职业卫生方案篇1
以党的十、十八届三中全会和、总理系列重要讲话精神为指导，按照“广覆盖、零容忍、严执法、重实效”的原则，继续以贯彻落实《职业病防治法》、国家安全监管总局“一规定、四办法”为主线，结合用人单位职业卫生基础建设活动和职业病危害专项治理，加大职业卫生监管力度，严厉查处各类职业卫生违法违规行为，全力抓好用人单位落实职业病防治主体责任，保障劳动者健康权益。
二、总体目标
通过开展活动，强化职业卫生监督执法工作，严厉查处各类职业卫生违法违规行为，促进用人单位加强职业卫生管理，落实职业病防治各项措施，改善工作场所环境和条件，保护劳动者健康权益，推动《职业病防治法》和《省职业病防治规划(2009-2015年)》各项目标任务的落实。
三、主要任务
（一）突出重点行业领域。要突出抓好矿山（煤矿、非煤矿山）、化工（生产、储存）、建材（陶瓷、石材加工等）等职业病危害严重行业领域以及开展了职业病危害专项治理行业领域的执法检查。
（二）突出重点检查内容。对辖区内用人单位的执法检查内容主要参照《用人单位职业卫生基础建设主要内容及检查方法》（职业卫生业务文件Zw—JB—2013—002）执行。
煤矿职业卫生监察执法可参照《煤矿作业场所职业危害防治规定（试行）》，重点检查内容见附件3。
（三）突出查处重点违法行为。在全面检查用人单位依法履行职责的基础上，重点对以下违法违规行为进行查处：
1.没有建立职业卫生责任制、职业卫生管理制度和职业卫生档案的;
2.没有向安监部门申报职业病危害项目的;
3.建设项目没有开展职业卫生“三同时”的;
4.工作场所没有设置职业病防护设施的，没有在职业病危害严重岗位设置警示标识的;
5.没有对工作场所职业病危害因素进行定期检测的;
6.没有为劳动者提供合格个体防护用品的，特别是劳务派遣用工单位没有为劳务派遣工发放合格个体防护用品的;
7.没有按规定组织劳动者进行上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查的，没有按规定建立职业健康监护档案。
四、方法步骤
（一）检查方式
本次活动采取县市安监部门全面排查，县市区交叉检查，市级抽查方式进行。要坚持明查和暗访相结合，以采取“四不两直”、暗查暗访为主的形式进行。
（二）时间安排
“工作场所职业卫生监督执法年”活动自2014年6月开始，至2014年12月底结束，共分为3个阶段：
1．调查摸底、动员部署阶段(2014年6月)。各地要根据执法检查的重点行业领域，搞好调查摸底，明确检查用人单位名单，制定切实可行的实施方案和执法计划，并认真组织实施。各地执法检查方案及执法计划于6月底前报市局。
2．全面执法、整改治理阶段(2014年7月至10月底)。按照重点检查内容，对用人单位开展执法检查活动。对执法检查中发现的各类违法违规行为，要责令限期改正；未在规定期限内整改到位的企业，要依法依规予以处罚;问题严重的，依法提请地方政府予以关闭。
3．认真总结、巩固成效阶段(2014年11月至12月底)。各地执法检查任务要在2014年11月10日前完成，对开展活动情况要认真进行书面总结，并如实填写《职业卫生执法检查台账记录表》（附件1）、《“工作场所职业卫生监督执法年”执法情况统计表》(附件2)，做好执法信息的汇总分析，产煤地区要另行填报《煤矿职业卫生监管执法情况统计表》(附件3)。各地将总结报告及三张表格于11月15日前报送市局。
五、工作要求
（一）加强领导，精心组织。本次活动市局成立“市作业场所职业卫生监督执法年”领导小组，由分管领导陈秀全副局长任组长，由职业健康科具体负责。各地要相应成立领导小组，确定执法检查专班，研究制定切实可行的实施方案和执法检查计划，确保执法检查取得实效。
（二）统筹兼顾，注重实效。各地要把“工作场所职业卫生监督执法年”活动与职业卫生基础建设、职业病危害项目申报、职业病危害专项治理等工作结合起来，做到相互促进、协调推动。要做好与各职能科室配合，形成监管合力。
职业卫生方案篇2
一、指导思想
坚持以党的十七届六中全会精神为指导，全面深入贯彻落实科学发展观，以“凝炼卫生职业精神、推动卫生事业科学发展”为主题，开展体现社会主义核心价值观的医疗卫生职业精神大讨论，广泛凝聚共识，提高道德修养，在全县卫生系统形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，为扎实深化医改和做好各项卫生工作提供坚实的思想基础和精神动力。
二、主要内容
医疗卫生职业精神大讨论活动重点围绕以下四个方面展开。
一是围绕新时期医疗卫生职业精神的科学内涵开展大讨论。重温“大医精诚”和“尊重生命”的理念，倡导医学科学与医学人文精神相统一，发扬救死扶伤的人道主义精神，激励新时期医疗卫生创新精神，引导广大医疗卫生工作者牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是围绕弘扬医疗卫生职业精神在构建和谐医患关系中的重要作用开展大讨论。明确医疗卫生职业精神是构建和谐医患关系的重要保障，大力弘扬职业精神、提高道德修养、自觉把对生命的尊重和敬畏放到首位，是每一位医疗卫生工作者的责任和义务，用高超严谨的技术、优良温馨的服务树立天使形象，真正让医德医风取信于民、取信于社会。
三是围绕弘扬医疗卫生职业精神对实现医改目标的重要作用开展大讨论。自觉从国家和人民利益的高度，深刻理解做好医疗卫生本职工作与落实医改任务、实现医改目标的密切关系，激发医疗卫生工作者的事业心和责任感，更加积极主动地参与改革、投身改革、推动改革，更好地为人民群众健康服务，在更高的层面上实现人生价值。
四是围绕弘扬医疗卫生职业精神对调动卫生人员积极性的重要作用开展大讨论。发挥崇高的道德和精神力量，坚守救死扶伤的社会价值和解危济困的职业尊严，正确处理好物质激励和精神激励的关系，树立正确的荣辱观、利益观和幸福观。
三、方法步骤
大讨论活动从现在开始，贯穿全年，分学习动员、讨论交流、深化成果三个阶段实施。
（一）学习动员阶段（6月15日前）
各单位要密切结合实际，制定具体的活动方案，召开动员大会，组织广大医疗卫生工作者重点学习党的十七届六中全会关于构建社会主义核心价值观的论述，学习陈竺部长和张茅书记在全国卫生工作会议上的重要讲话，陈啸宏副部长在道德领域突出问题专项教育和治理活动视讯会议上发言等，发动全体干部职工积极参与到活动中来。6月15日前，各单位将本单位组织动员情况和实施方案报局党委。
（二）讨论交流阶段（7月15日前）
1、围绕“提炼卫生职业精神、推动卫生事业科学发展”这一主题，组织开展医疗卫生职业精神主题研讨。通过召开座谈会、研讨会、演讲比赛等多种形式，组织医疗卫生人员开展医疗卫生职业精神主题研讨活动，并提出医疗卫生职业精神内涵的建议，把研讨过程作为广泛凝聚共识的过程、提高思想道德的过程。
2、开展卫生职业精神征文活动。各单位要广泛发动、精心组织征文评选活动，做到人人参与、挖掘深入，将医疗卫生职业精神内化为共识和行动。
3、7月5日前，各单位各自形成有关医疗卫生职业精神内涵建议，并报局党委。
（三）深化成果阶段（至年底）
1、总结提炼。根据各单位上报的医疗卫生职业精神内涵建议情况，进一步归纳、提炼、总结，并及时组织学习全省医疗卫生职业精神表述。
2、深化成果。各单位要把医疗卫生职业精神融入到医疗卫生服务工作中，引导卫生人员加深对医疗卫生职业精神的理解。要开展医疗卫生职业精神进医疗、进科室、进病房，融入每位医疗卫生工作者的思想和行动中，贯穿在我们的整个工作中，通过优质服务，使广大人民群众感受到弘扬医疗卫生职业精神的成效。
四、几点要求
（一）加强组织领导。各单位要切实加强对活动的组织领导，成立专门领导机构，建立工作责任制，由主要领导亲自抓，分管领导具体抓，并明确专人承办。要精心策划，周密安排，确保活动正常开展。
（二）紧密结合实际。各单位要紧密结合医疗卫生工作实际，统筹兼顾，做到开展大讨论活动与深化医药卫生体制改革相结合、与推进当前重点工作相结合、与深入开展“三好一满意”为民服务创先争优活动相结合，真正把活动抓紧抓好、抓出实效。
职业卫生方案篇3
[关键词]桂西地区；卫生档案管理员；职业倦怠；调查
国外于20世纪70年代开始研究职业倦怠，美国临床心理学家费登伯格在研究职业压力时最早提出职业倦怠这个概念[1]，至1986年maslach等人从社会-心理角度深入的解析职业倦怠的概念，他们认为职业倦怠是人们对长期工作应激源的慢性反应，是个体的一种耗竭状态，具体表现在情感衰竭、去人性化和个人成就感降低3个方面[2]。职业倦怠会给个人和团队群体带来严重的负面影响。近些年来，国内学者对医学教师职业、医生职业及护士职业倦怠的研究较多[3，4]，但对卫生档案管理员职业倦怠的研究未见报道。本研究旨在了解桂西地区卫生档案管理员职业倦怠情况及其影响因素，为桂西地区卫生档案管理员职业倦怠的预防和干预提供依据。现将结果报告如下。
1.对象与方法
1.1研究对象。选桂西地区右江民族医学院及其附属医院、百色市人民医院、平果县人民医院、平果铝业医院、田阳县人民医院等15家二级甲等以上医院档案管理员100名为研究对象。入选标准：从事卫生档案管理工龄5年以上；无精神障碍及心理障碍者；知情同意。入选对象中，男性37名，女性63名；年龄27～53（39.56±9.74）岁；学历：中专21名，专科53名，本科26名；职称：初级19名，中级68名，高级13名；档案管理工龄5～30（13.69）年。
1.2方法
1.2.1调查方法采用匿名问卷调查的方式，由受过培训的调查员实施调查，采用统一的指导语，问卷当场填写并检查完整性收回。本次调查卫生档案管理员100名，发放问卷100份，回收有效问卷100份，回收率为100%。
1.2.2调查工具（1）一般情况调查表：包括性别、年龄、婚姻、学历、职称、卫生档案管理工龄等。（2）职业倦怠调查表。用国际通用职业倦怠量表（mBi-HSS）[5]，该量表共22个条目；分情感耗竭、去个性化和个人成就感降低3个维度，其中“情绪衰竭”维度含9个条目，“去人性化”维度含5个条目，“个人成就感”维度含8个条目。用7级记分法：0代表“从不”，6代表“非常频”；在情绪衰竭和去个性化2个维度上得分越高，其倦怠程度越严重；在个人成就感降低维度上得分越高，倦怠程度越低。参照国内其他领域职业倦怠的标准[6，4]：以情感衰竭维度≥27分、去人性化维度≥8分、个人成就感维度≤24分为临界值标准。参照李永鑫[7]的方法，将职业倦怠3个维度中任何一个维度得分超出临界值者定为轻度倦怠，有2个维度得分超出临界值者为中度倦怠，3个维度得分都超出临界值者为高度倦怠。
1.3统计学方法。采用SpSS16.0软件对研究对象性别、年龄、婚姻状况、学历、职称、档案管理工龄各维度得分进行t检验和方差分析，检验水准=0.05。
2.结果
2.1桂西地区卫生档案管理员职业倦怠总体情况。本研究调查桂西地区卫生档案管理员100名，职业倦怠检出率为57%（57/100），其中轻度倦怠32名，中度倦怠22名，高度倦怠3名。
2.2不同性别的卫生档案管理员职业倦怠比较。桂西地区女性卫生档案管理员情绪衰竭程度高于男性，差异有统计学意义（p=0.0246）。但在去个性化和个人成就感降低2个维度上差异无统计学意义（p分别=0.0943，0.2569）。见表1。
2.3不同年龄的卫生档案管理员职业倦怠比较。桂西地区卫生档案管理员的职业倦怠在个人成就感降低方面差异无统计学意义；在情绪衰竭和去个性化方面存在年龄差异（p=0.001，0.002），2个维度上均是45岁以上档案管理员得分最高，进一步两两比较，各年龄段之间均存在差异（p
2.4不同婚姻状况卫生档案管理员职业倦怠比较。在100名调查对象中，离异人员均有2人，不具有代表性，故只对未婚和已婚人员数据进行分析。未婚和已婚的桂西地区卫生档案管理员职业倦怠在去个性化和个人成就感降低方面无统计学差异（p=0.1048，0.1632）。但在情绪衰竭维度上已婚人员的职业倦怠程度明显高于未婚人员（p=0.0036）。见表3。
2.5不同学历卫生档案管理员职业倦怠比较。在情绪衰竭维度上，本科生的得分最高，中专得分最低，差异具有显著性（p=0.001），进一步两两比较各组之间均有显著性差异（p
2.6不同职称卫生档案管理员职业倦怠比较。卫生档案管理员职业倦怠在个人成就感降低方面差异无统计学意义；在情绪衰竭和去个性化维度上存在职称差异（p=0.011，0.001），随着职称的升高，情绪衰竭和去个性化程度逐渐增强。见表5。
2.7不同档案管理工龄卫生档案管理员职业倦怠比较。桂西地区档案管理员，从事卫生档案管理工作21年以上的档案管理员在情绪衰竭和去个性化2个维度上得分显著高于其他组人员（p均=0.001）；而在个人成就感降低维度上得分显著低于其他组人员（p=0.002）。由此可见，桂西地区档案管理员的职业倦怠随着工作年限越长，职业倦怠感越强。见表6。
3.讨论
广西桂西地区位于广西壮族自治区的西部，居住着壮、苗、瑶、彝、仡佬等12个少数民族，这里的少数民族有着独特的生活方式和民族文化特点，经济、文化、交通、保健服务等方面均落后于东部的发达地区。职业倦怠会降低职员的工作积极性、工作效率以及服务质量，成为职员遭受服务对象投诉、职员缺勤以及职员离职的主要原因之一[8]。另一方面，职业倦怠增加职员患其他心理疾病、精神疾病的风险[8]，如抑郁症等。
3.1桂西地区卫生档案管理员职业倦怠现状。本研究结果显示，桂西地区卫生档案管理员职业倦怠检出率为57%（57/100），其中轻度倦怠32名，中度倦怠22名，高度倦怠3名。由此可见，桂西地区卫生档案管理群体的职业倦怠状况发生率比较高，这可能与桂西地区经济文化发展相对滞后、民族文化和风俗习惯独特等有关。管理者应当给予足够的重视，在该群体中依据不同的倦怠水平，及早采取有效的干预措施。
3.2影响桂西地区卫生档案管理员职业倦怠的因素分析。本研究结果显示，档案管理员的性别、年龄、婚姻、学历、职称、卫生档案管理工龄等因素均对职业倦怠各个维度有一定的影响。
3.2.1性别与年龄对桂西地区卫生档案管理员职业倦怠的影响。本研究发现，桂西地区女性卫生档案管理员情绪衰竭程度要高于男性档案管理员，这可能与女性的心理特点以及男女在情绪疏导方面的差异有关；同时研究结果亦显示，46岁以上卫生档案管理员在情绪衰竭和去个性化2个维度上得分最高，这可能与其生理和心理发展及生活压力有关。
3.2.2婚姻状况和学历对桂西地区卫生档案管理员职业倦怠的影响。本研究提示，不同婚姻状况卫生档案管理员的职业倦怠存在差异。已婚卫生档案管理员的情感衰竭程度高于未婚卫生档案管理员。这可能是已婚档案管理员在生活中还承担着丈夫（妻子）、父亲（母亲）的角色，面临更多的家庭任务及冲突，需要付出更多的情感与精力，因而更容易出现过度疲劳等情感衰竭的表现。本科学历的卫生档案管理员在情绪衰竭维度得分最高，而在个人成就感降低维度上得分最低，这主要原因可能与他们对自身的职业期望值过高有关。
3.2.3职称和卫生档案管理工龄对桂西地区卫生档案管理员职业倦怠的影响。本研究结果显示，桂西地区档案管理员的职业倦怠在情绪衰竭、去个性化维度上存在职称差异，且随着职称的升高，情绪衰竭和去个性化程度逐渐增强。这可能与具有高级职称的卫生档案管理员在档案管理工作中大部分已担任一定的职务，因此在档案管理工作中的工作期望值要求较高，其相应的责任和压力就越大。同时研究结果亦显示，从事卫生档案管理工龄越长，情绪衰竭和去个性化得分越高，而在个人成就感降低维度上，工作年限越长，得分越低。从事卫生档案管理工作21年以上的卫生档案管理人员倦怠感明显高于其他工龄组。这是由于档案管理员长年从事卫生档案管理工作，容易产生情绪上的疲倦，加之收入的差距、社会地位不高及行政职务、晋升空间相对较小，导致其对工作的积极性降低，职业倦怠现象明显。
4.结语
长期以来，在诸多的职业倦怠研究中，一般人们认为职业倦怠容易发生在医疗护理、教育等与人打交道的行业以及组织成员间，而与卫生医疗信息服务质量密切相关的卫生档案管理员的工作状态却较少受到关注。卫生档案管理工作是卫生信息产业的重要组成部分，对卫生事业的发展有着举足轻重的作用。卫生档案管理员个体如出现职业倦怠会产生不可估量的消极影响，建设一支具有较高素质和良好精神状态的职业卫生档案管理员队伍是应对压力和挑战的迫切需要。因此，卫生档案管理员的职业倦怠状况应受到档案管理员本身、单位领导、有关职能部门及全社会的高度重视，并采取有针对性的措施，不断降低其职业倦怠程度，以促进卫生档案管理队伍的良性、健康发展。
参考文献：
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[7]贺建杰，徐德福.动静结合的图书馆个性化资源推荐系统的建立[J].图书馆学研究，2012，15：74-79.
[8]李红.动态推荐和静态推荐相结合的图书馆个性化信息推荐系统的建立[J].浙江高校图书情报工作，2012，4：6-12.
职业卫生方案篇4
关键词：文化社会学；卫生职业院校；档案；校园文化
党的十八大报告指出，要推进社会主义文化大发展大繁荣，推进社会主义文化强国建设。卫生职业院校具有医疗行业性和卫生服务性特征，具有特色和优势的档案作为学校发展历史的文化积淀和原始记录，真实记载了卫生职业院校的奋斗史，反映了学校建设和发展的全程风貌，蕴藏着卫生职业院校文化发展的脉络和轨迹。可以说卫生职业院校档案是一个学校的发展积淀，是学校校史的体现之一。在大力推进文化创新、弘扬先进文化的今天，卫生职业院校要进一步明确档案的文化功能，充分发挥档案在卫生职业院校教育管理和社会服务中的作用，这对于卫生职业院校的文化传承和创新，有着重要意义。
1卫生职业院校档案属性
1.1文化属性
因为文化属性是档案的重要属性之一，所以卫生职业院校档案是学校宝贵的文化财富[1]。从文化社会学的角度来看，学校档案所展示出的物质文化，体现力量的制度文化和展现学校内在品质的精神文化都属于卫生职业院校档案的文化属性，即卫生职业院校的文化表征。卫生职业院校的文化表征显示，有一种对师生发挥作用的文化存在；卫生职业院校档案可以体现医学的文化影响力和所代表学校的医学文化对社会文化的影响力。为了达到医学文化力量和生态的统一，卫生职业院校的学校文化优选、加工并融入了医学意志和医学个性，从而成为一个文化有机体。
1.2社会属性
卫生职业院校档案在文化社会学视角下，在社会文化价值体系建设中具有散射作用和公众化倾向。同时，它具有受众的大众化属性和文化传播的公共属性。卫生职业院校档案的社会属性有两个方面：一是指卫生职业院校档案对社会文化的服务和影响作用。卫生职业院校档案借助医疗卫生的职业性、技能性、市场导向性和地方性等特色专业的独特文化积淀和价值传承系统对社会文化进行发散性影响，在价值体系上有利于展示医疗文化底蕴并获得社会的认可。二是指卫生职业院校档案以“人道、博爱、贡献”为主题的医学文化对社会医疗体系建设与健康发展的作用。学校档案可以成为国家文化建设中的重要因素，是因为其具有开放性和包容性。社会文化建设中的“五位一体”离不开学校文化的参与，在这其中卫生职业院校档案独特的医学文化体系更是文化再生产的重要源泉。
2档案文化内涵在卫生职业院校中的表现
在第12届国际档案大会的报告中，挪威档案学家列维・米克伦提到“没有档案的世界，是一个没有记忆、没有文化、没有法律权利、没有历史的世界”[2]。卫生职业院校档案的丰富文化内涵主要表现在以下几个方面。
2.1文化的实证性
卫生职业院校档案是学校自建校以来，以显著的医学职业为特色，以“大医精诚、恒德立人”为己任，是学校在长期办学过程中形成的办学特色、教育理念、教学特点以及学校建设的历史见证，是一所学校历史文化的积淀，是研究校史的依据。卫生职业院校档案通过独特的文字、图片、影像等形式真实记录和见证了学校在各个发展阶段的办学成果。记录学校发展的历史文件，发黄的陈年照片，一件件实物标本，名师名医的学术论文、著作、科研成果、学术讲座（声像）等，就是最基本、最可靠的信息资源。它见证了新中国医学教育发展的历史，也见证了新中国医学人文素质教育发展的历程。随着学校管理活动的升级，卫生职业院校的档案载体也在变迁，由学校的印章、比赛的奖牌等实物，由传统的纸质载体到磁性载体光盘、磁盘等，再到数字时代办公系统产生的数据等都可以作为不同形态的载体。
2.2文化的系统性
卫生职业院校档案是学校在培养具有家国情怀、人文情怀、世界胸怀，能够勇攀世界科学高峰、引领人类未来健康发展杰出医学人才的不同历史阶段所形成的原始记录。为了记录学校的发展过程，档案工作人员会整理杂乱无序的文件材料，使其变成系统的档案文化体系。卫生职业院校档案清晰记录了学校的发展过程，是广大师生专业实践和智慧的结晶，是学校文化发展的基础和供后人借鉴的宝贵财富，也是一部浓缩的校史。
2.3文化的传承性
卫生职业院校的档案作为直接形成的历史记录，具有历史延续性，随着一所学校的发展而完善，它保留并丰富了一所学校的深厚记忆，是学校历史文化积淀的表现。通过卫生职业院校档案，人们可以从历史中认识现实，是实现社会知识更新和专业医学知识延续的有效渠道，而它是联系学校昨天、今天和明天的纽带和桥梁。传承学校在医德、职业精神方面形成的优良传统，不断筑牢文化根基，丰富文化底蕴。卫生职业院校档案以文化作为重要载体，保障了学校文化发展的统一性和连续性，肩负着重要责任。同时，卫生职业院校文化不是一成不变的，而是随着时代的发展不断创新和丰富。随着社会的发展，卫生职业院校的校园文化不断吸收社会新的文化，形成自身独特的一种文化特质，并融入原有的校园文化之中，使其不断发展。随着卫生职业院校教育改革不断深化，尤其在新冠肺炎疫情防控阻击战中，医学工作者以过硬的专业本领与无私无畏的奉献精神，为卫生职业院校培养专业人才指明了方向。此外，借助档案，卫生类院校要将优秀文化代代相传，如各学校独创的校训：甘肃医学院的“养德崇医，见贤思齐”；甘肃卫生职业学院的“勤奋、自强、厚德、博学”。这些校训充分反映了卫生职业院校的办学理念和人文精神，通过对校训档案文化资源的挖掘，促使全校师生明校史、知校情，继承优良校风，秉承优秀品格，并将优良校风、优秀品格内化于心，外化于行。
2.4文化的教育性
卫生职业院校档案具有医疗服务的独特性、服务性、真实性，是一所专业医学院校在办学过程中形成的重要特征，真实记录了院校的发展，它不仅肩负着塑造师生价值取向和文化认同的重要责任，也是办学理念和精神文化的真实写照。例如院校荣誉档案、人物档案、声像档案等，将无数前辈的拼搏精神和贡献都记录其中，以此开展学生思想文化教育活动，可以对学校师生有一个良好的教育和激励作用。把个人价值与国家需要结合起来，把远大理想和脚踏实地结合起来，促使学生形成正确的人生观、世界观和价值观。作为文化的一种具体表现形式，学校文化需要在不断的实践中内化、升华，从而形成一种不可磨灭的气质[3]。
3发挥卫生职业院校档案文化功能，推进校园文化建设
3.1树立文化服务的竞争意识
在信息文明社会，文化价值的意蕴更为宽泛，从医学教育本质来看，在医学教育、管理、服务过程中，卫生职业院校要将以人为本理念贯彻到底。在卫生职业院校的教育体系中，以人为本，就是以学生为本，学校要将医学人才培养作为主体职能，担负起培养医学人才的重大使命和社会责任。以学生为本，学校要在建立科学的人才培养机制的同时，给学生提供良好的学习生活环境，使学生整体素质得到提高，成为适应现代社会发展的医学人才。以教师为本，学校要加强师德师风和医德医风建设，由此提升教师师德和医德水平。以病人为本，学校要让医学生参与临床见习和实习，使他们领会救死扶伤的医学精神。为了强化医学生的人文精神，学校要加强对医学生的伦理教育，从而体现出对病人的人文关怀。因此，医学生不仅要对医学知识有探求的态度，更要对提升个人素养有所追求。只有将科学素养和人文素养结合在一起，才能使灵性与德性并存，理性和感性共生，医学生将感性与理性结合在一起，才能理智运用医学知识进行医疗决策。卫生职业院校在文化意识的驱动下，为了满足医学生的文化需求，应全方位开发和挖掘本校档案的文化价值，为医学生全面发展提供长期动力。与此同时，由于教师教研能力和学生职业技能的提高，学校教研发展的步伐与教研文化增值服务也需相辅相成、齐头并进。此外，卫生职业院校档案要将社会文化融入学校档案的价值开发，例如将图片、资料、实物档案与网络相结合，产生网页信息、电子文件及数据库等，档案的文化性可以直接或间接影响档案文化价值的开发与利用。因此，竞争意识有助于实现档案文化价值，也是档案文化价值开发与利用的前提。
3.2坚持文化服务的自觉性
为了实现档案文化的进步和创新，需要坚持档案文化的自觉性，在理解传统的基础上超越传统。在提供文化服务的过程中，学习和借鉴其他院校档案的特色化发展路径，并且与卫生职业院校档案的特色和优势相结合，全面分析和梳理学校的档案特色。一是继承和发展前代档案文化，这就要求以卫生职业院校自身的档案文化价值为基础，寻找优秀文化的生成点，从而完成档案文化的传递。例如，教学档案是体现学校管理水平和教学质量的主体及核心，既有现实的使用价值，也有教学评价、教学改革、教学研究和历史凭证的作用，这些材料充分展示了学校的教学质量和学生素质。二是创造新时代赋予的档案文化。例如，突发的新冠肺炎疫情是新中国成立以来我国发生的防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，对今后重大疫情和突发事件的防治与研究具有重要参考价值。卫生职业院校建立健全突发事件应对活动相关档案的收集、整理、保护和应用机制，是紧跟时代改革创新的重要体现，对推动学校今后各项工作开展具有重要意义，也是全校师生众志成城、勇于担当、全面抗击疫情的重要记录。
3.3创新宣传教育服务方式
在推进校园文化建设中，卫生职业院校需要精心加工可以反映学校学术精神、办学理念、辉煌历史和精神风貌的档案资料，让学校档案成为贴近校园文化的育人资源。例如，编制印刷反映学校历史的画册、建设校史档案馆、拍摄校史纪录片等，以此激发学生刻苦学习、勤奋钻研的精神，培养学生的爱国爱校之情。让广大师生共享学校档案事业的发展成果，利用馆藏档案开展专题展览、公益讲座、媒体宣传等活动，发挥档案的社会教育功能，传承红色基因，增强文化自信。还可以开展纪念国际档案日、校史征文比赛等活动，通过宣传档案法律法规、校史文化等形式来让莘莘学子了解学校历史。此外，档案文化的传播可以利用校园宣传栏和社团活动，利用档案资源建立校史馆并陈列各种办学成就及名师、校友档案，借此扩大档案文化的教育面和影响力，以核心价值观为引领，开创学校档案建设新局面。同时，打造多维传播体系，积极探索档案宣传新模式。将时代的、社会的正能量引入医学课堂，组织抗疫相关教学案例的编写和共享，开通微博、微信公众平台，利用手机移动客户端，开展档案宣传与服务活动，增强档案文化影响力，运用虚拟现实技术建立数字化校史馆、开办展览，展示学校历史变迁、学术传统、校园文化和办学特色。总之，卫生职业院校要在实践中重视档案资源的文化功能，使档案展示出独特的文化魅力，落实好校园文化建设，发挥好校园文化的育人功能，实现卫生职业院校档案工作的开拓创新和科学发展。
参考文献
[1]龙雯.浅谈档案馆的文化功能[J].档案时空（业务版），2006（2）：33.
职业卫生方案篇5
为贯彻落实《职业病防治法》，有效预防、控制、消除职业病危害，维护广大劳动者的健康权益，促进区经济社会的健康、和谐发展，按照《关于开展全市职业病防治专项整治工作的通知》的要求，决定开展2012年市区职业病防治专项整治活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻《职业病防治法》，坚持预防为主、综合治理的方针，进一步加大执法力度，切实保障劳动者的身体健康。
二、整治目标
1、在2007年全区毒源普查的基础上，建立以存在严重职业危害因素单位为主的数据信息库，逐步建立健全职业病防治监管档案。
2、进一步促进用人单位落实各项职业病防治管理措施，健全职业病防治责任制和职业病卫生管理制度。
3、规范用人单位的健康监护行为，建立健全职业健康监护档案。
4、进一步规范职业卫生技术服务机构各项技术服务工作，提高技术服务质量和水平。
5、进一步完善职业病防治监管部门间的协调工作机制，理顺职业病防治工作关系，完善职业病防治工作长效监管机制。
6、进一步强化用人单位建设项目职业病危害预评价、控制效果评价的监管，规范准入管理。
本次专项整治的考核指标为：
1、建立以严重职业病危害单位为主的职业卫生监督信息库。
2、存在严重职业危害因素单位的监督覆盖率达100%。
3、对存在严重职业病危害因素的单位卫生评价监督率达80%以上。
4、对存在严重职业危害因素单位职业健康监护监督率达80%以上。
三、整治重点
本次专项整治的对象为全区范围内存在职业病危害因素的用人单位。根据我区的产业特点，将以下企业作为专项整治的重点对象：
1、化学毒物危害严重的企业：重点为存在铅、苯及其化合物、三氯乙烯、硫化氢、铬酸等有毒有害化学品的企业。
2、粉尘危害严重的企业：重点为水泥、混凝土及含喷砂、铸造等矽尘浓度超过国家卫生标准和尘肺病多发的企业。
3、存在放射性因素的放射诊疗单位。
4、接触其他职业危害因素总人数超过30人的其他企业。
专项整治期间将按照市卫生行政部门的安排或自行组织开展建设项目职业病危害专项检查、职业健康监护专项检查、蓄电池行业职业卫生专项检查和放射诊疗单位专项检查等行动。
四、整治内容
1、用人单位对存在职业危害因素岗位组织职业健康监护及建档情况，对职业禁忌人员调离情况等。
2、用人单位职业卫生相关法律法规的落实及制度建设情况。
3、用人单位建设项目职业危害评价开展情况。用人单位在2005年5月1日以来可能产生职业危害的新建、扩建、改建项目和技术改造、技术引进项目是否按照相关职业卫生法律法规进行职业病危害评价、防护设计和竣工验收。
4、规范职业卫生技术服务机构工作。职业卫生服务机构的人员资质、开展项目是否符合要求，出具的现场检测报告是否符合相关规范和要求。
五、整治步骤
本次整治分4个阶段进行：
1．制定方案、确定重点整治对象阶段（即日起—4月底）。根据实际情况制定专项整治工作方案，全面建立辖区内存在职业病危害因素用人单位基本档案和信息库，确定专项整治重点企业名单。
2．宣传培训阶段（5月）。结合《职业病防治法》宣传周活动，及针对本次职业病防治专项整治重点，在各镇街道召集辖区内企业召开职业病防治法相关法律法规培训和宣传，告知有关整治工作的任务和要求，督促用人单位主动开展自查自纠，全面排查问题隐患，切实落实整改措施。
3．自查自纠阶段（6月）。企业排查职业危害事故隐患，完成整治自查工作。各类用人单位要按照《职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》、《建设项目职业病危害分类管理办法》、《放射诊疗管理规定》等进行自查，自查内容主要为：是否依法设置组织和人员负责本单位职业病防治工作，是否制定了职业病防治计划和实施方案，是否依法建立、健全了职业卫生档案和劳动者健康监护档案，是否建立和完善了作业场所职业病危害预防控制措施，是否采取了有效的职业病防护设施及为劳动者提供有效的个人防护用品，有害作业场所是否进行了定期检测，是否依法组织从事有职业病危害作业的劳动者进行职业性健康体检（岗前、在岗期间、离岗前）；建设单位是否按照规定进行职业病危害预评价和控制效果评价;放射诊疗单位是否取得放射诊疗许可,是否建立个人剂量和健康档案。用人单位要在自查自纠阶段，认真学习《职业病防治法》等国家法律法规，按法律法规的要求规范企业的生产经营行为、劳动用工行为并加强职业卫生工作。用人单位填写《2012年职业病防治专项整治重点企业自查表》（附表1），技术服务机构填写《2012年职业卫生技术服务机构自查表》（附表2）报所在地卫生行政部门。
4．集中整治阶段（7月—8月）。依据《职业病防治法》等法律法规要求，集中力量，重点组织开展对辖区内用人单位职业健康监护和建设项目职业病危害评价情况、辖区内职业健康检查、检测，以及建设项目职业病危害评价机构等职业卫生服务机构进行全面监督检查，落实执法责任制，对发现有违法行为的单位依法予以行政处罚。
5．总结上报阶段（9月）。区卫生监督所完成重点企业汇总整治情况，认真收集、整理本次查处的典型和重大案件，将本辖区监督检查工作的书面总结、汇总表以及典型案件材料报市卫生监督所监督二科（含电子版）及区卫生局卫防科。
六、整治要求：
1．要充分认识开展职业卫生专项整治工作的重要性和紧迫性，增强责任感，进一步统一思想，做好职业卫生专项整治各项工作。
2．要主动与安监、劳动保障、工会等部门加强联系，密切协作，通过专项整治力争建立起高效快捷的信息沟通机制，努力形成职业病防治工作合力。
职业卫生方案篇6
依照“预防为主、预防结合”的方针，以《省职业病预防规划（2012-2015年）》为指导，增强《职业病预防法》、《功课场合职业健康监督治理暂行规则》等司法律例的宣传贯彻，重点抓好开展职业卫生治理规范化创立活动和对生产运营单位首要负责人、专兼职治理人员职业卫生培训工作，开展重点行业专治，持续抓好功课风险申报，提高全市职业卫生监管程度。
二、工作目的
（一）持续做好职业风险申报工作，完成职业风险申报单位1000家。
（二）完成对生产运营单位首要负责人、专兼职治理人员职业卫生培训4000人。
（三）开展企业职业卫生治理规范化建立活动，完成职业卫生治理规范化企业创立200家。
（四）保证全市不发生较大以上职业风险变乱和群体性职业中毒事情。
三、重点工作
（一）增强对全市职业卫生治理人员进行培训，拟分片区对生产运营单位首要负责人、专兼职治理人员职业卫生进行培训。
（二）持续抓好粉尘与高毒物品风险管治专项行动工作，开展家具行业和石棉成品企业职业风险专治，加大对冶金、电镀、制鞋等行业的监督检查力度，依法查处一批典型的职业风险违法案件。
（三）持续抓好职业风险申报，增强对申报单位现场审核，指导协助企业抓好职业卫生治理。
（四）深化职业卫生治理试点工作，开展职业卫生治理规范化创立活动，启动职业卫生安全答应证发下班作。
（五）依据“三定”方案要求，理顺全市职业卫生监管职责，做好与卫生部分的工作交代，坚持全市职业风险单位基本档案。
（六）开展全市建立项目职业卫生“三还”大检查，提高我市职业卫生“三还”搜检立案率，加大法律力度，从源头上节制职业风险的发生。
四、保证办法
（一）将职业风险申报、职业卫生治理规范化企业创立、和生产运营单位首要负责人、专兼职治理人员职业卫生产培训工作归入对区（市）县安全生产工作专项目的。
（二）加大全市职业卫生监管系统建立力度，催促区（市）县安监局要按中心编办《关于职业卫生监管部分职责分工的通知》文件要求，专设机构和人员。
（三）增强职业健康宣布道育培训。一方面充分应用“全国安全生产月”、“职业病预防宣传周等活动，抓好全员职业健康宣布道育，提高员工自我维护认识；另一方面要切实抓好本年企业首要负责人及职业卫生专兼职治理人员的培训，提高企业职业卫生治理程度；三是要采取走出去、请进来的方法，增强对安监系统职业卫生监管监察人员的培训，提高监管监察程度。
（四）增强监察法律，加大对功课场合职业卫生监督检查力度。一方面，全市各级安全生产监察法律机构要切实把功课场合职业卫生监管归入主要的法律检查内容，加大对存在严厉职业风险企业的查处力度；另一方面，各级安监、卫生、劳动保证部分要增强联络沟通，互通状况，合时开展结合法律。
（五）增强职业卫生监管基本工作，合时制订出台《成都会职业卫生监督工作规范》、《成都会职业卫生监督治理方法》、《成都会职业卫生监察法律规范》等规范性文件，提高职业卫生监督工作程度。
职业卫生方案篇7
一、推进职业卫生监管基层基础工作
1、推进职业病危害申报工作。继续落实总局第48号令的规定，采取切实可行措施，加大申报工作推进的力度，各镇（场）和有关部门年度申报任务必须在10月底前完成。
2、推进职业病危害现状普查工作。事故隐患排查治理系统安全隐患录入企业实现职业病危害现状普查全覆盖。各镇（场）和有关部门要加大对企业的宣传和指导力度，确保填报及时、准确、完整。年底前，完成全县职业病危害普查信息录入以及资料统计、分析、汇总、上报。
3、推进职业卫生基础建设活动。按照《省开展职业卫生基础建设活动实施方案》的要求，列入三年活动计划的重点企业2015年必须全部达标。各镇（场）和有关部门要指导和督促重点企业对照基础建设活动的基本要求进行整改，并逐步扩大职业卫生基础建设的覆盖面，力争所有职业病危害严重的企业全部参与基础建设活动。
二、落实企业职业病防治主体责任
4、做好职业卫生宣传培训工作。继续做好企业职业卫生法定事项“告知”和“承诺”工作，力争实现工业企业全覆盖。结合“《职业病防治法》宣传周”、“安全生产月”专题宣传活动，将宣传重点放到基层、企业和劳动者，确保从业人员知晓防治知识，提高防治意识。继续将职业卫生内容纳入到安全生产培训之中，规模以上企业和职业危害重点行业企业负责人和管理人员培训要全覆盖，督促企业加强劳动者职业卫生培训。
5、开展检测评价和健康监护工作。存在职业病危害的企业，按照规范要求开展职业病危害检测评价；按照《用人单位职业健康监护管理办法》以及相关技术规范标准的要求，组织劳动者进行职业健康检查，做好健康监护工作。职业病危害严重的企业，每三年至少进行一次职业病危害现状评价。
6、健全职业卫生制度和档案管理。按照《职业卫生档案管理规范》要求，企业要建立完整、准确、规范的职业卫生管理档案，并加强档案管理与利用，切实提高职业卫生档案管理工作规范化水平。
7、规范职业危害告知和警示标识设置。按照《用人单位职业病危害告知与警示标识管理规范》要求，企业要对照规范进行自查，完善告知内容，设置和维护好警示标识。
三、加强职业卫生监管重点工作
8、加大职业卫生监督执法力度。扎实开展“职业卫生监督执法提升年”活动，采取明查暗访、专家检查的方式，针对职业病危害严重行业和存在薄弱环节、突出问题的企业开展严格执法。通过强有力的执法，治理企业职业卫生违法违规行为。
职业卫生方案篇8
一、实施范围
经县机构编制委员会审定、县政府批准成立的乡镇卫生院。
二、时间要求
推进乡镇卫生院人事制度改革工作，时间紧、要求高、任务重、政策性强，各相关部门要把握政策和时间节点，认真组织实施，互相配合支持，在11月底前全面完成任务。
三、实施步骤
（一）科学设置岗位（年11月10日前完成）
1、岗位设置依据。根据《省人事厅、省卫生厅关于印发〈关于省卫生事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（人字号）、《中共州市委办公厅、州市人民政府办公厅转发市人事局〈关于州市事业单位岗位设置管理的实施办法〉的通知》（市办字号）和《关于推进基层医疗卫生机构人事制度改革指导意见的通知》（人社字号）等文件精神，各乡镇卫生院在机构编制部门核定的编制范围内，科学制定岗位设置方案。
2、制定设岗方案。各乡镇卫生院在县人保局、县卫生局统一指导下，合理制定管理、专业技术、工勤技能三类岗位的具体岗位设置方案和岗位架构图，包括岗位设置的指导思想、基本原则、数量结构和每个具体工作岗位名称等内容。其中：
管理岗位的设置：人员编制21名以上的卫生院设院长1名、副院长2名；人员编制20名以下（含20名）的卫生院设院长1名、副院长1名。院长、副院长原则上从专业技术人员中聘用，实行“一肩挑”的，不得占用管理岗位。
专业技术岗位的设置：以医、药、护、技等卫生专业技术岗位为主体，并根据工作需要适当设置非卫生专业技术岗位，原则上卫生专业技术岗位占总岗位的比例不得低于90%；公共卫生服务岗位设置应与其承担的公共卫生服务任务相适应，原则上公共卫生服务岗位应占总岗位的20%-30%，中心卫生院和辖区服务人口5万人以上的可上浮5%-10%。中心卫生院卫生高、中、初级专业技术人员具体岗位结合比例约为6:35:59，一般卫生院约为5:35:60。中心卫生院五、六、七级岗位之间的比例应为2:2:2，八、九、十级岗位之间的比例约为10：15：10，十一、十二级岗位之间的比例约为30:29。一般卫生院五、六、七级岗位之间的比例约为1:2:2，八、九、十级岗位之间的比例约为10：15：10，十一、十二级岗位之间的比例为30:30。辅系列原则上不设高级专业技术岗位。
工勤技能岗位：鼓励后勤服务社会化。原则上人员编制20名以下（含20名）的卫生院后勤服务实行社会化，不设置相应的工勤技能岗位。
3、核准设岗方案。卫生院的岗位设置方案和岗位架构图由县卫生局审核、县人保局核准后，报上级人保部门备案。
4、编制岗位说明书。卫生院在县卫生局的指导下开展岗位分析，编制岗位说明书。岗位说明书包括工作说明和任职资格两大部分内容。工作说明包括该岗位工作的主要职责、主要内容、主要职权、在履行工作时与其他岗位发生的工作关系和工作条件等内容。任职资格包括任职者基本特征、工作经验要求、工作技能、任职前需要的培训以及可能的特殊要求等内容。岗位说明书报县卫生局审核同意后，作为所在单位岗位竞聘、人员招聘和考核奖罚的依据。
卫生院应当根据核准的岗位设置方案制定岗位实施方案。岗位实施方案和岗位说明书必须广泛征求职工意见，经单位院务会和职工会集体讨论通过后实施。
（二）清理在编不在岗人员（年11月10日前完成）
根据《中央机构编制委员会关于对吃“空饷”问题开展督促检查的通知》（中编办发[]25号）文件精神，对各乡镇卫生院在编不在岗人员进行全面清理清退。原则上要求在编不在岗的人员均回原单位工作，各单位必须书面通知在编不在岗人员于一个月内返岗上班，对需要调动的，及时办理调动手续；对逾期不归者，单位与其解除聘用关系，按事业单位人员解聘或辞退的有关规定办理。
（三）公开选聘卫生院院长（年11月15日前完成）
1、选聘方式。县卫生局会同县人保局等有关部门，依据公开、公正、竞争、择优的原则，在全县范围内，采取全系统公开选聘（5名）和民主推荐（3名）的方式，选聘卫生院院长。对于表现优秀、业绩突出的现任院长，由县卫生局考察考核后聘任。卫生院副院长由院长提名，县卫生局考察考核后聘任。
2、选聘标准。中心卫生院院长原则上应具有医药卫生类大专以上学历或中级以上职称。一般卫生院院长原则上应具有医药卫生类中专以上学历。副院长原则上应具有医药卫生类大专以上学历或中级以上职称、年龄在40周岁以下。院长、副院长原则上必须在卫生系统工作5年以上。特殊人才可适当放宽条件，具体标准和要求由县卫生局确定。
3、聘任与聘期。卫生院院长和副院长由县卫生局聘任。县卫生局对卫生院院长和副院长实行聘期目标责任制管理，院长和副院长经县卫生局考察考核达到相应要求的，可以连续聘任；考察考核不合格的由县卫生局予以调整。院长和副院长首次聘期为4年（试用期1年），以后每3年一聘，同一卫生院连续聘任原则上不得超过三个聘期。
（四）组织开展公开招聘工作
一是加强卫生院人员招录工作的领导。成立由县政府常务副县长任组长，分管副县长任副组长，县卫生局、县人保局等有关单位为成员的卫生院人员招录工作领导小组，研究制定卫生院人员招录计划和方案，并组织实施。领导小组下设办公室，由县卫生局局长兼任办公室主任。
二是开展公开招聘工作（年11月中旬前完成）。根据《关于全省乡镇卫生院编外医护人员纳入编内管理考试的通知》（卫人字号）文件精神，组织符合条件的在岗编外人员参加全省统一考试，择优招聘一批在乡镇卫生院服务一定年限、业务能力好、具备执业资格的编外医护人员。
三是建立卫生院人员招录机制。在县机构编制部门审定的乡镇卫生院总体编制范围内，招录乡镇卫生院的卫技人员。由县卫生局提出乡镇卫生院人员招聘计划，报卫生院人员招录工作领导小组同意后，招录乡镇卫生院的卫生技术服务人员。自年起，每年招录30-50名左右人员，充实到乡镇卫生院，在同等条件下，优先考虑招聘乡镇卫生院现有编制外聘用的人员。
（五）实行全员聘用制度（年11月20日前完成）
在切实做好在编不在岗人员清退工作的基础上，按照核准的岗位设置方案，并根据岗位职责和任职条件，采取考试考核等方式，统一组织竞聘上岗。组织竞聘程序：
1、明确竞聘对象
卫生院符合竞争上岗的人员有三类，一是本单位的正式职工；二是已毕业的定向培养计划内的医学毕业生、未满服务年限招聘的职业医师和“三支一扶”人员；三是在编制岗位有空缺的情况下，已聘用在岗的具有相应执业资格的卫技人员。
2、确定竞聘人员
对于符合竞聘条件的人员，首先由本人提出申请，经县卫生局会同县人保局、县编委办等部门，对各卫生院上报竞聘人员的资格进行审查确认。
3、组织竞聘上岗
按照核准的岗位设置方案要求，采取考试考核的方式，由各卫生院制定竞聘上岗具体方案，报县卫生局批准同意后，同意组织竞聘上岗。
对竞聘对象实行资格准入制度，非卫生专业技术人员不得进入卫生专业技术岗位。对具体执业资格的卫生专业技术人员，如无相应空缺的岗位，可以高职低聘、转岗聘用。
4、签订聘用合同
竞聘上岗后，卫生院法人代表与受聘人员按照有关规定签订聘用合同，实行合同管理。聘用合同应明确双方的责任、权利、义务、待遇、聘期等内容，聘期为1年。
（六）妥善安置分流未聘人员（年11月30日前完成）
对卫生院定岗竞聘中未聘人员，经县卫生局同意，可采取以下分流安置办法。
1、正式职工分流安置办法
正式职工的认可以机构编制管理证和工作人员编制证为准。
（1）系统内调剂。未聘人员中的卫生专业技术人员，按照有关规定，可由县卫生局视情在卫生系统内统筹调剂，参加竞聘上岗。
（2）允许非专业技术人员提前离岗。截止年12月31日距法定退休年龄不足5年且工作年限满20年的，或工作年限期满30年的分流人员，本人自愿、单位同意，可提前离岗，到达法定退休年龄时，办理退休手续。提前离岗期间，发给全额基本工资和基础性绩效工资，工龄连续计算。国家统一调整工资时，调整档案工资，并作为正式退休时计发退休费的基数。
（3）三年过渡安置。3年过渡期间，如有空缺岗位，符合岗位条件的分流人员可以参加竞聘上岗，同等条件下，优先聘用。分流人员待遇，第一年按原基本工资（岗位工资和薪级工资，下同）的80%发给；第二年，按我县最低工资标准发给；第三年，按县政府规定的最低生活保障标准发给。三年后仍未竞聘上岗的，与单位解除人事（劳动）关系，人事档案挂县人才交流服务中心，并按规定参加社会保险。
（4）鼓励自谋职业。鼓励和支持未聘人员自谋职业或自主创业，创办或领办经济实体。对本人自愿与单位解除人事（劳动）关系的自谋职业的人员，按规定享受创业、就业扶持政策，并按事业单位人员解聘或辞退的有关规定给予一次性经济补偿。
（5）支持学习深造。对40周岁以下（截至年12月31日）与单位解除人事（劳动）关系的分流人员，经本人申请，单位批准并通过国家考试参加大专以上正规学历教育的，除享受鼓励自谋职业的政策外，可一次性补助一定比例的学费，补助比例不低于70%。学习期满后，不再安排工作。对经学习提高后获得国家承认的大专以上学历或取得相应执业资格的，如原单位有相应空缺岗位，可优先聘用；如无空缺岗位，也可推荐到专业对口、有空缺岗位的其他乡镇卫生院聘用。
上述与单位解除人事（劳动）关系的分流人员，解除人事（劳动）关系前的工作年限，按国家政策规定可计算为连续工龄；符合享受失业等保险待遇条件的，按规定享受相应待遇。
（6）未聘人员可优先转岗到实行后勤社会化管理的岗位。
2、非正式职工分流安置办法
非正式职工指无编制证，与卫生院签定聘用合同并报县卫生局备案，目前在卫生院工作的职工。
（1）给予经济补偿。按其在本单位工作的年限，每满1年由单位支付1个月工资的补偿金，月工资为本人解除人事（劳动）关系前12个月的平均工资（所有工作收入）。6个月以上不满1年的，按1年计算；不满6个月的，支付半个月工资的经济补偿金。
（2）落实相关保险。按规定参加城镇企业职工基本养老保险或城镇居民社会养老保险或新型农村社会养老保险；按规定参加城镇职工基本医疗保险或城镇居民基本医疗保险或新型农村合作医疗。符合享受失业等保险待遇条件的，按规定享受相关待遇。
四、组织领导
（一）明确职责，加强领导。实行人事制度改革是推进乡镇卫生院综合改革的重点工作之一，关系到医改深入进行和卫生院工作人员的切身利益，各部门、各单位要高度重视，切实加强领导，履行职责，积极创造条件，加强协调指导。县人保局要加强卫生院深化人事制度改革的管理与指导，全面建立人员聘用制和岗位管理制度；县卫生局要发挥主管部门的职能作用，精心组织，周密安排，将卫生院人事制度改革工作与建立以服务质量和服务数量为核心、以岗位责任与绩效为基础的绩效综合考核和激励机制等医改任务同步推进，并建立督导机制，定期对卫生院改革情况进行督查指导，统筹推进改革任务的落实；县财政局要按照有关规定，及时拨付相关资金，做好资金监督管理工作；县编办要统筹核定好卫生院的编制。各部门、各单位要密切配合，共同推进改革顺利实施。
（二）加强督查指导。各部门要切实加强督查指导，建立督查指导和重大问题请示报告制度，按照本方案的时间节点抓好落实，确保各项改革任务按时完成。11月20日前，将工作进展情况，以书面形式报县政府办。对工作落实不到位的，责令整改；对违反人事制度改革有关纪律规定的，对相关责任人严肃追究责任，并按有关规定给予相应处理。
职业卫生方案篇9
一、为贯彻执行国家有关职业病防治的法律、法规、政策和标准，加强对职业病防治工作的管理，提高职业病防治的水平，切实保障劳动者在劳动过程中的健康与安全，根据《中华人民共和国职业病防治法》第五条的规定，特制定本制度。
二、本制度是从组织上、制度上落实“管生产必须管安全”的原则，使各级领导、各职能部门、各生产部门和职工明确职业病防治的责任，做到层层有责，各司其职，各负其责，做好职业病防治，促进生产可持续发展。
三、本制度规定从公司领导到各部门在职业病防治的职责范围，凡本公司发生职业病危害事故，以本制度追究责任。
四、为保证本制度的有效执行，今后凡有行政体制变动，均以本制度规定的职责范围，对照落实相应的职能部门和责任人。
各部门和人员的职责
一、总经理的职责
1、认真贯彻国家有关职业病防治的法律、法规、政策和标准，落实各级职业病防治责任制，确保劳动者在劳动过程中的健康与安全。
2、设置与企业规模相适应的职业卫生管理机构，建立三级职业卫生管理网络，配备专业或兼职职业卫生专业人员，负责本公司的职业病防治工作。
3、每年向职工代表大会报告企业职业病防治工作规划和落实情况，主动听取职工对本企业职业卫生工作的意见，并责成有关部门及时解决提出的合理建议和正当要求。
4、每季召开一次职业卫生工作领导小组会议，听取工作汇报，亲自研究和制订年度职业病防治计划与方案，落实职业病防治所需经费，督促落实各项防范措施。
5、根据“三同时”原则，企业新、改、扩建或技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的，应由卫生行政部门审核同意方可进行建设，切实做到职业病防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
6、亲自参加企业内发生职业病危害事故的调查和分析，对有关责任人予以严肃处理。
7、对本公司的职业病防治工作负全面领导责任。
二、企业职业卫生工作领导小组职责
在总经理的领导下，根据国家有关职业病防治的法律、法规、政策和标准的规定，在企业中具体组织实施各项职业病防治工作，具体职责：
1、组织制订（修改）职业卫生管理制度和职业安全卫生操作规程，并督促执行。
2、根据企业机构设置，明确各部门、人员职责。
3、制订企业年度职业病防治计划与方案，并组织具体实施，保证经费的落实和使用。
4、直接领导本公司职业病防治工作，建立企业职业卫生管理台帐和档案。
5、组织对公司干部、职工进行职业卫生法规、职业知识培训与宣传教育。对在职业病防治工作中有贡献的进行表扬、奖励，对违章者、不履行职责者进行批评教育和处罚。
6、经常检查公司和各部门职业病防治工作开展情况，对查出的问题及时研究，制订整改措施，落实部门按期解决。
7、经常听取各部门、车间、安技人员、职工关于职业卫生有关情况的汇报，及时采取措施。
8、对企业内发生职业病危害事故采取应急措施，及时报告，并协助有关部门调查和处理，对有关责任人予以严肃处理。
9、对本企业的职业病防治工作负直接责任。
三、企业技术部门的职责
1、编制企业生产工艺、技术改进方案，规划安全技术、劳动保护、职业病防治措施等，改善职工劳动条件，促进文明生产。
2、编制生产过程的技术文件、技术规程，制作和提供生产过程中的职业病危害因素种类、来源、产生部位等技术资料。
3、对生产设施、防护设施进行维护保养，检修，确保安全运行。
4、对本企业的职业病防治工作负技术责任。
四、专（兼）职职业卫生专业人员职责
1、协助领导小组推动企业开展职业卫生工作，贯彻执行国家法规和标准。汇总和审查各项技术措施、计划，并且督促有关部门切实按期执行。
2、组织对职工进行职业卫生培训教育，总结推广职业卫生管理先进经验。
3、组织职工进行职业健康检查，并建立健康检查档案。
4、组织开展职业病危害因素的日常监测，登记、上报、建档。
5、组织和协助有关部门制订制度、职业安全卫生操作规程，对这些制度的执行情况进行监督检查。
6、定期组织现场检查，对检查中发现的不安全情况，有权责令改正，或立即报告领导小组研究处理。
7、负责职业病危害事故报告，参加事故调查处理。
8、负责建立企业职业卫生管理台帐和档案，负责登录、存档、申报等工作。
五、分厂厂长职责
1、把企业职业卫生管理制度的措施贯彻到每个具体环节。
2、组织对本厂职工的职业卫生培训、教育，发放个人防护用品。
3、督促职工严格按操作规程生产，确保个人防护用品的正确使用。严加阻止违章、冒险作业。
4、定期组织本厂范围的检查，对车间的设备、防护设施中存在的问题，及时报领导小组，采取措施。
职业卫生方案篇10
一、检查对象和内容
（一）用人单位职业健康监护开展情况。
结合粉尘与高毒物品危害治理专项行动，以矿山开采、石英砂加工、石材加工、渔具、船舶制造、化工、电力、冶炼、水泥制造、制鞋、家具制造等存在粉尘与高毒物品危害的中小企业为重点，加大对用人单位职业健康监护工作情况的监督检查。
重点检查用人单位对从事接触职业病危害作业的劳动者特别是农民工的职业健康监护情况，包括用人单位年度职业健康监护计划制定情况、职业健康检查开展情况、体检项目与所从事工种的相关性、职业健康监护档案建立情况，对患有职业禁忌证人员的调离情况，对职业病病人妥善处理情况等。
（二）建设项目职业病危害评价情况。
重点检查2009年度（2008年10月1日至2009年9月30日）建设单位按照《职业病防治法》规定，对可能产生职业病危害的新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目职业病危害评价制度的落实情况，包括建设项目职业病危害预评价审核或备案，严重职业病危害建设项目的防护设施设计卫生审查，建设项目职业病防护设施竣工验收或备案工作。
（三）职业卫生技术机构工作开展情况。
按照属地管理原则，对本辖区内建设项目职业病危害评价机构、化学品毒性鉴定机构、职业健康检查机构、职业病诊断机构进行全面监督检查，对职业病危害因素检测与评价机构进行抽查。重点检查辖区内各级各类职业卫生技术机构是否依法开展工作，所出具的技术报告是否符合相关规范和要求，结论分析是否有针对性，有关档案是否健全，质量管理体系是否持续有效运行等。
二、工作要求
（一）各市要高度重视，加强领导，明确责任。在开展日常监督检查工作的基础上，根据国家2013年职业卫生重点监督检查计划，结合本地职业病危害实际和行业特点，制订具体的实施方案，保障工作经费，加强人员培训，认真组织实施。对2009年重点监督检查中已查处单位的整改情况要进行监督抽查。
（二）各市在开展重点监督检查工作中，要严格依据法律法规、标准和程序进行。同时，要加强对用人单位职业病防治工作的指导，积极宣传贯彻职业病防治的有关法律法规、标准和防治知识。