医学实习单位意见篇1
一、学理论，强党性，不拘形式抓好学习
医保中心结合实际，多种形式抓好学习教育，务求真学、真懂，努力提升党员干部的党性修养和综合素质，为教育实践活动取得实效奠定基础。
（一）周密制定学习计划。医保中心教育实践活动领导小组专题研究，制定周密学习、活动计划，于8月份印发了《关于下发党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作安排表的通知》，对学习教育和各项活动的时间安排、学习重点、学习活动载体等方面做出详细安排。同时，建立学习台账，定期记录学习情况，动态掌握学习进展。
（二）形式多样开展学习活动。一方面是以支部大会、支委会议、党小组会议及自学等形式开展理论学习。先后学习了主席、刘云山同志等党和国家领导人在党的群众路线教育实践活动相关会议上的重要讲话，学习了《论群众路线——重要论述摘编》《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等材料，重温了同志的《为人民服务》《纪念白求恩》和《愚公移山》“老三篇”，摘录和下载人民日报、人民网、新华网等媒体系列评论及群众路线教育相关资料30余篇；另一方面通过开展重温经典、观看主旋律文艺作品等活动增强学习效果。医保中心先后组织党员干部参观了《党的生命线——中央苏区群众路线档案图片展》、观看了电影《的四个昼夜》、话剧《古田会议》、视频《凝心聚力——“中国精神”的民族特征》《中国梦—百年追梦与民族自强》等，通过红色文化的熏陶，进一步增强党员干部的党性修养。此外，医保中心还通过信息简报、宣传展板等载体，拓宽学习渠道，积极宣传医保中心学习教育取得的成效。
（三）强化交流提升学习效果。在抓好集中学习、鼓励党员干部自学的同时，大力开展学习交流活动，进一步营造浓厚的学习氛围。医保中心多次召开教育实践活动学习讨论会，党员干部相互分享学习体会，领导干部加强对一般党员干部的学习辅导。医保中心党员干部强化学习交流，认真撰写学习心得，目前中心教育实践活动办共收到党员干部各类学习和活动心得体会20余篇。除了在内部开展学习讨论外，医保中心还积极与兄弟单位互动交流，学习他们的先进经验和做法。9月初，中心林钰三副调研员带队赴省城乡居民保中心，就教育实践活动、精神文明建设等方面开展了交流学习活动。
二、走出去，请进来，广泛征求意见建议
医保中心领导班子发挥表率作用，紧密结合教育实践活动和经办工作实际，深入基层，广泛听取基层干部群众、离退休老同志、职工代表、参保单位和人员、定点机构的意见。医保中心党员特别是领导干部真诚听取各方意见，不回避问题，力求听到来自基层、来自一线的原原本本的真话、实话。目前，医保中心共征求到各类意见建议36条。
（一）专题征求意见。活动开展以来，医保中心向省本级医保参保单位、定点服务机构及市县医保经办机构等50余家单位寄出《群众路线教育实践活动征求意见函（表）》，重点围绕反对“”、经办管理工作、群众路线教育实践活动的开展等内容专题征求意见建议。同时，医保中心在五楼经办服务大厅设置征求意见箱、发放《征求意见表》，征求参保群众意见。
（二）上门征求意见。为了解掌握经办管理服务中存在的不足和薄弱环节，医保中心在书面发函征求相关单位意见建议的同时，由医保中心领导班子成员带队，自8月份起先后走访了省立医院、协和医院、省级机关医院、人保健康福建分公司等定点或合作单位，进行座谈，征求他们对医保中心经办管理工作的意见。此外，医保中心还组织了由参保单位代表、定点服务机构代表、退休老同志和职工代表参加的四场专题座谈会听取意见建议。
（三）调研征求意见。医保中心在推进工作中深化教育实践活动，结合下基层活动，党员领导干部深入实际、深入基层、深入群众，主动了解基层单位和群众的意见和建议，借活动之力破解工作难题。9月初，陈成武主任赴宁德调研付费方式改革、设区市统筹等工作，深入了解和解决在开展党的群众路线教育实践活动中基层反映的有关医保方面的困难和问题。9月，康建设副主任先后前往南平、漳州等地调研社保卡建设情况，推动相关工作开展，并听取基层经办人员的意见。9月11日，在福建省医保医用耗材编码工作布置会上，省厅医保处、省医保中心相关负责人除了对下一阶段医保相关工作进行部署外，还认真听取了来自基层的医保科长、医保中心主任、定点医疗机构代表等对福建省医保工作的意见和建议。通过下基层深入调研，医保中心党员干部倾听了来自基层干部和群众的呼声，掌握了较多的第一手资料。
医学实习单位意见篇2
自开展教育实践活动以来，省卫生厅党组高度重视，按照中央和省委部署，积极开展活动，截至目前为止按既定活动方案厅机关、厅直各单位完成了如下工作。
一、动员部署、制定方案、成立组织。
按照活动方案要求，截止7月15日厅直机关各单位全部完成了广泛动员部署、制定活动方案、成立活动领导小组。卫生厅党组和省立医院都分别两次召开了动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。
二、教育学习交流
（一）学习内容。厅活动办翻印并发放了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》，便于党员干部开展集中学习和自学；2、厅活动办编辑并发放了《开展党的群众路线教育实践活动学习材料》（1）、（2），提供给党员干部学习；厅直各单位也积极购置了学习资料。
（二）学习方式。教育学习是开展活动取得实效的有效途径。厅党组高度重教育学习这个环节，厅党组、厅直机关各支部、厅直属各单位采取集中学习和自学的方式积极组织学习。1、厅党组组织上党课，2、到合肥市人民检察院预防职务犯罪警示教育基地上反腐倡廉警示教育课。3、2013年7月9日厅党组组织第8次中心组专题集中学习，7月23日厅党组举行了第9次中心组专题学习，厅领导交流党的群众路线教育专题学习心得。厅机关各支部和厅直属单位各党委（总支、支部）也积极组织了中心组学习、专题学习和学习心得交流等。此环节，卫生厅直属机关四千多名党员全部参加了集中学习和自我学习。
三是走访调研征求意见
（一）走访调研。近期，按照活动方案安排，厅党组成员分别到各联系点走访调研，通过走访基层，召开座谈会，问卷调查和约谈单位领导班子成员等形式来指导教育实践活动开展和征求广大基层党员干部对厅领导机关、领导班子、领导干部在践行群众路线，落实八项规定和反“四风”等方面的意见和建议。厅党组书记、厅长于德志联系走访省立医院、省立儿童医院，还走访调研了合肥市和阜阳市的卫生工作；厅党组成员、省食安办主任、副厅长徐恒秋联系走访省卫生监督所；厅党组成员、副厅长杜昌智联系走访省疾控中心、省皮防所、省血防所；厅党组成员、副厅长李劲风联系走访省胸科医院、省第二人民医院；厅党组成员、副厅长高超联系走访安徽医专、省医科院；厅党组成员、驻厅纪检组长吴敦武联系走访省妇保所、省医学情报所。
医学实习单位意见篇3
首先，我先介绍一下我所实习的单位。xx大学附属医院，目前是xx省xx市唯一一家省级三甲单位。医院院风信誉，均是全市闻名。我所实践的科室是神经内科。我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房。这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。
下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。
制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。我所追求的，不正是如此么？
技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领；输液换液的基本要领；抽血的要领；病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。其他要领略。
医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。
医学实习单位意见篇4
中医学实习自我鉴定【1】
时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束，中医学生实习鉴定。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：
我xx市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十（欢迎访问湖北招生考试网，范文大全）个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理，实习鉴定《中医学生实习鉴定》。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步。
中医学实习自我鉴定【2】
时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步！
实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少：
医学实习单位意见篇5
根据中共*市委学习实践活动领导小组《第三批深入学习实践科学发展观活动总体实施方案》（明学组发[2009]18号）和《*镇第三批深入学习实践科学发展观活动总体实施方案》（张发[2009]82号），为切实加强分类指导，把全镇中小学校、医院等事业单位（以下简称“学校、医院”）学习实践活动抓出成效，制定如下实施方案。
一、全面准确把握学校、医院等事业单位开展学习实践活动的目标要求
开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻上级关于学习实践活动提出的指导思想，紧紧围绕活动主题，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。
要针对学校、医院等事业单位的特点，在普遍做好促进发展、维护稳定、改善民生、转变作风等工作的同时，紧紧围绕工作实际和党员干部思想实际，分别找准各自的着力点。学校要重点围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的领导核心作用，着力提高教育教学和管理水平等开展活动。医院要重点围绕保障人民群众健康，充分发挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用，着力加强医德医风建设、改善医疗条件、提高诊疗水平、构建和谐医患关系等开展活动。
二、合理安排学校、医院等事业单位学习实践活动各个阶段的工作
1、范围对象。以学校、医院领导班子和中层以上党员领导干部为重点，学校、医院全体党员参加。
2、前期准备。开展学习实践活动前，要认真做好各项准备工作。要及时摸员情况，听取师生、家长和医护人员、病人的意见建议；要结合本单位实际，认真分析研究，确定活动主题、目标要求和实践载体，制定切实可行的实施方案。在此基础上，及时组织召开动员大会，党组织主要负责人作动员讲话，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。
3、方法步骤。学校、医院等事业单位学习实践活动分3个阶段，从2009年9月开始，集中活动时间不少于4个月。集中活动基本结束后，安排2个月左右时间巩固扩大活动成果。学校应充分考虑寒假的特点，灵活安排学习实践活动，努力使学习实践活动要求更加切合实际。
第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论、开展走访两项工作。学校、医院学习调研阶段活动时间不少于2个月。
1、认真组织学习讨论。要从实际出发，制定切实可行的学习培训计划，对学习讨论提出明确具体的要求：（1）明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《安徽省第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》和《*市第三批深入学习实践科学发展观活动百题简明问答》，认真学习上级有关重要会议和文件精神，特别是*市委十二届九次、十六次全会精神。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。要在学好上级规定篇目的基础上，紧密结合学校教育工作实际，注重学习师德师风和职业道德建设方面的有关规定，以及教育法律法规等内容；紧密结合医院工作实际，学习医疗卫生技术和法律法规等内容。（2）创新学习形式。要充分利用业余党校等教育培训资源，采取上党课、作形势报告、专题讲座、交流研讨、编演文艺节目、知识竞赛、电化教育等切合实际、灵活多样的形式，组织党员干部进行学习，增强学习效果。（3）认真开展讨论。要在深入学习培训的基础上，紧密联系本单位工作和党员干部思想实际，紧密结合活动主题，采取经验交流会、案例剖析会、讲评会等形式，设计有针对性的载体，认真组织开展讨论。学校要坚持以人为本的发展理念，着眼于推进教育科学发展、争创人民满意教育开展讨论。医院要围绕坚持以病人为本的发展理念，着眼于提高医疗服务质量、树立卫生行业良好形象等事关医院科学发展等重大问题开展讨论。通过广泛深入的讨论，进一步加深对科学发展观的理解，努力在事关本单位科学发展的重要问题上形成共识。
2、深入开展走访活动。学校领导班子成员要带头深入班级、学科室（组）、师生、家长当中，以“学生评老师、老师评校长、家长评学校”的“四进三评”活动为载体，着重围绕创新办学理念、加强队伍建设、规范学校管理、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设和谐校园以及教育为地方经济社会服务等事关学校发展大局的重大问题开展调研走访；医院领导班子成员要带头深入科室、医护人员、病人当中，以“病人评医生、医生评院长、病人家属评医院”的“三进三评”活动为载体，要着重围绕统筹城乡医疗改革发展、解决“看病难、看病贵”、构建和谐医患关系、建设高素质卫生人才队伍、充分发挥基层医院公共卫生服务等事关本地卫生事业发展大局的重大问题开展调研走访。要把深入走访活动与帮助师生、医护人员解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。要教育、引导广大师生、医护人员积极有序地参与学习实践活动，形成推动科学发展的强大合力。
第二阶段：分析检查。主要抓好召开专题民主生活会和专题组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。学校、医院分析检查阶段活动时间不少于1个月。
1、召开专题民主生活会和专题组织生活会。学校、医院党组织领导班子要认真召开专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本单位的发展实践，分析查找自身在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足，明确努力方向。专题民主生活会前要认真做好准备工作，认真撰写党组织班子对照检查材料和个人发言材料；班子成员之间要开展交心谈心，沟通思想，互相帮助，加强团结。
2、撰写分析检查报告（材料）。学校、医院党组织领导班子要撰写分析检查报告。分析检查报告要充分运用学习讨论和深入走访的成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，深入分析当前学校教育、医疗卫生发展的不利因素和重大机遇，明确进一步做好工作、推动科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党支部（党总支）扩大会议充分讨论，并通过适当方式听取各方面意见，反复修改完善。
其他单位要召开党支部（党总支）专题组织生活会，形成简要的分析检查材料。
第三阶段，整改落实。主要抓好制定整改落实方案或整改落实措施、解决突出问题两项工作。学校、医院整改落实阶段活动时间不少于1个月。
1、制定整改落实方案（措施）。学校、医院党组织要针对查摆出的突出问题制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急和难易程度，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案要以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺，接受群众监督，确保整改措施的落实。
其他单位要制定整改落实措施。
2、解决突出问题。在整改落实过程中，要集中力量、集中时间解决一些通过努力在活动期间能够解决的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。学校要把关心家庭经济困难学生以及关注留守少年儿童、加强师德师风建设等作为突出问题加以解决，让师生切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。医院要集中力量解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”、医患关系不和谐以及收受“红包”、“回扣”和开单提成等突出问题，努力为群众提供优质的医疗服务。要把解决问题与本单位建章立制工作结合起来，按照科学发展观的要求，对现有制度做好废、改、立工作，进一步加强学校、医院党组织建设，进一步完善校长、院长负责制和内部管理制度，推进校（院）务、财务公开，为学校、医院科学发展提供制度保障。
学习实践活动基本结束时，要及时做好活动的总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评，多数群众不满意的单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。要采取有效措施，切实做好整改落实后续工作。
三、切实加强对学校、医院等事业单位学习实践活动的领导和指导
1、加强领导，明确责任。党委学习实践活动领导小组向学校、医院等事业单位派出督查组。党委学习实践活动领导小组成员要经常深入学校、医院联系点调查研究、督促检查、具体指导。党委学习实践活动督查组要认真履行职责，切实加强对学校、医院等事业单位学习实践活动的督查指导。学校、医院党组织要成立相应的领导机构和工作机构，落实工作人员。主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加学习实践活动。学校、医院党组织要注意邀请本单位党外负责人参加有关活动，充分听取他们的意见。
2、创新载体，务求实效。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，学校、医院要结合实际，丰富活动内容，创新实践载体，开展主题实践活动，激发党员干部的积极性、主动性，增强活动的影响力、实效性。要以开展学习实践活动为契机，切实加强学校、医院基层党组织建设，引导和鼓励基层党组织和广大党员带头学习科学发展观，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，充分发挥广大党员在推进科学发展中的先锋模范作用。
医学实习单位意见篇6
2.实习生在完成每个专科的实习计划以后，首先进行出科考试，然后由教研组负责人主持，教学秘书、科室其他负责人(护士长和科室副主任等)及有关带教教师参加，对实习生进行出科鉴定集体评议。
3.在对实习生进行出科鉴定集体评议时，由各实习生的带教教师汇报实习生在实习期间的基本情况，各参加集体评议的教学管理人员和教师根据个人对实习生的了解发表自己的意见。
4.对实习生出科鉴定评议要坚持实事求是、客观公正的基本原则。
5.实习生出科鉴定的基本内容包括以下几个方面：
5.1医德医风情况。
5.2遵纪守法情况。
5.3实习出勤情况。
5.4基础理论和知识水平。
5.5本专业基本技能，包括病史采集与体格检查、操作技能、医疗文书书写等。
5.6平时考试考核情况。
5.7有无差错事故。
6.给实习生的鉴定意见主要包括实习时间、实习过程基本情况、是否完成实习计划和考试、考核是否合格等几个部分。
7.各教研组教学秘书负责实习生出科鉴定集体评议的组织实施，认真记录集体评议情况，负责汇总整理集体评议意见并为实习生出具出科鉴定意见，在报经教研组负责人审阅签字后作为实习生的正式鉴定。集体鉴定评议记录由科室保存，正式鉴定交给实习生。
8.各教研室、教研组、任何个人不得单独为实习生出具实习鉴定意见，不得为未经教学主管部门批准接收的学生出具实习鉴定，不得在实习结束以前为实习生作鉴定。未经本单位教学主管部门批准，不得为已经离院的实习生补发实习鉴定。
实习生岗前培训制度
1.为使本单位实习生在正式进入实习岗位前了解有关法规、熟悉本单位有关管理制度和单位环境，尽快进入实习生的角色，保证实习计划的顺利完成，特制订本制度。
2.各高等院校派到本单位的实习生，在进入实习岗位以前必须首先接受为期2天的岗前培训。
3.实习生岗前培训由本单位教学主管部门负责组织实施，医务科、护理部、质控科等相关部门参加授课。
4.实习生轮转实习科室，在新到科室报到以后首先接受岗前培训，培训时间为半天，由各科室负责人或教学秘书安排教师授课。
5.实习生岗前培训的主要内容如下：
5.1学习思想政治工作文件、相关法律和法规知识、医疗卫生方针政策和职业道德规范。
5.2学习现代医院管理相关知识。
5.3了解本单位基本情况、科室设置、设备配置和专科特色。
5.4了解本单位相关工作制度、操作规程、医疗安全措施。
5.5学习本单位对实习生的各项管理制度及奖惩规定。
5.6学习安全知识，强化安全意识，包括防火、防盗、交通事故防范等。
6.未参加岗前培训或岗前培训考核不合格者不能参加实习工作，必须重新培训，直到考核合格为止。重新参加岗前培训耽误的实习时间在实习期间补回，必要时应延长实习时间。
基本作息制度
1.为保障本单位实习生的身心健康和实习计划顺利完成，特制订本制度。
2.在本单位的实习生原则上都应居住在本单位学生宿舍内，执行本制度规定的作息时间。经教学主管部门批准居住在院外的实习生，应参照本制度执行。
3.实习生应坚持德、智、体、美全面发展，自觉遵守作息时间规定，维护公共秩序，合理安排工作、学习和生活。
医学实习单位意见篇7
【关键词】临床实践教学；规范化；管理；心内科
各临床科室是实习与实训的具体实施单位，其实习管理质量直接影响着实践教学的质量和实习效果，尤其心血管内科疾病多为临床常见病、多发病，多急危重症，是课堂教学和临床带教中学习的难点和重点；同时对该系统疾病的快速、正确诊治往往也是评价内科医生临床水平的重要内容之一。因此以心内科为试点探讨科室实习及管理方法的规范化操作，并推广到临床各科，将有助于研究、改进、规范本科毕业生科内实习管理，进一步提高后期临床实践教学和学生实习的质量。下面就将我科在实习规范化管理方面的一些措施、体会报道如下：
1集体参与、共同管理是保证实习带教质量的关键。
1.1科主任的职责：主要是领导带教工作，对科室整体带教做出大体部署，并指导、规范其他带教老师的教学活动、监督他们的教学质量；其次是参与带教工作，每周参加一次教学查房或典型病例讨论等，着重理论联系实际及临床技能的培训、并适当讲解新理论、新技术、新信息等。
1.2教学秘书：由具有临床及带教经验的主治医师以上者担任，是科室内具体负责教学工作的人员。其职责是在科主任的领导下，开展实习生管理、带教、组织纪律、日常实习教学工作：进行实习生的入科宣教、考勤、带教老师分配、及科室小讲课、教学查房、病例讨论、理论与技能考核等工作的具体安排、实施，并负责科室四大本的记录（科室讲课记录、教学查房记录、教学工作记录、实践操作指导记录）。
1.3带教老师：是实习任务的具体实施者，根据我院的情况包括实际管床的各级医师。直接指导实习生的临床实习工作，包括指导病历书写与修改、医嘱、检查单等各种医疗文件的书写；查房教授心血管相关疾病的诊断、检查、治疗、药物等知识，指导体格检查的手法操作、有关有创检查的操作、有关仪器设备的使用等，随时解答实习生的问题等，各带教老师间还要互通病种，确保实习生实习病种的齐全。
2重视带教、积极带教是保证实习质量的重要环节
2.1领导重视：主管教学的副院长、医教部科长、科主任及老教授对实习带教工作要给予充分的重视和支持，这是带教工作顺利进行的关键。同时对带教表现突出的老师给予荣誉及物质奖励，提高带教老师的工作积极性。
2.2明确实习重要性：使每一位带教老师明确实习带教是教学医院医师的本职工作之一，带教效果评价医院的教学水平及帮助实习生顺利走向社会非常重要。实习是进一步巩固理论知识，将理论知识应用到临床实践中去的必须过程，是实习生毕业后开始临床工作的重要基础，是实习生学会处理人际关系的初步阶段。因此每一位带教老师都有责任带好每一位实习医生，让他们得到最良好的指导。
2.3开展灵活多样的带教方式：
2.3.1如要求实习生模拟接诊或每天早上模拟查房，先检查并熟悉病人的情况，再与住院医师或主治医师查房时积极汇报病情及主动提出自己的诊疗意见等；
2.3.2一些简单穿刺术等操作及部分仪器的使用尽可能放手让实习生动手，老师在旁指导，并鼓励实习生向护士学习护理操作；
2.3.3每周小讲课：科主任、教授、主治医师、高年资的住院医师均由教学秘书安排，轮流给实习生讲小课。每周讲授一个小专题，如“常见心律失常的处理”、“心功能不全的治疗进展”等，使实习生学到实用的知识。
2.3.4教学查房及疑难病例、死亡病案、典型病例讨论：每周安排一至两次典型病例的教学查房和讨论，要求实习生汇报病例，由主治医师作补充，最后由教授总结，不仅有利于理论与实际的结合，还有利于发挥实习生的主动性，也是培养各级医师的临床思维的好机会。
2.3.5重视中医基本功的培养：在查房带教、病例讨论、科室小讲课等时注意结合临床疾病实际情况，通过提问、讲解、示范等将中基、中药、方剂、中诊、中内等知识融入临床诊疗工作的各个方面，使学生对中医药理法方药、疗效等形成感性认识，进一步稳固专业思想。
3加强实习生组织纪律管理是保障实习质量的前提
3.1建立实习学生档案，由专人负责记录考勤、学习和实习情况，加强实习学生的组织管理。
3.2完善入科宣教，实习学生轮转入科当日既进行入科宣教，帮助学生熟悉科室的情况、工作特点和流程，明确带教老师，并进行有关医院、科室规章制度、组织纪律、医德医风、注意事项等教育。
3.3建立平时考核系统，将所要求掌握的内容逐一分解考核，掌握程度分a、B、C、D四级，有三项C级或一项D级为不合格；并敦促学生阅读相关古籍、著作、文献，适当布置关于某些方面资料的收集与整理工作，完成较好者考核适当加分，并能为将来的临床、科研打下一定的基础。
4加强医德医风及思想教育有助于实习生成才
韩启德院士认为名医是“精于专业，诚于品德”的医师。诚然医德是医务人员必须具备的思想品德，要成为一名优秀的医务工作者，不仅要在医学理论知识和基本技能方面有扎实、高超的水平，更重要的是要有崇高的仁爱之心、奉献意识。因此加强对实习生医德医风及思想教育是非常重要的工作：带教医生要以身作则，注重表率作用，做到既教书又育人，在加强临床“三基”教育的同时，加强医德医风教育，加强实习生的责任感、义务感和培养全心全意为人民服务的思想，使实习生树立一切为病人的观念，把解除病人的疾苦作为人生价值的具体表现；而且带教医生要不断提高自身的专业理论水平和医德修养，言传身教，使自身的良好形象成为学生的好榜样；还把医德医风带入实习成绩考评，一旦发现严重医风问题即严肃处理、取消实习成绩；同时加强医疗法规的教育，并选用古今中外医务人员的楷模及现实案例去教育学生，引导学生，使他们明白医学工作道德的特殊性。
医学实习单位意见篇8
一、评议活动开展情况
（一）成立组织，下发方案。6月17日，县卫生局、县政府纠风办下发了《关于在全县范围内开展对卫生行业民主评议活动的实施意见》、《关于建立县卫生行业民主评议行风工作领导机构的通知》。领导小组由县卫生局局长和县监察局分管领导任组长，县卫生局和县纪委、县监察局有关领导和科室负责人为领导小组成员，具体负责全系统行风评议工作。各县级医疗卫生单位也分别成立了以院长（主任）为组长的评议领导小组。局里的《实施意见》中明确了评议范围为县级医疗卫生单位，并根据上级布置明确了评议内容、评议方法和步骤，整个评议从6月中旬开始到11月底结束。
（二）开展动员，明确要求。6月20日，县纪委、监察局、纠风办负责人，县卫生局领导班子成员、县级医疗卫生单位主要负责人参加了省政府纠风办、省卫生厅召开的全省卫生行业民主评议行风活动电视电话会议。6月25日，县卫生局召开了县级医疗卫生单位、各乡镇卫生院负责人会议，对民主评议行风工作进行了专门的布置和动员。会议深刻分析了我县卫生行业行风建设存在的突出问题，对全系统行风评议工作提出了四点要求：一是评议方案规定的步骤程序要到位。把宣传发动、检查整改、组织评议及总结三个步骤按时间要求分阶段开展，认真落实到位。二是要查纠突出问题。在评议过程中要主动查纠自身存在的突出问题，同时要向患者、向行风监督员征求意见建议，然后疏理各自存在的突出问题，认真落实整改措施。三是要落实惠民措施。根据当前群众反映最为强烈的看病难、看病贵问题落实相关措施。四是注重资料积累。资料积累既是对工作的检验，也有利于各自理清工作思路，明确下一步工作重点。
各医疗卫生单位也都按局里布置召开了由全体员工参加的动员大会。
（三）开展督促检查，推进工作平衡
7月18日，县卫生局下发了《关于召开卫生行业民主评议阶段性工作汇报会的预备通知》（安卫办〔〕13号），要求各县级医疗卫生单位抓紧做好宣传发动、检查整改阶段的各项工作，在规定时间内完成规定任务，并写出阶段性工作小结，准备交流汇报。汇报内容包括：宣传发动情况，公开评议内容及投诉渠道情况，征求意见情况，目前已征集的意见、建议等。各单位接到通知后，都紧急行动起来，查漏补缺，使各项规定任务更加扎实地予以推进。在此基础上，7月28日上午县卫生局召开了卫生行业民主评议阶段性工作汇报会，听取了各单位前一阶段工作情况的汇报，并就下一阶段工作进行了布置安排：要求各单位写出《民主评议意见汇总及整改措施》，在9月中旬开好评议大会。我们还及时下发了《全省卫生行业民主评议行风检查表》，要求各单位进行对照检查和填报，到7月26日各单位均已填报完毕。8月28日接受了省纠风办和省卫生厅组织的医院行风明查暗访。9月26日接受了市纠风办和市卫生局组织的医院行风明查暗访。
（四）积极征求意见，明确整改目标
各评议对象都及时公布评议内容，投诉电话，并采取多种形式开展征求意见。整个行风评议过程中，各单位聘请行风监督员56名，累计组织明查暗访25次，召开各类座谈会47次，举行各种公开评议活动55次。梳理评议意见84条，其中反映体制机制问题12条，反映服务流程问题36条，反映看病难看病贵36条。县人民医院各科室在原来每月召开一次工作座谈会征求病友及家属意见的基础上，医院确定7月份座谈会的主题为以民主评议行风活动七项内容作为座谈的重点，征求病人的意见，目前全院14个病区均已召开座谈会，并将座谈会内容详细记录在统一的座谈会登记本上，各科整理后上报院办，院办收集后梳理汇总。7月24日下午，县人民医院邀请了本院13位社会监督员来院，倾听他们对行风建设的意见，各位监督员畅所欲言，将他们听到的、见到的、感受到的行风问题反映给了医院。该院还向病人发放问卷调查150余份,征求他们对服务的评价和意见。县中医医院深入病区和门诊，发放病人满意度调查表各50份，主动听取患者的意见，找出医疗服务中还存在的一些簿弱环节，认真剖析原因。在进行认真梳理和汇总后，及时将存在的问题及患者提出的意见、建议以书面形式反馈到相关部门和科室，有针对性地提出整改措施和解决办法。根据患者提出较多的有关食堂饭菜问题、夏季蚊虫多、看病不方便等问题，该院认真制定了各项措施加以改进和完善。如投入10多万元对食堂进行了规范化改造，院总务科在对周围环境进行清理的同时定时进行灭蚊喷杀，实施了门诊医生工作站系统管理等。梅溪分院根据自身的实际情况，分别召开了各病区住院病人（家属）座谈会、单位职工民主生活会等座谈会，深入了解病员和职工对医院行风建设的意见建议。每月向服务对象、门诊病人、住院病人及出院病人等各类人员发放问卷调查，广泛听取他们的意见和建议。还主动走出去，深入到工厂、企业等单位听取他们对本单位行风建设的意见和建议。安吉三院通过电话回访、
当面询问、会议讨论等方式，征询意见212次，征得意见11条，其中服务态度4条，便民措施3条，均已处理整改。县妇保院发放了200份社区问卷调查表，80份临床对后勤满意度情况调查表。县卫生监督所组织服务对象填写《安吉县卫生监督所民主评议行风工作问卷调查表》,采取不定期组织暗访组对各科室的行风情况进行跟踪检查暗访,对发现的问题做好记录。所班子成员还于7月21至22日深入基层，走访了3家餐饮单位与2家职业危害企业，征求意见。各单位在前阶段征求意见的基础上梳理出社会各界对本单位的意见建议，有针对性地提出整改措施并认真落实。8月20日前各单位都写出了《民主评议意见汇总及整改措施初稿》上报局里。同时，各单位还将《民主评议意见汇总及整改措施初稿》下发到各科室征求意见，并请各科室写出《科室存在的问题及整改措施》，开好科室全体会议进行整改动员。
（五）召开评议大会，落实整改措施
在自查自纠的基础上，各单位邀请行风监督员对本单位形成书面评议材料，9月18日至28日，各单位都召开了行风评议大会，在行风评议大会上各单位主要领导向员工公布了《民主评议意见汇总及整改措施》；请行风监督员进行面对面的评议，并形成了书面评议材料；还请县政府纠风办领导和局领导作了重要讲话。根据评议大会评议意见，各单位进一步完善了《民主评议意见汇总及整改措施》，均已上报局里。根据民主评议中提出来的整改措施，各单位认真抓好落实，于9月中旬和10月上旬分别上报《整改措施落实情况报告》给局里，以检验成效。同时各单位布置各科室写出整改情况报告。
二、查找梳理出的主要问题
在各单位民主评议中查找问题的同时，局班子成员深入医院座谈，征求医务人员和患者意见，并请行风监督员进行明查暗访。现将对县级医疗单位的意见梳理汇总如下：
（一）医院思想政治工作有待加强。少数医务人员思想混乱，正气不足，道德素质有待提高。要增强责任心，更加爱岗敬业，把患者的利益放在首位。要注重年轻医护人员思想素质的提高。淡泊名利，勤奋敬业，构建和谐的医患关系。
（二）防范医疗纠纷、医疗事故的意识要切实强化。对局里一再通报的纠纷教训、案例没有深入探讨，教训记取不够，有些差错一犯再犯。
（三）完善科室设置更加方便群众就医。建议医院设立精神科，免去精神病患者到湖州或杭州看病。康复科开设项目少，病人等候时间长。
（四）合理检查、合理用药，避免大处方、避免检查过多。切实把患者的利益放在首位。
（五）加强名医名科建设，提高医院整体技术水平。
（六）各医院都要不断提高急诊抢救水平。
（七）梅溪分院传染科的隔离措施不够到位，对病人与家属的宣教要加强。
（八）窗口科室服务态度有待改进。存在着言语生硬，不够热情，对病人提出的问题解释不够耐心，有时工作不专心，小差错时有发生。
（九）加强病房探视人员的管理，为患者创造良好的就医环境。特别是icu，要给病人营造安静的环境。
（十）病区健康教育形式单一，内容不丰富。
（十一）住院病人第一天费用太高，清单中化验项目过细，病人易误解，认为乱检查、乱收费。
（十二）患者欠款后，工作人员催款态度令人反感。
（十三）医患沟通不够，沟通技巧欠缺。部分病人认为治疗方案告知不清。
（十四）优化服务流程，减少排队次数，方便群众就诊。b超检查等候时间长，且秩序乱。
（十五）医保审批手续麻烦，地方难找。
（十六）化验报告单集中在一个时间提取，人多且乱，容易搞错。
（十七）实施电子病历，减轻医护工作量，将时间还给病人。
（十八）医疗文书书写潦草。病人反映处方字迹潦草，出院小结看不清、看不懂，建议电脑打印。
（十九）、输液室经常排长队，病人意见较大。
（二十）加快人民医院病房科教大楼建设，改善住院环境。老住院楼没有独立卫生间，病人不方便，走廊上有臭味，没有洗澡设施和晾衣处。安吉三院规模小，发展空间狭，门诊楼陈旧落后，病房严重不足，院内停车场太小。
（二十一）空调关闭太早，后半夜闷热。
（二十二）食堂饭菜贵，没有订营养餐服务。
（二十三）、病房电梯口前没有座椅，电梯繁忙，等候时间长。
（二十四）检验窗口设置太少太小，不够人性化，不方便且影响医患交流
（二十五）开拓创新意识不强。安于现状，对新技术的开展和应用不够，没有真正地站在病人的角度思考问题。
（二十六）环境卫生工作需要加强，特别是输液厅、院内公共厕所、病区等场所还存在着脏乱差臭的问题。
（二十七）120急救管理流程问题、资源整合问题应认真研究。
（二十八）科室间的团结协作精神不够。缺少对疑难杂症的多学科专家会诊，少数医生自以为是，不注重学习和请教。
（二十九）后勤服务能力水平有待提高。为临床一线服务的思想还需进一步强化，特别是水、电、医疗设备的服务效率不高。
三、初步成效
近年来，我县卫生系统深入开展行业作风建设，先后开展了树立卫生系统新形象主题活动，治理医药购销领域商业贿赂专项行动，医疗质量管理年活动，平安医院创建活动，改善医患关系、防范医疗纠纷专题研讨等一系列活动，今年又集中精力开展行风评议活动。在这些行风建设的扎实工作中，医疗卫生单位的行风建设得到了显著加强。在本次行风评议中，各单位推出便民惠民新举措23条，制定相关制度15项，建立长效机制10项。主要成效如下：
（一）“以病人为中心”的服务理念逐步树立。总体上，我们的医院是全心全意为人民服务的，我们的医护人员是尽心尽责的。在今年的行风评议过程中，“以病人为中心”的服务理念进一步得到了强化。
（二）服务态度、服务质量有了明显改善。老百姓总体上是相信我们医院的，对医院的服务也是满意的。多次的问卷调查表明，患者对医院的满意度都在97%以上。
（三）卫生法制意识、依法行医意识明显增强。医患关系总体较好，医疗纠纷尚在可控范围。尤其是今年以来，我县医疗纠纷得到了及时处置，群体性医闹事件明显减少。
（四）医院管理制度逐步建立和完善。大多数管理制度是完善和有效的，也是认真执行到位的。
（五）医药购销领域商业贿赂蔓延的势头得到了有效遏制。现在这方面的反映逐步淡化，医护人员的自我防御能力不断增强。22种询价招标的抗生素在各医院得到了普遍运用，切实减轻了患者的负担。
（六）
物价管理不断规范。医疗单位违反价格管理规定的事件没有发生。医保管理得到加强。（七）在处置麻疹、手足口病、抗震救灾、含三聚氰胺奶粉事件等突发公共卫生事件的过程中，医务人员以人民利益为重，不怕牺牲，不畏劳苦，英勇奋战，作出了重大贡献，无愧于白衣天使的光荣称号。
（八）就诊流程得到优化。县中医院8月份建成了医生工作站，实施了门诊电子处方，患者就医排队次数明显减少。县人民医院8月份建成了в超叫号系统，9月份建立了医生工作站，并正在进行门诊叫号系统建设。
（九）后勤管理得到加强。5家医院的食堂进行了全面的规范化改造，实行量化分级管理。病人的满期意度不断提高。
四、下一步整改措施
行风评议工作，提高全体员工的思想认识是整个评议工作的前提条件，只有思想认识到位，整改才有动力；找出自身存在的突出问题是行风评议工作的重点任务，只有找准问题，整改才有方向目标；搞好整改落实是行风评议的检验标准，只有认真整改，才能不断自我完善；人民群众满意是行风评议的长远目标，只有群众满意，我们的各项工作才算真正有效。评议大会的结束意味着整改工作的全面开始，我们必须真心诚意、扎扎实实地做好下一步的整改工作：
（一）要认识问题，端正认识。要看到这些问题的存在，要看到这些问题老百姓不满意，要看到这些问题解决了对我们自己来说是有利的。只有端正认识，整改才有动力。
（二）要坚定决心，逐个整改。问题不少，不是一下子能够全部解决的。新的问题还会不断出现。这就需要我们发扬蚂蚁啃骨头的精神，问题一个一个解决，困难一个一个克服。不要把问题积累起来。有些问题，只要我们有决心整改是容易解决的：服务态度问题，告知不到位问题，病历、出院记录字迹潦草问题，环境卫生问题，这些问题只要有决心都不难整改，难的是我们没有决心。
（三）要加强教育，形成氛围。特别要加强问题剖析的教育。有些问题之所以发生，是因为我们一些同志不了解自己存在着问题。没有教育的氛围，舆论的氛围，对问题的存在就会视若无睹。
（四）要区分层次，逐级整改。医院管理层要有整改措施，科室管理层要有整改措施，每个医务人员也要有整改措施。每个层次都把自己的问题解决好了，整个医院才会让老百姓满意。
（五）要建章立制，规范整改。行风建设中的问题有些需要通过制度加以规范。制度的制订需要有针对性，针对某些问题制订制度才能提高管理水平。
医学实习单位意见篇9
按照市委的统一部署，我局学习实践活动于3月下旬全面展开。在市委学习实践活动领导小组的正确领导和市委第九指导检查组的精心指导下，局党委高度重视，周密部署，局机关党委和市属医疗卫生单位认真组织，狠抓落实，广大党员干部积极参与，扎实工作，经过两个月的学习、调研和解放思想大讨论，顺利完成了第一阶段的各项工作任务，总体上将转入第二阶段即分析检查阶段。今天我们召开会议，主要是回顾总结学习调研阶段的工作，并对分析检查阶段的工作进行全面安排部署。刚才，**同志宣读了第二阶段的工作安排。市委第九指导检查组领导还要做重要讲话。下面，我代表局学习实践活动领导小组讲三点意见。
一、认真总结学习调研阶段的工作，进一步增强搞好学习实践活动的责任感和自觉性
回顾第一阶段工作，我们认真按照市委“规定动作不走样，自选动作有创新”的工作要求，狠抓了以下几项工作。
（一）抓起步，深入进行动员。市委动员大会后，市卫生局3月23日上午立即召开了局机关全体人员大会，对机关活动开展提出了明确的要求。局党委专题召开会议研究确定活动的领导组织及办事机构。为了使活动的实施方案更具针对性和操作性，局活动领导小组及办公室相关同志赴第一批活动开展试点城市淮南市学习，从而开启思路，少走弯路。为加强组织领导，局党委还专门从有关医疗卫生单位抽调了年轻同志到局活动办帮助工作，要求各单位成立专门机构，抽调精干力量从事活动办的工作。从强化活动的监督入手，邀请部分人大代表、政协委员和党外人士代表参加局里学习实践活动重要阶段的工作。3月25日上午，局党委在市精神病医院召开了由各单位领导班子成员，有关方面代表参加的动员大会，参会人数达240人。
按照局动员会精神，局机关及所属卫生系统14家单位及时对学习实践活动的开展进行研究部署。各单位对照市活动办和局党委要求，及时成立了学习实践科学发展观领导小组,设立了办公室，明确了办公室所属职责和组成机构人员。局机关及14家单位3月底之前全部召开了学习实践科学发展观活动动员大会,局派驻各单位指导检查组积极指导，严格把关，切实履责，参加了各单位的动员会并提出工作要求。
为了建立便捷高效的沟通机制，局活动办要求局属各单位确定一名同志作为学习实践活动的信息员和联络员，党委（总支、支部）确定一名领导成员负责活动日常工作。为配合活动开展，局活动办对全系统的通讯录进行了重新编印，将有关活动开展重要文件、工作流程和组织领导机构图编印成工作手册。
（二）抓质量，严格工作标准。局活动办多次召开主任会，对重点工作进行研究，明确学习调研阶段的关键环节和重点要求。先后通过文件、网络和电话等方式对活动进行指导。及时收集了系统所属14家医疗卫生事业单位的学习活动实施方案和相关文件，印发了学习活动第一阶段工作计划安排。具体来说，有以下几点：
1、明确责任主体，深入督查指导。局党委派出3个指导检查组，分别由三位局领导带队，对14家单位的学习实践科学发展观活动的动员进行指导检查。党委建制的单位也比照市局的相关做法，派出了指导检查组，对各支部学习活动进行指导检查。市委第九指导检查组多次听取我局活动开展情况的汇报并对我局活动开展情况进行指导检查。4月29日，市委活动办和市委第九指导检查组还专程到市卫生局机关和市属医疗卫生单位进行随机检查。局活动办和局派指导组通力协作，及时发现和总结各单位在活动中开展的情况和问题，多次通过会议、电话等形式对市属医疗卫生单位进行指导。
2、建立沟通渠道，完善联系制度。根据市委活动办的安排。卢仕仁副市长联系卫生局学习实践活动。卢市长对我局活动开展工作高度重视，多次听取卫生局专题汇报。结合学习实践活动的要求，卢市长先后三次到市妇幼保健所、中心血站、急救中心和市妇幼保健院进行有针对性的调研，了解卫生系统推进卫生事业科学发展的举措。结合卫生局活动开展实际，局活动办及时下发了建立联系点制度的通知，明确五位局领导学习实践活动的联系点和主要联系事项，同时规定党委级单位的领导班子成员都必须建立相应的联系点制度。全系统共建立了县处级领导干部联系点近40个。
3、深入开展学习，促进理论提高。为了使学习活动从一开始就有高标准。局活动办在学习材料选定、时间安排等方面都提出了量化标准。不仅从市活动办领取了规定的学习材料，还专门订购了学习读本和相关辅导教材。各单位结合实际建立了学习制度，安排学习内容。局机关及局属各单位积极做好领导讲党课、专家辅导和先进事迹报告、形势报告等学习活动的落实。据不完全统计，局机关和市属医疗卫生单位共从省、市委党校、讲师团等单位或部门邀请理论专家讲课、做辅导20多人次，累计3000多人次参加听党课活动。按照市委文件精神，局活动办积极邀请市政府副市长卢仕仁同志到卫生系统讲党课，并将党课刻录成光盘发放到各单位。局党委及局属单位领导班子成员也都按照市委要求带头讲党课、做形势报告，使学习活动内容不断丰富，形式不断创新。为了便于各单位的学习实践活动的经验交流，信息传递，局活动办及时建立了市卫生系统实践活动QQ群信息平台。市二院等单位还专门开展了学习心得体会材料交流活动，局机关建立了学习心得的专版，将机关同志的学习心得体会材料统一格式上墙，促进共同提高。在学习实践活动理论测试中，局机关及局属单位党员踊跃参与，特别是各单位领导班子成员坚持率先垂范，认真进行答题，充分体现了学习成果。
4、深入开展解放思想大讨论活动，切实做到边查摆边整改。为推进解放思想大讨论活动的深入开展，局活动办下发了大讨论方案，提出了卫生系统大讨论的主题并要求市属医疗卫生单位结合实际开展讨论。局机关党委组织机关干部围绕卫生改革发展、机关效能建设、行政审批改革和服务方式转变等深入开展学习讨论，市疾病预防控制中心组织干部围绕发展理念、发展主体、发展路径、发展动力方面进行具体研讨；市监督所以支部为单位围绕“如何贯彻落实科学发展观，促进卫生监督事业大发展”开展大讨论。市一院等综合医院则围绕如何有效改进医疗服务，努力解决群众“看病难、看病贵”，打造群众满意的医院进行了深入讨论。各单位在讨论中采用头脑风暴、无领导讨论和启发式讨论等多种方式，较好地保证了讨论效果。
按照局领导分工和工作实际，局领导带队深入基层查找问题，机关业务处室参与局领导的寻计问策活动。局活动办先后就卫生的五个优化存在的问题发出征求意见表500余份，先后召开座谈会10多个，各方面的意见、建议都已经得到及时的疏理汇总。对一些能及时改进的工作进行了整改。如为强化领导干部及机关工作人员的工作纪律，下发了《关于重申请销假制度的通知》。
（三）抓结合，突出实践特色。在活动开展中，各单位紧扣第一阶段的主题，突出实践特色，使活动开展与卫生发展得到了有机结合。局活动领导小组在学习活动一开始就要求卫生系统的学习实践活动做到四个结合。即与迎、讲文明、树新风相结合，与手足口病防治相结合，与卫生系统为民办10件实事相结合，与学习贯彻新医改方案紧密结合。通过四个结合，卫生工作开展与学习实践活动做到了两不误两促进。
结合督查传染病防控，深入开展调研工作。局活动办专门下发了调研通知，对调研工作进行了统筹安排。局领导成员结合手足口病、甲型H1n1流感防控督查，深入基层开展学习调研。5名班子成员牵头带领五个组分赴县区、省市属医院、民营医疗机构、乡镇卫生院和社区卫生服务中心了解情况，查找问题，寻找办法。既很好地推进了工作，又充分地征求各方意见，了解工作中存在的问题。局领导班子成员撰写的五个优化调研报告角度各异，重点突出。市属医疗单位领导干部的调研课题大多数都能紧密结合单位和个人实际，详略得当，内容充实。妇幼保健所、中心血站、卫生干校等单位虽然领导班子成员少，但调研工作却非常扎实。
结合迎接会，提高科学发展的能力。面对会组委会交给卫生的任务，局党委明确提出要在落实接待任务、做好医疗救助、保证食品安全三个方面工作任务中体现学习成果，检验工作能力。局机关党委灵活调整学习时间，采取集中与分散相结合的方式，既保证学时，又不影响工作。机关负责接待人员在学习时间不能保证时，就抽空利用晚上补课。根据会卫生监督任务繁重的实际，局卫生监督所创新方法，紧贴中心，把学习和实践工作紧密结合，相得益彰。市120急救中心充分运用学习成果，把科学发展的观点和思想用到会服务的现场，针对急救用车不足的困难，他们从省内芜湖、六安等地调用车辆，从而圆满完成保障任务。
结合卫生为民办实事，努力促进发展。局机关及局属医疗机构结合各自实际深入开展实践活动。市一院加快筹备滨湖中心医院开诊、二院谋划新区建设、三院推进职业病防治院建设，几家综合医院大建设进程明显加快。市精神病医院、市保健院、传染病院、口腔医院等专科医院通过学习和解放思想大讨论，不断推进科研和临床工作再上新台阶。市疾控等公卫机构结合中心工作和发展重点，联系实际开展学习调研，全面思考，力求深入，较好地推进了单位改革。市中心血站结合省血液中心挂牌和华东片理论研究会谋划业务发展和血科建设。八院联合所在地街道开展“共建和谐社区，服务居民健康”系列主题实践活动，组织党员医务工作者入户开展健康调查，发放全科医疗团队联系卡片。全系统发展水平和能力建设有新提高。
结合新医改的学习，努力探索深化卫生体制改革和公立医院改革的新途径新办法。局活动办专门制发文件，要求全系统深入学习，领会精神实质。局机关党委还专门组织医改政策、方案和意见等的学习讨论。局活动办与市电视台等媒体积极沟通，策划了一期都市直通车。由局领导和省内有关专家座客合肥电视台，解读医改政策。市卫生局网站和各医疗单位网站纷纷转载医改文件，强化医改宣传。为了使学习工作和调研工作相互促进。围绕医疗卫生改革，局党委还积极向分管市长汇报，争取工作主动。前不久，由卢仕仁市长亲自带队，赴深圳、上海、潍坊等地调研公立医院改革，寻求与先发地区的卫生技术合作。
（四）抓宣传，营造舆论氛围。一是建立载体扩大宣传。为了营造浓厚的宣传舆论氛围，市卫生局在门户网上开展了学习活动专门栏，局办公区设立了专门的展板，悬挂了学习活动的横幅和标语，确定了专门的信息报送人员，建立了便捷通畅的沟通渠道。局活动办及时编撰系统内学习实践科学发展观活动简报，对系统内活动各单位开展进度情况、活动中好的做法、先进个人进行报道，积极推动此项活动深入开展。要求局属各单位深入进行宣传发动，深入进行舆论引导，保证活动一开始就有一个浓厚氛围。目前，中国合肥网已经刊载我市卫生系统活动开展信息22篇，省级媒体、市级报纸、活动办简报等都有合肥卫生系统活动开展的报道。截止5月25日，局活动办已编发简报41期，基层单位共报送简报150多期。我们还注重用形之有效的活动进行宣传，针对机关老同志多且参与热情高的特点，我们注重发挥离退休支部成员及党小组长的作用，组织他们集中学习，鼓励他们在老同志中进行宣传。局活动办还适时组织老同志开展了一次“喜乘合肥武汉动车组，感受科学发展新变化”的实践活动。
二是培训骨干强化宣传。为进一步加强系统内学习实践活动中的宣传工作，我局学习实践活动办公室在市卫生监督所会议室举办了市直卫生系统学习实践科学发展观活动新闻报道员和信息员培训班。专门邀请了《健康报》安徽记者站站长冯立中、市委学习实践活动办有关同志，作了新闻报道、信息报送基本要求的辅导讲座。为了进一步引导党员干部投身学习实践活动，局活动办在全系统深入开展学习实践科学发展观的征文活动，收集优秀征文几十篇。
三是加强督促配合宣传。局活动办结合当前卫生工作重点，先后两次召开各单位活动办主任会议，听取各单位实践活动的汇报，提出工作要求。局三个检查指导组深入基层指导工作，不仅及时对重点工作进行把关，还随时了解各单位工作进展，参与指导单位实践活动。为进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作成果，为第二阶段分析检查打好基础，局学习实践科学发展观活动领导小组集中一个星期的时间，对全局学习实践科学发展观活动第一阶段工作落实情况进了“回头看”，局党委派出的三个指导检查组对各单位10项具体工作进行了重点检查，局活动办及时收集了督查反馈意见，对有关典型事例和好的做法进行重点宣传，确保了学习实践活动扎实有序地开展。
从总体上看，全局学习实践活动开局良好，进展有序，顺利完成了学习实践活动第一阶段的各项工作任务，取得了实实在在的效果。通过第一阶段的学习实践活动，加深了广大党员干部特别是领导干部对科学发展观的认识和理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；推动了思想解放和观念更新，进一步理清了工作思路，在解决影响和制约我市卫生工作科学发展的突出问题方面取得了初步成效；结合实际健全完善了一些推进卫生科学发展的相关规章制度，在推动体制机制创新方面进行了一些有益探索，为下一步分析检查和整改落实打下了良好基础。我局在学习实践活动中虽然做了大量工作，但与市委的要求和党员干部的期望相比，还存在一些差距和不足。主要是：个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够。这些问题，已经引起了局党委的高度重视，将在下一步工作中采取有效措施，认真加以解决。
二、扎实搞好分析检查阶段各项工作，努力提高针对性和实效性
分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的重要作用。搞好这一阶段的工作，对于进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对于把科学发展观要求转化为谋划发展的思路、推动发展的措施、领导发展的能力，确保学习实践活动取得实效，具有十分重要的意义。这一阶段的工作，既涉及领导班子集体，又涉及领导干部个人，既要理性分析现在，又要客观评价过去，既要总结经验教训，又要提出今后思路，涉及面广，政策性强，工作要求高。我们一定要准确把握市委的要求，在市委第九指导检查组的有力指导下，重点抓好以下四个方面工作：
第一，要继续加强学习，深入对科学发展观的认识。学习是实践的基础。深化理论学习，不断解放思想，是开展学习实践活动的一项基本要求。只有加强理论学习，才能深刻理解和正确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求；才能为起草好分析报告、指导整改提供理论支撑；才能增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更好地指导实践。要进一步组织好学习，将解放思想、勇于创新贯穿于活动工作始终。对学用结合不紧的，要组织补课，绝不能放松。要针对学习调研阶段初步查找出来的问题，紧扣科学发展观这一主题，推动理论认识与工作实际对接，继续深入开展解放思想大讨论活动，促使各级领导班子和领导干部切实解放思想、转变观念，使思维方式、决策程序、工作方法更加符合科学发展观的要求，做到真学真信真懂真用。
第二，要高质量地开好民主生活会。开好领导班子民主生活会，对于深化学习成果、查找突出问题、统一思想认识、推动学习实践活动深入开展，具有至关重要的意义。按照市委学习实践活动领导小组的统一部署和局学习实践活动领导小组的工作安排，局党委和局属单位领导班子民主生活会召开的时间，要在6月中旬进行。党员领导干部一定要从全面贯彻落实科学发展观、切实解决影响和制约科学发展的突出问题、进一步提高领导科学发展能力的高度，充分认识开好民主生活会的重要性。开好民主生活会，功夫在会外，领导班子成员要在会前扎实认真地做好各项准备工作。一是要继续广泛征求意见。要在学习调研阶段征求意见的基础上，继续采取多种方式广泛深入地征求意见建议，并认真汇总、梳理，分别整理出对领导班子和班子成员的意见，把存在的问题找准找实；二是要深入开展谈心活动。各单位负责同志要与班子成员逐个谈心，班子成员之间与分管部门负责人之间也要深入谈心，沟通思想，交换看法，在统一思想、理清思路、推动本单位和部门科学发展方面形成共识，为开好民主生活会营造既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围；三是要认真撰写发言材料。领导班子成员要在广泛征求意见和深入开展谈心活动的基础上，重点围绕存在的问题严格进行自我剖析，认真撰写发言材料，为形成班子分析检查报告打好基础；四是要开好民主生活会。民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重点要放在分析问题、总结经验、明确努力方向上。领导班子成员要以深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展为主题，紧扣工作和思想实际，认真开展批评与自我批评，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、查找影响和谐稳定的突出问题、查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻剖析原因，明确努力方向。要历史地、客观地、辩证地看待工作中的成绩和问题，要开诚布公地找原因、提建议，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。在开好领导班子民主生活会的同时，要组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向。对民主生活会和组织生活会，既要严格要求，提高质量，又要注意调动和保护党员干部的积极性。各部门专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围。党员领导干部既要参加领导班子的民主生活会，也要以普通党员的身份参加所联系支部的组织生活会。
第三，要认真撰写分析检查报告。形成高质量的分析检查报告，是分析检查阶段的中心环节，是前一阶段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。要充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会取得的成果，形成高质量的分析检查报告。分析检查报告，要充分反映本单位广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的情况，简要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；要充分反映推动和服务科学发展的主要方向、总体思路、重点任务、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决和经过努力在一段时间内解决的突出问题，提出解决问题的新措施；要充分反映按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。各级党组织主要负责同志要全程主持领导班子分析检查报告的撰写，班子成员和其他领导亲自撰写自己的分析检查报告，在规定时限内完成。撰写分析检查报告，要突出检查问题和分析原因两个环节，突出理清思路和破解难题两个重点，避免写成一般性的工作总结报告。二是要反复征求意见。领导班子和班子成员个人的分析检查报告初稿形成后，要以召开座谈会等多种形式广泛征求广大党员群众、服务对象、基层群众等各方面的意见建议，进行充分讨论，反复修改完善，使之成为本部门本单位今后科学发展的指导性文件。
第四，要精心组织好群众评议。坚持走群众路线，是这次学习实践活动必须遵循的一条基本原则。对领导班子分析检查报告进行评议，是发动和依靠群众寻找差距的过程，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程，也是扩大党内民主、凝聚发展合力的过程。各单位要广泛征求党员、群众对领导班子分析检查报告的意见。搞好群众评议，重点要做好以下工作：一要合理确定参加评议的人员。二要精心设计测评内容。三要采取多种评议方式。评议中提出的正确意见要充分体现到修改后的分析检查报告中，局领导班子的分析检查报告和群众评议结果将在一定范围内公布。各单位评议结果要报局活动办和指导组。总之，要通过组织群众评议，使领导班子分析检查报告更好地体现科学发展的要求，更好地体现群众的意愿，更好地凝聚群众的智慧，切实把群众评议过程，变成进一步统一思想、提高认识的过程，进一步查摆问题、理清思路的过程，进一步破解难题、推动发展的过程。
三、加强组织领导，抓住关键环节，确保圆满完成阶段工作任务
当前，我们各项工作繁多，时间紧、任务重；要处理好学习实践活动与当前工作的关系，把二者有机结合起来，统筹兼顾、协调推进，做到两手抓、两不误、两促进、两提高。要确保学习实践活动的效果，促进卫生各项工作任务落实，重点抓好以下几个关键环节。
一是要进一步落实领导责任，抓好任务落实。加强组织领导，落实工作责任，是搞好学习实践活动的根本保证。我局前一阶段的学习实践活动之所以搞得比较扎实，关键是领导班子和领导干部思想高度重视，工作措施得力，带头狠抓落实。市属各医疗单位要进一步落实领导责任制，党员领导干部特别是主要负责同志要发挥表率作用，带头深入学习，带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实；要积极参加班子和所在党支部的活动，结合各自的分工和联系点，发挥示范作用和以点带面的作用。
二是要进一步突出实践特色，破解发展难题。突出实践特色是这次学习实践活动最鲜明的特征，也是确保学习实践活动见实效的根本所在。要紧紧结合当前医疗卫生工作的重点和难点，结合群众关心的突出问题，深入思考和查摆。各单位对照科学发展的要求，及时调整近3-5年的规划。我们在第一阶段中，很SSSS好地做到了查摆和整改的落实。推出了新农合即时结算，推进了婚检进度和计划免疫任务落实。特别是在肥东民生工程现场会上，多项工作受表彰都充分反映了卫生科学发展的成效。在第二阶段，局机关和局属单位仍然要正确处理学习与工作的关系，把学习实践活动与推进今年重点工作任务完成结合起来，与谋划安排明年的工作结合起来，统筹安排时间，合理调配力量，努力做到两手抓、两不误、两促进。
三是要进一步加大工作力度，创新体制机制。创新体制机制，是这次学习实践活动能否取得实效的重要标志。要在认真学习掌握党的方针政策和国家法律法规的基础上，认真借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，勇于突破制约科学发展的体制机制束缚。要抓紧对现有的制度规定进行系统清理，认真研究出台一些操作性强、有利于促进卫生发展、有利于抓落实的具体制度和办法。对于需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，要及时向局党委提出意见建议。要着眼于推进改革、深化改革，注意问计于基层和党员干部群众，善于从工作实践中提炼和概括，真正建立起一套符合我市卫生事业科学发展实际的制度体系。
医学实习单位意见篇10
下面，我根据市委和市委学习实践活动领导小组的有关意见要求，就进一步加强分类指导，切实提高试点单位和市县各类基层单位开展学习实践活动的针对性和有效性，讲四点意见。
一、切实认清形势，提高思想认识
党的基层组织是党的执政基础。开展好学习实践活动,对于这些基层单位凝聚科学发展共识、增强科学发展合力，更加自觉地坚持以科学发展观为指导，完成保增促调各项任务，推动我市经济社会平稳较快发展,具有极为重要的意义。
首先，这些基层单位多数处于改革发展稳定的第一线，直接面对各种矛盾、困难和问题，尤其是在目前国际金融危机影响不断加深，经济发展困难不断增多的情况下，推进改革、促进发展、维护稳定的任务更重。这些单位的学习实践活动搞好了，对积极应对当前严峻经济形势，更好地贯彻中央和省、市委的决策部署，推动经济社会又好又快发展将起到十分重要的作用。
其次，这些基层单位类型多样、人员众多，涉及我市经济社会发展各个方面，处在生产科研教育工作各个领域，联系群众更直接、更紧密、更广泛。这些单位的学习实践活动搞好了，对团结、凝聚、引导和带动最广大人民群众，调动一切积极因素，投身科学发展伟大事业将起到十分重要的作用。
第三，这些基层单位中既有农村、社区、国有企业等党建工作的传统领域，又有非公企业、社会中介组织、社团、民办学校、民营医院等党建工作的新领域。这些单位的学习实践活动搞好了，对于进一步夯实党的执政基础，提升基层党组织的创造力、凝聚力与战斗力，增强基层党员贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性将起到十分重要的作用。
因此，我们要充分认识在基层单位开展学习实践活动的重要性和紧迫性，切实把活动摆到重要工作位置，高标准、高质量地抓好学习实践活动各项工作，切实把党的政治优势和组织优势转化成“统筹推进科学发展，聚力建好‘三市一地’”的强大动力。
二、认真分析现状，准确把握特点
我们应当清醒地认识到，具体到一个地区、一个单位、一个行业，其党员的思想和工作作风的实际状况，对科学发展观的认知水平，存在的影响和制约科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题等等，都不尽相同。与机关部门相比，这些基层单位在党员队伍构成、单位类别、工作任务和党建基础等方面各有不同的特点，需要我们在开展活动中加强调查研究，认真分析现状，准确把握特点。
1、党员队伍情况复杂，思想状况差异性大。从基层单位的党员队伍构成来看，既有工作较为稳定的党员，又有工作相对不固定的党员，还包括一部分流动党员、隐性党员，以及与党组织长期失去联系的党员；既有高收入阶层党员，又有下岗失业困难党员；既有工作生活在城市的党员，也有在农村的党员。由于从业领域不同，教育程度不同，生活方式不同，就业状况不同，这些基层单位的党员相互之间思想差异性较大，接受能力差异也很大。
2、单位类型广泛多样，个性特征十分鲜明。这些单位包括镇（街道）、社区、村、国有企业、非公企业、社会中介组织、各类公有和民办高等院校、中小学校、各类公有和民营医院、科研院所等基层单位，基本上涉及了生产生活的各行各业各个方面，对象分布广、涉及领域多、党员数量大。而且每个系统个性特征十分鲜明，比如企业和学校的情况就千差万别，开展学习实践活动的具体目标要求和方法途径也不相同，开展活动的组织难度相对更大。
3、保增促调任务繁重，工学矛盾相对显现。这些基层单位中的广大党员干部均处在生产、教育、医疗以及社会服务管理的第一线，承担着繁重的具体任务。企业不可能停工抓学习，学校不可能停课学理论，医院不可能停诊搞教育。特别是当前国际金融危机尚未见底，对我国实体经济的影响还在加深。面临着严峻的经济形势，这些基层单位中的广大党员干部既要集中精力贯彻落实保增促调和改革发展的各项工作任务，又要保证一定时间加强对科学发展观的学习领会、提高理论水平，面临的工学矛盾相对显现。
4、党建基础强弱不均，不平衡性较为突出。在这些基层党组织中，有些单位的党建基础较好，组织力量较强，如镇（街道）、村、社区、国有企业、高等院校等；但也有不少是党建工作刚刚起步，力量较为薄弱的单位，如一些非公企业、社会中介组织等。这些基层党组织中往往存在组织设置不健全、组织生活不正常、各项制度落实不到位等现象。这种党的力量分布不平衡性，对我们提高学习实践活动的组织领导水平、结合实际加强分类指导提出了更高的要求。
这些现状和特点充分说明，在基层单位中开展学习实践活动容易出现思想统一难、全面覆盖难、组织实施难、学习时间保证难等实际问题。为此，更加需要我们加强组织领导，紧密结合实际，强调针对性、注重灵活性、突出实效性，切实搞好分类指导；更加需要我们统筹兼顾、科学安排，做到“两手抓、两不误、两促进”。
三、注重贴近实际，加强分类指导
各类基层单位党组织和党员的明显差异，要求我们在学习实践活动中必须高度重视分类指导。分类指导不是要降低标准，而是为了更好地坚持标准、务求实效；更不是要放弃指导，而是为了更有针对性地进行指导，创造性地贯彻落实好中央和省、市委的工作部署和要求。在目标要求上，既要提出共性的要求，又要根据不同区域、不同党组织和不同层次、不同类型党员的实际，有针对性地提出不同要求。在组织实施的各个阶段，要根据党员的职业、经历、年龄、文化程度和身体状况，对镇（街道）、村、社区、学校、企业、医院、科研院所的党员及其他流动党员、无职党员、老年党员等，坚持因人施教，不能搞不切实际的一刀切，更不能搞形式主义。在解决问题上，要坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题、什么问题能解决就抓紧解决什么问题，做到有的放矢、各有侧重，有所区别、各具特色。具体工作中要注重抓好以下几个方面：
1、把握工作节奏，科学安排活动时间。根据中央和省委的要求，第三批学习实践活动试点工作从3月开始到8月基本结束，整个活动历时半年，具体到每个单位，集中性学习实践活动安排为3个月左右，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，每个阶段时间为1个月左右。集中性学习实践活动主要任务告一段落后，要结合具体工作，着重抓好上下联动整改提高，巩固扩大活动成果。要把握节奏、统筹兼顾，尽量将各项“规定动作”合理布排于集中性学习实践活动的各个阶段，做到疏密有致、工学有序。同时，要穿插安排好服务基层、整改落实、完善体制机制等贯穿始终的工作，做到上下联动、灵活实施。
除领导班子属市委、县（市、区）委管理的直属企事业单位、高等院校外，其他党组织关系隶属于市、县（市、区）及其部门的企事业单位、学校、科研院所、新社会组织、新经济组织等基层单位开展学习实践活动的时间安排、学习内容和活动形式等，可结合各自实际参照《试点工作指导意见》执行。这里特别要强调的是中小学校的学习实践活动，原则上要求在本学期结束前完成，但考虑到6月份高中有高考、初中有中考任务，各校可根据实际，不拘泥于时间、阶段的安排和划分，在抓好规定动作的基础上，科学安排、统筹考虑。
2、紧密联系实际，把握活动重点任务。要从本地区本单位本行业的发展实际、工作实际和党员干部的思想实际出发，把科学发展的新要求、发展阶段的新变化、人民群众的新期待紧密结合起来，因地制宜开展学习实践活动。既要抓好规定工作，又要创新自选动作。在活动开展中，要重点做好以下四项规定动作：一是突出普及性，以通俗易懂、深入浅出的学习内容，以直观生动、喜闻乐见的学习形式，灵活开展学习培训，确保科学发展观深入人心。二是突出开放性，真心实意，开门互动，通过上门走访、召开座谈会、开展民主恳谈、网络论坛交流等途径，广泛倾听群众意见，充分落实群众知情权、参与权、监督权、评判权，把群众满意作为评价检验活动成效的重要依据。三是突出针对性，对照科学发展观要求，紧密联系本地本单位本行业实际，认真开展分析检查，查找问题、分析原因、理清思路，进一步明确努力方向。四是突出实效性，按照尽力而为、量力而行的原则，明确整改重点，集中攻坚克难，以实实在在的整改成效真正取信于民。在完成规定动作的同时，各基层党组织可以“4+X”的形式组织开展以“服务发展见行动、服务群众办实事、服务社会作贡献”为内容的“三服务”活动。各单位可根据本单位、本领域的实际，有选择性地开展相关服务，创新服务载体，提高服务实效。
3、突出活动主题，明确工作着力点。开展学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事，也是当前一项重要政治任务，但决不是工作的全部，抓发展、抓生产、抓教学、抓医疗、抓科研等始终是基层单位的中心工作，集中性学习实践活动不可能取代它。尤其是在当前严峻的经济形势下，企业学习实践活动必须始终紧紧围绕生产经营中心任务来开展，为推动企业科学发展提供可靠保证。活动的目的不是活动本身，而要充分体现在“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”上。因此，在这些基层单位中开展学习实践活动要结合本地区本单位本行业特点，突出活动主题，找准工作着力点。镇（街道）机关要突出服务企业、服务“三农”主题，把着力点放在贯彻落实党的十七届三中全会精神、促进农村经济社会全面发展、农民持续增收致富上，放在帮助企业克难攻坚、促进就业、维护稳定上；建制村要突出新农村建设主题，把着力点放在全面落实“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求上；社区要突出“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”主题，把着力点放在努力构建社区党建工作新格局，创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区上；企业要突出保增促调、节能减排主题，把着力点放在齐心协力共克时艰、推动企业转型升级、努力建设活力和谐企业上；学校要突出办人民满意教育主题，把着力点放在创新思路、科学育人、促进就业上；医疗单位要突出提高业务水平、优化服务环境主题，把着力点放在加强医德医风建设、构建和谐医患关系上；科研院所要突出推动科技创新主题，把着力点放在增强自主创新能力、服务转型升级上。
4、设计实践载体，凝聚科学发展合力。一个立意高远、内涵丰富的实践载体，有助于统一上下思想、凝聚发展共识，有助于突出实践特色，取得活动实效。在这次学习实践活动中，市委提出了“统筹推进科学发展，聚力建好‘三市一地’”的实践载体，这个载体较好地反映了我市的城市定位，具有较高的社会认同度和较强的激励导向作用。镇级党委要紧扣市委的实践载体，立足现有的基础和优势，精心设计操作性强、有实践特色、有地方特点，能够吸引广大党员干部群众参与的实践载体，最大限度地凝聚人心、凝聚共识。其他基层单位可根据实际，视情确定实践载体。比如，农村可围绕贯彻落实十七届三中全会精神、建设现代新农村设计载体，社区可围绕建设平安和谐新社区设计载体，学校、科研院所可围绕发展战略、教育宗旨、科研目标设计载体，企业可围绕当前最需要解决的突出问题、加快转型升级、提高自主创新能力设计载体。
5、加强统筹安排，正确处理工学矛盾。要根据活动实施方案制定具体的学习计划，明确学习的内容、方式、时间和要求。要紧密联系自身实际，采取灵活多样的形式组织学习，合理安排学习时间，正确处理好工学矛盾，做到工学结合、以工为主、以学促工。在学习内容上，要重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央、省委、市委一系列重要会议精神和应对国际金融危机的重大部署，学习《毛泽东dxpjzm论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等内容。在学习形式上，要综合运用党校课堂、百姓课堂、职工课堂、学习论坛、远教课堂、广场课堂、镇村简报等教育阵地，采取灵活多样、直观生动、喜闻乐见的方式，开展学习培训。有条件的镇（街道）可采取大集中和小集中、集中与分散相结合的学习培训方式；村、社区可利用农闲、晚上等时间开展集中学习；企业在不影响正常生产的前提下，可采取“积木组合”式的学习方式，利用企业晨会、午间、班前班后等时间开展支部学习；学校、医院、科研院所可采取错时轮班式的学习方式。镇（街道）机关要在组织好自身学习、抓好所属基层党组织学习的同时，结合中心工作、重要任务，开展好集中调研和解放思想讨论。村、企业、医院、学校、科研院所要根据工作实际，结合实用技术、岗位技能等培训，开展集中教育活动。
6、注重开门互动，确保群众全程参与。这些单位都身处基层一线，直接与群众面对面，直接为群众提供服务。因此，在学习实践活动中要更加注重走群众路线，吸收群众参与。镇（街道）要注重结合“三服务”专项行动、集中调研等活动，通过上门走访、召开座谈会等方法和途径，广泛听取群众意见建议，切实为群众排忧解难。村、社区要注重结合村务公开、村民代表大会、民主议事会、党群议事会等载体，让广大村民和居民参与村务和社区事务的监督管理，提出意见建议。企业要注重结合民主恳谈、职工意见箱等载体，加强与广大职工的交流沟通，积极组织职工为企业应对危机、转型升级献计献策。学校要注重结合校长信箱、校园网站等载体，积极吸收师生参与，充分听取师生意见，广泛发动师生参与提高教学质量、提升教学理念、改进教学方法的大讨论，凝聚办学共识。医院要注重结合行风热线等载体，征求广大患者对医德医风医术和医药价格方面的意见建议，不断改进服务质量，优化服务环境，提高患者满意度。科研院所要注重结合科研成果交流会等载体，深入到产学研一线，广泛了解科研产品、创新技术的需求，努力为企业转型升级破解技术难题、提供技术支撑。各基层单位对征求到的意见建议，要进行认真梳理和深入分析，对涉及本单位的意见建议，逐一研究提出解决的办法和对策，并及时作好反馈；对涉及市、县有关部门的意见建议，请及时报市、县学习实践活动办公室集中交办。
7、认真分析检查，切实找准努力方向。各基层单位党组织要在广泛听取意见、认真开展自我检查、自我剖析的基础上，以深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展为主题，认真召开班子专题组织生活会。基层党支部也要召开党员专题组织生活会。领导班子属市委、县（市、区）委管理的直属企事业单位、高等院校和镇级党委要撰写高质量的领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，深入分析影响和制约科学发展的突出问题及产生原因，明确贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子建设的具体措施；其他各基层党组织要结合实际撰写党组织班子贯彻落实科学发展观情况分析检查材料，分析存在问题，明确整改方向。比如，市级国资营运公司要撰写领导班子分析检查报告，下属的子公司可撰写党组织班子分析检查材料。嘉职院要撰写领导班子分析检查报告，二级学院包括独立的系可撰写党组织班子分析检查材料。
8、扎实抓好整改，确保真正取信于民。整改落实工作是最见成效、最受广大群众关注的工作，要坚持实事求是，充分体现可操作、看得见、能落实。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度规范，要进行全面分析和归类，认真研究制定整改计划，明确整改落实的项目、目标和时限，具体措施和责任主体，并以适当方式向党员、群众公开。领导班子属市委、县（市、区）委管理的直属企事业单位、高等院校和镇级党委要认真抓好整改计划的实施，采取领导领衔、上下联动、备案销号等方式，集中攻坚破难，并通过修订完善发展规划，进一步明确今后一个时期工作的目标、重点和措施。其他各基层党组织的整改落实方案，可以单独制定，也可以与分析检查材料合二为一。对于查找出来的突出问题，可以参考嘉善提出的“三三制”的工作方法进行，即排定一个时间表，明确哪些问题能在活动期间基本得到解决，哪些问题能在活动结束后一段时间内得到解决，哪些问题要通过努力在更长的时间里才能解决。对确实不具备解决条件、今后一时也无法解决的问题，要向群众作出说明，可不列入整改落实内容。
四、加强组织领导，确保取得实效
在第三批试点和市县各类基层单位开展学习实践活动，量大面广，情况复杂，任务繁重，要求很高。各地各单位党委（党组）要以高度的政治责任感，切实加强领导和指导，确保学习实践活动健康有序推进。
1、切实加强领导，落实工作责任。抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。各基层党委要成立高效精干的领导机构和工作机构，加强领导和指导，做到组织到位、措施到位、工作到位。市国资委、市教育局和市卫生局等部门要充分发挥职能作用，加强对党组织关系隶属管理的企业、学校和医院学习实践活动的具体指导。市级国资营运公司及市商业银行等要加强对下属单位学习实践活动的领导和指导。各单位党组负责人是学习实践活动的第一责任人，要亲自抓、负总责。分管领导和班子其他成员也要各负其责，形成齐抓共管的合力。党员领导干部既要发挥好领导作用，又要发挥好表率作用，带头学习理论、解放思想，带头调查研究、查找问题，带头整改落实、解决问题。
2、鼓励探索创新，加强督促检查。要以改革创新精神开展好学习实践活动，在贯彻中央和省、市委总体要求的前提下，发挥主动性，增强创造性，积极探索符合实际、特色鲜明的形式、方法和内容，不仅出成果、见成效，而且力求出经验。要充分尊重基层首创精神，鼓励支持基层单位根据各自实际，大胆探索创新行之有效的做法。同时，市、县学习实践活动办公室要及时掌握活动进展情况，区别不同单位、不同岗位特点，加强分类指导，切实增强活动的针对性和实效性。镇（街道）和相关部门也要加强指导检查力度，督促各项工作落实。农村工作指导员、企业党建工作指导员要充分发挥建言献策、指导把关、联络协调等作用。
3、坚持统筹兼顾，合力互促共进。要统筹安排，协调推进学习实践活动，着力在深化理论武装、贯彻群众路线、解决问题上下功夫，尤其要注重与第二批学习实践活动开展的“三服务”、“蹲点调研”等专项行动有机衔接、前后呼应。要正确认识和处理开展学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届三中全会精神结合起来，与积极应对国际金融危机的影响、保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定结合起来，与全面完成年度各项工作任务结合起来，做到统筹推进、相得益彰。