小学意识形态阵地管理制度篇1
一、制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。
建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校要强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。
二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。
通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。
三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。
坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。
小学意识形态阵地管理制度篇2
一、本年度工作开展情况
（一）强组织领导，坚定主心骨。深刻把握意识形态工作的极端重要性，在年初就对意识形态工作进行安排部署，将意识形态纳入党委重要议事日程，坚持做到与当前工作同部署、同落实、同检查、同考核。本年度党委会专题研究意识形态领域工作4次，领导班子成员参与党委会分析研判4次，进一步加强镇党委对全镇意识形态工作的领导。按照区委宣传部要求，我镇每半年向上级汇报意识形态工作情况，自查当前存在问题，并对下一步工作进行谋划。为提高党委中心组成员对意识形态工作的认识，我镇将意识形态工作纳入党委中心组学习的重要内容，进一步规范理论学习中心组学习研讨制度，严格落实学习办法，制定学习计划，本年度理论学习中心组共开展专题学习6次。（二）强阵地建设，守好主战场。一是规范管理基层阵地，稳步推进26个新时代文明实践所（站）试点建设，为充分发挥基层阵地宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的作用打下坚实基础；依托各村（社区）扫黄打非网格点、农家（社区）书屋，本年度开展巡查、宣传活动160余次，营造了风清气正的文化环境。二是坚守舆论阵地，通过“”微信公众号推送信息665条，在学习强国平台、人民日报、今日头条、经济日报、新闻网、在线等权威媒体平台信息400余条，有效增强了宣传引导能力。三是加强学习引领，组织全镇干部职工参与“学习强国”平台学习，通过定期公示学习小组和个人积分排名69次，以及不定期答题竞赛2次的方式，在全镇上下形成比学赶帮超的良好学习氛围。四是指导督促村（社区）党组织全面落实意识形态工作制，通过“”集中学、微信分享分散学等方式，加强全镇党员干部理论学习，以系列重要讲话精神和中央、省、市、区委有关会议精神为指引，围绕社会主义核心价值观、从严治党、精准扶贫、乡村振兴等主题，丰富宣传讨论形式，进一步凝聚人心、塑造形象、增强自信。（三）防范化解风险，唱响主旋律。一是落实责任。着力抓好意识形态领域风险防控,按照“见之于未萌，治之于未乱”的原则要求，制定网络意识形态工作责任制方案，确保意识形态工作零失误、零差错。二是开展宣传教育。今年4月15日全民国家安全教育日，镇联合辖区单位在1788广场开展宣传日活动，将意识形态安全融入国家安全，发放宣传资料2千余份，受益群众2千余人次。三是强化舆情监督。坚持“正能量是总要求，管得住是硬道理”，把握舆情引导主动权，加强对意识形态领域的预警监测，特别是小区居民QQ群、微信群、抖音等新媒介负面舆情的监测管理，及时处置网络谣言、违法和不良信息。今年以来，上报网络意识形态风险3条，发现并处置舆情消息2条，配合区委宣传部、公安机关查处网络造谣人员1人，对当事人进行了批评教育和训诫，有效降低了不良影响，维护了网络意识形态安全。
二、存在问题
（一）部分干部不够重视。由于乡镇工作繁琐，部分领导干部往往将精力集中于处置实际工作，对意识形态工作的认识不足、理解不透，忽视了意识形态的指导作用，导致工作方向可能存在偏差，达不到良好效果而不自知。（二）基层业务水平较低。村（社区）作为直接面向群众的窗口，高素质人才匮乏，理论功底有限，思想观念相对滞后；而相应业务培训不够常态化，缺乏专业性和可操作性，意识形态干部队伍业务水平较低，难以适应新时期意识形态工作的要求。（三）宣传工作缺乏创新。当前意识形态工作大多依靠传统培训学习传达上级精神，方式方法较为枯燥，内容过于刻板严肃，干部群众接受程度较低，无法达到理想的宣传效果。由于历史原因，我镇大多数村（社区）阵地较为老旧，如斑竹社区，阵地老旧且为租用，可利用空间极小，难以充分发挥宣传教育的作用。
小学意识形态阵地管理制度篇3
一、主要工作成绩及做法
（一）加强组织领导，明确责任主体。社区党委认真贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署。坚持每季度一次专题研究，与党建工作同步，强化责任，把脱贫攻坚、生态环保等工作和党的意识建设紧密结合，一同部署、一同落实、一同建设、一同考核。进一步明确了社区党委书记为意识形态工作第一责任人，切实做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。同时也明确了分管领导和其他领导班子领导对于意识形态工作的分工，严格落实“一岗双责”。
（二）强化理论武装，完善学习制度。强化理论教育。一是完善党委中心小组学习制度。科学制定小组学习计划，合理安排学习内容。
（三）大力培育和践行社会主义核心价值观。加强社会公益宣传阵地的建设。社区居委会活动场所、主要沿线干道、社区文化广场都设置专门宣传栏，社会主义核心价值观宣传不留死角。
二、存在的问题及原因
甘垛社区意识形态工作取得了一定成绩，但还存在一些问题，主要有：
一是思想观念、思想意识存在偏差。部分党员干部对意识形态工作的重要性认识不足，没有将意识形态工作摆在重要位置，往往把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，没有真正认识到意识形态工作是基层工作的重要组成部分。片面认为只要把各项业务工作完成了就是尽职尽责。
二是工作机制不够健全。工作机制尚未完全理顺，对意识形态工作理解不够透彻，缺乏一定的组织性和指导性，任务交办不明确，局部出现错位和缺位的现象，致使工作处于被动应付状态，整个意识形态工作显得较为疲软和被动。加上基层工作事务繁重，对意识形态工作认识不足，理解不透，导致从事基层意识形态工作的人员深感自身劳动价值得不到充分体现和认可，工作热情低，导致基层意识形态工作难以顺利开展。
三是干部队伍业务水平不够高。干部队伍结构不尽合理，人员流动快，高素质专业人才较为缺乏，干部培训不能经常化、制度化，与当前工作要求不相适应。主要体现在干部队伍存在“先天不足”的问题。在基层单位从事意识形态工作的干部大部分都是“半路出家”，理论功底有限，专业水准较低，短期内难以胜任工作。另外，从事意识形态工作的基层干部缺乏专业知识技能培训，知识结构更新不够快，思想观念相对滞后，难以达到新时期宣传意识形态工作的标准和要求。
四是阵地建设有待进一步加强。当前，还存在着经济社会快速发展与群众精神文化生活需求滞后不相适应的普遍情形。
五是群众思想观念与加快发展的要求不相适应。部分群众大局意识、集体观念淡薄；一些群众观念更新慢，思想保守，观念陈旧，小富即满不思进取，难以接受新技术、对新事物积极性不高；社会层面上，部分群众不讲公德、信用缺失等现象有加剧趋势；少数群众法制观念淡薄等。
三、下一步工作思路
在未来工作中，甘垛社区将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，以宣传工作促发展，以意识形态强监管，提高党员的思想高度，为我镇经济社会全面、协调、可持续发展做出更大的贡献。
（一）进一步落实意识形态工作责任制。继续以落实意识形态工作责任制为主线，继续把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，认真落实意识形态工作责任制，把意识形态工作同经济工作一同部署，纳入年终绩效考核的主要内容。党委书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。
（二）坚持不懈抓好理论学习。以中心组学习为龙头，以党员干部特别是领导干部为重点，以重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。紧密联系我镇经济社会发展和干部群众的思想实际，组织广大理论工作者开展有针对性的理论研究，坚持创新发展、协调发展、绿色发展、共享发展。
小学意识形态阵地管理制度篇4
教育是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的重要群体。为贯彻落实党中央、自治区、市、和教育党工委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，我校始终把意识形态工作摆在重要位置。现将2018年的工作情况总结汇报如下：
一、强化组织领导，合理分工安排。
我校校长及分管此项工作的领导高度重视意识形态工作，明确党支部书记是第一责任人，其他成员各按照“一岗双责”要求各负其责的制度。把意识形态工作纳入年终考评，与教学业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实意识形态工作相关制度。签定一系列相关责任书，成立意识形态工作小组。并定期开展“三会一课”和意识形态领域主题教育，通过反思分析思想文化领域出现的突出问题，对存在问题的有针对性地进行引导，有效组织学习精神和系列讲话精神，提高党员干部和广大教职工对意识形态方向的认识。
二、常抓学习教育，强化思想认识。
我校认真思考，周密计划，将意识形态工作纳入党支部学习的重要内容，及时传达学习上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神。强抓中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想行动上和党中央保持高度一致。
1、以“两学一做”、“不忘初心.牢记使命”、“幸福教育.党员领航”主题教育为载体，通过领导干部上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为学校教育工作提供强有力的思想保障。
2、坚持学习制度，将学理论、学业务和党建知识有机结合起来，努力创建学习型党组织。
3、定期或不定期开展学习活动，学习重要讲话精神和其它先进典型事例，强化宣传，收集资料归档。
在教育党工委直接领导下，配合抓实党建工作。主动作为构建党建带动并促进队建、团建工作，抓群团建设促党建的模式。围绕党建工作开展了一系列的活动，取得良好的效果。
恪守政治安全之责，时刻警醒教职工对未成年人思想道德和社会主义核心价值观入脑入心教育，以强烈的政治责任感和使命感，恪守意识形态安全之责。
落实守土有效之责。全体教职工以对党和人民教育事业高度负责的态度，守好阵地，管好队伍，切实做到工作有责、认真负责、尽职尽责，要主动作为、担当作为、有效作为、有所作为。
三、抓好教师思想政治教育，让其以高度的工作激情完成工作。
落实学习制度。学校领导模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展书记上党课活动。
抓好党建工作。利用“三会一课”有效契机，宣讲典型事例、政治学习、听报告等方式提高广大教职工的思想意识。
营造氛围。通过召开会议、宣传等形式，动员干部职工积极主动参与文明建设。同时，利用校园网站、微信群、QQ群，积极宣传活动动态，提高广大干部职工的参与热情。
四、坚持正确的舆论导向，明确工作方向。
牢牢掌控网络意识形态主导权，抓好网络意识形态安全工作。抢占互联网阵地，探索学生思想政治教育新路径。要加大投入，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。积极利用网络调查问卷、网络行为数据等技术手段，持续对全校学生政治观点、思想动态、心理健康、学习状况、关注热点、生活需求等方面数据进行系统采集、动态观测与综合分析，把握学生思想新动态。推进“互联网+教学资源”建设，围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求，开发一批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源，并及时传递党中央治国理政新理念新思想新战略，打造出一个学生喜闻乐见、时时处处受教育的网上精神家园。
五、下一步意识形态工作重点
1、认真组织学习教育党工委关于意识形态工作的部署精神，加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好政治方向。把意识形态工作纳入学校党总支、党支部的工作计划和各处室工作计划当中，纳入年终评优选优工作。
2、强化担当意识和战斗意识，加强宣传，加强精神文明建设，真正把社会主义核心价值观落到实处。
小学意识形态阵地管理制度篇5
意识形态工作领导小组办公室：
2020年以来，***党组高度重视意识形态工作，严格按照省委、市委关于意识形态工作的要求，突出抓工作责任主体、加强制度建设、找准工作载体，推动意识形态工作常态化、深入化。现将2020年第一季度意识形态领域形势分析研判报告如下：
一、总体态势
2020年第一季度以来，***坚决落实党管意识形态原则，工作形势总体运行良好，形成由党组书记、主任***同志全面主持意识形态工作，各班子成员抓好分管工作领域的意识形态工作责任，并将意识形态工作列入党组年度工作计划和中心组学习内容，同抓并进。做到以新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻重要讲话精神，认真贯彻落实党的精神，坚持稳中求进工作总基调，通过强化意识形态工作的组织保障，积极探索新机制，推动意识形态工作持续深入开展。
（一）意识形态工作严抓严管。室领导班子抓严抓实意识形态工作，强调意识形态工作的极端重要性，牢牢把握意识形态工作正确的政治方向和舆论导向，弘扬社会主义核心价值观，凝聚促进社会和谐的强大正能量。因地制宜强化阵地建设，进一步增强意识形态工作的主动性、精准性和实效性，切实把党对意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。由于工作调整，研究室调整了领导分工，及时调整了研究室意识形态领导小组成员，确保意识形态工作顺利开展。
（二）强化理论指导实践。以学习型党组织建设为平台，结合“两学一做”、理论中心组学习，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。
（三）加强意识形态阵地管理。为应对今年的新冠肺炎疫情突发情况，及时成立了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，组织开展各项防控工作。按照上级有关要求，及时张贴宣传标语，积极在微博、微信、网易新闻等各大网络平台转发宣传官方信息条，积极转发、发表正面评论，跟评条。全力做好宣传教育引导工作，牢牢把握舆论导向。严格审核政务公开平台的信息内容，确保及时更新、无错漏。
（四）积极组织开展志愿服务。面对严峻的疫情防控形势，及时到社区报到，组织全体干部职工投身到疫情防控一线开展志愿服务。大家全天奋战在社区内防控一线，开展入户发放明白卡、排查外地返乡人员、建档、防疫宣传等疫情防控工作。研究室还向西南里社区捐赠了一批防疫物资，并组织参加了两次爱国卫生运动，清扫街道、清理河道。
二、当前意识形态领域需要关注的问题和风险点
一季度，研究室党组切实加强意识形态工作领导，抓好责任落实，提升工作效果，取得了一定成效。但对照做好新时代意识形态工作的总要求，工作中仍然存在一些薄弱环节。
（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想还不够扎实，存在形式化、表面化、碎片化的问题。在推动学以致用、知行合一方面还有欠缺，在学习成果转化、推动工作落实、破解发展难题上还有一定差距。运用理论指导实践的意识还不够，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用新时代中国特色社会主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平还不够。
（二）思想认识不够，对意识形态工作的重要性认识不足。有些领导干部没有认识到意识形态是作为评判领导干部优秀与否的衡量标准，总是认为意识形态工作太过于务虚，主要是宣传部门的事情。
（三）党员队伍年龄结构老化、党员比例小。有7个编制，党员有5名，其中1人党组织关系在扶贫工作队，目前党支部仅有4人，其中2名党员同志长期被抽借到外单位工作，日常开展意识形态工作力量较为薄弱。
（四）开展意识形态工作方式方法不足。研究室由于党员少，虽然平时开展意识形态工作均发动全室干部职工参与，但是人员总数少，开展工作存在较大局限性。还需要不断创新工作思路和具体举措，加强对微信、抖音等新媒体意识形态领域工作的监管和引领。
三、下一步工作打算
（一）采取有力措施，明确责任到位
通过任务分解，把第一责任人责任和分管领导直接责任真正落到实处，形成党组书记主抓、分管领导共管、科室共同完成的局面。签订意识形态责任书，把责任落实到人，保证意识形态各项工作更加扎实到位，切实为开展决策咨询研究工作提供有力的思想保障、舆论支持和精神动力。
（二）加强党员干部队伍建设
按照全面从严治党的要求，坚持“两学一做”常态化制度化，把系列重要讲话精神、党章党规作为重要的学习内容，制定年度党组工作计划和理论中心组学习计划，落实“两会一课”制度，建立集中学习和个人自学的政治理论学习制度，开展好专题民主生活会和专题讨论，不断提高党员政治素质和理论水平，打牢意识形态政治基石，从严从实完善党员教育管理的长效机制。
（三）完善阵地管理建设，加强舆论引导
高度重视网络宣传新阵地的建设和管理，切实加强社会舆情和网络舆情的分析、研判、处置，充分利用微信、抖音等新媒体，全方位、多角度开展意识形态宣传工作，突出正面宣传，讲述好故事、传播好声音，让主流思想舆论占领宣传思想文化阵地。
（四）积极开展评选推荐先进典型、**好人活动
为培育和践行社会主义核心价值观，促进职业道德建设水平不断提升，进一步发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用，按照省市相关文件精神，首先评选出善行义举榜上榜人物，在此基础上，积极开展推荐评选先进典型、**好人活动。
（五）组织开展好志愿服务活动
组织干部职工，积极到社区、挂钩点开展志愿服务活动。
小学意识形态阵地管理制度篇6
一、工作开展情况
（一）强化工作责任落实
一是严格按照《落实意识形态工作责任制考核办法》、《意识形态工作专题报告和专项督查制度》、《意识形态工作责任制实施细则》等文件，明确分工任务、工作制度及考核办法，将意识形态工作列入工作计划和工作责任制。二是明确职责，党总支书记为意识形态工作第一责任人，党总支副书记为直接责任人，其他分管班子领导按照“一岗双责”的要求，对职责分管范围内的意识形态工作负领导责任，各单位、各党支部具体负责落实。形成了党总支统一领导、各单位密切配合的工作合力。三是完善考核机制，按照《落实意识形态工作责任制考核办法》，把意识形态工作纳入到干部业绩考核、领导班子民主生活会和述职报告的重要内容。四是定期研究汇报，各支部每半年向党总支汇报工作开展情况，并向上级党组织汇报意识形态工作的重要事项，做到守土尽责。
（二）强化理论学习
今年结合党史学习教育活动，理论中心组坚持每月开展《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》，以及新时代中国特色社会主义思想等重要论述集中学习；每周一至六晚组织开展“学党史读好书”读书沙龙活动，签到学习每月通报考核，并要求每月写出学习心得体会；利用灯塔、学习强国、单位周培训等形式开展理论学习。做到集中学习与自学相结合，做到了学习有计划、有笔记、有体会。
积极组织开展学习强国、灯塔系统和党史学习竞赛活动，除个别长期不出勤人员外，参与率达到100%。通过一系列的学习，提高了广大党员干部的四个意识和思想政治理论水平，在思想上同上级党委政府保持一致坚定了正确的政治方向，站稳了政治立场，为落实意识形态工作责任打下了坚实的思想基础。
（三）强化宣传阵地管理
一是规范网络宣传舆论行为，下发了《关于规范网络信息安全工作的管理规定》，明确了各网络论坛、办公群、a8等网络行为规范，严禁违规、低俗等与工作无关的话题及传播小道消息，由综合办及各群管理员严格监督群内信息。要求全体党员干部使用微信、QQ时，严格遵守党员干部网络行为规范，自觉抵制各种错误言论和网络谣言。对于一些苗头性问题早发现、早预防，在重大事件、重大活动期间尤其注意介入，防患于未然，牢牢把握住网络舆情的主动权。
二是筑牢宣传阵地。在办公楼大厅、矿区各处宣传栏、走廊、楼道等地点，设计制作了重要论述和讲话精神，党史知识、党风廉政建设、企业文化等宣传写真、牌板等进行张贴，营造了浓厚的讲政治、讲学习的氛围。企业内刊《中太新闻》和矿微信公众号运行良好，由专人编辑、分管领导审核新闻内容，及时宣传企业的新闻事件、科技创新成果、职工文学作品及安全管理工作情况，受到干部职工的普遍欢迎，开辟了企业宣传的新阵地。
（四）多措并举排查不放心人员
每天由值带班管理人员深入区队班前会查区队学习、文件贯彻及排查各类不放心人员，各单位及时深入到职工中了解思想及家中动态，机修厂等单位设立了职工谈心室，职工有心事有难事或矛盾等，可以与单位管理人员进行单独沟通，及时化解思想问题，防范思想风险。
（五）树立良好的舆论引导氛围
成立职工文体协会，分为3个兴趣小组，每晚分别组织体育活动，丰富职工业余生活；图书室扩充了200余套图书，职工文体中心新增设乒乓球桌，目前正组织排练庆祝中国共产党成立100周年文艺演出、和七月“党史教育电影月”活动，计划观看《建党伟业》、《八佰》、《地雷战》等优秀革命影片，形成浓厚的积极奋进、爱国爱党、传播正能量的氛围。
二、工作中的不足
在意识形态工作方面相比原来取得了一定成绩，但与先进企业相比，还存在薄弱的地方，主要有：
一是对于思想意识形态工作认识不够，还停留在一些表面工作，不知道该如何去抓深抓实，结合实际情况去抓。有的干部职工还存在意识形态工作都是虚无缥缈的都是虚的，对实际工作作用不大，认为这是党群部门的工作，和自己关系不大，对该项工作没有引起重视。
二是舆论宣传工作力度还不够。因前期没有专人负责新闻宣传工作，导致在舆论引导、新闻稿件质量、新闻的及时性等方面工作有所欠缺，新闻数量少，微信公众号、宣传栏等更新不及时。
三是人员配备较少，精力有限，主要忙于安全生产经营等中心工作，有时无暇顾及思想等意识形态方面的事务，重业务、轻思想、轻意识形态工作的思想还存在。
四是防范化解意识形态领域工作风险方面做法单一。还过多的靠一些老办法去讲道理，新形势下思想化解工作的方法不多；有了问题依靠事后被动去化解，在事前预防、事前控制上显得办法不多，缺乏主动控制的机制和方法。
五是对于网络舆情网络意识形态方面的控制还存在漏洞。因没有设置网络管理等部门，仅依靠党群、办公室等人员兼职负责，在精力、专业技术等方面无法满足当前网络信息发达、传播速度快、传播途径广等网络舆情监控要求，一旦出现某些网络舆情传播很难做到及时发现、及时处置，处理该类问题的能力、技术和经验都存在不足。
六是内部思想文化引导工作力度还不够。班余时间虽然由文体协会举办了一些活动，职工参与热情也比较高，但整体来说参与率还不高，还没有吸引职工群众足够的兴趣，在业余文化丰富程度和引导上还要进一步加强。
三、下一步工作计划
我们决心以本次调度自查情况为指导，克服不足、认真总结，努力推动意识形态工作上一个新台阶。
一是进一步落实意识形态工作责任，全面履行好领导班子对意识形态工作的主体责任，认真履行主要负责人对意识形态工作的主体责任和分管负责人的分管责任，切实抓好意识形态领域的各项工作。定期布置、分析、研究意识形态工作，将意识形态工作与党建主体工作紧密结合，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，增强各单位抓好意识形态工作的自觉性和坚定性。
二是强化对网络舆情和网络意识形态工作的管理力度。加强这方面的学习和技术力量，做到有问题苗头早发现早控制。
小学意识形态阵地管理制度篇7
关键词：基层；意识形态工作；问题；特点；对策
强调指出：“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”[1]党的十以来，以同志为总书记的党中央高度重视意识形态工作，作出一系列战略部署。做好基层意识形态工作是打牢全党意识形态工作的基石，意义重大。而要做好这一工作，必须树立“问题意识”，不断深入研究基层意识形态工作形势，提炼出特点和存在问题，提出有针对性的对策，以解决问题，跟上时代前进步伐，正确担当起搞好基层意识形态工作的政治责任。
一、当前基层意识形态工作中存在的主要问题
（一）全党统筹做好意识形态工作的大形势已基本形成，与部分基层干部党员不明白如何抓并存
现在县级党委已高度重视，对基层意识形态工作的调研已初步常态化，领导机制已建立，但定期专题研究意识形态问题还不够。把意识形态工作与各项工作一同部署的局面基本形成，但布置不够具体。宣传部门牵头作用较为明显，但重要抓手尚不突出。乡镇一级党委已把意识形态工作职责积极担负起来，但具体到每个干部如何抓仍不够明确，基层相当比例的干部不明白怎么抓。他们认为这是高层领导的事，在本级是主要领导和负责宣传工作同志的事，平常抓实务工作都是有形的有指标的，意识形态工作好像很空不易着手。他们说，你让我完成具体工作，我有目标有抓手，但对意识形态工作，我摸不清头绪。
（二）全党清醒认识西方对我国意识形态领域侵袭的重大危害，全力维护我国意识形态安全，与基层对此还不够警醒的现象并存
表现在从总体上讲，大家都知道西方对我国意识形态领域侵袭的危害性，口头上都讲不能上西方敌对思潮的当，但基层部分党员干部，对一些具体的东西并不警醒。一些网上小段子、小视频及社会上流传的小笑话和负面舆论，不能识别，还把它当成有趣的东西“享用”，缺乏正确的辨析和批驳，不能起到引领正确舆论的作用，反而成为某些危害性思想意识的消费者。
（三）基层意识形态工作网络已初步建立，与作用发挥不够到位，基层干部党员工作努力但方法对策不多并存
当前，基层的意识形态工作网络是初步建立起来了，各级党组织，特别是一把手和负责宣传方面工作的同志，已经明确认识到自己对意识形态工作所负的职责，其它班子成员等也知道要配合搞好意识形态工作，但这种工作网络还没有充分发挥作用。表现在意识形态工作网络的工作部署不具体，工作目标和要点不突出，督查检查工作不经常，情况反馈和指导不明确，定期研判分析和向上向内的通报制度还未形成。相当一部分基层干部有积极做好意识形态工作的决心，但真正遇到倾向性苗头性的思想问题时，又反应不敏锐，甚至对明显不正确的说法形成一定氛围时也不知如何应对。硬批评怕人说干部粗暴，慢慢说怕人不听，最常见的办法是要求大家别乱讲，先把上级布置的实务工作做好。
（四）意识形态阵地不断增强与把话说进群众心里的功夫不深并存
近年来，基层电视和互联网设施大力普及，县级文化类场馆和乡镇级综合文化站建设基本完善，各级各类学校建设全面提档升级，虽然在人员配备上仍有欠缺，但基层意识形态阵地建设不断增强。现在的问题是基层干部、理论宣讲人员、教师教员、文艺宣传员等，做好意识形态的工作能力不强，把党的理论和路线方针政策通俗化、大众化，把话说进群众心里的功夫不深。照本宣科式的、表面图解式的、条文罗列式的、空喊口号式的、生硬说教式的宣传随处可见，而有温度、有力度、接地气的宣传则比较少，做意识形态工作的水平赶不上社会发展需要，还不能满足人民群众思想文化需求。
二、当前基层意识形态工作的主要特点
（一）责任制不够强化
原因是基层干部党员对意识形态方面问题警惕性敏感性不高，抓意识形态工作的经验不够，责任制建设不够具体细致有力，“化虚为实”的能力不强。这就使意识形态工作制度有可能流于空泛，不能形成强大的整体合力和战斗力。
（二）融入各项工作抓意识形态工作的思维不强
原因是基层干部党员对抓意识形态工作的思路不清，不明白基层意识形态工作实际上就融入在大量的实际工作中。只要基层干部有抓意识形态工作的强烈意识和本领，每一项工作部署和推动中都可贯穿抓意识形态工作的职能，每一项工作的发动宣传都体现了思想的引领，这是当前基层干部党员抓意识形态工作感到没有头绪的主要原因。
（三）阵地作用发挥不够
阵地建设包括硬件和软件两个方面，只有硬件建设是不能充分做好意识形态工作的。现在是被动做得多，打主动仗的少，形式上做得多，有针对性的工作做得少。能触动人民群众心灵的、能实现心与心碰撞交流的东西，有血有肉有灵性的东西还不够多。
（四）反击破解意识形态侵袭的能力不够
原因是部分基层干部马列主义看家本领不强，学习中国特色社会主义理论体系、特别是学习系列重要讲话精神不深、不细、不成系统，理论修养高度不够，政治敏锐性和政治辨别力不强，应对西方等意识形态方面整体性、多角度、碎片化攻击的识别和反击能力还不强。这一点实际上是判断基层干部执政能力的一个标准。
（五）做基右馐缎翁工作的针对性和精准度不够
原因是基层干部对社会各阶层、各种利益群体把握不够，对不同方面可能出现意识形态方面的问题没有一个总体的判断。从深层次上讲是调查研究的功夫不够，做好意识形态工作的经验不足。必须具体问题具体分析，不断提高工作的针对性和精准度。
三、当前基层意识形态工作的对策研究
（一）进一步压实主体责任，以“责任网络”和“一岗双责”织密织牢基层意识形态管理网
为了改变目前意识形态工作责任上紧下松，基层职责体系不完善的问题，应采取以下办法。首先是压实各级党组织的主体责任。在纵向上县级党委要发挥主导作用，制定严密明确的责任制，逐级明确职责并签订责任状。其次在横向上要压实责任。县、乡、村三党组织要建立健全与各方面的责任制，比如宣传、组织、纪检、统战、政法、教育、文化等方面应该负起什么责任都要明确具体。其三各级班子成员内部压实责任。党组织主要负责人、班子成员各负什么责任要规定清楚。这样，就在总体上形成一个整体责任制网络，有组织制度和纪律保障，分工明确协调运作，把“一岗双责”，即各级班子成员，必须在一个岗位上同时担负起分管工作和意识形态工作双重责任贯穿到未稍。
（二）把意识形态工作纳入党建年度工作部署目录，纳入基层领导班子和干部目标管理，让意识形态工作部署检查考核常态化
要制定意识形态工作具体操作目录，如机构建设、工作部署、责任落实、阵地建设、舆论掌控、上报反馈等内容都可设立细化项目，给予一定分数。这样，一是使这项工作的部署常态化，充实完善了党建工作的内容，体现了党的思想领导。二是有助于改变基层干部抓意识形态工作方向不明、方法不当的问题。三是便于使意识形态工作检查考核常态化和逐步科学化。
（三）强化阵地建设和管理，充分发挥管理人员和业务人才搞好意识形态工作的能力和水平
一是要抓好阵地管理人员的配备和调整工作。基层电台电视台、文化、教育、党校学校、政府网站等重要阵地，要选配政治意识强，理论素养过硬的同志作为管理人员，当好守得住阵地、打得赢冲锋的前线指挥官，成为有坚定政治信念、敏锐政治辨别力和较强操作能力的主心骨。二是要充实阵地业务人员，强化培训提高他们的业务水平。三是针对乡镇、村级文化宣传的现状，培育壮大好“三支队伍”，即乡村综合文化管理服务队伍、演出宣讲队伍、创作评价队伍。这对做好面向广大群众的基层意识形态工作具有重要意义。
（四）加强宣传部门的协调作用，形成齐抓共管的工作格局，引领和掌控意识形态的主旋律
首先，党委要完善宣传部门抓意识形态工作的工作体制和机制，授予它在协调本级各有关部门齐抓共管的职责和位置。其次要授予它制定意识形态工作计划和检查评价规则的权力，经党委审核研究通过后再由宣传部门牵头执行。第三要给予宣传部门对意识形态工作落实不力或出现问题的单位和个人处理的一定权限。
（五）积极发挥基层知名人士、先进人物、乡贤的积极作用，不断凝聚正能量
做好基层意识形态工作不仅要党员干部发挥作用，党组织负责人主动发声，而且要发挥基层知名人士等在群众中有广泛影响的人物的作用，发挥他们特别的功效。要给这些人创造合适的平台和机会，要给予热情的支持和帮助，让他们的积极作用充分发挥。激发人们见贤思齐之心，不断凝聚出强大的正能量。
总之，做好基层意识形态工作，必须在党的统一领导下，与时俱进，秉持改革创新精神，才能完成历史和时代赋予我们的使命。做好基层意识形态工作，当务之急是压实责任，让基层干部党员抓意识形态工作找到抓手和切入点。做好基层意识形态工作，必须以问题为导向，积极听取群众声音、回应人民关切，把意识形态工作上扎扎实实地推向前进。做好基层意识形态工作，基层党委负责人和宣传部门要走在前面，敢于担当，善于担当，以整体合力不断开创基层意识形态工作的新局面。
小学意识形态阵地管理制度篇8
“党政同责、一岗双责”意识形态管理制度
为进一步加强和推进意识形态工作，全面落实党管意识形态的原则，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等文件精神，结合实际，制定本制度。
第一、意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚全体干部的智慧和力量，推动教育事业健康发展，具有十分重要的意义。
第二、做好意识形态工作，是学校党总支、各党支部的重要政治责任，坚持党管意识形态工作的原则，建立党总支统一领导、各党支部紧密结合、党政齐抓共管的意识形态工作格局。
第三、我校成立意识形态工作领导小组，党总支书记、校长管彦松同志任组长，其他班子成员及各支部委员为成员。
第四、学校党总支书记、校长是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。带头管阵地、把导向、强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
第五、领导班子其他成员根据工作分工，按照“党政同责、一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
第六、要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
第七、要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。
第八、按照上级要求研究意识形态工作，及时向上报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。进一步完善学习制度，加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。
第九、要切实加强对各类意识形态阵地的管理，牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。严格落实各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动的审核报备制度。按照有关规定，加强对宗教活动及宗教思想传播的监督管理工作。
第十、要高度重视网络信息管控工作，对于或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，严肃追究党纪责任并通报，涉嫌违法的，由相关部门依法追究刑事责任。
小学意识形态阵地管理制度篇9
[关键词]高校；意识形态；阵地；建设
[Doi]1013939/jcnkizgsc201703189
我国高校不仅肩负着传承知识、发展科学技术文化、培养具有创新精神和实践能力的建设人才的重任，还承担着“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的育人之责。因此，坚持高校社会主义办学方向，加强高校马克思主义意识形态阵地建设，是我党一项及其重要的工作。
1马克思主义意识形态建设是社主义大学性质的需要《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调指出：“加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。”[1]这就要求我国高等教育必须具有鲜明的制度特征：坚持社会主义办学方向，培养“又红又专”的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
赢得青年，才能赢得未来。随着经济全球化进程的加剧和我国全面深化改革的发展，高校已成为思想交锋、多元文化汇聚的前沿地带，成为各种势力争夺的重要阵地。在意识形态的较量中，西方敌对势力利用其经济、教育、互联网等优势，不断向我国青年大学生传输其政治思想、价值观念和文化道德，不断从政治、经济、文化等方面加紧对我国实施“西化”“分化”。而正处于社会主义初级阶段的中国，各种矛盾凸显，各种问题交叠，各种意识碰撞交锋，受利益多元化的市场经济影响和西方意识形态冲击，一些大学生出现了信仰、信念和信任危机，表现在：精神支柱缺损，爱国意识和民族精神淡薄；价值取向扭曲，放弃了责任道德；缺乏马克思主义理论指导，对错误的政治观点、思想言论丧失甄别力和免疫力……严重冲击我国高校马克思主义主流意识形态。
面对当前青年学生思维方式和思想观念的新变化，面对高校意识形态领域的新情况、新问题，高校必须牢记教书育人使命，以高度的政治自觉和使命担当，用马克思主义的科学理论指导高校的各项工作，深入开展“中国梦”主题教育，践行社会主义核心价值观，用良好的舆论氛围、强大的精神动力做好新形势下高校意识形态工作，为学校的人才培养和科学发展提供有力的思想政治保证。
2牢牢把握高校意识形态工作的领导权
加强党对意识形态工作的领导，是高校党委的一项重要政治责任。党的十报告指出：“要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。”[2]《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》更明确提出目标指向：“牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，坚定巩固马克思主义指导地位。”[1]高校党委要从战略和全局的高度，坚持党管意识形态的原则，统筹高校意识形态工作大局。
首先，从责任、使命的高度做好组织领导。一是要充分发挥高校党委的领导核心作用，选拔真正的马克思主义者――具有事业心和责任感、遵守政治纪律的人领导意识形态工作。二是要高举中国特色社会主义旗帜，切实贯彻落实党的路线、方针、政策，提高意识形态工作的针对性和实效性。三是坚持党性讲原则，对在高校教育改革发展中出现的背离马克思主义的观点和言论，进行坚决的揭露、批评。
其次，从理想、信念的高度做好思想领导。做好高校的马克思主义理论学习工作，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装广大师生的头脑，深入开展“中国梦”主题教育，坚定他们的马克思主义信仰和社会主义信念，增强其抵制非马克思主义、反马克思主义思想的能力。强化课堂、讲堂的思想引领，使高校真正成为研究、捍卫和传播马克思主义的坚强阵地，保证社会主义办学方向。
最后，从大局、方向的高度加强工作机制建设。一方面，要坚持和完善党委领导下的校长负责制，形成党委统一领导，党政工团齐抓共管，各有关部门、理论课教师、辅导员分工合作、共同参与的工作机制。另一方面，要统筹校内外育人合力，形成高校意识形态工作体系，实现意识形态工作的系统性、科学性和实效性。
3围绕立德树人抓好高校意识形态阵地建设
高校意识形态阵地建设是一项系统工程，要做好此项工作，高校必须坚持“立德树人”的育人宗旨，积极主动加强马克思主义理论的教育和传播，加强社会主义核心价值观的培育和引导，加强校园正能量的弘扬和传递，全方位、系统性地巩固壮大校园主流思想舆论阵地。
31推进理论创新，使马克思主义意识形态充满生机与活力推进马克思主义理论创新、坚持马克思主义意识形态的与时俱进，是高校必须承担的重要任务。我国在革命、建设、改革开放的伟大实践中，不断丰富和发展了马克思主义理论体系，形成了一系列适合我国国情的、科学的马克思主义中国化成果，取得了理论和实践的巨大成就。但在社会主义初级阶段，还存在马克思主义理论的创新不足和滞后，致使高校马克思主义意识形态在与西方敌对意识形态的斗争中非常被动，造成一些青年大学生理想信念模糊、价值取向迷茫。因此，推进马克思主义理论创新和发展，是马克思主义意识形态充满生机与活力的关键所在。
高校应汲取人类文明养分，加强哲学社会科学研究，推进马克思主义的与时俱进，在深入回答中国特色社会主义实践中的重大理论问题和实践问题的同时，把马克思主义通俗化、具体化、时代化，形成具有中国特点、中国气派的新的理论成果。只有用新的、具有时代特点的马克思主义理论指导高教改革实践，回答学生关注的热点、难点问题，才能保持马克思主义的生命力，才能提高马克思主义意识形态对师生的吸引力和感召力。
32坚守“传道”责任使命，建设一支“又红又专”的教师队伍高校育人的职能之一，就是用教师的思想意识、思维导向影响青年大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，实现大学生“相信谁、跟谁走”。而实现这一育人过程，必须全面提高全体教师的马克思主义理论水平。
在教师节讲话中指出：“好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任”[3]，“‘传道’是第一位的”[4]。高校必须通过各种方式不断加强对教师的培训学习，提高教师的马克思主义理论水平。只有真正培养出一批理想信念坚定、科学知识渊博、忠于党和人民的教育事业、师德师风高尚的教师，才能在教书育人中言传身教，以学术水平和人格魅力感染学生，用实际言行把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，实现马克思主义意识形态“润物细无声”地浸入学生内心，获得学生的认同，进而内化为精神追求，外化为自觉行动。
33加理论课育人功能，有效发挥意识形态宣传主渠道
我国高校的思想政治理论课具有鲜明的意识形态性质，一直是我国高校传播马克思主义的主要渠道和主要阵地，“要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑”，必须发挥好这种主渠道主阵地作用。
只有教师讲出理论自信，学生才能真懂、真信。思政课教师要旗帜鲜明地用马列主义中国化的成果占领高校的讲台，占领高校的思想理论文化阵地。通过建立工作坊，举办论坛，对一些理论重点、难点、热点、疑点问题进行研究和释疑，使思政课堂成为社会主义意识形态阵地，成为社会主义核心价值观培育场所，成为青年大学生理想信念的灯塔。同时，高校通过中心组学习、党校等各种形式的理论培训，向广大师生宣传党的政策方针、传播马克思主义，解决师生中深层次的思想问题、认识问题，帮助师生统一思想，树立中国特色社会主义共同理想和信念。
34加强校园文化建设，构建社会主义核心价值观的人文环境和精神阵地校园文化是主流意识形态的集中体现，在高校育人中起到潜移默化和方向引领的作用。2014年，在传承“五四”精神的讲话中提出：要在青年中大力培育和践行社会主义核心价值观，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。因此在校园文化建设中，一方面要充分利用新媒体和各种媒介、用广大师生喜闻乐见的形式，广泛、深入、持久地开展社会主义核心价值体系宣传教育。另一方面以各种主题活动为契机，加强社会主义核心价值体系的实践转化，开展精彩纷呈、健康向上的活动。实施青年马克思主义者培养工程，通过抓骨干学生的理论学习和实践锻炼，使他们理想信念坚定，把对社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信理扎根在灵魂深处。
图书馆、校史馆、宣传橱窗等文化设施场所也是校园文化建设的重要组成部分，优良的文化活动条件和环境、先进的核心价值观文化教育设施能感染师生，促进师生员工开展校园文化活动，塑造师生良好的道德情操。
35创新话语方式，加强网络新媒体阵地建设
在新媒体、自媒体，特别是以手机为客户终端的媒介时代，各种信息、思想和理论观点的形成和发展的机制、形态都发生了深刻变化，对高校的意识形态建设产生了深刻的影响，如何加强新媒体主流舆论引导，是高校意识形态建设的关键。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“主动占领网络思想政治教育新阵地……加强网络思想政治教育队伍建设，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权。”[4]因此，高校必须紧紧抓住校园网络，运用新媒体和现代传播手段，掌控校园信息舆论阵地。一方面，高校应积极完善校园网络建设，形成网管、宣传部门、思政教师、辅导员共同参与的工作体系，鼓励理论老师、辅导员、学生社团建立博客、QQ群、微信群和“红色网站”等，通过设置丰富的、充满正能量的、学生喜闻乐见的网络内容，增强网络吸引力，进而通过网络的思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑，保证马克思主义意识形态在网络传播中的主导地位。另一方面，强化校园网络的监控和管理，运用行政和技术等手段，严密防控各种不良信息的传播。
总之，高校意识形态工作事关我国社会主义大学的性质及培养社会主义事业接班人的使命，在当前复杂多变的国际形势和多元文化的交汇碰撞中，高校应从“立德树人”的宗旨出发，坚持党的领导，在意识形态领域主动发声，抢占阵地，唱响主旋律，全面巩固和发展马克思主义在高校意识形态的指导地位。
参考文献：
[1]关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见[n].中共中央办公厅国务院办公厅，2015-01-19
[2]坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[n].新华网，2012-11-19
小学意识形态阵地管理制度篇10
一、立足理论根本，增强意识形态领域工作
意识形态工作是一项极其重要的工作，今年我们专题研究意识形态领域工作三次，研究社会舆情5次，同时我们围绕学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和系列讲话精神的这条主线，创新学习方式，切实加强理论学习和理论宣传，全面推进了理论武装工作。具体做法如下：
1.分工明确，成立意识形态领域工作小组。为充分发挥理论中心组的龙头作用，明确责任，确定理论中心组作为意识形态工作责任小组，镇党委书记为意识形态工作第一责任人，宣传委员为意识形态工作直接负责人，协助抓好统筹协调指导工作，其他中心组班子领导成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，落实好分管科室的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
2.抓好理论中心组学习，加强意识形态理论建设。我们根据上级要求，今年上半年确定了市委十三届七次会议精神、全国精神文明建设工作会议精神、“四个全面”战略布局、“三严三实”专题党课、会见全国优秀县委书记的重要讲话精神、市委十三届八次全体会议报告、节假日期间反腐倡廉防止不正之风的条例、中央十八届五中全会精神及研究意识形态领域工作等学习专题，通过集中学习和分散自学、理论学习和专题发言相结合的学习形式，深刻领会其精神实质，为广大党员干部掀起理论学习起到带头示范作用。要求理论中心组成员高度重视意识形态工作的学习落实，将意识形态纳入到党建述职报告和班子成员民生生活会及述职报告当中。
3.开设“干部讲坛”，加强意识形态交流。今年年初，我镇以“干部讲坛”为新载体，为全体机关干部搭建起业务资源共享平台，利用每月的机关干部学习会，组织机关、社区干部轮流上台讲课，推动干部“以讲促学、以学促干”，营造比学赶超、创先争优的工作氛围，提升基层干部队伍综合素质和服务能力。7月份，组织进行了全镇干部应知应会知识闭卷测试，不定期在社区抽查问答，以考促学，坚持抓干部学习不松懈。
4.常抓党员教育工作，推进意识形态工作阵地工作。搭建多种党员学习交流平台，加强新闻媒体、学校、演艺场所、讲座论坛、专题学习会等各类意识形态阵地建设管理，进一步推进意识形态工作全面覆盖。6月11日组织镇中层正职以上干部到市法纪警示教育基地开展廉政警示教育活动。结合每月党日活动，邀请市委讲师团、市民讲师团等成员进社区进村居进行专题授课，利用基层党校、远程教育网络等多种形式，丰富党员教育的学习内容，更新了广大党员的知识结构，增进农村党员教育工作。
二、围绕中心工作，提升意识形态工作的舆论宣传。
意识形态工作的舆论宣传坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的原则，牢牢把握正确舆论导向，始终围绕经济建设为中心点，为发展和社会进步创造良好的舆论氛围为工作重点，联系当前实际工作，包括助力“五市六城”建设、治水治污、“三改一拆”、“四边三化”、“两美”建设等开展各项宣传思想工作，主要措施有：
1.着力营造良好氛围，加强意识形态社会宣传。利用龙门架、橱窗、宣传车、文化礼堂等宣传阵地积极开展自我教育和宣传造势；公益广告宣传，充分利用现有户外广告资源，在重要道路、广场、公共场所、主要河流两旁等设置一批公益广告牌，将五水共治、消防整治、平安建设等持久战的宣传深入人心；利用电子显示屏、窗口单位、楼宇电视、报刊亭等阵地进行宣传，突出宣传招商引资和工业经济。春节期间，在城镇主干道设置了绿化带亮化工程，提升了集镇整体形象，营造了温馨节日气氛。实施部门联动宣传，利用宣传阵地，组建志愿队伍，开展各类主题宣传活动，6月9日，质检、环保、住建、国土、公安等多个部门与我镇联合组织开展了“安全生产宣传月”活动
2.加强主流媒体联络，加大意识形态外宣力度。今年4月，正式设立了乐清电视台北白象记者站，打造了首档由电视台和镇街联袂制作的电视栏目，在每周二晚上在乐清电视台新闻频道首播；同时提供新闻稿件和图片资料刊发在乐清日报时政版面上，同比稿件增多，大稿、重头稿突出，有力地宣传推介。
3.拓宽网络宣传渠道，推进意识形态网络阵地建设。在原有的门户网站、官方微博、农民信箱等载体的基础上，2014年底开通官方微信公众号，将网络媒体纳入到意识形态阵地中来。在网络平台上及时新闻动态,提供民生服务，进一步加强意识形态的阵地建设管理。
4.加强网络管理，切实维护网络意识形态安全。加强对思想理论动态、社会舆情、网上舆情和宣传工作动态的收集和分析研判，密切关注网络意识形态导向，切实维护网络意识形态安全，及时发现苗头性、倾向性问题，提出对策，截止11月初，共收到网络问效及舆情件53件，及时呈报镇主要领导，并积极协调相关部门妥善处理。
5.加强新闻舆论管理，做好意识形态舆论引导。注重与新闻媒体的联系和沟通，设立媒体接待室，为新闻记者采访提供便利和条件，对于批评报道，采取约请记者、召开新闻通气会等方式及时处置，防止不良影响扩大蔓延，做好意识形态的舆论引导，有力维护北白象的对外形象。
6、加强宣传思想文化队伍建设，推进意识形态工作。根据xx镇宣传工作的实际工作要求，大胆探索，创新方法，官方微博、政府网站、微信公众号等平台都设立了专人专职管理，网络舆情监测、问效处理也有专职工作人员，做到及时发现、及早处理。在各社区、科室设立宣传员，做到信息动态上报有效率，全面推进意识形态和宣传舆论工作推进。
三、注重工作实效，以加强精神文明建设促意识形态教育
1.加强思想道德建设。
2.开展系列精神文明创建活动。
3.打造红色文化阵地。