对美容行业的总结与认识篇1
美容师的个人仪表具体体现在端庄的仪表：无论坐、立、行、走，上下楼梯时，都要随时提醒自己，保持体态直立。这样可以给顾客以精神，向上的良好感觉。同时，女性拥有均衡挺直，灵活优雅的举止，往往会成为被羡慕的对象。下面给大家分享关于美容师的年度总结，方便大家学习。
美容师的年度总结1回顾过去变化巨大，竞争激烈的美容行业，我们可能有过辛酸，有过泪水，当然也有过鲜花和微笑，为了求得长期的生存和发展，我们必须思考，必须谋划，制定出正确的战略计划。战略计划不同于一般意义上的短期或长期计划，是根据美容院外部市场营销环境和内部资源条件而制定的适应美容院各个方面(包括财物管理、人力资源管理、营销管理等)的带有全局性的重大计划。因此，制定战略计划的过程必须要考试包括规定美容院任务，确定美容院目标，合理安排美容院的业务组合以及制定新业务计划在内的一系列计划。
以上就是我的一点工作经验和体会。人无完人，我在工作中任然存在许多问题。就工作经验而言，相对于优秀的美容师，我要学的很多。人生是一个不断学习的过程。我们要正确地定位自我，审视自身的各方面能力。
明年，我将继续从以下几个方面去着手学习和强化：
(1)美容基本知识：女性的生理周期、皮肤的结构、人体穴位、中医和美容的相关知识等
美容基本技能：各种按摩手法、各种美容仪器的功能和使用方法、各种美容项目的护理流程、美容院产品的功效和调配原则等。
美容院销售技巧：礼仪接待、心理沟通、发现需求、判断顾客类型、回答顾客疑问、成交技巧等。
(2)美容院产品知识：美容院产品种类，产品结构，产品的功效，产品的成分，产品的卖点，产品的文化。
(5)美容院工作制度：晨会流程、考勤、职责、薪酬待遇、接打电话、派卡、收款。
以上就是我本年度的工作总结和下年度工作计划，在过去的工作中我很感谢各位领导和同时对我工作的支持和信任，在接下来的工作中，我会愈发努力，再接再厉，不断总结经验，改正不足，争取以更好的成绩来交一份满意的答卷。
美容师的年度总结2在即将过去的这一年里，从总体上看，自己做的还是很不错的。首先，我清楚的明白自己的工作职责所在。按照店里的相关规定按时上下班，没有迟到或早退。其次，在上班时间尽心尽力，做好本职工作，表现良好。再次，与同事相处和睦，关系融洽。
另外，与顾客的关系也处理得当，既没有怠慢顾客，又把自己的工作做的得心应手。下面谈谈我工作一年来的总结：
一、良好的服务意识是最有力的销售方法
1、微笑服务：它可以给对方良好的第一印象。
通过微笑，你可以展示出你的个人魅力和亲和力，从而影响顾客的心情，给顾客创造一种轻松愉快的心情。
2、亲情服务：美容师要时刻站在顾客的立场上，想顾客所想，尽可能的为她们排除内心的顾虑和疑问，给顾客一种宾至如归的感觉。
3、超值服务：尽量提供给顾客超值的服务，让其真正有物超所值的感觉。
二、能充分展示个人良好的自身品性，是你迈向成功的坚实一步
1、具有了良好的工作习惯，顾客就会很容易很快的接受你，认同你，继而她就会认同你的产品，接受你的服务。
2、要具有正确的审美观，要懂得如何欣赏顾客，赞美顾客，让顾客满意、高兴地接受你和你的产品及服务。
3、在工作时，要向顾客充分展现处你良好的精神面貌。
把情绪带到工作中是最大的忌讳。干净、端庄、大方的打扮也是体现你良好精神面貌的一方面。
三、要成为一名合格的美容师要有一定的理论修养
要了解与本职工作有关的基础生理知识热门思想汇报、营养学、化妆品常识和心理学知识;关注当今美容行业的发展新动向，以便准确无误的开展咨询服务，实事求是的回答顾客提出的各种问题，不断提高自己的鉴赏能力，以便高水平地为顾客服务。
四、技艺修养
美容护肤是一门技术，也是一门艺术。美丽无暇的肌肤实际上是美容师进行构思，精心绘制的图画。因此，美容师不仅要有较深的艺术修养、正确的审美观，而且要掌握高超的美容、皮肤护理的技巧和数量准确的手法。这样，才能在美容服务中取得主动权。
我在工作中任然存在许多问题。就工作经验而言，相对于优秀的美容师，我要学的很多。人生是一个不断学习的过程。我们要正确地定位自我，审视自身的各方面能力。
20_年即将结束，我们将迎来20_年，希望下一年工作顺利，财源滚滚，也同时希望公司能够越做越好。
美容师的年度总结3不知不觉之间，20_上半年年即将过去。在过去的半年里，我流过了辛勤的汗水，也品尝到了收获的喜悦。在_店长的正确领导下，在各位亲爱同事和家人们的帮助下，我严格的要求自己，并且顺利的完成了今年的工作，总而言之，收获多多!
回顾20_年上半年——
1、我更加的热爱我的行业，我的工作，我的任务是以顾客为中心，为顾客提供体贴、高效、优质的服务。
而在今年，我做到了这一点，尽心尽力的为顾客服务，注重接待的细节，让顾客感到非常的满意。不足之处是，工作时候不够主动，缺乏信心。
2、销售是的职责，在为顾客推销的过程中，我用专业的知识，巧妙的话术打动了对方，取得了不错的销售成绩。
另外在公司举办的销售培训课程中，能够积极的回答问题，顺利的通过了考核。不足之处是，有些时候不敢主动的开口，在培训中不能积极的分享自己的心得。
3、美容师对我来说不仅是一份职业，更多的是一份憧憬。
在工作中，我努力的学习，尽可能的充电，希望获得更多的知识，这也让我在今年提升了不少。不足之处是，对于美容手法这方面仍然欠缺。
展望20_年下半年——
我希望在下半年里，仍然恪守自己，改善不足之处，在工作中争取更上一步台阶。另外，我给自己定下了一个年度目标：认真的做好顾客档案，并且努力完善它。认真的对待每一个顾客，了解顾客的需求。学会感恩，学会接受，积极的对待工作。
美容师的年度总结4一年的美容师工作时间，自己的美容师专业服务是不是已经渗透到生活中细节呢每个人都是被享受的客户，又是为客户提供最好服务的个人。回顾20_年的工作，我尽全力去满足每一位客户的需求，做到服务细节统一，争取为顾客提供舒适、优质的服务。喜欢总结每一个阶段的工作，总能让我的工作更加出色。
一、工作任务完成率
本年的工作任务完成率达百分之九十，总结的完成效果还不错，收获很多。我会争取在明年的工作完成指标中，完成百分之九十五以上，让自己的能力得到很好的提升。
二、工作中存在的问题
20_年，对于我来说是展现全新自己的一年。在美容师工作中，我发觉自己对顾客的了解还不够透彻，对于客户的需求方面，比较难猜透。不过，我知道问题的源头是因为接待的客户还不够多，经验还不够丰富，判断能力及处理能力就较弱。
三、工作的收获及不足
每天的工作中都有很多问题发生，我比较会把握问题，并在第一时间去找资深人士帮忙解答，来提升自身的能力。对于美容师工作，存在一些不足之处就是，对工作缺少激情和热情，不够主动，自信。做销售时还不够大胆的和顾客开口，专业美容知识及业务水平还是欠缺，实操手法也要加强。
四、工作需要改进的地方
这个月在工作过程中，有遇到一些专业的美容知识需寻求帮助的，还有就是不擅长向顾客销售产品。下个月需要改进这几天方面：丰富专业的美容知识，以最好的状态向顾客销售产品，提升自己的美容手法实操技巧。
美容师的年度总结5时间飞逝，如白驹过隙。转眼间到年底，在即将过去的这一年里，从总体上看，我对自己的工作还是比较满意的，我清楚的明白自己的工作职责所在，按照店里的相关规定按时上下班，没有迟到或早退。其次，在上班时间尽心尽力，做好本职工作，表现良好。再次，与同事相处和睦，关系融洽。另外，与顾客的关系也处理得当，既没有怠慢顾客，又把自己的工作做的得心应手。作为一名美容师，以下是我今年的工作总结。
一、良好的服务意识是最有力的销售方法
它可以给对方良好的第一印象。通过微笑，你可以展示出你的个人魅力和亲和力，从而影响顾客的心情，给顾客创造一种轻松愉快的心情。美容师要时刻站在顾客的立场上，想顾客所想，尽可能的为她们排除内心的顾虑和疑问，给顾客一种宾至如归的感觉。尽量提供给顾客超值的服务，让其真正有物超所值的感觉。
二、充分展示个人良好的自身品性
具有了良好的工作习惯，顾客就会很容易很快的接受你，认同你，继而她就会认同你的产品，接受你的服务。要具有正确的审美观，要懂得如何欣赏顾客，赞美顾客，让顾客满意、高兴地接受你和你的产品及服务。在工作时，要向顾客充分展现处你良好的精神面貌。把情绪带到工作中是的忌讳。干净、端庄、大方的打扮也是体现你良好精神面貌的一方面。
三、要有一定的理论修养
要了解与本职工作有关的基础生理知识、营养学、化妆品常识和心理学知识;关注当今美容行业的发展新动向，以便准确无误的开展咨询服务，实事求是的回答顾客提出的各种问题，不断提高自己的鉴赏能力，以便高水平地为顾客服务。
四、技艺修养
美容护肤是一门技术，也是一门艺术。美丽无暇的肌肤实际上是美容师进行构思，精心绘制的图画。因此，美容师不仅要有较深的艺术修养、正确的审美观，而且要掌握高超的美容、皮肤护理的技巧和数量准确的手法。这样，才能在美容服务中取得主动权。
五、美容师的个人仪表
美容师的个人仪表必须与职业需要相符合。个人仪表可以让顾客对你有良好的第一印象，从而能够帮助你和顾客更好的沟通。
美容师的个人仪表具体体现在端庄的仪表：无论坐、立、行、走，上下楼梯时，都要随时提醒自己，保持体态直立。这样可以给顾客以精神，向上的良好感觉。同时，女性拥有均衡挺直，灵活优雅的举止，往往会成为被羡慕的对象。大方的仪容：总结、素雅、大方的妆扮，能给人清新，自然的感觉，使顾客能用轻松的心情享受美容师带给她的服务。同时，也体现出了美容师独有的女性美。开朗的形象：此处所指的开朗，是指处事态度诚恳、乐观、充满自信，而不是随意的，不分场合的喧闹，哗众取宠。
六、美容师的待客礼仪
要想成为一名真正专业的，出色的美容师，学习专业的待客礼仪，是尤为重要的。待客礼仪即俗称的待客之道，而美容师的待客之道主要体现在以下几个方面：
1、语言：作为一名优秀的美容师，在面对顾客，与顾客交流时，必须要做到声音柔和，悦耳，吐字清晰，表达准确。
柔和悦耳的声音，可以使顾客放松原本紧张，警惕的心情，能静下心来听你的叙述;清洗的吐字能让顾客很快的明白你所要表达的东西;而准确的表达则能很好的体现美容师的专业度和对产品的熟悉程度，让顾客放心于你的服务。
2、姿态：作为一名合格的美容师，要学会做一名很好的聆听者。
对美容行业的总结与认识篇2
[关键词]艾滋病;知识;培训效果
[中图分类号]R512.91[文献标识码]a[文章编号]1673-7210(2010)06(c)-133-03
analysisontheeffectsofaiDSpreventionknowledgetrainingfortheentertainmentindustrypractitioners
DUanHongliang1,SHiXingrui2
(1.CenterforDiseaseControlandpreventioninDongchangfuDistrict,Liaocheng252000,China;2.CenterforDiseaseControlandpreventioninLiaocheng,Liaocheng252000,China)
[abstract]objective:tounderstandtheentertainmentindustryandotherhigh-riskgroupsofemployeesbasicknowledgeofaiDSawarenessrate.methods:296entertainmentindustryprofessionalsfrom36areasreceivedthetrainingaboutthebasicknowledgeofaiDSprevention,andthenanalysedtheeffectsoftrainingbycomparingpre-andpostquestionnaireresults.Results:theansweredofthe26questionsaboutaiDS-relatedknowledgebeforeandafterthetrainingwerecomparedandthereweresignificantdifferencesintherate.Conclusion:trainingcouldindeedsignificantlyimprovetheentertainmentindustryandotherhigh-riskgroupsforaiDSawarenessandraisetheircapacityofinitiativepreventiontoaiDS.
[Keywords]aiDS;Knowledge;trainingeffect
我国自1985年发现首例艾滋病(aiDS)至今,艾滋病在我国的流行已经经历了国外病例传入期、播散期和增长期三个阶段。目前,艾滋病疫情在我国总体上呈低流行态势,但在局部地区与特定人群中出现高流行。全国艾滋病病毒感染者报告数急剧上升,疫情数字增加明显,发病死亡人数持续增加,女性感染者比例上升。疫情正在迅速从静脉吸毒者、暗娼等易感人群向一般人群扩散。由于目前尚无有效的疫苗和药物来预防和治疗艾滋病,因此,针对大众和特殊人群开展广泛的艾滋病知识的宣传教育和行为干预已经成为主要的预防措施。《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2006-2010年)》中提出,到2010年底,各类高危人群艾滋病基本知识知晓率达到90%以上,安全套使用率达到90%以上,静脉注射吸毒人群共用注射器的比例控制在20%以下。本次调查就是探讨能否通过切实可行的艾滋病健康教育干预活动,改变娱乐行业等高危人群从业人员的危险,提高他们的防病知识水平和预防艾滋病意识,以此来控制和降低娱乐行业等高危人群从业人员艾滋病的发生和传播。
1对象与方法
1.1对象
来自辖区36家洗浴、夜总会、美容美发等行业参加全市“艾滋病健康教育培训班”的从业人员296人。培训前共发放调查问卷296份,回收296份,回收率为100%,其中有效问卷289份,有效率为97.64%。培训后发放调查问卷295份,回收295份,回收率为100%,有效问卷289份,有效率为97.97%。完成有效问卷的289人平均年龄为23.50岁(17~35岁),其中,男61人,平均年龄为24.50岁(18~30岁);女228人,平均年龄为23.23岁(17~35岁)。15.57%(45/289)的人已婚,67.82%(196/289)的从业人员为初中及初中以下文化程度。95.50%(276/289)的从业人员来自外市,4.50%(13/289)的从业人员来自本市城郊和农村。
1.2调查方法
设计艾滋病防治知识调查问卷,现场匿名问卷调查。所有调查员均经过统一培训,当现场答卷出现缺项、漏项及逻辑错误时及时进行纠正。所有参加培训的洗浴、夜总会、美容美发业等行业从业人员在培训前填写一次问卷,然后由疾控人员采用讲课,发放宣传资料,分组讨论,观看VCD专题片,现场模具演示等方式对其进行为期1d的集中培训。培训结束后,采用与培训前相同的调查问卷对参加培训的从业人员进行第2次调查,然后汇总比较培训前后从业人员有关艾滋病相关知识、态度和行为的改变情况。
1.3统计学方法
将调查获取的所有资料均使用epiData3.1软件进行录入,使用SpSS13.0软件分析数据,采用χ2检验。
2结果
2.1基本情况
2.2获得艾滋病相关知识途径
被调查人员中参加过艾滋病健康教育知识培训班的占66.44%;被调查者中通过培训、专业书籍、报刊以及互联网等多种途径获得艾滋病相关知识者85.47%;通过电视、广播等新闻媒体获得知识者仅占8.65%。
2.3娱乐行业从业人员培训前后关于艾滋病的认知态度
表示“愿意了解艾滋病知识”者85%以上,培训后,认为“艾滋病健康教育有必要”和“愿意接受艾滋病检查”的比例均有所上升,“对艾滋病患者恐惧”的比例有所下降。见表1。2.4娱乐行业从业人员培训前后艾滋病相关知识知晓率
289份有效答卷,总的答题正确率培训前为7.27%、培训后为76.47%。由表2可以看出,92.04%的被调查者知道洁身自好不性乱是预防艾滋病的主要方法,但培训前对艾滋病传播途径的了解不够,对于正确使用安全套和消毒剂等预防艾滋病措施认识不足。培训后,洗浴、夜总会、美容美发等娱乐行从业人员对艾滋病的传播方式、传播途径和预防方法的知晓率均有显著提高。见表2。
3讨论
我国自1985年发现首例艾滋病患者以来,其扩散速度之快、范围之广已经达到“无法想象”的地步。专家预言,如果不采取有效预防措施,到2010年,我国艾滋病感染人数将达到1000万。因此,艾滋病已经成为我国当今时代最严重的社会问题之一,防治形势严峻,防治任务艰巨而繁重。现代医学研究证实,aiDS是一种致死性疾病,同时也是与行为方式密切相关的疾病,目前还没有特效的治疗方法和有效的疫苗预防。当今国内外比较认同行为干预是预防艾滋病最为有效的方法和手段。第十三届世界艾滋病大会提出“行为干预是目前预防艾滋病的有效疫苗”,通过健康教育,普及该病的预防知识,使人们认识到艾滋病的危害,做到洁身自爱,杜绝不健康。近年来,随着服务业的不断发展,人的思想观念和经济观念不断更新,洗浴、夜总会、美容美发等娱乐行业从业人员人数迅猛激增。同时,在商品经济的冲击和不健康性观念的影响下,出现了从事专职或兼职的以为主的“商业性工作者”。本次调查显示,洗浴、夜总会、美容美发等娱乐行业从业人员中外来人员较多,流动性较大,不易管理,再加上身处异地家庭约束弱化,已有相当部分人群成为“商业性工作者”,同时也成为感染和传播艾滋病的重点人群之一。另外,这部分人群的年龄主要在20~35岁,属于性活跃年龄段,虽然对艾滋病方面的一般知识有一定的了解,但是还不能满足保护自身的需要。因此,加强对这部分高危人群的行为干预显得更为重要。通过本次艾滋病健康教育培训,洗浴、夜总会、美容美发等娱乐行业从业人员对艾滋病预防知识的知晓率明显提高,对与艾滋病传播有关的高危行为的认知明显增强,也意识到了采取有效预防措施和保护手段的重要性,这些都说明在这一高危人群中开展艾滋病宣传教育培训是非常必要的,效果是明显的。本次调查显示,多数调查对象对自身的健康比较关注,也愿意了解有关艾滋病防治知识,因此,开展艾滋病宣传教育,对其行为进行干预是非常必要的。
[参考文献]
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[5]严秀丽,孙永合,耿文.泰山区基层领导干部预防艾滋病健康教育效果分析[J].中国现代医生,2009,48(18):30.
[6]周国东,张福霞.吉林省四平市市区医务人员和居民aiDS知识调查[J].中国现代医生,2008,46(34):120.
对美容行业的总结与认识篇3
关键词：教学改革教学思路教学内容教学方法
中图分类号：tU2文献标识码：a文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0112-02
analysisonteachingReformontheBasicofarchitectureDesign
LiXiangjie
（thearchitectureDepartmentofDalianUniversityinstituteofarchitectureandengineering，DalianLiaoning，China116622）
abstract：inviewofthesignificancesofthebasicofarchitecturedesigninthestudyofarchitecture.itgivesthoroughanalysisonthepresentsituationandtheproblemsinthebasicofarchitecturedesignwhichareexitinginthelocaluniversity.andbasedontheexperiencesofotherdomesticuniversities，theteachingidea，teachingcontentandteachingmethodwerediscussedandattempted.Changingthetraditionalteachingconcept，integratingtheteachingcontentandupdatingteachingmethodsarediscussed.theideaof“threeinone”wasrealizedinteachingpractice.theabilityofmanipulative，observation，thinkingandlanguageexpressionwereexperienced.andthekeyideasofthefuturereformareputforwardinthetext.
Keywords：teachingReform；teachingmethods；teachingContent；teachingmethod
建筑设计基础课程是建筑学专业的入门课程，肩负着对初学者的启蒙教育，是整个建筑学科的奠基石，该课程的教育质量对后续课程的展开和对未来建筑师的职业生涯具有非常深远的影响。因此，该课程的教学研究和探索对整个建筑学科意义重大，对于办学时间较短的地方性大学来说，具有创新性的教学改革尤为重要。
1当前的现状
笔者所在学校大连大学是一所地方大学，从2000年开始设置建筑学专业，教学体系上沿袭了我国早期的传统学院派建筑学教育模式，与我国其他院校的建筑学专业相比，办学时间短，资历较浅，经验不足，教学设备和师资匮乏。就建筑设计基础这门课程来说，虽然近几年一直在不断的改进、调整，但是目前还存在诸多有待探讨的问题。
根据笔者近几年的教学体会和观察，以下几个方面的问题表现比较突出：（1）学生美术功底薄弱。大部分学生的入学前没有受过美术训练，入学后对图形和立体空间感的培养非常艰难，同时对建筑美学的理解也有困难。（2）学生缺乏学习的兴趣和主动性。很多学生往往是为了完成作业而被动的去做作业，这样的状况就使得训练的意义和目的很难达到，学生自身也会感到疲惫不堪，觉得任务繁重。（3）学完的内容不能融会贯通。笔者在二年级和四年级的设计课程教学中发现，很多在一年级训练过的内容在后续课程中没有起到相应的铺垫作用。比如，二年级的课程设计在图面表现阶段，很多学生不会或者忘记一年级训练过的绘图技法和表现手法，图面效果反倒不如一年级的作业。（4）缺乏对专业的整体上的概念性认识。二年级或者高年级阶段依然会出现基本概念不清楚、相关知识匮乏的现象。比如，不能正确的绘制建筑方案的剖面图，不能了解当前的建筑设计动态，相关知识的涉足非常有限，等等。（5）思维模式上单一。很多学生缺乏独立思考问题的能力。
以上的问题，究其原因包含两个方面：一是学生自身的因素，比如美术基础、个人领悟能力、兴趣爱好，等等。二是教学环节上的因素，这是本文重点要探讨的问题，表现在三个方面：（1）教学思想上注重技法技能等基本功培养，轻视理论教学和思维模式训练。（2）教学方法上保守传统，缺少开放性和灵活性，不利于激发学生的兴趣和积极性。（3）教学内容上是片段性的，各个作业之间的联系不明显或者缺失，缺乏系统性和整体性。基于以上三点，结合我校的具体情况，在大量调查与分析学外校相关经验的基础上，本文提出了从作业内容设计上着手，改进教学思想和教学方法的设想，努力探索适合我校特点的教学模式。
2教学思路的改革
传统的建筑设计基础教学注重培养学生的美学感觉和绘图表达技能，作业设置以技法、技能训练为主。这种方式有助于提高学生的表现基本功和动手能力，但是不利于建立整体的建筑概念和思维模式，与后续课程的联系不明确。我校的建筑设计基础课程基本上属于这种培养模式。当代的建筑设计基础课程注重思维方式的培养。根据笔者对当前国内建筑设计基础课程的调查和分析，发现许多院校的建筑设计基础课程都进行了改革，改变了传统的教学思路，重视思维模式的培养，这也是当前社会发展的需求。
基于笔者所在学校的现状，在教学思路上既要延续传统的基本技能训练，又要注重思维模式的培养。由此，新的教学思路是传统与现代的结合，以此为核心，展开教学内容、教学方法和教学手段的更新与整合，使整个教学环节具有系统性、整体性、连贯性和开放性。作业设置以各种形式分析、建构为主，重视思维过程和最终的图面效果。围绕每个作业的课题设置展开理论知识引导、基本功训练和思维训练“三位一体”的教学内容，采用立体式的、开放式的、分层次的教学方法和教学手段，从动手能力、观察能力、语言表达能力和思考能力四个角度进行训练，旨在改善上述存在的问题，提高和培养学生学习的兴趣和主动性，使学生能够更顺利的进入后续课程的学习。这种教学理念秉承了传统教学中对基本功训练的重视，顺应了当前对创造性的需求，保证知识体系的完整性和系统性，同时能够满足不同层次的学生的学习需求。
3教学内容和教学方法的改革
国内很多高校都对建筑设计基础课程的教学内容和教学方法进行了教学改革和研究，以这些研究为借鉴和参考，基于我校的具体情况，在教学内容和教学方法上进行如下的改革措施。
3.1整合与分解教学内容
整合与分解是教学内容改革的重点手法。首先，在教学内容上进行归纳和整合，将两个学期的教学内容分为三大单元――认知、技法和思维。每个单元有自己的侧重点，认知单元侧重美学的培养，技法单元侧重绘图表现能力的培养，思维单元侧重创造性、系统性和发散性思维模式的培养。同时这些侧重点在三个单元之间也是相互交叉的，比如，在技法单元，除了强调培养绘图表现等基本功，还要训练构图能力，这其中就包含了美学培养和思维培养。单元里的每个作业都有明确的目标、要求、手段和方法，同时，单元里的作业是具有可选性的，每个作业至少有两个题目可供选择。这种整合与归纳使得教学内容形成一种模式，具备了整体性、系统性和开放性。
其次，在整合形成的大框架下，将教学内容进行分解与细化。每个单元里的每个作业内容也分为三个模块――理论知识、技法训练和思维训练，能力训练上包含四个方面――动手操作、用眼观察、语言表达和思考分析，这些训练内容是伴随每个作业的全过程。比如，室内空间测绘表达这个作业，涉及的理论知识包括人体工程学、美学原则、空间限定方法和测绘知识等，这些内容分解到作业进行中的前、中、后三个过程，前期讲授测绘知识，中期讲授人体工程学、空间限定方法，后期讲授美学原则；技法训练体现在图面绘制和表现上，包括前期的徒手表现和后期的工具制图表现；思维训练体现在对现实空间提出质疑和解决方案。学生通过如此的教学训练会形成整体的、立体的建筑感受，学会思考方法，并且在理论知识方面有所积累。
3.2改进理论知识教学
建筑设计基础课的教学成果主要通过作业展现出来，教学活动中往往容易忽略理论知识的现象。建筑设计基础课程涉及到的基础理论知识非常广泛，如建筑历史、美学原则、材料知识、结构知识、设计方法，等等，这些理论知识贯穿于每个作业当中。有的理论知识会在后续课程中专门学习，如建筑历史，但这些知识在做某些作业（如建筑认知）时会涉及到；有的理论知识贯穿于建筑学专业的整个过程，如美学原理，但是这些知识没有专门的后续理论课程来讲授。以上这两种理论知识都要在设计基础阶段有所涉及，形成一个全局性的、系统性的、辩证性的认识，从而有效的指导每个作业的顺利展开，同时拓展知识面域，为后续课程打下理论基础。换言之，建筑设计基础课程表现出来的形式和成果是感性的，但是理性思维在背后支撑着外在的表象。加强本阶段理论知识的教育，不同于专门的理论课程教育，而是结合每个具体的课题来进行，用来指导每个设计题目，支撑每个设计构思，注重的是横向展开理论知识的广度，而不强调深度的学习。
3.3实施阶段性控制和总结
建筑设计基础课程的训练内容包含十二个主题，分别在两个学期分阶段进行。根据每个课题的教学目标和时间安排，将目标分解细化到每次课程，根据这些目标实施教学、总结和评价，利用评价结果来调节和控制教学活动的顺利展开。根据笔者所在学校的具体情况，本课程划分为两个层次的阶段――分步单个作业完成阶段和单元阶段。在单个作业完成阶段，进行成果评定，指出该课题训练中取得的成果和存在的不足，找出不足的原因，并且根据每个同学的具体情况进行修补。在单元阶段，通过各个作业成果综合比对，进行动态追踪和纵向分析，让学生感受到自己的进步，从而调动学习的信心和兴趣，同时也认识到不足的方面，以此作为改进、调整的动力。比如三大构成――平面构成、立体构成和空间构成这个单元，这三个作业的训练内容是连贯的，从二维的平面形式美感到三维的立体形态和空间形态美感训练，其中的美学原则、构成要素、构成手法基本都是形同或相似的，难易程度是渐进的，主要是让学生理解并能创造从平面到空间的抽象美。每个作业完成之后进行评价，进行横向比较，总结优点和不足，包括图面效果和设计过程，每个学生要将总结的内容记录下来，并且不足的地方要给出改进措施，不合格的要进行返图。当三大构成作业全部完成之后，进行个体的纵向比较和整体上的阶段性横向比较，目的包含两个方面：一方面是让学生在比较中发现自己和别人的进步，激发进一步学习的兴趣和相互交流的动力；另一方面是通过总结回顾本单元的知识体系，将片段性的内容整合形成整体概念，从而加深理解，加强理论知识的系统性和连续性。
通过两个层次阶段的不断总结和分析，随时发现教学过程中取得的成绩和存在的问题，从而能够从“教”和“学”两个方面进行调整和完善，做到循序渐进，因材施教，体现了开放动态的教学思路。
4结语
建筑设计基础课是建筑学专业的奠基石，对于地方性历史较短的建筑学科来说，基于以上方面的课程改革还是远远不够的。首先，还要加大师资队伍的建设，引进专职教师，优化教师结构；其次，加强配套设施改革，提高教学技术手段；再次，加强美术课的改革，提高学生美学修养；最后，教学体系还需要完善和细化，要具体到课题的制定、实施和教学设计。
诚然，教学改革不是一蹴而就的，教学体系也不是一成不变的，只有根据具体情况不断的学习、反思、总结和调整，才能不断的进步。
参考文献
[1]许勇铁.建筑设计基础课程设置的探索与实践[J].福建建筑，2008（12）：128-130.
对美容行业的总结与认识篇4
关键词：健美操;专选课;教学
1.研究对象与研究方法
1.1研究对象。以滨州学院2010级和2011级体育教育专业健美操专选课学生和健美操教师为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1访谈法。有计划的向健美操教师和相关人员进行关于教学方法、教学内容、考核方式的访谈，了解健美操课程教学的开展情况等，获得有关本课题研究的重要材料。
1.2.2文献资料法。通过在图书馆查找与论文相关的文献资料，了解国内外健美操专选课教学发展现状，进而对滨州学院健美操专选课教学的发展现状进行分析，为本课题的顺利完成提供丰富的理论依据。
1.2.3问卷调查法。依据课题的需要，设计体育教育健美操专选课学生调查问卷和教师调查问卷。并向10级、11级学生和教师发放问卷，共发放问卷46份，学生41份，教师5份，其学生问卷收回40份，有效问卷38份，有效回收率达95%;其教师调查问卷收回5份，有效问卷5份，有效回收率达100%。
2.结果与分析
2.1滨州学院健美操课程设置情况分析。课程设置是学生学习健美操、学好健美操最基本的保证，课程设置包括教学目标、教学内容、课时设置、考核方式。
2.1.1教学目标分析。教学目标在整个教学过程中起着导航的作用，通过访谈和查阅相关资料了解到滨州学院体育系体育教育专业2010级与2011级使用的培养方案不同，但2010级和2011级的主要培养目标是几乎是一致的，2011级的培养目标增加了从事体育产业、企业的培养，更加满足社会的需要。
2.1.2教学内容分析
图2.1滨州学院学生对专项理论、技术的满意程度调查柱状图
通过图2.1可以看出有3%的学生对理论知识教学内容非常满意，有32%的学生对理论知识教学内容比较满意，有39%的学生对理论知识教学内容一般，有26%的学生对理论知识教学内容不太满意，其原因是滨州学院健美操理论知识教学课时安排极少;5%的学生对自己的专项技术非常满意，有34%的学生对自己的专项技术比较满意，有50%的学生对自己的专项技术认为一般，有11%的学生对自己的专项技术不太满意，这说明滨州学院体育系健美操专选课理论知识的学习不能满足学生，有待进一步加强理论知识的学习。
2.1.3学时设置分析。通过调查、访谈和查阅相关资料了解到滨州学院健美操专选课10级和11级的总学时分别为108学时、96学时，每周学习的时数都是4学时，每节健美操课占用2学时，10级和11级的开设学期分别是第6学期、第5学期，10级和11级的学生都是学习了两个学期。
2.1.4考核方式分析。经访谈和调查得出滨州学院最后的考核方式是：总成绩主要包括创编动作与教学实践考核占40%、规定套路技评占30%、临场裁判占20%、平时成绩占10%。其要求是：创编动作与教学实践考核、规定套路技评、临场裁判成绩平均达到60分以上者，平时成绩计入总成绩;创编动作与教学实践考核、规定套路技评、临场裁判成绩平均达到60分以下者，平时成绩不计入总成绩，按不及格处理。
2.2滨州学院健美操专选课学生学习情况分析。教学是一个双边活动，学生的学习好坏将直接影响教师的教，两者是相辅相成、相互促进、和谐统一的。学生是教学的主体，学生的学习情况是教学的重要组成部分。
2.2.1学生性别分析。通过表2.3可以看出选择健美操专选课的学生女多男少，男生比率为26%，女生比率为74%。人数相差较多，造成这种结果的原因有两个方面，第一方面是受传统思想影响认为健美操适合女生学;第二方面是健美操塑形、提高气质等功能决定的。
2.2.2学生对教学内容的需求分析。通过表2.4和图2.3我们可以看出需要增添的内容有竞技健美操、有氧踏板、形体训练、水中健美操、有氧街舞、有氧搏击、瑜伽、爵士等，其比率分别为21%、21%、18%、24%、37%、32%、29%、13%。
2.2.3学生对健美操学习的态度分析。通过表2.5对学生课余练习情况调查得出有11%学生经常进行练习，有53%学生偶尔进行练习，有32%学生很少进行练习，有5%学生从不进行练习。
2.2.4学生对健美操的学习动机分析。喜欢健美操也是学生最初选择健美操的一个重要的动机，学生选择健美操的动机从表2.6可以看出有39%的学生是为了拿学分，61%的学生是喜欢，56%的学生是塑造体形，16%的是交朋友，45%的是提高审美品位和情趣，63%是全面提高自己的能力，仅有5%和3%是活跃、丰富文化生活和其他。
2.2.5学生对健美操的学习障碍分析。通过表2.7可以看出有21%的学生认为动作难度大，有63%的学生认为基本素质差，有32%的学生认为听不懂音乐，有18%的学生认为学习方法不当，有39%的学生认为不够重视，有45%的学生认为场地器材不足，有39%的学生认为自学能力差。
3.结论与建议
3.1结论
3.1.12011级的培养方案要比2010级的培养方案更加贴近社会实际需要;目前滨州学院健美操专选课的课时设置、考核方式较为合理，但是健美操学习的总学时长度还不能满足大部分学生的需要。
3.1.2教师的年龄结构、性别比例比较合理，但在学历和人数方面略有不足;教师的教学障碍主要有学生健美操基本素质差，场地器械不足。
3.1.3健美操专选课的学生女多男少，两者比相差较大;学校提供的学习内容远远不能满足学生的需要，需要增添的内容较多;大部分学生的学习障碍是健美操基本素质差、听不懂音乐、重视不够、场地器材缺乏。
3.2建议
3.2.1合理安排理论教学和技术教学，增加一些理论教学和技术教学总时数，扩展一些教学内容，教师在考核方式方面应兼顾的因素多一些。
3.2.2滨州学院要加大健美操教师队伍，提高健美操教师整体水平，加强学生基本素质训练和乐感能力的培养，加大对健美操场地器械的投资力度。
3.2.3需要转变学生的思想，端正学生的态度，在健美操专选课学习方面学校和老师要加强重视，教师应该加强学生基本素质的训练、多安排一些乐感培训课，让学生学会如何听鼓点。（作者单位：四川师范大学）
参考文献：
对美容行业的总结与认识篇5
抓住每一次销售的机会，销售需要不断寻找和创造机会。亲爱的读者，小编为您准备了一些化妆品销售总结，请笑纳!
化妆品销售总结1时光转瞬即逝，不知不觉地度过了20__年。但是我依然清晰的记得，当初思娇产品刚刚打入海南市场，要让思娇在海南扎根落脚，经历了多么艰辛的过程。压力空前的大，要克服很多问题，需要付出比以往更多的劳动。公司安排我在海口最大的超市，面对激烈的挑战，我有些彷徨，自已是否有能力挑起这幅重担?看到思娇产品包装新颖，品种齐全等特点，心一想既来之则安之。放下包袱，一心投入工作中，尽自已所能完成公司所交给的任务。就这样拼搏完成了一个月，又接着挑战新的一个月。半年后，看到越来越多的顾客认可了思娇，使我特别开心。让我看到了思娇会有很好的发展前景，使我对未来有了更大的目标。
这一年来，经过坚持不懈地努力工作，成绩突出有两个月，在一月和十月份分别完成了一万元销量。除五月份外，其它月份销量均在4500~8500元之间。要做好促销工作，我体会深刻有三点：
第一、始终保持良好的心态。比如说，工作中会碰到顾客流量少或者一连向几个顾客介绍产品均没有成功，我们很容易泄气，情绪不好，老想着今天太倒霉等等。这样注意力会不集中，再看到顾客也会反映慢，信心不足，影响销售。反过来，稍微想一下为什么一连推荐失败，即刻调整心态，如去超市外边呼吸几口新鲜空气等，再继续努力。
二、察言观色，因人而异，对不同顾客使用不同促销技巧。例如，学生类顾客比较喜欢潮流的广告性强的名牌产品。所以让其很快接受我们所推荐的产品较为困难，我们则需要有耐心。可先简单介绍一下产品，然后可对她讲学生为什么容易长痘痘和黑头，需要注意些什么问题等。讲这些使她觉得你比较专业。再着询问她学什么专业等，可增强她对你的信任度。最后快速针对其推荐产品，如此成功率较高。
第三、抓到顾客后，切记不要一味的说产品。现在品牌多，促销员更多，促销语言大同小异。所以介绍产品时一味说产品如何好，容易让顾客觉得我们就想着单单推销产品出去，使自己不能很快被顾客信任。事实上，顾客只有信任了你，接受了你这个人，才会接受你所介绍的产品。如果简单扼要针对性介绍完产品，在顾客考虑时可将产品话题引入人的话题，比如赞美顾客两句或问问顾客平时是怎样护理的.
在工作中我发现自己也有不少缺点，如耐心不够，销售技巧和美容知识欠佳等。在以后的工作中，不断学习，取长补短，做出更好的成绩。
20__年让我有点依依不舍，曾流过辛勤的汗水，也流过激动的泪水，正因为经历了这点点滴滴的酸与甜，才让我不断成长着，进步着。所以，我热爱这份工作，希望自己今后能快乐着工作，同时也能在工作中找到更多的快乐!
化妆品销售总结2回顾20__年的工作，我们资生堂品牌在公司领导的正确指引下取得了骄人的销售业绩，逐步确立了资生堂在“亚洲范围中压倒性领先的品牌地位”。作为资生堂的一名员工我感到非常的自豪。在全柜台的员工立足本职工作、恪尽职守、团结奋斗、兢兢业业的努力工作下，20__年我们店专柜也较20__年的销售业绩了较大突破。现将我们专柜的情况总结如下：
一、销售方面的情况
截止到20__年__月31日，店专柜实现销售额，于20__年同期相比，上升(下降)X%。本柜台共计促销次,完成促销任务达%。
二、会员拓展
(一)新会员拓展
截止到20__年__月31日，本专柜新发展会员人。与20__年相比，递增了X%。
(二)老会员和散客的维护
本专柜严格执行公司会员制度，耐心、细心、热诚的和会员交流，更加增强了老会员对品牌的忠实度和的情感。老会员的返店率达到%。在散客方面，本柜台柜员同样是本着热忱服务、顾客至上的宗旨，以最大可能提高回头率。
三、竞品分析
面对欧莱雅、雅诗兰黛、宝洁等对手，本柜台在注重本产品的优雅、高贵、经典的品牌形象的基础上，突出个性化、优质服务的优势。使我们品牌在市场的竞争占有率大幅度提高。如面膜(占有情况)，洗面奶(占有情况)，由于本人不了解具体市场，自己稍加分析即可。大概对比下咱们产品的优势和不足。
四、柜台日常工作情况
本专柜严格遵守公司柜台管理细则。在人员管理方面，严格注意公司形象，热诚、耐心的为顾客服务。。在库存管理方面，严格短缺货登记、库存登记，认真做好盘点工作。货品的管理、注意干燥清洁、防火防潮，并做好货物的清洁。(可结合公司管理细则添加)。
五、20__年工作的展望和20__年工作如何开展
20__年即将过去，在未来的20__年工作中，本柜台力争在保证20__年的销售计划前提下，实现新的销售业绩突破。在会员方面，做到吸引新会员，然后抓住老会员，保正市场持续发展。在散客的方面一如既往的保持我们的优质服务，让更多消费者加入到我们资生堂的会员队伍中来。在柜台日常工作方面，要更加严格的遵守公司的管理细则，让消费者放心认购我们资生堂的优质产品。在20__年我们的重心是：认真做好顾客和产品的纽带工作，将资生堂的优质产品推向顾客，把顾客对产品的热爱之情带回企业。为实现资生堂“源于日本、领先亚洲的全球化企业”的战略目标的目标而努力。
化妆品销售总结3市工商联美容美发化妆品业商会自20__年6月份成立以来，在市工商联的领导下，在市有关部门的大力支持下，认真学习党的__大以来的方针政策，坚持“”的重要思想，充分利用会员的集体智慧和力量，本着为会员服务、为社会服务，为推动全市美容美发化妆品业的发展做了以下几方面的工作。
一、组织参加各种培训，不断提高从业
人员整体水平
在商会成立不久，为了提高美容美发商会的知名度，一是积极组织会员参加各种培训，认真学习美容管理经验和美容美发技术，商会邀请了全省美容美发商会原会长程朝晖和国内美容界知名专家叶秋玲老师，针对我市美容美发现状，结合国内一些成功经验，进行了专题讲座;二是与市质量技术监督局合作，多次开展质量管理条例的培训，不断提高商会从业人员的质量意识;三是对会员进行了政治思想方面的培训。组织会员参加市工商联非公有制经济代表人士培训班，用“”的重要思想，__大精神，世贸知识等，不断提高从业人员的政治思想水平;四是积极开展交流活动，互相促进。成功举办了连云港市首届大型“蜜丝”杯发型、化妆大赛，全市有90多名选手参加了这次比赛活动，这次活动扩大了从业人员的业务交流，也提升了商会知名度。为使我市美容美发化妆品业的企业和个人达到同行业的专业水平，今年以来，我们充分征求市工商管理局、质监局、劳动局、卫生局、物价局、工商联的意见，共同制定了连云港市星级美容院和星级美发店评比标准。今年，商会还接待了东海县美容美发商会会长、付副会长及部分会员到市天艺美容研究所、名街发艺、高美美容院、留真婚纱摄影等几家会长副会长单位参观学习，对美容美发共同关心的热点话题进行了探讨和交流。
二、维护合法权益，增强商会工作的凝聚力和向心力
经过与有关部门的多次沟通协调，我会将市消协美容美发投诉站设到了商会，即，凡是消费者关于美容美发化妆品方面的投诉转由商会受理。商会充分发挥行业的权威性、专业性优势，接受广大消费者的投诉咨询和监督，维护消费者的利益，同时也维护我们会员的合法权益。维权站的建立，说明商会在行业监督，维护合法权益方面大有可为，也体现了有关部门对我们行业商会成立五年来所做工作的充分肯定。
三、参与社会公益活动，提升商会知名度
为了增进军民友谊，今年八一前夕我会会长孟美荣，副会长朱平、王志荣、王祺、李秀山一行前往驻地海防五连，送去一台价值四千余元的打印机和部分慰问品，受到了海防官兵的热烈欢迎。我们还与海防战士及其他拥军单位在连队广场搭台，共同演出了一台“庆八一军民联欢晚会”。晚会节目形式多样，内容丰富多彩，体现军民共建，鱼水情深，共盼国富民强的主题。我们计划今后经常开展与战士们的联谊，商会给战士进行理发义务培训，并将美容美发师送到部队进行军训，接受国防知识教育，提高从业者的素质。我会还积极参加3.15主题日和我市质量月公益宣传活动，在展台设了本行业产品和服务的投诉咨询处，发放了数百份商会维权宣传资料，并不失时机地宣传质量高、信誉好的产品。我们还亮出了市消费者协会美容维权联络站的牌子，组织专人负责美容美发的咨询投诉，得到了市质监局领导的肯定和市民的好评。
以上是我们做的一些工作，与兄弟商会和会员的需求比，还有很大差距。随着我市经济和社会的发展，我们感受到美容美发行业越来越受到人们的普遍关注，这给我们从业者增添了进一步发展的信心，也给商会在加强行业规范，提升行业水平，促进行业发展方面提出了更高的要求。我们将不断加强自律，打响商会品牌，为我市增光添彩。
化妆品销售总结420__年的工作即将成为历史，一年的忙碌就要在此告一段落了。今年的10月份，我走进了__，截至到在，已经在公司沉淀4个月了，对于__彩妆的专业知识已大部分掌握，化妆技术也得到了很好的提升，回顾这4个月的工作，有太多的感慨、太多的感触在里面。让我颇有心得，做出了如下总结：
工作经历
我进入公司后，在公司内部接受到了__彩妆的专业知识培训，在公司的直营店亲身体验到了优良的销售氛围。在经过一个多月的培训后，我对产品的卖点已基本掌握了，根据商的需求，公司决定让我去和商接触，我也就开始了我的出差生活。
此次出差的目的地是贵州，出差的主要任务有两项：前期的工作是协助商开展年终答谢会，后期的工作主要是市场服务。
一、年终答谢会
初到贵州，我的心情期待而忐忑。我到达时，商已经开始了年终答谢会的会前准备工作，我也迅速地投身其中。在几天的努力下，商公司于20__年11月30开展了20__年度的年终答谢会。会议邀请了新老客户约60人，会上请到人人换购网的创始人之一到场讲解零障碍营销模式，下午由台湾教授讲解了人体排毒，在听了不同讲师讲课后，感受到了不同的讲课风格，对于我的讲课水平有很大的帮助。晚上请到了专业的演出团队，为新老客户带来了精彩的表演，我荣欣的担任主持人，很好的锻炼了我上台讲话的胆量以及主持能力。会议结束整理过后，取得了较理想的成绩，所有的品牌共签单约200万，由于不是以__，碧恩彩妆品牌为主打，所以彩妆品牌签单的都是老顾客，约有30万。会后客户也能很迅速的的汇款，比其他的品牌回款的速度高出很多。
二、市场服务
我在贵州市场一共出差了一个多月，服务了5个店家，3家日化店，2家美容院。店内彩妆品牌大多都有两个，以价格来区分，__、碧恩彩妆相对来说都是高价位的。我的工作安排以协助市场销售和培训店员为主，培训工作成果较理想，能够很好的鼓励店员的学习积极性，帮助掌握__、碧恩彩妆的专业知识以及娴熟的化妆技巧，促进店员专业带动销售，服务产生业绩。因年关和天气寒冷等原因，销售成绩不是很理想，但基本还是可以保持每个店家3000元以上的销售业绩。贵州出差对于我个人来说，总体效益还是不错的，又上了一个新的台阶。
工作感想
在__这份工作，并不是我踏入社会大学的第一份工作，我换过好几份工作。能走进公司，天生就是缘份，我和公司是有缘的。不过更重要的是公司的氛围、公司里的每个人、包括公司的领导给我留下了不一样的感觉。在和大家的相处中，我感觉很受益。和公司的领导人沟通也一直很愉快，让我对公司和我自己充满信心。这是一个温馨的大家庭，这里的人都很好相处，没有尔虞我诈，没有人际斗争。这里的氛围我很喜欢!
在过去的这四个月里，我学到了很多新的人生经验，销售是一门永远也学不完的课程，这4个月里，我学会了慢慢的去剖析顾客的心理，为其选择适合的产品。__、碧恩的彩妆形象丰富，在和顾客交谈的过程中，学会了去了解顾客的消费能力，从而为其选择适当价格的产品。慢慢的认识到了要提高自身的影响力，才能够做好循环销售和离开店家后的店家持续销售。在贵州出差的期间，协助了年终答谢会的开展，从而了解到了终端会议的筹备和开展，为以后我自己筹备终端会议打下了扎实的基础。从公司完善的会员制度中，我也清楚地明白了会员对于店家的重要性。这些都将成为我实现梦想的垫脚石，让我的人生更加丰富。
化妆品销售总结5回顾20__年的工作，我们资生堂品牌在公司领导的正确指引下取得了骄人的销售业绩，逐步确立了资生堂在“亚洲范围中压倒性领先的品牌地位”。作为资生堂的一名员工我感到非常的自豪。在全柜台的员工立足本职工作、恪尽职守、团结奋斗、兢兢业业的努力工作下，20__年我们店专柜也较20__年的销售业绩了较大突破。现将我们专柜的情况总结如下：
一、销售方面的情况
截止到20__年__月31日，店专柜实现销售额，于20__年同期相比，上升(下降)X%。本柜台共计促销次,完成促销任务达%。
二、会员拓展
(一)新会员拓展
截止到20__年__月31日，本专柜新发展会员人。与20__年相比，递增了X%。
(二)老会员和散客的维护
本专柜严格执行公司会员制度，耐心、细心、热诚的和会员交流，更加增强了老会员对品牌的忠实度和的情感。老会员的返店率达到%。在散客方面，本柜台柜员同样是本着热忱服务、顾客至上的宗旨，以最大可能提高回头率。
三、竞品分析
面对欧莱雅、雅诗兰黛、宝洁等对手，本柜台在注重本产品的优雅、高贵、经典的品牌形象的基础上，突出个性化、优质服务的优势。使我们品牌在市场的竞争占有率大幅度提高。如面膜(占有情况)，洗面奶(占有情况)，由于本人不了解具体市场，自己稍加分析即可。大概对比下咱们产品的优势和不足。
四、柜台日常工作情况
本专柜严格遵守公司柜台管理细则。在人员管理方面，严格注意公司形象，热诚、耐心的为顾客服务。。在库存管理方面，严格短缺货登记、库存登记，认真做好盘点工作。货品的管理、注意干燥清洁、防火防潮，并做好货物的清洁。(可结合公司管理细则添加)。
五、20__年工作的展望和20__年工作如何开展
对美容行业的总结与认识篇6
2007年，笔者开始思考“美术教育哲学”，2008年给“美术教育研究”方向的硕士研究生开设并讲授“美术教育哲学”课程，2013年在《艺苑》发表《确立“美术教育哲学”的必要性》一文，提出“中国当下是需要着手探究构建美术教育哲学的时候了”。美术教育学者尹少淳在其《对美术教育的哲学思考》一文中讲，“关于美术教育的哲学思考”，“我感到这似乎是个学术再平衡的信号”。纵观对“美术教育哲学”的专项系统研究现状，中国是处于学术前沿状态的。现在，面对美术教育哲学的命题，不是讨论成立不成立或“是与否”的问题，而是应该深入、系统、持续地研究的问题。对此，《中国美术教育》杂志无疑是起到了在国内推动对美术教育哲学的研究的作用。
“美术教育哲学(philosophyofFineartseduca-tion)，是研究人们理性终极关怀美术教育存在的学科。或者说，美术教育哲学，是以思辨方式求解美术教育的学科。”简言之，美术教育哲学是诉求对美术教育的哲学观照，即用哲学的思维和方法研究美术教育的学科。美术教育哲学强调反思行为、思辨、理论思维、创造理想、求正信、空灵证悟、生成美术教育智慧、促进美术教育学科成长。美术教育哲学的核心功能在于不断地提供美术教育智慧、提供理解当下美术教育存在的视点——美术教育理论理解、美术教育实践理解、美术教育的环境社会理解、决定美术教育师生的自我人生、决定美术教育行为水平、决定美术教育荣誉，等等。因为，美术教育哲学的任务目标是，唤起美术教育学科卓有成效的研究、拓进开端与行动意识，以及协调所研究的结果而成为美术教育的新智慧——理念、思想、知识、内容、形式、方法、视野，等等。
本文提出讨论“‘一体’之为的美术教育哲学思想”，目的在于讨论美术教育哲学的本体内涵，同时倡导将惯于描述的美术教育研究转向学理结论陈述的美术教育学术实践。总之，在当下，无论从哪个角度讨论美术教育哲学，都有助于推进美术教育哲学学科的学术氛围的形成和学术共同体的建立。
一、理解“一体”之为的美术教育哲学观念
要理解“一体”之为的美术教育哲学观念，必须首先认清“—体”之所指。
“—体”，是指任一存在的双因素同构互能性。比如阳光下的“树桩存在”“树桩之影子存在”“树桩与环境之互动存在”，以及“树桩与观者之存在”等；这四个存在，总体上是—体的。可见“一体”之存在，是动不动都在的存在。譬如一种药的疗效与副作用同在，就揭示出了控制与限制控制同在的道理。
“任一存在的双因素同构互能性”所指的，既包括任一行为的双向可能性（如学生可以积极认真地学习课程，也可以消极地不学习课程），也包括任一存在的正负因素同构性（如药的疗效与副作用同在，学术批评包括肯定与指出其不足）。通常讲的是与非、黑与白、选择与责任、因与果、积极与消极等，都是一体之存在事项。
“—体”原理揭示了需要思考如何更好地“动”与如何更好地“在”。换而言之，“一体”的认识核心是思考如何让行为及其结果都更好。
所谓“一体”之为，是指行为主体随时要考虑到自己任一行为的双向可能性对行为走向结果的左右作用。比如，如果教师要求所有画水彩写生的学生都必须提交“绘画艺术作品”，而不是惯常的“习作”，学生们就会丢弃“千人一面”的习作认知与行为状态。即是说，如果教师以“作品感”的规格要求学生进行绘画规范训练，就会打破美术教育中那个似乎是“万年魔咒”的“千人一面”的不良局面。一句话，美术教师以有“作品感”的教学规格要求学生的学习训练，有助于学生解放自己美术理解力和创造力的理想效果。
“一体”之为，尤其是要将行为者任一行为的正负双向作用因素对行为走向结果的左右作用作为关注的焦点。比如，用“社会阶层”理论分析《泰坦尼克号》中讲的“妇女和儿童先撤离危险处”这一事项，结论似乎还是揭示了“换个角度保护上层人”的社会观点。如果是这样，就会在事实上掩盖了一个人类普世思想——无论哪一个文化圈的人都先天地具有关怀和照顾妇女与儿童的思维和观念——这是一个充满人性与良知的基础思想，换言之，关怀和照顾妇女与儿童是人类个体与群体社会性别身份的充分体现。
简言之，“一体”之为，就是主体的“一个行为”总是“还包含着别的理解可能性意图”。比如，就“前边路口的红灯亮了”这一行为事项而言，至少意味着以下一系列联动意义的产生。其一，行人与开车者都应该停住并等候绿灯；其二，遵守者显示了自己有规则修养；其三，强行通过既是不文明的行为，又是违法行为；其四，闯红灯者社会规则意识薄弱而且教养差。过程哲学的创始人、英国现代“实在论”著名哲学家艾尔弗雷德·诺尔司·怀特海（alfrednorthwhitehead，1861-1947）在其《思维方式》一书中说：“人们一旦按照这个词的意义理解了这个词，就再没有什么可说的了。”这是一个专注于“理解”的表达，通过这个表达，至少让人明白了两点：一是思维不能单一化或固守；二是需要“有另外”的思想与思维。行为与行为背后的深意系统，是需要注意力分配式的关注思考的。如果人们的注意力分配落在理解“表达”上，那么，“表达”就不那么简单了。
“表达”，是指“表示（思想、感情）”之意。即“表达”是对存在的感觉或领悟内容的呈现。那么，有哪些存在？又有哪些领悟呢？决定一个表达的因素是多方面的，如表达与应答、表达与约定、表达与平均、表达与冲动、表达与经验、表达与选择、表达与性别、表达与族群、表达与信仰、表达与企图、表达与准确……在美术教学中，常常要训练学生的视觉表达方法与能力。可是，有的教师往往忽视了向学生讲明白“何为表达”以及“影响表达的因素丛”，这样，就容易把美术教育教学内容或行为单一到仅仅注重绘画技术教学的要求与评判。而从美术教育哲学的视角来思考和设计美术教育教学，将会获得更深入、更提升、更有效的专业认识与方法。比如，怀特海所说的“人体是作为人的表达的基本领域的世界的那个部位”。这句话至少表达了三层含义：其一，人体是人的表达，这意味着学生在画人体时，应该具有人体不是静止如静物的认识和对待态度；其二，人体不是孤立的存在，不能只看到人体的肉与骨，还有人之精神、思想、经历、心理、苦乐等相关性丰富的内容；其三，人体是一个局部——是世界的构成之一部分。因此，在画室里面对人体模特儿时，要看到超越模特儿本身的更宽广的外部世界，这样才会赋予所表现的人体绘画作品更丰富的独到认知与内容，这样就会改变学生们常在口中念叨的“天天画，怎会有感觉”的被动学习局面。
“—体”之为不同于“辩证”之为。“辩证”之为，是要考虑多因素影响行为，在这些多因素中，可能全是正的，也可能全是负的。而“一体”之为，是要随时关注和考虑到区分、协同、正负等相互作用的因素。可见，“一体”之为中包含着辩证之为。
“一体”之为，不是“对立”，而是强调区分与协调。“—体”之为的基本特征是共生性。譬如，美术教育教学既是师生任务目标的共生体，也是师生彼此人生意义与价值的共生体，更是师生彼此历史证明的共生体。
总之，“一体”之为要为将注意力分配在思考“动不动都在的”那些显因素和隐因素的功能上而行动。
二、“一体”之为的美术教育设计
所谓“一体”之为的美术教育，是指美术教育者紧扣双因素同构而互能性展开的美术教育活动。美术教育活动中的“双因素同构”，既可能是师生这两个主体因素，也可能是主题意与派生意双因素。美术师生构筑的专业教育教学活动双方的任一行动，都要考虑到彼此的互动行为因素对结果的影响。比如，虽然说“学生是教师的‘敌人’”，这一表述听起来“不好听”，却揭示了教师与学生是彼此紧密的相关的一体存在的事实。如果把“学生是教师的‘敌人”’作为命题，那么，教师就要想方设法“化‘敌’为友”，搞好自己的教育教学工作，这样就可以避免教师随意性教育行为的发生。如果作为教育者的教师在教育教学上不用心，就有可能被自己的“敌人”击败——至少“你这个教师”不被人尊敬。比如，曾有北方某高校美术专业“大三”的学生讲：由于他们的某任课教师没有尽职尽责地教授他们，学生们无计可施之下，便以“瞎怼”方式度过宝贵的专业课程学习时间。可见，教师的“不好好地教”与学生的“瞎怼”便是“一体”之为共生关系的一个典型。
“—体”之为的美术教育强调将关注焦点放在处理好师与生、教与学、取与舍、行为与担当、存在与影响、个体与环境、自我深层欲望与能或不能、控制与限制控制、专业与派生的同构互能性等关系。
图1所示的是2014年5月南方某小学的学生在某大型国际会议期间当众表演书法的一个场景。试想一下，这位同学有如此出场形象，是中国传统书法艺术教育教学的理想结果吗？显然，不应该是这样的。作为书法艺术教学的行为与结果，首要的是要让学生从学习书法艺术中获得修身、塑型、文明的成长方法，也就是说，要让学习书法艺术的学生，认识到、涵养成并能体现出端庄、大方、典雅、可欣赏的书卷气质的中国现代国民形象。而现在我们所看到的这个虾躬虾背的形象，这样的不雅书写姿势，既有害于学生的身体成长，又不能培养起具有文明气质、被人尊敬和欣赏的中国人；而究其根源，是由于对书法艺术教育行为在学生全面成长中的观念上的偏差。
笔者一向认为，不管是大学、中学，还是小学、幼儿园，我们的孩子在学习美术文化时总会接触一些经典的美术作品。因此，依据“—体”之为的美术教育思想，美术教师至少要让学生形成和确立起“作品感”这个概念与观念，进而由这个美术专业知识迁移、派生到学生思考自己的人生修为，并对自己的行为习惯起到积极的作用。换而言之，学生应该让自己随时的“出场形象”有可观赏的“作品感”——在形式、内容、意味、气象上均能体现完整性和优雅品质。可以说，不管是哪一层次的学生，经由美术文化课的学习所培养并确立起自己的“出场作品感”，会是受用一生的良好教养成果。按照“一体”之为的美术教育的“专业与派生”关系论，通过美术文化课程促成学生培养并确立起牢固的“出场作品感”观念与实际呈现，也是美术教育的任务目标之一，尤其是义务教育阶段的美术教育更是如此。
“—体”之为的美术教育，其目的是认识已经存在、改变已经存在、创成满足存在。美术教育虽然总有变迁，但是，这种变迁是基于对已有美术教育的认知和辨析，同时也是要谋求开创性，形成满足师生对于教与学期望的新型美术教育形态。
“一体”之为的美术教育方法是参与把握拐弯处、赋予意义与价值。在美术教育教学活动中，教师与学生不仅都应该敏锐地发现各自行为中有新生性节点的趋向，促进彼此的专业发展，而且要让每一个教与学活动体现其不可替代的意义与价值。美术教师的专业发展特指两个基本方面，一是“美术教育的专业性”，二是“美术文化的专业性”。现实中，多数教师不明白或忽视“美术教育的专业性”，只重视“美术文化的专业性”，为此，生出了不少教与学的“恩怨”，这在当下是需要极力扭转的状况。
“一体”之为的美术教育，其实施的核心关涉着对以下四个主题事项的思考。其一，如何更好地调控美术教育中师生共同作为与进退的关系？其二，如何更好地调控美术教育选择行为的正负性因素结果（如美术教育内容选择与教育结果的正负效应、学习态度选择的结果正负效应等）?其三，如何更好地调控美术教育活动中个体行为的因果关系（如自由与担责的关系）?其四，如何更好地调控美术教育行为的关系性存在（如美术教育与其他教育的互动关系、美术教育活动与社会环境的互动关系，等等）？
认知了“一体”之为的美术教育的行为内涵，那么，接下来的问题是，依据“一体”之为的美术教育设计应当是怎样的呢？
首先，是要构建行为共同体。作为美术教育活动中的引领者、说明者的教师，应该认识到彼此有责的知识共同体、学术共同体、荣誉共同体、社会人际共同体等的学理与事实内容。所以，美术教师不宜单方面、无依据地苛求学生。例如，违背教育规律或是法律处罚学生就是不妥当的。学生是进入教师职业生涯的不可忽视、应当受到尊重的主要对象。尊重、善待自己的学生，给每一个学生以光明和希望，是“一体”之为的美术教育哲学思想的命题与任务目标。其实，现实中的学生，他们是有不可预测的未来的，作为教师要有“风物长宜放眼量”的思想、胸怀与行为。2014年6月，笔者在给美术专业“大三”的学生讲授“美术教育学”课程的最后一节课时，满含深情地给他们鞠一躬，我这样做，既是对他们走进我的课堂、积极协力共同走过人生彼此能够证明的岁月存在而表达感念之情，同时也想借此表达，教师以有他们这样的学生为荣。加之，笔者一贯主张“没有差生”的美术教育学生观。
其次，确立行为伴随后果的恒定认识论。作为美术教师面对学生实施的系列教育教学活动，总是会呈现“种瓜得瓜、种豆得豆”的结果的。因此，应充分认知个体选择与责任同在之理，比如学生因自己努力不够而导致的成绩不好，就不能归因到是教师对自己不好的结论上，也应确立“—体”认识与行为的认识论。
再次，认知美术教育开展的广泛联系性。任何美术教育的开展都不是孤立的，美术教师应该充分认识美术教育的相关性，并在最佳互动中实施有个性特色的、有助于浇铸成长的美术教育活动。美术教育开展的最基本的广泛联系性包括美术教育与个人背景（出身、经历、文化……）、美术教育与社会环境、美术教育与社会性别、美术教育与其他学科关系、美术教育与理想、美术教育与传统、美术教育与社会主体性格、美术教育与信仰，等等。从整体和系统的角度看，人总是被“三态”（人生样态、生活状态和意识形态）之“—体”所左右。所以，要充分认知美术教育实施的广泛联系性。
结语
总之，确立“一体”之为的美术教育哲学思想，有助于促进美术教育哲学的深入研究，有助于提升人们的美术教育认识论和实践论。“一体”之为的美术教育哲学思想，除了有利于深入探究美术教育哲学学科之外，还有助于加强美术教育教学活动中师与生的行为自律性，提升美术教与学活动的水平与质量，深化美术教育学科建构的完善与发展。为此，各类型各层面的一线美术教师，应该更加自律自己的美术教育教学行为，尽量减少不良影响因素的出现。
认识了“一体”之为的美术教育思想，也就自然能够认识到美术教育的作用是有限的这个道理。如此，将有助于各层面的一线美术教师更加注重自己的人文、宽容、多维的美术教育教学策略与方法。同时，笔者提出并讨论“一体”之为的美术教育思想，也试图阐明一个道理：所有美术教师都要有意识地寻求并确立自己的美术教育哲学主张或思想。我们的国家在当下与未来，各层次、各形态的美术教育，都需要努力探求形成自己独立的美术教育思想。因为，归根究底，美术教育思想是美术教育课程设置与美术教学活动开展的核心依据。
简讯
中国美术家协会成立美术教育委员会
2014年6月10日，“中国美术家协会油画艺委会、动漫艺委会换届暨美术教育委员会成立大会”在京召开。中国文联党组成员、副主席、书记处书记左中一，中国文联副主席、中国美协主席刘大为，中国美协分党组副书记、秘书长徐里，中国文联美术艺术中心主任丁杰等出席会议。会议由丁杰主持，徐里宣读了《中国美术家协会关于成立美术教育委员会及第一届成员的聘任决定》。刘大为在大会致辞中表示：美术事业有三大板块，即创作、研究、教育，而美术教育是中国美术事业发展的重要工作，因为它关乎人才的培养。
美术教育是素质教育的重要环节，是现代教育的重要内容。为了做好美术教育事业，充分发挥美术教育的社会功能，为国家文化发展战略发挥积极作用，经过半年多的调研和筹备，中国美协成立了美术教育委员会，这是中国美协的第24个专业委员会。这不仅是一个专业领域逐渐发展成熟的结果，更是中国美术事业新的历史起点。中国美协美术教育委员会有五个主要任务：一是培育和践行社会主义核心价值观，开展旨在提高全民审美素质教育为核心的各项活动；二是探索美术学科发展与人才培养新模式，推动高等美术教育改革；三是大力提倡青少年审美素质教育，推动中小学美术教师专业化成长和发展；四是推动、建立和完善公共美术教育体系，促进社区和专门美术机构美术教育发展；五是加强美术教育理论与实践研究，鼓励美术教育领域的前瞻性探索，为国家美术教育发展战略提供咨询。
中国美术家协会第一届美术教育委员会组织机构主任：高洪
副主任：（按姓氏笔画排序）孔新苗、刘赦、余丁、张敢、翁震宇、钱初熹
秘书长：王晓琳
对美容行业的总结与认识篇7
做好课前准备，不打无准备之仗，每节课都要认真做好实操准备。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和实用性，精讲精练，不出现知识性错误。亲爱的读者，小编为您准备了一些教学反思跟总结，请笑纳!
教学反思跟总结1加强青少年的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分，把法制教育工作牢牢抓在手头，确保违法犯罪率为零的成绩，回顾这一年来的工作，主要抓好了以下几点。
一、法律知识的宣传，常抓不懈
对学生而言，理性的法律条款是枯燥的，不具感染力的，为了让宣传教育的工作能在学生中引起注意，我采用了生动形象的图片展示，让学生从一个个鲜明的画面中感受到犯罪的可怕，我先后展示过远离毒物，珍爱生命，预防青少年违法犯罪，遵守交通规则等图片的展览，使学生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期观看了各种法制教育专题的讲座。一学年中，法制讲座共有8课时，涉及了所有的学生，讲座内容丰富，精彩纷呈，寓法制教育要求于真实感人的事例中，用身边的典型故事感召学生的心灵，帮助学生辨明了事非，从小树立遵纪守法的观念，增强了学生的守法意识，为了使这项工作能持之以恒地开展下去，学校德育处还要求各班级在班级的板报中开辟了学法园地，把学法的工作渗透到学生的自我宣传中，通过学生的自主参与、自主实践达到自我教育的目的，确保了宣传工作的长期化、持久化，做到了法制宣传常抓不懈。
二、周边环境的整治落实到位
青少年违法犯罪的根源有很多，现代媒体的引诱、家庭环境的影响，校园周边环境的污浊等等，都可能导致青少年走上犯罪路，对于学生而言，最大的诱惑是学校附近的网吧和游戏机房，净化了校园的周边环境成为我们的首要问题。另一方面，可以采取积极有效的措施防止青少年学生到这
些娱乐场所，例如：本学期我针对我们班，我的措施是大力提倡学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、名著等，还有开展英语角活动，各类兴趣小组，以次来转移学生玩网络的兴趣。再者，就是一旦发现有同学到网吧娱乐要采取果断措施制止。
三、问题学生的帮教措施扎实
学校为了加强学生的思想品德教育，使思品教育更有针对性、实效性，把问题学生作为品德教育中重点帮扶的对象，首先我对下列五种类型的学生进行排查摸底。一小偷小摸，这些学生有的偷盗学校的财物，有的偷拿家长的钱财，有的甚至走上社会偷窃商店里的财物;二不讲礼貌，这些学生满嘴脏话，语言下流;三惹事生非，胡乱打人，这些学生常常喜欢用暴力聚众欧打，欺侮弱小;四学习习惯特差，上课无法正常进行，还常常捣乱;五花钱阔气大方，嘴中零食不断。对问题学生的帮教工作，我提出了以下的管理措施：
1、建立起问题学生的档案。
我对班里汇总起来的每一位问题学生建立了一份个案，在此个案中，分析了该生存在问题的原因，明确了帮教对象(班级里的班干部)，设计了具体的帮扶措施。
2、进行跟踪调查。
我要求帮教的班干部，每月对帮扶的对象开展细致的调查，并根据具体的表现反复抓，抓反复。
3、为了能和其他教师切磋问题学生的教育方法，我常常去和学校里有经验的老教师请教，探究教育的新举措。
4、定期召开家长会。
家校合力是教育孩子的有效办法，我班定期召开问题学生的家长会与他们共同商讨教育大计。
青少年的法律道德素质关系到社会的安定，祖国的未来，作为教师，我将一如既往加强学生的法制教育工作，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，帮助青少年全面健康地发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。
教学反思跟总结2寒风凛冽中，一个学期的教学工作到了结束的时间，回顾本学期的教学工作，按照院╳╳╳课《╳╳╳》教学大纲的要求，如期地完成了本期教学任务。现将本学期的工作做如下总结：
一、思想政治方面
本人在教育教学中爱岗敬业，严谨治教;认真学习党的路线、方针和政策。热爱本职工作，加强自我修养，热爱学生，真诚对待学生，认真倾听学生的心声，不断改进工作。
二、教学工作方面
《╳╳╳》虽不是主干课目，但╳╳╳在如今人们的生活中已成为不可或缺的工具。不管什么行业，╳╳╳╳╳╳。因此，大学生在学校学好╳╳╳文化基础是非常必要的。作为一名╳╳╳教师，服从学院的安排，以教书育人为已任，认真对待每一次课的教学工作，履行好教学工作职责。
本期担任╳╳╳系╳╳╳班和╳╳╳班的╳╳╳基础课《╳╳╳》教学工作，周课时╳╳╳节。
首先，根据教学大纲和进度计划，做到周前备课。备课时认真钻研教材教法和学生实际。力求吃透教材，抓重点、难点，同时拓展知识面，针对相关章节，补充一些非常实用的内容。
具体体现在三个方面：
①钻研教材、搜集有关资料及新的信息，对教材的重点和难点内容，做到心中有数。
②经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。
③选择适当的教学方法、手段。同时为了上好每一节课，通过上网查资料，学习其他老师先进经验确定自己的教学思路。
其次，做好课前准备，不打无准备之仗，每节课都要认真做好实操准备。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和实用性，精讲精练，不出现知识性错误。力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。
正确引导学生实际操作的相关内容，培养╳╳╳学生良好的操作素养。注意课堂管理，每节课要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，作为平时成绩的考察项目。
同时又注重因材施教，在学生完成╳╳╳任务时，到╳╳╳前巡视，注意对掌握程度差的学生进行手把手的辅导。课后及时做好反思，不断总结经验。
三、课程教学反思
《╳╳╳》开设的主要目的是使学生牢固地树立“╳╳╳意识和╳╳╳意识”，掌握╳╳╳基础知识和具备一定的╳╳╳能力。
我在教学中注意了以下几点：
1、以学生为主体，发挥教师主导作用
首先，教师作为教学的主导，我先熟练地掌握所用的教材，然后，精心地进行加工处理，并且有目的地收集有关资料(资源)，与所用
教材有机结合，还关注╳╳╳的发展现状和发展动态，紧跟╳╳╳技术发展的步伐，及时更新知识。
现在的学生具有较强的独立思考能力，在整个教学过程中，教师应充分认识到学生是有能动性的教学对象，学生才是教学的主体，所以我除了在课堂的讲解和实践的指导，还经常鼓励学生多使用计算机和网络信息辅助学习。
╳╳╳学生有较多自由安排的时间，他们的活动范围也不限于课堂和教室，所以我注重引导和鼓励学生走进图书馆、阅览室和信息网络，开阔视野，多了解一些有关╳╳╳的知识和新技术进展，增长知识，以弥补课堂知识的局限性。
2.以兴趣为动力，以应用为目的
对于大多数╳╳╳学生来说，将不会从事╳╳╳的科研与开发，而是把╳╳╳作为一种工具，来辅助解决实际问题。所以，╳╳╳基础教学目标的确定，就是本着以应用为目的，使学生在走上工作岗位之前，就具备一定╳╳╳基础知识和应用能力。
教学过程的实施，包括我的讲授，要求学生完成的作业以及对学生的成绩考核，应本着应用为目的，以解决实际问题为教学的线索，靠这根线索把有关的知识点有机地串联起来。
如学习╳╳╳应用时，在正式讲授前，我就把任务(项目练习题)提交给学生，要求在本章内容结束时，能利用本章知识完成项目练习，这样以应用为目的进行作业设计，在任务的驱动下，学生的学习就有方向性，任务完成了，他们也理解和掌握了相关的知识和基础应用技能。
3.以理论为基础，以实践作台阶
学习╳╳╳，特别是以应用为目的学习，如果没有实践作为基础，如同在空中楼阁。
学习╳╳╳应用，必须通过实践，亲自动手试一试，才能完全理解每一步操作，每一个╳╳╳的真正含义，对于╳╳╳的学习同样如此。
╳╳╳学生很有必要学习一些╳╳╳知识，这些理论知识的学习会帮助他们更加得心应手地应用╳╳╳解决实际问题，理论的提高能帮助他们站在更高的高度使用工具，从而指导他们在各自的领域发挥更大的作用。
对于一个今后将走上工作岗位的╳╳╳学生来说，动手能力的培养确实很重要，但也不能忽视理论知识的学习和提高，只会用现成的╳╳╳软件，却不懂╳╳╳的基本知识，若╳╳╳出了一点问题，就慌了手脚，束手无策，显然不能满足当今社会对复合型人才的需要，所以理论的学习和提高是非常重要的，我非常重视理论课的教学。
四、今后工作改进构思
1、加强专业技术基本功的训练，课堂上做到教学精讲精练，注重对学生实际操作能力的培养。
2、对后进生再多些关心爱心，更多一些耐心，使他们在对╳╳╳基础的知识和应用技能上有更大进步。
3、加强╳╳╳实操纪律和╳╳╳设备使用道德教育，使学生不仅认真学习，在╳╳╳时也要按规定严格约束自己。
4、采用各种教学方法，激发学生的学习兴趣。
教育教学工作，是永无止境的。在今后的日子里，我将不断提高自身的能力和水平，紧跟╳╳╳技术的发展，虚心向其他教师学习，不断充实自己、提高自己。
教学反思跟总结3一、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
今年我主要负责二年级六个班级和五、六年级八个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。并参与课题研究、积极地参与学科教研、坚持向专家学习、请教。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。
二十一世纪是一个知识不断更新的社会,不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。因此，我在平时能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。
我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，时而用情境方法导入教学，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生受欢迎课。另外，根据本校语文科研项目，举行四至六年级的古诗配画和手抄报比赛，学生在学习古诗的同时，也快乐的融入绘画的诗境，把绘画与学习语文相互结合，取得很好的教学效果。
总的说来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在不足之处：在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要继续努力，争取取得更加突出的成绩。
教学反思跟总结41、成绩和收获:
上周和全旗地理教师一同去白音沟中学听课学习，使我又一次找到了方向，对于课堂的三个环节可以说做到了心中有数有底。我借鉴白音沟学校的“五+一”模式，在自己的课前又增加了两个小程序：
(1)、是课前重申学习目标。让学生在读的过程中重新明确本节课的学习内容，从而让学生有目的的充分预习和查找。(2).是组长课前检查预习测试题。通过检查核对，以便新知识的共识和督促学习，在此环节上，学生通过组长打分和点评，使各组学生从心里有了自我竞争的意识和自我超越的想法，能提高小组合作学习效率。
2、问题与不足：
(1)、我认为学生的学习效率和速度还很低，在展示和检测时有的学生拖拉，是没有真正形成强化训练。
(2)、对学生课上要求不够规范，例如：画图时有不标准和不敢画的现象。展示时有的学生说不清、害怕、胆小等现象，以后应加以改进。
(3).组长分配预习内容时，没有充分注重5、6号学生的培养。
(4).课堂上没有充分利用评价机制，导致个别学生不愿意学习，兴趣不浓。
(5)、在设计复习学案时层次不清，致使一部分学生复习的不到位。
3、方向及措施：
(1)、加强组长和学科组长的训练，做到分工明确，责任到人，来提高学习效率。
(2).展示时要做到字迹工整，图形标准，讲解清晰，语言流利，应有理有据。
(3)、设计学案时要有层次性，特别是检测反馈题，应难易结合，充分发挥学科组长的作用，从而提高学困生的预习效率。
教学反思跟总结5我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
对美容行业的总结与认识篇8
学生美术课内情况综合测评表
班级___组别___姓名___(附图{图})
这张表把学生美术作业情况与学生在参与整个美术活动中表现态度,努力程度以及在美术活动中良好素质的培养,三者结合了起来。本表确立了以测评对象为主体的,教师评价、学生群体评价和学生自我评价三结合的民主测评形式。
测评表简明扼要,完成每次测评仅需二、三分钟,所以操作简易。每次教学活动中让学生进行这种自我测评活动,意欲促进学生良好学习习惯的形成与发展。其具体步骤如下:
1.测评表发放。每次上课前由科代表到教师处领取后发给学生本人。
2.测评表的填写和回收。每次散课前二、三分钟,由教师统一安排,按规定内容让学生自行填写,填写后由每一行的组长验收签名,上交教师保管。
3.期末总结。由学生对一学期的自我表现作回顾总结,测算出各项的平均分和各项总平均分。然后估算出自己的学期总评成绩。学期总评成绩估算方法:以作业平均分为基数,参照各项平均分向上或向下靠到上或下一个分数段。作业平均分=全学期作业总分÷全学期应交作业总数,各项总平均分=纪律、画具、完成情况和清洁卫生这四个单项平均分之和÷4.例如,作业平均分72,各项总平均分达4.9或以上的,属优秀的,可上靠到75,然后再上升一分数段,达到80,学期总评就为80分,若各项总平均在4.5与4.9之间,属较好,就上靠到75,总评就为75分,若各项总平均分在4与4.5之间,属一般,就不作浮动,学期总评就是作业平均分,若各项总平均分在3.5与4之间,则72应下靠到70,学期总评就为70分,若各项总平均分低于3.5,则72下靠到70后再下降到65,则总评分为65.若各项总平均处于临界分,难于决定究竟是上靠还是下靠时则可再参照作业上交时间、互助友爱,表格整洁程度等其它因素来决定。
4.集体民主评议。由班组同学根据该生测评表的各项数据,对照标准、全面衡量,决定是否认可或另给一个合适成绩。
5.教师综合评定。教师在学生自评和集体民主评议后,根据自己平时积累的资料,综合分析后评定出该生的学期总评成绩。
6.测评结果反馈。学生本人在接受班组和教师对其测评信息反馈后,应在有关栏目中填写对测评结果的意见,即写明同意,或不同意及其原因,民主测评制度允许学生在正当理由下与教师“争分”和进行“讨价还价”。
测评项目的填写,标准是什么,如何计分等都应在第一次测评时由教师统一指导学生,各个年级组以及不同内容的课填写内容可以有所不同。如表中第一周,是素描,该生纪律很好,画具和课本都带齐,故这两个单项均记5分。课内完成情况是以大多数同学完成的进度为标准来定的,达到这进度的记5分,不到的酌情扣分。作业上交时间栏,准时上交就填准时,迟交的则填迟交的天数。清洁卫生和互助友爱这两栏目,不是每次都必须填的,看情况而定,如第三周剪纸课,要求学生不弄脏地面,若散课时能收拾干净就可在清洁栏目中记5分,否则酌情扣分,另外如能出借学习用品给同学,帮助其解决忘带画具而不能作画的困难,则可以在互助友爱栏目中记上符号。
备注栏主要是记病事假或其它特殊情况,如作业被选为优秀范作等。
测评表应如实填写,不涂改,不弄虚作假。组长课前应检查学生画具的准备情况,做到心中有数,验收测评表时,如发现填写情况不实,可以拒签并反映给老师。
测评表可以印刷在16开铅画纸上,左右各一表,供一学年使用,表格也可以让学生自画,以锻炼制表能力.表格要保持整洁无损,期终考核时,表格整洁程度也可作为一个评比内容。 二、对学生作业的评价和处理
1.评价作业的三标准。我看学生作业,主要看这三方面,一看是否有创新意识,二看画技是否好,三看作画态度是否认真。画得好、认真、有创意,给最高分。画技不很好,但很有创意和画得不很好但十分认真,我也都给高分。画技不好并不影响作业的及格,只要态度认真。只有画技、态度均不好时,才有可能不及格。
2.作业允许迟交。我这节课布置的作业,做不完允许带回家继续画,下星期美术课带来交,这就算准时。如果没画好,或没空画,可以迟交,放在下几周的美术课中交,但迟交天数应如实填到测评表里。平时,不收作业。
3.作业不进办公室,当面批阅。因为学校没有美术专用办公室和专用教室,教师无地方堆放十几个班级的作业,所以我实行作业不进办公室,每次在美术课学生作画时,逐个走到学生面前,批阅上节课的作业,当面肯定作品的成功和指出不足之处,有时亲自动手帮他修改,优秀的,我还当场出示,进行表扬。作业不进办公室,减少了科代表和教师不少麻烦,面批又对学生帮助教育较大,而且还为任教六、七百位学生的教师提供接触、了解、熟悉学生的难得机会,一举三得。
三、对美术课成绩测评的理论思考
在国外,人们把美术称为“无错误的学科”,它对错误的谅解和新的尝试有着更宽松的态度。在数学中2+3=5,似乎不存在解释的余地,然而在美术中,黄加蓝就可以调出许多不同的绿。所以学生设计一幅画时,严格地说是不应有任何限制的,也不存在什么正确和错误的方法的。作品中表现出的差异是可贵的,因为它丰富了我们对世界的看法。在美术中,学生作品里显示出的想象力和个性特征应得到尊重而且应受到赞赏才好。从正面评价学生的美术活动,表达对他们与众不同的欣赏,会对学生产生积极的影响。因此评定美术成绩时,不仅要看作业质量,而且还要考虑整个美术活动中,学生的参与态度,努力程度和进步状况,根据上述理论,传统的以作业水平评价学生学习成绩的作法显然有待改革。
学生个体存在着很大的差异,有绘画天赋的毕竟是少数,大多数同学并不善画。我们的着眼点是要从学生实际出发,善于向他们提出经过努力能够达到的目标,促使他们形成良好的学风,不断提高技艺。新的测评模式不但使少数优秀者可以得到优良成绩,而且也使大多数愿意积极参与美术活动、态度认真的“作画困难者”,也有可能达到良好成绩,这就为不同层次与不同水平的学生在不同的程度上获得成功与表现自己提供了机会.
新测评模式要求教师改变过去只关心画的质量的片面做法,而要更关心学生、关心学生创造这幅画所付出的劳动和画这幅画的心理变化过程。
把测评的责任全部交给学生自己承担,从心理角度看,是帮助学生提高自我意识水平,完善自我意识同一性的重要途径。
对美容行业的总结与认识篇9
一、行业诚信危机四伏
美容行业被国家列为了专项整顿的两个行业之一，随之而来的的上半年，美容行业内有很多虚假和服务投诉问题很多次被媒体追踪报道。诸如干细胞造假，金丝美容骗局，染发剂致癌风波、等等很多危害行业形象的危机事件频繁发生。
其实有关美容行业中的诚信和质量问题最近几年一直在行业内是大家所希望改善和避免的，为此，行业内的协会组织和专业媒体通过多次的活动曾不断呼吁提高行业的诚信经营意识和责任，但与此同时，出现的问题却并没有减少，其中的原因主要有：
1.行业准入门槛低，百万个体中混杂很多非专业、纯逐利的美容机构，从业动机不良导致弄需作假现象屡禁不绝。
2.行业专业技术含量不高，超范围经营。竞争手段简单，以价格为竞争手段的后果就是牺牲了美容服务的质量，出现了很多危害消费者利益的事件。
3.由于对行业的管理缺乏实质性的法律法规，对应的执行力度很弱，所以不法者有时更加肆无忌惮。
4.消费者爱美心切，但美容消费理性不够，对于美容专业技术了解甚少，给美容机构牟利造成可乘之机。
5.大众传媒中广告管理不善，对虚假广告宣传制约不力，误导消费者步入许多美容陷阱。
对于行业里这些不好的现象和问题，我们应该给与正确的认识，一方面，这些事件破坏了美容行业的社会评价和形象，导致消费者在一定时期、一定地域中消费行为的减少，对美容行业的发展起到遏制作用。另一方面，我们通过这些事件给行业里从业者给与了警示的作用，对提高行业本身的经营水平和素质有一定的促进作用。
此外，我们也不能以这些点的事件去否定整个行业的本质现状，主流的美容企业是经过市场竞争和验证的，在经营和管理上都具有了一定的水平。我们可以把美容投诉和其他行业的问题进行一下比较，经中国消费者协会提供的信息显示，消费者投诉问题最多的经济领域和行业是商品房、医疗事故、药品、食品、装修、手机质量和服务、铁路民航等垄断行业、出国留学中介服务、保险服务、教育及培训这些，投诉的数量和消费者受损害的程度都远远大过美容服务行业的问题，而美容服务行业的投诉中，医疗美容的问题占有相当的比例，生活美容中虽然质量问题很多，但相当一部份都通过协调解决的方式得到了处置。
因此，我们应该把行业问题突发和国家的重视，当作是行业的一次发展机遇，争取通过各方面的努力，让美容行业的经营管理法规更完善，去除行业里影响整体的问题个体，最终能够起到促进行业健康发展的目的。
二、行业经营总体水平不高，缺乏行业标杆性品牌和企业
现代中国的美容行业经过十几年的发展，已经具备相当的行业规模，经营的方式也呈现多样化，但是，整体来看，尤其与其他一些行业比较来看，美容行业整体经营水平不高，其中一个明显的标志就是缺乏旗帜性的品牌和企业，尚未达到规模化经营和资本运作的地步。从近两年行业的有关统计数据来看，行业经营个体达到了一百多万个，以个体经营数量为主，大型企业规模普遍较低，年产值过亿元的企业更是为数很少，知名品牌较少，品牌价值较低。其中的原因主要有以下几点：
1.美容行业属于第三产业中服务业的一种，从产品生产到销售再到终端服务机构，绝大部分都是以民营资本投入，资本属性决定了其本身的发展限制，一是体现在资本的逐利性上，二是资本本身实力有限，投资规模较小。
2.二是由于美容行业的服务性消费特点使得消费质量标准化上具有相当大的难度，品牌化的企业需要有较大的经营个体数量和较好的质量口碑。而美容行业管理的要素和对象都以人为主，难以提升科学化的管理水平，并且不容易复制。根据调查显示，网络化信息化管理手段在美容机构中使用率仅百分之五六。这些都是阻碍品牌化企业形成的因素。
3.品牌建设投入不够。上游美容企业为了提升其知名度会有一定的品牌宣传投入，但也主要是局限在行业内媒体和经营者，投入主要在行业的展览招商活动中，在专业投放的刊物上。终端美容机构，由于个体规模小而难以有更多的资金用于品牌宣传和推广；加之，媒体对美容行业宣传以负面报道为主，“好事不出门，坏事传千里”，这样的局面，使得美容机构都以注重实际的顾客口碑为主，无心顾及品牌的正面培育。
三、行业新陈代谢快、造成行业及社会资源较大的浪费
按照行业调查和统计，中国有将近200万家专业美容机构，从业者达到1800万人。由于美容机构个体规模小，数量密集，竞争程度已经十分激烈，从5年前人们所认为的“暴利行业”进入了微利经营的时代，随之而来的便是有相当一部分美容机构惨淡经营，每年被淘汰的约占总体数量的20%左右。在化妆品生产领域，由于销售渠道的争夺十分激烈，价格战的结果是让一部分企业无法继续游戏于行业之中。从近两年的行业统计来看，生产企业的数量呈现不增反减的态势。美容培训机构数量也呈现减少趋势，这个与被美容企业内部培训的竞争直接相关。
在行业从业者的情况来看，新陈代谢速度快导致很多美容企业和机构为人发愁，根据调查显示，行业从业者的行业平均就业时长才2.5年，从业人员在业内的流动性则更大，而且过去曾从事本行业的人员不再连续从事美容业者较多，这些都影响整个行业和每个从业者的正常健康成长。
这些由于非良性竞争而形成的快速新陈代谢现象，对于行业资源的浪费，对于行业本身的持续稳定发展造成了较大的影响。
从近一年两的行业整体情况来看，美容行业处在了一个适合调整与整合的时期，随着国家管理机构对行业的关注度越来越高，行业规范与相关法律已然在多方面的努力之下正在酝酿之中。从大局而言，对行业的规范管理是一种趋势，更是为了整个行业的长远发展，而市场规范后的结果便是行业的整合与更新。这里的整合指的是行业经营秩序和竞争手段的规范化，是行业资源的科学分配，是市场杂乱局面的改观。其最后的目的是给真正用心经营的企业以更大的市场机会，给浑水摸鱼的行业投机主义分子设限，并逐步以市场方式淘汰掉。
四、美容行业整合需要具备的条件
虽然美容行业已经逐步进入调整和整合时期，但是真正能够使行业现状发生变化的力量却还没有完全具备，在消费者与社会的监督压力下，美容行业内的人士正在积极行动，为自己、为行业的未来寻求适宜的道路，创造一个和谐发展的环境，从近两年美容行业商会和协会的活动，以及专业媒体的行业企业峰会上可以看见美容业内有志之士的努力，从“诚信美容机构评选”“企业领袖诚信签名宣誓活动”“以及各种地方行业协会与质量监督、卫生监督部门的互动性活动上都体现了出来。
美容行业要真正达到行业调整和整合，仅有行业内人士的努力是远不够的，它应该具备的条件是多方面的，具体来说有以下几个方面：
1.国家政策的重视和引导；
一个行业的发展从无到有，从开端到发达，国家的重视和政策的引导扶持都是异常重要的因素，国家总是关心和重视那些与国家大局以及与民生大事相关的行业的发展。对于美容行业来说，虽然不属于此列，但是随着行业的发展，它已经深入人民大众的日常生活当中，越来越广泛的被当作一种生活方式，消费总量也在不断扩大，另外，美容行业对于民间投资和女性就业的贡献也越来越大，总之，美容行业的影响已经具备了让经济管理部门重视的程度，从最近一两年国家部委和地方政府对行业的意见以及相应管理措施的出台上，我们相信这样的重视只会越来越明显，引导也会越来越有力。
2.行业管理法规的建立和完善是前提；
有了国家和政府的重视和政策引导，各个地方以及国家性的行业管理法规建设将得以进一步完善，一个行业的发展和竞争是否有序，政府部门制定的切实可行的行业管理法规是必须的，没有规矩不成方圆，缺乏游戏规则的美容行业正需要以此来促使其健康发展。
3.媒体正确的宣传和对消费者的影响；
一直以来，美容行业与媒体总是在有关消费者投诉和质量问题的负面事件里相遇，正面的宣传少之又少，这里面与现代媒体的关注视角有关系，媒体总是以消费者关心的问题来做文章，而美容企业和机构在大众媒体上，除了一些报刊附加的信息专版广告之外，本来出现品牌宣传的机会就少，所以媒体真正对美容行业的了解相对比较缺乏，在引导顾客、促进美容消费这些方面做的相对较少，而大众日用化妆品业在此方面相对的情况要好一些。如果美容行业想更加良好的发展，大众媒体对行业的了解与支持是十分重要的，美容行业企业应该与媒体进行更多的接触和良性互动，消除隔阂、甄别是非，使媒体发挥对消费者正面的引导作用，树立美容行业应该有的健康形象。
4.行业协会的综合协调与辅助管理；
最近几年随着行业的发展，美容行业的商会和协会也在在逐步壮大，主要包括工商联美容化妆品业商会和中国美容美发协会以及相关的各个地方的组织，他们在团结行业企业、促进行业交流，行业发展信息整理和搜集、以及行业形象推广等方面做了不少的工作，最近两年，在行业规范化发展要求的呼吁日益高涨的情况下，行业协会也在努力试图帮助国家管理部门完善行业管理法规和法律，对行业实行切实有效的管理办法。应该说，相对于其他行业，尤其是国有以及关系重要的其他行业组织来说，美容行业协会和商会所发挥的作用还比较小，协调和监督管理能力还比较缺乏，但是，美容行业的规范化发展离不开协会的协调和政府辅助管理功能的作用，随着国家行业管理意图的增强和法规执行的需要，行业协会商会的作用也将得到增强，这个也正是美容行业发展所需要的。
5.消费者正确的消费观念的树立
虽然美容机构已经遍布城市的生活角落，但应该说，美容消费的普及也就是最近几年的事情，美容行业的发展变化带给了女性消费者无数的新鲜感，但与之而来对应的正是消费者美容消费知识和正确观念的缺乏，这些一方面给美容商家提供了较多的制造美容概念以取得利益的机会，但另一方面却也为美容行业的发展埋下了潜在的危险。当行业里虚假和低劣手段很多的时候，一旦暴露问题，效果是惊人的，这样的事件井喷式的发生对于美容行业的发展打击不小。
行业的发展真正需要的是消费者的认同和持续消费支持，而投机取巧蒙蔽欺人的做法无疑是饮鸩止渴。当然了，我们还应该看到，一些真正想长期致力于行业发展的企业还是能够做到诚信守法经营，对消费者负责。在经历过行业与消费者之间磨合期之后，消费者的消费意识和行为趋于理性，对美容行业的专业认识也有了一定的经验，再加之生活咨讯信息的传播，正常的美容消费观念正在逐步形成，虚假的经营手段逐渐会没有了市场，恶性的事件将会减少，这些对于美容行业未来的发展，对于行业的规范化水平的提高是相当重要的一个促进。
五、美容业应主动适应行业的规范化发展与整合趋势
行业整合与规范说到底不会是由政府或者行业管理部门来完成的，真正起作用的还是市场，一个有正确管理的、理性的、成熟的消费市场肯定会选择适合的企业，同时淘汰不合格的、劣质的经营者，从而达到净化市场，促进行业深层次健康发展的结果。
市场规范的内容应该包括行业基本法规（行业界定、准入资格、经营要求、管理制度及落实机构等等）、行业管理机构、行业权威媒体、行业企业品牌培育机制、美容业职业资格管理等等方面。这些方面综合发挥作用，逐步达到整合行业优势资源、建立合理竞争机制、维护合法企业利益促进品牌化生存格局，从而塑造出相对理想的行业发展大环境。
1.美容行业管理基本法规和管理机构的完善可以从源头上杜绝一批不具备资格的投机分子进入行业，同时对于企业的经营监督也更加到位，这些势必会增强优势合法企业的经营机会，使行业资源逐步优化配置。
2.美容行业媒体众多，但具备相当实力的却很少，如果能够培育权威性的专业媒体机构，使之成为展现美容行业风貌、监督美容行业发展、沟通行业企业和消费者的载体，那对于行业发展的帮助无疑是非常必要的。这个是市场规范化的需要也必将对行业的规范化进程起到推波助澜的作用。
3.美容行业管理部门和辅助管理机构包括媒体的品牌培育意识和机制的建立将会使美容行业向品牌化时代迈进，这个也正符合市场化的规律。通过对行业经营的监测和评估，给美容企业和机构给与等级评定和名牌认定，有助于企业合法经营、资本投入积极性的提高，这样的制度将促进实力企业向更大更专业的方向发展，势必将提升行业的综合素质和水平。
4.从美容职业资格管理规范着手，建立严谨的职业人员资格准入认证和培训机制，可以提升美容行业从业者的专业水平，限制滥竽充数的行业短期就业人员，从而提升整体行业的服务水平。
面对美容行业这样的一个规范化进程，作为美容行业的机构和企业而言，首先应该看清楚行业发展的方向和趋势，确定企业的发展目标，制定相应的管理和经营策略。具体来说，应该在以下一些方面进行准备：
1.增强合法经营意识，增强质量竞争意识，以此为中心来改善企业的经营水平，通过科学管理合理提升利润，以长期赢利为目标而不是目光短浅、不择手段。
2.面对日益成熟的消费环境和人群，改善服务和消费流程，减少服务质量事故和问题，以服务优良制胜。
3.增强品牌意识，增加品牌管理和投入，与媒体良性互动，借助公众信息平台为企业服务。
对美容行业的总结与认识篇10
关键词：美容中医技术教学方法探讨
中图分类号：G6文献标识码：a文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-01
《美容中医技术》是在中医学和美学理论指导下，研究防衰驻颜、强身健体的理论、原则和技术方法，采用药物、饮食、针灸、拔罐、按摩、刮痧等养生保健手段，对人体进行内外综合调理，以达到预防疾病、延缓衰老、驻颜美形之目的的专门技术课程[1]。它是医疗美容技术专业的核心课程。也是一门综合性、实践性非常强的课程。笔者认为要教好学好这门课需要做到以下几点。
1确立合理的课程目标
（1）知识目标掌握：阴阳五行、藏象、气血津液、病因等美容中医学基本理论知识；代表性的美容中药与方剂；常用中医美容方法；美容经络与腧穴。熟悉：病机学说；诊法辩证；中医保健美容；中医美容与养生等知识。了解：美容中医发展史。常见损美性、衰老性皮肤病的中医诊治。（2）能力目标。培养自学能力，归纳与总结能力；学会拔罐、刮痧、艾灸、推拿等美容操作方法；学会驻颜、润面、美齿香口、美目、聪耳、健鼻、香体、美手等中医保健方法；运用所学知识对常见的损美性皮肤病做出初步的诊治。（3）素质目标。学生在学习与体验中，逐步培养对美容中医课程的兴趣与爱好，养成自觉学习的良好习惯；具有运用所学中医养生保健知识自我保健意识；逐步培养良好的职业素养和职业情操。总之，通过本课程的学习，使学生将中医基础理论和技能与美容临床紧密结合，融会贯通，在以后的工作中对健康、亚健康人群美容与养生做出更具针对性和科学性的指导。
2课程内容选取与组织
（1）内容的选取。①本课程教学内容应紧跟医疗美容行业发展趋势，并参照“美容师”职业资格考试，选择组织教学内容，设计教学情境，突出实践在课程中主体地位，并注重培养学生可持续发展和再就业能力。②强化实践教学，将技能操作作为学生本门课程学习中最重要的环节，加以严格训练，使他们的操作做到既规范又娴熟。③加强素质教育和职业情感培养，培养学生树立为人类追求身心健康、整体和谐美服务的专业思想。④融入双证书教学。⑤重难点的确立应突出职业性和适用性。我们确立的重点为：藏象学说，美容经络与腧穴，各种美容保健技术手段操作方法及应用，常见损美性、衰老性皮肤病的中医诊治。难点为：美容经络与腧穴，各种美容保健技术手段操作方法及应用，常见损美性、衰老性皮肤病的中医诊治。（2）内容组织。按照课程标准的要求，构建模块化递进式课程模式。①基础理论模块以验证性学习为主，共40学时。包括概述、中医基础理论、常用美容中药与方剂、美容经络与腧穴，中医美容与养生，常见损美性及衰老性皮肤病的诊治等内容。②基本技能模块：以实训为主，共44学时。包括中药美容，针灸美容，推拿美容，刮痧美容，拔罐美容等常用的美容中医技术及常用的中驻颜，润面，美发美齿，健鼻美手等常用的中医保健方法。③岗位实际工作模块以顶岗实习为主。
3课程实施
（1）教学模式。①在仿真的职业环境中完成实训项目，切实培养学生的职业能力，实现了课堂与实训地点一体化、实训地点与职业环境一体化。②将“工学交替”有针对性的运用于课程的整体设计。（2）教学方法。理论部分：运用讲授式、启发式、讨论式、问题式、案例式等教学法，调动学生学习的积极性和主动性；积极推进以多媒体为重点的现代教育技术手段在教学中的应用，以提高教学效果。并将本学科领域的新知识、新技术、新方法及时引入于教学之中，提高课堂教学水平。实训部分：主要运用示范教学、角色扮演、分组讨论、职业岗位亲身体验等教学方法。突出教、学、做一体化和工学交替的教学模式。①示范教学法：主要应用于学习技能的初期，特别是学习一些基本技能时是一种最有效的教学方法。②角色扮演法主要用于实训操作提升阶段。学生从两个不同的角度去体验岗位能力对知识、能力、素质的需求，较以往单纯的老师授课，学生听课教学效果更好。③分组讨论：通过实训分组，建立小团队，团队人员自动分工，扮演不同的角色，共同讨论完成教师提供的案例。分组讨论多与案例分析教学法、角色扮演教学法结合运用。④职业岗位亲身体验：真实感受职场环境，有助于提升职业修养，形成良好的职业素质。（3）教学手段。①多媒体教学，课程多媒体课件；②DVD教学光盘：③教学做一体化中医美容实训室。④针灸挂图，石膏模型人，拔罐器，刮痧板，美容床，艾灸条等实验教学用具。（4）师资培养。①提高职教理论水平通过岗前培训、新老教师、结合教育理论讲座、加强职教素养。②提高专业技术水平通过集体备课和业务学习、提升自身知识结构和业务水平。结合行业企业培养“双师”人才及科研能力。③教学能力培养：通过互帮互学、督导与指导来实现。④职业能力培养：通过优秀课竞选、开展公开课来提高。
4课程评价
（1）学生考核。实训考核占45%，培养职业道德和实际操作技能；理论考核占50%，为基本理论储备，培养职业理论素养。平时出勤及课堂回答占5%，提高出勤率及课堂教学效果。（2）教学效果评价。教学效果的好坏通过督导评教、同行评价、学生评教、校外专家四个方面综合评定，这样使教学效果评价更全面更合理。
5课程改革思考
（1）注重师资队伍建设。加强师资队伍的建设，通过“走出去”和“走进来”等多种方式，各院校也可选派人员赴师资力量强的老院校进修深造，提高教师的整体素质和专业水平[2]。（2）加强素质教育和职业情感培养。目前美容市场比较乱。为了规范美容行业，作为高校我们更应加强对美容专业学生职业道德和职业情感的培养，培养学生树立为人类追求身心健康、整体和谐美服务的专业思想。（3）注重与现代医学现代科技相结合。高等中医美容的教育应当重视与现代科技、现代医学有机的结合，用现代科学技术的新成果、新手段挖掘祖国医学美容的财富，从而开发出无毒副作用的效果很好的中医美容化妆品及美容产品。
参考文献