八上英语第一单元作文范文第1篇
Ⅰ.单项选择(每小题1分，共15分)
()likethisrestaurant.everythingheretastesreally________.
()2.—ihadapleasantwintervacationwithmyfamilyinthenorth.
—________
,that'sniceofyou.
yourself.
done!
tohearthat.
()3.—Didyougoshoppingyesterday?
—Yes,iboughtsomething________myfather.
()4.—________everyoneinyouroffice________apen?
—Yes,noonehaspens.
;need;need
;need;needs
()5.—LiLei,thesummervacationiswillyougo?
—idecide________tomountemei.
gogo
()oldmanenjoys________awalkafterdinnereveryday.
take
()7.—Daming,isthere________intoday'snewspaper?
—Yes,ournationaltabletennisteamwonallthesevengoldmedalsoncemore.
newnew
specialspecial
()8.—whywereyoulateforschoolyesterday?
—Becauseitrainedreally________.
()9.—whendidyouruncle________inShanghai?
—thedaybeforeyesterday.
()werequite________babypigsonthefarmandtheywereverycute.
little
few
()11.—Hi,Diana,howwasyoursummerholiday?
—________!ienjoyedmyselfintheseaverymuch.
ideaaminute
'stoobadgood
()________agoodtimebecauseitrainedheavily.
a.didn'thaveB.have
C.hadD.don'thave
()up.itseems________soon.
rain
()hadgreatfun________inthewater.
()boymissedhisbus________playinggameswithhisfriends.
of
Ⅱ.完形填空(每小题2分，共20分)
Hi,mynameisJeff.Lastsummerihada__16__vacation.iwentacrosstheUSa__17__myparentsbycar.wedrovesixtoeight__18__aday.inbigcities,westayedinbighotels.thefood__19__usuallydelicious.mostofthehotelshadswimmingpoolsandgamerooms.iplayedtherehappily.Buttherewere__20__peopleinthehotels,soweoftenhadtosleepinoneroom.anditwasexpensive,,we__22__inasmallcabin(小木屋)inthemountains.ireallylovedit.thecabinwasclean__23__quiet.wehadtworooms,soicouldgetuplateinthemorning.Butialwaysgotupearly__24__wewantedtogoswimming.therewasabeautifullake__25__thecabin.wealsowentfishingandcookedfoodoutside.
()
()
()
()
()ofoflittle
()
()
()
()
()
Ⅲ.阅读理解(每小题3分，共15分)
Dearpaul，
ican'tbelievemytripisover.iarrivedinChinajusttwoweeksago!iwaswithagroupfromCountrymuseum.wewenttothepalacemuseumandtheGreatwall.theywerecoolandilearnedalot.i'mtired.Butilovedeveryminuteofmytrip.
Bestwishes!
Joe
DearLuis，
myaustralianvacationisjustover,andi'mveryrelaxed!ispentmywholevacationinKauai.
everydayforaweekiplayedbeachvolleyball,layonthebeachandatedifferentkindsoffood.
ialsowentswimming.ifeelgreat.
Sue
Dearmichael，
alaskaisfantastic!iwasjustonatripinthearcticnationalwildlifeRefuge(北极国家野生生物保护区).thereweresixpeopleonthetrip.wehiked(徒步旅行)fortendays.thenwetooklittleboatstothearcticocean.isawalotofwildlife.nowi'mgoingtoanotherplace.
Seeyouinthreeweeks!
Kevin
()wasJoeonhervacation?
alaska.Kauai.
Beijing.don'tknow.
()Joeenjoyhervacation?
,shedid.,shedidn't.
,hedid.don'tknow.
()wasinKauaifor________.
daydays
weeksweek
()didn'tSuedoinKauai?
wildlife.
differentkindsoffood.
swimming.
beachvolleyball.
()groupof________peopletookatripinthearciticnationalwoldlifeRefuge.
lotof
Ⅳ.词语运用(每小题2分，共30分)
(a)用方框中所给短语的适当形式填空。
feellike,becauseof,makeadifference，
toomany,muchtoo
'llgoforawalkifyou________it.
youworkhard,youwill____________.
sisterdidn'tgotowork____________theheavysnow.
's____________coldtoday.You'dbetterputonyourcoat.
doesn'twanttoliveinthecitybecausethereare____________people.
(B)用适当的介词填空。
thepast,manypeopledidn'thaveenoughfoodtoeat.
felt________shewasabirdatthattime.
'rewaiting________thebusatthebusstop.
.wangstayedinRome________tendayslastmonth.
couldn'tgototheparkbecause________thebadweather.
(C)根据句意及首字母提示补全单词。
'srainingoutside.pleasetakeanu________withyou.
lookedterriblebecausehecouldn'tfindhisdoga________.
lookedb________becauseoftheb________film.
aremanykindsofa________inourschool.
didn'thavee________timetolookafterherchildbecauseshewasbusywithherwork.
Ⅴ.书面表达(共20分)
假如你是mike，你印象最深的是去年暑假和家人一起去乡下(countryside)的爷爷家。乡下的空气很好，天气也不错;你和爷爷去爬山、钓鱼(gofishing)，和堂弟去游泳;奶奶每天都给你做好吃的。你们过得很愉快。请以“myVacation”为题写一篇短文。
要求：80词左右。
参考答案
Ⅰ.
buysth.forsb.意为“为某人买某物”。
enjoydoingsth.意为“喜欢做某事”。
anything用于疑问句和否定句，且形容词修饰不定代词时要后置，故选B。
“arrivein/getto/reach+地点名词”意为“到达某地”。
Ⅱ.句意：去年夏天我度过了一个很棒的假期。
with意为“和……一起”。
句意：我们一天开车6到8小时。
food意为“食物”，是不可数名词，作主语时，谓语动词用单数形式，且根据全文时态可知用一般过去时。
people是集体名词，表复数概念，四个选项中只有lotsof可以修饰people。
too用于肯定句句末，also用于肯定句句中。
句意为“有时候我们住在山里的小木屋里”。
句意为“小木屋既干净又安静”。
句意为“但我总是起床很早，因为我们想去游泳”。
句意为“小木屋附近有一个美丽的湖泊”。
由文中“Butilovedeveryminuteofmytrip.”判断，Joe很喜欢她的假期。
Ⅳ.likeadifference
oftoo
many
;boring
Ⅴ.onepossibleversion：
myVacation
iremembermylastsummervacation.myfamilyandiwenttoseemygrandparentsinthecountryside.theairtherewasfresh,andtheweatherwasgood,too.iwenttothemountainsandwentfishingwithmygrandfather.andiwentswimmingwithmycousin.mygrandmothercookeddeliciousfoodforuseveryday.wehadagreattime.
八上英语第一单元作文范文第2篇
我的暑假趣事多得数不生数，最难忘的要数我到竹林里去捉昆虫啦!
中午，我趁妈妈睡午觉，我拿着网，溜到了竹林。忽然，一只甲壳虫引起了我注意。我悄悄走到它身旁，拿起网，往甲虫身上一扑，然后慢慢撑开网。一看，那只甲虫早已吓得无影无踪。不一会儿，又被我的火眼金睛所发现。吃一堑，长一智。这次我的步伐轻了，手变灵活了，憋住气，来个“饿虎扑食”。打开一看，那只甲虫已经在我的网中做无谓的挣扎了。我在竹林里悠闲转着，忽然，我发现三个一群，五个一伙的蚂蚁正在吃食物。我来个恶作剧。把它们的头领给抓了起来，只见它们惊慌失措，个个四面八方逃散而去。逗得我哈哈大笑。
一个下午，我捉了不少昆虫，我带着“战利品”开开心心地回外婆家喽!
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八上英语第一单元作文范文第3篇
一、单项选择
1.—Haveyoureadtoday’snewspaper?
—no,ihaven’t.isthere_____init?
a.somethingimportantB.anythingspecial
C.newanything
2.—Believein_____,Jack!i’msureyoucanmakeit.
—thankyou,mum.
a.myselfB.yourselfC.himselfD.herself
3.—whohelpedyoucleanthebedroomyesterday,Kitty?
—_____.icleaneditallbymyself.
a.nobodyB.everybody
C.SomebodyD.anybody
4.theGreensarrived_____newYork_____asunnyday.
a.in;inB.at;inC.at;onD.in;on
5.oh,thefoodsmellsgood.Butwhatdoesit_____like?
a.seemB.soundC.tasteD.feel
6.—whatanicewatch!when_____you_____it?
—threedaysago.
a.do;buyB.did;bought
C.were;buyD.did;buy
7.—isyourfriendmichaelstillinaustralia?
—idon’tknow.ihave_____informationabouthimbecausewehaven’tseeneachotherfor_____years.
a.alittle;afewB.little;afew
C.afew;alittleD.few;alittle
8.theGreatwallis_____famous_____lotsofvisitorsallovertheworldcometovisititeveryyear.
a.so;thatB.such;that
C.enough;thatD.very;that
9.Jane_____tomounttaiwithherfamilylastsummervacation.
a.goB.goes
C.wentD.isgoing
10.—i’mgoingtospendmysummerholidayinHawaii.
—whataluckyboy!_____anddon’tforgettosendmeapostcard.
a.thatsoundsgood.B.Haveagoodtime!
C.Goodluck!D.Canigowithyou?
二、完形填空
thisweek,iaskedmyclassmatesabouttheirvacations.Herearesomeoftheiranswers.
Linda1toSydney,australia.the2wassunnyandthepeople3friendlytoher.Shewentthereby4andtheairtripwasrelaxing.ShewenttoSydneyoperaHouse.it’swonderful.Shehada5vacation.
alicewent6heraunt.atfirsttheweatherwas7andwet,shehadtostayatthehouse.ShewatchedtV8thetVshowswereboring.Laterontheweathergotbetter.Soshewentshoppingwithheraunt.theshopassistantswereall9andkind.Sheboughtsomethingniceforherself.
peterstayedathome.Firsthedidhishomework.itwasalittledifficult.thenhe10computergames.theywereinteresting.HethoughthisvacationwasoK.
1.a.go_____B.goes_____C.went_____D.going
2.a.placeB.weatherC.museumD.beach
3.a.wereB.wasC.isD.are
4.a.bikeB.trainC.busD.plane
5.a.badB.terribleC.greatD.boring
6.a.tovisitB.visitingC.visitedD.visits
7.a.sunnyB.rainyC.windyD.wind
8.a.butB.andC.orD.with
9.a.friendB.impoliteC.unfriendlyD.friendly
10.a.playB.playedC.listenedD.wrote
三、阅读理解
ourfamilywenttotheYellowStonenationalparklastsummervacation.ourson,tom,wantedtoseebearsthere.andwhatanexperience(经历)itwas!
whenwegotthere,weputupourtentandwenttoexplore(探险).aswereturned,weheardourdaughterSusiecryout.andthenwesawabeargointoourcamp.
tomwantedhisfathertochase(追赶)himaway.Hisfathersaid,“no.it’sdangeroustochaseabear.anddon’tlethimchaseyou.”Susiesaid,“whatshallwedo?maybeweshouldclimbatree.”tomsaid,“no.wehavetogethimoutofthere.Hemightgotosleepinourtent.”“maybewecouldmakehimleaveifweputsomehoneyoutsideforhimtoeat.”Susiesuggested.thenisaid,“Howareyougoingtogetthehoney?it’sinthetent.”wewatchedthebeargointothetentandheardhimupset(翻倒;弄翻)everythinginside.“it’sfoolishforustotrytochasehimaway.”saidmyhusband,“Leavehimaloneandwaitforhimtocomeout.”wewaited,butthebearstayedinside.wehadtosleepinthecarthatnight.
1.tomwantedtogotoYellowStonenationalparktosee_____.
a.tigersB.wolvesC.bearsD.birds
2.wheredidthefamilygoonvacationlastsummer?
a.theywenttotheCentralpark.
B.theywenttoYellowStonenationalpark.
C.theywenttoazoo.
D.theyjuststayedathome.
3.whodoyouthinksawthebearfirst?
a.Susie.B.tom.C.thewriter.D.thewriter’shusband.
4.whatdidtheydowhentheysawabeargointotheirtent?
a.theychasedthebearaway.
B.theystayedoutsidethetentanddidnothing.
C.theyclimbedupatree.
D.theyputsomehoneyoutsideforthebeartoeat.
5.whatdidthebeardointhetent?
a.Heatethehoney.
B.Hechasedthepeopleaway.
C.Hedrankthebeer.
D.Heturnedthingsupsidedown.
四、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1.H_____canlayeggs,butcockscan’t.
2.Hegotwetintherainbecausehedidn’thaveanu_____.
3.Youcanask_____(任何人)hereforhelpifyouareintrouble.
4.mostpeople_____(不喜欢)selfishmen.
5.BothofJohn’sparentsare_____(商人).they’reverybusy.
五、用所给动词的适当形式填空,完成短文。
i1(go)topariswithmyparentsonvacation.theweatherwasfine.we2(have)asightseeing(观光)tourofthecityandwealso3(visit)someofthefamousplacesliketheeiffeltower.FrompariswetraveleddowntothesouthofFrancenearmarseillesbyboat.we4(stay)thereforthreedays.therewehadalotoffun.we5(swim)intheseaand6(take)manyphotos.wealso7(do)lotsofsportsonthebeach.we8(go)backaweeklaterbytrain.thepeoplethere9(be)friendly.thefood10(be)delicious.Sothetripwasreallygreat.
1.__________2.__________3.
4.__________5.__________6.
7.__________8.__________9.
10.
六、书面表达
北京(Beijing)是中国的首都(capital)。它有许多名胜古迹(interestingplaces),如长城、故宫、天安门广场等。假如你是Kate,你到北京旅游,度过了一个愉快的暑假。请你给你的同学mike发一封电子邮件,介绍一下北京之旅。
要求:1.语言正确,条理清晰,书写规范;
2.词数:60~80个词。
Dearmike,
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Yours,
Kate
八上英语第一单元作文范文第4篇
Heusuallyexercisesthreetimesaoftenplaysportslikebasketballaboutonceaweek.Healsodoeshomeworkeveryday.HesaidthatheusuallyplaycomputergamesonceahehardlyeverwatchtV.Heneverseemoviesbecausehisfatherdoesn'tallowhimtodothis.
【这篇文章我是写的顺水推舟的，其中可能用了一些新短语，比如：（saidthat）、（sbdon'tallowsbtodosth某人不允许某人做某事）】
Hopecanhelpyou!
八上英语第一单元作文范文第5篇
Unitoftendoyouexercise?
i.重点短语归纳：
onweekends在周末
1.gotothemovies去看电影
2.lookafter=takecareof照顾
3.surftheinternet上网
4.healthylifestyle健康的生活方式
5.goskateboarding去滑滑板
watchtV看电视
6.keephealthy=stayhealthy=keepingoodhealth保持健康
keep+形容词表保持某种状态
dosomereading阅读
7.exercise=take/do(much)exercise=dosports锻炼
8.eatinghabits饮食习惯
9.takemoreexercise做更多的运动
10.thesameas与什么相同
11.onceamonth一月一次
12.bedifferentfrom不同
13.twiceaweek一周两次.threetimesaweek一周三次
14.makeadifferenceto对什么有影响
asteachers,youmustbelievethatyoucanmakeadifferencetothelivesofyourstudents.
身为教师，你们必须坚信你们能够影响学生的一生。
afalsestepwillmakeagreatdifferencetomyfuture.
错走一步对我的前程来说会产生很大影响。
15.howoften多久一次，询问动作发生的频率
howmanytimes多少次，用来提问做某事的次数
16.although=though虽然<不能与but连用>
althoughheisold,heisquitestrong.
(Heisold,butheisquitestrong.)
句子中，有although或though就不可再用but，但可用yet或still“仍然，还”；有because就不能再用so.
17.mostofthestudents=moststudents大多数学生
18.shop=goshopping=dosomeshopping购物
19.asfor至于
20.activitysurvey活动调查
21.dohomework做家庭作业
22.dohousework做家务事
23.eatlessmeat吃更少的肉
24.junkfood垃圾食物
25.begoodfor对什么有益
26.bebadfor对什么有害
27.wanttodosth想做某事
28.wantsbtodosth想某人做某事
29.trytodosth尽量做某事
30.comehomefromschool放学回家
31.ofcourse=certainly=sure当然
32.getgoodgrades取得好成绩
33.someadvice一些建议
someadvice中的advice是不可数名词apieceofadvice一则建议
giveadvice提出建议takeone’sadvice采纳或听从某人的建议
4.helpsbtodosth帮助某人做某事=helpsbwithsth
35.alotofvegetables=manyvegetables许多蔬菜
36.hardly=almostnot几乎不hardlyever很少，几乎不，从不
37.keep/beingoodhealth保持健康
38.yourfavoriteprogram你最喜欢的节目
39.animalworld动物世界
40.playsoccer踢足球
day每天
everyday与everyday
1.everyday作状语，译为“每一天”。如：
wegotoschoolat7:10everyday.
我们每天7：10去上学。
idecidetoreadenglisheveryday.
我决定每天读英语。
2.everyday作定语，译为“日常的”。
ShewatcheseverydayenglishontVafterdinner.
她晚饭后在电视上看日常英语。
what'syoureverydayactivity?你的日常活动是什么？
ortwiceaweek每周一两次
43.threeorfourtimesaweek每周三四次
44.atGreenHighSchool在格林高中
45.allstudents所有的学生
46.moststudents大多数学生
47.somestudents一些学生
48.nostudents没有学生
resultofasurvey调查结果
resultfor“watchtV”“看电视”的调查结果
51.improveyourenglish提高你的英语
52.drinkmilk喝牛奶
53.prettyhealthy相当健康prettyadv.相当，非常
pretty（用作副词时）=rather=very=quite非常，相当
54.kindof=alittle有点
ithinki’mkindofunhealthy.我想我有点不健康。
二.重点句子：
oftendoyouexercise?你（你们）多久锻炼一次身体？
Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?疑问词howoften是问频率(多久一次),（在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。
Howoftendoyougotothefactory?twiceaweek.你们多久到工厂去一次？每星期两次。
“Howoftendoeshegoshopping?”“Hegoesshoppingonceamonth.”
2“whatdoyouusuallydoonweekends?”“iusuallyplaysoccer.”
“周末你通常做什么？”“我通常踢足球。”
第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。
翻译：whatdoyouusuallydoonweekends?ioftengotothemovies.
whatdoessheusuallydoonweekends?Shesometimesgohiking.
3.“what’syourfavoriteprogram?”“it’sanimalworld.”
“你最喜欢什么节目？”“动物世界。”
4.asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.
asfor...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。如：
asforhim，ineverwanttoseehimhere.至于他，我永远不希望在这里见到。
asforthestory，you'dbetternotbelieveit.关于那故事，你最好不要相信。
至于我自己，我现在不想去。asformyself,idon’twanttogonow.
至于那个人，我什么都不知道。asfortheman,iknownothingabouthim.
5.momwantsmetogetupat6:00andplayping-pongwithher.
wanttodosth.意思是“想要做某事”；
wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。如：
Doyouwanttogotothemovieswithme？你想和我一起去看电影吗？
theteacherdoesn'twantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。
有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语
asksb.todosth.叫某人做某事
tellsb.todosth.告诉某人去做某事
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
6.Shesaysit’sgoodformyhealth.
begoodfor...表示“对……有益（有好处）”;其反义为：bebadfor...。（这里for是
介词，后跟名词、代词或动名词）如：
it'sgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。
Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害。
7.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?
8.iexerciseeveryday,usuallywhenicomehomefromschool.
9.myeatinghabitsareprettygood.这里pretty相当于very。
trytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.
trytodosth.表示“尽力做某事”，不包含是否成功的意思而trydoingsth.表示
“（用某一办法）试着去做某事”。如:
You’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.
你最好试试用另一种方法做这个试验。
11.myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
12.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.
这里better是well的比较级，而不是good的比较级
herlifestylethesameasyoursordifferent?
＝isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours?
bethesameas…/bedifferentfrom…
14.whatsportsdoyouplay?
15.alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.
keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy
16.Youmusttrytoeatlessmeat.
trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思,less是little的比较级
17.thatsoundsinteresting.
这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound（听起来），look（看起来），smell
（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得）,get
（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：
ittastesgood.这味道好。
themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。
thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。
18.ithinki’mkindofunhealthy.我想我有点不健康。
kindof=alittle
akindof一种
三．知识结构
○1.注意sometimes与几个形似的词的区别。
(1)sometime是副词，意为“在某个时候”，“某时”
willyoucomeagainsometimenextweek?
(2)sometime是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用
iwillstayhereforsometime.我将在这呆一段时间。
(3)sometimes是名词词组，意为“几次，几倍”
imethimsometimesinthestreetlastmonth.
上个月我在街上遇到他好几次了。
（4）sometimes是频度副词，意为“有时”
Hesometimesgoesskateboardingonweekends.
他有时周末去滑滑板。
○2time意为“时间”时，为不可数名词。意为“次数，倍数”时，为可数名词，
whattimeisit?
igotothemoviesthreetimesaweek.
注意“次数”的表达方法
一次once，两次twice，三次或三次以上用基数词加上times：
threetimes、fivetimes、onehundredtimes.
表示“……几次”的表达方法是：
onceaday/aweek/amonth/ayear
twiceaday/aweek/amonth/ayear
○3same与different
指“相同的”，前面通常要有一个定冠词the，但是如果same前面已经有this，those等词，就不能再与the连用了。如：
weareinthesameclass.我们在同一个班级。
结构：thesameas与......一样如：
Hismarkisthesameasmine.他的分数和我的分数一样。
译为“不同的”，其后的可数名词应为复数形式。如：
weareindifferentclasses.我们在不同的班级。
结构：bedifferentfrom与......不同如：
thissweaterisdifferentfromthatone.这件毛衣与那一件不同。
different的名词形式为difference,复数形式为differences。
○4hard/hardly
hard:hard既可作形容词，也可作副词。adj.辛苦的，困难的adv.努力，使劲地
Hehadahard(adj.)timeinthepast.
it'sahard(adj.)question.(=difficult)这是一个难的问题。
theboystudiesveryhard(adv.).那男孩学习非常努力
Heworkshard.他努力工作。
句子结构：it'shardforsbtodosth做某事对某人来说是难的。如：
it'shardforhimtofinishthework.完成那项工作对他来说很难。
注意区分：hardwork困难的工作
workhard努力工作
hardly是频度副词，表示否定的意思。（=almostnot）通常用在形容词、副词和动词之前。hardly:adv.几乎不，简直不
icanhardlyseeit.我几乎看不到它。
Hehardlyworks.他几乎不工作。
ithardlyrainshere,doesit?
○5howoften/howlong/howsoon/howfar
howoften:“隔多久一次”，指动作的频率，答语常用often,never,twiceaweek等表示频率的副词或短语。（用于一般现在时或一般过去时）
Howoftendoyougotothemovies?
onceaweek./inevergotothemovies.
howlong:1)“（延续）多长时间”，回答用for＋时间段或since＋时间点。（用于各种时态）；2)询问物体的长度。
HowlongistheYellowRiver?
Howlonghaveyoulearnedenglish?
ihavelearneditfor5years.
ihavelearneditsince5yearsago.
howsoon:“还要多久才…，多久以后”，答语常用“in＋时间段”。（用于一般将来时）
Howsoonwillshecomeback?
She’llcomebackinanhour.
howfar:“多远”，询问距离。
Canyoutellmehowfaritisfromheretoyourhome?
Howfarisitfromyourhometoourschool?
it’s2kilometersaway.
八上英语第一单元作文范文第6篇
第一章从世界看中国
第一节疆域
1、优越的地理位置：
半球位置：东半球、北半球
海陆位置：亚欧大陆东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
纬度位置：中纬度地区，大部分属北温带，南部少数地区位于热带，没有寒带。
2、中国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位。
3、我国濒临的海洋，从北向南依次是渤海，黄海，东海和南海;内海：渤海、琼州海峡。
4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛屿是海南岛。
5、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
6、新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政区，在我国的西北部，简称新，黑龙江是我国最北的省级行政区，简称黑，广东省简称粤，北回归线穿过;首都北京，简称京。
7、与我国陆上14个国家相邻和6个隔海相望的国家，重点掌握俄罗斯、蒙古、印度、韩国、日本和马来西亚等。此外朝鲜、越南既陆上相邻也隔海相望。
第二节人口
1、2010年第六次人口普查，我国人口为亿，是世界上人口最多的国家。
2、我国的人口特点是：人口基数大，每年新增人口多;人口增长速度快。
3、人口数量过多会产生一些负面影响：交通拥挤、住房紧张、人均教育经费减少、就业困难、资源短缺等。
4、为了控制人口数量，提高人口素质使人口的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。
5、我国人口分布很不均匀，以黑龙江的黑河和云南的腾冲为界，东多西少。
第三节民族
1、我国共有56个民族，其中55个少数民族，各民族不论大小，一律平等。
2、壮族是我国人口最多的少数民族。
3、我国少数民族主要分布在全国的西北、东北、西南。
4、民族分布的最大特点：大散居、小聚居、交错杂居。
3、我国少数民族习俗：傣族的泼水节、蒙古族的那达慕节摔跤、朝_的长鼓舞……
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一、构建属于自己的地理知识大厦
有的同学对地理这门课有一个错误的认识，觉得地理是一门偏记忆性的科目，只要自己抽出时间来背一背成绩就能提上去。而考试成绩之所以不好，是因为自己太懒，不愿意去背。但这不是问题的本质。我们要知道任何知识只有转化成自己的才能灵活运用，才能自由调取和转化。记住，学习地理千万不能死记硬背，这样会耗时耗力却不会有好的效果。一定要学会把课本上冗长知识用简练的语言总结下来，形成自己的知识体系。买一个笔记本，把老师讲的内容和自己的积累总结整合起来，熟悉整个内容，做题的时候，这个笔记本就是你的做题帮手。
二、地理离不开地图
如果只能选择一个工具来学习地理，你会选择教材，ppt还是辅导书呢?如果让我选择，我会选择地图。地理的任何知识，都可以从地图上来寻找到答案。看世界的气候图，我们会了解到世界上任何一个地区的气候特征;看世界的地形图，我们可以了解世界上任何一个地区的地形、地势特点;看世界的政区图，我们可以了解世界上任何一个国家所在的位置。而且，从科学的角度来说，图文结合学习比单纯的文字学习更能让人记忆深刻。遇到一些重点的图，同学们可以尝试着去画一下简易图，对你相关知识点的掌握会起到事半功倍的效果。比如说，地理七上课本中有一个比较重要的板块运动示意图，我们动手画一画，就能对板块运动的知识有更深的体会了。我们也可以从中把握到其中的一些小细节，像六大板块中面积最大的是哪个?相邻的不同板块之间的运动方式是如何的呢?是碰撞挤压还是张裂拉伸呢?我们要学会在被动地接受知识时，加上一些自己的主动思考，并在图片的下方标一标，写一写，这些都是自己的收获和财富。
三、反思能力是对学习成绩影响最大的
要想成绩变得越来越好，反思能力是必不可少的。这就需要我们在做题的过程中格外注意自己做错的题。通过不断把错题搞明白，弄懂自己做错这个题到底是哪个知识点没有掌握，不断地举一反三，才能把知识掌握地越来越好。这个时候，一个地理错题本就可以帮助到你。有的同学可能经纬网判方向相关的知识点掌握得不好，也有的同学可能等高线地形图这部分老是理解不了，还有的同学觉得气候类型需要记忆的东西太多，很容易混淆。那怎么办呢?除了基础知识以外，还需要进行大量题目的训练，当你的正答率够高的时候，就需要自己静下心来总结做这类题的技巧和方法，怎样才能成功避开题目的陷阱，把题目做对。
八上英语第一单元作文范文第7篇
i'mwangnan,astudentofmiddleSchool.ihaveagooafriend,'anUSaarebothinClasstwo,Gradeis15yearsold,oneyearolderthanme.webothstudy'mgoodatphysices,butshe'sgoodatoftenhelpeachotherwithofuslikehelpingothers.webothlikesportsveryenjoyplayingilikepalyingsoccer.Shelikesgreenbutilikered.toughwearedifferentinmyways,wearegoodfriends。
八上英语第一单元作文范文第8篇
i.单项选择。
1.whichteam_________thegameyesterday?
a.tookB.wantedC.visitedD.won
2.iwentoutand________intheriver.
a.swimB.swamC.swimmingD.toswim
3.themusicsounds_______,ilikeitverymuch.
a.goodB.wellC.badD.beautifully
4.i________late__________classyesterdaymorning.
a.was，forB.was，toC.am，forD.am，to
5.what_______hedoonhislastschooltrip?
a.doesB.didC.isD.was
6.we_____anysharksonmylastschooltrip.
a.sawB.didn’tsawC.didn’tseeD.see
7.—Howmanystudentsarethereintheclassroom?
—__________.theyareallontheplayground.
a.nooneB.noneC.nobodyD.everyone
8.thefilm“KungFupanda”is_______interesting_______iwouldliketoseeitagain.
a.such;thatB.too;toC.as;asD.so;that
9.—whendidyou_______tabletennis?
—threeyearsago.Later,istudiedinpekingUniversity.
a.stoptoplayB.stopplayingC.starttoplayD.startplay
10.theboywasborn_______the3rdofJuly,_.
a.inB.onC.atD.to
11.wedidn’tgoouttoplay_______thebadweather.
a.becauseB.becauseofC.metD.of
12.Sheis______oldtowalksolong.
a.tooB.soC.veryD.such
13.aroundtheworld,moreandmorepeopleare_________dangeroussportsactivities,becauselifeinmodernsocietieshasbecomesafeandboring.
a.takingoutB.takingoffC.takingpartinD.takingcareof
14.themusicianwrotethree_______lastyear.
a.piecesofmusicB.piecesofmusicsC.pieceofmusicsD.pieceofmusic
15.Sheisfamous_______aviolinist.
a.ofB.forC.asD.in
[真题链接]
1.Look!Sonialooksworried.theremustbe________wrongwithher.
a.nothingB
.somethingC.anythingD.everything
2.-________doyougotothesupermarket,amy?
-onceaweek.
a.HowmanyB.HowmuchC.HowfarD.Howoften
3.-HaveyouheardthesongStayHereForever?
-Yes.itsounds_______.
a.wellB.loudlyC.sweetD.beautifully
ii.完形填空。
ithinkthebestplacetogoonSundayisthezoo.whenyouare1,youcangotherewithyourfamily.2thezoo,therearemanyanimals:elephants,deer,3,rabbitsandotheranimals.elephantsarethe4animalsonland.i5thereisababyelephantinourzoo.Soiwantto6atit.YuXuanwantstogowithme.Shesays,“7wegotheretogether?”“Sure!”isay.“wecan8agoodtimethere.Butlet’s9thereathalfpastfour.ihave10homeworktodo.”
1.a.busyB.freeC.youngD.clean
2.a.inB.onC.ForD.near
3.a.monkeysB.monkey
C.twomonkeyD.onemonkeys
4.a.youngestB.smallestC.biggestD.tallest
5.a.listenB.listentoC.hearofD.hear
6.a.looksB.havealookC.seeD.haveasee
7.a.CanB.CouldC.ShallD.would
8.a.getB.haveC.beD.has
9.a.goesB.goC.togoD.going
10.a.fewB.littleC.muchD.many
iii.阅读理解。
ihadasummercampwithmyclassmateslastyear.
earlyinthemorning,wegatheredatthebusstation.aftersayinggoodbyetoourparents,wegotonthebuses.ittookusmorethantwohourstoarriveatthecampground.
wegotoffthebusescheerfully,laughingandshouting.wejumpedandranallovertheplace.itwasthefirsttimeforustobeawayfromtheparents.Someofusstartedtofeelhomesick(想家).However,whenthenightpartyanddancesbegan,thehomesickwasgone.
thenextday,everybodyrushedtotheboatingclass,hopingtobeattheheadoftheothers.atfirst,myfriendsandiworkedhard,buttheboatwouldn’tlistentousandkeptgoingroundandround.thentheteachertaughtushowtoworktogether.aftermanytries,wedidmuchbetter.
Swimmingclasswasmyfavorite.itwasaboutthehottesttimeofadayandthebesttimetostayinthecoolwater.theswimmingteacherwasafunnyman,andduringtheclassheoftenmadeuslaughhappily.
Duringtheweekilearnedalotandmademanynewfriends.ialsolearnedhowtotakecareofmyself.
1.theygottothecampground_________.
a.onfootB.bybikeC.bybusD.byplane
2.thecampgroundwas_________fromtheirhomes.
a.quitenearB.notfarC.verylongD.quitefar
3.whydidthewriterlikeswimmingclassbest?
a.Becauseitwasgoodtostayinthecoolwateronhotweather.
B.Becausethewriterfeltquiterelaxedduringtheclass.
C.Becausetheswimmingteacherwasinteresting.
D.Becauseofalltheabove.
4.whichstatementisnottrue?
a.thechildrenwerehappytobeawayfromtheirparents.
B.theirhomesicknesslastedforlong.
C.itwasteamworktoboat.
D.theycampedforaweek.
5.whichisthebesttitleforthepassage?
a.iLearnedalot
B.BoatingandSwimming
C.ontheCampground
D.myFirstSummerCamp
StephenHawkingwasborninoxford,englandontheeighthofJanuary,1942.HewenttoschoolinStalbans—asmallcitynearLondon.afterleavingschool,mr.HawkingwenttooxfordUniversitywherehestudiedphysics,thenhewenttoCambridgeUniversity.
whenhewas20yearsold,mr.Hawkinggotabadillness.Hecouldn’tspeakormovewithoutthehelpofamachine.Doctorssaidtheyhadnowaytohelphim.Hewoulddiebeforehewas23.atfirst,mr.Hawkingbecameverysad.afterawhile,though,hebegantoseehislifeinadifferentway.Heworkedhardandlaterbecameaveryfamousprofessor.todayhestillworksatCambridgeUniversityasaprofessor.
6.whenwasmr.Hawkingborn?
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7.Howmanyuniversitiesdidmr.Hawkingstudyin?
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8.whichyeardidmr.Hawkinggetabadillness?
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9.Didmr.HawkinggotoschoolinLondon?
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10.wheredoesmr.Hawkingstillworktoday?
thereareseveralwaysyoucanfindoutaboutthecountriesandplacesyouwishtovisit.Youcantalktofriendswhohavetraveledtotheplaces,youcangoandseeacolorfilmaboutthem,oryoucanreadatravelbook.
itseemsthattherearethreekindsoftravelbooks.thefirstarethosethatgiveapersonal,subjective(主观的)ideaoftravelswhichtheirwriterhasgothimself.thesebookscanbeusefulifthewriterssharetheirtravelingexperienceswithothers.thesecondkindarethosebookswhichgiveobjective(客观的)informationofthingstobedoneandseen.ifaculturedpersonhaswrittensuchabookaboutthefactsofaplace,thenitismoreuseful.thethirdkindarethosebookswhicharecalled“aguide”tosomeplaceorother.iftheyaregood,theywilldescribeandexplaintheplaceindetail.Likethefirstkind,theycanbeinterestingandexciting,buttheirmainpurposeistohelpthereaderplanhistravelinthemostpracticalway.
whateverkindoftravelbookyouchoose,youmustmakesurethatthebookdoesnotdescribeeverythingasinteresting,excitingorfantastic.Youmustalsokeepanopeneyesonitsdateofpublication(出版)becausetravelisverypracticalmatterandmanythingschangequicklyinthe21stcentury.Finally,youshouldmakesurethatit’seasytofindtheusefulinformationforyoutravel.
11.thepassagewaswrittentointroduce_______.
a.travelmapsB.travelbooksC.travelfilmsD.travelplaces
12.thewriterofthefirstkindoftravelbooksgavehisideasafterhe_______.
a.traveledB.readbooksC.alotofexperienceD.surfedtheinternet
13.theunderlinedphrase“aculturedperson”meansapersonwith________.
a.agoodappearanceB.agoodeducation
C.alotofexperienceD.alotofmoney
14.thedateofpublicationmustbenoticedbecause________.
a.thepricesoftravelbooksmaybedifferent
B.thewritersoftravelbooksmaybedifferent
C.theinformationintravelbooksisalwaysthesame
D.theinformationintravelbooksisalwayschanging
15.accordingtothepassage,itisbesttoread______beforetravelingtoaplaceofinterest.
a.thefirstkindoftravelbooksB.thesecondkindoftravelbooks
C.thethirdkindoftravelbooksD.sometravelarticlesinnewspaper
iV.书面表达。
请根据要求写一篇日记。上个休息日(4月24日，星期日，天气晴朗)，我过得非常有趣。
上午：去中心动物园，看到一些海豹，一些鲨鱼和海豚表演，然后和朋友一起去打篮球，游泳。
中午：在肯德基吃午饭(汉堡包，可乐，水果冰淇淋等)。
下午：去新华书店看书，买了一些礼物。到中山公园游玩并照相。
字数：60-80词
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答案与解析：
i.单项选择。
1.D。由时间状语yesterday可知应填一般过去时。wonthegame意为“赢得比赛”。
2.B。and连接的两个动词形式要一致。故都用一般过去时。
3.a。sound为系动词，后接形容词。
4.a。由yesterdaymorning可知填一般过去时。belatefor迟到。
5.B。由onhislastschooltrip可知是一般过去时。
6.C。由onmylastschooltrip可知是一般过去时，又因为anysharks故用否定句，didn’t后加动词原形。
7.B。根据句意“—教室里有多少学生?—没有，他们都在操场上。”noone相当于nobody，回答who的提问，而none则回答howmany/howmuch的提问。
8.D。根据句意“《功夫熊猫》这部电影是如此的有趣以至于我想再看一遍”可知应该选表示“如此……以至于”的短语，第一空后为形容词，所以应该用so;第二空后是句子，空中应该填that，所以答案为D。
9.B。stopdoingsth.意为“停止做某事”;stoptodosth.意为“停下来去做某事”;starttodosth.意为“开始做某事”。根据答语“后来，我在北京大学学习”可知问句问的是“你什么时候停止打兵乓球的?”所以答案为B。
10.B。具体到某一天用介词on。
11.B。because+句子;becauseof+短语或名词。
12.a。too...to...太……而不能。固定用法。
13.C。短语意义辨析。“参加某项活动”用词组takepartin表达。其它短语意义与句意不符。
14.a。音乐是不可数名词，量词应该用piece，三首曲子表达为“threepiecesofmusic”。
15.C。befamousas意为“作为……而出名”。句意为：她作为一名小提琴家而闻名。
[真题链接]
1.B。本题意为：——看!Sonia看起来很担心;她一定是出了什么问题。因为本题表示猜测，所以用something;有肯定的意思，即可能有问题了，如果换用anything或者everything表示完全肯定;所以答案B最合适。
2.D。句意：——你多久去一次超市。amy?——一周一次。howmany和howmuch均可表示“多少”;howmany修饰可数名词的复数形式，而howmuch修饰不可数名词，还可以用来询问价格。howfar“多远”一般指的是一地到另一地的距离;howoften“多长时间一次”对在某一特定的时间内进行的动作次数进行提问，故答案选D。
3.C。本题意为：—你听过《永远待在这里》这首歌吗?—是的，听起来非常甜美。本题考查sound的用法;sound+形容词，表示听起来……;故答案选C。
ii.完形填空。
1.B。由thebestplacetogoonSundayisthezoo可知应是有空的时候。
2.a。在动物园里用介词in。
3.a。monkey是可数名词，单数前用a，复数加s。
4.C。大象应是最大的动物。故填biggest。
5.D。hear听说，后可以接宾语从句。
6.B。havealookat看一看，固定短语。
7.C。Shallwe...?表示一种建议。
8.B。haveagoodtime玩得高兴，固定短语。
9.B。let’s后接动词原形。
10.C。homework为不可数名词。
iii.阅读理解。
1.C。根据原文“…wegotonthebuses.”可知答案。
2.D。根据原文“ittookusmorethantwohourstoarriveatthecampground.”可知答案。
3.D。根据原文倒数第二段内容可知答案。
4.B。根据原文第三段倒数第一、二段话可知答案。
5.D。根据全文意思可知答案。
6.HewasbornontheeighthofJanuary,1942.
7.Hestudiedintwouniversities.
8.in1962.
9.no,hedidn’t.
10.atCambridgeUniversity.
11.B。结合全文来看，本文主要向我们介绍了关于旅游的书，故答案选B。
八上英语第一单元作文范文第9篇
Deardiary,today,myfendXiaoFang,wholivesfaraway,cametoseeme.wewerereallyhappytogetherinthemorning.wewenttotheGuangzhoumuseumandlearnedaboutthehistoryofGuangzhou.
intheafternoon,weclimbedtheBaiyunmountain.wehadagoodtimeintheningandwecouldgooutwithofends.
中文翻译：
亲爱记，今天，我住得很远朋友小芳来看我，我们早上在一起真很开心，我们去了广州博物馆，了解了广州历史。下午我们爬上了白云山。晚上我们玩得很开心，还可以和朋友们出去玩。
八上英语第一单元作文范文第10篇
九年级上册英语第一单元
i.重点词汇
test----examwords----vocabulary
excited----excitingamazing----surprising
sometimes----sometime----sometimes----sometime
forexample----suchas----likebeginwith----tobeginwith
maybe----perhaps----probablyaffect----influence
problem----question
ii.重点词组
…for…skills
…about……atall
excitedaboutup
mistakesofall
beginwithon
afraidofat
sentencesnotes
downsure
withup
upabout
angrywithby
otheraproblem
…as…about
…into…one’sbest
thehelpof…to…
aboutoff
iii.重点句子
learnbystudyingwithagroup.
’stoohardtounderstandthevoices.
findswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.
getexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.
don’tyoujoinanenglishclubtopracticeenglish.
yearmyenglishclasswasdifficultforme.
waseasyformetounderstandtheteacher.
i’menjoyinglearningenglish.
wehaveseenyoungchildrenplayingtogether.
iV.话题语法
1.谈论学习方法
结构做状语
九年级英语第一单元语法知识点
Unit1Sectiona
:①通过…..方式(途径)。后跟名词，代词，或者动名词。Hewonthegamebyalotofpractice.他通过大量的练习赢得比赛。tomunderstandthemeaningofthewordbylookingitupinthedictionary.tom通过查字典明白了这个单词的含义。
对by提问用how,
---Howdoyoustudyforatest?---Bylisteningtotapes.你是怎样为考试而学习的?通过听磁带。
②在…..旁边。例：bythewindow/thedoor
③乘坐交通工具例：bybus/car
④在……之前，到……为止。例：byoctober在10月前⑤被例：englishisspokenbymanypeople.by还可以表示：“在…旁”、“靠近”、
2.如：thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。
3.提建议的句子：①what/howabout+doingsth.?如：what/Howaboutgoingshopping?②whydon’tyou+dosth.?如：whydon’tyougoshopping?③why
not+dosth.?如：whynotgoshopping?
④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping⑤Shallwe/i+dosth.?如：Shallwe/igoshopping?
多。alot许多，很，非常，在句子中做程度状语，修饰动词，也可修饰形容词副词的比较级，itrainsalotatthistimeofyear.：ieatalot.我吃了许多。thatway，前面省略了in用那种方式
的话。
too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.如：i’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。6.学生有更独特的见解。
specific形容词特有的，特别的，具体的，明确的，
ourenglishteacherhasaspecificteachingstyle.我们的英语老师有独特的教学风格。
Suggestion名词，建议，意见动词是suggestCanyoumakeasuggestionforme?你能给我提个建议吗?7.助。
下课文里的新单词。
mingfeelsdifferently.李明的感觉不同。
副词，不同地，有区别地现看电影是令人沮丧的，因为他们说话太快。
findwatchingmoviesfrustrating发现看电影令人沮丧find+宾语+(名词形容词等)ifindhimfriendly.我发现他很友好。ifoundhimworkinginthegarden.我发现他真在花园工作。
wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.aloud大声朗读
的用法，三个词都与”大声“或”响亮“有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比
较级,须放在动词之后。如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
都没有。not…atall一点也不根本不如：ilikemilkverymuch.idon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾
还是说中文。.getexcited高兴，激动
be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===iamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。.
常见的有：①是：am、is、are②保持：keep、stay
③转变：become、get、turn④……起来feel、look、smell、taste、sound后面都接形容词
①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。②endupwithsth.以。。。结束如：thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。endup结束
SectionBandselfcheck单词我不会读。
pronounce动词，发音。
icanpronounceallthewordsinthenewspaper我能读出这张报纸上所有的单词.
idon’tknowhowtopronouncethisnewword我不知道这个生词怎么发音。
.pronunciation名词发音,发音方法
Hehasagoodpronunciation.他的发音很好。
thewordhastwopronunciations.这个单词有两个发音。2不懂口语。
spoken口头的，口语的。speaking讲话的，说某种语言的。
makemistakes犯错makemistakesinsth.在某方面犯错bymistake错误地，无意地
ioftenmakemistakes.我经常犯错
themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.你越细心，你犯的错误就越少。
Hemadealotofmistakesinhisspelling.他在拼写方面犯了很多错误。
itookyourbookbymistake.我错拿了你的书。使。。。正确get+sb\sth+adj.使某人或某物处于某种状态theworkgetsmetied.
get+宾语+宾补(形容词)使某种情况发生
Gettheshoesclean.把鞋擦干净Getmr.Greentocome.让格林先生进来
Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着
5.一起练习(英语)的伙伴.动词不定式做定语Heisalwaysthefirsttocome.他总是第一个到的人。ihavenothingtosay.我没什么可说。
ineedapentowritewith.我需要写字的钢笔。
ineedsomepapertowriteon.我需要一些写字的纸idon’thavearoomtolivein.我没有住的房间。6.
先，当老师讲话时对我来说明白她说的什么是不容易的。firstofall首先。强调顺序。wewilllearnLesson4,firstofreadnewwords..7.个词都能听懂。
beginwith以。。。作为开始=startwith
tostartwith,wedon’thaveenoughmoney.起初，我们没有足够的钱。
8.词是没关系的。
lateron随后，以后
itwillbehotterlateron随后天气会更加炎热。Hebecameascientistlateron.
realize动词，认识到，了解到
irealizedimadeamistakes.我意识到我犯了一个错误。wedidn’trealizetheseriousproblem.我们没有意识到这个严重的问题。
讲话，因为我认为同学们会嘲笑我。
afraid动词，怕，害怕
beafraidofsb/sth,害怕某人、某物
beafraidtodosth.=beafraidofdoingsth.害怕做某事beafraidthat恐怕,担心，表示委婉语气
Don’tbeafraidofmakingmistakeswhenyouspeakenglish.说英语时不要害怕出错。
thelittlegirlisafraidofthedark.这个下女孩怕黑。
Sheisafraidtogooutaloneatnight.她害怕晚上独自出门。iamafraidthatihavetogonow.我恐怕要走了。laughatsb.笑话;取笑(某人)
Don’tlaughatpeopleintrouble.不要嘲笑陷入困境中的人。
wearebusytakingnotescarefullyinclass.上课的时候我没忙着认真做笔记。
mrZhangwastakingnoteswhilelisteningtothetalk.张先生边听报告边做笔记。14.的老师留下了深刻的印象。
impress动词，使感动，使。。。留下深刻印象
beimpressedby...因。。。而印象深刻
weareimpressedbyhersmile.我们对她的微笑印象深刻。
myprogressinenglishhasimpressedmyclassmatesgreatly.我在英语上取得的进步给同学们留下深刻的印象。
17.makeup组成、构成
18.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是欢迎的教师之一。
22.unless假如不，除非引导条件状语从句如：Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写
23.dealwith处理如：idealtwithalotofproblem.
24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如：motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。
25.beangrywithsb.对某人生气如：iwasangrywithher.我对她生气。
)过去如：twoyearswentby句末①放在定句末表示“也”②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则处理
完成，是个较正式的词，后不能接finish指日常事物的完成
与连用表示“又一”，“再一”。
例：pleasegivemeasecondapple.therecomesafifthgirl.
除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.=mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.
Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.如果你不多加小心的话，你会出事的。
代替，更换。
例：wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead?我们没有咖啡了，改喝茶好吗?
Stuartwasill,soiwentinstead.斯图尔病了，所以换了我去。
insteadof作为某人或某事物的替换
例：Let’splaycardsinsteadofwatchingtV.
Givemetheredoneinsteadofthegreenone.
英语第一单元上册重点句子及句型
Unit1
1.theygoasfastastheycan.
as…assb.(one)can=as…aspossible尽可能地……
as…as中间加原级的形容词或副词。例：
iwillworkashardasican.我将尽可能努力工作。
Heranasfastashecould.他拼命地跑。
pleasecomehereassoonasyoucan.请尽快来这里。
2.wecallthefirstolympicGamesthe”ancient“olympics.
我们把早期的运动会叫做”古代“奥运会。
callsb./sth.+n.称呼某人/某物……，后面的名词作宾语补足语。
例：wecalltheboyDamao.我们称呼那个男孩大毛。
类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有：
name/call/make/choose/find/think等。例：
wechosehimourmonitoratyesterday'sclassmeeting.
昨天班会我们选他当我们的班长。
ifindhimacleverboy.我觉得他是个聪明的孩子。
3.itseemedthatZhuangYongandJennythompson,anamericanswimmer,hadfinishedatthesametime.
看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。
以下几种方式可以表示”看起来……，似乎……“
itseemsthat+从句
seemtobe+adj.
seem+adj.
例：Dannyseemedexcited.(Dannyseemedtobeexcited.)
丹尼似乎很激动。
seemtodosth.
例：whenhiswife'spetcatdied,alandidn'tseemtocareatall.
艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。
4.Divingisoneofthemostpopulareventsattheolympics.
潜水是奥运会欢迎的项目之一。
oneof………其中之一，后常加级及名词复数。例：
Changjiangisoneofthelongestriversintheworld.
长江是世界最长的河流之一。
5.makeyourcountryproud.使你的国家因你而自豪。
proud作宾语补足语，修饰宾语yourcountry;
make的用法：
makethebed铺床maketea沏茶
makedumplings包饺子makeacar制造汽车
bemadeof由……制成
makesb./sth.+n.使某人/某物成为……
madesb./sth.+adj.使某人/某物如何……
makesb./sth.do使某人/某物做某事
名词/形容词/do(不定式，省to)，作宾语补足语。
6.…histeamcameintwentieth.他的队第二十名。
twentieth第二十
整十数的序数词，变y为ie加th。例：
ninety→ninetiethfifty→fiftieth
7.wehadsuchaninterestingdayatschooltoday.
我们今天在学校度过了这么有趣的一天。
这句话也可以说成：wehadsointerestingadayatschooltoday.
such和so意思都是”如此……/这样……"，但用法不同。
itissointerestingafilmthatweallwanttoseeitoncemore.
它是如此有趣的电影，我们都想再看一遍。
thanksalotforsendingmesuchbeautifulpicturesbye-mail!
多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
Heissoweakthathecan'tworkon.
他如此虚弱以致不能再继续工作。
8.ifidon't.iwon'tbeabletosleeptonight.
如果我不写下来的话，我今晚睡不着觉。
此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。
i'llgototheparkwithmyfriendsifitdoesn'traintomorrow.
如果明天不下雨，我要和朋友去公园。
9.ifhepractiseswalkingonpizzas,he'lldobetternexttime.
如果他保持练习在比萨饼上走的话，下次他会表现好一些。
finish,enjoy,practise,keep,mind后常加动名词作宾语。例：
You'dbetterpractisespeakingenglishbothinandafterclass.
你在课上课下练习说英语。
八上英语第一单元作文范文第11篇
第一课丰富的社会生活
(一)我与社会
1.感受社会生活有什么意义?
(1)我们的社会生活绚丽多彩。
(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
2.个人与社会的关系
(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(同一个人，为什么身份不同?)
3.几种主要的社会关系：血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学、同事)。
(二)在社会中成长
1.我们是怎样在社会课堂中成长的?(如何理解个人的成长与社会的关系?)
(1)在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现
关注社会，了解社会，服务社会。
3.亲社会行为的作用
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为?
(1)树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
八上英语第一单元作文范文第12篇
it'saquarterpasteightfmentytoninefiftotenfivetotenthirty-five:tenthir:onepastotoooootothreeninethirty-fiveteneighttosixfifeighteighteighttoeightentytosix.
中文翻译：
八点过一刻二十点到九点一刻到十点五到十点三十五分：十点十三分：一点过二点二到二点二点二点一到三点九点半十点八点过五点五点过六点一刻八点七点八分到八点一刻到十二点二十到六点过去二二十八分一刻到。
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