寝室卫生管理方案篇1
一、财经类高职学生寝室的特点
（一）总体特点――阴盛阳衰
第一，数量方面。财经类高职院校由于专业设置的原因，基本属于文科类专业，导致在招生过程中，出现了女生报考比较集中的现象，很多学校男女比例接近1：7。因此，在寝室管理中也就出现了女生寝室多于男生寝室的现象，女生寝室成为了宿舍管理工作的重点。
第二，现状方面。女生寝室从内务卫生、遵守纪律、学习氛围和风气等各个方面都比男生寝室的现状要好得多。同时，各个专业之间由于系部的管理不同，学生层次和素质的差异，寝室的整体表现也呈现不同的情况和特点。
（二）个体差异
1.女生寝室情况复杂
第一，爱闹矛盾。俗话说“三个女人一台戏”，寝室一般为4-8人组成，可以说会制造“n台戏”。女生由于性格原因，斤斤计较、比较敏感，喜欢把一些小问题放大。同时，她们不容易释怀，爱“记仇”，长此以往，整个寝室气氛变得很尴尬，相互冷战。当矛盾集聚到一定时候，甚至会出现打架斗殴等违纪现象。
第二，爱用违规电器。女生天生爱美，又愿意下厨，导致大功率电吹风、卷发棒、电热毯、电饭煲、热得快等违规电器在女生寝室层出不穷。
第三，最容易出现小团队现象。寝室里4-8个人，有些寝室喜欢集体行动，但有些寝室随着时间的发展，交往的深入，由于性格、生活习惯等原因，很多寝室逐渐形成了小团队。
2.男生寝室主要是常规问题比较突出
第一，寝室卫生状况呈现逐年下降的趋势。大一刚进入校园，在辅导员的督促下，在生活老师的管理下，寝室内务方面还是搞得非常好。随着年级的身高，卫生状况逐渐恶化，寝室公共卫生有时出现无人打扫现象，打扫卫生只是草草了事；个人卫生方面表现在床铺不整，物品摆放乱，衣服袜子不及时清洗，导致寝室卫生环境整体下降。
第二，寝室纪律问题突出。在寝室纪律方面，主要表现在不遵守学校寝室管理规定，不服从生活老师的管理。比如晚上熄灯后寝室成员在一起饮酒、打扑克、大声聊天，甚至反复大声吼叫影响其他同学休息，或者在寝室通宵玩游戏、看电影，甚至出现夜不归寝等现象，另外，个别男同学私藏管制刀具，脾气暴躁爱打架斗殴。
第三，寝室安全存在隐患。在寝室安全方面，主要体现在男生马虎大意，使用电吹风忘记拔插头，寝室里为了上网私拉乱接，线路满屋，烟头乱扔，甚至躺在床上吸烟。
二、学生寝室管理的创新探讨
寝室是班集体最基础的一个单位，是班级的细胞，是推动班集体建设，增加班级凝聚力的基础。要想抓好寝室管理，就必须要下放班级管理的重心，以点带面，关注寝室的健康发展，大力实施寝室建设细胞工程。
（一）建立寝室居委会，服务全体同学
寝室居委会由辅导员任组长，班级宿管委员和心理委员任副组长，并在班级中招募性格开朗乐观，善于开导思想，人缘较好，乐于为同学们服务的四名同学为组员。在寝室生活老师值班室设立居委会接待室，及时处理同学们的问题，同时，在班级主页、QQ群、教室张贴栏公示居委会成员的宿舍号，联系方式，并制定《寝室居委会管理制度》，坚持日常和定期走访寝室，与寝室成员谈心交流，了解寝室最新情况，及时发现问题与苗头，及时化解矛盾和处理问题。
（二）开展寝室大访谈，畅通交流机制
谈心谈话是开展思想政治教育工作的重要手段和方法。辅导员在实际工作中大多数进行“个别谈话”，但是，个别谈话覆盖面小，跨度太长，所以，在学生管理工作中，在个别访谈的基础上，开展“寝室大访谈”，即定期以寝室为单位进行集中谈话，了解学生的家庭、学习和生活情况，了解学生所思所想，及时把握新形势下学生的思想动态，拉近学生与辅导员的距离，增加亲切感，改进工作作风，提高服务育人的水平和工作效率。
（三）运用网络新媒体，建设网上寝室之家
网络新媒体与高校学生之间具有天然的亲和力，同时高校学生也是新媒体应用的先行者，因此寝室管理中要积极引入网络新媒体，辅导员、后勤服务部门和寝室生活老师可以设立寝室管理的官方微博和微信账号，寝室管理相关的最新服务性信息，有关寝室生活的趣闻乐事，设立曝光栏和表扬榜，树立寝室榜样，督促后进寝室；另外鼓励各个寝室利用教育部中国大学生在线的社区空间，并开设自己寝室的微博，建设“网上寝室之家”的微信平台。通过引入网络新媒体，拓宽了寝室管理的渠道与途径，变管理为服务，增强了工作的吸引力和实效性。
（四）建立与完善四级联动网络工作机制
辅导员、宿舍生活老师、学生宿管委员、学生骨干是从事寝室管理的四支骨干力量。在工作当中要坚持实行“辅导员包班级，生活老师包宿管委员，宿管委员包寝室长，寝室长包个人”的寝室管理加心理健康教育的四级联动工作网络机制，通过辅导员值班深入班级寝室，生活老师和宿管委员每天走访查寝，学生骨干随时留心观察，了解学生动向，及时发现、处理问题，特别是针对寝室的突发事件，必须要建立应急预案，形成应急机制，使四级联动机制顺畅运行。四级联动网络工作机制为寝室管理工作提供了组织保障，形成齐抓共管运行机制，推动了寝室建设不断深入。
（五）以主题班会为载体，深化寝室管理
寝室卫生管理方案篇2
一、寝室管理：本学期的宿管部日常工作重点方向依然放在宿舍上，主要分为寝室查夜、寝室卫生、寝室安全。
1、寝室查夜方面：做到每天查寝，双休日也照常（除节假日外），并采取定时检查、特定检查制度。
（1）定时检查：在晚上10：30时检查各个寝室，寝室人员是否到齐。
（2）突击检查：在特殊的节假日期间，通过平时的观察了解，对个别寝室进行突击检查。
（3）特定抽查：通过平时的观察了解，对个别比较特殊的寝室,我们将在晚上11：30以后进行抽查。
2、寝室卫生方面：通过学校后勤与宿管部平时的检查。了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，使艺术学院能在学校占有更多的优秀寝室和文明寝室。具体工作采用定时检查和突击检查，及时统计数据。
（2）突击检查：每周一至周五任意一天，检查寝室，了解保持和打扫情况，对于卫生较差的寝室上报老师进行处理，定期把评分统计结果交到学生办公室，对评比中优寝与整改寝室，进行全系通报表扬与批评。
（3）统计数据：对于学校后勤的卫生结果反馈单进行统计、整理和确认，并存放到办公室档案。
3、寝室安全方面：提醒同学们在寝室一定要保管好自己的财物。外出时不要忘关门。寝室成员之间要处理好关系，对于打架斗殴的情况进行劝阻，并及时上报老师，以及在本学期还将继续展开违禁电器的安全检查，严禁使用热得快等大功率电器，同时针对学生寝室安全存在的隐患，如在寝室内私拉电线、使用违禁电器，进行逐一排查，要求整改。
二、寝室文化方面：本学期将举行“净化美化寝室”“十佳寝室长”及开展“和谐寝室”的评选活动。主要对象是09级新生，也包括各级老生。对获奖寝室给予充分的肯定。
三、迎接新生方面：在新生报到期间，协助老师做好迎新工作，特别是做好新生的寝室安顿工作，并指导新生做好寝室物品安放以及寝室卫生工作。
四、部门招新工作：为了本部门的发展与壮大，在新生军训完之后，我部门将和学生会所有部门一样通过公开招募，向大一各班的新生宣传本部门的职责和义务，并通过一一面试，做到公平公正，替我部门招募一批有识之士，再经过一个月的试用期，通过了考核后，将其聘用为本部门的正式部员，随后再做好对新部员的工作交接。共同为学院的全体同学服务。
寝室卫生管理方案篇3
【关键词】现状分析；调查问卷；寝室文化；人际关系
中图分类号：G64文献标识码：a文章编号：1006-0278（2013）01-117-02
近年来，学生心理问题导致非正常死亡案件层出不穷，越来越多的学生出现自杀、他杀等。这种严重的心理危机已经影响到学校正常的思政教育和舆论导向，带来了一系列的负面影响。文章根据现实，提出一个重要的原因――寝室文化之互帮互助人际关系进行调查，以绍兴高职院校为例，以访谈、调查问卷、论辩等方式来分析和整理数据。
一、当今高职生寝室人际关系状况
按照分组的方式，对绍兴高职院校一至三年级的学生进行调查问卷，发放350份，回收337份，回收率达到96%，这些学生来自不同的专业和寝室，随机抽取，具有一定的广泛性和代表性。
由图表可知，54%的同学对寝室成员交互关系还满意，大家相处偶尔会有些小矛盾但是会自我调节。有22%的同学根本就没有关注过，抱着高高挂起的态度，无所谓的态度，比较散漫和没有集体观念。极少帮助同学，自我为中心，只管好自己，而对周边一切事物都处于一种淡漠的状态。18%的同学是不满意寝室关系，通知访谈了解不满意的地方一般是同学之间互相不尊重，比如有的同学在休息时间在寝室里高调做事，不顾别人的感受，没有考虑到共同的生活空间和对一些同学的卫生有不满。6%的同学是很不满意，这类学生以自我为中心，要求他人而借口自己。带着甚至有点气愤的情绪，这类同学大多自尊心强，再意外界事物对他的评价，疾恶如仇，对一些事情反应过于激列与冲动。与寝室内同学有不可调和的矛盾，如果诸多事情积压心理而不知道排解，终究会爆发发生打架与他杀案件。总之，有将近半数的同学是需要进行引导与教育，而有部分同学亟待进行心理干预。
二、高职生互帮互助人际关系调查
对于辅导员来讲最难的问题就是学生宿舍矛盾，真正能解决好的只能占一半，同学们通过协调可以继续同住一个宿舍，而无法调和的只有换寝室，矛盾居多的女生占大多数。男生思维没有女生细致，比较粗犷，不会事无具细。更别说互帮互助了，90后的学生自主意识比较强，以自我为中心，而欠缺为对方考虑，只顾自己的感受。比较冲动，胆大，无所顾忌。而与同寝室的同学交流都更少，也不愿意与父母作更深入的沟通，不爱说话，时间长了大家就认为不合群，这样子的同学也是孤独的，而且容易被忽视。
（一）寝室卫生工作折射学生宿舍关系，矛盾化解需要相互理解体谅
走访多个寝室，深入了解同学们寝室卫生分工情况，几乎没间寝室的门背后都有一张醒目的值日生表，但实际观察卫生情况不容乐观。古人有句话：“斗米养恩，担米养仇”，每个寝室（六人或四人间）都有一至两名同学抱着能者多劳的心态，从来不主动打扫，室友打扫了也没有感激和感恩之心，并且扮演了一个逃兵的角色，抱着“我不扫自会有人处理”的态度，事已关己高高挂起？久而久之，卫生这个重担就落在了经常打扫的几名同学身上。而每逢谈到寝室卫生，每个同学似乎都有话要讲，又碍于寝室人在场而不愿意多说。90后的学生都是独生子女，在家里娇生惯养的，不愿意去扫地不愿意去倒垃圾，这都是正常的。但是集体都这样，那就不正常。都不愿意独自承担起这么多的工作，分摊下来又缺乏管理，最后就是大家满腹怨恨直到引发一场争执。
（二）互帮互助的盲目主观激发了客观矛盾的加剧
大家在网上经常会发现这样子的一系的问题：“真诚求助：男生寝室遇到这样的室友怎么办？头痛！”，“凭什么让我倒垃圾，内务我做的最多？！”，“如果寝室关系恶化，同学之间矛盾难以解决，怎么办？？”，“同学之间有矛盾或者吵架家长都是如何处理？？”等等，层出不穷的问题应接不暇。从近几年的寝室关系案例来看，有几起因为宿舍矛盾室友之间调节出现死亡事件，为什么会在矛盾调解中而萌发轻生？让我们百思不得其解。通过调查发现，有90%的同学都愿意去积极帮助有困难的同学，这也体现了同学们的热情和爱于助人原始初衷心态，室友之间存在的一种简单而且纯洁的不牢固的友谊关系。但在面临矛盾激化的时候，34%的同学不知所措，10%的同学不予理会。而56%的同学是积极调节，但是调解成功的机率很小，甚至会扩大矛盾，最后发展成了“小团体”内斗。这就反应了一个主观的盲目性和解决问题能力的欠缺，而只有极少部分同学会求助于老师，最后给老师提出来的也只是换寝室的要求，采取逃避的态度来面对。而往往这类同学的人际关系并不好，社会面也很窄，看问题不够全面和思考不到位，没有整体的思路，缺乏换位思考的观念和能力。
当其它室友提意见时，56%同学可以正视自己，给自己一个正确的定位，尊重他人，也会努力改正错误，为其它室友考虑。而36%的同学定力不足，没有毅力，当时很积极改正，但是惰性与思想抗争，久而久之又恢复成原样。这类型的同学也占主流，不能严格要求自己。
（三）学校教育和学生解决方式的欠缺是人际关系恶化的原因
当你需要室友的帮助时，46%的同学会选择直接说出来，26%的同学用间接的方式比如写纸条、QQ、留言发短信等。27%的同学选择闷在心里，极个别同学会以其它方式来提供帮助。中国高校大多都强调文化教育和卫生等方面，诚然，卫生工作能反映出学生的精神面貌和一个寝室的整体表现情况。对一些小矛盾采取细微调解，或者也用规避的态度。而如何用恰当的方式来帮助同学是个需要思考的难题。与人相处确实是一门学问，人际关系这门课程目前在各个高校均有选修课程，从理论上进入实践才会取得实效。因为人际交往关系许多同学出现了轻微的心理疾病，如何让全民重视此问题也是需要进一步探讨的。
三、提倡寝室互帮互助促进寝室文化发展
团队精神是目前大学生比较缺乏的意识，班级不团结活动很难开展，部门不团结工作很难开展，网上“同寝室室友互助全部考中大学频现最牛考研寝室”、“寝室互助心灵沟通”、“互帮互助共建和谐寝室”这样子的新闻比比皆是，学校营造寝室文化和谐的氛围，凝聚小集体的力量，相互监督，发挥了团队潜力。强调学生树立互帮互助，互相理解的人生价值观。当矛盾发生时，要有冷静的头脑，全面分析解决问题的办法，角色互换，换位思考，能理解与及时沟通形成和谐、融洽的人际关系，开设类似的活动、讲坛，引导学生积极参与，融入大家庭，互相探讨交往中的难题，推进和谐的寝室文化建设。
四、结语
寝室是个小社会，是提高大学生人际交际能力的第一课堂。处理人与人之间的关系是门学问，也是种艺术，需要我们当代大学生从点滴做起。
参考文献：
[1]刘军，程毅.人学生寝空矛后化解与人际关系重建――基于实际案例工作视角[J].学理论，2009（26）.
寝室卫生管理方案篇4
一、常规工作：
定期开会，及时总结工作、布置任务，宿管部坚持了例会制度，定期召开宿管例会，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管部部员工作水平。另外，宿管部还要求各干部经常深入寝室或召.熟悉同学问起情况，将寝室问题及时反馈给学生会。
在寝室查夜方面：做到每天查寝，双休日也照常（除节假日外），并争取定时检查、特定检查制度。
（1）定时检查：在晚上10：30时检查各个寝室，若每人有2次晚归进行全系通报批评。
（2）特定检查：通过平时的观察了解，对个别比较特殊的寝室,我们将在晚上11：30以后进行抽查。
在寝室卫生方面：通过学校后勤与宿管部平时的检查。了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，使艺术学院能在总院中占有更多的优秀寝室和文明寝室。具体工作.用定时检查和突击检查，及时统计数据。
（1）定时检查：每周星期一12：00督促和检查寝室大扫除。
（2）突击检查：每周一至周五任意一天，检查寝室，了解保持和打扫情况，对于寝室较差的寝室上报老师进行处理，定期把评分统计结果交到学生办公室，对评比中优寝与整改寝室，进行全系通报表扬与批评。
（3）统计数据：对于学校后勤的卫生结果反馈单进行统计、..和确认，并存放到办公室档案。
二、招新工作：
为了本部门的发展与壮大，我部门和学生会所有部门一样通过公开招募，向大一各班的新生宣传本部门的职责和义务，并通过一一面试，做到公平公正，替我部门招募一批有识之士，通过考核后，将其聘用为本部门的正式部员，随后做好了对新部员的工作交接。共同为学院的全体同学服务。
三、寝室文化方面：
本学期举行了“净化美化寝室”的活动,主要对象是09级新生，也包括各级老生。在活动中得到同学的积极响应，也得到了老师们的肯定。在“净化美化寝室”活动中，同学们积极装扮寝室，以自己独特的风格来装饰。通过举办这次“净化美化”寝室大赛，旨在调动同学们的积极性，活跃学校气氛，鼓舞同学们开动脑筋，发扬团结合作的精神，依靠整体智慧共同建设好宿舍，同时，通过同学之间的共同合作，互相关心、互相帮助，营造一个和谐、美好的人文环境，使同学们的生活更加丰富多彩，使宿舍里时时洋溢着欢歌笑语。
四、积极配合
寝室卫生管理方案篇5
笔者从事住校生管理工作多年，在实践中不断摸索管理规律，积累管理经验，探求适合本校实际的“住校文化”的构建之路，形成了特色鲜明的“住校文化”体系。
一、管理网络明晰，管理文化虚功实做
（一）管理网络化，岗位职责明确
学校对住校生实行了网络化管理（如图1所示），并明确了每一个岗位的具体职责。
（二）狠抓常规教育，加强对学生生活特别是内务的指导
现在的独生子女大部分生活自理能力差，对此生活管理教师变过去的“管”为“导”，从指导学生折叠被子、摆放鞋子、物品、洗漱、拖地等小事入手，帮助学生养成良好习惯。
（三）以“寝室文化建设月”活动为载体，提升管理文化品位
1.活动内容
学校参照《学生寝室“三项竞赛”评分标准》，从就寝纪律、出勤安全、寝室卫生三个方面开展全方位的检查评比活动。
2.检评方法
由年级部领导、生活指导老师、青年教师、政教员对就寝纪律进行监督与评分；由宿舍管理员对出勤安全进行考评；由生活指导教师、政教员、宿舍管理员每天上午、下午各一次对寝室卫生实施检查评分。每天的检评结果在年级部公告栏里张贴。
3.奖惩方法
满一个月后，按照累计每天检评的扣分之和，从低到高排序，评出“寝室文化建设月”先进寝室和先进班级予以表彰；“后进寝室”“后进班级”必须提出书面反思材料，查找原因，明确整改方案和今后努力的方向，一式两份，递交政教处和年级部。“活动”旨在强化学生就寝管理，促使学生养成良好的就寝习惯，打造一个洁净舒适、宁静祥和的住校环境，提升管理文化品位。
（四）设立值周寝室
根据学生宿舍楼的实际情况，每层设立1～2个值周寝室。值周寝室的工作期限为周日至下周六；工作内容为遵照《浦江中学寝室管理制度》进行晚就寝安全管理（晚点名）、寝室卫生管理（包干区域每晚一扫一拖，政教处安排大扫除时包干区域的大扫除）。
（五）安排大扫除
学校的大扫除分常规大扫除和专门大扫除。每周一中午的大扫除为常规大扫除，要求每个寝室室内和阳台门口地面干净无尘，内务整洁，物品摆放有序，窗明几净；专门大扫除由政教处安排，由政教处组织检查评比，除各自的寝室需按要求进行大扫除外，值周寝室所在班级也要对包干区域进行彻底大扫除。
（六）进行日常检查
日常检查也称日常常规检查，包括：值周寝室长的每周晚点名；宿管员每晚的消防设施检查；宿管员一天一次的寝室内务卫生检评，一周一次的电器电线详查，一月一次的床铺牢固情况详查，期初、期末对宿舍楼各种设施进行的全面检查。
二、制度引领行为，制度文化细微规范
（一）寝室管理制度
全面、科学的管理制度，是管理工作的重要理论依据。数年来，学校遵照《浦江中学寝室管理制度》进行管理，确保了管理工作的有序高效。
（二）宿管员例会制度
学校于每周一下午第四节课在政教处召开由六名宿管员和全体生活指导教师参加的例会。议程有三项：一是由生活指导教师或生活指导组组长总结上周寝室管理中存在的问题，通报宿管员劳动纪录、管理到位情况；二是由宿管员畅谈一周来学生在纪律、卫生、出勤等方面比较突出的问题和门窗、学生床铺、电路电线、消防设施等安全设施等方面出现的新情况；三是共同查找一些解决问题的办法，布置下周工作，并提出有关要求。
（三）抽查制度
抽查制度也叫层层抽查制度。生活指导教师在白天（一般一周1～2次）对学生寝室的卫生情况进行抽查（一般抽查两层），具体时间为上午9时后（宿管员常规检查之后），抽查内容为宿管员检查及记录情况、寝室内部卫生和内务的实际情况。宿管员对学生寝室的出勤情况进行抽查，每周不少于三次。熄灯铃响后，宿管员还要抽查十个左右的寝室，看与上报的《安全纪律检查汇报表》所记录的情况是否吻合；生活指导教师适当时候也要展开抽查，可抽查宿管员抽查过的寝室，以此提高抽查的准确度。
三、环境教育优化，环境文化温馨和谐
（一）宿舍楼宣教环境的营造
1.黑板报
学校每幢宿舍楼的大厅都有黑板报。黑板报的内容主要有三大块：一是常规管理规定，包括作息时间、宿舍大门开放时段，值周寝室包干区的划分和工作职责；二是纪律、卫生、安全检查情况记录；三是每周寄语，以班级为单位，每周写一句励志或自勉的话。
2.消防字图
在大厅显著位置张贴“消防安全三提示”和消防应急疏散图。
3.宣传标语
每幢宿舍楼的每层楼梯休息台处张贴各种标语，如“走好每一步，才能攀高峰”“纪律造就人生的辉煌”“少一分嬉闹，多一分安全”“你我都讲普通话，情同手足是一家”“舒适的环境，我们共同营造”等，从守纪、安全、人际、和谐等方面进行宣教，起到潜移默化的作用。
寝室卫生管理方案篇6
第一条 为了加强学生住宿管理，维护正常的学生生活秩序，共同营造洁净、舒适、稳定、安全的学生住宿环境和文明、健康、进取、向上的舍区文化氛围，特制定如下管理规定。
第二章 管理体制
第二条 成立xxxx学院学生住宿管理委员会，由分管学生工作的校领导任主任，后勤集团和学生工作处负责人任副主任，各院（系）分管学生工作的负责人及保卫处、财务处、团委、物业公司、学生会负责人任委员，全面负责学生住宿管理方面的重大事宜，指导和协调学生住宿的管理工作，办公室设在物业公司。
第三条 学生工作处、后勤集团、院（系）、保卫处、物业公司按确定的职责，分工协作，共同参与学生住宿的管理。物业公司负责学生住宿的日常管理工作。
第三章 住宿管理
第四条 学校在学生入住时按“院（系）、专业、年级、班级相对集中”的原则对学生住宿进行统一安排，学生应服从学校的安排和调整。
第五条 学生原则上不允许在校外住宿。确有特殊情况需在外住宿的，应当由学生本人提出书面申请、学生家长签字、学校有关主管部门审批通过，然后与学校签订校外住宿协议。对未办理相关手续擅自在校外住宿的学生，应搬回学校住宿，学校视情况给予批评教育或者相应纪律处分。经学校备案而在校外住宿期间发生安全问题的，除由学生本人及其家长承担相关的民事或刑事等全部责任外，学校按照有关规定给予相应处理或纪律处分。
第六条 学生入住学生公寓，凭住宿缴费收据，到所分配的学生公寓管理室办理住宿手续，并领取房间钥匙。
第七条 学生住宿的床位一经分定，原则上不再进行个别调整。每个寝室设寝室长一名，报本楼栋管理员室备案，寝室长一经确定，不得随意调换，寝室长负责本寝室的生活秩序、治安保卫、清洁卫生和公共家具财物的保管。
第八条 公寓管理员在学生住宿安排妥善后，须填写学生住宿情况登记表，并报物业公司备查。
第九条学生毕业或退、休学时，要到物业公司办理有关手续方
可离校。
第十条 物业公司应严格按每房定员安排床位，对因未报到等原因而空出的床位有关人员应积极配合物业公司及时加以调整，任何单位、个人不能以任何借口占用空房。
第十一条 学生公寓内禁止留宿客人。
第四章 公物管理
第十二条 学生入学须填写借用公物登记卡，寝室内的公共设施和随房设备，由寝室长签名验收，毕业时如数移交。学生个人借用家具有本人办理借用手续，毕业时如数交还。室内公物如有丢失或人为损坏，有当事人或本寝室学生照价赔偿，否则不能办理离校手续。
第十三条 公寓内公用家具、公共设施由公寓管理员负责管理，
公寓管理员要定期检查或抽查，做到帐、物、卡相符。
第五章 水电管理
第十四条 全体学生要养成良好的用水用电习惯，自觉节约水电资源。要杜绝“长流水”、“长明灯”现象，做到人走水停、人走灯灭。
第十五条 学生寝室内不可使用电炉、电热褥、电热杯、电饭锅、电烙铁、电热水器、空调等大功率电器，不可擅自加接电线。因违章用电造成事故，除赔偿全部损失外，报有关部门追究当事人责任，并给予处分。
第十六条 学生公寓的水电用量按国家规定标准配给（每生每月5度电、2.5吨水，一学年按10个月计算）。超过使用标准的费用由学生个人承担，超额水电量按民用收费标准计费。学生应主动配合物业管理部门按月交清超用的水电费。
第六章 维修管理
第十七条 学生公寓设施的大、中型维修由物业公司安排每年的假期进行。
第十八条 学生公寓公共场所的小型维修由管理员负责在管理员室登记报修。
第十九条 学生寝室内灯、水龙头、门、窗、家具等维修由学生在管理员室登记报修。
第二十条 在报修基础上，公寓管理人员和维修人员要查清损坏性质，属正常损耗，及时免费维修；如属人为损坏必须追究当事人责任，罚款后予以维修，并按学生管理规定处理。
第七章 卫生管理
第二十一条 学生要养成良好的卫生习惯，搞好寝室内务，保持
室内整洁、美观。遵守学生公寓垃圾袋装化的管理规定，每日上午 8：30前、下午2：30前，将垃圾装袋投入垃圾桶内。
第二十二条 自觉维护公寓的环境卫生。不随地吐痰，不从窗口乱丢废弃物、乱倒污水，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱写乱画，不在公寓内饲养宠物。
第二十三条 保持室外良好的卫生环境，保护绿化景点和公共设施。不污染环境，不践踏草坪。
第八章 治安管理
第二十四条 负责安全值班的人员，必须挂工作牌或佩戴值班
章，认真值勤，忠于职守，不脱岗、溜岗。值班员认真执行出入、会客、留宿、携带物品登记等各项制度，严格管理，防止不法分子混入公寓进行违法犯罪活动。
第二十五条 学生应自觉维护舍区安全，增强安全意识和法制观念，提高防范能力和自我管理能力，妥善保管自己的贵重物品。
第二十六条 学生应按时作息。公寓早上开门时间为6：00时，晚上关门时间为11：00时，熄灯时间为11：30时。按规定时间熄灯后，不起哄。晚归的学生应自觉填写晚归登记单，出示有关证件并说明晚归原因。对无故晚归或不服从管理者，由公寓管理员报请所在院（系）给予批评教育直至纪律处分。
第二十七条 每个学生配给一把房间钥匙，要妥善保管，不转借他人，丢失时要及时报告宿舍管理人员，不准自行配制钥匙。毕业离校或宿舍调整时，应将钥匙主动交还管理室。
第二十八条 发生火灾事故时，应及时采取报警、撤离现场、灭火等有效措施，将损失降到最低点。发生刑事、治安等案件时，在场学生应保护现场，及时报告管理员、保卫处或公安部门，并协助处理。
第二十九条 不在公寓内存放易燃、易爆、易腐蚀、剧毒及具有放射性等危险物品。
第三十条 保卫部门应定期对消防器材进行检查和调换。任何人不可擅自挪用消防器材。
第三十一条 严禁在公寓内使用明火，如不能焚烧纸张和杂物、不能使用煤气炉、煤油炉、酒精炉等各类有明火的器具，不点蜡烛。
第三十二条 住宿学生要保持公寓安静，不在公寓内打闹、喧哗、奔跑、踢球，晚自习时间及就寝后，不大声谈话、弹唱，影响他人休息。
第三十三条 严禁小商小贩进学生公寓兜售商品，学生亦不能在公寓内搞经营活动。
第三十四条 学生在公寓内不得有酗酒、打麻将、、打架斗殴、吸毒、传播非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为。
第三十五条 女生宿舍楼禁止男性进入。如因工作需要进入女生楼的班主任、学生干部，须出示有关的证件，经管理员同意方可进入。女生家长来校探亲，须凭本人证件登记，并将证件存放在值班室后，才能进入女生宿舍，离开时取走证件。
第九章 附则
第三十六条 本规定自公布之日起施行，原学生公寓管理规定同时废止。
第三十七条 本规定由后勤集团负责解释。
寝室卫生管理方案篇7
1.1学生家庭条件、环境的影响
家庭的条件和环境渗透于每个学生生活的方方面面，家庭经济收入的高和低影响学生之间的互相交往，条件好的和条件差的，就会形成小团体，分帮分派。家庭环境的不同也会导致同一寝室之间的不合和矛盾的产生。大城市学生受寝室人际环境影响的程度高，其次是来自小城镇的、来自农村的学生较少受到寝室人际关系的影响。
1.2学院学生寝室人员分配的影响
同一寝室不同专业或不同年级的分配，使学生之间存在矛盾。大一学生对寝室成员不熟，与人交往时产生距离感，大二大三学生之间非常熟悉，人际关系复杂，矛盾也随之增加。不同的专业在同一寝室，寝室成员之间上课、作息时间都不同，大家学习专业知识时无法互相沟通，导致同一寝室成员不团结、不交流，各自生活，从而加强了矛盾的产生。
1.3学院学生寝室内物品配备的影响
目前我院学生寝室住校生有近7000多人，寝室多为8人间，10人间，少数还有4人间，12人间。寝室人员较多，房间空间有限，上下床摆放后，寝室内一般只配备2张桌子，3、4个椅子，很简陋，有的寝室学生在寝室内活动的空间几乎都没有，有的房间特别小，只够转身。因为空间小，学生自己的物品无处摆放，导致生活用品四处乱放。寝室房间小，以至于配备的柜利用的空间太小，学生的衣物无处摆放，到处乱扔现象严重。学生热水提供不方便，违章电器频繁使用，学生寝室内没有电话和网线，乱拉现象太多等等。
2当前大学生寝室文化建设存在的主要问题
2.1学生沉迷于网络游戏，学习兴趣不高
随着社会经济的快速发展，进入大学之后，特别是90后的学生几乎每人手里都有1台电脑，美其名是用于学习工具，实际90%以上的孩子都用来打网络游戏。有的学生甚至是沉迷于网络游戏，不分昼夜，黑白颠倒，更甚者不去上课或上课睡觉，迟到的现象很多，就更别提学习专业知识，有的寝室全体成员集体玩1个游戏，学习兴趣就更淡了，学生无心学习，有的甚至产生厌学心理，使得寝室环境不良风气高涨，低级趣味蔓延。
2.2寝室内卫生较差
90后的大学生独生子女多，从小娇生惯养，没有良好的生活习惯。在很多寝室，学生的衣服、袜子、鞋、书本等物品，随处摆放，乱扔乱挂，垃圾随地都有，地不扫、不擦，被褥不叠，有的被褥1年不洗1次，寝室内空气污浊，气味熏天，让人无法进入，大一新生入学时卫生现象较好，随着年纪的增长，寝室内卫生情况和个人习惯就会越来越差，很多学生认为寝室是自己自由活动的地方，因此在寝室卫生和个人生活习惯上就无所顾忌，导致寝室内脏、乱、差。
2.3学生对个人贵重物品管理松懈
寝室内成员缺乏安全意识。被偷、被盗的现象时有发生，大多数是由于学生安全意识太差而造成的，银行卡密码管理不严密，钥匙乱放，门不锁，寝室内网线乱接乱挂，都为寝室安全留下了很大的隐患。寝室内很多学生吸烟，喝酒，使用违章电器，如加热棒，热得快等，有的寝室甚至有打扑克，麻将等现象，这些都是文明寝室的“天敌”。
2.4寝室成员之间交流沟通较少
寝室成员都是来自不同的城镇，农村。大家的生活习惯各有不同，家庭环境、经济条件不同，同一寝室不同成员相互交往沟通不多，部分学生分帮派，城镇的一组，家庭条件好的一伙，这种现象时有发生。寝室是除了上课学习之外学生之间互相交流，互相沟通最多的的地方，1个寝室的成员大多数都是来自不同的地方学生受家庭环境，经济条件和区域的影响，都有着不同的生活习惯，因此，他们在互相交往时就会出现分歧，高傲的学生不会很好的处理这些事，就会导致与学生间关系不融洽，互相不理不睬，时间长了就会形成孤僻、自私的个性，成为大家眼中的“怪人”，还有的学生只限与寝室成员交往，不和班，系其他同学来往，从而导致大学生交往面窄，缺乏和其他学生沟通与交往，不利于自身的身心健康全面发展。
3加强大学生寝室文化建设的对策
3.1建全寝室管理制度，加强寝室管理队伍的建设
寝室文化建设一定要有一套完善、建全的管理规章制度，保障每个大学生都有良好的，有序的生活学习环境，让他们从点滴做起，养成良好的生活习惯，把寝室建设成一个“清，新，洁，美”的学习和生活环境，应该把《寝室管理规章制度》、《值日生制度》等列入学生的综合素质考评里，载入档案中，作为学生评奖助学金的一个重要依据，从而规范了大学生的行为，对寝室文化建设起到了激励和督促的作用。寝室文化建设中必须要加强对管理队伍的建设。现在学生寝室管理，都归后勤部门，后勤管理员应充满工作热情，态度和蔼，注重在管理中教育学生，在工作中不断提升自己的综合素质和服务水平。增强大学生对他们的信任度，同时，辅导员应时长下寝室，多与大学生沟通，督促他们养成良好的个人行为习惯，有助于大学生寝室文化的建设。加强学生干部队伍的综合素质建设，加强学生会每天查寝的力度，协助辅导员、后勤管理人员共同服务于学生。
3.2加大寝室内设施的投入，改善寝室环境
目前，学院寝室内人员多，寝室内物品配备不齐，在调查中，有60%以上的学生希望住到4～6人间，26%的学生希望住到6～8人间。关于“你希望自己的宿舍清，新，洁，美吗?”这一问题的回答，30%的学生希望马上改善，67%的学生希望改善，3%的学生认为还可以，不用改善。可见，我们的大学生迫切的希望加强寝室内的物质文化建设，扩大寝室空间，这就要求我们加大寝室内设施的投入，从而改善寝室内环境，给学生们创建一个干净，清洁，温馨舒适的家。
3.3开展寝室文化建设
寝室卫生管理方案篇8
某中学是一所省级示范性高中。多年来，我校在县教育体育局的正确领导下，不断更新观念，改革管理模式，尝试探索新形势下学校安全工作的新措施。由于学校领导重视，制度健全，措施得力，责任落实，近年来我校的安全工作扎扎实实，有声有色，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下：
一、突出一个责任意识——增强全校师生的责任心
安全工作涉及到学校方方面面，安全无小事，事事关系到师生的切身利益。为把安全工作落到实处，我们遵循“责任到人，措施到位，坚持到底，追究到真”的原则，健全制度，明确分工，切实做到了人人都是安全员，事事时时都有人抓安全。
为加强学校对安全工作的领导，学校成立了以校长为组长，副校长、副书记为副组长的安全工作领导小组。学校各年级教学部、总务处、政教处、办公室、教务处、教科室配合分管副校长具体抓各项安全工作的落实。按照学校安排，每学年初，陈校长都和各部门主任分别签订安全责任书，层层落实安全责任。
为落实责任制，增强学校安全工作的责任心，我校又采取了以下措施：一是定时研究部署安全工作，学校党支部、校委会定期检查学校安全工作，制订学年或阶段性的安全工作计划。二是制订详细的安全工作制度。根据实际我校制订了《安全工作制度》《学生安全管理制度》《学生寝室管理制度》《公物保管制度》《水电管理制度》《校内安全定期检查制度》《岗位安全职责》《校内机动车辆管理规定》《安全管理量化评估细则》等安全工作制度。这些制度的建立，明确了主管人员的责任，落实了安全工作措施。
二、建好两支管理队伍——确保组织健全信息畅通
学校工作方方面面，牵涉到的事多、人多，稍微一个疏忽，就给安全工作造成隐患。为此，我们在安全管理队伍建设上以学校安全办为平台，建立了教师和学生两支管理队伍，并对他们实施双重领导，既健全了安全管理组织，又确保了安全信息畅通。
（一）在教师队伍管理上，我校以安全工作领导小组为抓手，一方面与各部门领导签订责任书，明确各自的职责和管辖范围，要求他们全面负责相关部门安全工作的部署、计划、教育、总结及相关人员的培训、管理等工作，要各班班主任写好安全教案、上好
并由安全办负责对各部门安全工作进行量化评估。另一方面把各部门专职（兼职）安全员聘为学校安全办工作人员，负责各单位安全工作信息的反馈和学校安全工作的组织开展及实施，并每周填写《安全工作周总结表》交安全办存档。
（二）在学生队伍管理上，我们以政教处为抓手，要求各班班主任写好安全教案、上好安全课，并要求各班班委成员中设安全委员一职，负责《级安全周志》的填写。安全委员由各年级教学部安全员和政教处共同领导，各年级教学部安全员和政教处负责对安全委员进行培训、监督，学校安全办不定期对各班安全委员工作开展情况进行走访，确保学校各类安全活动、安全要求落到实处。
三、狠抓三处关键内容——做好学生管理和食宿、安保管理
我们在“安全第一”和“教育为主，预防为先”方针的指导下，一方面使广大师生从规章制度上、思想认识上、措施行动上充分认识安全工作的重要性、必要性，另一方面依据学生学习生活“三点一线”（即教室、寝室、餐厅）的特点及门卫工作的实际，以学生考勤管理、餐饮住寝管理及门卫管理为切入点，切实做好学生管理和食宿、安保管理，为学校的平安和谐提供了载体，找到了突破口。
（一）在学生管理上，我们狠抓考勤管理。我们制定了学生请假制度，明确了学生请假的程序和手续，要求学舌功能无论什么理由离开学校，必须写请假条，班主任要规范填写有关内容并妥善保存；学舌功能请假后立即与学生家长（或监护人）联系并留有记录。为落实学生考勤管理，要求各班记录《班
级日志》，明确上课教师为安全第一责任人，检查落实上课人数，对学生请假原因及时登记，对未请假没到校的学生，及时通知班主任查明原因。（二）在食宿管理上，我们充分发挥各职能部门的作用，一方面加强食品卫生监督检查，保证每个经营户都有食品卫生经营许可证，所有从业人员都有个人健康证。同时，学校总务处安排一名专职教师负责餐厅，一名专职教师负责小卖部，严把食品采购、加工、销售关，做到专职人员天天查，并把检查结果公布于众，对差的给予批评教育直至停业整顿。另一方面建立专职寝管员和政教处、班主任多层管理的住寝管理体制。专职寝管员坚持24小时值班，每天填写《住寝情况检查登记表》，发现问题及时反馈；政教处全面负责寝室纪律和班主任查寝上岗的监督，每天通报违纪寝室和查寝缺岗班主任；班主任分工合作，查寝到铺，落实学生就寝情况，杜绝学生夜间外出。由于领导重视，措施得当，近年来我校食宿方面未发生任何责任事故。
（三）在安保管理上，我们严格执行进出学校登记纪律。门卫是学校安全工作的重要部门。为切实加强门卫管理，做好学校的安保工作，我校制定《门卫管理制度》，对门卫管理由专人负责。目前，我校保卫人员实行三班工作制，坚持全天24小时值班，关键时间段交叉上岗。他们认真落实出入登记制度、校园巡查制度，做到记录详细、巡查认真，有效保证了校园安全。
四、开展四类专项活动——增强安全意识提高防范能力
为引导广大师生增强防范意识，提高防范能力，确保人身和财产安全，创建平安和谐校园，我们创新形式，丰富内容，积极主动地开展各类活动，对增长安全知识，强化安全意识，提高防范能力达到了良好效果。
（一）规范开展安全教育活动。做好安全工作，首先要做好宣传教育。为此，我们利用升旗仪式、班会、校园广播、讲座、版面宣传、安全演练等形式进行安全宣传教育，如20__年以来政教处牵头先后组织了交通安全版面展、呼吸道传染病专题知识讲座等活动。学校还经常召开班主任工作会议对学生进行各方面安全教育，如不在寝室点蜡烛，不夜间外出，不乘车况不好的车，不去网吧、游戏厅等营业性场所等。各任课老师也十分重视安全教育，体育课、实验课老师上课前都要给学生讲安全注意事项。星期天、节假日班主任都要讲交通安全。这些活动增强了师生的安全责任意识。
（二）定期开展检查调研活动。为准确了解学校安全工作全貌，时刻把握安全工作动态，给学校安全工作决策及工、工作部署提供依据，从20__年开始，每周学校执行校长都要组织有关人员对学校安全工作进行专项或全面检查，并把结果以通报的形式下发有关部门和工作人员，要求他们排查安全隐患，落实整改措施，务求整改实效。
（三）认真开展整改消除活动。安全工作勤在检查，重在隐患的整改消除。为此，我校完善安全隐患排查、整改、消除工作程序，确保重大隐患整改消除及时到位。我们的具体做法是：学校执行校长组织安全检查时，通知相关部门的领导到场，现场指出存在的问题并要求他们拿出整改措施和整改时间，然后安全办人员根据实际情况进行回访，并把结果反馈给安全办主任，由安全办主任依据实际情况协调结果。
（四）高效开展各类专项活动。为增强安全工作的针对性，我校都根据上级要求，扎实开展各类专项或针对性安全活动。如20__年下半年以来我们先后印发《关于进行安全隐患大排查部门自查的通知》《安全隐患排查治理工作方案》《“百日安全”活动实施案》《关于开展火灾隐患排查治理活动的通知》等文件，专项进行了安全大排查、火灾隐患排查治理、剧毒化学物品基本情况排查统计、避雷设施专项检查整改等活动，确保了学校各项安全制度的落实，有效的督查了不落实的人，落实了不落实的事，及时发现了隐患并进行了整改。
五、坚持五种制度落实——全面推进检查、整改、消除工作
有了制度，落实是关键。学校的各项安全工作要落到实处，其关键在于学校的督查能否及时发现问题，及时整改。我们的主要做法是：
（一）落实安全工作日通报制度。为切实加强安全管理，确保各项工作落到实处，安全办工作人员负责每天的安全检查、监督工作，并做到检查有记录、有通报、有反馈。按工作日通报制度的建立和落实，为学校安全工作的开展和实施提供了第一手资料。
（二）落实走读生管理制度。走读生管理是学校安全管理的一个重要方面。为加强走读生的管理，我校与走读生家长签订《安全协议书》，明确学校、家长的管理责任，并向家长提供学校的作息时间、管理制度，要求班主任与家长保持联系，及时通报走读生在校的表现情况，对旷课、迟到、逃学的学生及时通知家长到校，共同对学生进行教育。
（三）落实夜间巡逻和节假日重点防范制度。为提高夜间值班质量和节假日安全管理质量，控制夜间值班和节假日期间校园安全事故和治安案件的发生，我校在明确夜间巡逻和节假日值班要求的基础上，实行谁值班谁负责，出了问题谁承担的工作方式提高值班质量，同时对于值班期间能有效制止恶性事件发生或当场抓获作案人员者，给予一定的物质奖励。
（四）落实应急救援演练制度。为应对突发安全事件，学校在安装电子监控系统对重要部位实行全天候监控的同时，每年都修订完善《紧急情况应急处置工作预案》对常见紧急情况的处置制定详细的预防措施和救援方案，并根据预案内容多次邀请县消防中队等单位到校开展应急救援演练。今年高考，我校又结合实际制定了《高考期间应急预案》，对防范侵害学生事件、
道路交通安全事故、消防安全事故、饮食卫生安全事故、拥挤踩踏事故、用电等制定了详细的预防措施和应急预案，为高考顺利进行提供了有力保障。（五）落实安全工作总结、评比制度。为准确掌握各部门安全工作开展落实情况，我们根据各部门上交的《安全工作周总结表》及学校安全工作开展情况，从主要安全工作、执行校长安全检查情况、各部门安全工作总结等方面每周印发学校安全工作总结。同时，学校制定《安全管理量化评估细则》，对各单位安全工作进行量化评估，有力的促进了各部门安全工作的落实。要求各部门安全员每周总结本部门安全排查及安全工作开展情况并上交安全办存档。同时，学校制定《安全管理量化评估细则》，对各单位安全工作进行量化评估，有力的促进了各部门安全工作的落实。
六、明确六项工作重点——全力做好下一阶段安全工作
由于我校对安全工作高度重视，近年来学校的财产安全、食品安全、消防安全等没有出现一次责任事故，在上级检查中多次得到好评，20__年度我校荣获县平安建设先进单位称号。但是，我校的安全工作还存在着不足，如有些安全硬件还不到位等。下一阶段，我校将以此次督查为契机，在抓好常规安全教育和安全检查、排查、整改的基础上，进一步统一思想，提高认识，努力形成齐抓共管的合力，确保各项工作协调有序。具体来说，我们将重点抓好以下几个方面的工作：
（一）认真落实“隐患治理年”有关工作要求。
寝室卫生管理方案篇9
学生宿舍管理委员会(以下简称“宿管会”)是代表和维护住宿学生正当权益，配合学校各职能部门维持学生宿舍秩序、管理学生宿舍内务、加强文明宿舍建设的学生自治组织，是学生科领导下的一只校级学生干部队伍。下面就让小编带你去看看宿管会年度工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!
宿管会工作报告1为加强学生宿舍的文明与卫生建设，倡导积极健康的宿舍文化和文明和谐的学习环境，我系学生会宿管部本着为同学服务的原则，以丰富多彩的活动为载体，拟订了以下一系列工作计划：
首先，抓好常规工作，尽责尽职。由本部门纪检组来完成此项工作。纪检组每月定期在温大学生生活区中的a、b、e各区进行卫生大检查，平均每月在a区有3~4次，b、e区有2~3次的内务抽查，并把抽查结果以海报的形式张贴出来，以对优秀寝室进行表扬和将不合格寝室作为下次抽查的重点对象的方式督促我系全体学生搞好寝室内务卫生工作。
其次，丰富校园海报栏的宣传内容，感知生活。宣传组负责每月二次的黑版报设计和更新，在a、b区分别出两张海报，在e区出一张海报，版报内容要紧紧把握大学生的心理，刊登大学生们关心的社会生活、医疗健康等内容;并与纪检组同步，在版报上公布出各区内务检查评比结果。
最后，营造精神家园，丰富校园文化生活。由编辑组全权负责每月出版一份便利大学生生活信息交流的综合性简报。传播大学学习生活、班级优秀文章、就业咨讯、新闻等内容，从而使同学们的生活更加与时俱进，丰富多彩。
宿管文化是校园文化的重要组成部分，加强宿舍管理工作，能够限度贴近学生的生活，了解学生的需求，反映学生的心声。因此，我们宿管部全体成员对每一次工作要积极热心、吃苦耐劳、认真负责。
我们的目标是：明确工作思路，完善自身管理，在学生会的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使宿管部的运作更规范更有效率。
我们的宗旨是“从学生中来，到学生中去，全心全意服务于同学”，愿意以一颗诚心、一份责任、无限服务与温大学子共建温馨家园。
以上是我部的主要计划，比较小的和随机的活动临时安排.相信在老师的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行。
宿管会工作报告2自从这个学期进了宿管会成为宿管会的一员，经历了将近一个学期的工作，这一路走来我们有付出也有收获。在我们宿管会领导指导下和宿管会成员积极配合下大体上完成了学期初定的工作计划，并取得了一定的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：
一、常规工作：1每天按时签到。
2每月不定期的查寝：进行了查寝工作这是我们宿管部门的日常基本工作，同时这也关系着同学们的人身安全。我们要让同学们明白和理解夜不归寝的严重性，并对经常不归寝的同学予以警告。3对大功率电器的检查工作：在宿舍使用大功率电器是一件非常危险的行为，极易造成火灾及其他突出状况，有时候宿管阿姨也会带着我们对宿舍大功率进行大检查。
二：在工作中发现的问题：
1物品摆放：
(1)衣物乱挂床头或窗子上，不雅观。
(2)书本随便摊放在桌子上，使桌面显得不整洁。
(3)鞋袜乱放，使寝室显得混乱。
2不叠被：由于没有养成叠被的好习惯，所以不叠被现象也增多了。
三、对所发现问题的解决方法：
1、对物品摆放制定相关制度。
例如：书本整齐的摆放在桌子和柜子上，保持桌面干净。衣物不准挂于床头。
2、
1、加大检查力度，多开展活动使大家养成良好的习惯。
四、在本学年的工作制度：
1、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制
2、宿管部成员都要积极热心，吃苦耐劳，认真负责，如遇到重要事情不能参加工作，要提前请假。
五、加强自身建设：
明确工作思路，完善自身管理，在宿管会领导的指导下我们要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使宿管部的运作更规范更有效率。
1、根据以前宿管部的工作情况进行工作总结，继续组织宿管部全体成员学习了解宿管部的职能与工作特点。
2、在实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。
以上是我对宿管部的认识与计划，希望得到的批评指正。
宿管会工作报告3宿管会按照学生处指示，健全制度，规范管理，注重服务，围绕全院卫生展开普检工作，使得学生宿舍文化环境更上一个台阶。本学年的工作即将结束，回顾本学期我们在宿舍管理工作历程，既有成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。
一年来，学生宿舍自律会在学校领导的关心、支持和正确领导和在有关部门的大力配合下，紧紧围绕学校的社区建设工作，坚持管理、指导和服务相结合的原则，以指导考查为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，在现有的条件下，积极致力于营造良好的宿舍环境,使学生在学院能够更好的学习和生活。下面是我们部本学年的主要工作：
一、围绕中心，服从大局，做好宿舍的管理和服务工作
(一)在于老师的指导及各部门部长的带领下，确保全院学生宿舍卫生普检工作正常开展。
(二)为了配合校风学风建设，加强对学生宿舍的管理，顺利实施宿舍管理制度，要求学生要保持好宿舍的卫生情况，并对每一个宿舍进行检查督促，使学生养成了良好的生活习惯。
二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式
(一)坚决落实学校的各种规章制度，使宿舍管理进入正规化。
(二)完善服务体系，使学生树立“自我教育、自我管理、自我服务”的全新理念。充分调动学生的积极性，使我们的宿舍管理及卫生普检工作更好的开展。(三)我们在完善普检制度的同时也注重提高我们自身的各项能力。
1、例会：例会的召开，使我们的组织结构逐步优化。
例会见证了我们从幼稚到成熟，从不足到完善，从陌生到熟悉的发展历程，每一次例会都承载着我们大家美好的回忆。例会的重点在于发现问题和解决问题，每次的例会都起到了实在的效用，促使普检方案及检查方式的逐步完善。
2、内部团结：我们的成员已经成为朋友，彼此熟悉，拥有着无言的默契。
在工作上，我们有着一样的信念，并未着这个信念而一起奋斗;工作之余，大家像一家人一样，互相关心，互相支持。
3、成就：经过我们半年的工作，我们的工作得到老师及学生的认可。
辛勤的付出凝聚着我们所有人的智慧和汗水，我们日渐完善的规章及普检条例，我们细致入微的工作态度，得到了肯定，但这还不够，我们今后要更加的努力力争做到更好。
三、进一步做好学生宿舍工作
(一)加大宣传力度，努力创建良好的社区氛围。(二)多角度规范自律会运作，完善自律会的组织制度。(三)认真的完成每一次普检工作，创建和谐校园。
四、“春暖琴院”，共创绿色校园
学期初我们举办了学生宿舍文化节。这届宿舍文化节充分体现以学生为主体，以环境和宿舍建设为主要内容，规范学生的行为，以提高学生的综合素质为宗旨，通过开展形式多样的宿舍文化活动，以“亲情管理”服务学生，使学生宿舍成为“温馨家园”。
在此基础上我们还举办了很多丰富多彩的活动，这些活动充分体现了宿舍文化氛围建设。
1、促进了宿舍精神风貌建设：宿舍内成员团结友爱，互相帮助;
宿舍内成员学习勤奋，学风优良;宿舍内成员言谈文明，仪表大方，礼貌对待来访的同学、老师和其它人员;宿舍内成员能积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动。
2、促进行为文化建设：抓好学生日常管理工作，重视学生行为规范教育。
抓好学生的学习、纪律、安全、卫生等日常行为规范，管理中抓好制度建设，文明评比制度，抓好文明宿舍、星级宿舍的评比。发挥学生自我管理的主动性。学生作为宿舍的主体，在宿舍文化建设中处于重要地位。宿舍文化建设必须是一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去，全面实现学生在公寓文化建设中的自我管理、自我服务。通过宿舍文化建设的教育促进学生素质提高;同时，在进行学生宿舍文化建设的过程中不断更新观念，与时俱进，调动管理的积极性，发挥学生的主观能动性，以达到宿舍文化建设的目的。
通过这次活动让同学对自律会有了更深刻的认识，而且进一步提高学生的思想道德水平和科学文化素质，有利于建设“文明、整洁、优美、有序”的社区环境，达到了“美我宿舍，爱我校园;室优我荣，室差我耻”的良好效果。
半年来，自律会的工作虽然取得了显著的成绩和明显的进步，但我们也应该清醒地认识到自身的问题和存在的不足。具体表现为：
(一)工作之初，各部门之间沟通不充分，工作默契程度不高。由于自律会工作比较特殊，需要自律会全体成员全体合作，而缺乏默契就进而影响到活动的具体开展和工作质量的提高。
(二)各学生宿舍问题解决力度不够。由于我院学生宿舍很多，宿舍问题也相对较多，对于解决问题工作效率不高这一不足，我们将进一步加强完善。
(三)人员的管理存在某些失误，要完善干部管理制度。作为学生干部，各方面都应该成为所有同学的榜样，我们都要尽可能自身素质及学习成绩。
在下学年的工作中，我们要秉承前期的优良作风及工作方法，改正错误，纠正不足，使我们的工作做到更好，下面是下一阶段的工作展望:
1、必须紧紧围绕学校的整体发展，以维护同学们的利益为中心，展开工作。
我们的所有工作必须服从学校的管理，深入各个领域，积极发现问题，正确处理好各类矛盾。
2、必须坚持一切从实际出发，结合同学们的现况开展工作。
面对当前的学生的实际状况，及时调整工作制度及方法。坚持人性化的管理方式，提升学生自我管理、自我约束意识。
3、深化服务同学的意识，把握正确的发展理念。
自律会是一个群众性组织，是依靠全校学生开展工作的。我们将秉承“服务学校，服务同学”的宗旨，力求为校园的和谐安定，为同学们健康成长做出自身的努力。同时，要发挥模范带头作用，认真做好社区文化建设工作。以上是我们部本学期的工作总结，我们全体成员深知，在工作中我们还存在着或多或少的问题，值得我们去深思与解决。但是我们相信，在我们的共同努力下，我们的工作会越做越好，宿管会的明天会更好。
宿管会工作报告4转眼间一个学期结束了，这一学期来在校领导和老师的关心重视下、在宿管部全体成员的共同努力下、在广大同学的大力支持下，工作开展的井然有序，完成了学校交予宿管部的各项任务，承担起了我们这个部门应尽的职责。
回顾本学期的工作，既有成功也有不足。
日常工作方面本着协助学校和老师、服务于同学的理念有条不紊的开展各项日常工作。
内务卫生方面：每天上午下第二节课进行内务抽查、周四下午放学后进行内务大检查，抽查结果与检查完后贴到宣传栏里，本学期加以改进是在检查结果后面标明了如有疑问找谁去了解情况，以便老师和同学及时了解自己班里宿舍的情况。避免了出现问题不知道第一时间找谁了解情况的弊端。并加强对同学们把垃圾放到走廊和厕所的管理，提升了宿舍整体精神风貌。
晚间纪律方面：本学期我们加强对非住校人员入住宿舍、吸烟喝酒打牌的检查力度，并每天晚上熄灯后安排部内成员检查纪律情况出现问题及时反映，及时解决，让同学有一个更加安全舒适的住宿环境。
工作中存在着优点的同时也难免存在着缺点
查房时部内成员还有因为不细心出现一些我们没有发现的问题，下学期将加强部内的奖惩力度，使我们更好的服务于同学。
查内务时因为检查人员不够现象，所以会出现一定的困难，下学期将制定具体方案，尽量减少解决个人私事时间，顾全大局。
周末请假回家存在许多同学请假不回家现象，下学期我们将改进假条的方式，制定具体方案。
平常工作缺少和每个班每个宿舍之间的交流，导致一些问题出现，下学期加强部内成员与各班的联系，及时了解情况有助于我们更好的开展工作
在下个学期，我们将继往开来，为同学们创造一个舒适、良好的住宿环境，使之成为我校校园文化新的增长点。在工作中继续认真总结和吸收好的建议和意见，本着“从同学中来，到同学中去，全心全意服务于同学。”的宗旨。使我们的工作能更加卓有成效的开展。
宿管会工作报告5在新的学期里，为了更好的发挥宿管部的特殊职能，顺利的开展各项工作。本部门将会继续发扬团学会的工作宗旨：全心全意为学生服务，做好学生的工作，长期与学院老师沟通。发挥学生与老师之间的桥梁作用。我们不但要把自己的本职工作做好，而且还要在这个学期里作出我们部门的特色。丰富同学们在宿舍里的生活，提高同学们的宿舍生活质量。我们在新的学期里做了必要的工作调整及安排。完善宿管部的工作，并做了新的工作计划。
一、寝室管理：本学期的宿管部日常工作重点方向依然放在宿舍上，主要分为寝室查夜、寝室卫生、寝室安全。
1、寝室查夜方面：做到每天查寝，双休日也照常(除节假日外)，并采取定时检查、特定检查制度。
(1)定时检查：在晚上10：30时检查各个寝室，寝室人员是否到齐。
(2)突击检查：在特殊的节假日期间，通过平时的观察了解，对个别寝室进行突击检查。
(3)特定抽查：通过平时的观察了解，对个别比较特殊的寝室,我们将在晚上11：30以后进行抽查。
2、寝室卫生方面：通过学校后勤与宿管部平时的检查。
了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，使艺术学院能在学校占有更多的优秀寝室和文明寝室。具体工作采用定时检查和突击检查，及时统计数据。
(1)定时检查：每周星期一12：30督促和检查寝室大扫除。
(2)突击检查：每周一至周五任意一天，检查寝室，了解保持和打扫情况，对于卫生较差的寝室上报老师进行处理，定期把评分统计结果交到学生办公室，对评比中优寝与整改寝室，进行全系通报表扬与批评。
(3)统计数据：对于学校后勤的卫生结果反馈单进行统计、整理和确认，并存放到办公室档案。
3、寝室安全方面：提醒同学们在寝室一定要保管好自己的财物。
外出时不要忘关门。寝室成员之间要处理好关系，对于打架斗殴的情况进行劝阻，并及时上报老师，以及在本学期还将继续展开违禁电器的安全检查，严禁使用热得快等大功率电器，同时针对学生寝室安全存在的隐患，如在寝室内私拉电线、使用违禁电器，进行逐一排查，要求整改。
二、寝室文化方面：本学期将举行“净化美化寝室”“十佳寝室长”及开展“和谐寝室”的评选活动。主要对象是09级新生，也包括各级老生。对获奖寝室给予充分的肯定。
三、迎接新生方面：在新生报到期间，协助老师做好迎新工作，特别是做好新生的寝室安顿工作，并指导新生做好寝室物品安放以及寝室卫生工作。
四、部门招新工作：为了本部门的发展与壮大，在新生军训完之后，我部门将和学生会所有部门一样通过公开招募，向大一各班的新生宣传本部门的职责和义务，并通过一一面试，做到公平公正，替我部门招募一批有识之士，再经过一个月的试用期，通过了考核后，将其聘用为本部门的正式部员，随后再做好对新部员的工作交接。共同为学院的全体同学服务。
寝室卫生管理方案篇10
关于工厂宿舍评比通告范文一
有关员工宿舍评比事宜为优化环境，创建卫生、整洁、文明、和谐的员工生活场所，加强我司员工宿舍的精神文明建设，根据《宿舍管理制度》特制定如下评比方法：
1.1适用范围：员工、职员宿舍。主管宿舍不参与评比。
1.2参与评比人员：行政部主管、保安队长、员工代表(每次1名)。
1.3评比依据：详见《宿舍安全卫生评比标准》。
1.4每月由行政部组织三次卫生、安全评比活动，每月总结一次，选取最终的平均得分为最终评比分数，评出优秀宿舍及最差宿舍各二名，对评比出的优秀宿舍分别给予50元、30元的奖励，各宿舍成员平均分摊;评比出的最差宿舍分别给予宿舍每成员50元、30元的罚款，各宿舍成员平均分摊;所有奖励都在当月工资中发放或扣除。
1.5每个宿舍所对应的公共区域由该宿舍进行维持保洁，也纳入评比范围;平时有卫生不良记录的列入该宿舍扣分项目
1.6清洁工具及清洁用品的配置1.6.1公司给每个宿舍配发清洁用品及工具，行政部统一申请购买、管理1.6.2扫帚、拖把、撮箕等清洁工具每半年发一套，清厕剂每季度发一瓶，行政部统一安排以宿舍为单位，由各宿舍指定人员领取。
1.7生效日期：11月10日。
行政部示
年11月01日
关于工厂宿舍评比通告范文二
一、活动名称：文明宿舍评比
二、活动目的：每一位同学都在学校有一个属于自己的温馨之家，那就是我们的寝室，我们的寝室不仅是生活的场所，还是校园文化的窗口。文明寝室的评比旨在促进敦促同学们养成良好的卫生习惯，改善宿舍的生活环境，改善全校学生的宿舍卫生状况，给同学创造一个干净、舒适、整洁、卫生、文明的住宿环境。校学生会卫生部决定协助总务处开展文明寝室检查评比的活动，希望通过此次活动能使我校寝室文明检查的工作更加的制度化，规范化，让同学们树立起良好的卫生习惯以及生活卫生习惯，为以后的事业人生多一份保障。同时，在此活动中让大家营造一个温馨、舒适、文明、卫生、适合身心健康的宿舍环境。
三、举办单位：永城市职业教育中心总务处协助单位：永城市职业教育中心政教处、校团委
四、活动时间：2014年11月19日周三上午10:00点起地点：男女2栋宿舍五、活动对象：全校学生宿舍六、活动主题：主要针对全校宿舍的卫生，整洁，美观，布局，安全进行监督、评比，通过检查评比出分数及优良中差级别，使学生在宿舍生活地更为安逸，整洁。力求打造温馨、和谐、文明、安全、舒适的宿舍
七、评选人员安排：职教中心校学生会主席团和卫生部全体成员
八、评定内容：(1)整体布置:宿舍整体感觉是否能给人舒适安逸,礼貌和谐的氛围。(2)温馨气息:宿舍有自己的特色。(3)垃圾桶：是否有垃圾集中处理是否及时处理垃圾。(4)地面:保持光洁,无垃圾,无过多毛发。(5)房间:被褥整洁，叠成方块并与枕头一道同意方位摆放。(6)物品摆放:桌上和书架的物品是否摆放整齐。(7)窗台:是否整洁。(8)玻璃窗：要看玻璃窗是否干净。(9)室内卫生工具及杂物摆放整齐。(10)寝室无异味。
九、奖惩措施1、发文到各班，通报优秀寝室名单，以资鼓励!2、流动红旗。制作并发放星级流动红旗，挂在优秀寝室!3、奖励奖品。给最佳优秀寝室颁发奖品!4、增加积分。文明宿舍评比成绩算入班级积分当中!永城市职业教育中心校团委(宣)
附件：文明宿舍评比评分表
年11月11日
关于工厂宿舍评比通告范文三
为了营造一个整洁、舒适的居住环境，减少疾病的传播，保证每位员工的身心健康，本公司决定每周对员工宿舍卫生状况进行检查，以及制定每月宿舍评选先进奖罚方案，如下：
1.每月宿舍综合评定(包括卫生、摆设、整洁等方面)。当月综合评分获得第一名的宿舍，集体奖励200元的生活用品;当月综合评分获得第二名的宿舍，集体奖励100元的生活用品。
2.每月宿舍综合评定(包括卫生、摆设、整洁等方面)。综合评分排最后一名的宿舍，集体罚款100元;当月综合评分倒数第二名的宿舍，集体罚款50元。
3.各部门领班或宿舍舍长对宿舍管理起连带作用，每月宿舍综合评选第一名所在班领班或舍长奖励50元，宿舍综合评选最后一名所在班领班或舍长罚款30元。
行政人事部
年二月二十三日
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