危化品教育培训制度篇1
关键词：危化品；教育；培训内容；方法；思考
危化品企业，主要包括危化品的生产、经营、储存和使用的企业。所谓危险化学品，是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。正是因为危险化学品易燃、易爆、有毒和有腐蚀性的这些特性，赋予了危化品企业不同于一般生产型企业的特点。
一、危化品企业不同于一般生产型企业的特点：
1.事故发生率高。安全事故发生率高，对于任何一家企业来说，都是致命的伤害。危化品企业未必会像危化品生产企业一样有复杂的生产工艺流程，或是严格的生产条件。但是危险化学品有易燃、易爆、有毒、有腐蚀性，如果员工尤其是新员工不能对危化品进行正确的使用和操作的话，必然会对自身或是企业的财产造成伤害。
2.防患措施要求严格。危险化学品自身的特点，要求使用者必须拥有良好的辅助措施。一旦使用不当，除了会造成人员伤亡和财产损失之外，还可能造成环境污染。因此，在使用危险化学品的时候，设备必须是完好的，操作控制的条件要求严格，安全管理到位，具备有效的防范措施以及在发生错误使用后的抢救方案。
3.安全培训行之有效。作为危化品企业，对危化品使用人员的安全意识及专业知识的要求相对于一般生产企业更高，更严格。因此，作为危化品企业，做好危化品使用者以及新员工的安全培训，尤其是新员工三级安全培训，成为企业安全生产的重中之重。
二、三级安全教育具体内容及考核要求：
三级安全教育指的是厂级安全教育、车间级安全教育和班组级安全教育。是企业新入厂员工正式上岗前适应企业管理、掌握生产技术所必须经过的一个过程。对于危化品企业的有针对性的三级安全教育内容，更多的体现在车间及班组级的教育上。
1.厂级安全教育主要内容。一是讲解劳动保护的重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。二是介绍企业的安全概况，工厂设备分布情况，安全生产的组织机构，主要安全生产规章制度。三是介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。四是厂级教育至少保证8学时。
2.车间安全教育主要内容。一是介绍车间的概况。如生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求。二是根据车间的特点介绍安全技术基础知识。三是介绍车间防火知识，包括防火的方针、车间易燃易爆品的情况、防火的要害部位及防火的特殊需要、消防用品放置地点、灭火器的性能、使用方法、车间消防组织情况、遇到火险如何处理等。四是车间教育至少保证8学时。
3.班组安全教育主要内容。一是本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例。二是讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，不违章作业。三是讲解如何正确使用劳动保护用品和文明生产的要求。
4.考核要求。危化品使用者，是对危化品进行操作的一线员工。他们的正确操作与否，直接关系到企业是否能够安全生产。因此，对于危化品使用者的考核，相对于一般的生产操作岗位来说，要求更加严格。理论上要使用者了解危化品的种类及特性。在具体的实践中，不仅需要使用者有穿戴防护用品的安全意识，更重要的是需要劳动者掌握正确的操作方法，对危化品剂量的控制，以及一般的储存方式。
三、培训内容与培训方法的探索与思考：
1.完善培训制度。制定安全教育培训制度，编制危化品企业“三级教育”培训大纲，按照“三级教育”程序进行上岗前教育培训。健全安全教育培训责任制度，及有针对性的危险化学品管理制度。进一步落实企业安全教育的责任，切实提高企业对新进员工安全知识和安全操作技能教育培训成效，增强员工的安全意识和自我保护能力。
2.领导重视，加强指导。通过安全生产大检查和各类宣传教育活动，积极向企业宣传相关法律法规，使企业充分认识开展“三级教育”的必要性和重要性，自觉按照法律法规的要求抓好落实。企业分管安全的领导应带头指导安全员及车间操作人员做好安全培训工作。尤其是涉及危化品操作的岗位，更需加强指导。
3.加强管理力度。现在企业内很多员工都是新员工，新员工的性格特性，要求企业管理者采用特殊的管理方法进行管理。由于危险化学品的特殊性能，要求企业的管理者在管理力度上有所加强，良好的制度是加强管理的前提条件。赏罚分明的管理制度是可以被员工接受甚至欢迎的。因此在对危险化学品使用者进行管理的时候，需赏罚分明，加强管理力度。
危化品教育培训制度篇2
一、充分认识加强农民工安全生产培训工作的必要性和紧迫性
农民工是我国工业化、城镇化进程中涌现出的一支新型劳动大军，是推动我国社会经济发展的重要力量，为我国农村发展、城市繁荣和现代化建设做出了重要贡献。但是，由于多种原因，造成当前农民工整体文化素质较低，安全意识淡漠，缺乏必要的安全知识和自我防范能力，给安全生产带来很大压力。据统计，近几年发生的生产安全伤亡事故，90%以上是由于人的不安全行为造成的，80%以上发生在农民工比较集中的小企业；每年职业伤害、职业病新发病例和死亡人员中，半数以上是农民工。因此，加强农民工安全生产培训，已经成为当前解决农民工问题、保护农民工根本利益和促进安全生产形势稳定好转的一项紧迫任务。各地区、各有关部门和各单位一定要从落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识加强农民工安全生产培训工作的重要意义，加强组织领导，采取有力措施，切实抓出实效。
二、明确指导思想、工作目标和基本原则
指导思想：以邓小平理论和“*”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，坚持“安全发展”指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，认真落实《国务院关于解决农民工问题的若干意见》，以全面提高农民工安全素质为目标，以预防和减少各类伤亡事故、保护农民工职业安全健康权益为目的，落实责任，规范管理，提高质量，加大农民工特别是高危行业农民工的安全生产培训力度，为促进全国安全生产形势的稳定好转提供可靠保障。
工作目标：到2010年，农民工安全生产培训制度体系更加完善；有关部门协调配合、企业自主负责的农民工安全生产培训机制初步形成；农民工安全生产培训机构、师资、教材建设进一步加强，培训质量显著提高；广大农民工自我安全保护的意识和能力明显增强。
基本原则：坚持以人为本，依法培训；统一规划，分级（或分工）实施；政府监管，企业落实；全员培训，突出重点；按需施教，注重实效。
三、按照职责分工，落实培训责任
各级安全生产监管、煤矿安全监察部门（以下简称安全监管监察部门）要把农民工安全生产培训工作纳入安全生产和安全生产培训的总体规划中，明确目标，制定措施，加强监督检查，重点做好煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业农民工的安全生产培训工作。
各级教育部门要全面落实农村九年制义务教育，在义务教育中开展安全知识教育；要大力发展职业教育，在职业教育相关专业中增加安全生产方面的内容，鼓励有条件的职业院校增设安全相关专业，扩大招生规模。在农民工特别是高危行业农民工集中的地方，确定一批职业院校开展农民工的安全生产培训和职业技能培训。在职业院校、成人学校开展的农村劳动力转移培训中，增加安全生产知识的内容。
各级劳动保障部门要加强对农民工培训工作的指导，把安全生产常识作为重要培训内容，编入职业技能培训大纲和培训教材、教案中，会同行业主管部门将高危行业农民工安全生产培训列入农民工技能提升培训计划。加强劳动保障监察，督促用人单位落实职业资格证书制度。
各级建设部门要在建筑施工安全管理、安全质量标准化工地建设、劳动合同规范、建筑工人教育培训等工作中，把农民工安全生产培训作为重要内容，统筹考虑，同步落实，协调推进。
各级农业部门要把农民工安全生产培训作为提高农民工综合素质、促进安全致富的重要措施，在实施阳光工程、蓝色证书工程、开展农村劳动力转移培训中，增加安全生产相关知识。
各级工会组织要结合贯彻《工会法》等有关法律法规，监督、协助用人单位做好农民工安全生产教育培训工作，特别是督促企业落实厂（矿）、车间、班组三级安全生产教育培训；结合“安康杯”竞赛，在农民工中广泛开展群众性的安全文化活动，普及安全生产基本知识。
企业是安全生产培训的责任主体。要加强对职工特别是农民工安全生产培训的组织管理，按照《安全生产法》及《生产经营单位安全生产培训规定》（安全监管总局令第3号）等有关法律法规和规章，建立健全安全生产培训制度，把农民工安全生产培训工作纳入企业年度工作计划，积极组织或选送农民工参加有关培训，并保证本企业安全生产培训所需资金。
四、完善法规制度，推进依法培训
加强培训法规建设。各地有关部门要按照《国务院关于解决农民工问题的若干意见》要求，根据《安全生产法》等法律法规，结合本地区实际，抓紧制定和完善农民工特别是高危行业农民工安全生产培训的相关规章制度，进一步加强和规范本地区农民工安全生产培训工作。
制定培训大纲和考核标准。安全监管总局要抓紧制定煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业农民工安全生产培训大纲和考核标准；建设部要结合实际，制定建筑行业农民工安全生产培训大纲和考核标准。
建立培训考核制度。各省级安全监管监察部门、建设部门要按照考核标准，根据行业特点、岗位要求和农民工文化水平，建立考试题库。各企业和培训机构要对参加培训的农民工进行严格考核，对考核合格者，颁发安全生产培训合格证书。对获得安全生产培训合格证书的农民工，企业应优先聘用；对高危企业农民工，未经培训或培训考核不合格的，不得上岗作业。
建立培训档案制度。各企业要建立经本企业、培训机构和农民工签名的培训档案，真实记录培训、考核等情况。各地有关部门要及时对农民工安全生产培训情况进行登记，并将农民工安全生产培训情况纳入本地区农民工信息统计范围。
五、严格培训要求，确保培训效果
明确培训内容。农民工安全生产培训的主要内容包括：安全生产法律法规；安全生产基本常识；安全生产操作规程；从业人员安全生产的权利和义务；事故案例分析；工作环境及危险因素分析；危险源和隐患辨识；个人防险、避灾、自救方法；事故现场紧急疏散和应急处置；安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护；职业病防治等。
确保培训时间。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业的农民工首次岗前安全生产培训时间不得少于72学时，建筑行业的农民工首次岗前安全生产培训时间不得少于32学时，每年接受再培训时间不得少于20学时；其他行业农民工首次岗前安全生产培训时间不得少于24学时，每年接受再培训的时间不得少于8学时。对初中以下文化程度的农民工，培训前应根据工作需要进行文化课补习。
落实培训载体。具备培训条件的企业，对农民工的安全生产培训以企业为主体进行。不具备培训条件的企业特别是中小型企业，要及时组织农民工到附近有条件、具备资质的培训机构或职业院校进行培训。各级安全监管监察部门和行业管理部门要积极为农民工安全生产培训创造条件，对不具备培训条件的企业，可统一组织进行培训。
丰富培训形式。各企业和培训机构要结合企业生产实际，统筹安排，采取集中培训、半工半培、送教上门等形式开展教学。要针对农民工的文化水平和特点，抓好日常安全教育，开设农民工安全生产培训宣传栏，编制通俗易懂、便于消化的文字和音像资料，利用多媒体、电视、漫画等图文并茂的直观方法进行教育培训，坚持文化补习与安全生产培训相结合、针对性教育与系统知识讲解相结合、形象化培训与老工人“传、帮、带”相结合。
六、加强基础建设，强化培训保障
加强培训机构建设。安全监管监察部门要加大安全生产培训机构质量评估考核力度，对农民工培训不规范、达不到质量要求的培训机构，及时淘汰或降级；支持符合条件的职业院校和职业技能培训定点机构申报安全生产培训资质。劳动保障部门对要求承担农民工职业技能培训任务的安全生产培训机构，符合相关条件的，应当认定为职业技能培训定点机构。培训机构要加强内部建设，深化教学改革，注意引进先进的教学方法和手段，有针对性地研究和完善各高危行业农民工培训模型，增强培训效果。
提高师资队伍素质。按照规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理的原则，培养和优化师资队伍。有计划地组织教师开展集中培训。重视从企业和安全生产一线选聘教师，充实教学力量。
开发适用培训教材。本着少而精、管用的原则，组织编写适合农民工特点的培训教材。注重多媒体教材的研制和开发。教育部、安全监管总局和全国总工会抓紧完成《煤矿工人安全生产培训音像教材》的联合拍摄工作；安全监管总局、劳动保障部和全国总工会尽快组织编写适用于农民工的《职工安全生产知识读本》系列教材；安全监管总局抓紧开发《全国中小煤矿农民工安全生产培训多媒体教材》；建设部编写适合建筑业农民工安全生产培训的相应教材；农业部编制农民工培训读本，增加安全生产知识内容，免费发放。
七、拓宽经费渠道，加大培训投入
各地有关部门在统筹安排使用中央财政用于解决农民工问题的专项资金时，要兼顾好农民工安全生产教育培训；要积极争取地方财政对农民工安全生产培训的资金支持，广泛吸纳社会赞助资金，积极筹集培训经费。
根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发〔2002〕16号），一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费，从业人员技术要求高、培训任务重、经济效益较好的企业可按2.5%提取，列入成本开支。要保证经费专项用于职工特别是农民工的教育培训，严禁挪作他用。
八、加强组织协调，严格监督检查
危化品教育培训制度篇3
一、安全生产现状
市委、市政府高度重视安全生产工作，“十五”期间，采取了一系列重大举措，切实落实安全生产责任制，深入开展矿山、危险化学品、道路交通、水上交通、消防、建筑等重点行业和领域的安全生产专项整治，加强安全生产监督检查，大力推进安全生产行政许可，严格事故责任追究，广泛开展安全生产宣传教育和培训，稳步推进安全生产监管机构和队伍建设，探索建立安全生产长效机制，取得了明显成效。全市安全生产形势总体稳定，并趋于好转。“十五”期间，全市共发生生产安全事故12995起，死亡2253人；未发生特大和特别重大事故。单年度事故死亡人数由2001年的506人逐年下降到**年的409人。**年，全市煤矿事故死亡31人，煤矿百万吨死亡率为6.97，在省控目标9.88以内；道路交通事故死亡290人，万车死亡率为6.26，比全国平均数7.6低1.34，低于省控目标7.64；亿元GDp死亡率为0.67，比全国平均数低0.06；10万人口死亡率为9.75，在全国控制指标10.31以内。
但是安全生产形势依然十分严峻。一是事故总量偏大，重点行业和领域安全生产问题突出，职业危害严重。二是安全生产监管体系不够完善，力量不足，手段落后，不能完全适应市场经济条件下安全生产监管工作的需要。三是安全生产基础工作薄弱，投入不足，安全生产基础设施不到位，本质安全程度不高，不能满足安全生产的基本要求。四是安全生产宣传教育培训基础工作薄弱，从业人员安全意识薄弱，安全生产法制观念不强。
二、指导思想与工作目标
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观,围绕建设和谐**的总体目标，以保障人民群众生命财产安全为根本出发点，坚持“立足防范、关口前移、依法行政、强化监管、综合治理”的总体工作思路，倡导安全文化，健全安全法制，落实安全责任，依靠科技进步，加大安全投入，提高本质安全水平，实现我市安全生产状况的明显好转。
（二）工作目标
到2010年，建立起规范有效的安全生产十大体系，即安全监管组织体系、责任目标考核体系、安全教育培训体系、应急救援体系、安全评估评价体系、安全生产标准化体系、安全信息网络体系、安全技术支撑体系、中介服务体系、安全生产社会监督体系。事故总量下降，亿元GDp死亡率控制在0.31以下,工矿商贸企业从业人员10万人死亡率控制在2.9以下，矿山、道路交通、危险化学品等领域安全生产事故有较大幅度下降，煤矿事故百万吨死亡率下降到6以下，力争杜绝瓦斯、透水等人为可控重特大事故；非煤矿山死亡人数比**年下降10%；危险化学品事故死亡人数下降10%；建筑业事故死亡人数下降10%；道路交通事故万车死亡率下降到5以下；水上交通事故死亡或失踪人数下降10%；特种设备事故万台死亡人数控制在每年0.8人以下；火灾事故死亡人数下降3.5%。职业危害得到有效控制，全市安全生产状况明显好转。
三、主要任务及措施
（一）加强重点行业、领域的安全生产专项整治和监督管理
煤矿：以遏止重特大事故为目标，落实“国家监察、地方监管、企业负责”的煤矿安全生产工作体系，强化对煤矿的定期监察、重点监察和专项监察。坚定不移地把瓦斯治理和整顿关闭两个攻坚战推向纵深，完成省政府下达的煤矿整顿关闭任务。落实煤矿企业安全生产主体责任，加强从业人员安全培训，全面推行安全风险抵押金和安全费用提取制度。加大对瓦斯、水害等主要灾害的防治力度，对生产、通风系统及主要设备、设施进行安全技术改造，实施瓦斯数字化远程监控系统联网。
非煤矿山：强化安全整治，加大监管力度，实施安全生产许可制度。加强非煤矿山采空区、尾矿库、炸药库等重大事故隐患的监控和治理，推进安全质量标准化，逐步实现规范化管理。
危险化学品和烟花爆竹：完善危险化学品安全监管协调机制，落实监管责任，强化危险化学品各环节的安全监管。严格危险化学品安全生产行政许可制度，逐步完善和落实化学品危险性鉴别与分类、登记、一书一签等制度。推广使用危险化学品运输车辆安全监控装置，建立危险化学品生产、储存装置及运输过程实时监控系统。按照属地管理的原则，对随着城市规模发展而导致的安全距离不足或对公共安全构成威胁的危险化学品生产经营单位，采取关停、治理、搬迁、转产、限产等措施进行整治；对化学工业区（基地）开展区域风险评价和安全规划，提高化学工业区（基地）的科学布局及区域安全水平。落实烟花爆竹生产、经营许可制度。整顿规范烟花爆竹生产经营单位，取缔烟花爆竹家庭作坊和非法生产场点，依法查处非法经营烟花爆竹的活动。
道路交通：建立健全市、县、乡、村四级道路交通安全组织协调机构，推行道路交通社会化管理。强化机动车安全检验制度，落实机动车强制报废制度。建立道路设计、新建和改扩建的道路交通安全审核机制。完善驾驶员考试、登记、注册等制度。加强道路运输企业安全生产规范化管理，建立与行车记录仪或全球定位系统装备相配套的安全管理制度。
水上交通：建立健全地方水域水上交通安全监管体系，开展渡口、渡船标准化工作，推广安全系数高的新船型，限制挂桨机船，淘汰水泥船，逐步实现船型标准化。
建筑业：建立建筑企业安全信用体系和失信惩罚机制，建立完善建筑业安全生产信息系统，完善事故处理机制。加强高处坠落、施工坍塌和塔吊倒塌等多发事故的预防工作，督促和检点地区和重点企业事故预防措施的制定与落实。
特种设备：建立特种设备动态安全监管体系，构建特种设备安全技术评价体系，严把特种设备安全准入关。继续开展气瓶、压力管道、锅炉、危险化学品承压罐车、起重机械以及土锅炉、简易电梯等特种设备的专项整治。提升特种设备检验检测机构的检测能力。
农业机械：以基层管理网络建设为重点，完善农业机械安全监管体系。规范拖拉机及驾驶员的管理，提高年检人数。加强拖拉机、联合收割机登记注册、牌证核发的规范化管理，严把安全检验关、驾驶员考试关。建立农业机械安全管理信息系统，加强农机监理装备建设，开展农机安全使用的宣传教育活动。
重点工程：建立长效性安全监管平台，寓监管于服务之中，强化项目“三同时”的审查把关，加强日常巡查与监察执法，加强施工从业人员的安全教育培训工作。
（二）切实落实安全生产责任，建立健全安全生产监督管理体系
依法落实生产经营单位的主体责任、各级政府的领导责任和各部门的安全生产监管责任，形成“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众监督参与、社会广泛支持”的安全生产工作格局，充分发挥各级安全生产委员会统筹全局、协调解决安全生产重大问题的作用，建立市和县市区安委会成员单位联络员联席机制。建立严格的安全生产责任目标考核体系，实施目标管理，加强动态考核，每年对签状内容进行调整，按照省政府下达的指标控制体系层层分解，并逐级实行严格的目标管理和考核。要长期坚持将安全生产定性定量项目纳入县市区党政领导班子及党政正职实绩考核评价范畴，实行严格的安全生产“一票否决”制度。
建立权责明确、行为规范、精干高效、保障有力的安全生产监管体系。县市区政府都要建立与安全生产形势相适应的安全生产监督管理机构和执法队伍。在工业发达、矿山企业较多、安全生产任务繁重的乡镇，设立安全生产监督管理站（所），承担县级安全生产监督管理机构委托的安全生产监督管理和执法任务，其它乡镇都要配备专（兼）职安全管理人员。各有关部门和企业要按照有关要求，加快安全生产监督管理机构、队伍、装备建设步伐，创新安全生产监管方式和手段，不断提高安全生产执法能力。
（三）加强重大危险源监控和重大事故隐患治理
建立和实施重大危险源监控制度。开展重大危险源申报、登记（普查）、检测、评估，建立市、县二级重大危险源监控体系；确定重大危险源申报、登记（普查）、检测、评估标准和办法，明确重大危险源监控的要求和责任，组织落实，加强管理，使重大危险源登记全面、检测科学、评估准确、分级合理、监控有效。
加强重大事故隐患治理。开展对重大事故隐患辨识准则、监测指标、控制措施、治理办法等关键技术的系统研究，加大事故隐患辨识和治理的力度。实行重大事故隐患辨识、登记、监控、治理、检查、销号制度，建立重大事故预防控制体系。企业必须及时对重大事故隐患进行治理，消除隐患；有关行业与领域的安全生产主管部门负责监督企业落实重大事故隐患的治理措施。
（四）加强安全生产培训和宣传教育体系建设，强化安全生产培训和宣传教育功能
建立全方位的安全生产培训和宣传教育体系。利用各方面的力量，逐步建立由学校专业教育、职业教育、企业教育、部门培训和社会化宣传教育构成的全方位安全生产培训和宣传教育体系，实现安全生产培训和宣传教育的制度化。抓责任，确保安全培训工作落实到位；抓重点，推进高危行业（企业）的安全培训；抓法制，把安全培训纳入依法培训的轨道；抓质量，切实提高安全培训的层次；抓协调，促进安全学科建设和安全人才培养；抓典型，全方位拓展安全培训工作。加强培训机构建设，夯实安全培训基础。抓好各类人员的安全生产培训，重点抓好监察执法人员、高危行业安全生产管理人员、企业法定代表人、特种作业人员和新工人的培训、考核、认证工作。改革安全生产培训考核方式，实行培训、考核与认证分离，加强教学管理，严格考核认证，提高培训质量。
强化安全生产宣传教育工作。充分利用新闻媒介宣传安全生产，在电视台、电台开办固定时间的安全生产专题节目，在报纸开辟安全生产专栏，办好安全生产简报；实行安全生产新闻会制度，定期安全生产信息，接受社会监督；建立一支政策水平高、业务能力强、综合素质好的安全生产宣传报道队伍；深入开展“安全生产月”、“道路交通安全周”、“119消防宣传日”以及安全社区建设等活动，搞好全民安全教育，组织以安全生产为主题的优秀文艺、影视节目和安全生产宣传教育专题片巡演、展映、评奖活动，营造安全氛围，提高全民安全意识。
（五）加强安全科学技术应用，加快安全生产技术保障体系建设
一是制定安全生产科技发展规划。根据市情和安全生产实际需要，提出安全科技研究发展方向和指导项目计划，把安全生产中亟待解决的关键性技术难题和具有普遍应用意义的项目列入科技攻关计划，组织实施，抓好落实。二是加快安全生产技术支撑体系中相关的设备、设施和工程项目建设。按照先进、可靠、适用的原则，重点完善和提高事故分析鉴定、安全生产检测检验、矿山安全、危险化学品安全、公共安全的支撑和保障能力。三是大力推行安全标准化建设。积极创建安全质量管理达标示范企业，发挥典型引路的作用，推进安全管理示范工程，争取更多的企业通过iSo18000职业安全健康管理体系认证，使企业安全生产基
础工作得到全面加强，安全生产面貌从根本上得到改善。
（六）制定和完善安全生产应急救援预案，建立健全安全生产应急救援体系
各地、各有关部门以及各类企业都要结合各自实际，制定和完善安全生产应急救援预案，组织预案检查和演练。根据全省重点加强十二大应急救援体系建设的总体规划，在“十一五”期间，全市将逐步建立起以市安全生产应急救援指挥中心为核心，专业安全生产应急救援指挥体系为支撑，行业应急救援专家为技术支持，市及重点县市应急救援体系为基础，公安消防部队和矿山、化工等企业专业应急救援队伍为骨干，兼职应急救援队伍和社会力量为补充，应急救援培训、演练基地及资金、装备、信息、基础建设为保障的符合市情的安全生产应急救援
体系。
（七）加快安全生产信息化建设，提高安全生产监督管理服务信息化水平市和县市区要重视加强安全生产信息化硬件建设，配置必要的、先进适用、高效可靠的设备、设施，逐步应用安全管理电子政务系统、安全生产事故统计分析查询系统、安全生产政策法规标准检索系统、安全生产专家库系统、安全监管监察系统、重大事故快速反应和应急救援辅助决策及指挥调度与通讯系统、重大危险源登记评估监控系统、重大事故隐患辨识分级治理监控系统、职业危害普查监测防治信息系统、安全生产新技术新装备研究应用查询系统等，及时掌握安全生产动态，提高安全生产监督、管理、服务信息化水平。为各级政府决策提供科学依据，为企业安全生产提供支撑和服务。
（八）加强对城市公共安全的监督检查，加快社区安全建设
编制和实施城市公共安全规划，开展城市公共安全预评价，加强城市公共安全论证，及时对城市重大事故隐患进行治理，消除事故隐患，提高本质安全度。明确建设、交通、质监、公安、市政管理、公共事业服务等城市公共安全重点责任部门的职责，完善城市各级公共安全管理机构，形成完整的公共安全管理体系。加强对城市交通、消防、建筑施工现场、水电气设施和锅炉、压力容器、压力管道、电梯、大型游乐设施等的安全监督检查。建立城市公共安全监测预警系统和社会应急服务联动机制，用科学的管理机制应对城市公共安全危机。加强对大型集会、经贸商务活动、大型文体活动、节日庆典等人员高密集活动的安全监督检查，防止因挤压、践踏或舞台看台坍塌等造成重大伤亡事故。
充分发挥政府的引导、组织作用，提出社区安全建设标准，将社区安全建设和社区精神文明建设结合起来，开展安全社区创建活动，建立安全社区示范区。创新社区安全文化宣传教育手段，组织开展社区安全文化推广活动，拓展社区居民参与深度和广度，完善社区安全系统与设施，提高社区居民防灾减灾及避险能力。
（九）强化职业卫生监督检查，有效防止职业危害
充分认识职业卫生危害的隐性和潜在性、致病过程的慢性和滞后性、突发事件的烈性和灾害性、伤害的广泛性和严重性等特征，切实加强职业卫生工作。建立和完善职业卫生监督检查机制，建设一支合格的职业卫生监督管理检查监测队伍，配备必要的专业监督与检查装备，依法开展规范化、制度化的职业卫生监督检查。重点加强对煤矿、非煤矿山、建材、冶金、化工、轻工、纺织等职业危害较严重行业的监督检查，降低危害，督促达标；加大对建设项目职业卫生设施“三同时”实施情况的监督检查，防止产生新的危害源；强化对粉尘、毒物等监测工作的监察，督促企业落实有关规章制度和职业危害防治与整改措施，加强从业人员的劳动保护，有效防止职业危害；编制职业卫生发展计划，提出职业危害防治目标，开展职业危害普查登记，加强职业危害监测治理，提高整体职业卫生水平。
（十）加强对中小企业的安全监管，提高中小企业安全管理水平
加强对中小企业安全生产的监督管理。按照属地管理的原则，完善监管网络，明确监管责任，把中小企业全面纳入监管范围，消除对中小企业安全生产的监管死角。严把企业安全生产准入关，按照有关标准，有计划地开展中小企业安全生产条件评估、评价，符合安全生产条件的，依据安全生产许可条件，办理企业安全生产许可证手续；依法整顿或关闭不符合安全生产条件的企业。严格实行企业主要负责人、企业安全生产管理人员安全资格制度，对企业主要负责人不具备安全资格或未按规定配置具备安全资格的安全管理人员的企业，认定为不符合安全生产条件的企业。
落实安全生产风险抵押金制度。依据《湖北省安全生产条例》，对从事矿山开采、道路交通运输、建筑施工、危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材等高危行业的中小企业，征收安全生产风险抵押金。制定政策措施，促进中小企业加强安全生产管理，提高安全管理水平。
（十一）加强安全生产中介机构建设，提高安全生产中介服务水平
合理有序、规范发展安全评价、认证、检测、检验、培训、咨询等中介机构，努力为全市生产经营单位提供高质量的技术支持与服务。明确安全生产中介机构的职责，充分发挥安全生产中介机构的作用。所有需要进行安全评价、认证、检测、检验、培训、咨询的安全生产事项，都必须由具备相应资质的中介机构进行评价、认证、检测、检验、培训、咨询；督促有关企业和单位按照规定进行安全评价、认证、检测、检验、培训、咨询，鼓励中介机构积极为有关企业和单位提供安全生产中介服务。按照有关法规、标准，严格安全生产中介机构资格审查和资质管理，规范中介服务，加强监督管理，加强中介机构自身建设，提高安全生产中介服务质量和水平，促进中介服务专业化、社会化、规范化。
四、重点工程
（一）科技创新和技术示范工程
以矿山、危险化学品行业和领域为重点，开展矿山重大灾害机理及预防、危险化学品事故预防与控制、重大危险源监控与管理信息化、重大事故隐患治理、现代安全管理、重大事故调查分析与仿真等相关技术研究；实施以矿山灾害综合防治为重点安全生产科技示范工程；每年推广3～5项成熟、先进、适用的安全生产技术。
（二）基本体系建设
1、重大危险源普查工程。在对贮罐区（贮罐）、库区（库）、生产场所尾矿库等各类重大危险源开展普查登记的基础上，建立市、县、企业三级重大危险源数据库，构建市、县、企业三级重大危险源信息管理系统。
2、监管监察能力建设工程。按照国家安全监管总局《关于加强各级安全生产监督管理机构装备配置工作的通知》（安监管总规划〔**〕194号）文件要求，配置安全监察专用执法车辆、现场安全条件及作业场所职业危害监督检查仪器仪表、事故调查取证分析设备、安全监管监察人员个体防护装备和办公设备。
危化品教育培训制度篇4
化工企业危险化学品安全管理是一项系统性工作，必须以管理系统的完善做基础，才能确保化工企业危险化学品安全管理工作的有效落实，要从法律体系上、制度规范上进行化工企业危险化学品安全管理体系的完善，避免和制止化工企业危险化学品生产和管理工作存在不规范、不严格的问题，制定出有针对性和时效性的管理措施，避免和消除化工企业危险化学品安全管理工作的各类隐患。
2落实化工企业危险化学品安全管理的责任
在这个环节上要做好两方面的工作，一是使化工企业危险化学品安全管理者认识到危险化学品管理的责任，要通过教育实现管理人员责任感的提升。二是将化工企业危险化学品安全管理责任落实到个人，化工企业要建立以法人为主的危险化学品安全管理责任体系，通过层层分解和逐一落实，将管理、责任、权利三者统一起来，明确每个人对于危险化学品的职责，做到安全人人管、危险层层抓的局面。
3加大化工企业危险化学品安全管理的投入
资金投入是化工企业危险化学品安全管理工作的重要基础，是实现化工企业危险化学品系统安全和全面管理的物质保障，无论从安全工作上出发，还是从管理工作的实际出发都需要加大对安全管理的资金投入，在提高化工企业危险化学品安全生产和管理设施的装备水平上，达到机械、人员上的安全。化工企业危险化学品安全管理投入要利用新科技元素，要以新技术和新工艺为途径，从新材料和新设备的角度拓宽化工企业危险化学品安全管理的范围，加深对化工企业危险化学品安全管理的落实层次，以科技水平提高实现对化工企业危险化学品的全面控制和科学管理，从系统、细节和根本上避免安全隐患的积累，确保化工企业危险化学品安全管理工作的万无一失。
4提高化工企业危险化学品安全管理人员素质
人员素质是化工企业危险化学品安全管理的重要基础，安全教育是企业安全工作的基础，也是确保化学品安全的重要手段，应以经验交流、技术培训、学习深造等方式提升化工企业危险化学品安全管理人员的素质。安全教育和培训的过程中要重点对安全法律、法规的培训，提高企业主要负责人法律意识，牢固树立依法经营的思想,全面落实企业的安全生产主体责任，加强对企业安全生产管理人员安全管理知识的培训。企业在配备安全生产管理人员时要充分考虑危险化学品安全管理工作的技术性和复杂性，尽可能配备或聘请危险化学品专业人员来从事安全生产管理工作，真正做到“懂管、能管、会管”。危险化学品安全管理是企业安全管理工作的一项重要内容，同时也是企业经济活动的重要组成部分，因此要从完善企业法规制度建设、加大管理力度、理顺管理体系、提高安全投入、加强安全教育等方面入手，防患于未然,从根本上提高化工企业危险化学品安全管理人员的能力，确保危险化学品的安全。
危化品教育培训制度篇5
做到人人负责，群防群治；用小手拉大手把《安全法》宣传到社会和每个家庭，关注安全、关爱生命，家喻户晓，人人皆知，确保我县多年来学校安全无重、特大事故。尤其是今年以来，重点对全县143所村委会办完全小学、118所村办小学、65所一师一校、16所初级中学、8所完全中学、1所师范、1所职业技术中学、142所幼儿园（含130所民办幼儿园），共计494所各级各类学校（幼儿园），中小学在校生140298人（小学生67477人，学前幼儿23384人，高中学生11157人，初中学生38280人），教职员工6274（在职在编4834）人，狠抓了安全教育。对34917人的住校生加强了24小时昼夜专人监控、管理，重点对山区、半山区薄弱学校的安全工作重点排查，投入省、市资金613.6万元，重点对全县91307㎡的危房进行重点改扩建和排除，使盘新、大泼、宗所堡、后所、水阁、双箐口、贞元、雾露顶、挪岩、甘河、上赛、雨补等学校的“D级”危房转危为安，确保学校安全工作顺利进行。为了防患于未然，根据省、市的要求，近期，我们组织中学、小学、幼儿园安全隐患普查工作（还未结束），对全县学校消防安全、安全出口、化学药品、道路交通安全、食品卫生、周边环境、水电设施等进行拉网式学校隐患集中行动专项排查，采取有力措施，营造良好的育人环境保毕业工作的顺利进行，杜绝安全事故的发生。我们的主要工作是：
一、统一思想，提高认识，强化责任
教育局组织召开各类安全工作会议6个月共18次。通过18次会议，认真贯彻执行上级文件和明传电报精神，充分认识学校安全工作的重要性、紧迫性、艰巨性，牢固树立“安全重于泰山”及“安全工作无小事”的思想，力求把学校安全工作抓紧、抓实、抓细、抓好，各校都成立了安全工作领导小组，进一步明确安全工作的内容、职责、范围，层层签订安全责任书，校长是学校安全工作的第一责任人，健全学校安全工作责任制，建立学校安全工作突发事故及时报告制度、安全工作定期会议制度、节假日和安全专项检查制度、安全隐患整改制度、学校门卫（宿管员）制度等，从思想上为学校的安全工作提供了有力的保证。
二、广泛宣传，加大安全防范力度
全县各学校（园）针对“关爱生命，关注安全，安全来源警惕，事故出于麻痹”等内容，我们做了以下工作：
1、教育局转发各级文件、内部明传电报，共59份。
2、我们以教育局文件印发有关安全内容的共7份。
3、我们印发有关安全的方案、说明和通知共32份。
4、本单位印发有关安全的信息报告共17期。
5、全县各学校印发加大宣传力度的具体做法是：
全县各学校印发《XX县安全教育从我做起》宣传资料10000余份、印发《XX县中、小学生安全自救常识》40000余份；组织全县各学校按班级征订《学生自救自护教师用书》1800余册，价值70000余元，要求各学校班主任认真组织学习书上的生活安全知识、饮食安全知识、交通安全知识、社会实践安全知识、社会交往安全知识、校外活动安全知识、消防安全知识、户外活动安全知识、校园防范安全知识、电脑网络安全知识、身体保护安全知识、野外活动安全知识、自然灾害防范安全知识；印发《XX县中、小学生道路交通安全知识》13000多份，县教育局、县交巡警大队联合举办了XX县第二届中小学生撰写交通安全知识征文比赛，逐级评选出140多篇参加县的竞赛，评出一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖40篇，分别奖品价值150元、130元、100元，评审总开支经费10000多元；教育局、XX镇中心学校利用3月安全周，组织17校每校1名选手，参加小学生安全知识演讲比赛，评选出一等奖7名，二等奖10名，比赛共开支经费6000多元；组织全县381所中小学协调免费订购普法书籍4572册，价值70000多元。全县在校园醒目位置写下永久性标语291余条，针对防火安全写出临时标语，据不完全统计7000多条，各校利用校园广播、黑板报、课间集合、应急演练等形式广泛宣传，让师生充分认识到消防安全疏散通道、安全出口、火灾隐患、锅炉、化学药品、易燃易爆物品、食堂卫生、道路交通安全、学校水电设施、周边环境、防非典、防禽流感工作等在学校安全工作中的重要性和必要性，让学生在遇到特殊情况能有效、有序地自动疏散到安全地带，进一步增强了广大师生的安全防范意识。
三、加强学校安全措施，做到防患于未然
我们在切实加强中小学安全管理方面，加强了以下措施：
1、①举办了“道路交通安全启动仪式”；“举办了XX县中学、小学、幼儿园安全管理的大型宣传活动”；②“举办了特种行业专业技术培训”（在XXXX小学进行锅炉、液化气、电梯等知识培训）；③举办了两期“食品安全培训班”（XX温泉和县卫生局）；④在XX一中举办了全县各中学、小学、幼儿园校长、政教主任抓安全工作现场会；⑤教育局与县交巡警大队联合举办了“交通安全知识征文活动”。
2、积极配合县技术监督局于对XX二中、师范、XX中学、五中、XX中学、XX一中、XX三中、XX中学、XX一中、XX二中等学校的锅炉、管道、溶器进行了实地检查，排除隐患，督促建章立职，核实司炉工的资质，对压力表、安全阀、水垢等现场检测，特请市技术监督局锅检所的刘师、左师到我县不分白天黑夜地进行检修，确保教学工作的顺利进行。
3、狠抓学校安全培训（包括以会带训）共16次：
⑴、教育局组织中学、中心学校政教主任和抓安全工作的领导进行安全业务培训，认真抓好我县的学校安全工作；⑵、教育局召开防火安全专题会议，部署我县各学校要加强今冬明春防火安全意识，尤其是大班额宿舍要教育好学生防火，还要注意疾病预防；⑶、集中各中学、中心学校领导，在教育局安排部署曲请市防火委员会布置宣传《防火明信片宣传活动》征文事项；⑷、教育局组织中学、中心学校校长、政教主任教研室主任进行安全业务培训，认真抓好我县新学期学校安全工作；⑸、教育局召开防火安全专题会议，部署我县各学校要加强防火安全意识，尤其是大班额宿舍要教育好学生防火，还要注意疾病预防；⑹、教育局、卫生监督局联合对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展食品安全大检查，同时对食品从业人员进行现场有关事务所培训；⑺、教育局组织中学、中心学校校长共32人到宣威、会泽参观学习，进行安全业务培训，认真抓好我县新学期学校安全工作；⑻、XX县教育局、XX县技术监督局联合对全县有锅炉的学校开展锅炉安全大检查，并对从事锅炉的司炉式进行业务培训；⑼、教育局在大会议室召开局机关全体职工、县直各学校、各中学领导和体育教师共140人的中考体育安全工作会议，详细布置了安全工作的有关宣传事项，要求学校领导和体育教师要高度重视学生体育考试中的各项安全；⑽、XX县教育局、县医院共同抽调34名医生、17名工作人员和9所中学分管安全工作的领导，对全县高考学生进行高考体检的安全教育及业务培训；⑾、教育局在大会议室召开局机关全体职工、县直各学校、各中学校长会议，研究布置5月12日至17日全县开展“防灾减灾日”宣传周活动，动员各学校必须做好“八个一”的宣传教育，培训63人；⑿、教育局召开局机关安全工作会议，要求大家在雨季来临之际，要深入到各学校检查安全隐患，尤其是排除危房新建，要责任到人去督促实施，培训38人；⒀、教育局召开排除危房专题会议，对全县各有关中学、中心学校的领导和业务人员进行培训，要求各学校立即制定好排危实施措施，严格把好排危监督关，教育局有关科室也迅速与有关职能部门联系，协调排危工作，确保9月份招生上课；⒁、XX县教育局、XX县交警大队在XX小学共同组织了《XX县第二届道路交通安全知识竞赛》培训师生4000余人；⒂、教育局、国土资源局、民政局、XX镇党委政府、XX派出所、交警中队、XX卫生院、XX镇二中共同举办地质性灾害紧急疏散演练，培训师生2000余人；⒃、教育局、公安局交警大队、XX镇中心学校联合在XX小学举办道路交通安全知识演讲比赛，全镇46名选手参赛，培训师生300余人。
4、半年以来进行全县性的全方位、拉网式的安全大检查14次：
⑴、教育局组织文化局、公安局、建设局、工商局、卫生局、消防大队、交警大队、市容大队、电信局等单位领导在教育局中会议室召开“集中排查学校周边突出治安问题和矛盾纠纷问题、形势分析专题会议”，并组织抽调24人分6个大组，下乡对全县各级各类学校、幼儿园进行专项整治；⑵、教育局组织各科室到学校巡查防雷、防疾病传染、防食品中毒等安全大检查，确保教育教学工作的顺利进行；⑶、教育局组织机关干部下乡到全县各级各类学校、幼儿园进行开学安全工作大检查；⑷、开展全县各级各类学校、幼儿园在教室、宿舍、通道、楼梯、围栏、扶手、旗杆等重点部位的安全排查，特别是有住宿生的学校、幼儿园要认真检查消防安全隐患和车辆接送隐患；⑸、由教育局、卫生监督局联合对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展食品安全大检查；⑹、教育局组织全县各有关完中、初级中学、中心学校分管安全的领导、县幼儿园的园长到全县5所被招标的纯净水厂进行参观视察，观看其规模、设施，认定其资质，开展师生饮用水的考察，为师生饮用水的合同订购打基础；⑺、开展全县各级各类学校对学校化学物品管理和清理学校管制刀具的专项整治活动；⑻、教育局机关召开会议动员各科室人员下乡各联系点认真排查学校安全隐患，组织抓好《3月26日所在安全教育周》工作；⑼、教育局、卫生局食品监督大队开展全县学校食品安全大检查，重点检查学校食堂出售四季豆等情况；⑽、教育局组织局机关各科室对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展预防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大检查；⑾、由教育局组织局机关各科室对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展预防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大检查；⑿、教育局组织局机关各科室对全县中学、寄宿制小学、幼儿园开展危房安全工作大检查，并将教育局机关职工“一对一责任制”定位到危房建盖学校，进行质量监管、责任性联系和现场办公解难；⒀、6月23日下午在教育局大会议室，召开县政府、纪委、建设局、教育局、各有关中学、中心学校、乡镇政府领导、基建队负责人会议，部署、安排今年的整体危房改造和标准化建设安全工作会议；⒁、教育局各科室对各有关排危学校进行安全隐患大检查。
5、全县494所中小学幼儿园，针对《教育系统应急预案》有264所搞了防空袭防地震防雷击火灾防疾病防突发事件紧急疏散演练演练，（教育局安全办有学校演练专辑档案备查）。
6、各校结合实际对本校的安全从危房、破损房排除情况，教学楼、师生宿舍、食堂的“三防”及食品卫生工作、厕所等有无安全隐患，有无裂痕、渗雨等现象做了清理、排查、抢修。各校（园）领导牢固树立学校安全工作无小事的思想，把学校安全工作抓紧抓好，抓实抓细，做到每月查、每周查、每天查，在清晨和晚上入睡时，学校领导和教师都要进行全面检查，在确保安全的情况下，师生方可进入教学或入睡。努力做到校园内及其校园附近的沟渠，沟道有无隐患，校内电路有无破损和超负荷甚至漏电现象，有无火灾隐患；学校食堂及周围零售店有无不卫生、影响学生身心健康的食品；加强对学校食堂的管理工作，建立健全规范的管理制度，对存在问题的认真进行整改，消除各个环节中存在的事故隐患，防止学生食物中毒事件的发生。
7、加大了学校仪器室、实验室一些有毒、易燃、易爆等危险品的管理力度，专人专锁专柜管理；道路交通安全；学校消防设施及安全通道应急照明灯的装配情况等多方面，进行了全面检查、整改。大多数学校都提高了认识，补充完善了安全制度，认真分析了学校存在的安全隐患，及时采取了整改措施，切实做好“五防”工作（即：防火、防水、防电、防鼠、防盗），确保了师生安全。
四、加大学校专项整治力度，确保学校教学工作安全有序发展
通过上述工作，总体情况良好，具体表现在：①、各类学校都根据自身实际建立健全了安全制度，层层签订了安全工作责任书，各学校认真宣传、动员，采用各种会议宣传安全与健康，多数学校有会议记录及具体措施；②、安全工作警钟常鸣，做到常抓不懈，狠抓危房改造、改建工作，不留隐患。不准师生到校外野炊，不准将火种带入林区，要求学生向家庭和社会宣传。安全防火，人人有责；③、学校内部都经常性地排查防火隐患，学生进入宿舍不准点油灯与蜡烛，并对宿舍电灯实行统一开关，杜绝火源；④、多数学校都有专人看管学生宿舍，专人管理水电；⑤、绝大多数学校安装了消防栓和灭火器，同时对实验室也进行专人管理，安装了换气扇，增加了柜子妥善保管化学药品。⑥、各学校加强校车管理，学校与车主、学生家长、学生签订安全责任书。
五、存在问题
危化品教育培训制度篇6
关键字：教育培训；发展危机；发展策略；可持续发展
中图分类号：C975文献标志码：a文章编号：1674-9324（2016）33-0102-02
随着知识经济的风起云涌，面对职业生活的挑战与学业竞争的压力，很多人通过不断深造来提升自我，参加各种教育培训已经成为人们生活和工作中必不可少的一项内容。伴随着教育产业化和国际化的发展，我国教育培训行业也得到了空前的发展。但是随着改革开放不断深化，各级各类教育培训在发展中也遭遇了瓶颈问题，出现了一系列的危机制约着教育培训行业的可持续发展。中国教育培训行业在快速发展的过程中，也面临着同样严峻的发展危机。
一、教育培训行业的发展危机
（一）教育培训行业诚信度和社会认可度降低
社会的需要催生了教育培训行业的空前发展，越来越多的人参与其中，市场前景广阔。教育培训虽然是一种新兴教育消费行业，但是据有关部门统计，教育培训行业的投诉呈逐年增加的趋势。投诉原因主要为：首先是虽提前与学员签订协议书，但最终并未实现协议书中的相关内容；其次是宣传与实际不符，宣传时夸大师资力量，而实际师资薄弱，教学质量低劣；最后就是遇到合同纠纷就玩文字游戏，千方百计推卸责任。上述出现的问题主要还是一些培训机构缺乏诚信经营，致使社会受教育培训行业的负面影响逐渐增大，诚信度和认可度急剧下降。这样的恶性循环直接导致整个教育培训行业的招生困难重重。目前，大部分教育培训机构在宣传招生过程中，虽然已经意识到这些问题，了解到学员选择报班的困惑。所以，为得到学员的充分信任，特别邀请知名讲师在开课前举行有关学前教育的公益讲座，采取免费试听使学员直接感受讲师的教学能力和魅力，但是实际效果并不是很理想。
（二）教育培训行业整体亏损严重
近几年，整个教育培训机构的队伍发展日益庞大，但学员的眼光越来越挑剔，不仅课程费用逐渐降低，而且对教学服务的要求逐渐提高。这样就导致教育培训机构进入了“高工资、高宣传费、高成本”的发展时代。随着人们的消费水平以及受教育程度不断提高，学员对教育培训结构的软硬件的要求逐渐提高，这就迫使必须利用交通便利的高档场地作为教学场地，与此同时还要聘用著名的专家教师授课和录用具有教育专业背景的工作人员，还要进一步在教学环节严抓教学质量，加强整体的教育服务水平。所以，教育培训机构开始呈现出“高投入和低回报”的发展态势，这将严重阻碍教育培训行业的可持续发展。
（三）教育培训行业竞争无序，导致恶性循环
目前教育培训机构的“高投入和低回报”的发展态势源于其无序的恶性竞争。教育培训机构发展迅猛，其中一些教育培训机构具有丰富的办学经验，先进的教育理念，优秀的教科研队伍，正规化的教学管理以及科学的课程体系，自然具有良好的教学效果。但是，另外一些教育培训机构则为了吸引招生，片面夸大教育培训机构的办学资历，胡乱承诺教学效果，随意设班，盲目教学，甚至利用低水平的工作人员冒充知名教师，教学质量是可想而知。若不解决以上危机中所反映出的问题，必然会遏制教育培训行业的可持续发展。
二、我国教育培训行业的应对发展策略
（一）品牌化和专业化的教育理念是建设有中国特色的教育培训行业的必由之路
我国教育培训快速发展，教育培训机构的实力和管理教学规范已成为教育培训行业的新标准。大量中小型教育培训机构被教育市场淘汰，教育消费者崇尚“名牌效应”直接导致教育培训行业的品牌为王的市场格局已经出现。知名品牌的教育培训结构不断发展壮大，将标准化和专业化的教学模式全面推广，这就是我国教育培训行业的发展趋势。我国教育培训的品牌的建立和推广，目前主要是通过网络和电视广告等媒体方式全面宣传，而更重要的是靠教育培训机构的雄厚的教学实力和优异的教学质量赢得社会大众的良好口碑，以此提高品牌的知名度，从而直接提升教育培训机构的品牌发展的影响力。
（二）提高教育培训质量是提升市场竞争能力的保障
提高教育培训质量就必须把握住三个关键的环节：培训对象的需求分析、培训教师和培训课程的选择、培训课程的效果评估与跟踪。我们不应该把培训等同于教学，而应重视前期的调查分析、咨询和后期的培训效果的评估与跟踪以及培训教师的合理选择，更要注重培养教师的良好师德和提高教师的业务能力。教育培训机构都非常重视培训的教学效果，虽然大多数的教育培训机构都承诺帮助学员实现培训效果的最大化，但是实际效果并不是很理想。只有真正把握好以上三个环节，才能真正提高教学质量，提升市场竞争力。
（三）提高教学质量的实质还在于教育培训模式的改革创新
教育培训模式的改革创新也是教育培训机构可持续发展的必由之路。培训模式一般有两种，一种是引进外来模式，另一种是自主创新模式。所谓引进外来模式，是把国外积累的先进经验引入到了国内，这对国内的培训市场整体发展起到一定的积极推动作用。但是外来模式只体现了它对国外用人机构用人准则的衡量标准，而利用这种“标准”来培养我国的人才，不适合中国自身发展需要。所以，从可持续发展的角度来看，我国教育培训行业必须结合外来模式进行自主创新和实行培训模式的本土化，才是未来中国教育培训行业真正的出路。而进行培训模式的创新发展可以从以下几个主要方面进行探索与研究。
三、我国教育培训行业的创新模式的实践探究
（一）设置多元化的课程
培训课型是一个教育培训机构设置的重要内容，也是体现教学方式灵活多样的重要手段。教育培训机构可以从多个方面进行灵活的教学模式，如班级的类型可根据学员的需求开设多元化的班级体系；一般一个学年开设有春季班、夏季班、秋季班、冬季班的四大开班体系；课程设置实行时间长短结合的方式，长线班开设有基础班、提升班、冲刺班等。短线班开设有专题班和串讲班等。所以，教育培训机构要结合课程的教学特点和学员的学习特点，开发创新易于学习的课型，在保证良好的教学效果的前提下，以多样化的创新课型来吸引招生，满足各个层次学员的学习需求。
（二）加强人性化的服务
要实现人性化和亲情化的教学管理，教育培训机构应该具备完善的人事管理制度和良好的文化教育氛围，使教师和员工感受到归属感和荣誉感；对员工要有人性化的关怀，营造和谐的工作环境，让员工能够开心舒适的工作。同时也要为教师提供热情的后勤服务，为学员提供舒适的学习环境和优质的售后服务。只要让培训机构教师和员工都积极热情的服务学员，教育培训机构必然快速健康的发展，进而实现教育并服务于广大学员的宗旨。
（三）培养专业化的人才
专业化的人才是发展的源泉。教育培训机构必须重视专业化人才的培养和储备，特别需要注重专业化人才的智力因素，达到专职专做。首先要重视教育管理人才的储备。纵观整个经济形势，教育培训行业有其特殊性，所以更需要优秀的管理人才。其次要广揽专兼职专业教师。而专职教师多为年轻教师，影响力弱，弱在缺乏一线教学经验，但他们学习时间充裕，教学和管理成本比较低，方便教学管理。只要聘请专业的知名教授对他们进行专业的师资培训，他们以后必然成为教育培训机构的教学骨干。现在教育培训行业处于专兼职教师结合的磨合时期，待成熟发展后必将促进培训教学的良性快速发展。
（四）控制适度化的规模
目前大部分的知名教育机构都在大规模地发展壮大，教育培训行业发展状态良好。但是，由于经济发展迟滞，很多教育培训机构亏损严重，快速发展在一定程度上受到严重的限制。所以，教育培训机构应该遵循稳定中求发展，规范中求发展的策略，可以向教育培训的交叉行业渗透发展，例如传统面授教育的基础上，制作经典教材和教学视频等相关配套的资料进行网络化的教学；在注重横向发展的同时，也注重纵向的延伸，实现稳中求快的发展，为未来的发展积蓄力量。
四、展望
我国教育培训是一项立足行业长远发展的系统工程，也是一项为实现提高全民素质的重大课题。所以需要政府制定相关的发展策略引导教育培训行业更健康、更有活力地可持续发展。只有教育培训行业在市场经济的监督管理指导下，遵循市场规律，抓住机遇与挑战，讲求科学的策略，才能步步为赢，真正实现逆流而上。而且必须在教育创新上下功夫，以创新促发展，全面推进教育培训行业的全面发展；即使在大浪淘沙的严酷市场竞争之下，仍能立于不败之地。
参考文献：
[1]李荣生.诚信――民办职业培训发展之本[J].中国培训，2009，（2）.
危化品教育培训制度篇7
实训室（含实验室，下同）是高校开展实践教学、科技研发和社会服务的主要场所，也是高校培养学生动手能力、创新能力和综合素质的必备场所。实训室安全建设与管理关系到师生的人身财产安全，关系到学校的和谐健康发展，对学校乃至整个社会的安全和稳定来说，都显得至关重要。近期，复旦大学校园投毒事件和南京理工大学实验室爆炸事件，再一次给高校实训室安全建设与管理工作敲响了警钟。
随着高等职业教育事业的不断发展，高职院校的办学规模不断扩大，办学条件不断改善。与此同时，由于承担着大量的教学、培训、研发、技能鉴定等任务，高职院校实训室的总量在不断增加，规模在不断扩大，功能在不断拓展，随之而来，存在安全隐患的风险也在增大。如何及时发现问题、排除隐患，更好地保障实训室的安全运作，保障师生的安全健康，已经成为高职院校实训室管理者亟待解决的一个重要问题。
安全检查是实训室安全管理工作的重要手段，实训室安全检查工作有利于全面掌握安全管理工作信息，有利于及时发现问题与隐患，有利于改善安全环境设施，有利于弥补安全管理缺陷，有利于提高安全意识、传递安全文化。因此，高职院校应建立健全实训室安全管理检查制度，积极开展定期检查和不定期抽查工作，认真排查安全隐患，及时堵塞安全漏洞，防范于未然，不断提升安全管理工作水平。
1实训室安全检查
作为国家首批示范性建设高职院校，广州番禺职业技术学院一直非常重视实训室安全建设与管理工作，尽管如此，由于学校实训室数量多、分布广、使用率高、人员集中且流动性大，致使安全管理工作难度较大，在一定程度上难免也会存在某些问题。为牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全工作意识，全面促进实训室安全管理工作的制度化、规范化和标准化，2013年5月，学校成立专门领导小组，制定详细工作方案，针对全校实训室组织开展了一次全面性安全检查工作。
此次检查工作为期10天，采取各教学单位自查和相关职能部门联合检查相结合的方式进行，共检查9个系（院）122间校内实训室安全管理工作的各个环节，全面、准确、完整地掌握各实训室安全管理工作的真实状况，针对实训室在安全管理制度、消防物防设施、仪器设备管理、基建水电安装、环境卫生状况、高危物品使用、教学活动组织等多个方面，制定细致明确的检查指标观测体系（如表1所示），安全检查结果具有较强的全面性、科学性和有效性。
2检查发现的主要问题
管理制度围绕实训室的安全建设与管理，学校先后出台了《广州番禺职业技术学院消防安全管理办法》《广州番禺职业技术学院消防通道管理规定》《广州番禺职业技术学院仪器设备管理办法》《广州番禺职业技术学院实验实训室安全管理规定》等一系列文件，应该说在校级层面制度建设方面还是比较健全的。但同时也发现，在系（院）层面实施细则和实训室层面专项管理细则的建设上，仍有缺陷，有待完善。特别是在管理人员岗前培训、实训室定期自查、定期应急演练等方面，急需进一步制度化、规范化和标准化。
消防物防部分实训室存在消防设施不齐全，门窗损坏未及时修缮现象，尤其是一些偏远区域的实训室，存在管理缺陷。部分实训室在装修或改造时，没有及时征求保卫部门的消防意见，造成消防安全通道设计不合理。部分区域存在消防通道不通畅现象，主要有两个原因：一是待报废设备仪器阻塞消防通道；二是个别消防通道安全门常年锁闭。
仪器设备部分实训室存在仪器设备使用维护记录不完整、大型设备操作规程张贴不齐全、材料工具摆放不齐整的现象。部分实训室废旧仪器设备未及时办理报废手续，造成堆积现象，堵塞消防通道。部分实训室设备维护保养工作不到位，如仪器设备故障未得到及时修缮、投影设备不使用时投影幕布不收起、实训室电脑下课不关机等现象。
基建水电个别实训室（电工电子类）绝缘地板胶破裂损坏未修复。个别实训室电箱配置不合格，学生擅自开关时容易造成触电事故。部分实训室存在乱接电线、乱接插线板、违规使用与教学科研无关的家用电器等现象。
环境卫生部分实训室教学时有害气体、粉尘污染较严重，排气换气装置不足。部分实训室墙体漏水渗水现象严重，室内容易积水、发霉。
危险物品个别有危险物品的实训室未制定专门管理细则，存在危险物品随意放置、无专门储藏柜或储藏柜不上锁现象，个别压力容器放置没有加固。有毒化学品和其他高危物品的存放、领用、交接、使用、回收管理工作有待进一步加强。
教学活动学生实训操作前的安全教育工作（仪器使用操作规程、危险药品使用回收等）有待进一步加强，个别实训室（工科类）存在学生实训操作时没有使用劳保用品现象。
3问题存在的原因分析
主观原因
1）部分管理人员安全意识不够强烈，存在侥幸心理，工作麻痹大意。由于安全事故并非时时发生，存在的问题与隐患也并非一定就会导致事故发生，使得部分管理人员从思想认识上就不够重视，轻信“哪会那么容易发生事故啊”，认为这些细小的问题与隐患不过是“区区小事”而已，何须“小题大做”。殊不知，抱有这种心理是非常危险的，历史教训表明，安全意识淡薄往往是安全事故发生最主要的原因。
2）安全知识教育和安全技能培训不足。通过检查发现师生的安全知识相对薄弱、自我保护能力不强，很多常识性的安全知识，譬如“消防通道必须常年保持通畅”“疏散通道标识必须齐全显眼”等，在师生中的普及度明显不够，师生的应急处置能力也没有得到很好的锻炼，反映出学校的安全知识教育工作、应急演练工作等都做得还不是很到位。
客观原因
1）管理制度不够健全。特别是在周期性检查制度、零时差报告制度等方面的缺失，导致许多安全问题没有被及时发现与解决。
2）管理职责不够明确。实训室安全管理涉及的部门众多，通常包括教学单位、教务处、保卫处、后勤处、设备处等，如果各部门的职责划分不够明确，很多环节就容易出现“谁都能管却谁也不管”的现象。
3）管理体制不够科学。由于实施“一刀切”的管理办法，忽视实训室在类别性质、装备配置、使用功能、场地位置等方面存在的差别，采用同样的管理标准，执行单一的管理制度，从而导致某些具有高危物品实训室的安全管理工作力度明显不足，没有做到重点突出、有的放矢。
4）经费投入不足。在消防设施与器械的配置与更新、仪器设备的维护与保养等方面，都需要学校投入一定的资金予以支持。
4实训室安全建设与管理工作改进措施
加强安全教育和安全技能培训安全教育主要包括安全意识教育和安全知识教育。安全教育工作形式和方式可以是多样的，如知识讲座、图文展览、标语警示等。安全教育工作是一项长期性的工作，必须持续进行并做到实处，才能取得良好效果。安全技能培训能有效提高师生员工的自我保护能力，应定期组织应急演练，锻炼和提高师生员工的应急处置能力，完善应急预案。
健全安全管理制度建设实训室安全管理的制度建设是一项全方位、多层面的系统性工作。首先，实训室安全管理的制度体系包括消防管理制度、设备管理制度、物资管理制度、人员管理制度等多项内容，涉及多个职能部门；其次，实训室建设与管理的制度建设又分为校、系（院）、实训室三级管理层面，校级层面负责制定全面普适性管理制度，系（院）级层面负责制定本单位具体实施细则，实训室级层面负责制定专门专项管理细则。高职院校应按照国家的相关法律法规、技术标准和业务规范，建立健全安全管理规章制度，以达到实训室安全管理工作制度化、规范化、标准化的要求。
建立专职机构统筹协调高职院校的实训室安全管理工作宜实行主管副校长领导下的分工负责制，并建立专职管理机构，加强统筹管理与组织协调。相关职能部门、教学单位以及各实训室，既要各尽所责、各司其职，又要加强沟通、齐心合作，杜绝相互推诿，避免管理真空。
完善安全监督长效机制高职院校应加强对实训室安全管理的指导、检查和监督，及时发现问题、排除隐患，完善长效性安全管理监督机制，确保各级各项规章制度的落实。完善长效性安全监督机制关键在于严格执行定期检查制度、不定期抽查制度、零时差报告制度、安全责任奖惩制度等，学校专职管理机构应与实训室安全责任人签订安全责任书，明确职责，强化责任意识，做到层层落实、责任到人。
实行安全分级管理办法实行安全分级管理办法有利于加大对高危重点实训室的安全管理力度。实训室按安全防范级别分三级进行管理，具有危险化学品、剧、放射性物质、病原微生物等高危物品的实训室为安全一级管理实训室，要加强管理重点防范，严格执行“双人收发、双人记账、双人双锁、双人领用”制度，每月份至少开展安全自查工作一次并上报自查结果；具有贵重、大型、特种仪器设备的实训室为安全二级管理实训室，必须配备相应上岗资质的专业技术人员，要求每季度至少开展安全自查工作一次并上报自查结果；其他一般性实训室为安全三级管理实训室，要求每学期至少开展安全自查工作一次并上报自查结果。
加大安全管理经费投入安全设施、消防器械、救援器材、劳保用品的配备与维护，是实训室安全管理的重要保障条件。高职院校应加大对实训室安全建设与管理的投入，保证相关工作的必要开支，所需经费应列入学校每年的经费预算。
5结语
总而言之，实训室安全管理既是一项多部门综合性的治理工作，也是一项不间断长期性的日常工作。高职院校的各级领导都应该高度重视，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全工作意识，居安思危、未雨绸缪，任何时候都不可掉以轻心，以确保学校安全稳定发展。
参考文献
危化品教育培训制度篇8
为了贯彻安全教育思想、发挥教师的主导作用并衔接中学阶段的安全教育情况，我们对入学大学新生需要先期培训，使之熟悉或掌握实验室的试剂特性和仪器安全等方面的事宜，让学生熟悉一般生物学实验室的功能、布局和常用化学品的特性以及危险品的标识，提升对自身和他人的安全意识，了解事故处理措施。这个过程中教师发挥主导作用，在安全教育中担负重要角色，对于学校的公共安全教育、提高学生素质甚至提高全民的安全意识都具有重要作用[1]。而后，随着大学生的深入学习和成长，教师的这种主导作用也逐渐转变为同时，利用我们学校建立的浙江省安全教育平台，学校也定期为学生举行各种安全教育活动。加上野外实习和实验室安全以及生物学专业安全方面的教育，让学生了解实验室生物安全防护的概念、生物安全实验室的级别分类和危害因素，熟悉可能引起的用电和火情隐患以及人畜共患病危害和实验室生物安全基本要求。而后，在理论上还要实行实验室准入前的考试制度，每个人依据自己的学号登录校园网的理论考试，强化有关化学品安全和水电使用以及应急处理方面的理论知识。除此之外，还对研究生等开展类似的专业知识教育的同时，加强道德教育，防范人为安全事故的发生。另外，以二级学院为单位定期举办消防讲座，专门给师生进行消防和急救措施的公共安全培训。总之，在理论上我们采取多种措施相结合，提高师生的安全意识和应对各种突发安全事件的能力。为了让大家熟练掌握应急措施，我们在理论学习的同时还开展相应演练，如火灾急救和逃生、喷淋装置的使用和气体泄露的应急处理等，通过了解这些安全隐患的应急处理，让师生在危险面前能够最大程度的保护自己和他人的安全以及能够及时有效的采取急救措施。
2、加强危险药品以及实验生物制品的安全管理
生物学实验室是实践教学的必需场所，实验室的安全问题主要在于实验室使用的易燃易爆和有毒有害试剂、气体以及使用后的废弃物，这些都是在实践教学过程中易造成人体危害及环境污染的物品，针对实验课堂中使用的这些用品安全和使用过程，除了让学生熟悉其特性、严格规范学生的使用方法和操作规程外，我们实行严格的管理制度、废弃物处理措施和人员安全防护。在购买前做好预算，购买后到货入库，建立名录帐册，按照贮存条件分类分开存放，专人管理，教师和仓库管理员签字领用[2]。在相应课程实验结束后及时回收剩余药品和制剂，并及时汇集各实验室的废弃物，然后统一规范化处理。微生物及其制剂是生物学实验中的常用材料，其潜在危险性和微生物种类与数量直接相关，针对此类微生物和实验动物，除了由专人保管、按条件保存或饲养外，我们还对实验人员进行多方面的培训，如实验员资格和实验动物从业人员上岗培训等，以具备从事相应职能管理和从业的资格。根据这些条件的需要，我们还对部分实验室进行改造以配备相应安全管理设施如生物安全柜和空气净化通风装置等，确保生物制剂的保存和实验过程的安全。在实验结束后及时回收剩余材料和无害化处理废弃物，保证环境安全。
3、教学过程中的安全措施
实践教学既是培养学生技能的实践过程，也是教师监护学生安全并把安全教育理念传授给学生的培养过程，这个过程中我们在公共设施上配备必要的实验室安全设备如特殊的灭火器、废液回收桶、人体和眼睛喷淋设施等，还要告知学生安全通道和电源保护开关的位置等。其他还必备了超净工作台、手套、口罩等生物学实验的基本设施保障。为应对一些课程实验中的安全要求，我们还在校园的角落建立人工气候室和高安全级别的生物安全实验室。在实验动物安全方面，则由固定培训学生到专门的动物实验室进行饲养、管理和消毒，直到实验结束后的动物尸体无害化处理。野外实习和实验是生物学专业学习中的重要环节，我们和天目山部级风景保护区联合建立了生物学实习基地，在实习前技术人员也会对参与的师生进行野外安全教育以及准备一些野外急救药品和安全设备，防止昆虫、毒蛇和蚂蟥等有害生物。研究生的实验安全问题往往根据研究方向和使用实验室的配置，进行入学阶段的普及教育和后期专业化安全教育，在掌握了解基本的水电安全和生物安全外，我们还进行德育方面的教育，从更高层面提高学生的安全和社会责任意识。
4、加强组织管理和规章制度建设
鉴于生物学专业实践教学复杂的过程，我们专门成立了一个实验室领导工作小组，负责实践教学和实验室的日常运行和管理，同时负责安全检查并监督实践教学中的安全操作规范，处理安全隐患，制定实验室规范化制度、培训学生和对外交流等。实验室的安全和运行落实到人，实验室门口悬挂安全负责人名单和联系方式。每学期结束对实验室的管理进行总结，统计试剂使用情况和结余，及时回收处理危险品，检查水电和仪器的损耗折旧情况等。此外，我们还开展年终学习和总结，及时学习和了解国内外的先进管理经验、新问题新技术和生物安全动态，使得在安全管理水平上不断提高[3]。
5、存在不足和改进
危化品教育培训制度篇9
教育培训机构是金融危机形势下为数不多的受追捧的行业之一。福布斯在2009年第一榜《2009最具潜力中小企业榜》的分析中指出，教育领域是在经济危机形势下位数不多的逆势增长的行业之一。而且从2007――2008年风险投资机构的表现来看，教育领域获得的数目和数额也都让其他行业艳羡不已。各种迹象似乎都说明教育产业是经济寒冬中的一朵奇葩。那么这朵奇葩如何能够绽放的更久？对于创业者来说这背后又有哪些机遇？
此次沙龙，我们特地走访了环球雅思总裁张永琪、华育国际总裁张大力以及清华大学继续教育学院青少年素质提升中心主任张大北三人，共同探讨金融危机下的教育产业。而这三位所代表的机构，也恰恰代表了目前中国教育培训领域最重要的三个分支：出国培训、it教育培训、少儿培训。
张永琪：2009年教育行业还将会有20%的增长
《报林》：目前有很多报道都在说，金融危机下的教育产业发展势头依然强劲，甚至有逆势增长的态势，您处在教育培训产业的第一线，实际情况如此吗?
张永琪：我个人的主张是在金融危机的情况下，对各个行业都有影响，包括教育，只不过教育稍微弱一些，会不会出现大家都去学校里念书？这个情况只是大家的一个期望，但今年没有明显的表现。
《报林》：那发展有停滞或者说下滑的情况吗？
张永琪：那到没有，依然保持每年20%的增长。
《报林》：如果用矛盾的观点来看，也可以说是一种增长？
张永琪：对，相对来说是一个增长。在大家都下滑的时候，还能保持一个稳定发展的态势，应该说教育还是一个抗风险能力比较强的行业。
《报林》：在当前的经济形势下，环球雅思的上市准备的如何了？
张永琪：我们是在2006年9月拿到了软银赛复2500万美金的投资，当时的计划是在2008年底2009年初上市，目前看整体的准备工作也接近完成了。但是现在经济形势不太好，大概的想法是在2009年底，2010年初上市，推迟了有一年的时间。同时我们在2008年12月份又做了一个500万元美金的融资。
《报林》：2008年教育培训相对其他行业来说似乎更受风险投资的青睐。
张永琪：对，我也看过一些相关报道，在2007到2008年之间，在风险投资领域，教育行业的数额是最大的，数目也比较多，大概有30几个案子。2006年新东方上市为教育投资打开了大门，大家看到了教育是一个利润率比较好的行业，金融危机又鉴证了它的稳固性，所以VC的热情也比较高。但实际来说，2008下半年以后，VC也比较谨慎，目前没有其他的教育机构再得到投资，这也说明，金融危机还是影响到了所有的行业。
《报林》：那您对2009年教育培训行业的发展有怎样的预期？
张永琪：从行业上分析来说，2009年教育培训行业已经进入一个品牌营销为主体的培训行业的竞争趋势。从2008年到2009年，会有越来越多学校以企业化的模式来运营，在这就会带来营销预算的大幅增加。这中竞争条件下，对一些小的培训学校，尤其是家族式的培训学校影响是比较大的。就各个方面的差异化都拉开了。现在学生对求学之间选择品牌，或者是选择企业的实力还是比较多的。
现在教育大概有四种类型规模比较大。一个是出国考试类培训，二是it就业职业类的培训，三是以高端口语为代表的商务类培训，四是青少年同步补习为主的学校。今年的金融危机影响最大的其实是第三类，像华尔街，英孚这类学校都是以收入比较高的白领为主要招生对象，今年我了解到，商务培训领域的招生规模较往年至少下降一半。根据教委的数据，从去年12月到今年1月，仅建外SoHo就有有六家学校关门。
出国培训稍微好一点，因为出国的就是19-22岁，因为人到这个岁数之后就是要出国，他也不能错过这个时间，所以在这个时间，他的目的性很强的客户不会受影响，还有面向青少年的，比如要小升初或者高考，就是经济环境再不好，他也得学。
金融危机可能是2-3年的低谷期，教育在中国肯定是持续向上的，目前为止，整个教育培训还是以上升态势发展，只是说，上升的速度会慢一点。我觉得教育、医疗这样的行业与人的生命息息相关，受外界影响的可能性非常小。我想2009-2010年教育行业还会有20%的增长。
《报林》：环球雅思在2008年的发展如何？
张永琪：2007年我们的发展在40%，2008年的增长差不多在50%，较2007年还是有很多的增长的。
《报林》：有哪些经验跟我们分享吗？
张永琪：2006年的融资对我们的品牌带来了提升。我们不是以某位老师，某种教学法而存在，一直是一种企业化的运营，正好吻合今年的发展。另外，很好的财务和内控标准是尤其重要的，有了这些标准，你就可以很好的确定你的实际收入多少，你的成本配比多少。这样才能保证企业的持续发展。
《报林》：请您为想要在教育领域有所建树的创业者提一些建议。
张永琪：对创业感兴趣的年轻人来说，现在的金融危机是一个很好的案例过程，希望他们能够充分了解教育行业面临各种困难，这并不是一个一本万利的行业，所以从个人角度来讲要有坚持力和耐力。教育如果有心做是百分百成功，所谓不成功的人都是不能一步一脚印的走过来。同时也要看到市场变化非常快，要有创新精神。传统中国文化讲究历史传承的不变，但在民办教育中要创新，要与时具进，求变、求快、求新才能适应社会的发展。
张大力：风险投资的方向可以作为创业者的参照
《报林》：金融危机以来，是不是有更多的人选择培训充电？
张大力：已经有这个苗头了，但是现在就国内来说，还并不明显。国外培训机构，特别是民营机构的股票价格都在上升。主要就是因为国外金融危机下很多人学习。实际上来说，金融危机下重新充电培训无疑是最好的选择，等经济形势好的时候再去找工作是最划算的。
《报林》：那金融危机对教育培训行业有负面影响吗？
张大力：没有受很大的影响，无论是招生规模还是企业的发展速度都是正常状态。要说影响，对人的心理影响可能更大一些。很多人对前途看不清楚，对中国人来说，经济下滑并不是经常发生的。
《报林》：教育培训机构遍地开花的现状，是否意味它已经到了一个相对成熟的阶段？
张大力：不能这么说。只能说发展地很快，这主要是学习型社会的一种表现。培训机构的发展还处于初级阶段。
《报林》：那在哪些方面需要提高？
张大力：过去来讲培训是一个简易概念，两三个人就能办个班。但是现在不是这样了，培训机构都向企业化发展，要有更高的培训技能、培训水平，更好的师资力量，才能实现专业化的培训。
《报林》：就职业培训来讲，更好的发展方向是什么方向？
张大力：技能型，实战型的培训会越来越受欢迎。这就要求培训机构与用人单位的联系越来越紧密，联合培养。我们终归是要按社会，按企业的需求来培养人才。
《报林》：it培训的前景在哪里？
张大力：it教育培训与it产业的发展联系在一起，it产业发展快，it培训就有前景。因为他需要专业人才。从实际来看，it行业的特点之一就是更新速度特别快，就目前国内来讲，最热的就是3G产业，还有包括动漫数字，数字艺术，其他软件方面，不断有新的空间产生。从需求上来讲，目前中国有80%的企业都没能上升到信息化管理，加上网络营销越来越热，政府的信息化公开平台的建设等等，这些都是未来的发展方向。
《报林》：华育国际在it培训方面是行业的翘楚，能否为我们介绍一下经验？
张大力：目前为止，华育国际走过了三个阶段。从与印度合作到与清华大学合作，现在得到软银赛复的国际融资，同时获得包括微软，SUn这样大的国际机构的战略支持，然后做品牌。华育国际现在来讲，在教学、在证书，在就业推荐等方方面面我们都要比我们其他同好要高要强。
另外从经营模式上看，我们并不一味求大。华育国际是以直营为主，但是也吸收一些加盟者。加盟方面，目前我们没有在资金上设很大的门槛，比我们的竞争者至少少一半。我们希望能够找到更好的合作伙伴，但数量上会严格控制在总量的30%以内。华育国际的发展时间不长，下一步我们会加强品牌的宣传和传递，在人才培养方面会做更多工作。
《报林》：您认为2009年教育培训市场会有怎样的发展？
张大力：从目前的发展形势来看，应该还会不错。但是存在一个变数，就是不知道金融危机对中国人的心理究竟会产生多大的影响。
《报林》：对想在教育领域创业的人，您有何建议？
张大力：这可以换个角度来谈。如果我是一个有些资金想创业的人，一定要找一个有前景的行业。传统行业虽然看似稳妥，但实际上由于其发展相对成熟，拓展空间要小，而且竞争会更大。但教育培训来说，目前在中国不是多了，而是少了。现在是涉足教育培训领域的很好的。
当然机遇是与风险并存的。作为一个创业者，要进入一个行业，首先对行业要有充分的了解。另外看一个行业是否有前景，我们还可以参照风险投资的去向。“风险投资”并不是像《非诚勿扰》里范伟说的：风险越大越投，而是看准了这个行业的前景他才会投资。
张大北：教育培训机构要有独立研发能力
《报林》：福布斯最近公布了《2009最具潜力中小企业榜》，其中制表人在分析中表示，教育领域是在经济危机形势下位数不多的逆势增长的行业之一，就您了解的情况来看，是这样吗？
张大北：就我掌握的情况来看，教育行业受到的冲击的确要小，但是要说逆势增长，表现也没有很明显。这主要因为教育属于抗周期行业，有自身的消费者需求，不会受外界影响特别大。从少儿培训来说，无论何时，家长对子女的教育投资都不会有太多的减少，因而其发展是稳定的。
《报林》：作为一个相对稳定的行业，教育是否更受风险投资的青睐？
张大北：可以这么说。至于原因我想主要有三点：一是金融危机下，人们对于投资更加谨慎，但是教育行业过去几年的稳健发展和好的前景趋势吸引了众多中小投资者的关注，更多的民间资本会从传统行业流向教育培训行业；第二，政府在规范民办教育市场上做了更多的努力，一大批劣质“小作坊”被淘汰，整体教育市场向品牌化产业化发展；第三就是在中国教育行业还处于产业发展的初期，教育与资本市场对接还不够充分，上市的教育机构数量少。资本市场的低迷促成了项目估值的回调和投资成本的下降，国内投资政策环境的松动和国际经济危机的双重作用，都在一定程度上刺激了风险投资机构在中国市场上寻求更多投资的动力。
《报林》：在众多的教育培训机构中，一个企业要想获得成功，需要增强哪些方面的竞争力？
张大北：首先需要具有教材的独立研发能力和创新能力，另外还要建立高标准的师资培训能力，保证有充足优秀的老师是培训机构生存的关键因素。管理上也要实现标准化，教育机构不仅是开办授课简单的方式，随着市场的扩大，学员数量的增加，需要在学员管理、物资配送等方面更多采用先进的it管理模式。
《报林》：在这些方面，清华少儿有哪些经验与我们分享？
张大北：作为培训机构的成功运作，产品、服务、师资、运营管理、市场营销都很重要，而不能偏颇某一个方面。相比同行，我们不仅有清华大学丰富的高校资源，而且注重和强调结合中国少年儿童心理和生理特点自主研发教材。此外，我们一直致力于教育培训的专业化和标准化建设。清华大学青少年素质培训系列项目目前由清华少儿英语、清华少年科学家、清华少儿数学组成。所有教材和培训方式以及培训测评体系都有相关清华大学院系专家和行业教育专家研发。
此外，我们所有的加盟商都会得到总部全方位的管理和服务支持。比如我们CRm客服系统会免费提供给合作伙伴使用，他们用这套系统可以节省人力物力，我们可以有效的加强监督。
《报林》：那对希望充实教育行业创业的人，您有什么建议？
张大北：要想进入这个行业，首先要有服务社会的风险精神，因为教育事业是神圣的行业。教育行业属于长线产品，投资回报时间长，需要创业人士做好长期的心理准备。如果要选择一个教育品牌，最好到其总部考察，教材提供、师资培训、运营培训、物资配送等服务和管理体系是否完善都是重点考察内容。另外有可能，最好了解一下其旗下分支机构的实际运营情况。
危化品教育培训制度篇10
具体工作计划如下：
一、安全宣传与培训教育：
新工人的培训教育工作：我们将会从安全、环保、职业健康以及全厂生产工艺、主要生产设备方面对新员工进行理论知识的培训，并且培训完毕会进行考试，成绩合格者，会给发放个人防护用品，然后再进入了生产岗位；
日常安全培训教育工作：4月份，我们将会组织工段长以上人员进行危险化学品安全管理制度的培训；同时，我们将会在每周二利用安全活动日对员工进行事故案例的培训，从而吸取教训，提高员工的安全意识；
3、外来施工培训：为了确保外来施工人员的安全以及我厂的安全生产，我们对每一起外来施工的人员进行厂部、车间两级安全培训教育工作，并且再考试合格后方可进入现场施工，所属车间对施工内容必须进行相对应的危险源进行登记评价，并且对施工人员进行培训，而且特种工种持证上岗。
二、八大票证和检修现场的管理：
我们将会对各类检修票证的办理严格把关，杜绝无票作业现象和票证不全作业现象，同时我们将会在检修时安全专人进行现场监护，杜绝三违现象，确保检维修全过程的安全进行。
三、隐患排查和治理：
4月份，我们在加大日常巡查力度的同时，要密切注意员工的工作状态，严禁出现疲劳作业现象发生。及时发现安全隐患及时整改，对现场违章及时处理，绝不能给事故留下任何机会。
四、防洪防汛管理：
汛期即将到来，为了确保安全稳定生产，我们要开展防洪防汛准备工作。各车间及时做防洪防汛用具的计划，我科室根据计划，给各车间配备足够的防洪防汛用具。
五、消防管理：
1、4月份，我们将会对义务消防队员进行消防事故案例的培训。
2、我们将会对各车间现场的灭火器进行日常性检查，确保消防设施齐全完好。
六、春季安全管理：
继续加强春季安全管理，做好春季防风工作，针对性的对各车间的高空设施及通廊加强巡检力度；同时，天气渐渐变暖，各设备的保温解冻工作要加大管理力度。今年气候反复无常，气温变化幅度较大，各车间要做好一切应急准备工作，严防恶劣天气变化带来的影响。
七、风险分级管控：
4月份，在全厂范围内重新开展了设备设施、作业活动过程中的危害识别、风险评价工作。各部门一把手根据各部门的实际情况，划分具体的危险辨识、风险评价工作小组，工作小组全面负责组织本辖区内的危险辨识、风险评价的具体工作。要求全员参与辨识，依据风险评价管理制度根据作业条件危险性分析评价法（简称LeC）进行风险评价。