司再分解到项目部和具体工程，确定某个工程是创建哪一级安全文明工地，然后制订达到这一目标的保证措施。第二步，将工程管理目标（任务）分解至具体责任人。以文明施工为例：要搞好施工现场的文明施工管理，必须按照JCJ59-99中文明施工的要求进行分解并落实到具体责任人，这些工作做好了，文明施工肯定能做好。因为文明施工考核的就是这些内容。对伤亡事故的分解，应根据施工现场常见的事故如高处坠落、触电、中毒、坍塌、机械伤害等进行分解；安全达标应根据标准中汇总表的内容如安全管理、文明施工、脚手架、基坑支护和模板工程等项目进行分解。在检查中，多数现场第一步分解做得不错，但将工程的管理目标向责任人分解时，往往出现分解不细或责任不清等问题。如有的工程将文明施工一项由一人负责，或者分解得很不清晰。分解责任人时，同一人可同时负责多项子工作。（三）、管理目标的考核考核时，要按照目标分解的人员和保证措施进行考核。有的现场目标分解不明确，导致考核的内容、人员出现混乱，和现场管理人员的责任制考核分不清。目标考核的方式也应和责任制类似，要分级考核，考核时间不宜过长。
四、加强施工现场的安全教育提高全员的安全生产素质，提高公司的安全管理水平和职工的自我保护意识。安全教育主要包括安全生产思想、安全知识、安全技能、法制教育四个方面。（一）、安全生产思想法制教育通过学习国家有关法律法规，掌握安全生产的方针政策，提高全体管理人员和操作人员的政策水平，充分认识安全生产的重要意义。（二）、安全知识教育全体职工都必须接受安全知识教育，通过安全知识教育和培训，使全体职工掌握必备的安全生产基本知识。安全知识教育的内容：本公司的生产状况、施工生产工艺、施工方法、施工作业的危险区域、危险部位、各种不安全因素及安全防护的基本知识及各种安全技术规范。（三）、安全操作技能教育就是要结合本专业，本工种和本岗位的特点，熟练掌握操作规程、安全防护等基本知识，掌握安全生产所必须的基本操作技能。对于管理人员和特殊工种作业人员，要经过专门培训，通过考试合格取得岗位证书后，持证上岗。安全教育形式有：新人场工人三级安全教育；经常性教育；适时教育；纠正违章教育；季节性及节假日前后教育等。安全教育内容应具体并记录在职工安全教育档案中。安全教育考核可采用口头或书面等不同形式，考核合格后方可上岗。安全教育内容须经受教育人签字后生效。五、施工现场安全管理措施（一）、提高认识，安全第一1、提高企业各级领导的认识。作为安全生产第一责任人的企业法定代表人，必须意识到安全生产不但关系到企业的信誉，而且关系到国家财产及人民生命的安危。因此必须贯彻执行好“百年大计，安全第一”的原则，坚持做到“预防为主”的方针。正确处理好安全与生产，安全与效益，安全与进度的关系。在生产、效益、进度与安全发生矛盾时，坚持“安全第一”的原则。2、建立健全施工安全生产管理体系。从企业到各项目均成立安全生产小组。其职责是：认真贯彻执行劳动保护和安全生产的政策、法律和规章，审批安全生产措施、计划，落实安全责任制，定期研究解决安全生产中的难题，主持事故的调查，提出对责任人处理意见和改进措施。同时组织施工班组每周进行安全学习并做好记录，组织安全大检查，交流安全工作经验，确保施工生产在安全的状态下进行。（二）、提高人员素质、加强业务技能培训1、加强对管理人员，特别是现场施工管理人员的培训，提高安全生产管理素质。认真学习建设工程安全生产相关法律、法规及规范性文件，提高管理安全生产人员的素质，使之达到能管、会管、管得好的水平。2、强制对施工人员进行岗前培训，提高其安全生产意识。企业对参加施工的人员，必须进行安全技术培训，使其熟知和遵守本工种和各项安全技术操作规程，经安全技术考核，合格者方准上岗操作。对于从事电气、起重、建筑登高架设作业、焊接、汽车驾驶、爆破等特殊工种的人员，必须获得相关部门核发的合格证书，方准持证上岗。（三）、完善制度，严加防范1、建立健全安全生产责任制。要层层签订安全生产责任书，增强各级管理、施工人员的安全生产责任心，如对电工组人员要求必须做到合理布设线路，认真检查电器设备的防护性能，确保无漏电、触电现象发生；对机械组人员要求必须做到施工前检查机械各项性能，施工中严格按操作规程操作，施工后做好保养、维修工作，确保机械无故障，无超负荷运转等等，消除一切可能引发安全事故的隐患，避免安全事故发生。2、编制施工组织设计的同时，制定相应的安全技术措施。建设工程结构复杂、交叉作业，多层作业多，安全隐患无处不在，因此在编制施工组织设计时，针对工程施工中存在的不安全因素进行预防分析，从技术上和管理上采取措施，以书面形式向施工人员进行操作方法、安全预防措施等作全面的针对性的技术交底，使施工人员了解、掌握生产过程中潜在的危险因素及防范措施，自觉增强安全意识，预防安全事故发生。3、建立安全检查制度。依据《安全检查评分标准》结合现场情况逐项检查评分，确保安全措施落实无死角；做到安全员每天必查，且检查要有书面记录，对查出的隐患应以书面形式通知所属班组及时整改；做到每月至少一次安全大检查，奖好罚差。
六、结语建筑施工安全事故涉及的范围广、原因多、突发性强，建筑施工企业应该消除侥幸心理，保证防患于未然，从提高思想认识，完善管理机制，健全安全制度，狠抓落实到人到点等方面，着力构建确保安全生产的体系，这样施工安全事故必将大大减少，这对保证施工项目的顺利进行，有着十分重要的作用。
对安全管理的认识和理解篇10
【关键词】骨折；护理安全；干预
护理安全是指在实施护理护理服务全过程中，病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、人体结构或功能上的损害、障碍缺陷或死亡，它包括了一切护理缺陷和一切不安全的隐患，涉及到参与护理活动的每个人员及各个环节［1］。骨科住院患者以急诊多、老年病人多、活动受限严重、住院时间长等为特点，病人在住院期间容易发生各种意外事件，使病人的权益、医院的声誉受到损害，同时由于病人的法律意识不断增强，病人的安全越来越受到医患双方的重视，所以护理安全隐患的预防及管理是护理工作的首要任务。护理安全管理包括病人安全管理和护理人员职业防护，是护理质量管理的重要内容，也是医院安全管理的一部分［1］。正确认识和积极防范护理安全隐患，尽可能减少护理安全所造成的损害，对于维护病人权益，提高护理质量和保证护理安全有着积极的意义。
1常见护理安全隐患
1.1护理人员自身因素
1.1.1护理人员法律意识较淡薄护士不了解护理风险无处不在，在工作中不能识别护理安全隐患，忽视护理活动的特殊性，表现在行为上和语言上不严谨，工作中不遵守诊疗护理常规，不能有效维护自身的利益，导致医疗纠纷常涉及护理方面的不足。
1.1.2专业知识掌握欠缺骨科患者的护理专业性强，护理工作量大，护士工作后如果不继续学习专业知识就不清楚疾病护理知识及护理观察重点，就无法对患者进行正确的健康指导，甚至连正确翻身都无法完成。在骨科即使是同样的病例，年龄、体格、营养等不同，病人开始运动、下床时间也会不同。护士若未掌握熟练的专业知识，病人会发生功能受限或再受伤。
1.1.3病情观察不够细致护士在巡视病房时，只询问不观察，对患者出现的情况未了解清楚，就给予简单的处理。如一位椎管内肿瘤术后的患者，术后诉双下肢麻木、疼痛，护士未认真检查病人和查看病情记录，认为是麻醉未退，未及时报告医生处理，直到病人双下肢肌力0级，才紧急手术，术中发现是椎管内血肿压迫所致。
1.1.4未规范执行操作规程在骨科最容易发生的是不认真执行分级护理制度，不按时巡视病房对病人进行翻身，导致压疮的发生。目前护士重治疗轻护理，对病人生活护理过分依赖护工和家属，而这些人无专业的护理知识，在对病人进行生活护理时容易发生意外。
1.1.5护理记录不准确、及时在骨科护士对病人的感觉、活动及血液循环等情况缺乏动态的观察记录，在病情变化时无法识别，特别是术后效果不好时无法区分是术前症状未缓解还是手术损伤。有的护士记录繁琐，花费太多的时间记录病情，占用护理病人的时间。
1.1.6职业防护意识不足护士在给患者更换引流袋、更换大小便污染的床单位时护士仍不习惯戴手套进行操作；处理针头匆忙，针帽回套而发生针刺伤；另外在骨科护士因经常给病人翻身、搬运患者，护士容易发生关节扭伤和肌肉劳损，特别是腰部的损伤。
1.1.7实习护士方面因素实习生法律意识淡薄，缺乏自我保护意识；护理知识和技能欠缺、不熟练，未执行操作规程和操作制度；实习后期因工作分配等问题，思想不集中，带教老师认为学生各项操作已经熟练，让学生独立操作，也容易发生差错。
1.2病人方面的因素
1.2.1病人对疾病认识不足骨科患者因外伤后感觉、活动有不同程度的障碍，护士会根据情况对患者进行相应的健康教育，如在护士及家属协助下下床或翻身，住院期间不能使用热水袋等，但是患者因未认识到这些注意事项的重要性，仍在护士离开病房后不按要求翻身、使用热水袋，导致坠床、烫伤等事故。
1.2.2不遵守医院的规章制度长期住院的患者自带电器，在病房煮饭。部分患者卧床吸烟，有的为了防止护士发现，甚至躲在被子里吸烟，这样容易导致火灾等发生。
1.2.3病人过于强调隐私权随着医疗卫生事业的发展和人们法律意识的增强，患者强调保护自己的隐私权和知情权，认为治疗骨折只需要告诉医护人员外伤史即可，对既往史和家族史未详细讲明，以至于延误病情。
1.3病房环境和设施方面因素环境不安全也是很大的隐患。如地板不干燥、堆放杂物、走廊加床、卫生间设施不全等，对行动不便的骨科患者会造成跌倒、碰伤等。骨科的各种用具如拐杖、习步架、Cpm机的功能未及时检查，在病人使用时易发生意外。
1.4医院管理方面因素由于护理安全涉及到医疗、护理、后勤保障、医技等各方面，如果各部门管理制度松懈，协调差，会导致病人出现不良的后果或出现伤害。由于护士缺编，护士超负荷运转，导致护士以完成医嘱的治疗任务为目的，直接影响了护理安全［2］。有资料表明，护士人数少与术后并发症的风险增加相关［3］。
2防范措施
2.1增强护理人员法律意识定期组织护理人员学习与护士有关的法律法规，如《护士管理条例》、《医疗事故处理了条例》及医院的规章制度，提高护理人员的风险意识。有学者认为护理安全与护理风险有因果关系：护理风险意识低，护理风险系数高，护理安全系数低反之，护理安全系数就高，护理安全保障可靠性大［1］。定期进行各项规章制度的考核，包括理论知识和落实情况。
2.2加强业务知识学习利用各种形式学习理论知识：如外出参观学习、请医疗、护理专家讲课、病例讨论、个案学习、举办读书报告等。鼓励护士参加各种形式的继续教育，不断更新知识，了解学科的发展动向，为病人提供优质的服务。强化护士对专科疾病知识的观察能力，掌握专科疾病的护理重点。对新毕业的护士进行系统的培训，定期进行专科疾病知识的提问和考试，使他们尽快掌握相关知识。新护士要经过科室考核合格后方可独立值班。
2.3认真执行各项规章制度，严格执行操作规范加强规范化培训，对护理人员进行操作考试，这样不但提高了护士的技术水平，而且从根本上防止了因操作不熟练或失误而发生的差错，保证护理安全的落实。对新护士值班时遇有较大手术或有重病人时增派老护士加强班，以保证安全。严密观察病情切实落实分级护理制度，严密地观察每一位患者的病情变化。正确理解医嘱及治疗方案，并认真贯彻执行，以便患者得到正确的治疗与护理，杜绝因疏忽而造成的医疗事故。
2.4规范护理病历书写组织护士学习《医疗事故处理了条例》及《病历书写规范》的内容，指导护士骨科患者病情记录的重点，制定标准病历记录模版，为新护士记录病情提供参考。定期检查病历质量，对存在的问题及时反馈给当事人，帮助护士及时整改。重点检查危重患者的病历和有纠纷患者的病历。
2.5加强病房管理科室成立安全质控小组，对科室的护理安全负责。每周有工作重点，每月进行安全点评。对存在的问题或隐患进行分析，积极查找原因，寻求解决的办法。加强对病房环境的管理，物品定点放置，易燃物品作好防火措施。保持地面干燥、无杂物，走廊、卫生间安装扶手，病床安床栏。各种用具定期检查、保养并记录。对下床的患者要有专人陪护，并保持活动范围安全。
2.6教育护理人员养成良好的职业防护措施预防针刺伤，工作中注意标准预防。在搬运患者时评估患者的体重、受伤部位，尽量用节力的方法安全地转移患者，必要时可佩带腰围等来保护自己。
2.7加强实习生管理当前医疗纠纷日益增多，处理难度日益增大的情况下，护理安全教育是必不可少，也是带教的重点。对实习护士经常进行安全知识的指导，讲解科室容易发生的各种问题及解决方法。当同学有困难时要及时提供帮助，做到“放手不放眼”。
2.8合理安排护理人员资源提高护理人员对组织的认同程度，充分发挥护理里人员在护理工作中的主观能动性，提高工作效率。准确全面了解护士的能力结构和特长，做到护士能力与岗位相匹配，并能根据病人情况及时进行调整［4］。同时要关心护士的生活和成长，让护士在轻松的氛围中工作，减轻工作压力，减少差错事故的发生。
2.9完善护理差错报告与根源分析系统为了防范护理差错并从中汲取教训，科室及医院要建立健全护理缺陷报告制度，对已经发生的缺陷要少谴责多讨论，查找自己科室是否存在安全隐患，及时采取防范措施。
2.10做好病人的安全教育患者是护理安全管理中可变性最大的群体，流动性大，构成复杂。病人从入院到出院整个过程中，在护理工作的每个环节上均可发生不安全事件。所以从患者入院后就要向患者讲解患病后机体的变化及注意事项，医院的设施和使用的方法。在病房设立安全宣传栏，用以前发生的事件提醒患者采取安全的行为。对病人做好疾病的健康宣教，指导病人认真进行康复训练。教育患者及家属遵守医院的规章制度，及时准确地向医护人员提供有关病情的信息。
在医疗市场竞争日趋激烈的情况下，安全质量是患者选择就医最直接、最重要的标准之一。护理安全防范，是一个及其复杂的形成过程，在日常护理工作中，我们还要善于发现问题，分析查找原因，主动帮助病人解决问题；耐心听取病人的主诉，满足病人的合理需要；做好病人及家属的卫生宣教及护患沟通工作，让我们的护理工作得到病人及家属的支持与监督，让护理安全隐患消灭在萌芽状态，为病人创造安全的住院环境。
参考文献
［1］李继平.护理管理学［m］.2版.北京：人民卫生出版社，2007：173-174.
［2］张玲.德国向山橡山医院护士岗位编制的核算方法与管理［J］.中华护理杂志，2004，39（12）：939-940.