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高中优秀教师事迹材料十篇

发布时间:2024-04-26 04:53:12

高中优秀教师事迹材料篇1

中小学二级教师,毕业于湖北师范大学,历史学专业,大学本科学历。作为一名教师,他热爱党,热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,践行社会主义核心价值观,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》,没有参与有偿家教、体罚学生、违规收受礼品礼金等违背师德规范的行为。在思想上积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,积极参加学校的各类学习,努力提高自己的思想觉悟。认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。

从事教学以来,他一直把历史教育当做一份事业来做。

历史教育具有其特殊性,古今中外,不同地区不同民族不同文明,几千年的人类文明使得历史具有极其丰富性。这也使得历史教育具有挑战性。黄洪老师,毕业于专业的历史学专业,虽然其是专业的历史学出身,但其深知自己知识储备的浅薄,所以在日常工作中,工作之余,不断的阅读,不断的汲取,使其历史知识的储备越来越丰富,并不断把所学到的知识,更新的知识传授给学生,让学生能接触到最新的学术信息。在经开区举办的贯彻知识精神暨党史知识竞赛中,黄洪老师获得一等奖,并代表经开区去南昌参赛,并荣获三等奖。

在不断丰富自己的知识储备的同时,不断专研教学。每节课都认真的备课,从来没有不备课上课的情况出现。课后积极的反思,不断反思上课的失与得,几年下来,光备课本,已经写下不少于二十本了。黄洪老师还积极的向前辈,老老师学习。拜历史老师陈老师为师,一有空就积极的听陈老师的课,积极的跟陈老师探讨教学。黄洪老师不仅仅听历史的课,其他科目,其他老师的课也是积极的去听,去学习,学习其他老师的长处。几年下来,听课本有厚厚的一摞。所以这几年下来,黄洪老师也有不错的教学成绩。他所教的班级的历史成绩,在本校里总是名列第一,在与南昌市的联考中也是名列前茅。而且连续三年带高三毕业班,其班上的学生已经有几十名本科生了。黄洪老师还形成了自己的独特的教学方法。那就是研-备—精—练—思。他独特的教学方法深受广大学生的欢迎

高中优秀教师事迹材料篇2

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高中优秀教师事迹材料篇3

一、活动主题:“迎接党的,做好学生引路人”

二、活动内容:

1、抓好学习宣传,弘扬尊师传统

(1)学习贯彻系列重要讲话精神,开展以“向黄大年同志学习活动”为主题的教育宣传学习活动,并与宣传学习本校优秀教师先进事迹结合起来,与党员“两学一做”活动结合起来,与加强师德师风建设结合起来;

(2)广泛动员社会力量关心支持教师,构建新时期尊师文化,使教师这个神圣职业更具吸引力和成长前景,让尊师重教蔚然成风;

(3)教师节当天组织师生收看中央电视台“寻找最美教师”颁奖典礼。

2、组织庆祝表彰,树立教师标杆

(1)按“师德高尚,业务精湛,拒绝有偿家教,致力于课堂教学”的总体要求,评选表彰学校2017年度优秀教师,召开优秀教师座谈会;

(2)推荐莲城园丁、师德标兵、教育教学能手、优秀青年教师参加xx市、湘潭市第33个教师节庆祝表彰座谈会,接受上级表彰。

3、开展慰问走访,完善惠师措施

学校以庆祝教师节为契机,进一步完善利教惠师政策,多倾听他们的意见建议,帮助解决实际困难和问题,落实定期对教师进行身体健康检查,保证教师身心健康。重点关注教师殊人群,开展走访慰问活动,送去党和政府的关怀和温暖,使广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。

4、落实强师政策,营造良好环境

全面推进师德建设,探索开展教师宣誓等一系列师德教育活动,大力宣传学习黄大年及全国教书育人楷模等优秀教师典型,弘扬主旋律;同时加大对违反师德行为的监督查处力度,有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理,教育引导教师不忘初心、潜心育人。要加强教师教育体系建设,推进教师培养培训改革,不断提升教师能力素质。要深化教师准入、职称、评价、薪酬等方面改革,改进教师管理,激发教师活力。

三、工作安排

1、按要求认真做好相关人选的推荐工作,坚持公平公正、层层推选,并在校内进行公示。推荐到学校的优秀教师需填报《表彰奖励推荐审批表》(一式1份),于2017年9月1日下班前交校长室;

2、推荐为上级的表彰奖励对象需填报《表彰奖励推荐审批表》(一式2份),并附2000字左右的事迹材料(一式2份),事迹材料须真实具体,文字简练。事迹材料标题统一用2号宋体字,正文用3号仿宋字、a4纸打印。各学校推荐人选名单和材料务必于2017年9月4日上午9:00之前报市教育局人监股(汇总名单需同时发送xx市教育局人事群。联系人:殴正清、熊立凯),逾期不予受理。。

3、上级走访慰问对象需填报《慰问对象个人信息登记表》(一式2份)。

4、学校优秀教师座谈会于9月8日召开,具体时间再行通知。

高中优秀教师事迹材料篇4

一、参加评选对象:

在校从事教育教学工作一年以上的正式党员。

二、评选名额:

1、优秀党员:8名

2、优秀党务工作者:2名

三、评选条件:

(一)、优秀党员:

1、坚持以邓小平理论为指导,努力实践“三个代表”的重要思想,政治上、思想上、行动上始终同党中央保持一致。

2、积极参加党组织的各项活动,认真履行党员义务。

3、敬业爱岗,师德高尚,无私奉献,全心全意为师生服务。

4、有强烈的事业心和责任感,业务能力强。对学生有爱心,有耐心,深入细致并能执着地做好学生的思想政治工作,是学生的良师益友。

5、勇于开拓,锐意进取,能针对目前学校生源状况,肯在教育教学管理上下功夫;因材施教,积极参与学校综合治理,对学生的不良行为勤于管理。

6、积极主动承担工作任务,服从安排,顾全大局,吃苦在前。

(二)、优秀党务工作者:

1、必须是从事党务工作的同志,其基本条件同优秀党员;

2、在党组织的建设中发挥出积极作用,认真贯彻执行

学校党委的指示和决议;对党员进行严格管理和教育;深入了解、反映教职员工的思想动态,积极做好教职员工的思想政治工作。

四、评选办法:

1、成立“校园十佳优秀党员及优秀党务工作者”评选工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

2、评选时间安排:

4月21---5月16日:各党支部做好学习和宣传工作,在广泛听取党内外群众意见和党员民主评议的基础上,在全校范围内推荐15名优秀党员、5名优秀党务工作者候选人;

5月19-23日:校园十佳优秀党员及优秀党务工作评选工作领导小组根据各党支部上报的候选人情况,分别按得票多少选出前10名优秀党员、前3名优秀党务工作者候选人名单;

5月26-30日:校党办组织全体党员进行投票,产生8名优秀党员、2名优秀党务工作者候选人;各党支部根据所在支部产生的候选对象组织候选人的事迹材料;

6月2-6日:学校党委公示8名优秀党员、2名优秀党务工作者候选人情况,校党办将候选人事迹材料印发到各党支部、各科室组织学习,并在全校师生中广泛听取意见;

6月9---13日:召开党委会,确定学校“十佳优秀党员及优秀党务工作者”人选名单,校党委拟文并准备荣誉证书及奖金;

6月16-7月1日:校党办积极组织宣传“校园十佳优秀党员及优秀党务工作者”事迹并召开表彰大会。

三、有关要求

1、坚持公开、公平、公正和群众公认的原则,采取自下而上的方式进行民主推荐。

2、坚持条件,严格程序。各支部在开展推荐评选工作时,要坚持评选条件,要充分发扬民主,不搞平衡照顾,真正把党内外群众公认的先进典型评选出来。

高中优秀教师事迹材料篇5

一、表彰类型与评选范围

1.师德标兵、优秀班主任各100名,优秀教师200名(分解指标见附件1)。评选范围为全县各级各类学校教职工(含民办学校)。

2.优秀校长50名(含民办学校)。由各乡镇(开发区)中心学校、县直属学校推荐人选中产生。

二、评选条件

㈠师德标兵评选条件

1.政治表现。热爱祖国,热爱社会主义,坚持党的基本路线,自觉践行社会主义核心价值观,遵纪守法,严于自律。

2.工作实绩。努力学习新知识,不断提升教学艺术与育人水平,注重培养学生的创新精神和实践能力,在教育教学、教科研方面表现突出。

3.为人师表。忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,自觉遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,工作勤奋,深受师生好评。

4.参选对象。在岗教师,工作量饱满,2017年师德考核为优秀等次,20XX年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

㈡优秀教师评选条件

1.政治表现。热爱祖国,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,关爱学生,勇于创新,教育教学与教科研成绩突出。

3.履职尽责。爱岗敬业,团结协作,有大局意识和奉献精神,任劳任怨,勤于钻研,深受师生爱戴。

4.参选对象。在岗教师,工作量饱满,2017年师德考核为合格以上等次,20XX年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

㈢优秀班主任评选条件

1.政治表现。热爱祖国,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,遵纪守法,模范履行职责,具有良好的职业道德。

2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,关爱学生,为人师表,事迹突出,教学质量高,成绩显著。

3.班级管理。注重道德修养,廉洁从教,具有高尚的品德和情操,做学生表率。转化“学困生”,关爱“留守生”。所带班级的教育教学成效明显,班风正、学风浓,班级管理无安全事故,无重大违纪事件发生。

4.参选对象。担任班主任工作连续两年及以上。2017年师德考核为合格以上等次,20XX年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

(四)优秀校长评选条件

1.政治表现。热爱祖国,热爱社会主义,坚持党的基本路线,自觉践行社会主义核心价值观,遵纪守法,严于自律。

2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,关爱师生,潜心钻研,教育理念先进,办学特色鲜明,管理成绩突出。

3.为人师表。忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,自觉遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,工作勤奋,深受师生好评。

4.参选对象。全县各级各类学校校长,按规定承担相应的工作量,2017年师德考核为合格以上等次,20XX年以来年度考核均在合格及以上等次。

三、评选要求

1.各校要高度重视,认真宣传,规范操作,严格把关。评选要采取自下而上、等额推荐、逐级申报的方式进行。

2.评选推荐工作要公正、公平、公开,推荐人选须在学校进行公示无异议后上报。

3.评选推荐与师德师风相结合,实行师德考核“一票否决”制,不得推荐有违反师德行为的人选。评选重点向一线教师倾斜。

4.各学校要按时将相关材料于2017年8月21日前报送到教育局人事股(纸质材料、电子文档同时报送)。对不符合条件的推荐对象,取消其表彰资格。

报送材料为:

⑴《xx县教师节各类表彰推荐人选一览表》。

⑵《xx县师德标兵奖励审批表》、《xx县优秀教师奖励审批表》、《xx县优秀班主任奖励审批表》、《xx县优秀校长奖励审批表》一式一份。

⑶个人先进事迹材料(2000字以内)一式一份。

⑷师德、年度考核证明材料。

高中优秀教师事迹材料篇6

优秀共产党员先进事迹材料(一)

在进入高新区工作的近两年,汪曼莉同志在平凡的工作岗位上严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面的完成各项工作任务;作为一名共产党员,时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、积极主动,尽心尽职,勤奋努力,发扬了高新人不怕苦累的无私奉献精神,能较好地完成本职工作任务。在政治上追求进步,思想上寻求升华,在德、能、勤、廉、绩等各方面都有较大的进步;为高新区共青团建设发展做出自己应有的贡献,被授予全市优秀共青团干部称号;同年在全区党的群众路线教育实践活动主题演讲比赛中还荣获了二等奖。此外,每年还有多篇通讯报道在各大省级市级网站、报刊以及微信平台上发表。

一、重视理论学习,培养自己良好的政治思想素质

作为一名党员,必须具备过硬的政治素质和良好思想素质。为了培养自己鲜明的政治立场,优秀的思想品质,近年来,该同志时刻关心国家大事,认真学习马列主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想,拥护和执行党的路线、方针、政策,坚持用科学的理论武装自己的头脑,用马列主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题,在政治上始终同党中央保持一致,紧紧围绕局党委的中心工作,理论联系实际,自觉加强政治学习,认真学习中国特色社会主义理论体系特别是系列讲话精神,自觉坚定理想信念,讲党性、重品行、作表率。树立了遵纪守法、廉洁自律、热情服务、助人为乐的为人民服务的思想,积极参加各种有益的社会活动,让自己具有强烈的社会责任感,真正当好领导的助手。

二、勤于辨析思考,培养自己良好的文字业务素质

作为一名党政办的工作人员,首要任务就是负责做好全区的文字材料和宣传报道工作。从事文字工作是一个专业性极强的工作,既没有一个衡量的标准,又十分吃苦,而且还难以看到成绩。为了使自己的文字材料和宣传报道工作达到要求,得到上级领导的认可,该同志在学习、辨析、思考上下了大量功夫,积极加入到我区新闻报道小组,参加区领导组织外来新闻人员的授课培训,并仔细通读区组宣部门订阅的帮助提高文字写作水平的书籍,在阅读中按照自己在办公室需要负责的事宜进行分析理解,通过思考融入自己的思想,针对领导布置的材料任务,并不急于求成,而是首先认真揣摩领导意图,然后精心构思布局,每一份材料都字斟句酌,不用华丽的辞藻,实事求是,认真修改。

为了宣传高新区工作,让社会了解高新区情况,了解高新人的精神面貌,该同志积极主动地做好宣传工作,除了在文字上下功夫外,在宣传方法和角度上做文章,针对全局性的工作和重大活动进行及时宣传和全面宣传;围绕中心工作和重要活动进行重点宣传;对涉及社会的热点和难点问题进行深入宣传。由于该同志在文字业务上注重思考,善于总结,培养了自己良好的文字业务素质,为做好其他工作打下了扎实的基础。

三、积极实践创新,培养自己良好的工作能力素质

认真贯彻落实区党工委、管委会工作安排部署,在全区三大战役活动、三员入企、党建发力活动中,积极履行自身岗位职责,发挥先锋模范作用,并起到了办公室与企业的桥梁和纽带的作用,融入中心,服务大局。坚持党的宗旨和群众观点,真心诚意为群众办实事,作风深入扎实,无私奉献,清正廉洁。

雷锋同志曾说过共产党员是块砖,哪里需要哪里搬,共产党员就像钉子一样,组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈,闪闪发光。参加工作以来,该同志主要负责全区会务、法制、考勤、保安保洁人员工资、网络等相关工作,本着全身心投入原则,基本是以单位为家,尽职尽责,坚守岗位,不仅放弃了节假日,还主动加班加点,几年如一日,就算上会材料各部门交的再晚,依然坚持将所有版面排完,通过oa发送至所有参会领导和部门后才离开办公室。以实际行动树立了自己勤恳、扎实的工作形象。热情待人接物。待人接物是机关工作的重要环节,办公室作为机关的窗口,尤其要做好这一工作,为培养自己热情的服务形象,她始终坚持文明服务,礼貌用语,态度热情诚恳。并且努力培养自己的处事和应变能力,面对纷繁复杂的机关事务和许多突发性的临时事项,能沉着应对,冷静分析,理清头绪。

四、强化廉洁自律,培养自己良好的职业道德素质

自2007年5月入党后,为了维护党员形象,维护党的纯洁和尊严,她牢记入党誓词,时刻以一个党员的身份来严格要求自己,坚决抵制不良思潮的影响,坚持原则,秉公办事,廉洁自律,凡是规定不准做的事坚决不做,不利团结的话不说,不利团结的事不做,不违章、不违纪、不犯法,做一个称职的党员。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,是她作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,长期以来她都格守着奉献不言苦,追求无止境的人生格言。她常说,自己作为一名新时期的共产党员所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,为此,在今后的学习、生活和工作中,她将进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

优秀共产党员先进事迹材料(二)

xx同志自入党以来,她一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,积极思考,在平凡的岗位上,始终如一,勤奋刻苦,扎实工作,尽自己的所能发挥党员的模范带头作用。

一、加强理论学习,坚定理想信念

加强理论学习,首先在思想上加以重视,而最为重要的是理论联系实践。她主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会马列主义、思想、三个代表重要思想和科学发展观,十、十八届三中全会精神及的重要讲话,并参加支部开展学习实践活动,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

二、爱岗敬业,切实做好本职工作

自从进入党政办工作以来,她从一名打字员做起,扎实工作,确保各类文件、通知及时下达,通过自己的努力,在领导和同志们的帮助下,自己的业务水平不断提高。各类文件质量、格式要求在局办公室系统的评比中始终名列前茅。同时经常把自己熟悉的公文写作与排版的相关知识同事们分享得到同事们的好评。

在日常工作中,还积极做好各类会议的前期准备和接待工作,配合主任起草和打印各类会议材料,布置会场,做好会议期间的服务工作,常常是早来晚走,但当自己的工作得到认可时,还是她常说自己的辛苦和付出是值得的。她还兼任中心接待员,对于前来反映问题的职工群众都能热情相待,一杯热茶、一张笑脸,耐心的倾听来访人的诉求,及时做好记录,为领导下一步的工作做好铺垫。

此外,能够积极参加支部的各种学习,对于中心举办的各类活动都能够积极参与并协助工作,不断锻炼自己各方面的能力。

三、不断进取,发挥党员的先进模范作用

虽然她只是机关的一名普通工作人员,但她时刻牢记我是一名党员。党员就是一面旗帜,工作人员就是机关的窗口,因此要具备扎实肯干的工作作风,要以自己的工作热情,使命感和责任感对待繁杂的工作,能树立全心全意为基层服务的宗旨,让党员的先锋模范作用反映到本职工作中,落实到自己的岗位上。

入党十几年来,她一直以身边的老党员、先进分子为榜样,学习他们吃苦在前、享受在后的精神,同时也努力以身作则,用自己的实际行动影响和带动身边更年轻的党员,并主动听取来自领导和同事们的意见和建议,不断改进工作,认真开展批评与自我批评,时刻维护党员和机关工作人员的良好形象。

作为一名新时期的共产党员,她以奉献不言苦,追求无止境为自己的人生格言,虽然自己也做了一些努力,但离一个真正优秀党员的标准和要求还是有一些距离的,在今后的工作和生活中,还需要更进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,加倍努力工作,提高自己的思想觉悟和业务水平,做一名名副其实的四优党员。

优秀共产党员先进事迹材料(三)

我叫代玉英,32岁,中国共产党员、1998年毕业于包头师范学校,现于蒙古族小学任教,做为一名教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,对民族团结的热心,全部默默溶铸于自己从事的事业中,优秀共产党员个人先进事迹材料。用自己的实际行动认真践(公文有约为您提供)行三个代表。工作中,曾多次被评为市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任的称号。我所带的班级多次被评为优秀班级。我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动,我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下:

一、爱岗敬业,默默奉献

作为一名党员,我时刻坚定共产主义信念,积极参加保持共产党员先进性教育活动,努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在党支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范作用。

常听到这样一句话:我是革命一块砖,哪里需要哪里搬。做为一名共产党员,就应该体现一块砖的精神。记得95年五、四青年节到来之即,县团委要我园出一个舞蹈,当时因为杨老师回了老家,所以缺了一个演员。这时领导找到了我,我没做任何考虑,在排练时间短,舞蹈难度大的情况下接受了这个艰巨的任务。还有一次,在去年十月一之前,我已经买好了回山东的车票。可是园长一声令下:30号晚上有演出,我立刻退掉了车票,投入到了排练中。

还有在刚结婚不久,由于意外我突然怀孕了,但为了不耽误工作,我不想要这个孩子,最后还是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子们,所以在做完人流后,我没向领导请假,在三月刺骨的春风中,坚持来到了单位。最后郝园长知道了,非常生气地把我送回了家。可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们,半个月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中,只要我可以坚持在岗位上,我就不会请假。结婚时,我没占用工作时间筹备婚礼;临产时,我坚持到临产的前一天才请假休息;工作时,我事事抢在先,提前完成任务。为了这,有人说我傻,有人说我贱。可我自己不这样认为,我只知道做人、做事要对的起良心,而我要对的起我的孩子们。同时我也知道:能力有限,努力无限这句话。

二、关爱幼儿、家长信赖

一个人做任何事都不是一帆风顺的,做老师,特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子,得到每一个家长的认可,那就更难了,通过十多年的一线工作让我明白了,师幼之间,教师与家长之间必须要以心换心。

记得在1999年我收了一个小小班,班中孩子平均年龄不到两岁半,当时班级中有个叫乐乐的孩子,她走路还东摇西晃的,我们怕她摔倒,就时刻跟着她,由于这是她第一次来园对一切事物都好奇,所以什么都想看,什么都想玩,这样一天下来,她是很开心,我们却爬不起来了,最让人头疼的是:她白天在活动的时间还好,可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止,因为全体小朋友上床睡觉了,没人和她玩了,为了安抚她,我们就抱着她满地走,只有这样她才能入睡,可是睡着了也放不下,轻轻一动就醒了,所以我们只能一手抱着她一手写教案,这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。现在她已经上了小学,可是还经常回来看我,给我写信,向我汇报学习情况。这就是爱的延续,让我体验着收获的快乐,我用我的爱心浇灌了他们,他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力,如同温煦的天空,给我带来了感动和欢愉。所以说真心实意的爱学生,对他们进行情感的教育,是他们成长所需的绿肥。

三、爱心助教、爱满人间

爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失,不懈的钻研。我始终坚信:扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外,利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐,采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件,由于没有基础,一切从零开始,白天上班没时间,只有晚上坐在电脑前,进行制作,最后我用了一个月的时间作出了一套课件,并参加了市里的课件比赛,荣获一等奖。这段时间我知道了,只有努力学习就没有实现不了的目标。

高中优秀教师事迹材料篇7

为了进一步加强师德建设工作,扎实有效地推进师德考核,特制定我校教师师德考核工作制度。

一.建立师德考核工作领导机构

师德考核领导小组

组长:

副组长:、

成员:

二.进一步加强师德学习和宣传报道工作

1.通过学总书记给孟二冬同志女儿回信的精神、<<中小学教师职业道德规范>>等有关文件和要求,提高师德学习的针对性,增强教师爱岗敬业、教书育人的责任感,激发教师开拓创新、追求卓越的进取精神。

2.持续宣传报道,形成全社会影响,利用板报、广播、专栏,多角度宣传,全方位展现师表形象。

三.评选范围和条件

1.评选范围

年度师德标兵的评选范围是:教学工作的一线教师,特别是中青年教师。

2.评选条件

(1)认真学习实践科学发展观、贯彻落实总书记总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,模范遵守新的<<中小学校教师职业道德规范>>,以良好的思想政治素质影响和引导学生。

(2)在工作中表现突出,专业发展意识和行动具有明显的引领和示范作用,遵纪守法,爱岗敬业、为人师表、心理健康,与领导、同事和学生家长关系融洽,和睦相处。

(3)全面关心学生成长,热爱学生,公平公正对待每一位学生,无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生以及驱赶学困生等行为,无向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为,无校外办班、兼课和有偿家教等行为,无在教科研工作中弄虚作假,抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为等。

(4)教育教学成绩突出,所任学科在全县处于前列。

(5)在县级(含县级)以上媒体进行过宣传报道和参加过市级(含市级)以上骨干教师培训的教师优先。

3.推荐方法

(1)评选师德标兵应在对本单位全体教师进行师德考核的基础由进行。

(2)我单位在上报推荐名单之前,要在本单位对师德标兵候选人进行公示,公示时间为5天,经公示无异议后上报。

4.申报材料

申报材料包括:

(1)“师德标兵”申报表

(2)“师德标兵”典型事迹材料1份,字数在3000字左右。

(3)本人师德档案:包括<<中小学教师师德考核表>>一份、学习笔记、个人评价材料、本人在县级(含县级)以上媒体师德事迹宣传报道材料原件或相关材料等。

中学师德实施细则

一、在学校统一组织下,由学生和家长实行无记名投票评议。

二、对学生和家长的评议面应覆盖教师所教授的所有班级,并不少于所教授学生人数的60%。

三、根据<<学生和家长评议教师问答卷>>,由学校组织专人进行回收和统计后,记入<<师德考核表>>。

四、考核方法

根据公开、公正、公平的原则,以无记名民主测评为主,实行教师自评(占30%),学生和家长评议(占30%)、同事互评(占20%)、领导班子评议(占20%)四方面相结合的办法。

考核结果分为四档,分数在90分以上者为优秀,在80-90分者为良好,在60-79分者为合格,在59分以下者为不合格。

中学师德奖惩决定

高中优秀教师事迹材料篇8

分校校长室,部、办、室主任室:

为了进一步宣传名优教师的先进事迹,展示我校教师良好的精神风貌,进一步营造尊重知识,尊重人才,尊重教师的舆论氛围,积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献,建功立业,根据本学期工作要点安排,决定开展庆祝第二十二个教师节系列宣传活动。现将《第二十二个教师节庆祝活动筹备工作方案》印发给你们,望遵照执行。

一、庆祝第二十二个教师节暨“十佳”表彰大会

1、时间:9月9日晚8:00。

2、地点:体育馆二楼。

3、议程:①陈董事长讲话;②执行校长宣读“十佳”表彰决定;③少先队员献词;④“十佳”教职工颁奖(少先队员献花);⑤“十佳”教师代表发言(高中);⑥“十佳”职工代表发言(后勤)。

4、会务工作:校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。

5、参加人员:全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。

二、庆祝第二十二个教师节歌舞晚会

1、时间:9月10日晚。

2、地点:行政办公楼六楼歌舞厅。

3、活动主办:工会、团委。

4、策划与统筹:吴士强、周翔、王瑶。

5、舞台设计:小学分校负责。

6、晚会主持:周翔。

7、水果、点心、饮料:林光明。

8、音响、灯光:杜含章、吴长林。

9、照相:杨建文。录相:朱君华。

三、“十佳”教职工事迹宣传

(一)育英网站“敬业·爱生·奉献——200\学年‘十佳’教职工风采录”专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。

1、宣传对象:

各类“十佳”。

2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作:

①材料要求:500字以内,以第三人称叙述方式写作,文字精练,突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

②材料组织:分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写,经分校校长,部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。

3、“十佳”教职工照相:

9月7日中午、下午统一为“十佳”教职工照相,分个人照、集体照。具体时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。

4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划,柯水平、王为老师负责制作,教师节前夕。

(三)展板宣传

1、制作“2005·十佳风采”宣传展板二块,总校办公室组织人员设计,9月10日在学校大门内侧校标前展示。

2、展毕供“教工之家”创建“温州市优秀教工之家”之用。

四、会标、横幅

1、会标:庆祝第22个教师节暨“十佳”表彰大会(体育馆二楼)

高中优秀教师事迹材料篇9

张x老师是高中一线教师,同时是我校的一名班主任,还是高三年级部主任,多年常驻高三进行教学把关,她深深意识到自己的业务水平和管理水平直接影响到学生的前途,影响到学校的教学质量,因此多年来把加强业务素质当成必修课。

1、积极参加自治区举办的奥林匹克竞赛,辅导学生并荣获参赛一、二等奖。如在2004年辅导的学生葛亮亮获得一等奖,高考因此加分20分,报送进入山东大学,获得了伊犁州的奥林匹克竞赛的首枚一等奖;2005年辅导的学生陈阳阳,赵亮又获得一等奖,高考加分20分。

2、加强业务经验的分享,多次在公开学术刊物上,至今有20余篇,比较有影响的是以下几篇:

《浅谈环境污染的几个方面》---发表于2004《中学生物教学参考》

《浅谈水体污染》----发表于2006《中学生物教学参考》

《双刃激素》------------发表于2006年《读者》

《探究式教学方法的应用思考》-----发表于2007年《咸阳师范学院学报》

《创设生物教学情境 激发创新思维》----发表于2007年《安康学院学报》iSSn1674--0092

《探究高中生物实验教学对学生能力的培养》---发表于2014《新课程》iSSn1673--2162

3、因材施教,分类施教,所教班级学生成绩优异,在2005年伊宁市532工程获得"教学能手"称号,2012年伊宁市名师工程获得"教学能手"称号,2015年伊宁市名师工程获得"学科带头人"称号

四好老师典型事迹材料(二)

肖x

女,汉族,1971年9月出生,高中英语高级教师,一直工作在教学第一线,并连续十年担任班主任工作,目前担任高三年级理科"火箭班"班主任,任教两个教学班。

肖琳老师热爱教育工作,踏实好学,认真负责,教学效果显著,多年来,所任班级的成绩名列同类班级前茅。对班主任工作全心投入,用爱去感染学生,用行动去教育学生,用人格去激励学生,和学生亦师亦友亦亲人。个人综合素质高,能力强,2015年通过自学考取"国家二级心理咨询师"资格。热爱生活,多才多艺。

四好老师典型事迹材料(三)

孔xx

高中优秀教师事迹材料篇10

为深入学习贯彻党的十八届二次全会和市委十届三次全体会议精神,引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系,积极推进少年儿童思想道德建设,通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型,让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标,在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,__市阳光100小学决定开展“__市阳光100小学美德少年”评选活动。现将有关内容通知如下。

__年3月至__年6月

“__市阳光100小学美德少年”评选活动由__市阳光100小学德育处主办。评选组委会由教导处、德育处和各级部教师代表组成。采用班级推选和学校评定的方式。

“__市阳光100小学美德少年”校级全校共10名,班级每班10名。

基本标准:热爱党,热爱祖国,热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,遵守家庭美德、学生道德、社会公德,品德优良,事迹突出,在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。

具体标准为:

1.助人为乐——发扬互助友爱精神,在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动,为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。

2.自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种力所能及的劳动;在逆境中保持乐观开朗,以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

3.诚实守信——具有强烈的诚信意识,在人际交往中,真诚待人,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺;言行一致,对事负责;经得起诱惑,有拾金不昧等重大情节。

4.尽责奉献——关心集体,爱护公物,自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识,热心参与班级和学校工作,主动为老师分忧,为同学服务;积极肯干,默默奉献,赢得师生广泛好评。

5.尊老爱亲——感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹,能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。在学校开展的争章活动中,表现突出,获得奖章者,均可参选。

1.宣传发动(__年4月)。通过校会进行活动通知,介绍活动意义及内容,公布评选的程序和办法,营造积极参与的活动氛围。

2.班级推荐(__年6月)。班级推荐择优推荐。

根据评选活动要求,各班级组织学生广泛开展践行美德标准、寻找美德少年活动,发现日常生活中的少年儿童道德典型,提出推荐人选。

3.学校审核(__年6月)。各班级推荐优秀学生,对学生进行严格把关,在班级内进行民主推选。学校组织组委会进行审核批准。

4.审批表彰(__年7月)。活动组委会审定最终人选名单,进行表彰。

校级材料:

1.推荐人选登记表(贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片)将候选人事迹简介(300字以内)填写在申报表上。

2.事迹材料(1000字左右,事迹真实、文字简练;有关事迹证明(如证书等复印件)。

登记表须经所在班级签署意见,以上材料按顺序排列,统一用a4纸,左侧竖线装订,制作2份。

班级材料:

1.推荐人选登记表(贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片)将候选人事迹简介(300字以内)填写在申报表上。

2.各班级填写“__市阳光100小学班级美德少年”推

荐人选汇总表。

各班级请务必于__年7月2日将“__市阳光100小学美德少年”推荐材料报送德育处,同时报送电子版。